Supervisie

Gids voor supervisanten

Het handboek Supervisie biedt een didactische methode die professionals in mensgerichte beroepen – zoals sociaal werk, de gezondheidszorg en het onderwijs – in staat stelt om inzichten en ervaringen om te zetten in een grotere beroepsbekwaamheid.

Essentiële informatie over de supervisiereis wordt verlevendigd met concrete voorbeelden uit de praktijk en met een reflectieve praktijkopdracht aan het einde van elk van de drie delen van het boek. Studenten en professionals krijgen zo ondersteuning op hun spannende en hoogstpersoonlijke supervisiereis, en bereiden zich middels de opdrachten al voor op hun supervisiebijeenkomsten en ook op latere zelfsupervisie.

Het boek is geschikt voor studenten die voor het eerst kennismaken met supervisie. En er worden tips en opdrachten aangeboden om zelf te doen. Deze zijn ook geschikt voor supervisoren om in te zetten voor supervisees.

+ Voor studenten én professionals.

+ Praktische insteek.

+ Met opdrachten om je voor te bereiden op supervisiebijeenkomsten.

Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering

Een planmatige aanpak

Hoe maak je een programma om jongeren meer te laten bewegen? Hoe zorg je ervoor dat dat programma ook daadwerkelijk gebruikt wordt? En hoe bepaal je of de campagne effect heeft gehad?

Ongezond en onveilig gedrag, zoals roken, te weinig bewegen en onvoldoende hygiëne, is in ons land de belangrijkste oorzaak van vermijdbare ziekte en sterfte. Om gezond gedrag te bevorderen, is het van belang om te weten waarom mensen zich gezond of ongezond gedragen en hoe die factoren te beïnvloeden zijn.

Dit boek gaat over planmatige, op wetenschappelijke kennis gebaseerde gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering. Het doel is om gezondheid te bevorderen, ziekte en beperkingen te helpen voorkomen, en verdere schade door aandoeningen zoveel mogelijk te beperken. Dit op basis van onder andere inzichten uit de epidemiologie, en wetenschappelijke theorieën over gedrag en gedragsverandering.

De rode draad van het boek is het Model voor Planmatige Gezondheidsbevordering en Gedragsverandering. Dit model wordt stap voor stap uitgewerkt: van de analyse van gezondheid via Intervention Mapping, tot de evaluatie van voorlichtingsprogramma’s.

Zie vangorcumstudie.nl voor aanvullend materiaal.

+ Voor iedereen die zich professioneel bezighoudt met gezondheidsvoorlichting en bevordering van gezond gedrag.

+ Met voorbeelden uit de praktijk.

Al meer dan twintig jaar een begrip!

10 e druk | 2022

388 pagina’s | € 48,50

ISBN 978 90 232 5864 3

Eldar, Spreken en Zingen

Dit is de 50e druk van Spreken en Zingen , het eerste Nederlandse leerboek over spreek- en zangtechnieken dat in 1886 voor het eerst verscheen.

In het boek worden de bouw en werking van de spraakorganen beschreven en worden vooral oefeningen voor de spreek- en zangstem en voor de articulatie van klinkers en medeklinkers gegeven. Uiteraard is er ook ruim aandacht voor de prosodie. In het afsluitende hoofdstuk reiken de auteurs oefenmateriaal aan dat gebruikt kan worden bij de opbouw van de beschreven oefeningen.

Door de toegankelijke uitleg en de nadruk op oefeningen is Eldar, Spreken en Zingen onmisbaar voor allen die hun stem en spraak willen scholen of verbeteren, die in een spreekberoep of als zanger (willen) functioneren en uiteraard ook voor logopedisten (in opleiding).

De oorspronkelijk auteur van Spreken en Zingen was A.M. Eldar, een pseudoniem voor Anna Fles. Zij had zang gestudeerd en in haar werk hield zij zich vooral bezig met het scholen van de stem en uitspraak van zangers. In de jubileumeditie van deze logopedische klassieker is een korte biografie van Anna Fles opgenomen.

In de loop der jaren is de inhoud door diverse auteurs herzien en aangepast. Ook in deze 50e druk is de inhoud geactualiseerd. Alle figuren hebben een metamorfose ondergaan; ze zijn vernieuwd en voor het eerst in kleur uitgevoerd.

+ Aandacht voor de toepassing van de acht kernprincipes en het rapporteren over actieonderzoek.

+ Staat stil bij de uitdagingen waar je als onderzoeker voor komt te staan.

192 pagina’s | € 26,50

ISBN 978 90 232 5778 3

Herzien

50 e druk | 2023

208 pagina’s | € 40,00

ISBN 978 90 232 5839 1

(Vervangt ISBN 978 90 232 5599 4)

Actieonderzoek

Principes en onderzoeksmethoden voor participatief veranderen

Hoe geef je invulling aan nieuw beleid, speel je goed in op veranderende vragen van burgers en actuele gebeurtenissen? Op een manier die impact heeft en doorwerkt in meerdere domeinen, zoals wetenschap, beroepspraktijk en samenleving?

Het antwoord is te vinden in nieuwe manieren van (samen)werken, leren en onderzoeken. Actieonderzoek is hierbij een niet meer weg te denken methodologie.

Dit boek biedt studenten handvatten om systematisch en methodisch de sociale praktijken te onderzoeken en te ontwikkelen. Het geeft inzicht in een participatieve benadering van actieonderzoek, met acht principes – waaronder participatie, persoonsgerichtheid en reflexiviteit – die helpen richting te geven aan het onderzoeksproces.

Bijpassende onderzoeksmethoden en voorbeelden bieden de lezer ideeën om een actieonderzoek vorm te geven, bekritiseren en faciliteren.

Zie vangorcumstudie.nl voor aanvullend materiaal.

ISBN 978 90 232 5687 8

Interculturele communicatie

Van ontkenning tot wederzijdse integratie

Interculturele communicatie geeft studenten een voorsprong bij hun contact met docenten en medestudenten en helpt hen uit te blinken in hun toekomstige internationale carrières.

Onderzoek toont aan dat cultureel diverse klassen óf erg slecht óf buitengewoon goed presteren. De prestaties zijn laag als de culturele verschillen worden genegeerd of ontkend, of als de verschillen als een probleem gezien worden. Cultureel diverse groepen blinken daarentegen uit wanneer verschillen worden herkend en benoemd als waardevolle bronnen van innovatie en groei.

Interculturele communicatie maakt studenten in het hoger beroepsonderwijs nieuwsgierig om kennis te maken met andere culturen. De stof zorgt ervoor dat zij zich bewust worden van de eigenheid van hun cultuur, die ze meestal zo vanzelfsprekend vinden. Bovendien leren studenten cultuur te herkennen als een waardevolle bron. Dit boek reikt de competenties aan die benoemd

Intercultural sensitivity From denial to intercultural competence

In order to improve communication and to contribute to a vital and dynamic multicultural society, it is important that students develop intercultural skills and competencies.

Intercultural sensitivity makes students curious to get to know other cultures. The material ensures that they will become aware of the uniqueness of their culture, which they usually just take for granted.

+ Highlights different cultural models, e.g. Hall’s key concepts and Hofstede’s dimensions of culture.

+ Pays attention to the growth process in intercultural sensitivity and implicit bias.

+ Information about culture shock and re-entry shock.

+ The advantages of diversity in the workplace.

+ Includes examples and assignments.

192 pagina’s | € 22,50

ISBN 978 90 232 5688 5 worden in de culturele modellen van Hoffman, Hall, Kluckhohn, Hofstede, Trompenaars, Bennett, House, Banaji en Greenwald..

Zie vangorcumstudie.nl voor aanvullend materiaal.

+ Belicht verschillende culturele modellen, waaronder de zes basiselementen van Hall en de culturele dimensies van Hofstede.

+ Aandacht voor interculturele sensitiviteit als groeiproces en implicit bias.

+ Informatie over cultuurschok en terugkeerschok.

+ De kracht van diversiteit op de werkvloer.

+ Met voorbeelden en verwerkingsopdrachten.