brincaturas em 2011 na casa by lisa ria

Conto , Cantos e a Casa 2011

“Gente de verdade! Isso não é tao pouco assim, com os diabos!” Makarenko

Presente De acordo com Herbert Read ”O que esperamos realmente em uma obra de arte é certo elemento pessoal-esperamos tenha o artista, se não espirito distinto, pelo menos sensibilidade distinta”. E nessa busca permanente em construir e fortalecer sua personalidade que a casa de ensaio fez quinze anos, sendo que mais da metade de sua vida, em parceira com a sensibilidade distinta do Instituto C&A, da Plaenge do Instituto Sonia e de muitos amigos da casa.

Diz a tradição popular que a menina quando completa 15 anos está pronta a se arriscar na vida adulta, completar 15 anos também tem um significado todo especial para a Casa de Ensaio. É um ciclo de experiências que se encerra e abre as portas para passos mais ousados, mais maduros, mais independentes.

Além de ser um ano de comemorações, 2011 também trouxe mudanças significativas no que concerne à Pedagogia da casa1, assegurando a qualidade de nossas ações. Pudemos assim, dar continuidade à sistematização de nosso programa-base, o Curso de Brincaturas & Teatrices, além de abrir as portas de nossa sede para a realização das mais diversas atividades, que certamente contribuíram para que todo o processo arte educativo estivesse apoiado sobre as quatro aprendizagens fundamentais, denominadas pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Vide nosso vídeo documentario dos 15 anos : três versos: português, espanhol e inglês http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=49 http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=48 http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=47

A pedagogia da casa é uma metodologia artística pedagógica com foco no teatro educação e que vem sendo desenvolvida como mais um veiculo de arte transformação social e que esta sendo sistematizada, criada e desenvolvida desde 1996 ,pela artista educadora lais doria( mestre em artes cênicas ECA-USP) para crianças e adolescentes de comunidades simples na cidade de campo grande em MS. .Um experimento vivo e orgânico praticado junto com profissionais e estagiarios , envolvidos no dia a dia da casa de ensaio ( 1996....) .

Festas de 15 anos,2011 Para comemorar nossa festa de 15 anos em grande estilo o ano inteiro, destacamos aqui as duas mais marcantes na casa: em agosto levamos todos os nossos alunosatuantes(100) novamente ao teatro Glauce Rocha(UFMS_CG) e realizamos uma temporada de sucesso do espetáculo “Mestre Tereré no Pantanal: o causo do vanerão da bicharada”, que mesclou a clássica história da “Revolução dos Bichos” de Orwell aos elementos contemporâneos do teatro, da dança, da música, das artes e da poesia do Brasil. Ficamos uma semana no teatro, apresentamos 9 sessoes na cidade de Campo Grande (MS), com público estimado de mais de 6000 pessoas com portas abertas. E apresentamos duas matines só para as escolas.

E para encerrar o ano e reafirmar nosso compromisso de dar as mãos ,a arte e com a educação, pudemos realizar um sonho antigo e promover a primeira edição de nosso próprio festival, o 1° Festival de Brincaturas e Teatrices, que reuniu profissionais renomados do Brasil para discutir essa temática , o potencial de transformação social e à sua relevância frente ao contexto social atual com foco na infancia e na juventude .Com uma publicação anual tambem de uma revista ,ainda em processo de captação para 2012. A intenção, a partir de agora, é realizar um novo festival e sua revista a cada ano. Esses e outros feitos da Casa durante esse ano estão registrados nesse relatório e também em nosso relatório em vídeo ( em nosso site www.casadeensaio.org.br). Esperamos que tudo que concretizamos em 2011 se repita e dê frutos para os próximos 15 anos, e depois outros 15 e mais 15, num ciclo que possamos junto viver cada dia de forma intensa e intempestiva, carregando nossos sonhos, brincadeiras, alegrias sempre com açúcar, afeto e muita generosidade. E porque não, ate podermos brincar de ser feliz, nossa maior utopia!! A seguir nossas brincadeiras e seu dia a dia.

Experiências que transformam Brincaturas & Teatrices 1º Ciclo (fev a julho de 2011) 2011 sem dúvidas foi um ano muito produtivo para a Casa de Ensaio, principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento e aperfeiçoamento da pedagogia da casa. Pudemos dar passos significativos e aprimorar o nosso curso de Brincaturas & Teatrices a partir das experiências metodológicas que já vínhamos acumulando durante esses 15 anos de atividades. Em fevereiro depois de alguns dias de recesso, nos dedicamos às avaliações, reflexões e planejamentos semestrais. Em fevereiro-março, rematrículas, matriculas novas e abrimos como todos os anos com um fórum de pais e filhos e sempre tentando responder nosso maior desafio: Como educar em uma sociedade

em permanente processo de mudança sem perder a validade em poucos anos? Sabemos que nossos alunos atuantes ficam em media 5 anos na casa e o aproveitamento precisa e deve ser integral. A casa acredita que uma educação integral só acontece se houver experiência que transforma e é esse o seu papel, transformar através da pedagogia da casa, experiências transformadoras de arte com conhecimento, afeto ,ética ,transparência e alegria verdadeiramente. O Curso de Brincaturas & Teatrices compreende nas mais diversas atividades artísticas e educativas que são apresentadas aos alunos desde que eles entram na Casa de Ensaio. Em 2011, foram oferecidas oficinas de teatro: jogos tradicionais, jogos teatrais, improvisação e performance; música: voz falada e voz cantada; dança: laban, contemporâneo, dança de rua e danças brasileiras; literatura: prazer em ler, escritas em diários e cotações de historias; artes visuais; percussão corporal e instrumental e produção e edição de vídeos ( Link com o resultado dessa oficina) http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=51 A pedagogia da casa, no primeiro semestre (fevereiro a junho), os alunos são divididos em turmas de acordo com a sua idade (alunos novos) ou tempo na organização (alunos antigos). Cada turma recebe um tratamento diferenciado, com as oficinas, sempre procurando respeita, valorizar as experiências e limites de cada aluno, estimulando-os a aperfeiçoar suas habilidades já visíveis e também a despertar outras habilidades ainda adormecidas e ou desconhecidas. É por conta dessa busca pelos talentos adormecidos e ou desconhecidos, que os alunos atuantes da Casa de Ensaio são levados a fazer todas as oficinas e não somente aquelas pelas quais tem maior interesse ou habilidade, para que, durante o período de permanência no curso, o aluno possa se desenvolver nas mais diferentes áreas possíveis. Sensibilizar-se, se reconhecer e amadurecer durante o percurso desse processo. Assim eles passam todo o período da adolescência totalmente envolvidos com as artes e outras culturas. Aliadas às oficinas, e fazendo parte da pedagogia da casa, também foram realizadas outras atividades culturais que certamente contribuíram para o desenvolvimento de nossos alunos atuantes, como a exibição semanal de filmes por turmas no cine casa (nosso cine clube), visitas à museus , festivais de arte , de teatro, feira de livros, mostra de cinema nacional, mostra de cinema no MIS, apresentações e participações artísticas ( teatro, música, teatro, poesia e dança ).

15 anos – Grupos Experimentais

Em maio de 2011 a Casa de Ensaio completou 15 anos e para comemorar tal data, foram pensadas algumas atividades especiais. A primeira delas aconteceu na semana do aniversário da Casa (11 de maio), com a realização do Open House, evento anual ,sem data especifica, em que as portas da organização são abertas para a visitação e apreciação da comunidade ,onde são realizadas diferentes apresentações artísticas.

Nesse ano, o diferencial do Open House se deu com a estréia dos Grupos Experimentais da Casa de Ensaio. O objetivo geral dessa formação é além de Potencializar os Brincantes como possíveis diretores ( aprender fazendo) de teatro , dança e ou musica bem como fomentar o exercício do coletivo em nossos alunos atuantes. Cada brincante possuem um orientador especializado em sua área e um em arte das cenas para acompanhar e avaliar seu trabalho artístico no sentido de sempre melhorar.

Esses grupos são formados por alunos, com preferencia, os que já estão há pelo menos dois anos na Casa e que se reúnem aos sábados, paralelamente às aulas,

para participar da montagem de performances artísticas. Tais performances são divididas de acordo com as áreas de interesse de cada um, resultando em quatro diferentes grupos e que hoje já denominamos: Casa Poesia; Dança Casa, Casa canta e Casa Conto. As performances aconteceram com o formato de sarau, uma apresentação coletiva com uma prévia dos trabalhos de cada grupo, que vinham sendo desenvolvidos desde o início do ano e que darão continuidade em 2012, no mesmo período.

Palco de Experiência 2011: “Mestre Tereré no Pantanal”

Esse primeiro ciclo do Curso Brincaturas & Teatrices que encerra em julho com um Brincato ( uma aula aberta em forma de ato artístico para a comunidade) mas em função da nossa mudança de agenda com a disponibilidade do teatro, nessa época tivemos que ficar ensaiando e assim o seu encerramento se integrou com o inicio de outro programa ,Palco de Experiências ( que acontece paralelo ao curso),tendo fim a montagem do espetáculo “Mestre Tereré no Pantanal: o causo do vanerão da bicharada”, que foi apresentado na primeira semana de agosto no Teatro Glauce Rocha (Campo Grande / MS), com público estimado de mais de seis mil pessoas durante a temporada de apresentações. Essa foi a segunda atividade publica de comemoração dos 15 anos da Casa de Ensaio, com casa lotada. Se fosse preciso citar a principal mudança ocorrida no curso em 2011, certamente diríamos que foi trazer o espetáculo do Programa Palco de Experiência para o final do 1º semestre, ao contrário do que era feito nos anos anteriores, em que o espetáculo era apresentado como encerramento das atividades do ano. O Programa Palco de Experiência reúne todos os alunos, brincantes da organização e amigos da casa, na montagem de um grande espetáculo de teatro, dança e música, no qual todos os cem alunos vão ao palco. E é apresentado gratuitamente à comunidade em temporadas com cerca de nove apresentações.

O processo que envolve a montagem vai desde a leitura do texto dramatúrgico, de outros textos de apoio e da exibição de filmes com a temática da peça até oficinas de dança, teatro, canto e música já orientadas em torno dos ensaios daquilo que será mostrado em cena, com a participação de profissionais de renome vindos de diferentes lugares do país envolvidos no trabalho. A pedagogia da casa bebe em fontes de Makarenko e tal como ele “os nossos espetáculos também constituem um grande peso para o caixa da casa. Sabemos que é uma despesa considerável mas como também queremos a formação de plateia de teatro ,jamais cobramos um centavo como pagamento dos espetáculos e com isso temos lotação completa em quase todas as sessões. Tudo que um ator precisa e gosta, aplausos e plateia cheia Em 2011, a história foi construída com base no livro “A revolução dos bichos”, de George Orwell, mas com uma releitura regional, adaptada por Artur Monteiro de Barros e encenada por Lais Doria, na qual a história se passava numa fazenda do pantanal e trazia desdobramentos diferentes do original, privilegiando elementos próprios da nossa região e do nosso país. Os alunos tiveram contato com a obra de Orwell, que foi lida nas oficinas, e também com diferentes adaptações da história para o cinema, a fim de embasar o processo de montagem do espetáculo. Para complementar a montagem, também foram inseridas dentro do contexto de ensaios oficinas de danças brasileiras, a fim de dar suporte à temática corporal escolhida para ser abordada em cena. Ou seja levamos o maracatu para o pantanal. Com a mudança da data de estréia para o meio do ano, os ensaios foram concentrados no período das férias escolares dos alunos no mês de julho, o que se mostrou bastante produtivo, uma vez que todos estavam disponíveis e focados nas atividades da montagem. A peça contou como sempre com a iluminação de Jorginho de Carvalho (Prof UNIRIO-RJ), coreografias de Ranubio Rocha, Gabriela Doria (SP)e Luan Ratacazzo (MS), direção de elenco de Marco Aurelio Monteiro e Trabalho de ator :Carol Doria (RJ-MS), cenários e figurinos da Família Jordão (MS), direção musical de Chico Simão (MS) e participação especial da Banda Sarravulho e músicos convidados ao vivo (MS).E toda equipe de brincantes da casa em 2011: Eduado Ribeiro, fabricio Barbosa, lauane ferraz e larrisa Moçatto além de Sandra paiva (assistente administrativa)e as estagiarias:lais toledo, laura toledo, lara Passianoto e algumas mães.

Domingo no parque

Brincaturas e Teatrices 2º ciclo (agosto a dezembro de 2011) Como nada é por acaso, a realização do espetáculo no meio do ano teve reflexos positivos no segundo semestre de 2011, uma vez que, nos anos anteriores, os

alunos apresentavam a peça e voltavam à Casa de Ensaio apenas no ano seguinte e, nesse ano, puderam trazer a energia e a motivação geradas a partir da apresentação no teatro para serem aplicadas logo em seguida, no retorno às aulas em agosto. E assim também sentimos essa transformação de perto.

Pudemos reafirmar, subir ao palco de um teatro faz diferença e estimula os alunos a continuar na Casa e a querer aprender e experimentar mais e mais das oficinas e atividades oferecidas. Estar no palco é, sem dúvidas, um processo transformador e o teatro é o grande aglutinador de sonhos. Essas experiências são fundamentais para o desenvolvimento de nossos objetivos além de que também contribuem na sensibilização, no fortalecimento da autoestima e do senso de coletivo de cada criança ou adolescente. Não da para sair de uma temporada teatral o mesmo depois de ser aplaudido por mais de seis mil pessoas e exercitar o coletivo em um processo lúdico e forte. Quando o pano fecha, já somos outros. Para o início do segundo ciclo, abrimos uma nova seleção de alunos para preencher as vagas remanescentes do 1º semestre (alunos que saem por vários motivos e uns ate sem entender o processo metodológico da casa, muito antes ate mesmo sem chegar a magia do palco) e dividimos as turmas , considerando agora não mais a idade, mas sim as áreas afins de cada um. Bebendo em outro mestre, Vigostki, o maior aprende com o menor e vice versa .Dessa forma, formamos esse ano cinco turmas diferentes: Arteiros, Brincantes, Dançantes, Contantes e Cantantes. A turma dos arteiros foi formada somente com os alunos novos, pois não haviam participado do primeiro semestre e ainda precisavam passar pela primeira fase do curso. Os trabalhos do segundo semestre também foram reorganizados dentro de uma nova proposta metodológica e que apresentou resultados além do esperado. Havia um novo tema e um artista que seriam estudados pelos alunos. Em 2011 o tema escolhido foi “ Diário” e o artista compositor , Chico Buarque de Holanda.

Escolher trabalhar com os diários também gerou resultados muito positivos. Ao longo do semestre, cada aluno foi motivado a trazer um caderno e criar o seu diário, que foi personalizado durante as oficinas de artes, e no qual eles escreviam livremente sobre seu cotidiano, sonhos e pensamentos durante as oficinas de literatura. Podendo ate levar para continuar em casa. A ideia não era fazer redação mas sim um diário de verdade .Para estimula-los, vários filmes e livros sobre diário foram apresentados. Dessa forma, demos mais um passo adiante, pois percebemos que não estávamos mais incentivando apenas a leitura, a reflexão, a fruição de imagens, mas também a escrita de cada aluno. No paralelo, nas oficinas de música, os alunos puderam conhecer um pouco da história em vídeos e do repertório de Chico Buarque, para a grande maioria ,ele era totalmente desconhecido.

Carpet show “Querido Diário” Para finalizar as atividades desenvolvidas com os diários nesse segundo ciclo, os alunos foram divididos em três grupos e foram feitos três carpet shows (pequenas performances de teatro, dança e música, com 15 a 20 minutos de duração cada) cujos textos foram construídos a partir do que os alunos escreveram em seus diários. Dessa forma, os alunos participaram não só atuando, dançando e cantando, mas também colaborando na criação do texto dramatúrgico. È.`importante dizer que ao apresentarmos o processo de criação dos diários, avisamos que todos eles seriam lidos por todos os brincantes e que a partir deles seria escrita as nossa dramaturgia mas que ninguém seria identificado em seu texto. Em novembro e dezembro foram apresentados os carpet shows “Querido Diário 1”, “Querido Diário 2” e “Querido Diário 3” que, além de trazerem os textos dos alunos, tinham a trilha composta por músicas de Chico Buarque.

Para encerrar o ciclo, os três carpet shows foram reunidos e retrabalhados, resultando num novo espetaculo (50 min) com todos os alunos, que foi

apresentado no Teatro Aracy Balabanian no dia 15 de dezembro, numa sessão com casa lotada, dentro da programação do 1º Festival Brincaturas & Teatrices. E assim mais um novo feito, o sonho também antigo: convidamos os pais e mães que gostariam de participar de uma cena do nosso espetáculo .Onze pais subiram ao palco e sentiram a grande emoção de contracenar com seus filhos. Em outros espetáculos ja havíamos contato com a participação de algumas mães, mas não contracenado com seus filhos e dessa vez conseguimos os dois, pais e maes. Video do diário final: http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=53

1º Festival Brincaturas e Teatrices Para encerrar 2011 e as comemorações de seus 15 anos, a Casa de Ensaio realizou seu primeiro festival de arte, cultura e educação voltado à infância e à juventude, o 1º Festival Brincaturas e Teatrices, que aconteceu de 15 a 18 de dezembro, em Campo Grande (MS). A intenção da Casa de Ensaio é realizar uma edição do festival com uma publicação a cada ano, sendo este o primeiro festival do estado voltado exclusivamente à temática da arte para crianças e jovens, com atenção especial dedicada às relações da arte com a educação. Tudo isso por ser esse o mote principal dos 15 anos de trabalho da organização: a sensibilização de crianças e adolescentes por meio do contato com as mais diferentes formas de expressão artística, arte integral. A programação começou na quinta (15/12), no Teatro Aracy Balabanian, com a Mostra Cultural, que trouxe ao público a exibição e debate de filmes de produtores do estado com a temática juvenil e apresentação de performances de dança de ex alunos e encerrando a noite com o espetáculo “Querido Diário”, resultado do segundo ciclo do curso Brincaturas & Teatrices.( casa lotada)

Na sexta (16/12), a programação continuou na sede da Casa de Ensaio, com o Fórum em Roda de Conversa. Pela manhã, das 08 às 12, aconteceu a mesa “Mão na Massa: Corpo, arte sustentável, arte de brincar e do fazer teatral”, mediada por

Chico Simão (MS) e com a participação de Karen Acioly (RJ), Gisela Doria (SP), Lia Mattos (MS) e Carol Jordão (MS).

Já na parte da tarde, das 14 às 17 horas, aconteceu a mesa “Mão na Tigela: Performance, teatro, música, cinema e direitos da criança”, mediada por Carol Dória (MS) e com a participação de Stephan Hofmann (MS), Caique Botkay (RJ) e Rodolfo Ikeda (MS). Para fechar a tarde, o artista plástico Galvão Pretto recebeu os presentes na exposição “Brincando pra Valer”, que está montada na galeria da Casa de Ensaio, e realizou um bate papo sobre o processo de criação das obras.

Na noite de sexta, a Banda Sarravulho apresentou a aula-espetáculo “Tocando nossos Brasis”, também na Casa de Ensaio, na qual o grupo falou um pouco sobre o seu processo de composição e sobre os ritmos brasileiros que são utilizados em seu trabalho. No sábado (17/12) aconteceram oficinas com Karen Acioly (RJ) pela manhã e Caique Botkay (RJ) pela tarde. Das 08 às 12 Karen realizou a oficina “Dinâmica, tempo e espaço (direção e atuação)” e das 14 às 18 foi a vez de Caique, com a

oficina “Música, arte e tabus: encontros e colisões”. À noite, Gisela Doria (MS/SP) e Matteo Bonfitto (SP) apresentam a performance de teatro e dança “Oculto”. Por fim, no domingo (18/12), aconteceram oficinas com Matteo Bonfitto (SP) pela manhã e com Gisela Doria (MS/SP) pela tarde. A oficina de Matteo teve como tema “Processo criativo na performance”, e a de Gisela o tema “Investigações dos corpos de agora”. Para encerrar o festival, das 18 às 21 horas aconteceu o Sarau das Misturas, uma confraternização entre os participantes do festival com espaço aberto a comunidade para poesia, música, dança, teatro, cinema, exposição de arte, moda, contação de história e brincadeiras, além da realização de um piquenique coletivo entre os presentes. O evento ocorreu no Espaço imaginário ( amigo da casa) O nosso festival foi todo com entrada franca, proporcionando a possiblidade para que qualquer ator envolvido com a educação integral para infancia e juventude pudesse participar; bem como professor, arte educador, adolescente, aluno brincante ,acadêmico entre outros interessados. Em cada evento obtivemos uma media de 40 a 50 pessoas, sendo que no teatro estivemos casa lotada ( 350 pessoas) .Obtivemos um publico de mais ou menos 700 pessoas(4 dias) Essa ação nos permitiu também uma maior articulação possibilitando a exequibilidade da casa de ensaio, seu reconhecimento, legitimidade e credibilidade como mais uma ação sócia educativa de uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos que busca a diferença. Combate às desigualdades no país e favorece o desenvolvimento de crianças e adolescentes, colaborando para o debate e desenvolvimento de ações de educação integral de qualidade nesse contexto local, MS. Após a finalização dessas atividades, podemos dizer com certeza que a casa está muito satisfeita com o resultado do nosso Festival, e sabemos que este é, sem dúvida, um passo importante em direção à transformação que queremos gerar em nos mesmos e em nossa sociedade. Esse é apenas o primeiro de todos os festivais que ainda virão.

A cobertura completa do festival está disponível em: www.casadeensaio.blogspot.com

Galeria Lucia Barbosa Em 2011, retomamos as atividades da nossa galeria de arte “Lucia Barbosa”, localizada na sede da Casa de Ensaio. Ao longo do ano, o espaço recebeu diferentes exposições e tanto os alunos como a comunidade puderam conhecer e entrar em contato com diferentes artistas regionais, que apresentaram ao publico suas obras, falaram sobre o processo de criação. Neste ano, recebemos as seguintes exposições e pintores de notório saber na cidade: 1-14 2-16 3-01 4-05 5-10

de maio a 14 de junho: “Branco e vermelho vira rosa”, por Zilá Soares de junho a 16 de julho: “Olhares”, por Don Dolores. de outubro a 04 de novembro: “Pequenos Monstros”, por Carol Jordão. de novembro a 05 de dezembro: “Caminhos percorridos”, por Lucia Monserrat de dezembro a 05 de janeiro: “Brincando pra valer”, por Galvão Pretto

Trupe da Casa

A Trupe da Casa é um grupo formado por brincantes e ex-alunos da Casa de Ensaio, atores que realiza um trabalho artístico nas áreas do teatro, da dança e da música, sempre com foco na infância e na juventude. O grupo é dirigido por Lais Doria e hoje conta com dez pessoas. No ano de 2011, a Trupe estreou dois novos trabalhos: “Manuelita, la tortuga”, performance de dança-teatro apresentada no festival “MS EnDança 2011” e “Zé Vagão da Roda Fina e sua Mãe Leopoldina”, peça infantil de Sylvia Orthof, com temporadas no Teatro Prosa (SESC MS) e na própria Casa de Ensaio. http://www.casadeensaio.org.br/videos.php?id=44

Mãos dadas com a escola e com a comunidade Em 2011 pudemos também estreitar os laços com duas unidades de fundamental importância para o desenvolvimento de nossos alunos: a escola e a família. Acreditamos que o trabalho realizado pela Casa é potencializado quando contamos com o apoio da família e quando a escola também prioriza as questões da infância e da juventude. No primeiro semestre, realizamos um marco em nosso trabalho. Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, trouxemos cerca de 100 professores de artes das escolas públicas de Campo Grande para realizar dois dias de oficinas sobre o brincar e a cultura da infância, e passamos um pouco de nossa metodologia para que fosse aplicada também nas escolas de nossos alunos.( totalmente gratuito)

Também nesse ano conseguimos trazer a família para mais perto do nosso trabalho: tivemos pais e mães participando de eventos, oficinas e também subindo ao palco com os alunos em nossos espetáculos. Outro momento importante foi o intercâmbio com o Ponto de Cultura “Todos Como Amigos”, da cidade de Nova Alvorada do Sul, coordenado atualmente por um exaluno da Casa de Ensaio. Na ocasião, cerca de 30 crianças e jovens vieram até a Casa e participaram de uma tarde de atividades com nossos alunos. Numa outra vertente, reafirmamos nosso papel no fomento e promoção da cultura regional ao abrir o nosso espaço físico, a Sala Teatro Jorginho de Carvalho (180 lugares) para a realização de diferentes atividades artísticas e acessíveis a toda a comunidade. Ao longo do ano de 2011, a Casa de Ensaio foi aberta em dez finais de semana para receber performances de teatro, dança e música, atingindo um público estimado de 1500 pessoas no espaço.

1% a CULTURA a casa de ensaio vive um universo encantado num mundo cada vez mais desencantador, e para ajudar a encantar esse mundo abraçou o movimento em prol de 1% para a cultura .Foi esse outro momento importante ,a adesão da Casa de

Ensaio ao movimento politico com artistas e produtores culturais de Campo Grande que se uniram e pediram à prefeitura 1% do orçamento municipal de 2012 destinado ao fomento à cultura, conseguindo chegar a um acordo entre a classe artística da cidade e o governo. Nosso manifesto artístico, além de dançarmos na praça ,foi tambem uma performance dentro de um ônibus coletivo com a trupe da casa e terminando na rua ate o escritório de um de nossos parceiros ,Plaenge, cada um com uma bola na mão.

Números e feitos A Casa de Ensaio tem 15 anos de existência. Já atendeu cerca mais de 2000 crianças e adolescentes durante seus anos de atividades. A cada ano são abertas 40 a 60 vagas para alunos novos. Atendeu cerca de 130 crianças e adolescentes ao longo de 2011 A Casa encerrou o ano com 80 crianças e adolescentes entre 09 e 18 anos. 33% são meninos e

67% são meninas

Essas crianças vivem em 54 diferentes bairros da capital

A Casa atende alunos de 53 escolas de Campo Grande, sendo que, dentre este número: 24 são escolas municipais (45%); 22 são escolas estaduais (42%); 7 são escolas particulares (13%) (alunos bolsistas). A Casa recebeu um público estimado de 6000 pessoas em seus espetáculos no teatro (Mestre Tereré, Zé Vagão e Querido Diário). A Casa recebeu um público estimado de 2000 pessoas nos eventos culturais realizados na sede da organização em 2011. A Casa ofereceu treinamento para 100 professores de artes da rede pública de ensino. A Galeria Lúcia Barbosa recebeu cinco exposições. Realizamos 2 Pop Bazar (setembro e dezembro) Realizamos oito passeios culturais com nossos alunos a museus, feiras, praças, cinema e festivais. Nossos alunos leram cerca de 70 livros diferentes nas oficinas em 2011 Nossa biblioteca recebeu doação de 200 novos livros para o acervo e assinatura de 10 revistas mensais durante o ano todo. Realizamos o primeiro festival voltado à arte com educação no MS para crianças e adolescentes. A Casa oferece um curso gratuito de cinco ou mais anos de duração. A Casa de Ensaio já produziu ate hoje,19 espetáculos que foram apresentados gratuitamente à comunidade. Desde o ano de 2006, já garantiu o ingresso de 14 alunos em um curso de nível superior. Todos os alunos que a casa ofereceu bolsa de cursinho( desde 2006..) foram aprovados na universidades locais. A Casa de Ensaio já foi contemplada com os Prêmios: Funarte de Teatro Myriam Muniz (2007 e 2008), semifinalista no Prêmio Itaú UNICEF (2007), 1° lugar no Premio IEL de Estagio na etapa Regional de MS (2009) e Pontinho de Cultura (2010). Também é Ponto de Cultura (desde 2009) e Ponto de Leitura (desde 2008). Lider Avina (2006...), e desde sua fundaçao (1996) a cada ano vem recebendo monções da assembleia legislativa e da câmara dos deputados de MS . A Casa de Ensaio já foi representada em eventos em 7 países diferentes: Equador, Peru, Guatemala, Argentina, Chile, Bulgária e Alemanha.(2009-2011)

E esse ano em eventos Nacionais também: Minas Gerais(cine horto galpão), Rio de janeiro(FIL) , SAo Paulo(itau e IC&A) e Salvador(Cria) e participou da comissão multidisciplinar que avaliou os relatos de experiência dos inscritos na terceira edição do programa Rumos Educação, Cultura e Arte. Lançou o seu primeiro CD, Além dessa estrela( ainda em produção caseira,100 exemplares), com as nossas musicas criadas em nossos espetáculos nesses 15 anos. Criamos também um novo folder e um vídeo nas tres versos para captarmos recursos nacionais e internacionais.

Abrindo Portas. Esse programa existe há 7 anos em parceria com Instituto Sonia e a FUNLEC ,e a cada ano oferece duas a quatro bolsas de estudo do curso para inclusao na universidade com cem por cento de aprovação ate hoje , além de ajudar o direto de ir em vir com vale transporte para os Brincantes bem como vale refeição, ajudando assim na complementação salarial da equipe que se dedica em tempo integral e com exclusividade na casa .

REDES SOCIAIS: A casa também faz parte da rede latino americana de arte transformação social, Movimento plataforma Puente, Rede Cultura da Infância, Grupo Pontos de Cultura MS, Cultura Viva, Cultura 21 Internacional, Ponto de Leitura, Grupo de teatro para infancia e juventude, Membro do CMDCA, Forum de Cultura de MS, Grupo de Cine clube Nacional, face book, twiter, IFIS Grupo 5 entre outras.

Parcerias com Órgãos Públicos e Academias Prefeitura de CG, Fundaçao de Cultura de MS, MINC, Inhanguera -UNIDERP UFMS, Secretaria Municipal de Educação e FUNLEC

Aquele abraço Meus queridos do IC&A, Sonia, Plaenge e Vanguard , é com emoção e gratidão que agradecemos o gesto de reconhecimento e carinho com o nosso trabalho ao termino de mais um ciclo que construímos juntos. Sabemos que uma OSCIP só sobrevive se a sociedade enxerga, ajuda e reconhece como fundamental .E esse tem sido o papel de vocês, nos enxergar, nos reconhecer para nos ajudar a crescermos com profissionalismo, afeto e alegria. Concretizar nosso cotidiano no aprimoramento de nossas ações verdadeiras. Assim seguiremos juntos, construindo nossa historia; o capital e o social como devem ser ,unidos e se ajudando !! Missão comprida e cumprida, para sempre poder criar condições que viabilizem o desenvolvimento da casa e da sua continuidade por um mundo mais bonito hoje com e para crianças, adolescentes e jovens. Diz brecht que “apenas quando somos instruídos pela realidade é que podemos muda-la”, seguiremos transformando e assim mudando..

Futuro Pensar no futuro é pensar nas nossas atitudes, hoje, aqui e agora. Nossos sonhos são infindáveis mas com atitudes possíveis, reais e fundamentais, nos auxiliam caminhos para captar recursos em 2012 e realiza-los, são elas: 1-Estrategias politicas para ganhar terreno para construção da nossa sede( em negociação) 2-Descobrir caminhos para Sustentabilidade financeira da casa( em negociação permanente) 3-Buscar Patrocino para o novo espetáculo de 2012:n Mestre terere em Salvador,axe brasil ( unindo tres ONG; Cria, AXe e Casa de Ensaio ) 4-Buscar Patrocino para a publicação da Revista do I festival de Brincaturas e Teatrices 5-buscar Patrocino para o II festival de Brincaturas e Teatrices com a revista . 6-Buscar Patrocínio para I escola itinerante para formaçao de jovens brincantes com o grupo brasil da rede de arte transformação social latino americana pelas 5 regiões do Brasil. 7- Buscar parceiros para o projeto Alo Biblioteca 8-Buscar apoio para documentário dos 15 anos com a publicaçao do livro.

Obrigado Artur monteiro de Barros, Ana Argello, Betinho Dolores, Bibi Doria, Carol Doria, Celeste Curado Chico Simao, Eduardo Ribeiro, Edineide Dias, Fabrico Barbosa, Godiva Acioly ,Gisela Doria, Julio Feliz, Lais Doria, Lauane Ferraz, Larissa Moçato, Luan Rattakaso, Lais Toledo ,Laura Toledo, Ranubio Rocha, lara Passianoto, Sandra Paiva e todos os alunos atuante da casa em 2011

link do video relatório 2011 completo http://www.youtube.com/watch?v=bzgvHnQmoC4&feature=youtu.be www.casadeensaio.org.br

FIM