CV set 2010

LEONARDO

CHARRÉU

CURRICULUM

VITAE

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Évora 2010

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ÍNDICE 1.

Dados biográficos ………………………………………………………………...

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Formação académica …………………………………………………………….

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2.1 Classificações por Curso/Disciplina. ……………………………………………..

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2.2 Domínio de línguas estrangeiras ………………………………………………….

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3.

Funções docentes …………………………………………………………………

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4.

Outras actividades de âmbito profissional: Investigação e supervisão 10 científica …………………………………………………………………………..

4.1 Investigação ……………………………………………………………………….. 10 4.2 Participação em júris ………………………………………………………………

10

4.3 Orientação e supervisão de investigação ………………………………………….

11

4.4 Participação em orgãos de gestão, grupos de trabalho, sociedades científicas e distinções profissionais ………………………………….

4.5 Funções no âmbito das actividades de formação ………………………………….

4.6 Formação contínua frequentada …………………………………………………...

12 13 15

4.7 Actividade artística ………………………………………………………………... 16 5.

Participação em Congressos, Conferências, Encontros, Seminários Workshops e outras reuniões científicas ………………………………………..

5.1 Participação com comunicação ……………………………………………………

16 16

5.2 Participação com comunicação (em projecto)……………………………………... 19 5.3 Participação sem comunicação ……………………………………………………. 20 5.3 Participação com funções …………………………………………………………. 22 6.

7.

8.

Organização de Congressos, Conferências, Encontros, Seminários, Workshops e outras reuniões científicas. ………………………………………. 23 6.1 Eventos realizados como organizador principal …………………………………... 24 6.2 Eventos e/ou participações projectados como organizador principal ……………..

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6.3 Eventos e/ou participações como membro da comissão organizativa/científica ….

24

Publicações ……………………………………………………………………….

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7.1 Artigos em revistas, livros de actas, CD, DVD …………………………………..

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7.2 Outras publicações …………………………………..............................................

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7.3 Publicações em hipertexto ………………………………………………………...

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Referências ……………………………………………………………………….

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Cópias (ou originais) de toda a documentação referida poderá ser disponibilizada se for solicitada.

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1. DADOS BIOGRÁFICOS |◄……………………………………………………………………

Nome: Leonardo Augusto Verde Reis Charréu.

Nacionalidade: Portuguesa Naturalidade: Freguesia de Glória do Ribatejo, Concelho de Salvaterra de Magos, Distrito de Santarém.

Data de Nascimento: 18 de Junho de 1964.

Filiação: Jerónimo Augusto Verde Reis Charréu e Nanzianzena Quitéria Verde.

Bilhete de Identidade nº 6642129 emitido em 14 de Março de 2001 pelo Arquivo de Identificação de Santarém.

Estado Civil: Casado, 2 filhas.

Residência: Largo 1º de Maio, 26, 1ºA/ 2125-030 Glória do Ribatejo /Portugal Telefones: + 351 263 591 560/ + 351 962 367 257 (Telemóvel) Telefone (DPE): +351 266 768 050 Fax (DPE): + 351 266 758 073 E-mails: leonardo@uevora.pt / charreu@gmail.com Categoria Profissional: Professor Auxiliar Instituição: Departamento de Pedagogia e Educação / Universidade de Évora Blog pessoal: http://ensinartes.blogs.sapo.pt Dador de sangue: cartão nacional nº 244509, A Rh D positivo (Dádivas regulares no Hospital do Espírito Santo, Évora) Não fumador Voluntariado/Activismo Sociocultural: Presidente da Direcção da Associação Rancho Folclórico da Casa do Povo de Glória do Ribatejo (triénio 2008/09-2010/11) ver em www.ranchodagloria.org.

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2. FORMAÇÃO ACADÉMICA |◄ …………………………………………………………

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2004: Doutoramento Ciências da Educação pela Universidade de Évora/Portugal).

Frequentou, entre 1998 e 2000 um programa doutoral na Universidade de Barcelona,

Espanha, denominado “ Enseynament i Aprenentatge les Arts Visuals” onde obteve o certificat de suficiencia investigadora, conducente à realização da sua tese de doutoramento numa área transdisciplinar entre as Belas Artes e as Ciências da Educação: “A Arte contemporânea na escola: Compreensão das artes visuais por adolescentes a partir da sua experiência escolar” / El Arte Contemporáneo en la Escuela: comprensión de las artes visuales por adolescentes desde su experiencia escolar. Campo de especialização: Educação Artística Visual (Cód. UNESCO: 620304). Orientador: Fernando Hernández y Hernández (Professor Catedrático).

Prestou as provas públicas para a obtenção do título de Doutor em Belles Arts, em 29 de Outubro de 2004, na sala dos actos da Facultat de Belles Arts da Universitat de Barcelona, tendo sido aprovado com Cum Laude .

Prestou as provas públicas em 10 de Dezembro de 2004, na sala dos actos da Universidade de Évora, tendo sido aprovado com Distinção e Louvor.

•

1995: Mestrado em História da Arte Concluiu em 5 de Novembro de 1992, com 16 valores, a parte curricular do curso de

mestrado em História da Arte pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. A dissertação de mestrado, orientada pelo Professor Doutor Artur Nobre de Gusmão, centrou-se sobre a arte portuguesa do período medieval: O Mosteiro de S. Francisco de Santarém e o Coro Alto de D. Fernando.

Prestou as provas públicas em 24 de Novembro de 1995, tendo obtido a classificação de Muito Bom sob a arguência do Professor Doutor Carlos Alberto Ferreira de Almeida, da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

•

1990: Licenciatura em Belas Artes: Pintura.

Ingressou na Escola Superior de Belas Artes do Porto no ano lectivo de 1985/86, tendo

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concluído o Ciclo Especial de Artes Plásticas - Pintura em 5 de Julho de 1990, com a média final de 15 valores.

• Na Escola Superior de Educação de Santarém, concluiu no ano lectivo de 1993/94, os módulos de Psicologia da Educação e de Análise Social e Organização Escolar, da Profissionalização de Professores em Serviço, respectivamente com 18 e 16 valores.

• Como aluno extraordinário, concluiu em 23 de Novembro de 1994 com 15 valores, a disciplina de Paleografia Geral da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.

2. 1 CLASSIFICAÇÕES POR DISCIPLINA / CURSO |◄ ………………………………………………...

LICENCIATURA EM BELAS ARTES : PINTURA - E.S.B.A.P Quadro das disciplinas / classificações / docentes Table of the year and Discipline(s) conclusion(s) / Classifications (0-20) / Teacher(s) name(s)

Master in Fine Arts : Painting // Table des années de conclusion(s) de(s) discipline(s) / Classifications (0- 20) / nom(s) de(s) Professeur(s)

Maîtrise en Beaux-Arts : Peinture

CICLO BÁSICO (Bacharelato) / Basic Cycle- Bachelor in Arts // Cicle Básique.

1ºano / 1st year // 1 er année (1985-86) Introd.às Artes Plásticas e Design Desenho I Figura Humana I Geometria I Metodologia (Introd. Hist.da Arte) Psicologia Sociologia 2ºano/2 ond year //2 éme année (1986-87) Pintura I Desenho II Figura Humana II Geometria II Estudos de Composição I História da Arte I Estética I 3ºano/3th year // 3 éme année (1987-88) Pintura II Desenho III Estudos de Composição II Visão Contemporânea História da Arte em Portugal Antropologia Cultural História da Arte II Estética II

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C. Barreira/D.Pinho/A.Quadros Ferreira Mário Bismark Mário Bismark Atayde e Mello Coelho dos Santos Joaquim Silveira Joaquim Silveira

15 V 17 V 15 V 11 V 18 V 16 V 16 V

Sousa Felgueiras Laureano Guedes Mário Bismark Atayde e Mello Eduardo Batarda Mª José Goulão Álvaro Lapa

14 V 17 V 17 V 15 V 16 V 16 V 16 V 17 V

Eduardo Batarda Casal Aguiar Francisco Laranjo Lucia Gualdina Coelho dos Santos Eglantina Monteiro Mª José Goulão Álvaro Lapa

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CICLO ESPECIAL (LICENCIATURA) / Special Cycle - Master - // Cicle Special- Maîtrise 4ºano/ 4 th year // 4éme année (1988-89) Atelier de Pintura I Correntes Artísticas Contemporâneas Crítica de Arte Tecnologia: Gravura Tecnologia: Serigrafia I

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Luis Demée / Rodrigo Cabral Lucia Gualdina Lucia Gualdina Ângelo de Sousa / Rui Pimentel Paula Soares

5ºano/5 th year // 5éme année (1989-90) Atelier de Pintura II Crítica de Arte II Estudos de Arte Tecnologia: Serigrafia II Tecnologia: Pedra

17 V 16 V 19 V 15 V 13 V

Rodrigo Cabral Lucia Gualdina Vitor Martins Paula Soares Carlos Marques

Quadro das disciplinas / classificações / docentes CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA DA ARTE //FCSH-UNL Table of the (year conclusion of the) Disciplines / Classifications (0 - 20) / Teacher(s) name(s) of the M.A. in Art History by the F.C.S.H-U.N.L. // Table des disciplines, (de l`année de conclusion) / Classifications (0-20) / Nom(s) de(s) professeur(s) de le Maitrise en Histoire de L`Art par la F.C.S.H-U.N.L

1ºano /1st year // 1 er anné (1990-91) História da Arte Medieval I História da Arte Contemporânea Estética Psicologia da Arte 2ºano / 2 ond year // 1 er année (1991-92)

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História da Arte Medieval II História da Arte da Antiguidade Estudos de Arte Sociologia da Arte

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A.Nobre de Gusmão/A. Miranda José Augusto-França Isabel Renaud / Michel Renaud J. Pereira Bastos

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José C.Vieira da Silva João M.Bairrão Oleiro José C.Cruz Teixeira José C. Cruz teixeira

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Quadro das disciplinas / classificações / docentes CURSO DE DOUTORAMENTO Programa: (“Educació artística: enseynament i aprenentatje de les arts visuals”) Departament de Dibuix, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona

“Educação Artística: Ensino e aprendizagem das artes visuais” Departamento de Desenho, Faculdade de Belas Artes da Universidade de Barcelona •

Table of the (year conclusion of the) Disciplines / Classifications / Credits/Teacher(s) name(s) of the doctoral programme in Art Education by the Facultat de Belles Arts of Universitat de Barcelona. ♦ Table des disciplines, (de l`année de conclusion) / Classifications / Nom(s) de(s) professeur(s) du programme de doctorat en Education Artístique de la Facultat des Belles Arts de la Universitat de Barcelona

1ºano / 1 st year // 1 er année (1998-99) Alienació curricular i organizativa a educació secundaria.

(Alienação curricular e organizativa na educação secundária).

Recerca cualitativa i nous objectes de coneixeiment artistic (Investigação qualitativa e novos objectos de conhecimento artístico) Cultura, psotmodernitat i educació artística (Cultura pós-modernidade e educação artística) Estrutura del Coneixement de les arts plástiques (Estrutura do conhecimento das artes plásticas) De la mirada a l`apreciació artistica (Do olhar à apreciação artística) Treball de investigació (Trabalho de investigação) Educació artistica i temes controvertits (Educação artística e temas controversos )

Andy Hargreaves Excel.lent

(Univ. Ontário, Canadá)

Excel.lent

(Univ. Barcelona, Espanha)

Excel.lent

(Univ. Minnesota, E.U.A)

Fernando Hernandéz

Kerry Freedman Juan C. Araño Gisbert Notable

(Univ. de Sevilla, Espanha)

Mª TeresaAmeijeiras Notable

( Univ. de Barcelona, Espanha)

Excel.lent

(Univ. Barcelona, Espanha)

Notable

José Mª Barragán ( Univ. de Barcelona, Espanha)

Fernando Hernandéz

2ºano / 2 ond year // 2 éme année (1999-2000) Entre la comprensió de la cultura estética i la producció d`artefactes (Entre a compreensão da cultura estética e a produção de artefactos) Utopies educatives i avantguardas artistíques (Utopias educativas e vanguardas artísticas) Seminari sobre la realització del projecte de tesi (Seminário sobre a realização do projecto de tese)

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Frecuencia llibre Frecuencia llibre Maig, i Juny 2000

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Imanol Agirre (Univ. de Navarra, Espanha) Ricardo Marín (Univ. Valência, Espanha) Fernando Hernández (Univ. Barcelona, Espanha)

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2.1 Domínio de línguas estrangeiras |◄ Linguistic Competences (Foreign Languages) // Connaissances Linguistiques (Langues Étrangères)

Língua materna

Português

Mother tongue

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Langue maternelle

Portugais

Compreensão / Comprehension Expressão Oral /Compréhension / Speaking / Expression orale Nível Level Niveau Inglês English Anglais Francês French Francais Espanhol Spanish Espagnol Catalão Catalan Catalan

Muito Bom Very good Trés bon

Bom Good

Bon

Razoável Fair Passable

Elementar Elementary Élémentaire

Muito Bom Very good Trés bon

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Razoável Fair Passable

Elementar Elementary Élémentaire

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X (3)

X X (4)

X (4)

Critérios / criteria / critères O nível de conhecimentos linguísticos é avaliado segundo os seguintes critérios // The linguistic competences level was evaluated according to the following criteria // Le niveau de connaissances linguistiques est évalué selon les critères suivants : Muito Bom -Compreensão e expressão oral muito próximos do nível da língua materna // Very good - Comprehension and oral expression as close to that of native speaker // Trés Bon - Compréhension et expression orale à peu prés du niveau de la langue maternelle; Bom - Boa coompreensão geral podendo sem problemas participar em discussões // Good - Good general comprehension, is able to participate freely in discussions // Bon - bonne compréhension générale, peut sans difficultés, prendre part à une discussion; Razoável - Algumas dificuldades de compreensão, expressão oral reduzida // Fair - Some dificulties with comprehension, hesitancy in speaking // Passable - Quelques difficultés de compréhension, expression orale hésitante; Elementar - Compreensão limitada expressão oral reduzida // Elementary - Limited understanding and means of expression // Élémentaire - Compréhension limitée, expression orale réduite.

(1) - Nível 3 do ensino secundário + um ano de reciclagem no Instituto de Inglês do Porto, alguma prática adquirida na consulta de páginas anglo-saxónicas da navegação na Internet e na utilização de correio electrónico // Level 3 of High School (three years of learning) + one year of recovering in The Oporto English Institute, some writing practice acquired in Internet and E-mail use // Degré 3 the l`Enseignement Secondaire + une année d`apprentissage dans l`Institue d`Anglais du Porto, quelque pratique acquis par la navigation dans l`Internet et par l`utilisation de l`E-mail.

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(2) - Nível 7 + estadias prolongadas em França + contacto com bibliografia específica sobre arte + contacto com literatura francesa (Saint-Exupery, Malraux, Huyghe...) + coordenação de projecto universitário ERASMUS com participação de instituição belga.

(3) - Vivência na zona fronteiriça (Elvas) + viagens frequentes (Feiras Internacionais de arte ARCO, Madrid, Fundación Juan March etc...) + contacto com bibliografia específica sobre arte + coordenação de projecto universitário ERASMUS com participação de instituições espanholas.

(4) - Vivência de 2 anos em cidade de utilização bi-lingue (Barcelona) + viagens frequentes (Feiras Internacionais de Arte, Congressos, Cursos de extensão universitária, etc..) + contacto com bibliografia específica sobre arte + coordenação de projecto universitário ERASMUS com participação de instituições da Catalunha.

3. FUNÇÕES DOCENTES |◄ ……………………………………………………...........................

• Iniciou a actividade docente, como Professor Provisório, em Leça da Palmeira / Matosinhos (1988/1989), leccionando depois em Pedrouços / Ermesinde (1989/1990), sendo nestas escolas responsável pelas disciplinas de Educação Visual (7ºs e 8ºs anos).

• Leccionou também na Escola Secundária Dr. Ginestal Machado em Santarém (1990/1991 e 1991/1992), tendo sido responsável por disciplinas da área vocacional de artes visuais, nomeadamente Teoria do Design (10ºs anos) e História das Artes Visuais (10ºs, 11ºs e 12ºs anos). Nesta escola foi Director de Turma do 10º e 12º ano, 5º curso.

• Como Professor do Quadro de nomeação provisória, leccionou na Escola Secundária de Coruche (1992/1993) sendo responsável por disciplinas de Educação Visual (7ºs anos) e de Geometria Descritiva (12ºs anos).

• Leccionou (em 1993/1994) a disciplina de Educação Visual (7ºs e 8ºs anos) na Escola C+S de Marinhais.

• Foi também, a partir de 1991, responsável pelas disciplinas de Comunicação Visual, de História das Artes e das Ideias e de Desenho do Curso Técnico de Artes Gráficas da Escola Profissional de Salvaterra de Magos. Nesta instituição orientou Provas de Aptidão Profissional • Assistente Estagiário no Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora, desde Abril de 1994. Neste Departamento lecciona o módulo de Expressão Plástica da disciplina de Comunicação e Expressão Não-Verbais dos cursos de bacharelato em Educação Pré -Escolar e em Professores do 1º ciclo do Ensino Básico.

• Assistente desde Fevereiro de 1996, leccionou o módulo de Expressão Plástica aos bacharelatos acima referidos, tendo leccionado igualmente a disciplina de Geometria Descritiva e de Didáctica das Artes Visuais na Licenciatura em Artes Plásticas.

• Colaborou com o CEFOP, no âmbito da formação de professores em serviço, onde leccionou a disciplina de Didáctica Específica e Tecnologia Educativa para a Educação Visual do ano lectivo de 1994/95 até 2007/2008.

• Em 2001/2002 leccionou a disciplina Temas Aprofundados de Expressões Não-Verbais nos complementos de formação científico-pedagógica para professores e educadores de infância.

• Desde 2001/2002 que lecciona a Disciplina de Didáctica das Artes Visuais I e II na licenciatura em Artes Visuais, a Didáctica da Educação e Expressão Plástica na licenciatura em Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, o Seminário de Integração das Expressões e Cultura Visual disciplina de opção nas Licenciatura em Educação de Infância e Arquitectura Paisagista.

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• Entre 2001/2002 e 2005/2006 foi membro da Comissão de Curso de Artes Plásticas.

• Desde 2001/2002 tem sido Orientador Pedagógico dos núcleos de estágio da licenciatura em Ensino de Artes Visuais (Escolas Básicas e Secundárias, em Évora, Beja, Arraiolos, Redondo, Vendas Novas, Alcácer do Sal, Montemor-o-Novo) • Em 2001/2002 foi eleito Coordenador da Comissão de Estágio de Artes Visuais, cargo que exerceu até 2008 (implementação da Reforma de Bolonha).

• Desde 2002 que é Coordenador da secção das Expressões Artísticas no Departamento de Pedagogia e Educação.

• Professor Auxiliar desde 10 de Dezembro e 2004, data em que prestou provas públicas de doutoramento, na Universidade de Évora, em Portugal.

• De 2004 a 2008 foi Membro dos Conselhos Científicos do Departamento de Pedagogia e Educação e da Área Departamental das Ciências Humanas e Sociais.

• Em 2004/2005 leccionou um módulo da unidade curricular Desenho Arqueológico no mestrado em Arqueologia do Departamento de História da Universidade de Évora.

• Em 2008/09 Leccionou um módulo na unidade curricular “Técnicas de ilustração Informáticas Aplicadas à Arqueologia” do Mestrado em Arqueologia e Ambiente da Universidade de Évora.

• A partir de 2008/09 é nomeado Director do Mestrado em Ensino em Artes Visuais da Universidade de Évora.

•

Desde 2007/2008 é Professor Visitante na Universidade de Barcelona no programa inter-universitário de doutoramento denominado “Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista” integrando as Universidades de Barcelona, Granada, Sevilha e Girona. Neste programa lecciona a disciplina “Imagen global, Pedagogía Crítica y Cultura Visual: Creando nuevos significados, desde las imágenes de la contemporaneidad, en la enseñanza de las Artes Visuales”.

•

Actualmente (2009/2010) lecciona (ou leccionaou): “Fundamentos de Didáctica das Artes Visuais”, “Didáctica das Artes Visuais” e Temas Actuais de Didáctica das Artes Visuais” ao curso de Mestrado em Ensino de Artes Visuais para o ensino Básico e Secundário; “Metodologia de Ensino da Especialidade I e II”, ao Mestrado em Supervisão Pedagógica e as unidades curriculares “Educação e Cultura Visual” e “Educação e Expressão Visual e Plástica” à Licenciatura em Educação Básica.

4.OUTRAS ACTIVIDADES DE ÂMBITO PROFISSIONAL: INVESTIGAÇÃO E SUPERVISÃO CIENTÍFICA |◄ ………………………………………………………………………...

4.1. Investigação •

•

Em 2007 elaborou o projecto “TELENEVI: Teaching and Learning the New Visualities; Creativity, Visual Arts and Visual Culture for Human and Social Development” em curso no CIEP, Centro de investigação em Educação e Psicologia, da Universidade de Évora, onde integra o Grupo IV: Criatividade, Arte e Educação.

Em 2008 elaborou o projecto “ARTEVICO: Artes Visuais, Tecnologias do Visual e Cognição” submetido a financiamento FCT, não foi financiado, encontra-se todavia em desenvolvimento no CIEP.

4.2. Participação em Júris Académicos ◄

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Doutoramentos 2009: (Participação como arguente) Área Científica: Artes Visuais / Candidata Ascención González Lorenzo Tese: “Intersecciones: Procedimientos y estratégias compartidas. Desdibujando las fronteras y los límites del arte que utiliza el vídeo. Aernout Mik, Teresa Hubbard, Alexander Birchler y Fabrizio Plessi.”. Defesa Pública na Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Bellas Artes de Altea, 30 de Outubro.

2006: (Participação como vogal) Área Científica: Artes Plásticas / Candidata Maria Manuela Lopes Cristóvão.

Tese: “Técnicas mistas no campo da expressão pictórica: A fotografia e as manipulações sensíveis”. Defesa Pública na Sala dos Actos do Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 26 de Setembro.

Mestrados 2010: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Ramo de especialização: Design de Produção Visual Candidata: Susana Patrícia Ribeiro Soares Tese: “Interface Didáctico: Estudo base para a criação de uma linguagem visual para a futura aplicação num interface”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 1 de Março.

2010: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Ramo de especialização: Teoria da Cultura Visual.

Candidata: Mª Candida João dos Santos Calongo Tese: Album da Pousada de S. João Baptista: Ficou a fotografia para contar”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 1 de Março.

2009: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Candidata: Tânia Sofia Borges Pascoal Machado.

Tese: “Vídeos Amadores de Carácter Humorístico na Internet”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 28 de Abril.

2009: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Candidata: Ana Catarina de Oliveira Redol Tese: “A Influência do Abstraccionismo Geométrico no Design Gráfico dos anos 60: Para uma abordagem do design gráfico em Portugal”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 2 de Março.

2009: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Ramo de especialização: Design de Produção Visual Candidata: Rita Fonseca dos Santos Tinoca Tese: “Big Comunicação”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 2 de Março.

2009: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Ramo de

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especialização: Teoria da Cultura Visual.

Candidato: Diogo Carlos Mendes Freitas Tese: Andy Wahrol: Modelo para uma Exposição Transdisciplinar de Design e Artes Visuais.”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 2 de Março.

2009: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Ramo de especialização: Design de Produção Visual Candidato: Bernardo António Seoane Capinha Tese: “Projecto de Sítio na Internet para a Campanha Typography Rights: Sensibilização dos direitos de autor na tipografia”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 2 de Março.

2007: (Participação como arguente): Área Científica: Educação/ Especialização em Supervisão Pedagógica em Ensino da História Candidata: Paula Cristina Teixeira Marinho da Conceição Sousa.

Tese: “A Caricatura na Aula de História: Leitura e interpretação de obras de Rafael Bordalo Pinheiro por alunos do Ensino Secundário”. Defesa pública no Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, 13 de Dezembro.

2007: (Participação como arguente): Área Científica: Ciências da Educação/ Área de especialização: Pedagogia Universitária / Candidata: Maria Susana Borges Monteiro.

Tese: ”Análise das Competências dos Estudantes do 1º Ano do Ensino Artístico: A opinião dos alunos e professores” Tese apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Defesa pública: 11 de Dezembro.

2007: (Participação como arguente): Área Científica: Educação/ Especialização em Supervisão Pedagógica em Ensino da História Candidata: Isabel Maria Machado Soares Marques.

Tese: “Perguntas às Fontes: Um Estudo sobre a leitura de fotografias por alunos do 10º ano de escolaridade”. Defesa pública no Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, 26 de Julho.

2007: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Candidata: Isabel Maria de Sá Alves da Silva.

Tese: “A Narrativa Visual na obra de Teresa de Sá”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 23 de Julho.

2007: (Participação como arguente): Área Científica: Design e Cultura Visual/ Candidata: Rosa de Fátima Martins Sapinho Tese: “Os Encontros de Fotografia de Coimbra: Conceito e Memória”. Defesa pública no IADE, Escola Superior de Design, Lisboa, 23 de Julho.

2006: (Participação como arguente): Área Científica: Educação/ Ensino da Astronomia / Candidata: Mariana de Raposo de Carvalho Ramos Seabra.

Tese: “A Astronomia e a Arte”. Defesa pública na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 26 de Outubro.

4.3. Orientação e supervisão de investigação |◄

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Doutoramentos Orientações em curso Doutoranda: Maura de Jesus Barreto Título da dissertação: Derivas Transdisciplinares na Educação Contemporânea das Artes Visuais Aplicadas: O papel do desenho, da ilustração e das novas tecnologias na aprendizagem, domínio e aplicação de conteúdos de disciplinas científicas por alunos do ensino superior”, Tese a ser apresentada à Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto.

Doutorando: Fabrício Andrade Pereira.

Título da dissertação: “O Conhecimento Epistemológico e o conhecimento em Arte: Análise de paradigmas do século XXI sob enfoque transdisciplinar”, em co-orientação com a Professora Doutora Lúcia Gouvêa Pimentel, Tese a ser apresentada à Faculdade de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.

Mestrados Orientações concluídas Mestranda: Maura de Jesus Barreto Título da dissertação: “Arte, Ilustração, Multimédia e cognição: O papel das Artes Visuais e da Ilustração Científica na facilitação do acesso ao conhecimento nas Ciências Naturais por alunos do Ensino Básico”, apresentada à Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, no âmbito do Mestrado em Multimédia realizado em parceria com a Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Defesa Pública em 9 de Junho de 2008. Com classificação de Muito Bom por unanimidade do Júri Mestranda: Daniela Bacalhau Título da dissertação: A problemática das histórias de vida como instrumento de organização e dinamização cultural da acção educativa, apresentada ao Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora, no âmbito do Mestrado “A Criança em Diferentes Contextos Educativos”. Defesa Pública em 13 de Junho de 2010. Com classificação de Muito Bom por unanimidade do Júri Orientações em curso.

Mestranda: Filomena Ferreira Título da dissertação: “A Realidade Organizacional e Pedagógica da Educação Artística no Ensino Formal: Um Estudo numa Escola Secundária do Ensino Público”, a ser apresentada ao Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora no âmbito do Mestrado em Gestão e Administração Escolar.

Mestranda: Edna R R. de Moraes Rodrigues Título da dissertação: “Artes Visuais, uma análise do processo de avaliação formativa nas escolas estaduais do Amapá”, a ser defendida na Universidade de Évora, no âmbito do Mestrado em Educação: Avaliação Educacional, estabelecido em parceria entre o Instituto Superior do Litoral do Paraná (Brasil)e a Universidade de Évora.

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Mestranda: Maria Jane Costa Serrão.

Título da Dissertação: “Práxis do Professor do Ensino Fundamental: Algumas Considerações Sobre o Ensino de Arte nas Séries Iniciais em Macapá-Ap”. a ser defendida na Universidade de Évora, no âmbito do Mestrado em Educação: Avaliação Educacional, estabelecido em parceria entre o Instituto Superior do Litoral do Paraná (Brasil) e a Universidade de Évora.

Outras orientações: Orientou um projecto de fim de curso no âmbito dos CESE (Curso de Estudos Superiores Especializados) em Desenvolvimento Pessoal e Social. O projecto da autoria de Joaquina Tavares "A expressão plástica de crianças em idade pré-escolar: representação da figura humana e dos elementos da família" foi defendido e aprovado na Universidade de Évora no dia 5 de Março de 1998.

Outras participações em júris académicos 2009: Membro de júri (emissão de parecer) de “Doutoramento Europeu” na Faculdat de Belles Arts da Universitat de Barcelona da tese de doutoramento denominada “El Buen Nombre: Una investigación narrativa en torno a las experiencias de subjetivación en la relación investigadora”, submetida por Verónica Larrain Pfingsthorn.

2008: Membro do Júri para concurso de provas públicas para provimento de um lugar de professor coordenador para a área científica III - Didáctica e Metodologia de Educação Artística, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Edital nº843/2008, DR IIª Série, Nº155 de 12 de Agosto).

2007: Membro do Júri (juntamente com as Profªs Doutoras Elisa Chaletas e Teresa Eça) de pedido de reconhecimento da tese de mestrado apresentado por Paulo Miguel Cavadas Rodrigues: “Bilingual and Bicultural Deaf Education in the Art Curriculum”, realizada no âmbito do programa de: Master of Science in Secundary Education for the Deaf and Hard Hearing, National Technical Institute of the Deaf Rochester Institute Technology.

Outras participações em júris não académicos • • • •

Em Maio de 2002 fez parte do Júri distrital de Évora do concurso de Expressão Plástica “Defender a Floresta” promovidos pela Direcção Geral das Florestas do Ministério da Agricultura.

Em Maio de 1997 fez parte do júri distrital de Évora dos concursos de Expressão Plástica: “Vida na Estrada” e “Crescer em Segurança”, promovidos pela Prevenção Rodoviária Portuguesa.

Em 1995 fez parte do júri que seleccionou o logotipo e a mascote das comemorações dos 700 anos da atribuição do foral a Salvaterra de Magos.

Em 1994 integrou o júri do concurso infantil de artes plásticas para as comemorações nacionais do 25 de Abril, organizado pelo pelouro da cultura da Câmara Municipal de Santarém.

4.4. Participação em Orgãos de Gestão, Grupos de Trabalho, Sociedades Científicas e

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Distinções Profissionais. |◄ • • • • • •

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De 1995 a 1997, foi membro da Comissão Instaladora do Ensino Artístico na Universidade de Évora, (Desp.nº83/95 de 11 de Outubro) foi nomeado em 1997, Adjunto da Presidente da Comissão.

De 1996 a 1998 (Desp. nº48/96 de 23 de Abril) foi membro da Comissão de Gestão das Instalações Desportivas da Universidade de Évora.

De 1994 a 1997 fez parte da equipa de coordenação e gestão pedagógica do projecto educativo FEIADE integrado no programa Sócrates/Erasmus da União Europeia.

Em 1995, sob proposta, apresentou ao Departamento de Pedagogia e Educação um projecto de organização curricular para Curso de Estudos Superiores Especializados (C.E.S.E) em Expressão Plástica.

Sob convite da Escola Profissional de Salvaterra de Magos integrou em 1996 um grupo de trabalho para a reforma curricular do ensino profissional das Artes Gráficas.

Elaborou em 1998 o projecto educativo "A Arte Moderna na Escola Básica", patrocinado pelo Instituto de Inovação Educacional, em parceria com a prof. Drª Maria José de Brito da ESE de Setúbal, submetido ao Instituto de Inovação Educacional, foi aprovado e implementado em 1999, no jardim infantil "O Sol" de Setúbal, como "estudo de caso".

Em 2006 elaborou o Projecto Ciência Viva “Escola Ambiente e Comunidade” apresentado pelo Centro de Formação Paulo Freire em parceria com o Agrupamento Vertical de Escolas de Marinhais, foi submetido e aprovado pela FCT. Em 2005 integrou uma equipa de investigadores internacionais de Universidades de Valência, Barcelona, Palermo e Paris onde colaborou no sentido de conceber um Master Europeu (“Contemporary Visualities: From Cultural History to Visual Culture”) a ser submetido a financiamento Erasmus Mundus.

Coordena a organização e implementação de um 3º ciclo de estudos/ Programa de Doutoramento na Universidade de Évora, denominado “Estudos e Projectos de Cultura Visual: Educação, conhecimento e compreensão das visualidades contemporâneas para o desenvolvimento humano e social”. Projecto em discussão nos órgãos científicos da Universidade de Évora.

Foi sócio/ membro das seguintes Instituições - Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual (APECV).

- Centro de História da Arte da Universidade de Évora (CHA) - Centro de Arqueologia de Almada (CAA) - Associação da Escola Pluridimensional e da Escola Cultural (AEPEC).

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É sócio / membro das seguintes instituições: - International Society for Education Through the Arts (INSEA) - National Art Educators Association, EUA (NAEA) - Movimento Português de Intervenção Artística e Educação pela Arte (MPIAEA) - Instituto Paulo Freire, Centro de Estudos e Pesquisas, Recife, Brasil (IPF) - Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP-UE)

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Louvor do Senado Universitário pela actividade desenvolvida na Comissão Instaladora do Ensino Artístico (Desp.77/97 de 18 de Julho). l e o n a r d o

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Bolseiro da Fundação Calouste Gulbenkian entre 1985-1990 e em 1994.

Bolseiro do Ministério de Asuntos Exteriores de España em 1997.

Bolseiro PRAXIS XXI da Fundação para a Ciência e Tecnologia, do Ministério da Ciência e Tecnologia na Universidade de Barcelona 1998-2001.

Bolseiro da Fundação Gulbenkian em 2006 (Conferências nos EUA).

4.5. Funções no âmbito das actividades de formação (de educadores e professores) |◄ • •

Em Julho de 1994, realizou em Évora uma acção de formação sobre Expressão Plástica infantil para educadores de infância e auxiliares de acção educativa da UNESUL. Possui certificados de registo (CCPFC/AAC-0845 e CCPFC/RFO-02317/97) de formador em cursos de formação contínua de professores passado pelo Conselho CientíficoPedagógico da Formação Contínua nas seguintes áreas e domínios: - A05 - Artes Gráficas/Artes Visuais; - A15 - Desenho/ Geometria Descritiva; - A25 - Educação Visual e Tecnológica; - A31 - Expressões (Plástica); - A38 - História da Arte; - A44 – Materiais e Técnicas de Expressão Plástica; - C05 – Didácticas Específicas (Artes Visuais).

Neste âmbito concebeu os cursos: “O Desenvolvimento Contemporâneo da Forma Plástica” (Acção CCPF/ACC-0845/95), “Miró, Picasso e Matisse na Sala de aula: Sensibilização para a expressão plástica na perspectiva do «ver», do «fazer» e do «compreender» (Acção CCPF/ACC28573/02) e “Tecnologia Artística de Gravura” ambos para Educadores de Infância e para Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. O primeiro curso foi realizado em: - Portimão (Ferragudo) em Novembro / Dezembro de 1996; - Évora, Junho / Julho de 1997; - Ponte de Sor, Setembro de 1997.

- Salvaterra de Magos, Setembro de 1997.

- Évora, Julho/ Setembro de 1998 • Tem igualmente aprovados, no Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, os seguintes cursos de formação contínua de professores: - Acção CCPF/ACC-27851/02: “A Cognição nas Estratégias do Desenho: Renovar as finalidades educativas do Universo Gráfico”.

- Acção CPFC/ACC-27854/02: “Teorias, Modelos e Práticas em Educação Artística: Abordagem crítica das utilizações educativas do fenómeno artístico” - Acção CPFC/ACC-27420/02: “ Introdução aos estudos de Cultura Visual: Novas pautas para a compreensão da dimensão visual da cultura contemporânea”.

- Acção CPFC/ACC-28572/02: “Portfolios em Educação: Introdução à utilização de portfolios na prática lectiva” • Tem em fase de aprovação os seguintes cursos: - “Metodologias e Didácticas Contemporâneas para o Ensino Crítico das Artes Visuais”, l e o n a r d o

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submetido a aprovação pelo NUFOR da Universidade e Évora; - “Técnicas de Ilustração em Artes Visuais: Introdução ao Desenho de Ilustração Científica”, submetido a aprovação pelo Centro de Formação Pedagógica de Almeirim e Alpiarça.

Em Outubro de 1997, foi co-formador na acção de formação “Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar” realizada na Universidade de Évora.

• Possui também o certificado (CCPFC 765/2000) de Consultor de formação passado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores.

• Participou no projecto educativo de âmbito europeu financiado pelo programa Socrates/Erasmus designado por F.E.I.A.D.E. (Fondation Européenne aux Instituteurs des Activités D`Expressions), tendo sido membro da comissão organizadora e tendo participado em todas as reuniões preparatórias dos respectivos cursos bem como na dinamização de ateliers de expressão plástica dos mesmos.

Este programa em que participaram cinco instituições de formação de professores de três países comunitários diferentes desenvolveu-se no triénio compreendido entre os anos lectivos de 1994/95 e 1996/97, nomeadamente nos: - Iº Encontro FEIADE realizado na Universidade de Évora, entre os dias 10 e 19 de Março de 1995, subordinado ao tema “O Mar Europeu”; -IIº Encontro realizado em Madrid, no Collegio Mayor de La Salle, entre 10 e 17 de Março de 1996, subordinado ao tema “Tierras y Gentes Europeas”; -IIIº Encontro realizado no Centre Culturelle Marcel Hicter, em Champion, Namur na Bélgica, entre 16 e 22 de Março de 1997 subordinado ao tema “Une Europe Ouverte”.

• Participou num projecto intensivo educativo de âmbito europeu, com participação de instituições de ensino de Portugal (Universidade de Évora) Bélgica (École Supérieur Pédagogique de Champion- Namur), Espanha (Escuela Universitária Don Bosco de Madrid) e Hungria (École Supérieur Pédagogique de Zsambeck) Este projecto financiado pelo programa Sócrates/Erasmus intitulou-se "École et Societé en Milieu Urbain ou La Formation Social de L`Instituteur", foi realizado em Namur e em Gemelles, na Bélgica, entre 26 de Fevereiro e 6 de Março de 1999.

4.6. Formação Contínua frequentada |◄ (No âmbito do plano de formação para docentes do ensino superior do NUFOR – Núcleo da Formação Contínua, no âmbito do plano Paideia: Programa de auto-aprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias e no âmbito dos cursos promovidos pelo Conselho Científico da Universidade de Évora, no âmbito o POS conhecimento: Programa Operacional da Sociedade do Conhecimento (e no âmbito de formações externas à Universidade).

 2009: “Formação Pedagógica dos Docentes do Ensino Superior” oficina de Formação realizada no Colégio Pedro da Fonseca da Universidade de Évora, orientada pelo Professor catedrático Nicolau Raposo, 26 Novembro. (3 horas).  2009: “Concepção de Blogs e de Web sites em Wordpress” curso promovido ao abrigo do programa POS Conhecimento (Programa Operacional Sociedade do Conhecimento) l e o n a r d o

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coordenado pelo NUFOR: 11 a 15 de Maio. (15 horas).  2008: “Utilização de Ferramentas Colaborativas: Dreamweaver”, curso promovido ao abrigo

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do programa POS Conhecimento (Programa Operacional Sociedade do Conhecimento) coordenado pelo NUFOR: 9 a 15 de Outubro. (26 horas).

2008: “Arte Criativa na intervenção com idosos”, Workshop promovido pelo CEMFOR (Centro de Estudos Multidisciplinares e Formação) na Câmara Municipal da Lourinhã, 8 Outubro. (4 horas) 2008: “Introdução ao Ensino à Distância”, curso promovido ao abrigo do programa POS Conhecimento (Programa Operacional Sociedade do Conhecimento) coordenado pelo NUFOR: 16 a 23 de Março. (10 horas).

2008: “A Liberdade na Expressão Artística”, formação adquirida no 20º Encontro Nacional da APECV, realizado na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, 25 de Abril (8 horas).

2008: “Mapas de Conceitos digitais”, curso promovido ao abrigo do programa POS Conhecimento (Programa Operacional Sociedade do Conhecimento) coordenado pelo NUFOR: 3 a 17 de Março. (10 horas).

2008: “Utilização educativa de vídeo digital” curso promovido ao abrigo do programa Paidea (Programa de auto-aprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias): 4,10 e 17 de Março.(12 horas) *Aguarda certificado.

2007: “Como elaborar um dossier de apoios e patrocínios”, workshop promovido pela Fundação Eugénio de Almeida, Évora, 1 e 2 de Outubro.(12h).

2007: “Uso de Software na Investigação de Dados Qualitativos - Nvivo7”, Curso promovido pelo NUFOR (Núcleo da Formação Continua da Universidade de Évora), de 20 de Junho a 27 de Julho.(30 horas).

2005: “O meu curso em e-learning”, curso promovido ao abrigo do programa Paidea (Programa de auto-aprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias), 25 de Outubro e 25 de Novembro. *Aguarda 2ª via de certificado 2005: “Mapas Conceptuais”, curso promovido ao abrigo do programa Paidea (Programa de autoaprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias), 4 e 6 de Julho. *Aguarda 2ª via de certificado 2004: “Desenvolvimento Curricular no Ensino Superior”, curso promovido ao abrigo do programa Paidea (Programa de auto-aprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias), de 25 de Novembro a 16 de Dezembro.

(12horas) 2004: “Tutoria, Supervisão e Aconselhamento de Estudantes no Ensino Superior”, curso promovido ao abrigo do programa Paidea (Programa de auto-aprendizagem para a melhoria das competências pedagógicas e didácticas universitárias), 8-15 de Junho. (12 horas).

2004: “Formação em cerâmica para professores”, curso promovido pelo CEARTE, (Centro e Formação Profissional de Artesanato), Escola Secundária Gabriel Pereira, 2 a 6 de Fevereiro. (35 horas).

2001: “Concepção e construção de páginas na Internet”, curso de formação promovido pelo Conselho Científico da Universidade de Évora, 8-12 de Outubro. (15 horas).

2001: “A comunicação interpessoal num contexto de formação”, Curso de formação promovido pelo Conselho Científico da Universidade de Évora, 27 de Setembro a 3 de Outubro. (20 horas).

2000: “Curso de Introdução à Produção de Vídeo Digital”, curso de formação promovido pelo Conselho Científico da Universidade de Évora, 9-17 de Outubro. (20 horas).

2000: “Curso de Tecnologia de Comunicação por Écrans”, curso de formação promovido pelo

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Conselho Científico da Universidade de Évora. 2-3 de Outubro. (12 horas).  2000: “A internet como ferramenta de trabalho científico: Um curso de iniciação”, curso de formação promovido pelo Conselho Científico da Universidade de Évora, 20-22 de Setembro.(9 horas).  1998: “Oficina de Papel: O papel oriental”, realizado no Museu Moinho Papeleiro de Capellades da rede de Museus de Industria e Ciência da Catalunha, Espanha, 2 e 3 de Julho. (16 horas).  1997: “Oficina de Papel”, realizado no Museu Moinho Papeleiro de Capellades da rede de Museus de Industria e Ciência da Catalunha, Espanha, 3 a 5 de Setembro. (20 horas).  1993: Acção de formação em informática, manejo do programa Toolbook, no Centro de Apoio Local da Escola Secundária de Salvaterra de Magos, tendo realizado um programa de Introdução ao Estudo da Geometria Descritiva, Setembro e Outubro.

4.7 Actividade Artística |◄ • Participou nas seguintes exposições de artes plásticas: - 1984, Santarém, Forum, colectiva (Desenho).

- 1986, Porto, Escola Superior de Belas Artes, Salão de exposições, colectiva (Pintura e Design.

Gráfico).

- 1987, Porto, Ateneu Comercial, colectiva (Desenho).

- 1987, Santarém, Pav. do INATEL, Feira Nacional da Agricultura, colectiva (1º Prémio de Desenho).

- 1988, Santarém, Instituto da Juventude, colectiva (Pintura).

- 1990, Porto, Escola Superior de Belas Artes, colectiva (Serigrafia).

- 1990, Ermesinde, Escola C+S de Pedrouços, colectiva (Desenho, Serigrafia e Pintura).

- 1999, Porto, Galeria Espaço, colectiva (Desenho) - 2000, Sevilha, Espanha, Caja Rural de Sevilla, colectiva (Pintura); - 2000, Benavente, Museu Municipal, individual, (Desenho e Pintura).

- 2000, Évora, planta baixa do grande auditório, (Pintura e desenho) colectiva com o ceramista Heitor Figueiredo.

• Foi colaborador do Suplemento do Jornal Diário de Noticías, DN/Jovem, tendo publicado vários trabalhos. Foi premiado na modalidade de desenho.

• Como designer gráfico elaborou vários cartazes e logotipos para empresas, lojas, pubs, consultórios médicos, clubes, DPE da Universidade de Évora, etc.

• Foi premiado, em Fevereiro de 1986, com menção honrosa no concurso para a elaboração do logotipo da empresa Rubber Latex Portuguesa, tendo sido convidado, posteriormente, a elaborar o logotipo da referida empresa.

• Foi o vencedor do concurso para o Logotipo do Clube Universitário de Évora, tendo posteriormente trabalhado na aplicação prática do referido trabalho gráfico (cartões de sócio, carimbo, etc.)

• Elaborou, igualmente no âmbito do design gráfico, vários cartazes para apoio a actividades escolares (Exposições, Convívios etc.) nas escolas onde tem desenvolvido actividade lectiva.

Tem desenvolvido, a título pessoal e em colaboração (graciosa) com o pelouro autárquico, experiências inter-disciplinares com vista à divulgação da História Local entre a população juvenil do concelho onde reside, nomeadamente trabalhos em banda desenhada - “Salvaterra Medieval” (publicada em Junho de 1995).

• Tem realizado experiências pontuais em ilustração científica, nomeadamente na área da l e o n a r d o

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arqueologia. Ilustrou a obra de Roberto Caneira "O Paleolítico em Glória do Ribatejo".

5. PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, CONFERÊNCIAS, WORKSHOPS E OUTRAS REUNIÕES CIENTÍFICAS 5.1. Participação com comunicação. |◄    

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2010: “Do que falamos quando falamos de Cultura Visual”, Conferência sob convite dada na Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás, Brasil, 23 de Maio.

2010: “Portfolios Digitais na Formação de Professores de Artes Visuais no Ensino Superior”, Conferência Learning and Teaching in Higher Education, Universidade de Évora, Portugal, 15-16 de Abril.

2009:”Artes Visuais na Internet, Pedagogia Crítica e Resistência Cultural”, conferência sob convite dada na Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás, Brasil, 19 de Novembro.

2009:”Desafios e Possibilidades para o Ensino das Artes Visuais no Século XXI: As potencialidades de uma educação crítica baseada na Cultura Visual”, V Seminário de Ensino de Arte, organizado pela Secretaria de Estado de Educação, Goiânia, Brasil, 17 de Novembro.

2009:”Artes visuales y cultura visual en la web: Fuentes globales para una pedagogía crítica”. IIIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Per a un diáleg entre les arts.

Barcelona: Universitat de Barcelona, 3-5 de Setembro.

2008: “A Cultura Visual como paradigma de transversalidade disciplinar”, IVº Encontro das Áreas Artísticas na Educação: Transversalidade e especialidade realizado na Escola Superior de Educação de Castelo Branco, 12-14 de Dezembro.

2008: “When you are pushed, killing´s as easy as breathing. Cultura Visual, Violência e Cinema: Sobre a necessidade educativa de analisar criticamente as imagens da cinematografia contemporânea”, Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos, realizado na Escola Superior de Educação de Beja, 22-24 de Maio.

2008: “Rebelar-se contra o quê e contra quem: Que papel para os artistas visuais nas sociedades democráticas ocidentais?” Conferência integrada no 20º Encontro Nacional da APECV (Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual), denominado “A Liberdade na Expressão Artística” realizada na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, 25 de Abril.

2008:“A ilustração na educação literária. Complementaridades: A Influência dos artistas modernistas (Paul Klee)”, Conferência, Universidade de Évora, Departamento de Pedagogia e Educação, Colégio Pedro da Fonseca, 19 de Abril 2008: "Arte e Física" com Mariana Valente, integrada no Ciclo de Conferências, organizada pelo núcleo de estágio da Escola André de Resende na Fundação Eugénio de Almeida, Évora, 8 de Janeiro.

2007: “Gestionando portfolios digitales en la formación del profesorado de artes visuales, IIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Creativitat en temps de canvis, Barcelona: Universitat de Barcelona, 8-10 de Novembro.

2007: “Imagen, Arte y Ciencia: En como la ilustración incrementa la adquisición cognitiva en los alumnos de la enseñanza básica y secundaria” com Maura Barreto, II Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Creativitat en temps de canvis, Barcelona: Universitat de Barcelona, 8-10 de Novembro.

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2007: “Que tipo de Ensino Artístico em Artes Visuais para fazer face às Novas Concepções de Arte, Cultura e Apreciação Estética?”, Conferência Nacional de Educação Artística, Porto, Casa da Música, 29-31 de Outubro.

2007: “Imagen global e Cultura Visual: Sobre o que se pode aprender no espaço medático próximo/ Global Image and Visual Culture: on what we can learn from the mediatic space”, Congresso Internacional The Unicity of Knowledge, Universidade de Évora, 17-19 de Maio.

2006: “Cibercultura, Identidad y Educación/ Cibercultura, Identidade e Educação”. http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=968 Comunicação apresentada num Congresso on-line denominado IIIº Congreso On line: Observatorio para la Cibersociedad: Conocimiento Aberto, Sociedad Libre, organizado pela FOBSIC (Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya), de 20 Novembro a 3 de Dezembro.

2006: “Adolescence and Contemporary Arts in a Latin Country: What is hidden behind their interpretations?” and "Art Education and Ethnic Minorities: A study case using visual arts with a gipsy community”. Conferências sob convite. The Katherine K. Herbeguer College of Fine Arts, Arizona State University, Tempe, EUA, 25 de Maio 2006: “Globalization, Democracy and Art Education” e “Visual Art Education from a European Perspective” Conferências sob convite. California State University, Long Beach, EUA, 22 de Maio.

2006: “Ilustração Infantil: Definindo critérios para a avaliação da qualidade”, Colégio Pedro da Fonseca, Universidade de Évora, 8 de Maio.

2005: ”O Centro de Formação Paulo Freire de Salvaterra de Magos: Percursos Formativos com ambientes para aprendizagens docentes; uma experiência portuguesa”, V Colóquio Internacional Paulo Freire: Desafios à sociedade multicultural, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil, 22 de Setembro.

2005: “Cultura Visual: historia breve de una asignatura en la Universidad de Évora.”

Congrés de les Arts Visuals: Obrir Portes Trencar rotines, Terrassa, Espanha, 1-3 de Setembro.

2005: “O portfolio como ambiente de aprendizagem na formação inicial de professores” PATIC05, Projectos e Aprendizagens com as tecnologias da Informação e Comunicação, Universidade de Évora, 19 de Maio 2005.

2005: “Quando as ilustrações comentam o texto”, Conferência organizada pelo CIDEHUSUE para a comemoração do bicentenário de Hans Chistian Andersen, Auditório Soror Mariana, Évora, 8 de Abril.

2003: “O portfolio na formação inicial de professores: O portfolio digital como estudo de caso”, Semana da EVT, Escola Superior de Educação de Portalegre, 29 de Maio.

2003: “Contributo para o estudo da história da educação artística portuguesa. Arquimedes da Silva Santos (N:1921) da medicina à educação artística: uma trajectória de vida ao encontro da pedagogia”. V Jornades d`História de L`Educació Artística. Barcelona: Universitat de Barcelona, Facultat de Bells Arts. 20-21 de Fevereiro.

2003: Participou no Colóquio”A expressão Plástica no 1º Ciclo do Ensino Básico, promovido pela disciplina de Didáctica da Expressão Plástica. Realizado na Universidade de Évora, no Palácio do Vimioso, 9 de Abril.

2002: “O portfolio como instrumento avaliativo” e “Artes Visuais e Minorias Étnicas” (Com Paula Martins, Alda Parda, Carmen Trindade e Joaquina Serra), Encontro das Áreas Artísticas na Educação: Aprendizagens e Avaliação, realizado na Escola Superior de Educação de Castelo Branco, 26-27 de Setembro.

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2002: “ Para uma literacia em artes visuais: ideias chave”, Iº Congresso Internacional sobre Literacias, Universidade de Évora, 28 – 31 de Maio.

2002: “O conhecimento proibido: diálogo sobre os processos criativos das artes e das ciências”, animador de Mesa Redonda de Artistas e Cientistas, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 8 e 9 de Maio.

2001“Culturas docentes e educação artística; a ideia de projecto: um cavalo de Tróia para a Cultura Visual”, 1º Congresso Ibérico de Educação Artística, Instituto Superior da Maia, Maia, 28-30 de Novembro.

2001: “História património e cultura local na formação contínua de professores: relato de uma experiência “ com Roberto Caneira e Ana Ventura, VII Jornadas – Flexibilidade e Mudança, Escola Superior de Educação de Beja, 15-17 de Novembro.

2001:“A Cultura Visual: A necessidade educativa de dar sentido ao universo visual”, tradutor e leitor da comunicação do Professor Fernando Hernandéz, IV Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias Específicas da Educação: Percursos e Desafios.

Universidade de Évora, 26-28 de Setembro.

1999: “Aprender no limiar das sociedades auto-aprendentes: reflexões sobre o que significa aprender e ser professor na pós-modernidade e na era da informação". Conferência Nacional da APEVT: A Educação Visual e Tecnológica no Currículo do Ensino Básico", Escola Superior de Comunicação Social, Lisboa. 26 de Novembro.

1999: “Modernismo e pós-modernismo em artes visuais”. Encontro Nacional da APECV, A Linguagem Visual como Saber Estruturante do Pensamento, Fundação António de Almeida, Porto, 13 de Novembro.

1999: “Modernismo e pós-modernismo em artes visuais”. Encontro Nacional da APECV A Linguagem Visual como Saber Estruturante do Pensamento, Faculdade de Belas Artes, Lisboa, 28 de Outubro.

1999: " Modernismo, pós-modernismo e educação artística: tendências recentes" Criativa 99, IIIºs Encontros Internacionais de Criatividade, Escola Superior de Educação de Beja, 21-26 Setembro.

1999: “Sentimentos comuns, comunicação visual e percepção pública” Workshop de expressão plástica integrado no Criativa 99, IIIºs Encontros Internacionais de Criatividade, Escola Superior de Educação de Beja, 21-26 Setembro.

1998: " A Integração das Arte: uma resposta educativa para os problemas do nosso tempo" com Judite Zamith-Cruz e Lucília Valente, III Jornades de História de L`Educació Artistica. Barcelona, 29-30 Outubro.

1998: "Educação pela Arte: uma experiência portuguesa - com Lucília Valente e Cristina Lourenço. III Jornades de História de L`Educació Artistica. Barcelona, 29-30 Outubro.

1998: “Cultura Artística: luxo ou necessidade?”com Lucília Valente e Manuela Magno, IVº Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga, Universidade do Minho, 2426 de Setembro.

1998: “As técnicas mistas como meios para a consciência e domínio da cor”, Workshop integrado no Criativa 98, IIºs Encontros de Criatividade, Escola Superior de Educação de Beja, Fevereiro.

1997: “A gliptografia: a sua importância no contexto do estudo da arquitectura medieval”, integrado no ciclo O Centro de História da Arte apresenta os seus projectos.Universidade de Évora, Palácio do Vimioso, Novembro.

1997: “A Arte enquanto integração sensível dos saberes”.Vªs Jornadas A Educação na Viragem do Século. Escola Superior de Educação de Beja, Junho.

1997: “Contributos para uma educação afectiva no sistema de ensino. Desafios para o novo milénio. O papel das artes visuais”. 9º Encontro Nacional da APECV, Vilamoura.

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1996: “Arte e Natureza”. Cultures of Learning/ Culturas de Aprendizagem. Encontro Europeu, Escola Superior de Educação de Castelo Branco, Setembro.

1996: “Técnica, espaço escolar e criatividade no ensino da expressão plástica”. IVº Congresso da AEPEC sobre o tema: Escola Aprendizagem e Criatividade, Universidade de Évora, Setembro.

1996: “A Expressão Plástica no âmbito da Disciplina de Comunicação e Expressão Não Verbais no currículo do Bacharelato de Profs do 1ºCiclo do Ensino Básico; Projectos e Estratégias...). Encontro-Debate “Que Educação Visual queremos, que Educação Visual teremos?”, realizado no auditório da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, Maio.

1992: “A Importância da Gliptografia no Estudo da Arquitectura Medieval” Colóquio/Debate sobre o mosteiro de S. Francisco de Santarém realizado no Centro Cultural de Santarém. Dezembro.

1991: “O Módulo de Ouro na Arquitectura Clássica e na Pintura do Renascimento” Semana da Matemática organizada pelos professores do 1º grupo da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado. Santarém.

5.2. Participação com comunicação em projecto |◄ “Selected Web Resources for a Critical Pedagogy in Visual Art Education” paper a apresentar no INSEA Congress Finland 21-25 June 2010.

“Cultura Visual na Web. Os sítios web de artista como recurso educativo para uma pedagogía crítica: Uma análise transversal sobre a obra de Banksy” para apresentar no IVº Congreso de la Cibersociedad: Crisis Analógica futuro digital, organizado pela FOBSIC (Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya 5.3. Participação sem comunicação |◄ o o o o o o o o

2009: “Congresso Internacional de Investigação em Arte”, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 19-20 de Maio.

2008: “Museus e Património Imaterial: Agentes, fronteiras, identidades”, Colóquio organizado pelo Instituto dos Museus e da Conservação no Museu Nacional de Etnologia, em Lisboa, 28 de Novembro.

2008:“Incerteza”, 1º Seminário de Ciências da Educação da Universidade de Évora, Universidade de Évora, Grande Auditório, 3-4 de Junho.

2008: ”El Sentido de la Vida” por Terry Eagleton, Conferência organizada pelo CCCB (Centro de Cultura Contemporani de Barcelona), Barcelona, 4 de Fevereiro.

2007:”La Metropolis en l´Era de la Fotografia”, Seminário organizado pelo MACBA (Museo d ´Art Contemporani de Barcelona), Barcelona, Fevereiro, 1-2.

2006:“Educação pela Arte”, Seminário promovido pela Câmara Municipal da Lourinhã, realizado no auditório da Associação Musical e Artística Lourinhacense, Lourinhã, 7 de Dezembro.

2006:“The World Conference on Arts Education: Building creative capacities for the 21 st Century”, Conferência organizada pela UNESCO, Lisboa, Centro Cultural de Belém, 6 a 9 de Março.

2006: INSEA Congress (International Society of Education through the Arts): Interdisciplinary Dialogues in Art Education, Organizado pela APECV, Viseu, 28 Fevereiro a 3 Março. l e o n a r d o

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2005: “Qualidade e Avaliação de Recursos Educativos na Internet”, Seminário promovido pelo SACAUSEF (Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização de Software para a Educação e a Formação), realizado no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, em Lisboa, 21 de Dezembro.

2005:“Escape Attempts: A Life in and Out of Art” (Intentos de escapada: Una vida dentro y fuera del arte), Taller Teórico por Lucy R. Lippard, realizado no CENDEAC, Centro de Documentación y Estudios Avanzados de Arte Contemporáneo, Múrcia, Espanha, entre 18 e 20 de Abril.

2005: “Organização da Gestão do Conhecimento”, Conferência promovido pela APGC, Associação para a Gestão do Conhecimento, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, Lisboa, 18 de Fevereiro.

2004: Utilização e Avaliação de Software Educativo, Seminário promovido pela Direcção- Geral da Inovação e de Desenvolvimento Curricular, realizado na Torre do Tombo, em Lisboa, 21 de Dezembro.

2004: I Congreso Internacional de Estúdios Visuales, realizado no recinto ferial Juan Carlos I, Madrid, Espanha, em 15 e 16 de Fevereiro.

2003: VIº Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, realizado na Universidade de Évora, 5 a 7 de Junho.

2002: 14º Encontro Nacional da Associação dos Professores de Expressão Comunicação Visual: “Olhar as Artes “, Auditório da CCR, Évora, 11-13 de Abril.

2001:“Planos Globais de formação”, Encontro Regional de Entidades Formadoras no Auditório Cardeal Medeiros, Universidade Católica Portuguesa. Lisboa, 26 de Maio.

2000: IV Jornades de História de L`Educació Artistica. Universidades de Barcelona e Girona 2425 Novembro.

2000: Jornadas de História Local, Centro Cultural de Benavente, 17 de Novembro.

2000: Curs d`Extensió Universitária, “Repensar l`educació dels adolescentes: identitat i cultura popular” Dep. de Dibuix, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona, Fevereiro.

1999: Conferência "L`educació dels adolescents: Reptes i perpectives", Professor Doutor Andy Hargreaves (Univ. Toronto), Saló de graus, Facultat de Pedagogia, Campus de Vall D`Hebron, Barcelona, 23 Novembro.

1999: Conferencia "Un Museu per a la memória crítica", Por Manuel Borja-Villel (Dir. MACBA) Sala des Actes, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona, Barcelona, 24 de Novembro.

1999: Conferência: "A educação estética e artística: abordagens transdisciplinares", Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 27-29 de Setembro.

1999: Conferências "Prácticas dialógicas y representación", Fundació Antoni Tapiés, Barcelona, 14-15 de Maio.

1999: Seminário "La pintura como representación", MACBA, Museo de Arte Contemporaneo de Barcelona, Barcelona, 7 e 8 de Maio.

1999: Primeiro seminário aberto: Multiculturalismo, nuevas perspetivas, nuevos problemas", Dir. por Gerd Baumann (Univ. Amesterdam), Departamento de História Contemporanea, Facultat de Geografia e História, Universitat de Barcelona, Barcelona, 3-5 de Maio.

1999: Conferência "La dissolución de los limites en el arte contemporaneo", Fundació Lacaixa, Barcelona, 23-24 de Abril.

1999: Conferencias integradas na Primavera del Disseny: Ciclos "A Social Reading of Design and Creation" e "Design for Living", Escuela de Disseny Elisava, Barcelona, 19-23 de Abril.

1999: Seminário "Globalización y Diferenciación Cultural", MACBA, Museo de Arte

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Contemporáneo de Barcelona, Barcelona, 19-20 de Março.

1999: Seminário "Investigar la Formación docente" Unitat d` Art e educació, Facultat de Belles Arts, Universidat de Barcelona, Barcelona, 10, 17, 24 de Fevereiro e 3,10, 17 de Março.

1999: Jornades "L`Educació de L`Art Avui", Centre Civic Sant Andreu, Barcelona, 26-28 de Janeiro.

1999: Encuentro de estudiantes de arteterapia de Brasil y España, Can Julia, San Esteve de Sesrovires, Barcelona, 16 de Janeiro.

1998: Cicle de conferencies da tardour, "Psicoterapia per L`art en salut mental infantil i per adults", Sala de Graus de la Facultat de filosofia, Universitat de Barcelona, Barcelona, 27 de Novembro.

1998: Seminari de recerca interdoctorat: programa “Ensenyament i Aprenentatje de les Arts Visuals" (Dep. Dibuix Fac, Belles Arts UB) i programa "Processos Educatius en Situacions de Canvi" (Dep.Didáctica i organització educativa, UB). Universitat de Barcelona, Campus de Vall d`Hebron, Barcelona, 23-24 Novembro.

1998: "Jornades per Avaluar la Comprensió", Universitat de Barcelona, Campus de Vall d`Hebron, Barcelona, 19-20 Novembro.

1998: Colóquio "Artes Plásticas: Âmbito e formação", Escola Superior de Educação, Santarém, 29-30 de Maio.

1998:10º Encontro Nacional APECV: "A Arte como Linguagem Universal", Lisboa, 7-9 de Maio.

1997: Seminário “Como ajudar a aprendizagem dos alunos”, dirigido pelo professor Jean Berbaum, realizado na Universidade de Évora, 5 de Março.

1997: VII Seminário “A Componente de Psicologia na Formação de Professores” sobre o tema:“Adolescência(s)”. Organizado pelo Departamento de Pedagogia e Educação e pelo CIDEHUS-UE, Universidade Évora, 31 de Janeiro e 1 de Fevereiro.

1996: Seminário de Bioética, realizado na Universidade de Évora em 16 de Novembro.

1996: 4ª Conferência da ELIA (European League of the Institues of the Arts) sobre o tema: “Reflections on Human Face”, realizado em lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 13 a 16 de Novembro.

1996: 1º Encontro de Criatividade Aplicada, Educação e Artes, realizado na Escola Superior de Educação de Beja, 1 e 2 de Junho.

1996: 21º Colóquio do Ciclo “A Escola Cultural - Escola do Futuro”, com o tema “Que estratégia(s) de promoção da qualidade da educação portuguesa?”, organizado pela AEPEC e realizado na Universidade de Évora, 2 de Março.

1996:19º Colóquio do Ciclo “A Escola Cultural - Escola do Futuro” com o tema “Estado da Educação Portuguesa”, organizado pela AEPEC e realizado na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, 13 de Janeiro.

1995: Iº Encontro do Movimento Português de Intervenção Artística e Educação pela Arte, subordinado ao tema “Educação Artística: que intervenções?”, realizado em Lisboa, no auditório da Junta de Freguesia de Benfica, 25 de Novembro.

1995: 17 º Colóquio do Ciclo “A Escola Cultural a Escola do Futuro”, organizado pela AEPEC e realizado na Escola Superior de Educação de Viseu, 29 de Abril.

1995: Iº Seminário “Aprendizagem, Comunicação e Tecnologias”, realizado na Universidade de Évora, 21 de Novembro.

1994: IIIº Congresso da AEPEC: “Formar Professores para a Escola Cultural no Horizonte dos anos 2000”, realizado na Universidade de Évora, de 8 a 10 de Setembro.

1994: I Encontro “Necessidades Específicas de Educação” realizado pelo Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade Évora, 6 a 8 de Julho.

1994: Conferência comemorativa do “Centenário do Nascimento de Almada Negreiros”. Lisboa,

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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, 2 e 9 de Fevereiro.

1993: Seminário Regional: A Europa Aberta/Europa Unida promovido pelo CIDAC no auditório da Escola Profissional de Salvaterra de Magos, de 26 a 28 de Março.

1993: 1º Congresso de Arqueologia Peninsular, Porto, Faculdade de Letras, 12 a 18 de Outubro.

1992: Congresso Internacional de História da Arte “Portugal na Encruzilhada de Culturas, Artes e sensibilidades”. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 24 a 31 de Outubro.

5.4 Participação em eventos de natureza académica e científica com funções |◄ Como/ coordenador/moderador de mesa/relator 2010: Coordenador de mesa no 22º Encontro da APECV e 1º Encontro Internacional da Associação Nacional de Animação e Educação “As Artes na Educação: Contextos de aprendizagem promotores de criatividade”, Óbidos, 7-9 de Maio.

2010: Coordenador/Moderador de mesa na Conferência “Learning and Teaching in Higher Education”, Tema 1A Novas Tecnologias de Ensino/Aprendizagem no Ensino Superior, Universidade de Évora, Portugal, 15-16 de Abril.

2009: Coordenador de Mesa, sessão: Historia y Nuevas Perspectivas de la Educación Artística” no IIIº Congrés de les Arts Visuals: Per a un diáleg entre les arts, Barcelona: Universitat de Barcelona, 3 - 5 de Setembro.

2008: Moderador da Mesa do Grupo de Trabalho 15: “Cultura Visual e Cinema”, sessão de 23 de Maio, Congresso Ibero-Americano de Educação Artística, ESE de Beja, 22-24 de Maio.

2008: Relator da Mesa Redonda 1 denominada “Margens”, sessão de 22 de Maio moderada por Imanol Aguirre, Congresso Ibero-Americano de Educação Artística, ESE de Beja, 22-24 de Maio.

2007: Coordenador de Mesa, sessão: Historia y Nuevas Perspectivas de la Educación Artística” no IIº Congrés de les Arts Visuals: Creativitat en temps de canvi, Barcelona: Universitat de Barcelona, 8 - 10 de Novembro.

2007: Coordenador de Mesa, sessão: “Ensino das Artes Visuais o Alentejo” no IV Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo, 25 de Maio. (Membro da Comissão Científica).

2007: Coordenador de mesa, sessão: Gender, Knowledge and Art no Congresso Internacional The Unicity of Knowledge, Universidade de Évora, 17-19 de Maio.

2006: Coordenador de mesa, INSEA International Society for Education Through the Arts Congress: Interdisciplinary Dialogues in Art Education, Viseu, Portugal, 28 Fevereiro a 3 Março.

2005: Coordenador de Mesa. III Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo, 25 de Maio. (Membro da Comissão Científica).

2002: Coordenador de mesa, Iº Congresso Internacional sobre Literacias, Universidade de Évora, 28 – 31 de Maio.

2002: Animador de Mesa O conhecimento proibido: diálogo sobre os processos criativos das artes e das ciências”, Mesa Redonda de Artistas e Cientistas, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 8 e 9 de Maio de 2002.

2001: Moderador de mesa redonda “ Federação Ibérica de Educação Artística”, 2º Congresso Regional de Educação Artística, Escola Secundária Alves Martins, Viseu, 15 e 16 de Março.

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Outros eventos de âmbito formativo frequentados • Estágio em Arqueologia de Campo no Museu Monográfico de Conímbriga, inserido na campanha de escavação do anfiteatro romano. Adquiriu formação complementar em escavação, topografia/desenho de campo, tratamento/registo/análise e conservação de materiais (moedas e cerâmica) e fotografia, realizado de 6 a 24 de Julho de 1992.

• Curso básico de iniciação à fotografia (câmara escura/preto e branco), no Instituto da Juventude de Santarém, realizado em 1992.

• II º curso de Arqueologia e História, integrado na campanha de escavação da alcáçova do castelo de Silves, organizado pelo Instituto Oriental da Universidade Nova de Lisboa, em colaboração com o Museu Municipal de Arqueologia de Silves. Neste curso realizado de 23 a 28 de Agosto de 1993 frequentou o atelier de desenho arqueológico.

• Prospecção de campo/identificação de estações arqueológicas do concelho de Salvaterra de Magos realizada em 1993 em colaboração com os arqueólogos portugueses Filomena Gaspar, Carlos Batata e Maria Miguel Ramos e com o arqueólogo italiano Martino Ferrari.

• Escavação (período romano) da casa de Cantaber no Campo Arqueológico de Conímbriga, Museu Monográfico de Conímbriga, Condeixa-a-Velha, Julho de 1995.

• Escavação (período medieval) da atalaia fortificada de Belmonte, Benavente. Tem colaborado voluntariamente, desde 1995, nas campanhas de verão.

• Workshop em cerâmica integrado no 1º Encontro de Criatividade Aplicada, Escola Superior de Educação de Beja, 1 e 2 de Junho de 1996.

• Curso Breve “Taller del Paper”, sobre fabrico artesanal de papel, realizado no museu moinho papeleiro de Capellades, Catalunha, Espanha, 3 a 5 de Setembro de 1997.

• Curso Breve “Taller d´Art-Paper: el paper oriental”, sobre fabrico artesanal de papel no oriente, orientado pelo pintor chinês (Formosa) Dai Bin Lin, realizado no museu moinho papeleiro de Capellades, Catalunha, Espanha, 2-3 de Julho de 1998.

• Curso de “Formação em Cerâmica para Professores”, promovido pelo CEARTE, Centro da Formação Profissional do Artesanato, realizado de 2 a 6 de Fevereiro de 2004 na Escola Secundária Gabriel Pereira, em Évora.

6. ORGANIZAÇÃO DE REUNIÕES CIENTÍFICAS, ENCONTROS, SEMINÁRIOS, CONGRESSOS, ETC. …………………………………………………………………………..

6.1 Eventos realizados como organizador principal |◄

2010:”Innovative Art Curriculum and portfolio Assessment”, seminário dinamizado pela Dra. Bick Lam Har do Hong Kong Institute of Education, integrado nas actividades do grupo IV do CIEP e da Direcção do Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, 12 de Maio.

2010:”Issues of Art Education Training in Hong Kong”, seminário dinamizado pela Dra. Bick Lam Har do Hong Kong Institute of Education, integrado nas actividades do CIEP e da Direcção do Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, 11 de Maio.

2010:”O Ciranda da Arte: Um estudo de caso na formação contínua de professores no Brasil”, seminário desenvolvido pelo Dr. Henrique Lima Assis, integrado nas actividades do grupo IV do CIEP e da Direcção do Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, 5 de Maio.

2010:”Caminhos a Percorrer no sentir de uma escola: Necessidades Educativas Especiais” Seminário integrado nas actividades do grupo IV do CIEP da Direcção do Mestrado em l e o n a r d o

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Ensino de Artes Visuais, e dos núcleos de Estágio das Escolas André de Resende e Gabriel Pereira, Auditório da Direcção Regional de Educação do Alentejo, 17 de Março.

2009: “Hong Kong Senior School Curriculum and Visual Art - Curriculum”, conferência pela Dra. Bick Har Lam do Department of Curriculum and Instruction pertencente ao Hong Kong Institute of Education (Em parceria com o CIEP e a APECV), Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, 12 de Dezembro.

2009: “Key Concepts in Visual Culture” Seminário de Cultura Visual, com o Professor Paul Duncum (organização em parceria coma FEA e a APECV) da Illinois University (EUA) realizado em Évora, no Forum da Fundação Eugénio de Almeida, 11 e 12 de Junho.

2008: “A Formação de Professores em Tempos de Mudança”, Seminário integrado nas comemorações dos 25 anos de formação de professores na Universidade de Évora, com Imanol Aguirre, Juana Sancho e Fernando Hernández, (em castelhano), Colégio Luis António Verney, Universidade de Évora, 21 de Maio; 2008: "Educação Artística para a Justiça Social/ Art Education for Social Justice", Conferência pela Dra Jill Moniz, Executiva Directora da ONG "Arts for Global Citizenship”, Évora, Convento dos Remédios, 8 de Maio; 2007: Seminário “Modelos, tendências e práticas de realização de portfolios em formato digital na formação de professores de artes visuais”, Colégio Pedro da Fonseca, 7 de Dezembro.

2007: “Portfolios Reflexivos em Educação” seminário, Colégio Pedro da Fonseca, Universidade de Évora, 16 de Novembro.

2007: “MIEC Uma possibilidade de pedagogia a partir da escultura pública contemporânea" seminário por Susana Piteira, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 24 de Maio.

2007: “Práticas Colaborativas em Arte pública: O caso de Belver", seminário por Susana Piteira, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 8 de Maio.

2007: “ A Educação Artística Informal na Galiza: A Escola Municipal de Artes e Ofícios de Vigo como estudo de caso" seminário por Rut López de Castro. Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 17 de Abril.

2006: “Take care of the other: Using art education with unprotected children”, Conferência pela Dr. Jill Moniz, da ONG “Art for Global Citizenship”, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 7 de Novembro.

2006: “Ilustração Infantil: Definindo critérios para a avaliação da qualidade”, Palestra, organizada em parceria com Profº Dra. Ângela Balça e Comissão de Curso de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, Colégio Pedro da Fonseca, Universidade de Évora, 8 de Maio.

2006:“Universidade e Empregabilidade”, Conferência pela Dra. Hélia Moura, Instituto do Emprego e Formação Profissional, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 27 de Abril.

2006: “Visual Culture Open Seminar”, Seminário livre, pela Dra. Mary Stokrocki, Arizona State University, EUA, Auditorio, Colégio Pedro da Fonseca, Universidade de Évora, 13-17 de Março.

2005: “O Movimento da Escola Moderna em Portugal”, com Ana Amorim Peixoto, Sessão de formação contínua de professores integrada no projecto Alfabetizar com Sucesso, realizada na Unidade de Desenvolvimento de Ensino, na Secretaria Regional de Educação, Recife, Brasil, 19 de Setembro.

2005: “Avaliação e Cultura Visual: Os Novos Temas e Ambientes de Aprendizagem, as suas Implicações para o Ensino das Artes Visuais no Ensino Secundário” Seminário Aberto pela Dra. Teresa Eça, Anfietatro 131, Colégio do Espírito Santo, Universidade de Évora, 17 Maio.

2004:“Percursos Formativos como Espaços para as Aprendizagens Docentes” Encontro-Formação de Professores, organizado pelo Centro de Formação Paulo Freire, no Centro de Interpretação e Educação Ambiental do Cais da Vala, Salvaterra de Magos, 9 de Dezembro.

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2003: “Novos Paradigmas Educacionais em Artes Visuais: A Cultura Visual: Formação Inicial de Professores para o século XXI, Seminário livre, Fábrica dos Leões, Universidade de Évora, 21 de Junho.

6.2 Eventos e/ou participações a projectar como organizador principal |◄ 2009: “Cultura Visual e Infância: Os brinquedos de Cabo verde” 6.3 Eventos e/ou participações como membro da comissão organizativa/científica |◄ 2010: Membro do Comité Científico do 22º Encontro da APECV e 1º Encontro Internacional da Associação Nacional de Animação e Educação “As Artes na Educação: Contextos de aprendizagem promotores de criatividade”, Óbidos, 7-9 de Maio.

2008: Membro do Comité Organizador e Comité Científico do Colóquio “Perspectivas de Formação de Professores”, Évora, 3 de Outubro.

2008: Organizador do Seminário - “Cinema e Pedagogia Crítica em Artes Visuais: Uma análise do filme Farenheit 451 de François Truffaut”, com Paula Soares, Colégio Pedro da Fonseca, 2 de Junho 2008: Membro do Comité Organizador do Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos”, Escola Superior de Educação de Beja, 22 - 24 de Maio.

2007: Membro do Comité Organizador/ II Congrés d´Educació de les Arts Visuals: “Creativitat en Temps de Canvi” Barcelona, 8-10 Novembro.

2005-07: Membro da Comissão Científica/ IIIºs, IVº e Vº Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo, 7. PUBLICAÇÕES …………………………………………………………………………………

7.1 Artigos em Revistas/Livros de Actas/CD-Roms (Com arbitragem científica) |◄ •

Membro do corpo redactorial da revista Educação Temas e Problemas (ver em http://www.ciep.uevora.pt/revista/ficha_tecnica.htm).

•

Membro do Conselho Científico da Revista Ibero-Americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes (In)visibilidades (Bianual; ISSN 1647-0508) (ver versão digital em http://issuu.com/invisibilidades/docs/invisibilidades_0)

•

Membro do Conselho Editorial da Revista Digital do LAV: Laboratório de Artes Visuais – UFSM/RS (ISSN 1983-7348) Ver versão digital em http://www.ufsm.br/lav/

•

Membro do Conselho Científico da Revista “Imaginar” da Associação dos professores de Expressão e Comunicação Visual (Bianual; ISSN 1646-6845.) (ver versão digital em http:// http://www.apecv.pt/)

 2010: “Cultura Visual e Transversalidade Disciplinar: Definindo as bases de uma forma de

pedagogia crítica”, In Rodrigues, Edvânia Braz Teixeira & Assis, Henrique Lima (Orgs).

Educação das Artes Visuais na Perspectiva da Cultura Visual: Conceituações, problematizações e experiências. Goiânia: Grafset. Gráfica e Editora Lda. (no prelo).  2010: “Cultura Visual, Violência e Cinema” In Eça, Teresa T.; Pardiñas, Maria Jesus A.;

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Martínez, Cristina Trigo; Pimentel, Lucia (Orgs.) Desafios da Educação Artística em Contextos Ibero-Americanos (pp.192-203). Porto: APECV (Associação de Professores Expressão e Comunicação Visual). ISBN: 978-989-96384-0-2.

2009: “Para uma educação artística em artes visuais enfocada na contemporaneidade” In Rodrigues, Edvânia Braz Teixeira & Assis, Henrique Lima (Orgs) O Ensino de Artes Visuais: Desafios e possibilidades contemporâneas. (pp. 25-32) Goiânia: Grafset. Gráfica e Editora Lda. ISBN 978-856-10-2318-8.

2008: “When you are pushed, killing´s as easy as breathing. Cultura Visual, violência e cinema: Sobre a necessidade educativa de analisar criticamente as imagens da cinematografia contemporânea”, Actas Digitais do Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos, (Ed.) APECV. Porto: Associação de Professores Expressão e Comunicação Visual. [Em DVD], ISBN: 978-989-20-1163-9.

2007: “Gestionando portfolios digitales en la formación del profesorado de artes visuales”,.

Actas del II Congrés de L`Educació de les Arts Visuals, (Eds) COLBACAT Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya. (pp508511).Barcelona: PPU Promocions i i Publicacions Universitàries. S.A. ISBN: 978-84-4771033-1.[Versão de actas em formato digital em CD, ISBN: 984-806-39-675].

2007: “Imagen, Arte y Ciencia: En como la ilustración incrementa la adquisición cognitiva en los alumnos de la enseñanza básica y secundaria” com Maura Barreto, Actas del IIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals, (Eds) COLBACAT Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya. (pp195-206). Barcelona: PPU Promocions i i Publicacions Universitàries. S.A. ISBN: 978-84-477-1033-1 [Versão de actas em formato digital em CD, ISBN: 984-806-39-675].

2007 “Cibercultura, Identidad y Educación/ Cibercultura, Identidade e Educação” Actas Digitais do IIIº Congreso On line: Observatorio para la Cibersociedad: Coneixement Obert, Societat llivre/Conocimiento Aberto, Sociedad Libre. Barcelona: FOBSIC (Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya). [Em CD].ISBN: 84-6117675-5.

2007-“Imagen global e Cultura Visual: Sobre o que se pode aprender no espaço mediático próximo/ Global Image and Visual Culture: On what we can learn from the mediatic space” (Coords) Vítor Trindade, Maria de Nazaret Trindade e Adelinda Candeias, Actas do Congresso Internacional The Unicity of Knowledge”. Évora: CIEP - Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora. ISBN: 978-989-955394-1.

2007 – “Imagens que Falam: Leitura da arte na escola”. Recensão crítica ao livro homónimo de Mª Wagner Rossi, Revista Educação Temas e Problemas, Nº3, Ano 2, pp.250-253.

2005-“Cultura Visual e Infancia: Historia breve de una asignatura en la formación de educadores(as) en la Universidad de Évora (Portugal) In (Eds) COLBACAT Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya. Actas del Congrés d`Educació de les Arts Visuals: Obrir portes trencar rotinas. [Em CD]. Barcelona: COLBACAT. 2004- “Contributo para o estudo da história da educação artística portuguesa. Arquimedes da Silva Santos (N:1921) da medicina à educação artística: uma trajectória de vida ao encontro da pedagogia”. In Fernando Hernández & Laura Morejón (Comps.) Histórias de Vida y Educación de las Artes Visuales, V Jornades d`História de L`Educació Artística. (pp.303313). Barcelona: Universitat de Barcelona, Facultat de Bells Arts, 2004- “O portfolio como instrumento avaliativo na formação inicial de professores de artes visuais”. Educare Educere, Revista da Escola Superior de Educação de Castelo Branco, nº especial, pp.49-65.

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 2004- (et. al.) “Artes Visuais e Minorias Étnicas: Um estudo de caso junto da comunidade cigana de Évora, a proposta pedagógica «Desenhar a Escola».” Educare Educere, Revista da Escola Superior de Educação de Castelo Branco, nº especial, pp.83-123.  2003- “A Cultura Visual e as Novas Perspectivas Críticas para a Educação Visual”. Aprender: Educação Artística Traçados Contemporâneos. Revista da Escola Superior de Educação de Portalegre, nº27, Maio, pp.10-27.  2002- “ Para uma Literacia em Artes Visuais: Ideias chave In Maria e Nazaré Trindade (Coord.)

Actas do Congresso Literacia e Cidadania: Convergências e Interfaces [em CD-Rom] . Évora: Centro de Investigação em Educação Paulo Freire.  2001- “Técnica, espaço escolar e criatividade no ensino da expressão plástica” in Manuel Ferreira Patrício (Org.) Escola Aprendizagem e criatividade. (pp. 163-167). Porto: Porto Editora.  2001- “Museus, educação e sociedade: uma complementaridade difícil para um tempo pósmoderno” in Terras d`Água, Revista de Cultura do Museu Municipal de Benavente, Nº1, pp.112-118.  2001- “O papel dos pequenos museus da educação artística e tecnológica: Desafios para o novo milénio” in Terras d`Água, Revista de Cultura do Museu Municipal de Benavente, Nº1, pp.118-123.  2000- "Aprender no limiar das sociedades auto-aprendentes" In Informar, Revista da APEVT, nº15, Maio, pp.26-31.  2000- "A geometria descritiva nos currículos das artes plásticas em Portugal: fundamentos e objectivos, repensar a sua utilidade" In Imaginar, Revista da Associação Portuguesa de Professores de Expressão e Comunicação Visual APECV, nº35, Março, pp.23-26.  1999- “O Processo de investigação em arqueologia” (recensão crítica) in Almadan, Revista do Centro de Arqueologia de Almada, IIª Série (8) Outubro 1999, p. 199.  1998- “A Integração das Artes: uma resposta educativa para os problemas do nosso tempo” com Judite Zamith - Cruz e Lucília Valente . Actas das III Jornades de História de L`Educació Artistica. Barcelona, 29-30 Outubro, pp.313-317.  1998- “Educação pela Arte: uma experiência portuguesa” - com Lucília Valente e Cristina Lourenço. Actas das III Jornades de História de L`Educació Artistica. Barcelona, 29-30 Outubro. pp. 213-217.  1997- “Arte e Natureza, contribuições para um diálogo urgente” - In Educare Educere, Revista da Escola Superior de Educação de Castelo Branco, Ano II, número especial Actas do encontro Europeu Culturas de Aprendizagem/ Cultures of Learning. pp. 213-217.  1997- “Apontamentos de gliptografia medieval portuguesa: siglas medievais de Estremoz” In Almadan, Revista do Centro de Arqueologia de Almada, IIª Série, nº6, Outubro. pp. 132138.  1997- “Educação afectiva no sistema de ensino” In Imaginar, Revista da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual (APECV), nº29, Outubro, pp.22-24.  1997- “Contributo para uma educação afectiva no sistema de ensino: desafios para o novo milénio, o papel das artes visuais” - In Imaginar, Revista da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual (APECV), nº28, pp.22-24.  1996- “A Arte enquanto integração sensível dos saberes”, Ler Educação, Revista da Escola Superior de Educação de Beja, nºs 19/20, Janeiro/Junho. Pp. 211-217.  1996- A expressão plástica no âmbito da disciplina de Comunicação e Expressão Não Verbal do currículo do bacharelato de professores do 1º Ciclo. Situação actual: projectos e estratégias In Imaginar, Revista da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual (APECV), nº26/27, pp.10-12.  1996- “O coro alto de D. Fernando no mosteiro de S. Francisco de Santarém; análise históricoarqueológica de uma edificação no contexto da arquitectura portuguesa dos finais do século

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XIV” In Almadan, Revista do Centro de Arqueologia de Almada, IIª Série, nº4 Outubro, pp.119-127.  1995- “As siglas dos canteiros medievais: contributo metodológico e bibliográfico para o seu estudo” In Almadan, Revista do Centro de Arqueologia de Almada, IIª Série, nº4 Outubro, pp.119-127.  1994- “Pedras que falam; Estudo epigráfico de uma lápide medieval” In Almadan, Revista do Centro de Arqueologia de Almada, IIª Série, nº3 Julho, pp.18-21.

7.2 Outras publicações (jornais de imprensa local) |◄ o o o o o o o o o o o o

1995 - Aspectos formais e legais da heráldica contemporânea - In Jornal do Vale do Tejo, Ano IV, nº71 2 de Março, p.14.

1995 - Droga: as dimensões estreitas de um caminho - In Jornal do Vale do Tejo, Ano IV, nº70, 16 de Fevereiro, p.7 .

1995 - O papel da escola e do professor - In O Campino, Ano II, nº30, 3ª feira, 31 de Janeiro, p.7.

1994 - Factores endógenos ou do interior do sistema de ensino português - In O Campino, Ano II, nº29, sábado, 31 de Dezembro, pp.4-5.

1994 - As diferenças existentes entre os alunos provenientes do campo e da cidade - In O Campino, Ano II, nº28, 4ª feira, 7 de Dezembro, pp.4-5.

1994 - As dificuldades de aprendizagem em alunos oriundos de meios rurais - In O Campino, Ano II, nº26, 2ª feira,21 de Novembro, p.5.

1994 - As dificuldades de aprendizagem em alunos oriundos de meios rurais - In O Campino, Ano II, nº26, 2ª feira,21 de Novembro, p.5.

1994 - Algumas considerações sobre um alfabeto antigo - In O Campino, Ano II, nº14, 4ª feira, 6 de Abril, p.5.

1994 - Introdução ao estudo epigráfico de uma lápide medieval - In O Campino, Ano I, nº13, 6ª feira, 18 de Março, p.6.

1994 - Memória histórica da Igreja paroquial de Glória do Ribatejo - In O Campino, Ano I, nº12, 5ª feira, 3 de Março, p.6.

1993 - Viagem a Muge(m) no tempo do Eça: Ensaio de etnoarqueologia - In O Campino, Ano I, nº8, 6ª feira, 31 de Dezembro, p.7.

1993 - Os candidatos e a situação da cultura face às eleições autárquicas - In O Campino, Ano I, nº4, domingo, 31 de Outubro, p.7.

7.3 Publicações em hipertexto |◄ •

“Cibercultura, Identidad y Educación”. http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=968 Apresentação num congresso

on-line denominado IIIº Congreso On line: Observatorio para la Cibersociedad, Conocimiento Aberto, Sociedad Libre , organizado pelo FOBSIC Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya.

•

“Culturas docentes e educação artística; a ideia de projecto: um cavalo de Tróia para a Cultura Visual” In http://www.prof2000.pt/users/marca/charreu.html

•

"Contributo para uma educação afectiva no sistema de ensino: desafios para o novo milénio, o papel das artes visuais" In http://www.terravista.pt/meco/1991/charreu.htm

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• "A geometria descritiva nos currículos das artes plásticas em Portugal: fundamentos e objectivos, repensar a sua utilidade" In http://www.trends.dt1.cet.pt/users/marca/leonardo.htm

Ver posts do blog pessoal http://ensinartes.blogs.sapo.pt 8. REFERÊNCIAS |◄……………………………………………………………………………….

Podem ser pedidas a: Fernando Hernandez, Professor Catedrático Universitat de Barcelona Facultat de Belles Arts Av Pau Gargallo, 4 08028 Barcelona España Telef: + 34 93 3333 466 (ext.3725)/ Fax: +34 3345 112 E-mail: fdohernandez@ub.edu Carlos Silveira, Associate Professor Department of Art Califórnia State University, Long Beach 1250 Bellflower Boulevard Long Beach, CA 90840-3501.

USA Telef: +1 (562) 985-4387/ Fax: +1 (562) 9851650 E-mail: csilveir@csulb.edu Maria do Céu Melo, Professora Associada Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia Departamento de Metodologias da Educação Campus de Gualtar 4710-057 Braga Portugal Telf: +351 253 604 100 (ext.5257)/ Fax: +351 253 604 250 E-mail: mmelo@iep.uminho.pt

Paul Duncum, Associate professor University of Illinois at Urbana Champaign Shool of Art And Design 143 Art and Design Building 408 East Peabody Drive Champaign, IL 61820 USA Telef: + 1 (217) 333-8952 E-mail: pduncum@illinois.edu

Mary Stokrocki, Art Education Professor Arizona State University The Katherine Herberger College of Fine Arts PO BOX 871505 Tempe, AZ 85287-1505 USA Telef: +01 (480) 965-3163 / Fax: +01 (480) 965-8338 E-mail: mary.stokrocki@asu.edu Jill Moniz, Executive Director NGO Arts for Global Citizenship PO BOX 491 1 Culver City CA 90231 USA Telef +01 213 268 9782 E-mail: jmoniz4@earthlink.net jmoniz@caamuseum.org-bus

Este Curriculum Vitae contém 32 páginas numeradas

Évora, 11 de Fevereiro de 2010

___________ Leonardo Charréu, PhD (Prof. Auxiliar) DIVISA: SEMPER QVAERENS (Sempre à procura…)

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