Lecture Jeunesse
Programme
de formation AnnĂŠe 2015
I
Février 5 -6
Calendrier des formations 2015
Mars 17 18
19 - 20 26 - 27
Avril 2 9 - 10
Mai
20 -21 - 22
27 -28 -29
Juin
4 - 5 10 -11-12
Juillet 1- 2 - 3 7 - 8
Septembre 9 -10 -11 15 -16 17 18 23 -24 - 25
Octobre 1 2 14 15 -16
Novembre 5-6 19 25-26 27
Décembre 9-10-11 15 16 17-18
Présenter un livre à des ados 2 jours
Faut-il croire à la « sick lit » : le problem novel aujourd’hui ? 1 jour Romans d’amour, chick lit, bit lit : des littératures qui ciblent les filles ? 1 jour Se repérer dans les littératures de l’imaginaire 2 jours Animer un prix littéraire décerné par des ados + 4 décembre 2015 : 3e jour de stage, bilan personnalisé 3 jours Innover avec le numérique : créer un ebook avec des ados 1 jour Faibles lecteurs, jeunes éloignés du livre : 2 jours prévenir l’illettrisme et donner envie de lire
Jeunes adultes/young adults, un lectorat 3 jours en quête de « passerelles » ? La recherche informationnelle des jeunes : du papier à internet. Quelle place pour les livres documentaires aujourd’hui ? 3 jours La BD à l’américaine, romans graphiques et comics 2 jours La littérature ado sur les écrans : quelle offre numérique ? 3 jours La médiation numérique pour les ados Présenter un livre à des ados
3 jours 2 jours
La BD sous toutes ses formes (papier/numérique) Le succès du manga, un genre plébiscité par les jeunes Concevoir un atelier BD pour les ados La BD numérique Comment accueillir des ados ?
3 jours 2 jours 1 jour 1 jour 3 jours
Quelle presse pour les ados (papier/numérique) ? 1 jour La BD de reportage. Faire découvrir l’actualité aux ados ? 1 jour Le renouveau de la littérature pour les préados (10-12 ans) 1 jour Concevoir et animer un projet en direction des ados 2 jours Monter un projet en partenariat Colloque Censure et autocensure ? Suspense, thrillers et policiers, des livres qui font frissonner les ados
2 jours 1 jour 2 jours 1 jour
Les jeux vidéo et la culture transmédiatique des jeunes 3 jours Rédiger pour le web en direction des ados 1 jour Dynamiser un comité de lecture ado 1 jour Présenter un livre à des ados 2 jours
Formations et conseil sur site .............................................. p. 3
Colloque .................................................................................. p. 5
Formations à Paris.................................................................. p. 6
Des modules : nouvelle formule.......................................... p. 7
Connaissance d’un genre Nouveau ! Nouveau !
Nouveau !
Nouveau ! Nouveau ! Nouveau !
Faut-il croire à la « sick lit » : le problem novel aujourd’hui ?............... p.8 Romans d’amour, chick lit, bit lit : des littératures qui ciblent les filles ?... p.9 Se repérer dans les littératures de l’imaginaire............................... p.10 Jeunes adultes/YA, un lectorat en quête de « passerelles » ? ............. p.11 La BD à l’américaine ............................................................... p.12 La BD sous toutes ses formes (papier/numérique)........................... p.13 Le succès du manga, un genre plébiscité par les jeunes.................. p.14 Quelle presse pour les ados ?..................................................... p.15 La BD de reportage : faire découvrir l’actualité aux ados................. p.16 Le renouveau de la littérature pour les préados (10 -12 ans).............. p.17 Suspense, thrillers et policiers, des livres qui font frissonner les ados..... p.18
Numérique et culture cross-médiatique
Nouveau !
La recherche informationnelle des jeunes : quelle place pour les livres documentaires aujourd’hui ?..................................... p.19 La littérature ado sur les écrans : quelle offre numérique ?................... p.20 La médiation numérique pour les ados........................................... p.21 La BD numérique.......................................................................p.22 Les jeux vidéo et la culture transmédiatique des jeunes ..................... p.23
Médiation et conduite de projets
Nouveau ! Nouveau !
Nouveau ! Nouveau !
Présenter un livre à des adolescents ............................................ p.24 Animer un prix littéraire décerné par des ados............................... p.25 Innover avec le numérique : créer un ebook avec des ados............. p.26 Concevoir un atelier BD............................................................ p.27 Comment accueillir des ados : vers la bibliothèque « 3e lieu » ?......... p.28 Concevoir et animer un projet en direction des ados...................... p.29 Monter un projet en partenariat.................................................. p.30 Rédiger pour le web en direction des ados................................... p.31 Dynamiser un comité de lecture ados........................................... p.32
Questions de société Faibles lecteurs, jeunes éloignés du livre : prévenir l’illettrisme et donner envie de lire.................................... p.33 Censure et autocensure ? La violence dans les livres pour ados....... p.34
La revue Lecture Jeune.................................................. p. 35
Fiche d'inscription........................................................ p. 36
Sommaire
Lecture Jeunesse Recherche et pratique de terrain L’association Lecture Jeunesse œuvre à la promotion de la lecture des adolescents et des jeunes adultes, et plus particulièrement des publics éloignés du livre. Elle est convaincue que la lecture, sous ses formes les plus diverses, participe au développement de la personnalité d’un individu, lui permet de se former, d’apprendre à exercer son esprit critique et à devenir citoyen. La spécificité de l’association ? Sa volonté de conjuguer pratique et théorie, actions de terrain et recherche, en s’agrégeant des chercheurs universitaires, des spécialistes pour faire évoluer la réflexion sur le rapport des adolescents au livre et à la lecture et faciliter une meilleure prise en compte de ce public par les professionnels.
3 pôles d’expertise Centre de ressources
n publication de Lecture Jeune, revue professionnelle d’articles de réflexion et de sélection critique de livres pour adolescents/jeunes adultes n organisation de colloques n diffusion de rapports de recherche et veille documentaire n animation du site collaboratif www.lecturejeunesse.com
Centre de formation n formation
sur site et à Paris (de 1 à 4 jours) n animation de rencontres d’auteurs et d’éditeurs n modération de tables rondes et de débats n conférences n stages à la carte
Actions de terrain n expérimentations n missions
de terrain et modélisation de projets de conseil et accompagnement personnalisé
Association reconnue d’intérêt général et subventionnée par le ministère de la Culture, la Ville de Paris, le conseil régional d’Île-de-France, la DRAC Île-de-France, le Centre National du Livre.
22 N° d’agrément : 11 7519652 75
N° SIRET : 305 240 475 00031
Code APE : 5814Z
Lecture Jeunesse se déplace partout en France et propose, en plus de ses stages parisiens, trois types de formations sur site. Une adaptation in situ des thématiques du catalogue de formation
Sur site
Formation sur site
En répondant aux problématiques propres de chaque structure, les formations dispensées à Paris se déclinent sur site, à destination d’une équipe ou des professionnels d’un réseau.
Des formations suivies
Pour accompagner de façon plus personnalisée et plus efficace les institutions ou les stagiaires, Lecture Jeunesse intervient en deux temps : n 1ère intervention, lors de la formation (1 à 2 jours) n 2e intervention, 3 à 6 mois plus tard (1 jour) pour établir un bilan des actions entreprises à l’issue de la formation (échanges des pratiques entre les stagiaires ; analyse des succès et des difficultés par Lecture Jeunesse)
Des stages à la carte
Pour répondre aux besoins spécifiques des établissements, Lecture Jeunesse conçoit des programmes sur mesure. Un stage à la carte, c’est : n prendre en compte le contexte et l’environnement de la structure concernée n apporter une réponse ciblée aux problèmes rencontrés n créer une dynamique de groupe pour élaborer des outils de réflexion et d’évaluation communs n la possibilité d’un programme transversal n la mise en place d’ateliers pratiques
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Sur site
Conseil Outre la formation continue, Lecture Jeunesse propose des missions de conseil et d’analyse sur mesure. L’association accompagne votre réflexion sur le public des adolescents et vous apporte un diagnostic approfondi. Quelques exemples :
audit et conseil en matière d’accueil des adolescents conception et accompagnement d’un projet n analyse et évaluation d’un prix littéraire n gestion de conflits avec des adolescents n développement de partenariats, etc. n n
Devis à la demande (catherine.escher@lecturejeunesse.com)
Les méthodes pédagogiques de Lecture Jeunesse reposent sur l'alternance d'apports théoriques et d'ateliers pratiques (comités de lecture, études de cas de montage de projets, jeux de rôles, etc). Des supports pédagogiques sont remis aux stagiaires en complément des interventions : ressources bibliographiques sélectives, grille d’analyse d’ouvrages, méthodologie de projet. Chaque stage fait l'objet d'une évaluation.
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Jeudi 19 novembre 2015 Le thème et le programme détaillé seront mis en ligne au 1er trimestre 2015.
Lecture Jeunesse organise des journées de réflexion sur des problématiques professionnelles et de société qui croisent les regards de créateurs, de spécialistes de la jeunesse et de la lecture (sociologues, psychologues…).
Evénement
Colloque
Retrouvez les actes de ces colloques dans la revue Lecture Jeune
et sur www.lecturejeunesse.com
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A Paris
Formations à Paris Deux à six intervenants se succèdent dans nos stages pour apporter des points de vue complémentaires, aider les professionnels à s’interroger sur leurs pratiques et donner des pistes de travail concrètes aux acteurs de terrain. Les axes de formation n Connaissance d’un genre. Pour mieux maîtriser l’offre éditoriale ou développer de nouveaux fonds. n Numérique et culture transmédiatique. Pour mettre l’innovation et la complémentarité des supports au service des adolescents. n Médiation et conduite de projet. Pour acquérir une méthodologie permettant de développer des actions en direction des adolescents. n Questions de société. Pour répondre à des problématiques sociétales ayant un impact sur les pratiques des professionnels.
Rencontres d’auteurs et d’éditeurs Les rencontres d’auteurs et d’éditeurs organisées dans le cadre des formations sont ouvertes au public. Pour plus d’informations sur l’agenda des rencontres : n le site internet (www.lecturejeunesse.com) n Facebook (facebook.com/lecture.jeunesse)
Quel public ? Les stages s’adressent aux bibliothécaires, professionnels de l’édition, libraires, enseignants, travailleurs sociaux, étudiants ou passionnés de littérature à destination d’adolescents et de jeunes adultes.
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Des modules
Nouvelle formule
Pour approfondir des thématiques, ces modules se suivent en totalité ou à la carte. Module 1 (4 jours)
Zoom sur des genres plébiscités par les ados - 17 au 20 mars 2015 Mar. 17 Merc.18 Jeu-ven.19 -20
Faut-il croire à la « sick lit » : le problem novel aujourd’hui ? Romans d’amour, chick lit, bit lit : des littératures qui ciblent les filles ? Se repérer dans les littératures de l’imaginaire
Module 2 (4 jours)
512 € 1 jour 1 jour 2 jours
La BD, de l’offre à la médiation - 15 au 18 septembre 2015
512 €
Mar-merc.15-16 Jeu.17 Ven.18
2 jours 1 jour 1 jour
Le succès du manga, un genre plébiscité par les jeunes Concevoir un atelier BD pour les ados L’offre numérique de BD
Module 3 (2 jours)
L’actu pour les ados - 1er au 2 octobre 2015
260 €
Jeu. 1er Ven. 2
1 jour 1 jour
Quelle presse pour les ados (papier/numérique) ? La BD de reportage
Module 4 (3 jours)
Violence et censure dans l’édition ado ? - 25 au 27 novembre 2015 404 € Mer-jeu. 25-26 Ven. 27
Censure et autocensure ? la violence dans les livres pour ados Suspense, thrillers et policiers, des livres qui font frissonner les ados
Module 5 (4 jours)
2 jours 1 jour
Boîte à outils : médiations pour les ados - 15 au 18 décembre 2015
500 €
Mar. 15 Mer.16 Jeu-ven.17-18
1 jour 1 jour 2 jours
Rédiger pour le web en direction des ados Dynamiser un comité de lecture ado Présenter un livre à des ados
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Connaissance d’un genre
Faut-il croire à la « sick lit » : le problem novel aujourd’hui ? Problématique
La grande vague de récits d’évasion serait-elle en plein déclin ? L’importante foire internationale du livre de Bologne 2014 et les changements de caps de certains éditeurs annonceraient-ils un retour du roman miroir ? Après le problem novel, pourquoi la « sick lit » a-t-elle fait parler d’elle ? Zoom sur cette littérature ado réaliste qui semble changer la tendance.
Objectifs n n
Découvrir le renouveau du roman miroir Repérer les éditeurs et les collections
Contenus Origines du problem novel et définitions du genre Panorama des éditeurs et des collections et tendances du marché n Comité de lecture n n
Date 17 mars 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
8
Nouveau !
Des littératures qui ciblent les filles ?
Nouveau !
Problématique
En témoignent les couvertures de livres, la littérature pour les ados cible son lectorat. Chick lit, bit lit et romans d’amour, quelles sont les collections de ces genres qui visent spécifiquement les filles ? Quels thèmes et titres phares peut-on repérer pour constituer une offre attractive en direction de lectrices occasionnelles ou plus assidues ?
Objectifs n n
Découvrir la bit lit, la chick lit et les collections de romans sentimentaux Repérer les éditeurs et les collections
Contenus Définition des genres et thématiques phares Panorama des éditeurs et des collections des différents genres n Rencontre avec un auteur/éditeur n n
Date 18 mars 2015
Connaissance d’un genre
Romans d’amour, chick lit, bit lit
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
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Connaissance d’un genre
Se repérer dans les littératures de l’imaginaire Dystopies, elfes, trolls et fin du monde Problématique
Souvent taxée de « paralittérature », la fantasy et plus largement les littératures de l’imaginaire séduisent les jeunes lecteurs. De plus en plus de livres brouillent les limites entre les genres ou les âges. La fantasy semble ignorer les frontières entre littérature jeunesse et générale... Comment se repérer dans ce vaste univers codifié ?
Objectifs n Découvrir
les littératures de l’imaginaire les sous-genres de la fantasy n Repérer les éditeurs et les collections n Connaître
Contenus n Les
littératures de l’imaginaire : historique et définition n Les sous-genres de la fantasy n Panorama des éditeurs et des collections n Rencontre avec un auteur/éditeur
Dates 19 - 20 mars 2015
Tarifs 272 €, prise en charge de l’employeur 192 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
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Un lectorat en quête de « passerelles » ? Problématique
On assiste depuis quelques années à l’émergence d’un nouveau segment de marché : les young adults – pour reprendre le terme anglo-saxon – sont courtisés par les éditeurs. Derrière la stratégie commerciale, quelles sont les spécificités de ces titres ? Quels sont les livres que l’on peut qualifier d’ouvrages « passerelles » ? Comment susciter les passages d’une littérature de jeunesse à une littérature adulte ?
Objectifs n n
Approfondir la connaissance de l’offre éditoriale en direction des adolescents Interroger la notion de titres « passerelles »
Contenus n n n n n
Sociologie des jeunes adultes Tendances de l’offre éditoriale pour young adults Rencontre avec un auteur/éditeur Comité de lecture/Analyse des œuvres d’auteurs dits « mixtes » Projets de fonds « passerelle » en bibliothèque
Connaissance d’un genre
Jeunes adultes/young adults
Dates 20 - 21- 22 mai 2015
Tarifs 380 €, prise en charge de l’employeur 255 €, prise en charge personnelle
11
Connaissance d’un genre
La BD à l’américaine Romans graphiques et comics Problématique
Avec leurs aventures portées à l’écran, les super héros ont fait leur retour ! Nombre d’adultes et d’adolescents ont ainsi (re)découvert les comics et leur univers, explorant parfois plus largement la bande dessinée américaine. Ces deux jours sont l’occasion de comprendre l’origine, les évolutions et les adaptations du roman graphique – qui s’est implanté en France et a su trouver ses lettres de noblesse –, et des comics.
Objectifs n Découvrir
ces genres n Repérer les éditeurs et les collections
Contenus n Découvrir
les origines, l’évolution et les adaptations du roman graphique et des comics n Panorama des éditeurs et des collections n Rencontre avec un éditeur/comité de lecture
Dates 4-5 juin 2015
Tarifs 260 €, prise en charge de l’employeur 180 €, prise en charge personnelle
12
Nouveau !
Problématique
Des albums franco-belges aux comics en passant par les mangas, découvrez l’origine et l’évolution des grands courants de la bande dessinée. Historiques, définitions, sélections de titres emblématiques, ce stage offre un excellent panorama de la production actuelle, des titres qui plaisent aux ados et des tendances de ce genre aux multiples formes.
Objectifs n Se
repérer dans les courants et les genres des univers d’auteurs
n Analyser
Contenus n Focus
sur la BD franco-belge des genres et tendances du marché n Rencontre avec un auteur/illustrateur ou un éditeur n Atelier : analyse d’ouvrages n Panorama
Dates 9 -10 -11 septembre 2015
Connaissance d’un genre
La bande dessinée sous toutes ses formes (papier/numérique)
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
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Connaissance d’un genre
Le succès du manga, un genre plébiscité par les jeunes Problématique
La France est le second pays lecteur de mangas après le Japon. Des pratiques et des sociabilités se sont créées autour de ce genre, posant les codes d’une véritable « culture manga ». Comment mieux appréhender la qualité littéraire et graphique de ces ouvrages ? Comment se repérer dans les genres et les tendances pour être à même de conseiller des lecteurs adolescents ?
Objectifs n Acquérir
des clés de compréhension de la société japonaise les grands courants, les genres, les auteurs incontournables de manga n Identifier les éditeurs, les collections, les séries n Situer
Contenus n Historique
et définition du manga de l’édition (éditeurs, genres, collections) n Découvrir des univers d’auteurs/Rencontre avec un auteur/éditeur n Le manga en bibliothèque et les usages des jeunes n Tendances
Dates 15-16 septembre 2015
Tarifs 272 €, prise en charge de l’employeur 192 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
14 14
Problématique
Nouveau !
Comment composer une sélection de titres de presse en direction des adolescents ? Faut-il un panel papier ou numérique ? Que choisir et comment penser son offre en direction des jeunes ?
Objectifs n Se
repérer dans l’offre n Penser sa politique documentaire
Contenus n Panorama
de l’offre n Pratiques des jeunes n Atelier/Analyse de titres
Date
1er octobre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
Connaissance d’un genre
Quelle presse pour les ados ?
15 15
Connaissance d’un genre
La bande dessinée de reportage Faire découvrir l’actualité aux ados Nouveau ! Problématique
Présenter un conflit, un sujet politique ou historique à des adolescents peu lecteurs de titres de presse et rebutés par les livres documentaires peut s’avérer difficile. La bande dessinée de reportage offre un point de vue différent que peuvent s’approprier les jeunes, sur le monde et l’actualité. Comment se repérer dans ce courant qui rencontre un succès certain depuis plusieurs années ?
Objectifs n Découvrir
n Connaître
le genre des titres et auteurs phares
Contenus n Panorama
de l’offre de titres
n Atelier/analyse
Date 2 octobre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
16 16
Problématique
L’adolescence, désormais plus précoce, s’étend à une nouvelle catégorie, les préadolescents, qui veulent adopter les codes sociaux des plus âgés. Comment se repérer dans la production d’ouvrages de fiction afin de susciter le plaisir de la lecture et de proposer aux jeunes des livres adaptés à leurs parcours de lecteurs ?
Objectifs n Se
repérer dans l’offre les éditeurs, les collections, les séries
n Identifier
Contenus n Panorama
de l’offre éditoriale de titres
n Atelier/Analyse
Date 14 octobre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
Connaissance d’un genre
Le renouveau de la littérature pour les préados (10-12 ans)
17 17
Connaissance d’un genre
Suspense, thrillers et policiers, des livres qui font frissonner les ados Problématique
« Mauvais genre », le polar connaît un succès croissant et a conquis un très vaste lectorat. Les adolescents ne sont pas en reste : des collections spécifiques de romans policiers, thrillers et récits à suspense leur sont proposées. Comment se repérer dans ces productions pour conseiller au mieux les lecteurs ?
Objectifs n Se
repérer dans l’offre les éditeurs, les collections, les séries
n Identifier
Contenus n Définition
et historique des genres collections spécifiques et tendances de l’offre n Rencontre avec un auteur/éditeur n Editeurs,
Date 27 novembre 2015
Tarifs 147 €, prise en charge de l’employeur 107 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
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Quelle place pour les livres documentaires aujourd’hui ? Problématique
Pour leurs recherches scolaires, les adolescents utilisent internet avant de se tourner vers le livre documentaire, oubliant qu’il peut constituer une étape du repérage tout en suscitant le plaisir de la lecture. Comment prendre en compte la demande de renseignements scolaires et le besoin de découvertes personnelles dans la constitution d’un fonds qui soit à la fois cohérent et repérable ?
Objectifs n Connaître
les pratiques de recherche des jeunes n Développer une politique d’acquisition de documentaires aujourd’hui n Identifier les collections jeunesse ainsi que certaines collections généralistes accessibles aux adolescents
Contenus n Penser
une politique documentaire en direction des adolescents thématique des éditeurs et des collections n Rencontre avec un auteur/éditeur n Atelier/Analyse d’ouvrages n La recherche documentaire sur internet dans le cadre scolaire n Médiations en direction des jeunes n Panorama
Dates 27-28-29 mai 2015
Tarifs 380 €, prise en charge de l’employeur 255 €, prise en charge personnelle
Numérique et culture transmédiatique
La recherche informationnelle des jeunes, du papier à internet
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Numérique et culture transmédiatique 20
La littérature ado sur les écrans : quelle offre numérique ? Smartphones, liseuses, tablettes, cinéma… Problématique
La littérature pour adolescents se décline sur les écrans – tablette, cinéma, ordinateur... Quels sont les supports pertinents, les tendances de l’édition numérique et quelles applications peut-on découvrir ? Quelles offres et quelles médiations envisager ? Ce stage propose une exploration du livre au numérique, du texte au cinéma, des fictions aux applications.
Objectifs n Découvrir n Penser
l’offre de littérature numérique une offre et une médiation en fonction d’un public
Contenus n Les
pratiques culturelles des jeunes littérature numérique : quelle offre ? Quels supports ? n De la lecture à l’écriture numérique : les fanfics et les communautés de lecteurs sur internet n Des livres aux séries et au cinéma (les teen-movies) n Quelles médiations ? n La
Dates 10 -11-12 juin 2015
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
Problématique
Internet a bouleversé notre société et en particulier notre rapport au savoir et à l’information. Les jeunes ont-ils des pratiques ou une culture numérique spécifiques ? Comment mieux connaître et comprendre leurs usages afin de les prendre en compte et de les accompagner en médiathèque ?
Objectifs n Comprendre
les usages du numérique par les adolescents sur les missions des médiathèques n Penser une offre/des services pour ce public n S’interroger
Contenus n La culture numérique des adolescents : panorama des pratiques et réseaux sociaux n Des inégalités numériques ? n Le développement d’une politique d’établissement prenant en compte le numérique n Pratiques et médiations en médiathèque
Dates 1-2-3 juillet 2015
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
Numérique et culture transmédiatique
La médiation numérique pour les ados
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Numérique et culture transmédiatique 22
L’offre numérique de BD Problématique
Nouveau !
L’offre de livres investit peu à peu le numérique. La bande dessinée, elle aussi, tente de se décliner sur les écrans : blogs d’illustrateurs, offre d’abonnements, albums numériques… Quelles tendances de la BD numérique se dessinent aujourd’hui ? Peut-on parler d’une offre complémentaire entre les productions papier et les créations numériques ?
Objectif n Découvrir
l’offre de bande dessinée numérique
Contenus n Panorama
éditorial numérique supports ? n Les grandes tendances actuelles n Quels
Date 18 septembre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
Se familiariser avec la culture transmédiatique des jeunes Problématique
Si « MMORPG » est pour vous une énigmatique suite de lettres, ce stage de trois jours sur les jeux vidéo vous est destiné. Comment se repérer dans cette vaste industrie, comment comprendre son succès ? Ceux qui maîtrisent l’acronyme ne seront pas en reste : cette formation entend réfléchir à la culture « multi-supports » des jeunes en s’intéressant plus particulièrement à la médiation des jeux vidéo.
Objectifs n Découvrir
les différents types de jeux vidéo et supports n Concevoir un fonds/des animations en bibliothèque n Approche de la culture transmédiatique
Contenus n Historique
du jeu vidéo de jeux n La culture transmédiatique des jeunes n Réflexion sur l’usage des jeux vidéo et les médiations en médiathèque n Rencontre avec un professionnel n Typologie
Dates 9-10 -11 décembre 2015
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
Numérique et culture transmédiatique
Les jeux vidéo en bibliothèque
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Médiation et conduite de projets 24
Présenter un livre à des ados Problématique
Comment donner envie de lire à des jeunes en leur présentant un livre ? Quelle posture adopter pour aiguiser la curiosité et susciter l’intérêt d’adolescents, afin que la lecture devienne vivante et soit vecteur d’échanges plaisants ?
Objectifs n Penser
des médiations en direction des adolescents sa posture
n Travailler
Contenus n Etude
de cas, échanges de mise en situation
n Ateliers
Dates 3 sessions possibles : 5-6 février 2015 7-8 juillet 2015 17-18 décembre 2015
Tarifs 260 €, prise en charge de l’employeur 180 €, prise en charge personnelle
Problématique
Comment et pourquoi monter un prix littéraire à destination des adolescents ? Comment sélectionner les titres, mobiliser les jurés et organiser la remise des prix ? Quels sont les objectifs et les innovations de ces manifestations ? Quelles animations peuvent les accompagner ? Ce stage s’adresse à des professionnels qui s’interrogent sur la pérennisation d’un prix décerné par des adolescents autant qu’aux organisateurs d’un prix en cours de création.
Objectifs n Définir
les objectifs d’un prix et les rôles de la médiathèque des médiations n Communiquer sur le prix n Concevoir
Contenus n Tour
d’horizon des prix littéraires jeunesse de prix (genèse, évolution, spécificités) n Médiations/animations n Atelier : gestion de projet n Présentation
Dates 26 -27 mars 2015 et 4 décembre 2015 Le stage comprend 2 jours théoriques consécutifs +1 jour de bilan personnalisé en décembre
Médiation et conduite de projets
Animer un prix littéraire décerné par des adolescents
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
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Médiation et conduite de projets 26 26
Innover avec le numérique : créer un ebook avec des ados
Nouveau !
Méthodologie de projet partenarial Problématique
Conjuguer pratique de terrain et théorie est la spécificité de Lecture Jeunesse. Cette journée de formation propose la modélisation d’une action innovante en direction d’adolescents faibles lecteurs : comment le numérique peut-il servir la lecture et l’écriture ? Zoom sur un projet d’un an, de sa genèse et ses objectifs à son aboutissement.
Objectifs n S’approprier n Acquérir
un projet numérique innovant pour développer la lecture une méthodologie de projet
Contenus n Présentation
du projet de cas/montage de projet
n Atelier/étude
Date 2 avril 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95€, prise en charge personnelle
Nouveau !
Problématique
Nombre de jeunes sont attirés par la bande dessinée ou s’essaient au manga, sans savoir comment s’y prendre pour scénariser leur histoire, créer un personnage ou une planche. Ce stage très pratique permet de baliser les grandes étapes de la conception d’un atelier destiné aux adolescents afin de pouvoir le monter dans son établissement.
Objectifs n Acquérir n Créer
une méthodologie de projet un atelier pour valoriser une offre
Contenus n Bref n Les
état des lieux de la BD en France étapes clés dans la conception d’un atelier jusqu’à l’ouverture d'un blog
Date 17 septembre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95 €, prise en charge personnelle
Médiation et conduite de projets
Concevoir un atelier BD pour les ados
27 27
Médiation et conduite de projets
Comment accueillir des ados Vers la bibliothèque « 3e lieu » ? Problématique
Ni enseignant, ni parent, le bibliothécaire peut avoir un important rôle à jouer dans le parcours culturel des adolescents. Ce public volatil et difficile à capter effraie ou déroute pourtant les professionnels. L’adolescence est effectivement une étape transitoire parfois aussi difficile à vivre pour les jeunes que pour les professionnels souhaitant les accueillir. Comment comprendre les besoins des jeunes pour être en mesure de communiquer avec eux et de répondre à leurs attentes éventuelles ?
Objectifs n Comprendre n Adapter
les pratiques culturelles et les comportements liés à l’adolescence sa posture
Contenus n Lire
à l’adolescence, approche psycho/sociologique culturelles des jeunes et usages de la bibliothèque n Tour d’horizon : médiations pour les adolescents et projets d’accueil en France et à l’étranger n Atelier : la posture d’accueil n Atelier : quels projets pour des adolescents (collections, services, espaces, médiations) ? n Pratiques
Dates 23-24-25 septembre 2015
Tarifs 392 €, prise en charge de l’employeur 267€, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
28 28
Problématique
Les adolescents représentent un public – ou un « non public » – aux attentes et aux pratiques difficiles à cerner pour les professionnels. Comment instaurer une relation de confiance avec les jeunes pour les intéresser aux fonds et actions proposés par la bibliothèque ? Comment mettre en œuvre des projets de médiation en direction de ce public ?
Objectifs n Connaître n Acquérir
les centres d’intérêt des adolescents une méthodologie de projet
Contenus n Médiations n Atelier
et partenariats : présentation de projets / étude de cas / montage de projet
Dates 15-16 octobre 2015
Tarifs 260 €, prise en charge de l’employeur 180 €, prise en charge personnelle
Médiation et conduite de projets
Concevoir et animer un projet en direction des adolescents
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Médiation et conduite de projets
Monter un projet en partenariat Problématique
Différentes structures, sur un territoire, s’adressent aux jeunes. Comment prendre en compte les spécificités de chacune pour répondre au mieux aux besoins des jeunes ? Quels liens peut-on tisser ou renforcer en direction de l’Education nationale ? Avec quels autres partenaires la bibliothèque peut-elle collaborer ? Comment concevoir des partenariats pérennes ? Cette formation analysera le partenariat sous ses formes les plus diverses pour permettre à chaque établissement d’envisager des rapprochements constructifs avec des acteurs locaux.
Objectifs n Mieux connaître le fonctionnement de l’Education nationale et la complémentarité des métiers de chacun n S’interroger sur la méthodologie de projets partenariaux
Contenus n Connaissance de l’Education nationale, des programmes et des dispositifs du partenariat n Le métier de documentaliste, un partenaire privilégié au sein des collèges et lycées n Quels partenariats en bibliothèque ? n Elargir le champ des partenaires : concevoir des projets avec des acteurs du territoire n Atelier : monter un projet de partenariat
Dates 5- 6 novembre 2015
Tarifs 380 €, prise en charge de l’employeur 255€, prise en charge personnelle
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Problématique
Comment communiquer en direction des ados ? Que poster sur Facebook ? Comment pitcher un livre en quelques phrases ? Que publier sur son blog ? Comment changer l’image des médiathèques en s’adressant aux jeunes ?
Objectifs n Acquérir n Penser
des outils de rédaction sa communication sur différents supports
Contenus n Les
sites et pratiques des jeunes à connaître outils de rédaction n Analyser sa communication sur les réseaux sociaux n Quelques
Date 15 décembre 2015
Tarifs 147 €, prise en charge de l’employeur 107 €, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
Médiation et conduite de projets
Rédiger sur le web en direction des ados
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Médiation et conduite de projets 32 32
Dynamiser un comité de lecture ado Problématique
Tandis que les adolescents de la première heure vieillissent dans les comités de lecture, les professionnels peinent à renouveler leurs lecteurs pour donner un souffle nouveau au groupe. Quelles idées et pistes de développement mettre en place pour dynamiser un comité de lecture ?
Objectifs n Concevoir n Acquérir
un projet de comité de lecture des outils pour renouveler son comité
Contenus n Présentation n Atelier
de projets et outils
Date 16 décembre 2015
Tarifs 135 €, prise en charge de l’employeur 95€, prise en charge personnelle
Prévenir l’illettrisme et donner envie de lire Problématique
De nombreux jeunes, du fait de leur histoire personnelle, restent éloignés de la lecture et du plaisir de lire. Comment repérer ces publics et quelles actions mettre en place ?
Objectifs n Identifier
et connaître les publics éloignés du livre des acteurs et partenaires n Mettre en oeuvre des processus d’accueil et de médiation adaptés n Repérer
Contenus n Regards
sur les jeunes éloignés de la lecture n Qu’est-ce que la prévention de l’illettrisme ? n Réflexion sur les pratiques de lecture au collège n Les enjeux de la lecture à l’adolescence n Partenaires, projets, ressources
Questions de société
Faibles lecteurs, jeunes éloignés du livre
Dates 9-10 avril 2015
Tarifs 260 €, prise en charge de l’employeur 180 €, prise en charge personnelle
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Questions de société
Censure et autocensure ? La violence dans les livres pour ados Problématique
Nombre de professionnels sont embarrassés lorsqu’ils doivent conseiller un ouvrage de littérature jeunesse qu’ils jugent violent, cerner l’âge ou le public auquel il est destiné. Certains prescripteurs sont mal à l’aise face à des livres considérés comme « dérangeants », d’autres les recommandent mais doivent faire face à l’incompréhension de parents ou d’adultes inquiets. Comment se familiariser avec ce type de livres ? Quel rapport les adolescents entretiennent-ils avec la violence ?
Objectifs n Comprendre
le rapport des adolescents à la violence les différentes formes d’expression de la violence et son rôle dans les supports culturels n Se familiariser avec des univers d’auteurs « dérangeants » n Distinguer
Contenus n Autour
de l’adolescence, point de vue psychologique n Historique des polémiques liées aux romans de littérature jeunesse n Rencontre avec un auteur/éditeur n Comité de lecture, analyse d’ouvrages et question de la censure
Dates 25 -26 novembre 2015
Tarifs 272 €, prise en charge de l’employeur 192€, prise en charge personnelle Le tarif inclut la remise d'un numéro de Lecture Jeune
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Un dossier. Des interviews. Des critiques
Revue
Lecture Jeune
Abonnement : 45 € Numéro : 14 € Tarif préférentiel pour les stagiaires
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Fiche d’inscription
Intitulé du stage :..................................................................................... Dates :..................................................................................................... Nom – Prénom du stagiaire :................................................................... Adresse du lieu de travail :....................................................................... ............................................................................................................... Téléphone :............................................................................................. Mail personnel (merci d’écrire lisiblement, indispensable à l’envoi des documents préparatoires du stage) : ............................................................................................................... Mail professionnel :................................................................................. Section jeunesse q Section adulte q Section jeunesse et adulte q Section « ado » q Grade / Fonction :................................................................................... Les objectifs de votre collectivité concernant cette formation :................. ............................................................................................................... Vos attentes personnelles :....................................................................... ............................................................................................................... Adresse où doit être envoyée la convocation (si personnelle ou différente du lieu de travail) : ............................................................................................................... ............................................................................................................... Service formation gérant le dossier (préciser un nom de contact) : Adresse :.................................................................................................. Téléphone :............................................................................................. Mail :....................................................................................................... Paiement à réception de notre facture (après prestation)
Cachet du service formation
Date et signature
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Modalités d’inscription Fiche de préinscription ou d'inscription à retourner à : Lecture Jeunesse 190, rue du Faubourg Saint-Denis, 75010 Paris Télécopie : 01 44 72 05 47 n En
cas de prise en charge par l’employeur, seules les inscriptions validées par le service formation dont dépend le stagiaire seront prises en compte.
n En cas de prise en charge personnelle, l’inscription sera définitive à réception du règlement (chèque ou virement bancaire). n Une convocation sera envoyée au stagiaire quatre semaines avant le début du stage. Dans le même temps, une convention de stage accompagnée de la copie de la convocation sera adressée au service formation concerné. n Des n La
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frais de dossier seront retenus (50 %) en cas d’annulation après envoi de la convocation.
totalité de la prestation sera due si l’annulation intervient à moins de quinze jours du stage.
n Lecture
Jeunesse se réserve le droit de reporter ou d’annuler le stage en cas d’effectifs insuffisants.
En 2014 les bibliothèques et MDP de Gironde, de la Loire, de Seine-Maritime, de l’Yonne, du Finistère, de l’Oise, du Pas - de - Calais, du Puy - de - Dôme, de Seine - et - Marne, de Seine - Maritime, les bibliothèques et médiathèques municipales d’Angers, Avon, Bordeaux, Colombes, Crolles, Issy-les-Moulineaux, Les Mureaux, Les Sables d’Olonne, Lanester, Levallois, Maisons-Alfort, Mondeville, Montmorency, Paris, Poissy, Puteaux, Rennes, Rouen, Rueil - Malmaison, Saint - Fons, Saran, Strasbourg, Toulouse, Tremblay - en - France, Versailles, Villeneuve - Saint - Georges, Villeurbanne, Vitry - sur - Seine, ainsi qu’Amiens Métropole, la Bibliothèque Publique d’Information (BPI), la C.A. de Marne - la -Vallée/Val - Maubuée, du Beauvaisis, de Caen la Mer, d’Est Ensemble, d’Evry Centre Essonne, de Pau Porte des Pyrénées, de Sophia Antipolis, du Val d’Orge, de Val et Forêt, la CC Caux Vallée de Seine, le CCE SNCF, le Collège Valmy, la Communauté Urbaine de Strasbourg, INTERCOM, le CLP Lausanne/Bibliomédia, le CNFPT Grande Couronne, le CNFPT Languedoc - Roussillon, le CNFPT Limousin, le CRFCB Clermont-Ferrand, le Festival En Première Ligne d’Ivry - sur-Seine, le Festival Grain de Sel d’Aubagne, le Salon du Livre de Paris/Table ronde « Les mordus du polar »
ont fait confiance à Lecture Jeunesse
Renseignements pédagogiques Sonia de Leusse-Le Guillou Directrice de Lecture Jeunesse et de la rédaction de la revue Lecture Jeune Tél. : 01 44 72 81 52 sonia.deleusse@lecturejeunesse.com Agathe Kalfala Coordinatrice de Lecture Jeunesse Tél. : 01 44 72 81 51 agathe.kalfala@lecturejeunesse.com Renseignements administratifs et inscriptions Catherine Escher Responsable administrative Tél. : 01 44 72 81 50 catherine.escher@lecturejeunesse.com
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