Portafolio arquitectura

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Portafolio Académico Liliana Leiton Ducuara 2018-2021


INDICE

NP1

NP2

Semestre 1

Semestre 4

Rejilla de los 9 cuadrados

Centro de artes visuales

NP1 Semestre 2 café Galeria Colegio

NP2

Semestre 3 Observatorio astronómico


LILIANA LEITON DUCUARA ARQUITECTA

HABILIDADES PROYECTUALES ldtopografia27@gmail.com +(57)3004569289

EDUCACIÓN

soy una persona con valores, responsable,me carcterizo por ser un persona autocritica, se me facilitan las relaciones interpersonales lo cual me facilita el desarollo de trabajo en equipo , durante mi crecimiento profesional he tenido la oportunidad de conocer de difrentes maneras el diseño desde la parte opertiva hasta la parte de software, me interesa ser conocedora de diferentes ramas que sean inclusion del desarollo de la construcción y estoy presta aprender de cada una de ellas.

Superior Colegio colombo japones

Tecnologico

-Topografia universidad francisco jose de caldas

Profesional

-Estudiante de arquitectura Univerisidad católica de colombia

REFERENCIAS

Familiares.

Jhon Leiton Ducuara Topografo-Ing.civil +(57)3015141653 Alejandra Ducuara

Ing. petroleos

+(57)3112249407

HABILIDADES SOFTWARE

Elaboración de esquemas Digramación

Conceptualización

INTERESES

SUITE ADOBE


NP 1

Espacio

¿Cómo se ordena mi mundo? Rejilla de los 9 cuadrados Galeria café y Colegio


ESPACIO Rejilla de los 9 cuadrados


REJILLA DE LOS 9 CUADRADOS

CAMPO BASE

CONCEPTO Los nueve cuadrados , o la rejilla, como es conocido el sistema , permite la ventaja de postular problemas senciillos y particulres del espacio , logrando soluciones racionlizadas o intuitivas , los ejercicios que se proponen sobre est rejilla tienden el reconocimiento de los elementos , propiedades , relaciones y fenomenos de la arquitectura, mediante el diseño de espacios formas y composiciones. El elemento con el que se trabaja inicialmente es una base demarcada . Através de un sistema de organización se busca la adecuada relación de los diferentes aspectos (estéticos, estructurales, funcionales), que permita establecer los principios de orden y planteamiento de una idea

COMPRESIÓN Y DILATACIÓN NIVEL 1

NIVEL 2

La dilatacion y la compresión son operaciones que se relizan dentro de un composicion arquitectonica que tiene como base de ello modificar el tamaño de las formas .

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SISTEMA ESPACIAL

MAQUETA PROYECTADA

El sistema espacial en la arquitectura consiste en la distribución de espacios, estos espacios pueden variar en forma y tamaño.

CORTE TRANSVERSAL

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Los cortes nos sirve para definir o representar la relación de escala, proporción, alturas y los elementos estructurales del proyecto frente al contexto.

La maqueta es la representación formal del proyecto que se realizo en el semestre mediante diferentes procesos que tienen como fin plasmar el conocimiento adquirido en este.

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CAFÉ GALERÍA

SISTEMA ESPACIAL

CONCEPTO En base al concepto visto en primer semestre los nueve cudrados , o la rejilla, como es conocido el sistema ,se realiza la composicion cafe galeria que tiene la percepcion de tres espacios que logren responder a la necesidad de este y sus espacios sean conectados por medio de operaciones espaciales

PUNTO PLANO

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El sistema espacial de el cafe galeria consta de planos verticales, horizontales, planos translucidos e horizontales y verticales , todos estos forman la composicion y la distribución de los mismos.


MAQUETA PROYECTADA El cafe galeria representado en maqueta que consta de tres niveles un punto fijo y dos espacios respondiendo a un rejilla de nueve cudrados que ha sido modificada; diltando y comprimiendo esta misma.

espacios confinados , espacios de permanencia, circulaciones

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PAUTAS DE DISEÑOS PARQUE NACIONAL

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Las pautas de diseño en la parte urbana fueron sistemas de recorridos desde el lote � hasta el lote B en este recorrido tiene que ser claro el ritmo la puta y la repetición y el principio de orden es la axilidad.

MEMORIA URBANA

La propuesta urbana general indica las pautas anteriores junto con los equipamentos urbanos y el


AXONOMETIA URBANA

tipo de arborizacion que se va utilzar en el recorrido.

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Representación en 3D del sector en el cual se encuentra el proyecto , de es forma se pueden evidenciar las alturs de los edificios que estan cerca a la zona a intervenir.


INGENIERIA INVERSA

COLEGIO CONCEPTO El colegio se diseña respondiendo un problemtica en el sector, y se desarolla usando el principio de orden el cual abarca emplazamiento , lineas reguladoras , estructura , criterios de orden , y elementos constituyentes.

La ingeniería inversa es el proceso llevado a cabo con el objetivo de obtener información o un dise sus componentes y de qué manera interactúan entre sí y cuál fue el proceso de fabricación

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MAQUETA PROYECTADA

eño a partir de un producto, con el fin de determinar cuáles son

Representación del colegio, de esta forma se puede evidenciar el proceso que lleva como fin relizar un equipmento eductivo en el segundo momento del semestre.

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NP 2

Lugar

¿Cómo me relaciono con mi entorno? Observatorio Centro de artes visuales


LUGAR Observatorio


OBSERVATORIO GASTRONOMICO PARQUE NACIONAL

PERSPECTIVAS

El proyecto se encuentra ubicado en el parque nacional enrique olaya herrera el cual se encuentra ubicado en uno de los cutaro lotes ubicado sobre este.

El proyecto se desarolla sobre el lote 4 el cual queda sobre la av. circunvalar y de esta manera tomando la forma se emplaza el proyecto.

PERSPECTIVA 1

PERSPECTIVA 2

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CORTES

CORTE TRANSVERSAL

CORTE LONGITUDINAL

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AXONOMETRIA PROYECTO

El proyecto se genera arquitectonicamente con figuras como cuadrados y rectangulos realizando yuxtposiciones entre el mismo sitema arquitectonico, este observatorio cuenta con 4 niveles .


CENTRO DE ARTES VISUALES LA CONCORDIA

AXONOMETRIA EXPLOTADA

La intervención se realiza en el centro histórico de la ciudad de Bogotá que se encuentra emplazado en los cerros orientales del país.

La axonometria explotada es un recurso visual muy potente con el que podremos mostrar todo nuestro proyecto, con ello podemos realizar esquemas de composiciones de los elementos arquitectonicos.

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CORTES

AXONOMETRIA PROYECTO

CORTE TRANSVERSAL

Planteamiento del desarrollo urbano, definición de las circulaciones y espacios para permanecer, disposición de circulaciones y punto fijo, configuración de los espacios interiores, diseño por fachada diseño de cubierta, elaboración de la planimetría.

CORTE LONGITUDINAL

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