COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO KINDER FECHA
TEMA
SEMANA 1 Julio 12 al 16
Elementos tecnológicos en la ciudad – Semáforo.
SEMANA 2 Julio 19 al 23
Elementos tecnológicos en la ciudad – timbre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Describir los semáforos.
Identificar el timbre.
SEMANA 3 Julio 26 al 30
Carpeta.
Identificar una carpeta.
Manejo de teclado.
Ubicar las letras y digitar con precisión.
SEMANA 4 Agosto 2 al 6 SEMANA 5 Agosto 9 al 13 SEMANA 6 Agosto 16 al 20
ACTIVIDAD
Guía 1 los semáforos. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 2 timbre . Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 3 Identificar una carpeta. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 3 Práctica Dirigida. Carpeta. Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente. Guía 4 Práctica Dirigida. Manejo de teclado. Herramienta Virtual Realizar la práctica dirigida paso a paso con la docente.
EVALUACIÓN
RECURSOS
Realizo la guía 1 Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 2 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 3 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 4 Envío al correo la evidencia.
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO KINDER FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SEMANA 7 Agosto 23 al 27
Los valores y la tecnología.
Identificar la relación entre los valores y la tenología.
SEMANA 8 Agosto 30 a Septiembre 3
Dispositivos tecnológico.
Reconocer el significado del término dispositivo tecnológico.
SEMANA 9 Septiembre 6 al 7
El óvalo y la programación.
Explicar la relación entre el óvalo y la programación..
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
Guía5 los valores y la tenología. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 6 dispositivo tecnológico. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación. Guía 7 el óvalo y la
Realizo la guía 5 Envío al correo la evidencia.
programación.
Realizo la guía 7 Envío al correo la evidencia.
Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación.
RECURSOS
Realizo la guía 6 Envío al correo la evidencia.
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA:
1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía1 los semáforos.
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO KINDER
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA:
2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 el tímbre. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 carpeta. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 manejo de teclado. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 los valores y la tecnología. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6 dispositivo tecnológico. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 el óvalo y la programación.