Nummi - 2. Edition (Ladinisches Idiom des Grödnertals)

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the numbers
pedagogich.it inuem/Name/nome/name
Nummi Mparé i numeri nchin a 10 Zahlen lernen bis 10 Imparare i numeri fino a 10 Learn
up to 10

Impressum

Cunzet y coordinazion | Konzept und Koordination | Concetto e coordinazione | Concept and coordination

Ute Senoner, Petra Senoner

Cuntenuc | Inhalte | Contenuti | Contents

Ute Senoner, Jasmin Moser, Petra Senoner

Ilustrazions | Illustrationen | Illustrazioni | Illustrations

Barbara Mühlmann, Otto Senoner

Traduzion y letorat | Übersetzung und Lektorat | Traduzione e lettorato

Test ladin: Ufize Cuestions linguistiches dla Provinzia autonoma de Bulsan

Deutscher Text: Amt für Sprachangelegenheiten der Autonomen Provinz Bozen

Testo italiano: Alessandra Zardo, Ilaria Noci

English translation

David Chapman, Nadia Nocker

Grafica y layout | Graphische Gestaltung und Layout | Progetto grafico e impaginazione | Graphics and layout

Anita Demetz, Marion Perathoner

Eserzizies online | Online-Übungen | Esercizi online |Online exercises

Hubert Pescollderungg

Stamparia | Druckerei | Tipografia | Printed by

Stamparia dla Provinzia de Bulsan/Landesdruckerei/Tipografia provinciale

Editëur | Herausgeber | Editore | Published by

© 2021 Intendënza y Cultura ladina – Ciamp pedagogich

© 2023 2ª edizion

Bindergasse/Via Bottai 29, I – 39100 Bulsan/Bozen/Bolzano pedagogich.it

ISBN

Mparé i numeri nchin a 10

Zahlen lernen bis 10

Imparare i numeri fino a 10

Learn the numbers up to 10

Nummi

Spiegazion di simboi

STRATEGIES TL FÉ CONC, RECHENSTRATEGIEN, STRATEGIE DEL CALCOLO

la forza dl 5, die Kraft der 5, la forza del 5

i cumpanies dl 10, die Zehnerfreunde, i compagni del 10

l mez, die Hälfte, la metà

l dopl, das Doppelte, il doppio

l dopl +1, das Doppelte +1, il doppio +1

l dopl -1, das Doppelte -1, il doppio -1

i ujins, die Nachbarn, i vicini

baraté post, die Tauschaufgabe, cambio posto

l cont cuntrer, die Umkehraufgabe, il calcolo inverso

ESERZIZIES ONLINE, ONLINE-ÜBUNGEN, ESERCIZI ONLINE: https://sites.google.com/view/pedagogich-nummi/nummi

Chësc ei bele fat! Das habe ich geschafft! Questo l'ho fatto! I've done that! 11 15 19 29 31 33 37 25 22 18 14 7 10 49 58 45 48 41 44 40 36 32 0 1 2 3 5 6 7 8 9 10

Depënj for 1 na codla. Male immer 1 Kugel an. Colora sempre 1 pallino. Always colour 1 ball.

7 1 UN EINS UNO ONE 11 1 1 11 1 1 HochzurSpitze und
1 1 1 1 1
hinunter
1
Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue
writing.

Ncertlea l 1. Kreise 1 ein. Cerchia l’1. Circle all the 1s.

Ncertlea l 1 y conta. Kreise 1 ein und erzähle. Cerchia l'1 e racconta. Circle all the 1s and explain.

8
7 2 8 5 1 9 3 1 0 8 5 1 3 5 6 9 1 7 5 1 5 2 6 0 1 5 7 9 8 6 3 5 3 1 7 8 2 1 9 3 6 1 2 1 7 5 6 3 2 1 2 9

Straica demez y depënj chël che resta. Streiche durch und bemale den Übriggebliebenen. Barra e colora quello rimanente. Cross out and colour the 1 that is left over.

Dessënia te uni cëst 1 n frut. Zeichne in jeden Korb 1 Frucht. Disegna in ogni cesto 1 frutto. Draw 1 fruit in each basket.

9

Depënj duc i toc cun n 1. Male alle Felder mit 1 an.

Colora tutti gli spazi che contengono l’1. Colour all the spaces containing 1.

Va do al 1. Spure die 1 nach. Ripassa sull'1. Trace the 1s.

Straica tres i 1 scric melamënter. Streiche die schlecht geschriebenen 1 durch. Togli gli 1 scritti male. Cross out the wrong ones.

10
1 2 3 3 5 7
6
2 5 9 3 5 8 73 6 1 1 1 8 9 2 839 1 1 1 1
8
9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 2 2 2 2 7 9 3 2 3

2 2 2 2 2 2 2 2 2

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

Depënj for 2 codles. Male immer 2 Kugeln an. Colora sempre 2 pallini. Always colour 2 balls.

11 2
GroßerBogen
2
Strich
2
DOI ZWEI DUE TWO

For 2 stëiles. Immer 2 Sterne. Sempre 2 stelle. Always 2 stars.

Tanc nen es'a? Wie viele hast du davon? Quanti ne hai? How many do you have?

12

Depënj duc i toc cun n 2. Male alle Felder mit 2 an. Colora tutti gli spazi che contengono il 2. Colour all the spaces containing 2.

Ncertlea l 2 y conta. Kreise 2 ein und erzähle.

Cerchia il 2 e racconta. Circle all the 2s and explain.

13 1 o 2? 1
1
2? 1
oder 2?
o
or 2?
6 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 7 3 3 1 9 8 1 7 3 5 6 1 1 9 5 8 7 6 1 8 9 1 1 6 3 9 1 8 6 1 9 8 1 1 2 7 8 6 5 9 3 5 6 7 9 1 1 3 8 1 1 1 1 3 6 5 1 3 7 8 6 1 3 6 1 8

Ncertlea l 2. Kreise die 2 ein. Cerchia il 2. Circle all the 2s.

Cëla y scrì 1 o 2. Schaue und schreibe 1 oder 2. Guarda e scrivi 1 o 2. Look and write 1 or 2.

14
Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.
7 2 8 5 1 6 9 3 1 0 8 5 1 3 5 6 9 8 2 5 1 5 2 6 0 2 5 7 9 2 6 1 5 2 1 7 8 2 1 9 3 6

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

Depënj for 3 codles. Male immer 3 Kugeln an. Colora sempre 3 pallini. Always colour 3 balls.

15 3 33
Bogen stopp B o gne 3
3 3 3 33 3
3 3 3
3 TRËI DREI TRE THREE
stopp

Crieia trianguli. Bilde Dreiecke. Crea triangoli. Form triangles.

For 3 pleces. Immer 3 Blätter. Sempre 3 foglie. Always 3 leaves.

For 3 tapli. Immer 3 Bausteine. Sempre 3 mattoncini. Always 3 bricks.

16

Depënj duc i toc cun Male alle Felder mit an. Colora tutti gli spazi con Colour all the spaces with

17
Lieia. Verbinde. Collega. Connect.

Njonta. Ergänze. Completa. Complete.

18
Lieia. Verbinde. Collega. Connect.
2 o 3? 2 oder 3? 2 o 3? 2 or 3?

CATER VIER QUATTRO FOUR

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

Depënj for 4 codles. Male immer 4 Kugeln an. Colora sempre 4 pallini. Always colour 4 balls.

19
Strich Ecke

Cumpëida y scrì. Zähle und schreibe. Conta e scrivi. Count and write.

20
For 4. Immer 4. Sempre 4. Make 4.

For 4 uciei. Immer 4 Vögel. Sempre 4 uccelli. Always 4 birds.

Lieia. Verbinde. Collega. Connect.

Cëla, depënj y scrì. Schaue, male und schreibe. Guarda, colora e scrivi. Look, draw and write.

21
3 12 231 123 3 12
3 2 1

Depënj aldò di numeri. Male nach Zahlen. Colora in base ai numeri. Colour by numbers.

De tanc deplù? Um wie viel mehr? Quanto di più? How many more?

22
1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1
2 3

MINUS MINUS MENO MINUS

23 + PLUS PLUS PIÙ PLUS + + + + + und kreuzen Hinunter + + + +
Minus +
24 + o -? + oder -? + o -? + or -?

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

Depënj for 5 codles. Male immer 5 Kugeln an. Colora sempre 5 pallini. Always colour 5 balls.

25 55 5 5 5 5 5 5 55 Hinunter Strich B o g e n 5 5 5 CINCH FÜNF CINQUE FIVE

For 5 fonc. Immer 5 Pilze. Sempre 5 funghi. Always 5 mushrooms.

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

Depënj la stëiles cun 5 pizes. Bemale die Sterne mit 5 Zacken. Colora le stelle a 5 punte. Colour the stars with 5 points.

26

5 ciofs te uni buchel. 5 Blumen in jeder Vase. 5 fiori in ogni vaso. 5 flowers in each vase.

Depënj l cont che toca leprò. Bemale die dazugehörige Rechnung. Colora il calcolo corrispondente. Colour the right calculation.

27
+ + 0 + + + 4+1 3+1 1+2 5+3 3+4 2+3 1+3 4+4 1+4 4+2 2+2 1+1 5+2 5+3 3+2 1+5 3+2 4+1 1+1 2+1 1+2 5+1 1+4 5+4

Tan de dëic ie pa davierc y tanc stluc? Wie viele Finger sind offen und wie viele geschlossen? Quante dita sono aperte e quante chiuse? How many fingers are open and how many closed?

28
Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.
+ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 + + + + + + + + + + + + + +

Ciun numeri mancel pa? Welche Zahlen fehlen? Quali numeri mancano? Which numbers are missing?

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

+ +

+

29
5 5 1 + + + +
Scrì o depënj. Schreibe oder male. Scrivi o colora. Write or colour. +

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

30 = IE IST GLEICH UGUALE A EQUALS = = = = = gleich Ist = = = =
= = =

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

Ncertlea l 0 y conta. Kreise 0 ein und erzähle. Cerchia gli 0 e racconta. Circle all the 0s and explain.

31 0 0 0 0 0 0 0 0 Linksherum 00 0
0 NUL NULL ZERO ZERO

Cie iel pa suzedù? Was ist geschehen? Cos’è successo? What happened?

32 Depënj l 0. Male die 0 an. Colora gli 0. Colour the 0s. 2 0 5 1 6 9 3 1 0 7 3 1 0 3 5 6 0 8 7 5 1 0 9 2 3 0 1 5 0 9 8 6 5 2 0 5 8 1 0 7 8 2 0 9 0 8 6 - = Cumpletea. Ergänze.-

6 6 6 6 6 6 6 Links herummitSchwung

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue

Depënj for 6 codles. Male immer 6 Kugeln an. Colora sempre 6 pallini. Always colour 6 balls.

33 66 6
6 SIES SECHS SEI SIX
writing.

Depënj duc i ciofs cun 6 fueies dla flëura. Male die Blumen mit 6 Blütenblättern an. Colora tutti i fiori a 6 petali. Colour all the flowers with 6 petals.

Depënj for 6. Male immer 6 an. Colora sempre 6. Colour groups of 6.

For 6 purciei. Immer 6 Ferkel. Sempre 6 porcellini. Always 6 piglets.

34

Depënj l 6. Male die 6 an. Colora il 6. Colour the 6.

Spartësc 6 codles. Zerlege die 6. Scomponi il 6. Take apart 6.

Depënj duc i toc cun n 6. Male alle Felder mit 6 an. Colora tutti gli spazi contenenti il 6. Colour all the spaces containing 6.

35
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 1 6 6 6 6 6 6 6 6 9 8 5 8 8 8 8 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 + + + + + + 6

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

5 6 2 3 6 6

Scrì o cumpletea. Schreibe oder ergänze. Scrivi o completa. Write or add.

36
Scrì for 2 conc. Schreibe immer 2 Rechnungen. Scrivi sempre 2 calcoli. Always write 2 calculations. + - + - + -

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue

Depënj for 7 codles. Male immer 7 Kugeln an. Colora sempre 7 pallini. Always colour 7 balls.

37 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 Spitze und
7
ein Strich
7 7 SET SIEBEN SETTE SEVEN
writing.

2 5 6 7

38 Lieia. Verbinde. Collega. Connect. Ncertlea l 7. Kreise die 7 ein. Cerchia il 7. Circle all the 7s. 2 8 7 1 6 9 7 1 0 7 3 7 6 9 7 9 5 1 2 7 0 1 5 9 7 8 6 5 3 1 7 8 2 1 7 3 2 1 7 5 7 3 2 1 7 3

Tira l del: cie iel pa sotite? Würfle: was ist drunter?

Tira il dado: che numero c'è sotto? Throw the dice. What's below?

For 7 fueies dla flëura. Immer 7 Blütenblätter. Sempre 7 petali. Give each flower 7 petals.

39
+ = - = + = - = + = - = + = - = + = - = + = - = ? + = + = + = + = + = + =

Nvënta conc cun trëi de chisc numeri. Erfinde Rechnungen mit drei von diesen Zahlen. Inventa operazioni con tre di questi numeri. Invent calculations with three of these numbers.

Cumpëida y scrì. Zähle und schreibe. Conta e scrivi. Count and write. 7 5 2

Ciun doi dei ie pa ...? Welche zwei Würfel ergeben ...?

Quali due dadi fanno ...? Which two dice go together?

40
= = =
+ = - = + = - = 5 6 2 4 1 2 6 7 + = - = + = - =
7 5 6

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue

Depënj for 8 codles. Male immer 8 Kugeln an. Colora sempre 8 pallini. Always colour 8 balls.

41 88 8 8 8 8 8 8 8 8 8 Links herum u n d hinauf
writing. 8 OT ACHT OTTO EIGHT

Va do al 8 y njonta la giames che mancia. Spure die 8 nach und ergänze die fehlenden Beine. Ripassa sugli 8 e aggiungi le gambe che mancano. Trace the 8s and add the missing legs.

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

Cumpëida y scrì. Zähle und schreibe. Conta e scrivi. Count and write.

42

Depënj duc i toc cun n 8. Male alle Felder mit 8 an. Colora tutti gli spazi che contengono l’8. Colour all the spaces containing 8.

Spartësc 8 codles. Zerlege die 8. Scomponi l'8. Take apart 8.

43
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 1 7 7 6 2 3 7 1 7 7 7 1
+ + + + + + 8

Va inant y inò zeruch! Gehe vorwärts und wieder zurück! Va avanti e poi indietro! Go forwards and then back!

44
+1 + = - = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 - = + = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 - = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 - = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 -1 - = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 - = + = - = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 - = + = + = 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 + = + = + =

Depënj for 9 codles. Male immer 9 Kugeln an. Colora sempre 9 pallini. Always colour 9 balls.

45 9 9
9 9 9 9
Rundherum und Schwung 9 NUEF NEUN NOVE NINE
9
9
9 9 9
Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue writing.

For 9 croc. Immer 9 Frösche Sempre 9 rane. Always 9 frogs.

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

46
- = - - - = = = - = - - - = = = + + + = = = + = + + + = = = + = STRIKE!
47 For 9. Immer 9. Sempre 9. Always 9. 9 9 9 9 9 9 9 9 + = + = + = + = + = + = Tanc nen mancel pa? Und wie viel ist ...? Più quanto? And how much is ...? Depënj l 9. Male die 9 an. Colora il 9. Colour the 9. 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 5 8 8 8 8 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8

Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.

Lëura cun conc de basa. Arbeite mit Kernaufgaben. Esercitati con i calcoli di base. Work on core tasks.

48
+ = + = - = - = + = - = + = - = + = + = - = - = + = + = - = - = + = - = - = + =
8 10 9 6 8 7

Scrì inant. Schreibe weiter. Continua tu. Continue

Depënj for 10 codles. Male immer 10 Kugeln an. Colora sempre 10 pallini. Always colour 10 balls.

49 1010 10 10 10 10 10
DIESC ZEHN DIECI TEN
writing.

For 10. Immer 10. Sempre 10. Always 10.

Cëla y scrì. Schaue und schreibe. Guarda e scrivi. Look and write.

50
+ = + = + = + = + = + =

For 10. Immer 10. Sempre 10. Always 10.

10

10

6 1

51 8 3 5 9 7 2 10
10 10 10 10 10
Lieia. Verbinde. Collega. Connect. 10
Tan de dei iel pa? Fé do cun ti dei! Wie viele Würfel sind das? Lege nach! Quanti cubetti vedi? Prova a metterne insieme come nel disegno. How many dice? Put it on.

Cumpëida y scrì. Zähle und schreibe. Conta e scrivi. Count and write.

52
Cumpletea. Ergänze. Completa. Finish.
0 3

Tan de dëic vëniel pa stlut? Wie viele Finger werden geschlossen? Quante dita vengono chiuse? How may fingers are being closed?

53
I cumpanies dl 10. Die Zehnerfreunde. I compagni del 10. Friends of ten.
- = - = - = - = - = - = - = - = - = - =
- =
10

Medem numer, medem culëur. Gleiche Zahl, gleiche Farbe. Stesso numero, stesso colore. Same number, same colour. 5 3 8 7 6 9

Depënj duc i toc cun 10. Male alle Felder mit 10 an. Colora tutti gli spazi contenenti il 10. Colour all the spaces containing 10.

54
10 3+7 8+2 7+3 2+8 10 3+7 8+2 2+8 7+3 7+3 8+2 7+3 3+7 2+8 8+1 1 5+3 7+1 6+3 1 3 5+3 1+6 2 3+6 3 3+5 5+3 3 2 2+6 2 3+1 8+1 1+8 6+3 2 1 3 1 2 3 1 3 1 1+5 1 7+1 1+8 6+1 5+3 3 2 2 2+6 9+0 2 1 3+5 1 3 6+ +6 6+ +6 +6 6+ 1 1+9 5+5 1+9 9+1 5+5 1+9 5+5 10 10 10 1+9 10 10 10 10 10 10 10 10 5+5 1 1 1 2+7 1
55
+ = + = + = + = + = + =
Lieia. Verbinde. Collega. Connect.
2 2 0 5 3 1 8 6 10 2 1
Fé l mez. Halbiere. Fai la metà. Divide in half.
56
+ = + + = 3+ 3+ = + 5 + 5 = + = + + = 2+3 2+2= 2+3 = 2 + 2 + 1 = 2 + 2 + 1 2 + 3 3+2 3+3= 3+2 = 3 + 3 - 1 = + 3 = + = + - = + 3 5+ 5+ = + = + - = 3 + 3 – 1 3 + 2
Fé l cont. Rechne. Calcola. Calculate.
57 6
Cumpëida y scrì. Zähle und schreibe. Conta e scrivi. Count and write. 5 10 15 20 0
Lieia. Verbinde. Collega. Connect.

1. 10 frische Hühnereier liegen im Karton! Eins kommt in den Teig hinein, dann waren’s nur noch 9!

2. 9 frische Hühnereier liegen im Karton! Ein Spiegelei wird jetzt gemacht, da waren’s nur noch 8!

3. 8 frische Hühnereier liegen im Karton! Wo ist das eine Ei geblieben? Da waren’s nur noch 7!

4. 7 frische Hühnereier liegen im Karton! Eins fällt runter, macht ’nen Klecks, da waren’s nur noch 6!

5. 6 frische Hühnereier liegen im Karton! eins ist faul, die Nas’ ich rümpf, da waren’s nur noch 5!

6. 5 frische Hühnereier liegen im Karton!

Das eine Ei verstecken wir, da waren’s nur noch !

7. frische Hühnereier liegen im Karton!

Frau Nachbarin leiht sich ein Ei! Da waren’s nur noch 3!

8. 3 frische Hühnereier liegen im Karton! Eins wird ein Osterei, da waren’s nur noch 2!

9. 2 frische Hühnereier liegen im Karton!

Karlchen ruft, das hier ist meins! Da war es nur noch 1!

10. 1 frisches Hühnerei liegt nur noch im Karton!

Das frisst der Kater, freut sich sehr, jetzt ist der Karton leer.

58 Eier-Song

Funtanes di dessënies | Bildnachweis | Fonti immagini | Drawings proof

http://www.romacoins.com/10-Cent-Italien-2015-Kursmuenze-Euro-Praegefrisch-Unc (21.04.2020, 10.56)

http://www.romacoins.com/epages/990481405.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/990481405/Products/1257%5B13%5D (22.01.2021, 12.19)

https://www.hgv.it/news/aktuelle-meldung/back/2/nachricht/notrufnummer-112-aufkleber-in-den-hgv-bueros-erhaeltlich.html (21.04.2020, 11.10)

https://www.real.de/product/311587456/ (21.04.2020, 12.26)

https://www.hkl-baushop.de/Produkte/Absperrtechnik/Verkehrszeichen-und-Schilder/Ronden/Verkehrszeichen-VZ-274-100-Zulaessige-Hoechstgeschwindigkeit-100-Km-h.html (21.04.2020, 12.34)

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CD Mein sorbisches Computer-Bildwörterbuch

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STEINKELLNER, Barbara: 123 - Heft 1: Zahlen lernen & rechnen üben - Zahlenraum 10. Wien: PL&L Pädagogische Lehrund Lernmittel Verlags GmbH, 2019

Rengrazion | Wir danken | Ringraziamo |We thank Ulrike Galler, Claudia Klöcker, Irmgard Perathoner, Stefanie Perathoner, Sabine Hofer, Karin Gruber

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