COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO CUARTO FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SEMANA 1 Julio 12 al 16
Manejo responsable de la tecnología en el ambiente escolar.
Aprender el m anejo responsable de la tecnología en el ambiente escolar.
SEMANA 2 Julio 19 al 23
Microsoft Power Point Hipervínculos.
Crear archivos en Power Point con Hipervínculos.
SEMANA 3 Julio 26 al 30
SEMANA 4 Agosto 2 al 6
SEMANA 5 Agosto 9 al 13
Microsoft Excel
Manejo de teclado.
Crear archivos en Excel.
Realizar prácticas del teclado lección 6 del aplicativo Mecanet.
ACTIVIDAD
Guía 1 manejo responsable de la tecnología en el ambiente escolar. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 2 Microsoft Power Point Hipervínculos. Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Guía 3 Microsoft Excel Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 3 Práctica Dirigida. Microsoft Excel Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Guía 4 Práctica Dirigida. manejo de teclado. Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación.
EVALUACIÓN
RECURSOS
Realizo la guía 1 Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 2 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 3 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 4 Envío al correo la guía.
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO CUARTO FECHA
SEMANA 6 Agosto 16 al 20
TEMA
Robótica para educar.
SEMANA 7 Agosto 23 al 27
Prototipos de Robótica.
SEMANA 8 Agosto 30 a Septiembre 3
Consecuencias del mal uso de la tecnología en el medio ambiente.
SEMANA 9 Septiembre 6 al 7
Sistemas numéricos octal y decimal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Establecer cómo se utiliza la robótica para educar.
ACTIVIDAD
Guía 5 robótica para educar. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 6 prototipos de Robótica. Analizar prototipos de Presentación del tema. robótica realizados con Visualizar el material de apoyo. material reciclado. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 7 consecuencias del mal uso de la Analizar las tecnología en el medio ambiente. consecuencias del mal Presentación del tema. uso de la tecnología en Visualizar el material de apoyo. el medio ambiente. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 8 sistemas numéricos octal y decimal. Identificar los sistemas Presentación del tema. numéricos octal y Visualizar el material de apoyo. decimal. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación.
EVALUACIÓN
Realizo la guía 5 Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 6 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 7 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 8 Envío al correo la evidencia.
RECURSOS
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO CUARTO ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía1 m anejo responsable de la tecnología en el ambiente escolar. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 Power Point con Hipervínculos. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 Microsoft Excel. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 manejo de teclado. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 robótica para educar. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6 prototipos de Robótica. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 las consecuencias del mal uso de la tecnología en el medio ambiente. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 8 sistemas numéricos octal y decimal.