PORTFOLIO
ARQUITETURA LETÍCIA DE CAROLI | 2019 |
FORMAÇÃO ACADÊMICA FAUUSP - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (cursando 10º semestre) Programa de Dupla-Formação FAU-POLI pela Universidade de São Paulo (cursando 1º semestre). Intercâmbio de estudos na ETSAB - Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (2018-2019). IDIOMAS Português (língua materna) | Inglês fluente | Espanhol avançado HABILIDADES
LETICIA DE CAROLI Idade: 22 anos Telefone: (19) 981078050 CPF: 408.571.128 - 80 Email: leticiadecaroli@gmail.com
SketchUp
AutoCad
Photoshop
InDesign
Illustrator
V-Ray
EXPERIÊNCIA • FAU Social 2016 | Desenvolvimento de projetos voluntários voltados à arquitetura e design comunidades carentes ou grupos sem condições financeiras.
para
2017 | Cargo de Criação e Divulgação da entidade, responsável pela manutenção das mídias sociais e identidade visual como um todo. • Projeto de reforma de estabelecimento comercial - Pizzaria Pellegrini • Projeto de mobiliário - Reserva Técnica para artista plástica Elisa Bracher • Estágio Temporário - Estágio para o Pavilhão do Brasil na 16a Mostra Internacional de Arquitetura para a Bienal de Veneza em 2018 QUALIDADES Responsabilidade | Organização | Proatividade | Espírito de equipe | Administração de conflitos | Flexibilidade | Dedicação
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PROJETOS | | | | | | | | |
Projeto de Equipamento Público - Casa de Cultura Projeto de Habitação Social - Freguesia do Ó Mobiliário - Reserva Técnica Mobiliário - Workshop Red Bull Basement Projeto de Reforma - Pizzaria Pellegrini Projeto Urbano - Jd. Paraná, Brasilândia Estrutura Biapoiada - Design do Objeto Identidade Visual - Semana da Educação Qualificação Urbana - Rambla do Raval, Barcelona
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CASA DE CULTURA EM PEDREIRA Projeto de uma Casa de Cultura, localizada no bairro Pedreira, em SP. Atividade proposta pela disciplina Projeto IV, da FAUUSP. 6º Semestre O projeto, concebido individualmente, foi pensado para abrigar espaços para a criação de atividades relacionadas à cultura, como peças de teatro, espetáculos de dança e exposições.
4
788.14
B
B
788.54
788.54
A
A
A
A
787.20
784.70
B
0
PLANTA TÉRREO
B
1
5
0
1
5
PLANTA TIPO - SALÃO BIBLIOTECA
5
6
COBERTURA
+814.40
LEITURA
+811.10
FUNCIONÁRIOS
+807.80
EXPOSIÇÕES
+ 804.50
OFICINAS
+801.20
VESTIÁRIOS
+797.9
APRESENTAÇÕES + 794.6
ADMINISTRAÇÃO
+ 791.30
TÉRREO
+ 788.00
ÁREA TÉCNICA
+ 784.70
CORTE AA
0
1
5 0
10
50
A
PROJETO DE HABITAÇÃO SOCIAL
A
+749.0
+749.0
+748.0
+748.0
NA FREGUESIA DO Ó +743.0
O projeto, concebido em trio, foi pensado como uma habitação social que, além de abrigar uma grande quantidade de famílias de baixa renda, teria térreos ativos com comércio e equipamentos e funcionaria como uma transposição no terreno - o qual conta com, aproximadamente, 60 metros de desnível - em conjunto com a praça - situada à leste do terreno. Como partido do projeto, foram pensadas duas conformações de pavimentos tipo, através da alternância na posição dos armários, gerando uma brincadeira na elevação do edifício.
8
+743.0
+736.6
+736.6
+732.0
+732.0
A
PAVIMENTO TIPO I
A
0
1
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PAVIMENTO TIPO II
0
1
5
LARGO DA MATRIZ NOSSA SENHORA DO Ó
LARGO DA MATRIZ NOSSA SENHORA DO Ó
Entrada - nível +758.0 MAR
ANJOS
DO
Portaria + sala de convivência
RUA
TÉRREO +758.0
Área técnica + depósito
Academia
TÉRREO +748.4 Entrada para os moradores em nível com praça Apto 2 dormitórios Apto 3 dormitórios
Bicicletário A
RU
TÉRREO +743.0
LOCALIZAÇÃO - DISTRITO FREGUESIA DO Ó Estabelecimentos comerciais - entrada em nível com praça
Bicicletário
ESQUEMA | ALTERNÂNCIA NA FACHADA
Nível Rua Central Cozinha de Apoio a Eventos
TÉRREO +743.7 Sanitários
BERTAZZO
O térreo desse prédio foi elevado em 70 cm para garantir privacidade aos moradores desse nível
Sanitários
TÉRREO +740.15
Centro de Atendimento a Mulher
Sanitários
Possui: - Centro de Acolhimento -DEAM (Delegacia Especializada em Atendimento à Mulher) - Espaços de Convivência - Tribunal de Justiça - Refeitório - Defensoria - Atendimento Psicosocial
TÉRREO +736.6 Entrada em nível com a praça para acesso ao Centro de Atendimento a Mulher
TÉRREO +733.4 Café/ Bar de uso exclusivo do comércio em nível com a Avenida - cota +728.0
TÉRREO +743.0 Comércio em nível com a Avenida provido de mezanino
ELEVAÇÃO LESTE 01
5
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RESERVA TECNICA Freelance - Maio 2017 O projeto, desenvolvido em dupla, foi pensado para criar o mobiliário para armazenamento de gravuras em papel e quadros produzidos pela artista plástica Elisa Bracher. Produzimos desenhos técnicos para a execução dos diversos móveis, que incluíam gaveteiro, mesa de apoio e racks. Esse trabalho também me permitiu ter um contato maior com a realidade do mercado de trabalho. Com ele aprendí a definir orçamentos, tratar com fornecedores, trabalhar com necessidades reais e adquirir maior precisão na representação de detalhes.
PLANTA RESERVA TECNICA
CORTE A
CORTE C
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CORTE D
CORTE B
DETALHE - MECANISMO DA GAVETA
AMPLIACAO RACKS
AMPLIACAO GAVETEIROS
PLANTA RACKS
PLANTA GAVETEIRO
CORTE D
CORTE A
CORTE B
DETALHE 1
CORTE C
CORTE A
CORTE B
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WORKSHOP REDBULL BASEMENT Projeto de mobiliário urbano desenvolvido em workshop promovido pelo Studio dLux, em parceira com Red Bull Station. Agosto 2017 Em trio, foi desenvolvido o projeto de duas espreguiçadeiras, pensadas como mobiliário urbano a ser usufruído pela população no espaço público. Assim, o mobiliário funcionaria como um espaço de encontro e descanso. O projeto, que se estrutura quase que exclusivamente por encaixes, foi concebido a partir da planificação das peças, desenhadas no AutoCad e reproduzidas pela máquina de corte CNC (Comando Numérico Computadorizado). Esse projeto foi muito enriquecedor, pois pude ter contato com o processo de fabricação digital, além de trabalhar com a questão do mobiliário, pela qual sempre tive grande interesse.
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PIZZARIA PELLEGRINI ATUAL
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1
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SUGESTÃO DE REFORMA
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1
5
Free-lance - Outubro 2017 O projeto, concebido em dupla, foi pensado para transformar o espaço de uma sorveteria em uma pizzaria, de modo a torná-lo mais confortável e atraente. Para isso, pensamos na reformulação da fachada e elementos decorativos, além da redefinição do layout. Nesse trabalho foi necessária uma busca precisa por materiais de custo reduzido e soluções práticas, devido ao baixo orçamento do projeto. O trabalho foi muito enriquecedor, devido à experiência adquirida, relação com o cliente e acompanhamento da obra.
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ESTUDO PRELIMINAR - REFORMA DO INTERIOR
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ESTUDO PRELIMINAR - REFORMA DE FACHADA
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Céu Paz
PROJETO JD. PARANÁ
Córrego do Bananal
DISTRITO BRASILÂNDIA
Projeto de intervenção e requalificação na comunidade Jd. Paraná, Brasilândia Junho de 2018 O projeto, desenvolvido em grupo, foi pensado para facilitar a transposição entre o equipamentos de educação e cultura existentes na região - Escolas de Ensino Fundamental e o CEU Paz -, anteriormente de difícil acesso/ conexão. Para isso, o grupo desenvolveu um complexo de escadas rolantes associados à construção de habitação social para pessoas de baixa renda. Além disso, foi pensado um parque linear ao longo das margens do Córrego do Bananal, anteriormente ocupado por uma série de famílias, representando uma área com risco de alagamento. Desse modo, além de trazer mais áreas de lazer e estar no beira-rio, criou-se uma rua compartilhada de pedestres e automóveis em baixa velocidade que estabelece a conexão leste-oeste no bairro.
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Céu Paz
Córrego Bananal
EMEF João Amos Comenius
RECORTE DE ESTUDO - SITUAÇÃO ATUAL + MORADIAS EM ÁREA DE RISCO A SEREM REMOVIDAS (EM AMARELO)
MASTERPLAN - INTERVENÇÃO NO JARDIM PARANÁ
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- Abertura de novas vias - Promoção de habitação social após remoção de casas - Canalização do córrego - Criação de Parque Linear - Transposição com sistema de escadas rolantes
0 5
20
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CEU Paz
Patamares - acesso aos prédios e áreas de estar
Esquema Transposição
CORTE AA 20
0
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C
C
CORTE CC
0
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SEMANA DA EDUCACAO Projeto de identidade visual desenvolvido pela FAU Social 2º Semestre 2016 Desenvolvi, em equipe, todo o projeto de identidade visual da Semana da Educação - evento efetuado pela FE - Faculdade de Educação da USP incluindo logotipo, marca, site, cartazes, panfletos e modelos de publicação. 22
QUEM SOMOS Pontes Abertas: pluralidade nos diálogos sobre educação A educação sempre foi palco de contradições, discussões e apontamentos. Basta observamos que entre os diversos acontecimentos recentes nacionais, a maioria envolve e/ou tem ligação direta com educação. É a escola sem partido, reforma do ensino médio, plano municipal de educação, escolas públicas com projetos pedagógicos experimentais e transformadores sendo reconhecidas , PEC 55, ocupações, entre outros. No meio de tudo isso, ainda há muitos setores e sujeitos sociais envolvidos na discussão e formando opiniões. E nós, futuros pedagogos, professores e atuantes na área de educação, nos perguntamos: onde nós estamos nesse debate? Qual é a contribuição que podemos dar? Somos de fato ouvidos? Trabalhamos e estudamos diretamente a educação, seus processos e suas complexidades, e vemos a necessidade que esse debate tem das contribuições que a nossa área pode oferecer. Precisamos ampliar o debate, tirar a educação de uma discussão superficial e, para isso, é apenas com a pluralidade nos diálogos e as pontes abertas (principalmente entre Universidade e Sociedade) que iremos ouvir quem muito tem a contribuir, buscando caminhos e significados para a atuação dos profissionais em educação.
LOCALIZAÇÃO
Publicidade Erica Sayuri Ito Luiza Lavezzo Mariana Nicolau de Oliveira Contato Aline Ferreira Roberta Baessa Estimado João Vitor Parise de Lara
Bloco A Bloco B Biblioteca da FE
Logística Daniella de Santana Nogueira Hellen Tavares Peixoto Giulia Dal Col
Auditório da Escola de Aplicação Ponto de Ônibus sentido Metrô Butantã
Recursos Humanos Mariana Helena Palmeira Bonsegno Juliana Inácio Ferreira
Palestra 2 Tema nome do convidado Palestra 3 Tema nome do convidado Palestra 4 “Questão da afetividade e cognição dentro da sala de aula”, com Ana Aragão CineDebate 1 Tema nome do convidado CineDebate 2 Tema nome do convidado
Ponto de ônibus sentido USP
Oficina 1 Tema nome do convidado Oficina 2 Tema nome do convidado Oficina 3 Tema nome do convidado Oficina 4 Tema nome do convidado Oficina 5 Tema
nome do convidado Oficina 6 Tema nome do convidado Oficina 7 Tema nome do convidado Oficina 8 Tema nome do convidado Oficina 9 Tema nome do convidado Oficina 10 Tema
nome do convidado Oficina 11 Tema nome do convidado Oficina 12 Tema nome do convidado
PARCERIAS
MARÇO 2017
a 4
23a de ra DA30 MeAsbertu UN 19h G SE
Centro Acadêmico Professor Paulo Freire
in 1 fic a a O in fic dic 3 + Lú a +O A 2 ção ficin a es a ta + O M ficin sen a 1 h 14 h O pre str 16 h A Pale 18 h 20
PROGRAMAÇÃO
TE RÇ A
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CONVIDADOS
Mesa de Abertura Tema nome do convidado Mesa A “Emponderamento da comunidade e escola”, com Waldir Romero Mesa B Tema nome do convidado Mesa de Encerramento Tema nome do convidado Palestra 1 Tema nome do convidado
ORGANIZADORES Finanças Maria Iva Souza
QUINTA 26 14h Cinedebate 2 + Palestra 4 + Oficina 8 17h Coffee Break 18h Pesquisa 19h Apresentação Lúdica 19h30 Mesa B + Oficina 10
UA RT A Q
CONTATO
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SE
XT A
19 14 21h h M h O Fe esa ficin sta d a de e En 11 + En ce Ofi ce rra cin rra m a 12 m ento en to
Semana da Educação Fe-Usp http://sefeusp.wixsite.com/sefeusp2017 sefeusp
SITE
MANUAL DAS MIDIAS SOCIAIS
FOLDER
@ semanadaeducacaofeusp@gmail.com
5 a in fic a +O 3 2 ak dic a a Lú + str str Bre le e a ção te 1 Pale Pa ffe is h o u nta ba 7 + 14 h C esq se ede ina 17 h P pre in fic 18 h A 0 C O 19 h3 19
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SEMANA DA
EDUCAÇÃO
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ESTRUTURA BIAPOIADA Projeto de estrutura biapoiada, executada em bambu através de um módulo repetido invariavelmente. Em dupla, foi desenvolvido um módulo através do molde de varetas de bambu que, quando fixados uns aos outros, permitiu a construção de um estrutura capaz de pensar um vão de 1,80 m. Através desse exercício, foi possível desenvolver habilidades quanto ao reconhecimento de esforços solicitantes, e a melhor compreensão de conceitos como tração e compressão nas estruturas.
24
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DIAGNÓSTICO - LIMITAÇÕES
QUALIFICAÇÃO URBANA Rambla do Raval O projeto, desenvolvido na disciplina “Arquitectura y Política”, em Barcelona, teve como objetivo requalificar um espaço relativamente perigoso da cidade, foco de prostituição e venda de drogas. Trata-se de uma rambla, tipo de via que existe em diversas outras partes da cidade, repletas de comércio e alto fluxo de pessoas, mas que, no caso da Rambla do Raval, não cumpre sua função. Para isso, foram propostas pequenas, porém importantes mudanças no passeio de pedestres e seus arredores, a fim de tornar o ambiente mais propício à permanência e ao lazer, com foco às mulheres e crianças, as quais utilizam o espaço com uma frequência extremamente baixa.
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| Praças em potencial
| Forte barreira visual constituída por vegetação alta - sensação de desconforto | Configuração dos bancos - voltados ao centro da passagem - quem passa se sente observado | Falta de equipamentos como playgrounds, comércios e banheiros públicos - torna-se um lugar de passagem e não de permanência | Grande quantidade de lixo e moscas, que prejudicam a permanência | Praça adjacente subutilizada - grande vazio sem usos definidos.
DIAGNÓSTICO - POTENCIALIDADES | Área central | Diversidade de usos | Proximidade a praças importantes
| Criar transposição no sentido transversal
| Conectar praças e criar centralidades
| Desenvolver novos espaços de permanência
| Novos espaços comerciais para atrair pessoas
DIRETRIZES DE PROJETO | Criar mais passagens no sentido transversal, quebrando a linearidade e caráter de passagem da rambla. | Desenvolver maior conexão entre a rambla e as praças adjacentes, concectando usos. | Remover o canteiro de vegetação alta, que bloqueia a visão, promove sensação de insegurança e concentra lixo | Criar espaços de permanência, como pergolados com mesas e cadeiras públicas parauqe não seja obrigatório consumir para descansar e ocupar o espaço. | Projetar áreas de lazer como playgrounds, academia de idosos e mesas de jogos, existentes em todas as demais ramblas da cidade e inexistentes nesta. Além disso, prevê-se a construção de banheiros públicos, extremamente requisitados na área.
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B
1 - Pequenas bancas de comércio 2 - Pergolados com mesas e bancos 3 - Playground tradicional para crianças 4 - Espaço de ginástica 5 - Bancos reordenados em círculo - espaços de encontro e conversa 6 - Playground interativo 7 - Banheiro público acessível 8 - Mesas de xadrez e ping-pong
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3
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A
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0 2 5 10
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1 Área de permaência - pergolados com mesas públicas e acesso a internet
Área comercial
Playground Interativo configurado por hexágonos multicoloridos
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Área comercial + banheiros públicos
CORTE AA 0
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WC PÚBLICO ADAPTADO
“BANCA” COMERCIAL
CORTE BB 0
㈀
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挀洀
㈀
㔀
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20
40 m
挀洀
Unidade comercial - flexibilidade para vários usos, praticidade, prateleiras móveis
Área comercial + mesas públicas (área de permanência)
Playground interativo para crianças conectando as praças
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5m
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(19) 981078050 facebook.com/leticia.decaroli leticiadecaroli@gmail.com OBRIGADA!
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