Catálogo ilustrativo de programas totalmente en línea - Universidad Interamericana de Puerto Rico by inter79

C ATÁ L O G O

I L U S T R AT I V O

PROGRAMAS TOTALMENTE EN LÍNEA

OFERTA

ACADÉMICA

A DISTANCIA

BACHILLERATOS CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES 143D Criminología (PON)

EDUCACIÓN

BACHILLERATO EN ARTES 136D Educación Especial (ARE, CUC) BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA 237D Nivel Elemental (4-6) (ARE, CECO) 236D Nivel Elemental Primario (K-3) (ARE, CECO) 243D Niñez Temprana: Nivel Preescolar (ARE, CUC)

CERTIFICADO TÉCNICO Técnico en Programación de Computadoras (SG)

GRADOS ASOCIADOS EMPRESARISMO Y NEGOCIOS

GRADO ASOCIADO 090A Administración de Sistemas de Oficina (BAR, MET, PON) GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS 098D Ventas (PON) 093 Administración de Empresas (AGU, BAY, CECO, PON) 060D Contabilidad (AGU, BAY, CECO, GUA, PON)

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS 054D Ciencias de Computadoras (AGU, CECO) 096D Sistemas Computadorizados de Información Gerencial (BAR) A45D Informática Forense (GUA)

RELIGIÓN

GRADO ASOCIADO EN ARTES 088D Estudios en Religión (MET)

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN 147D Enseñanza del Inglés como Segundo Idioma en el Nivel Secundario (ARE) 267D Salud Escolar (ARE) 145D Nivel Secundario en Español (ARE)

EMPRESARISMO Y NEGOCIOS BACHILLERATO EN ARTES 249A Administración de Sistemas de Oficina (AGU, CECO, MET, PON) 111D Matemáticas (MET) BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 166D Contabilidad (GUA) 275D Desarrollo Empresarial y Gerencial (BAY, CUC) 286D Gerencia de Operaciones (CECO, PON) 214A Gerencia de Recursos Humanos (AGU, CECO, PON) 149A Mercadeo (AGU, CECO, PON) B25D Administración de Empresas en Mercadeo para Medios Digitales (FAJ) 233D Negocios Internacionales (MET) 287D Tecnología de la Información (AGU) 253D Gerencia e Innovación Organizacional (CECO, PON)

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA BACHILLERATO EN CIENCIAS 120D Ciencias de Computadoras (AGU, CECO) B52D Gerencia de Seguridad (PON)

JUSTICIA CRIMINAL

BACHILLERATO EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL 194A Investigación Criminal (AGU, CECO, PON)

PSICOLOGÍA

BACHILLERATO EN ARTES 115D Psicología (PON, CECO, CUC)

RELIGIÓN

BACHILLERATO EN ARTES 239D Estudios en Religión (CECO, MET)

OFERTA

ACADÉMICA

A DISTANCIA MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (MBA) 316D Administración de Empresas (General) (CUC, MET, CECO, FAJ) 315 D Contabilidad (CECO, SG) 314 D Finanzas (CECO, MET) 327D Recursos Humanos (FAJ) 361 D Sistemas de Información Gerencial (CECO, SG) MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL DE EMPRESAS (MIBA) 396 D Contabilidad (PON) 397 D Finanzas (PON) 430 D Logística Global (PON) 398 D Mercadeo (PON) 399 D Recursos Humanos (PON) MAESTRÍA EN ARTES (MA) 355 Computación Educativa (CECO, CUC, MET) 404 Docencia Universitaria (MET) 302 D Justicia Criminal (BAR, CECO) MAESTRÍA EN ARTES EN EDUCACIÓN 402D Gerencia y Liderazgo Educativo (ARE) MAESTRÍA EN EDUCACIÓN T45D Educación Bilingue (AGU) MAESTRÍA EN CIENCIAS (MS) 406 D Computadoras (CECO, FAJ) T88D Liderazgo de Cambio Organizacional (PON) 440D Seguridad de la Información (MET) T84D Diseño Instruccional y Multimedios (PON) T85D Mercadeo Estratégico (PON) T86D Inteligencia Empresarial Internacional (PON) T87D Distribución y Logística Global (PON) MAESTRÍA EN CIENCIAS EN COMPUTADORAS 409 D Redes y Seguridad (CECO, GUA) MAESTRÍA EN EDUCACIÓN (MED) EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA EN 386A Biología (PON) 382A Español (PON) 383A Inglés como Segundo Idioma (PON) 385A Matemáticas (PON)

DOCTORADOS DOCTORADO EN EDUCACIÓN 521D Liderazgo e Instrucción en la Educación A Distancia (PON) DOCTORADO EN CIENCIAS D90D Tecnología Aplicada en Operaciones en Logística Global (PON) DOCTORATE OF PHILOSOPHY 590D Second Language Research - delivered in English (PON)

CERTIFICADOS PROFESIONALES CERTIFICADO PROFESIONAL POST BACHILLERATO 200D Seguridad Cibernética (PON) P20D Recursos Humanos en el Ámbito Internacional (PON) P22D Comunicación Organizacional (PON) P28D Gerencia de Operaciones de Servicio (PON) CERTIFICADO PROFESIONAL POST GRADO ASOCIADO 058D Desarrollo Empresarial (PON) AGU

AGUADILLA

ARE

ARECIBO

BAR

BARRANQUITAS

BAY

BAYAMON

CECO

ORLANDO

CUC

CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ

FAJARDO

HUM

INTER HUMACAO

GUA

GUAYAMA

MET

METRO

PON

PONCE

SAN GERMÁN

La UIPR posee Licencia de la Junta de Instituciones Post Secundarias de Puerto Rico y está acreditada por la Middle States Commission on Higher Education, 3624, Market Street, Philadelphia, PA 19104. (267-284-5000). La Middle States Commission on Higher Education es una agencia de acreditación reconocida por el Secretario de Educación de los EE.UU. y por el Council for Higher Education Accreditation. Los ofrecimientos y acreditaciones profesionales de los programas académicos pueden variar por unidad académica. Existen ayudas económicas, si cualifica. No se discriminará contra ningún estudiante/solicitante por razón de raza, color, religión, género, origen nacional, edad, estado civil, apariencia física, afiliación política o cualquier otra clasificación protegida por el Título IX de la Ley de Educación de 1972, por la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, por la Ley de Americanos con Impedimentos de 1990, según enmendada, o por cualquier otra ley o reglamentación estatal o federal aplicable.

CERTIFICADO TÉCNICO PROGRAMA EN LÍNEA

Técnico en Programación de Computadoras PROGRAMA EN LÍNEA

EL CERTIFICADO TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS ofrece al estudiante una preparación básica en la programación de las computadoras en áreas técnicas y profesionales. Incluye conocimientos generales de la organización, operación y programación de sistemas computadorizados. Este certificado provee al estudiante los conocimientos para el manejo y operación en la aplicación de sistemas para programación computadorizados de mayor demanda en la industria, el comercio y la educación, entre otros. Tiene un contenido práctico-teórico que permite al estudiante continuar estudios y desarrollarse en el campo de la programación en computadoras. Este programa se ofrece mediante la modalidad de educación a distancia.

CURSOS

CRÉDITOS

Microsoft Office User (MOU)

Office Visual Basic Application (VBA)

Hypertext Preprocessor (PHP)

Visual Basic

Python

Lenguaje C y C#

JavaScript

Structure Query Languaje (SQL)

Internado de Programación de Computadoras

Sub-Total

Total

El recinto de San Germán está autorizado para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia. SG

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

GRADOS ASOCIADOS PROGRAMAS EN LÍNEA

Administración de Sistemas de Oficina (AA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA está diseñado para proveer al estudiante la oportunidad de desarrollar las destrezas y conocimientos fundamentales, propios de este nivel, que le capaciten para desempeñarse efectivamente como un profesional de apoyo administrativo en la administración de sistemas de oficina. Los requisitos de admisión, de progreso académico satisfactorio y de graduación son los que se establecen en este Catálogo. El estudiante deberá aprobar los cursos requeridos en la concentración con la calificación mínima de C. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Los recintos de Barranquitas, Metropolitano y Ponce están autorizados para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia.

BAR

MET

PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa del Grado de Asociado en Artes de Administración de Sistemas de Oficina está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. las tareas y responsabilidades de un asistente de oficina. 2. los diversos programas de aplicación que le permitan ejercer su profesión. 3. la legislación y reglamentación vigente sobre la confidencialidad de los documentos de la clientela a la que la empresa sirve. 4. las innovaciones y los cambios de la profesión y los avances tecnológicos que inciden en la misma. 5. las normas éticas y legales pertinentes a la responsabilidad social de una empresa y los individuos que la integran.

DESTREZAS 1. Producir documentos con la rapidez y exactitud que le permitan desempeñarse efectivamente en diversas oficinas. 2. Desarrollar estrategias para el mejor funcionamiento de los sistemas de oficina. 3. Comunicarse de forma oral y escrita, en español o en inglés, haciendo uso de diversos medios que faciliten el logro de los objetivos de la empresa. 4. Utilizar diversos recursos tecnológicos que permitan facilitar los procesos en la administración de sistemas de oficina.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de Concentración

35 créditos

Total

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP

Español

GEEN

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA 1000

Razonamiento Cuantitativo

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

GEEC

2000

Cultura Emprendedora

o 3

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 35 CRÉDITOS OMSY

1101

Procesamiento de Información I

OMSY

1102

Procesamiento de Información II

OMSY

2000

Producción de Documentos Empresariales

OMSY

2040

Hoja de Cálculo Electrónica

OMSY

2060

Administración de Documentos y Bases de Datos

OMSY

2233

Procesamiento de Información en Oficinas de Asuntos Legales

OMSY

2240

Procesamiento de Información en Oficinas de Servicios de Salud

OMSY

2250

El Recurso Humano en el Ambiente Organizacional

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

OMSY

3080

Administración de Oficina

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación Secundaria

Ventas (AAS) en Español

PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN VENTAS tiene el propósito de estudiar los sistemas de ventas y sus funciones básicas dirigidas a lograr sus objetivos, contactar clientes potenciales y desarrollar presentaciones sobre ventas. El Programa ayuda al estudiante a desempeñarse con eficiencia y efectividad en el mundo del trabajo. El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN VENTAS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 24 CRÉDITOS MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

Requisitos de Educación General

24 créditos

MKTG

2223

Conducta del Consumidor

Requisitos Medulares

10 créditos

MKTG

2910

Práctica

Requisitos de Concentración

24 créditos

MKTG

2970

Seminario en Ventas

Cursos Electivos

3 créditos

MKTG

3230

Comunicación Integrada de Mercadeo

Total

MKTG

3234

Venta Personal

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS

MKTG

3235

Gerencia de Ventas

GESP

Español

MKTG

3236

Venta al Detal

GEEN

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA 1200

Fundamentos de Álgebra

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

GEEC

2000

Cultura Emprendedora

PON

o 3

REQUISITOS MEDULARES - 10 CRÉDITOS

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

MAEC

2211

Principios de Economía I (Micro)

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Educación Secundaria en Español (AAS) Empresas PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS le ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollar las destrezas y conocimientos básicos en el área de administración de empresas y desarrollo empresarial. El Programa le brinda la oportunidad al estudiante de continuar estudios conducentes al Bachillerato en Administración de Empresas. El estudiante deberá aprobar los cursos requeridos en la concentración con la calificación mínima de C. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, los recintos de Aguadilla, Bayamón y Ponce están autorizados para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de Concentración

32 créditos

Total

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP

Español

GEEN

Inglés

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 32 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

ENTR

2200

Fundamento Empresarial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2221

Estadística Básica

3 3

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA

1200

Fundamentos de Álgebra

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

o AGU

AGU = AGUADILLA

BAY

ARE = ARECIBO

GEEC

CECO PON

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

2000

Cultura Emprendedora

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

OMSY

MET = METRO

PON = PONCE

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

SG = SAN GERMÁN

Contabilidad (AAS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CONTABILIDAD ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollar las destrezas y conocimientos fundamentales en el área de la contabilidad. Provee la preparación técnica que le permite al egresado realizar tareas básicas en el campo de la contabilidad. Este programa le brinda al estudiante la oportunidad de continuar estudios conducentes al Bachillerato. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos de concentración requeridos. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, los recintos de Aguadilla, Bayamón, CECO, Guayama y Ponce están autorizados para ofrecer el Programa mediante educación a distancia.

AGU

BAY

CECO GUA

PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO Conocimiento y comprensión de: 1. la teoría de contabilidad utilizando como base los principios generalmente aceptados de contabilidad financiera en el ambiente nacional e internacional. 2. la legislación tributaria estatal. 3. la teoría de la contabilidad gerencial y de costos para su aplicación en las organizaciones. 4. la tecnología de información y comunicación utilizada en los procesos de contabilidad. 5. la responsabilidad legal, los principios éticos y el Código de Ética de la profesión de contabilidad.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CONTABILIDAD Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de Concentración

34-35 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

61-62

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP

Español

GEEN

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA

1200

Fundamentos de Álgebra

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

GEEC

2000

Cultura Emprendedora

DESTREZAS 1. Aplicar la teoría y los principios de la contabilidad financiera para preparar, analizar e informar sobre los resultados económicos y la situación financiera de la organización. 2. Aplicar las disposiciones del Código de Rentas Internas de Puerto Rico. 3. Aplicar la teoría de la contabilidad gerencial y de costos para la acumulación, asignación, comunicación de resultados y análisis para la toma de decisiones. 4. Analizar la acumulación de costos con el propósito de planificar, implementar y controlar las operaciones de la empresa. 5. Utilizar la tecnología de información y comunicación vinculada a la profesión de contabilidad.

o 3

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN – 34-35 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

2041

Sistema Contributivo de Puerto Rico para Individuos*

o ACCT

2085

Introducción a Contribuciones Federales para Individuos*

ACCT

2055

Contabilidad de Costos

ACTITUDES

ACCT

2061

Contabilidad Intermedia I

1. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse competente en la profesión. 2. Demostrar una conducta ética en los diferentes escenarios que se les presente. 3. Demostrar interés en participar de actividades profesionales que contribuyan a su desarrollo académico y profesional, tales como talleres, conferencias, seminarios, competencias profesionales, encuentros, internados.

ACCT

2062

Contabilidad Intermedia II

ACCT

3030

Sistemas Computadorizados Aplicados a la Contabilidad

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2221

Estadística Básica

*El estudiante, en consulta con su consejero académico, seleccionará entre ACCT 2041 y ACCT 2085 el curso que sea más apropiado de acuerdo con sus intereses profesionales y con su jurisdicción.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Ciencias de Computadoras (AAS) PROGRAMA EN LÍNEA

GRADO DE ASOCIADO El Programa ofrece una preparación teórica y práctica dirigida a desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento relacionado con las áreas técnicas y diversificadas de la disciplina. Propicia, además, el desarrollo de destrezas de razonamiento lógico, análisis para solución de problemas, metodologías de programación y uso de herramientas asociadas al campo de la computación.

CONOCIMIENTO

DESTREZAS

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamón, Fajardo, Ponce y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Aguadilla está autorizado para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia.

AGU CECO

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 35 CRÉDITOS

Demostrar conocimiento de 1. los conceptos fundamentales de computación. 2. los procesos del desarrollo de sistemas de computadoras, incluyendo bases de datos y redes.

1. Diseñar e implementar programas en lenguajes de alto nivel. 2. Aplicar conocimientos de computación, estrategias y conceptos matemáticos para la solución de problemas.

COMP

2025

Desarrollo de Páginas Web

COMP

2120

Lógica de Programación

COMP

2315

Programación Estructurada

COMP

2400

Programación Orientada a Objetos

COMP

2501

Estructuras Computacionales Discretas I

COMP

2800

Bases de Datos

COMP

2850

Computación Móvil

ACTITUDES

COMP

2900

Estructuras de Datos

1. Valorar en el contexto legal comportamientos éticos y morales propios de la profesión.

COMP

2970

Seminario y Práctica

COMP

3015

Programación Web con Bases de Datos

MATH

1500

Precálculo

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de Concentración

35 créditos

Total

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP GEEN

Español

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA

1200

Fundamentos de Álgebra

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

o GEEC

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

2000

Cultura Emprendedora

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Sistemas Computadorizados de Información Gerencial (AAS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACIÓN GERENCIAL aspira a preparar a un estudiante capaz de trabajar con los sistemas de información de las empresas y que pueda propiciar un entendimiento de las metas, funciones y operaciones de las organizaciones empresariales; conocedor de las necesidades de información y del papel de los sistemas de información en dichas organizaciones. Provee además, para el desarrollo de las destrezas analíticas y técnicas para identificar, estudiar y resolver problemas de manejo de información. Se les da importancia a las destrezas de comunicación que permitan una interacción efectiva con otros miembros de una organización empresarial, especialmente, los usuarios e implantadores de sistemas computadorizados de información gerencial. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. El Recinto de Barranquitas está autorizado para ofrecer este Programa. El mismo se ofrecerá tanto en la modalidad presencial como en la modalidad a distancia.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP

Español

Este Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

GEEN

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

CONOCIMIENTO

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA

1200

Fundamentos de Álgebra

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

GEEC

2000

Cultura Emprendedora

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los fundamentos y las tendencias en el campo de la tecnología de la información. 2. las implicaciones legales para la implantación y el uso de las tecnologías de la información. 3. las tendencias en lenguajes de programación, bancos de datos y redes de comunicación.

DESTREZAS 1. Programar aplicaciones utilizando lenguajes de computación. 2. Analizar los requerimientos para la implantación de redes de computadoras de acuerdo con las necesidades de la empresa. 3. Aplicar técnicas analíticas que permitan tomar decisiones de una manera racional y eficiente. 4. Desarrollar proyectos basados en el ciclo de desarrollo de sistemas de información y en el manejo de nuevas tecnologías. 5. Diseñar bancos de datos que permitan desarrollar aplicaciones empresariales.

o 3

REQUISITOS MEDULARES - 16 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 21 CRÉDITOS ITEC

1100

Introducción a la Tecnología de la Información

ITEC

1200

Algoritmos de Programación

ITEC

2310

Programación Visual en Sistemas de Información

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

ITEC

2450

Desarrollo de Página Web

ITEC

3130

Diseño y Manejo de Bases de Datos

Requisitos de Educación General

24 créditos

ITEC

3350

16 créditos

Telecomunicaciones y Redes en los Negocios

Requisitos Medulares Requisitos de Concentración

21 créditos

ITEC

3420

3 créditos

Análisis y Diseño de Sistemas de Información

Cursos Electivos Total

ACTITUDES 1. Demostrar actitud y características positivas de un profesional con liderazgo. 2. Demostrar capacidad para ejecutar trabajo colaborativo.

BAR

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Informática Forense (AAS) EL PROGRAMA DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN INFORMÁTICA FORENSE está orientado a la formación de profesionales que posean las competencias necesarias para desempeñarse en el campo de la informática forense. Este Programa está diseñado para estudiantes que interesen los campos de los sistemas informáticos forenses relacionados con el análisis forense digital y a la aplicación de técnicas de investigación sistemática para reconstruir una secuencia de eventos y realizar un análisis forense en una investigación criminal. El currículo abarca software, hardware, protección de las redes de intrusiones, seguridad, hacking, cracking, recuperación de información y decodificación de datos, entre otros. El programa busca formar egresados que puedan ser elegibles para trabajo en consultoría digital, seguridad cibernética, investigación criminal, lucha contra el terrorismo y que puedan aspirar a obtener certificaciones relacionadas con la informática forense. El estudiante deberá aprobar los cursos requeridos en la concentración con la calificación mínima de C. El Recinto de Guayama está autorizado para ofrecer este Programa en la modalidad de educación a distancia. GUA

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El egresado de este grado de asociado obtendrá una educación teórica y práctica que lo capacitará para desempeñarse exitosamente tanto en el orden profesional como personal. Este programa, además de proporcionar una educación de pregrado de calidad en las ciencias y prácticas en el campo de la informática forense, prepara a los estudiantes para el empleo en dicho campo y toda una vida de aprendizaje. También tiene como meta educativa lograr un egresado con los conocimientos, las destrezas y las actitudes que lo capaciten para emplearse, certificarse y al mismo tiempo ofrecer un buen servicio a la sociedad a la que pertenece. Se pretende formar un profesional bien educado y competente, responsable y respetuoso para consigo mismo, su profesión y la sociedad. Una vez el estudiante finalice su Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Informática Forense se espera que pueda exhibir competencias en las dimensiones de conocimiento, destrezas y actitudes.

CONOCIMIENTO

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

ACTITUDES 1. Mostrar compromiso con los aspectos éticos y responsable los problemas propios de la investigación de casos relacionados con la Informática forense. 2. Manifestar aprecio por el trabajo en equipo interdisciplinario como medio efectivo para la solución de problemas en el campo de la Informática forense. 3. Comportarse de forma ética en el desempeño profesional. REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN INFORMÁTICA FORENSE Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de concentración

21 créditos

Requisitos distributivos prescritos

9 créditos

Requisitos relacionados

6 créditos

Demostrar conocimiento y compresión de: 1. procedimientos de revisión y análisis forenses. 2. los estándares de ética que rigen las ciencias forenses en informática 3. los aspectos legales y de privacidad asociados con la adquisición y revisión de medios magnéticos. 4. mantenimiento de la cadena de custodia de la evidencia cuando se realiza una investigación. 5. los diferentes sistemas de archivos asociados con sistemas operativos. 6. los aspectos relacionados con el funcionamiento de la Internet. 7. técnicas de rompimiento de contraseñas. 8. los temas relacionados con investigaciones en la informática forense.

Total

60 créditos

DESTREZAS 1. Aplicar las leyes y los procedimientos asociados con la identificación, adquisición, el examen y la presentación de la evidencia digital. 2. Emplear las teorías relacionadas con las computadoras en el contexto de las prácticas de la informática forense. 3. Utilizar el proceso científico, aplicar los principios de la investigación en informática forense. 4. Evaluar la eficacia de las herramientas de informática forenses disponibles y utilizarlas de una manera que optimice la eficiencia y la calidad de la investigación forense digital. 5. Identificar y recolectar de evidencia en medios magnéticos. AGU = AGUADILLA

6. Aplicar de manera detallada las técnicas para la recuperación de datos de diversas unidades de almacenamiento. 7. Aplicar las técnicas adecuadas para preservar, analizar y reportar los resultados de los datos recuperados. 8. Aplicar correctamente las principales técnicas de análisis forense.

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 21 CRÉDITOS COMF

1110

Introducción Informática Forense

COMF

1220

Seguridad Sistemas Operativos

COMF

2110

Datos digitales

COMF

2120

Crimen cibernético

COMF

2220

Diseño y arquitectura de sistemas

COMF

2230

Investigación forense dispositivos móviles

COMF

2231

Investigación criminal informática forense

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 9 CRÉDITOS COTN

1120

Diseño de Programas de Computadora

COTN

1220

Comunicación de Datos

COTN

2121

Administración de Redes I

REQUISITOS RELACIONADOS - 6 CRÉDITOS CJUS

1000

Introducción a la criminología

CJUS

3015

Derecho penal

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Estudios en Religión (AA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ESTUDIOS EN RELIGIÓN aspira a ofrecer un grado que permita la movilidad del estudiante hacia el Bachillerato en Artes en Estudios en Religión para formar facilitadores capacitados para ofrecer una instrucción ecuménica de acuerdo con las necesidades particulares de la sociedad. El Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa de forma presencial y mediante la modalidad a distancia.

MET

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ESTUDIOS EN RELIGIÓN Requisitos de Educación General

24 créditos

Requisitos de Concentración

36 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 24 CRÉDITOS GESP

Español

GEEN

Inglés

GECF

1010

Introducción a la Fe Cristiana

GEIC

1010

Tecnologías de la Información y la Computación

GEMA

1000

Razonamiento Cuantitativo

GEHS

2010

Proceso Histórico del Puerto Rico Contemporáneo

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 36 CRÉDITOS RELI

2013

Religiones Comparadas

RELI

2020

Introduccción a la Biblia

RELI

2023

Geografía y Arqueología Bíblicas

RELI

2311

Historia y Teología I

RELI

2312

Historia y Teología II

RELI

3013

Antiguo Testamento

RELI

3024

Nuevo Testamento

RELI

3034

Espiritualidad

RELI

3065

Ética Cristiana

RELI

3313

Historia y Teología III

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

o GEEC

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

2000

BAY = BAYAMON

Cultura Emprendedora

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

BACHILLERATOS PROGRAMAS EN LÍNEA

Criminología (BSS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA CONDUCENTE AL BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES CON CONCENTRACIÓN EN CRIMINOLOGÍA está diseñado para desarrollar profesionales que ofrezcan servicios en comunidades, organizaciones privadas y agencias gubernamentales. Estos conocimientos están fundamentados en conceptos y principios sociológicos, psicológicos, filosóficos y criminológicos.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

1000

Introducción a la Criminología

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CJUS

3027

Crimen de Cuello Blanco

SOCI

1030

Introducción a la Sociología

CONOCIMIENTO

SOCI

4600

Derechos Humanos y Sociedad

POLS

1011

Introducción a las Ciencias Políticas

PSYC

1051

Psicología General I

PSYC

1052

Psicología General II

PSYC

2010

Psicología del Desarrollo

PSYC

3300

Psicología Social

PSYC

4213

Psicopatología

DESTREZAS 1. Integrar las teorías psicológicas, sociológicas y filosóficas al estudio de lo criminal. 2. Utilizar las herramientas tecnológicas y de investigación social-científica en el quehacer criminológico. 3. Desarrollar estrategias de prevención, intervención y tratamiento de lo criminal. 4. Identificar factores psicosociales relacionados con los comportamientos antisociales, desviados y criminales.

El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN 1. Tener un promedio general mínimo de 2.50 2. Aprobar con una calificación mínima de C los siguientes cursos del PEG: a. GESP 1101 y 1102 b. GEEN 1101 y 1102 o 1201 y 1202 o 2311 y 2312 c. GEMA 1000 3. Aprobar con calificación mínima de C todos los cursos que forman parte de los: a. Requisitos Medulares b. Requisitos de Concentración

PON

CJUS

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. el desarrollo histórico, teórico y científico de la criminología. 2. la distinción entre la conducta desviada, antisocial y criminal. 3. las bases filosóficas y teóricas de la investigación socialcientífica criminológica.

Este Programa aspira a formar egresados capacitados para desempañarse en las agencias de control social tales como: sistemas de corrección, seguridad pública y privada, entre otros. El componente principal de este Bachillerato está dirigido a la investigación social científica con el propósito de buscar soluciones a la criminalidad.

REQUISITOS MEDULARES - 31 CRÉDITOS

ACTITUDES 1. Exhibir un alto grado ético, de responsabilidad y compromiso con la profesión. 2. Reconocer el aprendizaje continuo como factor determinante para el quehacer criminológico. 3. Mostrar aprecio hacia las instituciones involucradas en la prevención, intervención y tratamiento criminal. REQUISITOS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES CON CONCENTRACIÓN EN CRIMINOLOGÍA

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 40 CRÉDITOS CRIM

2010

Sociología del Derecho

CRIM

2020

Victimología

CRIM

2100

Penología y Sociedad

CRIM

2200

Lenguaje, Sociedad y Criminalidad

CRIM

3000

Informática y Criminalidad

CRIM

3014

Medios de Comunicación y Criminalidad

CRIM

3020

Métodos Estadísticos Aplicados a la Criminología

CRIM

3021

Diversidad y Criminalidad

CRIM

3500

Filosofía del Conocimiento Criminológico

CRIM

4015

Investigación Social Criminológica

Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

31 créditos

CRIM

4020

Terrorismo y Sociedad

Requisitos de Concentración

40 créditos

CRIM

4030

Problemas Sociales Contemporáneos

CRIM

4970

Debates Teóricos Contemporáneos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL – 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación Especial PROGRAMA EN LÍNEA

Los recintos de Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Arecibo y el Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano están autorizados para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

ARE

AGU = AGUADILLA

CUC

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN ESPECIAL Requisitos de Educación General

54 créditos

Requisitos Medulares

37 créditos

Requisitos de Concentración

27 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

121

EDUC

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 54 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 27 CRÉDITOS

Se requieren cincuenta y cuatro (54) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso GEMA 1000 de la categoría de Destrezas Básicas de Matemáticas. En su lugar tomarán GEMA 1001 y GEMA 1002.

EDUC

2905

Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Discapacidad Intelectual y Trastornos Mentales

EDUC

2906

Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas Específicos de Aprendizaje, Trastorno de Déficit de Atención y Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad

EDUC

3140

Lenguaje y Lectura

REQUISITOS MEDULARES - 37 CRÉDITOS

EDUC

3270

Diagnóstico Educativo, Evaluación, y “Assessment” para Estudiantes con Limitaciones

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

3290

Manejo de la Conducta en la Sala de Clases

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

3420

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

Contenido Curricular, Diagnóstico y Tratamiento de Problemas de Aprendizaje en las Matemáticas

EDUC EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

3440

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

Contenido Curricular, Diagnóstico y Tratamiento de Problemas de Lecto-escritura

EDUC

3470

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

Asistencia Tecnológica, Currículo y Materiales para la Enseñanza del Estudiante con Limitaciones Leves

EDUC

3570

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

Estrategias, Métodos y Técnicas de Enseñanza para Estudiantes con Limitaciones

EDUC

4012

Investigación en el Salón de Clases

EDUC

4013V

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

Se exime a los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educación Especial de los cursos medulares EDUC 4050 y 3013.

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación en Niñez Temprana: Nivel Elemental (4-6) PROGRAMA EN LÍNEA

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

ARE

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA: NIVEL ELEMENTAL (4-6) Requisitos de Educación General

54 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

30 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

128

CECO

EDUC

4013C

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4050

Diseño de Currículo

EDUC

4551

Integración de Conocimientos 1 Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 54 CRÉDITOS Se requieren cincuenta y cuatro (54) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso GEMA 1000 de la categoría de Destrezas Básicas de Matemáticas. En su lugar tomarán GEMA 1001 y GEMA 1002.

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 30 CRÉDITOS

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

EDUC

4012

Investigación en el Salón de Clases

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

EDUC

2020

Salud, Nutrición y Primeros Auxilios

EDUC

3076

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de las Matemáticas en el Nivel Elemental (4-6)

EDUC

3084

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de los Estudios Sociales en el Nivel Elemental (4-6)

EDUC

3090

Literatura Infantil

EDUC

3130

Las Bellas Artes en el Proceso Educativo

EDUC

3170

Los Padres y las Madres como Educadores

EDUC

3186

Currículo, Enseñanza y “Assessment” del Inglés en el Nivel Elemental (4-6)

EDUC

3232

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de las Artes del Lenguaje en el Nivel Elemental (4-6)

3266

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de las Ciencias Naturales en el Nivel Elemental (4-6)

4110

El Juego del Niño como Proceso Educativo

EDUC

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación en Niñez Temprana: Nivel Elemental Primario (K-3) PROGRAMA EN LÍNEA

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA: NIVEL ELEMENTAL PRIMARIO (K-3) Requisitos de Educación General

54 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

29 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total ARE

CECO

127

EDUC

4013B

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4050

Diseño de Currículo

EDUC

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 29 CRÉDITOS EDUC

2020

Salud, Nutrición y Primeros Auxilios

EDUC

3075

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de las Matemáticas en los Grados Primarios (K-3)

EDUC

3083

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de los Estudios Sociales en los Grados Primarios (K-3)

EDUC

3090

Literatura Infantil

EDUC

3130

Las Bellas Artes en el Proceso Educativo

EDUC

3150

El Kindergarten en el Programa Escolar

EDUC

3170

Los Padres y las Madres como Educadores

EDUC

3185

Currículo, Enseñanza y “Assessment” del Inglés en los Grados Primarios (K-3)

EDUC

3235

Lecto-escritura en los Grados Primarios

EDUC

3265

Currículo, Enseñanza y “Assessment” de las Ciencias Naturales en los Grados Primarios (K-3)

EDUC

4110

El Juego del Niño como Proceso de Aprendizaje

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS EDUC

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

EDUC

4012

Investigación en el Salón de Clases

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación en la Niñez Temprana: Nivel Preescolar PROGRAMA EN LÍNEA

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano, y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. El Recinto de Arecibo y el Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano están autorizados para ofrecer el Programa mediante la modalidad de educación a distancia. ARE

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA: NIVEL PREESCOLAR Requisitos de Educación General

54 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

28 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

126

4012

Investigación en el Salón de Clases

EDUC

4013A

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4050

Diseño de Currículo

EDUC

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 54 CRÉDITOS

CUC

EDUC

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 28 CRÉDITOS EDUC

2020

Salud, Nutrición y Primeros Auxilios

EDUC

2875

Estimulación del Lenguaje

EDUC

3003

Naturaleza y Necesidades de los Infantes y Niños de Edad Preescolar Con Deficiencias en el Desarrollo

EDUC

3090

Literatura Infantil

EDUC

3126

Influencias Psico-filosóficas en los Modelos Curriculares para la Educación Temprana

EDUC

3130

Las Bellas Artes en el Proceso Educativo

EDUC

3170

Los Padres y las Madres como Educadores

EDUC

3260

Organización y Administración de Servicios a la Niñez

EDUC

4110

El Juego del Niño como Proceso de Aprendizaje

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma en el Nivel Secundario PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA EN EL NIVEL SECUNDARIO, descansa sobre los principios fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar y evaluar sus procesos de aprendizaje. El egresado de este Programa, por lo tanto, será capaz de autoevaluarse mediante la reflexión continua. Por esto el Programa tiene como base los fundamentos, teorías y metodologías, así como su aplicación en el salón de clases para la enseñanza de un segundo idioma en el nivel secundario. Esto permite que el egresado de este Programa pueda incorporar en su salón de clases las técnicas innovadoras para la enseñanza y evaluación del inglés como segundo idioma en el nivel secundario. Se mantendrá al tanto de las guías curriculares que le sirven de dirección y de los cambios o ajustes que deben hacerse cuando así lo exige la población estudiantil que atiende. Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Metropolitano, Ponce y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial.

Este Programa está diseñado con el objetivo de proveer la base teórica y el adiestramiento práctico a los futuros maestros de inglés de la escuela secundaria. Esto implica conocimiento de: 1. La teoría, metodología y aplicación de diseño curricular. 2. Diseño de materiales del inglés como segundo idioma. 3. Teoría y aplicación de la lingüística, la adquisición del inglés como segundo idioma, la fonética estadounidense y las cuatro artes del lenguaje 4. Análisis comparativo del inglés y el español. 5. Evaluación y el “Assessment” en el salón de clases. 6. Conocimiento de la literatura para adolescentes en inglés. 7. Conocimiento de la literatura infantil en inglés. 8. Base sólida en la redacción, comunicación oral, gramática y los géneros literarios en inglés. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA EN EL NIVEL SECUNDARIO Requisitos de Educación General

51 créditos

Requisitos Medulares

39 créditos

Requisitos de Concentración

34 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

127

ARE

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 51 CRÉDITOS

REQUISITOS MEDULARES - 39 CRÉDITOS

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

EDUC

4012

Investigación en el Salón de Clases

EDUC

4013D

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 34 CRÉDITOS

Se requieren cincuenta y un (51) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Se requerirá a todos los estudiantes de este Programa el haber tomado los cursos GEEN 2311, 2312 y 2313. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético.

Además, el Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

EDUC

ENGL

3007

Redacción Avanzada

ENGL

3073

Introducción a la Lingüística

ENGL

3310

Discurso Público

ENGL

3320

Estructuras Fundamentales de la Gramática

ENGL

3325

Fundamentos de la Fonética

ENGL

3330

Análisis Comparativo del Inglés y el Español

ENGL

3350

Análisis de los Géneros Literarios

ENGL

3400

Literatura para Jóvenes Adultos

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

ENGL

4073

Adquisición del Inglés como Segundo Idioma

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

3188

EDUC

2022

Sociedad y Educación

Currículo, Enseñanza y “Assessment” del Inglés en el Nivel Secundario (7-12)

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

Los estudiantes escogerán un curso de literatura en inglés de tres (3) créditos en el nivel 3000 o 4000.

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Educación en Salud Escolar PROGRAMA EN LÍNEA

El Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia. ARE

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN EN SALUD ESCOLAR Requisitos de Educación General

51 créditos

Requisitos Medulares del PEM

41 créditos

Requisitos de Concentración

30 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos

125

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 51 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 30 CRÉDITOS

Se requieren cincuenta y un (51) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético.

HPER

1870

Temas de Salud, Educación Física y Recreación

HPER

2030

Filosofía y Principios Básicos de Salud

HPER

2330

Prevención y Seguridad Personal para Niños, Jóvenes y Adultos

HPER

3430

Salud Personal, Colectiva y Seguridad

HPER

3900

Sexualidad Humana

HPER

4140

Evaluación, Avalúo e Investigación de la Enseñanza y Aprendizaje de la Educación en Salud Escolar

BIOL

1006

Fundamentos de Biología

EDUC

3886

Teorías de la Instrucción, Metodología y Recursos

REQUISITOS MEDULARES DEL PEM (ESTUDIOS PROFESIONALES) - 41 CRÉDITOS

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y Assessment

EDUC

4012

Investigación en la Sala de Clase

EDUC

4013M

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4050

Diseño de Currículo

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

Tecnológicos para la Enseñanza de la Salud Escolar

EDUC

4030

Salud Ambiental y Ecología

EDUC

4040

Asesoría en Aspectos de Salud

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Español

Educación Secundaria en Español PROGRAMA EN LÍNEA

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. El Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer el Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

ARE

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESPAÑOL Requisitos de Educación General

51 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

37 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

132

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

4551

Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación

EDUC

4552

Integración de Competencias Profesionales

HIST

3010

Proceso Histórico de los Estados Unidos de América

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 51 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 37 CRÉDITOS

Se requieren cincuenta y un (51) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético.

Los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educación Secundaria en Español deberán aprobar los cursos SPAN 2541 y SPAN 2542 con una calificación mínima de B. Los restantes cursos de concentración los aprobarán con una calificación mínima de C.

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS EDUC

AGU = AGUADILLA

EDUC

1080

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2022

Sociedad y Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

EDUC

2032

Psicología del Aprendizaje

EDUC

2060

Uso de la Tecnología en la Educación

EDUC

2870

Población Estudiantil Excepcional

EDUC

2890

Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II

EDUC

3013

Estrategias de Enseñanza

EDUC

3015

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I

EDUC

4011

Evaluación y “Assessment”

EDUC

4012

Investigación en el Salón de Clases

EDUC

4013R

Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II

EDUC

4050

Diseño de Currículo

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

SPAN

2541

Gramática Superior I

SPAN

2542

Gramática Superior II

SPAN

3000

Lingüística

SPAN

3020

Taller de Redacción

SPAN

3021, 3022

Literatura Española I, II

SPAN

3071, 3072

Literatura Hispanoamericana I, II

SPAN

3211, 3212

Literatura Puertorriqueña I, II

SPAN

4010

Taller de Lectura

EDUC

4035

Metodología y Técnicas de Enseñanza de la Lengua Materna

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Sistemas de Oficina (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL BACHILLERATO EN ARTES EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA responde a la necesidad de satisfacer la demanda del mercado por profesiones de apoyo administrativo con dominio en el manejo de sistemas electrónicos, con los conocimientos, técnicas, procedimientos y destrezas requeridos para desempeñarse exitosamente en la oficina. Este programa ofrece el trasfondo cultural y los conocimientos fundamentales de la administración de oficinas que permiten al profesional de apoyo administrativo participar efectivamente en la toma de decisiones, análisis de datos, manejo y procesamiento de la información, comunicación verbal y escrita y el establecimiento de relaciones interpersonales efectivas.

Se les podrá convalidar el curso de Práctica Profesional a los estudiantes que lo soliciten y demuestren haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos. La Universidad convalidará únicamente la experiencia que corresponda al requisito del grado que el estudiante espera obtener de la Institución. Dicha convalidación estará sujeta a que el estudiante:

6. las diferentes áreas relacionadas con la administración de empresas - contabilidad, mercadeo, economía, estadísticas, finanzas. 7. las funciones gerenciales relacionadas con la planificación, organización, manejo efectivo del tiempo y los recursos humanos. 8. las técnicas efectivas para explorar el autoempleo.

1. Radique una solicitud formal al Director del Departamento en la que demuestre evidencia de haber trabajado ininterrumpidamente por un término mínimo de tres años en un puesto igual o equivalente a un administrador de oficina.

DESTREZAS

2. Presente un portafolio en el cual evidencie: a. años de experiencia b. período de tiempo en el que estuvo empleado c. puesto o puestos ocupados d. descripción de tareas e. equipo utilizado f. copia de las evaluaciones recibidas g. trabajo que evidencie destrezas desarrolladas en el puesto ocupados h. cualquier otra evidencia de su ejecutoria profesional durante el tiempo de empleo

El programa pretende preparar al profesional de apoyo administrativo con las destrezas y conocimientos necesarios para explorar el autoempleo como alternativa viable en su carrera profesional. Además, aspira a preparar estudiantes autodirigidos que se desempeñen en el futuro empleo con un mínimo de supervisión y que tengan la habilidad para trabajar en equipo. Este programa articula los niveles de preparación de asociado y de bachillerato. Durante los primeros años de estudios se ofrecen al estudiante los conocimientos y destrezas propios del grado de asociado, mientras que en los últimos dos años, se da énfasis a los conocimientos y destrezas propios del nivel profesional o bachillerato. De esta forma, se ofrece la oportunidad al estudiante de obtener el Grado de Asociado en Artes en Administración de Sistemas de Oficina, una vez complete los 60 créditos que se estipulan como requisitos para el mismo.

3. Pase por una entrevista, la cual estará coordinada por el Director del Departamento junto a miembros de la facultad. 4. Pague el 50% del costo de la matrícula del curso OMSY 4910 Práctica Profesional.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

El estudiante deberá aprobar los cursos requeridos en la concentración con la calificación mínima de C.

El Programa del Bachillerato en Artes en Administración de Sistemas de Oficina está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial.

CONOCIMIENTO

Además, el Recinto de Aguadilla, el Recinto Metropolitano y el de Ponce están autorizados para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https://www.acbsp.org/).

AGU CECO

MET

PON

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Conocimiento Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. las tareas y responsabilidades de un administrador de oficina. 2. los diversos programas de aplicación para ejercer su profesión. 3. la legislación y reglamentación vigente sobre la confidencialidad de los documentos de la clientela a la que la empresa sirve. 4. las innovaciones y los cambios de la profesión y los avances tecnológicos que inciden en la misma. 5. las normas éticas y legales pertinentes a la responsabilidad social de una empresa y los individuos que la integran.

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

1. Producir documentos con la rapidez y exactitud que le permitan desempeñarse efectivamente en diversas oficinas. 2. Aplicar los conocimientos de las funciones gerenciales para la toma de decisiones y solución de problemas que se presenten en la empresa. 3. Desarrollar estrategias para el mejor funcionamiento de los sistemas de oficina. 4. Poder comunicarse de forma oral y escrita, tanto en español como en inglés, haciendo uso de diversos medios que faciliten el logro de los objetivos de la empresa. 5. Utilizar diversos recursos tecnológicos que permitan facilitar los procesos en la administración de sistemas de oficina. 6. Planificar, diseñar y ofrecer actividades de mejoramiento profesional en las áreas de interés para la empresa.

ACTITUDES 1. Reconocer la importancia del compromiso y la lealtad a la empresa preservando los principios éticos y legales. 2. Demostrar la cortesía, la cooperación, la asertividad, la discreción, la confidencialidad, la responsabilidad, el entusiasmo y el respeto por la diversidad con el objetivo de brindar un servicio de excelencia. 3. Demostrar disposición para mantener relaciones interpersonales efectivas dentro y fuera de la empresa. 4. Demostrar responsabilidad social en la ejecución de las tareas inherentes a la profesión. 5. Evaluar el autoempleo como alternativa viable en su vida profesional. 6. Mostrar compromiso con el aprendizaje y el crecimiento profesional. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos de Concentración

62 créditos

Requisitos Relacionados

7 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

120

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Sistemas de Oficina (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

REQUISITOS RELACIONADOS - 7 CRÉDITOS

Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos, según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos.

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 62 CRÉDITOS OMSY

1010

Escritura Abreviada en Español

OMSY

1101

Procesamiento de Información I

OMSY

1102

Procesamiento de Información II

OMSY

2000

Producción de Documentos Comerciales

OMSY

2040

Hoja de Cálculo Electrónica

OMSY

2060

Administración de Documentos y Bases de Datos

OMSY

2233

Procesamiento de Información en Oficinas de Asuntos Legales

OMSY

2240

Procesamiento de Información en Oficinas de Servicios de Salud

OMSY

2250

El Recurso Humano en el Ambiente Organizacional

OMSY

3000

Facturación de Servicios de Salud

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

OMSY

3050

Diseño de Arte en la Oficina

OMSY

3080

Administración de Oficina

OMSY

3500

Comunicación Empresarial Interactiva en Inglés

OMSY

4010

Integración de Programas de Aplicaciones en la Administración de Oficinas

OMSY

4500

Telecomunicaciones en la Oficina

OMSY

4910

Práctica Profesional

OMSY

4920

Diseño y Administración de Adiestramientos

OMSY

4970

Seminario Integrador

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Matemáticas (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE MATEMÁTICAS está dirigido a desarrollar en los estudiantes el método de razonamiento riguroso, abstracto y deductivo propio para esta disciplina y los familiariza con las principales aplicaciones en las ciencias, la ingeniería, la economía o los negocios. Además, tiene como finalidad preparar al estudiante que desee proseguir estudios graduados o desempeñarse en una carrera que requiera un vasto conocimiento matemático.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El programa está diseñado para desarrollar las competencias profesionales que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO 1. Demostrar conocimiento y comprensión de conceptos y procesos matemáticos estándares (numéricos, algebraicos y gráficos) en una variedad de situaciones. 2. Integrar el razonamiento lógico, el análisis, la resolución de problemas y los procesos matemáticos en una variedad de contextos tanto puros como aplicados.

El currículo de Matemáticas ofrece un programa de estudios para Bachillerato en Artes en Matemáticas y otro para Bachillerato en Ciencias en Matemáticas.

DESTREZAS 1. Comunicar conocimiento matemático de manera correcta y creativa. 2. Utilizar la tecnología apropiada para fortalecer la comprensión de los conceptos y la solución de los problemas matemáticos.

MATEMÁTICAS (BA) El programa de estudios del Bachillerato en Artes en Matemáticas provee al estudiante las oportunidades necesarias para adquirir las destrezas, el conocimiento de los conceptos fundamentales, el dominio de los procesos matemáticos y el fortalecimiento de los valores éticos que lo preparen para seguir una carrera en matemáticas relacionada con la enseñanza a nivel de escuela secundaria o en cualquier otra en la que se requieran destrezas analíticas. De igual forma, los prepara para seguir estudios graduados. Este Programa provee una oferta académica amplia y flexible que permite a los estudiantes adquirir dominio de las competencias en álgebra, análisis y matemática aplicada y aspira a incorporar diversos métodos innovadores en el currículo que respondan a las necesidades y a los intereses del estudiante de manera individual.

REQUISITOS MEDULARES - 35 CRÉDITOS MATH

1500

Precálculo

MATH

2000

Métodos Discretos

MATH

2100

Introducción a la Probabilidad y la Estadística

MATH

2251

Cálculo I

MATH

2252

Cálculo II

MATH

2380

Temas de Geometría

MATH

2400

El Lenguaje de de las Matemáticas

MATH

3130

Teoría de Números

MATH

3350

Álgebra Lineal

MATH

4100

Álgebra Aplicada o

MATH

4391

Álgebra Abstracta I

ACTITUDES

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 17 CRÉDITOS

1. Afirmar el valor y la utilidad de las matemáticas en todos los aspectosde la vida cotidiana y del del trabajo en equipo. 2. Afirmar la importancia de tener una actitud proactiva hacia las matemáticas, los valores éticos de la profesión y la diversidad cultural y lingüística en el ambiente laboral.

PHYS 3001, 3002 Física General I, II

Nueve (9) créditos de entre los cursos a nivel 3000 y 4000. El curso MATH 4430 es recomendado para aquellos estudiantes de este programa interesados en el área de la enseñanza de matemáticas en el nivel de escuela superior.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN MATEMÁTICAS

Los recintos Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

35 créditos

Requisitos de Concentración

17 créditos

Cursos Electivos

20 créditos

Total

120

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarán GEMA 1200 en la categoría de Destrezas Básicas en Matemáticas.

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Contabilidad (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN CONTABILIDAD aspira a desarrollar un profesional en el campo de la Contabilidad que sea exitoso en el desempeño de sus funciones en el sector privado y público. METAS: 1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio de los conocimientos y destrezas relacionados con el ejercicio de la profesión de Contabilidad a nivel nacional e internacional. 2. Fomentar el uso de aspectos sociales, éticos y legales en el proceso de toma de decisiones. 3. Promover el desarrollo continuo de las competencias requeridas en esta disciplina como parte medular del compromiso con el mejoramiento personal y profesional.

Conocimiento y comprensión de: 1. la teoría de contabilidad utilizando como base los principios generalmente aceptados de contabilidad financiera en el ambiente nacional e internacional. 2. la teoría y las normas generalmente aceptadas para la auditoria de la información financiera de la organización. 3. la legislación tributaria estatal y federal aplicable a los individuos. 4. la teoría de la contabilidad gerencial y de costos para su aplicación en las organizaciones. 5. la teoría y los principios de contabilidad aplicables en las organizaciones sin fines de lucro. 6. la tecnología de información y comunicación utilizada en los procesos de contabilidad. 7. la responsabilidad legal, los principios éticos y el Código de Ética de la profesión de contabilidad.

DESTREZAS

Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Guayama está autorizado para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO

OBJETIVOS: 1. Integrar a la práctica de contabilidad los conocimientos y las destrezas relacionadas con los principios, las normas y las leyes vigentes aplicables, así como la tecnología en diversos escenarios a nivel nacional e internacional. 2. Aplicar los principios sociales, éticos y legales para fundamentar el proceso de toma de decisiones. 3. Fomentar en el estudiante a responsabilidad de mantener un proceso de aprendizaje continuo para lograr el desarrollo personal y profesional y para dar respuestas pertinentes a las exigencias del entorno.

GUA

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

1. Aplicar la teoría y los principios de la contabilidad financiera para preparar, analizar e informar sobre los resultados económicos y la situación financiera de la organización. 2. Aplicar la teoría y las normas de auditoría para emitir juicio sobre los resultados de la estructura del control interno y los resultados de una intervención de cuentas. 3. Aplicar las disposiciones del Código de Rentas Internas de Puerto Rico y Estados Unidos (federal) y sus enmiendas para determinar las contribuciones del individuo. 4. Aplicar la teoría de la contabilidad gerencial y de costos para la acumulación, asignación, comunicación de resultados y análisis para la toma de decisiones. 5. Analizar la acumulación de costos con el propósito de planificar, implementar y controlar las operaciones de la empresa. 6. Utilizar la tecnología de información y comunicación vinculada a la profesión de contabilidad.

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

ACTITUDES 1. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse competente en la profesión. 2. Demostrar una conducta ética en los diferentes escenarios que se les presente. 3. Demostrar interés en participar de actividades profesionales que contribuyan a su desarrollo académico y profesional, tales como talleres, conferencias, seminarios, competencias profesionales, encuentros, internados. Por medio del programa de Contabilidad se proveen experiencias de aprendizaje utilizando la tecnología y se exhorta al estudiante a continuar su capacitación profesional. Las nuevas tendencias en la forma de hacer negocios requieren conocimientos amplios en contabilidad y otras áreas tales como destrezas de comunicación, uso de la tecnología, economía, finanza, entre otros. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y los de concentración. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa. Este programa en el Recinto de San Germán está acreditado por la International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https://www.acbsp.org/). REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN CONTABILIDAD Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

37 créditos

Requisitos de Concentración

33 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

121

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Contabilidad (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 33 CRÉDITOS

Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarán GEMA 1200 en la categoría de Destrezas Básicas en Matemáticas.

ACCT

2041

Sistema Contributivo de Puerto Rico para Individuos

ACCT

2055

Contabilidad de Costos I

ACCT

2061

Contabilidad Intermedia I

ACCT

2062

Contabilidad Intermedia II

ACCT

2063

Contabilidad Intermedia III

ACCT

2085

Introducción a Contribuciones Federales para Individuos

ACCT

3030

Sistemas Computadorizados Aplicados a la Contabilidad

ACCT

3460

Contabilidad para Organizaciones sin Fines de Lucro

ACCT

4010

Auditoría y Ética del Contador

REQUISITOS MEDULARES - 37 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Desarrollo Empresarial y Gerencial (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE DESARROLLO EMPRESARIAL Y GERENCIAL está diseñado para proveer al estudiante conocimientos de los principios que rigen el desarrollo de empresa y las actividades comerciales de esta. El programa del Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Desarrollo Empresarial y Gerencial pretende preparar a un profesional con las destrezas y conocimientos necesarios para explorar el autoempleo como alternativa viable en su carrera profesional o desempeñarse en una empresa como gerente. Se expone al estudiante a los conceptos, principios y prácticas fundamentales de las distintas disciplinas que abarcan el desarrollo y la administración de empresa y empresarismo, tales como: gerencia, empresarismo, contabilidad, mercadeo, economía, finanzas, métodos cuantitativos y de recursos humanos. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa, incluyendo el Centro Uniiversitario de Caguas del Recinto Metropolitano. Además, el Recinto de Bayamón y el Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano están autorizados para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia. Este Programa en el Recinto de San Germán está acreditado por la International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https:// www.acbsp.org/). BAY

AGU = AGUADILLA

LOS REQUISITOS PARA ADMISIÓN A LA PRÁCTICA EMPRESARIAL Y GERENCIAL O LA SIMULACIÓN GERENCIAL SON LOS SIGUIENTES: 1. Tener la aprobación del director del Departamento o del Coordinador de Práctica. 2. Mantener un índice mínimo de concentración de 2.25. 3. Tener aprobados los cursos ENTR 4400 y ACCT 1162. Se podrá convalidar el curso de Práctica Empresarial y Gerencial a los estudiantes que lo soliciten y demuestren haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos. Dicha convalidación estará sujeta a que el estudiante presente: 1. Una solicitud formal al Director del Departamento Académico donde muestre evidencia de haber trabajado ininterrumpidamente por un término mínimo de tres años en una posición igual o equivalente a un empresario o gerente. 2. Un Portafolio donde evidencie su ejecutoria profesional durante el tiempo de empleo. 3. Una entrevista coordinada por el Director del Departamento Académico junto a miembros de la facultad.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer los principios teóricos sobre administración, diseño y comportamiento organizacional. 2. Conocer los conceptos científicos y matemáticos y su aplicabilidad en el funcionamiento de una organización. 3. Conocer los principios básicos de la información financiera y su efecto en la toma de decisiones. 4. Conocer la naturaleza y función de las organizaciones y sus efectos en la sociedad. 5. Conocer los conceptos de responsabilidad social y ética y su contribución al beneficio de la sociedad. 6. Conocer los principios y conceptos fundamentales sobre empresarismo y su aplicación en la organización. 7. Conocer las diversas estrategias empresariales y gerenciales. 8. Conocer los conceptos, teorías y principios administrativos del funcionamiento de una organización.

DESTREZAS 1. Analizar el marco legal que compete a la empresa. 2. Administrar los recursos, políticas y procedimientos de la empresa a tenor con los retos internos y del entorno organizacional. 3. Examinar crítica y creativamente los cambios del entorno que afectan la organización y proponer estrategias para enfrentarse a los mismos. 4. Aplicar las funciones básicas de administración en la organización. 5. Aplicar el análisis cuantitativo y cualitativo mediante la utilización de la tecnología contemporánea en la solución de problemas organizacionales. 6. Diseñar planes estratégicos para el logro de metas y objetivos organizacionales. 7. Ejercer liderazgo para desarrollar y administrar una empresa. 8. Integrar la teoría gerencial a los diferentes escenarios de trabajo. 9. Preparar un Plan de Negocio. 10. Ejecutar un Plan de Negocio.

ACTITUDES 1. Apreciar los valores éticos que predominan en la creación, desarrollo y administración de una empresa. 2. Reconocer la importancia del empresarismo en la sociedad y en la economía de un país. 3. Expresar la importancia del desarrollo del pensamiento crítico y creativo. 4. Valorizar el trabajo colaborativo. 5. Reconocer la importancia de los negocios de familia en el desarrollo económico y social de un país. 6. Demostrar interés en establecer su propia empresa. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN DESARROLLO EMPRESARIAL Y GERENCIAL Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

30 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

CUC

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Desarrollo Empresarial y Gerencial (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 30 CRÉDITOS

BADM

2650

Comportamiento Humano en las Organizaciones

BADM

3313

Derecho Mercantil

BADM

3330

Administración de Recursos Humanos

BADM

4340

Legislación Protectora del Trabajo

BADM

4800

Gerencia de Operaciones

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ENTR

2200

Fundamento Empresarial

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

ENTR

3900

Estrategias Empresariales y Gerenciales

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

ENTR

3910

Empresas de Familia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

ENTR

4400

Diseño y Desarrollo de un Plan de Negocio

BADM

4300

Economía Gerencial

ENTR

4910

Práctica Empresarial y Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

NOTAS ADICIONALES:

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

1. La selección del centro de práctica debe ser validada por el profesor, así como el trámite de la documentación requerida por la Institución. 2. Se podrá convalidar la práctica (ENTR 4910) por la experiencia laboral satisfactoria, por los estudiantes, que así lo soliciten por escrito al director del departamento académico. Dicha convalidación estará sujeta a que: a. El estudiante haya estado trabajando a tarea completa por un período mínimo de dos años consecutivos en una empresa dentro de los tres años inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud. b. Se someta una certificación y carta del patrono o de la Oficina de Recursos Humanos del lugar de empleo que especifique: 1) Años de experiencia 2) Período del tiempo en el que estuvo empleado 3) Puesto o puestos ocupados 4) Descripción de tareas 5) Copias de las evaluaciones recibidas 6) Cualquier otra evidencia de su desempeño profesional durante el tiempo de empleo.

o OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

o ENTR

BAR = BARRANQUITAS

4930

BAY = BAYAMON

Proyecto Empresarial o Gerencial

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia de Operaciones (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA GERENCIA DE OPERACIONES es un área de impacto significativo en la operación de las organizaciones. El objetivo de este Programa es proveer al estudiante los conocimientos relacionados con la utilización efectiva de los factores de producción en actividades manufactureras y de servicios. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. Los recintos de Bayamón, Metropolitano y Ponce están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Ponce está autorizado para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https:// www.acbsp.org/).

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El programa está diseñado para permitir el desarrollo de las siguientes competencias:

CONOCIMIENTOS Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los principios de la gerencia de operaciones en un ambiente globalizado, ético y ecoamigable. 2. la importancia de la gerencia de operaciones para sostener la innovación y la competitividad de las organizaciones de producción y de servicios.

DESTREZAS 1. Aplicar los conceptos de la gerencia de operaciones en la administración productiva de las organizaciones de producción y de servicios. 2. Usar las ciencias de producción y operaciones en su administración como herramientas para fomentar el pensamiento emprendedor.

ACTITUDES 1. Valorar los aspectos éticos en la gerencia de producción y de servicios. 2. Apreciar la diversidad laboral como elemento crítico en el área de producción y operaciones.

CECO PON

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN GERENCIA DE OPERACIONES Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

21 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

6 créditos

Cursos Electivos

6 créditos

Total

122

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español o

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 21 CRÉDITOS BADM

3250

Gerencia de Transportación

BADM

3340

Política y Estrategia Gerenciales

BADM

3820

Ciencias Gerenciales

BADM

4800

Gerencia de Operaciones

BADM

4820

Gerencia de Compra y de Materiales

ENTR

2200

Fundamento Empresarial

INRE

2063

Seguridad Industrial y Salud (Bienestar) Ocupacional

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 6 CRÉDITOS Seis (6) créditos adicionales en los niveles 3000 y 4000 de entre los cursos de Administración de Empresas (BADM). MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia de Recursos Humanos (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS es una disciplina de gran importancia en la planificación estratégica de las organizaciones. El propósito fundamental del programa de Bachillerato en Administración de Empresas en Gerencia de Recursos Humanos es proveer a los estudiantes los conocimientos, las destrezas, las habilidades sobre los principios, las prácticas y los procesos de la administración estratégica de los recursos humanos. El Programa destaca la importancia de la integración de los objetivos de la gerencia de los recursos humanos con los objetivos de la organización y fomenta las actitudes que debe poseer el profesional en este campo. Todos los recintos están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, los recintos de Aguadilla y Ponce está autorizados para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia. Este Programa en el Recinto de San Germán está acreditado por la International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https:// www.acbsp.org/). AGU CECO PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO 1. Mencionar las estrategias necesarias para planificar, dirigir, supervisar y coordinar las actividades relacionadas con los empleados de la organización. 2. Identificar las funciones del área de Recursos Humanos relacionadas con reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo del recurso humano; con compensaciones, legislación laboral, sindicación y negociación colectiva; y con seguridad e higiene en el ambiente de trabajo en la organización. 3. Diferenciar los procesos en la toma de decisiones estratégicas propias de la administración de los recursos humanos. 4. Conocer las características de la fuerza laboral y cómo estas influyen en las prácticas de la administración estratégica de los recursos humanos. 5. Comparar el marco legal aplicable a la administración de los recursos humanos. 6. Describir el comportamiento ético en los profesionales de recursos humanos. 7. Reconocer la ventaja competitiva que deben desarrollar las organizaciones a través de sus recursos humanos para lograr un posicionamiento en los mercados globalizados.

DESTREZAS 1. Aplicar las prácticas y las políticas de la gerencia de los recursos humanos que apoyan la administración estratégica de las organizaciones. 2. Manejar la diversidad laboral para beneficio de la organización. 3. Aplicar la tecnología y los sistemas de información en recursos humanos para su desarrollo y desempeño. 4. Comunicar con propiedad y corrección, tanto en forma oral como escrita, con el lenguaje profesional en su campo.

ACTITUDES 1. Promover una conducta ética cónsona con los estándares de la profesión. 2. Apreciar la importancia de la sensibilidad ante las necesidades de la fuerza laboral. 3. Promover el deseo de superación de los empleados a través del aprendizaje continuo para responder a los retos de la profesión de recursos humanos. 32

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

4. Demostrar disposición para convertirse en líder y agente de cambio, tanto dentro como fuera de la organización. 5. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse actualizado y aplicar las nuevas tecnologías y prácticas que afectan la profesión. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarán GEMA 1200 en la categoría de Destrezas Básicas en Matemáticas. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

27 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

3 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia de Recursos Humanos (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

o 3

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 27 CRÉDITOS BADM

2650

Comportamiento Humano en las Organizaciones

BADM

3330

Administración de Recursos Humanos

BADM

3490

Supervisión

BADM

3700

Seguridad e Higiene en el Ambiente de Trabajo

BADM

3950

Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos

BADM

4340

Legislación Protectora del Trabajo

BADM

4350

Sindicación y Negociación Colectiva

BADM

4430

Administración de Compensaciones

BADM

4973

Seminario Integrador en Recursos Humanos

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 3 CRÉDITOS El estudiante escogerá tres (3) créditos entre los siguientes: BADM

3313

Derecho Mercantil

BADM

3320

Política Pública en cuanto al Comercio

BADM

4800

Gerencia de Operaciones

BADM

4915

Práctica Supervisada en Recursos Humanos

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Mercadeo (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

MERCADEO ES UNA DE LAS ÁREAS FUNCIONALES DE MAYOR IMPORTANCIA EN LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Consiste en una variedad de actividades encaminadas a suplir bienes y servicios a consumidores, ya sean estos personas o empresas. También, es el eslabón que conecta la acción de producir con la de consumir por lo que tiene efectos significativos sobre la naturaleza y niveles de empleo; canales y medios de comunicación; distribución y grados de satisfacción social e individual. El programa de estudio de Mercadeo tiene como propósito fundamental exponer al estudiantado a los principios, conceptos teóricos, prácticas y normas que rigen esta disciplina. Este conocimiento hace posible el desarrollo de ciudadanos con mayor sensibilidad hacia el consumo ordenado y hacia el alcance de mayores y más gratas satisfacciones. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Bayamón, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, los recintos de Aguadilla y Ponce están autorizados para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia. Este Programa en el Recinto de San Germán está acreditado por la International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA. Este programa en el Recinto de Bayamón está acreditado por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https://www.acbsp.org/).

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

Este Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

ACCT

1162

CONOCIMIENTO

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

1. Demostrar conocimientos sobre los principios, los conceptos y las prácticas para la toma de decisiones en el campo del mercadeo. 2. Identificar las innovaciones y los cambios en el campo investigativo y tecnológico. 3. Demostrar conocimiento de las funciones de mercadeo que le permitan realizar un análisis del mercado. 4. Conocer los enfoques interdisciplinarios para la formación de una visión globalizadora.

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

DESTREZAS

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

1. Utilizar adecuadamente el vocabulario inherente al campo de mercadeo en español y en inglés. 2. Aplicar el análisis cuantitativo y cualitativo en la solución de problemas en el área de mercadeo. 3. Investigar diversas fuentes, seleccionar material relevante, organizar y analizar la información para la toma de decisiones. 4. Manejar situaciones en equipo en el campo de mercadeo a través del desarrollo del pensamiento crítico.

1. Manifestar una actitud ética, legal y de responsabilidad social en el proceso de toma de decisiones en el área de Mercadeo. 2. Demostrar interés en el desarrollo profesional continuo. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MERCADEO

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 21 CRÉDITOS MKTG

2220

Gerencia de Mercadeo

MKTG

2223

Conducta del Consumidor

MKTG

3230

Comunicación Integrada de Mercadeo

MKTG

4240

Mercadeo Estratégico Contemporaneo

Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

MKTG

4243

Investigación de Mercadeo

Requisitos de Concentración

21 créditos

MKTG

4244

Mercadeo Global

Requisitos Distributivos Prescritos

9 créditos

MKTG

4245

Mercadeo Electrónico

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

ACTITUDES

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

AGU CECO PON

REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 9 CRÉDITOS Nueve (9) créditos adicionales en Mercadeo de nivel 3000 o 4000.

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Empresas en Mercadeo para Medios Digitales PROGRAMA EN LÍNEA REQUISITOS MEDULARES - 41 CRÉDITOS

EL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MERCADEO PARA MEDIOS DIGITALES provee una preparación práctica que propicie el desarrollo de las destrezas técnicas y las competencias que ayudan al entendimiento del papel del mercadeo en el comercio electrónico y al conocimiento de los medios digitales en este campo. Además, desarrolla las destrezas analíticas y las técnicas para identificar, estudiar y resolver problemas que permitan el logro de las estrategias de medios digitales. Será requisito de graduación del programa aprobar todos los cursos de concentración con un mínimo de C. El Recinto de Fajardo está autorizado para ofrecer este programa presencial y mediante modalidad a distancia.

FAJ

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

1. Utilizar adecuadamente el vocabulario inherente al campo del mercadeo para medios digitales en español e inglés. 2. Aplicar el análisis cuantitativo y cualitativo en la solución de problemas en el área del mercadeo para medios digitales. 3. Investigar diversas fuentes, seleccionar material relevante, organizar y analizar la información para la toma de decisiones. 4. Trabajar en equipo y manejar situaciones en el campo del mercadeo a través del desarrollo del pensamiento crítico.

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español

ACTITUDES

MMDI

1101

Fundamentos de Mercadeo para Medios Digitales

1. Manifestar una actitud ética, legal y de responsabilidad social en el proceso de toma de decisiones en el área de mercadeo para medios digitales. 2. Demostrar interés en el desarrollo profesional continuo.

DGDM

1104

Análisis de los Medios Gráficos

MMDI

2201

Desarrollo de Herramientas Web

MMDI

2203

Estrategias de Posicionamiento en Buscadores

MMDI

3020

Mercadeo para Medios Sociales 3

MMDI

3045

Mercadeo para Correo Electrónico

MMDI

3115

Estrategia para Diseño de Contenido

MMDI

4012

Analítica Web

MMDI

4041

Mercadeo Inbound

MMDI

4910

Práctica en Mercadeo para Medios Digitales

MMDI

4973

Seminario en Mercadeo para Medios Digitales

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y compresión de: 1. los conceptos básicos del mercadeo de medios digitales para la toma de decisiones. 2. las innovaciones para medir procesos en la web. 3. las estrategias de posicionamiento en los buscadores más importantes. 4. los enfoques interdisciplinarios para la formación de una visión globalizadora.

DESTREZAS

REQUISITOS DEL GRADO DE BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MERCADEO PARA MEDIOS DIGITALES Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

41 créditos

Requisitos de Concentración

33 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

125 créditos

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos, según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachileratos. Los estudiantes de este Programa tomarán GEMA 1200 en la categoría de Destrezas Básicas en Matemáticas. AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

o OMSY

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 33 CRÉDITOS

CURSOS ELECTIVOS - 3 CRÉDITOS MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Negocios Internacionales (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES está diseñado para ofrecer a los estudiantes conocimientos necesarios para ejecutar las funciones básicas gerenciales dentro de un marco conceptual de dimensiones internacionales. Las actividades académicas teóricas y prácticas preparan a los estudiantes en la búsqueda de alternativas para promover el comercio internacional dentro de una perspectiva global. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. El Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa por la modalidad de educación a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN NEGOCIOS INTERNACIONALES Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

38 créditos

Requisitos de Concentración

39 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

128

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 39 CRÉDITOS 2100

Introducción a los Negocios Internacionales

INTB

2200

Conciencia Cultural en los Negocios Internacionales

INTB

2301

Conceptos Básicos de Importación y Exportación de Productos

INTB

2302

Licencias y Regulaciones para Importación y Exportación de Productos

INTB

3330

Gerencia de Recursos Humanos Internacional

INTB

3600

Ambiente de los Negocios Internacionales en las Américas, Europa y el Pacífico

INTB

3710

Contrato de Venta Internacional y los Términos de Comercio Internacional

INTB

3750

Instituciones Financieras e Inversiones Internacionales

INTB

3800

La Administración del Transporte Internacional: Marítimo, Aéreo y Terrestre

INTB

3900

Sistemas de Información Gerencia Internacional

INTB

4220

Estrategia de Negocios Internacionales

INTB

4911

Práctica en los Negocios Internacionales

MAEC

3243

Economía Internacional

MET

INTB

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español o

OMSY

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

3040

BAY = BAYAMON

Comunicación Empresarial en Inglés

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Tecnología de la Información (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

EL PROGRAMA DEL BACHILLERATO EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN provee una preparación práctica para los profesionales en las áreas tecnológicas de la información. El Programa ha sido diseñado para propiciar un entendimiento cabal de las metas, funciones y operaciones de las organizaciones empresariales y de las necesidades de información y el papel de la tecnología de la información en dichas organizaciones. Además, provee para el desarrollo de las destrezas analíticas y técnicas para identificar, estudiar y resolver problemas de manejo de información y las destrezas de comunicación que permitan una interacción efectiva con otros miembros de una organización empresarial, especialmente, los usuarios e implantadores de sistemas computadorizados de información gerencial; y a su vez proporciona un trasfondo para continuar estudios graduados y para el desarrollo profesional en esta disciplina. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. Los recintos de Aguadilla, Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Aguadilla está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia. Este Programa en el Recinto de San Germán está acreditado por la International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

35 créditos

CONOCIMIENTOS

Requisitos de Concentración

36 créditos

Demostrar conocimiento y entendimiento de: 1. los fundamentos y las tendencias en el campo de la tecnología de la información. 2. los aspectos de auditoría y de seguridad de la tecnología de la información. 3. las implicaciones legales para la implementación y el uso de las tecnologías de la información. 4. los procesos para llevar a cabo negocios electrónicos, planificación de recursos empresariales y gerencia de proyectos de sistemas de información. 5. las tendencias en lenguajes de programación, bases de datos y redes de comunicación.

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

DESTREZAS 1. Programar aplicaciones utilizando lenguajes de computación. 2. Analizar los requerimientos para la implementación de redes de computadoras de acuerdo con las necesidades de la empresa. 3. Aplicar técnicas analíticas que le permitan tomar decisiones de una manera racional y eficiente. 4. Desarrollar proyectos basados en el ciclo de desarrollo de sistemas de información y en el manejo de nuevas tecnologías. 5. Desarrollar aplicaciones usando los recursos y los servicios de la Internet que permitan la expansión de las funciones de la empresa a nivel global. 6. Diseñar bases de datos que le permitan desarrollar aplicaciones empresariales. 7. Recomendar políticas de auditoría y seguridad en los sistemas de información. 8. Comunicar con claridad y precisión las recomendaciones y hallazgos tanto de forma oral como escrita.

ACTITUDES

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

OMSY

3030

Comunicación Empresarial en Español o

OMSY

Demostrar: 1. liderazgo bajo los principios éticos y legales relacionados con el campo de la tecnología de la información. 2. capacidad para ejecutar trabajo colaborativo.

AGU

3040

Comunicación Empresarial en Inglés

3. actitud positiva hacia el mejoramiento profesional.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Tecnología de la Información (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 36 CRÉDITOS ITEC

1100

Introducción a la Tecnología de la Información

ITEC

1200

Algoritmos de Programación

ITEC

2310

Programación Visual en Sistemas de Información

ITEC

2450

Introducción a la Internet en la Empresa

ITEC

2560

Programación de Aplicaciones Móviles

ITEC

3130

Diseño y Manejo de Bases de Datos

ITEC

3350

Telecomunicaciones y Redes en los Negocios

ITEC

3420

Análisis y Diseño de Sistemas de Información

ITEC

3570

Programación de Internet

ITEC

4500

Auditoría y Seguridad de los Sistemas de Información

ITEC

4915

Práctica

ITEC

4916

Proyecto

ITEC

4970

Seminario en Sistemas de Información

Se le podrá convalidar la práctica (ITEC 4915) a los estudiantes que hayan tenido una experiencia laboral satisfactoria y así lo soliciten por escrito al director del departamento académico. Dicha convalidación estará sujeta a que: 1. El estudiante haya estado trabajando a tarea completa por un período mínimo de dos años consecutivos en una empresa dentro de los tres años inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud. 2. Se someta una certificación y carta del patrono o de la Oficina de Recursos Humanos del lugar de empleo que especifique: a. Años de experiencia b. Período del tiempo en el que estuvo empleado c. Puesto o puestos ocupados d. Descripción de tareas e. Copias de las evaluaciones recibidas f. Cualquier otra evidencia de su desempeño profesional durante el tiempo de empleo. 3. El estudiante pague el 50% del costo de la matrícula del curso de práctica del cual solicita convalidación. La experiencia reconocida por la Universidad corresponda al requisito del grado que el estudiante espera obtener de la Institución.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia e Innovación Oganizacional (BBA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA LA CONCENTRACIÓN EN GERENCIA E INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL está diseñado para proveer al estudiante los principios, conceptos y aplicaciones de esta disciplina. El objetivo del programa es el desarrollo de competencias gerenciales, dirigidas a la transformación organizacional. El estudiante deberá aprobar con la calificación mínima de C los cursos medulares y de concentración requeridos. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad de estudios a distancia.

CECO PON

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa de Bachillerato en Administración de Empresas en Gerencia e Innovación Organizacional está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS

REQUISITOS MEDULARES - 38 CRÉDITOS

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. las funciones y teorías gerenciales de un administrador. 2. los principales diseños organizacionales, desde los tradicionales hasta los contemporáneos. 3. las ventajas de las innovaciones y los cambios organizacionales. 4. los avances tecnológicos que inciden en las organizaciones contemporáneas.

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

ACCT

1162

Introducción a la Contabilidad Gerencial

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

DESTREZAS

BADM

4300

Economía Gerencial

FINA

2101

Finanzas Corporativas I

MAEC

2140

Fundamentos de Métodos Cuantitativos

MAEC

2211

Principios de Economía (Micro)

MAEC

2212

Principios de Economía (Macro)

MAEC

2221

Estadística Básica

MAEC

2222

Estadística Gerencial

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

1. Desarrollar estrategias innovadoras para el logro de los objetivos organizacionales. 2. Expresar capacidad para resolver problemas de forma innovadora y creativa. 3. Demostrar habilidad para mantener relaciones interpersonales efectivas dentro y fuera de la empresa. 4. Utilizar la tecnología para generar informes necesarios para los procesos de planificación, control financiero y la toma de decisiones.

ACTITUDES 1. Exhibir un alto grado de ética, responsabilidad y compromiso como líder. 2. Reconocer el aprendizaje continuo como factor determinante en la comprensión y transformación de los ambientes laborales. 3. Reconocer el empresarismo como alternativa laboral.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 35 CRÉDITOS BADM

2650

Comportamiento Humano en las Organizaciones

BADM

3313

Derecho Mercantil

BADM

3330

Administración de Recursos Humanos

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN GERENCIA E INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL

BADM

3820

Ciencias Gerenciales

ENTR

2200

Fundamento Empresarial

Requisitos de Educación General

48 créditos

ENTR

3900

Requisitos Medulares

38 créditos

Estrategias Empresariales y Gerenciales

Requisitos de Concentración

35 créditos

MGOI

2100

Diseño Organizacional

Cursos Electivos

3 créditos

MGOI

3400

Comunicación Organizacional

Total

124

MGOI

3240

Ética y Responsabilidad Social

MGOI

3300

Liderazgo y Cambio

MGOI

4245

Innovación y Creatividad

MGOI

4900

Simulación Gerencial

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Ciencias de Computadoras (BS) PROGRAMA EN LÍNEA

BACHILLERATO El Programa ofrece una preparación teórica y práctica dirigida a desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento relacionado con las áreas técnicas y diversificadas de la disciplina. Propicia, además, el desarrollo de destrezas de razonamiento lógico, análisis para solución de problemas, metodologías de programación y uso de herramientas asociadas al campo de la computación.

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento de: 1. los conceptos fundamentales de computación. 2. los procesos del desarrollo de sistemas de computadoras, incluyendo bases de datos y redes de computadoras.

DESTREZAS 1. Diseñar e implementar programas en lenguajes de alto nivel. 2. Aplicar conocimientos de computación, estrategias y conceptos matemáticos para la solución de problemas. 3. Aplicar las metodologías, las herramientas y las técnicas para la planificación, el diseño e implementación de proyectos en las áreas de Ciencias de Computadoras.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamón, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Recinto de Aguadilla está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia. El Recinto de Fajardo está autorizado para ofrecer el 50% de los cursos en línea.

ACTITUDES 1. Valorar en el contexto legal comportamientos éticos y morales propios de la profesión. 2. Apreciar la importancia de los procesos del desarrollo de sistemas de computadoras. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS

AGU CECO

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos de Concentración

65 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

6 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

122

COMP

2502

Estructuras Computacionales Discretas II

COMP

2800

Bases de Datos

COMP

2900

Estructuras de Datos

COMP

3015

Programación Web con Bases de Datos

COMP

3300

Organización y Arquitectura de Computadoras

COMP

3400

Ingeniería de “Software”

COMP

3500

Sistemas Operativos

COMP

3900

Computación Visual

COMP

4200

Teleprocesamiento y Redes

COMP

4400

Desarrollo e Implementación de Sistemas

COMP

4410

Seguridad Computacional

COMP

4910

Práctica y Ética Profesional

MATH

1500

Precálculo

MATH

2251

Cálculo I

PHYS

3001

Física General I

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 6 CRÉDITOS (Seleccionar seis (6) créditos entre los siguientes cursos) COMP

2850

Computación Móvil

COMP

3600

Gráficas por Computadora

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

COMP

3800

Lenguajes de Programación

COMP

397_

Temas Especiales

1-6

COMP

4160

Procesamiento en Paralelo

COMP

4210

Computación en la Nube (“Cloud Computing”)

COMP

4415

Computación Forense

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 65 CRÉDITOS

COMP

4480

Inteligencia Artificial

COMP

2025

Desarrollo de Páginas Web

COMP

4580

Introducción a la Robótica

COMP

2120

Lógica de Programación

MATH

2100

COMP

2315

Programación Estructurada

Introducción a la Probabilidad y la Estádistica

COMP

2400

Programación Orientada a Objetos

COMP

2501

Estructuras Computacionales Discretas I

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia de Seguridad (BS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN GERENCIA DE SEGURIDAD es un programa interdisciplinario que aspira a desarrollar profesionales, administradores, gerentes, dueños de empresas y futuros empresarios en este campo. Enfatiza el desarrollo y la implantación de herramientas, estrategias y programas de seguridad que respondan a los cambios en contextos físicos y virtuales. El Programa resalta aspectos contemporáneos relacionados con la seguridad ocupacional, escalamientos, robo de identidad e información y ataques cibernéticos. El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este programa mediante la modalidad de educación a distancia.

PON

METAS DEL PROGRAMA 1. Preparar profesionales con una formación teórica y práctica en la gerencia de sistemas de seguridad. 2. Fomentar el análisis crítico y la toma de decisiones en el manejo de situaciones de riesgo de seguridad. 3. Desarrollar planes y estrategias que respondan a las necesidades de seguridad de las organizaciones.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA 1. Conocer los aspectos contemporáneos vinculados con la seguridad ocupacional, escalamientos, robo de identidad e información y ataques cibernéticos. 2. Evaluar los procesos gerenciales y las prácticas de seguridad física y virtual de la organización. 3. Integrar valores y principios éticos y legales que fomentan la seguridad en un entorno físico y virtual.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

ACCT

1161

Introducción a la Contabilidad Financiera

BADM

1900

Fundamentos de Gerencia

BADM

3900

Sistemas de Información en los Negocios

1. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos del campo de la seguridad. 2. Identificar herramientas de seguridad que complementen la estrategia corporativa. 3. Comprender los nuevos retos y paradigmas de un gerente en el ambiente físico y virtual de la seguridad.

BADM

3700

Seguridad e Higiene en el Ambiente de Trabajo

CJUS

2070

Derechos Humanos y Civiles

CJUS

2260

Fundamentos de Investigación Criminal

DESTREZAS

CJUS

3025

Derecho Penal

1. Desarrollar planes Desarrollar planes estratégicos de seguridad para una empresa. 2. Aplicar teorías y modelos del campo de la seguridad en la prestación de servicios en diversos escenarios. 3. Implantar políticas, legislación y principios éticos que rigen el campo de la seguridad.

ENTR

2200

Fundamento Empresarial

ENTR

3900

Estrategias Empresariales y Gerenciales

MAEC

2221

Estadística Básica

MKTG

1210

Introducción al Mercadeo

ACTITUDES

SOCI

2080

Sistema de Justicia Criminal

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS

1. Valorar la profesión mediante una perspectiva interdisciplinaria y una comunicación efectiva en los diferentes contextos de seguridad. 2. Manifestar respeto por la diversidad, los principios éticos y la responsabilidad social. 3. Reconocer la importancia del aprendizaje continuo en el ejercicio de su profesión. REQUISITOS DEL GRADO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS EN GERENCIA DE SEGURIDAD

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

SECU

1100

Fundamentos de Seguridad

SECU

2100

Crímenes Cibernéticos

SECU

3300

Seguridad en la Web y Redes Inalámbricas

SECU

3400

Tecnología de Sistemas de Seguridad

SECU

3500

Política y Administración de Tecnología de Seguridad

48 créditos

Requisitos Medulares

37 créditos

SECU

4100

Auditoria y Seguridad

Requisitos de Concentración

30 créditos

SECU

4200

Cursos Electivos

6 créditos

Recuperación y Continuidad de Desastres

Total

121 créditos

SECU

4300

Aspectos Legales de la Seguridad

SECU

4400

Ingeniería Social y Hacker Ético

SECU

4500

Seminario Integrador

Se requiere cuarenta y ocho (48) créditos, según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos.

ARE = ARECIBO

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 30 CRÉDITOS

Requisitos de Educación General

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

AGU = AGUADILLA

REQUISITOS MEDULARES - 37 CRÉDITOS

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

CURSOS ELECTIVOS - 6 CRÉDITOS

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Investigación Criminal (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL BACHILLERATO EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL OFRECE TRES CONCENTRACIONES: Investigación Criminal, Investigación Forense e Investigación de Delitos Cibernéticos. El Programa contiene un currículo moderno que atempera los conocimientos, teorías y técnicas en el campo de la justicia criminal con las exigencias de una sociedad cambiante. El currículo es de naturaleza interdisciplinaria en ramas de conocimiento relacionadas con la conducta humana. Este Programa permite al estudiante adquirir una capacidad personal y profesional conforme con sus intereses y aptitudes. Se da importancia al desarrollo adecuado de actitudes y características de la personalidad del estudiante, además de subrayar el conocimiento de las causas del crimen, la proyección del crimen, los métodos y técnicas modernas de justicia criminal.

METAS DEL PROGRAMA

El Programa aspira a: a) Preparar al estudiante para ocupar puestos en el nivel operacional en el campo del sistema de justicia criminal, tanto en el sector privado como en el público; b) Mejorar la preparación de las personas que prestan servicios en las áreas señaladas. c) Estimular al estudiante a proseguir estudios postgraduados.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Los Recintos autorizados para ofrecer este programa (presencial): Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano, Ponce y San Germán. El Recinto de Aguadilla y Ponce están autorizados para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

El Programa, entre sus metas, aspira a: 1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de la disciplina de Justicia Criminal. 2. Promover la comprensión de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y efectos sociales. 3. Promover la investigación y el uso de la tecnología como medios para generar la producción y construcción de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prácticas de prevención e intervención que se llevan a cabo en el Sistema de Justicia Criminal. 4. Desarrollar una actitud crítica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia en la sociedad. 5. Desarrollar compromiso con la dimensión ético-legal de las profesiones relacionadas al campo de Justicia Criminal en su función social.

El Programa tiene como objetivos: 1. Generar los conocimientos teóricos, sociales, psicológicos y legales relacionados con el Sistema de Justicia Criminal, atemperados a los cambios y nuevas tendencias en la profesión. 2. Analizar los problemas de la criminalidad y la delincuencia juvenil a partir de sus causas y efectos sociales. 3. Utilizar la investigación y los avances tecnológicos para la producción y construcción de conocimientos en las áreas que integran el campo de Justicia Criminal. 4. Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solución de problemas y toma de decisiones relacionados con el área de Justicia Criminal. 5. Integrar a la práctica profesional los valores y principios ético-legales relacionados al campo de Justicia Criminal.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

AGU CECO PON

CONOCIMIENTO 1. Conocer las teorías y los principios legales, políticos, psicológicos y sociológicos que fundamentan la profesión, así como la estructura y funcionamiento del Sistema de Justicia Criminal. 2. Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del Sistema de Justicia Criminal.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

3. Conocer el uso de las estadísticas aplicadas en el campo de las ciencias sociales. 4. Conocer la metodología y los recursos tecnológicos que sirven de apoyo a la investigación social- científica.

DESTREZAS 1. Aplicar las teorías criminológicas y los principios legales al estudio comprensivo de la relación entre las leyes y la sociedad. 2. Analizar las implicaciones sociales, legales, económicas y éticas de los crímenes de cuello blanco y asumir una actitud crítica sobre los mismos. 3. Analizar los aspectos legales y sociales de la delincuencia juvenil. 4. Aplicar la metodología científica y los recursos tecnológicos al desarrollo de la investigación criminal, forense y de delitos cibernéticos. 5. Aplicar reglas, procedimientos, métodos y estrategias en la solución de problemas en escenarios relacionados con el Sistema de Justicia Criminal.

ACTITUDES 1. Reconocer la importancia de la investigación como medio efectivo para la producción y construcción de conocimientos en el área de Justicia Criminal. 2. Aplicar los valores ético-legales al campo de Justicia Criminal. REQUISITOS DE PRÁCTICA El curso de Práctica en Investigación Criminal o Investigación Forense es una opción dentro de los Requisitos Distributivos Prescritos. No obstante, el estudiante que opte por este curso deberá realizar la práctica en Puerto Rico. La disponibilidad del curso dependerá de los centros de práctica disponibles para recibir estudiantes. La práctica puede ser sustituida por un trabajo de investigación en el área criminal o de investigación forense, en los casos en que el estudiante posea experiencia documentada en el campo de la justicia criminal. La sustitución estará sujeta a lo siguiente: 1. que el estudiante haya trabajado a tarea completa por un período de dos (2) años dentro de los cinco (5) años inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud. 2. que la experiencia que se vaya a convalidar corresponda con la práctica en el área de concentración del estudiante y de los criterios establecidos por la Universidad para aprobar dicha práctica. El estudiante candidato a práctica deberá cumplir con los requisitos establecidos por la Universidad para el Programa, los cuales se mencionan a continuación: FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Investigación Criminal (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

1. Solicitud de práctica 2. Certificado de Antecedentes Penales 3. Certificado de Salud 4. Relevo de responsabilidad 5. Transcripción de créditos oficial 6. Evaluación oficial de Registraduría 7. Tres cartas de recomendación 8. Cuatro retratos 2X2 9. Presentar a Registraduría una certificación del departamento para la práctica. Además, el estudiante deberá cumplir con los requisitos estipulados por el centro de práctica. REQUISITOS DE GRADUACIÓN 1. Tener un promedio general mínimo de 2.50. 2. Aprobar con una calificación mínima de C los siguientes cursos del PEG: a. GESP 1101, 1102 y 2203 b. GEEN 1101, 1102 y 1103 o 1201, 1202 y 1203 o 2311, 2312 y 2313 c.GEMA 1000 3. Aprobar con una calificación mínima de C todos los cursos que forman parte de los: a. Requisitos Medulares, b. Requisitos de Concentración y c. Requisitos Distributivos Prescritos REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos Medulares

40 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

6 créditos

Requisitos de Concentración

21 créditos

Cursos Electivos

6 créditos

Total

121 créditos

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. Además del curso GEHS 2010, los estudiantes de este Programa seleccionarán un curso entre las siguientes alternativas de la categoría de Contexto Histórico y Social: GEHS 4020 o 4030.

CJUS

4914

Práctica en Investigación Criminal

CJUS

4915

Práctica en Investigación Forense

PSYC

4213

Psicopatología

PSYC

4520

Intervención en Crisis

SOCI

2050

Lo Urbano y sus Transformaciones

SOCI

3753

Problemas Sociales de Puerto Rico

REQUISITOS MEDULARES - 40 CRÉDITOS CJUS

1000

Introducción a la Criminología

CJUS

2050

Víctimas del Crimen

CJUS

2090

Sistema de Justicia Juvenil

CJUS

3025

Derecho Penal

CJUS

3027

Crimen de “Cuello Blanco”

CJUS

3300

Métodos Alternos en la Resolución de Conflictos

CJUS

4972

Seminario en Justicia Criminal

CJUS

4500

Metodología de la Investigación Social-Científica

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN INVESTIGACIÓN CRIMINAL - 21 CRÉDITOS

POLS

1011

Introducción a las Ciencias Políticas

CJUS

2070

Derechos Humanos y Civiles

PSYC

1051

Psicología General I

CJUS

3030

Entrevistas e Interrogatorios

PSYC

3001

Métodos Estadísticos I

CJUS

3035

Leyes Penales Especiales

SOCI

1030

Introducción a la Sociología

CJUS

3250

Investigación Criminal

SOCI

2080

Sistema de Justicia Criminal

CJUS

4035

Tecnología Moderna en la Investigación Criminal

CJUS

4040

Manejo y Tramitación de la Prueba

CJUS

4060

Detección y Manejo de Fraude

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 6 CRÉDITOS DE ENTRE LOS SIGUIENTES CURSOS: CJUS

1010

Policía y Comunidad

CJUS

2010

Procedimiento Criminal en Sistemas de Justicia

CJUS

2075

Desviación Social

CJUS

2080

Derecho Penal, Ciencias y Ambiente

CJUS

2095

Ética en Procesos de Prevención e Intervención

CJUS

3015

La Mujer ante el Crimen

CJUS

3055

Jurisdicción Federal

CJUS

3085

Derecho Penal e Inmigración

CJUS

397

Temas Especiales*

CJUS

4020

Alcoholismo y Adicción a Drogas

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

*El curso de Temas Especiales no sustituye al Seminario de Justicia Criminal. Además, los estudiantes de la concentración en Investigación Forense no pueden seleccionar este curso como Distributivo Prescrito porque el curso es un requisito de concentración. Los estudiantes de la concentración en Investigación de Delitos Cibernéticos no pueden seleccionar como Distributivo Prescrito ninguno de los siguientes cursos: Temas Especiales o Jurisdicción Federal

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Psicología (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DEL BACHILLERATO EN ARTES EN PSICOLOGÍA está diseñado para proveer al estudiante los conocimientos y destrezas básicas que necesita para iniciarse en el estudio de la psicología. El currículo tiene un énfasis particular en desarrollar en el estudiante la capacidad de juicio crítico y valores éticos profesionales. Además la adquisición de destrezas de investigación científica, de diversidad cultural y de manejo a nivel intrapersonal e interpersonal. Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer este Programa presencial. Además, el Centro Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano y el Recinto de Ponce están autorizados para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS Conocimiento y compresión de: 1. Las principales teorías y corrientes de pensamiento de la psicología, el trasfondo histórico como ciencia y las tendencias contemporáneas. 2. Los principales métodos de investigación utilizados en las ciencias de la conducta. 3. Los principales aspectos éticos que rigen la psicología como profesión. 4. Las bases biológicas que forman parte del comportamiento humano. 5. Los factores socioculturales que inciden en el comportamiento psicológico. 6. La aplicabilidad de las realidades y los servicios de salud mental en el campo de la psicología en Puerto Rico y las tendencias contemporáneas.

DESTREZAS: CECO

CUC

1. Asumir posiciones y ofrecer su juicio crítico y analítico. 2. Aplicar e integrar la teoría y las destrezas básicas prácticas requeridas a nivel del bachillerato. 3. Aplicar los principios de investigación científica en la psicología. 4. Comunicarse con efectividad de forma oral y escrito.

PON

ACTITUDES: 1. Incorporar en su vida profesional el respeto y el aprecio por la diversidad humana. 2. Aplicar los principios éticos de la disciplina en el ejercicio de su profesión. 3. Establecer relaciones interpersonales que fomenten el trabajo colaborativo en su ambiente de trabajo. 4. Evidenciar compromiso con la disciplina mediante la participación en actividades relacionadas con esta, tales como simposios, congresos, talleres y pertenecer a organizaciones que nos representan.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN PSICOLOGÍA Requisitos de Educación General

48 créditos

Requisitos de Concentración

57 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

9-10 créditos

Cursos Electivos

6 créditos

Total

120-121

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 57 CRÉDITOS PSYC

1051

Psicología General I

PSYC

1052

Psicología General II

PSYC

2001

Redacción en la Psicología

PSYC

2010

Psicología del Desarrollo

PSYC

3001

Métodos Estadísticos I

PSYC

3002

Métodos Estadísticos II

PSYC

3100

Aprendizaje

PSYC

3113

Psicología Fisiológica

PSYC

3300

Psicología Social

PSYC

4000

Fundamentos de Entrevistas Psicológicas

PSYC

4103

Psicología Comunitaria

PSYC

4200

Principios de la Medición Psicológica

PSYC

4213

Psicopatología

PSYC

4234

Psicología de la Personalidad

PSYC

4600

Psicología Experimental

PSYC

4971

Seminario Integrador

ANTH

2030

Antropología Social

BIOL

1006

Fundamentos de Biología

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Psicología (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS – 9-10 CRÉDITOS El estudiante seleccionará nueve a diez (9-10) créditos de entre los siguientes cursos: PSYC

3144

Motivación y Emoción

PSYC

3268

Introducción a la Consejería y Psicoterapia

PSYC

3313

Introducción a la Psicología Industrial-Organizacional

PSYC

3315

Introducción a la Psicología Escolar

PSYC

397_

Temas Especiales

PSYC

4100

Modificación de Conducta

PSYC

4113

Teorías Contemporáneas

PSYC

4210

Psicología Cognoscitiva

PSYC

4300

Procesos de Grupo

PSYC

4520

Intervención en Crisis

PSYC

4910

Experiencias en Escenarios de Psicología

CJUS

4500

Metodología de la Investigación Social-Científica

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Estudios en Religión (BA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE ESTUDIOS EN RELIGIÓN responde a la posición cristiana ecuménica de la Universidad y a las normas oficiales al respecto que se trazan en este Catálogo bajo “Normas en Relación con el Estudio y la Práctica de la Religión”. La meta institucional es desarrollar dentro de un enfoque ecuménico una persona que: 1) comprenda la fe cristiana y sus implicaciones para nuestra cultura; 2) conozca y respete los aspectos más importantes de las principales religiones del mundo; y 3) conozca y aprecie el lugar del estudio de la religión dentro de un currículo universitario que mantenga una relación dinámica y armoniosa entre la fe y la razón crítica: entre la religión, las ciencias y las artes.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El programa está diseñado para permitir el desarrollo de las siguientes competencias:

2013

Religiones Comparadas

RELI

2020

Introducción a la Biblia

RELI

2023

Geografía y Arqueología Bíblicas

RELI

2311

Historia y Teología I

RELI

2312

Historia y Teología II

RELI

3013

Antiguo Testamento

RELI

3024

Nuevo Testamento

RELI

3034

Espiritualidad

1. Diseñar planes instruccionales y administrativos con contenidos religiosos. 2. Manejar el arte de la oratoria. 3. Aplicar los métodos y técnicas de planificación y administración de procesos relacionados a organizaciones de servicio social religioso.

RELI

3065

Ética Cristiana

RELI

3220

Organizaciones Religiosas

RELI

3313

Historia y Teología III

RELI

3337

La Religión en Latinoamérica

ACTITUDES

RELI

4100

Educación Cristiana

RELI

4200

Análisis del discurso religioso

RELI

4300

Currículo de Educación Cristiana

RELI

4353

Filosofía de la Religión

RELI

397_

Temas Especiales

EDUC

2021

Historia y Filosofía de la Educación

EDUC

2031

Psicología del Desarrollo

DESTREZAS

1. Valorar el pluralismo religioso en el proceso educativo. REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESTUDIOS EN RELIGIÓN

Los recintos de Aguadilla, Fajardo y Metropolitano están autorizados para ofrecer este Programa presencial. El Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad de educación a distancia.

CECO

RELI

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. el trasfondo cultural, político, económico y social del mundo bíblico. 2. los aspectos básicos de la arqueología bíblica y su relación con la formación de los escritos bíblicos. 3. el trasfondo histórico del desarrollo del misticismo cristiano y sus diversas manifestaciones. 4. los conceptos básicos de la teología. 5. las ideas que sustentan el pensar religioso.

El Bachillerato en Artes en Estudios en Religión provee los recursos académicos necesarios para la realización de estudios graduados en Religión, Teología y áreas relacionadas.

Se requieren cuarenta y ocho (48) créditos según se explica en la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN - 57 CRÉDITOS

CONOCIMIENTOS

El Bachillerato en Artes en Estudios en Religión aspira a forjar facilitadores capacitados para ofrecer una instrucción ecuménica de acuerdo con las necesidades particulares de la sociedad. El currículo de religión provee para la opción de un Grado de Asociado en Artes en Estudios en Religión que le permite al estudiante la movilidad hacia el Bachillerato en Artes en Estudios en Religión.

REQUISITOS DE EDUCACIÓN GENERAL - 48 CRÉDITOS

Requisitos en Educación General

48 créditos

Requisitos de Concentración

57 créditos

Cursos Electivos

15 créditos

Total

120

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

MAESTRÍAS PROGRAMAS EN LÍNEA

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Empresas (MBA) PROGRAMA EN LÍNEA

Se ofrece un programa de estudios para obtener la maestría en Administración de Empresas. Consiste de un Programa General y siete especialidades: Contabilidad, Finanzas, Recursos Humanos, Gerencia Industrial, Sistemas de Información Gerencial, Mercadeo y Turismo. Los estudiantes que deseen una segunda especialidad en la maestría en Administración de Empresas deberán aprobar quince (15) créditos adicionales a los créditos requeridos para la primera especialidad, incluyendo el Seminario Integrador correspondiente. El objetivo de este programa es proveer una base amplia y una preparación sólida en el campo de la gerencia y en la organización de las actividades comerciales. Además, brinda la oportunidad a los estudiantes de especializarse en una de las áreas funcionales existentes dentro de esta disciplina. Los cursos básicos incluyen los principios generales, así como el adiestramiento necesario aplicable a todas las organizaciones. Estos cubren la teoría de decisión, procesos gerenciales, aplicación del análisis cuantitativo a los problemas gerenciales, contribución de las ciencias del comportamiento a áreas funcionales de la gerencia comercial, investigación y la relación entre organizaciones comerciales y ambientes político-socioeconómicos. Otro objetivo consiste en el estudio de problemas especiales relacionados con la gerencia comercial local y global. Los estudiantes deberán aprobar 45 créditos, de los cuales 15 créditos serán de especialidad. Entre los 15 créditos de especialidad se incluye el Seminario Integrador correspondiente.

CECO

CUC

FAJ

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Perfil de las competencias del egresado del componente medular y el PROGRAMA GENERAL La maestría en Administración de Empresas está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los conceptos, las prácticas y los procesos gerenciales relacionados con el área de la administración de empresas. 2. los principales modelos cuantitativos y cualitativos que se utilizan en los procesos de toma de decisiones y solución de problemas en el contexto empresarial. 3. el ambiente de negocios y su implicación en la planificación financiera.

DESTREZAS 1. Integrar conceptos y procesos gerenciales en su desempeño profesional en el escenario de la administración empresarial. 2. Utilizar métodos cuantitativos y cualitativos y la metodología de investigación para fundamentar la toma de decisiones en la organización. 3. Utilizar la creatividad y la innovación para el logro de las metas y objetivos de la empresa.

ACTITUDES 1. Reconocer la importancia de convertirse en agente de cambio en el desarrollo y aplicación de prácticas y políticas innovadoras para alcanzar las metas y los objetivos organizacionales integrando la diversidad en las empresas. 2. Reconocer la importancia del pensamiento emprendedor en la administración de empresas. 3. Demostrar compromiso en el desempeño de sus funciones, conscientes de los aspectos éticos y pasos legales que rigen la profesión.

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los principios y normas vigentes y en desarrollo que rigen la profesión de contabilidad en el ambiente nacional e internacional. 2. los distintos sistemas disponibles para que una empresa determine el costo de sus productos o servicios. 3. las normas generalmente aceptadas de auditoría. 4. las secciones pertinentes del Código de Rentas Internas Federal o de Puerto Rico, aplicables a individuos, sociedades y corporaciones. 5. la metodología de investigación en el campo de contabilidad.

DESTREZAS 1. Aplicar a situaciones contables los principios y las normas vigentes y en desarrollo que rigen la profesión de la contabilidad en el ambiente nacional e internacional. 2. Analizar la información de costo de los servicios y de los productos de una empresa. 3. Desarrollar sistemas de costos que provean la información necesaria para la toma de decisiones de la gerencia. 4. Aplicar los principios de auditoría generalmente aceptados en los servicios provistos por el auditor. 5. Aplicar la Ley Contributiva sobre Ingresos Federal y la de Puerto Rico. 6. Preparar documentos y presentaciones concisas y precisas para la toma de decisiones de usuarios internos y externos.

ACTITUDES 1. Demostrar el compromiso con la conducta ética que rige la profesión en un ambiente profesional, global y diverso. 2. Valorar la importancia del aprendizaje continuo como una forma de lograr el desarrollo personal y profesional y para ofrecer respuestas pertinentes a las exigencias del entorno.

Perfil de las competencias del egresado de la especialidad en CONTABILIDAD

Perfil de las competencias del egresado de la especialidad en FINANZAS

La maestría en Administración de Empresas con Especialidad en Contabilidad está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

La maestría en Administración de Empresas MBA con Especialidad en Finanzas está diseñada para desarrollar las siguientes competencias que le permitan al estudiante:

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Empresas (MBA) PROGRAMA EN LÍNEA

CONOCIMIENTO

DESTREZAS

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los principios teóricos y las prácticas de las finanzas. 2. los principios contables, económicos y financieros en la toma de decisiones en las empresas o en el gobierno. 3. las variables que influyen o determinan las decisiones financieras en la empresa, el gobierno o los mercados de inversiones.

1. Implementar estrategias efectivas de gerencia del recurso humano para la solución de problemas considerando las dinámicas del ambiente cambiante en torno a las organizaciones. 2. Integrar las diferentes prácticas de recursos humanos con un enfoque estratégico y considerando el desarrollo de ventajas competitivas. 3. Desarrollar un enfoque estratégico en la toma de decisiones apoyado por la investigación y las tecnologías vanguardistas aplicadas al campo de la gerencia del recurso humano.

DESTREZAS

1. Utilizar con precisión la terminología contable, económica y financiera en sus relaciones o trabajo profesional. 2. Aplicar la información necesaria que le permita tomar las mejores decisiones tanto financieras como empresariales. 3. Trabajar en equipo en la búsqueda de soluciones y contribuir eficazmente en la consecución de las metas de la empresa.

ACTITUDES 1. Reconocer la importancia de una conducta ética y socialmente responsable en todas sus dimensiones. 2. Valorar la situación financiera y económica del mundo actual y sus repercusiones en la vida diaria de ciudadanos y empresas. 3. Reconocer la importancia de poseer una visión global de los negocios, de la gestión gubernamental y de percibir los retos del futuro.

Perfil de las competencias del egresado de la especialidad en RECURSOS HUMANOS La maestría en Administración de Empresas con Especialidad en Recursos Humanos está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. las prácticas de recursos humanos relacionadas con el análisis y diseño del trabajo, el reclutamiento y la selección, el adiestramiento y el desarrollo, la evaluación de desempeño, la compensación y las relaciones con empleados, considerando su implicación en la administración estratégica de las organizaciones. 2. las principales teorías del comportamiento humano asociadas al entorno de las organizaciones y su implicación en la gerencia del recurso humano. 3. el marco legal, así como de las diferentes regulaciones y reglamentaciones asociadas con las prácticas de recursos humanos tanto a nivel doméstico como internacional.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

ACTITUDES 1. Demostrar compromiso con los valores, los principios éticos y morales con énfasis en la diversidad y la inclusión. 2. Manifestar una actitud profesional hacia el trabajo en equipo como medio efectivo en la solución de problemas relacionados con la gerencia del recurso humano.

3. Analizar y documentar los requerimientos de información de una organización.

ACTITUDES 1. Ser consciente del impacto de los sistemas de información en el proceso gerencial. 2. Reconocer la importancia de la investigación en los procesos gerenciales. 3. Demostrar cumplimiento de los principios morales y éticos que rigen la profesión. El Recinto de San Germán recibió una acreditación especializada para sus programas en Administración de Empresas a través de International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE), localizada en 11374 Strang Line Road, Lenexa, Kansas, USA. Entre los Programas de Administración de Empresas acreditados se encuentran: Maestría en Administración de Empresas con especialidades en: • Contabilidad • Finanzas • General • Recursos Humanos • Gerencia Industrial • Sistemas de Información Gerencial • Mercadeo

Perfil de las competencias del egresado de la Especialidad en SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL La maestría en Administración de Empresas con Especialidad en Sistemas de Información Gerencial está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

La especialidad en Recursos Humanos del Recinto de Bayamón está acreditada por el Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) (https://www. acbsp.org/).

CONOCIMIENTO

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los conceptos de la tecnología emergente que apliquen al campo gerencial. 2. los procesos de evaluación, planificación y selección de los diferentes sistemas de información gerencial. 3. los procesos de evaluación y medición de las diferentes áreas gerenciales con énfasis en los sistemas de información gerencial.

DESTREZAS 1. Evaluar y seleccionar la tecnología adecuada para desarrollar un sistema de información gerencial de acuerdo con las necesidades de la organización a la cual pertenece. 2. Diseñar estrategias de información gerencial que cumplan con las necesidades actuales y futuras del procesamiento de información para la organización a la cual pertenece.

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

Los estudiantes que soliciten admisión a la maestría en Administración de Empresas deberán: 1. Cumplir con los requisitos de ingreso a programas de maestría establecidos en la sección “Requisitos de Admisión a Programas de maestría” del Catálogo de la UIPR vigente. 2. Poseer un bachillerato en Administración de Empresas (BBA) o 3. Tener un bachillerato en otra disciplina y presentar prueba de haber aprobado los siguientes cursos o equivalentes, en el nivel de bachillerato con una calificación mínima de C: • Estadística - 3 créditos • Economía - 3 créditos • Contabilidad - 3 créditos

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Empresas (MBA) PROGRAMA EN LÍNEA

Además de los requisitos anteriores, los estudiantes que opten por cualquiera de las siguientes especialidades deberán cumplir con los siguientes cursos en el nivel de bachillerato con una calificación mínima de C: CONTABILIDAD • Contabilidad Intermedia I y II (o su equivalente)

Una especialidad menor consistirá de un mínimo de nueve créditos (9) y un máximo de doce (12) créditos, según el programa académico correspondiente. Todo estudiante puede optar por una especialidad menor que esté dentro de su programa graduado, según se especifique en este Catálogo.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL • Curso introductorio en el área de computadoras (o su equivalente) • Curso de programación de computadoras (o su equivalente) De no haber tomado todos los cursos requeridos, los candidatos a admisión podrán recibir una admisión provisional según está establecido en la sección “Admisión Provisional” de este Catálogo. 4. Presentar los resultados obtenidos en el Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP), o en el Graduate Management Admission Test (GMAT) o su equivalente, con una puntación mínima de 300 puntos o cumplir con cualquier prueba de medición establecida por el Programa, exceptuando los candidatos de 3.00 o más de G.P.A. en su bachillerato o en los últimos 60 créditos de estudios.

REQUISITOS ADICIONALES PARA EL PROGRAMA EN EL RECINTO METROPOLITANO 1. Los estudiantes que soliciten admisión al Recinto Metropolitano deberán poseer una experiencia profesional laboral mínima de 3 años. 2. Los estudiantes que soliciten traslado al Recinto Metropolitano deberán demostrar tener una experiencia profesional laboral mínima de 3 años y tomar al menos el 70% de los cursos en el Recinto Metropolitano. Requisitos de Graduación Como requisitos de graduación, el estudiante deberá: 1. Tener admisión como estudiante regular del programa. 2. Tener un índice académico general no menor de 3.00. 3. Cumplir con la norma de progreso académico satisfactorio en el nivel graduado.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

REQUISITOS PARA UNA ESPECIALIDAD MENOR EN LOS PROGRAMAS GRADUADOS EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Para obtener una especialidad menor que no esté dentro de su programa de estudios, el estudiante debe cumplir con los requisitos establecidos en este Catálogo en la sección Asistencia Económica para Estudiantes, al igual que con las normas académicas del programa al que pertenece dicha especialidad menor. Si el estudiante desea que la especialidad menor aparezca certificada en su transcripción, deberá solicitar formalmente la misma, mediante el formulario apropiado. La declaración de una especialidad menor requiere la aprobación del Consejero Académico y de los Directores de los Departamentos concernidos. Esta declaración deberá hacerse con anterioridad a la solicitud de graduación. El estudiante se asegurará de cumplir con las normas de progreso académico y el tiempo mínimo requerido para completar su programa de estudio. Se requiere un índice académico mínimo de 3.00 en la especialidad menor para la certificación correspondiente. Los recintos autorizados para ofrecer las especialidades de este Programa son: 1. Contabilidad: Aguadilla, Arecibo, Metropolitano, San Germán Contabilidad en Línea: San Germán 2. Finanzas: Aguadilla, Arecibo, Metropolitano, San Germán Finanzas en Línea: Metropolitano 3. Gerencia Industrial: Aguadilla, Metropolitano, San Germán 4. Mercadeo: Aguadilla, Fajardo, Guayama, Metropolitano, San Germán 5. Recursos Humanos: Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamón, Fajardo, Metropolitano, San Germán Recursos Humanos en Línea: Fajardo 6. Sistemas de Información Gerencial: Aguadilla, Fajardo, Metropolitano, San Germán Sistemas de Información Gerencial en Línea: San Germán 7. Programa General: Fajardo, Metropolitano, San Germán Programa General en Línea: Fajardo, Metropolitano, CUC 8. Turismo: Fajardo

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Requisitos Medulares

30 créditos

Requisitos de Especialidad

15 créditos

Total

REQUISITOS MEDULARES - 30 CRÉDITOS BADM

5010

Métodos Cuantitativos para el Análisis Decisional

BADM

5020

Economía Empresarial

BADM

5030

Metodología de la Investigación

BADM

5040

Contabilidad para Gerentes

BADM

5060

Sistemas de Información para la Gerencia

BADM

5090

Mercadeo Empresarial

BADM

5100

Teoría y Comportamiento Organizacional

BADM

5190

Finanzas Corporativas

BADM

6295

Operaciones Globales

BADM

6500

Seminario Integrador de Estrategia Empresarial

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 15 CRÉDITOS Quince créditos (15) en su área de especialidad. ESPECIALIDAD EN CONTABILIDAD Cursos Requeridos: BADM

6180

Contabilidad de Costos Avanzada

BADM

6300

Auditoría Avanzada

BADM

6310

Contabilidad Financiera Avanzada

BADM

697A

Seminario Integrador en Investigación en Contabilidad

Un curso seleccionado de entre los siguientes: BADM

6320

Contribuciones Sobre Ingreso Federal Avanzada

BADM

6330

Contribuciones de Puerto Rico Avanzada

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración de Empresas (MBA) PROGRAMA EN LÍNEA

ESPECIALIDAD EN FINANZAS

BADM

6957

Cursos Requeridos: BADM

6190

Finanzas Corporativas Avanzadas

BADM

6230

Inversiones

BADM

697B

Seminario Integrador en Investigación en Finanzas

6150

Finanzas Públicas y Política Fiscal

BADM

6200

Finanzas Internacionales

BADM

6220

Teoría y Política Monetaria

BADM

6240

Mercados Financieros

Un curso seleccionado de entre los siguientes:

Dos cursos seleccionados de entre los siguientes: BADM

Seminario Integrador en Investigación de Sistemas de Información

BADM

6260

Programación Avanzada

BADM

6265

Gerencia del Conocimiento e Inteligencia del Negocio

BADM

6275

Internet en las Organizaciones

BADM

6285

Seguridad de la Información, la Privacidad y el Cumplimiento Normativo

ESPECIALIDAD EN PROGRAMA GENERAL

ESPECIALIDAD EN RECURSOS HUMANOS Cursos Requeridos: BADM

6070

Gerencia de Recursos Humanos

BADM

697C

Seminario Integrador en Investigación y Consultoría en Recursos Humanos

Los estudiantes que deseen seguir el Programa General deberán aprobar: los requisitos medulares en Administración de Empresas, doce (12) créditos de entre los cursos de especialidad u otros programas relacionados con la aprobación de su orientador académico y BADM 697K (Seminario Integrador en Investigación en Programa General).

Tres cursos seleccionados de entre los siguientes: BADM

6020

Capacitación y Desarrollo del Recurso Humano

BADM

6080

Administración de Compensación y Beneficios

BADM

6090

Supervisión y Liderazgo

BADM

6910

Práctica en Recursos Humanos

LARE

5010

Legislación de Relaciones de Trabajo y Negociación Colectiva l

LARE

5400

Legislación Laboral

ESPECIALIDAD EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Cursos Requeridos - 15 créditos BADM

6030

Sistemas de Bases de Datos

BADM

6040

Análisis y Diseño de Sistemas

BADM

6045

Telecomunicaciones y Redes

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración Internacional de Empresas (MIBA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL DE EMPRESAS (MIBA) es un Programa aplicado a la administración de recursos y activos organizacionales en el ambiente local e internacional. Promueve el análisis de los componentes y funciones gerenciales en el contexto internacional. Tiene la finalidad de desarrollar líderes a través de la investigación, el pensamiento crítico, la solución de problemas y la planificación estratégica empresarial. Contribuye al desarrollo de destrezas administrativas que permiten identificar nuevas oportunidades de negocios en las especialidades de Contabilidad, Recursos Humanos, Mercadeo, Logística Global y Finanzas. Los recintos autorizados para ofrecer la especialidad de este Programa son: 1) Contabilidad: Barranquitas Contabilidad en Línea: Ponce 2) Finanzas en Línea: Ponce 3) Logística Global en Línea: Ponce 4) Mercadeo en Línea: Ponce 5) Recursos Humanos en Línea: Ponce

METAS DEL PROGRAMA El Programa de Administración Internacional de Empresas tiene como metas: 1. Ampliar el desarrollo de un profesional competente que pueda brindar servicios de calidad y ser agente de cambio en las organizaciones. 2. Capacitar profesionales interesados en expandir sus conocimientos en las prácticas del comercio internacional. 3. Desarrollar un profesional en la investigación, el análisis y la evaluación crítica de problemas organizacionales. OBJETIVOS DEL PROGRAMA El Programa de Administración Internacional de Empresas tiene los siguientes objetivos: 1. Investigar y analizar la actividad comercial internacional. 2. Discutir los aspectos relevantes de la diversidad cultural y su aplicación en el quehacer internacional y ético de la profesión. 3. Evaluar los roles del gerente en la planificación estratégica, las tendencias económicas y la toma de decisiones en un marco internacional.Perfil de las competencias del egresado

PON

Al finalizar su formación profesional, el egresado demostrará competencias especializadas en las dimensiones de conocimiento, destrezas y actitudes, las cuales se indican a continuación:

ARE = ARECIBO

REQUISITOS DE ADMISIÓN Además de los requisitos de admisión establecidos en el Catálogo Graduado los estudiantes que aspiran a esta maestría deben cumplir con los siguientes requisitos del Programa: 1. Los estudiantes que soliciten las especialidades de Mercadeo, Logística Global y Recursos Humanos deberán haber aprobado con un mínimo de “C” tres (3) créditos de economía, tres (3) créditos de estadística y tres (3) créditos de contabilidad. 2. Los estudiantes que soliciten las especialidades de Contabilidad y Finanzas deberán haber aprobado con un mínimo de “C” tres (3) créditos de economía, tres (3) créditos de estadística, tres (3) créditos de finanzas y seis (6) créditos de contabilidad. 3. Presentar los resultados obtenidos en el Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP) o en el Graduate Management Admission Test (GMAT) o su equivalente, exceptuando los candidatos de 3.00 o más de G.P.A. en su bachillerato en los últimos 60 créditos de estudios.

1. Entender las funciones del gerente en un ambiente internacional. 2. Comprender el trasfondo histórico, económico y cultural en el entorno del comercio internacional. 3. Explicar el proceso de la planificación estratégica y las herramientas que se utilizarán en la toma de decisiones.

Requisitos Medulares

18 créditos

Requisitos de la Especialidad

15 créditos

Total

DESTREZAS

IBAD

5100

Investigación en el Ámbito Internacional

IBAD

5210

Sistemas de Información Internacional

IBAD

5220

Mercadeo en Negocios Internacionales

1. Aplicar los conocimientos adquiridos en la administración y operación de una organización internacional. 2. Utilizar la investigación para optimizar las funciones gerenciales y fortalecer la toma de decisiones. 3. Desarrollar planes estratégicos para lograr competitividad en el plano internacional.

AGU = AGUADILLA

1. Valorar la profesión a través de una perspectiva interdisciplinaria y una comunicación efectiva en el contexto organizacional. 2. Respeto por la diversidad cultural, los principios éticos y la responsabilidad social-corporativa. 3. Reconocer la importancia del aprendizaje continuo en el ejercicio de su profesión.

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL DE EMPRESAS

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES:

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS MEDULARES - 30 CRÉDITOS

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Administración Internacional de Empresas (MIBA) PROGRAMA EN LÍNEA

IBAD

5340

Economía Gerencial en el Ambiente de los Negocios Internacionales

ESPECIALIDAD EN MERCADEO Requisitos de la Especialidad en Mercadeo - 15 créditos

BADM

5040

Contabilidad para Gerentes

BADM

6200

Finanzas Internacionales

ESPECIALIDAD EN CONTABILIDAD

MKTG

6410

Comunicación Integrada de Mercadeo Internacional

MKTG

6420

Planificación Estratégica de Mercadeo Internacional

MKTG

6430

Comportamiento del Consumidor en el Nivel Internacional

Requisitos de la Especialidad en Contabilidad - 15 créditos ACCT

6410

Contabilidad Internacional

MKTG

6440

Mercadeo Electrónico

ACCT

6420

Estados Financieros Internacionales y su Análisis

SEMI

697_

Seminario Integrador de MIBA

ACCT

6430

Auditoría Interna Avanzada

ACCT

6440

Contabilidad Forense

SEMI

697_

Seminario Integrador de MIBA

ESPECIALIDAD EN RECURSOS HUMANOS Requisitos de la Especialidad en Recursos Humanos - 15 créditos

ESPECIALIDAD EN FINANZAS Requisitos de la Especialidad en Finanzas - 15 créditos FINA

5190

Finanzas Gerenciales I

FINA

6310

Administración Financiera Internacional

FINA

6420

Mercados Financieros Internacionales

FINA

6430

Análisis Internacional de Cartera de Valores

SEMI

697_

Seminario Integrador de MIBA

BADM

6010

Gerencia de Recursos Humanos en el Ámbito Internacional

BADM

6415

Administración Internacional de Sueldos, Beneficios y Servicios

BADM

6510

Economía Laboral Internacional

LARE

6410

Relaciones Laborales Comparadas

SEMI

697_

Seminario Integrador de MIBA

ESPECIALIDAD EN LOGÍSTICA GLOBAL Requisitos de la Especialidad en Logística Global - 15 créditos GLLO

6100

Introducción a la Logística Global

GLLO

6200

Tecnología para la Logística Global

GLLO

6300

Seguridad en la Cadena de Valor Global

GLLO

6400

Logística Global Avanzada

SEMI

697_

Seminario Integrador de MIBA

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Computación Educativa (MA) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN ARTES EN COMPUTACIÓN EDUCATIVA tiene el propósito de preparar profesionales especializados en la enseñanza de las ciencias de cómputos y el E-Learning en la educación con un enfoque interdisciplinario.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO

Los casos eventuales de transferencias, equivalencias y convalidaciones y otros serán considerados por el comité de admisiones o el coordinador del programa.

1. mantener un índice académico de 3.00 2. defender y aprobar ante un Comité del Programa, el proyecto desarrollado en el curso ECMP 6980 Desarrollo de Proyecto para Computación Educativa. El Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa presencial. Además el Recinto Metropolitano está autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

CECO

CUC

Requisitos de Especialidad

30 créditos

El programa del Grado de Maestría en Artes en Computación Educativa está diseñado para desarrollar las competencias profesionales que le permitan al estudiante:

Total

CONOCIMIENTO

ECMP

5100

Pensamiento Computacional y Estándares

ECMP

5105

Principios de Diseño de E-Learning

ECMP

5115

Lógica de Programación

ECMP

5210

Principios de Ciencias de computadoras

ECMP

5240

Fundamentos de Redes y Seguridad

ECMP

5245

Programación y Enseñanza de Lenguaje de Alto Nivel

ECMP

6100

E-Learning y Redes Sociales

ECMP

6160

Aprendizaje Colaborativo Digital

ECMP

6975

Seminario de Investigación en Computación Educativa

ECMP

6980

Desarrollo de Proyecto para Computación Educativa

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los fundamentos de las ciencias de cómputos para la enseñanza en diversos niveles educativos. 2. las tecnologías computadorizadas de información y comunicación en el desarrollo del E-learning.

Para obtener el grado de Maestría en Artes en Computación Educativa, los candidatos deberán:

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ARTES EN COMPUTACIÓN EDUCATIVA

DESTREZAS 1. Desarrollar algoritmos para la solución de problemas y codificarlos en un lenguaje de programación de alto nivel. 2. Diseñar, desarrollar e implantar contenidos educativos de E-learning en sistemas de redes de computadoras.

ACTITUDES 1. Promover la ética en el estudio de las ciencias de cómputos como alternativa profesional que permita establecer equidad en los diversos grupos sociales en diversos niveles educativos.

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 30 CRÉDITOS

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Docencia Universitaria (MA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN ARTES EN DOCENCIA UNIVERSITARIA va dirigida a capacitar profesionales para desempeñarse como docentes en la educación superior. Esta maestría presenta una oferta académica a tenor con las necesidades educativas de los docentes del nivel superior en diferentes contextos universitarios en Latinoamérica. El diseño curricular comprende cuatro (4) áreas fundamentales.

REQUISITOS DE LA MAESTRIA EN ARTES EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

• Fundamentos filosóficos, históricos y sociales de la universidad • Teorías y Metodologías para la Práctica Educativa • Investigación • Tecnología Los estudiantes matriculados en el Programa deberán tener acceso a una computadora con conexión a la Internet. También deberán tener conocimientos básicos del manejo de la computadora y poder trabajar con aplicaciones para procesamiento de texto, creación de presentaciones electrónicas y búsqueda en la red de Internet.

REQUISITOS DE TECNOLOGÍA - 6 CRÉDITOS

Requisitos de Fundamentos Filosóficos, Históricos y Sociales de la Universidad

6 créditos

Requisitos de Teorías y Metodologías para la Práctica Educativa

9 créditos

Requisitos de Investigación

9 créditos

Requisitos de Tecnología

6 créditos

Total

REQUISITOS DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD - 6 CRÉDITOS EDUC

5200

Desarrollo y Futuro de la Educación Postsecundaria

EDUC

6605

Problemas y Controversias Contemporáneos de la Educación Superior en América Latina

EDUC

6601

Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en la Educación Superior: Experiencia I

EDUC

6602

Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en la Educación Superior: Experiencia II

EDUC

6603

Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en la Educación Superior: Experiencia III

EDUC

6615

La Tecnología en la Enseñanza en la Educación Superior

REQUISITOS DE TEORÍAS Y METODOLOGÍAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA - 9 CRÉDITOS EDUC

6024

Evaluación y Medidas Educativas

A los estudiantes que aspiren a ingresar a la Maestría en Artes en Docencia Universitaria se les podrán sustituir las pruebas de admisión estipuladas en el Catálogo Graduado por una prueba equivalente.

EDUC

6610

Teorías de Aprendizaje y Modelos de Enseñanza en la Educación Superior

EDUC

6620

Planificación y Diseño Educativo en la Educación Superior

Esta maestría se ofrecerá en la modalidad de educación a distancia. Recinto Metropolitano está autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

REQUISITOS DE INVESTIGACIÓN - 9 CRÉDITOS EDUC

5111

Investigación Educativa I

EDUC

5112

Investigación Educativa II

EDUC

697A

Seminario Integrador

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Justicia Criminal (MA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL aspira a proveer una educación de excelencia a estudiantes interesados en el campo de Justicia Criminal con el propósito de que puedan desempeñarse con efectividad en agencias públicas y privadas, estatales y federales.

DESTREZAS

El Programa pretende capacitar al estudiante para hacer investigación en el campo de justicia criminal; responder a la necesidad de mantener profesionales altamente cualificados que dominen las competencias requeridas en esta disciplina; y capacitar a los profesionales para intervenir con las diferentes poblaciones y los problemas que confronta la sociedad. Los recintos de Aguadilla, Barranquitas, Fajardo, Metropolitano y Ponce están autorizados para ofrecer este Programa. Además, el Recinto de Barranquitas está autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia. BAR

CECO

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer la interacción existente entre el sistema legal estatal y federal y entre los individuos y la sociedad. 2. Conocer las etapas del derecho procesal penal y el derecho de la prueba relacionado con el Sistema de Justicia de Puerto Rico. 3. Conocer los aspectos sociales y legales de la delincuencia juvenil. 4. Conocer la metodología de la investigación socialcientífica.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 21 CRÉDITOS

1. Aplicar las teorías criminológicas al estudio comprensivo de la relación entre las leyes, los individuos y la sociedad. 2. Analizar los aspectos sociales y legales de la delincuencia juvenil, así como las teorías, los factores y condiciones asociados con este problema social. 3. Analizar los factores y condiciones que conducen a las personas a crear dependencia de sustancias psicoadictivas o ilegales y a la conducta delictiva. 4. Aplicar la metodología de investigación social-científica al desarrollo de la investigación en el área de justicia criminal. 5. Evaluar la efectividad de las estrategias de prevención, de tratamiento y de rehabilitación utilizadas con las personas de conducta desviada.

CJUS

5010

Derecho y Sociedad

CJUS

5055

Criminología

CJUS

5060

Metodología de la Investigación Social-Científica

CJUS

5070

Investigación Social-Científica Aplicada en Justicia Criminal

CJUS

5080

Política Pública y Sistemas de Justicia Estatal y Federal

CJUS

5310

Derecho Procesal Penal y Evidenciario

CJUS

5237

Justicia Juvenil

ACTITUDES

CJUS

5613

Adicción, Criminalidad y Rehabilitación

1. Manifestar una actitud crítica hacia el estudio de la interacción del sistema legal de Puerto Rico, los individuos y la sociedad. 2. Demostrar una actitud positiva hacia las personas con conducta desviada que están en proceso de rehabilitación. 3. Reconocer la importancia de la investigación como medio efectivo para la producción y construcción de conocimientos en el área de justicia criminal. 4. Reconocer la importancia de una conducta ético-legal en el campo de la justicia criminal.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN 1. Tener un promedio general mínimo de 3.00. 2. Aprobar una de las siguientes opciones, según disponga el recinto: a. Un examen comprensivo, que podrán solicitar aquellos estudiantes que hayan aprobado 30 créditos que incluyan los Requisitos de Especialidad. El estudiante se graduará con un total de 33 créditos. b. El curso CJUS 6970 Seminario Integrador conlleva 3 créditos adicionales, por lo que el estudiante se graduará con un total de 36 créditos. *

Seleccionar un curso entre los siguientes:

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS 9 CRÉDITOS Seleccionar nueve (9) créditos entre los siguientes cursos: CJUS

5023

Elementos del Derecho Penal

CJUS

5299

Derecho y Corrección

CJUS

5970

Temas Especiales

CJUS

5900

Asignación Especial

CJUS

5320

Derecho Constitucional y Administrativo

CJUS

5410

Crimen de “Cuello Blanco”

CJUS

5420

Ciencias Forenses

CJUS

5430

Técnicas de Entrevistas e Interrogatorios

CJUS

5510

Métodos Alternos de Adjudicación

CJUS

5520

Aspectos Gerenciales en Seguridad Pública y Privada

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL Requisitos de Especialidad

21 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

9 créditos

Cursos Electivos

3 créditos

Total

*33-36

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Especialidad en Gerencia y Liderazgo Educativos (MA) PROGRAMA EN LÍNEA

LA ESPECIALIDAD EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVOS está orientada a la formación de profesionales de excelencia en el campo de la administración de programas educativos. Esta especialidad contribuye a desarrollar gerentes educativos y líderes que demuestren dominio en la solución de problemas inherentes al ambiente profesional contemporáneo en los diferentes niveles de enseñanza. Esta especialidad está orientada hacia el estudio de fundamentos teóricos, la utilización y promoción de la investigación científica, la integración de la tecnología a la práctica, la aplicación de los más altos principios éticos de la profesión y la participación en experiencias prácticas en escenarios educativos.

DESTREZAS 1. Diseñar planes fundamentados en el liderazgo educativo (principalship) que contribuye al desarrollo profesional del personal docente y no docente. 2. Desarrollar ambientes educativos de calidad y excelencia para el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras, con base científica y de inclusión para atender la diversidad de los estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes. 3. Utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC’s) como medio para mejorar los procesos educativos, docentes, administrativos y fiscales de los escenarios educativos. 4. Tomar decisiones administrativas-participativas considerando las opiniones y sugerencias de los padres, los estudiantes y los docentes en los procesos educativos. 5. Aplicar la metodología científica para solucionar problemas inherentes a la gerencia y el liderazgo educativo y a las estrategias de enseñanza.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Metropolitano y San Germán están autorizados para ofrecer esta Especialidad.

ACTITUDES

Además, el Recinto de Arecibo está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia. ARE

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

Además de satisfacer los requisitos de admisión a estudios de maestría establecidos por la Universidad, el candidato que desee ingresar a este Programa deberá cumplir con los requisitos de la especialidad según se explican a continuación:

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer estrategias útiles que contribuyan a mejorar el funcionamiento de la gerencia de los recursos fiscales, administrativos y humanos del escenario educativo. 2. Conocer los principios de la gerencia educativa considerando los cambios sociales, las leyes recientes, las reglas, los reglamentos y la jurisprudencia educativalaboral vigente. 3. Conocer el debido proceso de ley aplicable a los escenarios educativos.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

1. Respetar los valores éticos y morales relacionados con la sana administración de la gerencia fiscal, humana y tecnológica educativa institucional. 2. Promover ambientes de colaboración que contribuyan al desarrollo de comunidades de aprendizaje. 3. Valorar el desarrollo de actividades innovadoras que contribuyen al logro de la filosofía, la visión, las metas y los objetivos educativos de la institución donde se desempeña.

1. Bachillerato en Educación o Bachillerato y Certificación de Maestro o 2. Bachillerato con tres (3) créditos en Metodología de Enseñanza y otros seis (6) créditos en Educación. 3. Tres (3) créditos en estadísticas.

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ARTES EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVOS Requisitos de Fundamentos

9 créditos

Requisitos de Especialidad

27 créditos

Total

REQUISITOS DE FUNDAMENTOS – 9 CRÉDITOS EDUC

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

Proyecto de Investigación o Aplicación en el Área de Especialidad I

o EDUC

5111

Investigación Educativa I

EDUC

6058

Fundamentos Jurídicos de la Educación

EDUC

6004

Sistemas de Información en la Gerencia Educativa

REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD - 27 CRÉDITOS EDUC

6000

Gerencia de Recursos Humanos y Relaciones Laborales en Escenarios Educativos

EDUC

6001

Gerencia Fiscal

EDUC

6013

Conducta Organizacional en Instituciones Educativas

EDUC

6046

Desarrollo de Currículo

EDUC

6057

Modelos y Estrategias de Enseñanza

EDUC

6079

Liderazgo Docente

EDUC

6380

Administración de Programas de Educación Especial

EDUC

6915

Práctica en Gerencia y Liderazgo Educativos

REQUISITOS PARA COMPLETAR EL GRADO EDUC

FAJ = FAJARDO

6931

MET = METRO

697D

PON = PONCE

Seminario Integrador

SG = SAN GERMÁN

Maestría en Educación Especialidad en Educación Bilingüe (MEd) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN BILINGÜE tiene el propósito de preparar profesionales con los conocimientos teóricos y prácticos de la educación bilingüe. El profesional se destacará por su comprensión de los aspectos socioculturales, las teorías lingüísticas, sicolingüísticas y sociolingüísticas de la educación bilingüe, y la metodología de la enseñanza. El Recinto de Aguadilla está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

AGU

REQUISITOS DE ADMISIÓN

REQUISITOS MEDULARES – 12 CRÉDITOS

Las personas que soliciten admisión al Programa de Maestría en Educación con especialidad en Educación Bilingüe deben cumplir con los requisitos de admisión establecidos en la sección de Requisitos de Admisión a Programas de Maestría vigentes al momento de su admisión. Además, deben satisfacer las siguientes condiciones: a) Poseer como mínimo un bachillerato en educación de una institución debidamente acreditada. b) Las personas que hayan completado un bachillerato en otro campo con un índice académico mínimo de 3.00 en su concentración serán consideradas para admisión al programa luego de aprobar los cursos que se indican a continuación en el nivel de bachillerato (o sus equivalentes) con una calificación mínima de B: EDUC 2032 Psicología del aprendizaje EDUC 3013 Estrategias en la Enseñanza EDUC 4011 Evaluación y Assessment EDUC 4050 Diseño de Currículo c) Demostrar dominio de las competencias en inglés y español, mediante la aprobación de un examen a ser administrado por la Institución, según aplique. d) Haber tomado una de las siguientes pruebas: Graduate Record Examination (GRE) o Examen de Admisión a Estudios de Postgrado (EXADEP).

REQUISITOS DE GRADUACIÓN Para obtener la Maestría en Educación en Educación Bilingüe se requiere haber aprobado los 36 créditos con un índice académico mínimo de 3.00 puntos.

BLED

5020

Aspectos Socioculturales en la Enseñanza Bilingüe

EDUC

6046

Desarrollo de Currículo

ENGL

6130

Fundamentos de Educación Bilingüe

ENGL

6530

Métodos de Investigación

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD – 24 CRÉDITOS BLED

5040

Materiales y Tecnología en el Salón de Clase Bilingüe

BLED

5050

Educación Bilingüe para Estudiantes Diversos y Excepcionales

BLED

6020

Métodos de Enseñanza Bilingüe K-12

BLED

6040

Temas Contemporáneos en la Educación Bilingüe

BLED

6510

Assessment en un Escenario Educativo Bilingüe

ENGL

6100

Teorías y Principios en la Enseñanza del Inglés como Segundo Idioma

ENGL

6904

Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés

EDUC

697A

Seminario Integrador

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EDUCACIÓN BILINGÜE

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Requisitos Medulares

12 créditos

Requisitos de Especialidad

24 créditos

Total

36 créditos

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Ciencias de Computadoras (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

El Programa de Estudios para este grado ha sido diseñado para proveer a los estudiantes una opción real ante las demandas inmediatas del mercado de empleos. Representa una alternativa de educación superior formal en el campo de las computadoras con énfasis en la programación a nivel de Maestría, a través de redes más sofisticadas y accesibles en cualquier empresa.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

El programa propuesto sigue la trayectoria de una maestría sin especializaciones, la cual debe desarrollarse de acuerdo a los adelantos tecnológicos. Este programa aspira a capacitar al egresado como un especialista en el área de sistemas distribuidos, ingeniería de software especializado en redes de comunicación, Sistemas Operativos y lenguajes de alto nivel. Estas capacidades le permitirán a nuestros egresados incorporarse al sector industrial como elementos capaces de promover la adopción de nuevas tecnologías así como desarrollar investigaciones básicas o aplicadas con el objetivo de seguir estudios doctorales. El Recinto de Fajardo está autorizado para ofrecer este Programa de forma presencial y mediante la modalidad a distancia. CECO

AGU = AGUADILLA

FAJ

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS

Seleccionar un curso entre los siguientes:

1. Haber completado un Bachillerato en (a) Programación de Computadoras, (b) Sistemas de Información u otras disciplinas. El estudiante procedente de otras disciplinas deberá tener aprobados 9 créditos en Computadoras. Estos cursos deberán ser autorizados por el consejero académico o personal designado. 2. Haber logrado un promedio mínimo de 2.50 tanto en la concentración, como en el promedio general de bachillerato.

COMP

6010

Investigación de Operaciones

COMP

6200

Multimedios e Hipermedios

COMP

6250

Protocolos de Comunicación

Seleccionar un curso entre los siguientes: COMP

6500

Taller de base de Datos

COMP

6525

Taller de Programación

COMP

6615

Seminario de Computación y Sociedad

COMP

6650

Administración y Función de la Información

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS Requisitos de Especialidad

31 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

6 créditos

Total

REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD - 31 CRÉDITOS COMP

5100

Diseño de Algoritmos

COMP

5110

Teoría Autómata y Lenguajes Formales

COMP

5120

Inteligencia Artificial

COMP

5325

Lenguajes de Programación

COMP

5510

Desarrollo y Diseño de “Software”

COMP

5525

Seminario I

COMP

6300

Redes I

COMP

6315

Sistemas Operativos

COMP

6400

Redes II

COMP

6970

Seminario Integrador

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Seguridad de la Información (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN ofrece estudios de alto nivel de complejidad y especialización para la evaluación, análisis, administración e implantación de estrategias de seguridad en sistemas computacionales de información. El programa está dirigido a todos aquellos profesionales que posean un Bachillerato en áreas de ciencias de computadoras o sistemas de información o equivalentes. También es una alternativa al profesional de cualquier disciplina y que haya aprobado cursos específicos en el área de la computación y desee incursionar en el campo de la computación. El egresado del Programa podrá aportar sus conocimientos y destrezas de seguridad en sistemas de información en las empresas e instituciones públicas o privadas. El Programa le permite al estudiante interesado a aspirar a la obtención de las siguientes certificaciones profesionales: Certified Network Defense Professional (CNDP), Certified Cybercrime Forensic Investigaror (CCFI), Certified Intrusion Detection Specialist (CIDS) y la opción del Certified Voice over Internet Protocol Security (CVoIP). El estudiante será responsable de gestionar dichas certificaciones a través del Departamento de Educación Continua del Recinto Metropolitano. El Recinto Metropolitano está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

MET

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

REQUISITOS DE ADMISIÓN Para ser admitido al Programa de Maestría en Ciencias en Seguridad de la Información, el candidato cumplirá con los requisitos generales de admisión para una Maestría, establecidos por la Universidad Interamericana de Puerto Rico en su Catálogo Graduado y deberá cumplir con los siguientes requisitos específicos del programa: Para ser admitido al Programa, el candidato deberá: 1. Haber completado un bachillerato de una universidad o institución educativa acreditada, en algunas de las siguientes áreas: a. computación, b. sistemas de información, c. matemáticas, d. ingeniería, e. o áreas relacionadas sujetas a la evaluación del coordinador. 2. Tener un índice académico de 3.0 en los últimos 60 créditos. 3. Haber aprobado un curso de: a. Lógica de Programación o su equivalente b. Programación estructurada en alguno de los siguientes lenguajes: Java, C#, C++ o su equivalente c. Redes y telecomunicaciones o su equivalente d. Seguridad computacional o su equivalente

REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Requisitos de la Especialidad

27 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

6 créditos

Total

REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD - 27 CRÉDITOS INSE

5101

Fundamentos de Seguridad en Redes I

INSE

5201

Informática Forense I

INSE

6130

Metodología de Investigación

INSE

6120

Análisis de Riesgo

INSE

5102

Fundamentos de Seguridad en Redes II

INSE

5202

Informática Forense II

INSE

6100

Prácticas para la Detección y Prevención de Intrusos

INSE

5140

Seguridad en el Comercio Electrónico

INSE

6980

Desarrollo de Proyecto en Seguridad

REQUISITOS DE GRADUACIÓN Además de los requisitos de graduación establecidos en el Catálogo Graduado vigente se requieren los siguientes requisitos: Aprobar el curso INSE 6980 -Desarrollo de Proyecto de Seguridad para cumplir con la sección de Requisitos Institucionales de Graduación de Programas de Maestría” de este Catálogo con relación a los seminarios de investigación. Tener un promedio académico mínimo de 3.00 puntos.

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS 6 CRÉDITOS Se requieren 6 créditos distributivos prescritos, donde al menos 3 créditos deben ser de los siguientes cursos y otros 3 créditos pueden ser de otro programa graduado aprobado por el coordinador o director del programa. INSE

5400

Seguridad en Redes de Voz sobre Internet (VoIP)

INSE

6400

Temas Especiales en Seguridad

INSE

6200

Auditoría de Sistemas de Información

INSE

5600

Seguridad de las Bases de Datos

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Liderazgo de Cambio Organizacional (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN LIDERAZGO DE CAMBIO ORGANIZACIONAL (OCLE) fomenta el desarrollo de agentes de transformación en las organizaciones o en su propia empresa. El programa explora el aspecto humano de la organización, centrándose en la aplicación de estrategias efectivas de liderazgo que promuevan la innovación. Se enfatizan tres áreas medulares: autoliderazgo y transformación; liderazgo de equipos; y liderazgo de la organización. El grado contribuye al logro de competencias en inteligencia emocional, ética, motivación, innovación, comunicación, manejo de conflictos y respeto por la diversidad. El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia. PON

METAS DEL PROGRAMA El programa de maestría en Ciencias en Liderazgo de Cambio Organizacional tiene como metas: 1. Desarrollar líderes que adapten su liderazgo para mejorar el desempeño del personal de la corporación. 2. Adiestrar facilitadores del proceso de cambio en la empresa para el establecimiento de estrategias competitivas. 3. Producir líderes que fomenten la colaboración en el ambiente laboral para impulsar la innovación ante los retos institucionales.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA El programa de maestría en Ciencias en Liderazgo de Cambio Organizacional tiene los siguientes objetivos: 1. Preparar líderes reflexivos para conciliar sus estilos de liderazgo con la cultura de la institución. 2. Aplicar estrategias de liderazgo de cambio que contribuyan a identificar ventajas competitivas en la empresa. 3. Promover un ambiente de trabajo colaborativo e inclusivo para propulsar transformaciones en la organización.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO 1. Identificar el estilo de liderazgo apropiado para el manejo del talento humano. 2. Reconocer las oportunidades de mejoramiento continuo para el desarrollo de sus destrezas de líder. 3. Relacionar el proceso de cambio en la planificación de estrategias de crecimiento y sostenibilidad de la corporación.

1. Respetar la diversidad de ideas y valores éticos en el proceso de liderazgo. 2. Demostrar responsabilidad con su desarrollo profesional. REQUISITOS DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS EN LIDERAZGO DE CAMBIO ORGANIZACIONAL Requisitos Medulares

6 créditos

Requisitos de Especialidad

24 créditos

Total

30 créditos

REQUISITOS MEDULARES - 6 CRÉDITOS OCLE

5000

Fundamentos de Liderazgo

OCLE

5010

Inteligencia Emocional y Liderazgo

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 24 CRÉDITOS OCLE

5020

Liderazgo Ético

OCLE

5030

Comunicación y Liderazgo

OCLE

5040

Conflicto Organizacional y Liderazgo

OCLE

6010

Liderazgo de Equipos

OCLE

6020

Liderazgo y Toma de Decisiones

OCLE

6030

Liderazgo en Planificación Estratégica

OCLE

6040

Gestión en el Manejo del Cambio

OCLE

6050

Proyecto de Liderazgo de Cambio

DESTREZAS 1. Practicar la comunicación efectiva para optimizar las relaciones interpersonales y de colaboración. 2. Crear un ambiente laboral que suscite una cultura organizacional flexible e innovadora. 3. Liderar el diseño de planes estratégicos que integren el cambio en la operación de la empresa.

ACTITUDES

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Diseño Instruccional y Multimedios (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DISEÑO INSTRUCCIONAL Y MULTIMEDIOS está dirigido a desarrollar líderes para producir recursos valiosos para la enseñanza y el aprendizaje. El egresado de este programa exhibirá competencias para la creación, planificación, ejecución y evaluación de la instrucción. Además, de la selección, la producción y el uso práctico de multimedios en los diseños instruccionales. El programa combina las competencias conceptuales, técnicas y actitudinales para preparar profesionales que se desempeñen como especialista en el campo de la educación con aplicación en el diseño instruccional y multimedios. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad a distancia.

PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO

REQUISITOS MEDULARES - 9 CRÉDITOS

DIMU 6100

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Fundamentos del Diseño Instruccional

DIMU 6200

CONOCIMIENTOS Conocer y comprender:

Modelos de Diseño Instruccional

DIMU 6300

Estrategias y Técnicas Instruccionales

1. los fundamentos y las fases del diseño instruccional. 2. las técnicas y estrategias instruccionales. 3. las estrategias para la integración de multimedios en el diseño instruccional. 4. las nuevas vertientes tecnológicas y sus diversos usos en el proceso educativo.

DESTREZAS 1. Diseñar módulos instruccionales utilizando diversos medios tecnológicos. 2. Aplicar un modelo de diseño instruccional para la elaboración de recursos educativos. 3. Producir contenidos instruccionales multimodales adaptables a diversos ambientes de aprendizaje. 4. Evaluar la efectividad de los multimedios en el proceso educativo.

ACTITUDES 1. Apreciar los aspectos éticos y legales inherentes al uso de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 2. Reconocer la importancia de la evaluación como proceso útil para la toma de decisiones y atención de necesidades en la gestión educativa. 3. Demostrar compromiso continuo con su desarrollo profesional.

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 15 CRÉDITOS

DIMU 6400

Integración de Multimedios en la Instrucción

DIMU 6500

Multimedios Didácticos

DIMU 6600

Videos Educativos

DIMU 6700

Tecnología Web y Móviles

DIMU 6800

Integración de Videojuegos 3 Instruccionales

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 6 CRÉDITOS

DIMU

6901

Proyecto Integrador I

DIMU

6902

Proyecto Integrador II

REQUISITOS PARA EL GRADO DE MAESTRIA EN DISEÑO INSTRUCCINAL Y MULTIMEDIOS (A DISTANCIA)

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Requisitos Medulares

9 créditos

Requisitos de Especialidad

15 créditos

Requisitos Operacionales

6 créditos

Total

30 créditos

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Mercadeo Estratégico (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE MERCADEO Estratégico va dirigido a profesionales, administradores, gerentes, directores, dueños de empresas y futuros empresarios interesados en desarrollar e implantar estrategias que respondan a los cambios en los mercados locales y globales. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa mediante la modalidad de educación a distancia.

PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante: CONOCIMIENTOS Demostrar conocimiento y comprensión de:

REQUISITOS PARA EL GRADO DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE MERCADEO ESRATEGICO (A DISTANCIA)

Requisitos de Especialidad - 36 créditos SMKT

6005

Leyes de Mercadeo

SMKT

6010

Comunicación y Creatividad Estratégica

SMKT

6020

Estrategias de Marca

1. los fundamentos teóricos y prácticos de la Planificación Estratégica de Mercadeo. 2. los aspectos necesarios para desarrollar planes estratégicos de mercadeo que generen valor y crecimiento. 3. las estrategias de mercadeo que complementen la estrategia corporativa. 4. los nuevos retos y paradigmas de un gerente en el ambiente del mercadeo.

SMKT

6030

Estrategias de Productos y Servicios

SMKT

6040

Estrategias Económicas y Financieras

SMKT

6050

Estrategias de Ventas

SMKT

6060

Implementación y Medición de Estrategias

DESTREZAS

SMKT

6070

Estrategias de Distribución y Logística

SMKT

6971

Proyecto: Diseño de un Plan Estratégico

BADM

5090

Gerencia de Mercadeo

BADM

6160

Investigación en Mercadeo

BADM

6350

Mercadeo Estratégico

1. Desarrollar planes estratégicos para productos y servicios. 2. Interpretar indicadores de efectividad de las estrategias en el área de mercadeo. 3. Aplicar las teorías, principios y modelos de planificación estratégica en las gestiones de mercadeo.

ACTITUDES 1. Manifestar la importancia de los principios éticos de la investigación. 2. Valorar la tecnología como un medio útil para atender los diversos retos y las necesidades en la gestión de mercadear productos y servicios. 3. Demostrar compromiso continuo con su desarrollo profesional. REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. Cumplir con los requisitos de admisión en el Catálogo Graduado vigente. 2. Poseer un grado de Bachillerato con un mínimo de 9 créditos subgraduados en mercadeo, aprobados con C o más.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Inteligencia Empresarial Internacional (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN INTELIGENCIA EMPRESARIAL INTERNACIONAL (a distancia) tiene como misión preparar egresados con las competencias y conocimientos necesarios para desarrollar destrezas de análisis, integrar el uso de la tecnología y brindar las bases para extraer y evaluar eficazmente los datos e información necesaria en la toma de decisiones empresariales. Este programa va dirigido a profesionales, administradores, gerentes, ingenieros, ejecutivos, directores, dueños de empresas y futuros empresarios, interesados en acumular, procesar y analizar información de negocios de forma estructurada y efectiva para presentar recomendaciones estratégicas; que puedan aportar a la ventaja competitiva de una empresa y así responder proactivamente a los cambios en los mercados locales y globales. Se brindan competencias para que los egresados puedan desempeñarse como analistas de procesos y funciones de negocios internacionales, que no requieran una licencia profesional. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa en la modalidad de educación a distancia.

PON

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante: CONOCIMIENTOS 1. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la inteligencia empresarial. 2. Examinar los aspectos necesarios para desarrollar planes para el manejo de información empresarial. 3. Ponderar los nuevos retos, paradigmas y herramientas tecnológicas en los modelos de gerencia empresarial.

DESTREZAS 1. Desarrollar modelos de las operaciones empresariales de productos y servicios. 2. Formular indicadores y métricas para la evaluación de los elementos fundamentales de la inteligencia empresarial y la competitividad. 3. Aplicar las teorías, los principios y los modelos de operación y análisis de eficiencia y optimización empresarial.

ACTITUDES

1. Responder a las necesidades de las empresas, organizaciones, agencias gubernamentales mediante la formación de profesionales especialistas en el campo del análisis y la evaluación de procesos empresariales. 2. Promover el desarrollo y la aplicación del conocimiento en la optimización de las funciones empresariales. 3. Contribuir al desarrollo de profesionales brindándoles

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

OBJETIVOS DEL PROGRAMA 1. Proveer los aspectos fundamentales relacionados con los procesos de operaciones, transportación, distribución y logística en el ámbito local e internacional. 2. Analizar los procesos de negocios, la transportación, la distribución y la logística mediante la simulación de las operaciones empresariales. 3. Fomentar la relevancia del desarrollo de bases de inteligencia empresarial en las organizaciones internacionales. REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN INTELIGENCIA EMPRESARIAL INTERNACIONAL (A DISTANCIA)

Requisitos Medulares

6 créditos

Requisitos de Especialidad

24 créditos

Total

30 créditos

REQUISITOS MEDULARES – 6 CRÉDITOS

1. Valorar la gerencia de la inteligencia empresarial como función esencial para enfrentar los diversos retos y oportunidades en la gestión de productos y servicios en ambientes globales. 2. Demostrar responsabilidad con su desarrollo profesional y con la afirmación de los valores éticos. 3. Diseminar conocimiento en el campo de inteligencia empresarial para el fortalecimiento de la economía.

METAS DEL PROGRAMA

los conocimientos, las destrezas y las actitudes que los capaciten para solucionar problemas, evaluar y analizar el desempeño de las organizaciones locales e internacionales.

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

IBAD

5210

Sistemas de Información Internacional

IBAD

5220

Mercadeo en Negocios Internacionales

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD – 24 CRÉDITOS

GLLO

6100

Introducción a la Logística Global

GLLO

6200

Tecnología para la Logística Global

GLLO

6400

Logística Global Avanzada

BUSI

6100

Inteligencia Empresarial Internacional

BUSI

6200

Herramientas en Inteligencia Empresarial I

BUSI

6300

Herramientas en Inteligencia Empresarial II

BUSI

6970

Seminario Integrador

BUSI

6990

Proyecto de Aplicación

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Distribución y Logística Global (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

DISTRIBUCIÓN Y LOGÍSTICA GLOBAL (MS) El Grado de Maestría en Ciencias en Distribución y Logística Global (a distancia) tiene como misión preparar egresados con las competencias, destrezas y conocimientos necesarios para desempeñarse en los campos de la transportación, distribución y logística. Este grado va dirigido a profesionales, administradores, gerentes, ingenieros, ejecutivos, directores, dueños de empresas y futuros empresarios, interesados en analizar procesos, desarrollar e implantar estrategias de distribución y logística que respondan a los cambios en los mercados locales y globales. Se brindan las competencias para que puedan desempeñarse en posiciones de analistas de procesos de empresariales en logística, gerentes de distribución administrativas u otras áreas de apoyo gerencial que no requieran una licencia profesional. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa en la modalidad de educación a distancia.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante: CONOCIMIENTOS 1. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos relacionados con el campo de la distribución y logística global. 2. Reconocer los aspectos necesarios para desarrollar planes y modelos para el manejo de distribución y logística empresarial 3. Identificar estrategias de negocios que complementen la estrategia corporativa.

DESTREZAS 1. Desarrollar modelos de distribución empresarial de productos y servicios. 2. Interpretar indicadores, coeficientes y métricas para la evaluación de las operaciones de distribución y logística. 3. Aplicar las teorías, principios y modelos de operación y logística al análisis de eficiencia y optimización de la cadena de suministros empresarial.

ACTITUDES 1. Diseminar la importancia de los principios y objetivos en el análisis de distribución y logística como herramienta para añadir valor al modelo de negocios empresarial. 2. Valorar la gerencia de distribución y logística global como función fundamental para atender los retos y las necesidades en la gestión de mercadear productos y servicios. 3. Demostrar compromiso continuo con su desarrollo profesional y con los principios éticos.

PON

METAS DEL PROGRAMA 1. Responder a las necesidades de las empresas, organizaciones, agencias gubernamentales mediante la formación de profesionales especialistas en el campo de la distribución y logística. 2. Promover el desarrollo y la aplicación del conocimiento en las operaciones de distribución y logística. 3. Contribuir al desarrollo de profesionales brindándoles los conocimientos, las destrezas y las actitudes que los capaciten para solucionar problemas, evaluar y analizar el desempeño de las gestiones de distribución y logística.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

OBJETIVOS DEL PROGRAMA 1. Proveer los aspectos fundamentales relacionados con los procesos y operaciones de transportación, distribución y logística en el ámbito local e internacional. 2. Fomentar el desarrollo de destrezas para el análisis de los procesos de transportación, distribución y logística mediante el análisis de rutas y el diseño de canales de distribución. 3. Promover la relevancia de las funciones de distribución y logística en las organizaciones internacionales. REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DISTRIBUCION Y LOGISTICA GLOBAL (A DISTANCIA)

Requisitos Medulares

6 créditos

Requisitos de Especialidad

24 créditos

Total

30 créditos

REQUISITOS MEDULARES – 6 CRÉDITOS

IBAD

5210

Sistemas de Información Internacional

IBAD

5220

Mercadeo en Negocios Internacionales

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD – 24 CRÉDITOS

GLLO

6100

Introducción a la Logística Global

GLLO

6150

Logística Marítima

GLLO

6200

Tecnología para la Logística Global

GLLO

6250

Gerencia de Canales de Distribución Internacional

GLLO

6300

Seguridad en la Cadena de Valor Global

GLLO

6400

Logística Global Avanzada

GLLO

6970

Seminario Integrador en Distribución y Logística Global

GLLO

6971

Proyecto de Aplicación en Distribución y Logística Global

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Ciencias de Computadoras con Especialidad en Redes y Seguridad (MS) PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN COMPUTADORAS CON ESPECIALIDAD EN REDES Y SEGURIDAD persigue preparar profesionales en las áreas de análisis, diseño, implantación y desarrollo de sistemas de redes de computadoras eficientes y seguros. Este Programa aspira a que los estudiantes desarrollen conocimientos avanzados, actualizados y de investigación en las nuevas tecnologías. El Recinto de Guayama está autorizado para ofrecer este programa de forma presencial y mediante la modalidad de educación a distancia.

ACTITUDES 1. Mostrar interés por la investigación a fin de mejorar la práctica de la profesión. 2. Reconocer la importancia de aplicar los principios éticos en el área de redes y seguridad de sistemas computadorizados.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

CECO GUA

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO Este programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. las características y los elementos tecnológicos fundamentales de una red de computadoras. 2. los principios de seguridad para sistemas computadorizados y su interrelación con las redes de computadoras. 3. los principios teóricos y técnicos que explican el movimiento de datos en distintos tipos de redes. 4. la importancia de las metodologías de seguridad para sistemas computadorizados y su interrelación con las redes de computadoras. 5. el proceso de investigación en el área de redes y seguridad.

DESTREZAS 1. Diseñar la infraestructura necesaria para el desarrollo de sistemas de redes seguras y confiables. 2. Utilizar las técnicas y los métodos de evaluación medición y asessment de tráfico en una red. 3. Aplicar los protocolos de comunicación que rigen el funcionamiento de las redes de computadoras.

4. Utilizar el método de solución de problemas, (“troubleshooting”) en situaciones relacionadas con la práctica de la profesión. 5. Integrar los cambios tecnológicos relacionados con el área de redes y seguridad de sistemas computadorizados. 6. Aplicar los principios de investigación en el área de redes y seguridad.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

Para ingresar al Programa de Maestría en Ciencias en Computadoras con Especialidad en Redes y Seguridad el estudiante deberá cumplir con los requisitos de admisión a la Universidad Interamericana de Puerto Rico, según establecido en el Catálogo Graduado vigente, y además aprobar los siguientes cursos o sus equivalentes: 1. Uso y Manejo de la Información 2. Introducción a la Comunicación de Datos 3. Administración de Redes I y II 4. Análisis y Diseño de Sistemas Computadorizados

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD – 33 CRÉDITOS CSNS

5100

Análisis y Diseño de Redes

CSNS

5110

Principios de Investigación

CSNS

5121

Tecnologías de Enrutamiento I

CSNS

5131

Tecnologías de Conmutadores I

CSNS

5222

Tecnologías de Enrutamiento II

CSNS

5232

Tecnologías de Conmutadores II

CSNS

6100

“Firewalls”

CSNS

6110

Seguridad e Informática Forense

CSNS

6220

Sistemas de Detección de Intrusos

CSNS

6230

Diseño de Seguridad en Redes

CSNS

6330

Proyecto de Investigación

REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS – 3 CRÉDITOS CSNS

5220

Criptografía en Redes

CSNS

6310

Técnicas de Búsqueda de Soluciones en Fallas de Redes

CSNS

6320

Sistemas de Comunicación por Satélite

REQUISITOS DE GRADUACIÓN Como requisitos de graduación, el estudiante deberá: 1. Cumplir con las normas de progreso académico satisfactorio en el nivel graduado. 2. Aprobar los treinta y nueve (39) créditos del programa con un índice académico general no menor de 3.00. 3. Haber aprobado el proyecto de investigación. REQUISITOS DEL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN COMPUTADORAS CON ESPECIALIDAD EN REDES Y SEGURIDAD Requisitos de Especialidad

36 créditos

Requisitos Distributivos Prescritos

3 créditos

Total

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza (MEd) PROGRAMA EN LÍNEA

LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA es un programa aplicado hacia el desarrollo curricular dirigido a aquellos estudiantes egresados de Programas de Educación, Artes y Ciencias de las Instituciones Postsecundarias de Puerto Rico, que deseen completar un programa basado en el estudio, análisis, reflexión y aplicación de las teorías educativas actuales. El mismo integra la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la educación a distancia y la búsqueda de la información. El Programa va dirigido a desarrollar líderes en currículo y enseñanza a través de competencias basadas en investigación, análisis y evaluación de problemas que lleven a la reformulación del currículo escolar. El Programa ofrecerá al estudiante una visión amplia y crítica del componente curricular de un sistema educativo y una comprensión fundamental de los problemas que lo aquejan. Además, atenderá el perfil de los profesionales de la educación con destrezas y conocimientos no contemplados en el nivel subgraduado, en su área de especialidad. Estas áreas comprenden Español, Inglés, Historia, Matemáticas y Biología. El Programa está basado en un enfoque práctico, ajustando y aplicando los requisitos del mismo al desarrollo de un proyecto que impacte el currículo escolar dentro de la especialidad seleccionada. El mismo presenta un conjunto de experiencias integradas para dirigir la atención de los participantes en asuntos importantes en la educación y que a la vez contribuyan al mejoramiento de la comunidad escolar. El Programa atenderá y reflexionará sobre los principios éticos, morales y religiosos.

PON

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

Además de satisfacer los requisitos de admisión a estudios de maestría que aparecen en este Catálogo, el candidato que desee ingresar a este Programa deberá cumplir con los siguientes requisitos: 1. Haber aprobado un curso de estadísticas (3 créditos). 2. Cumplir con una de las siguientes opciones: a. Poseer un Bachillerato en Artes en Educación con especialidad en una de las materias ofrecidas. b. Poseer un Bachillerato en Ciencias en Educación Secundaria con especialidad en una de las materias ofrecidas. c. Poseer un Bachillerato en Artes con especialidad en una de las materias ofrecidas. d. Poseer un Bachillerato en Ciencias con Concentración en Biología, Matemáticas o Ciencias de la Salud. e. Poseer un Bachillerato en Artes o Ciencias y poseer la Certificación Docente del DEPR para ejercer en la especialidad que interesa solicitar. 3. Sostener una entrevista con un comité de admisiones compuesto, por lo menos, por dos profesores a tiempo completo, y ser recomendado favorablemente por este.

REQUISITOS MEDULARES EN EDUCACIÓN - 9 CRÉDITOS EDUC

5047

Fundamentos Psicosociales de la Educación

EDUC

6580

Computadoras en la Educación

EDUC

6931

Proyecto de Investigación o Aplicación en el Área de Especialidad I

REQUISITOS DE LA ESPECIALIDAD EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA - 15 CRÉDITOS EDUC

6024

Evaluación y Medidas Educativas

EDUC

6046

Desarrollo de Currículo

EDUC

6056

Evaluación de Currículo

EDUC

6057

Modelos y Estrategias de Enseñanza

El estudiante seleccionará uno entre los siguientes cursos. EDUC

6932

Los recintos autorizados para ofrecer las especialidades de este programa son: 1. Biología: Arecibo, Barranquitas, Ponce Biología en Línea: Ponce 2. Español: Barranquitas, Ponce Español en Línea: Ponce 3. Historia: Barranquitas 4. Inglés como Segundo Idioma: Arecibo, Barranquitas, Ponce Inglés como Segundo Idioma en Línea: Ponce 5. Matemáticas: Arecibo, Ponce Matemáticas en Línea: Ponce REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA CON ESPECIALIDADES EN ESPAÑOL, INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA, HISTORIA, MATEMÁTICAS Y BIOLOGÍA Requisitos Medulares en Educación

9 Créditos

Requisitos de la Especialidad en Currículo y Enseñanza

15 créditos

Requisitos de la Especialidad (Materias)

15 créditos

Total

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

Proyecto de Investigación o Aplicación en el Área de Especialidad II

o EDUC

697_

Seminario Integrador

o Un curso electivo en la Especialidad de nivel 5000 o mayor (en caso de que se seleccione la opción de Examen Comprensivo)

LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA PODRÁN ELEGIR ENTRE TRES OPCIONES PARA CUMPLIR CON LOS REQUISITOS DE SU GRADO ACADÉMICO: 1.

Continuar con la realización de un proyecto de investigación o aplicación en el área de especialidad (EDUC 6932).

Tomar el curso Seminario Integrador (EDUC 697_).

Tomar un curso electivo en la Especialidad de tres (3) créditos de nivel 5000 o mayor si se opta por el Examen Comprensivo.

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza (MEd) PROGRAMA EN LÍNEA

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

SPAN

6909

Para cumplir con los requisitos institucionales de graduación para el Programa de Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza, el estudiante deberá cumplir con una de las siguientes opciones:

Estudio y Aplicación de la 3 Lectoescritura como Herramienta de Enseñanza

SPAN

6910

Trayectoria y Evolución del Concepto Identidad en la Poesía Puertorriqueña del Siglo XX

EDUC

6932

Proyecto de Investigación o Aplicación en el Área de Especialidad II o

SPAN

Temas Especiales

EDUC

697

Seminario Integrador

ESPECIALIDAD EN INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA

Requisitos de la Especialidad en Inglés como Segundo Idioma - 15 créditos de entre los siguientes cursos

Examen Comprensivo, además de un Curso Electivo en la Especialidad, de tres (3) créditos, de nivel 5000 o mayor ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA Requisitos de la Especialidad en Biología - 15 créditos de entre los siguientes cursos BIOL

6904

Biología Celular

BIOL

6905

Biología Molecular

BIOL

6906

Fisiología

BIOL

6907

Inmunología

BIOL

6908

Biología Marina

BIOL

6909

Biogeografía

BIOL

6910

Ciencias Ambientales

ENGL

6904

Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Segundo Idioma

ENGL

6905

Adquisición de un Segundo Idioma y Análisis Sociocultural

ENGL

6906

Fundamentos de la Enseñanza de Inglés como Segundo idioma: Teoría, Práctica y “Assessment”

ENGL

6907

Lectura: Investigación, Técnicas y “Assessment”

ENGL

6908

Redacción: Investigación, Técnicas y “Assessment”

ENGL

6909

Critica Literaria: Análisis, Técnicas y “Assessment”

ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS

Requisitos de la Especialidad en Español - 15 créditos de entre los siguientes cursos

Requisitos de la Especialidad en Matemáticas - 15 créditos

SPAN

6904

6905

6906

6907

6908

Importancia y Pertinencia de la Lingüística Aplicada en el Estudio de la Lengua Española en Puerto Rico

Aplicación de la Gramática Avanzada en la Redacción Moderna

Visión Crítica de la Literatura Puertorriqueña: Siglo XX al Presente

Figuras Representativas de la Literatura Hispanoamericana Contemporánea

Nuevos Enfoques en la Enseñanza del Español

AGU = AGUADILLA

Requisito Específico - 3 créditos MATH

6909

Los estudiantes tomarán 12 créditos de entre los siguientes cursos: MATH

6904

Álgebra Avanzada

MATH

6905

Geometría Moderna

MATH

6906

Análisis Real

MATH

6907

Probabilidad y Estadística

MATH

6908

Matemática Discreta

MATH

6910

Historia de las Matemáticas

MATH

6911

Geometría Analítica

Temas Especiales

MATH

ARE = ARECIBO

Solución de Problemas

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

DOCTORADOS PROGRAMAS EN LÍNEA

Doctorado en Educación en Liderazgo e Instrucción en la Educación a Distancia (EdD) PROGRAMA EN LÍNEA

EL GRADO DOCTORAL EN EDUCACIÓN EN LIDERAZGO E INSTRUCCIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA está diseñado para desarrollar líderes educativos vanguardistas que promuevan la calidad, evolución y desarrollo de la educación a distancia. El egresado de este programa exhibirá destrezas de liderazgo para la toma de decisiones efectivas en la gestión y operación de un programa de educación a distancia. El programa promueve el dominio pedagógico, la aplicación de teorías, los modelos y las estrategias adecuadas en el proceso de enseñanzaaprendizaje a distancia. Se hace énfasis en la aplicación de estrategias innovadoras para las mejores prácticas en el proceso de instrucción en línea. El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este programa mediante la modalidad de educación a distancia.

PON

METAS DEL PROGRAMA

ACTITUDES

A. Proveer las bases teóricas para la puesta en práctica de destrezas de liderazgo en el proceso decisional, administrativo y evaluativo en la educación a distancia. B. Propiciar el enriquecimiento del proceso de instrucción en la enseñanza virtual a través de la implantación y valoración de estrategias pedagógicas innovadoras. C. Enriquecer la educación a distancia con las diversas tecnologías de información y comunicación. D. Fomentar el desarrollo de diseños de investigación en áreas relacionadas a la materia de estudio.

1. Juzgar los retos que confrontan las instituciones que incursionan en el ofrecimiento de programas de educación a distancia. 2. Apreciar las acciones que motiven la interacción y aprendizaje activo en el proceso de enseñanza virtual. 3. Valorar la tecnología como un medio útil para atender los diversos estilos de aprendizaje, y las necesidades en la gestión del programa a distancia. 4. Manifestar la importancia de los principios éticos de la investigación.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer los nuevos paradigmas y desafíos del líder de programas de educación a distancia. 2. Identificar los métodos y técnicas de enseñanzas idóneas para la instrucción en la modalidad en línea. 3. Conocer los modelos de diseño instruccional que hacen posible la creación de entornos de aprendizaje virtual. 4. Reconocer el impacto de la tecnología instruccional en la evolución de la educación a distancia. 5. Describir los métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas utilizadas en la investigación educativa.

DESTREZAS 1. Aplicar las teorías, principios y modelos de evaluación en el proceso evaluativo de la organización, gestión y administración del programa de educación a distancia. 2. Desarrollar planes estratégicos que harán posible la implantación y operación de un programa de educación a distancia. 3. Utilizar los principios y teorías en el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual. 4. Desarrollar un curso en línea basado en uno de los modelos de diseño instruccional propuestos. 5. Utilizar diversos medios tecnológicos para la producción de material multimedio instruccional. 6. Aplicar las técnicas y métodos de investigación propuestos para la solución de problemas en el área de liderazgo e instrucción en la educación a distancia.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

REQUISITOS DE GRADUACIÓN DEL PROGRAMA 1. Aprobar todos los cursos del programa con calificación mínima de B. 2. Completar, presentar y defender exitosamente una disertación doctoral. 3. No requiere la aprobación de un examen comprensivo para el pase a la fase de disertación. El estudiante deberá cumplir con los requisitos para el grado dentro del término de ocho (8) años. El comité graduado podrá recomendar a las autoridades pertinentes extender dicho término por un plazo no mayor de dos (2) años en casos excepcionales meritorios.

REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. Cumplir con los requisitos de admisión en el Catálogo Graduado vigente. 2. Poseer un grado de maestría. 3. Realizar un ensayo argumentativo, evaluado por el Comité de Admisiones del programa. El proceso de admisión para el programa Doctoral consta de cuatro (4) fases. Cada fase debe ser completada antes de proseguir a la siguiente. Fase I: Recopilación de Documentos · Completar Solicitud de Admisión · Pagar cuota de admisión ($75.00) *No reembolsable · Transcripción de créditos de universidad de procedencia con grado conferido. Promedio general mínimo 3.00 * · Tres cartas de recomendación: - Carta de Recomendación en Español - Carta de Recomendación en Inglés · Copia de la tarjeta de Seguro Social · Declarar Concentración · Poseer un dominio razonable de los idiomas español e inglés

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Doctorado en Educación en Liderazgo e Instrucción en la Educación a Distancia (EdD) PROGRAMA EN LÍNEA

Fase II: Entrevista · Ensayo argumentativo · Sostener una entrevista con el Comité de Evaluación para Admisión a los Estudios Graduados y Profesionales a Distancia (por cita) Fase III: Notificación · Si es admitido(a), recibirá el Boleto de Admisión · Una vez admitido(a), debe completar el proceso de Autenticación de ID

REQUISITOS DEL GRADO DOCTORAL EN EDUCACIÓN EN LIDERAZGO E INSTRUCCIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Requisitos Medulares en Educación

12 créditos

Requisitos de Especialidad

20 créditos

Requisitos Operacionales

6 créditos

Total

Fase IV: Selección de Cursos y Matrícula · Completar el curso de Inducción Tecnológica · Selección de cursos y aceptación de cargos

REQUISITOS DE EDUCACIÓN – 12 CRÉDITOS EDUC

7110

Enseñanza y Aprendizaje en Línea

* Estudiantes internacionales cuyos grados académicos hayan sido conferidos en instituciones foráneas, deben solicitar la traducción de la transcripción en alguna de las siguientes agencias que validan los créditos de dichas instituciones.

EDUC

7120

Liderazgo en la Educación a Distancia

EDUC

8010

Evaluación de Programas a Distancia

EDUC

8560

Diseño Instruccional de Entornos Virtuales

o World Education Services: International Credential Evaluation (https://www.wes.org/) o Josef Silny & Associates (http://www.jsilny.com/) o FCSA = Foreign Credential Service of America (http:// www.foreigncredentials.org/) o Foreign Credential Evaluation Service (https://fceatlanta. net/)

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - 20 CRÉDITOS LIDE

7010

Planificación y Gestión de Programas de Educación a Distancia

LIDE

7020

Interacción Pedagógica

LIDE

7030

Tecnología Instruccional en la Educación a Distancia

LIDE

7040

Plataformas y Objetos de Aprendizaje para la Enseñanza Virtual

LIDE

7050

Métodos de Investigación

LIDE

8055

Construcción y Análisis de Medición

REQUISITOS OPERACIONALES – 6 CRÉDITOS

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

LIDE

8991

Disertación I

LIDE

8992

Disertación II

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Tecnología Aplicada en Operaciones en Logística Global PROGRAMA EN LÍNEA

EL DOCTORADO EN CIENCIAS EN TECNOLOGÍA APLICADA EN OPERACIONES Y LOGÍSTICA GLOBAL prepara profesionales en el estudio de la tecnología y su aplicación en los campos de operaciones, distribución y logística global. Este va dirigido a profesionales, educadores, administradores, gerentes, ingenieros, ejecutivos, directores, dueños de empresas y futuros empresarios, interesados en desarrollar e implantar estrategias sobre la aplicación de la tecnología en las operaciones, la distribución y la logística de modo que respondan a los cambios en los mercados locales y globales. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa mediante la modalidad de educación a distancia.

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la Tecnología Aplicada en Operaciones y Logística. 2. Reconocer los aspectos necesarios para desarrollar modelos y simulaciones de los procesos de operaciones, distribución y logística. 3. Comprender los nuevos retos, paradigmas y herramientas tecnológicas en los modelos de gerencia de operaciones distribución y logística empresarial.

DESTREZAS 1. Investigar y desarrollar modelos de análisis empresarial de productos y servicios. 2. Aplicar destrezas en el análisis, gerencia, aplicación e implementación de herramientas tecnológicas en operaciones y logística. 3. Formular e interpretar indicadores, coeficientes y métricas en la evaluación de las operaciones, la distribución y la logística. 4. Investigar y aplicar las teorías, principios y modelos de operación y logística al análisis de eficiencia y optimización de procesos.

PON

ACTITUDES 1. Diseminar la importancia de la investigación de los principios y objetivos del análisis y la simulación de la distribución y logística como herramienta de añadir valor al modelo operacional de las organizaciones locales e internacionales. 2. Valorar la aplicación de la tecnología en los campos de operaciones y logística, como un elemento fundamental para atender los retos y las necesidades en la gestión de mercadear productos y servicios en el entorno global. 3. Promulgar el compromiso ético, la preparación y el desarrollo profesional, mediante la investigación y el análisis en el campo de la tecnología aplicada en operaciones y logística en el fortalecimiento de la academia y la economía global.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

METAS DEL PROGRAMA 1. Responder al dinamismo que la globalización le plantea a las empresas, organizaciones, agencias gubernamentales, mediante la formación de profesionales especialistas e investigadores en el campo de la tecnología aplicada a las operaciones y la logística. 2. Contribuir al desarrollo de profesionales brindándoles los conocimientos que los capaciten para solucionar problemas, evaluar y analizar las gestiones de tecnología aplicada, operaciones y logística. 3. Promover la investigación y el desarrollo de aplicaciones del conocimiento en las áreas de tecnología, operaciones, distribución y logística.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA 1. Expandir el conocimiento en los elementos fundamentales relacionados con la aplicación de la tecnología en los procesos, en las operaciones de transportación, la distribución y la logística en el ámbito local e internacional. 2. Proveer destrezas para el análisis y simulación de los procesos de transportación, distribución y logística mediante el análisis de rutas y diseño de canales de distribución. 3. Promover la relevancia en la investigación de aplicación de la tecnología a las funciones de distribución y logística en las organizaciones internacionales.

REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. Cumplir con los requisitos de admisión en el Catálogo Graduado vigente. 2. Poseer un Grado de Maestría en Administración de Empresas, Tecnología, Informática, Ciencias de Computadoras, Logística, Gerencia, Ciencias, Ingeniería, Operaciones o áreas relacionadas. 3. Ser admitido al Programa Doctoral en Ciencias en Tecnología Aplicada en Operaciones y Logística Global.

REQUISITOS DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO 1. Cumplir con los requisitos de progreso académico satisfactorio para programas doctorales según especificado en el catálogo graduado vigente. 2. Una vez el estudiante haya completado los cursos de forma satisfactoriamente con una nota mínima de B en cada curso y que demuestre dominio de los temas de Tecnología Aplicada en Operaciones y Logística, continuará con el proceso de investigación formal para defensa de su disertación. 3. En circunstancias extraordinarias el Decano de Asuntos Académicos, el Director del Departamento y la facultad

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Tecnología Aplicada en Operaciones en Logística Global PROGRAMA EN LÍNEA

del programa pueda extender al estudiante un término adicional para completar satisfactoriamente los cursos y así continuar con el programa doctoral. 4. Una vez el estudiante haya completado TALO 8991 Disertación I, tendrá tres (3) términos para completar la disertación, según descrita en el curso TALO 8992 Disertación II. 5. El estudiante deberá matricularse en el curso TALO 8992 Disertación II o continuación de Disertación, según corresponda, cada término hasta obtener su aprobación. 6. El Director del Departamento o su homólogo puede solicitar al Decano de Asuntos Académicos la extensión de términos adicionales, según estipulado en el Catálogo Graduado vigente.

REQUISITOS OPERACIONALES – 9 CRÉDITOS TALO

7960

Metodología de Investigación

TALO

8991

Disertación I

TALO

8992

Disertación II

REQUISITOS DEL DOCTORADO EN CIENCIAS EN TECNOLOGIA APLICADA EN OPERACINES Y LOGISTICA GLOBAL (A DISTANCIA) Requisitos Especialidad

33 créditos

Requisitos Operaciones

9 créditos

Total

42 créditos

REQUISITOS DE ESPECIALIDAD – 33 CRÉDITOS TALO

7100

Gerencia de Operaciones

TALO

7200

Distribución y Logística Global

TALO

7300

Gerencia de Operaciones de Servicios

TALO

7400

Tecnología Aplicada en Operaciones y Logística Global

TALO

7500

Tecnología Corporativa y Seguridad

TALO

7600

Inteligencia de Negocios

TALO

7700

Planificación y Gestión de Recursos Empresariales

TALO

7800

Investigación Cibernética y Métodos Forenses

TALO

7900

Simulaciones en Operaciones y Logística Global

TALO

7950

Auditoría y Control en la Seguridad Informática

TALO

7970

Seminario en Tecnología Aplicada en Operaciones y Logística Global

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Second Language Research (PhD) PROGRAMA EN LÍNEA

THE PHD IN SECOND LANGUAGE RESEARCH is designed to prepare leaders in the study of the second language. Graduates of the program will have developed a robust approach towards the investigation of the influential factors of the acquisition and use of a second language. The program provides students with the knowledge and skills necessary to conduct quantitative and qualitative research of high quality, as well as action research in educational and noneducational environments. The dissemination of results is a key component of the research process and the program requires the production of research articles of the quality required by a professional journal in many of the courses. The program offers two exit options: A student may choose to receive a Professional Certificate in Second Language Research after completing 15 credits of the specialization requirements, or a Master of Philosophy in Second Language Research after completing all specialization courses of study. (Details are found in the respective descriptions of each program in the Graduate Catalog). The Ponce Campus is authorized to offer this program. The program is offered in English and exclusively by the distance learning modality.

GRADUATE PROFICIENCY PROFILE OF THE GRADUATE The Program is designed to develop competencies that allow the student to:

KNOWLEDGE 1. Understand the prominent factors related to the acquisition and use of the second language. 2. Acquire knowledge of quantitative research designs and methodologies and their applications for second language research. 3. Acquire knowledge of qualitative research designs and methodologies and their applications for second language research. 4. Acquire knowledge of action research and its applications for second language research. 5. Acquire knowledge of ethical considerations for the investigation of a second language.

SKILLS 1. Develop an appropriate research design for the second language research problem. 2. Analyze the social, cultural, psychological and linguistic aspects of the acquisition and use of the second language. 3. Synthesize existing literature of second language research. 4. Produce written and oral accounts of the research process and results of second language research.

ATTITUDES 1. Value diversity among, environments and users of the second language and languages as such. 2. Appreciate alternative points of view related to second language research. 3. Consider ethical aspects in the design and practice of research.

PON

REQUIREMENTS FOR SATISFACTORY ACADEMIC PROGRESS 1. Comply with the requirements of satisfactory academic progress for doctoral programs as specified in the current Graduate Catalog.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

2. Once the student has completed SLAR 8990, he/she has a total of four (4) terms to complete the dissertation that includes SLAR 8991 and the three (3) dissertation extension courses SLAR 8992, 8993 and 8994. If the student does not complete the dissertation at the end of the third extension course (SLAR 8994), he/she will be awarded the degree of Master of Philosophy in Second Language Research and cannot continue in the doctoral program. In extraordinary circumstances, the graduate program director, the dean of academic affairs, and the faculty of the program may give the student an additional term to complete his or her dissertation. In this case, the student must repeat SLAR 8991 Second Language Research Dissertation.

GRADUATION REQUIREMENTS In addition to complying with graduation requirements of the Graduate Catalog, students in this program must meet the following requirements. 1. Complete all the specialization requirements with a minimum average of 3.00. 2. After completing 15 credits of the specialization requirements (SLAR 7010, 7020, 7030,7035 and an additional course of specialization requirements), the student can apply for a Post-Masters Professional Certificate in Second Language Research. 3. After completing the specialization requirements and SLAR 797_ Special Topic in Second Language Research, the student can apply for a Master of Philosophy in Second Language Research. The SLAR 8990 course can be substituted by a special subject course. 4. Complete the dissertation requirement within four (4) terms after having successfully defended the research proposal submitted in SLAR 8990. If the dissertation is not completed after completing the third dissertation extension course (SLAR 8994), a Master’s degree in Second Language Research Philosophy will be awarded and the student will not graduate from the doctoral program. 5. This program has no residency requirements nor a comprehensive exam.

ADMISSION REQUIREMENTS 1. Comply with the admission requirements in the current Graduate Catalog. 2. Hold a master’s degree (or equivalent) from an accredited university with a minimum of 3.00 academic average.

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Second Language Research (PhD) PROGRAMA EN LÍNEA

3. Candidates who hold a master’s or doctorate degree in areas not related to research or language teaching must pass the ENGL 5030 Principles of Linguistics course. Their admission will be provisional until the course is approved. They will not be able to enroll in any of the specialization courses until they have approved this course. 4. If the undergraduate or previous graduate degree did not require a statistical course or if the course was not passed with a grade of 3.00 or higher, the candidate must approve EDUC 5133 Statistics or any other introductory statistics course at the graduate level. Admission will be provisional until the student passes the course with 3.00 or higher. The candidate cannot enroll in any of the specialization courses until the course is passed. 5. Be bilingual in English (all courses will be offered in English) and an additional language (evidence is required). 6. Present evidence of previous experience in research projects (example: master’s thesis, research done as a requirement of a course, published or unpublished research).

ADMISSIONS PROCEDURE All candidates for admission must comply with the admission procedures. They must present documents that credit their identity for authentication aims purposes (identification with photo such as a passport or current driver’s license). Phase 1: Documentation · Complete the online Admissions Application and pay the non-refundable admissions fee. · A master’s degree or higher with a minimum grade point average of 3.00 is required. · Have an official transcript of credits sent to the Ponce Campus. · If the statistics course you took was at the undergraduate level, you will need to send a transcript of those credits as well. · International candidates whose degrees have been conferred by foreign institutions should request a translation of the transcript from one of the following agencies who validate credits from these institution: o World Education Services: International Credential Evaluation

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

o o o ·

Josef Silny & Associates FCSA = Foreign Credential Service of America Foreign Credential Evaluation Service Send recommendation letters from three people who can vouch for your academic and professional abilities. o Recomendation Letter · Send a copy of Social Security Card (or passport if you are an international student). · Complete Declaration of Major form. · Send evidence of English language proficiency · Send evidence of second language proficiency · Send evidence of prior research experience. If the document is too large (e.g. master’s thesis or doctoral dissertation), please provide a link to the document in places such as Proquest, a cloud service or other web services (researchgate.net, academia.edu, Eric). *Note: This program does not require graduate school admissions exams such as the GRE or EXADEP.

SPECIALIZATION REQUIREMENTS - 27 CREDITS SLAR

7010

Introduction to Second Language Research

SLAR

7020

Quantitative Research Design

SLAR

7030

Qualitative Research Design

SLAR

7035

Research-Action Design

SLAR

7040

Second Language Social, Cultural and Political Aspects

SLAR

7050

Reading Research in a Second Language

SLAR

7060

Writing Research in a Second Language

SLAR

7070

Oral Communication Investigation in a Second Language

Phase 2: Evaluation of submitted documentation

SLAR

7080

A committee of professors from the areas of research and second languages will evaluate the candidates’ credentials, language proficiency and research experience. If an interview or oral presentation is required to verify research experience or language proficiency, an online interview may be required.

Language Learning through Computer Technology

CORE REQUIREMENTS - FROM 6 (MINIMUM) TO 9 CREDITS

Phase 3: Notification and Authentication Once the committee has reached a decision regarding your application, you will be notified. If the decision is favorable, you will be asked to participate in an online identity verification process. Based on your academic preparation, you may be asked to take prerequisite courses in Linguistics and/or Statistics. In these cases, you may be admitted provisionally to the program until these requisites have been completed.

SLAR

8990

Dissertation Proposal for Second Language Research

SLAR

8991

Dissertation in Second Language Research

SLAR

8992

Dissertation Extension 1

SLAR

8993

Dissertation Extension 2

SLAR

8994

Dissertation Extension 3

Phase 4: Course Selection and Registration · Following the curricular sequence you will register in your courses. · You will be required to take a short technological initiation course to make sure you are familiar with the platform that the university uses to deliver its online courses and other technological aspects. · You will also need to accept the tuition charges for your courses.

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

CERTIFICADOS PROFESIONALES POST GRADO PROGRAMAS EN LÍNEA

Seguridad Cibernética (Certificado Profesional Post Grado Asociado)

PROGRAMA EN LÍNEA

EL CERTIFICADO PROFESIONAL POST BACHILLERATO EN SEGURIDAD CIBERNÉTICA contiene un currículo que capacita al estudiante con los elementos esenciales para la seguridad de los sistemas de información. El Programa enfatiza las técnicas fundamentales para la detección de amenazas y vulnerabilidades, así como en la protección de los sistemas de información computadorizados y redes de computadora. Además, se estudian las leyes relacionadas con la seguridad, así como con el funcionamiento de las agencias que tienen a su cargo el cumplimiento de éstas. El estudiante conocerá los elementos esenciales de las amenazas a la seguridad de un sistema de información, técnicas de avalúo de seguridad, leyes relacionadas y análisis y mitigación de crímenes cibernéticos. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia

PON

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO

REQUISITOS DEL CERTIFICADO CIBERNETICA PROFESIONAL POST BACHILLERATO EN SEGURIDAD

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Requisitos de Especialidad

12 créditos

CONOCIMIENTO

Distributivo Prescrito

3 créditos

Total

15 créditos

Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los conceptos y técnicas para la seguridad en los sistemas de información computarizados y las redes de computadoras. 2. los sistemas, las aplicaciones de seguridad y las políticas de seguridad física, las leyes y la protección de redes computadorizadas.

REQUISITOS DE CONCENTRACIÓN – 12 CRÉDITOS CYSE

5000

Introducción a la Seguridad Cibernética

CYSE

5010

Diseño, Implementación y Avalúo en Seguridad

CYSE

5020

Aspectos Éticos y Legales

1. Utilizar métodos esenciales en la protección de sistemas de información computarizados y las redes de computadora. 2. Emplear técnicas de avalúo, diseño, protección y mitigación en sistemas informáticos.

CYSE

5030

Crímenes Cibernéticos: Análisis y Mitigación

ACTITUDES

CYSE

5040

Seguridad e Informática Forense

1. Reconocer los principios éticos que aplican al ámbito de la seguridad cibernética.

CYSE

5050

Pruebas de Penetración de Redes

DESTREZAS

DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS - 3 CRÉDITOS (Seleccionar un curso entre los siguientes)

REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. Cumplir con las normas de admisión establecidas en el Catálogo Graduado de la Universidad Interamericana de Puerto Rico 2. Poseer un grado de bachillerato en informática, ingeniería o áreas relacionadas.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Recursos Humanos en el Ámbito Internacional (Certificado Profesional Post Grado Asociado)

PROGRAMA EN LÍNEA

EL CERTIFICADO PROFESIONAL POSTGRADO EN GERENCIA EN RECURSOS HUMANOS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL capacita al estudiante con los elementos esenciales en la gerencia de recursos humanos en el ámbito internacional y a su vez le prepara para continuar estudios de Maestría en Recursos Humanos Internacional. El Programa hace énfasis en los componentes, las destrezas y conocimientos esenciales en el ámbito laboral internacional. El estudiante profundizará en los elementos prácticos de la administración en el ámbito internacional de recursos humanos en un contexto a tono con el escenario económico mundial. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia. PON

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa de Certificado Profesional Posgrado en Gerencia en Recursos Humanos en el Ámbito Internacional está diseñado para lograr el desarrollo de un profesional con las competencias siguientes:

CONOCIMIENTOS 1. Conocer los fundamentos de la administración de recursos humanos internacional. 2. Comprender los términos generales relacionados con los conceptos, las prácticas y las destrezas de la administración de los recursos humanos en el ámbito internacional.

REQUISITOS DEL CERTIFICADO PROFESIONAL EN GERENCIA EN RECURSOS HUMANOS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Requisitos del Certificado Profesional – 15 créditos BADM

5100

Teoría y Comportamiento Organizacional

BADM

5130

Conducta Organizacional

BADM

5470

Fundamentos de la Gerencia del Conocimiento

BADM

5491

Gerencia de Recursos Humanos Internacional

BADM

5492

Desarrollo y Adiestramiento de Recursos Humanos Internacional

DESTREZAS 1. Aplicar las destrezas esenciales en la gerencia de recursos humanos en el ámbito internacional y la administración de las empresas. 2. Emplear adecuadamente los principios de la gerencia de recursos humanos en el ámbito internacional.

ACTITUDES 1. Valorar los principios éticos que aplican al ámbito de la gerencia de recursos humanos internacional.

REQUISITOS DE ADMISIÓN Para ser admitido al programa, el estudiante habrá de: 1. Poseer al menos un grado de bachillerato de una institución educativa. 2. Cumplir con los trámites de admisión a la universidad.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Desarrollo Empresarial

(Certificado Profesional Post Grado Asociado) PROGRAMA EN LÍNEA

EL CERTIFICADO PROFESIONAL POST GRADO ASOCIADO EN DESARROLLO EMPRESARIAL provee la base teórica y práctica para el establecimiento, administración y desarrollo de una empresa de dimensión global. Promueve el desarrollo en diversas áreas, tales como: la idea, conceptualización, administración, mercadeo, contabilidad, ética y tecnología. Desarrolla un profesional capacitado en la evaluación crítica de las necesidades empresariales, el uso de la tecnología en un marco local e internacional, tomando en consideración los diversos factores como la economía, la ética y la cultura globalizada.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

REQUISITOS DEL CERTIFICADO PROFESIONAL POST GRADO DE ASOCIADO EN DESARROLLO EMPRESARIAL

Para ser admitido, el estudiante habrá de: 1. Poseer al menos un grado de asociado de una institución educativa acreditada. 2. Cumplir con los trámites de admisión a la universidad.

Requisitos Medulares 12 créditos ENDE

1100

Introducción al Desarrollo Empresarial

REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN

ENDE

3315

Procedimientos Fundamentales en Establecimiento de Negocios

ENDE

3316

Administración de Negocios

ENDE

3320

Comercio Electrónico en Desarrollo Empresarial

A fin de cumplir con los requisitos de certificación en la Universidad Interamericana de Puerto Rico el estudiante deberá: 1. Completar los requisitos del certificado. 2. Obtener un promedio mínimo general de 2.00 puntos.

Para este Certificado se utilizarán medios educativos no convencionales, así como las modalidades tradicionales o cursos presenciales. El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este Programa. Además, está autorizado para ofrecerlo mediante la modalidad de educación a distancia.

PON

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Comunicación Organizacional

(Certificado Profesional Post Bachillerato) PROGRAMA EN LÍNEA

EL CERTIFICADO PROFESIONAL POST BACHILLERATO EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL ofrece una formación teórica y práctica en los procesos de comunicación dentro de un contexto organizacional internacional. El programa tiene un enfoque transdisciplinario dirigido al desarrollo de proyectos de gestión de la comunicación. El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa en la modalidad de educación a distancia.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

CONOCIMIENTO Demostrar conocimiento y comprensión de: 1. los métodos de investigación para el desarrollo de proyectos de comunicación estratégica. 2. las normas que rigen la práctica ética en la comunicación estratégica organizacional y corporativa en un contexto internacional.

DESTREZAS

PON

1. Utilizar métodos investigativos para la planificación y la evaluación de proyectos de comunicación estratégica. 2. Aplicar métodos y procesos de comunicación estratégica en diversos contextos.

REQUISITOS DEL CERTIFICADO PROFESIONAL POST BACHILLERATO EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL Requisitos de Concentración – 12 créditos COMU

5110

Comunicación y Comportamiento Organizacional

COMU

5210

Comunicación Intercultural

COMU

5320

Comunicación Corporativa

COMU

5400

Narrativa Transmedia y Gamification

Nota: El curso COMU 5100 será requerido solamente a los estudiantes cuyo bachillerato o maestría no sea en Comunicación. COMU

5100

Teorías y Procesos de la Comunicación

ACTITUDES 1. Reconocer la importancia de la diversidad cultural en los procesos de comunicación en un contexto internacional.

REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. Cumplir con las normas de admisión establecidas en el Catálogo Graduado de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. 2. Los estudiantes que no posean un bachillerato o maestría en comunicaciones deberán aprobar satisfactoriamente el curso COMU 5100.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN

Gerencia de Operaciones de Servicios (Certificado Profesional Post Bachillerato)

PROGRAMA EN LÍNEA

EL PROGRAMA DE CERTIFICADO PROFESIONAL POSGRADO EN GERENCIA DE OPERACIONES DE SERVICIO contiene un currículo que capacita al estudiante con los elementos esenciales en la gerencia de operaciones para las empresas que proveen servicio al cliente y a su vez le prepara para continuar estudios graduados.

PERFIL DE LAS COMPETENCIAS DEL EGRESADO El Programa de Certificado Profesional Posgrado en Gerencia de Operaciones en Servicio está diseñado para lograr el desarrollo de un profesional con las competencias siguientes:

CONOCIMIENTOS

El Programa enfatiza los componentes esenciales de la gerencia en las operaciones y en el servicio al cliente. El estudiante conocerá los elementos fundamentales relacionados con el servicio al cliente, y la medición de desempeño; así como las teorías, los modelos y los fundamentos generales de la gerencia de operaciones.

1. Conocer los fundamentos de la gerencia de operaciones y del servicio al cliente. 2. Conocer términos básicos relacionados con los modelos de diseño de la experiencia del servicio, gerencia de operaciones en las empresas del siglo XXI.

El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa mediante la modalidad de educación a distancia.

DESTREZAS

REQUISITOS DEL CERTIFICADO PROFESIONAL POSGRADO EN GERENCIA DE OPERACIONES EN SERVICIOS Requisitos del Certificado Profesional – 15 créditos SOPM

5000

Introducción a la Gerencia de Operaciones de Servicio

SOPM

5100

El Servicio y el Diseño de la Experiencia entre Cliente y Proveedor

SOPM

5200

Diseño del Encuentro del Servicio y la Medición de Desempeño

BADM

5090

Gerencia de Mercadeo

BADM

5120

Gerencia de Operaciones

1. Utilizar destrezas esenciales en la gerencia de operaciones y la administración de las empresas. 2. Emplear adecuadamente los principios de la gerencia de operaciones en las empresas de servicio.

ACTITUDES

PON

1. Valorar los principios éticos que aplican al ámbito de la gerencia de operaciones.

AGU = AGUADILLA

ARE = ARECIBO

BAR = BARRANQUITAS

BAY = BAYAMON

CECO = ORLANDO

CUC = CENTRO UNIVERSITARIO DE CAGUAS-METRO

FAJ = FAJARDO

GUA = GUAYAMA

HUM = INTER HUMACAO

MET = METRO

PON = PONCE

SG = SAN GERMÁN