Características institucionales y áulicas Para está planificación se incluirá un tutorial del programa Prezzi, realizado en la cátedra de Recursos Didáctico y Tics. El contenido de la clase será de la disciplina de Ciencias Sociales. La planificación está destinada para los niños de 5° grado de la Escuela N° 32 “Justo Daract”. La mencionada escuela se encuentra ubicada en zona céntrica de la cuidad de Villa Mercedes. Los alumnos que concurren a la mencionada escuela provienen de familias de clase media; pues la mayoría de los padres de los alumnos son empleados fabriles. Al 5° grado concurren 21 alumnos (6 nenas y 15 varones) cuyas edades son entre 11 y 13. El espacio áulico es acorde a la cantidad de niños que la ocupan. El mismo contiene dos pizarrones que se encuentran enfrentados; uno de ellos es para tiza y el otro para fibrón, dentro también encontramos un armario de tres puertas. Los bancos se encuentran ubicados tres columnas; dos de ellas están formadas por doble fila y la última por una solamente.
Planificación Escuela: N° 32 “Justo Daract” Grado: 5° A Cantidad de alumnos: 21 Disciplina: Ciencias Sociales Tópico: Los problemas ambientales de las ciudades. Metas: •
Reconocer los diferentes problemas que afectan a una ciudad.
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Escuchar a los compañeros que estarán exponiendo.
Inicio: La clase comenzará con un power point que contiene imágenes que demuestren los diferentes problemas ambientales en la cuidad. Para continuar, la maestra, guiará la apertura a un diálogo sobre los diferentes factores que contaminan el ambiente en una ciudad, en especial la de Villa Mercedes.
Desarrollo: A continuación, dividirá a los alumnos en grupos de a dos; los cuales deberán encender sus computadoras. La docente les pasará a través de un pendrive un tutorial que explica cómo usar el programa Prezzi. Seguidamente les dirá que deberán realizar una presentación utilizando el programa y la información de la siguiente fotocopia:
PROBLEMAS AMBIENTALES EN LAS CUIDADES Para entender qué es un problema ambiental, primero debemos saber a qué llamamos ambiente. Cuando hablamos de ambiente, nos referimos a las condiciones naturales de un lugar y a las transformaciones producidas por la sociedad (rutas, puentes, etc) para poder habitarlo. Al decir ambiente, nos referimos al entorno o medio en el que vivimos. Para muchos de nosotros, la ciudad es nuestro ambiente. Cuando algún fenómeno que ocurre en ese ambiente ocasiona daños y perjuicios a la población, decimos que hay un problema ambiental. En algunos casos esos fenómenos puede ser naturales (terremoto, huracán o inundación); en otros casos esos fenómenos se relacionan con las transformaciones o elementos introducidos por la sociedad (el vertido de aguas cloacales a los ríos o la emisión de gases tóxicos a la atmosfera). En las ciudades, sobre todo en las más grandes, la gran concentración de población y actividades industriales genera importantes problemas ambientales. Cuando se incorporan elementos o sustancias nocivas al ambiente, éste se contamina. Uno de los componentes del ambiente afectados por la contaminación es el aire. Muchas industrias y automotores emiten diferentes tipos de gases y sustancias tóxicas (plomo, bromo, monóxido de carbono) que se incorporan al aire y alteran su composición. Si respiramos esos gases tóxicos, podemos padecer tos, irritación a los ojos, en la piel, problemas pulmonares (bronquitis, asma, neumonía). El aire contaminado también afecta a los animales y plantas, e incluso a los edificios y monumentos (porque se ensucian y deterioran). Las ciudades son las áreas de mayor contaminación del aire, debido al desarrollo industrial, al intenso tránsito de vehículos, entre otros. Otro problema ambiental frecuente en las ciudades es la contaminación sonora. Este tipo de contaminación se relaciona con la presencia de ruidos que afectan a las personas (ruido de bocinas, maquinas industriales, alarmas, sirenas, etc). La exposición a ruidos intensos, además de dañar seriamente nuestra capacidad auditiva, puede tener otras consecuencias graves para la salud, como alteraciones en el sueño, la memoria y la atención. Aunque te sorprenda, otro tipo de contaminación muy común en las ciudades es la contaminación visual. Ésta se produce por la abundancia de carteles publicitarios en lugares públicos, como las calles, avenidas, parques y plazas. Éste tipo de contaminación no afecta directamente a la salud, sin embargo, puede provocar, por ejemplo, la distracción de los conductores e incrementar, así , el riesgo de accidentes; además puede afear los lugares públicos. En las ciudades, la contaminación del suelo está relacionada, principalmente, con la basura. Al hablar de basura nos estamos refiriendo a todos los desechos sólidos hogareños, industriales y comerciales que se acumulan en una ciudad, como por ejemplo, restos de comida, papel, plástico, vidrios, latas, envases, residuos industriales, etc. Cuando la basura se acumula y no recibe el tratamiento adecuado, contamina el ambiente. Por ejemplo, cuando la basura se acumula en basurales, su descomposición se produce a cielo abierto, emanan gases con fuertes olores y elimina líquidos tóxicos que penetran en el suelo y lo contaminan, como también las napas de agua. La contaminación del agua se produce cuando se vierten o arrojan sustancias nocivas en los ríos, arroyos, lagos y lagunas; entre esas sustancias se encuentran desechos industriales, residuos cloacales y la basura. Cuando el agua se contamina, la cantidad de agua potable puede disminuir considerablemente. La situación se agrava si el agua para consumo humano se obtiene, directamente de esos ríos y lagos o de las napas de agua extraídas con bombas.
Cierre: A modo de cierre, cada grupo deberán pasar a exponer la explicación del tema del texto, apoyados con la presentación Prezzi.