Praktiku sõnumitooja
2011
3/30
Võrgustikutöö karjääriteenuste valdkonnas
Norman Amundsoni ja Gray Poehnelli „Karjääriteed” Seija Nykänen,
Inimesed vajavad teatud eluetappidel koolituse või tööga seotud nõustamist. Ükski karjäärispetsialist ega organisatsioon ei suuda aga üksinda rahuldada kõiki nõustamisvajadusi. Seetõttu on vajalik eri osapoolte, sh karjäärispetsialistide, õpetajate, koolijuhtide ja kohalike haldusametnike omavaheline koostöö. Koostöövõrgustikud võivad tekkida nii spetsialistide kui ka organisatsioonide vahel. Eri valdkondade töötajate ametialased teadmised ja oskused aitavad klientidel paremini otsuseid langetada. Mida paremini spetsialistid üksteise töövõtteid tunnevad, seda tõhu samalt suudetakse klientidele teenust pakkuda. Organisatsioonidevahelise koostöö põhi rõhk on strateegiate välja töötamisel ja koostööga seotud organisatoorsete küsimuste lahendamisel. Ühised koolitused võivad luua soodsa pinnase koolitajate, karjääri spetsialistide ja piirkonna tööandjate vahelisele koostööle. Soomes hakati koostöö juhtimist uurima seoses haridusameti laiaulatusliku karjääri teenuste arendamise uurimushankega, mis hõlmas muu hulgas koostöövõrgustiku uuringut (Nykänen, Karjalainen, Vuorinen ja Pöyliö, 2007) ning teenusepakkumise hindamist (Nykänen et al, 2011). Võrgustike tekkimine karjääriteenuste valdkonnas on mitmetasandiline ja üle-Euroopalist huvi äratav teema. Euroopa Liidu liikmesriigid on kinnitanud näiteks töötajate liikuvust ja kutsekvalifikatsioonide võrreldavust käsitlevaid lepinguid, mis mõjutavad riiklikke õigusakte ja strateegiaid. Rahvusvahelised ja riiklikud strateegiad loovad kogu Euroopas aluse koostööle, andes samas võimaluse kohalike oludega arvestamiseks. Rahvusvaheliste kohtumiste käigus tutvutakse koostööpartneritega, peetakse nõu, jagatakse kogemusi ning tegutsetakse ühiselt kokkulepitud eesmärkide nimel. Karjääriteenuste võrgustikku ei saa juhtida üks inimene, sest ehkki koostööd tehakse organisatsioo nide piire ületades, säilivad Jätkub pöördel »
ilson
aak N
J Foto:
Eelmisel aastal ilmunud Norman E. Amundsoni raamat aktiivsest kaasa misest on paljudele juba tuttav. Kuna selline hea raamat on juba olemas ning meetod on tänaseks Eestis tuntud ja väga laialdaselt kasutatav, otsustati Töötu kassa algatusel tõlkida eesti ja vene keelde ka sama autori töövihik „Karjääriteed“. Kandev element töövihikus on karjääriratas, mis koosneb kaheksast osast: isikuoma dused, väärtushinnangud, huvid, oskused, karjäärivõima lused, töö- ja elukogemused, haridus ja olulised inimesed. Iga osa jaoks on töövihikus harjutused, mille täitmise järel on võimalik saada paremad teadmised ja tervikpildi enda omadustest.
PhD, Jyväskylä ülikool, Haridusuuringute Instituut
Töövihikut saab kasutada nii individuaalsel kui ka grupinõustamisel. Grupinõustamise programmi võibki üles ehitada vastavalt aktiivse kaasamise raamatust saadud tead mistele ja töövihiku materjalidele. Töövihikut saab täita nii iseseisvalt kui ka karjäärinõustaja juhendamisel, nii tervikuna kui ka üksikute töölehtede kaupa – nii nagu nõustamisprotsessis parasjagu vajalik on. Töövihik sobib kasutamiseks nii vanema kooliastme õpilastele, tööotsijatele kui ka teistele täiskasvanutele. Töövihikuid kasutavad Eesti Töötukassa ja maakondlike teavitamis- ja nõustamis keskuste ehk Rajaleidja keskuste karjääri spetsialistid.
« igale organisatsioonile omased tegevus- ja juhtimistavad. Võrgustiku juhtimise eest vastutavadki eri organisatsioo nide juhid ja võrgustikus tegutsevad töötajad ühiselt. Võrgustike toimimist käsitlevates uurimustes koonduvad juhtimiseesmärgid nelja alapunkti. Teenusekorralduse juhtimisel on eelkõige oluline 1) luua organisatsioonide sisest ja vahelist koostööd võimaldavad struktuurid. 2) Juhtimise eesmärk on määratleda ja arendada teenuse korralduse seisukohast keskseid protsesse. 3) Personali juhtimise osas on vajalik arendada personali koostöövõima lusi, teadmiste kujunemist ja oskusi. 4) Kliendikesksuse osas on juhtimise eriline eesmärk teenuste kättesaadavuse tagamine kõikidele sihtrühmadele. (Nykänen 2010; 2011.) Karjääriteenuseid pakkuvate organisatsioonide juhtide ja töötajate ülesanne struktuuride juhtimisel on jälgida, kuidas jaotatakse vähenevaid ressursse kliendi- ja võrgus tikutöö vahel. Lisaks tuleb määratleda karjääriteenuste valdkonnas tegutsejate vaheline koostööala, luua võrgustik teadlikult ja tagada koostööd soodustav keskkond. Karjääriteenuste arendamise strateegilised protsessid on planeerimine, koostöö ja teadmiste kujunemise juhtimine ning tegevuse hindamine ja jälgimine. Strateegiatöö lähte kohad on kõikidele sihtrühmadele teenuste kättesaadavuse tagamine, teenuste arendamine ja õpingute katkestamise ning kõrvaletõrjumise takistamine. Karjääriteenustealaste koostöösuhete tugevdamiseks võib näiteks tõhustada teavitustööd nõustamisvõimalustest kohalikul tasandil.
Seija Nykänen karjäärispetsialiste koolitamas.
Karjääriteenuseid pakkuva keskuse juhil on oluline roll, sest tema loob eeltingimused edukaks teavitus- ja nõustamistööks. Juhi tegevus tõuseb eriti esile asjatundlikus personalijuhtimises. Teenuse kliendikesksuse seisukohalt on oluline, et teenus oleks inimestele kättesaadav kõigis eluetappides – karjäärialane info ja nõustamine peab olema kättesaadav nii koolis, õpingute vahelisel ajal kui ka hilisemas tööelus. (Nykänen 2010.)
Parim partnerkeskus 2010 SA Innove karjääriteenuste arenduskeskus (KTK) valis ka tänavu programmi „Karjääriteenuste süsteemi arendamine“ raames üle Eesti tegutsevate teavitamisja nõustamiskeskuste ehk Rajaleidja keskuste hulgast parima partnerkeskuse. Parima partnerkeskuse valimisel peeti olulisimaks seda, kui suurele osale piirkonna noortest pakkus keskus karjäärinõustamist ja -infot ning milline oli noorte rahulolu karjääri spetsialistidega. Lisaks teenuste osutamisele võrreldi ka keskuste tegevuskava ja eelarve täit mist, samuti panust karjäärivaldkonna arendustegevustesse. 2010. a tulemuste põhjal nimetati parimaks partnerkeskuseks Rajaleidja Võrumaa keskus, kes on karjääriteenuste pakkujana tulnud edukalt toime kõigi kohustustega. Karjääriteenused on piirkonna noortele kättesaadavad ning noored on rahul karjäärispetsialistide tööga ja pöör duksid hea meelega keskusesse tagasi. Arendustegevustes on Võrumaa keskus aktiivselt ja tule muslikult osalenud grupinõustamise kavade ja töölehtede väljatöötamises. KTK hindab kõrgelt keskuse töötajate usaldusväärsust, vastutulelikkust ning korrektsust asjaajamises. Eraldi väärib esiletoomist keskuse karjäärinõustaja Heli Hillepi pikaaegne töö karjääriteenuste valdkonnas – üle 10 aasta tublit tööd noorte ja ka töötute nõustamisel. Selle aja jooksul on ta alati silma paistnud entusiastliku suhtumise ning südamest tuleva huviga karjääriteenuste valdkonna arengu vastu. Palju õnne Võrumaa keskusele ja jõudu edaspidiseks! 2
Heli Hillep
Uudiseid Euroopast Elukestev nõustamine Euroopas: poliitika ja tulevikuväljavaated CEDEFOP-i raport annab ülevaate karjääriteenuste poliitika koordineerimist, kvaliteeditagamise mehhanisme, teenuste kättesaadavust ja toimetulekuoskusi puudutavatest arengutest Euroopas aastatel 2007-2010. Raportit loe siit: bit.ly/nwN4nk
Ülevaade näitab, et Euroopa Liidu poliitika raamistik ja muutuvad majandustingimused on julgustanud poliitikategijaid, karjäärispetsialiste ja uurijaid koostööd tegema. Üheskoos tuvas tatakse võimalikud ressursid, kaasatakse sidusgrupid, määratletakse sihid ja tasakaalustades huvisid töötatakse ühiste eesmärkide nimel. Selline partnerlus aitab erinevatel osapooltel – haridus- ja tööturusektor, erinevad poliitikatasandid, praktikud – efektiivsemalt töötada. Hetke väljakutse seisneb otsustamises – mida on vaja teha, et luua tõeliselt läbi elu kestev karjääriteenuste süsteem, mis kaasab erinevaid sektoreid, võtab arvesse elu mitmekülgsust ja hõlmab ka riikide tasandit. Sellised teenused ei toeta mitte ainult elukestvat õppimist vaid ka sotsiaalset kaasamist ja aktiivse kodanikkonna kujundamist.
Euroopa edasipüüdlikke ettevõtjaid toetav karjääriteenuste süsteem Euroopa Komisjon ja liikmesriigid on üheskoos alates 1990. a arendanud ettevõtlusalast õpet ja koolitust Euroopas. Siiani ei ole aga uuritud, kuidas karjääriteenused julgustavad ettevõtlikkusele ja soodustavad ettevõtlikku meelelaadi.
Raportit loe siit: bit.ly/j8Mt5F
Käesoleva CEDEFOP-i uuringu eesmärk oli pöörata tähelepanu karjääriteenuste potentsiaalile ettevõtlusõppe juurutamisel ja ettevõtjate karjääriplaneerimise oskuste arendamisel. Uuringu eesmärk on: • kirjeldada ja hinnata karjääriteenuste rolli ettevõtlusõppe toetamisel kutse- ja kõrg hariduses; • uurida, mis tüüpi nõustamine on olemas alustavatele ettevõtjatele esmases kutseõppes ja kõrgkoolides; • analüüsida, mis tüüpi nõustamist pakutakse algajatele edasipüüdlikele ettevõtjatele karjääriplaneerimisoskuse arendamiseks. Uuringu tulemused kinnitavad fakti, et äärmiselt oluline on võimalikult varakult tutvustada lastele ja noortele ettevõtlikku hoiakut ja vajalikke oskusi. Ettevõtlikkus peaks olema integ reeritud haridussüsteemi nii põhikooli, gümnaasiumi kui ka kõrghariduse tasemel, samuti täiskasvanuhariduses. Karjäärispetsialistid ja õpetajad peavad olema ettevõtlusteemade käsit lemisel enesekindlamad, pakkudes asjakohast infot, nõu ja abi.
3
Konkursi "Aasta karjäärispetsialist 2010" parimad Juba teist aastat tunnustas SA Innove KTK karjäärispetsialiste ja jagas välja tunnustus auhinnad konkursi „Aasta karjäärispetsialist“ parimatele. Konkursi eesmärk on tõsta esile, tunnustada ja tutvustada üldsusele karjääri spetsialiste, kes on karjäärivaldkonnas aasta jooksul silmapaistvalt tegutsenud ning nende töö on olnud märkimisväärne ja oluline karjääriteenuste edendamisele. Sel aastal esitati konkursile kokku 17 kandidaati, neist 4 karjäärikoordinaatorit, 5 karjääriinfo spetsialisti ja 8 karjäärinõustajat. Valituks osutusid: Toivo Ärtis, Kambja Põhikooli karjäärikoordinaator, Julia Šarapova, Tartu Kutsehariduskeskuse Info- ja Karjäärinõustamiskeskuse (Tartumaa Rajaleidja keskus) karjääriinfo spetsialist ning sama keskuse karjäärinõustaja Reet Jakobson. Lisaks anti eritunnustus kahele tublile karjäärispetsialistile pikaaja lise panustamise eest valdkonna arendamisse: Marike Uusjärve Rapla Vesiroosi Gümnaasiumist tunnustati karjääriõppe arendamise eest ja Ele Linderit Tartu Kutse hariduskeskuse Info- ja Karjäärinõustamiskeskusest loova ning mitmekülgse panustamise eest karjäärinõustamise arendamisse.
Julia Šarapova
Aasta karjääriinfo spetsialisti Julia Šarapova omadusteks on töökus, põhjalikkus ja oskus noortega suhelda. Tema vastutab keskuses kommunikatsiooni toimimise eest – Julia teeb koostööd kooli karjäärikoordinaatorite, keskuse karjäärinõustajate ja ettevõtetega, haldab kodulehte ning suhtleb meediaga. Julia töö tulemusena on Tartu Kutsehari duskeskuse Info- ja Karjäärinõustamiskeskusel (ehk Tartumaa Rajaleidja keskusel) uus koduleht, karjääriraamatukogu elektrooniline kataloog ning hea ürituste ja teenuste meediakajastus nii raadios kui ka trükiajakirjanduses. Julia oskus kohaneda kiiresti publiku soovide ja vajadustega on vaid üks tema paljudest tugevustest.
4
Tartu KHK tunnustatud karjääri spetsialistid Julia Šarapova ja Reet Jakobson torti lahti lõikamas.
Reet Jakobson
Aasta karjäärinõustajal Reet Jakobsonil on väga hea juhtimis oskus, mis avaldub tema võimes inimesi motiveerida ja kaasata ürituste korraldamisse. Eelmisel aastal korraldati tema algatusel kümme erinevat üritust, millest võttis osa 2617 inimest. Karjääri nõustajana kasutab ta oma töös mitmeid erinevaid meetodeid ja tagasiside tema tööle on väga positiivne. Reet on usaldusväärne, motiveeritud, aktiivne ja positiivselt häälestatud. Tema eestveda misel alustas tööd karjäärikoordinaatorite ainesektsioon Tartu linnas. Ainesektsiooni ühistegevuse kaudu saavad karjäärivald konna vastu huvi tundvad inimesed mõtteid vahetada ja ennast valdkonnaga paremini kurssi viia. Reet on väga aktiivne koostöös ka teiste karjäärispetsialistidega üle Eesti, osaledes erinevates töörühmades, koolitades noori spetsialiste või juhatades mentorina karjäärikoordinaatoreid.
Vasakult: Reet Jakobson, Martin Medar, Julia Šarapova ja Toivo Ärtis.
Tunnustatud karjäärispetsialistid juhi silmade läbi Toivo Ärtis
Aasta karjäärikoordinaator Toivo Ärtis on Kambja põhikoolis karjääriõppe korraldamisega tegelenud juba 10 aastat. Nende aastatega on ta koolis saavutanud olukorra, kus klassijuhatajad ja aineõpetajad peavad kõiki noorte tulevikuvalikuid puudutavaid tegemisi (õppekäigud, kohtumised, mitme sugused võistlused jms) väga oluliseks. Ka lapsevanemaid on ta karjääriteenustest teavitanud lastevanemate koosolekutel ning on valmis karjäärikoordinaatorina osalema arenguvestlusel, kui seda soovitakse. Toivo on oma kogemusi ja häid ideid ka teistele alati jaganud, olgu siis teistele pilootkoolidele mento rina Innove KTK moodustatud õppekava läbiva teema töörühma juhina, Kambja valla ajalehe Koduvald veergudel või sellesama ajalehe vahendusel.
Martin Medar Tartu KHK Info-ja Karjäärinõustamiskeskuse juhataja ehk Tartumaa Rajaleidja keskus Mul on väga hea meel, et just minu kolleegid said nii suure tunnustuse osaliseks. See on tunnustus kogu Tartu KHK Infoja Karjäärinõustamiskeskuse meeskonnale, sest töökeskkond ja kollektiiv on tähtsad tegurid, mille toel on võimalik töötajate areng ning püstitatud eesmärkide saavutamine. Iseloomustades aasta karjäärispetsialistideks tunnustatud tööta jaid, võin öelda, et tegemist on tõeliselt säravate isiksustega, kes on oma arengusse palju panustanud ja on end üles töötanud ning usuvad, et head tulemused sünnivad hingega töötades. Ülemu sena ei ole nendega alati just kerge, aga ei peagi olema. Töötajate arenedes pean ka mina arenema ning panustama rohkem ande kate inimeste motiveerimisse. Keskuse juhatajana tunnen uhkust, et saan töötada meeskonnas, mille sünergia ja loovus võimaldavad arendada kogu karjääritee nuste valdkonda. 5
Karjääriteenuste süsteemist Poolas Karjääriteenuste pakkumine ja koordineerimine toimub Poolas kolme ministeeriumi ning kolmanda sektori organisatsioonide poolt. On huvitav, et lisaks tavapärasele osalusele haridusja tööministeeriumi näol on eraldi roll kaitse ministeeriumil.
Täpsemalt näeb tööjaotus ministeeriumide vahel välja alljärgnevalt: Haridusministeerium korraldab karjääriteenuseid lastele ja õppivatele noortele. Lisaks vastutab ministeerium psühholoogilise ja pedagoogilise abi eest ning tagab, et õpilastele karjäärivalikute kujundamiseks jagatav info oleks vastavuses tööturu ning haridusvaldkonna trendi dega. Kindlustamaks seda, et noored on karjääri planeeri misel varustatud piisava hulga teadmistega oma võimalus test, on seadusandluses sätestatud nõue teatud hulgale kohustuslikele tundidele, mida karjäärispetsialistid haridusasutustes peavad läbi viima. Koolide ülesanne on luua erinevatel haridustasemetel koolisiseseid süsteeme karjääriteenuste pakkumiseks; seejuures on rõhk aktiiv setel töömeetoditel.
Kerstin Holland
Margit Rammo
Sotsiaalministeeriumi tööturu osakonna nõunik
SA Innove KTK juhataja
Riigikaitse valdkonnas korraldab Kaitseministeerium endiste ja praeguste professionaalsete sõjaväelaste nõusta mist. Eesmärk on toetada nende (taas)integreerumist avatud tööturule või ettevõtlusega alustamist. Kolmanda sektori organisatsioonide ringi moodustavad karjäärikeskused jt ühendused, mis pakuvad karjääriteenu seid. Paljud haridusasutused värbavad karjäärinõustajaid, kes nt aitavad õpilastel valida endale välja sobilikke täiendus kursusi.
Poola ja Eesti verstapostid Nagu tõi välja hiljutine CEDEFOP-i võrdlusanalüüs Euroopa elukestva nõustamise poliitikate arendamisest ja tuleviku väljavaadetest (vt täpsemalt lk 3), on riigid väga erineval tasemel. Huvitav on kõrvutada kahe riigi reformide kulgemist – mis aspekte, millises järjekorras on oluliseks peetud.
Töö- ja Sotsiaalministeerium korraldab karjääriteenu seid täiskasvanutele ja sotsiaalses tõrjutuses olevatele noortele. Ministeeriumi tööturu osakond koordineerib lisaks nõustamisele ka karjääriinfot puudutavat. Töötu ruteenuste osas on karjäärinõustamine üks neljast põhi lisest aktiivsest tööturumeetmest, mida tööbüroode kaudu osutatakse.
Reform
Poola
Eesti
Karjääriteemade kohustuslik käsitlemine läbiva teemana üldhariduse õppekavas.
2009
1996
Õigus värvata kooli personali töötajaid, kes tegelevad karjäärialase nõu pakkumisega.
2009
1996
Karjääriteenuste aruteluplatvormi / koos töökogu loomine.
2007
2009
Lisamaterjal: vt Description of guidance system in Poland, bit.ly/qerAre
Poola karjääriteenuste süsteemi tutvustus Trükis annab hea ja lühikese ülevaate karjääriteenuste süsteemist Poolas. Käsitleb järgmisi aspekte: • kes vastutab teenuste pakkumise eest erinevatele sihtgruppidele, • millised õigusaktid reguleerivad valdkonda, • milliseid karjääriteenuseid pakutakse, • karjäärispetsialistide koolitussüsteem ja eetikakoodeks, • organisatsioonid, ühendused ja koostöövõrgustikud valdkonnas.
6
Karjääriõppe metoodikast
UUS TRÜKIS Mare Lehtsalu SA Innove KTK karjääriõppe juhtivspetsialist
„Grupinõustamine. Näidiskavad 2011“
Igal õppeaastal on midagi, mis on omamoodi uus. Tänavu alustati koolides tööd uuenenud riiklike õppekavade järgi, mis pakub uusi võimalusi õpilaste karjääri kujundamise toetamiseks. Veel puudub ülevaade sellest, mitmes koolis on nüüdsest karjääriõpetus valikainena kooli õppekavas.
Selle aasta suvel trükivalgust näinud raamat on jätk 2010. a valminud väljaandele „Grupinõustamine. Teooria ja praktika“. Kaante vahele on koondatud kuus näidiskava põhikooli, gümnaasiumi ja kutseõppe asutuse õpilaste grupinõustamiseks.
Seda, et õpilased tajuvad karjääriõppe olulisust, on selgesti näha mitmete noorte- ja õpilasorganisatsioonide tegevusest ja avalikest pöördumistest. Õpetajate ja kooli juhtidega peetud vestlustest ilmneb omakorda, et nemadki püüavad õpilaste soovidele järjest rohkem vastu tulla. Huvi karjääriõpetuse metoodiliste materjalide vastu on samuti märgatavalt suurenenud.
Teemade valikul on lähtutud küsimustest, millega noored kõige sagedamini karjäärinõustaja abi vajavad. Käsitlemist leiavad järgmised teemad: õpi- ja suhtlemisoskuste arendamine, stressiga toimetulek, karjääri planeerimine, elukutsete ja töömaailma tundma õppimine.
Tänaseks on nii Rajaleidja portaalis kui ka SA Innove kodu lehel kättesaadavad uuendatud karjääriõpetuse valikaine õpetajaraamatud põhikoolile ja gümnaasiumile, mille esimesed versioonid koostati 2007. aastal. Neid raamatuid testiti SA Innove karjääriteenuste arenduskeskuse piloot koolides ja koguti tagasisidet nii pedagoogidelt kui ka õpilastelt. Uutes õpetajaraamatutes on mitmed teemakäsitluste tekstid nüüdisajastatud või kiiresti aeguva sisu tõttu lühendatud ning varustatud asjakohaste veebiviidetega. Lisatud on peatükid „Teoreetilised alused”, „Õppeprotsessi kavanda mine“ ja karjääriõpetuse õpetajate kogemusi kirjeldavad artiklid. Kompaktne tugimaterjal karjääriõpetuse õpetaja tele on seega tänaseks peaaegu valmis. Lisaks nimetatule on ju olemas ka põhikooli karjääriõpetuse aineraamat, mis on kättesaadav nii oppekava.ee lehel kui ka veebiraamatuna portaali Rajaleidja suunaja osas. Gümnaasiumi õpetaja aine raamat on hetkel koostamisel ja see valmib aasta lõpuks.
Iga näidiskava juurde kuulub slaidiprogramm, mis aitab teemat illustreerida. Lisatud töölehtedele on koondatud praktilised ülesanded, mida õpilased saavad täita nõustamise käigus. Näidiskavad on nõustajale abiks teema käsitlemisel, slaidide esitle misel ja praktiliste tegevuste läbiviimisel. Teoree tiline materjal ei ole mõeldud täismahus õpilastele tutvustamiseks – see on pigem taustainfo, kust nõustaja saab mõtteid teema arendamiseks ja noorte küsimustele vastamiseks. Materjali puhul on rõhk sõnal „näidis“, kuna toodud kavad on vaid üks viis nimetatud teemade käsitlemi seks. Kavasid võib ja tulebki kohandada konkreetse grupi vajadusi ja ootusi arvesse võttes. Näidiskavad valmisid piirkondlike teavitamis- ja nõustamis keskuste ehk Rajaleidja keskuste karjäärinõustajate ühise töö tulemusena. Raamat on välja antud SA Innove karjääriteenuste arenduskeskuse program mist „Karjääriteenuste süsteemi arendamine”.
Karjääriõpetuse õpetajatele lisaks on neist raamatutest abi loodetavasti teistelegi aineõpetajatele, kuna need sisaldavad palju erinevaid harjutusi, millega saab tõhusalt siduda läbiva teema „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine“ õpetatava põhiainega.
Slaidid ja töölehed asuvad portaalis Raja leidja aadressil rajaleidja.ee/grupinoustamine. Raamatu elektrooniline versioon on kättesaadav SA Innove kodulehel: innove.ee/ Karjääriteenused/Trükised.
Head õpetajaraamatute kasutamist ja toredat koostööd kõigile pedagoogidele!
Loodetavasti leiab iga karjäärinõustaja näidiskava dest midagi kasulikku gruppidega töötamisel! 7
1.–2. Karjääriinfo vahendamise ja karjäärinõustamise kvaliteediraamatu õppepäev 27. septembril kogunes viimane grupp partnerkeskuste karjääri spetsialiste kvaliteedikäsiraamatute õppepäevale. Nüüd on kõik Rajaleidja keskuste spetsialistid raamatutega tuttavad ja iga kvali teediindikaator teada!
1
2
4.–5. Tööturuinfo koolitus 22. septembril toimunud koolitusel said karjäärispetsialistid värsket infot trendide kohta Eesti riigi ja ühiskonna arengus, tööturu arengutest ja prognoosidest ning haridussüsteemist, ametialasest struktuurist ja selle seostest haridusega.
4
3. Innovative guidance methods to support mobility Tänavu aprillist kuni septembrini viidi Eesti ja Soome karjääri spetsialistidele läbi ühine koolitus, mille käigus jagati nii teoree tilisi teadmisi kui ka praktilisi teadmisi õpi- ja töörändest, kultuuridevahelistest erinevustest ning praktilistest aspektidest, millele tuleks ühest riigist teise minekul tähelepanu pöörata.
3
5
8
Ajalehe KARJÄÄRITUUL täispikk elektrooniline versioon asub rajaleidja.ee/karjaarituul