DIDACTICA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
Universidad Americana Didáctica de los Estudios Sociales Docente: Kennet Ortíz Estudiante: Liza Vives
13 DE ENERO Da inicio al Curso a cargo de Msc. Kennet Ortiz Campos, explica el silabo y da indicaciones sobre la temรกtica del curso e indica como se irรก desarrollando el mismo.
20 DE MARZO Se realizan grupos y se prepara una clase para la siguiente lección de didáctica.
Para este día se debió llevar realizada la lectura: “DIDÁCTICA”, el profesor la explicó detalladamente. Las personas implicadas en el desarrollo didáctico y el punto más relevante de la didáctica es que la misma no se interesa tanto en lo que se va enseñar sino más bien en cómo se va enseñar. Con el desarrollo del curso se irán viendo distintas formas de enseñar varios temas.
27 DE ENERO Se realizan las exposiciones de las clases preparadas el dĂa sĂĄbado anterior y con base a todo ello se dan recomendaciones a los grupos con el fin de que todos puedan mejorar.
3 DE FEBRERO El profesor explica la técnica de Estudios de Casos como método de enseñanza. Y un grupo explica cómo mediante el Juego de Roles se puede desarrollar una clase. Realizaron subgrupos y les asignaron una teoría de la evolución, la cual debían defender, asumiendo que eran ese expositor.
En esta semana un grupo de compañeros expone sobre la Enseñanza de Estudios Sociales con base en la realización de proyectos. Y como actividad recortaron un mapa de Costa Rica, dieron una provincia cada subgrupo y con diversos materiales de representó cada provincia.
Nota: el 17 de Febrero solo hubo examen
10 DE FEBRERO
Se realiza la exposiciĂłn del tercer grupo, la cual consiste en EnseĂąanza de Estudios Sociales con base al trabajo en equipo.
24 DE FEBRERO
Este día el profesor realiza una actividad tipo preguntados, con una ruleta pone a prueba conocimiento de los estudiantes. Eso con el fin de explicar la técnica lúdica en los Estudios Sociales.
3 DE MARZO
Exposición del tema lúdico, este tema llama bastante la atención debido a que los estudiantes se pueden apropiar de los temas enseñados y realizar juegos para continuar aprendiendo. Los compañeros desarrollaron un juego tradicional “piedra, papel o tijera” y avanzaba el ganador y empezaría a armar características de un tema determinado
10 DE MARZO
Esta semana se realiza la exposición de estudio de casos, el tema que se entrega para estudiar es globalización y se realizan dos técnicas: tecnológica y tradicional; un blog virtual y una revista de papel.
17 DE MARZO
En síntesis con este curso de Didáctica de Estudios Sociales se pretende adquirir técnicas de Enseñanza de la materia. Entre todos generaban criticas constructivas y tomaban anotaciones del Profesor Kennet para mejorar sus métodos.