PORTFOLIO 作品集
My dream Taiwan University of Arts
It's all about process summering 2021runways
葉子琳
YE﹐ZI_LIN
CONTENTS
關 於 我 Ａ b o u t m e ０１ 經歷／獲獎
【自 傳】Autobiography
０３ ０５
設計專業表現Design Major 基礎練習 媒材練習 素描練習 比賽作品 電繪練習 壁報設計 商業海報 專題製作
攝影作品Photography 在校成績School results
29
37
獲獎證明書 總成績單
目錄
葉
Y E﹐ Z I_ LIN
子琳 2003.2.28 ０９８３１７７２２８ linye856@gmail.com
New Taipei | Taiwan
關於我
Hi
我叫葉子琳樂觀積極活潑且愛笑，享受生活，我 是個浪漫、重情、性子直、容易感動的雙魚仔，我熱心 腸地個性在身邊的人也負多重腳色，而自己抒發情緒方 式，用藝術表達、鏡頭語言、輕旅行、烹飪料理，而我 對於人生的態度是年輕時闖闖，闖累了就隱居享受大自 然追求簡簡單單生活。
經歷／獲獎
2018
擔任副事務股長
02 獲
2019
印前製程_圖文組板證照 學年度第 1 學期副風紀股長 學生美術比賽高中職美術班組 漫畫類 佳作 創意大會時報金犢獎 新銳組 入圍獎 創意大會時報金犢獎 最佳攝影項組 入圍獎 創意大會時報金犢獎 最佳文案對白項組 入圍獎 吃果籽拜樹頭感恩微電影競賽 最佳人氣獎 吃果籽拜樹頭感恩微電影競賽 學生組 優選獎 國立高雄科大海洋文化攝影比賽《捕魚高手》入選 國立高雄科大海洋文化攝影比賽《黃金燭台》入選
s k i l l
interest
技 能
興 趣
獎 ／ 經 歷 Awarded/experience
2020
擔任事務股長 擔任基礎繪畫小老師 擔任設計群手繪副選手 學生美術比賽高中職美術班組 漫畫類 第三名
自 傳/Autobiography
【個人特性】 積極活潑，愛笑因為我認為笑是身活中的甜味劑，熱心腸甚至多到 有點雞婆，也熱愛用鏡頭語言傳達當下的心境，也時常摸索陌生的藝術 傳達型式，人生短暫，[享用]自己的方式紀錄歲月痕跡。
【求學歷程】 我本身對於大範圍的考試無法有亮眼的成績，所以每次遇到大考我 的成績都不勝理想，每次考試我都很認真的準備但有時真的，心有餘而 力不足，條條道路通羅馬，所以我高一下學期就參加選手選拔，一路走 來嘗遍各種挫敗、被瞧不起導致沒自信種種，但我沒因此停下腳步，把 負面情緒轉成動力，那陣子清晨起凌晨睡，坐到屁股都開花，都是家常 便飯。短短七天完成兩件初選的作品，原本不是那麼耀眼的我，得到指 導老師的另眼相待，他感嘆的說到：「沒想到這次你能爬到第二名」， 自知在這選拔裡頭我不是最優秀的但我認為我是最努力的。不懂的事物 總是纏著指導老師問到明白為止，有空時總喜歡在老師們身邊晃悠隨， 因為我認為時刻都有可能有學習的機會，這樣的學習態度使我成為科主 任和指導老師御用小幫手。高一時跟著指導老師陸續參加校外比賽，初 期一直落敗，經過我發憤圖強後來漸漸有所收穫，高二決選時選上了副 選手，老師跟我說，選我的原因是我每次都很準時交作品和依他觀察下 來我是最努力的那一個，但我不適合當正選手的原因是因為正選手要比 的賽事是屬於短時間的，就如同體育賽事田徑有人適合短距爆發力，而 有人適合長距離肌耐力，他認為我適合後者所以選派我當副選手，當副 選手的路途中不斷參加比賽，看過許多形形色色的各界選手，和許多得 獎作品，吸取到很多的養分。
【家庭背景與求學過程】
【多元學習】 古色古香的淡水風景導致我迷戀上攝影，很幸運的是在高中這段期 間也結識了幾個喜愛攝影的夥伴，我們相互學習、合作組織了一個攝影 團隊，參加攝影類比賽、一起環遊四方。最後：「相信過去的經驗累積 都會成為成長的養分，我會持續更新自我、累積新經驗，向新的里程碑 邁進。」
【未來生涯規劃】 我理想前段目標是集結小農，產銷分工合作，把農村把當地的有 機農產品，以網路的方式銷售到各地，在這之前有很多前置作業，譬如 ∶找到合夥人、架設網站、社群推廣等等的。之所以有這樣的想法是來 自於一位光觀科的老師他所分享的故事，我因此有感而發，一方面是想 帶動鄉村經濟，另一方面是想讓大家吃到鄉村道地有機食材。後段目標 ，讀萬卷書不如行萬里路想出國闖一闖看看增進眼界，透過網絡世界引 起我想了解世界各地風情和文化。
04 自 傳 Autobiography
本身家父就是美工出生，小時候與大三歲的哥哥朝夕相處，那時的 他時常與我分享他的畫作與佳績，由此埋下對藝術有興趣的種子。國小 高年級時導師生日，喜歡製造驚喜的我畫了張卡片送給她，看完後她跑 來問我有沒有興趣報考美術班，當時在考慮再循詢問時意外錯過報名時 間，後悔不已，立志以後要往這方面發展，高中就選了多媒體設計科這 一路從此踏上理想的路。
Creative works/ 創作作品
/
靜物練習 210×297mm/麥克筆
靜物練習 210×297mm/素描
靜物練習 210×297mm/素描
06 基 礎 練 習 Basic exercises
靜物練習 210×297mm/麥克筆
靜物練習 210×297mm/色鉛筆
角色設計 210×297mm/代針筆
07 媒 材 練 習 Basic exercises 夕陽照鏡子 30*30cm/廣告顏料
銷魂 90*60cm/粉彩
09 素 描 練 習 Sketching exercises 素描練習 29.7*21cm
素描練習 20*20cm
素描練習 29.7*21cm
素描練習 20*20cm
1１ 基 礎 練 習 Basic exercises
設計海報練習 210×297mm/色鉛筆
動物練習 210×297mm/麥克筆
動物練習 210×297mm/色鉛筆
海報練習 210×297mm/麥克筆
動物練習 210×297mm/麥克筆
1３ 比 賽 作 品 Competition works
Student Art match
十面 埋伏
當
時的創作理念為那年鬧得沸沸揚 揚的社會議題【登革熱】下去創 作，發想的經過是多關注當下最時下的 議題，提醒各位需要時時關心環境。
榮 獲 第 三 名
榮幸登上周刊
competition
108學年度全國學生美術比賽
美展漫畫類390 ×540mm/麥克筆
109學年度全國學生美術比賽 Student Art match
15 比 賽 作 品 Competition works 美展漫畫類390 ×540mm/麥克筆
遊垃園Amusement park 主題是採用全球都爭議的環保問題 ，以 字的諧音作主軸下去創作，藉由此機會 呼籲大眾此嚴重議題。
榮獲佳作
卡片設計 210×297mm/電繪
「全國交通安全」貼圖設計競賽 Texture competition
第一次參加電繪類型的比賽，雖然 這次沒有亮眼的成績，但我會繼續努力 的。
交通貼圖 210×297mm/電繪
18 電 繪 練 習 Electric drawing exercises
卡片設計 210×297mm/電繪
電繪練習
Electric drawing exercises
自學了電繪嘗試著畫了一些小物件，剛開始不太習慣 這軟體裡的一系列操作，後來多嘗試就越來越熟絡。
LOGO設計 86×86mm/電繪
19 壁 報 設
壁報設計 Poster design 壁報麥克筆噴漆練習 770×1080mm/廣告顏料．麥克筆．噴漆
計 Poster design
這
幅畫是高二上學期老 師指派的任務，請我
和另外一位同學在有限的七天內 協力完成放置在走廊的牆壁，合 作時一定會有磨合，在這次合作 中學習到很多，完成的當下望向 牆壁，合作期間發生的喜怒哀樂 都鎖在著幅畫內，那些畫面在腦 中歷歷在目，課間經過都會多看 兩眼，有如探望自己的親人般流 露出慈祥的神情。
雙十國慶Double Ten National Day
21 商 業
總
設 計 海 報 Commercial Design Poster
統
府
這幅海報是那年教育部舉辦國防攝影比賽時委 託我幫忙設計海報，當時修改多次，這次合作 我學習到許多事，溝通且了解客戶需求，在有 限時間交件等等，非常榮幸和教育部合作完成 那次比賽。
23 比 賽 作 品 Competition works
最佳攝影項組入圍獎
110
3
4
最佳攝影項組入圍獎 42 42
46
陪伴/時報金犢獎 /拍攝/平面設計 這個系列作品主題為孝親，我以陪伴下 去延伸，在畫面加上電繪搭配文案，所 呈現此系列作。
我的眼裡都是你 /拍攝/平面設計 作品的道具是我親手捏製出的，雖然這兩個成語都是形容孩子的，但都有很珍貴很寶貴之義。
26 比 賽 作 品 Competition works
新銳組入圍獎
最佳文案對白項組入圍獎
專題製作
SPECIAL PRODUCTION
希望藉由本次專題的繪本，讓現代小孩了解長輩們 小時候的樂趣。現如今社會發展急速，人人一台3c 產品，大人小孩都漸漸科技冷漠了起來，在我們小 的時候的玩具雖然簡易樸實但卻凝聚了我們一同嘻 笑玩樂，小玩具讓我們人和人之間產生摩擦和溫度 還有回憶，所以想藉由此故事讓大人們引導孩子們 去探索故事裡的古玩，興許大人們看到故事裡的古 玩會回憶道他們小時候的趣事，與孩子們創造話題 ，進而不再科技冷漠。
28 專 題
組專題是以繪本為主，近年來許 多的國家漸漸體會到要提升國家
的競爭力，必須推廣閱讀，所以深耕閱讀 成了先進國家此刻正著手進行的重要活動 之一，各國無不積極推動各項閱讀活動， 製作兒童繪本的過程中，除了提升我們繪 畫和軟體的實作能力，也發現科技冷漠所 忽視掉人與人之間的溫度，包括我們生活 周遭的事，只是我們很少用心體會自己的 生活，因此我們更加確定，要將台灣童玩 和繪本結合，不只要讓人們重溫當年的樂 趣，更要讓這一代的小孩也體會到那份溫 暖，用小小一本繪本凝聚親子關係的同時 培養孩子們的語言表達能力、拓展視野、 美感啟蒙，甚至把閱讀推廣當做國家的重 要教育政策。
藉由繪本上的圖像訊息、生動的插畫、有趣的情節吸引幼兒的 注意，提升幼兒閱讀的動機，進而了解繪本中所傳達的訊息，讓幼 兒增加對故事內容的理解。
作 Special production
這
製
Photography/
攝影作品
/
Diversified cooperation
多元合作
專業交流
Professional exchange 觀光科折口布的技術，結合多媒 體設計科專業拍攝技術，所產出 的結晶。
這次的專業交流為了永續教學而設計，記錄下順序 流程，讓想了解的人能夠藉由網絡的力量學習到知識， 攝影團隊也有側拍紀錄和側影，做一隻幕後花絮，讓人 初步了解整個拍攝的環境和運作模式。
寒雪中的熱血 武陵農場Wuling Farm 拍攝作品/2020.01.01
跨
年那日深夜和我的攝影夥伴一同 去武陵農場衝雪景，駕駛是其中 一位夥伴的父親，他也是一名攝 影愛好者總邀請我們到處去拍攝，在他身上 也學到許多攝影相關的知識，在他的幫助下 我很快熟知相機的基本操作，還見識到許多 攝影器材，而那些照片最以我為榮的是在那 極低的溫度即使手都凍壞了但和一群熱血知 己相伴做最喜歡的事，再幸福不過了。
返程的路上我把那次雪景的照片放在社 交名台上得到了4千多人的喜愛，分享 那次旅程的篇章，沒想到有許多人喜歡 且分享給自己的親朋好友，我認為這是 個很光榮的事，小小舉動就影響到許多 人也去同享風景，後續紛紛有人去當地 打卡分享，特別有成就感，這次的活動 渲染了我的心，特別開心能認識這些夥 伴。
32 拍
攝
作
品
Shooting works
「食農」吃果籽拜樹頭感恩微電影競賽 三芝Sanzhi
拍攝作品/2020.10.25
33 拍 攝 作 品 Shooting works 11
1 22
11
10
BIGPOW
這
HHI ( )
4 15
次的得獎作品【食農】以三芝的好山
整部影片使用了第一人稱視角、第三人稱視角
好水，以及友善耕作的筊白筍為主題
、空拍機視角，共三處不同視角進行拍攝，針
，大家親自走入田裡，跟這農業職人一起進行
對這次的拍攝主題，熱青影像工作室的同學們
採收，並現場品嘗新鮮無害的筊白筍，希望藉
耗時了兩周的時間進行縝密的討論，在確認好
由這次的微電影拍攝可以讓社會大眾更加清楚
每一刻環節妥貼，均進行順利，最終成品也完
認識臺灣農村，激發對土地的愛。
美展現臺灣農村之美。
最佳人氣獎
學生組優選獎
拍攝食農工作照
35
拍
攝
作
品
Shooting works
多元合作
活動拍攝
Activity shooting 觀光科設計手做香皂的課程，結 合多媒體設計科專業拍攝技術， 所產出一系列作品。
這次的專業交流為了永續教學而設計，記錄下順序 流程，讓想了解的人能夠藉由網絡的力量學習到知識， 攝影團隊也有側拍紀錄和側影，做一隻幕後花絮，讓人 初步了解整個拍攝的環境和運作模式。
Photography/ 攝影作品
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總成績單
選手證明
捐面愛心活動
教育部活動
捐面愛心活動
證照
攝影比賽 入選獎
捐愛心活動
攝影比賽 入選獎