Gyors-Segítség Szülőknek by Erika Horváthné Iványi

2013.

Gyors-segítség Szülőknek

Horváthné Iványi Erika

Lélekfény Terápia www.lelekfeny.hu 06 30 631 9432 lelekfenyterapia@gmail.com

Gyors-segítség Szülőknek

Minden betegség, viselkedési zavar és más tényezők, amelyekről ezeken az oldalakon olvashatsz jelzésértékűek. Tudnod kell, hogy ha bármi ehhez hasonló dolgot észlelsz a gyermekeden, akkor az konkrét figyelemfelhívás arra, hogy foglalkozz vele. Személy szerint fontosnak tartom, hogy ilyen módon is figyeljek és segítsek a mai gyerekeknek és szüleiknek. Sokszor csak ezek révén tudnak üzenni nekünk, mert az odaillő szavakat még nem ismerik. Figyelj Te is rájuk! Hogyan tudod megdönteni azt a tévhitet, amit a környezet és a társadalom beállított? Ebben a tanulmányban megmutatom neked, hogy mik azok a lényeges különbségek a társadalom által normálisnak ítélt és egy tanulási zavarokkal, agresszivitással, vagy éppen figyelemzavarral-hiperaktivitással küzdő gyerek között. Az eleven, érdeklődő, nagy mozgásigényű, információra éhes gyermekeket előszeretettel nevezik hiperaktívnak, pedig csak mások. A jelenleg elterjedt oktatási rendszerben bevett szokások szerint ezek a tulajdonságok már nem férnek bele a keretbe, így könnyebb átadni a „problémás” gyereket nevelési tanácsadónak, fejlesztőknek és pszichológusoknak. Rá fogsz jönni, hogy igazából nincs különbség a gyerekek között! Elfogadod a segítségemet? Akkor vértezd fel magad és kezdj hinni benne! Gyermeked számára az a legfontosabb dolog, hogy TE hogyan látod őt. Mennyire tartod őt okosnak? Sok vita vagy veszekedés az ára annak, hogy megírja a házi feladatát, vagy jobban figyeljen oda? Most megmutatom neked azokat főbb jellemzőket, amire érdemes odafigyelni, ha figyelemzavar, tanulási zavar, részképesség zavar, autizmus vagy más eltérés gyanúja áll fenn.

Ismerd meg a tüneteket! Mit tehetsz otthon Te? Mit tehet a gyermeked önmagáért? Ismerd meg a terápiákat! Ismerd meg a szakembereket! Tudd meg, ki miben segíthet! Nézd meg az árakat: nem mindig a legdrágább a legjobb!

Oldal:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Most egy olyan tanulmányt kaptál kézhez, amiben rendszerezve kapod meg a megfelelő információkat. Közben új dolgokat is tanulsz úgy, hogy már alkalmazni is tudod őket. Méghozzá eredményesen! Kövesd végig az alábbi 12 lépést és máris kezedbe vetted a MAGAD és GYERMEKED sorsának irányítását!

Gyors-segítség Szülőknek 8. Nézz utána interneten! 9. Kérdezd meg ismerőseidet, kit ajánlanak(vagy hallgass a megérzéseidre)! 10. Kérdezz a szakembertől! 11. Beszéld meg a gyerekkel is a lehetőségeket! 12. Kérj időpontot!

1. ISMERD MEG A TÜNETEKET! Ezzel az összefoglalóval képet szeretnék adni azokról a zavarokról, amelyek jelentősen befolyásolják a gyerekek tanulási folyamatait, akár már csecsemőkortól.  Figyelemzavar (hiperaktivitás) A hiperaktivitást általában a szakirodalmak olyan gyermekkori szindrómaként emlegetik, ami túlzott mozgásigénnyel, aktivitással, nyugtalansággal, koncentrációs nehézségekkel, szertelenséggel, tanulási nehézségekkel jár. Az angol szakirodalomban „Attention Field Deficit and Hiperactivity Disorder” megnevezéssel említik, rövidítése ADHD. Magyarországon inkább figyelemzavarnak vagy FIMOTA mozaikszóval elnevezett tünet együttesként, mint figyelem- mozgás-tanulás zavar, nevezik. Egyéb szinonimák, amikkel találkozhatsz még: hiperkinézis, hiperkinetikus zavar, figyelemzavaros hiperaktivitás, figyelemhiányos szindróma stb. Jellemzője: leggyakrabban 3 fő csoportba sorolják megjelenési formáit 1. amikor a figyelemzavar/figyelemhiány a hangsúlyos 2. amikor a hiperaktivitás a hangsúlyos, 3. kombinált típus, amikor a kettő vegyesen található meg egy gyermeknél (általában ez a gyakoribb) Hangsúlyos figyelemzavar esetén jellemző a koncentrációzavar, vagyis nehezére esik a gyereknek odafigyelnie az órákon, vagy a házi feladatra. Ezért általában inkább figyelmetlenségből eredő hibákat ejt, ami kihatással van a tanulmányi eredményeire is. Párosulhat kitartási nehézségekkel, ilyenkor nehéz számára figyelmét egy dologra összpontosítani például öltözködésre, játékra.

Szétszórt is lehet, mert nem látja át tetteinek következményét. Ezért lehet az, hogy gyakran szenved balesetet. Az ilyen gyermek az, aki gondolkodás nélkül lép le az autóútra. Copyright Horváthné Iványi Erika www.lelekfeny.hu 2013.

Oldal:

Sokszor teljesen mást csinál, mint kellene.

Gyors-segítség Szülőknek Ugyanakkor egyfajta feledékenység is jellemző lehet, például elveszíti, vagy folyton otthon hagyja a feladataihoz szükséges eszközöket. Hangsúlyos hiperaktivitás azt jelenti, hogy nem csak többet mozog másoknál, hanem mozgása rendezetlen, oda nem illő, nem megfelelő helyen és időben történik. Ilyen az, ha rohangál tanóra közben, nem bírja azt végigülni. Emellett dühkitörésekről és hangoskodásról is felismerhető ez a tünet. Ezek a gyerekek nem képesek önuralomra, ők az elsők, akik kikotyogják a még be nem fejezett kérdésre a választ. Ami a szívén, az a száján effektus, rögtön kimutatják érzelmeiket, akár jó, akár rossz értelemben. Ugyanígy a csendes elfoglaltság is nehezükre esik. JELEK: Mi az, ami mindkét típusra egyaránt jellemző? hullámzó teljesítmény (közösségben nem, de pl. otthon vagy négyszemközt jól teljesít) önbizalomhiány – kritikus, maximalista önmagával gyenge munkamemória – nehéz számára a részfeladatok megjegyzése pl.: egy könyv cselekményének nyomon követése tanulási nehézségek – olvasás, matematika, helyesírási gondok mozgáskoordinációs nehézségek motiváció hiánya – akkor érzik jól magukat, ha munkájukért cserébe rögtön kapnak elismerést vagy megerősítést dacos viselkedés- nehezére esik szót fogadni és a büntetés hatástalan alvás zavar – későig fent tud lenni és nagyon nehezen alszik el érzelmi zavar: amikor pl. sírva fakad egy egyszerű dologtól, amit neki kell megoldania depresszió Állapotok, amelyek gyakrabban fordulnak elő figyelemzavaros gyerekeknél: tik diszlexia magatartás zavar kényszerbetegség szorongások asperger zavar (különc, szokatlan, furcsa benyomást keltő gyerekek –már autisztikus tünetekhez sorolják)

Oldal:

A szakirodalom szerint akkor érdemes gyanakodni, ha ezek közül több is fennáll huzamosabb ideig pl. 6 hónapig legalább. Személyes véleményem és tapasztalatom szerint, pedig már akkor érdemes segítséget kérni, ha a szülő úgy érzi valami nincs rendben. A jelekről itt is olvashatsz: http://www.lelekfeny.hu/6-dolog-amit-tudni-erdemes-a-figyelemzavarrol/

Gyors-segítség Szülőknek Miért vannak tanulási gondjai a gyerekednek? A fent említett jellemzők megléte esetén előfordul, hogy teljesítményben elmarad az iskolában osztálytársaitól. Nincs ok az ijedségre, mert „normális” gyerekeknél is előfordul tanulási probléma, hiszen mindenkinek mások az otthoni körülményei, a kapott figyelem mértéke, a segítség minősége. A figyelemzavaros gyerekek tanulási nehézségei inkább a motoros nyugtalanságból és a koncentráció zavarokból ered. Attól ő még nem buta! Sőt általában átlagon felüli intelligenciával rendelkezik. A gyerekre fordított figyelem és minőségi idő nagymértékben csökkenti a zavarokat. Náluk is előfordulhat speciális zavar ugyanúgy, mint a nem figyelemzavaros gyerekeknél.

A speciális tanulási zavar, vagy részképesség zavar azt jelenti, hogy a gyerek valamilyen tanuláshoz szükséges képessége nem alakult még ki vagy nem éri el az életkorának megfelelő szintet. Ezt a hivatalos megfogalmazást, olvashatod Dr. László Zsuzsanna: Az örökmozgó gyerek c könyvében. Ez lehet: diszlexia diszkalkulia disgráfia diszfónia dadogás hadarás az összes diszes zavar

Kicsit közelebbről:  Diszlexia Más néven legaszténia. Ruediger Dahlke szerint a diszlexia jelentése az, hogy „nem tudom elolvasni a világot”. Szó szerinti jelentése olvasászavar, ami igazából helyesírási gyengeséggel is párosul.

nehéz az olvasott szövegre való visszaemlékezés nehéz visszamondani az olvasott szöveg lényegét betűtévesztés

Oldal:

nehéz a betűk, szavak, számok felismerése, leírása a leírt betűk felcserélése ellenkező irányba olvasás

Jellemzői:

Gyors-segítség Szülőknek lassú olvasás szövegértési probléma csúnya, olvashatatlan írás dátumtévesztés nehéz a nyelvtan és más nyelvek tanulása iránytévesztés mozgáskoordinációs problémák Fajtái: Fejlődési diszlexia: Eredhet örökletes okokból, születési károsodások pl. oxigénhiány, baleset (agysérülés),vagy idegrendszeri fejletlenség miatt. Szerzett diszlexia: kialakulhat a környezeti tényezőktől, vagy lelki okokból. Ilyen a frusztráltság, a túl szigorú nevelés, a labilis vagy nem következetes szülői háttér. Lehet oka a túl kevés szókincs, a zilált család, sok vita is (ez egy stressz faktor, ami miatt a gyermek inkább pszichés védekezésre fordítja az energiájának nagy részét, így nem marad ereje a tanulásra). Mérgező hatása lehet a túl sok TV-nézésnek (nem tudja feldolgozni azt a hatalmas mennyiségű információt, ami onnan jön), de az iskolaváltás, a hosszabb betegség miatti lemaradás, és az átszoktatott balkezesség is fontos, mert az agyféltekék különböző funkcióinak kiépülésében zavart okoznak ezzel. Örökölhető-e? Vannak öröklött tényezők, de ezek nagymértékben kivédhetők a megfelelő otthoni környezet, figyelem és szeretet légkörével. Ha Te, mint szülő erről tudsz, megtehetsz minden szükséges prevenciót pl. kineziológiai stressz oldás a gyermeken és magadon egyaránt, vagy azon a szülőn, akinek felmenőitől ez származhat.  Diszkalkulia: Avagy számomra az élet kiszámíthatatlan Jelentése számolás zavar, melyről akkor beszélünk, ha váratlan nehézségek adódnak a számolás megtanulásával, használatával. Ez előfordulhat szimpla speciális zavarként egy egyébként jó képességű gyermek esetében is. Legtöbbször általános iskola alsó tagozatban, nagyjából 3. osztályig kiderül, de előfordul az is, hogy csak később.

Oldal:

nagyon nehezen és csak rövid ideig tud figyelni a számokra nehezen ismeri fel a szimbólumokat, számokat, matematikai jeleket gondja van a sorozatok, szabályok alkotásával, térbeli és síkbeli viszonyok érzékelésével ha nagyon koncentrál meg tudja oldani a feladatot, de hamar elfárad és a következő feladat már nem sikerül

Milyen jelek utalhatnak erre:

Gyors-segítség Szülőknek összekeveri a számok, betűk sorrendjét; fordítva írja le őket pl. 23 helyett 32 mondanád rá: „ha akarná, tudná „ „csak oda kéne figyelni” Előfordulhatnak már agresszív tünetek is, mint a füzetdobálás, dühöngés, fejfájás, hasfájás pl. a matek lecke előtt. Ezek csupán arra hívják fel a figyelmet, hogy a gyermek már eljutott arra a szintre, hogy frusztrálja az egész, mert ő úgysem tudja és különben is… Azt, hogy mi lehet a háttérben, elolvashatod részletesebben itt: www.lelekfeny.hu/diszkalkulia-megoldas-egyenlo-stresszoldas/

 Diszgráfia Az írás zavarát vagy más néven helyesírás gyengeségét jelenti.. Jelei: rendezetlen íráskép betűk formája szálkás, rendezetlen gyermeked a hasonló betűket összekeveri, a számára nehezen leírható betűt különbözőképpen írja le szavakat értelmetlenül egybe- vagy különír, elhagy, hozzátold szótagokat, félbehagyja a mondatot hosszú és rövid mássalhangzót, magánhangzót nem ismeri fel helyesírása gyenge, de a másolás jól megy neki térbeli tájékozódási zavara is lehet, ami miatt nehéz a szöveget elhelyeznie a papíron. Ez rendezetlen sorokat, füzetből kifutó, változó nagyságú sorokat, betűket jelent. görcsösen fogja a ceruzát és erősen nyomja a papírra diktáláskor gondolkodnia kell a hallott betű formáján, így lassabban dolgozik, mint a többiek, ezért lemarad. Hátterében az áll egy idő után, hogy a kevés sikerélmény miatt már eleve idegesen kezd neki az íráshoz, emiatt több hibát ejt. Eljut odáig, hogy az órán már nem is ír, mert reménytelennek érzi, úgyis lemarad. Ha van elég ideje a házi feladatra, azt képes szépen megcsinálni; de ha nem olyan kitartó, akkor egyszerűen „elfelejti” megcsinálni. Sokszor segítséget sem kér.  Diszfónia

Oldal:

Oka többnyire a rossz szokás és a helytelen beszédminta átvétele. Szembetűnő jele lehet, hogy beszéd közben a nyakán kidagadnak az erek az erőlködéstől, vagy elcsuklik a hangja, estére bereked. Lelki okai is lehetnek: válás, családi nehézségek, gondok, iskola, óvoda kezdéséből adódó traumák. Ezek kiválthatják azt a helytelen légzést is, ami fizikai szinten

Jelentése hangképzési zavar, gyermekkori rekedtség.

Gyors-segítség Szülőknek befolyásolja a rekedtséget. Ilyenkor kialakulhat egy hangszálcsomó is (afónia), amit érdemes foniátrián megnézetni és a helyes légvétel megtanításában a logopédus is tud segíteni. Lelki hátterének feloldásához pedig alternatív megoldást érdemes választani.  Dadogás „Én is szóhoz akarok jutni, de nem tudom kinyögni” Általában 3 és 5 éves korban jelenik meg először, nagyobb sokk vagy trauma hatására később, ill. felnőttkorban is kialakulhat. Tudományos kutatások szerint sokkal (kb. ötször) több férfi dadog, mint nő, ami azt mutatja, hogy a bal agyféltekével függ össze a dolog. (Később szólok az agyféltekék feladatairól is. A bal a férfi archetípus, a jobb a női). Ezért könnyen érthetővé válik, hogy a dadogós gyerek, felnőtt miért beszél folyékonyan, ha énekel, ellazul, vagy kreatív tevékenységek közben: mert a női, vagyis a jobb agyfélteke dominál ilyenkor! Hátterében több dolog állhat: a szülő utánzása, aki maga is dadogástól szenved; vagy otthon nem bírják kivárni, míg elmondja, amit akar, ezért gyakran közbevágnak és elmondják helyette; lehet tényleges agyi hiba is, ami a beszédközpontot éri. Egy EEG vizsgálattal hamar megállapítható.  Hadarás Figyeljetek rám, olyan sok mindent szeretnék elmondani! Hátterében hasonló dolgok állhatnak, mint a dadogásnál. Az ilyen gyerek azzal próbálja meg felhívni magára a figyelmet, hogy túl gyorsan beszél. Kihasználja azt a kis időt, amíg a szülei ráfigyelnek és abban a két percben akar nekik mindent elmondani.  Disphasia

Oldal:

a megkésett beszédfejlődés, ha a gyermek csak 3 éves kora után kezd el beszélni szókincse nehezen gyarapodik magyar nyelv szabályait csak nehezen képes helyesen alkalmazni hanghibák pöszeség fáradékonyság mozgékonyság agresszivitás gyenge emlékezet a beszédészlelés gyengesége: félreérti, amit mondanak neki beszédmegértés gyengesége: különösen fontos, ha ovis vagy iskolás korban nem szívesen hallgat mesét, nehezen tudja felidézni miről volt szó. Iskolában nem érti, mit

Az anyanyelv elsajátításának nehézségét jelenti. Tünete lehet:

Gyors-segítség Szülőknek mond a tanár ezért gyakran mást csinál (itt fontos lehet a hallásvizsgálat is, hogy kizárják, nem a fülével van gond) artikulációs, kiejtésbeli hibák, vagyis pöszeség is. Mit tehetsz te, mint szülő? Fontos, hogy kiskortól kezdve folyamatosan beszélj a gyermekedhez, tagoltan szépen, mindent elmagyarázva, a tevékenységeket is elmondva, ne csak te kérdezgesd.

 Autizmus Súlyos, az alapvető agyi területeket érintő elváltozás következtében alakul ki, általában az agy jobb oldalának sérülése miatt jön létre. Valószínűleg energetikai alapja is van. Erről bővebben itt is olvashatsz: www.lelekfeny.hu/indigo-kristaly-vagy-csillaggyerekek/ Az agy rosszul értelmezi az érzékszervek üzenetét, ezért egész életen át tartó zavar alakul ki a társas kapcsolatokban, kommunikációban és a mindennapi alkalmazkodásban (mozgás, érzékelés, észlelés). Nehézségeik: saját és mások gondolatainak, szándékainak, vágyainak, érzelmeinek felismerése és értelmezése nem tudnak beszélgetni, fecsegni keveset beszélnek gyakran magányos hajlamos mondatokat, mozdulatokat, mozdulatsorokat mániákusan ismételgetni csak az egyszerű nyelvet érti problémája lehet az időbeosztással a látott, hallott információk befogadásával dühkitörések a lüktető, éles hangok fényhatások zavaró hatása miatt nincs veszélyérzete, általában ő az, aki leghamarabb lelép az autó elé

Oldal:

Az autizmus gyakran jár együtt valamilyen értelmi vagy egyéb fogyatékossággal, akár alacsony intelligenciával. Ezért gyakran csak speciális kezelésekkel, gyógypedagógiával integrálhatók a társadalomba. Egész életén át egyénre szabott környezetet és családi támogatást, szeretetet igényel. Ahogy az egyik anyuka írta: „Csak azt tudom elmondani, hogy az én kisfiamhoz, aki autizmussal él, hogyan lehet közeledni: ugyanúgy, mint akármelyik gyerekhez, csak érezze, hogy szereted!”

Van egy jó hírem is: legmegbízhatóbb érzéke a tapintás és kiváló a memóriája!

Gyors-segítség Szülőknek Fontos lehet számára a megfelelő diéta, ásványi anyagok, B6 és Magnézium bevitele, glutén , cukor és tartósítószer mentes étkezés, mert mája a szervezetben lévő vegyi anyagoknak csupán a 80%-át tudja feldolgozni. Legsúlyosabb tünetek 2-5 éves korban jelentkeznek, aminek mértéke nagyon változó. Az enyhe szociális zavartól a mély fogyatékosságig. Fiúknál négyszer-ötször gyakoribb. Általában két csoportba sorolják őket: 1. Kanner szindróma: súlyosabb, mély fogyatékossággal járó autizmus 2. Asperger szindróma: jobb értelmű, csak enyhén fogyatékos gyerekeket sorolnak ide. Általában szociális és kommunikációs nehézségek, koncentrációs nehézségek, idegrendszeri, érzékelési, motorikus probléma jellemzi őket. Nehezen viselik a változást, nehézségeik vannak az iskolában, érzelmi problémákkal is küzdenek. Ezek a jellemzők nem csak autista gyerekekre, hanem más pl.: ADHD-ban, vagy FIMOTAságban szenvedő gyerekekre is jellemzők lehetnek különböző intenzitással: Szemkontaktus kerülés Gyakran hintáztatja magát, Sivár arcjáték, minimális toporog, izeg-mozog, ha érzelmet tükrözve koncentrálnia kell Furcsa monoton beszéd és Erősen kötődik bizonyos hangszín tárgyakhoz, mindig magával Nem szereti az érintést viszi Érzékeny a hangos zajra, Nem bírja elviselni, ha a napi fényre, szagokra szokásokban valami változás Nem igényli a vigasztalást történik Egyáltalán nem érdekli őt, mit Váratlan dühkitörések gondolnak róla mások Felnőttkorban ezek a tünetek mérséklődnek, és az autizmussal élő emberek gyakran olyan területen dolgoznak, ahol nincs hangsúly a közösségi kapcsolatokon (művészeti pálya, tudományos kutatás, gépekkel, állatokkal való munka). Jó tanács:Az ilyea gyermeket tanítsd meg a szemkontaktusra, mert ez náluk nem feltétlenül alakul ki magától. Járhat logopédushoz, aki segít a helyes nyelvhasználat elsajátításában. Ha változtatni szeretnél, egyszerre mindig csak egy dolgon változtass.

Oldal:

Az autizmus kapcsán szeretném felhívni a figyelmedet a mai gyerekek fontosabb jellemzőire. Ma a tudományok és a technika világában már fontos, sőt egyre inkább kötelező törődni a saját és gyerekeid energetikájával (aura, tér ahol alszik, szennyező energiák). Ezek a gyerekek sokkal érzékenyebbek, mint te vagy én voltunk kiskorunkban,

 Kicsit más szemmel a gyerekekről – energetikai alapok (indigó, kristály, szivárványgyerekek)

Gyors-segítség Szülőknek minden látható és láthatatlan dologra. Legyen az jó vagy rossz. A saját gyerekeimet hozom fel példának. Amikor elkezdtem földsugárzásokat tanulni, otthon az volt az első dolgom, hogy bemérjem a lakást és megnézzem az ágyakat. Választ is kaptam rá, hogy miért alszik az akkor 1 éves gyermekem mindig az ágynak csak abban a sarkában, mert a többi részen törésvonal, vízér, Hartmann és még sok minden volt. A lényeg, hogy ne ijedj meg rögtön, ha a te gyermeked későn kezd el beszélni vagy nem nagyon akar húst enni, ha spontán megvigasztal másokat vagy kérdezés nélkül odamegy és megsimogat vagy megölel egy másik embert. A mai gyerekek nagy része hatalmas beszélő szemekkel, derűs mosolygós arcocskával és hatalmas szeretettel a szívükben születnek. A haragtartás sem az erősségük, de a dühkitörések sem. Éppen ezért nagyon érzékenyen reagálnak mindenre, legyen az a te érzelemvilágod, földsugárzások, vagy a megromlott házasság. Mindent átéreznek és tudnak anélkül, hogy elmondanád neki. Mivel rendelkeznek ilyen telepatikusnak mondott képességekkel is, gyakran kerülnek az orvostudomány csapdájába és bélyegzik őket hiperaktívnak, autistának vagy másnak, pedig csak érzelem gazdag, kíváncsi, kedves és nagyon érzékeny gyerekek.  Tik Ez egy hirtelen ismétlődő mozgás vagy hangkiadás, mint a pislogás, szájhúzás, grimaszolás (egyszerű tik), vállrángatás, szipogás, nemi szervek fogdosása, szemüveg tologatás, hajsimogatás egyáltalán nem helyzethez illő káromkodás, köhögés, vagy utolsó hallott szó ismételgetése (komplex motoros tik). Lehet többszörös tik is, ez a Tourette-betegség. Mi lehet ennek kiváltó oka: szorongás, fáradtság, érzelmi terheltség, stressz, de akár az érintett testrészen kialakuló betegség is pl.: szemfertőzés. Stressz hatására ezek mindig fokozódnak, a tik hatására pedig fokozódik a stressz… és ez így megy tovább. Ezeket általában serdülőkorra kinövi a gyerek, de azért érdemes odafigyelni rá. Tanács: stressz csökkentő technikák elsajátítása a gyermekszámára, bíztasd, hogy ne foglalkozzon társai megjegyzéseivel, kérdéseivel. Fontos, hogy a pedagógussal is egyeztesd le ezt a jelenséget, a félreértések elkerülése miatt.  Alvászavar:

Oldal:

Biztosan tudod, hogy alvás közben regenerálódik a test, ezért nagyon fontos a gyermekeknek is a rendszeres, mély pihentető alvás megléte. Az ágy a maga puhaságával és melegével az anyaméhet szimbolizálja (nekünk felnőtteknek is), az ott megélt biztonságot és ellazulást. Csecsemő és kisgyermekkorban az alvás ritmusa sokszor változik, de fontos, hogy legyen benne rend, ami nagymértékben függ a szülőtől. A gyerekek utánzás alapján tanulnak, tehát,

„Nem akarom lehunyni a szememet”

Gyors-segítség Szülőknek ha neked is van egy rendszer az alvás-ébrenlét-étkezés ciklusodban, akkor könnyebb a gyereknek is kialakítani a magáét. Az alvászavar egyértelmű jelzés arra, különösen a gyerekeknél, hogy valami nincs rendben, mert nem találja a saját ritmusát. Azért is fontos ez, mert az agy az éjszakai pihenés alatt termeli a növekedési hormont. Ha nincs alvás, nincs hormon, ami növekedési zavarokhoz is vezethet hosszú távon. Mitől lehet alvászavara a gyereknek: félelmek (kb. 2-3 éves kortól): egyedülléttől, elhagyatottságtól, sötétségtől, szellemtől, betörőtől, akár haláltól is túlságosan fáradt, hogy elaludjon nem elég fáradt az alváshoz a kevés fizikai mozgás és sok képernyőhatás miatt túl sokat morfondírozik a vele történt dolgokon csak szülővel tud elaludni szülők konfliktusai miatt nem tud aludni Itt még lehetne beszélni az alvajárásról vagy holdkórósságról, ami szintén a tudatalkati megnyilvánulása. Félelmek, a nappal ki nem fejezett érzelmek feltorlódása, a női minőségek elnyomását jelenti. Mi van akkor, amikor rémálmai vannak, vagy beszél álmában a gyerek? Ekkor is a belső félelmei, az elmondani nem mert szavak, aggódások nyilvánulhatnak meg, ezért érdemes ezekre is odafigyelni. Jó tanács: szerepjátékokkal, vagy közös tevékenységekkel pl. főzés a konyhában, vagy esti pizsamás beszélgetésekkel sokat oldhatod a gyerek feszültségeit. Ilyenkor könnyebben megnyílik, szánj rá kis időt. A jó alvást elősegítheti, ha felmelegíted a lábát (hideg lábbal amúgy is nehéz elaludni), ha nincs olyan meleg a szobában, ahol alszik; ha megtisztítod a teret a káros sugárzásoktól (elektroszmog, földsugárzások, égsugárzások), és legyen sötét (tudod a hormonok miatt).  Ágybavizelés Éjszaka sírok, mert nappal nem lehet.

Oldal:

A szobatisztaság beállása átlagosan 4-5 éves korra tehető, amikor a gyerek már akaratlagosan is tudja szabályozni a vizelet benntartását. Az éjszakai bepisilés későbbi életkorokban is előfordulhat. Ilyenkor már biztosan figyelemfelhívás. Míg a kisebbeknél általában a szülő elengedésével kapcsolatos félelmeken alapul a dolog, a nagyoknál már más van a háttérben. Általában több fiút érint ez a probléma, mint lányt. Ez sajnos a

Elengedési probléma, félelem, bánat, szomorúság lehet a háttérben, amit a gyerek nappal nem tud elmondani. Ezzel hívja fel magára a figyelmet, illetve inkább a problémájára.

Gyors-segítség Szülőknek nemzedékeken át öröklődő nevelésből is adódik, amikor a fiúknak nem szabad sírni.” Ez katonadolog”- mondják sokszor, ellentétben azzal, hogy a lányok nappal is kifejezhetik érzelmeiket, akár sírással is. Így a fiúknál a nappal elhagyott érzelmek éjszaka törnek a felszínre. Sok ok lehet a háttérben, ami érzelmeket kívánna a gyerekektől. Ilyen a szülők válása; új kistestvér; anyának barátja van; apának barátnője van. Családon belüli haláleset, ami nem lett kellően meggyászolva, túlzott szülői vagy tanári elvárások (amiről nem is beszélnek, de tudat alatt dolgozik) vagy akár az izgalmi állapotok, mint a dolgozat, vagy új iskola stb. Olyan is előfordulhat, hogy a gyerek annyira fél, hogy inkább bepisil, csak ne kelljen a sötétben kimennie. Jó tanács: tehermentesítheted a gyerek húgyhólyagját éjszakára, ha suli vagy ovi után közös tevékenységeket, beszélgetéseket végeztek, sokat nevettek, akár úgy is, hogy potyogjon közben a könnye is. A fiúk bátorítása érzelmeinek nyílt kifejezésére hatalmas segítség lehet későbbi élete során is. Így nem nyeli le azt a sok érzelmet, amitől aztán felnőttkorában jön a szívinfarktus, gyomorfekély és még sorolhatnám. Segíthet a családállítás és kineziológia is, vagy más érzelmi stressz oldó technika  Elhízás Manapság nagyon sok túlsúlyos kisgyereket látok az utcán, ovikban, iskolákban. Régebben azt gondoltam, biztosan sokat esznek a Mc Donalds-ban. Túl nagyot nem tévedtem, de most már tudom, hogy a gyermekkori (és a felnőttkori) elhízásnak is, ha annak nincs szervi oka, más áll a hátterében. „Nem kapok elég szeretetet” ez az üzenete azoknak a gyerekeknek, akiknél az evés helyettesíti a szülői törődést. Biztosan kapnak szeretetet, törődést, de a mai rohanó világban a megélhetésért folytatott küzdelemben a szülők energiájának nagy része erre megy el. Sokszor ajándékokkal, finom ételekkel igyekszik a szülő, akár tudat alatt, kárpótolni gyermekét az együtt töltött idő hiányáért, ami sokszor édes, kis kerek arcokhoz és hasakhoz vezet. A kisbabáknál a szeretet első fizikai megnyilvánulása is a szopizás, ami persze a gyomrukhoz vezet. Akkor így kap szeretetet, de később a szeretetre való éhség visszavezet a gyomorhoz, így már érthető miért rágcsál gyermeked egész nap valamit. Miért éhes folyton?

Oldal:

Az elhízással kapcsolatban szót kell ejteni az étkezés minőségéről is. Sokszor elég lenne egy szépen terített asztalnál együtt apával és anyával elfogyasztani a reggelit vagy a vacsorát. Bár az is fontos, hogy mit. A fehér cukorból, fehér lisztből előállított vagy akár iparilag előállított élelmiszerekben nagyon kevés az a hasznos tápanyag, ami a szervezetnek kell. Ha étkezés után azt érzed, hogy most inkább

 Étkezés fontossága

Gyors-segítség Szülőknek lepihennél egyet, nehezedik a fejed, vagy ásítozol, azt jelzi, hogy a testnek túl sok energiájába kerül a bevitt táplálék feldolgozása. Tehát, ha szeretnéd, hogy a gyerek hamar befejezze a tanulást és ne üljön fölötte órákig, akkor megtehetd azt is, hogy keksz, csoki, kóla vagy kakaó helyett inkább adj neki egy banánt, almát vagy néhány magot (dió, mogyoró, mandula), esetleg pár falat répát és más zöldséget. Ezekben a táplálékokban olyan természetese anyagok, vitaminok vannak, ami az agy számára is fontos, energiát termel, így könnyebb lesz a koncentrálás is.

2. GYAKORLATI TANÁCSOK - Mit tehetsz otthon? Vedd észre és Erősítsd gyermeked pozitív tulajdonságait! Sok gondot okozó gyerek viselkedése miatt az elkeseredett szülő és a türelmét vesztett pedagógus nem veszi észre a gyerek pozitív tulajdonságait. Mik lehetnek ezek:  nagy igazságérzet, amelyre azonnali érzelmi reakció a válasz (sírás, nevetés, dühöngés, agresszió)  állatok és természet szeretete, de kicsit ügyetlen, ezért meg kell őt tanítani a bánásmódra  önzetlen segítőkészség  nagyon lelkes  ő az első, aki szalad a krétáért és a naplóért, ha a tanár elfelejtette  hatalmas tudásvágya van  nagyon nyitott, közvetlen  nagyon kreatív  sajátos, egyedi elképzelései, ötletei vannak egy feladat megoldására, sőt, nem hajlandó a szokásos, megadott megoldási sablonokat alkalmazni  átlagon felüli intelligenciája van  nagyon bátor  nem haragtartó  fizikailag is szívós Bármelyik igaz lehet, figyeld meg melyek a jó tulajdonságai és első lépésként tudatosítsd magadban. Tereld a figyelmét arra, amire fogékony, ami érdekli

Oldal:

A számára érdekes témák gyakorlása során sikerélményben lesz része, amivel elősegítheted azt, hogy fontossági sorrendet tegyen feladatai, dolgai között.

Gyors-segítség Szülőknek Ne ijedj meg, ha hazudik (és kiderül) Először beszéld meg a tanárral a történteket, aztán beszélj vele is. Tudatosítsd benne, hogy, amit tesz, azt magának teszi. Előfordul, hogy azért hazudik, mert ő úgy akarja látni, hogy minden jól van, jól viselkedett és Te is ezt hidd. (sikerélmény hiánya miatt). Légy megértő, kedves és TÜRELMES A gyermeknek fontos, hogy legyen valaki, aki folyamatos biztonságérzetet, támaszt ad neki, ezért lényeges, hogy megértően, kedvesen, humorosan, de erőskezűen bánj vele. Az ilyen tanár vagy szülő véleménye nagyon sokat számít neki, és ha sikerélménye még nem is, de a folyamatos érzelmi támogatás erősíti a motiváltság kialakulását az iskolában vagy egyéb dolgokban. Legyél gyakorlatias! Tedd változatossá a tananyagot, tevékenységet vagy eseményt. Vigyél bele minél több gyakorlati tevékenységet. Így több inger éri az amúgy is ingerekre éhes gyereket, így jobban lekötheted figyelmét és sokirányú kíváncsisága is kielégül. Iskolában lehetőséget jelentenek a szakkörök, sportkörök, diákmozgalmak; otthon pedig ne az ujján magyarázd el az összeadást, hanem tegyél elé színes gyümölcsöket, vagy tárgyakat és azzal gyakoroljátok a számtanpéldát. Támogasd az önállóságát Segíts neki abban, hogy ő találja meg egyedül az adott megoldást. Büntetést ne alkalmazz, mert az csak visszaveti önértékelését és rombolja amúgy is alacsony önbecsülését. Találd meg a megfelelő hangot Sokszor rendetlennek, fegyelmezetlennek tűnik, de mindez csak azért van, mert rengeteg lekötésre váró energiája van. Sokszor zavarja a tanórát, mocorog, közbekiabál, meg sem várja, míg válaszolsz a kérdésére, máris jön a következő kérdés. Ilyenkor beszélgess vele társasjáték, csocsó vagy épp labdadobálás közben, mert megoszlik a figyelme és legalább van időd kitalálni mit is válaszolj. Játssz vele szerepjátékot: babákkal, plüssállatokkal vagy bármivel, ekkor könnyebben ellazul, jobb a kommunikáció, előkerülhetnek rejtett félelmek, gondok, amiről érdemes beszélgetni. Csináljatok valamit közösen: pl. főzés a konyhában stb.

Oldal:

Értsd meg, hogy többnyire vizuálisak Jellemző náluk a jobb agyfélteke dominancia, ami azt jelenti, hogy képekkel, színekkel, formákkal, konkrét gyakorlatokkal jobban megérti, amit mondani szeretnél.

Tanulj tőle! Engedd, hogy megmutassa, hogyan beszélj, játssz, tanulj vele és hogyan szeresd.

Gyors-segítség Szülőknek Magyarázd el, ne erőltesd. Ehhez kell egy hatalmas adag türelem is! Vond be az állatokat: Nézd a kutya is… megfürdik elalvás előtt… Élni, és élni hagyni törvénye. Szabadságra van szüksége, ezért suli, ovi után, hagyd, hadd tomboljon kicsit, játsszon stb., hogy le tudja vezetni az érzelmeit. A házi és a kötelező teendők ráérnek utána. Te, mint szülő vigyázz magadra, tartsd meg egészségedet fizikai és lelki szinten is. Gyermekednek szüksége van a kitartásodra és támogatásodra, ezért sportolj rendszeresen, jógázz vagy tégy bármit, amivel fel tudsz töltődni. Szánj magadra is időt! Mutass példát a TV és Számítógép valamint a telefon használattal. Fordítsd az otthon töltött idődet közös játékos mozgásra, kertészkedésre, rajzolásra, festésre, bármilyen kreatív tevékenységre. Igaz ugyan, hogy ez a nemzedék már a virtuális világgal nő fel, de tudnia kell különbséget tenni a való világ és az interneten elérhető világ között. Építsd be a mozgást az életébe. Milyen mozgás jó? Bármilyen, úszás, vízi mozgás terápia, vizi-watsu (www.mamavilag.hu), hrg torna, dévény torna, szenzomotoros mozgásterápia, gyógytorna, stb. Úgy beszélj vele, mintha egy baráttal beszélnél. Így könnyebbé válik a kommunikációtok. Gyógyító kristályok: gondolom te is hallottál már a kövek és kristályok erejéről? Vidd el egy olyan boltba, ahol sok követ kristályt árulnak és hagyd, hogy magának válasszon egyet. Én kipróbáltam a saját gyerekeimmel és az alig 3 éves kisfiam is tudott magának követ választani. Olyat választanak, amire éppen szükségük van. Egy próbát megért.

3. MIT TEHET A GYERMEKED ÖNMAGÁÉRT (gyakorlati tanácsok gyerekeknek) Amíg nem találod meg a megfelelő szakembert, addig gyermeked és vele együtt te is el tudod végezni az alábbi gyakorlatokat otthon.

ha fáj a fejed tanulás előtt

Oldal:

 

Vízivás: az emberi testet több mint 75 % víz teszi ki. Tehát a tiszta víz ivása; nem tea, kávé, üdítő; létfontosságú. Segít a napközben felhalmozódott salakanyagok és mérgek kiürítésében. Nagyon fontos feladat még az információszállítás. Bármilyen információról van szó, legyen az egy ételből, vagy egy gondolatból, vagy éppen a megtanult versből, segít annak elszállításában a megfelelő helyre. Ha nincs elég víz a szervezetben, akkor érezheted magad fáradtnak, kedvetlennek, lustának is. Tehát igyál egy pohár vizet:

Gyors-segítség Szülőknek     

ha mérges vagy sportolás előtt felelés, dolgozat előtt vizsga, felvételi (állásinterjú) előtt játék előtt

Aurakorrekció: Ezzel a gyakorlattal nagyon jól ki tudod tisztítani a téged körülvevő energiateret. Helyezd az egyik tenyeredet a homlokodra, másikat a köldöködre. Most vegyél egy nagy levegőt és képzelj el magad körül egy tojás alakú burkot. Figyeld meg a színét, a formáját, van-e rajta hiba, repedés, lyuk. Közben lélegezz egyenletesen. Ha megfigyelted, tudatosan akard, hogy ez a burok legyen ép falú, minden oldalon egyenlő nagyságú és szép élénk színű. Gondolatban tedd hozzá, hogy a falán minden jó átjöhet, de a rossz dolgokat nem engedi be. Majd egy légzés kíséretében cseréld meg a kezdet és végezd el ugyanígy a gyakorlatot. Energiaásítás: Sokszor előfordul, hogy kénytelen vagy ásítani. Általában a fáradtságot társítjuk hozzá, de néha más oka is van ennek. Fontos, hogy ne nyomd el, ha rád jön, mert lazítja az állkapocs ízületeit, helyreállítja a rágóizmok és koponya környékének energiáját. Mivel az állkapocs ízületen keresztül sok ideg fut az agyig, ezért az ásítással kioldható a merevsége, így a tanuláshoz való készség is javul. Javul az érzékelés és a légzés is! Ásíts tudatosan! Vizualizáció: varázslatos rózsaszín fény: kezdd ezzel a napot Hunyd be a szemedet és fújd ki a levegőt. Képzeld le, hogy látsz egy fényes rózsaszín színt, ami a lábfejednél van. Nem baj, ha nem látod, elég, ha tudod, hogy ott van. Képzeld el, hogy ez a szín egyre nagyobb lesz, körbe-körbe járja a testedet. Kezdi a lábfejednél, majd a térdednél, megy egyre feljebb. Már a derekadnál jár, majd eléri a mellkasodat, a válladat, a nyakadat és végül az egész fejedet. Beborítja az egész testedet. Olyan, mint egy puha varázstakaró, ami lágyan beborít és megvéd. Most kívánj valamit ettől a puha rózsaszín takarótól, és ha megvan, lélegezz be ebből a fényből. Néhány lélegzetvétel után nyisd ki a szemedet és élvezd a napodat.

Oldal:

Hunyd be a szemedet és képzeld el, hogy csinálsz a kezeddel egy nagy lufit vagy buborékot. Tömd bele az összes energiát, ami nem jó neked. pl.: rosszkedvet, azt, hogy 2 lett a dolgozatod, hogy kinevettek a suliban, hogy nem ízlett az ebéd… bármit. Beletehetsz mindent, amit a szüleidtől, tanáraidtól, barátaidtól vagy bárkitől kaptál. Varázsold bele ezeket a lufiba és egy hirtelen mozdulattal pukkantsd szét. Most képzelj el egy aranyló fényt a fejed felett és töltsd meg vele a testedet, mintha egy lufiba fújnál levegőt.

Energetikai támogatás, lufi vagy buborék módszer: zárd ezzel a napodat

Gyors-segítség Szülőknek Indián szökdelés: Ezt le sem írom, úgyis tudod, hogyan kell. Ha tanulás, vagy fontosabb, koncentrációt igénylő feladat előtt állsz, végezd el egy párszor. Meglátod, hamar kész leszel a feladattal! Ezeken kívül sok gyakorlat van még, amit végezhetsz otthon a gyerekkel együtt, de rengeteg van még, amit először kineziológussal érdemes elvégezni. Több oka is van, mert nem mindegy, hogy az adott gyakorlatot melyik életkorhoz kötve végzed, hogy annak maradandó legyen a hatása.

4. ISMERD MEG A SZAKEMBEREKET – gyűjts be néhány elérhetőséget. Ehhez adok segítséget itt: Babaúszás, vizi watsu, delfinterápia: http://www.mamavilag.hu, Delfinterápi Radnics Adrienn Bach-virágterápia: Faluközi Éva http://www.szivarvanyegeszseghaz.hu Családállítás: http://www.sorsmodellezes.hu/ Kövesdi Krisztina Gyermek kineziológia, Kineziológia, Metamorfózis terápia, Tértisztítás: Horváthné Iványi Erika http://www.lelekfeny.hu, http://www.facebook.com/lelekfeny10terapia Gyógynövény terápia, Kineziológia, Homeopátiás tanácsadás: Dr. Lajos Beáta http://www.ki-kapu.hu Homeopátiás tanácsadás: Dr. Vendrei Csilla Mediáció: Faluközi Éva , Zábrádi Kurucz Judit http://www.veresi-mediator.gportal.hu/ Asztrológia, mesegyógyítás és angyalmédium és írónő: http://gabriellaangyal.ewk.hu/ Munkácsi Gabriella

Néhány terapeutánál nem tüntettem fel elérhetőséget, ha szükséged van rá, kérheted itt: kinezerika@gmail.com

5. ISMERD MEG A LEHETŐSÉGEKET ÉS MENJ EL TE AZ ELSŐ KEZELÉSRE, AZTÁN VIDD EL A GYEREKET IS!

Oldal:

Abban az esetben, ha valamilyen rendellenesség kiderül az oviban, vagy az iskolában, netán már születés után az első lépés mindig a Nevelési Tanácsadó. Ott megvizsgálják, felmérik a gyereket és kapsz egy szakvéleményt. Esetenként fejlesztést is biztosítanak általában heti egy

ÁLTALÁNOS MÓDSZEREK:

Gyors-segítség Szülőknek alkalommal. Aztán jöhet a logopédus, főleg oviban. Az iskolában ott a fejlesztő pedagógus és egyébként a fejlesztő tornák (pl. TSMT, Ayres torna, szenzomotoros mozgásterápia, HRG, vízi-mozgásterápia, úszás, gyógy úszás, babaúszás, Dévény torna). Nem maradhat ki a pszichológus sem. Az ő feladata, hogy feltérképezze és megállapítsa, a gyermek tényleg zavarral küszködik. Ha ez hiperaktivitás például, jöhet a gyógyszer (SSRI, Ritalin, dexamphetaminok, aminek elég kedvezőtlen mellékhatásai vannak) erről tájékozódhatsz itt: http://www.emberijogok.hu. Szerintük az ADHD tudományosan nem is bizonyítható, az egész csak feltételezésen alapul. Egyes Anyukák szerint a gyógyszer (nyugtató) nem megszünteti a hiperaktivitást, hanem fokozza. Jól jöhet, ha tudsz az alapozó Terápiáról is. (erről részletesebben az alternatív módszereknél írok) ALTERNATÍV MEGOLDÁSOK: A fent említett „kötelező” eljárások mellett nagyon hasznos és javasolt más, alternatív módszerek alkalmazása is. Ezeknek lényege, hogy nem kell évekig járni a kezelésekre, mint pl. a fejlesztő torna esetében, hanem elég néhány alkalom, és ha szükséges, akkor felfrissítő jelleggel alkalmazható. A teljesség igénye nélkül csak néhány a sok közül: Babaúszás Bach virágterápia Családállítás Mediáció

Energetikai tértisztítás Fül Addiktológia (akupunktúra) Kineziológia Metamorfózis Terápia

6. TUDD MEG KI, MIBEN SEGÍTHET– AGYFÉLTEKÉK ÖSSZEHANGOLÁSA Jobb és bal agyfélteke feladatai:

Oldal:

Mi a feladata az agyféltekéknek?

Talán még emlékszel, hogy középiskolában biológia órán tanultál az emberi agyról. Akkor az is biztosan rémlik, hogy az agy két féltekéből áll. Egy jobb és egy bal féltekéből. Az már mélyebb kérdés, hogy a nyúltagyból (tarkó terület) kettéágazik az idegrendszer, ráadásul kereszteződik is. Emiatt a bal agyfélteke a test jobb oldalát, míg a jobb agyfélteke a test bal oldalát irányítja. Ebből adódóan egy szakember számára egyből nyilvánvaló, ha valamelyik agyfélteke nincs a „helyén”, mert látszik a mozgáson, az íráson, rajzoláson. Fontos az is, hogy melyik a dominánsabb. Ez megfigyelhető abból is, hogy melyik kezeddel nyúlsz a telefonért, ha csörög. Ugyanígy működik ez a gyerekeknél is.

Gyors-segítség Szülőknek Bal agyfélteke felelős a racionális gondolkodásért, hogy megértsd és elfogadd a szabályokat; figyel a részletekre és raktározza az eddig begyűjtött élményeidet, tapasztalataidat. Itt raktározódik az összes félelmed, fájdalmad, amiket már átéltél. Itt van többek között a beszéd központja is és stresszes helyzet esetén (ha ez a domináns agyféltekéd) ő irányítja szavaidat és tetteidet. Itt rögzülnek azok a szokások és hiedelmek is, amiket gyerekként a szüleidtől mintaként kaptál. Jobb agyfélteke fő munkaeszközei az intuíciók, érzések, színek, formák, számok, hangok és dallamok. Az össze kreatív tevékenység végzésekor ezt használod. A dolgokat nem részleteiben, hanem egészében szemléli; nem ismeri a tér és az idő (bal agyfélteke feladata) fogalmát, de stressz (félelmek, fájdalom, ijedtség, sokk stb.) esetén sajnos nem működik. Az ideális állapot az, ha mindkettő egyszerre működik. Erről a blogomban többet is olvashatsz ITT. Mikor probléma, ha csak az egyiket használod? Például, ha tanulsz vagy a gyerek tanul és hiába ücsörög már egy órája a matek példa fölött, akkor sem bírja megoldani. Nem is érti az egészet. Ilyenkor valószínűleg csak a bal agyféltekéje dolgozik, mert eleve fáradt már, másrészt, ha félve indult neki a feladatnak, akkor rögtön kikapcsolta a jobb agyféltekéjét. Ez pedig meggátolja abban, hogy átlássa mit, mivel kell szorozni, hogy kijöjjön a végeredmény. Hogyan lehet őket összehangolni, együttműködővé tenni? 1. Legfontosabb a Mozgás, Mozgás, Mozgás! (lásd a 3. pontban lévő gyakorlatokat) 2. Aztán jöhetnek az alternatív, természetgyógyászati módszerek kiegészítve a fent említett „hivatalos” eljárásokkal.

Oldal:

Ez a módszer alternatív készség-, képesség- és személyiségfejlesztő módszer, amely az ember egészét nézi. Testi, lelki, szellemi, érzelmi szinteken dolgozik egyszerre. Célja az öngyógyító folyamatok beindítás a szervezetben mind az összes szinten. Alapvetően az izmok tesztelésével dolgozik a terapeuta, melynek segítségével a feltett kérdésekre választ kap. Ez egy képet ad arról, merre kell haladni. Rendelkezésre áll számos fizikai gyakorlat is, amely mind az agyféltekék összehangolását, mind az agyban, ill. az izmokban elraktározott, akár gyerekkori, vagy még fogantatáskori érzelmeket, blokkokat, traumákat segít feloldani. Különböző életkorokban dolgozik és koronként haladva a jelen felé egyre világosabbá válik az a minta, ami a jelen problémát okozza. Fontos, hogy nem kell emlékezned, arra mi volta blokk, a tested megadja a választ. (Lehet, hogy a suliban kétszer rád szólt a tanár néni és te ezért az ő órája előtt már eleve ideges vagy. Így nem csoda, hogy nem is sikerülnek olyan jól a feladataid.)

Kineziológiai módszerek:

Gyors-segítség Szülőknek Gyermekek és kisgyermekek esetében kifejezetten hatékony. Ők különösen jól reagálnak a kezelésekre Általában 1, de maximum 3 alkalom már elegendő lehet. Arról, hogy hogyan zajlik egy kezelés, tájékozódhatsz ezen az oldalon is. Craniosacralis terápia: Mikro manipulációs terápia, ami a koponyacsontok mikro mozgásainak korrigálásán alapul. Igy befolyásolható belső szerveink, szervrendszereink működése; az izmok ellazulása, az agygerincvelői folyadék keringésének harmonizálása, a koponyán belüli keringés normalizálása és az idegrendszeri működés harmóniájának helyreállítása. Finom érintésekkel történik és nagyon gyengéd módszer. Keleti mozgásfajták: Ilyen a Taj-Chi, Chi-kung, Kung-fu, Aikodo. Ezek mind az egész ember fizikai és energetikai szintjén végeznek kiegyensúlyozást. Nagyon hatékonyan segítik az öngyógyító folyamatok beindítását, a koncentrációt, a kitartást és a pozitív gondolatokat. Bach virágterápia: Dr. Edward Bach által kidolgozott terápia lényege, hogy a természetben előforduló növények rezgéseivel gyógyít ill. az öngyógyító folyamatokat indítja be. Cseppek formájában használják. Az adott ember típust, problémáját figyelembe véve beszélgetés keretében állapítják meg, hogy milyen esszencia keveréket állítsanak össze számodra. Ennek szedése 3 héttől néhány hónapig is eltarthat. Hatékony kisgyermekénél is, ilyenkor a rajzok világát is segítségül hívják. Mediáció Segítő beszélgetések, melynek célja, hogy segítsen rendezni a családi vagy párkapcsolati, esetleg munkahelyi vitákat nézeteltéréseket. Néhány alkalmat igényel, mely áll 1-2 előkészítő beszélgetésből, ahol a felekkel külön foglalkoznak és 2-3 tárgyaló részből, ahol mindkét fél ott van. Lényege az indulatoktól mentes kompromisszum, ill. tisztázás, ami mindkét félnek kedvez.

Oldal:

Hatékony gyógymód, mely az egész embert veszi alapul, nem csak egy-egy problémát. Homeopátiás kezelés első lépése a kikérdezés. Van, aki 100 kérdéses kérdőívet küld előre emailen, van, aki csak az első találkozáskor beszélgetve kérdez ki. Ilyenkor olyan fontos információkhoz jut a terapeuta, ami alapján már körvonalazódik, mi lehet a mélyben. Rásegít még a látvány, vagyis az, hogy személyesen elmész és fizikai megjelenésedről is leszűri a számára fontos információkat. Ezután összeállítja a szerek listáját, én csak bogyóknak szoktam hívni itthon, és házi feladatod, hogy szedd őket rendesen. A jobb homeopátiás orvosoknál ezután már telefonon is értekezhetsz, ha egy-egy érdekesebb tüneted van. Az én

Homeopátia:

Gyors-segítség Szülőknek tapasztalatom az, hogy kb. kétszer kell elmennünk a gyerekekkel évente személyesen, egyébként megoldjuk telefonon. Családállítás: Nagyon szép és nagyon intenzív, mély módszer bármilyen elakadásról legyen szó. Én kineziológiai oldás után szoktam javasolni, ha már túl van az illető néhány blokk feldolgozásán és azt látom, hogy most ez segíthet. Gyerekeknek is nagyon hasznos, különösen olyan esetekben, ami más terápiával sem oldható. Itt általában a családi felmenőket vizsgálják apai és anyai ágról egészen a 7. generációig visszamenőleg, ha szükséges. A terapeuta és a kliens közösen megnézi, kivel kellene foglalkozni a családból és varázsmondatokkal, valamint érzelmi blokkok feloldásával, visszaállítják a megbomlott rendet. Lehet egyéni vagy csoportos állítást kérni, attól függ, hogy te mennyire vagy bevállalós. A hatása szinte azonnal érzékelhető. Nekem két hónap alatt oldódott meg az akkori problémám. Metamorfózis Terápia: Ezzel a terápiával főként a fogantatás és születés közötti, tehát a magzati korban keletkezett blokkok, negatív minták, elraktározott gócok oldódnak fel. Szépsége az, hogy háton fekve, pihenve, tudatos emlékezés nélkül segíti az elengedést és a feloldódást. Segíti az öngyógyító folyamatok beindulását ez által az adott élethelyzet, probléma megoldását is. Az agyféltekék összerendezésére is hatással van, mivel mindkét lábon, mindkét kézen és a fejen is történik kezelés, méghozzá az akupresszúrás pontokban. A gyengéd érintés és simogatás felnőttek és gyerekek számára is ugyanolyan hatékony, különbség csak a kezelés idejében van. Tértisztítás: Nem tudom elégszer hangsúlyozni, mennyire fontos a körülöttünk lévő tér. Annak energiája, ahol alszol, ahol dolgozol, a kedvenc foteled, vagy egyáltalán a téged körülölelő energiatér. Szokták hívni aurának, energia buroknak is. Már a kisgyerekeknél is érdemes odafigyelni arra, hogy energetikailag milyen dolgokkal találkozott aznap. Milyen volt a napja, leszidták-e az oviban, Pistike elvette-e a kedvenc játékát vagy verekedett valakivel, ami fizikai nyomot hagyott maga után? Ugyanilyen fontos a felnőtteknél is, hogy volt-e aznap a főnököddel nézeteltérésed, valaki utánad szólt az utcán, vagy sietett és majdnem fellökött? Ugye nem jó érzések. Ezek a minket körülvevő energiatérben is benne vannak, addig, amíg ki nem tisztítod.

Oldal:

Már említettem az ágy helyének fontosságát, mert figyelembe kell venni a földből és az égből jövő sugárzásokat is, ahhoz, hogy az éjszakai alvás pihentető legyen. Ilyen pl. a törésvonal, vízér, ércsugárzás. Vannak másfajta negatív hatások is, amiket nem árt kitisztítani a te személyes energiateredből. Ezt jól lehet meditációval, mozgással, vagy segítséggel. A

Mik ezek és hogyan kellene kitisztítani?

Gyors-segítség Szülőknek gyerekek nagyon érzékenyek erre különösen, ha még valamilyen tanulást gátló zavar is jelen van.

Alapozó Terápia (okosító torna): Bár ez a módszer nem tartozik az alternatív kategóriába, azért említem meg, mert van olyan kineziológus kolléga, aki ilyennel is foglalkozik és a kettő együtt jól működik. Mozgásfejlesztésen alapuló idegrendszert fejlesztő terápia. Ezzel a módszerrel a gyermeknél újraindítják az emberi fejlődés mozgássorozatait. Még egyszer összekötik az agy fejlődési lehetőségeivel, így a terápia végére nagyon nagyfokú mozgásügyességig jut el. Ez persze kihat a tanulmányaira, viselkedésére és szociális kapcsolataira is. Általában 5 és 15 éves kor között végzik ezt a terápiát, de előfordul, hogy idősebbeknél is. Óvodásoknál (nagycsoportos) óvónői javaslatra, szülői kérésre vagy előzetes szakértői bizottság javaslatára (diszlexia veszély esetén). Mikor javasolják: fejlődési diszlexia megkésett beszédfejlődés (disphasia) mozgáskoordinációs gondok iskola éretlen vagy diszlexia veszélyeztetett ovisok figyelemzavaros, hiperaktív, részképesség zavar enyhe fokú értelmi fogyatékosság esetén. Bővebben itt olvashatsz róla.

Oldal:

E módszert egy francia orvos, Dr. Alfred Tomatis fejlesztette ki, aki megfigyeléseit a világháborúban halláskárosodást szenvedett katonákon, majd operaénekesen végezte. A terápia célja, hogy a halláskárosodás, ami legtöbbször inkább az agyi kapcsolatok sérülése illetve, pszichés érzelmi hátterű, visszaállítsa. Ennek eszköze Mozart zenéje, amelyet speciális készüléke segítségével általában két hetes blokkokban kell hallgatni, naponta több órát. Így egy speciális hangmasszázst kap szervezetünk, amely kikapcsolódásra is alkalmas. Megfigyelései szerint a hallásgörbe alsó része az Apa, felső része az Anya hangjával vannak összefüggésben. Attól függően, hogy hol van hiány a görbén, lehet következtetni arra, hogy a gyereknek, melyik szülőjével kapcsolatban zárta le magát. Ha túl sok szidást, szeretetlenséget kap az apától, akkor a mélyebb hangokat nem hallja és így tovább. Nagyon jól gyógyítható vele bármilyen hallás, beszéd, hanghiba. Továbbá a diszfónia, disphazia, dadogás, hadarás, autizmus is. A módszerről több részletet a 8. pontban lévő linken találsz.

Tomatis módszer

Gyors-segítség Szülőknek Most már láthatod, hogy mindegyik alternatív lehetőség, amit bemutattam neked az öngyógyításon és a személyiségfejlesztésen alapul. Természetesen nagyon sokféle lehetőség van még, én csak azokat ragadtam ki, amelyeket fontosnak tartok a fenti nehézségekkel kapcsolatban, és a legtöbbet ki is próbáltam már. Mindegyik alkalmazható bármely életkorban. Delfinterápia A delfinek érdeklődése, nyitottsága, szociális érzékenysége által segítenek elengedni a félelmeket, gátlásokat, aggodalmakat és bevezetnek, a tiszta, felszabadult boldogság, játék, öröm és szabadság önfeledt állapotába. Legendák keringenek a delfinek szociális érzékenységéről és segítőkészségéről, számos történet szól bajbajutott hajósokról, akiket delfinek mentettek ki az óceánból. Bebizonyították, hogy az általuk kibocsátott hanghullámok hatására a gerincvelő és az agy rezgése megváltozik, olyan kémiai anyagok szabadulnak fel, amelyek az egész idegrendszert stimulálják. Így olyan eredményeket lehet elérni, amelyekre a hagyományos terápiák és a gyógyszerek önmagukban nem képesek. Hatásosan gyógyítják a lelki problémákat, pszichoszomatikus betegségeket, kommunikációs zavarokat, autizmust, halmozottan sérült gyermekeket, mozgáskoordinációt, tanulási zavarokat is.

7. NÉZZ UTÁNA AZ ÁRAKNAK Alapozó terápia, fejlesztő tornák: első felmérés 10-15000 forint, majd 3-5000ft/alkalom (heti 2x 2 óra kell) Logopédia: 4-5000ft/alkalom (szintén folyamatosan kell járni) Pszichológiai tanácsadás: átlagban 5000ft/alkalom Kineziológia: Budapesten 10-15 000 forint, vidéken 7-12 000 forint egy alkalom. Tudnod kell, hogy az első találkozás mindig picit hosszabb, és átlagosan 3-5 találkozóra van szükség összesen az adott témával kapcsolatban. Utána csak akkor szükséges, ha valami más probléma vagy frissítés, megerősítés miatt. Bach virágterápia: 4-5000 forint egy alkalom, hosszabb időn keresztül érdemes járni (pár hónap, kb. 2-3 hetente)

Oldal:

Fejlesztő torna: 15000 forint az első alkalom, amikor komplett felmérést csinálnak és kiadják a szakvéleményt is. Majd 3000 forint körül van egy óra, legalább egy kell hetente, de inkább kettő.

Homeopátia: átlagban 7-15000 forint egy óra. Általában egy évben kétszer kell elmenni és a többit telefonon is el tudjátok intézni, a bogyókat pedig beszerzed a gyógyszertárból, ha kell.

Gyors-segítség Szülőknek 8. NÉZZ UTÁNA INTERNETEN – hasznos linkek a számodra http://www.lelekfeny.hu/6-dolog-amit-tudni-erdemes-a-figyelemzavarrol/ www.lelekfeny.hu/tanulasi-kepessegek-fejlesztese/ www.lelekfeny.hu/diszkalkulia-megoldas-egyenlo-stresszoldas/ www.facebook.com/lelekfeny10terapia http://www.ki-kapu.hu http://www.trening-fejlesztes.hu/anyag/DrMozart.pdf http://www.trening-fejlesztes.hu/gyerek.html www.beszedjavito.hu www.deveny.hu www.varazsbetu.hu www.tundertanoda.hu http://www.alapozoterapiak.hu http://www.egyensulyert.hu http://www.facebook.com/SzivarvanyEgeszseghaz http://www.auti.hu http://www.adhd-magyarorszag.hu Címek, amelyek fontosak lehetnek: Beszédvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Központ 1115 Budapest, Halmi út 26. Telefon: (1) 203-84-79 e-mail: boszb@hu.inter.net www.beszedvizsgalo.hu www.gekkonet.hu

Oldal:

Magyar Fejlesztő és Gyógypedagógusok Egyesülete itt megtalálod az összes szakmai bizottságot és központot, ami létezik Magyarországon.

Nemzeti Erőforrás Minisztérium: http://www.nefmi.gov.hu/kozoktatas/tanulasikepesseget/tanulasi-kepesseget

Gyors-segítség Szülőknek 9. KÉRDEZD MEG ISMERŐSEIDET, NEKIK MI A TAPSZTALATUK Előfordulhat, hogy bátortalannak érzed magad ezekben a témákban, mert ismeretlen, nincs még annyi információd, nem tudod, kihez menj. Ilyenkor az is segíthet, ha körbekérdezed barátaidat, ismerőseidet, nekik milyen tapasztalataik voltak. Esetleg ajánlanak-e valakit. a természetgyógyászat és módszereik művelői között is meg kell találni a számodra megfelelőt. Ugyanúgy, mint az orvosoknál. Ha nem volt jó az egyik, keresel egy másikat, nem igaz?

10. KÉRDEZZ A SZAKEMBERTŐL Ha nem vagy biztos a dolgodban nyugodtan felteheted kérdéseidet egy szakembernek is. Erre valók a fórumok, mint a babaszoba, babanet, családinet vagy a hoxa.hu; blogok, facebook, vagy akár személyesen a kiválasztott terapeuta. Nekem például fel tudod tenni a kérdéseidet e-mailen lelekfenyterapia@gmail.com , Facebook oldalon http://www.facebook.com/lelekfeny10terapia/, a saját oldalamon www.lelelkfeny.hu, de akár telefonon, vagy személyesen is. Íme, néhány példa: Kérdés:„Szia, Erika! Ne haragudj, hogy letegezlek, de így könnyebb írni. Fannim csak jövőre megy iskolába, de szóltak az óvodába többszöri szólításra figyel oda. Színezést, ha elkezdi, soha nem fejezi be. Nem igazán tud formákat rajzolni. A rajzolás napocska és pálcika ember, ennyi az egész. Viszont minden este olvasok neki kicsi kora óta és az érdekli, és szöveg értése is jó. Verseket nagyon hamar tanul. Nem tudom, mit csináljak? Mászás szinte kimaradt, mert 10 hónapos kora óta megy. Köszönöm előre is a választ! Mariann”

Oldal:

Kérdés: „Sziasztok! Tudnátok segíteni? Még eddig nem nagyon fordultam alternatív megoldásokhoz, de nyitott vagyok mindenre többféle problémám is van: én egy mozgássérült lány vagyok, nagyon erős spasztikus járással, amin szeretnék oldani legalább egy picit, de nem gyógyszerrel, mert babát is szeretnénk, na, ez másik probléma, hogy csak

Válasz:„Szia, Mariann! Fanni ezek szerint most nagycsoportos. Amit leírtál abból azt gondolom, hogy nehezére esik a jobb, vagyis a kreatív agyféltekéjét használni. Ezen egyszerűen lehet segíteni, ha csak ennyi a gondja. Van egy jó kis gyakorlat, amit rendszeresen kéne csinálni veled együtt. Ezt úgy hívják, hogy keresztbelendítés: jobb könyökkel érintsd meg a bal térdedet, majd bal könyökkel a jobb térdedet. Ezt kellene gyakorolni minden nap néhányszor. Figyeld meg van-e változás az oviban, vagy mennyire nehéz neki megcsinálni a gyakorlatot. Ha nincs változás vagy kevés, akkor érdemes lenne felkeresni egy kineziológust, aki segít visszarendezni, ill. összekapcsolni a két agyféltekét. Azoknál a gyerekeknél, akiknél kimarad a mászás, bizony előfordul, hogy megjelenik ilyen és hasonló probléma. A mászás azért jó dolog, mert közben fejlődik az agy és a féltekék közötti kapcsolat, ami a könnyű tanulás feltétele.”

Gyors-segítség Szülőknek nem érkezik, már három éve türelmetlenül várjuk, pedig az orvosok szerint minden rendben van mindkettőnknél. (mondjuk, én már 37 éves vagyok, és tudom, hogy most már nem jön olyan könnyen) lehet, hogy lelki okai vannak, nem tudom. A harmadik dolog, hogy allergiás vagyok asztmás és kiütéses tünetekkel. Porra, egy két nyári gyomra és minden gyári kozmetikumra. Van valami ötletetek?” Válasz: „Szia! Amiket leírtál a babavárással kapcsolatban tipikusan lelki problémára utalnak szerintem. Érdemes lenne valamilyen stressz oldási technikát kipróbálnod pl.: kineziológia. Nagyon mélyről tudja oldani a probléma okait. Nekem volt olyan kliensem, aki szintén 35 körül volt és már évek óta babát szerettek volna. Néhány kezelés után már úgy érezte, hogy nincs annyira rágörcsölve a témára. 1 év múlva, vagyis most augusztusban megszületett a kisfia. Lehet, hogy az allergia, asztma és a többi tünet is ezzel van összefüggésben?”

11. BESZÉLD MEG A GYEREKKEL IS Ha már tisztábban látsz és van némi diagnózis a kezedben, vagy csak feltételezés, akkor beszéld meg a gyermekeddel, akármilyen kicsi is, hogy hova szeretnéd őt elvinni. Elmondhatod úgy is, hogy van egy néni, vagy bácsi, aki megnézi, hogy milyen ügyes vagy és mutat néhány gyakorlatot is, amit ha otthon csinálunk, könnyebb lesz az életünk. Bármit is mondasz, a lényeg az, hogy ne kelts félelmet a gyerekben, hiszen valóban nem történik vele semmi rossz dolog.

12. KÉRJ IDŐPONTOT!

Oldal:

Köszönöm, hogy elolvastad ezt a tanulmányt! Letöltésedért cserébe összeállítottam néhány ajándékot, amit a megadott e-mail címeden fogok eljuttatni hozzád. Remélem tetszeni fognak és jó hasznát veszed majd!

Általában, aki idáig eljut, ott már nagy az elhatározás. Az esetek nagy részében rögtön fel is tárcsázza a kiválasztott segítő számát. Olyan is gyakran előfordul, hogy halogatja napokig, hetekig, hónapokig, aztán szépen elfelejtődik a dolog. A gyermek helyzete pedig változatlan és a család is fárad, szenved. Ilyenkor célszerű több segítőt kiválasztani, esetleg beszélni vele, vagy kérdezni tőle bármilyen módon. Ez segít eldönteni, hogy tényleg ő az, akiben megbízhatsz. A halogatások nagy része ugyanis abból adódik, hogy nem annyira szimpatikus az illető, de a szomszéd mégis őt ajánlotta, vagy éppen nem tetszik a fényképe. Semmi baj, ilyenkor nincs vele dolgod. Keress egy másikat, de ne add fel!