PRESUPUESTOTECNOLOGÍA10

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COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO FECHA

SEMANA 1 Julio 12 al 16

SEMANA 2 Julio 19 al 23 SEMANA 3 Julio 26 al 30

SEMANA 4 Agosto 2 al 6

SEMANA 5 Agosto 9 al 13

TEMA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

Guía 1 protocolos de seguridad. Identificar Presentación del tema. Realizo la guía 1 Protocolos de protocolos de Visualizar el material de apoyo. Envío al correo seguridad. seguridad. Desarrollar la consulta previa. la evidencia. Resolver la práctica de aplicación. Guía 2 calidad y servicio. Establecer la Presentación del tema. Realizo la guía 2 Calidad y servicio. importancia de la Visualizar el material de apoyo. Envío al correo calidad y el servicio. Desarrollar la consulta previa. la evidencia. Resolver la práctica de aplicación. Guía 3. Guía 3 Práctica Dirigida. ISSUU Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Presentación del tema. Crear cuenta en Visualizar el material de apoyo. Realizo la guía 3 Herramienta web BLOGGER Desarrollar la consulta previa. Envío al correo 2.0 BLOGGER Realizar un blog en Resolver la práctica de aplicación. la evidencia. BLOGGER. Guía 3 Práctica Dirigida. Guía 3 Práctica Dirigida. ISSUU Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Guía 4 Práctica Dirigida. manejo de teclado. Realizar prácticas Realizo la guía4 Manejo de Realizar la práctica dirigida paso a paso con del examen 15 del Envío al correo teclado. la docente. aplicativo Mecanet. la evidencia.

RECURSOS

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo


COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO FECHA

TEMA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SEMANA 6 Agosto 16 al 20

Circuitos eléctricos.

Clasificar los circuitos eléctricos.

SEMANA 7 Agosto 23 al 27

Compuertas y tablas de verdad.

Identificar las compuertas.

CSS

Resolver un algoritmo a través de una Web con código CSS.

Presentación de producción.

Realizar el directorio de producción. Presentar la evidencia de producción del período.

SEMANA 8 Agosto 30 a Septiembre 3 SEMANA 9 Septiembre 6 al 7

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

Guía 5 circuitos eléctricos. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 6 compuertas y tablas de verdad. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 7 Práctica Dirigida. CSS. Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente.

Realizo la guía5 Envío al correo la evidencia.

Guía 8 Práctica Dirigida. Presentación de

Realizo la guía8 Envío al correo la evidencia.

producción.

Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente.

Realizo la guía6 Envío al correo la evidencia. Realizo la guía7 Envío al correo la evidencia.

RECURSOS

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo Drive

ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA:

1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 1 protocolos de seguridad.


COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 calidad y servicio. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 herramienta web 2.0 BLOGGER. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 manejo de teclado. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 circuitos eléctricos. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6 compuertas y tablas de verdad. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 CSS. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 8 Presentación de producción.


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