Nombre del estudiante: Ana Laura Díaz Huerta Nombre del trabajo: Portafolio de evidencias Fecha de entrega: Martes 14 de Marzo 2017
Campus: Lago de Guadalupe Carrera/Prepa: Diseño gráfico
Semestre/Cuatrimestre: 8º Nombre del maestro: Avril Arteaga Puente
contenido -Introducciรณn -Secuencia didรกctica -Estructura -Reflexiรณn personal
Introducción En este Documento podrá pareciar el proceso de mis trabajos de clase de ilustración. También podrá obvservar los procesos que tuve que realixar para poder entregar el trabajo final. Incluye algunos de los bocetos en los cuales me base, de igual manera añadí las instrucciones que recivi para un mejor netendimiento del documento. Este documento cuenta con un apartado donde hablo sobre mi experiencia con este trabajo y las herramientas y atajos que me ayudarón a realizar más facilmente los trabajos
Secuencia didáctica 1.ªilustración Dibuja lo que sea Crea una historia Primeros pasos Detalles Final 2.ªilustración Piensa como niño George Land Proceso Final 3.ªIlustración Esferas
Dibuja lo que sea... Ejercicio: Realiza catorce cĂrculos y dibuja lo que se te ocurra.
Crea una historia... Ejercicio: Realiza una historia utilizando un dibujo de tus compaĂąeros.
RatĂłn viendo la tele mientras come un helado. Alien en bici llega y se lo roba. El alien se lo come y se da cuenta que se vuelve gordo.
Ejercicio: Elige una escena y mejora el trazo.
Primeros pasos vectorizando...
Ejercicio: En Illustrator pasar boceto y empezar la ilustraciรณn con sombras y luces bรกsicas.
Detalles
Final
UPS!
piensa como niĂąo..
Ejercicio: Utiliza clips para realizar dibujos complementarios. Deforma y plasma lo que se te ocurra con un clip
George Land InfografĂa... Ejercicio: Investigar sobre test de la creatividad, a quien fue dirigido, para que y resultados. Realizar boceto, pasarlo a PSD y practicar con los pinceles en cuanto a opacidad, tamaĂąo, dureza y fuerza en la mano cuando se apoya en la tableta.
George Land
Boceto George Land
Proceso...
Ejercicio: hacer planas con diferentes figuras con los pinceles seleccionados para hacer el boceto.
Ejercicio: Basandose en los resultados del test elegir que dibujo podría se creado por las personas del test con base a tus dibujos con clips.
5años
10años
12años
adultos
Ejercicio: Junta las ilustraciones de los clips con la ilustraciĂłn de George land en una infografĂa sobre el test de creatividad.
Final Test de creatividad George Land
Niños de 5 años
98% En 1968, George Land llevó a cabo un estudio de investigación para poner a prueba la creatividad de 1.600 niños de edades comprendidas entre los tres y los cinco años que estaban matriculados en un programa Head Start. Esta fue la misma prueba de creatividad que ideó para que la NASA ayudara a seleccionar ingenieros y científicos innovadores. La creatividad entre los niños y los adultos tiene una gran diferencia, puede ser causada porque los adultos esperan recibir instrucciones mientras los niños no. A cualquier edad las personas pueden desarrollar su creatividad.
30% 12% 2%
Niños de 10 años
Niños de 12 años
280,000 adultos
Esferas... Ejercicio: Buscar dos fotografĂas de esferas y en psd con la tableta dibujar con los pinceles establecidos ambas esferas. Dividiendo en capas cada zona de la esfera por ejemplo en una la luz, en otra la sombra y en otra los tonos medios.
Reflexión
Este parcial fue bastante interesante ya que aprendí cosas básicas de la ilustración y el proceso creativo para llegar a una. El ejercicio que más trabajo me costo fue la ilustración de George Land ya que como podrá observar mi técnica en ilustrator a color y en formato grande no es lo adecuado, tengo que practicar mas en la tableta con diferentes pinceles. Posteriormente otro trabajo que se me dificulto al principio fue el de las esferas ya que como podrá notar al primer no fue del todo agradable, yo lo tomé como una prueba, como un boceto para la seguida la cual se puede notar el cambio en el que ya entendía como se debe apreciar las sobras, luces, destellos y tonos medios de un objeto.
Mi proceso creativo para entregar estos trabajos fue como el todo bocetar, bajar ideas aunque no sean lógicas solo plasmarlo en alguna superficie de tal manera de visualizar con otro enfoque la situación y así poder continuar con el proceso del color, formas, fondo, texto, etc.
En cuanto a atajos al ultilizar los programas los que más usaba fuerón: cmd+ B pincel cmd+ I gotero cmd+ L niveles en foto cmd+ D deseleccionar cmd+ G agrupar cmd+ C copiar cmd+ V pegar cmd+ S guardar cmd+ R reglas cmd+ P pluma cmd+ Z regresar 1 trazo cmd+alt+ Z regresar varios trazo cmd+ H mano barra espaciadora mano V seleccionar click+ctrl ajustar tamaño pincel shift lineas rectas shift+click+shift lineas diagonales Fueron bastantes atajos que a su vez si los llegaba a olvidar los buscaba en barra de herramientas. Espero en los proximos parciales seguir aprendiendo nuevas formas de ilustrar y poder entregar un trabajo final de mayores espectativas tanto de la profesora como mias.