e T lomi
I sá da lí.
Ie sé da li e jer.
Ich kann lesen.
So leggere. pedagogich.it
2
e T lomi 2
Impressum
Ideaziun y coordinaziun | Ideazion y coordinazion | Leitidee und Koordination | Idea concettuale e coordinamento
Sabine Hofer, Veronica Rubatscher
en colaboraziun cun | n culaburazion cun | in Zusammenarbeit mit | in collaborazione con
Margot Insam, Stefanie Perathoner, René Pescoll, Cristina Rubatscher, Gertrud Rubatscher, Valentine Runggaldier
Test | Test | Text | Testo
Sabine Hofer, Veronica Rubatscher
Ilustraziuns | Ilustrazions | Illustrationen | Illustrazioni
Barbara Mühlmann, Christine Walpoth, Mein sorbisches Computer-Bildwörterbuch
Grafica | Grafica | Graphische Gestaltung | Progetto grafico
Felix Ploner
Letorat | Letorat | Lektorat | Lettorato
Rosa Maria Mussner, Ingrid Runggaldier, Daria Valentin
Stamparia | Stamparia | Druckerei | Tipografia
Typak Gmbh, Urtijëi
Editur | Editëur | Herausgeber | Editore
© 2018 Departimënt Educaziun y Cultura Ladina – Inovaziun y Consulënza
Str. Pintri 29, I-39100 Balsan/Bulsan/Bozen/Bolzano
ISBN 978-88-6669-078-8 pedagogich.it
• Val Badia
Repetiziun dles lëtres
Repetizion di pustoms
Wiederholung der Buchstaben
Ripetizione delle lettere
Debojëgn de na spligaziun
Debujën de na spligazion
Erklärung erforderlich
Necessita spiegazione
LADIN
• Gherdëina DEUTSCH ITALIANO
da lí.
5
I sá
Ie sé da liejer. Ich kann lesen. So leggere.
6 K k P p L l M m N n O o J j Qu qu I i R r H h S s G g T t F f U u E e V v D d W w C c X x B b Y y A a Z z pedagogich.it
P A L C E W G
H I B S V Q Z
J R K D F N B
Y M O T U X D
m s a v c d k
f w x g b j e
n o p q h i d
z t r u e y l
Lí les lëtres.
Liej i pustoms. Lies die Buchstaben. Leggi le lettere.
7
G e N f T b R
h C l U o M x
A s H m B a F
y Q Y c I d L
g O k W r P i
Z p S j E n K
t V z X u D v
J w q G a B b
Lí les lëtres.
Liej i pustoms.
Lies die Buchstaben.
Leggi le lettere.
8
e o i u a s l m r
CER CA LE PA RO LE GE MEL LE:
MA SO
a mo re
RI SO
A MO RE
SA LE sa le ma re se ra
MA RE ri so
ME LA
ra mo
RA MO
ma so
me la
SE RA
E O I U A S L M R
a o i e u m l f n r s
CHIR LES PA RO RES JO ME LI NES :
RA MA fa na
O RA ra ma
FA NA o ra
FO ME NA fo me na
A RA elm
AR ME mil
ELM ar mé
MIL a ra
• A O I E U M L F N R S
´
a o i e u m l f n r s
•CHIER LA PA RO LES JUM BLI NES:
RA MA fa na
E LA ra ma
FA NA e la
MANS mans
RUF fum
A NIEL miel
FUM a niel
MIEL ruf
A O I E U M L F N R S
12 E A O U I M R L S F N e a o u i m r l s f n ARM O fen In sel E SEL RO SE IN SEL ma len Arm ru fen E sel Ro se O FEN MA LEN RU FEN SU CHE DIE WORT PAA RE:
13 P p P A PA
14 P E PE P I PI P O PO p u pu p a pa I P IP U P UP A P AP o p op e p ep P p
15
IP
P p
PA OP
PA PO UP EP PI PU EP AP PE pa ip up po pe ap ep pa pi ep op pu
16 PAP O PO PEP A PA POP U PU PIP I PI PUP E PE PAP O PO pap i pi pep u pu pep a pa pup e pi pip e pe pop o po P p
17 pip ... pip ... pip ... HOP ... HOP ... HOP ... HOP ... plin ... plin ... plin ... PUM! P p PUNFETE!
PE PO
RI PE
NE PA
PA PI RA PO
NI PO
PU PA LE RE PI SA NU PE MU
pi po ri pa no pi
pe pe ro pu nu pi
pa pu fi ru pe so na pu ro
18
19 NE LA PA LU RAU LAM ma co po PO MA CO pa ne la Lam Lu Rau pa PA pe PE PA pa
20 TA OT IT TE IT AT TU TO TU ET TA TU ta it tu to te at ti tu to ut to ta T t
TAT O TO O TI TES
TOT A TA A TU TIF
TUT E TE E TA TUL
tat i ti i tu tom tet a ta u ti tun
tot u tu e to tap
21
22
TE TE PO A TI
TO TO PO U TO
I
ti ta ti po e ta ti tu te po a to ti te no ta po lu o tu mi
TI
TI
TI TU TA TU PO SA
TE FU
PI A E TE LET.
PI A IE TL LIET.
PAUL NE E NIA TE LET.
PAUL NE IE NI A TL LIET.
TI NO E MA TE LET.
TI NO IE FOR TL LIET.
Ri ta é te let.
Ri ta ie tl liet.
To ne ne é ni a te let.
To ne ne ie nia tl liet.
Pe tra é tres te let.
Pe tra ie for tl liet.
Sot let i te él le min.
So ta liet i te iel l min.
´ ´ ´
• • • •
Pa pà fa fes ta .
TE RE SA
FA NA TOR TA .
AR TU RO POR TA LA TE IE RA.
Ta tia na sa lu ta To ni
al la por ta .
25 TIM IST IM TOR. AN TON IST AM TOR. Mar ti na ist am Tor. Tor! Su per , Pe ter !
26 C c C A CA C O CO C U CU C E CE C I CI CA CU CE CA CI CO CU CI CE CO CU CI
27 CU CA CI CO CE CO CU CE CU CI CO CA co ca ce ci cu ci ca ce ce cu ci ca C c
SUL TA VO LO CI SO NO NO CI .
NEL CE STO CI SO NO A RAN CE.
Per ce na ci so no ca ne der li .
CE NA
CA SA
CO LO RE
CE STO CUO RE
CUO IO
CO RO NA
MU SI CA
CIT TA ci ma pa ce
ci ca la ca mi no ca ne a mi ci ci pol la
`
CAR LO
CO LO RA
IN CA ME RA.
CE CI LIA
CUO CE
IN CU CI NA.
Car men
cu ce un cuo re di cuo io .
MI PE RE A FAT N CURS
´
DA CU JI NE
CERN DE CERF.
Ciü na
é pa la ma iú ci té
dla Ci na ?
Sö al cil
él n bel vi cel
dal co rú
ros y a ran ce.
MI PE RE A FAT N CURS
DE CU JI NE
CERN DE CERF.
Ciu na ie pa la ma je ra zi tà
dla Ci na ?
Su tl ciel
iel n bel u cel
dal cu lëur
ros y o ran cen.
¨ ¨ • •
´ ´ ´
BA OB BIM BEB
BO AB BUM BIB
BU EB BAL BUB
bi ib bul bob
be ab bis bub
bo eb bos bab
31
B b
32
... BU BU BU!
...
B b
brum ... brum ... brum
blub ... blub ... blub
BE BE BE!
BIP … BIP!
BI BE BE TO A BA
BI BO BO TU U BO
BI BA RU BU TI NA I BE SO
bi ba bi ta e ba
bi bu be tu a bo
bi be so ba te ri o bu la
33
BUS Blu me bau en
BE SEN Brot be ten
BAUM Bir ne bas teln
BA NA NE Bart bau meln
BETT Ball be ben
UR BAN ISST GEL BE BIR NEN .
Ben no isst Ba na nen-Ti ra mi su .
RU BEN BAS TELT BUN TE BLU MEN .
Be a te bas telt blau e Ro bo ter.
Der Regenbogen ist bunt.
34
BOR SA blu be la re
BAR BA bu io bal la re
BO SCO bel lo bu ca re
BOT TO NE buo no but ta re
BAM BO LA bian co bus sa re
E BU IO . LA BE FA NA BUO NA BUS SA
AL LA POR TA DEI BAM BI NI.
Be nia mi no è sul la bar ca .
Si tuf fa nel ma re e sco pre u na ba le na.
Che bell’arcobaleno colorato.
`
LA BE LA BA LA RI NA
BA LA CUN LE BEL BA LA RIN.
LA BLO TA BA LA RI NA
BA LA CUN L BEL BA LA RIN.
Ber bo ra é na ba ca na.
Ara ti ó bun ai tiers.
Ara ba ia y ti fej les be les a sües tlo ces .
Bru no á
la ber ba blan cia
y la bra ia ble a .
Ber bu la ie na ba ca na.
La ti uel bon ai tie res .
La ba tu le a y ti fej la be les a si tlo ces .
Bru no à
la ber ba blan cia y la bre a bru ma .
• •
37 G g G A GA G O GO G U GU G E GE G I GI GA GU GE GA GI GO GU GI GE GO GU GI
GU GI GE GA
ge gu go gi
ga gi ge gu
ge go ga gi
MANGINO,GI UN GELATO? No, i ciafi da marëna bales y golasc
38
G g
A GO MA GO GA GI TA GU FO GE LA TO GI N O GE NI TO RI re gi na go lo so cu la go fu ga can gu ro gi ra so le go mi to lo
IL CAN GU RO
FA UN SAL TO
LUN GO .
Il gi ra so le gi ra con il so le .
Il vi gi le go lo so va gi rel lan do con un ge la to al gus to no ce .
I GI RI NI
FAN NO
U NA GA RA
NEL LA GO .
IL MA GO
VA IN GI TA
CON LA RE GI NA.
LE GO RI LA
E SEN TE
TE GA BIA
Y A LA GO BA .
Le gi gant
á man gé
la cë na
dla gi ra fa.
Gem ma fej
gi na sti ca
y ti ra
la co go ra
te por ta . Gol!
L GO RI LA
IE SEN TA
TE GA BIA
Y A LA GO BA .
L gi gant
à ma ià
la cëi na
dla gi ra fa.
Gem ma fej
gi na sti ca
y ti ra
l pa lé
te por ta . Gol!
´ ´
´
• • ´ ´
42 GUM MI GA LOPP
bus
grün GON DEL GA BEL gut Gar ten Go ril la Gas Gurt Glas Grab grau GARN
GANS GAST Glo
Gras
GUI DO GANS UND GA BI GANS
GUI DO IST IM GAR TEN .
DAS GRAS IST GRÜN.
WAS IST IM GRAS?
IST ES EIN GO RIL LA?
IST ES EI NE GI RAF FE?
NEIN, ES IST GA BI GANS.
Gui do mag Ga bi .
Ga bi trinkt aus dem Glas Gur ken saft.
Gui do gibt Ga bi ei ne gel be Blu me .
Sie grinst und sagt:
Ich ha be dich so gern.
43
D dDE UD DER DEP
DO OD DUL DIM
DU ED DAS DUB
di id dus dop
da ad don dur
do ed din daf
44
DE DO DA BE A DA
DO DU DI BO I DA
DU DI GA DU BI LE E DO SU
di da do ba o di
de du de bu u do
da de ro di be no e di ma
45
DI NO E UN DI NO SAU RO .
DI NO CON TA FI NO A DIE CI
DI NO COR RE NEL DE SER TO.
Il den te di Di no don do la.
Di no re ga la un da do al dra
Di no dor me sul don do lo.
Di no è se re no e dol ce .
`
die der das
DIE DO SE DER DAU MEN DAS DA TUM
die Da me der Don ner das Dorf
die Dau ne der Di no sau ri er das Dro me dar
47
AL E DO MIS DE.
DA NI EL E DAL DO TUR .
Al á me a n dëit.
Al é to mé da do man
dan por ta .
Al é to mé sön la dla cia .
L IE DO MES DI.
DA NI EL IE DAL DU TOR .
L à mel a n dëit.
L ie tu mà da du man
dan por ta .
L ie tu mà sun la dla cia .
´ ´ ´ ` • •
DE NIS UND DO RIS RA TEN .
Ma ma : Es ist rund.
De nis : Ist es der Dau men ?
Do ris : Ist es die Do se ?
De nis : Ist es das Rad?
Do ris : Ist es gelb?
Ist es die Son ne ?
De nis : Ist es der Mond?
Do ris : Ist es der Dot ter ?
Ma ma : Er ra ten! Su per , Do ris .
49
50 F FL L
FLU FLE FLA
FLI FLU FLEUR
FLA FLA MA FLA MA
fle to fla to fla
fla flaut flaut
flo flo rist flo rist
FRI FRE FRA FRE FRAT FRET
FRO FRÜT FRUT
fra fre sa fres
fri fri sur fri sur
fru frunt fruent
¨ • •
FRAN CE SCA SI DI VER TE
CON SUO FRA TEL LO FRAN CO .
COR RO NO FRA GLI AL BE RI DEL COR TI LE.
Fru ga no nell’er ba e tro va no u na lu ma ca.
La loro ma dre por ta frut ta fre sca per me ren da.
FLO RIA NO E IN CU CI NA CON FRAN CA .
FRAN CA A PRE IL FRI GO RI FE RO.
Den tro ci so no fra go le.
Flo ria no suo na il flau to .
Il flau to tril la fli fla i fli fla i flo.
`
FLO RA UND FLA VIA HA BEN FE RIEN .
FRAU FRI DA FRAGT,
OB FLA VIA UND FLO RA FER TIG SIND.
Sie ge hen al le zu sam men auf den Floh markt .
Sie kau fen ei ne al te Flö te für den Bru der Fred.
Fünf flin ke Fin ger tref fen fünf flot te Fin ger .
53
54 T TR R
55 TR U A I O DRA CRI PRO TRU
PR DR
CR
56 CRE TRE PRI CRA TRI PRO CRU TRA PRU cri tru pra cro tro pre cra tre pri DRI GRU BRA DRO GRI BRE DRA GRE BRU dre gru bri dru gro bro dro gra bre
DRI dre FRIL drog
PRA cru CROM frun
CRO tro PRAT trap
BRE gri DRES grem
TRU bra BRON pris
GRA pro TRUC crad
57
TRE NO stra da pri ma
PRA TO dra go prin ci pes sa
TRO TA om bra cru do
CA PRA cre sta pre sta re
TROM BA trat to re tre ma re
SUL PRA TO PA SCO LA NO
TREN TA CA PRE .
PAS SA IL TRAT TO RE RU MO RO SO .
Le ca pre si im pau ri sco no e tre ma no.
Scap pa no e cor ro no sul la stra da .
E TAR DI .
FUO RI FA FRED DO .
UN BRI GAN TE FA U NA RA PI NA.
Ru ba tre co per te tra pun ta te al la prin ci pes sa Am bra .
La guar dia gri da . Il la dro scap pa .
`
BRU DER BRU NO
MAG GERN
BRAU NES BROT, BRE ZEL
UND TRAU BEN .
Frau Gre ta
ist krank.
Frau San dra
bringt Frau Gre ta
ro te Blu men .
Frau Gre ta
ist froh.
59
LE LO U
AL A DE GRAN O RE DLES LUN GES 15 CM.
AL A LES GRI FES SPI ZES POR CRA ZE .
Al man gia plan tes y gra ní .
Al é bun da trá n gran salt de du i me tri .
Tra tan le de stál ion tl’am bri a a pal sé .
La olp, le me der y i vi cí da pre da é n pri go por le lo u .
CI SA STE PA CIA MO DL LO U ?
• ´ ´ ´ ´ ¨
•L LIE VER
L A DE GRAN U RE DLES LON GES 15 CM.
L A LA SGRIN FLES SPI ZES PER CRA ZE .
L ma ia plan tes y gra nie i.
L ie bon de tré n gran saut de do i me tri .
Ntan l di stal gën a dum bri a a paus sé .
La bolp, l me der y i u cie i de ra pi na ie n pe ri cul per l lie ver .
CE SES’A MO DL LIE VER ?
¨ ` ` ´
62 PL I E U O DLE CLU GLO PLI CL GL DL
63 DLA TLE GLE DLI TLI GLA DLE TLA GLU dla tlu glo dlu tlo gla dlo tle gle PLI BLU CLO PLA BLO CLE PLU BLI CLU plo ble cla ple bla cli pla blu cle
BLA blin BLA SE blau
BLI blos BLIN DER blass
BLE blaf PRO BLEM blond
BLO blur BLU SE Blu me
BLU blem BLUT Blitz
PA BLO IST BLIND.
DER BLIN DE IST BLOND.
ER HAT EI NE BLAU E BRIL LE .
Sa bri na sagt zu Pa blo :
Die Blu se ist bunt.
Das Blut ist rot.
Die Blu men sind gelb.
64
IN CÖ EL VEN DRES .
CLAU DIO E TE DLI JIA .
AL SO NA LE CLA VIER .
Ci be les me lo di es !
Al cia fa n a plaus .
Clau dio é dër con tënt .
NCUEI IEL VEN DER DI.
CLAU DIO IE TE DLIE JA .
L SO NA L TLA VIER .
Ce be la me lu di es !
L gia pa n a plaus .
Clau dio ie drët cun tënt .
¨ ´ ¨ ´ • •
clessidra
FLO RIA NO CER CA L’AU STRA LIA
NELL’A TLAN TE.
Glo ria e Flo ra cer ca no l’o ce a no A tlan ti co sul glo bo
IGLU FLAUTO GLOBO CLIMA BLOCCO CLASSE PLINTO
ATLETA oblò plastica atlante biatlon plastilina
pubblico planetario
. `
I BAM BI NI LEG GO NO LA STO RIA
DI CE NE REN TO LA.
La fra na vie ne dal mon te e la ca sa tre ma .
LA CA PRA E LA LE PRE SO NO SUL PRA TO .
So pra la pan ca
la ca pra can ta .
Sot to la pan ca
la ca pra cre pa .
68 KA IK KRA ARK KE EK KRO ORK KI AK KRE URK ko uk kru erk ku ok kra irk ke ak kri ark K A R KRA KRA KRA K k
KA KI kalt KLAUS
KORB klug
KLAUT
KAL TE KA KIS
KOPF klar
AUS DEM KORB.
KOA LA krank
KA MIN kau en
KRAN kau fen
KRAUT klau en
Er klaut und kaut und klaut und kaut.
KRO NE kle ben
KA ME RA klin gen
69
TE PRE
MI FRE SAL TA TE PRE.
MI A SO E TE PRE.
LE TRU E A ME SA PRE.
LE RO MUN E TE TRU.
LA CRO TA E A ME SA TRU.
Le paur sië ia la er ba .
Le gri le sal ta te pre.
La pa tro na o jo ra i tiers.
I tiers de sta la é de fo ra sön pre.
Ai se god le so rë dl .
Le tra tur ti ra le gra tun do tru fo ra .
´ ´ ´ • ´
SUN PRA
MI FRA SAU TA SUN PRA.
MI SOR IE SUN PRA.
L TRO I IE TA ME SA PRA.
L IERM IE TE TRO I .
L CROT IE TA ME SA TRO I .
L paur si a la ier ba .
L gril sau ta te pra.
La pa tro na vëi je la i tie res .
I tie res de sta la ie de do ra sun pra.
I se god l su rë dl .
L trac tor ti ra l gra ton do tro i o ra .
•
ES KOMMT EIN KIND.
ES HAT EI NE RO TE KAP PE .
DAS KIND BRINGT EI NEN KORB.
IM KORB IST BROT.
EIN AP FEL IST IM KORB.
Im Korb sind Kek se und ein Glas Mar me la de .
Blau e Trau ben und Pflau men sind e ben falls im Korb.
Im Korb sind run de brau ne Kas ta nien.
Der Korb ist für O ma .
Das Kind sam melt Blu men für O ma.
O ma wartet auf der Bank.
Das Kind stellt den Korb auf die Bank.
Hal lo O ma !
72
I tre por cel li ni van no vi a di ca sa . Co stru i sco no u na ca sa .
Il pri mo fa u na ca set ta di fie no .
Il se con do fa u na ca sa di as si cel le .
Il ter zo più gran de u sa mat to ni e pie tre per co stru i re la ca sa .
LA SE RA AR RI VA IL LU PO .
I POR CEL LI NI NON A PRO NO LA POR TA .
IL LU PO SOF FIA FOR TE FOR TE .
LA CA SA DI FIE NO CROL LA .
LA CA SA DI AS SI CEL LE CROL LA .
I due por cel li ni scap pa no dal fra tel lo più gran de .
Per for tu na la ca sa di mat to ni re sta in pie di .
Tut ti so no sal vi !
VI SO ve do
NA VE va do
UO VO vo lo
VEN TO vi vo
VOL PE ven do
COR VO vi si to
NU VO LA tro vo pro vo muo vo
I VO VA VIA.
VA AL CI NE MA.
Vuo le ve de re un nuo vo
film:
IL VAM PI RO
VO LAN TE.
V v
Ve re na
Ve re na vi si ta
Ve re na vi si ta la
Ve re na vi si ta la sua
Ve re na vi si ta la sua vi ci na
Ve re na vi si ta la sua vi ci na di
Ve re na vi si ta la sua vi ci na di ca sa
Ve re na vi si ta la sua vi ci na di ca sa e
Ve re na vi si ta la sua vi ci na di ca sa e suo na
Ve re na vi si ta la sua vi ci na di ca sa e suo na il …
LE FAM EI VI TO VIR TE NA VA LA DA LA DI NA:
TLA VAL BA DI A.
Al vir te na vi la ve dla a La Val: a So ví .
Al á na va cia y n vi del .
La va cia y le vi del vir te n vi lin bel vërt.
L PAS TER VI TO VIV TE NA VA LE DA LA DI NA:
TLA VAL BA DI A.
L viv te na vi la ve dla a La Val: a So ví .
L à na va cia y n va del .
La va cia y l va del viv te n vi lin bel vërt.
¨ • •
WEG warm WO IST WAL TER ?
WALD wild WAL TER
WURM we nig
WAN DERT .
WORT win dig Er ist auf dem Weg
WIND win ken in den Wald.
WOL KE wan dern Er sam melt
WA GEN war ten Wald bee ren.
WIN TER wis sen
WOLF
Wer? Was? Wo? Wann? Warum? Wie?
77
W
w
LES SCO LA RES Y
I SCO LARS
SO NA DE PLÜ STRO MENC :
VE RE NA SO FLA TE SO CLA RI NET.
TRI NE LE BAT SÖN LE TAM BÜ RE.
SIL VIA BAT SÖN LE TRI AN GUL.
Wal ter so na la trom bë ta.
Wil ma ne so na nia la vi do ra.
Va len tin so na le cla vier .
E ve lin so na dant na me lo dia cun le fa bló .
¨ •
LA SCU LE ES Y I SCU LE IES
SO NA DE PLU STRU MENC :
VE RE NA SO FLA I TE TE SI TLA RI NET.
TRI NE LE BAT SUN L TAM BURDL .
SIL VIA BAT SUN L TRI AN GUL.
Wal ter so na la tum brë ta.
Wil ma ne so na nia la vi du la.
Va len tin so na l tla vier .
E ve lin so na dant na me lu di a cun l flaut.
¨ ´ •
HA SE HAN SI
HA SE HAN SI TOBT IM GART EN HIN UND HER.
HAN SI TOBT UM DAS HAUS HE RUM.
Der Hund rennt hin ter dem Ha sen her.
Ar mer Ha se Han si .
Lauf, lauf, lauf.
80
H h
J AS MIN JO DELN
JASMIN JODELT AUF DEM BERG.
Jan Jau se Jo gurt
Die Jause hat begonnen. Jan isst einen Jogurt.
JA PAN JU DO
DIE SPORTART JUDO KOMMT AUS JAPAN.
jung ja gen Ja gu ar
Der junge Jäger jagt den Jaguar.
81 J j
JOR MA NA JÜ FA
MIA JORMANA FEJ NA JÜFA.
jo me lins ja di né
I jomelins vá a jadiné.
JA FA JE NEDL
I ME LAVI LE JENEDL CUN JAFA.
jo ré ju jo ler
Le pilot Jan jora sura le ju fora cun le joler.
J j
• ¨ ¨
JUR MA NA JU FA
MI JURMANA FEJ NA JUFA.
jum blins ja di né
I jum blins va a jadiné.
JIE FA JE NODL
IE ME LEVE L JENODL CUN JIEFA.
ju lé jëuf jo ler
L pilot Jan jola sëura l jëuf cun l joler.
J j
•
IM ZIR KUS
Der Zug bringt die Kin der zum Zir kus .
Der Zir kus ist im Zelt.
Um das Zelt he rum ist ein ho her Zaun.
Das Ze bra trabt im Zir kus .
Der Ti ger gibt ei ne tol le Zir kus num mer zum Bes ten .
DAS KRO KO DIL IST HIN TER DEM ZIR KUS ZELT .
DER LÖ WE BRÜLLT IM ZIR KUS .
DER ZAU BE RER ZAU BERT IM ZIR KUS .
DIE KIN DER SIND IM ZELT.
SIE JU BELN .
APPLAUS!
84
Z z
AL LO ZOO
E MAR ZO .
ZE NO VA CON LA ZI A E LO ZI O AL LO ZOO.
AL LA PAR TEN ZA PREN DE LO ZAI NO .
Al lo zoo ve de una ze bra bian ca e ne ra .
La ze bra sal ta a zig zag.
Ze no do man da al lo zi o :
MA LA ZE BRA ,
AP PAR TIE NE AL LA JU VE ?
Z z `
TL ZEN TER DE CI TE
SÖN PLA ZA DE DLI JIA EL NA NO ZA .
Ci bel guant da zain dli !
LA PO LI ZI A VA DE BO TA.
Ci él pa so ze dü?
ZI LIA SE A FAT ME.
Ara se á ta ié da zi plé .
L’am bu lan za më na la fe ri da te o spe dal
dal do tur .
Z z ´ ´ ´ ¨ ´ •
TL ZEN TER DE ZI TA
SUN PLA ZA DE DLIE JA IEL NA NO ZA .
Ce bel guant da zan dli !
L PO LI ZAI SAU TA DE BO TA.
Cie iel pa su ze dù?
ZI LIA SE A FAT MEL.
La se à ta ià a zi plé .
L’am bu lan za mëi na la fe ri da te spe del dal du tor .
´ ¨
Z z ´ •
IL MI O QUA DER NO
IN QUE STO QUA DER NO…
IN QUA LE ? NEL
un a qui lo ne quat tro quiz
quin di ci e ser ci zi
qua ran ta qua dra ti e in fi ne le pa pe re Qui Quo Qua.
MIO QUA DER NO CI SO NO TAN TE CO SE :
Qu qu
DAS IST QUA KY .
ER SAGT: QUAK, QUAK, QUAK!
Qua ky war mal Kaul quap pe.
Er lebt nun ne ben der Quel le .
Mag er Quark?
Nein!
Er mag In sek ten und Wür
89
Qu qu
Alex haut auf das Holz mit der Axt.
Die Ni xe spielt auf dem Xy lo fon.
He xe Xe nia kra xelt auf den Be sen .
YU RI WIRFT DAS YO-YO.
DER YE TI IST DA.
YU NA HAT ANGST.
90
AXT NI XE HE XE YO-YO YE TI
X x Y y
DAS IST YA KA RI, DER IN DIA NER.
ER WILL ET WAS ÜBER TIE RE LER NEN .
ER LIEST IM LE XI KON.
Der Ty ran no sau rus Rex ist
der Kö nig der Di no sau ri er.
Der An ky lo sau rus war am gan zen Kör per ge pan zert.
DER YAK LEBT IM HI MA LA YA ,
WO ES EX TREM KALT IST.
E XIS TIERT DER YE TI ?
Der Ye ti ist ein Fa bel we sen des Hi ma la ya .
91
X x Y y
92 Ö ö Ü ü TÜR TÜ TE HÜT
BLÜ
WÜR FEL Gür
Mün
Kür
Wüs
Bürs
ÖL MÖ
LÖ
LÖF FEL KÖ NIG Krö
Flö
Mö
Kör
Förs
TE
TE
tel
ze
bis
te
te
WE
WE
te
te
bel
per
ter
KRÖ TE KÖ NIG WÜS TE
DER KÖ NIG HAT EI NE KRO NE .
IN DER WÜS TE IST SAND.
DIE KRÖ TE LEBT AM WAS SER .
Löf fel Kür bis Lö we
Der Lö we ist der Kö nig der Tie re .
Der Kür bis ist ku gel rund.
Ma ma isst die Sup pe mit dem Löf fel .
93
Ö ö Ü ü
CÖR FÖM LÖM Ö RE LÖ NA RÖ SA mö ta cö na jö bia plö ma or dö ra ver zö ra ÜA CÜ RÜ NÜ MÜR a gü ü re bü re jü fa ü tia früt Ö ö Ü ü • •
LA LÖ NA FEJ LÖM,
LA Ü TIA FEJ FÖM.
Le lu ti ra n bü re ,
les va ces á l’ü re .
La mö ta sal ta te rü
y la ös pa to ma sön le cü.
Ö ö Ü ü
•
LA E RA Y L’EL CÖ I PERS.
LE VENT SO FLA LA NEI JÖ DE TET.
La cë na é sön më sa .
Da së ra lo mi na la lö na y les stë res sö al cil.
Lau rënz é to mé y se á rot dui dënz y n dëit.
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EL NE I SE RA TET E RA DEIT
për
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më sa vënt cë na stë ra dënt
LA EI LA Y L EL TLO PA PEI RES .
L VENT SO FLA LA NEIF JU DE TET.
La cëi na ie sun mëi sa .
Da sëi ra luj la lu na y la stëi les su tl ciel.
Lau rënz ie tu mà y se à rot doi dënz y n dëit.
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EL NEIF SEI RA TET EI LA DEIT
¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ •
pëir mëi sa vënt cëi na stëi la dënt
BÄR SÄ GE KÄ SE ÄR MEL März
Kä fig
Jä ger
Kä fer Trä ne
DE R BÄR LEBT IM WALD.
DIE M AUS FRISST KÄ SE IM KÄ FIG .
Tom sägt mit der Sä ge das Holz.
Im März krab belt der Kä fer auf das Blatt.
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