NĂşmero 97 / Julio 2013
Ejemplar Nº: 97 Fecha: Julio 2013 Revista La Posta. Publicación mensual de distribución gratuita.
Publicidad 461 5589 155 057500 156 597175 revistalaposta@hotmail.com Dirección: Lic. Laura Rondinone Colaboración: Silvana Molina Redacción: Lic. Clydes Silva Diseño: www.ampliodiseno.com.ar Las ideas u opiniones expresadas en las notas son responsabilidad de sus autores y no representan necesariamente el pensamiento de la revista ni las firmas anunciantes, quienes deslindan cualquier responsabilidad en ese sentido. La información vertida en cada aviso es responsabilidad exclusiva de su anunciante. Se prohíbe la reproducción total o parcial del material incluido
Día del Niño Este número lo dedicamos al Día del Niño, cuya celebración excepcionalmente se pospuso este año para el 18 de agosto por disposición de la Cámara Argentina de la Industria del Juguete. En esta edición presentamos distintos temas relacionados a los más pequeños de la casa y, por supuesto, pensamos también en los adultos. La etapa de la niñez es muy importante. Si un niño es feliz seguramente encontraremos a un adulto responsa-
ble y seguro en la vida. Los primeros pasos en el juego del niño son esenciales. No lo decimos nosotros sino que lo explicita UNICEF en un documento fundamentado en numerosos estudios llevados a cabo en todo el mundo. En una de las notas nos explayamos acerca de los distintos juguetes que se pueden elegir para cada etapa del desarrollo de los chicos. Hablar de niños nos remite casi directamente a la figura del
pediatra. Estuvimos muy cerca de las personas que conocieron al pediatra más importante de Córdoba: Romis Raiden, cuya lema era: “Llenar de amor las horas vacías del niño internado”. Su obra, el Cuerpo de Voluntarios del Hospital de Niño de la Santísima Trinidad, habla de él y de su vasto legado. Echamos una mirada a las nuevas tendencias de la niñez moderna, con las Fiestas Spa, Fiestas Temáticas y Baby Shower.
en esta revista por cualquier medio conocido o por conocerse. Reg. de la propiedad intelectual E/T
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Consejos de
Razones para que los chicos hagan música Son muchos los chicos que eligen la música como una actividad extra y que les ayuda a combinar su vertiente más lúdica con los estudios escolares. Además del estrictamente musical, ofrece muchos otros beneficios. Aquí van: - Desarrollo de la psicomotricidad. Tocar un instrumento -ya sea soplando, frotando un arco, pulsando una tecla o rasgando una cuerda- significa dar “forma” al sonido y tocar notas concretas accionando los mecanismos necesarios. Todo ello mientras se hace música. Un ejercicio de psicomotricidad de lo más completo. -Competencias en idiomas. La mú-
sica es también un lenguaje que es necesario dominar a la hora de tocar un instrumento. - Pensamiento lógico. El aprendizaje del ritmo musical requiere de la lógica y las matemáticas. Por eso, estudiar música desarrolla el razonamiento lógico-matemático y estructura los mapas mentales. - Pensamiento múltiple. Además de la psicomotricidad, hay que tener en cuenta que las notas deben sonar con la duración, afinación, intensidad, ritmo e intención que se indica. - Sensibilidad artística. Por encima de cualquier requerimiento técnico la música es un arte. Tocar un instru-
mento desarrolla la creatividad a través de la experimentación, canaliza la exteriorización de los sentimientos y fomenta el desarrollo del criterio artístico. - Capacidad de autoescucha y reflexión. Para dominar un instrumento hay que escuchar lo que se está tocando, analizarlo y corregir lo que sea necesario. - Empatía y habilidades sociales. Tocando en grupo se desarrolla la empatía. Si el grupo es grande, como una banda o una orquesta, también se desarrollan las habilidades sociales necesarias para relacionarse con los demás miembros.
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- Educación en valores. Tocar con solvencia un instrumento no es fácil ni rápido. Requiere trabajo constante, esfuerzo y perseverancia. - Autoestima. Los pequeños avances que día a día se experimentan son una fuente de satisfacción que gratifican el esfuerzo invertido. - Responsabilidad. Los instrumentos musicales son delicados y requieren cuidado en su manipulación y mantenimiento. En definitiva, estudiar música es un ejercicio de los más completo, que ayuda a los más pequeños a desarrollar sus capacidades intelectuales, sociales y personales mientras se divierten.
Corro 2079 - Bº Parque Vélez Sársfield - Tel.: 4694140 secretaria@laescueladerock.com.ar - www.laescueladerock.com.ar
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Cuerpo de Voluntarios del Hospital de Niños
“El único trabajo que tienen los niños es jugar" Muchas personas en nuestra ciudad dedican parte de su tiempo a otros, en este caso a los niños. El doctor Romis Raiden dedicó su vida a ellos. Pediatra del Hospital de Niños de la Santísima Trinidad, fue quién fundó hace 48 años el Cuerpo de Voluntarios de ese nosocomio que tiene como finalidad jugar con los niños. Plasmando así la palabra de Raiden: "El único trabajo que tienen los niños es jugar". El voluntariado comenzó funcionando en el viejo Hospital de Niños; ya en el 2000 se mudaron al nuevo edificio de Bajada Pucará y Ferroviarios, en el primer piso. La Posta habló con Miriam Picato, Vicepresidente del Voluntariado, y Lidia Cimanari, que lleva 44 años de trabajo voluntario en el hospital.
¿Realizan algún tipo de campaña para juntar ropa o pañales? Jamás realizamos campañas y no buscamos notas. Como decía el doctor Raiden, nuestra tarea es silenciosa.
¿Cualquiera puede ser voluntario? No. Los aspirantes a formar parte del grupo realizan un cursillo de tres meses. No es fácil la tarea del voluntario: muchas veces es gente que debe renunciar a horas que antes dedicaba a su familia o al estudio. Hay que calcular que este servicio invierte unas cuatro horas semanales. El voluntariado se abre cada dos años, y para este año tenemos anotadas un montón de personas. El grupo de voluntarios que tenemos está integrado por jóvenes, en su mayoría de entre 25 y 35 años.
La sala que tienen para los niños es grandísima. Es la Sala de Estimulación y Recreación. Tiene unos 400 metros cuadrados y es única en Sudamérica en su tipo,
¿Qué piensan organizar para el Día del Niño? Todos los años hacemos un chocolate, y durante la semana organizamos eventos artísticos. Este año viene el Payaso Ricky y el Circo de Bolsillo.
¿Cuántas personas integran el cuerpo de voluntarios? ¿Qué función cumplen? Somos 90 voluntarios. Esencialmente cumplimos las funciones de estimulación y recreación destinadas a los niños del hospital. Actualmente hay 270 niños internados. También entregamos pañales y ropa a los familiares.
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no hay otra con sus características. Tiene un cine, un patio de invierno y una cocina, en la que vamos a preparar el chocolate del Día del Niño,
como hacemos todos los años. Toda la sala fue construida exclusivamente con fondos de donaciones de la gente.
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Cuerpo de Voluntarios del Hospital de Niños
La sala de recreación Ingreso por un largo pasillo amarillo donde cuelgan apliques de colores de su techo. Cuando me asomo a la izquierda veo una sala con una pantalla inmensa: el cine. Al lado, otra sala en donde los muñecos toman espacio esperando a sus huéspedes bajitos, que llegan a la tarde. Lidia Cimanari, que lleva 44 años formando parte del Cuerpo de Voluntarios, me recibe y me muestra en una foto al doctor Romis Raiden sentado en la sala de juegos: la tiene de fondo de pantalla de su computadora. Lidia se ríe y dice: “Todavía pienso que me está mirando. Siempre se sentaba de la misma mane-
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ra. ‘Siéntese’, te decía, y comenzaba a hablarte”. En esta conversación Lidia nos cuenta cómo comenzó la creación de esta inmensa sala destinada a los niños. “En el viejo hospital teníamos una casita de juegos. La había donado un señor que había tenido una nenita que murió en el Hospital de Niños. Era un trabajador de la construcción y nos donó la casita íntegra. Entonces, los fondos que habíamos recaudado los destinamos a los muebles del lugar. Pero cuando nos trasladaron acá, al edificio actual, el voluntariado no tenía nada, sólo una piecita. Todos los juguetes que tení-
amos fueron distribuidos por distintas instituciones porque no teníamos dónde ubicarlos. A partir de un trámite larguísimo con el Ministerio de Salud de la Provincia pudimos instalarnos, pero todo tenía que ser y respetar la misma estructura y características del hospital. Recuerdo un evento multitudinario en el que actuaron León Gieco, Fito Páez y Pappo, entre otros músicos. Eso nos ayudó muchísimo y la sala comenzó a funcionar en el 2006. En ese momento, el doctor Raiden dijo: “Ahora puedo morir tranquilo”. Un año después, falleció”.
Los interesados en concretar donaciones para el Día del Niño pueden comunicarse telefónicamente al 458 6400 (conmutador del Hospital de Niños), de lunes a sábados de 16 a 20, a partir del 5 de agosto.
Cuerpo de Voluntarios del Hospital de Niños
Romis Raiden, el pediatra De origen catamarqueño, comenzó sus estudios de medicina en nuestra ciudad. Tuvo una trayectoria de excelencia profesional y académica. Fue Honoris Causa de la Universidad de Catamarca, y ciudadano ilustre de esa localidad y de Córdoba. Además, fue miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría y de la Academia Nacional de Pediatría de Estados Unidos. Titular de la Cátedra de Pediatría y Neonatología de la Universidad Nacional de Córdoba, de donde se recibió con el segundo mejor promedio. La doctora Ana María Alle es médica psiquiatra, especialista en psiquiatría infantojuvenil. Trabajó cerca de Raiden y así lo recuerda: “Aún conservo su imagen recorriendo el viejo hospital, donde tuve la alegría y el honor de conocerlo y compartir momentos de trabajo y conversaciones que escuchaba con la avidez de quien percibe que está ante un hombre sabio. La última vez
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que estuve con él hicimos un largo recorrido por las nuevas instalaciones para los niños. Su amabilidad, el orgullo por su obra, el reconocimiento hacia los demás y, por encima de todo, la bondad humana como requisito esencial del médico. Fue un pediatra que de verdad respetó la integridad biopsicosocial de las personas. Vivió dedicado a los niños y con ello nos dio el ejemplo a los adultos: ser hombres y mujeres responsables y honrar la vida”.
Más adelante, Alle dice: “Tenía la sensación de que el doctor Raiden siempre estaba en el hospital. El conocía todo, seguramente debido a su trabajo en el voluntariado. Era un hombre muy humano y sencillo. Un día me comentó que una vez un hombre intentó asaltarlo en la calle, pero el ladrón se dio cuenta que cuando era chico Raiden lo había cuidado. Así, el comienzo de un hecho delictivo terminó en una charla de recuerdos y afectos”.
Qué juguete elegir según las edades
Jugar es un asunto serio Para los que están pensando en los regalos del Día del Niño, ante de salir corriendo a buscar los juguetes es necesario entender que el juego es un asunto serio. Como explica un documento emitido por UNICEF, “El deporte, la recreación y el juego fortalecen el organismo y evitan las enfermedades, preparan a los niños y niñas desde temprana edad para su futuro aprendizaje,
reducen los síntomas del estrés y la depresión; además mejoran la autoestima, previenen el tabaquismo y el consumo de drogas ilícitas y reducen la delincuencia”. A partir de estos fundamentos, desde las páginas de La Posta tuvimos en cuenta estos consejos y buscamos los juguetes que corresponden en cada etapa de desarrollo del niño.
Para los más pequeños
Desde el momento en que nacen y antes de empezar a balbucear, los bebés comienzan a explorar. Estiran las manos, tocan los objetos, los agarran, los sacuden y se los llevan a la boca; en otras palabras, descubren poco a poco el mundo. La elección de los colores brillantes (rojo, azul o amarillo) es esencial para captar su atención. Como a esa edad se llevan todo a la boca podemos optar por mordillos musicales, aprovechando que los sonidos también les atraen mucho. Otras elecciones dentro de los juguetes sonoros son los infaltables sonajeros texturados.
De 4 a 6 años
Es la etapa de la necesidad de desplazamiento motor. Los niños se caracterizan por ser más traviesos, les atraen las aventuras y les gusta jugar con amigos. Dentro de los juegos de expresión podemos elegir los instrumentos musicales y los libros con lector mágico -que reproducen el texto y los sonidos del cuento-. Teniendo en cuenta la motricidad fina podemos recurrir a los juegos de encastre -como los clásicos rastis o ladrillos-. Mientras, para el desarrollo de la motricidad gruesa podemos seleccionar juegos de jardín, como el sube y baja y las hamacas. Si la idea es comprar un regalo para varios niños, también podemos escoger algún buen juego de mesa en el que pueda participar toda la familia. También están los juegos simbólicos, como se llama a aquellos que aplican la creación y la imaginación en el niño. En este rubro encontramos los títeres de dedos y de personajes.
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De 6 a 8 años
Esta es la edad en que a los chicos les encanta leer, dibujar, escribir y contar historias. Comprenden las operaciones más simples de la aritmética y por eso les gusta resolver problemas. Muestran interés por lo que hacen los adultos y quieren ayudar y participar en actividades grupales. En esta etapa los padres reconocerán en qué faceta se sienten más cómodos: el ingenio, el arte, el deporte, la música. En esta franja encontramos juegos de magia, de películas, memotest, el clásico Juego de la Oca, el dominó y los juegos de ajedrez. Entre los de destrezas podemos mencionar el sapo y el metegol; entre los juegos de observación y creación están la modelación con plastilina y las pinturas para trabajar con dedos.
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Por Lic. Susana Aranda M.P. 1469 Lic. en Nutrición Programa Hábitos Tel.: 155 958532
Programas de descenso de peso
Claves para no abandonar el tratamiento Debido a que el sobrepeso y la obesidad son patologías crónicas, deben tener un enfoque de la misma característica para su tratamiento. El gran problema es que se pretende enfrentar una enfermedad multicausal tratando sólo uno de los factores influyentes, como es el caso de utilizar sólo la dieta y no abarcar los otros aspectos que la provocan, como sedentarismo o la vinculación anormal con la comida desde lo psicológico, entre otros aspectos. Este mirar diferente hacia el tratamiento del sobrepeso hace que las consultas de control al profesional nutricionista vayan mucho más allá de “recibir una dieta y ver cuánto bajo”. Ese espacio debe convertirse
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en un momento de reflexión, consejería y un “mirar hacia dentro y hacia fuera”. “Hacia dentro” , ya que el paciente puede inspeccionar en su
mundo interior aquellas vivencias que gatillan conductas alimentarias desordenadas; y “hacia fuera”, porque a través de la consulta, tanto el
profesional como el paciente, deben reformular metas y estrategias que les permitan a ambos continuar hacia el objetivo propuesto. Por lo tanto, está comprobado que quienes mejores resultados tienen en sus tratamientos de descenso y mantenimiento de peso son quienes utilizan el control nutricional de manera habitual, en forma semanal o quincenal al principio del tratamiento, y luego más esporádicamente, pero sin abandonar por completo la relación con el profesional tratante. De esta manera, el chequeo y la consejería nutricional se transforman en una rutina junto a los otros controles de salud.
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Los niños, el tesoro de la vida Los niños son lo más hermoso del mundo. Lo digo como una psicóloga mamá que adora a su hija. Es tan importante amarlos y cuidarlos como ponerles límites. Cuando los amamos, cuidamos y respetamos, producimos seres íntegros, nobles, leales, amorosos y educados, capaces de amar y respetar al prójimo. Pero cuando no respetamos sus derechos, no los escuchamos, no atendemos sus necesidades y no los amamos como ellos necesitan, estamos criando personas egoístas, que pensarán sólo en sí mismas, que buscarán satisfacerse a sí mismas sin tener en cuenta los derechos y necesidades de los demás (ya que los suyos propios no han sido atendidos ni respetados); serán personas a quienes les costará mucho amarse verdaderamente y amar sanamente a los demás, establecerá vínculos conflictivos, no podrá sostener compromisos, seguramente en la escolaridad presentará dificultades y en la vida adulta la-
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boral le costará insertarse o mantener una estabilidad en sus trabajos. Para que puedan ser grandes "adultos", sanos, equilibrados, justos, personas de bien y que se desempeñen adecuadamente en todos los órdenes de la vida es muy importante criar, educar bien y amar a los hijos. No se trata sólo de traer hijos al mundo y que se críen como puedan. De nosotros, los padres, dependerá qué clase de adultos tendremos en el futuro y qué cla-
se de hijos serán con sus padres. El mejor tiempo para sembrar es el de la niñez. Todo será de provecho, dará su fruto y echará raíces fuertes. Las buenas semillas echarán raíces fuertes y servirán para forjar un buen futuro. Los hijos llegan a sus padres como tablas rasas, en las que todo lo que se inscribe en ellas a nivel conciente e inconsciente termina por dirigir sus vidas hacia uno u otro lado. Los padres -y no la vida- son los encargados de for-
Por Larisa Flores Psicóloga M. P. 8032
marlos y educarlos. Si los dejamos librados a la vida actual y sus consejos es como dejarlos librados a la suerte, y ya sabemos cómo están las cosas hoy afuera, qué podemos esperar de la formación que da la calle. Los niños nos necesitan; no los dejemos solos, están aprendiendo el camino de la vida, están conociendo el mundo que los rodea, necesitan de nuestra atención y de nuestra capacidad de amar, de escuchar, de poner límites y de sorprendernos por sus logros. También necesitan de nuestro aplauso cuando hacen las cosas bien y de los retos y penitencias cuando las hacen mal. Poner límites es sumamente necesario, es demostrarles cuánto los amamos poniendo barreras para contenerlos y protegerlos. Los hijos son la bendición y la responsabilidad más grande que nos da Dios y la vida. Seamos padres que estén a la altura de la gran misión que se nos ha encomendado. Cuidemos nuestro tesoro.
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Tendencias Baby Shower El otro día una compañera me dice: “Tengo tu invitación a mi Baby Shower”. Mi pregunta inmediata fue: “¿Qué es eso?”. “Es una fiesta que realizo antes de tener mi bebé”. En confianza con otras amigas seguí preguntando hasta enterarme, por ejemplo, que está prohibido ir sin regalo. Precisamente la reunión tiene como fin ayudar a los padres a conseguir diversos objetos que necesitarán para su niño. Es una tradición que llegó a nuestro país desde Estados Unidos. En Argentina algunos la llaman la fiesta de pañales, despedida de panza o fiesta de bebé. La fiesta tiene algunas características que coinciden con cualquier otro evento. En principio, puede ser una sorpresa llevada a cabo por algún familiar a la futura mamá o la organización por parte de la propia embarazada. Cuando comenzaron a organizarse estas fiestas sólo eran para mujeres. Hoy se hizo extensivo a todos los que quieren participar. Como toda fiesta, ésta tiene una invitación con varios días de antelación. El regalo es el motivo principal de la reunión. El souvenir también está presente para cada invitado como recordatorio del evento. Algunas famosas en Argentina muestran en revistas sus Baby Shower, como la mediática Verónica Ojeda, ex de Diego Maradona. En este caso, la organización estuvo en manos de una especialista. Pensar que las abuelas de antes eran
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las encargadas de preparar el ajuar. Disponían sus agujas de tejer, preguntaban si era una nena o un nene y, una vez conocido el sexo, era definitorio para la compra del color de un hilado. En cada punto mantenían el vivo sueño de que sus nietos la usaran. El ajuar del recién nacido era más que un regalo: era una ilusión compartida y una espera impaciente mientras se tejía la ilusión de cómo será el nuevo integrante de la familia. ¡Cómo han cambiado los tiempos! Fiesta Spa Los cumpleaños entre nenas tienen nuevas características. Se las denomina Fiesta Spa. Una tendencia que deja atrás a los payasos y a los peloteros. En estos tiempos los cumpleaños de las niñas son puro glamour. Una nena cuenta: “Nos pusieron pepinos en los ojos, nos hicieron masajes, tomamos unos tragos de color”. “¿Cómo?”, dice la madre. “No, de mentirita los tragos”. En esta modalidad el circuito de la belleza incluye: manicuría de manos, peinados con mucha onda y maquillaje. Después viene el vestuario con brillo multicolor. Sombreros y accesorios completan la transformación. El espacio está ambientado con mini pufs y revistas para compartir con las amigas, entre otros detalles. Finalmente se realiza un mega desfile y los flashes de fotografía eternizan el momento. Un buen catering con detalles de golosinas personalizadas completa la Fiesta Spa de niñas.
Fiestas temáticas Existe una tendencia a personalizar o elegir un tema para las fiestas de cumpleaños. De acuerdo al interés del niño, los padres podrán optar por algunas de las múltiples alternativas. Encontramos fiestas de cumpleaños para los fanáticos de personajes como Harry Potter, Violetta o de superhéroes. Se puede organizar también una Gimkhana. En Córdoba la propuesta se la denomina de manera diferente. Animadores organizan distintos tipos de juegos. Es una actividad en la que grupos de niños compiten entre sí.
Cada grupo irá por distintos caminos para lograr los objetivos. Incluye pruebas que involucran movilidad, preguntas y respuestas, búsqueda de objetos y disfraces. Obviamente, la propuesta es jugar con los niños al aire libre. Otra alternativa que no es muy conocida en Argentina es el taller de magia. El niño no sólo disfruta de la magia sino que también aprende trucos. Es una fiesta participativa, divertida y educativa. Los chicos no sólo se sorprenderán con un espectáculo de magia, sino que formarán parte de él.
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Día del Niño
Este año se festeja el tercer domingo
El Día del Niño se celebra en nuestro país desde 1960, y aunque tradicionalmente su festejo se realiza el segundo domingo de agosto, este año la fiesta de los más pequeños se atrasó para el tercer domingo, es decir, el 18. La decisión de rever la fecha partió de la Cámara Argentina de la Industria del Juguete, con la intención de potenciar las ventas de juguetes nacionales a través de los incentivos al comercio interno. La misma organización fue la que impulsó la creación del festejo del Día del Niño, que en sus comienzos se celebraba el primer domingo de agosto, y luego por más de veinte años se festejó el segundo domingo de ese mes.
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Según consigna en su Web la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en 1954 la Asamblea General recomendó que todos los países establecieran el Día Universal de Niño, con la intención de motivar a través de este día "a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero". De allí estimuló la celebración de ese día en la fecha en que cada uno estableciera. Es por ello que el 20 de noviembre de celebra el Día Universal del Niño, en conmemoración del día en que la asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño, en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
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