Guia prático para indigenizar se léo pimentel (out 2013) by AmAntE dA hErEsIA

léo pimentel souto http://amantedaheresia.blogspot.com guia prático para indigenizar-se – léo pimentel souto – mba'e megua (Brasília): instituto autonomia, 2013

tupax katari: "nax jiwäwa. akat qhiparux waranq waranqanakaw kutt'anïxa" (yo moriré pero mañana regresarán millones.)

remix das imagens para capa: léo pimentel (bandeira wiphala, bonecas karajá e arte bakairi)

[2013]

sumário prefácio ... p. ii glossário para a insurgência anunciada ... p. 04 lição 01: distopias bandeirantes ... p. 06 lição 02: resistências índias ... p. 08 lição 03: utopias re-existentes ... p. 16 lição 04: avó no laço nunca mais ... p. 18 lição 05: indigenizar-se-á ... p. 19 apêndice i: panfleto contra civilização do estupro ... p. 23 apêndice ii: a des-insurgência espontânea no ethos brasileiro ... p. 25 apêndice iii: textos complementares meus ... p. 28 carta aberta ao governo brasileiro sobre os direitos dos povos indígenas e o desenvolvimento sustentável do país - signatários: ailton krenak | malak poppovik ... p. 30

prefácio tupax katari: "nax jiwäwa. akat qhiparux waranq waranqanakaw kutt'anïxa" (yo moriré pero mañana regresarán millones.)

igualdade é uma mediação entre “ser humano” e “etnicidade” (estares humanos), por “ser humano” corresponder a algo tão genérico, vasto e cômodo, e “etnicidade” corresponder a uma zona crepuscular cheia de armadilhas. a igualdade tem como propósito particularizar o “ser humano” em “pessoa” (todos/as somos iguais) à medida que se desoculta os “estares humanos” em “etnias” (todos/as, por enquanto, somos iguais). desocultamento que se dá enquanto técnica de visualização de “estares humanos” somente enquanto “seres humanos” (pessoas) pertencentes, temporariamente, a uma determinada “visão de mundo” (ponto de vista etnia). mas ao fazê-lo torna-se técnica de violações: a igualdade passa a ser igualação. o “ser humano” ao invés de se servir das “visões de mundo” em função de suas diferenças e se tornar “humanidades” e assim criar condições inter-estares (interações étnicas), passa a viver em função da igualdade mesma (somente um estar deve existir), ou seja, passa a ser técnica para instituir-se única, exclusiva e absoluta visão de mundo: igualação por anulação e ocultamento. não identifica pontos de mediação entre “estares humanos”, (etnicidade) enquanto significado de “humanidades” (inter-etnicidades), mas sim identifica pontos de mediação para “ser humano” como próprio de uma única “humanidade”, ou seja, “ser humano” é uma única, exclusiva e absoluta visão de mundo habilitada a pairar acima de qualquer “estar humano”: meta-etnicidade. podemos identificar essa técnica como sendo a práxis que auxilia a realização da pretensão de exclusividade do “estar humano ocidental” em “ser humano”, e assim, ser realizada como plena “humanidade”: colonialidade. tal técnica é de extrema violação. violação esta que possui muitos modos de acontecer. um deles é o que chamo de “êxodo étnico” forçado: “estares humanos” sendo forçados a sair de suas particularidades (estares), diferenças (seres) e distintas visões de mundo (existires), que são mundos em si mesmos, em busca de oportunidades (re-existência) e um “mundo melhor” (o único modo de existir é “estar humano ocidental”), mas que terminam engrossando as zonas marginais e de depreciação da “humanidade” – bolsões de pobreza (não conseguir acumular bens e mercadorias), de silêncio (sentir que são

realizada por representantes de um “estar humano” que dominou por sua inteligência, em nome de deus, da república e da civilização, milhares de “estares humanos” primitivos e selvagens. uma simples olhada na

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cidades. outro modo de acontecer dessa violação é como a história dela é contada: uma façanha prodigiosa

se é quem fala) e de ignorância (não se sabe para onde quer ir já que se não se sabe de onde veio) nas

relação entre as nações indígenas e o estado brasileiro demonstra o contrário: tal promoção é brutal e sistemática; tal façanha não é realizada por um “estar humano” mais inteligente, mas sim um “estar humano” que orienta sua inteligência à guerra, como se esta fosse a mais pura e verdadeira realidade das “humanidades”. contra isso, há uma contra-técnica orgulhosa e rebelde: indigenizar-se – insurgir-se contra o “estar humano ocidental” que tem o absolutismo como meta e a opressão e o aniquilamento como método da vida diária. contra-técnica que realiza o direcionamento de nossa inteligência, não mais à morte e ao ocultamento de outros “estares humanos”, nem se impor enquanto essência do humano (ser), mas sim à auto-reconstrução descolonizada (“qhip nayr uñtasis sarnaqapxañani” – olhando ao passado para caminhar pelo presente e pelo futuro) de nossas capacidades de pensar, criar, analisar e inventar enquanto história do humano (estares).

léo pimentel

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iii

mba'e megua, outubro de 2013

glossário para a insurgência anunciada

brasil: espaço geográfico de administração estatal onde se separa os fins dos meios elegendo determinados meios como sendo fins em si mesmo. por exemplo, a democracia (meio) que deveria partir de forças políticas que não estão dentro do estado mesmo (meio), é tomada como um fim em si mesmo para a continuidade do estado também tomado como fim em si mesmo. desindianizar: estratégias para desligar-nos de nosso passado, atribuir-nos humildade e resignação, e esvaziar-nos de nossa sabedoria comunitária. estares humanos: formas ricas e complexas de humanidades, sublimes, portanto frágeis, e assim, sujeitas à violência armada do projeto unificador da “humanidade” e condenadas à esterilidade e ao desaparecimento. indígena: adjetivo preferido dos/as nacionais para qualificar como vazio político as nações oprimidas. indigenismo: indignação por estar apenas sobre a pressão de sua cultura insuficiente que, no entanto, gera um prazer com isso, já que não se exclui dessa sua cultura insuficiente. índios/as: num primeiro momento foi marca da sociedade atribuída a quem esta oprimiu. atualmente, marca apropriada politicamente pelo/a oprimido/a para unir-se, continentalmente, contra o/a opressor/a. intelectual brasileiro: ter em mãos incontáveis “ismos” estrangeiros para satisfazer sua sede e vontade por mais colonização. mestiço/a: índio/a a caminho de ser conquistado/a. metaocidental: um local/regional que se quer global, cujos fragmentos é distribuído estrategicamente e

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nacional: a apropriação do “nosso” enquanto “eu”, tornando o estado algo mais importante que as nações.

interconectados de modo que se apresente como um tudo sólido.

nações: ter a própria linguagem, vestimenta, comida, medicina, religiosidade e visão de mundo desde onde, conhecendo outras culturas, podem crescer com elas. originário/a: o “estar humano” antes da politização, cuja história é contada a partir de suas comunidades e nações e não a partir da história das coisas desde a europa. pacificação: pratica de exterminar, já que cadáveres não se rebelam nem se insurgem. pardo/a: índio/a conquistado/a que não suporta a mata donde as nações indígenas foram empurradas; que hoje é estimulado/a pela competição desde o progresso industrialmente agressivo. produtor rural: meio usado para preservar e continuar a estrutura econômica, social, militar, jurídica colonial do império do brasil no modo de agir da republica federativa do brasil. ser humano: a domesticação tendo valor definitivo, fundamental, como estratégia de ocultamento de que, como espécie, a humanidade não está em progresso, não está em constante evolução para

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seus entes, “estares humanos”.

lição 01

distopias bandeirantes

pilhagem, conquista, escravidão, estupro e assassinato: que valor definitivo podem ter? ou será que cada um destes tem algum valor definitivo? a figura do “bandeirante” emprega grandes esforços tentando nos convencer de que tudo o que fizera se justificou na história por seu “efeito civilizador”. pilhagem, conquista, escravidão, estupro e assassinato tornam-se um conjunto fundamental de valor inestimável para “civilizar”. a civilização resultante, o brasil republicano, considerada em melhores condições que outrora, por condenar e por vezes, amaldiçoar os sertanistas do brasil colonial, nada fazem para deixar de serem coloniais, de serem bandeirantes. isso por terem encontrado em outro lugar o seu valor fundamental: mestiçagem colonial (estratos intermediários da pirâmide social que internalizaram a dominação), políticas assistencialistas de alívio (que não reconhecem o/a índio/a como agentes econômicos, sociais e culturais), coisificação do/a índio/a (“minorias” exóticas presas a um passado imemorial praticamente imutável) e as leis como violência (lógica unitária cuja unidade pressupõe o ocultamento da pluralidade no corpo social e cultural). o bandeirante faz da luta em torno da sobrevivência, sua grande premissa para nos convencer de seu valor fundamental para efeitos civilizatórios. delira uma seleção natural rumo à perfeição de um único ser-nomundo, mais robusto e bem dotado, mediante a morte dos estares-no-mundo “mais fracos”. no entanto, este herói civilizador não passa de um grupo de analfabetos assaltantes bem armados provindos e descendendo de um lugar no qual, a guerra lhe ocupa desde o começo de sua memória e, sua vida ter sempre se dado com a morte de outros povos: europa. o bandeirante oculta sua condição inculta de que nada conhece sobre a cultura de seu próprio país de origem ou de descendência, e não tem a menor intenção de conhecer a vida daqueles/as pilhados/as, conquistado/as, escravizados/as, estupradas e assassinados/as por ele.

tudo isso fazendo suas picadas na mata, incendiando tudo para criar pastos e cultivar um dois alimentos e,

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índia), ocupa (agricultura) e pilha (mineração); ignora toda sua medicina e todo seu ritmo biológico; despreza

o bandeirante ignora os nomes das plantas e dos animais do ambiente que invade (territorialidade

desertificar solo em busca de minerais em seu subsolo; por vezes até chega a articular um sentimentalismo falsamente romântico copiado do estrangeiro; mesmo assim, continuam a impossibilitar outra fauna que não seja para caça por esporte ou por tráfico de animais exóticos; continuam a impossibilitar outra flora que não seja as da agricultura e a das árvores gigantescas de madeira nobre. falta ao bandeirante o aspecto materno da terra por onde passa. não há parentesco algum entre ele e a terra. até seu atual ecologismo é insuficiente: visa apenas preservar aquilo que ainda não foi destruído, nem imaginam como é a ecologia dos povos índios – enriquecer com novas espécies de flora a mata que lhe é parente. a terra para o bandeirante é um mero campo aberto para ideologias que lhe possam encobrir. na pretensa história evolutiva da civilização brasileira, como herói civilizador, o bandeirante foi um ente evoluído do colono e, por conseguinte, ente primitivo antepassado aos atuais candangos, sertanistas, indigenistas e ruralistas. pretende crer-se que houve avanço e este foi repassado adiante, manifestando-se nos “heróis” seguintes de modo cada vez mais refinado e forte. supõe-se desenvolvimento crescente. supõese progresso definitivo em relação a outros estares. supõe-se que não estão submetidos a nenhuma espécie de décadence. mantêm-se como uma imortalidade aparente. nessa pretensa história evolutiva ter em conta o entremesclamento seria tornar-se “selvagem” (degenerado em termos morais). e bendita é considerada sua política pensada a partir das dinastias europeias. estas que não atacam outros povos por serem as dinastias mais inteligentes, mas por serem as mais bélicas e mesquinhas. na formação do brasil, violenta e sistemática, evitou-se os conhecimentos comunitários e as sabedorias coletivas das nações índias – que todas as camadas sociais tomassem partido de uma paixão nacionalista vazia nascida de necessidades guerreiras de ocupação permanente; jamais teve uma guerra entre um exército invasor contra outro defensor – agressividade que hoje se cristalizou e se tornou arrogância; até os dias de hoje choca-se contra formas de vida mais construtivas desacredito-as como utopias irrelevantes ao desenvolvimento econômico e estratégico brasileiro – acredita-se ter necessidade de exércitos e polícias para fins de defesa de “inimigos internos”; para, por fim, instituir-se como uma grande distopia nacional onde caibam todas as distopias bandeirantes – “el colonialista nos estrangula usando sus dos brazos, izquierdo y derecho” (wankar reynaga rompendo o silêncio contra a esquerda e a direita política

REYNAGA, Wankar. Tawa inti suyu – 5 siglos de guerra índia. Perú: edición electrónica sin fines de lucro, 2007. http://ebookbrowsee.net/ramiro-reynaga-wankar-tawa-inti-suyu-pdf-d419424679 1

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em seu livro tawa inti suyu1).

lição 02

resistências índias

o nome brasil insinua uma sínteses amável e cordial entre o nobre conquistador português com a índia de beleza extraordinária. no entanto, isso jamais ocorreu! estendendo essa perspectiva às dimensões continentais, o mundo reconhece “américa latina” ou “ibero américa”, mas nunca uma “américa indígena” ou um “continente indígena”. este não reconhecimento serve para aumentar a confusão criada para encobrir as nações indígena, estas desumanizadas por uma sistemática inumana: desindianização, fome, história oficial, educação obrigatória, religião, medicina, vestimenta, subemprego, desterritorialização e a não demarcação de território. no entanto, nada mais terrível é uma pessoa que se autodeprecia oprimida pelo bloqueio dos caminhos ao seu futuro e ao seu passado. é preciso “qhip nayr uñtasis sarnaqapxañani”2, olhar ao passado para caminhar pelo presente e pelo futuro. para tal, apenas para começar, desobstruo o caminho para nosso futuro, auxiliando um encaminhamento, não exaustivo, ao nosso passado, trazendo alguns exemplos dos verdadeiros heróis libertadores, cuja libertação ainda segue em curso por mais de 500 anos. vale lembrar que, a história da invasão e da ocupação sistemática dos territórios indígenas na formação do brasil não é a história de agentes civilizadores cultos, cuja realização é um misto de prodígio, destinação divina e darwinismo social. é sim a história de agentes armados com armas de fogo, montados a cavalo e acompanhados por cães amestrados para despedaçar indígenas. é sim a história da violência e da astúcia mescladas com as promessas de benefício da evangelização, e não da honra e da glória mesclada com as intenções de conhecer a vida e a história ancestral daqueles e daquelas portadoras de suas culturas que aqui habitam. parafraseando sergio bagú3 (1911 – 2002) eu diria que o brasil nasce no mito perpetuador do “mundo ocidental quando o absolutismo torna-se a meta e a intolerância, o método na existência diária”. isso porque ao vermos os livros de história do brasil, o protagonismo indígena jamais é considerado e quando o é, suas ações são transformadas ao longo dos séculos em “guerra suicida”, “resistência rebelde”,

CUSICANQUI, silvia rivera. oprimidos pero no vencidos. Bolivia: la mirada salvaje, 2004. [http://pt.scribd.com/doc/157355436/Oprimidos-Pero-No-Vencidos] 3 jornalista, advogado, historiador e sociólogo argentino. 2

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“incorporação e assimilação”, “contatados e isolados”, e mais recentemente “invasores”. há de se contar

ainda a história dos 500 anos das lutas que ainda resistem à invasão e à conquista e, das lutas para a preservação de suas territorialidades, culturas e modos de vida (estares-no-mundo). antes de prosseguir, faço uma nota: nem ao menos se teve por aqui um bartolomé de las casas 4 (1474 - 1566) para relatar os horrores da invasão e da conquista e, com isso, pudesse gerar a possibilidade de alguns, ou algumas portuguesas, pudessem ousar falar dos crimes aqui cometidos ou mesmo pudessem pensar em favor dos povos que aqui iam sendo oprimidos. pois bem, o orgulho colonialista se deu, desde o início, de maneira intacta, seja o colonialismo material (escravidão), seja o colonialismo espiritual (cristianização). foi sistemática a ocultação feita pelos cronistas portugueses de suas numerosas derrotas e crueldade. trago aqui alguns fragmentos para ensaiar uma breve história dessas lutas, já que reconstruir os fatos beira ao impossível:

século xvi: não houve choque cultural ou civilizacional. algumas surpresas sim houve. isso porque o contato foi militar-religioso e não epistemológico-filosófico. contato desde já hierarquizado e unilateral, já que fora feito pelas duas grandes formas hierárquicas do mundo ocidental: o exército e a igreja – instituições que jamais se separaram por aqui. e sendo assim, dois traços gerais do “encontro” são possíveis de serem marcados: a certeza de que toda pessoa encontrada pelos invasores lhes pertencia (assassinato, escravidão e estupro) e a luta pela fé cristã (levar a bandeira da cruz) e pelos serviços à vossa majestade (impor tributos e forçar a ser súdito). as primeiras oposições indígenas a construir vilas e missões, a se submeter aos trabalhos, a andar vestidos/as e a forçosamente adotar os costumes alheios para serem oprimidos/as e logo consumidos/as foram as guerras defensivas. estas em defesa da territorialidade frente à condição colonial sistemática de ocupação de território; frente ao empreendimento da colonização de exploração latifundiáriamonocultural-escravocrata cuja base era a plantação de cana de açúcar. as guerras mais citadas e conhecidas do período foram: confederação dos tamuya (“tamoios”, para os portugueses) (1554 – 1567, na região hoje conhecida como o litoral norte paulista e sul fluminense): confederação iniciada por cunhambebe que reuniu diversas lideranças índias contra a violência portuguesas ao povo tupinambá e aos seus aliados. as outras lideranças foram: pindobuçu, koakira, araraí e aimberâ. na língua tupinambá, “tamuya” significa “o mais velho, o mais

Frade dominicano, teólogo, cronista e bispo de chiapas (México). capelão militar espanhol conhecido por, após participar de ataques contra indígenas e os escravizar em suas plantações, passa a defender, dentro dos valores cristãos, a liberdade e a dignidade indígenas.

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antigo”. e assim a confederação do “mais antigo” foi nomeada.

guerra dos aimorés (1555 – 1673, na região hoje conhecida como ilhéus, bahia e porto seguro): povo jê, nomeados como “botocudos” pelos portugueses, devido ao botoque que usavam como adornos em seus lábios e orelhas. sem chefes nem guerreiros que lutassem pessoa a pessoa faziam uma guerra defensiva do modo guerrilha ao longo dos rios jaguaripe e paraguaçu, onde caçavam e pescavam. em 1558 conseguem destruir a bandeira de fernão de sá, na região conhecida hoje como espírito santo. guerra dos potiguaras (1586 – 1599, na região hoje conhecida como paraíba e rio grande do norte): armados pelos franceses atacaram a fortaleza portuguesa na paraíba. sob a liderança de tijukupapo e penakama, guerreiros de mais de cinquenta aldeias resistiram. a vitória seria certa, acaso não fossem os reforços de soldados e aventureiros vindos de pernambuco, a aliança portuguesa com o povo tobajara, inimigos dos potiguaras e a epidemia de varíola que assolou a região. debilitados resolveram assinar um acordo de paz. resultado: foram traídos pelos portugueses e massacrados por estes.

século xvii: até então restrita ao litoral, a ocupação territorial é sistematizada rumo ao interior. patrocinada pela coroa portuguesa, expedições de expansão territorial (exploração econômicas de riquezas naturais) são realizadas para adentrar ainda mais no território, num processo de busca (bandeiras: pilhagem sob a proteção do governo) de ouro e de índios/as para serem tornados/as escravos/as, ao mesmo tempo em que jesuítas começam a fundar suas missões no interior (aldeias para a catequização de povos indígenas) e expedições militares eram realizadas com o objetivo de expulsar estrangeiros. nesse contexto de rapina continuada, as nações indígenas permanecem indômitas. nos manuais de história oficial, apenas duas grandes guerras defensivas e de resistência indígenas são as mais conhecidas: levante dos tupinambás (1617 – 1621 nas regiões hoje conhecidas como maranhão e pará): os tupinambás volta a se levantar contra a violência colonial escravagista dos portugueses. levante que teve início em cumã (município de guimarães no estado do maranhão), onde foram mortos todos os não-indígenas de lá, e que se seguiu até belém, onde atacara o forte do presépio. sua liderança foio guerreiro guaimiaba (“cabelo de

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fim auxiliado por outra epidemia de varíola.

velha”). em represaria o estado central promove repressão bárbara. o levante teve

confederação dos cariris (1683 – 1713, na região nordeste do que hoje é conhecido como brasil): sob a liderança de canindé do povo janduim, várias etnias tapuyas dessa região uniramse contra a coroa portuguesa a obrigando a assinar um tratado de paz no ano de 1692. de início as etnias aliadas foram: os janduins, paiacus, capirus, icós, caratiús e os cariris. os ataques se davam contra vilas e fazendas, saques e destruição de patrimônio. com a vinda dos bandeirantes paulistas outros tapuyas se juntaram a confederação, ao anacés, jaguaribaras, acriús, canindés, jenipapos, tremembés e ao baiacus. a confederação dos cariris somente foi extinta devido ao genocídio indiscriminado perpetrado pela cavalaria do cel. joão de barros braga. este que exterminava qualquer tapuya que encontrava pelo caminho, fosse homem, mulher, idosos/as ou crianças. levante e confederação reprimidos por procedimentos medievais. levante e confederação, mesmo que não tenha resultado em vitória indígena definitiva, serviu e ainda serve para despertar a consciência e a motivação das nações submetidas. o sadismo bárbaro colonial é incapaz de pacificar seus territórios ocupados.

século xviii: momento da descoberta das primeiras jazidas na região que mais logo viria a ser chamada “minas gerais” (houve uma verdadeira corrida do ouro), da intensificação do comércio de índios/as escravizados/as (índios/as sequestrados/as para o trabalho na agricultura e nas embarcações), e da criação do título “diretores dos índios” (catequese e trabalho escravo para a incorporação do/a índio/a à sociedade colonial) para colonos civis ou militares – tal título foi o berço do neocolonialismo (colonialismo cultural). foi um século que quase se devastou por completo as territorialidades indígenas. devastação realiza pelos militares portugueses e paulistas descobridores de ouro. também fora um momento de diversas revoltas de índios aldeados e de guerras indígenas defensivas. destas as mais estudadas nos manuais de história são:

guerra dos manaus (1723 – 1728, na região hoje conhecida como belém): ajuricaba, liderança dos manaus, inconformado com os índios traidores que voluntariamente tornavam-se cativos dos

uma confederação indígena e alianças de luta composta por mais de trinta etnias. como

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traidores. gradativamente ajuricaba foi retomando terras. feito que se deu início a mais

portugueses, aliou-se ao holandeses e levantou guerra contra os invasores e contra tais

êxito, destruiu-se muitos núcleos de colonos que foram obrigados a se refugiarem no forte da barra. resistência guaicuru (1725 – 1744, nas regiões hoje conhecidas como mato grosso do sul e goiás): povo composto por exímios cavaleiros cuja técnica era utilizada, tanto para a caça, quanto para os ataques de resistência à ocupação sistemática do pantanal tentada por lusobrasileiros – estes primeiros “brasileiros” chamados “paulistas”. os ataques com cavalos variavam entre combates, emboscadas em curvas acentuadas dos rios e apedrejamento. seus alvos principais eram os comboios de ocupação. contra o inimigo comum fez-se aliança com o povo paiaguá. este que tinham uma aliança secreta com os espanhóis. o povo guaicuru resistiu o quanto pôde, também deu muito trabalho para os espanhóis aliados dos paiaguá. e por fim, chegaram a firmar um contrato de paz com a coroa portuguesa, em 1791, como aliados para proteção de fronteira. guerrilha dos muras (todo o século xviii – 1789 nos vales do baixo purus, amazônia): povo conhecido por não manter relações com brancos; moravam em canoas e atacavam as embarcações comerciais que cruzassem o rio madeira. desenvolveram uma impressionante estratégia de guerrilha utilizando os rios como local de resistência. foi uma grande ameaça aos interesses coloniais na região já que, em sua obstinação resistente, os muras não desistiam da batalha mesmo sabendo que a morte lhe era inevitável. foi o povo responsável direto por bloquear o avanço das missões jesuítas, do comércio fluvial português e das ações militares de expansão territorial na amazônia por muito tempo. se finda o terceiro século de guerra de resistência indígena. momento histórico que não se apresenta numa disposição histórica em linha reta, mas sim como ciclos. ciclos de guerra de resistência indígena. mesmo sob a pilhagem do solo e do subsolo e sob a opção colonial do genocídio ou da escravidão, tudo sob a proteção do governo local e da coroa portuguesa, as nações indígenas de aqui se levantavam. se surpreendidas, fugiam para as florestas e rios, onde se reorganizavam de tal modo que logo reapareciam mais autoconfiantes e revigoradas. diante um perigo comum, nações esqueciam antigas rivalidades. o terror inicial dos/as índios/as diante das armas de fogo do invasor deu-se lugar à quase indiferença. a ridicularização feita pelos cristãos aos comportamentos indígenas deu-se lugar ao cinismo. pois ao mesmo tempo em que os cristãos desprezavam a grande sabedoria civilizacional indígena, cujas matas índias sofrem

que para sobreviverem dependiam tanto da mão-de-obra indígena na agricultura quanto da coleta alimentar e medicinal na região.

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são introduzidas de região em região, sabiam de sua dependência para com essas nações nativas. sabiam

constantemente um enriquecimento florestal, já que novas espécies para alimentação e para uso medicinal

século xix auge do cinismo brasileiro para com os povos indígenas. as chamadas “guerras justas” (atribuição ao índio a primeira agressão) prosseguiam sendo decretadas. povos inteiros seguiam sendo dizimados. indígenas tornaram-se mera questão fundiária. neste período, as resistências indígenas eram tratadas oficialmente como meras expedições vingativas contra os brancos. e para o combate contra tais expedições eram utilizadas tanto a jagunçagem e o exército, quanto o estímulo das rivalidades entre etnias. aos olhos brasileiros, culturas, visões de mundo, línguas, racionalidades que não europeias deveriam ser extintas de uma vez por todas. a identidade brasileira deveria ser importada, já que, como sujeito histórico, o brasileiro não é nativo daqui. e assim o brasil se abre à colonização de outros povos estrangeiros que se dispusessem a se estabelecer em “terras de ninguém”. três foram as grandes fases: 1808, na qual os colonos deveriam ser católicos; 1850, marcada pela criação de indústrias e pela construção de estradas de ferro; e, 1888, com a concessão de auxílio e terras para o estabelecimento de colônias – período este que somente é freado com a grande guerra de 1914. porém, os povos indígenas seguem resistindo e re-existindo. nesse processo houve outra modalidade de guerra índia, além das ocorridas nos séculos passados, que vale lembrar: a apropriação insurgente do cristianismo messiânico. nesta nova modalidade de guerra de resistência e de re-existência, lideranças indígenas evangelizadas organizavam cerimônias e rituais aliadas à pregação da libertação dos povos indígenas da opressão econômica, política, ideológica e cultural dos brancos. por exemplo, na amazônia, tal evangelização insurgente indígena logo se espalhou ameaçando a expulsão dos brancos da região. as duas mais conhecidas foram: baniwa (povo que habita o noroeste do amazonas): com seu pajé venâncio kamiko, mais conhecido como messias baniwa venâncio christu. arapaso (povo que habita o noroeste do amazonas): com seu pajé messias vicente christu, que anunciava que em breve seria estabelecida uma nova ordem social. nesta os brancos seriam os escravos e os índios seus patrões. uma curiosidade no brasil é o fato de, ao longo do século xix, a colonização cultural foi sendo considerada efetivada de modo que o/a índio/a se tornava um/a desaparecido/a. vários foram os documentos de governadores endereçados ao governo central para que se extinguissem as aldeias de seus municípios, já

para fechar esse ciclo, o faço mencionando a guerra de guerrilha dos kayapó do sul:

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diferenciada. e assim sendo, poderiam desde já “gozar dos direitos comuns” a todos/as os/as brasileiros/as.

que para eles, os/as índios/as aldeados/as não eram mais índios/as, pois já não tinham mais etnia

guerra de guerrilha dos kayapó so sul (todo o século xvii e o século xix no planalto central brasileiro – interior da região conhecida hoje como goiás): muito mais do que um modo improvisado de defesa, suas estratégias investidas contra o colonizador eram minuciosamente planejadas. o que demonstrava uma experiente atitude de ataque. jamais recuava quando atacado pelo branco. duas de suas técnicas mais utilizadas eram o uso do fogo e o ataque surpresa. bastavam poucos guerreiros para eliminar toda uma expedição de brancos.

século xx da primeira república brasileira (1889-1930), passando pela era vargas (1930-1945), pela segunda república (1945-1964), pelo terrorismo de estado (1964-1985) e por fim, chegando à nova república (1985presente), as nações e povos indígenas desse território continuam tendo que guerrear para garantir seus processos de descolonização. brasil colônia, brasil império e republica brasileira, todos já prometeram mudanças profundas à chamada “questão indígena”. no entanto, ninguém conhece melhor e profundamente a dor de quem sofre, senão aquele/a que sofre. basta a dor para gerar respostas dos povos oprimidos. basta a dor para fazer-se necessária uma base organizativa que permita superá-la. basta a dor para a adoção de um sentido de justiça e legitimidade reconhecível por outras nações sem estado e que não pretendem ter um. até o ano de 1990, cerca de 200 povos falantes de 170 línguas diferentes, aproximadamente 250.000 pessoas tinham 14% de suas terras regularizadas, 20% homologadas e 13% delimitadas. no entanto menciono três nomes significativos da resistência e re-existência índia: mário juruna: (1942 ou 1943 – 2002) primeiro deputado federal indígena. ficou muito conhecido na década de 1970 por andar sempre com um gravador na mão “para registrar tudo o que o branco diz” por constatar que tal, dificilmente, cumpria com a palavra. raoni metuktire: (1930) cacique kayapó conhecido internacionalmente por sua luta de resistência étnica e pela preservação da floresta amazônica. no ano de 1984, armado e pintado para a guerra, se apresenta para negociar sobre a demarcação de seu território com o então ministro do interior mário andreazza. na ocasião suas palavras ao ministro foram: “aceito ser seu amigo.

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mas você tem de ouvir índio”.

tuíra kayapó: em 1989, durante a exposição de muniz lopes sobre a construção da usina kararaô, no 1º congresso dos povos indígenas do xingú, a índia tuíra kayapó, num gesto de advertência, encosta seu facão no rosto do citado diretor da estatal. tanto a história quanto a natureza são cíclicas. as vidas que por elas transitam, avançam em espirais. a cada volta dada nesta espiral é um ciclo. e cada um deste ciclo recorda o ciclo anterior, no entanto, sem copiá-lo. agora terminam as guerras contra a invasão e contra suas políticas, cujas ideologias já estão mortas há um bom tempo, para começar as guerras de retomadas; as guerras contra o monstro industrial que põe todos/as em perigo de extinção.

século xxi segundo os dados do censo 2010, são 800 mil índios distribuídos entre 683 terras indígenas e áreas urbanas. também há 77 povos indígenas não-contatados e um crescente número de outros requerendo reconhecimento. no entanto, são mais de 1470 povos indígenas extintos 5. milhares e milhares de mortos incômodos e de sobreviventes que sofrem com a desapropriação sistemática da soberania de nossa territorialidade e de nossas identidades índias (em constante transformações) – fazer-nos esquecidos de nossas verdadeiras raízes (capazes de se adaptar e renovar os métodos de luta) – ao mesmo tempo em que nos é negado a dignidade enquanto estares humanos. momento de retirar da clandestinidade cultural, tanto nossas práticas sociais e políticas internas quanto nossas formas de vida. momento de não mais aceitar lideranças alheias; de dizer um basta aos mandos e desmandos das mesmas castas dominantes que pensam, falam e fazem em nossos nomes; de dizer um basta à falsa integração e à homogeneização cultural; de não mais querer partes e muito menos reformas parciais de políticas assistenciais de alívio. momento para queremos a liberação definitiva e a

Região Sul: 33 povos / Região Sudeste: 143 povos / Região Nordeste: 344 povos / Região Centro-Oeste: 137 povos / Região Norte: 820 povos. (Outros 500: construindo uma nova história / Conselho Indigenista Missionário – Cimi. São Paulo : Editora Salesiana, 2001.)

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construção de uma sociedade plurinacional e pluricultural.

lição 03

utopias re-existentes

o que significa dizer “nossa cultura”? o que significa dizer “sou brasileiro/a”? é fácil tal identificação? mas, como fazê-lo? dar significado e/ou identificar? o que está em jogo para tais? sendo um sujeito pode-se vê-lo de fora e de dentro. “de fora” seria significar e identificar “nossa cultura” e “ser brasileiro/a” desde o ponto de vista do invasor português, da concessão de terras para colônias europeias, sírio-libanesas e japonesas, de imigração voluntária de pessoas e famílias estrangeiras por melhores condições de vida e, por fim, desde o ponto de vista de africanos e africanas sequestrados/as e tragas para o brasil na condição de escravos/as. “de dentro” seria significar e identificar “nossa cultura” e “ser brasileiro/a” desde o ponto de vista das agressões recebidas pelas diversas nações que aqui já existiam. “nossa cultura”? invasores, colônias estrangeiras e famílias imigrantes tem o brasil como um horizonte para realizar aquilo que trouxeram em suas bagagens em terras apropriadas militarmente, por concessão ou por comprar de ambos recém proprietários. deste ponto de vista, “sou brasileiro/a”, além de fixar moradia por estas terras, significaria aceitar pontos de vista europeus desde os horizontes econômicos (uso do solo e exploração do subsolo), políticos (forma de governo e meios de organização e administração) e culturais (a não aceitação dos valores nativos). todas elas, distopias bandeirantes. do ponto de vista da imigração africana forçada para fins de escravidão, “nossa cultura” é a colcha de retalhos das memórias culturais e afetivas carregadas de traumas devido as violações e as humilhações sofridas. “sou brasileiro/a”, além do processo de pauperização e desumanização, significaria fugir para o mais distante possível dos centros de escravização e se organizar na construção de quilombos. estes seriam o primeiro horizonte utópico realizado desde fora por nestas terras. em tal abria-se a possibilidade de uma efetiva alternativa de re-existência: existencial, econômica, política e cultural.

porque índios/as e africanos/as lutam juntos contra o mesmo “amo”. nunca tiveram problemas entre si.

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cultura” em decadência e em vias de extinção tem uma única causa: a agressão do “homem branco”. isto

desde o ponto de vista das agressões recebidas pelas diversas nações que aqui já existiam, “nossa

nenhum desses estares pretendeu impor seus costumes ao outro. “nossa cultura”, mesmo em entropia, é plural, clandestina, perseguida e de uma “maioria oprimida” reconhecida como “minoria vulnerável”. “ser brasileiro/a” significa construir para não-índio usar e gozar-lo; produzir para não-índio distribuir; custear sua própria desindianização; ser negócio permanente para não-índios; quando não se é negócio, suas verdades, orgulho de si e rebeldias lhes prejudicam por serem danosos ao mercado; sua fome é produto originário vindo desde a europa; é ser considerado “invasor” de “terras produtivas”. no entanto, já que não há dinheiro na natureza e nem trabalho, tanto há tudo o que é necessário para se viver, quanto a possibilidade de “sonhar” (“peuma” para os mapuches), e deste nasce a sabedoria comunitária – eis o originário horizonte utópico realizado desde dentro por estas terras. pois bem, e agora? o que fazer? salvar o mundo? não! muito menos preservá-lo tal como está. o que fazer? reconstruir o presente e colocá-lo para funcionar desde nossas autoridades em rebeldia e nos autogovernarmos. mesmo que sejamos inventivos/as nas manifestações de nossas rebeldias, ricos dominarão, porque milhares de pobres sonham enriquecer-se. assim, ainda a produção de riquezas seguirá levando montantes de dinheiro e crédito aos cofres de poucos que seguirão financiando as ações dos “poderosos”. como também os indicadores socioeconômicos continuarão apontando para degradantes condições de vida da grande maioria descendentes das utopias re-existentes. pois bem, o que fazer? simples! indigenizarmos! ou seja, reconstruir nosso presente a partir de baixo e seguir fazendo laços de apoio mútuo e solidariedade. mas é bom lembrarmos para que não sejamos pegos/as por certas armadilhas da intelectualidade: tudo o que é trago à existência é frágil, necessita de cuidados e paciência até sua maturidade. enquanto isso, temos mais o que fazer do que entrar em intermináveis debates de “até ponto que...”: nos descolonizar; nos liberar sem entregas cegas; interagir plenamente com outras culturas; interagir com todas as rebeldias índias que há em cada cultura indígena. ou seja, nos indigenizar! deixemos que a “intelectualidade brasileira” siga polemizando as teorias, ideologias, metodologias e distopias que as invadiram e que fizeram delas suas heranças. são muitas as distrações desde fora para satisfazer sua

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vontade de mais colonização.

lição 04

avó no laço nunca mais

se os índios são vistos de cima para baixo, as mulheres índias são vistas mais a baixo ainda, quase que desaparecidas em meio a toda obscuridade lançada sobre nossa condição re-existencial. oprimidas entre os oprimidos. quando lembradas, são meras personagens de anedotas jocosas ocultadoras do acontecimento histórico da formação do “povo brasileiro”: civilização pelo estupro6. quantas vezes já escutamos alguém dizer? (ou mesmo já foi dito por nós): “a minha avó era índia braba. ela foi pega no laço para se casar com meu avô”. e dito isto, ninguém pensa o que significa “índia braba”, “pega no laço” e “casar com meu avô”. respectivamente significa: “jovem virgem, adolescente, em resistência”, “sequestrada e afastada de sua cultura e família estendida” e “estuprada, para fins de conversão cristã e pacificação, devido à imigração masculina de ocupação do território”. em anedota tão “jocosa” e “inocente” podemos desvendar toda uma práxis de dominação individual (adolescente índia) e coletiva (sua família estendida, seu povo e etnia): o incentivo imigratório realizado após a primeira invasão associa os territórios indígenas à “terra de ninguém”, tal quais os corpos indígenas como “corpos de ninguém”. ambos, território e corpos, passados automaticamente a quem investisse dinheiro e esforço (em todos os casos, esforço violento – as ditas “guerra justas”) para ocupar e explorá-los. aqui cabe um bom exemplo histórico dessa relação entre território e corpo, a lei das terras de 1850 e a mestiçagem colonial. essa lei legitimou a posse dos invasores às terras invadidas (propriedade privada) e considerou devolutas as terras (propriedade pública) para os povos indígenas. no entanto, muitos governadores ora informavam que não existiam mais índios/as em suas províncias (habitantes originários assassinados ou em fuga), ora informavam que seus aldeamentos eram ocupados por “índios fictícios” (caboclos/as e cafuzos/as – mestiçagem entre indígenas de povos diferentes e entre indígenas e negros/as) e “mestiços civilizados” (mamelucos/as e pardos/as – filhos e filhas de pai branco cristão com mãe indígena e seus/suas

Ideia que desenvolvi em meu texto “colonização fálica ou a civilização pelo estupro” (2013).

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descendentes secundários/as).

sendo o brasil um país mestiço, tal jamais se realizou pelo amor interétnico. se isso ocorreu alguma vez, foi exceção e raridade insuficientes para se constituir uma nação, ou um estado plurinacional. insuficiência garantida pela violência e pelo ocultamento. em cada região ocupada pelo território brasileiro há de se visualizar, sentir, desenvolver e desocultar afetos e conhecimentos ao modo como se deu essa ocupação. qual(is) a(s) etnia(s) original(is) que ali ocupavam? o que aconteceu com sua(s) cultura(s)? o que aconteceu com suas pessoas? sendo alguma delas partícipe de sua árvore genealógica, quais foram os modos dessa participação? tal pessoa foi índio ou índia? o que foi passado, de geração em geração, por tal pessoa indígena? é muito pobre e miserável pensar que a cultura que ficou dessa participação se reduz a um ato folclórico aqui, um artesanato ali, uma comida “típica” acolá, etc. sabemos que a mulher indígena idosa sempre foi uma pessoa inacessível tanto ao primeiro invasor quanto às suas crias invasoras imigrantes. primeiro por que não lhes interessarem sexualmente, segundo por ser ela a guardiã máxima de suas respectivas culturas. todo padre lhe acusa de “velha feiticeira comedora de carne humana” impossível de ser catequizada. todo bandeirante lhe acusa de “estorvo inútil sem serventia ao trabalho, ou seja, impossível de ser escravizada. já a mulher indígena jovem sempre lhes foi pessoa acessível. acesso garantido pela violência, seja corporal (pela força), seja afetivo (pela barganha, cinismo e chantagem), seja “espiritual” (pelo amedrontamento e evangelização). quando corpo jovem, a índia é vista como moeda de troca, como “destruidora da ordem de deus” e como objeto gratuito destinado ao prazer masculino. o choro foi sua expressão mais comum, por ser afastada de sua comunidade, por ser violada, por ser oferecida em troca de dote, por ser levada à casa do noivo ou ao altar ou porque não querem ou por que não gostam dele. para a jovem mulher índia tornada nossas avós jamais houve noivado ou relações prématrimoniais. jamais foram fundadoras de famílias. jamais tiveram sua respectiva etnia incorporada ao sobrenome de seus e de suas descendentes. sua incorporação à história nacional é indigna, já que foi reduzida à uma anedota generalizadora e imbecilizante, cujo papel foi programado para permanecer na sombra, gerando e criando filhos e filhas de modo a se tornar alheia à vida pública. se minha avó é índia, é preciso desatar o laço e não mais trazê-la, mas sim, ir até ela. envolver-se com seu sentimento de que não quer mais voltar a sentir-se como desaparecida. envolver-se com o modo de como ela se torna princípio de mudança do ponto de vista social e cultural na medida em que ela é a própria luta contra a opressão colonial e de gênero. envolver-se com o modo de como ela se torna princípio de continuidade na medida em que ela é a própria transmissora de cultura e de identidade, mesmo que ambas não sejam nem duas substâncias nem duas coisas imutáveis. portanto, “avó no lanço nunca mais” significa

do passado e da identidade cultural e garantia de transformação do futuro – utopias re-existentes.

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sua memória e história como suporte do pensamento comunitário, como garantia da permanência re-existente

libertá-la do processo de desindigenização, e reconduzi-la, dentro de nós, ao processo de indigenizar-se, em

lição 05

indigenizar-se-á um toré para começar: “pisa ligeiro, pisa ligeiro / se não pode com a formiga, / não assanha o formigueiro”.

recorrer à invenção de um termo como este, “indigenizar-se”, é apontar e encaminhar um processo de autoconstrução do presente ao futuro onde o passado é dado com acréscimo, como enriquecimento. processo este que visa combater as estratégias de desindianização e do viver oficial nacional como eterna ausência de outros modos de vida – ou de levar a vida. somente falar que se tem sangue indígena correndo pelas veias não é suficiente. pois sempre que se faz tal afirmação, sem se comprometer vital e mortalmente com o ônus de ser índio ou índia, é aumentar a confusão criada para encobrir a agressividade e a arrogância da postura ocidental de enriquecer mediante o massacre de outras civilizações. portanto “indigenizar-se” não é substantivo, nem adjetivo, é sim verbo conjugado, cuja conjugação é um círculo em espiral; é uma tomada de posição diante do mundo que, ao mesmo tempo, atua individual, comunitária, ecológica e cosmologicamente. é um agir que atua em todas as esferas da existência cotidiana; é um agir sobre a cotidianeidade contra o vazio e o esvaziamento civilizatório que é o estado-nação que se pretende protagonista dessas esferas. o estado-nação é sim protagonista, no entanto, da destruição demográfica, religiosa, cultural, econômica e biológica das nações indígenas, ao mesmo tempo em que, adverte cinicamente que aquele/a que procura impedir tal destruição se torna agente de sua própria aniquilação; é sim protagonista do êxodo étnico rumo à nacionalidade, fazendo desta, um destino e, de todo o mais, aparências insensatas ou falsamente sensatas. pois bem, pelas utopias re-existentes índias basta começar por aqui: olhar: capacidade de identificar e registrar as formas de relevo; de reconhecer a fauna e a flora da região e a fauna e flora acrescentadas para o enriquecimento ecológico, ou tragas para o seu empobrecimento;

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florescimento e coleta.

de reconhecer quais plantas servem para alimento e para medicina e sua época sazonal de

dica: há disponíveis gratuitamente maravilhosas revistas, catálogos, impressos e eletrônicos, e vídeos sobre o assunto por aí – em bibliotecas públicas, por exemplo. também indígenas urbanos/as e raizeiros e raizeiras pelas pensões e feiras públicas das cidades e em torno, que adorariam bons momentos de conversas não predatórias sobre seus respectivos conhecimentos. estar-no-mundo: a história humana não é a história de um universo contada a partir das coisas que a cercam; a história humana é um conjunto de histórias de um pluriverso contado a partir das comunidades humanas (estares-humanos). por isso a necessidade de reconstruir nosso passado; de abandonar a educação que nos insulta; de desapropriar a verdade divina da evangelização branca; de combater toda a política nascida das entranhas da revolução industrial; de descentralizar a “revolução francesa” como fonte de discursos sobre a liberdade; de não mais conformar o agir e a conduta pelo sistema jurídico invasor. dica: há tantos avôs e avós por aí, em casas de repouso, clínicas geriátricas e ancionatos. há tantas comunidades indígenas, quilombolas, cidades pequenas e bairros populares para se visitar. há tantos relatos, histórias, lendas e causos para se ouvir e aprender com eles. falar e escutar: romper com o monolingüismo. cada língua é uma forma de pensar e de sentir. língua oficial é língua imposta pelo invasor. temos atualmente, no cercadinho chamado brasil, a possibilidade de acessar 180 pensares e agires distintos. se ocupar e se fazer liberto/a em pelo menos uma dessas línguas já é um ótimo começo. dica: juntando as dicas para “olhar” e para “estar-no-mundo” aos cursos oferecidos ao público pelas universidades e por alguns grupos de estudos independentes, há muito para se envolver e se entregar para a liberdade. coexistir: viver de modo urbanocêntrico é se dar valor apenas pela quantidade de coisas que se pode comprar; é suspeitar de todo mundo; é estar esvaziado/a de qualquer sabedoria comunitária; é estar pronto e pronta para a domesticação moral, estética e epistêmica. o urbanocentrismo é indústria de passividades, tristezas e dominações; é indústria do esvaziamento cultural. contra tal é preciso comunidades autossustentáveis; comunidades de intercâmbio rural-urbano; comunidades estendidas cujas obras comunitárias não são meras valorizações de propriedades

comunidades, quanto inventando e realizando comunidades híbridas urbano-rurais. no primeiro caso, faz-se a opção pelo abandono quase que completo da urbes, já no segundo,

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dica: há muita gente, tanto deixando as cidades para se viver de modo mais simples e em

privadas.

há grupos urbanos que fizeram a opção pela troca do manufaturado industrialmente pelo comércio de quem faz e produz. assim, o lazer também se resignifica. casas nas cidades servindo como locais de pouso, de descanso e/ou locais de acesso à internet, e casas no meio rural servindo como bibliotecas, videotecas e locais para experimentos coletivos como estudos, espiritualidade e de tecnologias sustentáveis. ciências do ócio: a chamada “questão indígena” ou “problema indígena” é o modo oficial de tratar os povos sobreviventes a quem se tentou destruir como nações, personalidades e culturas. a luta pela sobrevivência nos exige quase que todo o tempo de cada dia sobrevivido. no entanto, nos restam alguns momentos de ócio. por vezes no trajeto de casa para o trabalho, por vezes, na hora do almoço, ou entre o jantar e o dormir, por vezes por algumas horas nos finais de semana, etc. são nestes momentos que “indigenizar-se” nos assalta para que redefinamos a luta mesma pela sobrevivência. dica: o recurso da oralidade é o meio mais à mão, ou melhor, aos ouvidos e ao pensar. para tal, acervos orais já estão sendo produzidos e disponibilizados para se ouvir em aparelhos celulares. rádios bilíngues também estão disponíveis pela internet. o ócio é o espaço privilegiado para o exercício da sexualidade e do raciocínio livres, da realização e da experiência de e com as artes, como também o local para se

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dedicar à vestimenta e ao corpo, de modo mais próprio.

apêndice i

panfleto contra civilização do estupro “danem-se! eu não sou um índio, sou um aymara! mas você me fez índio e como índio lutarei pela libetação!” – fausto reinaga (aymara)

sendo pelo estupro, a gênesis do povo brasileiro, nós, bastardos e bastardas, trazemos um problema irreversível aos dias de hoje: somos responsável (aos nossos cuidados) pelo como fruímos a mestiçagem. todo o sistema cultural brasileiro não gira em torno da guerra nem da vingança contra os violadores. como também, em seu momento de independência, o sistema cultural brasileiro não levou em consideração, indígenas, negros e negras africanas, como participantes ativos e ativas na constituição de um projeto nacional. jamais atualizamos tais memórias. o sistema cultural brasileiro prefere o cinismo e o ocultamento. uns usam ambas como estratégias de manutenção de privilégios. outros e outras as usam como um levar a vida como se nada de negativo tivesse acontecido. ou mesmo, como um levar a vida da perspectiva de que o passado já tivesse, pomposamente, sido superado pelos ideais de civilidade, ordem e progresso. o mesmo cinismo e ocultamento que, atualmente, trabalhadores e trabalhadoras mantêm em relação a seus patrões e patroas. o mesmo cinismo e ocultamento de escravos e escravas que tiveram a oportunidade de fugir para quilombos, mas preferiram dedurar a existência dos mesmos para seus senhores. o mesmo cinismo e ocultamento dos capitães do mato escravo-descendentes. o mesmo cinismo e ocultamento dos bandeirantes com ascendência indígena. o mesmo cinismo e ocultamento de ativistas de esquerda que brigam entre si na ambição pelos postos de donos da causa. quantos revolucionários e revolucionárias desejam revoluções sem nada revolucionar? mas voltemos ao caso de nós, bastardos e bastardas, ou melhor, de nós, mamelucos/mulatos e mamelucas/mulatas: descendentes dos colonos estupradores com as indígenas e negras estupradas. nossa responsabilidade, ou melhor, os nossos cuidados para com o fruir a mestiçagem se dá, na medida em que, temos a função de mediadores culturais! por um lado, realizamos práticas indígenas e africanas e, por outro, realizamos práticas europeias. o problema é que

ocultantes servem para destruir toda nossa memória negativa ancestral (o pessimismo estrutural de povos invadidos, desterrados e sacrificados em nome de uma nova ordem) e aniquilar qualquer foco de resistência.

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por comandar guerras contra indígenas hostis e contra escravos e escravas fugidas. tais realizações cínicas e

nesta realização sempre faz-se a opção por guiar as tropas de colonos à caça de indígenas escravizáveis e

sendo estes parágrafos um panfleto, evoco as consciências para o modo como fruímos nossa mestiçagem! que tal darmos uma chance aos nossos antigos congressos noturnos? onde ali estavam anciões e anciãs não sensíveis à concessão de honraria por parte dos estupradores! tal abandonarmos o sonho milenarista de refundar o mundo a partir de bases cristãs? principalmente desocultando que seu fundamento é a misoginia. por exemplo, a velha indígena era a figura social que mais incomodava os missionários jesuítas. isto por que elas carregavam a cultura dentro de si, especialmente na condição de serem proficientes no uso das matérias-primas de seu mundo e na condição de serem as responsáveis pela condução cerimonial. que tal darmos uma chance ao nosso vácuo simbólico (representações, imaginário, sonhos e pensamentos) e assumirmos a desconfiança pelas promessas de desenvolvimento onde temos que abrir mão de nossa memória violada? ser mameluco/mulato/bastardo e mameluca/mulata/bastarda não é paradigma nem de inferioridade, nem de superioridade. é paradigma de mediação. mediação insurgente e arcáica. insurgente por revolucionar a tristeza dos “vencidos” tornando-a contramemória (auto-arqueologia).

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arcaica por negar o orgulho dos “vencedores” tornado memória oficial.

apêndice ii

a des-insurgência espontânea no ethos brasileiro

antes de tudo, uma obviedade: o brasil é uma farsa. por aqui não há estado democrático de direito, aqui há, como bem nomeia paulo arantes, um “estado oligárquico de direito”. por aqui não há democracia racial, como podemos constatar no genocídio, sistemático e continuado (“higienização étnica” e tutelamento e isolacionismo indigenista) dos povos indígenas, e na não-realização da reforma agrária no ato de promulgação da lei áurea. e que por aqui também não houve independência cultural alguma, como podemos ver que a condição histórica da emancipação brasileira de portugal se deu na plena transferência da coroa portuguesa para cá, em sua fuga da invasão de napoleão ao território português. o brasil enquanto farsa é o seu próprio projeto nacional. este que visa encerrar dentro de um mesmo território, uma constelação de experiências e distintas nações irredutíveis umas às outras, em um mesmo luso-cristão-pseudo-laico, cinicamente, tolerante e alegre. e para tal, o brasil é o eterno país do futuro, “deitado eternamente” como diz em seu hino, e o país do grande esquecimento, como vemos na insistente propagação da ideia oficial de que a organização atual das coisas carregam em suas costas uma formação histórica tranquila e pactuada. este encerramento e redução de irredutíveis gera o que eu já escrevi em uma texto intitulado “brasil: um país odiosamente governável”. geração que constitui um ethos oficial do ser brasileiro: o ethos da des-insurgência. o que significa um ethos des-insurgente? vamos passo-a-passo, por uso, por contraste e por desocultação: 1. por uso: enrique dussel tem uma definição de ethos que aqui me serve: é a peculiaridade de atuar “assim” ante “isto”; é a atitude ante algo que não pode ser uma obra objetivada; é um modo mesmo de comportamento que permanece sempre no horizonte do incomunicável de quem assim atua. interessante notar que um ethos somente pode ser transmissível dentro de um horizonte de mesma intersubjetividade

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2. por contraste, insurgência e contra-insurgência:

(complexo existencial).

2.1. como expressão histórica, insurgência é a organização em rebeldia, que não se organiza mediante um exército regular, instituída contra uma autoridade constituída. 2.1.1. o ato de africanos e africanas, presas/os e sequestradas/os para serem escravizadas/os em outro território e que, chegando neste, fogem para dentro de terras desconhecidas, se juntam a outras e outros em fuga, e se organizam de modo a refazer suas vidas por meio de fragmentos de memória de suas respectivas culturas originais, é um ato insurgente. 2.1.2. o ato de indígenas, assim chamadas em bloco indiferenciado uma multiplicidade de culturas por quem invadiu seus territórios, que violentou suas mulheres e subjugou seus homens e humilharam suas crianças e pessoas idosas, que resistiram a tal, cujos sobreviventes “desapareceram” e reorganizaram e perpetuaram suas cosmovisões originais, é um ato insurgente. 2.1.3. o ato de surgimento de canudos, realizado pela comunidade de belo monte, instituindo o sertanejo e a sertaneja, oprimidos/as pelo latifúndio, pelo estado e pela igreja distante e ausente, como agentes históricos, é um ato insurgente. 2.2. contra-insurgência é a organização beligerante organizada para validar a autoridade constituída que pode operar tanto em um nível evidente, como nas operações militares, quanto em um nível mais sutil, a “naturalização” como nas operações de propaganda/propagação. 2.2.1. atos de capitão do mato, encarregado por reprimir “delitos” dentro das fazendas escravagistas e por capturar escravos e escravas fugitivos/as, são atos contra-insurgentes. 2.2.2. atos de bandeirantismo, como a marcha para o oeste iniciada por getúlio vargas e consagrada por juscelino kubistchek com a construção de brasília, visando a ocupação do centro-oeste, ou mesmo as atuais investidas genocidas de trabalhadores e trabalhadoras do campo em jagunçagem contra demarcações de terras indígenas, são atos contra-insurgentes. 2.2.3. atos das campanhas militares organizadas pelo estado republicano, com auxílio do latifúndio e a benção da igreja, contra a comunidade de belo montes (canudos) e livros como “os sertões” de euclides da cunha, são atos contra-insurgentes. 2.3. por desocultação, eis a des-insurgência: é um estranho e paradoxal ato onde se internalizou a

espontânea”. no caso brasileiro, é a internalização do processo histórico da pedagogia do esquecimento e da ocultação dos atos insurgentes de emancipação e rebeldia contra a autoridade

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naturalizando-a de modo que tal se torna condição fundante de uma experiência ocorrida por “geração

contra-insurgência, sempre ocorrida como repressão – algo que vem sempre depois e não antes –

constituída, tornada ethos identificado, objetivamente, com os projetos nacionais pactuados e propagados por pacificações: o que chamo de “inconsciência histórica voluntária”. 3. o ser-brasileiro é algo identificado, tão somente, com a farsa “brasil” antes descrita (“estado oligárquico de direito”, “tirania racial”, “luso-cristianismo-militar”, etc.); não se constitui histórico oficialmente desde as diversas cosmovisões, autóctones indígenas e estrangeiras africanas, nem mesmo por utopias regionais como a de canudos – neste sentido, não possui insurgências na constituição de seu ethos. o ser-brasileiro é

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um modo de agir des-insurgente: não tenta se instituir a partir do que lhe é mais fundante.

apêndice iii

textos complementares meus

[1] colonização fálica - ou a civilização pelo estupro o estupro foi a primeira prática do processo europeu de civilização por estas terras. práxis erótico-pedagógica violenta de modernização pelo domínio dos corpos. subsumir sexualmente a indígena. invasores espanhóis e portugueses abandonaram a europa “civilizada” para viver aqui em poligamia perversa: sexualidade puramente masculina, opressora, alienante e injusta. sob a cruz e a espada trouxeram para cá a colonização fálica do conquistador: símbolos da racionalidade cujos usos são a própria violência sacrificadora: morte e desolação por ouro, prata e pedras preciosas. o indivíduo que chega com as caravelas, chega violento, guerreiro moderno, de moral dupla: dominação sexual da indígena (considerada primitiva, rústica e inferior) e aparente respeito à mulher da europa (considerada moderna, civilizada e temente à deus). frei manuel calado (1584 - 1654) foi o primeiro a mencionar em seus textos, no brasil, essa moralidade dupla do macho colonizador: “os estupros e o adultério eram moedas correntes...”. outro testemunho, uma coletânea minuciosa dessa poligamia perversa colonizatória e práxis erótico-pedagógica violenta são os arquivos da primeira visitação do santo ofício ao brasil, entre os anos de 1591 e 1592. os estupros “civilizatórios” eram tão comuns, que eram considerados pelos colonizadores algo corriqueiro, banal e até jocoso. como podemos ver, por exemplo, nos próprios relatos de viagens e de um tal viajante francês jean moucquet (1575), ou mesmo de um tal bandeirante paulista sebastião pinheiro raposo (1640). texto disponível na íntegra em: http://amantedaheresia.blogspot.com.br/2011/10/colonizacao-falica-ou-civilizacaopelo.html

ocupação do território hoje chamado república federativa do brasil:

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antes de qualquer coisa, começo aqui com três lições históricas da invasão e da condição sistemática da

[2] invasores, colônias e suas crias ou brasil, a violência dos sobrenomes

1. o brasil ainda não tem história por optar contar a historieta da saga estatal militar, cuja minoria opressora, em auto-homenagem, vêm empreendendo sua invasão e colonização; 2. a única causa da miséria indígena e da miséria negra é a violência arcaica do estado colonial e seu discurso desenvolvimentista de tecnocratas e seus ideólogos; 3. os povos indígenas jamais foram e são vistos como protagonistas centrais de suas lutas pela liberação. texto disponível na íntegra em: http://pt.scribd.com/doc/155531957/invasores-colonias-e-suas-crias-leo-pimentel

[3] por uma contramemória histórica numa cidade desmemoriada: brasília - uma arqueologia política para fazer uma arqueologia política de brasília é preciso a capacidade de se desprender da brasília atual e adotar pontos de vistas distintos e distantes dela. desprendimento, de alguma maneira estranha a seu tempo próximo como condição necessária desse tipo de arqueologia. sendo assim, podemos nos desprender de brasília e retroceder até o início do século xviii, onde temos registro da primeira menção a uma possível capital brasileira no interior do país. essa escavação política na história nos permitirá uma avaliação filosófica sobre a invenção desta cidade, considerada, ao mesmo tempo, tanto paraíso pós-histórico do desenvolvimento e de bem estar, quanto incubadora de descontentamento, e inferno de violência arcaica e repressiva. este é um olhar para trás, pelo mirante da história, que acompanha uma visão adiante, até outro futuro social. mas até lá, as demandas e os ocultamentos deste tempo, deste atual que pertence à brasília, têm, como pano de fundo, os anseios de elites conservadoras que se apropriam de identidades, que não lhes são próprias, como por exemplo, a de protagonismo social, para destituí-las como representação política e, para encobrir as práticas de exclusão mais sutis e implacáveis de uma cidade idealizada, planejada e construída conforme os ideais políticos da invasão colonial militar-religiosa-industrial: cultura política profundamente excludente, monocultural, monolinguista e urbanocêntrica.

[texto disponível na íntegra em: http://pt.scribd.com/doc/149191477/brasilia-por-uma-consciencia-historica-numa-

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cidade-deshistoricizada-leo-pimentel-2013]

carta aberta ao governo brasileiro sobre os direitos dos povos indígenas e o desenvolvimento sustentável do país

- considerando os avanços alcançados no país desde a redemocratização para a consolidação do estado democrático de direito e da prevalência dos direitos humanos; - considerando os grandes potenciais que o brasil possui para ser líder global no caminho do desenvolvimento sustentável, com a promoção do desenvolvimento econômico atrelado ao desenvolvimento social, fazendo escolhas que avaliem os impactos sociais, ambientais e éticos, com respeito aos direitos humanos e em equilíbrio com a natureza; - considerando que a sociodiversidade, tão rica em nosso país, é elemento crucial para garantirmos o desenvolvimento sustentável e que o respeito aos direitos dos povos indígenas é imperativo, segundo os direitos humanos estabelecidos internacionalmente e internalizados pelo país por meio da constituição federal; as empresas, organizações e indivíduos signatários desta carta, participantes do seminário “direitos humanos e mecanismos de reclamação e diálogo”, realizado no dia 11 de junho de 2013, em são paulo, vêm por meio desta solicitar ao governo brasileiro que implemente ações de curto prazo para cessar a violência que vem ocorrendo em todo o país contra os povos indígenas e para ouvi-los nos casos de projetos que os afetem. pedimos também medidas de médio e longo prazo no sentido de consolidar mecanismos de consulta prévia, efetivos e regulamentados. tais mecanismos devem de fato seguir o ordenamento jurídico nacional e internacional, realizando-se consultas prévias, livres e consentidas, com tempo necessário para serem feitas de forma adequada,

para que os povos indígenas possam participar dos processos que influem diretamente na manutenção de sua existência, física e cultural, e na integridade de seus territórios.

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os atinjam. as consultas não devem ser meros espaços informativos, mas efetivamente ouvir e dar condições

apresentação em linguagem acessível e efetivo acesso dos povos indígenas à informação sobre projetos que

nesse sentido, é imperativa a manutenção das atribuições da funai e seu fortalecimento, na condição de órgão do executivo federal, responsável pelo estabelecimento e execução da política indigenista brasileira, em cumprimento ao que determina a constituição federal de 1988, avançando no processo de reconhecimento, demarcação e proteção das terras tradicionalmente ocupadas pelos índios e dos recursos naturais nela existentes. os signatários ainda ressaltam que os direitos dos povos indígenas não são empecilho para o desenvolvimento do país. ao contrário, são condição fundamental e oportunidade inestimável para o brasil de fato promover o desenvolvimento econômico, social e cultural para toda a população. os modos de vida dos povos indígenas podem contribuir muito para trilharmos o caminho que temos pela frente. a proteção das florestas promovida quando estes povos têm seus direitos assegurados é fator fundamental para garantirmos o equilíbrio ambiental necessário para mantermos uma agricultura nacional produtiva. essa proteção ambiental é estratégica para o combate às mudanças climáticas em níveis regionais e globais, mitigando os grandes riscos já observados em nosso país. seus saberes tradicionais também podem trazer contribuições importantes em relação à biodiversidade. ressaltamos, por fim, que somente conseguiremos garantir o respeito aos direitos humanos de toda a população, bem como o desenvolvimento sustentável do país, num ambiente de forte diálogo com todas as comunidades e grupos sociais, todos igualmente detentores de direitos e deveres.

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signatários: ailton krenak | malak poppovik