Ââåäåíèå Привет! Я Грег.
Он писатель.
Иллюстратор!
Этот блокнот поможет вам придумывать идеи.
Я Майлз.
А он — рисовальщик.
Да какая разница!
В общем, мы хотим, чтобы вы заполнили его словами и картинками, которые сдвинут вас с мертвой точки и послужат началом всяких замечательных дел.
Если когда-нибудь вы бросите взгляд на уже измятые, потрепанные, исчерканные пометками и каракулями страницы и воскликните: «Какая ерунда!», — мы поймем, что достигли своей цели!
В этом блокноте собраны техники, которые мы сами используем для генерирования идей. Еще в нем есть множество дурацких упражнений, позволяющих заткнуть внутреннего критика и пробудить креативность. В поисках вдохновения вы можете заполнять его от начала до конца или выборочно.
В некоторых заданиях придется рисовать, в других — писать, цель третьих — просто расшевелить вас и побудить к действию. Итак, приступим!
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ИДЕЙ
* Часть первая *
Я всегда делаю то, чего не умею, чтобы этому научиться. Пабло Пикассо
Напишите здесь, чем вы хотели бы заниматься, но еще не научились этому. Нарисуйте картинку для каждого из вариантов.
Я бы хотел выучить китайский.
*Привет! (кит.)
Осталось всего три минуты до самой важной лекции в вашей жизни. Вы — известный палеонтолог и готовитесь заявить об открытии ранее не известного вида динозавра. Но вот незадача: из головы напрочь вылетела вся информация. Не отчаивайтесь! Вы же известны настолько, что любые ваши слова примут за чистую монету. Остается лишь придумать, что сказать.
— Профессор, расскажите, пожалуйста, о своем открытии! Научное название динозавра: . . . . . . . . . . . Рост:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Вес: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Длина: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Питание:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Среда обитания:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Другие отличительные особенности: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Теперь нарисуйте динозавра
Заполните облачка
Нарисуйте узор на ковре
Рисунок-закорючка: кто в нем спрятался?
А теперь ваша очередь Подсказка: рисуйте линии быстро, не задумываясь.