Информационен бюлетин, бр.3, 2008г.

БРОЙ 3 / 2008

инфоБЮЛЕТИН ИНФОРМАЦИОННО ИЗДАНИЕ

И

2008 - Година на Контактните семинари

змина още една успешна година за европейските образователни програми в България. Екипът на Център за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР) проведе широка информационна кампания за популяризиране на многообразните възможности за образование, които Програма „Учене през целия живот” предлага. Българските граждани имаха възможност да се запознаят с четирите секторни програми: „Коменски”, „Еразъм”, „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” в рамките на 22 информационни събития в градовете София, Пловдив, Стара Загора, Бургас, Варна, Шумен и Велико Търново. Благодарение на сътрудничеството с Министерство на труда и социалната политика, Представителството на Европейската комисия, Камарата на строителите, Института за следдипломна квалификация към УНСС и Евро-

пейски информационен център - Смолян, информация за програмите бе разпространена в рамките на още 10 семинара и конференции в страната. През 2008г. ЦРЧР предприе решителни стъпки по решаване и на най-трудната задача пред българските организации, които имат интерес към реализирането на европейски образователни проекти, а именно установяване на контакти с партньори от Европа. В рамките на един месец бяха организирани три международни семинара съответно по секторни програми „Леонардо да Винчи” (Варна), „Коменски” (Сандански) и „Еразъм” (София). В рамките на Контактните семинари се създадоха предпоставки за формирането на надеждни и устойчиви партньорски връзки. Повече за Контактните семинари по отделните програми можете да прочетете на стр. 2-7 от бюлетина.

Крайни срокове за подаване на проектни предложения за 2009г. ДЕЙНОСТИ ПО ПРОГРАМА “УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ” 2009 Индивидуални квалификационни дейности Коменски Грюндвиг Асистентски стаж и Прием на асистент Коменски Асистентски стаж Грюндвиг Доброволчески проекти Грюндвиг РАБОТНИ АТЕЛИЕТА Грюндвиг Мобилност Леонардо да Винчи Сертификати мобилност Леонардо да Винчи Партньорства Коменски Леонардо да Винчи Грюндвиг Мобилност Еразъм Интензивни езикови курсове Еразъм Трансфер на иновации Леонардо да Винчи Учебни визити

КРАЕН СРОК ЗА ПОДАВАНЕ 30.04.2009 г.

15.09.2009 г.

30.01.2009 г.

31.03.2009 г.

31.03.2009 г.

20.02.2009 г.

06.02.2009 г.

06.02.2009 г.

20.02.2009 г.

13.03.2009 г.

06.02.2008 г.

27.02.2009 г.

09.04.2009 г.

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ 1000 София, ул. “Граф Игнатиев” 15, ет. 3 тел. +359 2/ 915 50 10, факс: +359 2/ 915 50 49 е-mail: hrdc@hrdc.bg, www.hrdc.bg

инфоКалендар

Я

НУАРИ 2009

21 януари 2009г. Информационен ден по секторни програми „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” Варна 28 януари 2009г. Информационен ден по секторна програма „Коменски” Стара Загора

Ф

ЕВРУАРИ 2009

4 февруари 2009г. Информационен ден София 11 февруари 2009г. Информационен ден София 18 февруари 2009г. Информационен ден София

М

АРТ 2009

11 март 2009г. Информационен ден София

УЧЕне през целия живот

Контактен семинар „Партньорства за мобилност и иновации” (МОБИ)

Ц

ентърът за развитие на човешките ресурси проведе Контактен семинар по секторните програми „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” в периода 07 10.10.2008г. в град Варна, Гранд Хотел Варна. В семинара взеха участие 30 представители на организации от различни европейски страни - Германия, Испания, Полша, Великобритания и Литва, които изявяват желание за партньорство с български институции.

В рамките на събитието участниците получиха ценни съвети за управление на качествени проекти и създаване на ефективни партньорства от доказани координатори на европейски образователни проекти в лицето на Людмил Манев от Европейски център за качество, Андреан Лазаров от фирма „Згура-М” и Петя Грудева от Асоциация „Мария Кюри”.

2

дина на творчеството и иновациите - 2009 участниците бяха провокирани към творческо проектно мислене с демонстрация по йо-йо от един от найдобрите състезатели по този спорт в България, г-н Мартин Антонов.

По време на работните групи участниците успяха да формулират няколко добри проектни идеи, които да бъдат подадени като предложения за проекти по секторна програма „Леонардо да Винчи”, дейности „Мобилност”, „Партньорства” и „Трансфер на иновации” и по секторна програма „Грюндвиг”, дейност „Партньорства за познание”. По случай Европейската го-

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

Награди за качество на проекти по програми „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг”

Ц

ентърът за развитие на човешките ресурси проведе Валоризационна конференция по секторни програми „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” на 11.12.2008г в град София, хотел „Хилтън”. На Валоризационната конференция присъстваха 135 участници от цялата страна. 300 зрители гледаха събитието, излъчвано пряко от Интернет страницата на Центъра за развитие на човешките ресурси www.hrdc.bg. В рамките на събитието отличия получиха европейски образователни проекти в следните 3 категории: Мобилни проекти по секторна програма „Леонардо да Винчи” за 2006г.; Пилотни проекти по секторна програма „Леонардо да Винчи” за 2004г.; Партньорства за познание по секторна програма „Грюндвиг” за 2006г. Всички спечелили проекти получиха Сертификат за качество и бяха наградени лично от заместникминистър Мукаддес Налбант и директора на ЦРЧР, г-н Людмил Ковачев.

БРОЙ 3 / 2008

На вниманието на всички гости бяха представени следните добри практики: Успешен мобилен проект за ученици от Професионална гимназия по селско стопанство, град Чирпан - представител г-жа Таня Тотева, директор; Успешен проект за възрастни от „Сдружение „Джон Атанасов”, град Правец - представител г-жа Нели Петрова, изпълнителен директор; Успешен пилотен проект от Асоциация за социални технологии”, град София - представител г-н Иван Ямболиев. Настоящата 2009 година е обявена от Европейската комисия за Европейска година на творчеството и иновации-

те. В тази връзка по време на конференцията бяха представени по креативен начин едни от най-добрите образователни проекти и институции в страната в лицето на: Професионална гимназия по облекло „Недка Иван Лазарова”, град Русе, чрез демонстрация на модно ревю; Проект Virtuose на Европейски център за качество, град София; Проект на Софийската професионална гимназия по туризъм на тема: „Истинско партньорство”.

В рамките на събитието бе дадена и награда за най-добър сайт на образователен проект на Инфоцентър, гр. Трявна, за сайта http://attic.tryavna.biz/.

3

ЕРАЗЪМ

ПРО ГРА М А

Ц

Нови възможности за българските студенти

ентърът за развитие на човешките ресурси (Национална агенция за България по Програма „Учене през целия живот”) проведе в периода 19 – 22 ноември 2008г. в София Контактен семинар по секторна програма „Еразъм”. Семинарът бе организиран съвместно с Германската национална агенция (DAAD www.daad.de ) на основание на големия интерес на немските университети към българските образователни институции. Организирането на подобни Контактни семинари, които са фактор за разширяването на работата и подготвяне на качествени предложения за бъдещи съвместни проекти, е успешна практика и традиция в работата на Националните агенции, координиращи и администриращи дейността на най-голямата европейска програма за образование и обучение - „Учене през целия живот”. В рамките на Програмата действа и секторна програма „Еразъм”, насочена към висшето образование.

Специален гост на събитието бе Михаел Гаер, посланик в България на Федерална репуб­ лика Германия, който изнесе приветствено слово към участ­ ниците. Участието в подобно мероприятие е отлична възможност за разширяване контактите на българските институции за висше образование и изграждането на дълготрайни и ползотворни партньорства с университети от Европа, което от своя страна е предпоставка за бъдещото развитие на нови възможности за българските студенти. Благодарение на но-

вите партньорства студентите ще имат по-големи възможности за осъществяване на периоди на обучение и практика в други европейски държави, чрез което да увеличат своята квалификация и успешно да се реализират на пазара на труда.

По време на работните сесии бяха представени и статистики относно изпълнението на програма „Еразъм” в България и Германия. Представянето направиха г-н Веселин Тодоров от Център за развитие на човешките ресурси и д-р Бетина Морхард от Германската национална агенция. В изказването си г-н Тодоров наблегна на изходящата студентска мобилност от Бълга-

4

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

На семинара присъстваха представители на повече от 30 немски и на 26 български университета, между които ректори, директори на Международните отдели, професори, декани и заместник-декани и др. По случай предстоящата Европейска година на креативността и иновациите учасрия към Германия. За академичната 2007/2008 година общо 201 студенти са осъществили своя период на обучение в Германия, а други двадесет са провели там студентската си мобилност с цел практика. От своя страна д-р Морхард наблегна върху общата изходяща мобилност от Германия към страните от Централна и Източна Европа. Данните, които тя представи, са за академичната 2006/2007 година и включват и проведените към нашата страна мобилности – общо двадесет на брой. В рамките на втория работен ден от семинара участниците бяха разделени на две основни групи. Всяка група поотделно имаше възможността да посети три български университета, намиращи се в град София. Първата група посети Нов български университет, Медицински университет – София и Университет за архитектура, строителство и геодезия. Посещението на втората група се осъществи в Университет за национално и световно стопанство, Технически университет – София и Химикотехнологичен и металургичен университет. Центърът за развитие на човешките ресурси благодари за любезното съдействие и гостоприемство на тези висши учебни институции. БРОЙ 3 / 2008

тниците в събитието бяха изненадани и провокирани към творческо мислене от г-жа Лидия Раева, която направи представяне на български традиционни текстилни техники. Повече информация за събитието можете да намерите на Интернет страницата на Център за развитие на човешките ресурси – www.hrdc.bg .

Изходяща мобилност от Германия към страни от Централна и Източна Европа 2003-2006 г.

01. Аграрни науки

Изходяща студентска мобилност от България към Германия по специалности през академичната 2007/2008 година

02. Архитектура, градско и регионално планиране 03. Изкуство и дизайн 04. Бизнес специалности и управленски науки 05. Образование, обучение на обучители 06. Инженерство, Технологии 07. География, Геология 08. Хуманитарни науки 09. Филологически науки 10. Право 11. Математика и информатика 12. Медицински науки 13. Природни науки 14. Социални науки 15. Комуникационни и информационни науки 16. Други сфери на обучение

5

Коменски П Р О Г РА М А

Контактен семинар по програма „Коменски” – Регионални партньорства

В

периода 28 – 31 октомври 2008г. Центърът за развитие на човешките ресурси проведе Контактен семинар по секторна програма „Коменски” в град Сандански. Контактните семинари по програма „Коменски” са утвърдени вече като една от най-удачните форми за установяване на подходящо и трайно бъдещо сътрудничество. Участници в тези семинари са представители на училища, детски градини и други образователни институции, които са легитимни за дейността „Училищни партньорства” и желаят да установят контакт с потенциални бъдещи партньори. Традиционно в работата им се включват и представители на Националните агенции, управ­ ляващи в различните европейски държави Програмата „Учене през целия живот”.

В Контактния семинар в град Сандански се включиха единадесет чуждестранни гости – от Дания, Полша, Македония и Латвия. Българските участници бяха представители преди всичко на средни общообразователни училища, на професионални гимназии и детски градини. Повечето от тях до този момент не бяха работили по програма „Коменски”.

6

Темата на този Контактен семинар предизвика интерес, тъй като беше насочена към стартиращата от 2009 година нова дейност по програма „Коменски” – Регионални партньорства. Регионалните партньорства дават възможност на местни образователни власти от два региона от различни държави да работят заедно по една или повече теми от взаимен интерес в сътрудничество с училища и други организации, участващи в образователния процес. Целта е да бъдат развивани и обменяни добри педагогически практики, да бъдат разработвани средства за устойчиво трансгранично сътрудничество, да бъдат подпомагани партньорските региони да подобрят образованието, предлагано на младите хора. Основната цел е засилване на европейското измерение в училищното образование. Регионалните партньорства се изграждат между два партньорски региона, единият от които задължително е от държава член на Европейския съюз. От всеки регион в Партньорството се включват най-малко трима партньори:

■ институция на местната или регионална власт, която отговаря за училищното образование – за България това са общините и РИО на МОН; ■ поне едно училище; ■ поне една друга местна организация (напр. младежки или спортен клуб, сдружение на родители/ученици, местна институция за обучение на учители, друга образователна институция, организация за професионално образование, местна фирма, библиотека, читалище, музей и др.). Приносът на местните организации партньори към целите на проекта трябва да е значителен. Тази нова дейност разширява измеренията на програма „Коменски” и дава възможност освен на училищата, и на други институции, ангажирани по различен начин с образовани-

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

ето, да вземат участие в партньорска дейност, позволяваща им да разгърнат по интересен начин своята работа. Работната програма на Контактния семинар беше подготвена така, че да даде на участниците възможност да установят професионални контакти помежду си и да намерят общи теми, върху които да градят сътрудничество. Гостите бяха разделени на три работни групи, подготвени така, че да включват представители от всички видове институции – общини, училища, детски градини, Национални агенции по Програмата. Важна част от работата на семинара беше и неговата културна програма. Още първата вечер гостите имаха възможност да се срещнат с български национални традиции – посрещане с хляб и сол, традиционни народни танци. През следващите дни те се запознаха с археологическите богатства на град Сандански и с неговата древна история. С голям интерес беше прието и пътуването до най-малкия български град - Мелник, където гостите видяха красотата на каменните планински пирамиди, Кордопуловата къща, старинните български винарски изби. Възможността да дегустират богатството от вкусове на мелнишките вина беше краят на интересната среща с един красив край на България - среща, която накара българските участници да си тръгнат горди от богатствата на своята страна, а гостите превърна в едни от верните български приятели. БРОЙ 3 / 2008

Дни “Коменски” 11-12.11.2008г. Центърът за развитие на човешките ресурси организира Дни на секторна програма “Коменски” в град Велико Търново в периода 11-12.11.2008г. Събитието бе открито от г-жа Боянка Димитрова, Регионален инспекторат по образованието - град Велико Търново. Експертите от ЦРЧР предоставиха на участниците актуална информация за новостите по секторна програма “Коменски”, които са публикувани в Общата европейска покана за кандидатстване по Програма “Учене през целия живот” за 2009г. Акцент бе поставен върху новата дейност - Регионални партньорства. Събитието осигури възможност на български училища и детски градини да представят резултатите от добрата си работа си по европейски образователни проекти. В рамките на тържествена церемония най-добрите проекти бяха наградени със сертификат за качество. Бяха връчени девет награди за цялостно качествено изпълнение на проект и единадесет отличия в определени категории – „Участие на ученици и актуална тематика”, „Активно участие на ученици”, „Качествени и значими крайни продукти”. Наградените проекти бяха представени чрез презентации и чрез изложба на създадени по време на работата крайни продукти. Експерти от ЦРЧР, отдел “Мониторинг и консултиране на бенефициентите”, проведоха тематичен мониторинг на тема “Междукултурен диалог”. По време на този мониторинг бяха обсъдени проблеми и изведени препоръки, свързани с управлението на проектите по секторна програма “Коменски”. В рамките на Дни “Коменски” участниците имаха възможност да се запознаят и с европейската инициатива “Европейски езиков знак”.

7

И НТЕРВЮ

Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” и възможностите за финансиране на проекти в областта на образованието и науката през 2009г. Цветана Герджикова

Директор на дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми” в Министерство на образованието и науката

Цветана Герджикова (Ph.D.) има богат опит в управ­ лението на международни проекти както в страна­ та, така и в чужбина. Преди да започне работа в дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми” в МОН, е завършила престижната програма “Управ­ ление на стратегически промени” в департамента за следдипломна квалификация на висши ръководни кадри в Rotman School of Management, University of Toronto (Canada). Като преподавател и консултант е водила курсове и семинари по управление в редица висши учебни заведения, а също и в корпоративни програми за обучение в България и в Канада. Въпрос: Каква е ролята на вашата дирекция в администриране на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”? Дирекция “Структурни фондове и международни образователни програми” (СФМОП) е Междинно звено в управлението и използването на средствата по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” (ОП РЧР), предназначени за образование, обучение и наука. По-конкретно, съгласно под­писаното на 1 август 2006г. Междуинституционално спо­ ра­зумение между Министерство на труда и социалната политика (Управляващ орган на Оперативната програма) и

8

Министерство на образованието и науката (Междинно звено по Програмата), на дирекция “Структурни фондове и международни образователни програми” са делегирани функции и задачи по управление, изпълнение и контрол на две от приоритетните оси на ОП РЧР, а именно - приоритетна ос 3 „Подобряване на качеството на образованието и обучението в съответствие с потребностите на пазара на труда за изграждане на икономика, основана на знанието”, и приоритетна ос 4 - „Подобряване на достъпа до образование и обучение”. Въпрос: Какви са възможностите за финансиране на проекти по Оперативната програма „Развитие на човеш-

ките ресурси”? През месеците октомври и ноември 2008г. дирекция СФМОП като Междинно звено по ОП РЧР стартира три програми за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по процедура за конкурентен подбор на проекти: ■ „Подкрепа за развитието на докторанти, постдокторанти, специализанти и млади учени” с общ бюджет в размер на 9 779 150 лева; ■ „Училищни и студентски практики” с общ бюджет от 3 911 660 лв.; ■ „Да направим училището привлекателно за младите хора” с общ бюджет в размер на 21 120 000 лева.

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

Въпрос: Кой може да кандидатства по тези програми и какви дейности могат да бъдат финансирани с предоставената безвъзмездна финансова помощ?

висше училище. Целта на програмата е да даде възможност на учениците и студентите от съответните учебни институции да участват в практики в реална работна среда.

По програмата „Подкрепа за развитието на докторанти, постдокторанти, специализанти и млади учени” могат да кандидатстват с проектни предложения висши училища, Българската академия на науките (БАН) и нейните постоянни структурни звена, Националният център за аграрни науки (НЦАН) и неговите постоянни структурни звена, научни организации, научноизследователски институти и центрове. Програмата е насочена към подпомагане на нови или вече започнали докторски програми, а също и на програми за развитие на постдокторанти, специализанти и млади учени (до 35 г.).

По програма “Да направим училището привлекателно за младите хора” потенциалните бенефициенти са училища, общини, извънучилищни пе­ да­гогически учреждения, не­ пра­вителствени организации (включително читалища, спортни клубове, младежки организации и др.). Ако училището не е водеща организация, то задължително следва да е партньор по проекта. Целите на програмата са да създаде условия за развитие на потенциала на учениците, да подпомогне тяхното физическо, интелектуално и личностно развитие, да създаде условия за пълноценната им социална интеграция. Освен това, програмата помага за подобряване на достъпа до образование и обучение чрез разнообразяване и разширяване на извънкласните и извънучилищните

В програмата „Училищни и студентски практики” водещи организации за училищни практики могат да бъдат професионални училища и гимназии, училищата по изкуствата, СОУ с паралелки за придобиване на професионална квалификация и професионалните колежи, а за студентски практики - висшите училища. Партньорството е задължително, като партньори могат да бъдат съответно работодатели (включително и занаятчии) и работодателски организации, занаятчийски камари, браншови организации, изследователски центрове и организации. Допустими са също и партньорства между училище и БРОЙ 3 / 2008

дейности, на формите за свободното време на учениците и на превенцията на отпадането от училище. Повече подробности относно документите и условията за кандидатстване по трите грантови схеми могат да бъдат намерени на адрес: http://sf.mon.bg. Въпрос: Какви механизми използвате за проследяване на целесъобразното изразходване на отпуснатата финансова помощ? Съгласно изискванията на Управляващия орган всеки проект / договор трябва да бъде проверен поне по веднъж за периода на неговото изпълнение, като всяка мониторингова визита се осъществява от двама експерти, които попълват съответни листове за проверка и отчет. Имаме разработена подробна методика за проверка и отчитане на изпълнението на проектите. Извършва се контрол на място на всички сключени договори.

9

Съпътстващи ДЕЙНОСТИ

Български принос в утвърждаването на европейското езиково многообразие На 18.12.2008г. в хотел Сити, гр. София, се проведе Церемония по връчване на Европейски езиков знак 2008 за иновативни проекти в преподаването и изучаването на чужди езици. На събитието бяха наградени два атрактивни проекта: „Знаците на града” на Търговско-промишлена палата - гр. Добрич и „SHOPLANG – The Shopping Language Game” на медийната компания „КУ ТУ” ООД. Церемонията бе официално открита от Людмил Ковачев, Директор на Центъра за разви-

тие на човешките ресурси. Приветствени слова към участниците отправиха г-жа Мукаддес Налбант, Заместник министър на образованието и науката, и г-жа Ингрид Шикова от Представителството на Европейската комисия в България. Присъствието на гости от такъв ранг бе показателно за важността, която отдават българските и европейските институции на чуждоезиковото обучение като средство за подобряване на междукултурния диалог.

Европейският езиков знак е европейска инициатива, част от политиката за усъвършенстване на езиковите умения и компетентности, заложена в Лисабонската стратегия за растеж и заетост. Инициативата стартира в България през 2002 г. Европейският езиков знак се присъжда ежегодно на успешни и ефективни практики и проекти в областта на преподаването и изучаването на чужди езици, независимо от вида на обучаващата организация или възраст­ та на обучаваните.

Инициативата „Европейски езиков знак” съществува в България от 2002г. и е отличила досега 8 езикови проекта. Наградени с „Европейски езиков знак” са институции като Департамента за чуждоезиково обучение към Софийския университет „Св. Климент Охридски”, Първа английска гимназия (гр. София), издателство „Летера” и езикова школа „Престиж”. Ежегодно стартира покана за кандидатстване, в която се уточняват изискванията към кандидатите. Кандидатстването става с попълване на кратък стандартизиран формуляр. Участие в инициативата може да вземе всякакъв вид институция, която има дейност, насочена към изучаването на чужди езици. На сайта на Центъра за развитие на човешките ресурси, секция „Европейски езиков знак”, ще намерите допълнителна информация за инициативата.

10

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

Проектите, отличени с „Европейски езиков знак 2008” “SHOPLANG – The Shopping Language Game” – Проектът е пряко насочен към езиковото обучение и популяризирането на по-рядко употребявани европейски езици. Той използва неформалната среда на супермаркетите с цел да провокира интерес към шестте целеви за него езика - български, холандски, гръцки, литовски, малтийски и шведски. Идеята му е да подпомогне хората да развият частични езикови умения за разбиране на основна информация на тези езици. Езиковите събития се състоят в провеждането на специално разработени езикови игри и дейности, фокусирани върху езиковата информация в продуктите и етикетите, налични в определени супермаркети. Над 1 300 души са участвали в езиковите събития и са взели участие в кампанията за засилване на интереса към ученето на езици. Повече информация за проекта може да намерите на сайта www.shoplang.eu.

“SIGNS IN THE CITY”- Проектът популяризира 5 европейски езика чрез визуално представяне на пет европейски града – Добрич (България), Нафплио (Гърция), Алкала де Енарес (Испания), Гданск (Полша) и Билгу (Малта), като използва градските знаци и символи (указателни табели, пътни знаци, надписи на основни сгради, графити, меню в ресторантите, символни места и др.) като водачи през езика, наследството и духа на града. Концепцията на проекта е основана на разбирането за необходимостта от насърчаване на междукултурните измерения в езиковото обучение и популяризирането на езици чрез опознаване на културните особености на другите. Целевите езици са представени чрез атмосферата, културата, начина на живот и историята на градовете. Проектът „Знаците на града“ е представен като добра практика за взаимодействие с местните власти, пред международни конференции в Лисабон, Букурещ и Брюксел и е включен в изданието на ГД Образование и култура “Езици за Европа: 30 проекта за насърчаване на изучаване на езици”. Информация и снимки от проекта може да намерите на сайта www.signsinthecity.net. БРОЙ 3 / 2008

11

Съпътстващи ДЕЙНОСТИ

Хоризонтални дейности и европейски мрежи за сътрудничество

На 21 ноември 2008 г. в Гранд Хотел София, Центърът за развитие на човешките ресурси проведе Валоризационна конференция на тема: „Учене през целия живот: Хоризонтални дейности и европейски мрежи за сътрудничество”.

Официалното откриване на конференцията направи г-н Людмил Ковачев, директор на Центъра за развитие на човешките ресурси. Приветствено слово към участниците на събитието отправи Ингрид Шикова, съветник в Отдел „Информация и комуникация” към Представителството на Европейската комисия в България. Бяха прочетени приветствия към участ­ ниците: от името на Ваня Доб­ рева, Заместник министър на образованието и науката, и Ясен Янев, Заместник министър на труда и социалната политика. Целта на събитието беше да популяризира постигнатите резултати в дейностите и инициативите, координирани от Центъра за развитие на човешките ресурси - Отдел „Съпътстващи дейности”: програма „Учебни визити”, дейност eTwinning и мрежите Europass, Euroguidance и ReferNet. Основните акценти в рамките на конференцията бяха:

12

■ Английски опит в област­ та на политически инициативи и успешни проектни практики, подкрепящи системата за про­фесионално ориентиране и кариерно консултиране, пред­ ставен от Тревор Мейсън, представител на Euroguidance център, Англия; ■ Постиженията в хоризонталните дейности, координирани от Отдел „Съпътстващи дейности”: Учебни визити; Europass; Euroguidance; Refernet; eTwinning; ■ Добри практики в съответните тематични области.

На валоризационната конференция бяха наградени седем български проекта по дейност eTwinning. Те получиха сертификат за качество и награди за успешно реализираните партньорства. Отличените проекти са: ■ „Музиката в учебния час”, иницииран от госпожа Светлана Върбанова, ФСГ „Васил Левски”, гр. Добрич; ■ „Нашите училищни уроци”, „Познаваш ли моята родина?” и „Жените от Средиземноморието”, иницииран от госпожа Росица Димова, НУ „Св. Паисий Хилендарски”, гр. Нова Загора; ■ „Иска ни се да бяхте тук”, инициатор - госпожа Славея Димитрова, ПГМЕТ „Стойчо и

Кица Марчеви”, гр. Хасково; ■ „B.A.B.Y.L.O.N.”, инициатор - госпожа Лиляна Петкова, Гимназия с преподаване на западни езици, гр. Сливен; ■ „Ние, нашето училище, нашият град”, инициатор - госпожа Цветелена Таралова, 88 СОУ „Димитър Попниколов”, гр. София. На събитието присъстваха участници от цялата страна – учители; директори на училища и детски градини; кариерни консултанти; представители на неправителствени организации; национални агенции; структури на МОН и МТСП, обучаващи организации в сферата на професионалното образование и обучение. Всички участници получиха най-новите публикации на Отдел „Съпътстващи дейности”. Конференцията беше излъчвана пряко на Интернет страницата на Центъра за развитие на човешките ресурси http://hrdc.bg, като по този начин беше предоставена възможност за проследяване на събитието в реално време.

Презентациите на лекторите са налични в Интернет страницата на Центъра за развитие на човешките ресурси: http://hrdc.bg, секции eTwin­­ning, Europass, Euroguidance.

инфоБЮЛЕТИН

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ