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Fredy Alonso Gallego Granados
QUE APRENDEREMOS
Jorge Andrés Ríos Galvis
-LA FAMILIA EN LA SALLE
Andrei Fernando Rincón Gil
GESTIÓN DEL RIESGO
-VIDA DEPORTIVA
Francisco José Salinas Velásquez
LA CALIDAD EN LA ESCUELA
PROYECTO DE PREVENCIÓN EN FARMACODEPENDENCIA
Área Ed.Física LA ALEGRÍA DE LA PRIMARIA
-OlgA Liliana Arias Galeano -Gladys Cecilia Morales Posada
Diego León Vanegas Cano
-UNA META POR CUMPLIR
-Juan Esteban López Cardona -Diana Liseth Estrada García
Escriben en esta edición... - BIENVENIDA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA. SOMOS UNA GRAN FAMILIA
Hermano Antonio González
Docentes
Primera Sección
VIDA EN EL PREESCOLAR
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CONTENIDO Bienvenida Comunidad Educativa Somos una gran familia ........................................... 4-5
Vida en el Preescolar ........................................ 6-7 La Salle Envigado vive la alegría en la primaria ........................................ 8-9 Una meta por cumplir... Prom 58 ......................................10 - 11 Convivencias familiares: “somos una familia con proyecto”.................................12- 13
Un paso más en el camino a la Excelencia .....................................14 - 15 Por que debemos practicar deporte .............................................16 - 17
Copasst ..................................................18 - 19
Proyecto de prevención en farmacodependencia ......................................20 - 21
Retos Académicos 2017..........................................22 - 23 3
Bienvenida Comunidad Educativa Somos una gran familia Por: Antonio González Ruiz Hermano y Docente De La Salle
“La Familia Lasaliana se refiere a todos los que participan en el proyecto educativo lasaliano, especialmente a los que asumen el proceso de compartir el espíritu y de la misión de San Juan Bautista de La Salle”. 42° Capítulo General Circ.435.
Nuestro Colegio La Salle Envigado es una “GRAN FAMILIA” entre muchas razones por las siguientes: 1. El ambiente DE FRATERNIDAD (de Familia) que reina entre todos los estamentos de la Comunidad Educativa: Directivos, Docentes, Alumnos, Administrativos, Personal de Servicios Generales, Padres de Familia, Egresados y Exalumnos. 2. El carisma de San Juan Bautista De La Salle, Patrono del Colegio, que orienta a toda la Institución y que se fundamenta en estos CINCO VALORES: FE, FRATERNIDAD, SERVICIO, JUSTICIA Y COMPROMISO. 3. El RESPETO entre todos los miembros de esta Comunidad Educativa, que hace que nos sintamos todos como un GRAN FAMILIA. 4. La práctica del valor de LA SOLIDARIDAD, valor en el cual se insiste en la Comunidad Educativa y que nos invita a cercarnos a los más necesitados, especialmente a los niños y familias pobres. 5. La vivencia de la TOLERANCIA como base de las buenas relaciones en toda familia, especialmente en nuestro Colegio que acompaña a 1426 niños/ jóvenes, y sin ella no sería posible vivir unidos. 6. LA UNIDAD de todos los integrantes de la comunidad escolar, no importando los lugares de procedencia: Envigado, Sabaneta, Itagüí, Medellín, La Estrella y otros Municipios del Valle de Aburra. 7. EL AMOR por Antioquia y Colombia que apoyados en los valores ciudadanos, nos permite identificarnos como integrantes de una GRAN FAMILIA, con alto sentido de pertenencia y amor por nuestra región y país. 8. El seguimiento al EVANGELIO DE JESÚS, palabra de sabiduría y misericordia, la cual nos une como CRISTIANOS y nos permite vivir en PAZ y ARMONÍA. La familia y la escuela son los dos contextos más importantes para el desarrollo humano. El potencial e influencia de ambos aumentará si se establecen relaciones fluidas, complementarias, cordiales y constructivas que tengan como objeto optimizar la formación integral de los niños y jóvenes.
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“El mundo es una gran familia y necesitamos ayudarnos los unos a los
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Vida en el Preescolar Por: Docentes Primera Sección
Todas las mañanas se ilumina el colegio cuando a las ocho empiezan a llegar los pequeños de la institución, con su tierno saludo y alegría contagiosa. Llegan llenos de esperanzas y expectativas para vivir lo maravilloso, divertido y novedoso que es aprender. Las maestras día a día preparan con amor lo que desean que sus niños aprendan; es así como este encuentro se hace más divertido y entretenido. La vida en el preescolar debe significar en los niños una experiencia de vida que los lleve a descubrir, a indagar, a recrearse, a preguntar, a saber que allí comienza su proyecto de vida guiado por sus profesoras y ellas de la mano con las familias. Uno de los objetivos del preescolar es que los niños reciban una educación sistemática, ordenada y divertida en espacios que les permitan adquirir aprendizajes y poner en práctica lo que van aprendiendo. Es por eso que dentro y fuera del aula se han realizado actividades como manualidades, obras de teatro, pintura, rasgado, pegado, coloreado, lectura de cuentos, juegos de roles, la manipulación de material didáctico, el doblado, rondas, entre otros, cada una de ellas vivida de manera divertida y didáctica para los niños, las cuales van permitiendo que se desarrolle en ellos habilidades y destrezas para la lecto-escritura y el proceso lógico matemático. EL FUTURO DEL MUNDO PENDE DEL ALIENTO DE LOS NIÑOS QUE VIVEN CON ALEGRIA SU VIDA Y SUS APRENDIZAJES. En el Preescolar, el aprendizaje se da por medio del juego, la curiosidad de los niños en un ambiente agradable y ameno, fortaleciendo el lenguaje. El desarrollo de las habilidades que permiten una adecuada socialización. Cada experiencia de nuestros niños es totalmente maravillosa la que se evidencia en el diario vivir.
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La Salle Envigado vive la alegría en la primaria
Por: Olga Liliana Arias Galeano Coordinadora 1ra Sección Gladys Cecilia Morales Posada Coordinadora 2da Sección
La palabra alegría deriva del latín alicer o alecis. Es un sentimiento grato y vivo que suele manifestarse con signos exteriores, palabras, gestos o actos con que se expresa el júbilo. La alegría proviene del amor y es la consecuencia de hacer el bien y de entregar y compartir ese goce a los demás. Los niños de la Primaria vienen a su colegio, precisamente en búsqueda de este sentimiento llamado alegría y es lo que en La Salle Envigado estamos incentivando. Durante la etapa de la Primaria, se da la oportunidad de fomentar el compartir con los demás, de hacer amigos, de reafirmar valores lasallistas como el servicio y la solidaridad, a través de actividades que se desarrollan en la cotidianidad como el juego libre durante los descansos, donde se comparte no sólo un momento, sino la vida de cada uno de ellos. Los trabajos en equipo también se muestran como una manera no sólo de enriquecerse conceptualmente, sino de socializar en un ambiente de compañerismo y mutuo respeto. Igualmente se vive la alegría a través de las actividades previamente planeadas por el equipo docente, donde se propicia el aprender con placer y gusto y además, se facilita a través de un entorno permeado de sana convivencia la participación activa de los niños incentivando la expresión individual, la equidad y la cooperación. En los encuentros semanales con los Titulares se busca fortalecer el proyecto de vida individual, el cual ofrece la oportunidad a los niños de expresar sus deseos y metas enmarcados en una atmósfera de alegría, esperanza y fraternidad. Finalmente, el acompañamiento dado a los niños de Primaria, se da a partir del supuesto de que todos vienen a la escuela a ser felices y día a día se desarrolla éste, convencidos de que sólo a través de generar sentimientos de alegría en el currículo se forma integralmente al ser humano.
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Una meta por cumplir... Prom 58 Por: Diego León Vanegas Cano Coordinador 3ra Sección
En 64 años, nuestro querido colegio ha tenido la gran fortuna de entregar a la sociedad 58 promociones que son la respuesta a la misión que el Santo Fundador nos encomendó “Formar Humana Y Cristianamente”. A más de seis décadas de fundación, somos afortunados de presentar a nuestra querida promoción 58. En este año, 120 alumnos conforman la promoción 58 que, con alegría y entusiasmo recogerán los frutos de la formación que el colegio gustosamente les ha brindado. Sus avances y sus logros son evidentes… un proceso que ha sido costoso e igualmente valioso. Sea el momento de agradecer a las familias el habernos confiado su tesoro más preciado. Jóvenes, es hora de convertir tu pasión en un proyecto de vida.
Bendiciones!
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Convivencias familiares: “somos una familia con proyecto” Por: Francisco J. Salinas Velásquez Coordinador Pastoral Juvenil y Vocacional
Para este año, teniendo en cuenta la evaluación de los Encuentros Colegio y Familia en la que se nos sugería cambiar la metodología de dichos encuentros y viendo la necesidad de acercar a los padres de familia al colegio y hacerlos responsables de la formación en valores que se brinda desde nuestra institución, se implementa, como una de las estrategias: la Convivencia Familiar. “Brillen en todas tus conversaciones la humildad y la mansedumbre. La lengua apacible, dice el sabio, quebranta las cosas más duras”. Anónimo. Uno de los compromisos que tenemos como familia lasallista es el favorecer espacios que permitan la reflexión al interior de nuestros hogares. Mantener relaciones cordiales, compartir momentos de integración, ser exigentes con amor, dar testimonio de vida, escuchar más que hablar y construir juntos proyectos de vida, hace parte de los compromisos que debemos avivar al interior de nuestras familias. Es por ello que las convivencias familiares tienen como propósito: “Favorecer un espacio de formación espiritual, de reflexión e integración con las familias del Colegio, con el fin de hacerlos corresponsables del proceso educativo de sus hijos especialmente en la resignificación de su proyecto de vida”. En este encuentro la metodología se implementa es por bases así: - Proyecto de Vida: Este espacio de conferencia taller es favorecido por la Corporación Universitaria Lasallista. En los grados en los que se requiere, los
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jóvenes de la Comunidad Base (Formadores y pre formadores de líderes) trabajan con los niños y/o jóvenes el mismo tema con metodología pastoral. - El Otro y Yo: A cargo de uno de los miembros de la comunidad educativa: Directivo o facilitador. En este espacio se hace hincapié en el buen manejo de las relaciones al interior de las familias. - Integración: El titular del grupo implementa una actividad que favorece la integración entre las familias presentes, con la intención de acercar a las familias y conocer sobre la historia de las mismas. - Compartir: Durante el descanso se posibilita el espacio para que las familias compartan su refrigerio, integrándonos en sentido de comunidad. Vivamos estos espacios de la mejor manera para que tanto escuela como familia cumplan con el legado que nos encomienda San Juan Bautista De La Salle: ser lugar de salvación. De esa manera haremos vida, en cada una de nuestros hogares, el lema pastoral: “Una llamada, muchas voces” “El vínculo que te une a una verdadera familia no es de sangre, sino de respeto y alegría por la vida de otro.”
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Un paso más en el camino a la Excelencia
Por: Andrei Fernando Rincón Gil Asesor de Excelencia
El camino a la Excelencia, así como en la vida personal, es continuo e implica ir paso a paso. El Colegio inició este sendero desde el año 2004 cuando se inscribió al Modelo Europeo de Excelencia EFQM, como una forma de garantizar su compromiso con la calidad en la prestación de los servicios, la mejora continua de sus procesos y la satisfacción plena de los grupos de interés que conforman la comunidad educativa. Actualmente nos encontramos en el nivel Reconocidos por la Excelencia, logrado en el año 2012 después de obtener la certificación R4E Tres Estrellas, y éste año nos espera un nuevo reto, lograr la certificación R4E Cuatro Estrellas, que implica una preparación oportuna y una participación activa de todos los empleados de la familia Lasallista. Es la oportunidad para revisar nuestro nivel de maduración en nuestro sistema de gestión y el desarrollo de competencias organizacionales, la oportunidad de conocer nuestras fortalezas y las áreas de mejora en las cuales debemos priorizar nuestros esfuerzos para lograr éste objetivo. El proceso de certificación que iniciaremos éste año comprende varias fases, las cuales les comparto a continuación, como una muestra del reto que nos espera en el camino a la Excelencia y como una forma de irnos preparando para su recorrido, sin olvidar que lo transitaremos en equipo.
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¿Por qué debemos practicar deporte? Por: Área de Educación Física
El deporte en la actualidad, es considerado por muchos autores como un fenómeno digno de atención, con presencia constante en las diferentes esferas de la sociedad, aparte de ser uno de los pasatiempos de mayor importancia en el mundo. Por ello no solo forma parte de las vivencias diarias de los individuos y de los colectivos sociales, como observadores, aficionados o participantes desde distintos niveles o categorías, gestores o protagonistas de las grandes justas; no es sólo un fenómeno social incorporado definitivamente en la vivencia cotidiana de la sociedad contemporánea, sino que también se ha insertado, con un papel preponderante, en las políticas gubernamentales dirigidas a los ámbitos educativos, comunitarios, de salud y deportivos propiamente. “El deporte y la actividad física son cruciales para una vida prolongada y saludable. El deporte y el juego mejoran la salud y el bienestar, aumentan la expectativa de vida y reducen la probabilidad de varias enfermedades no transmisibles, incluyendo la enfermedad coronaria” (ONU, 2005). Por lo anterior, es importante fomentar el deporte y la educación física para todos porque son fundamentales para la salud, la autoestima y las relaciones sociales. Las personas que practican deportes o se mantienen activos físicamente experimentan un sentimiento de logro muy marcado, que los ayuda a tener éxito en otras áreas de su vida. Asimismo, son personas que tienen una actitud de respeto por sí mismos y por los demás.
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Desde el área de Educación Física, Recreación y Deportes queremos ampliar y fortalecer los semilleros deportivos y los seleccionados, ya que identificamos la importancia en formar deportivamente desde la temprana edad, los semilleros son la base que al pasar el tiempo serán los encargados de representar a nuestro colegio en cada una de las justas donde se participe y así de esta manera se consigan los grandes logros obtenidos al día de hoy. Invitamos a los padres de familia a que tomen la opción del deporte para sus hijos como una iniciativa para formar personas integras. El Colegio les abre las puertas cada semestre desde FEXLA (Fundación de Actividades extracurriculares lasallistas) para que se acerquen y los inscriban en cada una de las disciplinas deportivas del programa.
“En el deporte todo requiere determinación. Las tres D: determinación, dedicación y disciplina, y prácticamente lo habréis logrado.”
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Proyecto de prevención en farmacodependencia Por: Diana Liseth Estrada García Orientadora Escolar Preescolar y Primaria Juan Esteban López Cardona Orientador Escolar Bachillerato
El consumo de sustancias psicoactivas representa una de las problemáticas más preocupantes en nuestro contexto nacional, más aun, cuando recientes estudios en Colombia confirman la existencia de una amplia variedad de sustancias tanto licitas como ilícitas, con uso extendido en una parte importante de la población y con mayor presencia en los adolescentes. Con el ánimo de hacer frente a este flagelo, la institución cuenta con el apoyo de la policía de infancia y adolescencia del municipio de Envigado a través de un plan formativo denominado “consecuencias penales del consumo y expendio de sustancias alucinógenas”, de esta manera, procuramos generar espacios para formar seres humanos íntegros, autónomos, reflexivos y comprometidos con su transformación, con la clara convicción de ser jóvenes capaces de encontrar alternativas saludables al consumo.
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Retos Académicos 2017 Por: Jorge Andrés Ríos Galvos Coordinador Académico
1) Actualización de los planes de área y de las mallas curriculares desde los documentos rectores que propone el Ministerio de Educación Nacional (MEN). 2) Evaluar por competencias (Saber, Hacer y Ser) a través de la plataforma académica SAGA. 3) Mantener el resultado de Muy Superior (A+) en las Pruebas Saber 11° a través de la práctica de las planeaciones de área. 4) Apostarle al alcance del Mejoramiento Mínimo Anual (MMA) del Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE) con las pruebas saber 3°, 5° y 9°. 5) Iniciar una cultura de creatividad en innovación como pilares para la investigación en el aula de clase, además, continuar con los proyectos de investigación que lidera las áreas (Patrimonio de Envigado, Publicidad Persuasiva, Uso de TIC en Matemáticas, Tecnociencia, Mi Cuerpo como Depósito de Basura, Competencia Comunicativa en Lenguaje y Educación Religiosa).
La Pastoral Pedagógica ha asumido estas acciones como un reto. ¡Te invitamos a que también lo asumas!
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