UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS
1.
DATOS INFORMATIVOS 1.1.
FACULTAD:
INGENIERIA CIENCIA FISICAS Y MATEMATICAS
1.2.
CARRERA:
INGENIERIA INFORMATICA
1.3.
ASIGNATURA:
BASE DE DATOS I
1.4.
CÓDIGO DE ASIGNATURA:
401
1.5.
CRÉDITOS:
4
1.6.
SEMESTRE:
4
1.7.
UNIDAD DE CURRICULAR:
1.8.
TIPO DE ASIGNATURA:
Obligatoria
1.9.
PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:
Jefferson Beltran
ORGANIZACIÓN
Profesional
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:
Jorge Morales
1.11. PERÍODO ACADÉMICO:
SEPTIEMBRE 2018 - FEBRERO 2019
1.12. N°. HORAS DE CLASE:
Presenciales:
64
Prácticas:
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS:
Presenciales:
96
Virtuales:
203 1.14. PRERREQUISITOS
Asignaturas:
Códigos:
1.15. CORREQUISITOS
Asignaturas:
Códigos:
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La presente asignatura proporciona los conceptos necesarios de los sistemas gestores de base de datos centralizadas y distribuidas, su arquitectura, componentes fundamentales y algunos aspectos relacionados con las operación interna de dichos manejadores así como los fundamentos del modelamiento entidad / relación, aspectos que son fundamentales para el desarrollo de un sistema de información.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Los estudiantes manejarán herramientas informáticas para el modelamiento de bases de datos, así como el Lenguaje de Consulta SQL que le permita obtener información a partir de los datos almacenados en la base de datos VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Período 2018 - 2019
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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)
Comprender los conceptos básico y características de una base de datos
Elaborar un modelo entidad / relación siguiendo las reglas de normalización
Manejar el lenguaje estructurado de consulta SQL que permite interactuar con la base de datos
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) La asignatura es de gran importancia para el futuro profesional en Ingeniería Informática, por cuanto las bases de datos son un componente fundamental en cualquier sistema de información y su manejo y adecuada pueden determinar el éxito de un proyecto. Para lograr estas capacidades, el estudiante debe interiorizar perfectamente los conceptos involucrados en el diseño, implementación y mantenimiento de las bases de datos.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
Modela bases de datos en cualquier ámbito real.
Escribe sentencias en SQL, para producir información a partir de los datos almacenados en la base.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Definiciones y esquemas básicos Ofrecer los conocimientos necesarios al alumno para que éste sea capaz de diseñar una base de datos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
El estudiante consigue abstraer situaciones del mundo real y plantearlas en un modelo de datos.
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
N°. Horas aprendizaje Teóricas N°. Horas Prácticas- laboratorio
TRABAJO AUTÓNOMO
10 8
N°. Horas Presenciales TUTORÍAS
16
0
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo
10
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
CONTENIDOS
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Conceptos SGBD. Sistema gestor de Base de Datos. Objetivos principales SGBD. Características
Lecturas Investigación
Lecciones orales
Entidades Registros Atributos
Lecturas Investigación
Lecciones orales
Llave primaria Llave secundaria Llave foránea Integridad referencia
Lecturas Investigación Ejercicios
Lecciones orales Ejercicios
Modelo entidad / relación Relación identificatoria Relación NO identificatoria Reglas de normalización
Lecturas Investigación Ejercicios
Lecciones orales Ejercicios
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Lectura, ejercicios, investigación
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Textos de referencia y laboratorios
BIBLIOGRAFÍA: DAITEL C. J.
“Introducción a los Sistemas de Bases de Datos”
OBRAS FÍSICAS
VIRTUAL
NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL
BÁSICA COMPLEMENTARIA
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Lenguaje de consulta SQL El alumno obtendrá los conocimientos y habilidades para realizar consultas SQL
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
El estudiante realiza sentencias SQL, con total solvencia para obtener información de la base de datos ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
N°. Horas aprendizaje Teóricas N°. Horas Prácticas- laboratorio
TRABAJO AUTÓNOMO
20 4
N°. Horas Presenciales TUTORÍAS
8
0
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo
16
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
CONTENIDOS
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Sql Visualizar la estructura de una tabla Cláusulas de almacenamiento
Lecturas Investigación
Lecciones orales
Consultas Operadores de la cláusula where
Lecturas Investigación
Lecciones orales
Expresiones aritméticas Condiciones múltiples Funciones Funciones de caracteres que retornan números
Lecturas Investigación Ejercicios
Lecciones orales Ejercicios
Funciones aritméticas Aritmética de fecha Funciones de agrupación Having Unión de dos o más tablas Tipos de Joins
Lecturas Investigación Ejercicios
Lecciones orales Ejercicios
Insert Update Delete
Lecturas Investigación Ejercicios
Lecciones orales Ejercicios
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Lectura, ejercicios, investigación
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Textos de referencia y laboratorios
BIBLIOGRAFÍA: OJEDA, F. “SQL”.
Madrid – España, Anaya Multimedia, ISBN 9788441526082. (2009)
OBRAS FÍSICAS
VIRTUAL
NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS BÁSICA COMPLEMENTARIA
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ( Copiar los elaborados por cada unidad) a) El estudiante consigue abstraer
situaciones del mundo real y plantearlas en un modelo de datos. El estudiante realiza sentencias SQL, con total solvencia para obtener información de la base de datos b)
EL ESTUDIANTE DEBE (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores)
Elaborar modelos entidad / relación sobre diferentes tópicos
Interactuar con una base de datos usando instrucciones SQL
c)
9. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ESTUDIANTE
POR
PRIMER HEMISEMESTRE (PUNTOS)
TÉCNICAS Evaluación hemisemestral Prueba y/o lecciones Trabajos de investigación Trabajo autónomo y/o virtual Trabajos grupales Trabajos de laboratorio
(8 Puntos) ( 12 Puntos) El máximo valor que se asigna a estas evaluaciones es de 6 puntos TOTAL
(20 Puntos)
RESULTADOS
DE
SEGUNDO HEMISEMESTRE (PUNTOS) (8 Puntos) ( 12 Puntos) El máximo valor que se asigna a estas evaluaciones es de 6 puntos (20 Puntos)
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA -
Título de Ingeniero en Informática o Sistemas Con varios años de experiencia en base de datos Dominio de las instrucciones SQL Debe trabajar con varios tipos de base de datos
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11. REVISIÓN Y APROBACIÓN ELABORADO POR:
REVISADO
APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN LA ASIGNATURA
Coordinador del Área: Programación y Bases de datos
Director de Carrera Ingeniería Informática
FECHA: 2018-09
NOMBRE: Ing. Jefferson Beltrán
Ing. Boris Herrera
FECHA: 2018-09
FECHA: 2018-09
FIRMA: ______________________
FIRMA: ______________________
Docente 1: ______________________ Ing Jorge Morales
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