

Українська мова БУКВАР
Схвалено для використання

УДК 811.161.2(075.2)
Н 34
Схвалено для використання в освітньому процесі
СРекомендовано Міністерством освіти і науки України
(наказ МОН України від 06.07.2018 № 734)
рішенням експертних комісій з педагогіки та методики початкової освіти від 6 грудня 2022 року (протокол №6)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено.
з проведення антидискримінаційної експертизи від 5 січня 2023 року (протокол №1)
зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 2.0010-2023.
Навчальний посібник «Українська мова. Буквар» укладено відповідно до вимог
Державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми початкової освітипідкерівництвомР Б.Шияна,О.Я.Савченко.
Наумчук В. І., Наумчук М. М.
Н 34
Українськамова.Буквар.Навчальнийпосібникдля1класу закладівзагальноїсередньоїосвіти(у6-ичастинах): Ч.4// В.І.Наумчук,М.М.Наумчук.—Тернопіль:Астон, 2023.—76с.:іл.
ISBN 978-966-308-871-6

УДК 811.161.2(075.2)
Умовні позначення
— схема речення (Сонечко усміхається землі.);
— слово;
— двоскладове слово з наголосом;
— трискладове слово з наголосом;
— голосний звук;
— твердий приголосний звук;
— м’який приголосний звук;
— звуко-складова схема слова з наголосом (школа);
— попрацюй у парі, в групі;
— напиши;
ISBN 978-966-308-1
— досліджуємо медіа;
— розфарбуй;
— емоційна самооцінка виконаної роботи;
— прочитай;
— послухай;
— утвори склади, слова, склади речення, текст;
— розкажи, продовж розповідь;
поміркуй;
— театралізуємо.
© Наумчук В. І., Наумчук М. М., 2023
© ТзОВ «Видавництво Астон», 2023
Мов та маківка, цвіла.

В багатьох
Красувалась, наче пава.
Ліна Біленька






У ґаздині Ганни і ґазди Гната гості —
завіталисусідськідіти.Ґаздизапросилидітокдо столу. Діти на ґанку ласували аґрусом та
ґронами винограду. Угорі погрозливо гудів ґедзь.Азапарканомґелґотілигуси.

Загадка
Без сокири і без рук, а дім збудувала.





Чч
Ч ч ч орно, орно уно і.
Ч ч орні о і у сичів.
Ч ч ч орні о і, орні крила, Чорна тінь усе накрила.
Ч ч ерез чорних тих си ів
Ч ч ч орно- орно уно і. Ганна
ча чу чо чи чі че



ач уч оч ич іч еч

ніч піч річ
качан вечір чутка

круча
вдача здача
число чобіт чабан Чок-чок-чок, Губи на гачок.
У мовчанку мовчки грали, Ніби зовсім слів не знали. Платон Воронько А И О У і М Н Л В С К Р Е

Дорогі друзі! Ви читали про Вітчизну?
У нас вона одна. Чи відомо вам, чому Чернігів
побудовано на березі річки Десни, а Черкаси
— на березі Дніпра? Ви колись були в
Галичині? Варто відвідати прекрасні міста:
Львів, Дрогобич, Галич... Південь Вітчизни вас
привабить теплим Чорним морем. Чудові гори, річки, озера, туристичні бази відпочинку раді
зустрічати вас.
Скоромовка
У чаплі чорні черевички, Вона чапа до водички. Грицько Бойко

Річка лагідна кача —
ча-ча-ча.
На хвилечках качат — чат-чат-чат.
Качечкам кричу: чу-чу-чу.

— Відпочиньте досхочу! — чу-чу-чу.
• Гостре словечко коле сердечко.
• Січень — початок року, а червень — початок літа.

Закличка



Поговоримо про птахів
1. Розглянь малюнки. Назви зображених птахів.

Слова для довідки: голуб, горобець, індик, папуга, півень, птах-секретар, синиця, снігур, сова, фламінго, чайка, сорока.
џ Кого із цих птахів можна побачити на бабусиному подвір'ї? У лісі? У парку? У зоопарку?
2. Який птах найкраще співає?



Склади речення про це.









3. З'єднай зображення пташки з її житлом. Назви цих птахів? Як називають їхнє житло?
4. Добери кожній пташці ласкаві назви.










5. Упізнай птаха за дзьобом.








6. Швидко промовляй
скоромовку.




џ По стерні стриба рідня: перепілка, перепел, перепеленя.
џ Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят.
7. Допоможи пташенятам-малюкам знайти своїх мам. З'єднай лініями.


џ Склади три речення.

8. Відгадай загадки.


Їсть траву, комашок, Рибу й черепашок.

В'ється в синіх небесах Символ миру – білий птах.
Шия довга й ніжна, Пір'я білосніжне.
џ Які ознаки птахів допомогли тобі відгадати загадки?
9. Поясни прислів'я.

џ Кожна пташка своїм дзьобом годується.
џ Де пташка народиться, туди і голівку
повертає.
џ Побачив шпака у дворі – знай: весна на порі.
10. Що переплутав художник? 11. Розглянь малюнок. Склади зв'язну розповідь.







трава запропонувала. Кульбабка
Зайчику, зайчику, де ти бував?
—Зайчику,зайчику,детибував?
—Уберезовімгаю.
—Розкажи,розкажипропригодусвою.

—Вовчикасірогоявярусховав, Лисонькурудуюунорузагнав.
Аколивнорувтікала,томенеперелякала.
Оняк!
Оксана Сенатович






Я малюю. Ось атинка,х




Над атинкою маринка,



Ще
А за атою — садочок,
Листя мелю на устині
— сині-сині. Ліна Біленька








Карпати — казковий край. Гори вкриті
густими лісами. У лісах багато диких тварин, птахів. У гори весна приходить непомітно.
Карпати — гостинні гори. Різнобарвна гірська
краса кличе до себе мандрівників. Харитон,




Захар і Христина влітку мандруватимуть Карпатами.
Перестав склади і прочитай слова.
Хариті
Харитону ховраху
хліб хлібчик хлібина

кому що
хлібне хлібна хлібний
Пригоди зернинки
хробачка
хустку халву
хлібороб

хліборобство хліборобський
Мій тато — хлібороб. Його звати Хома. Він
розповівменіпропригодизернинки.
Спочатку зернинку в землі сховали. всімдопомагав,ізхмаркиводичкупосилав.
Зернинкаколосомналилась...
Потім зернинка до пекарні потрапила. Там
хліб, булочки, калачі спекли й у магазин


відвезли.Смакуватимутьусі:ідорослі,імалі.
Смачного!
Хліб: булка — батон — калач —


круасан — торт — тістечко — ...
Харитон і Христина — друзі.
Хвали ранок удень, а день — увечері.
Яя
Я я блуньку спитали в’ зи:


— Чи усі створінн ,я
я я я я к лина, вір, сен
по вилися з насінн ? я я
— Ні, не всі, хоч і чимало,—
в’ зам блун сказала.— я я я
Може з зерн тка з’ витьс я я я
я я я года, чмінь, пшениц .
А от щірка — з йц . я я я
Кінь, тел тко і вівц , я я
я я гуари, ки, лами —




всі з’ вилис від мами. я я
Сергій Цушко
ягода диня Яся















Узатінкугіл-ля-стихдеревдідусьвикопав
дві кринички — велику й маленьку. Велика
дарувалаводичкудідусевіЯкиму,бабусіЯвдосі.
Маленька криничка напувала зайчиків, птахів.
Пила куріпка з дітками. Пила кізочка з конем.

Приходилипитийкорівказтелятком.
Дерева які? ...
Криничка яка? ..., ...
Оленя

Оленя одне гуляло, Оленя когось гукало.
Уля Олечку питала:
— От кого воно гукало? Оля Улі мовить прямо:
— Оленя гукало маму.
Ягуар купив буквар

Просило Ягуаренятко



















(Таке допитливе звіря):
— Навчи мене читати, татку!
Купи, будь ласка, букваря.
Послухав Ягуар синочка, Приніс букварика йому.

Сидить синочок в холодочку

İ вчиться розуму-уму.
Кмітливе Ягуаренятко
Вивчило і букву Я.



























Раді всі: син, мама й татко —

Вся ягуарова сім’я.
Ліна Біленька
Приказка
Яблуко від яблуні
недалеко котиться.

Ви ніколи не плачте! А то одного разу
дівчинка гуляла в лісі з братиком і вони чомусь
посварилися. Сестричка гірко заплакала.
Сльози кап-кап на земельку. А на землі було


на - сін - ня - чко. Його змочили сльози
дівчинки. От і виросла з того на - сін - ня - чка
гірка та терпка ки - сли - чка.
Оксана Іваненко
Ярина біля ясена побачила ягня.
Поговоримо про звірів
1. Розглянь малюнки. Які звірі на них зображені?
Слова для довідки: заєць, ведмідь, вовк, білка, лисиця, верблюд, зебра, олень, бегемот, кенгуру, лев, слон, рись, тигр, леопард, корова.
џ Хто на малюнку зайвий? Чому?
џ Кого із звірів, зображених на малюнках, можна побачити в наших лісах?
џ Яких тварин людина приручила?
2. Послухай і вивчи напам'ять.
Любіть тварин маленьких і великих, В далекім лісі, поруч у селі.
Любіть усіх — приручених і диких.
Ми з ними не самотні на Землі. Тетяна Соловей
3. Хто що їсть? Хто де живе? З'єднай лініями.
4. Допоможи тваринам-мамам знайти своїх дитинчат. З'єднай лініями.
5.
і назви тварин.
џ Хто на малюнку зайвий? Чому?
џ Де живе цей птах?
6. Склади речення про те, хто чим любить ласувати.
7. Відгадай загадку. Запиши відгадку.
Кінь цей не одної масті: Чорно-білий він, смугастий.
Смужечки рядком, мов ребра.
Ця тварина зветься…

8. Розглянь малюнок. Склади зв'язну розповідь на
тему «Лисиччині іменини».
џ Чому зажурилася лисичка?
џ Хто допоміг рудохвостій підняти настрій?
џ Як лісові мешканці вітали лисичку?
9. Поясни прислів'я та приказки.
٭ У зайця стільки стежок, як у клубку ниток.
٭ Одна лисиця сімох вовків ошукає.
٭ І ведмедя вчать танцювати.






Ніжин, Жидачів, Ужгород, Запоріжжя...
Скоромовки


• Жук у жупані жав жито.
Журавлі раненьк
• і ожину пожували.
• Жу дить по лужку, Ловить жабок до смаку. Велику жабку жувать не схотів, Аби живіт не заболів.
Поміркуй, яку букву треба вставити у слова.
...ирафа, ...ук, ка...ан, ...асмин, ...ор...ина, ...урнал, ...айвір, сте...ина, пирі...ечки, ли...ня, лу...ок, дру...ба.

Журавлики-журавлі
— Журавлики-журавлі,
Де літали ви малі,
Де бували?
— Ми по теплих краях,
По казкових гаях

Мандрували.
— Розкажіть, журавлі,
Як на дальній землі
Зимували?
— Ми в казкових гаях
Все по рідних краях
Сумували.
Платон Воронько
Приказка
• Кожному мила своя сторона.
З добрим дружись, а лихих стережись.
— назва птаха
— назва міста
— плід дуба
— лісова ягода
— спортивне знаряддя
— кухонне приладдя

Журавлик запросив до себе в гості жайворонка. Приготував желе із журавлини, заваривчайізжасмину,поставивжовтіжоржини у вазу. Час уже приходити гостеві. У вікно журавлик побачив, як прилетів жайворонок. «Ждав-ждав і діждався», — весело подумав журавликівідчинивдвері.
• Нових друзів наживай, а старих не забувай.

Взоопаркуживмаленькийбегемотик.Звали
бегемотика Жоржик. Жоржику подобалось, коли
до нього приходили
діти. Він усім хвалився
великим ротиком і

круглим животиком.
Жоржик хотів мати
друзів.
Одногоразу...
За Аллою Свашенко
Жук і жаба мандрували
Жук і жаба мандрували İ купили два жупани.
Жук гуде над словом кожним, Жаба каже: «Так не можна!»
Жук під жоржину повзе, Жабка вже там його жде.
Лідія Повх
Жалити язиком ?.. —





Чобітки

Гор-ди-ли-ся гусаки:
— В нас червоні чобітки!
İ селезні пишалися:
— А нам жовті дісталися.
Самі півні ходять досі

По білому снігу босі: — Нема чобіт, лиш підбори,
Нема чобіт — самі шпори.
Любов Яковенко
— «одяг» зайчика
— хокейний диск
— «взуття» для коліс
— гострий інструмент
для проколювання
дірочок

Загадка
Золотисте ситечко Покотилось в літечко.
Загляда в віконечко Дивовижне сонечко.

Скоромовка





Мишки шилом шубку шили.
Олександр Олесь
Театр
Тиміш Шомко з друзями вирішили
підготувати лялькову виставу. Ширму зробив тато Шурка Вишневського. Мама Мишка
Тимошенка пошила ляльки: ЖабкуСкрекотушку,Котигорошка,Попелюшку,МишкуШкряботушку,... Першокласники хочуть показати шість


виставушколітадитячомусадочку.

Мама вишила мені
Квітами сорочку.
Квіти гарні, весняні: — На, вдягай, синочку. Вишиваночку візьму, Швидко одягнуся.
Підійду і обійму я
Рідненьку матусю.

Василь Миколайович Шкляр — відомий
письменник.
Вчать не відкладати Завітав до Сашка в гості його дядько
Лукаш і привіз хлопчикові дві великі плитки
шоколаду. Сашко посмакував шоколадом і
став розгортати другу плитку.

— Одну залиш на завтра, — радить синові
мама.
Сашко стенув плечима й каже:
— Але ж мене вчать не відкладати на завтра, коли можна зробити сьогодні.
Дядько Лукаш усміхнувся. Чому?
За Миколою Герасименком


край — краї

музей — музеї
звичай — звичаї
Україна
Україна — рідний край.
Поле. Річка. Синій гай.
Гарно стежками іти, Тут живемо я і ти.
Павло Тичина
Київ Чугуїв
Луїза, Зінаїда, Ївга та Аїда — подруги. Вони
поїдуть у подорож по Дніпру. Дівчатка заїдуть у Біляївку, Дунаївку, Чапліївку — українські села.
Там вони побачать квітучі луки, безмежні поля, сучасні новобудови та зустрінуть своїх друзів.
Країна — Україна — Київ — ...
Україна країна
Наша країна
Ми живемо в Україні. Головне місто нашої
країни — Київ. Ми всі — велика родина. Наша
мова—українська.
КиянийгостімістарадіпобувативмузеїЛесі
Українки, піти на Андріївський узвіз та в
Ботанічний сад, проїхатися київським метро...

ГарнийнашКиїв.



ЧудованашаУкраїна!
џ Закінчи речення.
Держава, у якій ми живемо, — ... .
Столиця нашої держави — місто ... .
— Суничко-сестричко,
а ким ти умита?
— Веселим потоком.
— Суничко-сестричко,
а чим ти налита?
— Налита я соком, солодким і ніжним,
під сонечком в теплі
пила його з рідної
неньки-землі.
Платон Воронько
Приказки
Буде ранок — буде й їжа.
Хочеш їсти калачі — не сиди на печі.

дуже пильно вдивлятися.
інших.
Їжачиха варить зранку



смачну їжу з буряків, бо збереться до сніданку
вся родина їжаків.
Юрій Раєвський

Їде, їде їжачок, Їжачок-лісовичок.
Загадка
Їде, їде до змії —
Проганятиме її. Тамара Коломієць
Є вона у кожній школі —
І в близькій, і в дальній.
Їжі всякої доволі
В кожній є ...
(їдальні)
Ївга Андріївна і Раїса Сергіївна приготували їжу для школярів. Діти їли, смакували і дякували кухаркам за смачні страви.









кравцю(-еві), кравчині
інженеру(-ові), інженерці



куховару(-ові), куховарці



Цілий день і цілу ніч Цвіркуни кричать на піч.


— Цвіркуни, цвіркуни, Цей ваш крик чому сумний?
— Це тому, бо ми холодні, Це тому, бо ми голодні!
Ганна Чубач




Рано-вранці пробудилося сонце. Його промінці
лагідно полоскотали все
довкола. На акації сиділи

горобці. Вони першими
почали свій концерт: «Цвірінь-цвірінь. Доброго
ранку всім!» Ось і мухицокотухи зацокотіли.
А чорнобривці, настурції,
нарциси підняли голівки до сонця і
радісно привіталися: «Доброго ранку!»
ія ц 100
Назви рослин:
Цей номер не пройде
Цокати зубами Це йому й за вухом не свербить



Про повну байдужість до чогось
Тремтіти від холоду
Так не буде, це не вдасться.

Цуценятко й цапенятко
Пустували дотемна,
Перекинули горнятко, Налякали цвіркуна.

На городі цибулиння
Столочили пустуни, Біля клуні на цеглиння
Враз наскочили вони.
Цапеня на цеглу впало,
Мало ніжку не зламало,
Цуцик носика розбив,
Потім аж заскавулів.
Ліна Біленька
1. Назви спортивний інвентар, зображений на малюнках.


џ Назви інвентар, який використовують спортсмени взимку.
2. З'єднай лінією «предмети-родичі».


џ Склади речення з одним із слів.


џ Якими видами спорту вирішили зайнятися

«спортсмени-звірята»?




џ Який вид спорту подобається тобі?





7. Розглянь малюнок.

џ Яким видом спорту «займаються» тюлені й моржі?
џ Склади за малюнком зв'язну розповідь.
Слова для довідки: дві команди, ватерполісти, чудові
плавці, воротар, порушення правил, м'яч у воротах, переможці.
8. Відгадай загадки.
џДві дощечки, дві сестри
несуть мене з гори.
џУлітку відпочивають, Узимку дітей катають.
џДва ножі ріжуть лід, Залишають дивний слід.