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¿Quiénes somos? La Cinta de Moebius es una Asociación Cultural Socioeducativa dedicada a promocionar el arte y la cultura en sus diferentes vertientes. Investigadores, artistas y profesionales de la enseñanza conforman esta cinta que propone crear y divulgar conocimiento de manera horizontal, transversal y participativa. Desde la Cinta de Moebius abogamos por seguir una metodología participativa en todos nuestros proyectos: visitas didácticas en museos y centros de arte, talleres, itinerarios culturales y otras actividades educativas. Nuestra metodología se fundamenta en un proceso de intercambio (de conocimientos, experiencias, vivencias, sentimientos) y de construcción colectiva de saberes que se propician entre todas las personas que componen el grupo. Queremos que los niños, niñas y jóvenes se conviertan en protagonistas del proceso de aprendizaje, lo que fomentará su motivación así como la posible aplicación práctica de lo aprendido. Creemos que es muy importante crear espacios educativos donde promover el diálogo, el encuentro de ideas y opiniones. Todo proceso educativo basado en la comunicación y en el diálogo fomenta el debate, las preguntas, el espíritu reflexivo y crítico que consideramos esencial para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, niñas y jóvenes en la sociedad actual. “Me lo contaron y lo olvidé. Lo vi y lo entendí. Lo hice y lo aprendí." Confucio.
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Tabla de Contenidos Prólogo ................................................................................................................................... 4 Taller “Cuerpo y Color” (Ed. Infantil) ................................................................................ 5 Taller “¿Y cómo es ella?, ¿A qué dedica el tiempo libre?” (Ed. Primaria) ................. 6 Taller “Eres el amor de TU vida” (Secundaria y Bachillerato) .................................... 7
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Prólogo Cada día somos testigos de oleadas de violencia que constriñen principalmente a las mujeres. Violencia machista, violencia en el ámbito laboral, acoso… son sólo alguno de los signos más visibles de una sociedad desigual. Desde la Cinta de Moebius defendemos la igualdad y consideramos que la educación es una de las herramientas más valiosas para luchar contra este problema social, en aras de la efectiva igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo a todo tipo de discriminación y el respeto a todas las culturas. En estos talleres se trabajarán de manera práctica y a través de materiales audiovisuales, experiencias vividas y sensaciones de todos y todas las asistentes, los estereotipos que tradicionalmente acompañan a ser hombre o mujer y cómo influyen en nuestra manera de vivir en sociedad. Se analizará la cosificación de la mujer en los medios audiovisuales, y la violencia que se puede generar en las relaciones personales, muchas veces encubierta bajo promesas de amor. Dirigida a educar en la igualdad de oportunidades entre niñas, niños y jóvenes; con estos talleres se fomentara el estudio de nuestros cuerpos e identidades desde la no-construcción de estereotipos y roles de género. A partir de diferentes actividades se analizaran los diferentes ítems que estructuran el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover la desigualdad por razones de género. En este dossier tiene a su disposición los diferentes programas perfilados según la edad de los y las participantes. Siempre abiertos a nuevos proyectos, contacte con nosotros/as para la creación a medida de actividades con la suficiente antelación.
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Taller “Cuerpo y Color” Edades Sugeridas: Educación Infantil Desde “La Cinta de Moebius” consideramos crucial el educar en igualdad desde temprana edad. Es en la etapa de la infancia cuando se comienza a constituir la identidad de género de cada persona, basada en sus vivencias, y lo aprendido en el seno familiar y el educativo. Es por esto que consideramos que educar en la igualdad y la no discriminación constituye uno de los pilares básicos para la construcción de una sociedad más igualitaria. A nivel social se educa a las niñas y niños en los estereotipos considerados como lo masculino y lo femenino. Desde la infancia se pretende estructurar en uno u otro género según comportamientos atribuidos y ligados a características socio-culturales que nada tienen que ver con “lo natural”. El itinerario didáctico diseñado para los talleres dirigidos a educación infantil ha sido especialmente diseñado entorno al propio conocimiento sobre nuestro cuerpo. Mediante actividades participativas con las niños/as y juegos motrices se fomentará el aprendizaje sobre nuestro cuerpo desde la ruptura con estereotipos de género. Entre los objetivos principales se pretende promover la aceptación de la diversidad, la ruptura con roles tradicionales de género, adquirir una imagen positiva de sí mismo/a, incentivar la creatividad, valorar las cualidades propias y respetar las de los demás; y propiciar una ruptura generacional con sesgos machistas. Con el fin también de propiciar el interés y la curiosidad de los/las asistentes por los espacios, trabajos, profesiones y tradiciones de su entorno, los niños y niñas trabajarán la expresión mediante el lenguaje oral, gestual o plástico, utilizando distintas formas de expresión para evocar deseos y sentimientos de su vida cotidiana, y se les invitará a experimentar nuevas situaciones alejadas del rol asignado, por medio de juegos, cuentos y actividades varias. Entre los conceptos a tratar en este taller, que versarán en torno a la Identidad y la Autonomía Personal, tendrán especial relevancia el estudio de las sensaciones y percepciones, cualidades, actividades de la vida cotidiana y cómo no están ligadas al género asignado al nacer. Dicho taller tiene dos sesiones de 50 minutos cada una, pudiéndose impartir en días alternos, a convenir entre la educadora y el centro educativo. 5 Teléfono: 689894203
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Taller “¿Y cómo es Ella?, ¿A qué dedica el tiempo libre?” Edades Sugeridas: Educación Primaria Muchos de los objetivos dictados por el Ministerio de Educación para las unidades didácticas de Educación Primaria promueven la preparación de los estudiantes para el ejercicio activo de la ciudadanía y el respeto hacia los demás. Sin embargo, los jóvenes son testigos directos de la violencia estructural por razones de sexo que afecta todos los espacios de su vida diaria. En este taller se fomentará el desarrollo de actitudes de aceptación del propio cuerpo, confianza en sí mismos, y desarrollo de sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de su personalidad y en relación con los demás; así como promover la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres a través de herramientas que fomenten su autonomía y espíritu crítico. Con el fin de educar a los jóvenes en la no violencia sexista, la metodología versará en torno a las experiencias de los propios estudiantes, así como actividades plásticas, y proyección de audiovisuales. El taller enfocado a educación primaria se estructurará en torno a tres grandes bloques: Profesiones, Uso del tiempo, y Estereotipos sexuales. En el primer día se analizarán los estereotipos sexuales adquiridos y cómo se interrelacionan con la violencia machista, desde la experiencia de los y las asistentes, ejemplos de personas destacadas y la creación de un espíritu crítico. Tras este primer acercamiento, en la siguiente sesión se analizará cómo estos estereotipos afectan a nuestra vida cotidiana y las ocupaciones o profesiones que tradicionalmente se han relacionado con mujeres y hombres. La última sesión se dedicará al análisis del uso del tiempo que le damos a cada actividad y cómo algunas están más valoradas que otras sin razón aparente. En esta última sesión analizaremos la íntima relación entre los estereotipos de género y la discriminación entre hombres y mujeres a través del caso del trabajo doméstico; que mayoritariamente realizado por mujeres carece de remuneración y muchas veces de valoración social. Las actividades perfiladas para cada una de las sesiones tienen como fin último la toma de conciencia sobre la problemática por parte del alumnado, promoviendo la aportación de ideas y herramientas para la ruptura con dichos estereotipos que afectan a su vida diaria y a sus círculos sociales y familiares. Cada una de las tres sesiones tiene una duración de 50 minutos.
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Taller “Eres el amor de TU vida” Edades Sugeridas: Educación Secundaria y Bachillerato. Con el fin de prevenir y desarrollar herramientas de resolución de conflictos en torno a la violencia contra las mujeres, es crucial para los jóvenes la toma de conciencia y el análisis de los prejuicios por razones de género y su relación íntima con la violencia contra las mujeres y las sexualidades no normativas. Este taller dirigido a jóvenes de educación Secundaria y Bachillerato surge con el objetivo principal de concienciar sobre cómo estos prejuicios sexuales afectan nuestra vida diaria y las limitaciones que a las que nos someten (normas sociales, comportamiento, valores). Considerando que muchas veces somos nosotras/os mismas/os quienes perpetuamos estas discriminaciones con nuestros actos, desde La Cinta de Moebius, consideramos que la educación y la acción autónoma son motores de cambio muy valiosos. En cada sesión se reflexionará sobre las cuestiones relativas al género y nuestra comprensión y relación personal con ellas, dotando herramientas a los jóvenes de empoderamiento y de ruptura con dichos prejuicios. En la primera sesión se analizarán los estereotipos sexuales y los roles de género, indagando en cómo afectan en nuestra manera de comportarnos, hacer elecciones y vivir en sociedad. En esta sesión se estudiará a su vez cómo la población activa está segregada por sexos y las consecuencias que ello conlleva. En una segunda sesión nos centraremos en el lenguaje no sexista, y observaremos las consecuencias que conlleva la utilización del género gramatical masculino por defecto para designar trabajos y acciones desarrolladas tanto por hombres como mujeres. Indagaremos en los orígenes de dicha utilización, y con ayuda de material visual veremos cómo dicho uso conlleva una perpetuación de los estereotipos de género. El tema del amor romántico y cómo pervive en nuestras relaciones personales diarias se tratará en la tercera sesión. Dicho ideal muchas veces pervive en nuestros imaginarios provocando violencia en nuestras relaciones, habiendo cada vez más casos de acoso y agresiones sexuales entre jóvenes. En esta sesión, y de manera participativa, se dotará de herramientas para reconocerlas y saber trabajar como actores activos ante tal situación.
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La última sesión se dedicará al tema de las Sexualidades, promoviendo el desarrollo libre de cada persona en sus relaciones afectivas. Con ayuda de una proyección, se irán analizando las problemáticas, sesgos y límites a los que nos podemos enfrentar a diario, así como se plantearán posibilidades para un futuro más igualitario desde el debate con los jóvenes. El taller dirigido a Educación Secundaria y Bachillerato está compuesto de tres sesiones de 50 minutos y una de 120 (proyección con debate final).
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