DOCENCIA DE TENSOESTRUCTURAS Laboratorio de Tensoestructuras: Hacia la popularización del conocimiento Autores: Alberto Marroquín (1), Jesús Peña (2), Roxana Garrido (3)
Jenmy Tataje (4), Jaime Simón (5), Josué de la Cruz (6) Érika Elías (7), Mauricio Rodríguez (8), Carlos Casanova (9) (1) Arquitecto Investigador– Universidad Ricardo Palma (2,3) Arquitectos investigadores, Universidad Ricardo Palma y fundadores de Morflex Studio, LimaPerú. (4,5,6) Bachilleres de Arquitectura: Universidad San Martín de Porres y Ricardo Palma (7,8,9) Alumnos de Arquitectura, Universidad Ricardo Palma Lima Perú
Palabras Clave: laboratorios, popularización del conocimiento, interdisciplinariedad, innovación INTRODUCCION Las tensoestructuras son en la actualidad un tópico que está generando mayor interés dentro de los programas académicos en las universidades latinoamericanas, a raíz de las coberturas vistas recientemente en los modernos estadios alrededor del mundo, sin embargo los cursos del área de tecnología que las estudian se limitan a presentar este sistema no convencional sin llegar a profundizar en el proceso de diseño y sus procedimientos constructivos, los que difieren de los utilizados para resolver los sistemas estructurales convencionales.
La ponencia presenta una experiencia de docencia y divulgación de tensoestructuras realizada en universidades peruanas que se inició hace dos décadas, experiencias que pueden servir como referente regional para las instituciones de educación superior que deseen desarrollar este campo de la construcción ligera.
El proceso de investigación empezó con experiencias aisladas y métodos empíricos en el techado de amplios espacios y actualmente está evolucionando hacia una red universitaria de profesores a cargo de laboratorios donde convergen estudiantes de las especialidades de
arquitectura e ingenierías en un modelo integrado de transferencia de conocimientos relacionados con el diseño y fabricación de tensoestructuras.
Diagnóstico local de la enseñanza de tensoestructuras. En Perú existen veintiséis entidades de educación superior que cuentan con programas de arquitectura e ingeniería, de las cuales solo el (6 %) se aborda el tema de las tensoestructuras. Se suma a este diagnostico local una serie de paradigmas obsoletos que se siguen transmitiendo desde las aulas, recurriendo a los sistemas “masa activa” como principal alternativa para resolver el techado de grandes espacios. Una de las tareas pendientes es promover a nivel nacional la investigación, diseño y construcción de las tensoestructuras, que nacen de motivos compartidos, entre ellos: ● Desarrollo de sistemas constructivos de alto rendimiento. ● Respuestas eficientes en una región con frecuente actividad sísmica. ● Desarrollo sostenible y valor agregado de las tensoestructuras. LA PROPUESTA: RED DE LABORATORIOS DE TENSOESTRUCTURAS. El objetivo es promover la implementación de Laboratorios Tensoestructuras en las Instituciones de Educación Superior, a partir de la integración de cátedras de arquitectura e ingeniería principalmente, así como relacionar otras disciplinas en el trabajo de proyectos innovadores, con la participación y cofinanciamiento de empresas privadas.
Cada laboratorio de tensoestructuras de acuerdo a la peculiaridad de su entorno mediato, contribuirá al avance en conjunto a manera de red y como país, buscará consolidar un entorno directamente conectado con la visión y expectativas de la Red Latinoamericana de Tensoestructuras que sustenta el Simposio Latinoamericano de Tensoestrucras. Visión: En función a la experiencia compartida, la visión de los laboratorios en curso viene siendo orientada a desarrollar unificadamente los siguientes aspectos: ✓ DIVULGACION Y EXPERIMENTACION
Generación de espacios interuniversitarios e interdisciplinarios de convergencia entre alumnos, egresados, docentes, profesionales e instituciones académicas, gubernamentales, no gubernamentales y privadas.
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VISIÓN REFLEXIVA PERTINENTE: Abordar la problemática energética local, regional y global en términos de falta de solución a los problemas básicos para el desarrollo pertinente de nuestras sociedades.
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PENSAMIENTO COMPLEJO Y CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD: Vincular las reflexiones a partir de visiones y voces pertinentes. Contando con el soporte de
instituciones tales como el “Instituto del pensamiento complejo Edgar Morín – URP”, emplazado en Lima para la divulgación académica y científica del país.
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MODELACIÓN Y CONCIMIENTO ANCESTRAL: sensibilizar el diseño a través de la identidad con el acervo cultural tecnológico y la sistematización de las formas, desde la ciencia, la tecnología, afianzando el desarrollo sostenible.
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MORFOLOGÍA ESTRUCTURAL: La morfología o estudio de las formas es indispensable en la formación de un arquitecto y un diseñador del espacio en general, por tanto validamos la exploración y comprensión de modelos estructurales, a través de una modelación entendida desde su organización como materia – energía, a fin desarrollar diseños estructuralmente eficientes. Este aspecto se viene reforzando a través de una sistematización de las formas, marco teórico sistematizado por el Arq. Jesús Peña, donde se unifica, patrones en la naturaleza, teoría de cuerdas, ciencias de la complejidad, simetría, matemáticas y mecanismos de modelación.
✓ EXPLORACIÓN DESDE LA BIOMIMÉTICA: si existe una técnica creativa como modelo a seguir, buscamos desarrollarla a partir de principios y mecanismos que emergen en el continuo conocimiento ancestral y contemporáneo de la naturaleza. Esta es la práctica mas ancestral que la humanidad viene practicando, ya que es la que sustenta los nuevos conocimientos a partir del entendimiento del universo.
✓ FAB LAB – MIT: interactuamos colaborativamente con esta red de laboratorios para la popularización de las tecnologías avanzadas de fabricación digital, que permiten la modelación de prototipos para la innovación en el diseño de tensoestructuras. ✓ GUÍA BÁSICA DE DISEÑO EN INTERNET en el entorno de la autoeducación, compartimos la creación de soporte teórico didáctico con contenidos básicos para iniciarse en el diseño de tensoestructuras. Este compendio nos ha permitido extender la promoción de la experiencia lograda a diferentes ámbitos de nuestro país; y además gracias a los nuevos medios de comunicación, permiten llegar a mas alumnos y profesionales de las diferentes universidades del interior del país y universidades extranjeras de habla hispana. http://es.scribd.com/doc/68823104/Tensoestructuras
✓ GRUPOS DE ESTUDIO: De carácter interdisciplinario e interuniversitario que hemos creado para la expansión del conocimiento entre el alumnado, esta es una estrategia
de conocimiento e investigación inicial para todos los alumnos y es una plataforma académica para la innovación.
✓ SIMPOSIO LATINOAMERICANO DE TENSOESTRUCTURAS: Como red regional, sustentan la visión que tenemos para la promoción, educación e investigación de las tensoestructuras en cada país y desde su propio contexto cultural. Además viene siendo el principal estimulo internacional a través de sus concursos estudiantiles sobre tensoestructuras, por el cual hemos intensificado la interacción con el alumnado para generar sistemas estructurales innovadores como MORFLEX, BAMBUFLEX Y TENSOWRAP, innovaciones originalmente premiadas en este contexto internacional. CONCLUSIÓN En esencia la experiencia de estos entornos colaborativos han hecho factible que la popularización e interés por el conocimiento de las tensoestructuras sea cada vez más amplio. Esto gracias a que los participantes son libres de experimentar, modelar e interactuar con el conocimiento, generando así un feedback o bucle de retroalimentación, proceso que los hace sostenibles. BIBLIOGRAFIA OTTO, FREI, 1973. Tensiles structures: design, structure, and calculation of buildings of cables, nets, and membranes Cambridge: The MIT Press. DOCZI GYORGY, 1981. Power of Limits , Shamballa Publications INC, Boston, Massachusetts. ROBERTO MACHICAO RELIS, 1990. Diseño Estructural para arquitectos, Lima Editorial Arius. KOCH, KLAUSMICHAEL & Karl J.HABERMANN, 2004. Membrane Structures: Innovative Building with Film and Fabric, New York. R.Garrido, J.Peña, D. Irribarren (2005) “Morflex Active Structural System”, published in the “Entre Rayas” architecture magazine. Caracas – Venezuela, No 25.
R. Garrido, J. Peña, D. Irribarren. (2005) “Morflex – Active Structural System Tense Compressive” Structural Membranes” “International Conference on Textile Composites and Inflatable Structures”, Universität Stuttgart, Stuttgart – Germany. R. Garrido, J. Peña, D. Irribarren. (2006) “Morflex: Active Tense Compressive Structural Mechanism”, Adaptables “International Conference on Adaptable Building Structures” Delft University of Technology, Eindhoven – The Netherlands. R.Garrido, J.Peña / Coauthors: K.Carpio, M.Fuentes. (2007) “Morflex Laminar Structural System: Bamboo Woven Panels”. IASS International Conference; organized by University IUAV of Venice – Italy. R.Garrido, J.Peña (2008) “Morflex Honeycomb bamboo Morphostructural System” IASS – SLTE 2008 International Conference; organized by UNAM – Mexico.