BIBLIOTECA GERARDO MOLINA Somos la unidad de apoyo para satisfacer las necesidades educativas, investigativas y culturales de sus docentes, estudiantes, exalumnos y personal administrativo
Consejos para la b煤squeda y recuperaci贸n de informaci贸n en Internet
Universidad Libre
Requerimientos y necesidad de información
1
Diríjase a al docente quién es la primera fuente para focalizar la necesidad de búsqueda
2
Relacione conceptos e ideas clave para la búsqueda
3
Vaya de lo general a lo específico sobre las fuentes de información
4
Utilice las diferentes formas del término y/o concepto, de igual forma utilice tesauros para normalizar y especificar su necesidad
5
Remítase a fuentes de referencia como diccionarios para aclarar dudas técnicas o de términos ambiguos
6
Depende de la especialidad, investigue los conceptos en un segundo idioma
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Localización de información
1
Aplique un método de investigación adecuado a su disciplina
2
Identifique los formatos sobre los cuales pueda estar representada la información (Libros, revistas, videos, material multimedia)
3
Conozca las diferentes bases de datos de la biblioteca y seleccione las apropiadas que puedan apoyar su investigación
4
Utilice comandos (operadores booleanos, índices, truncadores) para mejorar su búsqueda en bases de datos
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Evaluación de la información
1
Investigue las fuentes (Ranking del autor personal o corporativo) de la información seleccionada
2
Verifique la validez, actualidad y especialización de los contenidos remitiéndose a las referencias bibliográficas citadas por el autor
3
Recupere los conceptos e ideas de la información seleccionada
4
Determine si lo seleccionado satisface su necesidad de información, de lo contrario, recupere información adicional
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Organización de la información
1 2
Clasifique la información recuperada en diferentes áreas
Seleccione en cada carpeta los contenidos más relevantes para su investigación
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Uso de la informaci贸n
1 2 3
A partir de la informaci贸n recolectada, analice los contenidos
No interprete en su texto los contenidos de otro autor sin citar al mismo Cite las im谩genes consignadas en su documento
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Comunicación y uso ético de la información
1 2 3
Realice una retroalimentación del proceso de búsqueda
Verifique la organización de la información en relación a las citaciones Aplique las normas para citar según su disciplina
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Referencias bibliográficas
INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS. Information Literacy Section. [en línea]. [citado el 25 de octubre 2011] Disponible en Internet: http://archive.ifla.org/VII/s42/ INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS.. Alfabetización funcional en información para todos. [en línea]. [citado el 25 de octubre 2011] Disponible en Internet: http://archive.ifla.org/VII/s27/news/LacNewsletter48-es.pdf URIBE TIRADO, Alejandro. ALFIN TALLER; Bogotá (2011) 29 h. COUNCIL OF AUSTRALIAN UNIVERSITY LIBRARIANS. Normas sobre alfabetización en información . [en línea]. [citado el 25 de octubre 2011] Disponible en Internet: http://www.pucpr.edu/ilp/info_lit_st.pdf
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