ganim 2013 registration by Tomer Tidhar

‫אגף החינוך‬ ‫מחלקת גני ילדים‬

‫מידעון‬ ‫גני הילדים העירוניים‬ ‫שנת הלימודים תשע"ד‬ ‫‪2013‬‬ ‫תאריכי רישום לגני הילדים‬ ‫באמצעות האינטרנט‬ ‫‪20 .1.13 – 7.2.13‬‬ ‫באגף החינוך‬ ‫‪27.1.13 –7.2.13‬‬

‫הורים יקרים‪,‬‬ ‫בימים אלה נפתחת ההרשמה לגני הילדים ולכיתות א'‬ ‫לשנת הלימודים תשע"ד‪.‬‬ ‫תמיד העמדנו את החינוך בראש סדר העדיפויות‪ ,‬ואת עיקר הדגש על חינוך‬ ‫לגיל הרך‪ ,‬מתוך מטרה לגדל דור איכותי שיתרום לחברה הישראלית‪.‬‬ ‫אני מקדם בברכה את ההורים הוותיקים וההורים החדשים שיצטרפו‬ ‫אלינו בשנת הלימודים תשע"ד‪ ,‬ומאחל לכם ולילדיכם שנה של חוויות‬ ‫טובות והצלחות‪.‬‬

‫שלכם‪,‬‬ ‫יוסי שבו‬ ‫ראש העיר‬

‫דבר ראש העיר‬

‫‪3‬‬

‫הורים יקרים‪,‬‬ ‫עם כניסת ילדיכם לגן הילדים העירוני‪ ,‬ולאלה שממשיכים לימודיהם בגן שנה שנייה‪,‬‬ ‫רוצה אני לברך אתכם בשנת לימודים פורייה‪ ,‬מוצלחת וחשובה מכל – מאושרת!‬ ‫תקופת הלימודים בגני הילדים מהווה את הבסיס האיתן להמשך מוצלח וקליטה קלה‬ ‫לבית הספר היסודי בכיתה א'‪ .‬גני הילדים בעירנו מוכנים לקראת כניסת הילדים‬ ‫ומנוהלים על ידי גננות מוסמכות ומנוסות יחד עם צוות גן מסור ומיומן‪ .‬הגנים מאובזרים‬ ‫במיטב הציוד הדרוש להתפתחות הילד‪/‬ה ומאפשרים הכנה טובה להמשך דרכם של‬ ‫הילדים במערכת החינוך הפורמאלית‪ .‬בנוסף‪ ,‬מתקיימים בהם חוגים ומופעלים על ידי‬ ‫כוח אדם מתאים‪.‬‬ ‫בשנת הלימודים הקודמת בנינו ‪ 14‬גני ילדים עירוניים חדשים ואנו העיר היחידה בארץ‬ ‫שהוספנו סייעת שנייה לגני הבוקר‪ ,‬בעקבות החלטת הממשלה לאפשר חינוך חינם‬ ‫לגילאי ‪ 3-4‬והארכת יום הלימודים במסגרת תכנית "אופק חדש"‪.‬‬ ‫נעשה כמיטב יכולתנו לפתוח את שנת הלימודים לשביעות רצונכם המלאה ואגף החינוך‬ ‫בעירייה בכלל ומחלקת גני הילדים בפרט‪ ,‬עומדים לרשותכם בכל שאלה‪ ,‬בקשה‪.‬‬

‫בברכה‪,‬‬ ‫דר' ענת ליבוביץ'‬ ‫מנהלת אגף החינוך‬

‫‪4‬‬

‫דבר מנהלת אגף החינוך‬

‫נעים להכיר‬

‫גני הילדים העירוניים‬ ‫מנהלת אגף החינוך– דר' ענת ליבוביץ‬ ‫מנהלת מחלקת גני ילדים‪ -‬ורד לוי‬ ‫מפקחות משרד החינוך‪:‬‬ ‫מפקחת חינוך ממלכתי‪ -‬יוכי אברהם‬ ‫מפקחת חינוך ממלכתי דתי‪ -‬יהודית גרין‬ ‫מפקחת חינוך מיוחד‪ -‬דר' יעל קמחי‬ ‫צוות הגן‪:‬‬ ‫גננת בפיקוח משרד החינוך‪.‬‬ ‫סייעת בפיקוח הרשות המקומית‪.‬‬ ‫בגנים בהם מתקיים צהרון – סייעת נוספת החל מהשעה ‪10:00‬‬ ‫מס' הילדים בגן‪:‬‬ ‫עד ‪ 35‬ילדים בכל כיתת גן‪.‬‬ ‫שעות הפעילות‪:‬‬ ‫ימים א'‪-‬ה' ‪7:30-14:00‬‬ ‫יום ו' ‪7:30-12:45‬‬ ‫הרכב גילאי‪:‬‬ ‫רוב גני הילדים בעיר הינם גנים דו‪ -‬גילאים‪ .‬ילדי חובה משולבים עם טרום חובה‬ ‫וילדי טרום‪-‬חובה משולבים עם טרום טרום חובה‪ .‬ההרכב הגילאי בכל גן נקבע בסוף‬ ‫תקופת הרישום על פי מאפייני הרישום באותה שנה‪.‬‬

‫בשנת הלימודים התשע"ג פועלים בנס ציונה ‪ 79‬גני ילדים‪,‬‬ ‫בהם לומדים כ‪ 2,360 -‬תלמידים בגילאי חובה וקדם חובה‪.‬‬

‫נעים להכיר‬

‫‪5‬‬

‫הגורמים המשפיעים על החלטת השיבוץ לגן הילדים‪:‬‬ ‫ ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ ‬

‫ילדים הממשיכים שנה נוספת בגן‪.‬‬ ‫נתונים פדגוגיים רלוונטים‪.‬‬ ‫כתובת מגורים‪-‬אימות כתובת המגורים מול רישומי הגבייה בלבד‪.‬‬ ‫תאריך לידה‪-‬ילדים גדולים בשנתון קודמים לצעירים יותר‬ ‫ (ילידי יוני לפני יולי וכד')‪.‬‬ ‫איזון הגן ‪ -‬בנים‪-‬בנות‪ ,‬בוגרים‪/‬צעירים‪.‬‬ ‫ביקוש לצהרון‪.‬‬ ‫ילדי טרום חובה שעד כניסתם לגן טרם מלאו להם ‪ 4.5‬לא ישובצו עם‬ ‫ילדי חובה‪ ,‬אלא על בסיס מקום פנוי בלבד‪.‬‬

‫* הודעה על שיבוץ לגן הילדים תישלח לבתיכם במהלך חודש יוני‪.‬‬ ‫* ערעור על שיבוץ; פרטים בעמ' ‪.16‬‬

‫‪6‬‬

‫שיבוץ לגן הילדים‬

‫כחלק מתהליך הרישום והשיבוץ‬ ‫לגני הילדים בעיר‬

‫הנכם מוזמנים‬

‫לערב חשיפה‬ ‫אשר יתקיים ביום רביעי י"ב בשבט תשע"ג‬ ‫‪ 23/01/13‬בשעה ‪19:00‬‬ ‫באשכול הפיס בנס–ציונה‬ ‫במהלך הערב יוצגו‬

‫מאפייני גני – העירייה‬ ‫תוכניות לימודים ייחודיות ועוד‪...‬‬

‫• הרצאה בנושא "דרכי הלמידה בגיל הרך"‬ ‫פרופ' חווה תובל‬

‫על מנת שנוכל להיערך לערב זה‬ ‫נבקשכם להירשם‬ ‫בדוא"ל‪racheli.p@nzc.org.il :‬‬

‫ימים ראשונים בגן‬ ‫הכניסה לגן מלווה בהתרגשות ובחששות‪ .‬על מנת להקל על ילדיכם את‬ ‫המעבר‪ ,‬זקוק הוא לתמיכתכם ולתמיכת הצוות החינוכי‪ .‬חשוב שתהליך‬ ‫ההסתגלות לגן יהיה הדרגתי‪ .‬מסר חיובי ומרגיע יסייע לילד ויקל עליו את‬ ‫השתלבותו ואת קבלת כללי המסגרת החדשה‪.‬‬

‫כניסת הילדים החדשים לגני קדם חובה תעשה בצורה הדרגתית‬ ‫להלן נהלי העבודה בשבוע הראשון ללימודים‪:‬‬

‫‪07:30-10:00‬‬ ‫‪ ‬ביום הראשון ללימודים ‬ ‫‪07:30-11:00‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ‬ביום השני ללימודים‬ ‫‪ ‬ביום השלישי הלימודים יתקיימו כסדרם‪.‬‬ ‫‪ ‬בגנים בהם לומדים ילדי חובה‪ ,‬הלימודים יתקיימו כסדרם למן היום הראשון‪.‬‬ ‫‪ ‬על אף הנאמר בסעיף לעיל‪ ,‬ילדים שזו להם שנת הלימודים השנייה בגן‪,‬‬ ‫ישהו בגן עד סוף יום הלימודים החל מן היום הראשון‪.‬‬

‫ימים ראשונים בצהרונים‬ ‫‪ ‬ביום הראשון ללימודים‪ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ‬ביום השני ללימודים‪:‬‬ ‫‪ ‬ביום השלישי ללימודים ‪:‬‬

‫‪10:00-11:00‬‬ ‫‪11:00-12:30‬‬ ‫‪14:00-17:30‬‬

‫* הערה‪ :‬לילדי גן חובה הצהרונים יתקיימו כסדרם למן היום הראשון‬

‫ערב פתוח בגני הילדים‬

‫לשם הכירות עם גני העיריה‪ ,‬יפתחו בכל אזור שתי כיתות‬ ‫גן בין השעות‪ 17:00 – 18:30 :‬הביקור בגן הינו ללא ילדים‪.‬‬ ‫נועד להתרשמות כללית בלבד ולא לשם בחירת גן ‪.‬‬ ‫הרשות אינה מתחייבת לשבץ לגן בו בקרתם‪.‬‬

‫יום ג' ‪15.1.13‬‬ ‫צבעוני‬ ‫תדהר‬ ‫דליה‬ ‫שושן‬ ‫צפצפה‬ ‫נטע‬ ‫סהרון‬

‫אנקור‬ ‫דקל‬ ‫תמר‬

‫יום ד' ‪16.1.13‬‬ ‫חצב‬ ‫ליבנה‬ ‫שיזף‬ ‫עירית‬ ‫סביון‬ ‫חסידה‬ ‫לילך‬ ‫הרדוף‬ ‫ציפורנית מרגנית‬ ‫ניצן‬ ‫סיגלון‬

‫תוכנית לימודים‬

‫והעשרה בגני הילדים‬

‫מערכת החינוך הקדם יסודית מחויבת למקצועות הליבה‪:‬‬ ‫כישורי שפה‪ ,‬מתמטיקה ומדעים‪ ,‬אומנויות‪ ,‬כישורי חיים (בריאות ובטיחות)‪.‬‬ ‫ההוראה בגנים מתבצעת בהתאם ליכולת הלמידה של הילדים ומותאמת לצרכיהם‬ ‫ולתחומי עניין‪ .‬הלמידה מתרחשת בדרך חווייתית‪ ,‬באמצעות שירים‪ ,‬סיפורים‪ ,‬משחק‪,‬‬ ‫יצירה‪ ,‬תנועה‪ ,‬ועוד‪.‬‬ ‫תוכניות העשרה בגני הילדים מופעלות בשיתוף משרד החינוך‪ ,‬אגף החינוך ועל פי‬ ‫בחירתה של הגננת‪.‬‬

‫טיפוח חשיבה מתמטית‬ ‫גן הילדים מניח את התשתית לחשיבה‬ ‫המתמטית עליה יבנו מושגים נוספים‬ ‫בהמשך‪ .‬הבנת המושגים המתמטיים‬ ‫על ידי הילד מקבלת מימד עמוק יותר‬ ‫משנה לשנה ואינה קשורה במישרין לגיל‬ ‫הכרונולוגי שלו‪.‬‬ ‫תוכנית המתמטיקה בגן הילדים מציעה‬ ‫מגוון הזדמנויות לפעילות והתנסות‬ ‫במיומנויות בחיי היום יום בגן ומטפחת‬ ‫חשיבה מתמטית‪.‬‬ ‫כל גני החובה מצוידים במערכת לבני‬ ‫דיג'י אשר מהווה מודל מוחשי סדרתי‬ ‫ורציף של המבנה העשרוני‪.‬‬

‫חינוך סביבתי‬ ‫גני הילדים מחנכים לערכים לקראת‬ ‫סביבה איכותית יותר‪ .‬פליאה מהטבע‪,‬‬ ‫התפעמות מהיופי שבסביבה כבוד‬ ‫לאדם‪ ,‬לבעלי חיים ולצומח‪.‬‬ ‫אחריות לסביבה ומחויבות לשמירתה‬ ‫ולקיימות‪ .‬הגנים עוסקים בשימוש חוזר‪,‬‬ ‫חוק הפיקדון (של הבקבוקים)‪ ,‬צמצום‬ ‫צריכה‪ ,‬חיסכון במים ובחשמל‪ ,‬חיסכון‬ ‫בנייר ועוד‪.‬‬

‫ככל שנקדים לעסוק בנושאים סביבתיים‬ ‫כך גדלים הסיכויים לפתח אצל הילדים‬ ‫כבוד והערכה עמוקים יותר לסביבה‬ ‫כחלק ממערכת הערכים שלהם‪.‬‬

‫מוסיקה‬ ‫עוצמתה של החוויה המוסיקלית היא בכך‬ ‫שיש לה כוח להעביר באופן ישיר ובלתי‬ ‫אמצעי מסרים שקשה לבטאם במילים‪.‬‬ ‫המוסיקה משמשת כר נרחב לפיתוח‬ ‫היכולות והכישורים הבסיסיים של הילד‬ ‫תוך שילוב היבטים רגשיים‪ ,‬קוגניטיביים‬ ‫ופסיכומוטוריים‪.‬‬ ‫החינוך המוזיקלי משפר את איכות‬ ‫החיים כאשר שורשיו נעוצים בגיל הרך‪.‬‬ ‫לפיכך‪ ,‬ילדי הגנים נהנים פעמיים‬ ‫בשבוע משיעורי ריתמוסיקה‪ .‬מורות‬ ‫למוסיקה המתמחות בגיל הרך‪,‬‬ ‫מפגישות את הילדים עם מוסיקה לסוגיה‬ ‫השונים‪ .‬הילדים נחשפים ליצירות‬ ‫מוסיקליות מתקופות שונות ובסגנונות‬ ‫שונים ‪ ,‬מכירים מושגים מעולם המוסיקה‬ ‫ומנגנים בכלי הקשה שונים‪.‬‬

‫תוכנית לימודים והעשרה בגני הילדים‬

‫‪9‬‬

‫שפה ואורינות‬

‫מטרת התוכנית לקדם את האורינות‬ ‫הלשונית המוקדמת של ילדי הגן‪,‬‬ ‫תוך הדגשת הרכיבים אשר סוללים‬ ‫את הדרך לרכישת מיומנויות קריאה‬ ‫וכתיבה‪ .‬טיפוח השפה הדבורה והכרת‬ ‫ייחודה של השפה הכתובה‪ .‬קידום‬ ‫המוטיבציה לקריאה וכתיבה והעשרת‬ ‫השפה של הילדים כדי לתמוך ביכולות‬ ‫ההבנה וההבעה שלהם וביכולתם‬ ‫התקשורתית בכלל‪ .‬אין כוונת התוכנית‬ ‫ללמד ילדי גן לפענח מילים וטקסטים‬ ‫או לכתוב שכן הגן אינו המסגרת שבה‬ ‫אמורים הילדים ללמוד קריאה וכתיבה‬ ‫במובן הפורמלי‪.‬‬

‫זהירות בדרכים‬

‫הבטיחות בדרכים היא עניין משמעותי‬ ‫ליחיד ולחברה כולה‪ .‬ריבוי תאונות‬ ‫הדרכים וחומרתן מחייבים הערכות‬ ‫חינוכית לשינוי הרגלי התנהגות‬ ‫בדרכים‪ .‬ילדי הגנים מתנסים בכללי‬ ‫זהירות בדרכים ומהווים שגרירים‬ ‫נאמנים להטמעת הנושא בקהילה‪.‬‬ ‫במהלך השנה נחשפים הילדים‬ ‫להצגות‪ ,‬סיפורים ופעילויות אשר‬ ‫מטרתם לחשוף את הילדים לחשיבות‬ ‫הרבה של הנושא‪.‬‬

‫יוזמות ותוכניות מיוחדות‬ ‫"נעים ונהנים"‬

‫הצורך בתנועה אצל ילדים בגיל הרך‬ ‫הוא בסיסי וטבעי‪ .‬התוכנית מאפשרת‬ ‫התפתחות מוטורית רגשית – חברתית‬ ‫וקוגנטיבית ועוסקת בבריאות ובהרגלי‬ ‫יציבה נכונים‪ .‬מורים לחינוך גופני‬ ‫המתמחים בגיל הרך ומפוקחים ע"י‬ ‫משרד החינוך מגיעים לגן ומפעילים‬ ‫את הילדים באופן חוויתי‪.‬‬

‫"מצעד הספרים"‬

‫תוכנית המזמנת לילדים בגן ולהוריהם‬ ‫מפגש חוויתי עם ספרים וסיפורים‬ ‫ופעילויות בעקבותיהם‪ .‬מאפשרת לילד‬ ‫לחוות חוויה מהנה באמצעות הסיפור‪,‬‬ ‫לטפח העדפותיו וטעמו האישי ולהפוך‬ ‫אותו לקורא נלהב בעתיד‪.‬‬ ‫התוכנית פועלת בכל הגנים בעיר‬ ‫בהשתתפות משרד החינוך‪.‬‬

‫מבראשית‬

‫תוכנית בגני הילדים בחינוך הממלכתי‬ ‫דתי‪ .‬החל מפרשת "בראשית" הורים‬ ‫וילדים נפגשים בכל יום שישי בשבוע בגן‬ ‫הילדים ללימוד דף פרשת השבוע‪ ,‬בליווי‬ ‫סיפורים וחידונים‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫תוכנית לימודים והעשרה בגני הילדים ‪ /‬יוזמות ותוכניות מיוחדות‬

‫מחשבים‬ ‫מחשבים בגני החובה הינם חלק בלתי‬ ‫נפרד מהסביבה הלימודית‪ .‬נגישים‪,‬‬ ‫זמינים ומאפשרים למידה עצמאית‪.‬‬ ‫הלמידה מותאמת ליכולת הילדים‬ ‫השונים ומשתלבת בתכנים הלימודיים‬ ‫של הגן‪ .‬טיפוח סביבה טכנולוגית‬ ‫מתוקשבת ועתירת מידע‪ ,‬מזמנת‬ ‫לילדים למידה בדרך חווייתית‪.‬‬

‫גוגלה‬

‫מערכת מתקדמת בתחומה‪ ,‬שנועדה‬ ‫להעשיר את אמצעי הלמידה בתוך‬ ‫גני הילדים‪ ,‬להכין את הילדים לעולם‬ ‫המתוקשב שלתוכו הם גדלים‪ .‬להקנות‬ ‫לילדים הצעירים הרגלי שימוש מושכל‬ ‫ובטוח ברשת האינטרנט‪ .‬מהלך זה‬ ‫התאפשר הודות ליוזמת העירייה‬ ‫לפרוס רשת אינטרנט בכל גני החובה‬ ‫בעיר ובכך לאפשר לילדי הגנים נגישות‬ ‫למידע חינוכי טכנולוגי‪.‬‬

‫"בית ספר להורים"‬

‫סדנאות המיועדות להורי ילדי הגנים‪,‬‬ ‫להעלאת קונפליקטים וניסיון לפותרם‪.‬‬ ‫להבנת מאפייני התפתחות של הגיל‬ ‫הרך‪,‬במטרה להעניק להורים כלים‬ ‫להורות מוצלחת‪( .‬בשיתוף מת"ל‪ -‬מרכז‬ ‫להתפתחות הילד באגף החינוך)‪.‬‬

‫"זהב" בגן‬

‫תוכנית אשר מטרתה ליצור קשר בין‬ ‫דורי‪ .‬גמלאים מתנדבים מגיעים לגנים‬ ‫אחת לשבוע‪ ,‬לפרק זמן של שלוש‬ ‫שעות‪ ,‬במהלכן הם משתלבים בחיי הגן‬ ‫ותורמים מעולם הידע והפנאי שלהם‪.‬‬ ‫התכנית מזמנת מפגש משמעותי בין‬ ‫מתנדבים בקהילה‪ ,‬ילדי הגן‪ ,‬צוות הגן‪,‬‬ ‫הורים וקהילה‪.‬‬

‫תוכנית "הצב"‬

‫תוכנית לשיפור היכולות הרגשיות של‬ ‫הילדים ולשיפור האקלים בגן‪.‬‬ ‫הגננות מקבלות כלים לפיתוח‬ ‫מיומנויות רגשיות‪ ,‬שליטה עצמית‬ ‫ודימוי עצמי של ילדים ופועלות בגן‪.‬‬ ‫התוכנית מונחת על ידי השרות‬ ‫הפסיכולוגי החינוכי של עיריית נס‬ ‫ציונה‪ .‬לאורך השנה מקבלים ההורים‬ ‫דפי מידע והצעות ליישומים בבית‪.‬‬

‫יוזמות ותוכניות מיוחדות ‪11‬‬

‫"אילנות"‬

‫תוכנית כוללת למניעת אלימות בגן‪.‬‬ ‫התוכנית עוסקת בהכשרת גננות‪,‬‬ ‫סייעות והורים‪-‬להצבת גבולות מותאמת‬ ‫התפתחות‪ .‬אנשי מקצוע מגיעים לגן‬ ‫בשעות הפעילות בתאום עם צוות הגן‪,‬‬ ‫ונותנים לצוות הדרכה במהלך פעילות‬ ‫הילדים‪.‬‬ ‫כמו כן ניתנת הדרכה להורים‪ .‬אנשי‬ ‫מקצוע מתוכנית "אילנות" מגיעים‬ ‫לבתי התלמיד (לפי בקשת ההורים)‬ ‫ומנחים את ההורים בזמן אמת כיצד‬ ‫להגיב ולהציב גבולות לילדים‪ .‬התוכנית‬ ‫מופעלת במסגרת "עיר ללא אלימות"‬ ‫ע"י אנשי מקצוע מהתחום הטיפולי‪.‬‬

‫"מעגן"‬

‫תוכנית התערבות בתחומי ההתפתחות‬ ‫השונים‪ ,‬עבור ילדים המתקשים בתפקודם‬ ‫ולומדים במסגרות החינוך הרגילות‪ .‬צוות‬ ‫מעגן פועל בשיתוף עם הצוות החינוכי‬ ‫בתוך מסגרות החינוך‪ ,‬כמערך של בעלי‬ ‫מקצוע מן התחומים ההתפתחותיים‪:‬‬ ‫מרפא‪/‬ה בעיסוק‪ ,‬קלינאי‪/‬ת תקשורת‪,‬‬ ‫פסיכולוג‪/‬ית ועוד‪ .‬צוות רב מקצועי זה‬ ‫מהווה גורם היוועצות ותמיכה למחנכים‬ ‫ולהורים לגבי הילדים במסגרת ומהווה‬ ‫גורם מתערב בכל רבדי המניעה‪.‬‬ ‫התכנית מיושמת בכל גני קדם חובה‪.‬‬

‫"נס ציונה עירי"‬

‫תכנית לימודים ייחודית אשר בבסיסה‬ ‫למידה של מורשת העיר ומאפייניה‬ ‫בהווה‪ .‬התכנית נועדה להגביר את‬ ‫תחושת השייכות לעיר וליצור מכנה‬ ‫משותף רחב לתלמידים ותיקים ולאלה‬ ‫שזה מקרוב הגיעו לעיר ובכך לשמר‬

‫‪12‬‬

‫יוזמות ותוכניות מיוחדות‬

‫את "לב המושבה"‪ .‬התכנית מקיפה את‬ ‫כלל שלבי החינוך למן הגן ועד תיכון‪.‬‬

‫תל"י‬

‫חינוך תל"י בגיל הרך שואף לטפח‬ ‫תפיסה כוללת של אורח חיים יהודי‪-‬‬ ‫פלורליסטי בגן באמצעות העשרה‬ ‫בנושאים הקשורים ללוח השנה העברי‪.‬‬ ‫העמקה בערכים חברתיים ויחסים שבין‬ ‫אדם לחברו‪ ,‬כפי שבאים לידי ביטוי‬ ‫במורשת ישראל‪.‬‬ ‫קרן תל"י ‪www.tali.org :‬‬

‫סל תרבות‬

‫חשיפת ילדי הגן למופעי תרבות מתחומי‬ ‫אומנות שונים‪ :‬מוסיקה‪ ,‬תיאטרון‪ ,‬מחול‬ ‫ואומנות פלסטית‪ .‬מטרת התכנית‬ ‫להכשיר את הילדים שיהיו שוחרי אמנות‬ ‫איכותית בחייהם הבוגרים‪.‬‬ ‫ועדת רפרטואר המורכבת מנציגות גננות‪,‬‬ ‫בוחרת מתוך ההיצע המגוון את המופעים‬ ‫בהם יצפו הילדים במהלך השנה‪.‬‬

‫צהרונים‬

‫לרווחתם של הורים עובדים ‪ -‬מפעילה מחלקת גני ילדים מסגרות חינוכיות‪,‬‬ ‫לימודיות‪ ,‬חמות ותומכות כהמשך ליום הלימודים הפורמאלי בגנים‪.‬‬

‫שעות פעילות הצהרון‬

‫בימים א'‪-‬ה' בין השעות ‪14:00-17:00‬‬ ‫בימי חופשה של משרד החינוך בין השעות ‪( 7:30-17:00‬לא כולל יולי‪-‬אוגוסט)‬

‫פיקוח‬

‫צוותי הצהרונים מלווים ומודרכים ע"י גננות בכירות ומקצועיות אשר מבקרות‬ ‫בצהרונים בשעות הפעילות‪ .‬כמו כן הצוותים משתתפים בהשתלמויות מקצועיות‪.‬‬

‫ארוחה‬

‫הילדים מקבלים ארוחת צהריים חמה ומזינה‪ ,‬המוגשת ע"י חברת קייטרינג מורשית‬ ‫בפיקוח משרד הבריאות‪.‬‬

‫חוגים‬

‫ילדי הצהרונים נהנים מחוגי העשרה‪ .‬מספר החוגים ונושאי החוגים נתון לשינויים‪.‬‬

‫חופשות בצהרון‬

‫בכל שנה מתפרסם מחדש לוח חופשות הצהרונים בהתאם ללוח השנה‪ .‬הצהרונים‬ ‫פועלים בדומה ללוח החופשות של מעונות היום‪ .‬בחופשת הקיץ מתקיימת בגני הילדים‬ ‫קייטנת עירייה (ברישום ובתשלום נוסף)‬

‫עלות הצהרון‬

‫שכר הלימוד למסגרת הצהרון ‪ .₪ 980‬התשלום מתבצע מידי חודש באמצעות הוראת‬ ‫קבע‪.‬‬

‫רישום לצהרון‬

‫הרישום לצהרון מתבצע במעמד הרישום לגן הילדים‪ ,‬באמצעות חתימה על כתב‬ ‫התחייבות למסגרת צהרון‪ .‬הנרשמים באתר האינטרנט יוכלו להירשם גם לצהרון‪.‬‬

‫ביטול רישום לצהרון‬

‫הורה המבקש לבטל את הרישום לצהרון יעשה זאת בכתב בלבד‪ .‬ביטולים שיעשו לאחר‬ ‫פתיחת שנת הלימודים יחייבו בתשלום עבור חודש נוסף‪.‬‬

‫לידיעתכם!‬

‫פתיחת צהרון מותנית במינימום ‪ 25‬תלמידים‬ ‫הנרשמים בתקופת הרישום‪.‬‬ ‫במידה ומס' התלמידים יקטן במהלך השנה‪,‬‬ ‫תהיה הרשות רשאית לסגור את הצהרון‪.‬‬ ‫צהרונים ‪13‬‬

‫גני חינוך מיוחד‬

‫בנס – ציונה ‪ 6‬גנים המיועדים לילדים עם צרכים מיוחדים‬ ‫צוות הגן‬

‫גננת חינוך מיוחד‪ ,‬סייעת ומטפלים פרא – רפואיים‪.‬‬

‫תוכנית לימודים‬

‫לכל ילד נבנית תוכנית לימודים אישית עם מטרות ויעדים בנוסף לתוכניות הגן‪.‬‬ ‫ההורים שותפים בבניית התוכנית ובמעקב‪.‬‬

‫השמה‪ /‬שיבוץ‬

‫לגן חינוך מיוחד‪ ,‬משובצים ילדים אשר עברו ועדות השמה‪.‬‬ ‫שימו לב‪ ,‬תאריך אחרון לועדת השמה מאי – ‪ .2013‬לאחר תאריך זה לא יתקיימו ועדות‪.‬‬ ‫הילדים בעלי הצרכים המיוחדים יאלצו ללמוד במסגרות רגילות‪.‬‬ ‫השיבוץ לגנים המיוחדים נעשה בועדת שיבוץ‪ -‬הכוללת את מפקחת החינוך המיוחד‬ ‫וגורמים מקצועיים באגף החינוך‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫גני חינוך מיוחד‬

‫מועדי רישום ונהלים‬ ‫הרישום למוסדות החינוך לשנת הלימודים תשע"ד ייערך‬ ‫‪20.1.13 – 7.2.13‬‬ ‫באמצעות האינטרנט‪ :‬‬ ‫ט' בשבט עד כ"ז בשבט‬ ‫ ‬ ‫בעמדות הרישום באגף החינוך ‪27.1.13 – 7.2.13‬‬ ‫ט"ז בשבט עד כ"ז בשבט‬ ‫ ‬ ‫גילאי הרישום‬

‫ילדי חובה ‪-‬‬ ‫ילדים שנולדו בין התאריכים – ‬ ‫עד – ‬ ‫ ‬

‫א' בטבת התשס"ח ‪ 10‬בדצמבר ‪2007‬‬ ‫ל' בכסלו התשס"ט ‪ 27‬בדצמבר ‪2008‬‬

‫ילדי טרום חובה –‬ ‫ילדים שנולדו בין התאריכים – ‬ ‫עד – ‬

‫א' בטבת תשס"ט ‪ 28‬בדצמבר ‪2008‬‬ ‫ ‬ ‫ל' בכסלו תש"ע ‪ 17‬בדצמבר ‪2009‬‬

‫ילדי טרום טרום חובה –‬ ‫ילדים שנולדו בין התאריכים ‪-‬‬ ‫עד – ‬ ‫ ‬

‫א' בטבת תש"ע ‪ 18‬בדצמבר ‪2009‬‬ ‫ל' בכסלו תשע"א ‪ 07‬בדצמבר ‪ 2010‬‬

‫מועדי רישום ונהלים ‪15‬‬

‫הנחיות רישום‬ ‫תהליך הרישום‬

‫בשנים האחרונות חל שינוי בתהליך הרישום לגני הילדים‪.‬‬ ‫הוגדרו אזורי רישום‪ ,‬החופפים לאזורי הרישום של בתיה"ס היסודיים‪.‬‬ ‫הרישום הינו לאזור ולא לגן מסוים‪.‬‬ ‫בזמן הרישום תינתן אפשרות למלא בקשות חריגות לשיבוץ‪.‬‬ ‫הבקשה מיועדת למקרים חריגים כגון‪ :‬בעיות בריאות‪ ,‬הפרדת תאומים‪ /‬אחים וכו'‪.‬‬ ‫את הבקשות יש להגיש בצירוף אישורים רלוונטיים‪.‬‬ ‫אנו נעשה כמיטב יכולתנו להיענות לבקשות בכפוף לאזורי ולמאפייני הרישום‪.‬‬

‫ביטול רישום לגן הילדים‬

‫הורים המבטלים את רישום ילדיהם לגן‪ ,‬חייבים להודיע על כך בכתב עד‪.30/6/13 -‬‬

‫ערעור על שיבוץ‬

‫במהלך חודש יוני תשלח לבתיכם הודעת שיבוץ‪ .‬אם הגן אליו שובץ‪/‬ה בנכם‪/‬בתכם‬ ‫אינו לשביעות רצונכם‪ ,‬ניתנת לכם האפשרות לערער על גבי טופס ערעור המצורף‬ ‫להודעת השיבוץ‪ .‬ועדת ערר תדון בבקשתכם ותודיעכם בכתב על החלטתה במהלך‬ ‫חודש יולי‪.‬‬

‫השארות שנה נוספת בגן‬

‫למועמדי רישום לכיתה א'‪ ,‬הנשארים שנה נוספת בגן‪ ,‬הרישום מתבצע במחלקת גני‬ ‫הילדים עם הצגת המלצה כתובה של "השירות הפסיכולוגי"‪.‬‬

‫צרכים מיוחדים‬

‫הורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים‬ ‫יפנו טרם הרישום לגב' ורד לוי‬ ‫מנהלת מחלקת גני הילדים באגף החינוך‪.‬‬ ‫! לידיעתכם‪,‬‬ ‫גני הילדים אינם ערוכים לטיפול בילדים שאינם גמולים מחיתולים‪.‬‬ ‫לפיכך על ההורים לגמול את ילדיהם עד תחילת שנת הלימודים‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫הנחיות רישום‬

‫ ‬

‫רישום באגף החינוך‬ ‫‪27.1.13-7.2.13‬‬

‫המסמכים הדרושים לרישום תלמיד‪/‬ה לגן עירייה (כתנאי לרישום)‪:‬‬ ‫‪ ‬תעודת זהות של ההורה הרושם‪,‬כולל ספח ילדים מעודכן והכתובת בנס ציונה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫שימו לב! יש לעדכן את הכתובת הרשומה בתעודת הזהות טרם ‬ ‫הרישום לגני הילדים‪.‬‬ ‫משפחות חדשות בעיר וכן משפחות המשנות אזור מגורים בתוך העיר‪ ,‬יציגו חוזה‬ ‫רכישה‪/‬שכירות לשם ביצוע הרישום ויערכו רישום "מותנה"‪.‬‬ ‫הכניסה לגן תתאפשר רק לאחר עדכון כתובת בתעודת הזהות‪.‬‬ ‫לילדים חדשים במערכת הגנים ‪ -‬טופס הוראת קבע חתום ע"י הבנק או כרטיס‬ ‫אשראי של ההורה הרושם‪.‬‬

‫ ‬

‫רישום באמצעות האינטרנט‬

‫לידיעתכם‪ :‬הרישום באינטרנט מיועד לתושבים‬ ‫הרשומים במשרד הפנים כתושבי נס ציונה למעלה משנה‪.‬‬

‫אתר האינטרנט יפתח לרישום‬ ‫החל מ‪ 20.01.13 -‬ועד ‪7.02.13‬‬ ‫בכתובת‪www.nzc.org.il :‬‬

‫שימו לב!‬

‫תהליך הרישום יושלם רק‬ ‫עם קבלת אישור המערכת‬ ‫(יש להדפיס את האישור)‬ ‫רישום ‪17‬‬

‫תשלומים‬ ‫ביטוח תאונות אישיות ‪ -‬תשלום חד פעמי‬

‫המחיר המרבי נקבע ע"י משרד החינוך ומפורסם לקראת פתיחת שנת הלימודים‬ ‫(בשנת הלימודים הנוכחית עמד סכום זה על ‪ ₪ 32‬לשנה)‪.‬התשלום ייגבה באמצעות‬ ‫ההרשאה לתשלום‪.‬‬

‫סל תרבות ‪ -‬תשלום חד פעמי‬

‫חשיפת הילדים למופעי תרבות מתחומי אומנות שונים‪ .‬המחיר המרבי נקבע מידי‬ ‫שנה ע"י משרד החינוך ומפורסם לקראת פתיחת שנת הלימודים‪.‬בשנת הלימודים‬ ‫תשע"ב עמד סכום זה על ‪ ₪ 79‬לשנה‪ .‬התשלום ייגבה באמצעות ההרשאה לתשלום‪.‬‬

‫תוכנית העשרה ‪ -‬תשלום חודשי (במסגרת תשלומי רשות)‬ ‫בכל גן מופעלות שתי תוכניות העשרה במימון ההורים‪:‬‬ ‫חינוך גופני‪ :‬תשלום חודשי ‪( ₪ 25‬מתקיים אחת לשבוע)‬ ‫מוסיקה‪ :‬תשלום חודשי ‪( ₪ 30‬מתקיים פעמיים בשבוע)‬

‫צהרון ‪ -‬תשלום חודשי‬

‫שכר הלימוד בצהרון ‪ ₪ 980‬לחודש (אח נוסף בצהרון זכאי ל‪ 10%‬הנחה)‬

‫‪18‬‬

‫תשלומים‬

‫מרכזי שירות לגיל הרך‬ ‫שפ"ח ‪ -‬שירות פסיכולוגי חינוכי‬

‫שירות הניתן ע"י פסיכולוגיים חינוכיים‪ .‬לכל גן חובה פסיכולוגית שתפקידה לסייע‬ ‫בייעוץ והדרכה לגננת‪ ,‬לצוות החינוכי ולהורים‪ .‬תחומי הייעוץ כוללים סוגיות הקשורות‬ ‫לליווי התפתחותי‪ ,‬לקשיים רגשיים‪ ,‬התנהגותיים וחברתיים של ילדים‪ .‬ניתן יעוץ גם‬ ‫בנושאים קבוצתיים מערכתיים בגן וכן‪ ,‬במצבי לחץ ומשבר בקרב תלמידים‪ ,‬הורים‬ ‫וקהילה‪.‬‬ ‫בגני קדם חובה מתבצע ליווי התפתחותי באמצעות הגננת ותוכנית "מעגן" (ראה עמ' ‪.)12‬‬ ‫ניתן לפנות לשרות בטל'‪08-9306010 :‬‬

‫אגף הרווחה‬

‫שירותי הרווחה ניתנים באמצעות צוות מקצועי ומיומן בהתאם לכללי אתיקה מקצועית‪,‬‬ ‫שמירת סודיות ומתן כבוד לפונה‪.‬‬ ‫טל'‪08-93893827 :‬‬

‫ייעוץ חינוכי‬

‫הייעוץ החינוכי בגני הילדים הוא אחד התפקידים החדשים במערך הסיוע לצוותים‬ ‫החינוכיים לגיל הרך והוא משולב בתחומי עשייה מגוונים‪.‬‬ ‫היועצת החינוכית בגיל הרך נותנת מענה לצרכים השונים של הגננת ועוסקת במגוון‬ ‫נושאים ובינהם‪ :‬אקלים כיתת הגן‪ ,‬תמיכה בגננת‪ ,‬יעוץ בנושא תקשורת עם הורים‪.‬‬

‫מת"ל‬

‫מרכז עירוני התפתחותי לגיל הרך באגף החינוך‪ .‬המרכז נותן תמיכה והעשרה‬ ‫התפתחותית מיטבית לילד‪ ,‬למשפחה ולצוותים חינוכיים‪.‬‬ ‫המרכז מציע מגוון שירותי אבחון‪ ,‬ייעוץ‪ ,‬הדרכה וטיפול בתחומים‪:‬‬ ‫שפה ודיבור‪ ,‬טיפול רגשי וחברתי‪ .‬חוגי תמיכה והעשרה לילדים בגילאי‪ 0 – 9 :‬שנים‪.‬‬ ‫סדנאות להורים‪.‬‬ ‫טל'‪08-9306020 :‬‬

‫מרכזי שירות לגיל הרך ‪19‬‬

‫רשימת גני הילדים בנס ציונה‬ ‫אזור שם הגן ‬

‫‪ 1‬‬ ‫ ‪1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪ 1‬‬

‫‪20‬‬

‫כתובת הגן‬

‫ ‬ ‫חבצלת‬ ‫ ‬ ‫חצב‬ ‫ ‬ ‫צבעוני‬ ‫ ‬ ‫רותם‬ ‫ ‬ ‫רקפת‬

‫המניין הראשון ‪11‬‬ ‫המניין הראשון ‪11‬‬ ‫המניין הראשון ‪10‬‬ ‫עמק השושנים ‪16‬‬ ‫תל אביב ‪11‬‬

‫אדמונית ‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫כרכום‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫רימון‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שיזף‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שקד‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫תדהר‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫תות‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫פטל – גן חדש‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫פיקוס – גן חדש‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫דפנה‬ ‫‪2/3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שיבולת‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬

‫השריון ‪9‬‬ ‫עמק השושנים ‪16‬‬ ‫השריון ‪11‬‬ ‫העוגן ‪14‬‬ ‫העוגן ‪16‬‬ ‫השייטת ‪6‬‬ ‫השייטת ‪6‬‬ ‫העוגן ‪18‬‬ ‫העוגן ‪18‬‬ ‫דפנה ‪17‬‬ ‫שריון ‪5‬‬

‫ ‬ ‫בשמת‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אירוס‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫דליה‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫חרצית‬ ‫‪ 3‬‬ ‫ ‬ ‫כלנית‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫נרקיס‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫סביון‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬

‫התור ‪1‬‬ ‫הסתדרות ‪33‬‬ ‫דפנה ‪1‬‬ ‫הסתדרות ‪13‬‬ ‫הכלנית ‪10‬‬ ‫הסתדרות ‪33‬‬ ‫הסתדרות ‪13‬‬

‫ ‬ ‫ורד‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫חלמונית ‬ ‫‪ 4‬‬ ‫ ‬ ‫יקינטון‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שושן‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫יסמין‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫יערה‬ ‫‪4/6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫חרוב‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬

‫נגבה ‪34‬‬ ‫תל חי ‪31‬‬ ‫אנילביץ ‪2‬‬ ‫נגבה ‪34‬‬ ‫טופז ‪2‬‬ ‫טופז ‪25‬‬ ‫נגבה ‪5‬‬

‫רשימת גני הילדים בנס‪-‬ציונה‬

‫רשימת גני הילדים בנס ציונה‬ ‫אזור שם הגן ‬

‫כתובת הגן‬

‫ ‬ ‫דגנית‬ ‫‪5‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫סיתונית‬ ‫‪5‬‬ ‫ ‬ ‫ציפורנית ‬ ‫‪ 5‬‬ ‫ ‬ ‫צפצפה‬ ‫‪ 5‬‬ ‫ ‬ ‫ציפורן‬ ‫‪ 5‬‬

‫הארבל ‪4‬‬ ‫הארבל ‪4‬‬ ‫שד' אפרים ‪10‬‬ ‫מקווה ישראל ‪13‬‬ ‫מאיר הרמן ‪27‬‬

‫ ‬ ‫אגוז‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אורנית‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אלה‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אלון‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫נופר‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫נורית‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫נטע‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ניצן‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אמיר‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ארזית – גן חדש‬ ‫‪ 6/4‬‬ ‫ ‬ ‫אורן – גן חדש‬ ‫‪ 6/4‬‬

‫השופטים ‪1‬‬ ‫השופטים ‪1‬‬ ‫השופטים ‪3‬‬ ‫השופטים ‪3‬‬ ‫האמהות ‪2‬‬ ‫האמהות ‪2‬‬ ‫האמהות ‪1‬‬ ‫האמהות ‪2‬‬ ‫השופטים ‪3‬‬ ‫השופטים‬ ‫השופטים‬

‫ ‬ ‫אגס‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫אלמוגן‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫ארז‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫אשחר‬ ‫‪ 7‬‬ ‫אשכולית ‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫אשל‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫סחלב‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫סיגלון‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שעורה‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫שיטה‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫סהרון‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫סיגלית‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫אפרסק‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אתרוג‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬

‫עונות השנה ‪8‬‬ ‫ענות השנה ‪11‬‬ ‫עונות השנה ‪13‬‬ ‫עונות השנה ‪11‬‬ ‫עונות השנה ‪13‬‬ ‫עונות השנה ‪8‬‬ ‫הכרמים ‪13‬‬ ‫הכרמים ‪13‬‬ ‫עגור ‪5‬‬ ‫עגור ‪5‬‬ ‫הכרמים ‪11‬‬ ‫הכרמים ‪11‬‬ ‫תאנה ‪6‬‬ ‫תאנה ‪6‬‬

‫רשימת גני הילדים בנס‪-‬ציונה ‪21‬‬

‫רשימת גני הילדים בנס ציונה‬

‫ ‬ ‫אזור‬

‫ ‬ ‫לוטם‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‬ ‫ליבנה‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‬ ‫סייפן‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‬ ‫עירית‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬

‫אהרון בוקסר ‪6‬‬ ‫אהרון בוקסר ‪6‬‬ ‫דוד לנדאו ‪18‬‬ ‫אהרון בוקסר ‪6‬‬

‫ ‬ ‫אנפה‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫אנקור‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫חופית‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫חסידה‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫דיה‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫דרור‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫דוכיפת‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫ינשוף – גן חדש‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫יסעור – גן חדש‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫ירקון – גן חדש‬ ‫ ‬ ‫‪8/9‬‬ ‫ ‬ ‫דליה‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫ ‬ ‫גפן‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬

‫לרר משה ‪11‬‬ ‫לרר משה ‪11‬‬ ‫לרר משה ‪11‬‬ ‫לרר משה ‪11‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫לרר משה ‪9‬‬ ‫דפנה ‪1‬‬ ‫דפנה ‪1‬‬

‫ ‬ ‫דולב‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫ ‬ ‫דקל‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫ ‬ ‫הדר‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫ ‬ ‫הרדוף‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫ ‬ ‫לילך‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬

‫הגיא ‪11‬‬ ‫האופק ‪6‬‬ ‫האופק ‪6‬‬ ‫האופק ‪6‬‬ ‫בן גוריון ‪67‬‬

‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬ ‫ ‬ ‫על אזורי‬

‫‪22‬‬

‫גן‬

‫ ‬

‫כתובת הגן‬

‫ ‬ ‫מרגנית(ממ"ד)‬ ‫ ‬ ‫תמר (ממ"ד)‬ ‫ ‬ ‫ברוש (ח‪.‬מ)‬ ‫ ‬ ‫לימונית (ח‪.‬מ)‬ ‫ ‬ ‫רקפת (ח‪.‬מ)‬ ‫ ‬ ‫דובדבן (ח‪.‬מ)‬ ‫ ‬ ‫לוטוס (ח‪.‬מ)‬ ‫ ‬ ‫צאלון (ח‪.‬מ)‬

‫רשימת גני הילדים בנס‪-‬ציונה‬

‫תל חי ‪31‬‬ ‫סוקולוב ‪17‬‬ ‫הכלנית ‪10‬‬ ‫בן גוריון ‪67‬‬ ‫תל אביב ‪11‬‬ ‫דפנה ‪1‬‬ ‫בן גוריון ‪65‬‬ ‫דוד לנדאו ‪18‬‬

‫ויצ מן‬ ‫ויצ מן‬

‫דולב‬ ‫דהולב‬ ‫דס‬ ‫ה דס‬

‫ב'' ם‬ ‫מ‬ ‫ר ב'' ם‬ ‫רמ‬

‫רחבעם זאבי גנדי‬ ‫רחבעם זאבי גנדי‬ ‫וד אל עזר‬ ‫ד‬ ‫וד אל עזר‬ ‫ד‬ ‫ק שת‬ ‫ק שת‬

‫ה‬ ‫הגנה‬ ‫ה‬ ‫הגנה‬

‫ה בני ם‬ ‫ה בני ם‬ ‫פ טי ם‬ ‫ה שו‬ ‫פ טי ם‬ ‫שו‬ ‫ה‬ ‫נר בן נר‬ ‫אב‬ ‫נר בן נר‬ ‫אב‬

‫ה הד רים‬ ‫ה‬

‫רמז‬

‫הד רים‬ ‫נגבה נגבה‬ ‫נגבה נגבה‬ ‫עליה‬ ‫עליה‬ ‫רמז‬

‫מ שה‬ ‫ל ר ר מ שה‬ ‫לרר‬

‫ויצמן‬ ‫ויצמן‬

‫התרמ"ג‬ ‫התרמ"ג‬

‫הפטיש‬ ‫הפטיש‬

‫רמז‬ ‫רמז‬

‫ד קר‬ ‫ד קר‬

‫גב‬ ‫ג ע תי‬ ‫ב‬ ‫ע תי‬

‫אייל ון‬ ‫אייל ון‬

‫פ רגפ רג‬ ‫פ רגפ רג‬

‫הכרמים‬ ‫הכרמים‬

‫האסיף‬ ‫האסיף‬

‫עו נות‬ ‫נות השנה‬ ‫עו‬

‫דסי ם‬ ‫פר‬ ‫ה דסי ם‬ ‫ה פר‬ ‫הדגן‬ ‫גן‬ ‫הדהשנה‬

‫ה מאיר‬ ‫גו לד‬ ‫פ נח ס‬ ‫ה הד רי ם גו לד ה מאיר ר‬ ‫ספי פ נחס‬ ‫הד רי ם‬ ‫ספי ר‬ ‫ה‬

‫ה תרמ"ג‬ ‫ג‬ ‫ה תר מ" ה תרמ"ג‬ ‫מ" ג‬ ‫ה תר‬

‫וי‬ ‫צ מן‬ ‫וי‬ ‫צ מן‬

‫שי בת ציון‬ ‫שי בת ציון‬

‫כה ן‬ ‫א לי כה ן‬ ‫א לי‬ ‫ל לא שם ‪35‬‬ ‫ל לא שם ‪35‬‬

‫ר כר‬ ‫כו‬ ‫עו ת ה ר כר‬ ‫ב‬ ‫ה כו‬ ‫ד ר ך ג עו ת‬ ‫ך גב‬ ‫ר‬ ‫בדיון‬ ‫ס‬ ‫ביון‬ ‫ס‬ ‫פ לג‬ ‫דבורנית‬ ‫פ לג‬ ‫כרכום דבורנית‬ ‫כרכום‬ ‫סחלב יסמין‬ ‫סחלב יסמין‬ ‫יסמין‬ ‫העו גן‬ ‫פעמונית‬ ‫ד רות הלב העו גן‬ ‫ה מזמ רה‬ ‫שושן‬ ‫פעמונית סייפן ה הסת רות הלב‬ ‫תד‬ ‫התרמ"גמזמ רה‬ ‫שושן‬ ‫סייפן הס‬ ‫ה‬ ‫לילך‬ ‫חיים טפר‬ ‫ה‬ ‫סי ם‬ ‫התרמ"ג‬ ‫לילך‬ ‫י‬ ‫חיים טפר‬ ‫ה טי סי ם‬ ‫תל אביב‬ ‫טייסי ם‬ ‫ה טיי‬ ‫ה‬ ‫בי ל''ו‬ ‫תל אביב‬ ‫ה טייסי ם ד ליה‬ ‫ביל''ו‬ ‫בי ל''ו‬ ‫הרצל הרצל‬ ‫הו ר ד‬ ‫ד ליה‬ ‫ביל''ו‬ ‫הרצל הרצל‬ ‫ד‬ ‫ויצמן‬ ‫הו ר הו ר ד‬ ‫ויצ מן‬ ‫הו ר ד‬ ‫ויצמן‬ ‫ויצ מן‬ ‫ויצ מן‬ ‫ויצ מן‬ ‫ויצמן‬ ‫ויצ מן‬ ‫זרובבל‬ ‫ויצמן‬ ‫עצמ או ת‬ ‫ויצ מן‬ ‫זרובבל‬ ‫פלמ''ח‬ ‫עצמ או ת‬ ‫פלמ''ח‬ ‫תב ור‬ ‫חר ש‬ ‫החלוץ החלוץ ה‬ ‫תב ור‬ ‫חר ש‬ ‫החלוץ ה‬ ‫רמז‬ ‫החלוץרמז‬ ‫רמז‬ ‫עליה רמז‬ ‫עליה‬ ‫צ''ל‬ ‫נגבה‬ ‫א 'ל לחי‬ ‫ד רי ם‬ ‫אצ'‬ ‫הה‬ ‫נגבה‬ ‫לחי‬ ‫ד רי ם‬ ‫ההגנה‬ ‫הה‬ ‫ההגנה‬ ‫סיני‬ ‫שב זי‬ ‫נח שון‬ ‫סיני‬ ‫דגניה‬ ‫שב זי‬ ‫נח שון‬ ‫דגניה‬ ‫תב ור‬ ‫תב ור‬

‫משה לוי‬ ‫משה לוי‬ ‫דפנה דפנה‬ ‫דפנה‬ ‫ארגמן דפנה‬ ‫ארגמן‬

‫אל‬ ‫ר‬ ‫י ש אל‬ ‫היי מן י ש רחז קיהו‬ ‫היי מן חז קיהו‬ ‫דו ד‬ ‫ל נד או דו ד‬ ‫ד או‬ ‫לנ‬

‫נה‬ ‫א‬ ‫ה ת נה‬ ‫תא‬ ‫ה‬

‫מקמק‬ ‫הע הע‬ ‫רותרות‬ ‫שדשד‬ ‫תל תל‬ ‫ה קצירה קציר‬ ‫מ יםמ ים‬ ‫היו גהביו גב‬ ‫מר מר‬ ‫ים ים‬ ‫הת הת‬ ‫רמ רמ‬ ‫ר ר‬ ‫הכ הכ‬ ‫חו ב חו ב‬ ‫‪36 36‬‬ ‫יב יב‬ ‫אב אב‬ ‫ה ה‬

‫ר ר‬ ‫חובחוב‬ ‫‪38 38‬‬ ‫ה בה‬ ‫ארבאר‬

‫א נה‬ ‫ה תא נה‬ ‫הת‬

‫ש ש‬ ‫לד גלד ג‬

‫רתרת‬ ‫נבחנבח‬ ‫ה ה‬

‫הנבחרות‬ ‫הנבחרות‬

‫‪77‬‬

‫יר‬ ‫מ‬ ‫ז יר‬ ‫זמ‬

‫ב ‪7‬ב‪4 7 4‬‬ ‫ר חור חו‬

‫זי ת זי ת‬ ‫ה ה‬

‫חזןקב‬ ‫יע קב‬ ‫חזן יע‬

‫בן‪ -‬אבי‬ ‫אית מר בן‪ -‬אבי‬ ‫אית מר‬

‫‪ 5 5‬הדר‬ ‫הדר‬ ‫‪ 6 6‬סביונים‬ ‫סביונים‬

‫מן יוס ף‬ ‫ד‬ ‫פ ל מן יוס ף‬ ‫פ לד‬

‫‪ 4 4‬אשכול‬ ‫אשכול‬

‫ללאללא‬ ‫שםשם‬ ‫‪18 18‬‬

‫חף‬ ‫ש‬ ‫חף‬ ‫ש‬

‫‪ 2 2‬שקד‬ ‫שקד‬ ‫צביצבי‬ ‫‪ 3 3‬בן בן‬

‫‪17 17‬‬ ‫שםשם‬ ‫ללאללא‬

‫ל ל‬ ‫ל א לשא ש‬ ‫ם ‪1‬ם‪11 1‬‬

‫אלת‬ ‫אלת‬ ‫רמןרמן‬ ‫זמל ז‬ ‫זמל ז‬ ‫וסיא‬ ‫וסיא‬

‫ה אלופים‬ ‫ה אלופים‬

‫‪ 1 1‬ראשונים‬ ‫ראשונים‬

‫די שון‬ ‫די שון‬

‫דר‬ ‫ך ‪431‬‬ ‫דר‬ ‫ך ‪431‬‬

‫מקרא‬ ‫מקרא‬ ‫מקרא‬

‫רישום‬ ‫אזורי‬ ‫רישום‬ ‫אזורי‬ ‫רישום‬ ‫אזורי‬

‫ה ה‬ ‫מד עמד ע‬ ‫המ המ‬ ‫דע דע‬

‫ה רדוף‬ ‫ה רדוף‬

‫ה בנ‬ ‫הב ים ה‬ ‫בנ‬ ‫ני‬ ‫ם הב ים‬ ‫נ‬ ‫ים‬

‫פייקס‬ ‫פייקס‬ ‫דודדוד‬

‫ש טישיןטיין‬ ‫טייןטיאיןינא ינ‬ ‫שינש‬ ‫א ינא‬

‫תנית‬ ‫מ רגמנירג‬

‫רביןרבין‬ ‫יצחק‬ ‫יצחק‬ ‫דרךדרך‬

‫ה‬ ‫ג פן‬ ‫ה גפן הגפן‬ ‫הגפן‬

‫ון איוןלןאי לן‬ ‫רמרמ‬

‫ויצ מן‬ ‫ויצ מן‬

‫ללאללא‬ ‫שםשם‬ ‫‪10 10‬‬

‫בעם‬ ‫בעם‬ ‫רחרח‬

‫דר דר‬ ‫ור ור‬

‫ז‬ ‫זמי ר‬ ‫מי ר‬

‫רד וןרד ון‬ ‫גו גו‬

‫חרש‬ ‫חרש‬ ‫ה ה‬

‫גי ן גי ן‬ ‫ב ב‬ ‫חם חם‬ ‫מנ מנ‬

‫ב‬ ‫ןי‬ ‫בן הו‬ ‫י הו דה‬ ‫ד אב‬ ‫ה א נר‬ ‫ב‬ ‫נר‬

‫סג רסג ר‬ ‫ה מה מ‬

‫דר דר‬ ‫ך רך ר‬ ‫ב ין יב ין י‬ ‫צח קצח ק‬ ‫ה ה‬ ‫אי‬ ‫ז‬ ‫איז מ ל מ ל‬ ‫ה פה‬ ‫טיפשטי ש‬

‫לסקוב‬ ‫לסקוב‬

‫ל‬ ‫לא שם ‪19‬‬ ‫ל‬ ‫לא שם ‪19‬‬

‫לל אלל א‬ ‫ש םש‪1‬ם‪31 3‬‬

‫‪44‬‬

‫‪11‬‬

‫‪88‬‬

‫יר יר‬ ‫זמ זמ‬

‫צ‬ ‫ופ‬ ‫צו י ת‬ ‫פ‬ ‫ית‬

‫‪66‬‬

‫ברקת‬ ‫ברקת‬

‫מכבי‬ ‫מכבי‬

‫ה ה‬ ‫שומר‬ ‫שומר‬

‫נו ב‬ ‫הנו ב‬ ‫זא בזאכבה כ‬ ‫ינק ינק‬ ‫ד פד פ‬ ‫דו דו‬

‫ל‬ ‫לא שם ‪16‬‬ ‫ל‬ ‫לא שם ‪16‬‬

‫לביץ'‬ ‫לביץ'‬ ‫אניאני‬

‫גוריון‬ ‫גוריון‬ ‫בן בן‬

‫ופזופז‬ ‫ט ט‬

‫חו שן‬ ‫חו שן‬

‫נורדאו‬ ‫נורדאו‬ ‫המהמ‬ ‫לאכה‬ ‫לאכה‬ ‫השיקמה‬ ‫השיקמה‬

‫ני ל''ניי ל''י לו לו‬ ‫טוסטוס‬ ‫דת דת‬ ‫ני ל''י‬ ‫ני ל''ילו לו‬ ‫טוסטוס‬ ‫מו ל מו ל‬

‫לג לג‬ ‫פו פו‬

‫כח כח‬ ‫ל יל ל יל‬

‫נחליאלי‬ ‫נחליאלי‬ ‫שוששוש‬ ‫פ פ‬

‫פל פל‬ ‫מי מי‬ ‫נ ה ננגוה נגו‬ ‫היו היו‬

‫ה‬ ‫עג‬ ‫הע ו ר‬ ‫ג‬ ‫ור‬

‫גוריון‬ ‫גוריון‬ ‫בן בן‬

‫‪22‬‬

‫שורק‬ ‫שורק‬

‫חסי דה‬ ‫חסי דה‬

‫שדות‬ ‫שדות‬

‫ביאליק‬ ‫ביאליק‬

‫שהשה‬ ‫ל ררל מ‬ ‫רר מ‬ ‫רת רת‬ ‫כנ כנ‬ ‫אלתן‬ ‫אי תן‬ ‫פאלפ אי‬ ‫ר ר‬ ‫דן דן‬

‫בי בי‬ ‫אליק רוטשילד‬ ‫רוטשילד‬ ‫אליק‬

‫ם ‪4‬ם‪34 3‬‬ ‫ל א לשא ש‬ ‫ל ל‬

‫מו נ‬ ‫טי פ‬ ‫מו נטי יו רי‬ ‫פ‬ ‫יו רי‬

‫כצ נל‬ ‫כצסון‬ ‫נלסון‬

‫השקד‬ ‫השקד‬

‫יון יון ה שהרישוןריון ‪9 9‬‬

‫ר חוב ‪38‬‬ ‫ר חוב ‪38‬‬

‫ק ק‬ ‫גיא גיאשתשת‬ ‫ה ה‬

‫‪55‬‬

‫נורדאונו רדנואו‬ ‫רד או‬ ‫נורדאו‬

‫לילליל‬ ‫הג הג‬

‫פתפת‬ ‫ה רק‬ ‫ה רק‬

‫ר חוב ‪38‬‬ ‫ר חוב ‪38‬‬

‫רא רא‬ ‫עז עז‬

‫נו רדנו ר‬ ‫אוד או‬

‫פ הפנוהףנו ף‬ ‫י י‬

‫עצמעצ‬ ‫אומתאו ת‬ ‫ק ק‬ ‫בוץבוץ‬ ‫גל גל‬ ‫ויותויות‬ ‫גו לוגומב‬ ‫לו מב‬ ‫שרשר‬ ‫בילב''ויל''ו‬ ‫ה ה‬ ‫צה''צלה'' ל גו לוגומב‬ ‫לו מב‬ ‫ה'' לה'' ל‬ ‫צ צ‬ ‫ריוןריון‬ ‫ה גלהים‬ ‫גלים‬ ‫השהש‬ ‫צ‬ ‫צ‬ ‫ה ה‬ ‫ה‬ ‫ה‬ ‫שרישוןריון‬ ‫'' ל '' ל‬ ‫םני ם בני םבני ם‬ ‫ה בני‬ ‫הב‬ ‫ה ה‬ ‫צ צ‬ ‫ה בניהםבני ם ה'' לה'' ל‬ ‫רומ ה‬ ‫רומ ה‬ ‫ת‬ ‫ת‬ ‫יט‬ ‫יט‬ ‫שי‬ ‫שי‬ ‫ט‬ ‫ה ה‬ ‫שונית‬ ‫שונית‬ ‫סט ס‬ ‫תל‪-‬חי‬ ‫תל‪-‬חי‬ ‫הב הב‬ ‫ת ל‪-‬תחיל‪-‬חי‬ ‫ני ם ני ם‬

‫התחיה‬ ‫התחיה‬

‫‪1010‬‬

‫יסמין‬ ‫יסמין‬ ‫חצב‬ ‫חצב‬

‫טו ן טו ן‬ ‫קי נ קי נ‬ ‫י י‬

‫יו אש‬ ‫יו אש‬

‫מו ן מו ן‬ ‫עצ עצ‬

‫עצמעאו‬ ‫צמתאו ת‬

‫משה‬ ‫משה‬ ‫לוי לוי‬

‫ה א לופים‬ ‫ה א לופים‬

‫רמ לרמ ל‬ ‫כ כ‬

‫נור נור‬ ‫מ מ‬

‫א דואםדו ם‬

‫רגו לין‬ ‫רגו לין‬ ‫מ מ‬

‫אצ''ל‬ ‫אצ''ל‬

‫סחלב‬ ‫סחלב‬

‫בר כוכבא‬ ‫בר כוכבא‬

‫מ מ‬ ‫רגו לין‬ ‫רגו לין‬

‫י י‬ ‫רושרולישםלי ם‬

‫חדא חד‬ ‫אה ואא‬ ‫הו‬ ‫ה מה מ‬

‫‪33‬‬

‫אהחד‬ ‫וא חד‬ ‫אה וא‬ ‫המהמ‬

‫קוב‬ ‫ק רס קי משה‬ ‫וברס קי מ‬ ‫כוכבאשה‬ ‫בר‬ ‫בר כוכבא‬

‫שאול ה‬ ‫שאול ה‬ ‫מלךמלך‬

‫ארזי ם‬ ‫ארזי‬ ‫שק‬ ‫מים‬ ‫ם‬ ‫ש קמי ם‬

‫ערבה‬ ‫ערבה‬ ‫שייז ף‬ ‫אליזהף‬ ‫שי‬ ‫אל ה‬

‫ה תהורתור‬

‫‪ 7 7‬ניצנים‬ ‫ניצנים‬ ‫‪ 8 8‬ארגמן‬ ‫ארגמן‬ ‫מערב‬ ‫‪9 9‬חדש‬ ‫מערב‬ ‫חדש‬ ‫אירוס‬ ‫מזרח‬ ‫חדש‬ ‫מזרח‬ ‫חדש‬ ‫‪1010‬‬

‫‪23‬‬

‫תאריכי רישום לגני הילדים‬ ‫באמצעות האינטרנט‬ ‫‪20.1.13 – 7.2.13‬‬ ‫ט' בשבט עד כ"ז בשבט‬ ‫באגף החינוך‬ ‫‪27.1.13 –7.2.13‬‬ ‫ט"ז בשבט עד כ"ז בשבט‬

‫כתובת האתר של נס‪-‬ציונה‬ ‫‪www.nzc.org.il‬‬

‫אגף החינוך‬

‫רחוב תל חי ‪29‬‬ ‫טלפון ‪ ,08-9306004/5‬פקס ‪08-9306019‬‬ ‫א'‪ ,‬ב'‪ ,‬ג'‪ ,‬ה' ‪08:00-15:30‬‬ ‫יום ד' ‪16:00-19:00 ,08:00-13:00‬‬ ‫לב העיר נס‪-‬ציונה ‪ -‬לתושבים בלבד עיריית נס‪-‬ציונה ‪www.nzc.org.il‬‬