УДК 821.161.1-93(05) Положение ББК 95 о проведении Всероссийского ежегодного творческого конкурса Ю49 в рамках проекта «Литературная Галактика» МОЙ МИР – БУДУЩЕЕ РОССИИ С 1 марта по 30 ноября 2011 года Цель: • Выявить творчески одаренных детей для поддержки и дальнейшего обучения. • Познакомить учащихся с поэтами, писателями, композиторами, ветеранами войны, спортсменами, предпринимателями и другими интересными людьми Забайкальского края. • Создание молодежного отделения творческого клуба «Литературная Галактика» в Забайкальском крае. Задачи: • Организовать серию конкурсов среди учебных заведений на лучшее стихотворение, сочинение, рисунок и фотографию. • Осветить полученный опыт работы с подрастающим поколением в средствах массовой информации. • Популяризировать детское и юношеское творчество через проект «Литературная Галактика». • Донести до молодежи культурное и духовное наследие старших поколений. • Пробудить у школьников интерес к творческой деятельности. • Расширить кругозор детей в плане выбора будущей профессии. • Передача личного опыта и обучение литераторами, членами клуба «Литературная Галактика», творчески одаренных детей. Организатор: ООО «Литературная Галактика». Участники: учащиеся 1-11 классов общеобразовательных школ, интернатов и детских домов в двух возрастных категориях: 6-12 лет и 13-17 лет. Номинации: • Стихотворение • Рассказ • Рисунок • Фоторабота • Лучшее учебное заведение, где выявлено наибольшее количество номинантов на призовые места. Требования к творческим работам: • Стихи и рассказы – не более 2-х печатных листов формата А-4. • Рисунки – не более 2-х работ, формата А-3, А-4. • Фотографии – не более 5 снимков любого размера, не более А-4. Стихи и рассказы должны быть представлены в цифровом виде и соответствовать заявленной тематике: «Мой мир – будущее России».
Адреса для отправления конкурсных материалов: E-mail: litgalaxy@mail.ru, galaservis@bk.ru; 672000, Забайкальский край, г. Чита, Главпочтамт, а/я 77, «Конкурс». Телефон для справок: 8-924-372-0300 Александр Леонидович Иванов
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Редакция журнала сердечно благодарит Баира Галсановича за поддержку детского творчества, благодаря которой многие дети поверят, что они могут быть творцами и волшебниками.
www.юная-галактика.рф
1
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Наталья Муратова
Вика шла из школы в таком кислом настроении, что можно было подумать, будто там ее кормили лимонами. Нет, она не получила двойку. Просто поссорилась с подружкой. Вдруг она увидела двух своих младших подружек, с которыми не виделась давно, потому, что они учились в другой школе. Вика обрадовалась, подбежала к девчонкам. Но Галя и Лида как-то странно смотрели на Вику, и было непонятно, рады ли они этой встрече. Вика уже хотела обидеться, но девчонки переглянулись и вдруг заговорили сразу вдвоем, сбиваясь и тараторя. Из всего услышанного девочка поняла, что подружкам приснился какой-то странный сон, причем обеим одинаковый. Когда подружки немного успокоились и стали рассказывать более внятно и членораздельно, удивлению девочки не было предела. Рассказ о космических пришельцах поразил ее, но, странное дело, Вика поверила в него сразу. – Пошли к нам, – Лида схватила Вику за руку, – сегодня они выходят на связь. Девчонки вприпрыжку понеслись, боясь опоздать, ведь до дома, где жили Лида и Галя было целых два квартала. Еле отдышавшись, помыли руки, переоделись в домашнюю одежду, поставили на плиту разогревать обед. Сидели на кухне, притихшие и взволнованные. Ждали. Сидели Вика с Галей, а Лида накрывала на стол. Порезала хлеб, принялась готовить салат из овощей. Она умела это делать. Это очень просто. Берется капуста белокочанная, мелко режется, соломкой. Ну, как получится. Здесь важно не поранить руки острым ножом. Затем, так же мелко режется перец болгарский, лучше красный, чтобы красивее было. Ну и еще зубчик чеснока. Чеснок можно натереть на мелкой терке. Лида все смешала в глубокой миске, чуть-чуть посолила, перемешала руками, размяла немного. Затем полила салат растительным маслом, чуть совсем. Размешала ложкой. Витаминный салат готов. – Зимой и весной витамины особенно важны для тех, кто хочет быть здоровым и красивым, – Лида в наиболее торжественных случаях умела говорить высокопарно. С важным видом она водрузила салатницу на середину стола. Девочки принялись за обед. Но так волновались, что не чувствовали вкуса еды. Они с нетерпением поглядывали то на форточку, то на телефон, вздрагивая от каждого постороннего звука. Никто же не знал, как с ними свяжутся представители далеких миров. Вдруг они услышали легкое шуршание из комнаты. Заглянув осторожно в комнату, и не увидев там никого, девочки хотели уже вернуться на кухню. Но Галя, ойкнув, показала на компьютер. Монитор светился. Хотя никто его не включал. Подошли поближе, расселись и стали ждать. На экране высветился текст, и девчонки поняли, что чудеса продолжаются. Вот, что увидели подружки на экране: Писать стихи, рассказы, сказки, басни – очень непростое дело. Здесь обязательно нужен талант. А талант у всех разный. У одних людей талант к сочинительству, у других – к рисованию, у третьих – к вязанию крючком. Ну и так далее. Но наш сегодняшний урок – для талантливых поэтов и писателей. Итак, приступаем. – Кто может быть поэтом или писателем? – Человек одаренный, т.е. талантливый. – А что такое – талант? ТАЛАНТ – выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо области.
2
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Продолжение следует...
www.юная-галактика.рф
3
Мой мир – будущее России
– Как определить, есть талант или нет? – Самому человеку бывает трудно это определить, но попытаться нужно. Посмотрите вокруг себя. Какое сегодня небо? Какие облака? Какое солнышко? Что вам в голову пришло? Что небо синее, облака белые, солнце яркое? Или: небо просторное, как океан, а облака, словно паруса бригантин. А солнышко ласковое, улыбчивое. А посмотрите на лицо своей подружки. На что похожи ее веснушки? Может быть, они похожи на капельки росы на цветке? А листочек, плавающий по поверхности воды? Конечно, на кораблик, который отправился в кругосветное путешествие. Надо научиться видеть. Этому можно научиться. Надо быть внимательным и неравнодушным. Но как передать, красиво и понятно, то, что ты видишь? Поэт сопереживает всему, что происходит вокруг него, умеет радоваться самому малому. Что такое первая весенняя травинка? Для кого-то это просто сорняк. А для поэта – символ весны, символ жизни. Кто-то видит в луже просто грязную воду. А поэт видит в луже отраженное небо. Талантливый человек видит то же, что и все. Но он видит по-другому, не глазами, а душой. И, главное, он может об этом рассказать. Например: «В лесу росла молодая ель. Она была зеленой в любое время года». – Это просто сообщение. «В лесу росла маленькая елочка. Этот лес был ее домом. Елочка была на редкость красивая, стройная и зеленая» – это прозаическое описание. «В лесу родилась елочка, В лесу она росла. Зимой и летом стройная, Зеленая была» – это стихи. – Зачем пишут стихи? – Затем, чтобы передать не то, что ты увидел или услышал, а то, что ты почувствовал, что ты понял. Если ты просто рассказываешь, как красив цветок, это скучно. Потому, что любой человек и так может посмотреть на цветок. А если ты напишешь, какие чувства, мысли и эмоции вызвал у тебя этот цветок, то читатель задумается, почувствует твое настроение, услышит твои переживания. И может быть, ему станет легче жить на свете. Но никогда не стоит писать стихи для того, чтобы прославиться. Ничего из этого не выйдет. – О чем надо писать стихи? – Обо всем на свете! О погоде, о друзьях, о маме, о войне, о спорте, о рыбалке, о любви – обязательно. Но писать надо только через душу, через сердце. Когда очень хочется поделиться с миром своими чувствами, когда понимаешь, что тебе есть, что сказать людям, есть, чем их удивить и обрадовать. Писать надо о том, что у тебя в душе сегодня творится. – Какими должны быть стихи? – Стихи должны быть живыми. То есть, в стихах обязательно должно быть присутствие поэта, его настроение, его отношение к происходящему. Переживания автора – это главное в стихах. Но,бывает, что человек считает себя талантливым. А на самом деле… Ничего страшного, если из вас не получится поэт или писатель. Может быть, из вас получится талантливый педагог, или врач, или повар. Главное, нужно хорошо уметь делать своё дело, и любить его. Это и есть талант. На сегодня обучалка закончена. До завтра, Лида, Галя, Вика! С уважением, Гелесса и Липучка-Приставучка. Монитор погас. Девочки еще некоторое время сидели молча. Первой заговорила Лидуська: – Ну, что мы тебе говорили? Вика не отвечала. Она молча шевелила губами, закатывая глаза. Было похоже, что она зубрит урок. – Ты чего? – Я стараюсь запомнить, что там было написано, – Вика кивнула на монитор, – я ведь давно уже пишу стихи, мне эти уроки пригодятся. Завтра я к вам снова приду. Сестры недоуменно переглядывались. Им было непонятно, почему Вика не испугалась и даже не очень удивилась происходящему. Но вскоре стало ясно, почему. Вика ведь не видела Гелессу с Липучкой-Приставучкой. А компьютерным «чудесам» в наше время глупо удивляться. А Багира наблюдала за девочками, прислушивалась к каждому слову, и, кажется, была довольна происходящим
Юная Галактика
Ученица 6 класса, школы №3, г. Читы. Стихотворение Анны немного грустное. Но, что же поделаешь, без грусти никак не обойтись в этой жизни.
Звезда Звезды быстро тают,
Мой мир – будущее России
как моя слеза, Очень – очень грустно, но, ведь так нельзя, И всех звезд упавших больше не поднять – И теперь о звездах будешь вспоминать: О потухшей мечте, о горевшей звезде, об упавшей слезе на ладонь... Каплями по листьям звучит осенний джаз; И сегодня ночью не сомкнуть мне глаз.
Ученица 7 класса, Большевистской СОШ, Ононского района. Кристина, как и все мы, рада приходу зимы. И мороз забайкальский ей не страшен. Когда в душе у человека тепло от доброты и светло от творчества, ему всё нипочём.
Зимнее утро Зимнее утро в деревне, Лучшее утро в году. Все сверкающе-белое, И деревья в снегу. Дома – ледяные замки. Стоят, блестя на свету. На окнах узором белым Рисует мороз пургу. И все тебе улыбается Ведь новый день начинается.
4
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Привет, меня зовут Соня Вахнина. Живу в Чите, столице Забайкальского края. Учусь в гимназии с уклоном китайского языка. Стихи сочиняю со второго класса, а сейчас я в восьмом. Очень люблю читать, просто жить без этого не могу. А ещё увлекаюсь музыкой, играю на флейте, пианино и пою. Люблю рисовать, особенно иллюстрации к своей книжке – фэнтэзи. Очень мечтательная. Очень люблю природу.
Прогулка
Мой мир – будущее России
Я иду по широкой дороге. Лес кругом. Только поле и лес. Я шагаю, не глядя под ноги. На деревья смотрю до небес. И лишь только набухнут здесь почки, Лишь проглянет несмело трава, Танцевать будут каждою ночью Здесь дриады, мечты божества. Им так ясно луна засияет, Им трава станет мягким ковром, И вода, что дриад омывает, Будет белым парным молоком. А пока они спят под землёю, Время танцев ещё не пришло. Им, наверное, снится порою Лето, лес и ночное тепло. Не дриадин сезон. Не дриадин. Здесь зима, снег хрустит под ногой. Ёлки в белом пушистом наряде И в изящной фате кружевной. Снег блестит, солнце блёклое светит. Ярко – розовый виден закат. Так приходит зима на планету. И седые снежинки летят.
www.юная-галактика.рф
5
Юная Галактика
14 лет, гимназия, г. Петровск-Забайкальский, Забайкальского края. Признаюсь, впервые я встретила среди ребячьих работ такое трогательное, необычное произведение. Слава попытался в своей быличке передать колорит и красоту «просторечия» – народного старинного языка. Мне кажется, получилось очень интересно.
Лесочка-ниточка
Мой мир – будущее России
(быличка) Дело было по-августовскому. Пошёл как-то дядька Миханя про зайцеву душу в Маланькин борок. А издавна велося да старичками говорилося, что где-то в борку натянута лесочка – в аккурат продоль тропинки. По одной-де стороне – удача охотнику небывалая, да только дичь, поговаривали, заговорённая: кто соболя ли, зюбря ли стрелять более семака раз будет, тому не то что дичь сгинет, а приведёт его старая Маланька на погибель. Так вот, идёт дядька Миханя по лесу, по опушке, даже к озерцу зашёл, где зюбри пьют. А всё, как назло, хоть бы куропаточка захудалая какая показалась. И вдруг, смотрит дядька – заблудился! Впервой с ним такое случилось. Стал он кумекать, как ему на тропку выйти. Тут видит – вона она, тропиночка! Встал, да от удивления опять сел: тропинки этой отродясь не видывал. Подумал – подумал дядька Миханя, перекрестился, да и побрёл по-праву. Идет-идет и вдруг остановился: почудилось, иль взаправду, чтой-то белёхонькое впереди мелькнуло? Подошёл поближе – ан нет, и вправду, беленькое маячит. Пригляделся – верёвочка, вроде, беленькая. Не уверяя очам, подошел дядька поплотнее к верёвочке. На двух веточках сосняных протянута лесочка продоль тропки. «Так вона она какая, Маланькина лесочка!» – вздумалось дяде. Сызнова он перекрестился, да и опять по-праву пошел. Идет он, вдруг слышит – никак тетеря шумит! «Что за чудо – тетеря по августу токует?» – засумлевался дядька. Но, таки, дальше пошёл. Видит – и правда, сидит тетерь на суку и токует, а вкруг
6
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
него тетёрки скучились, слушают. Вскинул дядька ружею, да как пошёл тетерей валить – только перья полетели! Троих убил, остальные разлетелись. Собрал дядя тетерей в охотничью суму, дальше пошёл. Свалил ещё зюбриху молодую, двух зайцев, да куропатку. Но тут видит: идет зюбрь. Рога, что деревья, шкура гладкая, словом, красавец писаный. Вскинул ружею опять дядя, и вдруг голос, как будто из самой земли: – Не стреляй, Миханя Ефимыч, опусти ружею. А дядька в ответ: – Стрельну! – Не стреляй! – Стрельну! – Не стреляй! Плюнул дядька, прицелился зюбру в лоб и выстрелил. И тут помутнело кругом, завыло, загрохотало. – Ну что, охотник, говорено тебе было, не стрелять! – опять донеслось откуда-то изпод земли. Не помня себя, пустился дядька Миханя бегом… С тех пор месяц прошёл. Сгинул дядька – ни слуху, ни духу. И как-то по ночке, числа не соврать бы – пятого, постучал под окошком старик. Весь грязный, лохматый, в листьях, да в тине болотной – ну, что леший! Тимошка у него спросил: – Где ж ты так, деда? А старик кинулся к нему и, ну обнимать. Перепугался Тимошка, стал рваться от старика, а тот ему: – Тимка, дружок сердешный, неужто дядьку Миханю не признал? Взрадовались мы тут, стали выспрашивать: как, да что? И поведал нам дядька сказ про то, как плутал цельный месяц по округе, да всё никак к дому выйти не мог. Как чуть не сгинул в болоте, какого страху натерпелся. Мною здесь записанный, этот сказ, и вы теперя знаете.
7
Юная Галактика
12 лет, 6 класс средней общеобразовательной школы № 3, г. Читы, Забайкальского края. Стихи, написанные душой. Душой неравнодушной, чуткой, зрячей.
Ивушка Ивушка, склоняясь над рекой, Тонкой веткой воду достает. В небе голубом легко и звонко Жаворонок песенку поет.
Мой мир – будущее России
Та вода зеркальна и чиста, Отражает белые березы. Стайкой проплывают облака, На моих глазах от счастья слезы. Ты, Россия – матушка моя, Красотой своею удивляешь. Жизнь не представляю без тебя, Я тебя люблю – ты это знаешь.
Что такое счастье Что такое счастье? Может, милый дом, Где всегда согреют все тебя теплом. Даже в злую стужу или снегопад Дом родной, любимый встретить тебя рад.
Ивушка, склоняясь над рекой, Тонкой веткой воду достает. В небе голубом легко и звонко Жаворонок песенку поет.
Что такое счастье? Может быть, семья, Которой благодарна буду вечно я. Даже в непогоду или летний зной Буду я с семьею, со своей родней. Что такое счастье? Может быть любовь, Что весной приходит, будоража кровь. А быть может счастье – это просто Бог, Ведь понять все это Он мне сам помог.
8
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
6 класс, 12 лет, Молодежнинская СОШ, Приаргунского района, Забайкальского края. Все поэты, во все времена воспевали весну. И как не воспевать это прекрасное время, когда мир пробуждается, оживает и радуется теплу, пению птиц, журчанию ручейков. И хочется нам уберечь эту радость, сохранить эту красоту навсегда. Чтобы наши далёкие потомки могли тоже любоваться красотой.
Мой мир – будущее России
*** Пришла весна с капелью звонкой. Поют весёлые ручьи. И рада степь их песне тонкой. И ярче солнышка лучи. Вот журавлей даурских стая По небу синему летит. А хищная ворона злая На них, нахмурившись, глядит. Гусей косяк к реке спустился, И стала пёстрою вода. Орёл на камне примостился, И он мечтает иногда. Взгляните на пернатых, люди! Встречайте с птицами рассвет Без выстрела! Пусть они будут Будить вас песней много лет. И все они имеют право На жизнь, на счастье, на любовь. И не игрушка, не забава – Они весну нам дарят вновь.
www.юная-галактика.рф
9
Юная Галактика
Ученица 6 класса, школы № 3, г. Читы, Забайкальского края. Одно из самых прекрасных творений природы – цветы. Сколько их – таких разных, прекрасных, удивительных. Цветы, действительно, радуют нас своей красотой, удивляют разнообразием, вдохновляют.
Мой мир – будущее России
*** Растут цветы в саду у нас, О них поведаю рассказ: Есть роза-королева, Она в садочке слева. Ей надо много солнца, Ухода и тепла. На славу потрудились, И роза расцвела! Растут у нас и бархатцы, Анютки, хризантемы, А также гладиолусы, Справляемся со всем мы. Календула и цинния, Годеция, эшольция... Какое буйство красок, Когда растут все вместе! Но мы не рвём цветочки, Не ставим их в букеты. Они растут на клумбах И радуют всё лето!
Ученица 6 класса, школа № 11, г. Чита, Забайкальский край. Не обязательно ждать весну, чтобы организовать праздник розыгрышей и веселья. Иногда достаточно просто по-доброму пошутить. И апрель веселым солнышком заглянет в школьное окно.
1 Апреля
Сегодня первое апреля! Иду в школу я «не веря». В классе нашем – все резвятся Скачут, шутят – веселятся. У Мишки белая спина, Что, за окном опять зима? У Жени на плече паук, У Машки в рюкзаке утюг. Как жаль, что только один раз Апрельский день такой у нас!
10
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Очень важно с детства научиться дорожить своими близкими, родными людьми. Теми, кто всегда поймёт тебя, кто будет с тобой рядом и в радости и в беде.
Моя дружная семья Вам представлюсь – Настя я, Ну а вот моя семья: Мама, папа, бабушка И сестрёнка-лапушка.
Мой мир – будущее России
Не скучаем никогда – Всюду вместе мы всегда, В лес по ягоды, грибы И к родне на пироги. И на речку, и в кино, И к друзьям играть в лото. В огороде поливать И в поле сено убирать. Песни петь и танцевать И частушки сочинять. И даже бабушка порой «Тряхнуть готова стариной». И признаюсь честно я: Моя жизнь – моя семья. Нет родней и ближе их И не надо мне других. Не скучаем никогда Всюду вместе мы всегда. Как же здорово, друзья, Что на свете есть Семья.
Ученица 7 класса, школы №3, г. Читы. Можно и с берёзкой поговорить, и с речкой, и с ветром. Всегда есть о чём поговорить, рассказать о своём, послушать в ответ шелест листвы, журчание воды, шепоток ветерка. Или просто тишину. А потом – написать стихотворение.
Береза – Здравствуй, дорогая! – я скажу тебе, Сяду, обниму тебя, будто бы во сне. Расскажу я деревцу, что на душу легло. Станет в моём сердце чисто и светло. А ведь я не знаю, что ты в себе таишь. – Здравствуй, дорогая! – а в ответ мне тишь… www.юная-галактика.рф
11
Юная Галактика
Учится в 5 классе г. Новомичуринска, Рязанской области. Ася – мечтательная, одарённая девочка. В её стихах столько доброты и такое солнышко! Пожелаем ей творческих успехов!
Россия
Россия – родная страна для меня, Для папы, для мамы и для тебя. Россия – это рассвет и закат, Черемухи куст, и чарующий сад.
Мой мир – будущее России
Трескучий мороз в январе и снега, И песня вдали у ночного костра, Которую странник бродячий поет. И в гости весеннее солнце зовет...
12 лет, г. Углич, Ярославской области. С творчеством Серафимы мы познакомились два года назад. В ее стихах радует разнообразие тем, умение выразить любовь и отношение к окружающему миру, желание творить и украшать.
Родина А на утреннем небе выходит заря, И роса уж давно потекла. А береза мне шепчет, трава шелестит, А на утреннем небе синица летит. На полях расцветают цветы васильки Ветерок тихо дует у нашей реки. Ну, а ива накрыла шальной ручеёк, И раскрылся от счастья цветок-василёк. Дотронется лучик яркого солнца До моего золотого оконца. Лучик весёлый пройдет сквозь окно, Станет светло там, где было темно. Колокольчик степной летним звоном поёт, Он поёт о пшенице, что в поле растёт. Ты, Россия моя! Ты века прожила, Я любить, и беречь буду вечно тебя. А на утреннем небе всплывает заря. Ты – мой дом, ты – мой берег, Россия моя! Где бы я ни была, но в круженье земном, Ты, Россия, мой берег, Россия – мой дом!
12
www.юная-галактика.рф
Сборка головы Вырезаем детали вдоль линии
Треугольные вкладки для склеивания
Линия отреза А1 Голова Место склеивания
Название части
Вырежьте треугольную вкладку для склеивания Номер части
Проведите с нажимом ручкой по контурам линии сгиба Загните места для склеивания в нужную сторону
Загните деталь, как указано на рисунке Используйте фото в качестве руководства
Инструменты Ножницы Деревянная подставка Клей Ручка (с пустым стержнем) Карандаш Линейка Клей, кисточка для клея
Условные обозначения Линия отреза Линия сгиба от себя Линия сгиба на себя Место склеивания Склеивание на обратной стороне № Блока и Части
План инструкции сборки разделен на три блока: А (голова), В (тело), С (ноги). Внимательно следуйте инструкциям для каждого блока, чтобы собрать своего льва.
Соберите часть А1 Склейте деталь так, чтобы голова стала выпуклой
Метод сборки остаётся неизменным, независимо от номера части. Инструкции печатаются только на первой странице.
<Примечания> Храните ножницы и клей в недоступном для детей месте.
А1 Голова
Будьте осторожны, чтобы не поранить пальцы при использовании ножниц.
www.юная-галактика.рф
13
Юная Галактика Части головы А8 Грива
А7 Правое ухо
А2 Грива
А6 Левое ухо
А1 Морда А3 Нос
А9 Грива
А4 Рот
А5 Челюсть А10 Грива
14
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Склейте части А1 и А2
Склейте части А8 и А9, прикрепите их к голове
Склейте части А3, А4 и А5 Прикрепите часть А10 к голове
Склейте голову и рот
Склейте части А11, А12 и А13
Склейте части А6 и А7, прикрепите их к голове
Склейте обе половинки детали
Приклейте гриву к голове, и голова собрана
www.юная-галактика.рф
15
Юная Галактика Части головы А13 Грива
А11 Грива
А12 Грива
16
Окончание в следующем номере www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Учусь в 6 классе Новомичуринской средней школы № 1. Стихи начала писать с 7 лет. Любимые темы для стихотворений: природа и животные. Пробую сочинять и прозу : сказки и рассказы. Одна из любимых тем – природа. Очень многие авторы пишут о природе, об её красоте. Даша, как и принято у творческих людей, рисует природу живой, одушевлённой. «Радовалась речка…» . А мы рады, что наши авторы с такой любовью и с таким беспокойством пишут о нашей природе. Значит, они неравнодушные, беспокойные, заботливые, добрые люди.
Речка
Мой мир – будущее России
Радовалась речка Красоте своей: Не было на свете Чище и светлей... Но однажды люди К речке подошли, Набросали мусор, Развели огни. И с тех пор у речки Грязны берега, И течет под ними Черная вода. Не поёт у речки Песни соловей, Не приходят звери Искупаться в ней Кто поможет речке Снова стать красой? Ну, конечно дети: Ты да я с тобой.
www.юная-галактика.рф
17
Юная Галактика
11 лет, Октябрьский детский дом, п. Некоуз. В своей сказке Аня раскрывает очень важную тему – тему дружбы. Что такое настоящая дружба? Правильно, это готовность прийти на помощь другу в любую минуту, даже, когда не хочется расставаться с волшебными снами.
Пчела Анфиса помогает друзьям
Мой мир – будущее России
Стояло раннее летнее утро. Веяло прохладой и сладким ароматом цветов, которые поблескивали утренними росинками. Ульяна собиралась лететь на дальний луг в волшебное царство цветов за сладкой пыльцой, но Анфисе ужасно не хотелось просыпаться, она видела волшебные сны, а в них своих друзей. Вдруг все оборвалось, и сон прервал ужасный крик. Анфиса стремглав вылетела на улицу и села на прекрасный высокий цветок, чтобы понять, откуда доносится тревожный шум. Оказалось, кричали со стороны старого пруда. Анфиса вспомнила, что там, в домике из осоки, живет Стрекоза Большие глаза со своими семерыми детками – стрекозками. Еще она знала, что Стрекоза каждое утро улетала за рассыпчатой пыльцой и сладким нектаром, а улетая, деткам наказывала никого в дом не впускать и дверь не открывать. «Бойтесь паучиху Залинду, она очень хитрая и злая», – каждый раз говорила она малышам. «Что-то случилось у нашей соседки» – подумала Анфиса и, слетев с цветка, полетела к пруду. Подлетев к домику из осоки, проворная пчела увидела стрекозу, которая горько-горько плакала. Рядом с ней сидел ее сынок и рассказывал о случившейся беде. Оказалось, что в то время, когда мама улетела, а маленькие срекозки беззаботно веселились и куролесили, в дверь постучали... – Кто там? – спросили малыши. – Это я, ваша мама, Стрекоза Большие глаза, из гостей пришла, вам гостинец принесла, – услышали они в ответ неласковый голос. Это была Залинда. – Нет, ты не наша мама! У мамы глаза большие, красивые, а у тебя – маленькие и злобные. Мы не пустим тебя в дом! – закричали малыши. – Все равно я до вас доберусь! – прошипела паучиха, а потом тихонько зашептала. – Два мешочка из паутины сплету, по большой росинке в каждый положу, на голову себе привяжу, и тогда они меня не узнают! Так она и сделала, затем снова подошла к домику стрекозы, постучала в дверь и сказала:
18
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
И с тех пор в старом лесу Залинда, набивая шишки, ищет заветный пень.
www.юная-галактика.рф
19
Мой мир – будущее России
– Дорогие детки! Я ваш дядюшка, в гости к вам прилетел, подарки любимым племянникам принес. – Глаза у него большие, значит он нам родной, давайте впустим его! – обрадовались стрекозки. – Не открывайте, братцы, нет у нас никакого дяди! – закричал самый маленький, но его никто не захотел слушать. – А что за подарки? – наперебой кричали малыши и уже открывали тяжелый замок... – Ха-ха-ха! Будете теперь мне паутину мотать и по небу ковер-паутину в упряжке катать! – кричала злая паучиха, хватая стрекозок, и лишь самый маленький смог вырваться и спастись от беды. Анфиса выслушала этот рассказ, успокоила своих друзей, и вместе со Стрекозой они полетели к злодейке. Прилетели и видят: Залинда в гамаке из паутины качается, а стрекозкины дети рядом на привязи сидят да носки теплые ей на восемь лап вяжут. Смело подлетела Анфиса к паучихе и предложила той отправиться вместе с ней к волшебному пню, который исполняет все желания и о котором известно только пчелам. Знала Анфиса, что Залинда давно мечтает научиться летать и не откажется от ее предложения, отдав за это малышей матери. – Ладно, пусть идут! – пробубнила паучиха, – у меня теперь крылья будут и мне больше не нужны крылатые помощники! – Мама! – обрадовались стрекозки. – Нас паучиха обманом похитила, а Анфиса спасла! Мы теперь всегда тебя слушаться будем! Тем временем Анфиса привела Залинду к волшебному пню, заставила ее посильнее разбежаться, и та со всего размаху стукнулась о дерево, набив себе огромную шишку! – Перестаралась ты, не видать тебе теперь крыльев! – засмеялась Анфиса, а потом хитро добавила. – А может это и не тот пень вовсе! Ой, я , кажется, забыла!
Юная Галактика
Родилась в 1997 г. в Рязани. Живет в г.Мытищи Московской области. Учится в 7-м классе Мытищинской школы-гимназии №1. Параллельно занимается в архитектурно-художественной школе "Архимед». Маша пишет о том, что дорого каждому из нас, о любви к маме, ко всему миру.
Мой мир – будущее России
* * * Мама молодая Хлопочет у стола. Сметаной заправляет Крабовый салат. А я в это время Вырезаю, клею, Подарок для мамы Готовлю поскорее. Маме на праздник Его подарю. Ведь маму родную Я очень люблю.
15 лет Заряд бодрости получаешь, прочитав стихотворение Максима. Написано весело, с юмором.
Стихотворение о счастливом мальчике Сегодня я проснулся, немного потянулся, И солнцу улыбнулся, затем с кровати встал! Зарядку сделал с папой, позавтракал с Наталкой, Дразнил собаку палкой. И вот уже к обеду Немножечко устал! Каникулы конечно, бесспорно хороши. Но потрудиться тоже полезно для души. Придумайте мне дело, и напишите мелом Весь список поручений и может быть потом, Быть может в конце лета , иль сытного обеда Я выполню работу , а может быть и нет? Хотя мы знаем с детства Что труд полезней лени, И для вас секрета здесь никакого нет!
20
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Родилась и живет в поселке Новый Некоуз Ярославской области. Ей 12 лет, эти стихи она написала в 9 лет. Сразу видно, что Соня – очень наблюдательна, и очень любит своего кота. Понаблюдайте за своими питомцами, поговорите с ними, это очень интересное и полезное занятие.
Котенок
Мой мир – будущее России
Котенок Кузя очень прост: Он любит спать, грызет он кость. Мышей ловить большой мастак, А кошек любит просто так. Весной он кушает траву, Хотя не всю, а только ту, Какая нравится коту: По выбору и по нутру. На солнце любит греться он, Обходит дом со всех сторон. Любимый стул скребет когтями, Надоедая этим маме.
МОУ «СОШ № 5» Город Скопин,2 класс, 9 лет. Руководитель – Макарова Т. А. Лиза очень любит животных, особенно кошек. Это заметно по её творчеству. Ну и чувства юмора её не занимать. *** Несчастный котёнок ушиб сильно лапу, Сидит на дорожке, зовёт кошку-маму. Малыш, ну не плачь, я тебя пожалею, Поглажу ладошкой и сердцем согрею! *** Морозный день. Учиться лень. Сижу я дома, словно пень. Смотрю кино, Гляжу в окно, Играю с папой в домино. Чешу, скучая, я свой нос. Когда же кончится мороз? 2010 г. www.юная-галактика.рф
21
Юная Галактика
Ученица 6 класса школы №11 г. Орска, Оренбургской области. Снова Вашему вниманию – Юлины сказки. Юля – фантазер. И здорово, что ее фантазии превращаются в замечательные сказки. Творческих успехов тебе, сказочница!
Мой мир – будущее России
Сказка о домовом Тили-тим-тим-пон-пон-пон!!! – прозвенел будильник. – Опять в школу, – сказала я, позевывая. Каждый день похож на предыдущий, такой же сонный, такой же грустный. Каждое утро я собираюсь в школу. На сегодня нам, например, задавали выучить стихотворение А. С. Пушкина “У лукоморья дуб зелёный“. Я пришла в школу. Первым уроком было чтение, меня вызвали к доске первой. И я начала рассказывать: – Александр Сергеевич Пушкин. У лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том, И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом Идёт направо……. Цын! Цын! Цын! Цын! – Пожарная тревога! Просим освободить помещение! Неожиданно прозвучала пожарная тревога. Наш класс сразу же пошёл к выходу. Хорошо, что тревога была учебной. Но нас почему-то отпустили домой, не смотря на то, что раньше этого не происходило. Я, конечно, пошла домой, позвонила маме и сказала, что я дома.
22
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
25.10.09г.
www.юная-галактика.рф
23
Мой мир – будущее России
Мама спросила: – Почему? – и я всё объяснила. – Мяу-мяу-мяу! – промяукала Анфиса. – Кс-кс-кс-кс-кс-кс! – позвала я котёнка. Я услышала её "мяу", звук шёл из-под батареи. Анфиса застряла за батареей, я попыталась её вытащить, но она не вытаскивалась. Я позвонила маме, потому что очень испугалась. Мама не брала трубку, вероятно, была занята на работе. Я побежала к соседям, но их не оказалось дома, они тоже были на работе. И я заплакала. А Анфиса продолжала призывно и жалобно мяукать. Вдруг прямо из ниоткуда появилась шапочка красного цвета с белыми пятнышками, как у мухомора. Потом появился человечек. Он был похож на домового. Хотя, по-моему, это и был домовой. – Ты, кто? – спросила я. – Я, домовой! – ответил он. – Откуда ты? – спросила я опять. – Я здесь живу! – ответил маленький человечек. – Я живу здесь 12 лет! – Почему ты плачешь? – спросил он. – Моя кошечка застряла за батареей, – ответила я. – Я помогу, – маленький человечек улыбнулся. – Показывай, где? Я показала, где застряла Анфиса, и он вытащил кошечку. Я поблагодарила домового и предложила ему подружиться. С тех пор мы дружим, и домовой охраняет наш дом, пока никого нет дома.
Юная Галактика
Ирина Патрина, 15 лет МОУ СОШ №33, г.Чита, Забайкальский край
Мой мир – будущее России
Цикл философских рассуждений Человек: единственный и неповторимый? Интересно, почему в природе есть четыре царства: бактерии, грибы, растения, животные, но нет отдельного царства ЧЕЛОВЕК? Казалось бы, он по своей сущности уникален и неповторим. И так наверняка думает каждый из нас. На самом деле, поэтому и нет среди отдельных царств человека, чтобы не забывали, что мы одно целое со всей природой. Не выше и не ниже – одно неразрывное целое. И многое, очень многое, можно найти схожего у всех организмов с человеком. И притом, не только по строению и внешнему облику, но и по характеру и по существу и ассоциациям вообще… Философы (да и просто фантазёры и романтики) утверждают, что когда на Земле рождается человек, на небе загорается новая звезда. Стало быть, люди и звёзды – тоже тесно взаимосвязаны? Вопрос философский и рассуждать будем тоже по-философски. Представим, что ночь – это время, это жизнь и существование человечества, луна – бог, а звёзды – это мы – люди… Если бы я была учителем… Я? Учителем? Нет уж, увольте… Это только кажется, что работать учителем легко : прочитал, вышел, рассказал… Знай только успокаивай вовремя недобросовестных слушателей да мелом по доске води. Захотел – родителей вызвал, двойку поставил, ну, или пятёрку – уж как по обстоятельствам получится. Не работа – красота! А нет, это только со стороны кажется просто ( впрочем, всё, что мы ни разу не пробовали, кажется просто невыносимо простым!)…Тут всё гораздо серьёзнее: для профессии с высокой моральной ответственностью такие нервы нужны – любой летчик-испытатель позавидует! Как получается у учителей сохранять спокойствие, брать на себя ответственность за образование детей – ведь образование есть будущее! – извините, не понимаю… Дарья Баранова, 13 лет МОУ СОШ №4, п.Карымское, Забайкальский край Сегодняшний мой мир – школа, уроки, задания, учебники. Так будет сегодня, завтра, послезавтра, но через четыре года этот мир изменится и станет иным. В будущем я хочу заняться музыкой, значит, мой мир будет состоять из нот, музыкальных инструментов, произведений, сонат и многого другого. Но меня привлекает не только музыка. Может быть, через несколько лет моё желание изменится, и я выберу себе другую профессию. Ведь в жизни человека всё может произойти, даже то, о чём ты и не помышляешь. Но я верю, что всё будет хорошо, и кем бы я не стала, я всё равно буду любить свою Родину.
24
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Алла Попова, 16 лет МОУ СОШ №4, п.Карымское, Забайкальский край В прошлом учебном году я собирала материал к научно-практической конференции о семье А.С. Пушкина, о его детях, старалась проследить на генетическом уровне передачу гениальности, таланта от предков к потомкам. Ведь не только в творчестве может проявиться талант, но и в служении Родине, в умении ладить с людьми, в любви. Так вот... ни один из потомков А.С. Пушкина не осрамил фамилию отца. Каждый нашёл достойное место в жизни, служил России, был семьянином. И от меня, и от моих сверстников зависит будущее России. Как бы мне хотелось, чтоб рядом был такой человек, который бы любил, ценил, уважал и понимал, чтоб мои дети выросли в обстановке сердечности и доброты. А для этого нужно приложить немало усилий и труда мне самой. Иными словами судьба России, её будущее, в конечном счёте, зависит от каждого из нас и от меня в том числе. Моя Россия – любимая страна. Ты так красива во все годы, времена, Моя Россия – надежные друзья, Дай, Бог, нам силы – мы семья одна! Оксана Подорова, 14 лет МОУ СОШ №3, г.Озёры, Московскоя область Наш учитель истории Ирина Михайловна любит повторять одну фразу: «Кто не знает истории, обречен повторять свои ошибки». Когда нам предложили написать рассказ на «Моя жизнь – будущее России», я подумала, что будущего не бывает без настоящего, а настоящего – без прошлого. От того, как ребёнка воспитывали, что за семья у него была, зависит, каким человеком он станет, какой след оставит в истории. Я горжусь тем, что я живу в такой семье, в которой прадедушка и прапрабабушка воевали на Великой Отечественной войне. Прадедушка был партизаном, а прапрабабушка была связисткой. Во время войны прадедушка и прапрабабушка не погибли. Они вернулись домой, у них появились дети. Они работали на предприятиях нашего города, трудились в совхозе, потом растили внуков. Сейчас, к сожалению, прапрабабушки и прадедушки уже нет в живых, но мы каждый год Девятого мая ходим к памятнику погибшим озерчанам и Вечному огню, чтобы почтить память не вернувшихся с войны. Вот и получается, что жизнь моих прадедушек и прабабушек – это прошлое моей страны и моё настоящее, а моя жизнь – учёба в школе, планы поступить в институт, работать для своей семьи и страны – это моё будущее. Конечно, я пока не совершала подвигов и моё имя ещё не вписано историю моей страны, но я уверена, что если придётся, то я не подведу своих славных предков. Нина Шушакова, 15 лет МОУ Новозоринская СОШ, Забайкальский край Будущий мир – какой он? Что будет там? Этого мы знать не можем. Пока мы его просто предсказываем и угадываем. У нас в стране 143 миллиона человек и у каждого есть своё будущее, своя цель, в которой он хочет добиться чего-либо. Никто не знает, что будет завтра, через месяц, год. Кто-то с нетерпением ждёт завтрашнего дня, а кто-то боится, что он настанет.
www.юная-галактика.рф
25
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Здравствуйте, дорогие Почемучки! Мы очень рады, что наши журналы вам нравятся и вы присылаете много-много писем с вопросами. Сейчас мы познакомим вас с очень интересным дяденькой. Зовут его Максим, он тоже очень любит Почемучек. Сегодня дядя Максим будет дежурным по вашим вопросам. Таня Скорнякова, 13 лет Здравствуйте, дядя Максим! Я видела фильм по телевизору про динозавров. И там один дяденька сказал, что динозавры не все вымерли. Это правда? Трудно сказать, Танюша. В целом, все динозавры вымерли полностью. Но некоторые их представители встречаются до сих пор. В конце 20-го века у берегов Новой Зеландии рыбаки выловили кистепёрую рыбу – целаканта, которую считали вымершей миллионы лет назад. Целакант – промежуточное звено между рыбами и наземными животными. Учёные считают, что потомки динозавров живы до сих пор. Одного из них ты хорошо знаешь. Его зовут также, как зелёного друга Чебурашки. Догадалась? Правильно – это крокодил. Есть и другие потомки динозавров, это черепахи и ящерицы. Все эти биологические виды сохранили в своём облике многое от доисторических динозавров. Аня Сенотрусова, 10 лет Скажите, почему, когда свитер снимаешь, волосы торчат в разные стороны и потом их никак не причешешь? Эта ситуация знакома не только тебе, Аня, но и всем взрослым. Бежишь в редакцию «Литературной Галактики», а на голове «салют». Дыбом волосы становятся от статического электричества, которое вырабатывается от трения волос об одежду. Королём среди тканей считается шёлк – он почти не электризуется, практически не мнётся, отлично впитывает влагу. Наиболее «электрической» и вредной для здоровья считается синтетическая ткань, иногда вызывающая даже кожные заболевания. Натуральные ткани отдают нам свое тепло и энергию. Синтетика же не согревает нас в холод, а летом в ней жарко. Именно поэтому перевязочные материалы делаются из натуральных материалов, способных пропускать воздух, не накапливать электричество и не раздражать кожу. Но электризуется также и шерстяная одежда. Чтобы волосы не торчали в разные стороны, достаточно лишь перед надеванием одежды слегка смочить их влажными руками.
26
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Никита Малов, 8 лет Здравствуйте! Меня зовут Никита. Мне восемь лет. Я хотел спросить, что такое на-на роботы. Хороший вопрос, Никита. Только не «на-на», а «нано», что переводится как «малый» или «карлик». Да, такие роботы существуют. Но они не похожи на привычных нам роботов. Есть специальные нано-технологии, позволяющие собирать устройства, некоторые из которых по своим размерам меньше микробов. Эти устройства (нано-частицы) и есть нано-роботы. Нано-робот представляет собой устройство размером с молекулу, с заложенными в него определенными функциями. Например, есть нано-частицы с функцией сбора молекул железа, растворенных в каком-нибудь веществе. Все молекулы, обладающие заложенными в них функциями, называются нано-роботами.
Ангелина Потапчук, 11 лет Скажите, почему двери в троллейбусах шипят? Дело в том, что в дверях троллейбусов установлена специальная пневматическая система для работы дверей, тормозов и подвески. В дверях находятся пневмоцилиндры, работающие отдельно для каждой створки. Пневмоцилиндры управляются электромагнитными клапанами. При каждом открывании и закрывании дверей в систему подаётся сжатый воздух. Специальный краник регулирует количество подаваемого воздуха, от чего зависит сила и скорость закрывания створок дверей. Но шипящие двери есть не только в троллейбусах, но также и в автобусах с трамваями. Везде, где установлены пневмосистемы открывания дверей, слышится шипение: «Ш-ш-ш-ш!» Петя Стрельцов, 10 лет Здраствуйте! У меня вопрос. Скажите, а рыбы пьют воду? Мы с другом Сашкой никак не можем понять. Здравствуй, Петя. Во-первых, в слове «здраствуйте» ты допустил ошибку. Нужно писать «здравствуйте» с буквой «в». Во-вторых, передай другу Сашке, что рыбы тоже пьют воду, потому что без воды любое живо существо погибнет. Пресноводные рыбы воду не пьют, а впитывают кожей. В организме пресноводных рыб есть специальные полупроницаемые перегородки, не позволяющие проникать внутрь большому количеству воды через поверхность тела. Что касается морских рыб, то они пьют воду ртом, но в их организм вода поступает почти пресная, а избыток солей выделяется каплями из их жабр. Точно такой же опреснительный аппарат есть у альбатросов и чаек.
Как всегда, мы ждем ваших необыкновенных вопросов по адресу: galaservis@bk.ru
www.юная-галактика.рф
27
Юная Галактика
Наконец-то сбывается мечта Вовочки – мы приходим домой поближе к кастрюлям. Отправляю внуков мыть руки перед едой. Напоминаю о необходимости считать до десяти, чтобы смыть под водой всех микробов с рук. – А я могу прихлопнуть микробов! – заявляет Лидочке Вова и со зверским выражением лица шлепает себя одной рукой по другой.
Мой мир – будущее России
Лида с Вовой стоят у окна и теребят в руках занавески из шелковых цветных нитей. – Вова, почему ты – Дети, не трогайте занавески, иначе карниз упатак быстро конфеты ешь? дет вам на голову. И станет у меня сразу два внука– Не быстро. Одна уже в дурачка. желудке, а вторая еще во – Бабушка, а у тебя был раньше хоть один внукрту. дурачок? – интересуется Лидочка. – Нет, к счастью, еще не был! – Лида, тебе снятся страшные – А ты хотела бы иметь? – с надеждой заглядысны? – спрашиваю у девочки после того, вает мне в глаза внучка. как Вовочка рассказал нам про свой кошВысказывания внука марный сон с вампирами. прислала Лидия Сепп – Нет. Я так крепко сплю, что мне снится одна темнота.
Рассуждает: – Этой сливе хочется, чтобы я ее съел.
Пик противоречия. Антону: – Делай что хочешь. – Не хочу делать то, что хочу.
Все больше и больше поражаешься детской бесконечной фантазии. Антошка говорит маме: – Достану тебе небесное солнце... Мама: – Оно же горячее. Антон: – А я его водой разбавлю.
Кому-то из нас говорит: – Я не котенок, я – специальный человек. Собака лает на человека проходящего мимо. Антошка спрашивает: – Интересно, а на кого петухи кукарекают?
Зима. Гуляем. Антошка замерз. Просится на руки: – Папа, подогрей меня.
– Мы еще долго гулять будем? А то у меня живот проголодался. И даже – спина!
28
Мама в шутку спрашивает Антона: – А из воды можно построить трактор? Антон: – А как я на нем ездить буду? Я же промокну.
Высказывания сына прислал Николай Селезнев
www.юная-галактика.рф
Выпуск осуществлен благодаря: Главному редактору и дазайнеру – Карамзиной Е.Э. Редактору – Муратовой Н.Ю. Редактору – Стефанович М.В. Верстальщику – Иванову А.Л. Особая благодарность за помощь в издании журнала – Николаю Селезневу и Светлане Плешковой. Издательство – “Литературная Галактика”, Россия, Забайкальский край, г.Чита, ул.К-Григоровича 5, оф.604. 672000, г. Чита, Главпочтамт, а/я 77 тел: 8-924-389-7811 тел: 8-924-372-0300 e-mail: litgalaxy@mail.ru e-mail: galaservis@bk.ru
Адрес в Интернете: www.юная-галактика.рф Зарегистрирован в Управлении федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Забайкальскому краю, св-во о регистрации СМИ: ПИ №ТУ 75-00060 от 21.04.2010 г. Тираж номера – 2000 экз. Цена свободная. Заказ № 1/18-03/6 от 18 марта 2011 года.
ISBN 978-5-4273-0003-2
Содержание номера: Обращение министра экономического развития Забайкальского края________________________1 Домашняя Академия Юных Волшебников______2 Анна Ушанова, Кристина Бакаева____________4 Соня Вахнина______________________________5 Вячеслав Степанов_________________________6 Елена Костромина_________________________8 Виктория Устюгова_______________________9 Варвара Лиханова, Виктория Иванова_______10 Анастасия Пронина, Надежда Дружинина___11
Ася Амирова, Серафима Лихачева_____________12 Игрушка__________________________________13 Дарья Андреева_____________________________17 Аня Белавина_______________________________18 Мария Селезнева, Максим Гуващев_____________20 Соня Платонова, Елизавета Дворецкая_________21 Юлия Захарова_____________________________22 Ирина Патрина, Дарья Баранова______________24 Алла Попова, Оксана Подорова, Нина Шушакова_25 Почемучки_________________________________26 Планета смеха_____________________________28 Содержание © ҬҬҬ «ҩӘӢӕӠӏӢӣӠӝӏӯ ҠӏӛӏӚӢӘӚӏ», 2011
Типография – ООО “Форвард”, г.Иркутск, ул.Советская 109, тел: (3952) 21-44-93.
Партнер детского журнала “Юная Галактика” – Игровой развлекательный центр “Лукоморье”.