Oficina Linhas da Paisagem
Proposta para o Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana Fórum das Artes 2016
Informações Gerais
Natureza da Atividade: Oficina Título: Linhas da Paisagem Ministrantes: Ana Paula Garcia, Lygia Peçanha, Rosceli Vita Carga horária diária: 4h (14h-18h) Carga horária total: 32h (8 dias) Público-alvo: Comunidade em geral, não são necessários pré-requisitos. Idade mínima: 15 anos. Vagas: 6 a 20
Apresentação
A oficina Linhas da Paisagem se propõe a construir estratégias para ampliar a percepção da paisagem de Ouro Preto, Mariana e região a partir de práticas que envolvem pesquisa, reflexão, criação e produção artística para o desenvolvimento de um pensamento crítico e sua conversão em conceito, técnica e imagem.
Descrição, objetivo e metodologia
A paisagem é uma vivência humana que se desenvolve a partir da observação e interpretação do mundo que nos cerca, resultando do encontro de um espaço com o olhar. Consiste no reflexo e no entendimento subjetivo da pessoa que observa, condensando significados e relações singulares, vivências e memórias de cada um. A partir dessa ideia da construção da paisagem, propomos uma oficina que tem como objetivo desenvolver em grupo reflexões sobre a paisagem de Ouro Preto, Mariana e região, por meio de exercícios de observação, discussão e criação artística e, também, despertar o interesse pela produção plástica como ferramenta de representação e entendimento do espaço. Para tanto, decidimos dividir a oficina em quatro momentos diferentes: Expedições de Campo, Ateliê, Laboratório Livre e Apresentação Final. Durante o primeiro deles, as Expedições de Campo1, o grupo terá oportunidade de percorrer, reconhecer e registrar o espaço em questão, como uma espécie de passeio ou jornada ao ar livre. No segundo momento, o trabalho será realizado no Ateliê, onde haverá espaço para discussões, compartilhamentos e produção de imagens. Retomaremos questões resulMenores de 18 anos poderão participar das Expedições de Campo mediante a autorização dos pais ou responsáveis
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tantes das Expedições, aprofundando-as por meio de atividades que elaboramos a partir de nossas investigações pessoais como artistas acerca da paisagem, contemplando o desenho, a monotipia, a colagem, a fotografia, a intervenção e as práticas corporais. Na terceira fase, chamada Laboratório Livre, haverá espaço para a construção de uma proposta para a apresentação final da oficina, que acolha e integre as subjetividades dos participantes. Daremos suporte para as situações elaboradas pelos alunos ao possibilitarmos o lançamento de um outro olhar sobre o que está sendo executado. Busca-se valorizar a percepção, a experiência e a memória de cada participante como elementos importantes de todo o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, a apresentação final, o último momento da oficina, será definida coletivamente, buscando a melhor forma de apresentar os processos e as discussões vividos durante os encontros, sempre almejando reforçar as ligações entre a oficina e os demais eventos que ocorrem no festival, assim como os habitantes e os espaços de suas cidades-sede. Nosso papel, nesse caso, é sermos catalisadoras da criação coletiva, trabalhando a edição e curadoria das ideias que nos serão apresentadas. Assim, a oficina representa uma tentativa de compreender a maneira com que lidamos com o meio ambiente e com nosso espaço de vivência, dois aspectos muito esquecidos, porém muito importantes, pois falam de nosso lugar de origem e de que maneira fomos forjados por ele. Refletiremos acerca da relação que estabelecemos com o espaço e a paisagem mineira, além de estimular a formação na área de artes visuais, fomentando elementos da cultura local.
Cronograma
A princípio, propomos que a oficina seja realizada de 11 a 15 e de 18 a 20 de julho de 2016, mas ela pode ser adaptada ao cronograma do Festival. Dia 01 • Apresentação do plano da oficina; • Apresentação do grupo; • Reflexão sobre a ideia de paisagem; • Atividade 1 – Eu, paisagem: Prática sobre o aspecto da memória (Que paisagem você seria?) com proposição de experimentação com a técnica guache lavado. Dia 02 • Expedição de Campo 1: Prática de registro fotográfico. Dia 03 • Atividade 2 – A Paisagem e o Corpo: prática de construção de uma paisagem coletiva através de propostas de ações corporais que trabalham movimento, ritmo e a compreensão do corpo no espaço;
• Atividade 3 – Paisagem em Camadas: prática com colagem para a criação de uma paisagem em camadas a fim de trabalhar formas de evocar a profundidade na imagem. Dia 04 • Atividade 4 – Linhas da Paisagem: prática com monotipia a partir das fotografias selecionadas anteriormente. Dia 05 • Expedição de Campo 2: Desenho de observação; • Conversa sobre a organização da exposição. Dia 06 • Laboratório Livre – espaço para a realização de propostas dos alunos. Dia 07 • Laboratório Livre – espaço para a realização de propostas dos alunos. Dia 08 • Apresentação final.
Espaço e Materiais
Detalhamento e especificações do espaço utilizado: Para o Ateliê: Sala com aproximadamente 30 m² que possua saída de água, diversos pontos de energia, boa iluminação e arejamento (devido ao uso de solventes tóxicos). Também serão necessárias mesas amplas e cadeiras (as mesas devem ter dimensões que permitam o desenho em suporte A2 – 42 x 59,4 cm). Detalhamento e especificações do material necessário: Materiais utilizados para o ateliê e apresentação final: 1 pote de tinta gráfica 500ml, 1 lata de aguarrás 1l, 1 rolo para tinta gráfica, 1 espátula de metal, 2 vidros com 30 x 40 cm, 5 pacotes de 500 g estopa, 20 pranchetas de desenho ou Eucatex cortado em tamanho A2 (42 x 59,4 cm), 5 rolos de fita crepe, 2 colas brancas Cascorez, 30 unidades avulsas de giz pastel oleoso Pentel cor preta, 1 pote de nanquim (500ml), 3 potes de tinta guache preta 500ml, 3 potes de tinta guache branca 500ml, 20 pincéis chatos de cabo amarelo Tigre nº20/24, 20 pincéis redondos de cabo amarelo Tigre nº16, 1 rolo de papel kraft branco ou qualquer outro papel branco 50 m, 50 folhas de papel jornal A1, 50 folhas de papel Canson branco 200g/m² A3, 100 folhas de papel Superwhite 120g/m² A2, 24 folhas de papel Color Plus na cor preta 120g/m², 24 folhas de papel Color Plus na cor cinza escuro 120g/m², 24 folhas de papel Color Plus na cor cinza claro 120g/m², 3 réguas de metal com 60 cm, 3 estiletes largos, 3 luvas de cozinha, 1 caixa de alfinetes de aço, 1 rolo de nylon, 5 rolos de fita crepe, fita 3M, pregos, fita banana, martelo, jornais.
Detalhamento e especificações do material do aluno/participante: Tesoura, luvas de borracha (usada na cozinha), avental ou roupas que possam sujar e câmera fotográfica compacta ou de celular.
Suporte e Infraestrutura
• 120 impressões frente em preto para impressão das referências para produção das monotipias; • Transporte de até 23 pessoas para região das cidades a ser especificada nos dias 02 e 05, quando acontecerão as Expedições de Campo, com partida às 14h10 e chegada às 17h50; • Projetor disponível durante as atividades da oficina.
Bibliografia
ALŸS, Francis. Numa dada situação. São Paulo: Cosac & Naify, 2010. BESSE, Jean-Marc. Ver a Terra: seis ensaios sobre a paisagem e a geografia. São Paulo: Perspectiva, 2006. CAUQUELIN, Anne. A Invenção da Paisagem. São Paulo: Martins, 2007. SHAMA, Simon. Paisagem e Memória. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
Previsão de Custos
Anexos
Pró-labore por ministrante: R$ 1.120,00 (R$ 35,00/hora). Pró-labore total: R$ 3.320,00 (três mil trezentos e vinte reais).
Currículos das ministrantes (próximas páginas).
Ana Paula Garcia Costa Brasileira • 24 anos • solteira Rua Patagônia, 1075/801, Sion | Belo Horizonte/ MG • (31) 99953.7127 • anapaulagcosta08@gmail.com
FORMAÇÃO FORMAÇÂO ACADÊMICA
Bacharelado em Artes Visuais, habilitação em Gravura Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – de agosto/2015 ao presente Bacharelado em Artes Visuais, habilitação em Desenho Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – de janeiro/2010 a fevereiro/2015
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR
Curso Livre Processos de criação em Arte e Ensino, ministrado pela artista e professora Daniela Maura, 60h – agosto a dezembro/2015 Curso Desenvolvimento e Gestão Cultural – Pensar e Agir com a Cultura realizado pelo Observatório da Diversidade Cultural, 93h – março a julho/2015 Oficina Estratégias do Desenho Contemporâneo com Marcelino Peixoto, promovida pela FUNARTE, 40h – setembro/2012
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL CURSO LIVRE de agosto/2015 presente DESIGN E ILUSTRAÇÃO julho/2011 presente
Professora do curso Ateliê de Introdução ao Desenho Planejamento e ministração de aulas de aulas de desenho, no espaço Estratégias Narrativas. 40 horas/aula por semestre. Designer e ilustradora autônoma Concepção e Diagramação de projetos editorais. Ilustrações publicadas.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA março/2014 fevereiro/2015
Projeto Novas perspectivas para o desenho contemporâneo de paisagem Bolsista pela Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG. Orientação do Professor Rodrigo Borges Coelho.
ESTÁGIO abril/2011 dezembro/ 2012
Museu Vivo Memória Gráfica, Centro Cultural UFMG Bolsista pela Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Monitoria e minstração de oficinas. Guia de visitas de estudantes da UFMG e de alunos do Ensino Fundamental e Médio. Concepção e diagramação de peças gráficas.
EXPOSIÇÕES INDIVIDUAL COLETIVAS
Construí um lugar para lembrar, Ateliê Arte Nova, com curadoria de Marcelino Peixoto – Outubro/2013 Fragmentos e Trajetos – Exposição dos Formandos em Artes Visuais, Centro Cultural UFMG – Dezembro/2014 a Fevereiro/2015 Desenho Inacabado, Funarte MG – Maio/2014 Mostra! – Exposição anual dos alunos de artes Visuais da EBA 2012, Centro Cultural UFMG – Maio/2012 Deriva IV, Centro Cultural UFMG – Novembro e dezembro/2011 Mostra! – Exposição anual dos alunos de artes Visuais da EBA 2011, Centro Cultural UFMG. Premiação trabalho Sem título, em parceria com Julia Campos e Nina Aragón – Maio/2011 Exatidão não é Verdade, Saguão da Reitoria UFMG – Dezembro/2010
Lygia Cardoso Peçanha
Formação
Brasileira, solteira, 23 anos Rua Mármore, número 940 B Santa Tereza – Belo Horizonte – MG Telefone: (31) 99119-5292/ E-mail: lygiacarpe@gmail.com
• Curso Livre - Processos de Criação em Arte e Ensino ministrado por Daniela Maura (60 horas). Agosto à Dezembro, 2015 • Bacharelado em Artes Visuais com habilitação em Pintura pela Universidade Federal de Minas Gerais, 2015 • Especialização em Arte Ambiente: Intervenção Urbana, Instalação e Performance, Arena da Cultura, NUFAC, 2013 Atuação • Julho 2015 - Performance Entrecosturas, Sesc Palladium – Belo Horizonte • Maio 2015 – Em Residência: Aparición. Duración. Solo Expandido ¿qué es lo que se mueve?, Sesc Palladium – Belo Horizonte • Dezembro 2014 – Exposição Coletiva Fragmentos e Trajetos, Centro Cultural da UFMG – Belo Horizonte • Dezembro 2014 – Performance Auto-costura, Escola de Belas Artes da UFMG – Belo Horizonte • Julho 2014 – Performance Esculturas Habitáveis: corpo-objeto, 46º Festival de Inverno da UFMG – Belo Horizonte • Maio 2013 – Mostra Deslocamentos, exercícios de intervenção urbana e performance nas ruas do hipercentro - Arena da Cultura – Belo Horizonte • Fevereiro 2012 – Residência Emcomodo, Centro Cultural Dannemman - Cachoeira e São Félix/ BA • Dezembro 2010 – Exposição Exatidão não é verdade, Reitoria da UFMG – Belo Horizonte Experiências em ensino e aprendizagem • 2015 (Freelancer) – Grupo Art'Della Vida (Belo Horizonte) Cargo: Oficineira Principais atividades: Realização de oficinas de artes visuais em Escolas Municipais de Belo Horizonte. • 2015 (junho-julho) – Exposição “Volta ao Mundo” de Luis Hermano (Funarte, Belo Horizonte) Cargo: Educadora Principais atividades: Mediação de visitas à exposição e desenvolvimento atividades de arte-educação para com grupos de diferentes idades. • 2014 (setembro-dezembro) – Sesc em Minas – Gerência de Ações Culturais (Sede, Belo Horizonte) Cargo: Estagiária de Audiovisual Principais atividades: Suporte na gestão e curadoria dos projetos CineSesc, CineSesc na Escola, CineSesc na Praça; elaboração de projeto de arte-educação para filmes infantis; elaboração de projeto licitatório; conhecimento e organização de acervo filmográfico do Sesc. • 2013 (outubro/novembro) – “Guerra e Paz” - Projeto Portinari (Cine-Brasil, Belo Horizonte) Cargo: Educadora Principais atividades: Mediação de visitas à exposição com grupos de diferentes idades e desenvolvimento de oficinas para crianças no ateliê de arte-educação. • 2011 (abril-dezembro) - Programa Escola Integrada (Programa de Extensão UFMG, Belo Horizonte) Cargo: Bolsista de Graduação da Área de Coordenação de Artes Principais atividades: Acompanhamento das oficinas de artes ministradas nas Escolas Municipais, sistematização e problematização das oficinas aplicadas, participação nas orientações, registro dos processos das oficinas de Bidimensionalidade, Tridimensionalidade e Intervenção Urbana.
Currículo
Rosceli Vita Silveira Nascimento: 19/10/1987 Rua João Gualberto Filho, 551 /102 - Sagrada Família CEP: 31030-410 – Belo Horizonte / MG (31) 3481-7108 / 99884-5077 e-mail: roscelivita@gmail.com site: www.roscelivita.com
Formação Acadêmica: Artes Visuais - Escola de Belas Artes da UFMG – Bacharel em Pintura – Ano de conclusão: 2013
Principais cursos de aperfeiçoamento Design Gáfico – Mídia BH – 84h / 2011 Oficina de Artes Plásticas - oficina do projeto Caleidoscópio ministrada no Centro Cultural da UFMG por Marco Paulo Rolla com o tema improvisação - 15h - outubro-2014 Oficina de Teatro Lambe Lambe - Grupo Girino - a oficina propõe a construção de espetáculos curtos realizados dentro de caixas. Os participantes criam o roteiro, desenvolvem o projeto da caixa e dos bonecos e experimentam a manipulação desses elementos para criar um mini espetáculo. 30h - janeiro/2016 Processos de criação em arte e ensino - curso livre ministrado por Daniela Maura, mestre em Educação Artística pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Curso de 40h - Agosto a dezembro/2015.
Experiência: Sesc Palladium - monitora na exposição “Assim vivíamos: retratos de um país entre duas épocas”, que apresentou ao público imagens que retratam aspectos da vida cotidiana da União Soviética e da Rússia pós-soviética por meio de fotografias do russo Vladimir Lagrange - fevereiro e março/2015 Programa de Monitoria de Graduação para área de Fotografia – Belas Artes – UFMG – bolsista no Programa de Monitoria de Graduação junto ao Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes da UFMG. Exercendo atividades nas disciplinas de fotografia básica, digital, e em estúdio, acompanhando aulas, dando suporte aos professores e atendimento extraclasse aos alunos. - julho/2012 a Dezembro/2013 Pin Hole Day – Monitora na Oficina promovida pelo Núcleo de Imagem Latente e Centro de Extenção da Escola de Belas Artes da UFMG – 16horas/aulas – abril/2013 Toni YAA - Studio Foto & Video - Estágio em edição e tratamento de fotografias, montagem de álbuns, fotógrafa em eventos e assistente de estúdio. - Janeiro-setembro/2012 Instituto de Ciências Biológicas/UFMG - Estágio no Laboratório de Apoio Didático a Embriologia. Confecção de modelos embrionários em gesso pintura dos moldes e restauração de peças