LĂŚringsaftaler Navn:_______________ Skoleperiode:_________ Hold:________________
1
Lærings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
Formål: For at træne dig i at sætte fokus på din måde at lære på, at blive mere bevidst om hvad og hvordan du lærer noget nyt, og hvad dette så betyder for dig i forhold til udvikling at såvel faglige som personlige kompetencer, skal du lave læringsaftaler.
Introduktion: Læringsaftaler finder du sidst i dette hæfte samt elekroniske på sopu.dk og elevplan. Du skal lave læringsaftaler både når du er inde på skolen, i teoriforløbet, og når du er ude i dine praktikforløb. På skolen skal du i løbet af de 3 skoleperioder mindst udarbejde 12 læringsaftaler. Disse 12 læringsaftaler skal handle om forskellige emner fra de 12 KOMPETENCEMÅL som er for din uddannelse. Kompetencemål kan du se på de næste sider her i hæftet. Individuelt og/eller i samarbejde med dine undervisere finder du EMNER til LÆRINGSAFTALER i hver skoleperiode, som er relevant i forhold til de emner der arbejdes med på det aktuelle forløb. Herefter udfylder du læringsaftalen, del 1 og del 2. Del 3 udfylder din underviser i samarbejde med dig. I hæftet her, ved kompetencemålene, skriver du EMNET du arbejder med i feltet ud for KOMPETENCEMÅLET og når du har arbejdet med emnet og fået feedback, skriveren en af dine undervisere sin signatur. Du kan hermed dokumentere, at du har fået godkendt dine læringsaftaler.
Dokumentation: Du skal samle ALLE dine LÆRINGSAFTALER, (også dem du laver i praktikken) i en mappe eller lignende. På den måde har du DOKUMENTATION for, at du har arbejdet med læringsaftalerne.
2
Lærings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
Kompetencemål for Social- og Sundhedsassistentuddannelsen: Eleven kan efter afsluttet forløb:
Emne som læringsaftalen handler om:
Godkend t af Undervis er:
Dato:
Eventuel kommenta rer:
13. Selvstændigt udøve arbejdet som social- og sundhedsassistent i overensstemmelse med de etiske og lovmæssige regler, der følger med ansvaret som autoriseret sundhedsperson, og i overensstemmelse med de fastlagte kvalitetsstandarder, herunder beskrivelser af serviceniveau, og procedure for patientsikkerhed, der gælder for social- og sundhedsassistentens arbejdsområde. 14. Indgå i en tværprofessionel og tværsektoriel indsats og medvirke til at sikre et sammenhængende patient- og borgerforløb. 15. Arbejde med borger- og patientrettet sygdomsforebyggelse og rehabilitering i forhold til de hyppigst forekommende sygdomme og funktionsnedsættelser. 16. Med udgangspunkt i social- og sundhedsassistentens arbejdsområde selvstændigt identificere, vurdere, tilrettelægge, udføre og evaluere grundlæggende sygepleje samt reagere hensigtsmæssigt på ændringer i borgerens/patientens psykiske og somatiske sygdomstilstand 17. Varetage medicindispensering og medicinadministration i henhold til gældende lovgivning.
18. Anvende de generelle principper for hygiejne og særlige hygiejniske retningslinjer herunder rene rutiner og sterilteknikker samt vejlede borgere, patienter, pårørende og kolleger herom.
19. Skriftligt og mundtligt anvende et fagsprog, som er dækkende for social- og sundhedsassistentens kompetenceområde, og dokumentere den
3
Lærings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2 udførte sygepleje i relevante dokumentationssystemer.
20. Som led i borgerens/patientens behandlingsforløb gennemføre målrettet kommunikation herunder forberede, afholde, evaluere og dokumentere samtaler.
21. Alene og i et tværprofessionelt samarbejde tilrettelægge, gennemføre og evaluere sociale, kulturelle, fysiske og kreative aktiviteter både for enkeltpersoner og grupper herunder aktivt inddrage borgere, patienter og pårørende. 22. Med udgangspunkt i borgerens behov, arbejdsstedets ressourcer og de fastlagte kvalitetsstandarder, herunder beskrivelser af serviceniveau, identificere, tilrettelægge, udføre, evaluere og følge op på egne og andres arbejdsopgaver.
23. Anvende relevant velfærdsteknologi samt deltage ved implementering af ny viden og teknologi. 24. Med udgangspunkt i borgerens/patienters ressourcer og hjælpemidler tilrettelægge sit eget og andres arbejde efter ergonomiske principper, arbejdsstedets arbejdsmiljøregler og sikkerhedsforanstaltninger.
4
LĂŚrings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
5
LĂŚrings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
6
LĂŚrings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
7
LĂŚrings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
8
LĂŚrings-aftaler Social og Sundhedsuddannelsen Trin 2
9