CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SEGÚN LOS ÁMBITOS TRABAJADOS.
BLOQUES O ÁMBITOS FUNDAMENTALES (valoración)
1.- ÁMBITO MOTRIZ O PRÁCTICO ----------------------------------------------- 50% 2.- ÁMBITO COGNOSCITIVO O TEÓRICO -------------------------------------- 10% 3.- ÁMBITO AFECTIVO-ACTITUDINAL--------------------- ---------------------- 40%
GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS CRITERIOS ESPECÍFICOS. EXCELENTE
2
BIEN
1.5
ADECUADO
1
EN PROGRESO
0.5
ÁMBITO MOTRIZ (5 PUNTOS)
- Consecución de los INDICADORES Y CRITERIOS ESPECÍFICOS de la Unidad Didáctica.
- Aptitud mostrada en las actividades planificadas.
- Esfuerzo e interés.
Este ámbito se evaluará por observación directa y a través de pruebas (ejercicios o juegos de evaluación) complementarias a lo trabajado en clase. Según los criterios establecidos en el RD más los criterios específicos de cada contenido se establecerán una escala de puntuación relacionada con el nivel de aptitud en relación con las CCCLAVE, INDICADORES, ESTÁDARES Y CRITERIOS ESPECÍFICOS. Esta escala determinará una puntuación que le corresponde en función de la asimilación de los objetivos planteados en la Unidad Didáctica.
ÁMBITO COGNOSCITIVO (1 PUNTO)
1.
Este ámbito se evaluará teniendo en cuenta las actividades programadas en nuestro Blog de Educación Física,
expresión escrita o trabajos en grupos. 2.
Utilización adecuada de la competencia digital.
- Manejo básico de archivos ( descargar, grabar información y guardar) - valoración 3% sobre la puntuación total. - Identificación en los textos planteados y web indicada de la información básica para completar el trabajo - valoración 4% sobre la puntuación total. - Presentación según el formato establecido - valoración 3% sobre la puntuación total. - Conocimiento y manejo del correo electrónico como herramienta de comunicación.
Ø
Por cada trabajo entregado y realizado correctamente sumará en la nota final del trimestre 0.25 puntos hasta un
máximo de 1 punto. Ø
Si al final del trimestre el/la alumno/a no ha entregado ningún trabajo se le restará a la calificación final 0.25 puntos por
cada trabajo hasta un máximo de 1 punto. Se recuerda que los trabajos son obligatorios, puesto que complementan la parte práctica de cada unidad didáctica. Ø
Cada unidad didáctica se completará con un trabajo teórico.
Ø
Se incluirá en este ámbito otros trabajos teóricos relacionados con el currículo de Educación Física.
ÁMBITO AFECTIVO-ACTITUDINAL (4 PUNTOS)
Se valora los siguientes indicadores. 1. Participa activamente en clase - Actividades planteadas - Cuidado y recogida del material 2. Respeto a las reglas y compañeros/as - Deportividad - Interrupciones de clase. - Respeto a las agrupaciones: parejas mixtas 3. Ropa y calzado adecuado y bolsa se aseo 4. Asistencia.
Para evaluar el ámbito afectivo-actitudinal nos regiremos por una calificación a través de puntos negativos que irán restando 0,2 décimas de punto hasta llegar a los 4 puntos como máximo. Dentro de las fichas de control de clase en cada contenido que se trabaje por trimestre aparecerán los indicadores que se observan en la parte superior y que se irán valorando en una hoja de registro diario.
Todos los puntos relacionados con los indicadores de valoración expresados anteriormente están relacionados entre sí (ámbito motriz, cognitivo y actitudinal) es decir, la pérdida de porcentaje en algún ámbito puede conllevar la pérdida en otro de ellos.