EL SONIDO Y LA IMAGEN DE LA CIUDAD
“Antropología de la ciudad” profesores: Marta LLorente, Carlos Bitrian Varea, Ricard Gratacòs Batlle estudiante: Leonardo Minni
VIDEO ENLACE: https://youtu.be/hCQBzWNTSqA
“Antropología de la ciudad” profesores: Marta LLorente, Carlos Bitrian Varea, Ricard Gratacòs Batlle estudiante: Leonardo Minni
EL SONIDO Y LA IMAGEN DE LA CIUDAD
De una ciudad, no gozas las siete o setenta y siete maravillas, sino la respuesta que da a una de tus preguntas ” Italo Calvino, “Las ciudades invisibles” Este trabajo nace por un desiderio, una necesidad, de mirar las cosas desde otro punto de vista, diferente de lo que tenemos en nuestro día día. Nace también por un recuerdo: cuando me fui a vivir a Roma para estudiar Arquitectura dejé mi pequeña ciudad en el centro de Italia y la primera cosa en la que me fijé al mudarme fue el sonido. Los riudos suaves y quizas melancólicos del campo habían sido suplantados por los sonidos violentos de la metropoli. Un nuevo ritmo invadió las cosas a mi alrededor y parecía imposible parar. Las primeras tre noches no conseguí dormir. Cuando observamos la ciudad, la imagen que tenemos de ella es el risultados de diferentes sentidos: el oido, la vista, el tacto, el olfato.
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Cuando sacamos un video de la ciudad (o cuando miramos las peliculas, por ejemplo) su imagen ya ha sido privado del olfato y del tacto. Cuando sacamos una foto el sonido ya no está, aunque mirandola nos parezca de oir un eco distante. Y un ciego que imagen tiene de la ciudad en la que vive? Y un sordo? Quizas la falta de un sentido no les permita fijarse en cosas en las que los demás no pueden fijarse. Y un sonido que para algunos no tiene alguna relevancia, para otros es la clave que les permite de imaginarse espacios, mundos, univeros. Todas estas preguntas sobre la ciudad, fueron el motor para plantearme este experimento, quizas juego, de descomposición y recomposición. Robert Doisneau, Gárgola de Notre-Dame (1949)
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El experimento consiste en grabar videos en la ciudad de Barcelona. De estas grabaciones, se ha luego separado imagen y sonido y se ha hecho escuchar el sonido a algunas personas voluntarias. Lo que se le pidió fue escuchar el sonido y dibujar al mismo tiempo lo que este sonido les sugeriese: espacios, lugares, sensaciones de ciudades existentes, inexistentes o existentes solo en sus mentes o recuerdos. Finalmente, se ha montado el video recomponiendo la estructura sonido+imagen. El resultado es la visión de una ciudad nueva, que antes no existía. El trabajo se ha empezado con la elección de algunos recorridos en barrios diferentes. El primero es el barrio en frente de la facultad de Arquitectura, donde hay la casa de los estudiantes de la UPC. El recurrido elegido es el tipico que podría hacer un estudiante de la Universidad Polytecnica en su día día. El segundo se desarrolla dentro del barrio donde yo vivo, Sant Antoni. Aquí también he elegido lugares del día día (la calle, el mercado, el paque).
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Después de recoger los dibujos me he puesto a hablar con ellos: impresiones, comentarios sobre la experiencia y esto ha sido muy interesante porque me ha permitido reflexionar sobre la relación entre sonido y espacio y como a partir de un sonido la gente gestiona, imagina y proycta el espacio urbano. Algunos se han fijado en pequeños detalles (por ejemplo la escoba para limpiar la carretera) en los que otros ni han notado. A veces se han imaginado espacios concretos de la ciudad de Barcelona (por ejemplo una plaza del raval) y a veces han confundido espacios exteriores con espacios interiores. Es el caso de una calle del barrio de Pedralbes, evidentemente más silencioso del barrio de Sant Antoni: el dibujo generado es un espacio interior vacío con una puerta en el centro. Este trabajo me ha permitido rereflexionar también sobre la diferencia entre el espacio imaginado por un estudiante de Arquitectura comparado con el espacio dibujado por otras personas: en el primer caso se ha casi siempre organizado el dibujo con lineas en perspectiva.
“Antropología de la ciudad” profesores: Marta LLorente, Carlos Bitrian Varea, Ricard Gratacòs Batlle estudiante: Leonardo Minni
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Recorrido 1: Parc de Pedralbes, Parc UPC, Calle en Pedralbes, Supermercado en Carrer de Sor Eulalia d’Anzizu, Alfhambra copisteria, Diagonal, ETSAB
Recorrido 2: Metro (de Zona Universitaria a Parallel, Ronda Sant Pau, Mercat de Sant’Antoni, Ronda Sant Pau (otro lado), parque
En el segundo el espacio dibujado aparece más plano y abstracto. Otros han eliminado el espacio del dibujo, dibujando simbulos o objetos sueltos. Muy interesante es el caso de la fontana grabada en un parque; los dibujos generados escuchando esta grabación son: una cascada, el mar, la lluvia y los espacios urbanos recuerdan más el campo que la ciudad. Casi una necesidad de refugiarse el la naturaleza, en lugares lejos de la ciudad compacta. Esto nos hace reflexionár sobre la importancia de los espacios verdes y los parques en las grandes ciudades, a veces saturdas de edificios. Finalmente, podriamos decir que centrarse en un sentido eliminando los otros puede generar en nuestro cerebro mil imagenes diferentes, mil espacios, ciudades y objetos que intepretamos en manera personal i diferente a segun de nuestra experiencia y sensibilidad.
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LISTA DE LOS SONIDOS
Recorrido1: Parc de Pedralbes: pajaros, pasos de hombre que corre Parc de la UPC: agua corriente (fuente) Calle de Pedralbes: pajaros, personas hablando, pajaros, coche, moto Supermercado: música, caja que cae, personas hablando, puertas corredoras, ruido de dinero, caja de supermercado, música Halfambra: personas hablando, hojas de papel, machina para encuadernar Diagonal: coches, motos, autobus ETSAB: pasos, música, personas hablando, ruido de objetos movidos, silla che desliza, cuter que corta, personas hablando
Recorrido 2: Metro: metro que llega, puertas del metro que se abren, pasos, sonido de las puertas que se cierran Ronda Sant Pau: coches, mujer limpiando la carretera con la escoba, motos, Mercat de Sant Antoni: mujer llamando numeros, sonido de los numeros que cambian, personas hablando, ruido de la caja, pasos, empleadas moviendo pescado, ruido de bolsos de plastico Parque: niños gritando, pelota que , pasos, personas hablando, autobus, pajaros
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Muchas gracias a: Sabrina Bordini Noa Fernandez Araujo Andrea Mazzella Silvia Piersanti Rosita Scura Por colaborar con enstudiasmo a este trabajo
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