Institucional
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ÍNDICE 4-5 Una Propuesta Educativa desde La Salle 6-7 Promoción 58 8-9 Pastoral Juvenil y Vocacional Lasallista sin Fronteras 10 Clausura de Preescolar y despedida de Bachilleres 11 Reconocimientos Lasallistas 12-13 Informe de gestión Pastoral Administrativa 2017 14-15 Informe de Coordinacciones 2018 16-17 Un año más hacia la Excelencia 18 Balances Social del Consejo de Padres 19 Asopadres somos Todos 2
COMITÉ EDITORIAL Esp. Diana Stella Aguirre Grajales Rectora Andrés Mauricio Espinosa González Comunicador
El Lasallista de Envigado. Número 26. Noviembre 2017 Envigado. Área de Comunicaciones Colegio La Salle Envigado. ISSN 2027 - 9493
www.envigado.delasalle.edu.co/
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Editorial
Institucional
Esp. Diana Stella Aguirre Grajales Rectora, Colegio La Salle Envigado
Al cerrar un nuevo año, quiero dar gracias. Gracias por esta comunidad del Colegio La Salle, que siempre, pero especialmente en los momentos difíciles, sabe apoyarse en la roca firme de la fe y de la amistad. Quiero dar gracias por cada uno de los estudiantes, docentes, miembros del personal administrativo, de servicios generales y por cada una de las familias, Sí, porque cada uno es un regalo maravilloso que hizo que nuestro caminar fuera más seguro y placentero. Nuestro colegio es un espacio de enseñanza-aprendizaje y un referente social de la comunidad a la cual pertenecemos, y que por supuesto, deseamos consolidar y mantener en el tiempo. Trabajamos muchísimo para contribuir en la formación de buenos ciudadanos, es decir, con principios y saberes que permitan a cada uno de nuestros estudiantes ser reflexivos frente a las responsabilidades y opciones que les ofrece la vida. En este contexto social, La Salle continúa siendo un espacio donde transitamos alumnos, docentes y familia; es un lugar de encuentro y comunicación en múltiples momentos, ordenados o espontáneos pero sobre todo, fecundo; más allá de su valoración curricular y numérica. Momentos que nos enriquecieron por la proximidad, por la entrega de unos a otros. Quiero destacar que ninguno de los logros alcanzados, se pudieran haber sustanciado, sin el invalorable aporte de todos los actores institucionales; los docentes, con su calidad profesional y compromiso permanente con las tareas educativas, los padres de familia acompañándonos y apoyándonos en los diferentes espacios de la vida institucional, el personal de apoyo siempre dispuesto a colaborar con esta gran tarea de formación, dedicando su tiempo para trabajar por nuestros niños y jóvenes y nuestros estudiantes que con sus risas, aportes y presencia nos alegraron y enriquecieron cada día. INFINITAS GRACIAS A TODOS. La educación es una tarea colectiva. Cada Uno de ustedes debe reconocer en sí, el aporte valioso a cada instante que cierra este ciclo escolar. Es momento de alegría y de renovación de esperanzas por nuevos proyectos a emprender y como dice EL ANTIGUO TESTAMENTO: En el mundo todo tiene su tiempo; hay un momento para todo cuanto ocurre: Un momento para nacer y un momento para morir. Un momento para plantar y un momento para arrancar lo plantado. Un momento para llorar y un momento para reír. Un momento para estar de luto y un momento para estar de fiesta. Un momento para esparcir piedras y un momento para recogerlas. Un momento para abrazarse y un momento para separarse. Pues bien hemos llegado a un momento de separarnos, pero cada uno de nosotros, llevará en sí mismo la huella de los momentos compartidos.
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Pastoral Pedagógica
Una Propuesta Educativa
desde La Salle
Lic.Jorge Andrés Ríos Galvis Coordinador Académico La gestión académica del Colegio La Salle Envigado se gesta en el proceso enseñanza- aprendizaje desde el accionar de sus protagonistas: maestro y estudiante, dicha acción se centra en la filosofía de nuestro fundador San Juan Bautista De La Salle, filosofía fundamentada principalmente en la formación en valores y en saberes específicos. Para el año 2017 esta gestión académica se fortaleció a partir de la puesta en marcha de varias estrategias como: 1.Pruebas Externas: periodo a periodo se han realizado las pruebas externas con los Tres Editores, empresa que apoya a la luz del Ministerio de Educación Nacional la evaluación de las áreas y asignaturas, para el año 2017 se ha alcanzado desde las metas propuestas un mejoramiento en los resultados por parte de los estudiantes en dichas pruebas.
2. SEMANA DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO: Para dar claridad y presentar la realidad académica de los estudiantes al momento de entrega de informes académicos, se implementaron las jornadas de mejoramiento dentro del periodo académico, facilitando al estudiante reforzar y demostrar avances en el desarrollo de sus competencias según lo propuesto en cada área para el periodo en curso. 3. Proyecto “AULA GALILEO: Para ayudar a los estudiantes que presentan dificultades en la lectura comprensiva, interpretativa y/o crítica y el razonamiento lógico se implementa este proyecto desde 1° a 11°, en el cual los maestros en jornadas extra-clase favorecen el desarrollo de las competencias enunciadas, de tal manera que los estudiantes se vean favorecidos en el logro de las metas propuestas para cada 4. DESDE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR: El departamento de Orientación Escolar en jornadas extra clase trabajó con los estudiantes que pertenecen al programa de NEE, donde se fortalecieron hábitos de estudio, estrategias de trabajo individual y trabajo colaborativo brindando herramientas para realización trabajos en clase, de las tareas y tips de concentración en el aula de clase. Este año que termina deja logros alcanzados de acuerdo a lo implementado y planificado con la alegría de haber apoyado en Primaria a: 30 estudiantes y en Secundaria: a 48 estudiantes
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Pastoral Pedagógica LOGROS ALCANZADOS: 1.Participación en eventos académicos en otras instituciones educativas Lasallistas y no lasallistas como : Foro de filosofía Instituto San Carlos, Modelo de la ONU, Concurso de deletreo en inglés en la Universidad EAFIT, Concurso de matemáticas U de A., Concurso de Química U de A, Foro sobre Religiones del mundo, Colegio De San José entre otros. Internamente, se realizaron actividades de fortalecimiento académico
como:
Festival
de
Saberes,
Concurso
de
ortografía, Concurso de Oratoria, Feria de la tecnología y el emprendimiento, Feria de la ciencia, Concurso de cálculo mental, Foro de actualidad mundial, simulacro de modelo de naciones Unidas. Se vivieron, además actividades de integración y fortalecimiento de los procesos culturales y deportivos como fueron el festival de talentos y los juegos interclases en las diferentes disciplinas deportivas, con participación en los juegos Inderescolares y varios intercambios deportivos dentro y fuera de la ciudad. 2.El colegio logró ubicar en las semifinales de las pruebas SUPERATE a nivel departamental a los estudiantes Sarah Ramos 5grado° y Daniel Soares de 9°grado. Fueron ganadores del concurso de literatura de Norma a nivel nacional los estudiantes: Categoría Crónica: Juan José Rojas Castañeda del grado 8; Docente: Gloria Elena Ledesma Henao Categoría Ensayo: Felipe Osorio Vergara del grado 11; Docente: Ana Licinia Henao Henao. Categoría Caricatura: Martín Molina Arroyave del grado 10; Docente: Ana Licinia Henao Henao. Categoría Cuente: Juan Manuel Guzmán Montoya del grado 4; Docente: Sandra Liliana Mejía Orozco. El concurso de Deletreo en el área de Inglés realizado en la Universidad EAFIT donde participaron varios estudiantes del área metropolitana, dejó como ganador a Juan José Alzate Rojas del grado 11; de igual manera este mismo estudiante ganó a través del concurso de Educación Financiera (Bolsa Millonaria) realizado en el CEIPA una beca del 100% para estudiar en este mismo centro de educación En el área de robótica se destacaron a nivel Nacional e Internacional los estudiantes: Juan Pablo Yepes García, Juan José Henao Vergara y Juan Diego Zapata Giraldo Estudiantes del grado 9no. 3.Los resultados internos permite evaluar y analizar la propuesta educativa a la luz de lo trazado a inicio de año en cuanto a metas y estrategias, a continuación se presenta los resultados académicos a nivel interno en cada periodo.
4.La promoción de nuestros estudiantes al grado siguiente se alcanzó en un 97% de nuestra población, teniendo un 3% en reprobación anual. A los procesos de recuperación anual asistieron un 15 % de estudiantes.
“Lo que la mente puede concebir y creer, y el corazón desear, puedes conseguirlo.” No. 026 - Noviembre 2017
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Promoc
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Pastoral Juvenil y Vocacional
Psic. Francisco José Salinas Velásquez Coordinador Pastoral Juvenil y Vocacional
Con la intención de trascender las fronteras del colegio, aportando a la construcción de una nueva y mejor sociedad, desde la viviencia de los valores y el carisma lasallista, la Pastoral Juvenil y Vocacional, propende por brindar a los miembros de la comunidad educativa espacios de reflexión, acompañamiento y formación con el fin de orientar el sentido de la vida hacia el servicio. El Itinerario Formativo PJV, experiencia dinámica y actuante, desde las Trayectorias donde se favorecen acciones concretas en función del ser. Estas trayectorias , con sus respectivos tramos son: TRAYECTORIA DE FORMACIÓN EN LIDERAZGO INFANTIL Y JUVENIL: -
Participación en los encuentros pastorales infantiles y
juveniles (FIL y FOJUL): En el año que cursa ha aumentado la participación de jóvenes en esta experiencia pastoral, ávidos de ser formados en liderazgo para el servicio. -
Pastoral en el Aula Los jóvenes formadores de líderes,
como parte de su accionar pastoral realizaron actividades en las aulas desde los grados Jardín a 4°, durante la jornada escolar. Para la planeación se tuvo en cuenta el concepto de la respectiva coordinadora y de los maestros titulares del grupo. El énfasis se realiza en la sección de preescolar. -
Realización de ESFORLIJ (Escuela de Formación en
Liderazgo Juvenil Lasallista) Nivel 1: Con la intención de motivar a los jóvenes de 6º a 10º se realizó la ESFORLIJ 1 Institucional en una finca en Copacabana, con la participación de 39 jóvenes. -
Realización de ESFORLIJ Junio (Escuela de Formación en Liderazgo Junior Lasallista): En este año se realizó por primera vez esta
experiencia como reconocimiento al liderazgo y compromiso a los cinco mejores estudiantes de cada grupo de los grados 3º a 5º. Se contó con una amplia participación, llena de alegría y entusiasmo. -
Participación de egresados pastoralistas (ALDEP) en actividades institucionales: En este año se ha motivado la participación de
nuestros egresados en actividades de pastoral del Colegio. TRAYECTORIA DE DISCERNIMIENTO VOCACIONAL -
Tardes pastorales con empleados, Convivencias y Retiro Espiritual: En este año se han realizado estas actividades con el fin de
formar en valores, vocación, proyecto de vida y lasallismo, en la línea de apostolado. a los empleados. -
Encuentro Colegio y Familia: Se llevaron a cabo dos Encuentros Colegio y Familia en los cuales se orientó la vida en familia y en
pareja. También se realizaron convivencias familiares orientadas a acompañar el proyecto de vida de los niños y jóvenes y la integración entre las familias del colegio.
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Pastoral Juvenil y Vocacional -
Acompañamiento Vocacional: Se realizó la Feria Universitaria Vocacional con la participación de universidades privadas y del
estado con el fin de orientar la elección de carrera de los jóvenes de 10 y 11 del colegio. Igualmente se brindó espacios de conferencias sobre expectativas vocacionales de los jóvenes. TRAYECTORIA SAL (SERVICIO APOSTÓLICO LASALLISTA): -
Resignificación del Servicio Social Obligatorio:
Se resignifica el Servicio Social Obligatorio con un sentido apostólico más acorde con el carisma lasallista de fraternidad. Se realiza SAL 10º en diferentes espacios del Municipio. Una experiencia de sensibilidad social. -
Hermanamiento con la I. E. Alejandro Vélez
Barrientos: con las Celebraciones del Día de Niño y de la Navidad con los alumnos de Transición a Quinto de la I. E. Alejandro Vélez Barrientos, Sede Alto Las Flores y con la Convivencia y Ceremonia de la Luz con los alumnos de 11° de dicha institución, las fronteras del colegio trascienden a una institución que ha valorado el aporte que se realiza desde nuestro colegio. -
Participación en Misión Navideña: Desde mitad
del año se viene preparando la participación en la Misión Navideña Sectorial por parte de algunos maestros del Colegio. -
Campañas Sociales: Se ha llevado a cabo la realización de 3 campañas sociales de apoyo y solidaridad con los necesitados.
TRAYECTORIA FLAP (FORMACIÓN LASALLISTA A AGENTES DE PASTORAL): -
Formación al Consejo de Pastoral: con la participación de los miembros del colegio de pastoral en el encuentro de formación a
principio de año, se posibilita que todos los que hacemos parte de esta misión y ministerio nos actualicemos en estrategias para la acción. Todas estas acciones promueven al ser desde su integralidad y cómo lo expresa uno de los jóvenes formadores: “Para mi pastoral es un proceso de formación integral… que tiene como objetivo que la persona fortalezca el amor y la fe de su corazón y el poner en práctica este proceso en la vida cotidiana”. ¡El Señor les bendiga y los acompañe siempre, muchas gracias por todo!
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Clausura de Preescolar y Despedida de Bachilleres...
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Reconocimientos Lasallistas...
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Pastoral Administrativa
Fredy Alonso Gallego Granados Administrador Desde la Pastoral Administrativa, se han planteado diferentes acciones que enmarcan nuestro principal objetivo “GESTIÓNAR DE MANERA EFICIENTE LOS RECURSOS PARA LA INVERSIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA OBRA EDUCATIVA “ y de esta forma apoyar la realización de las diferentes actividades institucionales, brindar ambientes de aprendizaje agradables través de la participación de los diferentes grupos de interés para que contribuyan al mejoramiento del entorno y el alcance de los resultados institucionales. Desde el plan estratégico institucional 2015-2021,la Pastoral Administrativa es responsable de: •
Gestionar los recursos institucionales
garantizando el desarrollo de la propuesta educativa favoreciendo la sostenibilidad y el desarrollo de la estrategia, atendiendo a los cambios y necesidades internos y externos. •
Desarrollar el
talento humano de los empleados, desde la vinculación hasta el retiro, con la implementación de prácticas laborales y de bienestar que den respuesta a las necesidades y expectativas de las partes interesadas, apuntando a la mejora en la prestación del servicio ofrecido por la institución.
Como resultados de la gestión administrativa 2017, y de acuerdo a las necesidades identificadas durante el inicio y transcurso del año, se han logrado culminar algunos proyectos los cuales han permitido de cierta manera apalancar nuestra propuesta educativa, esperando con ello, promover una cultura del cuidado de nuestra institución, del embellecimiento de los alrededores y una mejor y adecuada infraestructura locativa. Dentro de los proyectos ejecutados para esta vigencia, nombramos los siguientes 1.Apertura de una portería peatonal sector bachillerato. 2.Adecuación, restauración y pintura de la biblioteca, así como también la dotación de nueva silletería. 3.Demarcación de caídas a nivel bloque de Bachillerato y escaleras
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Pastoral Administrativa 4.Intervención y adecuación y mantenimiento de los baños del bloque C 5.Intervención placa de vóleibol bloque de bachiller. 6.Intervención de obra civil (placas de cemento) para el ingreso al bloque de bachillerato. 7.Compra de implementos deportivos, balonería y mayas para las porterías y aros de balón cesto. 8.Pintura y demarcación de las placas deportivas con la reglamentación actual. 9.Señalización y rutas de evacuación e iluminación de emergencia en los 3 bloques. 10.Compra de gabinetes para los extintores. 11.Compra de nuevas canecas de basura para los diferentes sectores de la institución. 12.Compra de puntos ecológicos, ubicados estratégicamente en la institución. 13.Intervención del laboratorio y compra de 7 microscopios para su dotación. 14.Mantenimiento y cambio de cableado y accesorios de planta de sonido. 15.Mantenimiento y reparación de las sillas de la capilla y sala de juntas. 16.Desde el cumplimiento del SGSST, fuimos certificados por la secretaria de salud de Envigado con el sello Sanitario Favorable, así como también desde la revisión de la encuesta de condiciones generales de seguridad y salud en el trabajo, de la secretaria de Vigilancia y Control; obtuvimos un resultado de 117 puntos, ubicándonos en el rango de MUY BUENO, y registrando 8 puntos por encima de la evaluación del año 2016. 17.Para dar cumplimiento a la certificación de bomberos del municipio de Envigado, recibimos la visita de inspección en el mes junio. Y de acuerdo a las observaciones dadas por esta entidad, realizamos todos los ajustes pertinentes y gracias a esta gran labor el 20 de noviembre recibimos la certificación. 18.Implementación y compra de nuevos dispositivos electrónicos para una mayor cobertura de internet en todos los sectores del colegio. 19.Apoyo logístico y financiero para todas las actividades tanto académicas como de obra social desde las Pastorales Pedagógica, Juvenil y Vocacional 20.Desde el fortalecimiento y desarrollo del talento humano de los empleados, hemos realizado ciertas actividades que han fortalecido los lazos dentro de la institución y nos han permitido afianzar y consolidar los equipos de trabajo, dando como resultado un mayor y mejor resultado del clima laboral, lo que repercute en el sentido de pertenencia de cada colaborador. Algunas de las actividades fueron: •
Retiro espiritual – Eje cafetero
•
2 Convivencias en el año
•
Obsequio en su día de cumpleaños.
•
Celebraciones especiales; Día de la secretaria, días del trabajador, dia
del maestro , día de amor y amistad, día del empleado, entre otras Esperamos desde la pastoral administrativa continuar con nuestra labor, y aportar mayores y mejores resultados en pos del beneficio de nuestra institución.
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Institucional
Olga Liliana Arias Galeano
Coord. 1ra sección
Gladys Cecilia Morales Posada Coord. 2da sección
Diego León Vanegas Cano Coord. 3ra sección
“Una sociedad no vive sin utopías, es decir, sin un sueño de dignidad, de respeto a la vida y de convivencia pacífica entre las personas y pueblos. Si no tenemos utopías nos empantanamos en los intereses individuales y grupales y perdemos el sentido del bien vivir en común” Leonardo Boff Nosotros, los Coordinadores de Convivencia, nos caracterizamos por compartir a los demás la filosofía, los principios y los valores lasallistas. Nuestro deber es el de la idoneidad, dinamizando los procesos de formación integral para generar una convivencia justa y sana. La escucha, el respeto, la tolerancia y la autonomía ofrecen un elemento que nuclea las coordinaciones. Tenemos la idea de un acompañamiento constante en la mediación de conflictos, promoviendo y creando conciencia en nuestros estudiantes, docentes y padres de familia de que estos procesos fortalecen el cumplimiento del Manual de Convivencia. Es bien importante el acompañamiento personal y grupal a los estudiantes, las familias y los docentes. Nos centramos en direccionar nuestra misión hacia una sana convivencia en el ambiente escolar, tomando como referentes la Misión, Visión y Políticas de calidad institucional. Durante el año 2017, a través del Plan de Servicios, realizamos junto con los maestros, el análisis sobre el proceso de convivencia escolar de los estudiantes en forma periódica. La atención a los acudientes permitió un puente en la comunicación entre el Colegio y la Familia, fortaleciendo el acompañamiento en el proceso de crecimiento de nuestros alumnos.
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Institucional Este año realizamos las siguientes acciones que alimentaron el proyecto de las Coordinaciones: •
Realización de inducción y reinducción del Manual de Convivencia con
alumnos, maestros y padres de familia. •
Atención y acompañamiento a alumnos, maestros y padres de familia.
•
Actualización del Manual de Convivencia.
•
Diseño de estrategias comunes de promoción, prevención, atención y
seguimiento para a los casos comportamentales. •
Apoyo a las estrategias comportamentales diseñadas desde cada
coordinación sugeridas por los orientadores escolares y por los maestros conforme al proyecto Necesidades Educativas Especiales. •
Acompañamiento a las practicantes procedentes de Instituciones
universitarias. •
Realización de campañas para el fortalecimiento de valores.
•
Seguimiento
a
los
procesos
tanto
académicos
como
comportamentales. •
Actualización constante de los temas educativos por parte de la
coordinación y maestros. •
Gestión
documental
y
sistematización
del
debido
proceso
comportamental. •
Atención y trabajo interdisciplinario con terapeutas externos (NEE).
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Pastoral Administrativa
Andrei Fernando Rincón Gil Asesor de Calidad
La vida es como una obra de teatro: no es la duración sino la excelencia de los actores lo que importa. (Seneca) Estamos cerrando el año 2017 y es importante hacer un balance cualitativo y cuantitativo de las diferentes gestiones. Podemos comenzar por decir que la institución ha afrontado varios cambios desde 2016, principalmente en el área directiva y administrativa, lo que ha exigido una reacomodación a nuevas formas de gestión y de pensamiento estratégico, e implicado una dedicación de tiempo y esfuerzo significativos; gracias a ello se han tenido grandes avances que permiten dilucidar resultados promisorios en el camino a la Excelencia durante el 2018. Para el área de calidad el reto ha sido aún mayor, ya que responde a procesos que les competen a todos los integrantes de la comunidad educativa, entendiendo así que todos incidimos en ella, con nuestras propias acciones, percepciones y decisiones. La calidad, además, se construye día tras día a partir de las necesidades y expectativas de los estudiantes, los padres de familia y/o acudientes, los docentes y todos los actores que se vinculan al quehacer formativo de la institución, tomando como lineamiento principal nuestra visión institucional y nuestros propósitos de mejora continua. Es en éste último punto donde hemos enfocado nuestros mayores esfuerzos, buscando ser más diligentes en la atención de las novedades y solicitudes que nos llegan a través de los diferentes medios de comunicación, teniendo siempre la disponibilidad para escuchar la voz de aquellos que son nuestra razón de ser. De igual manera, desde el área de calidad, hemos querido hacer de la información confiable y oportuna un insumo importante para tomar decisiones fundamentadas, que nos permitan tomar acciones más eficaces. Creemos que nuestros esfuerzos se han visto recompensados por los resultados que han arrojado algunos de nuestros instrumentos de evaluación, como por ejemplo la percepción en la satisfacción en cuanto a la prestación de los diferentes servicios institucionales, en la cual, ustedes, nuestros clientes, nos dieron una calificación de 4.6 sobre 5.0, logrando así la meta propuesta por el Distrito, sin olvidar, claro, que aún nos queda mucho por hacer en nuestro camino a la Excelencia.
Satisfacción Así mismo, evidenciamos que en la satisfacción con la atención de quejas y reclamos se ha logrado un avance sustancial, teniendo en cuenta que pasamos del 90% al 100% entre el primero y segundo semestre respectivamente, producto del compromiso del equipo directivo en su oportuna gestión y de las personas que hacen parte de las diferentes pastorales.
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Pastoral Administrativa Otro de nuestros propósitos alcanzado se ha reflejado en la oportunidad en la atención de las quejas, reclamos y sugerencias, partiendo de nuestra política Distrital que estima como tiempo adecuado de atención establecido para éste tipo de novedades, 10 días hábiles; si bien en el primer semestre estuvimos por debajo de la meta estipulada con un resultado del 80%, en el segundo semestre hemos logrado cumplir con esta gestión alcanzando el 100% de novedades atendidas en éste lapso establecido; incluso se notó un avance en el tiempo promedio de respuesta al pasar de 6,1 días a 3,2 días.
La mejora continua también se evidencia en la priorización a las áreas de mejora que
surgieron
cómo
producto
de
la
autoevaluación realizada en el 2016 y que fueron desarrolladas durante el presente año, donde se consolidó la actualización del PEI (Plan Educativo Institucional), documento rector de la institución, y se diseñó una herramienta que posibilitará un seguimiento más oportuno a los resultados y que podrá hacer más efectiva la toma de decisiones. Desde el área de calidad, estos han sido los aportes principales para el cumplimiento de los objetivos estratégicos que se habían trazado desde el año pasado dándole continuidad en el presente, teniendo siempre cómo principio continuar buscando estrategias para mejorar nuestra labor y para seguir en el camino a la Excelencia, que es constante y exigente, pero finalmente satisfactorio.
Agradecemos el compromiso de toda la comunidad educativa al reconocer la calidad como un eje transversal en nuestro quehacer formativo y social, además de la dedicación de todos aquellos que han aportado a que el Colegio La Salle de Envigado continúe en el sendero de la Excelencia. No. 026 - Noviembre - 2017
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Luz Adriana Hincapié Presidenta Consejo de Padres Se elige la simbología del balance social queriendo relacionar las actuaciones del Consejo con aquellos términos contables y básicos, donde nos enteramos sobre la situación real de nuestra institución, pero en esta oportunidad no se citan cifras, ni cantidades frías donde se desdibuja la persona, sino que se refiere una serie de cualidades, valores, aspectos relevantes donde si entramos todos y todas…Personas importantes, con habilidades y talentos, actuando de manera positiva y dinámica dentro de nuestra comunidad educativa. Nuestra labor se dio gracias a la comunidad que nos permitió crecer y desarrollar nuestros planes de trabajo. ACTIVOS Son los valores que atesoramos, son aquellas actitudes y aptitudes que ponemos al servicio de nuestra comunidad lasallista, entre muchos los siguientes son los mas destacados: Constancia: Es un nivel de compromiso que va mucho más allá de nuestra simple presencia, es la convicción de ser valorado, requerido y necesitado; es más que firmar una asistencia o asistir mirando la hora preocupado por nuestras ocupaciones; en este aspecto creo que muchos de los comités demostraron poseer esta cualidad. Es informarle a la comunidad que los planes de trabajo trazados desde el principio, que se ejecutaron y mejoraron en el transcurso del año escolar. Colaboración: La labor de este año se pudo realizar gracias al apoyo de todos los estamentos o grupos de personas que dinamizan la labor educativa; es la actitud de trabajo en equipo la que permite el éxito de cualquier organismo escolar y en este caso, en especial, merece que se resalte que en nuestra institución se vivencia con mucha responsabilidad dicha interdependencia. Si se revisan todos y cada uno de los comités de trabajo siempre aparece constante el valor de la unión y la solidaridad. Dentro de estos dos activos se resumen muchos otros valores que posee nuestra comunidad educativa en general y el consejo de padres en particular, unas personas serias, con sentido de pertenencia y comprometidas con la institución. Oportunidades de Mejoramiento Evitando utilizar el término pasivos, que relacionamos con deudas y con situaciones negativas, analizaremos este aspecto como ciertas situaciones que con seguridad podrán ser mejoradas a futuro y fundamentalmente radica en: Comunicación: Es un aspecto que poco a poco debemos mejorar. Sabemos que nosotros los padres de familia, educadores y directivos vivimos una gran saturación de medios información, que a veces eso nos distrae de aspectos relevantes, pero con esfuerzo vamos acomodándonos y aprovechando los diferentes recursos tecnológicos que el colegio explora para brindarnos todo lo que debemos saber de manera precisa. Patrimonio Se relaciona este término con una serie de intangibles, que constituyen nuestra riqueza institucional, son aquellas actividades que mejoraron nuestra labor, las experiencias exitosas que merecen ser resaltadas y que nos llenaron de orgullo… Citaremos algunas de ellas: *Contribución positiva en el crecimiento personal de los estudiantes, apoyo a las campañas misioneras, planeación del encuentro de parejas. *Apoyo a campañas sobre valores en las aulas de clase, desde el set de televisión y otros medios; dentro de los valores están el respeto, la sexualidad, el respeto por diversas religiones. *Apoyo en logística, recuperación de espacios y motivación para las siguientes actividades: apoyo celebración día del educador / Santo Fundador, apoyo logístico festival de talentos, apoyo logístico celebración 20 de julio, promoción para la celebración día de los abuelos con la participación de abuelos desde jardín hasta el grado tercero, apoyo logístico feria antioqueñidad, inclusión de actividad para fortalecimiento de roles / genero (celebración de Quinceañeras para estudiantes grado noveno).
¡Finalmente, agradecemos a Dios por este año tan maravilloso y por las personas que puso en nuestro camino!
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Señores Padres de Familia: Para la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia del Colegio La Salle Envigado (2016-2017) es grato rendir el presente informe, que resume las actividades realizadas durante este período, así como los resultados obtenidos gracias a su apoyo y compromiso, a la entrega y dedicación de los integrantes de esta Junta Directiva y a los diferentes directivas del colegio liderado de la Señora Rectora Diana Stella Aguirre Grajales. Queremos agradecer a ustedes la confianza depositada en este equipo, el cual trabajó durante todo el año pensando en lograr y alcanzar el mejor bienestar de las familias asociadas, buscando optimizar y utilizar los recursos que se asignaron en la Asamblea y procurando dejar la mejor imagen de transparencia y entrega en todas las actividades que se desarrollaron y en las cuales se hizo presente la Asociación. La Junta Directiva les invita a continuar trabajando desinteresadamente por nuestros hijos e hijas que en nuestro criterio, marcarán un muy buen rumbo para seguir adelante con la Asociación; su aporte económico de $82.000 anuales a través de la afiliación de forma libre y espontánea, es un gran apoyo a esta grandiosa labor, que acompañado de sus ideas nos hará crecer permanentemente. La principal razón de ASOPADRES es la vinculación y apoyo en diversos procesos que tiendan a mejorar día a día el bienestar de los alumnos y familias Lasallistas, a través del acompañamiento en las actividades que la Institución realiza y que por tradición apadrinamos, siendo una de nuestras principales misiones el brindar Auxilios Educativos a las familias más necesitadas de la Institución que este año fueron 10 familias las beneficiadas; adicionalmente se brindó Auxilio de Alimentación a 12 alumnos durante el año académico. Participamos en diferentes eventos y encuentros con la Familia Lasallista como; Día del niño, festival de talento, festival intercolegiado de saberes, cálculo mental, ortografía, oratoria, Esforlij, feria del emprendimiento, feria científica, conferencia con el padre Pedro Justo Berrio, día del empleado la Sallista, de los cuales les presentamos algunos registros fotográficos: ¡Asopadres somos todos! Ten presente que por estar afiliado asopadres tienes diferentes beneficios como: - Descuentos por la compra de uniformes: 9% pago en efectivo 2% pago con tarjeta débito y crédito Convenio de descuentos en matriculas y/o mensualidades con el INDER Envigado, Escuela de Artes Debora Arango, Gimnasio Hakuna Crossfit, Odonto Sur, Odontología Dental, Club de Patinaje Envigado. No. 026 - Noviembre 2017
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