DEPARTMENT OF ARCHITECTURE PORTFOLIO
MING CHUAN UNIVERSITY
洪竣崴 /1997
CHUN WEI HUNG 在學習建築的歷程，是讓我重新認 識自己、認識世界的一種方式，透 過不斷的內省與自我問答，進而與 這世界產生關聯。此關聯不僅是與 人、自然的對話而已，而是讓我更 虛心的了解這世界。 Tel :
0973768012
Mail : arch.levitt@gmail.com
個人簡歷 | About Me
EDUCATION 台中第二高級中學 畢業 銘傳大學建築系
就讀
EXPERIENCE 循環建築概念展
南投山地構築工作坊
SOFTWARE SKILL Autocad 2D Rhinoceros Enscape
Vray for Rhino
Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesign
CONTENTS
01. 湖邊小屋 | 精神性自宅
6
02. 青年住宅 | 台北市大同區社會住宅
12
03. 校園的場所記憶 | 大學校園山坡地設計
22
04. 植苗實驗所 | 複合商業空間
32
05. 都市日常的延伸 | 台中市社會住宅設計
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目錄 | Catalog
1.
湖邊小屋 根據火車移動時的視覺現象，結合對自 身 於 住 宅 的 想 像 .... ..
1
2
3
在回家的路途上，能隱約聽聞到海的聲音及味道。 將家的中心性錨定在建築旁的樹， 視線透過不同的開窗引導，在部分與部分之間穿疊
......
看的見卻又有距離，有距離又看不清， ?
... 4 1. 客餐廳 5. 臥房 2. 書房 6. 衛浴 3. 半戶外空間 4. 湖畔平台
家的中心性在外又何妨 現實如此，心中亦是如此
2F 1F
5
6
2.
青年社宅 題 目 定 位 為 台 北 市 社 會 住 宅， 在 尊 重 當 地 地 理 環 境 與 法 規， 誠 懇 地 去 面 對 社 會 住 宅 之型態。 在 基 地 量 體 配 置 上 順 應 基 地 環 構， 退 讓 出 的空地與前方國小以及後方公園在都市中 形 成 喘 息 空 間， 一 樓 機 能 設 定 為 幼 兒 園、 二 樓 機 能 設 定 為 咖 啡 廳， 讓 在 繁 忙 的 都 市 裡能有稍作停留的空間。 建 築 量 體 開 口 考 慮 遠 景 面 向 陽 明 山， 讓 人 在 內 築 內 的 半 室 外 空 間、 室 內 皆 能 遠 眺 山 景。
7
8
RC 結構
住宅層
公共層
9
Park School
量體退縮
退讓出廣場空間，提升學校與公園的連結性
天際線退縮
根據周遭建築高度做調整
房型模組
區分公共層 (1-2F) 與住宅層 (3-12F)
結構
確認停車場與柱位，並加入結構
10
1F plan
2F plan 2.
1.
A
6
7.
11
3.
4. 5.
8.
A'
9.
1.
3F plan 2.
3.
4. 5.
10. 1. 幼兒教室 2. 照護室 3. 廁所 4. 保健室 5. 廚房
6. 室內活動空間 7. 戶外活動空間 8. 幼兒園櫃台 9. 梯廳 10. 住戶大廳
6.
1. 自習空間 6. 半戶外空間 2. 交流空間 3. 用餐空間 4. 廁所 5. 櫃台
6F plan
9F plan
12F plan 1.
1. 1. 戶外空間
2.
1.
1. 公共廚房
1.
1. 公共陽台
1. 屋頂花園 2. 公共廚房
12
3.
校園的場所記憶 大學校園山坡地設計 校園的開放空間始終為大學的核心空間的 精 神 之 物， 因 為 其 為 承 載 個 體 和 集 體 記 憶 的載體。 有 讓 人 能 隨 意 走 動、 停 留 的 空 間 是 讓 事 件 發 生 的 前 置 作 業， 因 為 事 件（ 人 事 物 ） 的 產 生 ，因 而 對 整 個 場 所 產 生 其 獨 特 的 記 憶 ， 這次設計目的為創作一個能讓在這念書的 學 生、 社 區 的 人 對 此 地 萌 生 地 的 另 種 場 所 精神與記憶。
13
14
成功校區分析與配置
15
坡度分析
視野與軸線
分界與濃度
通道與節點
人、車行動線
機能配置關係
A
全區配置圖 B'
A'
B'
16
A1
A3 A2
B1. A.
D1
C
D2 B.
海拔 157 Plan A. 停車場 B. 廣場
E
海拔 163 P lan
A1. 展場大廳 C. 閱讀空間
A2. 交流空間 D1. 社區教室 A3. 廁所 B1. 廣場
17
D2. 烹飪空間 E. 市集空間
B1
A2
A3
A1 A1
A4
C4
C5
A2 A3
B1
C1
C2
C3 D1
D2
C
B2
B1
D3
海拔 167 Plan
A1. 講座空間 C1. 詢問辦公處 C5. 討論區 A2. 交流空間 C2. 自習空間
D1. 半戶外空間
B1. 戶外院落 C4. 會議區
D3. 販售區
A3. 展覽空間 C3. 圖書室
B1
D2. 閱讀區
海拔 172 Plan
A1. 展覽空間 C. 看景台 A2. 交流空間 A3. 空中步道 B.
廣場
18
A-A' Section
19
B-B' Section
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21
22
4.
植苗實驗所 複合商業空間設計
23
24
25
Isometric Perspect
tive
A-A' Section 26
A
用餐空間 用餐空間
A'
小農超市
1F plan
27
儲藏室 幼兒空間 遊戲空間 半戶外平台
2F plan
美術空間
戶外平台
3F plan
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幼兒空間
半戶外平台 辦公空間 儲藏室
4F plan
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儲藏室
儲藏室
室內種植空間 半戶外平台
5F plan
屋頂花園
6F plan
30
31
South Elevation
West Elevation 32
33
North Elevation
East Elevation 34
5.
都市日常的延伸
Street as bridge to connect buildings
35
36
2020 年初在武漢爆發的 COVID 19 ，在全球的 變遷下，迎來了後疫情時代。
從建築的角度觀看，城市不同尺度的空間因疫 情而被模糊化，許多原本是獨立存在的空間現 在被視爲一個大整體，疫情限制了我們行走於
空間的自由，群聚變成了非法行爲、進出空間
需要經過檢測站、電影院被迫關閉 ，後疫情時 代裏，只有病毒是自由的。
從人類的居住歷史所看，一開始從洞穴群體居
住，到後來的村落以及農場，人類一直都在家
裏做工作，14 世紀的時候爆發的黑死病令人逃 離受污染的街道，並住進盒子裏，令人們長久 以來都覺得盒子就是快樂的安身之所，到後來
文藝復興與工業革命時期，開始蓋巨型建築， 人類開始從住家轉移到工廠工作，這樣的工作
模式一直延續到 2 0 世紀的都市塔樓，城市規 劃變得單一枯燥，因爲每一棟建築都是一座封
閉的孤島，彼此失去連接，生活空間被時間與 距離所切割 。
後疫情時代，人的生活與群體關係被改變，只
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能在家裏工作或學習，回歸人類一開始的傳 統生活樣貌，工作生活居住被連在一起時間
與距離也被縮短。 這種空間上的限制影響了 我們的生活品質，失去了生活中的快樂與自 由，無論是蝸居或豪宅，我們明白到生活品
質與居住坪數無關， 在後疫情時代裏，能否 塑造自由行走的空間，其中人與生活在空間 裏被串聯，我們認爲才是最重要的事情。
誠如珍雅各在偉大城市的誕生與衰亡中，表 明街道生活對城市十分重要。
我們把街道定義爲一個媒介空間，是一個介 於空間與空間的曖昧狀態，其性質因空間的
定義與性質而有所不同。 透過分析三個案例 去尋找媒介空間的類型與秩序 。
現代城市往垂直發展，人們逐漸遠離地平線， 街道生活消失，集合住宅變成一座座孤島。 我們認爲透過橋的形式，連接居住大樓與大 樓，將街道生活垂直化，成爲都市日常生活
To
空間可以作爲緩衝用途，對應突發狀態如
後疫
的一種延伸，重塑昔日生活樣貌，同時該 COVID 19 的隔離區。
疫情
oday's Housing
情限制了我們行走於空間的自由，
疫情時代裏，只有病毒是自由的。
Tomorrow's Housing
在後疫情時代裏，能否塑造自由行走 的空間，其中人與生活在空間裏被串 聯，我們認爲才是最重要的事情。
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中介空間概念模型 藉由三個案例分析來思 考空間與空間之間的關 係，呈現橋的連結，高 低交錯，虛實空間之間 的轉換與交錯，開口的 引導性
根據這些想法所發展出 一系列的概念模型。
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概念模型組合排列 之間的集合體
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