1 Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
Des cui s i n i er s " presqu e par fai t s" élèves de CM1 de Dans le cadre d’un projet pédagogique, les oir découvrir les Madame NEZONDET, ont eu le plaisir de pouv coulisses de deux restaurants à Cavalaire. : Ils ont tenu à nous raconter leur matinée er. « Aujourd’hui, nous allons apprendre à cuisin Une partie des élèves s’est rendue au restaurant Pizzaïole ». « Au Comptoir des Saveurs » et l’autre au « e, nous nous sommes Avant de cuisiner, nous avons visité la cuisin tabliers pour ensuite lavé les mains, mis des toques et des cuisiner.
les auditions de musique ique a fêté à sa Le dimanche 28 mars, l’école de mus manière l’arrivée du Printemps, à la salle des fêtes de Cavalaire-sur-Mer. r leurs enfants et Ce jour-là, les parents sont venus applaudi dans la pratique de leur écouter les progrès qu’ils ont accomplis le. instrument ou dans leur technique voca d nombre d’entre eux, Cette manifestation a été pour un gran élèves ont célébré une première expérience de la scène. Les prétant des morceaux la musique dans son ensemble en inter s musicaux étaient diversifiés et rythmés. Tous les répertoire ant par de la musireprésentés : du classique, au jazz en pass que contemporaine et pop rock.
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Le groupe qui était Saveurs » « Au Comptoir des ole et de a préparé du guacam d’épinards. la dorade sur un lit t au Les élèves qui étaien préparé t on « Pizzaïole » eux, ois et au des pizzas aux anch jambon. très Tout le monde était olo ! rig t attentif car c’étai et de la crème mousse au chocolat la de t fai ite su en s Nous avon amusant de voir les , le cuisinier. C’était en sti ba Sé ec av lée brû avons mis au frigo. nter. Après nous les blancs en neige mo restaurant qui nous dans une partie du sis as s on éti us no , Au repas ngé ! nous avons bien ma était réservée, et là, ole puis de la Pizza. s, En entrée : le guacam e sur un lit d’épinard rvi des filets de dorad et t Ensuite on nous a se ola la mousse au choc avons eu droit à de et en dessert, nous C’était délicieux ! de la crème brûlée. aleureusement … » les remerciant très ch en rtis pa es mm so Nous
Notre séjour à la n e ig e 2-CM1 les élèves de CE Durant 10 jours, ndra DETAILLE et les CE2 de Sa EL NI DA en le de Kath s en classe de BERTIN sont allé ne hi lp De de et vacances : impressions de et es ag gn oi m neige. Té un temps très ur, nous avons eu « Durant le séjo chaud sur les ons donc eu bien agréable, nous av nts groupes parés en différe sé ns io ét us No se pistes. is à faire le chas butants ont appr is de niveau. Les dé pr plus forts ont e le téléski. Les ezneige et à prendr ont été au rend up les gamelles des bosses. Du co . ent très gentils iteurs de ski étai s vous!! Nos mon s des spécialiste sommes devenu Grâce à eux nous essionnés. ont été très impr en la matière ! Ils s maîtresses !. ». e nous ont dit no Enfin c'est ce qu
Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
fantastique il t u o n u t es Le téléphone Il a ouvert l’époque de la communication à
!
travers le monde entier. C’est Graham BELL en 1876, qui est le premier inventeur du téléphone. Monsieur BELL a ainsi créé un nouveau mode de communication. Grâce à lui on peut transmettre la voix humaine au delà des murs.
GRAHAM - A xandBeELL (photo Alexalend ra am) Be er GrarhaG m Bh (3 ell : 3 marll Écom ssar e-s218ao47ûten s 1847 E co ss 19 22 C aoad aue -2 ûta. Scian Can a.qu 1922 au en ) e, enad tifi in gé cien giSne fisa quise,eingéninieur inventeur d’or éctios it coeu d’té orlé nnruinveurnteur igph du ineonécoses l'invention e. saise est copo nv nn en Ll'i u pour a mèretiet onladu télé femmph onAe.le e d' mtèrso étLaiaen e ur xandre Bel etde las,fece m m l e d' étns qui a A aiac enre xaur co t so ndagreé Bell enleco urde r sa Bell à vies,àceapqu iena dr elds en pr l à. co co soBur ur agé nsre e acch Ses reer r sa aux viesuà apprà parler ches parorlle erl'o pa aunt r l'audenitdr x so ioen àet la ds cour .t Sve nd es ui re l'a ch ud rs l’iner premieitriotén et la ch es ve su nt io r e ro l'o76 l’inventioléphonpa enle18 nt. condui n du n du prem ier téléphon t vers 1876. e en
De nombreux autres inventeurs ont amélioré cette invention. Ils ont fait du téléphone un outil indispensable. Les premiers téléphones, en 1876, étaient lourds et encombrants. Ils étaient fixés au mur. La portée des téléphones ne dépasse pas les 50 kilomètres. D’année en année, les appareils deviennent de jolis objets dans la maison, de plus en plus performants et pratiques.
Les indiens envoyaient des messages de fumée pour annoncer de l’autre côté de la montagne l’arrivée d’une caravane.
Selon l’époque les Hommes utilisaient différents moyens pour communiquer Avec un peu d’imagination chacun a trouvé le moyen de communiquer ou d’apporter un message.
Le pigeon voyageur volait très longtemps pour donner un message
De la création en 1876 jusqu’au téléphone portable les plus innovants en 2010.
1880
Téléphone mural des années 1880
Mais comment communiquait-on avant l’invention du téléphone ?
1904
Aujourd’hui, tu peux avoir un téléphone dans ta poche et appeler partout.
Selon la rapidité des sons émis par le télégraphe, un message est décodé.
Le téléphone portable est un véritable centre de communication portable personnel, équipé d’une messagerie électronique, d’un navigateur Internet et d’une console de jeux vidéo. Il embarque également un appareil photographique et des écrans couleurs. Il pèse seulement 95gr.
Téléphone mobile à cadran en métal chromé (1910) Téléphone mobile (1950)
Le Futur :
1940
1970
1990
2010
Les téléphones portables pourront être incorporés dans nos vêtements ou nos lunettes. Ils projetteront directement des données dans nos yeux sans qu’il soit besoin d’écran pour les visualiser 3
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Quand tu pars en randonnée avec tes parents, il est important de savoir où tu te trouves. La boussole t’aide à te repérer que tu sois en montagne ou en forêt, dans une plaine ou sur le littoral. Grâce à ce petit outil, et si tu sais bien t’en servir tu ne te perdras jamais.
S’orienter avec le soleil
1. Le bouchon Demande à un adulte de percer un trou au centre du bouchon de la bouteille à l'aide d’un couteau pointu.
q u Vo i c i el qu cons que s bi i te eils en se ut ron ile t s !
Savoir utiliser une boussole
Elle indique toujours le nord. Si à la maison tu as une boussole, tiens la boussole à plat dans ta main et pivote sur toi-même jusqu’à ce que l’aiguille aimantée coïncide avec la graduation 0° ou N, c'est-à-dire le nord. Sinon construit la toi-même. Même sans boussole, il est possible de s’orienter. Pour cela, apprends à observer les indices de la nature et à te repérer.
Le coin des leurs petits brico
3. Colle le bouchon à l'envers dans le fond de la bouteille en le centrant bien.
S’orienter avec les végétaux Les plantes sont capables de t’orienter. Leurs feuilles, au fil de la journée, changent de position en suivant le soleil. Le matin, elles sont orientées vers l’est, le soir vers l’ouest. Quand un arbre a été coupé, le dessin des anneaux sur la souche est une indication : quand les anneaux sont nettement plus espacés, ils indiquent le sud.
Il est important de savoir que le soleil se lève à l’est et se couche à l’ouest.
Souche de l’arbre
S’orienter avec les étoiles Les astres scintillants de la nuit ne sont pas seulement destinés à te faire rêver. Ils te permettent de t’orienter. Apprends à les observer, ils te guideront sur terre comme sur mer.
• Arbres tordus Des troncs et des feuillages inclinés dans le même sens indiquent la direction des vents. Par exemple dans notre région, il y a beaucoup de mistral. Le mistral est un vent du Nord.
L’étoile polaire indique à coup sûr le nord. Il faut donc que tu apprennes à la retrouver dans le ciel. Pour cela il existe une méthode très simple. Repère la Grande Ourse : sa forme de casserole la rend facilement identifiable. Trace une ligne imaginaire entre les deux étoiles situées au bout de la casserole. Poursuis cette ligne d’une longueur égale à 4 fois celle du segment : tu tomberas exactement sur l’étoile polaire située au bout du « manche » de la petite ourse.
• Mousse sur les arbres Examine la mousse sur les arbres ou sur les gros rochers. En principe, elle est verte et touffue au nord.
souches de l’arbre 4 Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
L’astuce
nature et Si tu es perdu en pleine bâtons ux de nte pla en pleine nuit, de façon à de longueur inégale, pointes des pouvoir viser les deux bâtons. ile, son mouVise la plus grosse éto e direction tu vement te dira à quell fais face : sud vers la droite : vers le nord le s ver e, uch ga vers la
2. La teille
bou-
Demande à tes parents de couper le fond de la bouteille sur une hauteur de 7 à 8 cm.
4. La rondelle Coupe une rondelle du bouchon en liège.
7. L'assemblage
5. La pique Coupe la pique à cocktail en deux parties
rondelle Pique une demi-pique au centre de la on. bouch de bouchon. Pique l'aiguille aimantée dans la rondelle de dans le liège de lle Place la pique en bois de la ronde ille en boute de on bouch du e trou pratiqué au centr plastique.
6. Le nord Écris un grand « N » sur la rondelle devant la tête de l'aiguille. Puis place les points autres cardinaux
8. C'est fini !
ère à faire Remplis le fond de la bouteille d'eau de mani flotter la rondelle bouge et Et voila ta boussole est prête. Ton aiguille pointe vers le nord !
?
Jeu
d'orientation Aide la petite fille à retrouver son chemin Avance de 8 cases à l’Ouest Avance de 7 cases au Sud Avance de 7 cases à l’Est Avance de 6 cases au Sud Avance de 7 cases à l’Ouest Avance de 1 case au Sud
Solution p.8
5 Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
S p or t Stages VOILE : - optimist (5/7 ans) et (7/9 ans) du 12 au 16 juillet - catamaran : 23 et 27 août (à partir de 10 ans) - planche à voile (7/11 ans) du 16 au 20 août - kayak : (6/9 ans) du 19-20 juillet et 21-22 juillet (à partir de 10 ans) Tarif du stage de voile : (5 demi-journées par semaine) : 30€ + 10€ (licence) Sortie gratuite en famille sur le Fillao (goélette de 12 places) Les 20, 28 juillet et 10 août
Escalade : • Soirées sportives au complexe sportif Henry Gros. Gratuit, ouvert à tout public de 17h à 21h, priorité aux jeunes (à partir de 6 ans) de 17h à 19h. Les vendredis 9, 16, 23, 30 juillet et 13, 20 août. Inscriptions sur place Renseignements au Service des Sports au 04 94 05 41 28
Pour les mois de juillet et d’août, le centre de loisirs proposera aux enfants de nombreuses activités sur le thème de la découverte de la nature. Une palette d’activités plus amusantes les unes que les autres viendront remplir leurs journées. Au programme : balades en VTT, découverte de fermes pédagogiques, courses d’orientation ou accrobranche viendront enrichir et divertir les petits Cavalairois.
"Ce soir, je sors mes parents". Le service culturel programme des spectacles vivants et organise des événements gratuits pour tous les jeunes de moins de 18 ans.
Cette année, l’équipe du Centre de Loisirs a choisi d’orienter ses séjours et mini séjours vers la nature. Groupe
Date
Lieu
Activités
6 ans
9 au12 août 2010
Ferme Pédagogique dans le Var
Les enfants dormiront en yourtes ou en roulottes. Découverte des animaux de la ferme, apprentissage des soins apportés aux animaux, balades dans la nature, construction de cabanes.
7-9 ans
2 au 6 août 2010
La Tuile aux Loups, dans les Hautes Alpes
Equitation, balade avec les ânes, découverte de Main de Berger
9-11 ans
19 au 23 juillet 2010
Découverte du Canal du Midi
L’Office Municipal de la Culture propose également des ateliers de musique, d’arts plastiques, de théâtre et d’écriture. A ton tour de devenir un artiste !
A l’affiche de Juin à Septembre 2010 : • Art contemporain > Du samedi 29 mai au samedi 26 juin > Médiathèque « Accrochages », exposition des œuvres des élèves de Brigite Oury, professeure d’art contemporain aux écoles de Cavalaire sur Mer. Entrée libre • Fête de la musique >Lundi 21 juin Concert des élèves de l’école de musique (18 h - Esplanade du port) Gratuit pour tous Tél. 04 94 64 00 96 6 Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
Les enfants seront logés sur une péniche et découvriront les activités qui en découlent.
N’oubliez pas les inscriptions pour le centre de loisirs pour les mois de juillet
L e s a p rè s - m i d i s C i v i q u e s Qu’est-ce que la citoyenneté ? Quel est le rôle du Maire, comment et par qui est–il élu ? Comment s’organise une Mairie ? Autant de questions que se posent les élèves de CM2 de l’école élémentaire « La Roseraie ». Pour mieux découvrir ce qu’est une mairie et quelles sont ses missions, Madame Le Maire et l’adjointe aux Affaires Scolaires reçoivent chaque année, ces futurs citoyens, accompagnés de leurs enseignants, durant deux après-midis dans le cadre du projet d’école. Ils découvrent et visitent différents services municipaux comme la police Municipale, l’Urbanisme, le CCAS… Ils rencontrent aussi les élus et le personnel travaillant à la mairie. Ils peuvent ainsi mieux comprendre l’administration, en se rendant sur les lieux-mêmes et en interrogeant directement les intéressés. Parfois très impressionnés ou au contraire très décontractés, ils n’hésitent pas à interpeller le Maire sur des sujets qui leurs tiennent à cœur. Peut-être cela développera t-il certaines vocations…
Les grands explorateurs du Centre de Loisirs VITÉ LES ACTI
Les Cro-mignons peignent des fresques préhistoriques
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les Zinzins du cosmos (groupe des 8-11 ans) ont ponctué leurs vacances de jeux, de sorties et d’activités autour des « Grandes découvertes ». Les enfants ont clos ces « Grandes Découvertes » par un grand jeu sur la plage de Bonporteau.
Depuis cet hiver le centre de loisirs organise ses activités autour du thème des Grandes Découvertes. Fil conducteur, tout au long des vacances de Pâques : Les Crevettes (groupe des 3 ans), les Pass’tèques (groupe des 4-5 ans), les Cro-mignons (groupe des 6-7 ans) et
Ils a ppren nent à fai re du feu
smos ins du Co Les Zinz
Des activités s qui donnent des frisson
ette Les crev De n
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plage ur la s x u ux je ombre
Les cro-mignons
7 Le Journal du petit Cavalairois - Le journal des 3-11 ans et de leurs parents
CALENDRIER DES INSCRIPTIONS 2009-2010
s mots : n o b t e s e Devinett en famil re et à relire li à s se ra h p des : nne phrase Trouve la bo
ACCUEIL DE LOISIRS
le
: Maman met d’oreilles ou s le uc bo s - de d’oreilles ? s te - des gout : sur les pâtes Que met-on râpé ou - du gruyère raté ? e èr - du gruy
GV
HLF SZR GV
WF
KVG RG
WV
DATE du Lundi 17 Mai au Vendredi 21 Mai 2010
VACANCES D’ÉTÉ
du Lundi 7 Juin au Vendredi 11 Juin 2010
Décode le message, en sachant que :
nnets c’est : rgelé en bâto Le poisson su fané ou - du poisson pané ? n so is po - du s, on met : des occasion Dans les gran pillon ou - un nœud pa llon ? - un filet papi : froid, on met Quand il fait ers ou - des pull-ov rs ? ve hi - des pullnt sur : coco pousse Les noix de rs ou - les coquetie ? rs tie co - les co
O’ VJFR KV
PERIODE MERCREDIS DE JUIN
A=Z H=S N=M U=F
B=Y I=R O=L V=E
O’ VJF RK V GV
HL FSZ RG V
C=X J=Q P=K W=D
WF
KV GR G
WV
D=W K=P Q=J X=C
E=V L=O R=I Y=B
F=U M=N S=H Z= A
G=T T=G
XZ FZO ZR ILI H
!!” YV OO VH EZX ZM XV H
XZF ZOZ RILI H
!!” YVO OVH EZX ZMX VH
AVA LA IR O IS L’ EQ U IP E D U P ET IT C S VA C A N C E S ! E LL E B E D E IT A H U O S TE