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a casa Larousse se ha distinguido desde sus inicios por su compromiso con la educación. Durante los más de 50 años que llevamos establecidos en México, hemos desarrollado un sinfín de productos destinados a apoyar a los estudiantes, a los maestros y a los padres de familia en la labor educativa.
Con esa experiencia, es que hoy englobamos en un mismo catálogo todos los esfuerzos con los que contamos para este fin, entre los que destacan: • libros de ejercitación y práctica • libros de lectura • libros de actividades • auxiliares para el aprendizaje • complementos escolares Abarcamos los niveles preescolar, primaria y secundaria, con productos adecuados a cada rango de edad y nivel escolar, todos elaborados por un numeroso grupo de especialistas en cada tema o asignatura, según sea el caso. Estamos seguros de que todos los actores del proceso educativo encontrarán en estos materiales un apoyo útil, eficiente y de calidad.
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INDICE ´ Preescolar/Paraescolares Clave Título Página 6271 Preescolar 1 Libro de actividades......................................................................................................10 6272 Preescolar 2 Libro de actividades......................................................................................................10 6273 Preescolar 3 Libro de actividades.....................................................................................................10 5077 Campos formativos y áreas de desarrollo personal y social 1. Preescolar...........................................12 5078 Campos formativos y áreas de desarrollo personal y social 2. Preescolar ..........................................12 5079 Campos formativos y áreas de desarrollo personal y social 3. Preescolar...........................................12 5087 Súper Mentes 1. Preescolar ..............................................................................................................14 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples 5088 Súper Mentes 2. Preescolar ..............................................................................................................14 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples 5089 Súper Mentes 3. Preescolar...............................................................................................................14 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples 5071 Divertitrazos 1. Preescolar..................................................................................................................16 Ejercicios para la coordinación motriz 5072 Divertitrazos 2. Preescolar ................................................................................................................16 Ejercicios para la coordinación motriz 5073 Divertitrazos 3. Preescolar..................................................................................................................16 Ejercicios para la coordinación motriz 6275 Divertitrazos.......................................................................................................................................18 Ejercicios para la coordinación motriz 5074 Trazo y juego 1. Preescolar................................................................................................................20 Ejercicios para la coordinación motriz 5075 Trazo y juego 2. Preescolar ...............................................................................................................20 Ejercicios para la coordinación motriz 5076 Trazo y juego 3. Preescolar................................................................................................................20 Ejercicios para la coordinación motriz 6276 Matemáticas 1. Preescolar Libro de actividades..............................................................................22 6277 Matemáticas 2. Preescolar Libro de actividades..............................................................................22 6278 Matemáticas 3. Preescolar Libro de actividades..............................................................................22 5124 Vivo con valores. Compartir...............................................................................................................24 Libro de lectura con actividades 5081 Vivo con valores. Cooperación.........................................................................................................24 Libro de lectura con actividades 5125 Vivo con valores. Gratitud................................................................................................................. 24 Libro de lectura con actividades 5083 Vivo con valores. Paciencia.................................................................................................................24 Libro de lectura con actividades 5084 Vivo con valores. Perseverancia..........................................................................................................24 Libro de lectura con actividades
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Preescolar/Paraescolares Clave Título 5085 5086 6274 6782 6558
Página
Vivo con valores. Responsabilidad....................................................................................................24 Libro de lectura con actividades Tengo valores....................................................................................................................................26 Libro de lectura con actividades Inglés para preescolar.......................................................................................................................28 Vocabulario y actividades Jumbo preescolar bilingüe................................................................................................................30 Cantos, juegos, adivinanzas y más....................................................................................................32
Preescolar/Actividades 6775 6777 6772 6773 6776 5122 5116 5117 5118 5119 5120 5121 6590 6592 6593 6594 6595 6596 6597 6598 6599 6600
Jumbo color......................................................................................................................................34 Jumbo actividades............................................................................................................................36 Jumbo Dinos/Jumbo Animales..........................................................................................................38 Mega actividades..............................................................................................................................40 Monstruo color..................................................................................................................................42 Álbum de oro....................................................................................................................................44 Cuentos clásicos para colorear Cuentos clásicos para colorear. Bambi.............................................................................................46 Cuentos clásicos para colorear. Cenicienta.......................................................................................46 Cuentos clásicos para colorear. Rapunzel.........................................................................................46 Cuentos clásicos para colorear. La Bella durmiente del bosque......................................................46 Cuentos clásicos para colorear. El Libro de la selva..........................................................................46 Cuentos clásicos para colorear. La Sirenita.......................................................................................46 Mandalas de cuentos clásicos. La Bella y la Bestia...........................................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Cenicienta........................................................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Blanca Nieves..................................................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Hansel y Gretel................................................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Los tres cochinitos...........................................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Ricitos de oro y los tres ositos.........................................................48 Mandalas de cuentos clásicos. Caperucita Roja...............................................................................49 Mandalas de cuentos clásicos. El flautista de Hamelin.....................................................................49 Mandalas de cuentos clásicos. Gato con botas...............................................................................49 Mandalas de cuentos clásicos. El patito feo.....................................................................................49
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Preescolar/Lectura Clave Título 5065 5139 5140 5141 5142 5143 5097 5098 5099 6030 6070 6031 6042 6032 6033 6034 6029
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Página
Álbum de oro....................................................................................................................................50 Cuentos clásicos. Primeras lecturas Primeras lecturas. Alicia en el país de las maravillas.........................................................................52 Primeras lecturas. La Bella y la Bestia...............................................................................................52 Primeras lecturas. Las aventuras de Pinocho....................................................................................52 Primeras lecturas. Los tres cochinitos...............................................................................................52 Primeras lecturas. Pulgarcita.............................................................................................................52 Primeras lecturas. Ricitos de oro y los tres osos...............................................................................52 Primeras lecturas. Los viajes de Gulliver...........................................................................................52 Primeras lecturas. Heidi....................................................................................................................52 Cuentecitos.......................................................................................................................................54 Mis mejores cuentos.........................................................................................................................56 Nuevos cuentos clásicos..................................................................................................................58 Cuentos Clásicos...............................................................................................................................60 Cuentos Clásicos. Caperucita Roja...................................................................................................60 Cuentos Clásicos. Ricitos de oro y los 3 ositos.................................................................................60 Cuentos Clásicos. Los 3 cochinitos....................................................................................................60 Las fábulas de La Fontaine................................................................................................................62
Primaria/Paraescolares Clave Título 5214 5215 5216 5217 5218 5219 5090 5126 5127 5130 5131 5095 51971 51972 51973 51974 51975 51976 51981 51982 51983 51984
Página
Libro Integrado 1. Primaria.................................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Libro Integrado 2. Primaria.................................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Libro Integrado 3. Primaria................................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Libro Integrado 4. Primaria.................................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Libro Integrado 5. Primaria...............................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Libro Integrado 6. Primaria................................................................................................................64 Ejercicios de todas las asignaturas Súper Mentes 1. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Súper Mentes 2. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Súper Mentes 3. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Súper Mentes 4. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Súper Mentes 5. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Súper Mentes 6. Primaria...................................................................................................................66 Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Ejercicios de caligrafía 1.Primaria ........................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de caligrafía 2. Primaria........................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de caligrafía 3. Primaria........................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de caligrafía 4. Primaria........................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de caligrafía 5. Primaria........................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de caligrafía 6. Primaria.......................................................................................................68 Letra script y cursiva Ejercicios de ortografía 1. Primaria....................................................................................................70 Ejercicios de ortografía 2. Primaria....................................................................................................70 Ejercicios de ortografía 3. Primaria....................................................................................................70 Ejercicios de ortografía 4. Primaria....................................................................................................70
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Primaria/Paraescolares Clave Título 51985 51986 6552 6553 6554 6555 6556 6557 5132 5134 5135 5136 5108 5138 5110 5111 5112 5113 5114 5115 5123 5144 5145
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Página
Ejercicios de ortografía 5. Primaria....................................................................................................70 Ejercicios de ortografía 6. Primaria....................................................................................................70 Ejercicios y problemas matemáticos 1. Primaria...............................................................................72 Ejercicios y problemas matemáticos 2. Primaria...............................................................................72 Ejercicios y problemas matemáticos 3. Primaria...............................................................................72 Ejercicios y problemas matemáticos 4. Primaria...............................................................................72 Ejercicios y problemas matemáticos 5. Primaria...............................................................................72 Ejercicios y problemas matemáticos 6. Primaria...............................................................................72 Vamos sumando 1.............................................................................................................................74 Libro para ejercitar las sumas Vamos sumando 2.............................................................................................................................74 Libro para ejercitar las sumas Vamos sumando 3.............................................................................................................................74 Libro para ejercitar las sumas Vamos restando 1..............................................................................................................................76 Libro para ejercitar las restas Vamos restando 2..............................................................................................................................76 Libro para ejercitar las restas Vamos restando 3..............................................................................................................................76 Libro para ejercitar las restas............................................................................................................. 78 Vamos multiplicando 1..................................................................................................................... 78 Libro para ejercitar las multiplicaciones......................................................................................... 78 Vamos multiplicando 2.......................................................................................................................78 Libro para ejercitar las multiplicaciones......................................................................................... 78 Vamos multiplicando 3 ......................................................................................................................78 Libro para ejercitar las multiplicaciones......................................................................................... 78 Vamos dividiendo 1...........................................................................................................................80 Libro para ejercitar las divisiones................................................................................................. 78 Vamos dividiendo 2...........................................................................................................................80 Libro para ejercitar las divisiones................................................................................................. 78 Vamos dividiendo 3...........................................................................................................................80 Libro para ejercitar las divisiones................................................................................................. 78 Juego con palabras 1.........................................................................................................................82 Crucigramas, sopas de letras y divertidas actividades................................................................... 78 Juego con palabras 2.........................................................................................................................82 Crucigramas, sopas de letras y divertidas actividades................................................................... 78 Juego con palabras 3.........................................................................................................................82 Crucigramas, sopas de letras y divertidas actividades................................................................... 78
Primaria/Complementos escolares 1166
Cuerpos geométricos para armar.......................................................................................................84
Secundaria/Complementos escolares 1165
Tabla periódica de los elementos ilustrada........................................................................................86
.. Método Montessori
Preescolar / Montessori actividades 5298 5297 5307
Gran libro de letras y números Montessori......................................................................................90 Gran libro de matemáticas Montessori...............................................................................................92 Gran libro bilingüe Montessori...........................................................................................................94
Montessori para padres 5308 5299
Montessori en casa.............................................................................................................................96 Las 100 reglas de oro del método Montessori....................................................................................98
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Preescolar / Paraescolares Preescolar 1, 2 y 3 Libro de actividades
E
sta serie por grado 1, 2 y 3 favorece el desarrollo de las habilidades de percepción, visomotoras, de lenguaje, atención, memoria, lógica matemática y razonamiento, entre otras. Está ilustrada con dibujos para colorear y hacer más sencilla la realización de actividades.
Cl: 6271 ISBN: 978-607-21-1045-8
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Cl: 6272 ISBN: 978-607-21-1049-6
Cl: 6273 ISBN: 978-607-21-1046-5
Pasta suave 224 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm
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Preescolar / Paraescolares ´
Campos formativos y areas de desarrollo personal y social 1, 2 y 3. Preescolar Serie de libros de actividades para niños en etapa preescolar que toma en cuenta los campos de formación académica, así como las áreas de desarrollo personal y social que marcan los nuevos programas de la SEP para apoyar y facilitar la labor docente y educativa, tanto de los educadores como de los padres de familia.
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as actividades abordan temas atractivos para los niños y se encuentran distribuidas de tal forma que haya una constante expectativa por la página siguiente. Sus ilustraciones tienen un diseño y tamaño acordes con la edad de los pequeños y los ejercicios favorecen de manera paralela el desarrollo de las habilidades perceptuales, visomotoras, de lenguaje, atención, memoria y razonamiento lógico-matemático, entre otras. Esta obra hace que el conocimiento se logre de manera integral. Mientras los niños resuelven los ejercicios de algún campo formativo específico o de las áreas de desarrollo personal, sin darse cuenta se estimula su desarrollo integral. Para facilitar el trabajo de los educadores o de los padres de familia, en cada página se señalan los indicadores de logro o los aprendizajes que se esperan sean adquiridos por el niño. El libro Preescolar 3, acorde a los nuevos planes, incluye algunas páginas que ayudarán a los niños a iniciar el conocimiento del idioma inglés.
Cl: 5077 ISBN: 978-607-21-1888-1
Cl: 5078 ISBN: 978-607-21-1889-8
Cl: 5079 ISBN: 978-607-21-1890-4
Pasta suave 112 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1887-4 12
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Preescolar / Paraescolares ´
Super Mentes 1, 2 y 3. Preescolar Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Serie que desarrolla las 8 inteligencias múltiples descritas por Howard Gardner con actividades para niños en edad preescolar.
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os diferentes ejercicios y actividades están hechos para llevar al niño a pensar de manera divertida, fácil y significativa, utilizando el razonamiento que se requiere en cada una de las situaciones y que lo llevarán a reforzar sus conocimientos y habilidades. Para lograr este objetivo, encontrarán actividades que favorecen el desarrollo de cada una de las inteligencias, por lo que encontrarán ejercicios en los que hay que describir imágenes, formar palabras o seguir instrucciones para incrementar el lenguaje y la comunicación; seriaciones, clasificaciones o juegos de lógica, para el manejo del cálculo y las cuantificaciones; para incrementar la percepción y discriminación de imágenes, hay actividades de figura-fondo, ubicación espacial y atención; con la finalidad de aumentar la coordinación, flexibilidad y movimiento, hay actividades que tienen que ver con el deporte, los sentidos y el movimiento; siendo la música parte importante del arte y la expresión, encontrarán ejercicios de iniciación apreciación musical y ritmo. Parte muy importante del ser humano son las emociones, su identificación y regulación; por lo que, como parte del desarrollo de la inteligencia interpersonal, ejercitarán el autoconocimiento, la expresión de sentimientos, la autoestima y la toma de decisiones. Para aprender a identificar los sentimientos de los demás y favorecer la sociabilización se presentan actividades para ser empáticos y receptivos ante las necesidades del otro y la toma de decisiones.
Cl: 5087 ISBN: 978-607-21-1822-5
Cl: 5088 ISBN: 978-607-21-1823-2
Cl: 5089 ISBN: 978-607-21-1824-9
Pasta suave 48 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1821-8
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Preescolar / Paraescolares Divertitrazos 1, 2 y 3. Preescolar Ejercicios para la coordinación motriz Divertitrazos 1 y 2 están pensados para niños a partir de 3 años que estén iniciando la educación preescolar, siempre acompañados de un adulto que los oriente. Divertitrazos 3 está dirigido a niños a partir de 5 años que estén cursando la educación preescolar. Sin embargo, puede ser usado incluso por niños que cursan la primaria y quieran mejorar sus trazos.
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l libro ofrece una forma divertida de mejorar la coordinación ojo-mano, a través de dibujos encantadores que despertarán en los niños un deseo natural por aprender. Como pocas publicaciones en el mercado, la serie Divertitrazos pone a disposición de los niños abundantes actividades que significan horas de aprendizaje y entretenimiento. Además de mejorar la coordinación motriz y visual mediante trazos, siempre guiados por flechas que indican la dirección adecuada para realizarlos, este libro permite trabajar otras áreas del desarrollo integral del niño, como la percepción visual con ejercicios que implican copiar diseños, unir puntos y completar laberintos. También se pretende ampliar el vocabulario y la capacidad de formar categorías mediante la observación de imágenes de la vida cotidiana. Para la realización de las actividades se tomaron en cuenta temas familiares para los niños. Las instrucciones de cada ejercicio son claras y sencillas, y la variedad de actividades evita la monotonía y crea expectativa por conocer el siguiente ejercicio.
Cl: 5071 ISBN: 978-607-21-1817-1
Cl: 5072 ISBN: 978-607-21-1818-8
Cl: 5073 ISBN: 978-607-21-1819-5
Pasta suave 160 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1816-4 16
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Preescolar / Paraescolares Divertitrazos Ejercicios para la coordinación motriz
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sta obra tiene como principal objetivo propiciar que el niño realice ejercicios que le permitan, poco a poco, ir adquiriendo una mejor coordinación ojo-mano, la cual consiste en sincronizar la destreza manual con la capacidad visual. Por un lado, la coordinación manual conducirá al niño al dominio de la mano, mientras que su cerebro le guiará por medio del sentido de la vista. Esta habilidad requiere un entrenamiento previo, por lo que es necesario trabajar primero en espacios amplios, como el suelo o un pizarrón, y posteriormente podrá trabajar en espacios más pequeños, como las hojas de este libro.
Cl: 6275 Pasta suave 160 páginas Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN: 978-607-21-1050-2 18
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Preescolar / Paraescolares Trazo y juego 1, 2 y 3. Preescolar Ejercicios para la coordinación motriz La serie Trazo y Juego ofrece numerosos ejercicios a los niños que comienzan a aprender a usar un lápiz. El libro es una herramienta práctica que facilitará a los pequeños el desarrollo de su coordinación ojo-mano, que no es más que la sincronización de la destreza manual con la capacidad visual. Los lectores encontrarán abundantes figuras y dibujos, y posteriormente letras y números, acompañados de flechas de dirección que los guiarán para trazar y escribir cada vez mejor.
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l libro ofrece una forma divertida de mejorar la coordinación ojo-mano, a través de dibujos encantadores que despertarán en los niños un deseo natural por aprender. Como pocas publicaciones en el mercado, esta serie pone a disposición de los niños abundantes actividades que significan horas de aprendizaje y entretenimiento. Además de mejorar la coordinación motriz y visual mediante trazos siempre guiados por flechas que indican la dirección adecuada para realizarlos, este libro permite trabajar otras áreas del desarrollo integral del niño, como la percepción visual con ejercicios que implican copiar diseños, unir puntos y completar laberintos, ampliar el vocabulario y la capacidad de formar categorías mediante la observación de imágenes de la vida cotidiana. Para la realización de las actividades se tomaron en cuenta temas familiares para los niños. Las instrucciones de cada ejercicio son claras y sencillas, la variedad de actividades evita la monotonía y crea expectativa por conocer el siguiente ejercicio, además se presentan de una manera graduada en cuanto a complejidad.
Cl: 5074 ISBN: 978-607-21-1892-8
Cl: 5075 ISBN: 978-607-21-1893-5
Cl: 5076 ISBN: 978-607-21-1894-2
Pasta suave 80 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1891-1 20
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Preescolar / Paraescolares ´
Matematicas 1, 2 y 3 Libro de actividades Porque las matemáticas son esenciales desde el comienzo de nuestra educación y básicas para entender situaciones complejas que se presentan a lo largo de la vida estudiantil, así como en la propia experiencia cotidiana, es muy importante tener un primer contacto con esta disciplina de forma adecuada.
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sta serie incluye ejercicios básicos de razonamiento utilizando comparativos: “más pesado que”, “más grande que”, “más pequeño que”, etc. Así como la enseñanza de sumas, restas, signos de mayor que, menor que, figuras geométricas y lectura del reloj, entre otras. En el nivel 3, los niños aprenderán los números de dos cifras y practicarán el trazo y diversas actividades que hacen más entretenido el aprendizaje. La estructura del libro está pensada para que el niño tenga una lección en primera instancia y posteriormente practique lo aprendido en varios ejercicios de razonamiento lógico-matemático, que lo ayudarán a tener habilidades que facilitarán su aprendizaje futuro de cualquier rama de las matemáticas.
Cl: 6276 ISBN: 978-607-21-1048-9
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Cl: 6277 ISBN: 978-607-21-1047-2
Cl: 6278 ISBN: 978-607-21-1044-1
Pasta suave 160 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm
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Preescolar / Paraescolares Vivo con valores Libro de lectura con actividades Serie que exalta los valores. Cada título trata un valor diferente: Compartir, Cooperación, Gratitud, Paciencia, Perseverancia y Responsabilidad.
L
os niños en edad preescolar tienen un pensamiento egocéntrico por los que les cuesta trabajo entender el punto de vista del otro; por ello, requieren del apoyo de un adulto que los vaya guiando y les ayude a entender y adquirir los lineamientos morales que les ayudarán a relacionarse y vivir en armonía con los que lo rodean. Cada libro contiene una breve historia relacionada con el valor a trabajar, para que el niño comprenda de manera objetiva la importancia de practicarlo. Posteriormente se presentan diversas actividades entretenidas que incluyen razonar, dibujar, relacionar, etc., para que el niño logre reforzar el concepto. Se presentan valores fáciles de asimilar para los niños más pequeños.
Cl: 5124
Cl: 5081
Cl: 5125
Cl: 5083
ISBN: 978-607-21-1826-3
ISBN: 978-607-21-1827-0
ISBN: 978-607-21-1828-7
ISBN: 978-607-21-1829-4
Cl: 5084
Cl: 5085
ISBN: 978-607-21-1830-0
ISBN: 978-607-21-1831-7
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1825-6
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Preescolar / Paraescolares Tengo valores Libro de lectura con actividades
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sta obra presenta breves historias acompañadas de entretenidas actividades que les ayudarán a los niños a reforzar valores mientras se divierten. Con la ayuda y guía de un adulto entenderán y adquirirán los lineamientos morales para relacionarse y vivir en armonía con quienes los rodean. Valores: Responsabilidad, Compartir, Paciencia, Perseverancia, Gratitud, Cooperación.
Cl: 5086 Pasta suave 96 páginas Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN: 978-607-21-1820-1 26
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Preescolar / Paraescolares ´
Ingles para preescolar Vocabulario y actividades
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l aprendizaje del idioma inglés tiene su mejor apoyo en la práctica. Esta obra ofrece un despliegue de palabras y frases en inglés que el niño relaciona con su medio físico, lo cual estimula la práctica y favorece la retención de información tanto en inglés como en español. Además de colorear, escribir y resolver pasatiempos, como laberintos y códigos de color, los niños se llenarán de alegría con montones de simpáticos personajes que ilustran la obra. Como un plus, el apoyo que los adultos les den a los niños servirá también para que repasen sus conocimientos, o bien comiencen junto con sus hijos esta aventura del aprendizaje del inglés. El inglés es un idioma universal que hoy por hoy tiene gran relevancia en todos los ámbitos; por ello, esta obra significa la oportunidad de dar a los niños una primera herramienta de vida.
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BOOK
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Cl: 6274 Pasta suave 224 páginas ISBN: 978-607-21-1043-4 Tamaño: 20.5 x 27 cm
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Preescolar / Paraescolares Jumbo preescolar bilingüe Libro idóneo para el pequeño que está comenzando a nombrar su realidad. Cada página le permite expresar su creatividad y aprender vocabulario en inglés
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Cl: 6782 Pasta suave 224 páginas ISBN: 978-607-21-0122-7 Tamaño: 21 x 27 cm
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Preescolar / Paraescolares ´
Cantos, juegos, adivinanzas y mas
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iseñado para favorecer el desarrollo del lenguaje y comunicación de niños de todas las edades, ofrece diferentes opciones, unas clásicas y otras novedosas, para pasar momentos divertidos y provechosos. Además cada capítulo incluye ilustraciones para colorear, que ayudan al desarrollo de la coordinación motriz fina y permiten relacionar lo aprendido con elementos visuales. Por otro lado, este libro alienta la participación de los adultos y propicia el desarrollo de la imaginación, la creatividad y el sentido del humor en las familias y en las aulas.
Cl: 6558 Pasta suave 96 páginas Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN: 978-607-21-1416-6
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Preescolar /Actividades Jumbo color Serie de divertidos libros para estimular la creatividad de los niños con dibujos para colorear, diferencias por encontrar, laberintos, sopas de letras y muchas actividades más. Horas garantizadas de lúdico entretenimiento.
Cl: 6775 Pasta suave 224 páginas c/u Tamaño: 21 x 27 cm ISBN: 978-607-21-0462-4 34
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Preescolar /Actividades Jumbo actividades Amenos libros con gran variedad de actividades que estimulan el ingenio, la capacidad de atención y la creatividad de los pequeños mientras colorean, unen puntos, resuelven labertintos y sopas de letras, relacionan imágenes, y más.
Cl: 6777 Pasta suave 224 páginas c/u Tamaño: 21 x 27 cm ISBN: 978-607-21-0463-1 36
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Preescolar /Actividades Jumbo Dinos Jumbo Animales Increíbles libros para que los pequeños se diviertan coloreando, resolviendo laberintos y encontrando diferencias, entre otras actividades, mientras aprenden sobre los maravillosos mundos de los animales en general y los dinosaurios.
Cl: 6772 Pasta suave 224 páginas c/u Tamaño: 21 x 27 cm ISBN de colección: 978-970-22-0343-8 38
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Preescolar /Actividades Mega actividades Impresionante reunión de las más diversas actividades para que los niños se mantengan entretenidos mientras aprenden y se divierten.
Cl: 6773 Pasta suave 448 páginas Tamaño: 21 x 27 cm ISBN: 978-607-21-0461-7 40
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Preescolar /Actividades Monstruo color Estupendo libro con cientos de actividades que le permiten al niño agilizar su percepción visual, aprender a hacer trazos y desarrollar su ingenio mientras se divierte con laberintos, sopas de letras, dibujos para completar, crucigramas, etc. Innumerables horas de creatividad e imaginación aseguradas.
Cl: 6776 Pasta suave 448 páginas Tamaño: 21 x 27 cm ISBN: 978-607-21-0464-8 42
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Preescolar /Actividades ´
Album de oro Cuentos clásicos para colorear
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l Álbum de oro. Cuentos clásicos para colorear entretiene a los niños mientras leen y colorean cada escena de esta recopilación de seis cuentos: Bambi, Cenicienta, Rapunzel, La Bella Durmiente del bosque, El libro de la selva y La Sirenita. Este álbum ofrece breves y maravillosas historias ilustradas con arte a línea que estimularán la imaginación y creatividad de los niños, reforzarán sus habilidades motrices y les permitirán experimentar con los colores. Además de practicar la lectura, serán una excelente opción de entretenimiento.
Cl: 5122 Pasta suave 112 páginas Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN: 978-607-21-1905-5 44
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Preescolar /Actividades ´
Cuentos clasicos para colorear
L
os libros de la serie Cuentos clásicos para colorear ofrecen breves y maravillosas historias ilustradas con arte a línea que estimulará la imaginación y creatividad de los niños, reforzará sus habilidades motrices y les permitirá experimentar con los colores. Además de practicar la lectura, será una excelente opción de entretenimiento.
Cl: 5116
Cl: 5117
Cl: 5118
ISBN: 978-607-21-1873-7
ISBN: 978-607-21-1881-2
ISBN: 978-607-21-1882-9
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Cl: 5120
Cl: 5121
ISBN: 978-607-21-1883-6
ISBN: 978-607-21-1871-3
ISBN: 978-607-21-1872-0
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1870-6 46
47
Preescolar /Actividades ´
Mandalas de cuentos clasicos
C
olorear mandalas es un arte legendario que promueve la relajación y paz mental de las personas a partir de la armonía de los sentidos. Cada libro contiene 16 mandalas que acompañan la narración del cuento, lo que permitirá que los niños se relacionen de una manera más directa con las historias a la vez que se relajan y liberan su imaginación, armados de sus lápices de colores o crayones favoritos.
Cl: 6590
Cl: 6592
Cl: 6593
ISBN: 978-607-21-1699-3
ISBN: 978-607-21-1698-6
ISBN: 978-607-21-1697-9
Cl: 6594
Cl: 6595
Cl: 6596
ISBN: 978-607-21-1696-2
ISBN: 978-607-21-1695-5
ISBN: 978-607-21-1694-8
48
Cl: 6597
Cl: 6598
Cl: 6599
ISBN: 978-607-21-1693-1
ISBN: 978-607-21-1692-4
ISBN: 978-607-21-1691-7
Cl: 6600 ISBN: 978-607-21-1690-0
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 24.5 x 24.5 cm ISBN de colección: 978-607-21-1681-8 49
Preescolar /Lectura ´
Album de oro Cuentos clásicos. Primeras lecturas
É
sta es una recopilación de 8 cuentos clásicos que incluye: Heidi, Los viajes de Gulliver, Las aventuras de Pinocho, Ricitos de oro y los tres osos, La Bella y la Bestia, Alicia en el país de las maravillas, Los tres cerditos y Pulgarcita. Cada uno tiene una bella historia que involucra valores importantes como el amor filial, la amistad y la obediencia. El Álbum de oro. Cuentos clásicos: Primeras lecturas es un gran regalo para los niños que comienzan a aprender a leer. En cada uno de los ocho cuentos se emplea un lenguaje fácil de comprender; además, sus bellas ilustraciones a color ayudan a recrear cada escena y, por lo tanto, a disfrutar la lectura en su totalidad. Por su encanto, los niños querrán atesorar el Álbum de Oro. Primeras lecturas como un gran recuerdo de su infancia.
Cl: 5065 Pasta suave 144 páginas Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN: 978-607-21-1880-5 50
51
Preescolar /Lectura Primeras lecturas
L
os libros de la serie Primeras lecturas narran aventuras extraordinarias de criaturas y personajes fantásticos que estimulan la imaginación de los niños. Con obras escritas en un lenguaje sencillo, esta serie ilustrada es una colección de algunos de los mejores cuentos clásicos del mundo. Esta serie es una magnífica oportunidad para introducir a los niños en la lectura habitual.
Cl: 5139
Cl: 5140
Cl: 5141
Cl: 5142
ISBN: 978-607-21-1861-4
ISBN: 978-607-21-1862-1
ISBN: 978-607-21-1865-2
ISBN: 978-607-21-1886-7
Cl: 5143
Cl: 5097
Cl: 5098
Cl: 5099
ISBN: 978-607-21-1867-6
ISBN: 978-607-21-1866-9
ISBN: 978-607-21-1864-5
ISBN: 978-607-21-1863-8
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1860-7 52
53
Preescolar /Lectura Cuentecitos Los cuentos clásicos tradicionales adaptados y bellamente ilustrados para una rápida comprensión por parte de los más pequeños.
Cl: 6030 16 títulos publicados en dos colecciones de 8 cuentos Pasta suave 12 páginas c/u Tamaño: 16.5 x 22.5 cm ISBN de colección: 978-970-22-0792-4 54
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Preescolar /Lectura Mis mejores cuentos Imprescindible selección de cuentos clásicos de la literatura en un lenguaje sencillo y páginas completamente ilustradas que harán volar la imaginación de los pequeños.
Cl: 6070 Pasta suave 16 títulos publicados en dos colecciones de 8 cuentos 12 páginas c/u Tamaño: 16.5 x 22.5 cm ISBN de colección: 978-607-22-1103-7 56
57
Preescolar /Lectura ´
Nuevos cuentos clasicos Historias clásicas con los personajes y aventuras más fascinantes que han trascendido de generación en generación por su valor temático.
Cl: 6031 Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 16.5 x 22.5 cm ISBN de colección: 978-970-22-1846-3 58
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Preescolar /Lectura ´
Cuentos clasicos Con bellas ilustraciones actualizadas, estos cuentos clásicos llegan a nuestras manos para recordar lo que ocurrió con cada uno de los personajes de las historias.
L
os cuentos clásicos forman parte de la formación de cualquier niño; esta vez se acompañan de nuevas y hermosas ilustraciones actualizadas, así como de un lenguaje accesible y letra de buen tamaño para los pequeños que comienzan a leer solos. Su formato y encuadernación aseguran la durabilidad de este libro, que sin lugar a dudas será leído y hojeado más de una vez.
Cl: 6032
Cl: 6033
Cl: 6034
CB: 978-607-21-1079-3
CB: 978-607-21-1078-6
CB: 978-607-21-1080-9
Cl: 6042 Pasta suave 24 páginas c/u Tamaño: 17.5 x 23 cm ISBN de colección : 978-607-21-1099-1 60
61
Preescolar /Lectura ´
Las fabulas de La Fontaine
L
as enseñanzas de las fábulas nunca pasan de moda y menos aún con magníficas ilustraciones nuevas, un lenguaje accesible y letra de buen tamaño. Apropiadas tanto para la lectura de los padres a los hijos, así como para la lectura independiente de los lectores iniciales.
Cl: 6029 Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 16.5 x 22.5 cm ISBN: 978-607-21-1091-5 62
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Primaria /Paraescolares Libro integrado 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Primaria Ejercicios de todas las asignaturas
L
a serie Libro integrado permite a los estudiantes repasar y ejercitar los contenidos de todas las asignaturas de educación primaria. Es una propuesta amena y accesible que acompañará el proceso de enseñanza-aprendizaje durante el ciclo escolar. Se puede usar tanto en el salón de clases como en casa, ya sea como tarea o simplemente para repasar lo aprendido. Esta obra es, sin duda, el complemento ideal para todos los cursos.
Cl: 5214
Cl: 5215
Cl: 5216
Cl: 5217
296 páginas
296 páginas
296 páginas
304 páginas
ISBN: 978-607-21-2346-5
ISBN: 978-607-21-2347-2
ISBN: 978-607-21-2348-9
ISBN: 978-607-21-2349-6
Cl: 5218
Cl: 5219
304 páginas
304 páginas
ISBN: 978-607-21-2350-2
ISBN: 978-607-21-2351-9
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Pasta suave Tamaño: 20.5 x 27 cm
Español itura
escr Practiquemos la
al. van a cada anim
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ere 1. Repasa con dif
Ciencias Naturales
El Plato del bien comer
Aprendizaje esperado. Analiza las características de una dieta basada en el Plato del bien comer y la compa hábitos alimenticios. ra con sus
Para estar sano es elemental tener una buena alimentación, es decir, que tu cuerpo debe obtener los nutrie ntes, vitaminas y minerales que necesita para trabajar correctamen te. Para lograrlo es importante aprender a planear tus comidas. El Plato del bien comer explica cada uno de los grupos de alimentos y proporciona información sobre la variedad y mejor manera de combinarlos para que tu alimentación esté equilib rada.
1. Observa la primera imagen del Plato del bien comer y comp leta la segunda, escribiendo en cada grupo cuatr o ejemplos de alimentos. MUCHAS
POCOS
POCOS
M U CH A S
IE FIC SU
E CI FI SU
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ES
TE
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COMBINA
Proyecciones cartográficas: aplanando la Tierra
Adición Aprendizaje esp era
S
Geografía COMBINA
2. Completa.
do. Resuelve pro
blemas de suma
Aprendizaje esperado. Reconoce el espacio geográfico como resulta do de las relaciones entre sus compo y resta con decima nentes. les.
Diariamente en cada
comida debemos incluir muchas Los cartógrafos han elaborado distintos tipos de mapas para representar en una Las partes de super ficie plana la forma esférica de la la Tierra. Para ello han recurrido sum a son pocos nes cilíndricas, : cónic a proyeccioas o planas, mediante las cuale s se obtienen escala y sufici entes s y propo rntes que, aunque deforman en 14ciones difere mayor o menor medida cierta andos permiten sum s zonas, repre sentar distintos aspectos o detall + 33 es de nuestro planeta. . Y es important
e beber 47 sum 1. Obseentre rva las imágenesa . Como puedes vaso s de 1. Resuelve las agua simp le potable. ver, la primera es una representa siguientes suma ción s y colorea la im gráfica de nuestro planeta, y las dos 9 siguientes son a cada resultad ag modelos que representan en o. seagúen la n form co rre que sp se on lleva da n a Sistemas cabo las proyecciones para elab a) azul marino orar los mapas. Sistemas del cuerpo humano y salud 187 b) café 1/28/20 7:56 PM c) 34 mo 05 rad 6 o + Libint_4.indb 187 Libint_1.indb 9
+ 67 1 84 76 302
2 1 538
d) naranja
+
+ 43 064 75 817
e) rosa
1 62 609 832 285
0
+ 687 1 76 702 590
1 26 305
4 000 Kilómetros 2 000
Plana
4 000 Kilómetros
2 000
732 158 765 154 863 527
5 242 791
55
h) amarillo
+ 2 134 905 3 107 886
594 9 382 620
3. Anota las semejanzas y difer encias que
i) rojo
+ 5 492 632 2 252 878
887 022 292
percibes entre los mapas anteriore
s.
430
118 881
529
j) gris
+ 7 416 701 1 965 919
Libint_5.indb 110
0
Cónica
2. En cada uno de los + map 40as 3 rema 125 rca de color naranja uno de los meri dianos, y con azul uno de los paralelos .
g) azul cielo
110
4 000 Kilómetros 2 000
f) verde Cilíndrica 0
+
1/29/20 5:53 PM
1 389 766
994 894 143 486 7 745 510
1 389 766 Análisis espacial y cartografía
Número, álgebr
Espacio geográfico
a y variación Libint_6_239_262_GEO_ENTREGA.indd
239
239 2/11/20 3:51 PM 2/5/20 11:29 AM
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Primaria /Paraescolares ´
Super Mentes 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Primaria Libro para desarrollar las inteligencias múltiples Serie que desarrolla las 8 inteligencias múltiples descritas por Howard Gardner con actividades para niños en edad escolar.
L
os diferentes ejercicios y actividades están hechos para llevar al niño a pensar de manera divertida, fácil y significativa, utilizando el razonamiento. Incluye actividades que favorecen el desarrollo de cada una de las inteligencias, por lo que encontrarán ejercicios en los que hay que describir imágenes, formar palabras o seguir instrucciones para incrementar el lenguaje y la comunicación. Seriaciones, clasificaciones o juegos de lógica, para el manejo del cálculo y las cuantificaciones. Para incrementar la percepción y discriminación de imágenes, hay actividades de figura-fondo, ubicación espacial y atención. Con la finalidad de aumentar la coordinación, flexibilidad y movimiento hay actividades que tienen que ver con el deporte, los sentidos y el movimiento, y ejercicios de iniciación apreciación musical y ritmo. Se presentan valores fáciles de asimilar para los niños más pequeños.
Cl: 5090
Cl: 5126
Cl: 5127
Cl: 5130
ISBN: 978-607-21-1833-1
ISBN: 978-607-21-1834-8
ISBN: 978-607-21-1835-5
ISBN: 978-607-21-1836-2
Cl: 5131
Cl: 5095
ISBN: 978-607-21-1837-9
ISBN: 978-607-21-1838-6
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Pasta suave 64 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1832-4
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Primaria /Paraescolares ´
Ejercicios de Caligrafía 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Primaria Letra script y cursiva
E
sta serie fue especialmente diseñada para ayudar a los alumnos de primaria a ejercitar la letra script y cursiva de manera sencilla, al remarcar y copiar trazos, letras, palabras y enunciados. En cada sección se trabaja con tres símbolos o letras, tanto en letra script como en cursiva. De esta manera se mejoran al mismo tiempo la escritura y la ortografía. Los textos incluidos buscan aportar también información interesante sobre lugares, cosas y personajes, así como ideas para lograr una mejor convivencia con los demás y para cuidar el medio ambiente.
Cl: 51971
Cl: 51972
Cl: 51973
Cl: 51974
ISBN: 978-607-21-2109-6
ISBN: 978-607-21-2110-2
ISBN: 978-607-21-2111-9
ISBN: 978-607-21-2112-6
Cl: 51975
Cl: 51976
ISBN: 978-607-21-2119-5
ISBN: 978-607-21-2121-8
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Pasta suave 80 páginas c/u Tamaño: 21 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1390-9
69
Primaria /Paraescolares ´
Ejercicios de Ortografía 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Primaria
E
sta serie fue especialmente diseñada para ayudar a los alumnos de primaria a ejercitar la ortografía mediante el conocimiento y uso correcto de las normas del español, que empiezan con la escritura de las letras (grafías) adecuadas a cada palabra, el empleo con propiedad de los signos de puntuación y, finalmente, la ampliación del vocabulario para evitar el problema de no saber cómo escribir lo que se quiere expresar.
Cl: 51981
Cl: 51982
Cl: 51983
Cl: 51984
ISBN: 978-607-21-2113-3
ISBN: 978-607-21-2114-0
ISBN: 978-607-21-2115-7
ISBN: 978-607-21-2116-4
Cl: 51985
Cl: 51986
ISBN: 978-607-21-2117-1
ISBN: 978-607-21-2118-8
70
Pasta suave 96 páginas c/u Tamaño: 21 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1463-0
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Primaria /Paraescolares ´
Ejercicios y problemas matematicos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Primaria Complemento escolar auxiliar en el aprendizaje de las matemáticas.
• • • • • • •
Contenidos basados en el plan de estudios de la SEP. Sugerencias didácticas como actividades, materiales, estrategias, y más. Actividades que favorecen el desarrollo de las habilidades matemáticas. Tips que facilitan la ejecución de ejercicios. Respuestas a los ejercicios que permiten a adultos y niños la revisión del trabajo. Repasos para reforzar la adquisición del aprendizaje. Agrupado en temas acordes con el grado de dominio del niño.
Cl: 6552
Cl: 6553
Cl: 6554
ISBN: 978-607-21-1562-0
ISBN: 978-607-21-1574-3
ISBN: 978-607-21-1561-3
Cl: 6556
Cl: 6557
ISBN: 978-607-21-1559-0
ISBN: 978-607-21-1558-3
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Cl: 6555 ISBN: 978-607-21-1560-6
Pasta suave 144 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm
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Primaria /Paraescolares Vamos sumando 1, 2 y 3 Libro para ejercitar las sumas Serie de libros de actividades para niños en etapa escolar para apoyar la ejercitación de las sumas.
P
ara realizar de manera exitosa las sumas, es necesario tener la oportunidad de practicarlas. Esta serie lo permite con ejercicios que van aumentando en grado de complejidad, ya que primero se presentan actividades con dibujos y sumas de un solo dígito, para posteriormente hacer ejercicios de más cifras y operaciones donde se realizan sumas con transformación. Para entender la importancia de sumar correctamente, cada libro termina con una serie de problemas donde el niño podrá aplicar lo aprendido. Esta serie presenta ejercicios atractivos para evitar la monotonía y crear en el niño la expectativa por la siguiente página. Las actividades propuestas ayudan al niño a trabajar el razonamiento lógico, la coordinación fina y la creatividad. Al final de cada libro se presentan las respuestas de los ejercicios.
Cl: 5132 ISBN: 978-607-21-1840-9
Cl: 5134 ISBN: 978-607-21-1841-6
Cl: 5135 ISBN: 978-607-21-1842-3
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1839-3 74
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Primaria /Paraescolares Vamos restando 1, 2 y 3 Libro para ejercitar las restas Serie de libros de actividades para niños en etapa escolar para apoyar la ejercitación de las restas.
P
ara realizar de manera exitosa las restas, es necesario tener la oportunidad de practicarlas. Esta serie lo permite con ejercicios que van aumentando en grado de complejidad, ya que primero se presentan actividades con dibujos y restas de un solo dígito, para posteriormente hacer ejercicios de más cifras y operaciones donde se realizan restas con transformación. Para entender la importancia de restar correctamente, cada libro termina con una serie de problemas donde el niño podrá aplicar lo aprendido. Esta serie presenta ejercicios atractivos para evitar la monotonía y crear en el niño la expectativa por la siguiente página. Las actividades propuestas ayudan al niño a trabajar el razonamiento lógico, la coordinación fina y la creatividad. Al final de cada libro se presentan las respuestas de los ejercicios.
Cl: 5136 ISBN: 978-607-21-1845-4
Cl: 5108 ISBN: 978-607-21-1844-7
Cl: 5138 ISBN: 978-607-21-1846-1
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1843-0 76
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Primaria /Paraescolares Vamos multiplicando 1, 2 y 3 Libro para ejercitar las multiplicaciones Serie de libros de actividades para niños en etapa escolar para apoyar la ejercitación de las multiplicaciones.
P
ara realizar de manera exitosa las multiplicaciones, es necesario tener la oportunidad de practicarlas. Esta serie lo permite con ejercicios que van aumentando en grado de complejidad, ya que primero se presentan actividades con dibujos para entender el concepto, y multiplicaciones de un solo dígito para posteriormente hacer ejercicios con más cifras. Se explica de manera sencilla el algoritmo de la multiplicación. Para entender la importancia de multiplicar correctamente, cada libro contiene una serie de problemas donde el niño podrá aplicar lo aprendido. Esta serie presenta ejercicios atractivos para evitar la monotonía y crear en el niño la expectativa por la siguiente página. Las actividades propuestas ayudan al niño a trabajar el razonamiento lógico, la coordinación fina y la creatividad. Al final de cada libro se presentan las respuestas de los ejercicios.
Cl: 5110 ISBN: 978-607-21-1848-5
Cl: 5111 ISBN: 978-607-21-1849-2
Cl: 5112 ISBN: 978-607-21-1850-8
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1847-8 78
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Primaria /Paraescolares Vamos dividiendo 1, 2 y 3 Libro para ejercitar las divisiones Serie de libros de actividades para niños en etapa escolar para apoyar la ejercitación de las divisiones.
P
ara realizar de manera exitosa las divisiones, es necesario tener la oportunidad de poder practicarlas, esta serie lo permite con ejercicios que van aumentando en grado de complejidad, ya que primero se presentan actividades con dibujos, para entender el concepto, y divisiones de un solo dígito para posteriormente hacer ejercicios con más cifras. Se explica de manera sencilla el algoritmo de la división. Para entender la importancia de dividir correctamente, cada libro contiene una serie de problemas donde el niño podrá aplicar lo aprendido. Se presentan ejercicios atractivos para evitar la monotonía y crear en el niño la expectativa por la siguiente página. Las actividades propuestas ayudan al niño a trabajar el razonamiento lógico, la coordinación fina y la creatividad. Al final de cada libro se presentan las respuestas de los ejercicios.
Cl: 5113 ISBN: 978-607-21-1853-9
Cl: 5114 ISBN: 978-607-21-1854-6
Cl: 5115 ISBN: 978-607-21-1852-2
Pasta suave 16 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1851-5 80
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Primaria /Paraescolares Juego con palabras 1, 2 y 3 Crucigramas, sopas de letras y divertidas actividades Serie para desarrollar las habilidades verbales de una manera lúdica a través de sopas de letras, crucigramas y ejercicios con palabras.
U
na de las mejores maneras de aprender es jugando, por ello, la serie Juego con palabras está diseñada para que los niños aprendan de forma divertida. Mientras disfrutan de un momento de distracción y diversión, podrán ejercitar su cerebro y reforzar los aprendizajes que adquieren en la escuela primaria ya que los juegos abarcan temas de todas las materias, sin dejar de lado la ejercitación de valores y el manejo de emociones. Se utilizan principalmente los crucigramas y las sopas de letras ya que, mediante su práctica, el niño ejercita su cerebro al mantenerlo activo y alerta; por otro lado, favorecen la concentración, la atención, la habilidad para generar estrategias espontáneas, así como la resolución de problemas y la memoria. Además, mejoran las habilidades verbales como la ortografía y la redacción, al ampliar el vocabulario e incentivar el deseo por conocer nuevas palabras y su significado. Con la resolución de cada uno de estos juegos de palabras, el alumno verá incrementada su memoria, creatividad, lógica y capacidad de razonamiento, desarrollando así su inteligencia de manera integral.
Cl: 5123 ISBN: 978-607-21-1884-3
Cl: 5144 ISBN: 978-607-21-1885-0
Cl: 5145 ISBN: 978-607-21-1875-1
Pasta suave 96 páginas c/u Tamaño: 20.5 x 27 cm ISBN de colección: 978-607-21-1874-4 82
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Primaria ´
Cuerpos geometricos para armar
E
n este producto se encuentran los cuerpos geométricos básicos. Muchos de los objetos que usamos son combinaciones o modificaciones de ellos y por eso también podemos calcular su área y volumen. Los cuerpos geométricos se dividen en dos grupos: Poliedros y Cuerpos redondos, ambos incluidos.
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Cl: 1166 Pasta suave 24 páginas Tamaño: 23 x 30 cm ISBN: 978-607-21-0500-3 84
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Secundaria ´
Tabla periodica de los elementos ilustrada
U
na obra que da al estudiante los contenidos de la Tabla Periódica de una forma sencilla, ordenada y práctica. Esta presentación describe todos los elementos conocidos hasta el momento con información histórica, ejemplos de aplicación en la vida cotidiana, origen del nombre, y más.
Cl: 1165 Pasta suave 32 páginas más póster Tamaño: 21 x 27 cm ISBN: 978-607-21-0496-9 86
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´
Metodo Montessori
H
oy, más que nunca, la educación que se promueve en casa es fundamental para que los niños desarrollen sus habilidades adecuadamente, ¿pero los padres saben cómo llevar a cabo esta difícil tarea? Es muy probable que no, pues necesitan una guía que los encamine en esta difícil misión. Por ello, esta casa editorial pone a disposición de los padres el método más exitoso y recomendado por expertos en educación alrededor del mundo: el método Montessori. María Montessori ideó su propio método pedagógico al reflexionar sobre el verdadero propósito de la educación de un niño: la oportunidad de construir un mundo mejor y más pacífico.“El niño está dotado de poderes desconocidos que pueden abrirse a un futuro brillante... entonces el objetivo de la educación debe ser desarrollar el potencial humano”. De acuerdo con Montessori, un adulto informado puede ser un observador paciente, un modelo de experiencia y un guía amoroso, a través de crear las mejores condiciones para que el niño desarrolle su confianza, sentido de autoeficacia y autonomía. Bajo estas premisas, presentamos este método eficaz con libros sobre el conocimiento del método Montessori para padres, así como cuadernos de ejercicios para poner en práctica el aprendizaje de los niños en casa.
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Preescolar / Montessori actividades ´
Gran libro de letras y numeros Montessori
E
n este título se encuentran 200 actividades de dificultad progresiva, para descubrir y aprender las letras y los números de forma divertida. Contiene material didáctico, como stickers y un alfabeto recortable, que responde al método sensorial de Maria Montessori, para que los niños ganen confianza en sí mismos y aprendan con autonomía. Además, el libro incluye diversos consejos para estimular la curiosidad de los pequeños.
Cl: 5298 Pasta suave 192 páginas más 16 páginas de recortables y 2 plantillas de stickers Tamaño: 21.5 x 28.5 cm ISBN: 978-607-21-2467-7
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A cada cual, su pelaje El arcoîris
ËDe quién es esta sombra? Une cada animal con su sombra.
Colorea las nubes, el arc oîris y la valla. Luego dibuja flores de todos los colores en el prado.
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10 26/01/21 12:15 GranLibroDeLetrasYNumerosMontessori.indb
10
33 GranLibroDeLetrasYNum
erosMontessori.indb
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Las hojas del abeto página 61
ballenna a
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C26/01/21 OR 12:15 TA BL ES
balle
Los lápices azules página 77
35 34 26/01/21 12:15
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b 34
GranLibroDeLetrasYNumerosMontessori.ind
GranLibroDeLetrasYNum
erosMontessori.indb
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Preescolar / Montessori actividades ´
Gran libro de matematicas Montessori
E
ste libro contiene más de 100 actividades variadas y de dificultad progresiva, para que los niños descubran las matemáticas con el método Montessori. En su interior se encuentran ejercicios para fortalecer la capacidad de diferenciación visual, organizando y clasificando formas, colores, dimensiones y contrastes. Además, introduce el reconocimiento de números y acompaña el aprendizaje con material recortable, que ayuda al niño a apropiarse de los conceptos aprendidos de forma concreta.
Cl: 5297 Pasta suave 144 páginas más 24 páginas de recortables Tamaño: 21.5 x 28.5 cm ISBN: 978-607-21-2469-1
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RE
CO
RT AB
Asocio una barrita a una cifra página 89
LE
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Parejas
Formas
Recorta las formas de la página 131. Obsérva las bien y pega al lado de cada forma su doble.
Sé hacer el 10 página 97
Encuentro las perlas página 104
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Colores
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Sudoku de colores
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que cada Colorea las casillas de este sudoku de modo nga conte gris rado cuad cada columna, cada lînea y los 4 colores.
Torre rosa alternada
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Clasificar y orientar
Coloca ahora los cuadra dos rosa de mayor a me nor como en este modelo.
23 22 28 26/01/21 11:33 22 GranLibroDeMatematicasMontessori.indb GranLibroDeMatematica
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Preescolar / Montessori actividades Gran libro bilingüe Montessori
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sta obra contiene más de 100 actividades diferentes y de dificultad progresiva, para que los niños descubran el vocabulario básico de la lengua inglesa. El libro es una valiosa herramienta que se basa en la utilización de cartas de nomenclatura, incluidas en páginas recortables al final del libro, con temas como la familia, el cuerpo y la comida, entre otros. El niño podrá memorizar el vocabulario con el método Montessori de tres tiempos y después lo reforzará con diversos juegos y canciones infantiles disponibles en línea.
Cl: 5307 Pasta suave 100 páginas más 44 páginas de recortables Tamaño: 21.5 x 28.5 cm ISBN: 978-607-21-2470-7
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Part∑ oF the body
How tall are you?
Las partes de mi cuerpo
parte del cuerpo indicada. En cada imagen, colorea en rojo la
¿Cuánto mides?
Where are you? Dónde estás?
shoulder
finger
arm
hand
leg
knee
Are you a boy or a girl? ¿Eres un niño o una
I’m a foot
Pronuncia una palabra mientras muestras
toe
niña?
.
back
esa parte de tu cuerpo a tu hijo.
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“Tidy up your clothes!” cards Las tarjetas del juego “¡Ordena tu ropa!”
Pronuncia cada frase y pídele a tu hijo que la repita y que la respo un círculo la respuesta nda. Luego anímalo a correcta. que rodee
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con
TA R
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Tidy up your clothes!
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¡Ordena tu ropa!
Recorta las prenda s de la página 25. Elige algunas prenda s, nómbralas y lueg o guárdalas en la o en la de Emma. maleta de Tom
In Tom's suitcase there are...
Tom
Emma
In Emma's suitcase the re are...
Pronuncia el nombre de cada prenda de vestir y cada accesorio, y luego para que tu hijo tenga un ejemplo. forma una primera frase en
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inglés
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Montessori para padres Montessori en casa
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ste libro es una guía práctica del método Montessori en la que los padres de niños de 1 a 5 años podrán encontrar indicaciones estimulantes y sugerencias prácticas para realizar actividades dentro y fuera de casa, a fin de promover el mejor desarrollo del potencial del niño, alentar su autonomía y autoconfianza. Montessori en casa hará ver a los padres lo fácil y accesible que es llevar a la práctica este método, gracias a ejemplos concretos, ilustraciones explicativas, así como consejos y estrategias para aplicar de forma sencilla dentro de cualquier hogar y en la vida diaria. ¡Totalmente ilustrado!
Cl: 5308 Pasta suave con solapas 160 páginas Tamaño: 19 x 24.5 cm ISBN: 978-607-21-2494-3
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EDUC AR PARA LA LIBE RTAD CON DISCIPLIN A “Un individuo que ha sido silenciado artificialm ente no es necesariamente disciplinado. Un indiv iduo así está aniquilado, no discip linado”. Estar de acuerdo con el punto de vista de Mont essori puede parecer comp lejo al principio, porque parece chocar con lo que nues tra cultura nos ha trans mitido a lo largo de los años, al interpretar la educación como una especie de juego de poder entre un adulto a cargo del conocimiento —el educ ador— y un ser humano informe y maleable —el individuo a educar—. De acuerdo con el enfoq ue Montessori, la educación no es la que transmite dogm áticamente el profesor, sino un proceso natural que se desarrolla en virtud de las experiencias espontáneas dentro del propio entor no. Montessori cree firme mente que el niño nece sita libertad, que es necesaria para desarrollar la creat ividad que el niño posee naturalmente, pero que es reprimida por las normas de la sociedad y las cont inuas inter venciones de los adult os. De esta libertad surge la responsabilidad, que trae consigo la disciplina. Liber -
tad y disciplina parecerían dos conceptos antitético s incapaces de coexistir, pero Montessori los relac ionó estrechamente: “definimo s como disciplinado a un individuo que es su prop io dueño, capaz de auto determinarse cuando surge la decisión de seguir una regla de vida”. ¿Significa eso que un niño goza de la posibilidad de realizar acciones ilimit adas? En absoluto. La libertad del niño está limitada por el interés colectivo; por ello, el plan educativo comp rende un ejercicio de auto control hacia todas aquellas formas de comportam iento que de alguna manera perjudican a los demá s o son socialmente impropias . ¿Y qué pasa con el adult o? ¿Cuál es su papel dentro de un sistema educ ativo basado en la libert ad? El adulto debe intervenir para ayudar al niño a cons eguir esa libertad. Esto significa que su intervención se reduce al mínimo; siendo consi derado y respetuoso con las fases del niño, nunca intru sivo o inhibidor, nunca anticipándose al niño ni ocup ando su lugar. La intervenc ión del adulto es mesurada, ya que una asistencia exces iva
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LOS MATERIALES PREPARADOS la inteligen“A través de la exploración del entorno, as, sin las cia construye un caudal de ideas operativ de cuales su funcionamiento abstracto carecería ón. Este fundamento, precisión, exactitud e inspiraci y del contacto se establece a través de los sentidos movimiento”. nePara completar la educación montessoriana organizar cesitamos, obviamente, los materiales para le permita las actividades del niño, de modo que se que le desarrollar sus capacidades gracias a la lección proporciona la experiencia concreta. iento Maria Montessori observó que el conocim a a pardel mundo por parte de los niños se desarroll una acción tir de un instinto innato, un impulso hacia interno”— intencionada —que ella llama “el maestro cia práctica. que se manifiesta a través de la experien condiciones La tarea del adulto es ofrecer al niño las a cabo su y las herramientas que necesita para llevar propia educación autónoma. que los A partir de sus observaciones, descubrió agarrar obniños tenían una necesidad constante de a través de jetos, manipularlos y explorar la realidad creó toda sus manos y sus sentidos . Por este motivo, es de deuna serie de materiales y los llamó material práctico sarrollo, ya que implican al niño en un juego
y emocional que promueve su desarrollo cognitivo . “El mamediante el uso de la exploración sensorial agrupados terial sensorial es un sistema de objetos física, como según una determinada característica textura, el el color, la forma, el tamaño, el sonido, la peso, la temperatura, etc.”. expeEstos materiales son el resultado de estudios en en funrimentales; es decir, se conciben y construy y se validan ción de objetivos de aprendizaje específicos de los niños mediante la observación de las respuestas a los estímulos propuestos. s faciliEstas herramientas concretan los concepto aprendizaje tando la comprensión del niño. Permiten el ena través de la acción, acompañándolo gradualm n con te en los procesos de abstracción. Empieza niño y lo las primeras experiencias sensoriales del lenguaje, la acompañan en su conquista gradual del la comprenaritmética y la geometría, hasta llegar a la literatura, sión cultural de la historia, la geografía, etcétera. espeTodos los materiales tienen características
APRENDIZAJE A TR AVÉS DE EXPERIENCIAS SEN SORIALES
cíficas.
que aísla Cada material está fabricado de manera el tamaun atributo (por ejemplo, el color, la forma, objeto de ño, el sonido, la textura, el peso, etc.) como aprendizaje para el niño. 39
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Montessori para padres Las 100 reglas de oro del método Montessori
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ace más de 100 años, la doctora italiana María Montessori desarrolló un método innovador, pragmático y creativo para despertar en los niños el gusto por el aprendizaje y el progreso. Desde entonces, en todo el mundo el método Montessori ha seguido inspirando un creciente entusiasmo por parte de padres y maestros. Basadas en sus experiencias como educadoras, las dos autoras de este libro exponen los fundamentos teóricos del método y su modo de aplicación en la escuela y en casa, a través de 100 reglas claras y precisas completamente ilustradas. La obra incluye un glosario de términos específicos Montessori y la biografía de María Montessori.
Cl: 5299 Pasta suave 176 páginas Tamaño: 16.5 x 22 cm ISBN: 978-607-21-2468-4
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LOS FUNDAMEN TOS DE LA PEDAGOGÍ A MON TESS ORI
El segundo y el cuar to plano son periodos de consolidación, más y estables. Los desa tranquilos rrollaremos con may or detalle en las sigu ientes páginas. Si tienes hijos habrás observado que la infa ncia y la adolescencia algunas similitudes presentan y comportan una serie de desafíos para los Los ambientes Mon padres. tessori, así como sus materiales y su peda en cuenta las especific gogía, tienen idades de las necesida des físicas, sociales de los niños en cada y mentales plano de desarrollo. Las características psic ológicas del niño varía n también en función los planos (o etapas), de sea cual sea el grad o de estimulación y de adquisición. Sin emb el nivel argo, la predisposició n del niño a beneficia las particularidades rse de de cada etapa depe nderá del éxito o de generadas durante la las carencias fase anterior.
Ritmo constructivo de
la vida
Cuatro planos de desarr ollo (0-24 años)
INFANCIA «Quiero hacerlo solo»
0
6 Adquisición
Perfeccionamiento constructivo
3
Consolidación- Perfeccion
amiento
ADOLESCENCIA «No me digas lo que debo hacer» Adquisición
18
Perfeccionamiento constructivo
MADUREZ «¿Qué puedo hacer?»
MENTE SOCIAL
Independencia mental
Independencia social
años
24 Consolidación- Perfeccion
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MENTE RACIONAL
Independencia física y biológica
2018. © Voilà Montessori-
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MENTE ABSORBENTE
Creador inconsciente
NIÑEZ «No es justo»
amiento
21 MENTE INTERIOR
Independencia espiritu al y moral
Trabajador consciente
Periodos de creación/trans
formación/metamorf
osis
Periodo de desarrollo
Periodo de transición
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ijk aan Zee (Países Bajos) Maria Montessori murió en Noordw r 82 años. En su tumba en 1952, tres meses antes de cumpli «Ruego a los niños, se puede leer la siguiente inscripción: mí para construir la paz que todo lo pueden, que se unan a del Hombre y del mundo».
9. Las necesidades hu
manas
Fundamento n.o 2 de la filosofía Montess ori: el ser humano pose predisposiciones que e ciertas son universales, natu rales e instintivas. Maria Montessori, tras estudiar detenidamen te estas característic durante sus investig as aciones observándola s en los niños, las inco su enfoque pedagógico rporó en , en la creación de los mat eriales y en los amb preparados (organiz ientes ación del aula y elab oración del materia l pedagógico).
¿Cuáles son estas necesid ades?
+ Necesidad de exp lorar: la orientación, el movimiento, el orde la curiosidad... n, + Necesidad de trab ajar: el tacto, la imit ación, la repetición, la concentración, la exactitud, el autoperf eccionamiento... + Mente matemática : la imaginación, la abstracción, el cont rol... + Vida social: la cult ura, la comunicación... + Necesidad espiritu al: el arte, la música, la danza (expresión la espiritualidad... física), 12
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Oficinas corporativas Renacimiento 180 Col. San Juan Tlihuaca, Alcaldía Azcapotzalco, C. P. 02400, México, Ciudad de México Tel. Conmutador (55) 53-54-91-00 (55) 11-02-13-00 lmedina@larousse.com.mx Lada sin costo
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