Curso 22-23 by Lauro Ikastola

i kas tol a gure • jakintza • gure • askatasuna

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SASOIAN Número 10. Curso 22-23

Presentación Bienvenidos a la décima entrega de la revista anual de la Ikastola, Sasoian. Nuestro objetivo es presentaros en esta publicación algunas actividades y logros obtenidos cada curso, que conozcáis más de cerca el día a día de los alumnos y alumnas, verdaderos protagonistas de los procesos de aprendizaje. Esperamos que este repaso os sirva para comentarlo con vuestros hijos e hijas, que provoque una puesta en común, y seguro que al verlo en familia dará pie a conocer otras muchas actividades que os irán contando ellos mismos. Entre las actividades del Proyecto Educativo que se describen, como presidente de la Cooperativa quisiera resaltar aquellas en que las personas socias participan activamente: las charlas de Primaria de Ikas-komunitatea (pag. 17), las sesiones de orientación profesional de Bachiller (pag. 10) y el programa LauroL@n (pag. 11) de prácticas en empresas cuya colaboración logramos a través de los padres y madres voluntarias. También considero importante resaltar que una vez que un socio o socia causa baja en la Cooperativa puede seguir contribuyendo a la mejora de proyectos innovadores a través de la donación completa o parcial del capital social aportado al inicio de la escolarización de sus hijos e hijas, lo que constituye el fondo “Gure Jakintza” (pag. 4). Estos ejemplos de participación son un reflejo del compromiso necesario en una Ikastola de titularidad cooperativa en la que todos y todas somos corresponsables de la formación y desarrollo de nuestros hijos e hijas. Estamos orgullosos de que nuestros alumnos y alumnas sean personas libres, responsables, competentes, tolerantes y solidarias, cumpliendo así con uno de los objetivos de la Cooperativa. En el Consejo Rector, como representantes de todas las personas socias que componemos la cooperativa, seguiremos trabajando para que el Proyecto de Educación Integral de Lauro Ikastola siga siendo puntero y reflejo de una sociedad que siempre se ha caracterizado por su buen hacer y compromiso. No debemos olvidar que tras todas estas y otras muchas actividades está el esfuerzo y trabajo de toda la comunidad escolar, a quienes debo y quiero haceros llegar nuestro agradecimiento y reconocimiento. Espero que disfrutéis con la lectura de este Sasoian. Eskerrik asko.

Un año más, en este nuevo número de Sasoian, recogemos algunas de las actividades destacadas en nuestro Proyecto Integral de Educación, innovador y pionero, que sigue recabando el interés de nuestra sociedad reflejado en unos datos de matrícula sostenidos a pesar del contexto de disminución de la natalidad. La nueva Ley de Educación, en cuya definición también hemos podido aportar nuestro punto de vista a través de los canales institucionales, nos presenta ya nuevos retos, uno de los cuales incide directamente en las matriculaciones: la aplicación de las medidas que garanticen la cohesión social y equidad en la educación. En cuanto a los proyectos concretos de los que os hablamos en esta entrega, el ciclo de conferencias “KUKULUMENDI – Desarrollando el talento de las personas”, ha cumplido un quinquenio durante el que hemos contado con grandes figuras de referencia de nuestro entorno como Pedro Miguel Etxenike, Daniel Innerarity, Maialen Lujanbio, Marta Macho-Stadler, Jose Ignacio Pérez Iglesias, Nerea Ibarzabal, Jon Uriarte, Eneko Knörr, entre otros. Este proyecto con el que queremos cerrar un ciclo de transmisión de conocimiento al alumnado en su última etapa, nació bajo el auspicio de Pedro Luis Uriarte, quien este año ha participado activamente por última vez con su ponencia sobre el Concierto Económico Vasco. Eskerrik asko, Pedro Luis, por tu gran aportación. Estamos seguros de que continuaremos contando con tu colaboración. Otro apartado que queremos subrayar es el esfuerzo que estamos realizando respecto al Plan de Orientación. Por un lado, hemos reforzado la atención en todas las etapas con nuevas responsables y espacios específicos, y especial dedicación a la educación emocional y atención a la diversidad; y por otro, hemos seguido consolidando el Plan de Orientación Académica y Profesional en Secundaria con las charlas de los padres y madres sobre sus experiencias profesionales y el programa “Laur@Lan” de prácticas en empresas, contando con la colaboración de nuestras familias. Eskerrik asko guztioi. Durante el curso 22/23 nuestro personal continuó formándose en diferentes ámbitos, como es habitual, entre los que podemos destacar la digitalización para la obtención de la acreditación A2, la educación emocional y el tratamiento a la diversidad. Queremos agradecer a toda la comunidad escolar, padres y madres, alumnado y personal de la Ikastola, el trabajo realizado y su colaboración. Eskerrik asko por creer y apostar por el Proyecto de Lauro Ikastola. Guztion artean bidea egingo dugu!

Xabier Manterola Lejarza Presidente de la Sociedad Cooperativa

Idoia Iruretagoiena Valle Directora-Gerente

órganos de gestión y participación

La Asamblea General aprobó las Cuentas Anuales

on un quorum de 101 personas socias, 57 presentes y 44 representados y representadas, la Asamblea General Ordinaria aprobó las Cuentas Anuales y la aportación inicial de los nuevos socios y socias. Fueron también nombradas las nuevas personas miembros de la Comisión de Vigilancia: Mikel Agirre Aizpuru, Aritz Alkorta Goxencia, Iñaki Arteaga Artabe y Amagoia Tejedor Ortuondo. El Consejo Rector quiso agradecer su participación en dicha Comisión a la miembro saliente Ana Uriarte Uranga. En el punto de “Informaciones del Consejo Rector” se trató la nueva Ley de Educación.

Elecciones al Consejo Escolar

ras las votaciones y finalizado el proceso de elección de miembros del Consejo Escolar, este órgano quedó constituido como sigue:

Presidenta, Directora Pedagógica: – Gómez Iraola, Zaloa Representantes del titular: – Agirre Collado, Izaskun – Makua Garcia, Leire – Iruretagoiena Valle, Idoia Estamento de padres y madres: – Landeta Del Cura, Itziar – Madariaga Idirin, Xabier – Mardaras Gaztelurrutia, Begoña – Sobrado Rojo, Ixone Estamento docente: – Astorkiza Berbaola, Garazi – Lozano Merino, Gorka – Pérez Granillo, Laiene – Treku Masach, Aritz

Estamento del alumnado: – Garabieta Oribe, Aiala – Uchupi Ellacuria, Juan Estamento de personal no docente: – Bilbao Lekerika, Amaia Representante del Ayuntamiento: – Bilbao Aurrekoetxea, Asier

auro Ikastola, como cooperativa de familias, forma parte de KOFEKOOP - Confederación de Cooperativas de Euskadi y en abril recibimos la visita del sector de educación. Acudieron 21 responsables de centros escolares cooperativas de la CAV y en una jornada que duró toda la mañana, tuvieron la oportunidad de conocer algunas secciones, proyectos e instalaciones de Lauro Ikastola. Eskerrik asko zuen bisitagatik!

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Fondo “Gure Jakintza”: aportación de los socios y socias que causan baja para reforzar las fuentes de Financiación de proyectos innovadores

l Consejo Rector puso en marcha en el ejercicio 17/18 la creación del Fondo “Gure Jakintza” con el objetivo de reforzar las fuentes de financiación de los proyectos de naturaleza innovadora o reforzar algunos ya existentes, a través de la donación del capital social de los socios y socias una vez que causan baja en la Cooperativa. Algunos de los proyectos que se han beneficiado de esta aportación en los últimos ejercicios han sido KUKULUMENDI-Desarrollando el talento de las personas (ver pags. 8-9), Eguzkilore (ver pág.3), viajes a Ferias de Ciencia, Oasis de mariposas e insectos, etc. El Consejo Rector de la Cooperativa quiere aprovechar esta publicación para agradecer a los socios y socias su participación en la mejora continua de nuestro Proyecto Educativo y animar a siguientes promociones a que colaboren también. Eskerrik asko!

MATRIcULA

“Eguzkilore”: programa de acercamiento y adaptación de los niños y niñas de 2 años en la Ikastola

l proyecto “Eguzkilore” nace para comenzar e ir reforzando la relación entre las familias que pronto escolarizarán a sus hijos e hijas y Lauro, y que, a su vez, los txikis vayan interiorizando la relación entre las familias y la Ikastola.

Una vez que los padres y madres han acudido a las visitas de instalaciones y presentación del Proyecto y han formalizado su compromiso con la Cooperativa en una primera fase, tienen opción de participar en unas jornadas con el objetivo de:

• Realizar un período de adaptación progresivo para los niños y niñas. • Ir conociendo los espacios y personas de la Ikastola. • Propiciar el encuentro entre familias. Las jornadas “Eguzkilore” son temáticas y se celebran en fines de semana: conocer la Ikastola, la Navidad, los Carnavales y la primavera.

Nuevas matrículas en Lauro Ikastolan Recogemos los datos de las familias interesadas en escolarizar a sus hijos e hijas en Lauro Ikastola durante todo el año. En el caso del nivel inicial de 3 años, organizamos jornadas de puertas abiertas dos años antes de la escolarización. Para ESO y Bachiller, realizamos visitas personalizadas en los meses previos a los plazos oficiales de matrícula. En estas etapas de la Educación Secundaria, solemos disponer de plazas. El contacto para matriculaciones en Secretaría General es el 944538007, extensión 212.

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inversiones ●● Entre las acometidas en instalaciones podemos destacar que en Infantil se instaló una pequeña aula-cocina y un espacio de lectura y teatro en el espacio polivalente de la planta baja. También se han adecuado espacios específicos de Orientación en el edificio de Primaria y ESO. Además, se finalizó la adecuación eléctrica de todos los edificios y se sustituyó la caldera de gasoil de Primaria por un sistema de aerotermia. En Educación Infantil se han instalado placas solares fotovoltaicas. ●● Apartado TIC: – En Infantil, se renovaron los monitores/TV interactivos e incrementó el material de las aulas de motricidad. – En Primaria, renovación de las pizarras digitales, portátil, adecuación del aula STEAM. – Sustitución de ordenadores en Bachiller. ●● Recursos escolares: libros para Biblioteca, motos y material de laboratorio y seminarios.

resultados académicos

Datos significativos de resultados finales de Bachiller

a última etapa del Bachillerato es el reflejo de la larga trayectoria de nuestros alumnos y alumnas en la que queremos garantizar que hayan obtenido sus mejores resultados. En los últimos años, estamos haciendo un esfuerzo especial a través de la educación emocional y de la Orientación Académica y Profesional, para asegurar que nuestros jóvenes cumplen sus objetivos y logran alcanzar sus aspiraciones. Muestra de este esfuerzo en apoyar su trayectoria académica y personal es el porcentaje de estudiantes que han obtenido un expediente de 8 o superior al finalizar sus estudios, y que en el curso 22/23 ha sido del 43,33%, confirmando la tendencia al alza de los últimos siete cursos. De hecho, el número de alumnos que obtuvieron nota del expediente de 8,75 o más fue de 36, el más alto en nuestra trayectoria. El 91,7% del alumnado de 2º Bachiller se presentó a la convocatoria ordinaria de la USE en junio, una vez más por encima de la media del 85% de nuestra trayectoria. En esta convocatoria, la nota media de la parte obligatoria fue de 7,56, por encima del 7 de la CAPV (ver gráfico comparativo de la trayectoria de trienios). La nota media de acceso a la Universidad, obtenida a partir del 60% de la nota de expediente de Bachiller y el 40% de la de la EvAU, continuó situándose por encima del 7, como en los últimos veinte años, y fue de 7,79.

Matrículas de Honor y Certificados de Excelencia

inalizada la convocatoria ordinaria de 2º de Bachiller, la Directora Pedagógica, Directora de Bachiller y tutoras repartieron los certificados de Matrículas de Honor y de Excelencia, en un breve acto, como reconocimiento al buen trabajo.

Las Matrículas de Honor fueron para Maura Aurtenetxe Martin, Aiala Garabieta Oribe, Carmen Lawrence Míguez, Imke Lázaro van Spijk, Inge Izar Bidaurrazaga Garcia y Asier Maruri Sanuy. Y los Certificados de Excelencia, es decir, expedientes superiores a 8,75: Aguirrebeitia Armendariz, Maider; Aizpuru Tejedor, Aritz; Alonso Usabiaga, Ibon; Anderez Anton, Lucia; Angulo Las Hayas, Ane; Apraiz Olmos, Ane; Basoa Gonzalo, Eider; Basterrechea Alfonso, Ane; Capel Ortueta, Amaia; Chirapozu Blanco, Ane; Del Hoyo Ortiz de Zarate; Lucia; Diaz de Mendibil Ruiz, Irati; Echevarria Uriarte, Garbiñe; Egia Llarena, Maialen; Fernandez Barrutia, Mirari; Fernández Gutiérrez, Unax; Gútiez Ayo, Igone; Iturri Bello, Genar; Lecanda Celaya, Ander Nicolas; López Tomé, Unai; Loroño Fano, Naroa; Macareno Lalanne, Ibai; Mandiola Basoa, Libe; Orbe Fernandez de Gamboa, Argi; Pipaon Lopez, Irune; Ruiz Nieves, Helene; Uchupi Ellacuria, Mercedes; Uriarte López, Nahia;Villalonga Lopez-Uribarri, Arrate; y Villameriel Garcia, Alvaro. Zorionak denoi egindako lanagatik!

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euskeraz

EUSKARALDIA Hitzez ekiteko garaia! La tercera edición de EUSKARALDIA se celebró del 18 de noviembre al 2 de diciembre. Animamos a la comunidad escolar de Lauro Ikastola a que participara en esta actividad para modificar las costumbres y aumentar el uso del euskera en nuestras relaciones habituales, ofreciendo ayuda para la inscripción desde el inicio de la campaña. En esta ocasión pusimos énfasis en las actividades relacionadas con las familias y entre las realizadas durante Euskaraldia podemos destacar la sesión berba-kafea (World café), una actividad enfocada a reflexionar sobre el uso del euskara: los padres y madres acudieron voluntariamente y organizados en pequeños grupos, coordinados por un facilitador, hablaron sobre el uso del euskara por parte del alumnado, el deporte escolar y tiempo de ocio, consumo de cultura vasca, etc. En cuanto a las actividades que realizó el alumnado: en Bachiller se creó una comisión para difundir la información en la etapa; en la ESO, entre otras, el alumnado adquirió pequeños compromisos con la colaboración de los tutores y tutoras; y en Primaria, por ejemplo, grabaron un vídeo para remover las conciencias de los padres y madres en cuanto al uso del euskara. Animo gu ta gutarrak! Eskerrik asko konpromisoa hartu eta parte hartu zenuten guztioi!

Intercambio con Hazparne: cultura y lengua que nos une en el País del Euskera

el 27 al 31 de marzo realizamos el habitual intercambio con el centro Ursuaia de Hazparne, en Lapurdi, con el alumnado de 1º de la ESO. El objetivo del intercambio es conocer de cerca a los euskaldunes del otro lado y, sobre todo, vivir en euskera los días que van a pasar juntos compartiendo una cultura y una lengua que nos une.

Euskal Laborategia: proyecto para el fomento del uso del euskara Dentro de la asignatura Euskal Laborategia para el fomento del uso del euskera, los alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO realizaron diversas actividades, incluyendo proyectos colaborativos en otras etapas como la Yincana en Primaria o Gau Beltza y Eguzkilore bila en Infantil. Los alumnos y alumnas crearon la web “Guretzat Multibertsoa”, varios números de una revista e incluso acudieron al cine para ver “Irati” dentro del proyecto del mismo nombre que les acercó a la cultura vasca a partir de la película, a la actualidad audiovisual en euskera, el euskera y sus dialectos, a la naturaleza, y a la historia y mitología de Euskal Herria.

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Padres, madres, exalumnos y personal de la Ikastola colaboran en actividades de fomento del uso del euskara

ste proyecto se lleva a cabo en 5º y 6º de Primaria, con la participación de padres, madres, exalumnos, familiares y/o colaboradores de la Ikastola con el objetivo de sensibilizar y motivar al alumnado con respecto al uso del euskera. Se trata de encuentros en los que los y las ponentes explican al alumnado su vida profesional, aficiones o experiencias de vida. Colaborador o colaboradora

Tema

Ortzi Ardeo

Piloto comercial

Manu Bibao y Asier Gutierrez

Los rallies

Arkaitz Carracedo

Investigación del cancer

Begoña De Ibarra

Museo de la txapela

Ainara Egia

Investigadora – Euskal Biobankoa

Anton Gandarias

Guerra Mundial y campos de concentración

Isusko Mendizabal y Floren Elgezabal

Profesión de bombero

Iñigo Onandia

Pesca, mar e investigación

Raul Onaindia

Bombardeo de Gernika

Jon Otaola y Marisa Urkiola

Funcionamiento en Cocina

Johana Ruiz-Olabuenaga

La leche y sus derivados, y los procesos

Ziortza Sulibarria

Funcionamiento de una entidad bancaria

Amaia Zabala

Investigadora

Nikola Zalduegi

Actor

¡Eskerrik asko denoi parte hartzeagatik!

plan de orientación

Kukulumendi - Desarrollando el talento de las personas JUAN IGNACIO PÉREZ IGLESIAS

l 23 de noviembre contamos con la presencia de Juan Ignacio Perez Iglesias para dar inicio al ciclo de conferencias 22/23 de KUKULUMENDI - Desarrollando el talento de las personas. Bajo el título “Límites del conocimiento (o sobre la provisionalidad del conocimiento)” impartió una charla al alumnado de 2º de Bachiller y respondió a las preguntas que le plantearon algunas alumnas y los presentadores Garbiñe Echevarria y Beñat Zubia: sobre la «división” letras vs. ciencias, recomendaciones sobre estudios posteriores, aprendizaje del euskara, la importancia del uso correcto de la lengua, etc. Juan Ignacio Perez Iglesias, Doctor en Biología y catedrático en Fisiología, fue Rector de la EHU-UPV entre 2004 y 2008 y ha desempeñado diferentes cargos de responsabilidad en la Universidad. Actualmente, dirige la Cátedra de Cultura Científica, es Presidente de “Jakiunde - Academia de las Ciencias, Letras y las Artes”, divulgador científico y escritor. En cuanto a la Ikastola, fue padre en Lauro y miembro del Consejo Rector.

NEREA IBARZABAL SALEGI

a campeona de Bizkaia de Bertsos y Finalista en el campeonato de Euskal Herria Nerea Ibarzabal nos visitó el 17 de enero para impartir una conferencia al alumnado de 1º de Bachiller dentro del ciclo KUKULUMENDI. Nerea impartió una charla de casi dos horas, tanto respondiendo a las preguntas de los presentadores Matxalen Aspuru Iñarritu, Amaia Goiriena Zugazaga, Kemen Nebreda Gonzalez y Urko Astorkitza Fernandez, como bertsotan: creación del bertso, otras manifestaciones orales en el mundo, estudios científicos sobre bertsolarismo, su nueva novela, etc. Eskerrik asko Nerea, de nuevo.

JON URIARTE Y ENEKO KNÖRR

l 23 de febrero contamos con Jon Uriarte y Eneko Knörr hablando sobre “Emprendimiento”, dirigidos por las alumnas y alumnos Laura Castellanos, Paule Fano, Ibai Irusta y Ekaitz Presa.

Jon y Eneko contaron sus vivencias y experiencias personales, explicando sus trayectorias profesionales como emprendedores. Ambos subrayaron la importancia de trabajar duro y compromiso con el trabajo bien hecho, y Jon Uriarte destacó la idea de que “entre los jóvenes hay conformismo, y eso hay que cambiarlo. Se tienen que mover. Estamos ante una sociedad con poca ambición”.

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Eneko quiso transmitirles que “vosotros y vosotras elegís vuestro futuro, cada uno hace su camino. Para avanzar también se necesitan emprendedores, empresarios y empresarias.Y cuando algo sale mal hay que aprender de ello y avanzar”. Eskerrik asko a Jon Uriarte y Eneko Knörr, ex alumno y padre de Lauro respectivamente, por haber encontrado, una vez más, un hueco en vuestras agendas para compartir vuestro conocimiento con nuestros alumnos y alumnas.

PEDRO LUIS URIARTE SANTAMARINA

l 7 de marzo, Pedro Luis Uriarte Santamarina explicó al alumnado de 2º de Bachiller la trayectoria histórica del Concierto Económico vasco y las circunstancias que lo convierten en un derecho y no un privilegio. En una charla muy amena, aderezada con anécdotas, su importante mensaje final fue: solidaridad, ya que el Concierto beneficia a todas y todos; compromiso, con nuestra tierra y sociedad; y apoyo al Concierto, que se encuentra amenazado. Pedro Luis Uriarte, quien fuera padre en Lauro Ikastola y aitite, fue responsable de la negociación del Concierto Económico Vasco y Cupo, como Consejero de Economía del primer Gobierno Vasco en democracia (1980-1984). ¡Mila esker, Pedro Luis! Ha sido un verdadero placer y privilegio.

XABIER OSA MENDES

l 20 de abril nos visitó Xabier Osa Mendes, para impartir la última conferencia del curso con el alumnado de 1º de Bachiller. Respondiendo a las preguntas realizadas por Ilaski Del Pozo Martin y Oier Baranda Corral, el deportista de Deba contó a los alumnos y alumnas el acoso sufrido durante la infancia y la juventud, la ayuda y apoyo recibido de la familia y de los amigos, trayectoria en los estudios y vida profesional, y sobre todo de la labor que debemos realizar para superar las limitaciones que nos genera nuestra propia mente:“Tenemos que luchar todos los días con nosotros mismos. Nadie debe decir cómo eres. Tú decides quién eres.” Xabier Osa se define como una persona con un handicup, lo que no ha sido obstáculo para conseguir sus objetivos: es un ejemplo de superación en el mundo del deporte, habiendo alcanzado el número 1 de CrossFit adaptado.

orientación académica y profesional

Padres y madres de la Ikastola comparten sus experiencias profesionales con el alumnado de 2º de Bachiller

ras cinco años de trayectoria, el programa de charlas de los padres y madres de la Ikastola al alumnado de 2º de Bachiller está consolidado: en cuanto profesionales de diferentes ramas, explican a los alumnos y alumnas sus trayectorias académicas y profesionales, participándoles de los puntos positivos y negativos de sus experiencias y trasladándoles sus recomendaciones. Eskerrik asko a estos socios y socias que colaboran en el Plan de Orientación para que los y las jóvenes puedan disponer de la información necesaria para tomar las decisiones más adecuadas. Ingeniería - Informática: Fernando Gonzalez. Iñaki Pinto. Natalia Ruiz. Biología - Bioquímica: Arkaitz Carracedo. Iban Ubarretxena.

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Medicina - Fisioterapia:

• Bernat Galarraga. • Argoitz Sardui. • •

ADE – Derecho: Leire Madariaga. Inge Zubiaur.

Información sobre el acceso al mercado laboral a cargo de Campo&Ochandiano

l Director de la compañía independiente de asesoramiento en materia de recursos humanos Campo&Ochandiano, Iñigo Ochandiano, exalumno y padre de Lauro, participa también en el programa de Orientación Profesional para el alumnado de Bachiller con el objetivo de explicar al alumnado los procesos a los que se enfrentarán en su búsqueda de trabajo. En su exposición trata temas como la selección de los grados, perfiles que buscan las empresas, la actitud necesaria en la búsqueda de trabajo, claves para completar un buen currículum y las características necesarias para afrontar un proceso de entrevista y selección. Eskerrik asko zure ekarpenagatik!

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“Laur@Lan”: prácticas en empresas para alumnado de 1º de Bachiller

l programa Laur@Lan es uno de los proyectos desarrollados por la Ikastola dentro del Plan de Orientación Académica y Profesional de Bachiller, cuyo objetivo principal es acercar al alumnado al mundo laboral. Hoy en día es cada vez más importante trabajar con el alumnado las diferentes materias desde un punto de vista práctico y para que vean que lo aprendido será útil en su futuro profesional. Ante las decisiones que deben tomar en esta etapa de Bachiller respecto a los estudios posteriores, el programa pretende ayudarles a conocer de primera mano algunos puestos de trabajo y crear situaciones en las que puedan ir resolviendo sus dudas. Las responsables del programa solicitan a las familias de la Ikastola su implicación para que participen a través de la colaboración de las empresas en que trabajan. El programa está dirigido al alumnado de 1º de Bachiller y durante unos días acuden a bufetes, consultas médicas, medios de comunicación, entidades bancarias, laboratorios, etc., según su elección. Lauro Ikastola quiere agradecer a estos socios y socias su colaboración ya que sin su participación no se podría desarrollar el programa.

charlas de orientación

esde Primaria hasta 2º de Bachiller, el alumnado participa en diversas charlas y talleres. Algunos ejemplos son: Igor Gaminde, “Ciber-vida” Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria asistieron a la charla sobre ciberseguridad, ciberacoso, video juegos y redes sociales, paralelamente a las sesiones organizadas para los padres y madres sobre estos temas.

Yurdana Burgoa Valtierra, “El entramado institucional de Euskadi” El 4 de octubre todos los alumnos y alumnas de 3º de ESO acudieron al Auditorium para participar en una charla organizada por el Seminario de Ciencias Sociales sobre Geografía política, tema que estaban trabajando en la asignatura de Gizarte, con objeto de ayudar en su comprensión. La conferenciante fue Yurdana Burgoa Valtierra, Directora de Gabinete y Comunicación en el Departamento de Economía y Hacienda de Eusko Jaurlaritza, y madre en la Ikastola. Los alumnos y alumnas pudieron acercarse al Concierto Económico, el cupo, el Gobierno Vasco, la Diputación, el Parlamento y las Juntas Generales, el reparto y gestión de los impuestos y presupuestos, y organización interna de dichas instituciones. Joseba Sarrionandia, Hitzen ondoeza Organizado por el Seminario de Filosofía, el escritor Joseba Sarrionandia acudió a la Ikastola el 11 de noviembre para impartir una charla en 1º de Bachiller. Aunque el tema principal era su libro Hitzen ondoeza, trató también otros temas respondiendo a las preguntas de los y las alumnas: la juventud hoy en día, situación en Cuba, regreso a casa, entre otros.

Arkaitz Carracedo y Amaia Zabala, “Duplicidad del cancer” CICBiogune-ko Arkaitz Carracedo eta Minbiziaren kontrako AECC elkarteko Amaia Zabala ikerlariak Batxiler 1. mailako ikasleekin izan ziren “Minbiziaren bikoiztasuna”ren inguruan: prebentzioa eta tratamenduak. Los investigadores de CICBiogune Arkaitz Carracedo y Amaia Zabala, de la AECC contra el cáncer, hablaron a los alumnos de 1º de Bachillerato sobre la “Duplicidad del cáncer”: prevención y tratamientos. Agustin Arrieta, Gaueko eztabaidak El escritor Agustin Arrieta acudió a la Ikastola, organizado por el profesorado de Filosofía, para hablar sobre su libro Gaueko eztabaidak en el que trabajaban en clase y que gira en torno a las conversaciones y discusiones de cuatro jóvenes. Miguel Camarasa, “¿En qué trabaja un matemático o matemática” El matemático Miguel Camarasa impartió una charla al alumnado de 3º de la ESO sobre las funciones y su aplicación en el mundo laboral, dentro del proyecto STEAM. En general habló sobre la aplicación de las matemáticas en el mundo empresarial y se reunión con el alumnado con intención de estudiar Matemáticas. Virginia Belategi, “Los exámenes y la ansiedad” Un año más, Virginia Belategi acudió para tratar con el alumnado el tema de la ansiedad, dentro de las sesiones que programamos sobre cómo hacer frente a las dificultades y estrategias para superarlas.

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orientación a familias

EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN PRIMARIA ●● Aprendizaje de las matemáticas: cómo ayudar desde casa. Ponente: Luis Pereda. ●● Lecto-escritura: instrumentos y orientaciones para las familias, ante las dificultades. Ponente: Roberto Ratón. ●● Educación sexual en el siglo XXI. Ponente: BIKO ARLOAK. ●● Cibervida, ciberacoso y ciberacoso de género. Ponente: Igor Gaminde. ●● Competencia tecnológica y digital a partir de 3º de Primaria: uso de los servicios de Google que utilizarán en el aula y en casa. Ponentes: tutores y tutoras. ●● Plan de convivencia KiVA y alumnos y alumnas ayudantes.

convivencia

Participación en el módulo Adi-Adian sobre dignidad humana, convivencia y empatía

l alumnado de 1º de Bachiller participó un curso más en el Módulo Adi-Adian del Instituto Gogora para la Memoria, del que somos participantes desde sus inicios hace ya diez años. Participando en sesiones previas de sensibilización, debaten y aprenden sobre la dignidad humana, convivencia y empatía, y escuchan de primera mano los testimonios de víctimas de diferentes violencias. Este curso acudieron a Lauro Nerea Barrios y Gabriel Portell. Este programa se ha visto reforzado ahora también en 4º de la ESO a través de la unidad didáctica ‘Herenegun’ y documentales de recuperación de la memoria democrática.

n octubre celebramos el “Día KiVa” en Primaria como muestra de nuestro compromiso con la convivencia. El alumnado se reunió por cursos en las aulas polivalentes para leer el pregón y ratificar nuestro compromiso con una convivencia positiva. Lauro es un centro KiVa desde 2017 que aplica este programa anti-acoso (bullying), como complemento al Plan de Convivencia general que la Ikastola había definido el curso 2012-2013. Los alumnos y alumnas trabajan temas concretos en cada curso a través de debates, trabajos en grupo, breves proyecciones sobre el acoso, juegos de rol, etc. Por otro lado, para el desarrollo de este plan se define un grupo de trabajo específico, el equipo Kiva, formado como mínimo por tres profesores o personal de la etapa que, junto a los tutores y tutoras de las aulas, se responsabilizan de tratar los casos que pudieran surgir. Vosotros y vosotras también podéis participar de este compromiso hablando en casa sobre el acoso, ya que es importante que se reflexione en familia sobre el tema.

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coeducación

Trabajando la igualdad con las deportistas

n Educación Primaria desarrollamos desde hace tiempo un ciclo de charlas con mujeres deportistas para tratar el tema de la igualdad y la coeducación. Acuden a la Ikastola deportistas de nuestro entorno, algunas de ellas ajenas a la Ikastola, pero también exalumnas y profesoras de Lauro. Eskerrik asko por compartir vuestra experiencia y visibilizar el deporte femenino de alto nivel: Iraia Iturregi, Maider Briongos, María De la Fuente, Maite Mugira, Ziortza Villar.

Las chicas toman la palabra en el programa INSPIRA

e trató ya del séptimo curso en el que participamos en el programa INSPIRA de 6º de Primaria, habiendo sido centro pionero en incorporar este contenido en nuestro curriculum desde sus inicios. Inspira STEAM está promovido por la Universidad de Deusto, y cuenta con la colaboración de Innobasque en Euskadi. Consiste en realizar actividades de sensibilización y orientación que imparten mujeres profesionales del mundo de la investigación, la ciencia y la tecnología, a través de la técnica del mentoring grupal. Tiene una duración de seis semanas, en las que participan tanto los niños como las niñas, en sesiones conjuntas o diferenciadas, ya que los temas se tratan desde enfoques diferentes. El corazón del proyecto son las mentoras que, de manera voluntaria, acercan su día a día a niñas y niños en el horario escolar: Amaia Vicario; Leire Garmendia, madre en la Ikastola; y Maialen Choya, exalumna de Lauro y actualmente madre en la Ikastola.

Actividades para reivindicar el Día Internacional de la Mujer ●● Infantil y Primaria: manualidades y murales, cuentos específicos, explicación sobre el Día Internacional de la Mujer, actividades para trabajar la perspectiva de género, ... ●● ESO y Bachiller: charlas y sesiones de formación: micromachismo; anatomía de la mujer; publicidad, mujer y sexismo; amor romántico y nuevas masculinidades; arte feminista; mitos y prejuicios en la violencia machista,… ●● Biblioteca: exposición con frases de mujeres célebres, información sobre mujeres pioneras en diferentes ámbitos, obras de arte de mujeres, cuento colaborativo, etc.

proyecto plurilingüe e internacionalización

Nuestras alumnas y alumnos participaron en las sesiones regionales de European Youth Parliament-EYP

eis alumnas y alumnos de 1º de Bachiller participaron en European Youth Parliament proyecto educativo independiente que fomenta el pensamiento crítico y la iniciativa socio-política. Desde que se iniciara este proyecto, han participado más de 10.000 alumnos y alumnas de todo Europa, en fases territoriales, nacionales e internacionales, con debates en inglés y propiciando las relaciones entre jóvenes de diferentes países, ya que se trata de la plataforma política juvenil más grande de Europa. Desde hace ocho cursos ya el alumnado de Bachiller participa en esta iniciativa y este curso acudieron, coordinados y guiados por el profesor Gorka Lozano:

• Gaizka Bermejo Puertas • Laura Castellanos Iruretagoyena • Ander De la Fuente Tejedor

• Ainara Del Olmo Perez • Leire Gómez Tosantos • Zelai Toledo Urrutikoetxea

Los temas tratados en las sesiones regionales celebradas en Bilbao fueron: 1. Políticas de inclusión de las mujeres en el ámbito del STEM. 2. Escasez de microchips en Europa: un reto para introducir Europa en el mercado reduciendo la dependencia de otras regiones. 3. Políticas para garantizar la conservación de las zonas forestales europeas. 4. Políticas para reducir los efectos de los monopolios de las grandes empresas tecnológicas. 5. Protección de las lenguas minoritarias en la Unión Europa. 6. Políticas de reducción de la dependencia y de los daños de las redes sociales en la infancia, adolescencia y juventud. 7. Datos estadísticos de las mujeres en medicina y desarrollo sanitario.

Ya son un total de 54 titulados y tituladas en Bachiller DUAL

El curso 22-23 fueron nueve los alumnos y alumnas de 1º y 2º de Bachiller que se diplomaron en Bachiller DUAL: Kiara Astiz Diez, Pol Asua Galarza, Gaizka Bermejo Puertas, Mikel Blasco Pando, Laura Castellanos Iruretagoyena, Xabier Etxebarria Abrisketa, Eneko Jon Llabori Martinez-Arano, Iker Lozano Isusi y June Toja Ledesma. Lauro Ikastola comenzó a impartir este Programa para la obtención del Diploma Dual de Bachiller en el curso 15/16, a través de actividades extraescolares y de la mano de la Academica International Studies. Al finalizar el programa obtienen la homologación del Título de Bachiller de un High School de EEUU.

Por otro lado, de los 78 alumnos y alumnas de todos los niveles que participaban en DUAL, 57 recibieron el reconocimiento de Honor Roll que otorga la Academia, por haber obtenido una media superior a 8, lo que supone el 89% de los participantes en el programa. Zorionak egindako lanagatik!

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Número 10. Curso 22-23

esde la Ikastola, facilitamos la posibilidad de realizar el primer trimestre de 3º o 4º de ESO en Canadá o Irlanda, a través de la organización “RedLeaf” y “EMY”, respectivamente. En el curso 22/23 catorce alumnos y alumnas realizaron esta estancia en Canadá y ocho en Irlanda. La Ikastola acuerda características especiales con las instituciones citadas y durante la estancia de los alumnos y alumnas en el extranjero, disponen de una persona responsable en la Ikastola, el profesor Gorka Lozano, principalmente para agilizar los procedimientos y facilitar la adaptación en el retorno, en caso de que sea necesario.

entro del plan de intercambios internacionales, y para que nuestros alumnos y alumnas pongan en práctica la lengua francesa y aprendan de otras culturas, recuperamos el intercambio que llevamos años realizando con la escuela “Elisabeth et Robert Badinter” de Angoulême. Del 11 al 17 de marzo 25 alumnos y alumnas de 2º de la ESO viajaron a Angoulême acompañados por el profesor Gorka Lozano y la profesora Lilia Di Brindisi, para realizar una estancia de convivencia en familias. Algunas de las actividades se llevaron a cabo con los compañeros franceses y otras sólo entre nuestro alumnado: conocer la escuela local, visitar una pattiserie, salida a Burdeos, Futuroscope, ¡y más! En mayo, recibimos a los compañeros y compañeras francesas, con quienes realizamos también diversas actividades en nuestro entorno y en la propia Ikastola para que nos conociesen mejor.

innovación metodológica

eto Industria es un proyecto impulsado por FVEM - Federación Vizcaína de Empresas del Metal con el fin de acercar la realidad industrial a jóvenes estudiantes y atraer talento al sector. El programa consta de unas sesiones informativas en la propia

Ikastola, que se complementan con visitas a empresas: este curso, “Arteche”; y “Vicinay”. El acto final institucional se celebró en el BEC, con la presencia del Lehendakari Iñigo Urkullu y la Consejera Arantxa Tapia, al que acudieron alrededor de 800 estudiantes de Bachillerato y FP grado medio de todo Bizkaia. En el juego final de preguntas kahoot en el que todos participaron, tres alumnos y alumnas de la Ikastola se clasificaron entre los 10 primeros y el ganador fue nuestro alumno Xabier Etxebarria Abrisketa.

Reto en la asignatura Factoría de Investigación: construcción de un vehículo espacial

os alumnos y alumnas de la asignatura Factoría de investigación de 3º de la ESO participaron en un programa de SENER AEROESPACIAL, que comenzó con una charla impartida por las ingenieras Laura San Martin y Janire Zabaleta. Explicaron su trayectoria en cuanto a estudios, desempeño profesional y sus proyectos hoy en día. Las dos ingenieras participaban en proyectos como Artemis y Exomars, relacionados con el tema que en ese momento trataban en la asignatura: “El espacio”. Esta visita fue una gran oportunidad para que los alumnos y alumnas se acercasen de una forma más práctica a la temática. El programa incluía un reto para el alumnado: la construcción de un vehículo espacial con capacidad de aterrizaje.

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Se consolida el proyecto STEAM de diseño, construcción y competición con coches eléctricos

ste curso el proyecto STEAM GreenPower de diseño, construcción y competición con coches eléctricos se desarrolló en Primaria en las Actividades Extraescolares Culturales; y en la ESO, en la asignatura de Tecnología. Los alumnos y alumnas de la optativa de Tecnología de 4º de la ESO presentaron un coche por equipo, Laurokart1 y Laurokart2, en la carrera Greenpower-Bridgestone Iberia Urban Race en Bilbao, junto a 15 coches de otros centros. Se trató de una carrera de resistencia, de hora y media de duración, en la que los equipos mostraron fiabilidad: demostraron que los coches eran consistentes y que sabían enfrentarse y superar los problemas. Obtuvieron el Premio a la mejor carrocería. Los dos equipos, integrados por alumnado de 5º y 6º de Primaria, Geldiezinak y Formulauro, participaron en tres carreras de su categoría GOBLIN: Barakaldo, Gasteiz y Leioa. En todas ellas obtuvieron premios de la competición, pero siendo estos reconocimientos importantes, lo más destacable es la gran oportunidad que supone este tipo de encuentros como parte del aprendizaje, ya que los alumnos y alumnas pueden aplicar lo aprendido en anteriores carreras y las mejoras realizadas.

La participación de la comunidad escolar es imprescindible para desarrollar el proyecto y queremos agradecer a las familias su apoyo y colaboración y a los patrocinadores (ver más abajo) su aportación, sin la cual la financiación del proyecto sería imposible. ¡Eskerrik asko a todos y todas por la Kolaboratzaileak: colaboración y el trabajo bien hecho! Lauro Ikastola participa en este proyecto STEAM Greenpower Iberia desde sus inicios en Euskadi, en el año 2017, incorporado a nuestro proyecto por sus características: trabajo en equipo, interdisciplinaridad (tecnología + idiomas + plástica + matemáticas + sostenibilidad), emprendimiento, marketing y financiación, creatividad, coeducación y participación de toda la comunidad escolar.

innovación metodologíca

Adecuación de los espacios a los procesos de aprendizaje

n la última reforma realizada en el edificio de Educación Infantil, se instalaron divisiones movibles que posibilitan que los espacios se adecuen mejor a los procesos de aprendizaje.

En las sesiones de tarde, el sistema de “txokos” permite a los niños y niñas participar en diferentes actividades en función de sus intereses y necesidades. Estos espacios preparados por el profesorado suponen un reto para el alumnado y les permite desarrollar habilidades y conocimientos. Esta libre movilidad, además, amplía su radio de socialización al curso completo sin limitarse a los y las compañeras del aula, trabajando las relaciones sociales. Ventajas de esta metodología: ●● Mayor movilidad por diferentes espacios. ●● Utilizar mayor diversidad de materiales. ●● Desarrollo de la autonomía ya que fomenta la toma de decisiones. ●● El alumno o alumna decide qué hacer, lo que aumenta su interés por la actividad. ●● Respeta el ritmo del alumno o alumna ya que cada uno finaliza la actividad en su tiempo.

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¡Ya está en marcha LauroIrratia!

finales del curso comenzaron las emisiones de LauroIrratia, proyecto de 3º de Primaria, en las sesiones semanales de Euskara Tailerra. Entre los objetivos del proyecto se encuentran trabajar la comunicación oral y lenguaje de la radio en euskera, conocer los recursos TIC necesarios, fomentar la creatividad, etc.Teniendo como objetivo principal fomentar el uso del euskera, queremos poner de manifiesto la posibilidad de divertirse en nuestra lengua, unir ocio y euskera. La puesta en marcha de la radio fue un proyecto compartido desde el inicio con los alumnos y alumnas: mostraron voluntad de crear la radio y realizaron una petición a la Dirección. En el proceso, analizaron el funcionamiento de una radio, trabajaron los temas propios de este medio y, a través del trabajo en equipo, consensuaron los contenidos que iban a tratar. La primera emisión fue un “falso directo” ya que el programa se emite a primera hora de la mañana, mientras el alumnado va entrando en clase.

¡Cuánto aprendemos haciendo jabón!

os alumnos y alumnas hicieron jabón como parte de las actividades STEAM de la asignatura Baratza (Huerto escolar), uniendo ciencia, experimentación, ¡y ocio! ●● Planta de lavanda del huerto: su crecimiento, usos,… ●● Términos relacionados con del huerto. ●● Técnicas de laboratorio: utilización de la glicerina.

Actividades de “Science Workshop”

animación a la lectura

Reconocimientos para premiar el buen uso de la Biblioteca La Biblioteca de la ESO es un espacio para la lectura y el estudio, pensado para el alumnado y completado por ellas y ellos mismos: es el respeto a las normas y su buen uso por parte del alumnado quien le da vida. Por ello, pusimos en marcha los “Liburutegiko Sariak”:

• Al buen usuario - usuaria: sorteo entre el alumnado que res• •

peta las normas y es usuario habitual. Ganadora: Maialen Espilla Telletxea. Al escritor – escritora: sorteo entre los y las participantes de los concursos literarios. Ganadora: Eider Cabanzo Ortega. Al lector – lectora habitual: a quien más préstamos a solicitado: Eider Inciarte Larrinza.

Su premio fue una tarjeta por valor de 20€ en Elkar, ¡para que sigan leyendo! Concurso BOOKTUBER Celebramos el concurso Booktuber promovido por la Biblioteca y el Seminario de Euskara, adjudicando un premio por cada ciclo, que consistió en una tarjeta regalo de Elkar para Amaia Navarro Alonsok (1º ciclo) y Nerea Pintos Prietok (2º ciclo). Zorionak! Concurso de Cómic Coincidiendo con la efeméride del 85º aniversario de la creación de Superman, los alumnos y alumnas tuvieron a su disposición el material necesario para crear un cómic, junto con la aportación de los profesores de Plástica. Ganadora: Nerea Pintos Prieto, de 4º de la ESO. Premio: tarjeta regalo de la tienda “Joker”. Zorionak!

Encuentros con escritores

l 28 de abril acudió a la Ikastola el escritor Jon Arretxe y se reunió con el alumnado de 1º de Bachiller para hablarles de su trayectoria, libros de viajes y novelas, dentro del programa subvencionado “Idazleak ikastetxeetan”. Jon Arretxe es actualmente uno de los exponentes más conocidos de la llamada “euskal noir” escrita en euskera con su saga Touré que pronto contará con una serie.

Concurso de Cuentos de Terror Dentro de las actividades llevadas a cabo en torno a la celebración de “Gau Beltza”, organizamos un Concurso de Cuentos. Fueron dos las alumnas premiadas, Haizea Ruiz Lobato, con el cuento Maldito reto; y Uxue Corta Iglesias, con el trabajo Urriak 31. Recibieron el libro Coraline de Neil Gaiman.

IrakurLE-ON: programa de fomento de la lectura

l alumnado de Primaria y la Biblioteca de la ESO participaron en la campaña de promoción de la lectura de la Fundación Athletic Club irakurLE-ON. La campaña incluía la edición y reparto en los centros del libro ‘Gogoaren Indarra’, de Onintza Enbeita, una novela breve que cuenta la trayectoria de una niña desde que es pequeña hasta que llega al primer equipo del Athletic Club y que ilustra las dificultades extra a las que las niñas se enfrentan para poder cumplir sus sueños de fútbol.

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biblioteca

reconocimiento al alumnado y proyectos El 12 de mayo se celebró el acto de entrega de los premios de la Olimpiada Matemática de manos de la EHU-UPV, con un resultado sobresaliente: Categoría de ESO: 1º premio: Aimar Intxausti Aragones Categoría 4º de Primaria: 2º premio: Antton Velasco Artaza 4º premio: Hugo Muguruza Manzanares 5º premio: Mikel Alonso Gonzalez 7º premio: Oier Duo Asensio 10º premio: Lier Aiala Uriguen Categoría 5º-6º de Primaria: 6º premio: Julen Intxausti Aragones

Gran éxito de participación y premios en Zorionak denoi egindako la Olimpiada de Filosofía de Euskadi lan bikainagatik!

Diez alumnas y alumnos de Bachiller y cuatro de 4º de la ESO presentaron sus trabajos en la V Olimpiada de Filosofía de Euskadi, bajo la coordinación del profesor Iñigo Martínez Peña y la profesora Jone Ojea Totorikaguena. Cuatro se clasificaron para la Final: Aiala Garabieta Oribe, Inge Izar Bidaurrazaga García y Naroa Loroño Fano de Bachiller; y Beñat Oskila Arrieta de 4º de la ESO. Las tres alumnas de Bachiller se clasificaron en la modalidad de “Comentario” entre los 83 trabajos presentados; y el alumno de la ESO en la modalidad “Fotografía” entre las 115 fotos presentadas. La Final se celebró en marzo en Eibar y resultaron premiados: ●● Aiala Garabieta: 2º premio en la categoría de comentario y premio “Laratz saria” de reconocimiento a los mejores trabajos en euskara. ●● Beñat Oskila: 3º premio en la modalidad de Fotografía.

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Mensaje solidario en la Casa de Juntas en favor de los derechos de los niños y niñas refugiadas

on motivo del Día Internacional de los Derechos del Niño, que se celebra el 20 de noviembre, el Pleno Txiki de Bizkaia lanzó un mensaje solidario a favor de los derechos de los niños y niñas refugiadas, reuniendo a 250 alumnos y alumnas en la Casa de Juntas de Gernika. El alumnado de 2º de la ESO trabajó la iniciativa “Vuestros valores, a los cuatro vientos” en la asignatura de Ciencias Sociales, en colaboración con UNICEF, proyecto que pretende dar voz a los niños y niñas, y a adolescentes, promoviendo su participación. Ello les llevó a participar en este pleno especial de las Juntas Generales de Bizkaia, acompañados por los profesores Alain Undabarrena e Iñaki Zalduegi. Leyeron y firmaron la Declaración por la que se ratificaba el derecho a la dignidad de las niñas y niños refugiados con el objetivo de avanzar como sociedad no discriminatoria.

La alumna María Acasuso Zorrilla obtuvo la beca ‘Casilda de Iturrizar’

a alumna de Bachiller obtuvo la beca ‘Casilda de Iturrizar – Viuda de Epalza’ que otorga el Ayuntamiento de Bilbao gracias al excelente expediente obtenido en 3º de la ESO y el resultado de la prueba realizada en respuesta a esta convocatoria. Zorionak!

Dos premiadas y tres accésit en el concurso de Dibujo ICLI Dos alumnas de 3º de Primaria resultaron ganadoras del Concurso de Dibujo ICLI - Ingeniería para la Colaboración: Nikole Garcia Cano, de 3ºB, y su dibujo será la postal de felicitación de ICLI; y Lorea Serrano Astralaga, de 3ºB, cuyo dibujo será la felicitación de Navidad de COIIB - Colegio de Ingenieros Industriales de Bizkaia. Asimismo, quisieron también reconocer otros trabajos, otorgando 8 accésit, tres de los cuales fueron para alumnas de Lauro Ikastola: Malen Etxebarrieta Cortazar (4. A), Izaro Herrador Corcuera (4. B) y Candela González Marquínez (4. D).

reconocimiento al alumnado y proyectos Markel Lekube Olea, ganador del Concurso de Ilustración de Elkar El alumno de 3º de Primaria Markel Lekube Olea resultó ganador en su categoría del concurso de Ilustración Elkar. En esta ocasión, además, el cuento que debían ilustrar para el concurso era Nora joan da Nora? de la escritora Esti Vivanco, exalumna de Lauro Ikastola. ZORIONAK egindako lanagatik!

Un alumno y una alumna premiados en el concurso literario BizkaIdatz Txikia El 19 de junio finalizó la novena edición de BizkaIdatz con la entrega de premios en la Biblioteca Foral de Bizkaia. Los premios fueron para:

 Nahia Torres Dominguez, alumna de 6º de Primaria, en categoría infantil, en euskara.  Jon Burgoa Abos, alumno de 1º de ESO, en categoría juvenil, en euskara. Zorionak gure idazle gazteei! En esta novena edición, las y los participantes debían escribir un relato continuando el inicio de dos historias. En el caso del texto en euskara, este correspondía a nuestra alumna Aiala Garabieta, con el relato “Nomada”.

Aiala Garabieta premiada en el Certámen de cuentos A. Trueba La alumna de 2º de Bachiller Aiala Garabieta Oribe resultó ganadora del IX. Certamen de Cuentos Antonio de Trueba por su trabajo “Errotabere”, escrito en euskara. Zorionak Aiala!

Mención especial para un proyecto de 3º de ESO en el concurso estatal “Es de libro” El equipo “P2” compuesto por Hegoa Hernando Akesolo, Markel Irizar Rodrigo, Eunate Krutxaga Gomez e Ibai Ronchas Roldan, de la asignatura “Ikerketa Faktoria - Factoría de investigación” de 3º de la ESO dirigido por la profesora Oihane Uriarte Arrazua, recibió una mención especial en el concurso estatal “Si eres original, eres de Libro” con el proyecto titulado “Marterako bidaiariak”. En esta edición participaron más de 1.000 alumnos y alumnas y se presentaron 192 proyectos. Zorionak egindako lanagatik!

Aiala Garabieta premiada en R.M. Azkue Saria El 5 de mayo se repartieron los premios del Concurso R.M. AZKUE de Euskaltzaindia, en el que la alumna Aiala Garabieta Oribe de 2º de Bachiller obtuvo el 3º premio en la categoría de Poesía, con el trabajo “Ura eta kalima”. Zorionak egindako lanagatik!

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¡Tres Premios en Zientzia Azoka de Elhuyar!

iete grupos de ESO y Bachiller presentaron sus trabajos en la Feria de Ciencia Elhuyar celebrada en el Arenal de Bilbao, guiados y acompañados por las profesoras Amaia Perez, Oihane Uriarte y Esther Atela. Los alumnos y alumnas compartieron una jornada llena de experiencias junto a compañeros de otros centros y lograron tres premios:  1º Premio de Bachiller: invitación para participar en la Feria de Ciencia de Milán, con el trabajo “Mikroplastikoen eragina indaba landareen hazkuntzan”. Gaizka Bermejo Puertas, Zelai Toledo Urrutikoetxea y Naroa Unzilla Higuero.  3º Premio de 3º-4º de ESO, invitación a participar en la Feria de Ciencia de Granada, con el trabajo “Marterako bidaiariak”.  1º Premio de 1º-2º de ESO, invitación para participar en la Feria de ciencia de Cambre, con el trabajo “Butroetxe”. Jon Iradier Azkue, Gonzalo Romarate Sánchez, Oier Mayorga Baqueriza y Ander Barcina Lopez. Zorionak talde guztiei egindako lanagatik!

Dos proyectos premiados en la “III. Olimpiada Ingeniería en la edif icación” y uno clasificado para la Final Estatal

os proyectos realizados en la asignatura de Tecnología de 2º de la ESO, bajo la dirección de la profesora Amaia Pérez Etxebarria, se clasificaron en la categoría de la ESO en la III Olimpiada “INGENIERÍA EN LA EDIFICACIÓN: Construyendo con Ingenio”, cuyo objetivo es fomentar la cultura científica, la tecnología y la innovación entre el alumnado a través de proyectos que vinculen ingeniería de construcción y sostenibilidad:  1º premio: Butroetxe jasangarria, del equipo compuesto por Jon Iradier Azkue, Gonzalo Romarate Sanchez, Oier Mayorga Baqueriza y Ander Barcina Lopez.  3º premio: Etxeberde-mundua gurekin berde, del equipo compuesto por Maider Lasa Davila, Amalia Victoria Velasco Artaza, Aimar Intxausti Aragonés, Jon Vazquez Solana y Jon Eizaguirre Pérez. El proyecto “Butroetxe jasangarria” logró con su 1º premio la clasificación para la fase estatal, que se celebró telemáticamente, desde Granada. Zorionak egindako lanagatik!

El alumnado del proyecto de coches eléctricos participa en un Master de la UPV

cho alumnas y alumnos y tres profesores participantes en el proyecto Formulauro de coches eléctricos, representantes de los equipos de trabajo “Geldiezinak” y “Formulauro”, participaron en el “Master Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación” de la UPV/EHU explicando dicho proyecto. Invitados por el profesor Eneko Tejada de la facultad de Educación de la UPV/EHU, los representantes de Lauro explicaron a los participantes en el Master, profesorado y responsables de diferentes centros escolares, el proyecto que llegó de manos de Kid’s kit-Car, consistente en diseñar, construir y competir con coches eléctricos: características, organización, retos, financiación y carreras.Además de la explicación teórica, propusieron a los estudiantes universitarios una serie de tareas para que pudiesen ver las actividades que nuestro alumnado debe realizar y superar en su día a día.. ¡Una gran experiencia! Zorionak egindako lanagatik!

agenda 2030 Trabajamos la sostenibilidad en base a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por Naciones Unidas, añadiendo el 18º de “Lengua y diversidad cultural”. Los responsable y equipos impulsores y gestores de las iniciativas de Lauro Ikastola han participado en las siguientes actividades y foros de participación y difusión del Plan Agenda 2030, entre otras.

Participación en Euskadiko Confint: presentación de las propuestas

n mayo celebramos el Confint de la Ikastola en la ESO: representantes del grupo IRAES 21 presentaron y explicaron las propuestas para el Euskal Confint, ofreciendo a sus compañeras y compañeros de la ESO la posibilidad de aceptar, modificar o añadir propuestas. Posteriormente, Malen Bustamante, Uxue Ruiz, Irune Salcedo y Markel Torrell participaron en el Confint Vasco celebrado en la Ekoetxea de Urdaibai, es decir, en la conferencia juvenil para hacer frente a la emergencia climática. Alrededor de setenta alumnos y alumnas analizaron, debatieron y acordaron medidas para hacer frente a esta emergencia y plantearon propuestas de diversa índole.

n marzo, los alumnos y alumnas representantes y el responsable de Agenda 2030 en la Ikastola participaron, junto con los de Urdaneta, Munabe,Ayalde y Colegio Vizcaya, en las jornadas técnicas celebradas en la “Nekazaritza Eskola” de Derio. Asistieron a la charla de Jone Belaustegi sobre “Urbanismo de género y sostenible” y visitaron las instalaciones. En junio, acudieron junto con los mismos centros, al Ayuntamiento de Loiu para exponer ante el alcalde las acciones llevadas a cabo durante el curso en relación al ODS nº 11 “Ciudades y comunidades sostenibles”.

The Future Game, ¿Cuáles son los retos y miedos de las y los jóvenes respecto al fututo?

os ekoordezkariak de 3º y 4º de la ESO acudieron a la Sala BBK para participar en la iniciativa The Future Game, acompañados por el profesor Asier Etxebarrieta. En el proceso The Future Game, participaron 16.000 jóvenes, con el objetivo de analizar sus retos y miedos respecto al futuro, y las conclusiones mostraron resultados muy significativos. Entre ellos, las nuevas tecnologías, el cambio climático, la inclusión y las enfermedades mentales.

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compromiso social Donación de las entradas a los eventos de Behekosoloa

a aportación recaudada con las entradas a los eventos de Navidad y Primavera de Primaria se donaron a ALCER BIZKAIA y a ASPANOVAS BIZKAIA. Además, miembros de la asociación ALCER acudieron a la Ikastola para impartir unas charlas explicativas, a través de cuentos, sobre la problemática de las personas con enfermedades crónicas de riñón.

¡ Mójate ! Participamos en EiTB Maratoia El alumnado y profesorado de Infantil grabó un vídeo que enviaron a EiTB Maratoia, dedicado a recaudar fondos para la investigación de la esclerosis múltiple, actividad a través de la cual los txikis trabajan valores jugando y aprendiendo. También el alumnado de 5º y 6º de Primaria quiso participar en la edición, en esta ocasión con un vídeo elaborado con la colaboración del profesorado de Educación Física.

Los fondos recogidos en el Mercado solidario de Primaria llegaron a su destino

omo cada año, en junio celebramos el Mercado Solidario de Primaria, con la participación de todos los alumnos y alumnas de la etapa y la colaboración de los giza-ordezkariak: el alumnado trae el material que ya no utiliza en casa y puede adquirir un libro por 1€. El dinero recaudado es entregado a ICLI- Elkarkidetzarako Ingeniaritza, que este año nos envió las fotos del material que adquirieron con la recaudación de 807 € del curso 21-22: fundas especiales para los colchones de las personas que deben permanecer en cama del centro Premdham de la India, donde recogen a niños, jóvenes y adultos con necesiades especiales, habitualmente, huérfanos y personas abandonadas.

Jornada perfecta para participar en la campaña Gotas para el Niger

on motivo de la celebración el 22 de marzo del Día del Agua, se realizaron actividades especiales en Educación Infantil, Primaria y ESO en las que era necesario realizar la aportación de 1€: herri kirolak en Primaria, murales solidarios, explicación en Infantil de la necesidad del agua potable, etc. La cantidad recaudada fue entregada a UNICEF para la construcción de instalaciones que provean de agua potable a ciertas poblaciones.

¡Eskerrik asko a todos y todas por vuestra colaboración!

actividades deportivas

uestros equipos de baloncesto, fútbol y waterpolo, además de en sus ligas escolares, participaron en una larga lista de torneos en casa y fuera: desde la AC Cup organizada por el Athletic Club, pasando por la EASO Kopa de los equipos Mini de baloncesto y hasta viajes a Zaragoza para formar parte de los torneos de waterpolo “El Olivar”. En fútbol, fue el mejor año de nuestra historia para el femenino, con más de 40 jugadoras y tres equipos compitiendo en sus respectivas categorías. Una de ellas, Aiala Aberasturi, fue la mejor representante en los campos de Bizkaia ya que acudió a distintas concentraciones convocada por el Athletic. Nuestras y nuestros jugadores y entrenadores también acudieron a Lezama para disputar pequeños torneos, recibir formaciones o conocer las instalaciones en el programa “Lezama danontzat” para benjamines. Y como anécdota ¡nos sumamos al precioso homenaje a José Ángel Iribar por su 80º cumpleaños! En baloncesto, el Cadete Especial volvió a disputar la ‘Final Four’ de Bizkaia y además se plantó en la final de la Kopa Bizkaia, peleando hasta el final ante Lointek Gernika, el mejor equipo de Euskadi. El Cadete B y el Junior A también lograron su billete para la final de copa, en lo que acabó siendo una jornada inolvidable de saski en Behekosoloa, con el apoyo incondicional de la ‘Marea Berdea’. El Mini C se proclamó campeón de liga y dos de sus jugadoras representaron a Lauro en las últimas listas de la selección de Bizkaia. Zorionak, Andrea Eraña eta Paule García! Waterpolo siguió creciendo con equipos desde benjamines hasta senior. Y nuestro jugador Martín Robredo fue convocado al campeonato de España con la Euskal Selekzioa de Waterpolo. También merecen una mención actividades como ajedrez, que llevó a una decena de alumnos y alumnas a distintos campeonatos; y eskupilota, que fueron los primeros en disfrutar del nuevo acuerdo con la Federación, y que también les permitió probar otras modalidades como la pala. Por último, pusimos en marcha Bienestar Corporal, una nueva actividad que tiene por objeto trabajar la relajación mental y corporal, desarrollar técnicas de respiración, estiramientos y otras dinámicas que son cada día más necesarias. En cuanto al esquí, se realizó una salida a Astún, con gran éxito, ya que acudieron más de 100 alumnos y alumnas.

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actividades culturales e idiomas

esde el punto de vista de las Actividades Culturales y de Idiomas, en un momento de buena salud, volvimos a ofertar una amplia variedad a nuestro alumnado, tratando de cubrir sus expectativas, manteniendo así una participación elevada. Quizá porque se trató de nuestro debut y por su repercusión mediática, podemos destacar la participación del Coro en el Evento Inaugural Fair Saturday en el Bilbao Arena, actuando junto a centenares de jóvenes de otros centros, en una actuación que reunió más de 2.500 artistas y acompañó a destacados artistas de nuestra cultura. También participaron en una actuación celebrada en la iglesia de San Vicente de Bilbao junto con otros coros infantiles de la Coral de Bilbao, dentro del programa “Bilboko Korala Gertutik” que tiene como objetivo destacar el talento local y fomentar las actividades culturales en Bizkaia. Otras actividades culturales como dantzak, drama, teatro, trikitixa, etc., pudieron mostrar su buen hacer en eventos celebrados en la ikastola como las actuaciones de Primaria en Behekosoloa, despedida del alumnado de Bachiller, actuación del grupo de teatro en el Auditorium de la ESO, etc. En cuanto a las actividades STEAM, los dos equipos de la categoría GOBLIN del proyecto de diseño, construcción y competición con coches eléctricos participaron en tres carreras. Además de los premios logrados, tenemos que destacar el gran trabajo en equipo que realizan y su compromiso, incluyendo los pintxos que ponen a la venta como medida de financiación, en alguna ocasión realizados con las recetas aprendidas en el taller de Cocina, cada vez con más participantes. En cuanto a la actividad First Lego League, los equipos de Primaria y ESO presentaron sus proyectos y robots en la competición celebrada en Gasteiz. Por último, continúan los cursos de preparación para los títulos de Euskara e Inglés de la mano de Ulibarri Euskaltegia y St. George’s Academy.

servicios

Sesiones de primeros auxilios para el personal y alumnado, como parte del servicio de salud

auro Ikastola dispone de servicio propio de asistencia sanitaria durante toda la jornada escolar y extraescolar. La responsable a cargo del servicio dispone del Título Universitario Oficial de Diplomada en Enfermería y de Técnico Superior en Dietética. Además de la labor principal diaria de atención de la salud y del alumnado con necesidades alimentarias especiales, una parte importante de este servicio son las sesiones de formación en primeros auxilios para el personal y alumnado: tratamiento de golpes y pequeñas heridas, cómo atender las alergias, RCPI, etc.

Tiendas on-line para la compra de la ropa deportiva de Educación Física y equipaciones deportivas de Deporte Escolar

l inicio del curso se pusieron en marcha en la web (apartado SERVICIOS) dos tiendas independientes de venta de ropa deportiva, con sistema de tarjeta, con el objetivo de agilizar y simplificar los procedimientos, y de que la compra de cualquier material esté disponible durante todo el ejercicio. Por un lado, la “Lauroko denda”, para la compra de ropa de Educación Física y Motricidad de Infantil (chándal de la Ikastola). Mediante esta plataforma el chándal se puede adquirir en cualquier momento del curso y evitar “picos” de compra en septiembre. Y por otro, “Behekosoloko denda” para las equipaciones deportivas obligatorias en competición extraescolar (a partir de 3º de Primaria). En esta tienda, además, también se puede encontrar otro tipo de material deportivo como toallas, gorros de piscina, chubasqueros, etc., y un apartado outlet con camisetas, mochilas, bolsas, etc.

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behekosoloa

Tecnificaciones y cursos deportivos

a oferta complementaria de cursos y tecnificaciones continúa teniendo gran éxito y la mayoría de los cursos agotan las plazas, como ocurre con los de Natación. Los más pequeños de Futboltxo y Saskitxo participaron en varios encuentros con otros centros. En Saskitxo, por ejemplo, se realizó un encuentro para finalizar la temporada en el que participaron nuestros equipos junto con los de Askartza.

Se consolida el acuerdo con North Academy

a academia North Academy de baloncesto, alquiló durante la temporada las instalaciones de Behekosoloa tanto para sus sesiones de tecnificación como para los campus vacacionales, que cuentan con gran afluencia. Esta academia está especializada en el trabajo y desarrollo de habilidades de baloncesto en jóvenes jugadores y jugadoras, trabajando los aspectos fundamentales de la mecánica de tiro, manejo del balón, ritmo y juego de pies; y su equipo está formado por jugadores con experiencia en ligas profesionales como la NBA, ACB y categorías FEB. ¡Animaos a participar en próximas actividades!

Campus vacacionales

despedida de la 45 promoción

Acto de despedida de la 45º promoción. ¡Hasta siempre!

l día 19 de mayo celebramos la despedida de la 45º promoción de Lauro Ikastola (2008-2023), a la que asistieron el alumnado, sus familiares y profesorado. El acto estuvo repleto de grandes actuaciones del propio alumnado, verdaderos protagonistas del día, coordinados por sus responsables y profesorado: músicos y cantante, coro, poesía, danzas, discursos,...

Eskerrik asko a todos los alumnos y alumnas que participaron, tanto de Bachiller como de Primaria, así como a los padres y madres. Artistak zarete! Zorionak promozioari! Hemen gaituzue nahi duzuenerako!

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Irakasleen ahotsa nahi nuke hemen askatu zuek zaindu nahi horretan ez gara gitxi saiatu. Tarteka hezi zaituztegu tarteka automatizatu tarteka zuribelztuta tarteka koloreztatu. Tarteka gorrotoa erein tarteka enamoratu tarteka lotan ipini ta tarteka inspiratu. Hemen danon izenean gura deutsuet eskatu ondo esanak gogoratu ta txarto esanak parkatu. Eñaut Intxaurraga Uriarte Agurrik beroena Astelehenetik ostiralera, gure etxe gaurtik aurrera bilakatuta oroitze. Izan garena eta orain garena, hasteko zutarri eta zurtoin. Ernaldu gara mendimaldako liburu artean besteen presentziak eta esentziak elikaturik, Besteen presentziek eta esentziek eraikita. Ezer ez dakigula jakin arren, jakintza horrek , hamabost urte hauek askeago egin gaituzte. Erroak eman zenizkigun, hegoak hasi zaizkigu truke. Aiala Garabieta Oribe

SASOIAN

Número 10. Curso 22-23

Gaurkoan guraso, irakasle eta ikasleak bildu gara “agurra” bezala ezagutzen duguna ospatzera. Izatez, “agur” soil batean ez datzala aldarrikatu nahiko genuke; atzera begiratzean burura etortzen zaizkigun momenturik ederrenak eta irribarrea aterarazten diguten bizipenak elkarri kontatzean baizik. Kontua da, ez garela oroipenei agur esatera etorri, oroipenak baitira, azken batean, gure orainaren parte, gure identitatearen esentzia osatzen dutenak eta gure etorkizunean zimendutzat jardungo dutenak (eta ze zimendu politak diren gainera). Kide batek hurrengoa esan zidan duela gutxi, abestiari jarraituz: “ez gara izan onenak, beharbada, baina gure bizitza izan da”. Mila esker irakasleei (…) ikasleak aguantatzeagatik eta beren lana ez soilik irakasle bezala betetzearren, baina maiz gizatasunez ere bete izanagatik. Sinis iezadazue ikasleen gehiengoak asko miresten zaituztela esaten dudanean, ematen ez duen arren. Imke Lazaro eta Unax Fernandez ikasleen hitzak

Gurasoei ere eskerrak eman beharko dizkiegu (…). Guraso maiteak, zuen seme-alaben heltze prozesuaren lekuko ez ezik, eragile handiak ere izan zarete eta nahiz eta noizean behin eskergabekoak izan gaitezkeen, buruan dugu gugatik egin duzuen guztia. Harro egon zaitezkete, bai zuen buruarekin eta bai zuen seme-alabekin. Aske izateko momentua heldu zaigu, gure jakintza gazteaz baliatuta. Gure jakintza, gure askatasuna omen da, baina ziur nago gaurkoan eskuratutako askatasunarekin jakintzaren bidean ere zerbait eramango dugula. Gure heltze-baratze, edo hobe esanda, baso desordenatua izan den ikastola honetan gure aztarna utzi du gutako bakoitzak bere erara, norberaren zuhaitz berezi, inperfektua landaturik… Gaurkoan hemen bildu garen guztiok izan gara Lauro Ikastolako betiereko basoaren parte. Eraiki ditzagun gure bizitzak zimendu eder hauetatik abiatuta.

Lauro Kooperatibaren Kontseilu Errektorearen izenean ikastolaren 45. Belaunaldia osatzen duzuen ikasleoi, zorionak. Denbora luze honetan Ikastola hau zuen heziketaren eta prestakuntzaren zutabe garrantzitsu bat izan da. Zutabe hori egiteko Lauroko profesionalen laguntza izan duzue. Beraz, zorionak eta eskerrak ere Lauroko irakasle ta profesional guztioi. Beste alde batetik, gurasoak zoriondu nahi eta behar ditugu. Baina are gehiago eskertu. Eskerrik asko Lauro proiektuaren parte izateagatik. Lauro Ikastola gurasoen proiektua da. Egun hauetan garai bat ixten duzue eta, garrantzitsuagoa, beste bat zabaldu. Erabaki gehiago hartu beharko dituzue. Askatasun gehiago, ardura gehiago. Bizitza erabakiak hartzea da. Lauro Ikastolak badu mezu bat “Gure jakintza, gure askatasuna”. Ziur gaude Lauron ikasitakoa lagungarri izango duzuela zuen bizitzaren bidean aurkituko dituzuen erabakiei eta egoerei aurre egiteko.

Ikastolan ikasi dituzuen euskal kanta batzuen zatiak erabiliko ditut, gaur helarazi nahi dizuegun mezu honetan. Aitortzen dugu, zuek zaretela gure bizitzaren onena. Bai zuek, seme-alabak; zuek izan zarete gure bizitzaren proiekturik garrantzitsuena, zalantzarik gabe. Gurasook, zuentzat ilargia lapurtuko genuke gauero. Eta horrexegatik, bizitzaren gauzak kudeatzen irakasteko eta zuen nortasuna lantzen laguntzeko Lauro aukeratu genuen zuentzat. Orain zuek zarete Lauroko harrobia zuek zarete iraungo duten zuhaitz ardaxka gazteak. Zuen erabakiak hartzen hasi zarete. Baina Lauro Ikastola ez da izen bat bakarrik. Lauro PERTSONAK dira. Horregatik heldu da garaia eskertzeko eman diguzuen guztia. Eta izan zarenei esker gu ere bageralako, ez ditut ahaztu nahi hemen zaudeten askoren aitite eta amamak. Euskaraz nahi zuten hitz eta jolas, lan eta bizi euskaraz, eta hortara joan ziren. Nozbaiten pentsatu baldin baduzue abesti hauek ikasteak ez zuela ezertarako balio, gaur frogatu dugu ez dela egia. Ezertarako balio ez duenak ere, zerbaiterako balio du beti. Jakiteak beti balio du. Beraz, hemendik aurrera, zuen bizitzetan, ez utzi beldurra nagusitzen eta AUSARTAK IZAN!. Horrela, eta abestiekin jarraitzearren… Nahi dozuenian Nahi dozuelako Aske maite Aske Bizi Bizitza zoro hau!

ZORIONAK DENOI! 37

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Número 10. Curso 22-23

GABONETAKO EKITALDIA LH

GAU BELTZA HH

HH IBILALDIAK

INAUTERIAK

OLENTZERO

SANTA ZEZILIA