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LOGROS Y METAS Circulación Nacional e Internacional Boletín Semanal Virtual Nº 787 Lima, domingo 7 de junio de 2015 director: daniel o. tagata asano subdiretora: marta elvira silva de tagata
SCOUTS CON HABILIDADES ESPECIALES “ESCULTISMO PARA TODOS”
Grupo Santa Lucia, Magdalena, con su Directora, Plaza Grau. 1978.
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Invidentes, Bogotá, Colombia
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Grupos Scouts con sus cariñosos padres de familia, profesoras y dirigentes scouts.
Con que entusiasmo, alegría, desfilaban los chicos y chicas scouts y, por supuesto, los padres de familia y dirigentes gozaban porque sus hijos estaban felices. El público los aplaudía y hacía comentarios muy favorables sobre el programa “Escultismo para todos”.
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“ESCULTISMO PARA TODOS” (Personas que tienen disminuidas algunas de sus facultades físicas: Habilidades Especiales ) Por. Beatriz Lienhard Fernández Es difícil seguir ignorando y ocultando a una población tan importante que cada día más consciente de sus derechos se va organizando y haciendo más presente en todos los planes. Las estimaciones más tímidas señalan que a nivel mundial uno de cada diez niños tienen habilidades especiales. Las cifras pueden ser más altas entre 15 y 20% dependiendo de las consideraciones incluidas, las definiciones de habilidades especiales uti1izadas, la edad de la población infantil que se estudia, y de otros factores.
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Es imposible ignorar y ocultar a una población que se acrecienta día a día: se estima que para el año 2050 habrán ciento noventa millones de niños con habilidades especiales. Frente a estas cifras tan impresionantes es preciso subrayar que el 80% de esta población no recibe atención médica, ni educación en centros especializados, ni formación alguna. Es indispensable pues, estudiar formas de llegar a ese 80% de personas minusválidas que a causa de nuestra indiferencia, de nuestro rechazo de las barreras arquitectónicas, económicas y sociales que les imponemos, no logran recibir todo aquello a lo que el ser humano aspira. Una medida universal que permite alcanzar a ese 80% de las personas con habilidades especiales, dándoles comprensión, apoyo, educación, formación, trabajo, vida familiar, responsabi1idades, valor y que no implican fuertes sumas de dinero, ni grandes centros de atención módica, ni involucra a grandes sabios, es decir que está al alcance de todos se llama integración. El Movimiento Scout viene tratando desde hace algún tiempo de abrir el camino para lograr la integración social de todos los niños y jóvenes con habilidades especiales que desean pertenecer al Movimiento Scout. Esto es un objetivo para todos los líderes de las Asociaciones Nacionales que están listos para promover el escultismo con personas habilidades especiales. Para promover eficazmente esta medida, la Oficina Scout Mundial empezó por reflexionar sobre el término "Escultismo de Extensión” (Escultismo de Habilidades Especiales) usado durante tantos años para ilustrar el esfuerzo que se hizo para lograr entender el escultismo para jóvenes con incapacidades. Se llegó a la conclusión que este término no tenía ningún significado evidente al traducirlo al francés a al castellano, además parecía nuevamente segregar, apartar, y tratar el escultismo con personas minusválidas como si fuese algo distinto y particular. No siendo en absoluto este el propósito se optó por el término "Escultismo para Todos” que se sugirió en 1985 durante un seminario interamericano sobre este tema. "Escultismo Para Todos" permite hacer hincapié en que el escultismo es un movimiento abierto que sólo se enriquece con el aporte humano que brindan sus miembros: diversidad en las vivencias, en las ideas, en las aptitudes, habrá más riqueza humana para todos. La experiencia parece mostrar que cualquier concepto, sea ideológico, sea religioso pasa a través de un desarrollo en forma de curva. La idea nace y si se encuentra con las
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necesidades apropiadas de tiempo y lugar, se comprende y se acepta progresivamente hasta llegar a difundirse y a enriquecerse con nuevos aportes. Creemos que esto mismo ha venido sucediendo con la idea del Escultismo para Todos. En realidad, el Escultismo con muchachos con habilidades especiales surgió casi a la par que el Escultismo tal como lo conocemos es decir, alrededor de los años diez. Llevaba entonces nombres diversos según el país "escultismo a pesar de todo" (scoutisme malgre tout), "escultismo para los lisiados” (scouting for the crippled) "escultismo para los minusválidos" (scouting for the handicapped). Hoy día, estos nombres no nos parecen muy satisfactorios pero debemos situarlos dentro de un contexto histórico.
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A principios de siglo prevalecían actitudes que mantenían aisladas y guardadas a las personas con Habilidades Especiales ya sea para preservarlas de la crueldad social y permitirles sobrevivir, o simplemente para excluirlas y al mismo tiempo negarles su existencia. El escultismo de entonces desarrollando una política caritativa y asistencial, se propuso llevar algunos de sus programas a instituciones y hospitales. Durante muchos años, el escultismo con personas con habilidades especiales fue sinónimo de escultismo en hospitales, orfelinatos, e institutos de rehabilitación. Las asociaciones scouts consideraban a las personas con habilidades especiales como “un problema " como individuos que necesitaban un programa aparte " muy especial". De esa manera, se hacía escultismo para las personas habilidades especiales y no escultismo con personas habilidades especiales. Era considerado una actividad de servicio y no verdaderamente una actividad compartida entre personas habilidades especiales y no habilidades especiales. Es tan solo recientemente que hemos comprendido que las personas habilidades especiales no necesitan pasar todo su vida metidas en instituciones y que es sumamente importante para ellas el ser reconocidas e integradas en la sociedad al permitirles su participación en la vida de la comunidad. Hemos visto con la práctica que la integración de estas personas es también fundamental para el desarrollo espiritual y humano de todos aquellos que no tenemos habilidades especiales. Contrariamente a la idea que se tenía hace algunos años, el escultismo de integración o escultismo para todos, no lleva al empobrecimiento del escultismo, sino a su enriquecimiento. Tratamos de comprender a que debemos este cambio de consciencia y actitud que ha permitido un mayor reconocimiento de las necesidades y aspiraciones de la persona habilidades especiales. Para ser sinceros es preciso reconocer que los cambios de actitud que han habido no pueden explicarse únicamente por el hecho de que el hombre se haya vuelto más humano y comprensivo, más bien se deben al hecho de que el número de personas con habilidades especiales ha aumentado muchísimo en estos últimos años debido a que: hay más información, han habido guerras sangrientas a gran escala, accidentes industriales graves, catástrofes naturales, y los cotidianos accidentes de tránsito, domésticos y del trabajo, sin olvidar todos los deterioros físicos y mentales debidos a la malnutrición, a la falta de higiene, a la falta de conocimientos, al abuso de las drogas y de alcohol y al maltrato de los niños por parte de sus tutores.. También se pensó en la Oficina Scout Mundial en una forma de promover la integración que fuese comprendida y aplicada de la misma forma por todas las Asociaciones Scouts.
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Teniendo un mismo propósito: el de lograr un "escultismo para todos" pidiésemos trabajar en conjunto es decir, ayudándonos con las experiencias de los unos y los otros. Por esto se ideó el trabajar con ciertas definiciones y con un esquema preciso que permite comprender que una persona con un deterioro puede ser o no habilidades especiales. Va que existe todo un proceso que lleva del deterioro a la discapacidad y de esta última a la minusvalía. Si comprendemos que este proceso y sus consecuencias pueden evitarse, y que está en nuestras manos el poder controlarlos y reducirlos, estamos dando un primer paso hacia la integración. El escultismo podrá ser para todos únicamente si intervenimos en este proceso por medio de las medidas de prevención, de rehabilitación, y de integración que están a nuestro alcance. Existen muchos deterioros que pueden ser prevenidos: aquellos causados por la violencia, la malnutrición, la falta de higiene, hay muchos impedimentos que pueden reducirse si se prevé educación, entrenamientos, formación; si se colabora para reducir las barreras sociales, legales y arquitectónicas. La rehabilitación es una etapa importante que no se puede esquivar en el proceso que lleva a la integración, pues si existe un tal proceso que lleva del deterioro a las habilidades especiales pasando por la discapacidad. Existe también el proceso inverso que reduce la habilidad especial y la discapacidad permitiendo a la persona vivir con su deterioro y con su dignidad. Este proceso es el de integración.
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La integración consiste en reunir personas de distintas habilidades para que puedan enriquecerse humanamente las unas a las otras. La integración es aceptación, reconocimiento, interdependencia. La integración es el objetivo del escultismo. El escultismo debe de estar integrado en la sociedad, clan, o comunidad en que vive. Es también un objetivo para el desarrollo personal, ya que todo ser humano aspira a sentirse integrado en su familia y en su trabajo; y es el objetivo para el escultismo con jóvenes que tienen habilidades especiales. La reunión de personas para que compartan sus habilidades puede tener lugar en cualquier sitio: en el núcleo familiar, en grupos scouts, en las ciudades, etc. Una familia es más completa, un grupo scout más fuerte, y una ciudad tiene más sentido comunitario, cuando todos los miembros son capaces de aceptar y cumplir sus responsabilidades incluyendo aquellas del apoyo mutuo. La integración tiene sus raíces en la Ley Scout. Aceptar y valorar las distintas capacidades de cada persona, apreciar su singularidad, y el inmenso potencial del aporte de cada una, esto forma parte de un gran desafío: el de hacer un mundo mejor para todos a través del Escultismo. El “ Escultismo Para Todos" debe prever la base para la reconciliación de los Scouts con o sin minusvalía; en otras palabras proveer oportunidades para un contacto mayor entre unos y los otros, así como estimular el goce de las actividades en conjunto. Quizás, el proceso sea lento, ya que los adultos siempre encontramos objeciones o tenemos nuestras dudas al respecto. Sin embargo, tenemos la esperanza que dentro de algunos años no exista ningún termino especial y que el Escultismo logre ser auténticamente para todos.
DECLARACION DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS QUE TIENEN HABILIDADES ESPECIALES La Declaración de los Derechos de los Impedidos fue proclamada por la Asamblea General
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de las Naciones Unidas el 9 de diciembre de 1975 (Resolución 3447 (XXX). Los derechos, en forma resumida son los siguientes: 1. El término "impedido" designa a toda persona con habilidades especiales de subvenir por sí misma, en su totalidad o en parte, a las necesidades de una vida individual o social normal a consecuencia de una deficiencia, congénita o no, de sus facultades físicas o mentales. 2.
La persona con habilidades especiales debe gozar de todos los derechos enunciados en la presente Declaración. Debe reconocerse esos derechos a todas las personas con habilidades especiales, sin excepción alguna y sin distinción ni discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, fortuna, nacimiento o cualquier otra circunstancia, tanto si se refiere personalmente a la con habilidades especiales como a su familia.
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La persona con habilidades especiales tiene esencialmente derecho a que se respete su dignidad humana. La persona con habilidades especiales, cualesquiera sean el origen, la naturaleza o la gravedad de sus trastornos y deficiencias, tiene los mismos derechos fundamentales que sus conciudadanos de la misma edad, lo que supone, en primer lugar, el derecho a disfrutar de una vida decorosa, lo más normal y plena que sea posible.
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La persona con habilidades especiales tiene los mismos derechos civiles y políticos que los demás seres humanos.
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La persona con habilidades especiales tiene derecho a las medidas destinadas a permitirle lograr la mayor autonomía posible.
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La persona con habilidades especiales tiene derecho a recibir atención médica, psicológica y funcional, incluidos los aparatos de prótesis y ortopedia; a la readaptación médica y social; a la educación; a la formación y a la readaptación profesionales; a las ayudas, consejos, servicios de colocación y otros servicios que aseguren el aprovechamiento máximo de sus facultades y aptitudes y aceleren el proceso de su integración o reintegración social.
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La persona con habilidades especiales tiene derecho a la seguridad económica y social y a un nivel de vida decoroso. Tiene derecho, en la medida de sus posibilidades, a obtener y conservar un empleo y a ejercer una ocupación útil, productiva y remunerativa, y a formar parte de organizaciones sindicales.
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La persona con habilidades especiales tiene derecho a que se tengan en cuenta sus necesidades particulares en todas las etapas de la planificación económica y social.
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La persona con habilidades especiales tiene derecho a vivir en el seno de su familia o de un hogar que la sustituya y a participar en todas las actividades sociales, creadoras y recreativas. Ningún impedido podrá ser obligado, en materia de residencia, a un trato distinto del que exige su estado o la mejoría que se le podría aportar. Si fuese indispensable la permanencia del impedido en un establecimiento especializado, el medio y las condiciones de vida en él deberán asemejarse lo más posible a los de la vida normal de las personas de su edad.
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La persona con habilidades especiales debe ser protegido contra toda explotación, toda reglamentación o todo trato discriminatorio, abusivo o degradante.
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La persona con habilidades especiales debe poder contar con el beneficio de una asistencia letrada jurídica competente cuando se compruebe que esa asistencia es indispensable para la protección de su persona y sus bienes.
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Las organizaciones podrán ser consultadas con provecho respecto de todos los asuntos que se relacionen con los derechos humanos y otros derechos de los impedidos.
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La persona con habilidades especiales, su familia y su comunidad deben ser informados plenamente, por todos los medios apropiados, de los derechos enunciados en la presente Declaración.
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Los Scouts visitaban el Hogar de Niños de habilidades especiales para llevarles un poco de alegría con payasos y, también, llevarles juguetes recolectados de los propios scouts. Como dijo B.P. “La verdadera manera de obtener la felicidad, es haciendo felices a los demás.”
RECONOCIMIENTO A EJEMPLAR MADRE DE FAMILIA Y DIRIGENTE GUIA SCOUT Una madre de familia, Virginia Mendiguetti de Martens, que tenía a sus hijos Ernesto, Angélica, Virginia, Queta, Vilma, Alonso e Irene en el Grupo Scout Callao 3, se convirtió en una dirigente símbolo. Formó la primera Compañía de Muchachas Guías del Callao y fue nombrada Comisionada de las Guías de la Provincia Constitucional. Ella fue muy querida por su singular labor, muy comprometida, como dirigente scout y madre de familia. La Misa se celebró en la Parroquia Medalla Milagrosa de Miraflores el lunes 25 de mayo.
Foto de cortesía: Rosa Chávez de Borrani
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En la Parroquia Medalla Milagrosa, Miraflores, Están de izq. a der. Franco Borrani Torres, Ernesto Martens, Angélica Martens, Juana Medina Ramos, Víctor Hugo Rivadeneyra Dubois, Rosa Amalia Chávez de Borrani, Daniel O. Tagata, Josefina Sablich, Teodoro Chávez Iturregui, Mercedes Castañeda Figueroa, Victoria Castañeda Figueroa, Juan Pun Machiavello, Manuel Tsuneo Higa. Fue motivo para recordar a los que están en España y Estados Unidos de Norteamérica tales como Jaime Cabada Delgado, Guillermo Sablich Camacho, Juan Medina Ramos, Marcos de la Cruz, Ethel Sablich Camacho, Alfredo Morales Garbozo, Alfonso Maezono Yamashita, Eduardo Rivadeneyra Dubois, Jorge Nakamoto, Violeta Suguiyama, Luis Suguiyama, Carlos Kameko, William López, Eduardo Vinces.
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AMIGO SERGIO ALCARAZ ABARCA DE MEXICO SE DESPRENDE DE SU VITAL ARCHIVO HISTÓRICO PARA LOGROS Y METAS
Quisiera enviarte, para que tú lo conserves en tu biblioteca un libro que mande a empastar del Boletín mensual "Servicio Scout Profesional" que nuestro común amigo Salvador inicio en la Habana, Cuba, y que después fue reanudada en México cuando el Consejo Interamericano de Escultismo estaba aquí. Aparece en el libro la carta-circular N° 8 del 22 de Mayo de 1957, que es lo primero que tengo y hasta la Nº 101 de fecha Julio 1968. Considero que es un libro de mucho interés para los que fuimos Scouts y tú, a lo mejor, pudieras usar parte de ese contenido para compartirlo con los que aun creemos en los Principios y Valores que estableció Lord Baden-Powell.
Sergio Alcaraz Abarca, mexicano, ejecutivo de la Oficina Scout Interamericana de 1960 al 1969. Muy amigo del gran maestro y mejor Director y Fundador de la Oficina Scout Interamericana, Ing, Salvador Fernández Bertrán, quien editaba la Revista Scout de las Américas y el boletín Servicio Profesional Scout. Sergio obsequiará la colección de las publicaciones “Servicio Profesional” editada de 1957 a 1868 a Logros y Metas en vista que tenemos amistad desde 1962 y nos hemos encontrado en diversos encuentros scouts internacionales.
Es mi deseo que lo conserves como un tesoro para las generaciones que vienen atrás de nosotros. Este libro considero histórico y sobre todo refleja la enorme capacidad de Salvador Fernández en la formación y crecimiento del Servicio Scout Profesional, del que afortunadamente tú y yo tuvimos la fortuna de compartir. Con un cariñoso abrazo me despido. Sergio
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VISITA DE LORENZO Y GLADYS BEGAZO DE AREQUIPA Y MOQUEGUA
RESPUESTA DEL EDITOR DE LOGRES Y METAS
El matrimonio Gladys Molina y Lorenzo Begazo, quienes residen en Moquegua, nos visitó el jueves 28 pasado. Ellos estuvieron viviendo en Arequipa y nos conocimos en la bella “ciudad blanca” donde tenían funciones scouts. Nos comentaron que han visto un solo Grupo Scout en Moquegua y señalaron que en sus buenos había once Grupos Scouts.
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Logros y Metas N° 787 Lima, domingo 7 de junio de 2015
Editor Daniel O. Tagata A. 4476209 - 891268087
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