HABILIDADES ADAPTATIVAS 17 de Octubre del 2013 Volumen 1, nº 1
HABILIDADES ADAPTATIVAS FUNDAMENTALES EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA Universidad Latina de Costa Rica Curso de Sistemas Tecnológicos Aplicados en la Educación Especial Elaborado por Kristha Madriz Qué son las habilidades adaptativas? Las habilidades adaptativas se refieren a cómo el sujeto afronta las experiencias de la vida cotidiana, cumplen las normas de autonomía personal según lo esperado en relación a su edad y nivel socio cultural y cómo éstas pueden ir modificándose a lo largo del proceso evolutivo de la persona con las ayudas precisas. La evaluación individualizada de las habilidades adaptativas del sujeto nos proporciona información sobre las capacidades, conductas y destrezas de las personas para adaptarse y satisfa-
Contenido: Comunicación
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Auto-cuidado
2
Vida en el hogar
2
Sociales
3
Uso de la comuni-
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Autodirección
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Salud y seguridad
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Académicas funOcio y tiempo libre Trabajo
Puntos de interés especial: Habilidades que los
docentes deben desarrollar en las personas con discapacidad cognitiva, mas allá de solo contenidos aislados.
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Comunicación Habilidad que se ve reflejada en la capacidad que pueda tener el niño de expresar sus sentimientos o emociones ya sea a través del lenguaje oral, gestual o escrito, etc.
Auto-cuidado Implica la higiene, la alimentación y la apariencia física.
Habilidades Sociales Estas se pueden se pueden observar en el autocontrol de impulsos, adecuar la conducta a las normas, respetar normas y leyes, mostrar un comportamiento socio sexual apropiado.
Vida de hogar Capacidad para desarrollar actividades de la vida diaria como preparación de alimentos, interacción social, compras, etc.
Trabajo Relacionadas con poseer un trabajo a tiempo completo o parcial en la comunidad, comportamiento social apropiado y habilidades relacionadas con el desenvolvimiento del trabajo
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Utilización de la comunidad Habilidades relacionadas con una adecuada utilización de los recursos de la comunidad incluyendo: el transporte, grandes almacenes y supermercados, utilización de otros servicios de la comunidad por eje. consultas médicas,
Autodirección Aprender a seguir un horario, iniciar actividades adecuadas a los lugares sus condiciones, respetando horarios e intereses personales. Completar las tareas necesarias o requeridas, buscar ayuda en casos necesarios, resolver problemas en situaciones familiares y en situaciones novedosas, demostrar asertividad adecuada y habilidades de autodefensa.
Salud y seguridad Habilidades relacionadas con el mantenimiento de la salud, tales como: alimentación , hábitos de higiene personal y del medio, identificar síntomas de enfermedad, tratamiento y prevención de accidentes, utilización de primeros auxilios, uso responsable de su sexualidad, consideraciones básicas sobre seguridad , entre otras.
Académicas funcionales Habilidades cognitivas y habilidades relacionadas con aprendizajes escolares, que tienen además una aplicación directa en la vida. Por ejemplo: escribir, leer, utilizar de un modo práctico los conceptos matemáticos básicos
Ocio y tiempo libre Referido al desarrollo de intereses variados de tiempo libre y ocio por eje. entretenimiento individual y con otros, utilización y disfrute de las posibilidades de ocio del hogar y de la comunidad, participación de las actividades recreativas individuales y grupales
HABILIDADES ADAPTATIVAS FUNDAMENTALES EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
Referencias bibliográficas
Corrales I. (2011). Habilidades adaptativas: un cambio en el modelo de intervención. Revista digital de la Fundación Iberoamericana Down 21. SINDROME DE DOWN: VIDA ADULTA. Recuperado el 17 de octubre del 2013 de http://www.down21.org/ revistaadultos/revista8/habilidades-adaptativas.asp# Habilidades Adaptativas. (2012). Blog EDUCACIÓN ESPECIAL.. Recuperado el 17 de octubre del 2013 de http://discapacidadesintelectuales.blogspot.com/2012/11/blog -post_2229.html