ScolinaSureghes
Nosc team pedagogich
Unser pädagogisches Team
Il nostro team pedagogico
Lteamdescolina
Lauré adum tl team ie la fundamënta per urganisé y realisé l lëur pedagogich a bën di mutons y dla mutans.
N po’ cunfrunté l team cun na orchestra, che ie metuda adum da de plu musizisć prufesciunisć che sona strumënc desvalives y realisëia na melodia da plajëi y armonica. Avisa nsci ie ënghe l team de scolina metù adum da educadëures cun persunaliteies, cunescënzes y cumpetënzes prufesciuneles desvalives. Dut l team de scolina culaburea per crië n ambiënt de furmazion rich y stimulant y acumpanië y sustenì i mutons y la mutans te si svilup.
DasKindergartenteam
Teamarbeit ist die Grundlage, um die pädagogische Arbeit zum Wohle der Kinder zu planen und zu gestalten Das Kindergartenteam kann mit einem Orchester verglichen werden, das sich aus verschiedenen Musikern zusammensetzt, die unterschiedliche Instrumente spielen und eine wohlklingende und harmonische Melodie schaffen. In ähnlicher Weise besteht das Kindergartenteam aus Erzieher/-innen mit unterschiedlichen Persönlichkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten, die zusammenarbeiten, um ein reichhaltiges und anregendes Lernumfeld anzubieten und die Jungen und Mädchen in ihrer Entwicklung zu begleiten und zu unterstützen.
Ilteampedagogico
La collaborazione nel team è alla base della pianificazione e dell'organizzazione del lavoro pedagogico centrato sul benessere dei bambini e delle bambine Il team può essere paragonato a un'orchestra formata da musicisti professionisti che suonano strumenti diversi e creano una melodia piacevole e armoniosa. Allo stesso modo, il team della scuola dell’infanzia è composto da insegnanti con personalità, conoscenze e competenze diverse, che collaborano per creare un ambiente di apprendimento ricco e stimolante e per accompagnare e sostenere i bambini e le bambine nel loro sviluppo.
UNSER ILNOSTRO
Coordinadëura Koordinatorin Coordinatrice
Cësadafuech Küche
Cucina
Netijia
Elfriede
Leitgedanke des Teams Principio guida del team
Can che i/la mutons/ans fej damat abini tesores, ora de chëi che nasc i majeri sëmies
Wenn Kinder spielen, sammeln sie Schätze, aus denen die größten Träume entspringen
Quando i/le bamini/e giocano, raccolgono tesori, dai quali nascono i sogni più grandi
“Lbelalaurétescolinaieche unidiienapitlaventura. Acumpaniëimutonsyla mutansntanchëstaventuray nscintòchdesivitayudëico cheicrësc,ielaplubela scincundachechësclëurme da.”
“DieArbeitmitdenKindern machtmirFreudeundman bekommtsehrvielLiebe zurück.EsmachtSpaßmitihnen zusammenzuseinundmitihnen dieWeltzu entdecken.“
Adele
Nancy Alessandra
„DieZeit,diewirmitKindern verbringendürfen,schenktuns unglaublichvieleMomentevon authentischerEhrlichkeit, grenzenloserFreude,strahlenden AugenundLachen,dasvomHerzen kommt.“
Marion
“Imutonsylamutansieldaunì denostasozietàycoche maestrapossiI/lesacumpaniën pitltochsunsitroidlavita.Lbel dechësclëuriecheunidiiena pitlaventuraycanchenvëigh chellëurportasifruc,ielna gransudesfazion.“
kg sureghes@schule.suedtirol.it