PLAN SEMANAL 3.
Lunes: Revisar las observaciones hechas por los asesores sobre la estructura del formato enviado la semana pasada y aclarar dudas en el foro 3 DUDAS SOBRE MI FORMATO DEL CURSO
Revisar el plan SEMANAL 3 para distribuir el tiempo y las actividades.
Martes: Participa en el FORO 4 EVALUAR O CALIFICAR? Escribiendo tu opinión sobre estos procesos, de acuerdo a tu experiencia, , por qué debe cambiar la evaluación hoy, la evaluación debe basarse en la memorización? Por qué la evaluación debe ser auténtica para dejar de ser solo calificación?
Miércoles: Revisa la presentación sobre EVALUACIÓN nuevo, y Técnicas de Evaluación para que puedas, analizando la información determinar cuál será una buena opción de evaluación para insertar en tu planeación de curso, por favor, aquí debes llenar el espacio sobre evaluación que falta en tu formato y también llenar la parte de bibliografía y otros recursos. Te recuerdo que en módulos subsecuentes profundizarás en este aspecto, por lo que este punto podrá sufrir modificaciones más adelante.
Jueves:
Revisa el video sobre EXE, este es un programa que permite crear exámenes en línea, el video presenta las ventajas de él y describe brevemente su uso, si desean instalarlo en sus máquinas hay una versión gratuita para descargar desde gogle.com , esta actividad es opcional.
También hay otros materiales para lectura sobre evaluación auténtica, rúbricas y portafolios que es interesante para identificar formas de evaluación alternas y olvidar un poco los exámenes como único medio de evaluación. Elabora un mapa mental o conceptual de este material con los elementos más importantes y más útiles para ti, puedes elegir uno de los dos archivos que vienen en el material de la semana, envíalo por la actividad correspondiente: MAPA sobre evaluación auténtica Tarea
Viernes: Envía nuevamente tu formato de planeación de tu curso, esta vez debe venir lleno ya con todos los elementos, incluyendo lo analizado en esta semana que fueron los procesos de evaluación.
La próxima semana tendremos ya la versión final de sus cursos, habiendo comentado la relación de todos los elementos, la fuerza que da un propósito bien articulado al principio de la planeación para llegar a un proceso de evaluación completo y bien enlazado con todos los elementos del curso. Les proporcionaré un material que describa toda esta articulación de la que les hablo aquí. Gracias por su esfuerzo y cumplimiento.