www.GRUPOSANTALA.com
CONTENIDOS PROGRAMA INTENSIVO DE MENTORING AL COACHING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Directora, Mentora, Destinatarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 FUNDAMENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 BENEFICIOS DEL PROGRAMA DE MENTORING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 DURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 QUE INCLUYEN LAS PRÁCTICAS DE MENTORING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 GRABACIÓN DE SESIONES DE COACHING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 FEEDBACK DE LAS SESIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 TRANSCRIPCIÓN DE LAS SESIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 FECHAS E INVERSIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 DIRECTORA DEL PROGRAMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .9
MENTORING
PROGRAMA INTENSIVO DE MENTORING AL COACHING DIRECTORA: Claudia Lalloz (MCC) - Mentor Coach Certificada. DESTINATARIOS:
• Coaches Certificados que deseen obtener su credencial de I.C.F. • Coaches egresados de programas no avalados. • Coaches egresados de programas ACSTH que no hayan tenido proceso de mentoring en su formación. • Estudiantes avanzados de coaching. • Coaches que deban obtener y renova su credencial ACC, PCC y MCC. • Coaches que deseen mejorar sus prácticas profesionales. • Coaches que necesiten renovar, actualizar y re categorizar su credencial ICF (ACC, PCC, MCC)
3
PROGRAMA INTENSIVO DE MENTORING AL COACHING
www.GRUPOSANTALA.com
FUNDAMENTACIÓN Nuestro Programa Intensivo de Mentoring al Coaching está basado en la práctica de Conversaciones de Coaching desde la mirada de la International Coach Federation. Dichas prácticas son orientadas para aprobar los exámenes internacionales para ACC, PCC y MCC en los que deben aplicarse tanto las 11 competencias de Coaching como el Código de Ética de la ICF. Incluye también la teoría que sostiene a la práctica requerida. Todo aspirante a la credencial deberá responsabilizarse por sus prácticas con clientes y su correspondiente aval. Las conversaciones grabadas durante el proceso de Mentoring no pueden ser utilizadas fuera de este contexto con otros fines. VALIDEZ DEL PROCESO DE MENTORING El proceso de Mentoring tiene una validez de un año. Es decir que, los coaches pueden presentarse a su credencial en ese período de tiempo. Pasado ese lapso, el mentoring pierde vigencia y el coach deberá realizar un nuevo mentoring cuando él mismo decida a retomar su proceso de credencialización.
4
MENTORING
BENEFICIOS DEL PROGRAMA DE MENTORING Realizar un proceso de Mentoring al coaching tiene una multiplicidad de beneficios pues no sólo le permitirá estar preparado para la obtención de su credencial ICF sino que potenciará sus habilidades profesionales en aras de mejorar los resultados con sus clientes. Con nuestro proceso de Mentoring al Coaching usted podrá: • O btener una mayor comprensión de las competencias básicas de ICF y cómo utilizarlas en sus sesiones de coaching profesional. • Identificar sus fortalezas y talentos como coach. • Trabajar con las debilidades y temores que tenga en relación a la práctica profesional. • Corregir desviaciones en las sesiones de coaching. • Ampliar su capacidad de intervención. • Incorporar ejercicios que lo ayuden a potenciar los resultados con sus clientes. • Mejorar los resultados con sus clientes. • Ganar confianza en Usted como Coach Profesional. • Elegir las grabaciones adecuadas para enviar a ICF para su correspondiente evaluación.
5
PROGRAMA INTENSIVO DE MENTORING AL COACHING
www.GRUPOSANTALA.com
DURACIÓN Este proceso se llevará a cabo durante un período tres meses. Se fijarán un total de 24 horas distribuidas en 8 encuentros de 3 horas de duración cada uno. El objetivo es revisar los avances y corregir los desvíos, incluyendo también ejercicios y distinciones teóricas que favorezcan la relación entre la teoría y la práctica. NUESTRO PROCESO INCLUYE: Manual de Mentoring: Se le entregará a cada participante un MANUAL DE MENTORING, especialmente creado para este fin, con todos los contenidos necesarios para hacer de este proceso un espacio de aprendizaje medible. Dicho manual incluye:
• La descripción de cada competencia. • Los indicadores de medición de cada competencia para cada nivel de credencial (ACC,PCC,MCC) • Planilla de feedback. • Modelos de contratos. • Formularios necesarios para el proceso de credencialización.
LAS PRÁCTICAS DE MENTORING INCLUYEN • Revisión teórica de las competencias y el Código de Ética de ICF. • Sesiones de Coaching grabadas: dos para PCC o MCC, según correspondiera.
GRABACIÓN DE SESIONES DE COACHING Al final del proceso y dependiendo de la credencial a la que se aspire, los participantes deberán tener aprobadas la cantidad de sesiones corresponientes: Una sesión para ACC, dos sesiones para PCC, 2 sesiones para MCC. El formato de entrega ante ICF es MP3.
6
MENTORING
FEEDBACK DE LAS SESIONES En función de un feedback medible, se utilizará una planilla de con los indicadores correspondientes y desde ese instrumento de medición se evaluarán cada una de las competencias observadas en las sesiones.
TRANSCRIPCIÓN DE LAS SESIONES Las sesiones de coaching deberán ser transcriptas en Word para su correspondiente revisión. No se aceptarán sesiones sin su correspondiente transcripción. Las grabaciones y su correspondiente transcripción deben llevar el mismo nombre y número. (Ej. Sesión Alexanda L.1- Transcripción Alexandra L 1) En caso que los participantes no alcancen el nivel requerido durante las prácticas, podrán enviar a su mentor dos sesiones más para ser evaluadas en un plazo de hasta un año. Tras la aprobación de las sesiones, los coaches deberán enviar a ICF la planilla con las horas de coaching a clientes, la cual junto con el certificado ACTP, será revisada por ICF. Después de la correspondiente verificación de la información, ICF envía a los coaches, un link para rendir su CKA o examen de evaluación de competencias (155 preguntas de selección múltiple).
7
www.GRUPOSANTALA.com
FECHAS - HORARIOS TURNO TARDE Ó NOCHE, 2 ENCUENTROS MENSUALES: Jueves de 19 a 22
Martes de 14 a 17
• • • •
• • • •
Septiembre: 4, 25 Octubre: 2, 9 Noviembre 6, 13 Diciembre: 4, 8
INVERSIÓN • Puede abonarse con MERCADO PAGO en
uno o más pagos y TODAS LAS TARJETAS DE CRÉDITO.
POR FAVOR, CONSULTAR
8
Septiembre; 6, 27 Octubre: 4, 11 Noviembre: 8, 29 Diciembre: 6, 13
MENTORING
DIRECTORA DEL PROGRAMA MENTORING
Lic. Claudia Lalloz
Coach Ontolรณgico Profesional
9
www.GRUPOSANTALA.com
Lic. Claudia Lalloz
Coach Ontológico Profesional
Lic en Letras (UCA). Master Certified Coach (MCC / ICF). Presidente ICF Argentina (2016 / 2017). Miembro directivo de ICF Argentina (2011/2014/2016). Miembro del Comité Regional de Líderes de Latinoamérica (2016). Miembro fundador de ICF Argentina (2011). Mentor Coach Certificada (2015). Directora de Membresía ICF Argentina (2012). Vicedirectora de Acreditaciones ICF (2013). Directora de Acreditaciones ICF Argentina (2014-2015) Coordinadora Científica y Técnica Comisión Investigaciones ICF (2012). Coach Ontológico Profesional (Escuela Argentina de PNL y Coaching). Coach Senior (Crear Contextos). Diplomado Internacional en Coaching Ejecutivo (2011). Coach Organizacional (CCE Chile- 2008). Coach Corporal (Evolución en Movimiento- 2008). Coach de Equipos (NEXI Consultores) (2016). Fundadora y directora de Santalá Capacitación Empresarial. Directora del Departamento de Investigación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2011). Coordinadora del Programa de Coaching Ontológico en la Universidad Católica Argentina (2006/2008) y en Obispado de Lomas de Zamora (2008/2012). Coach Ejecutivo en Venezuela (Caracas) a través del Programa de detección de talentos (2013). Coach responsable del Proyecto Santa Buenos Aires, ganadora de la Ley de Mecenazgo 2012, para el Festival de Tango (2012). Staff Senior en Leading Group - empresa de Leonardo Wolk (2013/2016) Coach Formadora en LIV. Líderes Inspirando Vidas- Colombia. (2014/2016) Coach ejecutiva en Uatre Osprera, Sancor, Petrobras, Banco Nación, Banco Macro, La Segunda Seguros, Johnson Diversey, Valid Soluciones Integrales, Grupo Oxido- Soytl. Grupo Holcim, Maxdream, Inta, Ebece Eventos, Gym Clothes, Shakko, Erfolg Salud, Grupo S&N, St Margarets School, Cenard, Instituto Humanístico de Corrientes, Itro, Isedet, Cetera- Universidad Católica Argentina, Universidad Nacional de Luján- entre otras organizaciones. Autora de artículos sobre Inteligencia Emocional en las organizaciones e Inteligencia Emocional en la Educación.
10
MENTORING
11