comportamiento organizacional

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COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL LA AUTORIDAD DEL DISEÑO GRÁFICO NÚMERO 1

2020 TENDENCIA

DINÁMICA DE LA ORGANIZACIÓN

EXCLUSIVA DE IMPRESIONES


REVISTA DIGITAL

comportamiento organizacional

VICTORY BELONGS TO THE WISE! Nov. 2020 | 6 PM to 8 PM Wymore Hall B

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TABLA DE CONTENIDO 01

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

03

MOTIVACIÓN

07

TOMA DE DECISIONES

09

MODELOS

16

ESTRÉS LABORAL

17

ROTACIÓN DE PERSONAL

20

LIDERAZGO

21

22

23

24

COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL AUSENTISMO LABORAL CULTURA ORGANIZACIONAL

TENDENCIAS

ESTILOS DE APRENDIZAJE

25

CLIMA ORGANIZACIONAL 26

CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN

27

CAMBIO ORGANIZACIONAL 28

TRABAJO EN EQUIPO

29

COACHING 30 31

CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA

WWW.SITIOINCREIBLE.MX


Introducción En la siguiente revista se abordará de manera general el tema de comportamiento organizacional, entendiendo por organización como el sistemas mediante el cual se busca el alcance de objetivos y metas, gracias al uso adecuado de los recursos humanos de que dispone, por ende, resulta fundamental el estudio del comportamiento de los individuos y como estos causan efectos dentro de la organización. Por consiguiente se expondrán sus componentes mas importantes tales como la motivación dentro de las empresas, resaltando las teorías mas relevantes, así mismo se abordara la toma de decisiones, sus modelos y herramientas que facilitan esta práctica, también se mencionara el estrés laboral y sus implicaciones ya que hoy en día es muy común en el ámbitos de las organizaciones. Al igual temas como cambio y rotación de personal, cultura, coaching, clima organizacional, ausentismo laboral y los distintos estilos de aprendizaje que pueden utilizar los miembros, mediante el trabajo en equipo y el uso del liderazgo, por otra parte, se explica el ausentismo laboral junto con conflicto y negociación, ya que ambos interfieren con el equilibrio de la empresa generando altos costos si no se dan de forma controlada.


DICIEMBRE DE 2016

PERFIL

¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL? ¿Qué Es un área de estudio que indaga sobre el efecto que tienen los individuos, grupos, estructura sobre el comportamiento al interior de las organizaciones, con el objetivo de emplear dicho conocimiento para mejorar la efectividad de las mismas.

estudia?

Estudia tres variables de la conducta

individuo

Grupo

Estructura

Se puede decir entonces que el CO se ocupa de analizar todo lo que hacen los individuos en una organización y de cómo afecta su conducta el rendimiento de ésta. REVISTA IMPRESIONES | 1


NOVIEMBRE DE 2020

SITIOINCREIBLE.MX

"Disciplinas que intervienen en el campo del CO"

DISCIPLINAS PSICOLOGÍA Se entiende por comportamiento organizacional como una ciencia del comportamiento aplicada que está integrada por las contribuciones de varias disciplinas asociadas también al estudio del comportamiento dentro de las cuales se destacan las siguientes:

Es la ciencia que mide, explica y trata de modificar la conducta de los seres humanos y otros animales. Las principales aportaciones desde este campo las han aportado los teóricos del aprendizaje, teóricos de la personalidad, psicólogos clínicos, y, sobre todo, psicólogos industriales y organizacionales.

CONTRIBUCION Aprendizaje, Motivación, Personalidad, Emociones, Percepción, Capacitación, Eficacia del liderazgo, Satisfacción en el trabajo, Toma de decisiones individual, Evaluación del desempeño, Medición de actitudes, Selección de personal, Estrés en el trabajo

PSICOLOGIA SOCIAL Se enfoca en la influencia de las personas entre sí. Los psicólogos sociales han hecho importantes aportaciones para medir, entender y cambiar las actitudes; patrones de comunicación y construcción de la confianza.

CONTRIBUCION Cambio del comportamiento, Cambio de actitud, Comunicación, Procesos de grupo, Toma de decisiones en grupo, Comunicación, Poder, Conflicto, Comportamiento intergrupal

SOCIOLOGIA Estudia a los individuos asociados a su ambiente social o cultura. Ha contribuido a la indagació de la cultura organizacional, teoría y estructura de la organización formal, tecnología organizacional, comunicaciones, poder y conflicto.

CONTRIBUCION Comportamiento intergrupal, Teoría formal de la organización, Tecnología organizacional, Cambio organizacional, Cultura organizacional

ANTROPOLOGIA Es el estudio de las sociedades, y tiene por objeto aprender sobre los seres humanos y sus actividades.

REVISTA IMPRESIONES | 2


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TENDENCIAS

MOTIVACIÓN LABORAL ¿Qué es la motivación?

Es definida como los procesos que influyen en la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo que ejerce un sujeto para lograr un objetivo, en este caso los objetivos hacen referencias específicamente a los organizacionales.

LOS TRES ELEMENTOS CLAVES SON:

INTENSIDAD

1

2

3

DIRECCIÓN

PERSISTENCIA.

La intensidad hace referencia a la energía empleada por la persona en el intento, no obstante esta energía requiere de una dirección que la guie hacia el beneficio de la organización, es decir, el esfuerzo debe estar canalizado hacia una meta por consiguiente es necesario la persistencia, que es la medida del tiempo durante el que alguien mantiene el esfuerzo.

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DICIEMBRE DE 2016

PERFIL

TEORÍAS SOBRE LA MOTIVACIÓN Teoría de la jerarquía de las necesidades Abraham Maslow, fue su creador, basándose en la hipótesis de que en el interior de cada persona ser existe una jerarquía de cinco necesidades, estas son:

1

2

3

Fisiológicas. Incluyen hambre, sed, cobijo, sexo y otras necesidades corporales.

4

Seguridad. Están el cuidado y la protección contra los daños físicos y emocionales. Sociales. Afecto, sentido de pertenencia, aceptación y amistad.

5

Estima. La cual incluye factores de estimación internos como el respeto de sí, la autonomía y el logro y factores externos de estimación, como el status, el reconocimiento y la atención. Autorrealización. Impulso para convertirse en aquello que uno es capaz de ser, dentro de esta categoría se encuentra el crecimiento, el desarrollo del potencial propio y la autorrealización.

A medida que cada necesidad se va resolviendo la siguiente se vuelve más dominante. Por otra parte Maslow clasificó las cinco necesidades en órdenes mayores y menores, situando a las fisiológicas y de seguridad en el orden inferior, y las sociales, de estima y autorrealización en el orden superior. REVISTA IMPRESIONES | 4


TEORÍA DE LOS DOS FACTORES también conocida como teoría de motivación e higiene fue propuesta por el psicólogo Frederik Herzberg, Con

el

relación trabajo

fundamento de

un

es

de

individuo

que

la

con

el

fundamental

para

determinar el éxito o el fracaso del mismo.

Herzberg

Para Herzberg, la motivación para trabajar va

a estar condicionada por

dos factores:

a) Factores higiénicos:

se refieren a las

Si los factores motivacionales son estables, se

condiciones que rodean a la persona en

va a generar un aumento en la satisfacción;

su

trabajo;

comprenden

las

condiciones

físicas y ambientales del empleo, salario,

por

el

contrario

si

son

precarios,

la

van

a

reducir.

beneficios sociales, tipo de supervisión, las relaciones con los demás y

seguridad en

el trabajo.

b) Factores motivacionales:

se refieren

al contenido del puesto, a las tareas y las obligaciones producen

un

duradera

y

relacionadas efecto un

de

con

éste;

satisfacción

aumento

de

la

De acuerdo con Herzberg, dentro

de estos

factores se encuentran, las oportunidades de ascender,

la

posibilidad

productividad muy superior a los niveles

personal,

el

normales.

responsabilidad y el logro.

de

desarrollo

reconocimiento,

la

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TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELLAND fue desarrollada por David McClelland y sus asociados, enfocándose principalmente en son

logro,

poder

y

afiliación,

tres necesidades que definiendolas

de

la

siguiente manera:

Necesidad de logro (nLog): Impulso por sobresalir, por conseguir un logro en relación con un conjunto de estándares, de luchar por el triunfo. Necesidad de poder (nPod): Es la necesidad de hacer que otros se comporten de una manera que no lo hubieran hecho por sí mismos. Necesidad

de

afiliación

(nAfi):

Deseo

de

David McClelland

tener

relaciones interpersonales amistosas y cercanas

De

las

teorías

mencionadas

de

la

motivación

anteriormente,

McClelland es la que cuenta con

la

de

el mayor

apoyo de las investigaciones. No obstante en la práctica tiene menos efecto que las otras porque el autor creo un obstáculo al conceptualizar

las

necesidades

como

inconscientes, lo que impide su medición ya que muchas personas pueden tenerla pero lo desconocen.

EXPEDICIÓN | PÁGINA 2 REVISTA IMPRESIONES |6


NOVIEMBRE 2020

Vol. 1

TOMA DE DECISIONES

PODER - AUTORIDAD

TOMA DE DECISIONES

La

toma

elección

de

decisiones

de

disponibles,

una con

el

consiste

alternativa propósito

en

entre

de

a

la las

los

de

resolver un problema actual o potencial. La toma de decisiones en una organización invade

cuatro

funciones

administrativas

que

planeación, organización, dirección y control. son:

Se pueden encontrar estas

son

las

2 tipos de decisiones

programadas

o

estructuradas

dentro de una organización, y

las

no

programadas

o

no

estructuradas.

DECISIONES NO PROGRAMADAS

DECISIONES PROGRAMADAS

son decisiones que se toman en problemas o Son aquellas que se toman frecuentemente, por lo tanto se convierten en repetitivas y se vuelve una costumbre tomarlas. Debido a que el

tipo

de

presentan método Se

que

continuamente

bien

toman

problemas

estructurado de

procedimientos

acuerdo o

reglas,

ya

resuelve se

para con

tiene

se un

resolverlos. políticas,

escritas

o

no

situaciones

que

se

presentan

de

forma

esporádica, o aquellas que necesitan de un plan

específico

de

solución.

Por

ejemplo

algunas empresas han tenido que cambiar el tipo

de

producto

contingencia textil

dejo de

del

que covid

ofrecían 19,

una

debido

a

empresa

la de

confeccionar ropa para hacer

tapabocas.

escritas, que facilitan la toma de decisiones.

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MODELOS P A R A

L A

TOMA DE DECISIONES

WWW.REVISTADIGITAL.ES REVISTA IMPRESIONES |8


NOVIEMBRE DEL 2020

VOL. 1

MODELOS se expondran los mas relevantes

MODELO DE KEPNER Y TREGOE Esta herramienta contribuye

a ampliar

y aumentar las habilidades de un pensamiento

reflexivo y crítico, basándose en una forma sistemática de organizar y establecer la información por un orden prioritario.

Esta metodología analiza cuatro instancias que son: El análisis de decisiones:

El análisis de la situación:

1

Es

el

proceso

clarificar

y

complejas

en

analiza

que

permite

descomponer eventos

cual

es

la

evaluar,

3

mas pertinente

situaciones

controlables; realidad

de

en este se puede elegir la opción

toma

Se

de

decisiones.

propósito,

la

valoran

organización, si se encuentra en posición

los

riesgos. que

para la

Clarifica

evalúa

necesario

de ventaja o desventaja frente al entorno.

y confiable

el

alternativas, Para

se

esto

es

identifique

claramente la situación y las causas que llevaron a ella.

2

análisis de problemas: Este

proceso

4

permite

identificar

las

relaciones causa - efecto de una situación y

entender

para

las

resolver

problema,

correlaciones

un

problema.

identifica

necesarias Describe

posibles

el

causas,

evalúan las posibles causas y confirma la causa verdadera.

El análisis potenciales: Se

de

identifican

potenciales,

así

problemas

los como

problemas las

posibles

causas, se toma acción preventiva y se elabora un plan de contingencia. Además suceder,

analiza y

evitar

lo las

que

podría

consecuencias

negativas a futuro.

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MODELO VROOM Y YETTON Reconocido

también

como

el

modelo

participación del líder y la conducta conducta

del líder debe adecuarse

de

en la

la

participación

del

líder,

vincula

la

toma de decisiones argumentando que la

para mostrar

la estructura de la tarea, sea esta de

carácter rutinario o no rutinario.

Las preguntas que deben utilizar los administradores para conocer el estado de una situación según Blank, 1990 son: ¿Habría alguna diferencia por el curso de acción adoptado?

Si fuera aceptada la decisión,

¿Existe algún requisito de calidad, de modo que una decisión pueda ser mejor que otras? ¿Poseo la información suficiente para tomar una decisión de calidad? ¿Está el problema estructurado? ¿La

aceptación de la decisión de los empleados es importante para una implementación

eficaz de la decisión? Si me tocara tomar la decisión,

¿sería razonablemente cierto que la decisión sería aceptada

por mi personal?

¿Comparten

mis

empleados

los

objetivos

organizacionales

que

se

van

a

obtener

en

la

solución de este problema?

¿Hay

probabilidades

de

que

surjan

conflictos

en

cuenta

entre

los

empleados

por

las

soluciones

preferidas?

Teniendo

interrogantes

Vroom

y

las

respuestas

Yetton,

aseguraban

ayudarían a que el administrador hiciera de la situación, de tal forma que podría

escoger

el

estilo

de

de

estos

que

estos

un diagnostico

al culminar esta fase toma

de

decisiones

apropiado.

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VOLUMEN 7, PRIMER CUATRIMESTRE

LOS CINCO ESTILOS O ALTERNATIVAS DE LIDERAZGO INFORMACIÓN IMPORTANTE

Los cinco estilos o alternativas de liderazgo que complementan el modelo de participación del líder de Vroom y Yetton son: Autocrático 1: Se toma la decisión resolviendo por sí solo

el

problema, o en base a los hechos con que se cuente

Autocrático 2:

Se

toma

la

decisión

en

base

a

la

sobre

el

información recaudada de los subordinados.

Consultivo 1.:

Se

comparte

la

información

problema con los subordinados importantes, se escuchan las sugerencias, pero la decisión final es solo suya.

Consultivo 2: Usted toma una decisión en base a las ideas y sugerencias, que surgen al socializar subordinados, finalmente

en

puede

una o

no

relación evidenciar

el problema con los

grupal; la

esta

decisión

influencia

de

los

subordinados.

Grupo 1:

Se comparte el problema con los subordinados en

una relación grupal, con el propósito de

ayudarlos a tomar

una decisión donde coincidan las opiniones de la mayoría, donde la opinión del líder no va a pesar más sobre las otras (Amorós, 2007).

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MODELO DE MINTZBERG, RAISINGHANI Y THEORET Este modelo trata de postular

las

diferentes fases por las que debe atravesar para

un proceso de decisión

seleccionar

finalmente

la

alternativa más pertinente.

MINTZBERG

Para esto,

proponen tres fases las cuales son, identificación, desarrollo y

por último selección.

Identificación en la toma de decisiones: Implica dos aspectos asociados

con el reconocimiento de la

decisión, es decir,

la identificación de

los

las

problemas,

crisis

y

las

oportunidades y el otro aspecto el del

EI juicio:

Es la elección que una persona

hace en su mente, por lo tanto es personal.

La negociación:

La

selección se lleva a

cabo tras una serie de propuestas hechas por un grupo de personas que expresan sus juicios

e

intereses,

seleccionando

la

que

más se aproxime al beneficio de las partes.

diagnostico

del

problema

pretende

comprender

donde lo

se

más

ampliamente posible los síntomas del problema y las causas del mismo.

Desarrollo.

En esta etapa se postulan

EI análisis: Esta forma de evaluación

las diversas opciones de solución para

está a cargo de los tecnócratas,

resolver el problema concreto.

seguido por una elección administrativa

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HERRAMIENTAS

PARA LA TOMA DE DECISIONES EXISTEN DIVERSAS HERRAMIENTAS que pueden ser empleadas para facilitar la toma de decisiones a

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Lluvia de ideas Consiste en la generación de ideas en torno a un tema o problema y se emplean

grupos

de

personas,

cuales comienzan a expresar que

se

les

venga

a

las

todo lo

la

mente

alrededor del tema.

Características: La crítica como evento aislado. La generación de ideas libremente La cantidad deseada. el aporte

de las ideas de los participantes

contribuye a que las ideas mejoren

Los Árboles De Decisión Los autores lo definen como un construir que toma como la entrada un objeto o la situación descrita por un juego de propiedades, y salidas de si/no respuesta.

Generalmente está compuesto por: La clasificación ocurre por el empleo repetitivo de Booleano sí/no Los atributos pueden ser valores Cada pregunta, o el nodo paternal, tiene dos nodos de hija que pueden o ser nodos parentales Predicciones de salida

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TECNICA NOMINAL DE GRUPO Es

una

técnica

donde

lo

esencial

es

generar

ideas con los participantes, estas se forman en primera instancia de forma escrita.

organización.

La

actuación

Debe contener en su estructura los principios básicos propuestos por Lazzati (1996):

de

un

facilitador

y

anotador,

el

cual

tiene

como

1

función identificar por consenso la idea global del grupo

2

• Pasos ordenados secuencialmente.

3

• Procedimientos específicos para ejecutar esos pasos.

• Reglas de juego respecto de determinadas situaciones que 4

5

se pueden presentar.

• Logística.

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ESTRÉS LABORAL

REVISTA DIGITAL

En términos de Durán, M. (2010) se entiende por Estrés Laboral un desequilibrio percibido entre las demandas

laborales

y

la

capacidad

de

control,

aspiraciones de la persona y la realidad de sus condiciones

de

trabajo

que

provocan

una

reacción individual congruente con la percepción del estresor laboral.

Bresó (2008) citado por Durán, M. (2010) afirma que se pueden indicar tres factores intervinientes 1. Recursos personales: refiere a las características del trabajador

2. Recursos laborales: son las características del trabajo que reducen las demandas y sus costos asociados

3.

Demandas

laborales:

las

características

del

trabajo

que

requieren

un

esfuerzo físico y/o psicológico (mental y emocional) y por tanto tiene costes Se pretende desarrollar habilidades y estrategias tanto individualmente como en la organización, para manejar y controlar de una manera más sana las situaciones de estrés negativo ya que este

perjudica el desempeño de los

empleados al deteriorar el clima organizacional.

Las principales reglamentaciones legales, Código sustantivo del trabajo y el Decreto 2566 de 2009

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Rotaciรณn de Personal (Chiavenato, (Chiavenato, I. I. 2001) 2001)

El tรฉrmino rotaciรณn de recursos humanos se emplea para definir la fluctuaciรณn del personal entre una organizaciรณn y su ambiente. Los retiros de personal deben ser compensados con nuevas admisiones, a fin de mantener el nivel de recursos humanos en proporciones adecuadas para que opere el sistema. Este flujo de entrada y salida de personal se denomina rotaciรณn de personal o turnover. cuando el volumen de retiros por decisiรณn de los empleados aumenta notablemente, se dice que la rotaciรณn escapa del control de la organizaciรณn. Si en niveles vegetativos la rotaciรณn es provocada por la organizaciรณn para hacer para mejorar el potencial humano existente, entonces la rotaciรณn se halla bajo el control de la organizaciรณn

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Tipos De Rotación 1. Rotación interna: es aquella en la que los empleados no dejan la empresa sino que cambian de puesto pero dentro de la misma

2. Rotación externa : se refiere a la entrada y salida de personas de la organización. Este tipo se da en casos como; la muerte del empleado, jubilación, incapacidad permanente, despido, mala selección, etc. (Chiavenato 2007)

se puede dar: Transferencia: cambio estable a otro puesto manteniendo el mismo sueldo Ascensos: cambio de puesto de un trabajador, lo que generaría un aumento de salario. Promociones: se le da una bonificación al empleado sin cambiarlo de puesto Descenso: se cambia un puesto de trabajo por otro de menor categoría incluyendo una disminución en el salario

La rotación de personal implica costos primarios, secundarios y terciarios

a. Los costos primarios se relacionan directamente con el retiro de cada empleado y su reemplazo por otro. B .Los costos secundarios se relacionan de manera indirecta con el retiro y el consiguiente reemplazo del trabajador. C Los costos terciarios se relacionan con los efectos colaterales mediatos de la rotación.

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o g z a r e Lid QUE ES EL

NOVIEMBRE 2020 | DE 17:00 A 19:00 REVISTA DIGITAL REVISTA IMPRESIONES |19


NOVIEMBRE 2020

Vol. 1 Número 21

¿QUE ES LIDERAZGO?

Ser

líder

es

capacidad alguien

una

de

lograr

cuya

intuiciones

que

de

y

que

otros

voluntad,

dirigen

persecución

persona

la

sigan,

es

sentimientos

controlan

una

lo

tiene

causa

a

otros

común.

en

e la

Tiene

carisma, presencia, empatía, que se conoce a sí mismo, sus debilidades, sus fortalezas y sabe comunicar.

LÍDER EN LA ORGANIZACIÓN

En la organización podemos encontrar que hay personas que tienen

empatía,

que

logran

adhesión

basadas

y

a

partir

del

poder que les da la organización, que pasan a convertirse en líderes o guías, así como hay otras que no tienen esa empatía y no logran adhesión y tienen problemas. (Maristany, 2006)

PODEMOS DECIR QUE EL LÍDER:

Es una persona que cree en algo y que lo cree con una fe Profunda Toma

riesgos

y

tiene

una

estrategia

para

llevar

adelante

su

causa,

explicitada o implícita No está dependiente de sus seguidores, pero se preocupa por saber qué ocurre Es astuto Conoce al enemigo-se preocupa por organizar

REVISTA IMPRESIONES |20


COMUNICACION ORGANIZACIONAL PLANIFICADOR DE MEDIOS La

comunicación

organizacional

se

define

como

el

flujo

de

información dentro del marco de la organización, lo que implica intercambio

de

información

y

transmisión

de

mensajes

con

sentido entre dos o más miembros de la empresa. (Stephen, 1999).

Este concepto incluye tres aspectos básicos: a)

La comunicación organizacional se da en un sistema complejo y abierto que

se ve influenciado e influye en el medio ambiente.

b)

Implica

la

transferencia

y

comprensión

de

mensajes,

su

flujo,

propósito,

dirección y el medio empleado para enviarlos.

c)

Involucra personas, con sus diferentes habilidades,

puestos, objetivos, actitudes, sentimientos y relaciones interpersonales.

NIVELES DE COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

A NIVEL PERSONAL :

COMUNICACIÓN A NIVEL GRUPAL:

la comunicación puede darse entre dos

Cuando

personas o entre un grupo de personas

procedente

que

(empresas,

participan

en

el

intercambio

de

se

intercambia de

áreas

información

grupos o

distintos

departamentos)

se

información de manera individual y sin

habla

tener

por su jerarquía (gerentes o directores) o

la

representación

empresa, área

formal

de

una

o departamento

de

comunicación

por sus habilidades

a

nivel

grupal.

de comunicación.

DIRECCIONES DE LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Se realiza en dirección descendente, ascendente y lateral.

La comunicación descendente:

implica un

flujo de información que parte de

los altos mandos-

La comunicación ascendente:

surge en los empleados y es dirigida hacia sus

superiores en la jerarquía organizacional.

La comunicación lateral u horizontal: jerárquico de un mismo grupo.

se da entre personas del mismo nivel

REVISTA IMPRESIONES |21


AUSENTISMO LABORAL

Para Samaniego (1998),citado por Boada, J; Vallejo, R; Agulló, E; Mañas,M (2005) el ausentismo laboral hace referencia al incumplimiento por parte del trabajador de sus obligaciones laborales, faltando al trabajo de forma imprevista cuando debería acudir al mismo. Steers y Rhodes (1984), definieron ocho categorías que podrían causar Cabe aclarar que aún este fenómeno: estando físicamente en el lugar de trabajo, este (1) Actitudes de trabajo fenómeno se puede generarse denominándose (2) Factores económicos y de así, absentismo presencial, mercado lo cual ocasiona una disminución del (3) Factores organizacionales rendimiento. (4)Factores del medio laboral (5) Satisfacción laboral (6) Factores personales (7) Factores externos tales como temperatura, horas de sol, etc. (8) Cambio organizacional.

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CULTURA ORGANIZACIONAL

(Stephen. R, Judge. T, 2009).

¿QUÉ ES CULTURA ORGANIZACIONAL? se refiere a un sistema de significado compartido por los miembros, el cual distingue a una organización de las demás. Este sistema de significado compartido siete características principales que, al

es, en un examen más

reunirse, capturan la esencia de la

cercano, un conjunto de

cultura de una organización.

características claves que la organización valora.

Innovación y aceptación del riesgo Atención al detalle Orientación a los resultados Orientación a la gente Orientación a los equipos Agresividad Estabilidad ¿CÓMO APRENDEN LA CULTURA LOS EMPLEADOS?

La cultura se transmite a los empleados a través de las siguientes formas : Los rituales : Son secuencias repetitivas de actividades que expresan y refuerzan los valores claves de la organización La historia: Contempla el proceso de fundación de la organización, la razón por la cual se establecieron, su razón de ser como organización. Símbolos materiales: La distribución de las oficinas corporativas, tipos de automóviles que se da a los altos ejecutivos y la presencia o ausencia de aviones de la empresa, son ejemplos de símbolos materiales. Lenguaje: Muchas organizaciones y unidades dentro de las organizaciones utilizan el lenguaje como forma de identificación de los miembros de una cultura o subcultura.

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ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿

(Robbins, S, and Judge, T, 2009). Qué es el aprendizaje? cualquier cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurracomo resultado de la experiencia. Existen

tres teorías fundamentales para tratar de cómo aprendemos. Éstas

el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el aprendizaje social. son,

Condicionamiento clásico: Tipo de aprendizaje en el que un individuo responde a cierto estímulo que por lo general no produciría dicha respuesta. es pasivo, algo pasa y reaccionamos de una manera específica, es provocado como respuesta a un evento identificable dado.

Condicionamiento operante: Esta teoría propone que el comportamiento se da en función de sus consecuencias, es decir, las personas repiten estas

conductas en base a las consecuencias que

generaron,

acuerdo

a

lo

probabilidad

si

los

resultados

esperado de

que

por la

el

son

positivos

sujeto,

de

entonces

conducta

se

la

repite

aumentará.

Aprendizaje social: Plantea que las personas pueden aprender observando las conductas ejecutadas por las otras personas y sus consecuencias,

esto

quiere

decir,

que

las

personas

además de aprender por experiencia directa también lo pueden hacer mediante la observación de modelos.

Todas

estas

para

poder

teorías

identificar

implementando empresa

para

son

los

adaptadas qué

tipo

trabajadores

obtener

una

mejor

o

al

ámbito de

aprendizaje

pueda

eficacia

organizacional,

y

están

implementar así

aumentar

la el

desempeño, haciendo uso de las estrategias que estos brindan. REVISTA IMPRESIONES |24


CLIMA ORGANIZACIONAL Chiavenato define el clima organizacional de esta manera: El clima organizacional es favorable cuando satisface las necesidades personales de los integrantes y eleva la moral. Es desfavorable cuando frustra esas necesidades. El clima organizacional influye en el estado motivacional de las personas y a su vez, éste último influye en el primero.

se puede asumir que una organización que permite que sus empleados se mantengan satisfechos al cubrir sus necesidades básicas, podrá obtener un mejor desempeño de esa persona en sus actividades normales dentro de la misma, lo cual incide positivamente sobre el clima organizacional, mientras que si falla al no cubrir dichas necesidades se reflejará en aspectos negativos afectando la organización y su ambiente laboral. (Chiavenato, 2011).

CARACTERÍSTICAS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL Espacio físico: lugar donde se encuentra la infraestructura organizacional y donde laboran las personas.

Responsabilidad: sentido de compromiso, productividad, puntualidad, capacidad de toma de decisiones

Comunicación: comunicar e intercambiar información es importante para el pleno desarrollo de las actividades de una organización. La escasa o mala comunicación puede convertirse en un grave problema para el desarrollo de las labores de los trabajadores

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C ONFLI C TO Y NEGO C IA C ION En los sistemas de relaciones laborales dominados por las fuerzas del mercado, el conflicto entre empleados y empleadores y sus organizaciones va a acarrear de manera inevitable desacuerdos y disputas que deben ser resueltas. Los conflictos se pueden evitar y resolver mediante acciones basadas en el consenso entre empleadores y empleados, o bien, mediante la intervención de terceros por medio de procesos de conciliación y negociación.(Chiavenato, 2011).

LOS TIPOS Y LAS CAUSAS DE LOS CONFLICTOS LABORALES Los conflictos laborales pueden ser de poca o gran importancia, individuales o colectivos, limitarse a un lugar de trabajo o extenderse a lo largo de varias empresas. Las causas de dichos conflictos son muchas y diversas y van desde una simple queja de un empleado sobre derechos de pago, una queja de un grupo de empleados respecto de condiciones laborales peligrosas o insalubres, hasta el paro de todos los empleados de un sitio de trabajo objetando que se les impide crear un sindicato para promover sus intereses.

Un conflicto individual tiene lugar entre un empleado y su empleador. Un conflicto colectivo tiene lugar entre un número de empleados que actúan en conjunto contra su empleador. Un conflicto sobre derechos es aquel referido a derechos existentes fijados por ley, por un acuerdo de convenio colectivo o por un contrato de trabajo individual. NEGOCIACIÓN DE CONFLICTO Los empleados y los empleadores pueden trabajar junto para resolver sus diferencias y llegar a un acuerdo mutuo sin que los desacuerdos se conviertan en conflictos formales. Los intereses contrapuestos crean la necesidad de debatir y negociar; el interés en común brinda el impulso que permite llegar a un compromiso y a un acuerdo. Los conflictos se pueden prevenir y resolver gracias al accionar de las partes mismas, sin REVISTA IMPRESIONES |26 intervención de terceros.


¿Qué es el cambio organizacional? Una empresa está expuesta a cambios que, en ocasiones, pueden derivar en crisis. Estas modificaciones es lo que se conoce como cambio organizacional, un momento que muchas empresas entienden como una oportunidad porque les permite acometer cambios que les permitan mejorar sus resultados. (Stephen & Judge, 2009). Los cambios organizacionales también pueden servir para que las empresas potencien su producción modificando pequeños aspectos que tengan como objetivo el crecimiento empresarial a través de diferentes fases: la conciencia del cambio, la adopción de medidas, su implementación y, finalmente, su institucionalización. (Stephen & Judge, 2009).

Características del cambio organizacional -Son técnicas basadas en el crecimiento o reestructuración de una empresa. -Toda organización tiene la necesidad de estar preparada para innovar en todas las áreas. -Los cambios no son solo de carácter operativo, sino que en ocasiones también se aplican a la ideología, los valores o la forma de conducción de la organización. -Estos cambios no siempre son bien aceptados por todos los involucrados, quienes pueden resistirse al cambio.

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n e o j traba o equip El trabajo en equipo es sin duda uno de los elementos más importantes en toda organización empresarial. Cuando las personas que conforman una organización están comprometidas y trabajan de manera articulada en el logro de objetivos comunes, efectivamente van a obtener resultados positivos. (Wilkinson, 2001)

IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO -Trabajando en equipo es cuando realmente se consiguen grandes Triunfos. -Se identifica cuáles son las fortalezas y debilidades de cada empleado -lograr generar un buen ambiente y buenas relaciones entre los miembros

¿POR QUÉ TRABAJAR EN EQUIPO? El éxito de las empresas depende, en gran medida, de la compenetración, comunicación y compromiso que pueda existir entre sus empleados. Cuando éstos trabajan en equipo, las actividades fluyen de manera más rápida y eficiente.

CONSECUENCIAS DE UN MAL TRABAJO EN EQUIPO -No existe un clima gradable de trabajo -Se planifica incorrectamente -Existe negatividad y egoísmo en el grupo -Los objetivos a cumplir no están claros C

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COACHING El coaching es una disciplina que sirve para promover la formación de líderes con mayor empatía y capacidad para conducir equipos de alto desempeño. Este tipo de liderazgo sirve para generar grupos más eficientes que logran cumplir con sus tareas. (Stephen & Judge, 2009).

¿QUÉ APORTA EL COACHING A LA ORGANIZACIÓN? La capacidad reflexiva, las competencias relacionales y de comunicación son características claves a desarrollar en la empresa actual, y en este contexto el Coaching hace su aporte permitiendo a las organizaciones actuales contar con profesionales comprometidos con la misión y el objetivo de las mismas; capaces de pensar por sí mismos y con autonomía suficiente para tomar decisiones y dar respuesta a las necesidades de cada momento, con un estilo de liderazgo basado en las personas, sus relaciones, motivaciones,inquietudeesnecesidades.

Beneficios del Coaching en la organización: • Facilita que las personas se adapten a los cambios de manera eficiente y eficaz. • Moviliza los valores centrales y los compromisos del ser humano. • Estimula a las personas hacia la producción de resultados sin precedentes. • Renueva las relaciones y hace eficaz la comunicación en los sistemas humanos. REVISTA IMPRESIONES |29


Conclusión En base a lo trabajado anteriormente, se puede concluir que el comportamiento organizacional hace referencia a todos las conductas realizadas por las personas en el marco de una organización o empresa, sabemos de antemano que éstas están integradas por una diversidad de empleados con características particulares y distintas los unos con los otros, por lo cual la temática se convierte en un componente muy importante para el entendimiento de muchos acontecimientos que suelen ocurrir al interior de las organizaciones, como también constituye un elemento fundamental a la hora de implementar estrategias para aumentar la productividad y eficacia de los trabajadores. Es importante que todo sistema pueda identificar cuál es el comportamiento que están adoptando sus empleados, no solo para poder regularlos, cambiarlos, sino también para estimularlos en caso de que estos estén contribuyendo con la eficacia de la empresa. Es por esta razón que se hace necesario su estudio para poder entender el complejo mundo que se encuentra al interior de cada organización.

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BIBLIOGRAFIA Boada, J; Vallejo, R; Agulló, E; Mañas,M (2005). El absentismo laboral como consecuente de variables organizacionales. Psicothema, 17 (2), 212-218. ISSN: 0214-9915. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=727/72717205 Chiavenato, I. (2001). ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS (Quinta ed., Vol. 3). McGraw-Hill Education. Durán, M. (2010). Bienestar psicológico: el estrés y la calidad de vida en el contexto laboral. Revista nacional de administración, 1(1), 71-84. Robbins, S, and Judge, T, (2009). Comportamiento organizacional. Editorial by Pearson Educación de México, S.A. de C.V. , ISBN: 978-607-442-098-2 González, C; Zapata, A & Vargas, G. (2009). CAPITULO 3: LA TOMA DE DECISIONES ORGANIZACIONALES 3.1 LA TOMA DE DECISIONES EN LA ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES Borrador Capitulo 3 Toma de decisiones. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/263594198_CAPITULO_3_LA_TOMA_D E_DECISIONES_ORGANIZACIONALES_31_LA_TOMA_DE_DECISIONES_EN_LA_AD MINISTRACION_DE_ORGANIZACIONESBorrador_Capitulo_3_Toma_de_decisiones Gutiérrez, A (s.f) Toma de decisiones. Recuperado de: https://www.coursehero.com/file/41721779/Tema-1pdf/ Maristany, J. (2006). Liderazgo, que. Para que. Como. El futuro, Administración de recursos humanos. México. Editorial by Pearson. Stephen, R. (1999). Comportamiento organizacional, México, Prentice Hall Stephen. R, Judge. T, (2009). Comportamiento Organizacional. Decimotercera edición: PEARSON EDUCACIÓN, México, ISBN: 978-607-442-098-2

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FICHA DE AUTORES

Camilo Gomez Montoya

Yessica Perez Saumeth

Lincy Arevalo Pedrozo

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