COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO
GRADO ONCE FECHA
SEMANA 1 Septiembre 8 al 10
SEMANA 2 Septiembre 13 al 17
SEMANA 3 Septiembre 20 al 24
SEMANA 4 Septiembre 27 a Octubre1
SEMANA 5 Octubre 4 al 8
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Guía 1 Máquinas simples, polea, manivela. Identificar la función de la Presentación del tema. polea y manivela. Visualizar el material de apoyo. Reconocer la estructura de una Desarrollar la consulta previa. máquina simple. Resolver la práctica de aplicación. Guía 6 prácticas del teclado numérico 13-14Realizar prácticas del teclado 15-16 del aplicativo Mecanet. Manejo de numérico 13-14-15-16 del Presentación del tema. Teclado. aplicativo Mecanet. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Crear un afiche interactivo en Guía 3PD Herramienta web 2.0 ISSUU. Herramienta ISSUU. Presentación del tema. web 2.0 Realizar una prueba de las Visualizar el material de apoyo. ISSUU nuevas opciones dinámicas de Desarrollar la consulta previa. ISSUU. Resolver la práctica de aplicación. Guía 4 Planteamiento de problemas con java script. Distinguir recursos en la Presentación del tema. aplicación en la solución de Planteamiento Visualizar el material de apoyo. problemas con Java Script. de problemas Desarrollar la consulta previa. con Java Resolver la práctica de aplicación Guía 4 Práctica Dirigida. Script. Presentación del tema. Seleccionar recursos en la Visualizar el material de apoyo. solución de problemas con Desarrollar la consulta previa. Java Script. Resolver la práctica de aplicación Máquinas simples, polea, manivela.
EVALUACIÓN
RECURSOS
Realizo la guía 1 Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 2PD. Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 3PD. Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 4. Envío al correo la evidencia.
Realizo la guía 4PD. Envío al correo la evidencia.
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO
GRADO ONCE FECHA
TEMA
SEMANA 6 Octubre11 al 15
EXCEL SEMANA 8 Octubre 25 al 29
SEMANA 10 Noviembre 8 al 12
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
RECURSOS
SEMANA DE RECESO ESCOLAR
SEMANA 7 Octubre 18 al 22
SEMANA 9 Noviembre 1 al 5
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DHTML 5
Guía 5. EXCEL Práctica Dirigida. Identificar las bondades del Presentación del tema. aplicativo Excel a nivel Visualizar el material de apoyo. laboral. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 5 EXCEL Práctica Dirigida. Resolver un algoritmo Presentación del tema. empresarial, usando las Visualizar el material de apoyo. bondades de Excel. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 2PD DHTML 5. Realizar combinación de Presentación del tema. lenguajes DHTML – CSS – Visualizar el material de apoyo. Herramienta Web 2.0 ISSUU. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación.
Realizo la guía 5PD. Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 5PD. Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 6PD Envío al correo la evidencia.
SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO
GRADO ONCE ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 1 Máquinas simples, polea, manivela. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2PD DHTML5. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3PD herramienta web 2.0 ISSUU. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4PD Planteamiento de problemas con Java Script. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5PD Excel inventarios. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6 Manejo de teclado. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 Presentación de producción. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación sobre la guía 8 Cuestionario de Repaso.