صحيفة الصباح العدد 166 by الهيئة العامة للصحافة

‫اﻟﺬي أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻋﺸﺮات اﳉﺮﺣﻰ واﻟﻘﺘﻠﻰ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻳﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺑﺎﻟﺨﺼﻮص اﻟﻘﺼﻒ اﻟﺠﻮي اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﻣﺼﺮاﺗﻪ‬

‫ أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﴼ‬٢٥٠ ‫ إﻧﺘﺎج ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﺑﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮﻧﴼ و‬.. ‫ رﻏﻢ ﻇﺮوف اﻟﺤﺮب‬:‫ﺻﻨﻊ اﻟﻠﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺪاﻫﺶ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﻧﻮراﻟﺪﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﻌﻮب‬ E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

١٦٦ ‫اﻟﻌــﺪد‬

‫اﻟﺴﻨـﺔ اﻷوﻟــﻰ‬

‫ﻳﻮﻣﻴـﺔ ﺷﺎﻣﻠـﺔ ﺗﺼـﺪر ﻋـﻦ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﺤـﺎﻓـﺔ‬

WWW. ALSABAAH.LY

‫ دﻳﻨﺎر‬: ‫اﻟﺜﻤﻦ‬

٢٠١٩ ‫ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬٢١ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

١٤٤١ ‫ رﺑﻴﻊ اﻷول‬٢٤ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺑــــــﻮﺿﻮح‬

‫في العدد‬

‫اﻷﺧﻴﺮة‬

‫ﻧﻘﺎط ﻏﺴﺎن وﺣﺮوﻓﻪ‬

s‡‡‡! d‡‡‡O¦J#« …œU‡‡‡F#U$ W!ö‡‡‡Ý ÊU‡‡‡&ž l‡‡‡{Ë q³) lC¹ Ê√ q‡‡‡,UGð t‡‡‡KF#Ë ¨q‡‡‡Hž t‡‡‡MJ# ¨◊U‡‡‡IM#« Æ·Ëd‡‡‡×#« s! d‡‡‡O¦J#« p‡‡‡#– UOMN! Êu‡‡‡J¹ Ê√ ‰ËU‡‡‡Š W‡‡‡OL!_« W‡‡‡¦F³#« f‡‡‡Oz— ÆtðUÞu×ð w‡‡‡, ÜO‡‡‡ÝUOÝ ÊU$ tMJ# ¨t‡‡‡²ÞUŠ≈ w‡‡‡, qO−‡‡‡&ð v‡‡‡KŽ U‡‡‡B¹dŠ ÊU$ W!ö‡‡‡Ý bO‡‡‡&#« UB¹dŠË ¨Âu‡‡‡KF! ôË ¨‰u‡‡‡N−! ô r‡‡‡ÝUÐ U¹UCI#« ¡UO‡‡‡ý√Ë ¨©b)® WOŽu½ s! «œdH! ‰ULF²‡‡‡Ý« vKŽ ”u‡‡‡!UI# V‡‡‡&²Mð ü‡‡‡×M#« «c‡‡‡¼ v‡‡‡KŽ Èd‡‡‡š√ Æw!uO#« o‡‡‡¹d×#« ”u‡‡‡!U) f‡‡‡O#Ë ¨WO‡‡‡ÝU!uKÐb#« ¨WO‡‡‡ÝUO&#« WOF)«u#« «¡ö‡‡‡!≈ s‡‡‡! p‡‡‡#– q‡‡‡¼ ø l)«u#« s‡‡‡, w‡‡‡¼ W‡‡‡ÝUO&#« Ê√Ë ¨f!«bž vKŽ «d‡‡‡O¦$ ‰uF¹ ÊU$ W!ö‡‡‡Ý ÊU‡‡‡&ž Æw³O# rOLB²Ð ÊuJ¹ Ê√ b‡‡‡Ðô UO³O# Âö‡‡‡Ý Ê√ rNH# »uMł w, œu‡‡‡Ý_« ÊUšb#« d‡‡‡Nþ Ê√ bFÐ s‡‡‡J# W‡‡‡M¹b! w‡‡‡, i‡‡‡OÐ_« d‡‡‡NE¹ Ê√ ‰b‡‡‡Ð f‡‡‡KÐ«dÞ lMB¹ Âö‡‡‡&#« —«d) Ê√ ¨qłd#« n‡‡‡A²$« ¨f!«bž —«d) v#≈ ÃU²×¹ »d‡‡‡×#« ·UI¹≈ sJ# ÜO³O# q‡‡‡š«œ ÆUO³O# Ã—U‡‡‡š s! s! √b‡‡‡³¹ ©w‡‡‡³OK#« ‡ w‡‡‡³OK#«® Âö‡‡‡&#« Ê√ w‡‡‡MF¹ ‡ WO³OK#«® »d‡‡‡×#« W‡‡‡¹UN½ U‡‡‡!√ ¨f‡‡‡!«bž W‡‡‡D×! ÆsO#dÐ W‡‡‡D×! w‡‡‡, ô≈ w‡‡‡N²Mð s‡‡‡# ¨©W‡‡‡O³OK#« r¼ s! d¹ËbðË ¨ «d‡‡‡O?B#« å W²O‡‡‡ýË—ò fHMÐ √bÐ ¨q×#« s‡‡‡! «¡eł «u½uJO# ¨WKJ‡‡‡AL#« s! ¡e‡‡‡ł dOž ‡ w‡‡‡³O# dOž® —«u‡‡‡×# ¨s‡‡‡O#dÐ W‡‡‡#ËUÞ œ«b‡‡‡Ž≈ Æ©w³O# w‡‡‡, q‡‡‡Ð ¨…d‡‡‡ÞU?L#« w‡‡‡, X‡‡‡&O# WKJ‡‡‡AL#« ¨ UŽU‡‡‡&#UÐ UO³O# w‡‡‡, V‡‡‡&×¹ ô Íc‡‡‡#« ¨X‡‡‡)u#« Æv‡‡‡Šd−#« “d‡‡‡žË ¨ÊU‡‡‡H$_UÐ U‡‡‡L½≈ t‡‡‡MJ# Ü‡‡‡O³O# w‡‡‡, t‡‡‡½uOŽ o‡‡‡KF¹ r‡‡‡#UF#« q‡‡‡E¹ v²Š ¨s‡‡‡OŽ l‡‡‡ÐdÐ v‡‡‡²Š ¨s‡‡‡OO³OK#« v‡‡‡#≈ d‡‡‡EM¹ ô s‡‡‡! ÊËe‡‡‡?! d‡‡‡³$√ p‡‡‡KLð å q$d‡‡‡O! ò X‡‡‡½U$ Ê≈Ë Æ”U‡‡‡L×#« ¨—uJA! rJOF‡‡‡Ý W!ö‡‡‡Ý ÊU‡‡‡&G# ‰uI½ Ê√ q³) ¡UJ³#« tOHJ¹ ô ¨œö‡‡‡−#« l! »—U‡‡‡×¹ s! t# ‰u‡‡‡I½ ÆÂuM#« w, j‡‡‡G¹ dOLC# …u‡‡‡ýd$ ¨WO×C#« l‡‡‡! ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺪاﻫﺶ‬

‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺪد دﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ وﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻬﺎ‬

‫ وﻛﺎﻻت‬- ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

jHMK# WOMÞu#« W‡‡‡&ÝRL#« …—«œ≈ f‡‡‡K−! fOz— v‡‡‡I²#« WOJ¹d!_« …—UH‡‡‡&#« ‰ULŽQÐ rzUI#« å tK#« lM@ v‡‡‡HDB!ò Æå f¹—U¼ «u‡‡‡ýułò UO³O# Èb# ¨„u³‡‡‡&O, vKŽ WOL‡‡‡Ýd#« UN²×H@ d³Ž —u‡‡‡AM! w‡‡‡,Ë vKŽ bO$Q²K# wðQ¹ ¡U‡‡‡IK#« Ê√ WOJ¹d!_« …—UH‡‡‡&#« X×{Ë√ w²#« jHMK# W‡‡‡OMÞu#« W‡‡‡&ÝRLK# …b×²L#« U‡‡‡¹ôu#« r‡‡‡Žœ s! W³‡‡‡ÝUML#« œ—«uL#UÐ …œËe‡‡‡!Ë WKI²‡‡‡&! q‡‡‡Eð Ê√ V‡‡‡−¹ ¨sOO³OK#« l‡‡‡OLł sŽ WÐUO½ W‡‡‡¹uO×#« UNðbNFÔ Ð ¡U‡‡‡,u#« q‡‡‡ł√ Æ…—UH&#« V‡‡‡&×Ð s! ¡U$d‡‡‡ý W,UC²‡‡‡Ýô UNFKDð sŽ …—UH‡‡‡&#« X‡‡‡ÐdŽ√Ë q³IL#« Ô dN‡‡‡A#« ÍœU‡‡‡B²)« —«uŠ w‡‡‡, UO³O# ¡U‡‡‡×½√ l‡‡‡OLł W#¡U&L#«Ë WO,UH‡‡‡A#« e¹eFð ‰uŠ w³OK#« ‘UIM#« qON‡‡‡&²# ÆW¹uO×#« W)UD#« U&ÝR!Ë W¹œUB²)ô« U‡‡‡&ÝRL#« w,

‫ﻧﻘﻼً ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬

‫ اﻧﺘﺼﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‬: ‫روﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺷﻌﻠﻬﺎ أﻋﺪاء أﺟﺎﻧﺐ‬

‫ وﻛﺎﻻت‬- ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

fOzd#« Ê√ WOL‡‡‡Ýd#« WO½«d¹ù« ÂöŽù« qzU‡‡‡ÝË d$– W!uJ×#« —U‡‡‡B²½« ¡U‡‡‡FÐ—_« f‡‡‡!√ sKŽ√ w‡‡‡½UŠË— s‡‡‡&Š ¨UN#UF‡‡‡ýSÐ V½Uł√ ¡«b‡‡‡Ž√ rN²¹ w²#« U‡‡‡Ð«dD{ô« v‡‡‡KŽ —UF‡‡‡Ý√ l,— cM! œö‡‡‡³#« e‡‡‡¼ U‡‡‡łU−²Š« b‡‡‡FÐ p‡‡‡#–Ë Æw{UL#« Ÿu³‡‡‡Ý_« s‡‡‡¹eM³#« ¡U³½_« W‡‡‡#U$Ë U‡‡‡N²KI½ U‡‡‡×¹dBð w‡‡‡, w‡‡‡½UŠË— ‰U‡‡‡)Ë `−½“∫ w‡‡‡½Ëd²J#ù« U‡‡‡NF)u! v‡‡‡KŽ W‡‡‡O½«d¹ù« Êu‡‡‡¹eHK²#«Ë dNþ√Ë w?¹—Uð —U‡‡‡³²š« w, Èd‡‡‡š√ …d! w‡‡‡½«d¹ù« VF‡‡‡A#« t½√ rž— ¨l‡‡‡{u#« s! …œUH²‡‡‡ÝôUÐ ¡«bŽú# `L‡‡‡&¹ s# t‡‡‡½√ Æ”œö³#« …—«œ≈ ÊQ‡‡‡AÐ ÈËUJ‡‡‡ý t¹b# X‡‡‡½U$ U‡‡‡LÐ—

‫ﺟﻤﺎل اﻟﺰاﺋﺪي‬

.. ‫ﺳﺘﻌﻠﻤﻨﺎ اﻟﺤﺮب‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺎدي اﳉﺰﻳﺮي‬

‫اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﻠﻴﻞ وﻧﺤﻦ‬ ّ ...‫ﻧﺼﺪﻗﻪ‬

‫في امللحق الرياضي‬

6‫ص‬

‫ ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻤﻬﻢ وﻫﻮ ﺣﺼﺪ اﻟﺜﻼث ﻧﻘﺎط‬:‫اﻟﺒﻨﺰرﺗﻰ‬

: ‫ﰲ دﻋﻮﺗﻪ ﳌﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﳉﻨﻮب‬

‫ ﻣﻦ اﻟﻌﺎر ﻣﺸﺎرﻛﺘﻜﻢ ﻣﻊ ﺣﻔﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪوان‬: ‫آﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺒﻬﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

Æ ÁdO³Fð o‡‡‡,Ë w³OK#« VF‡‡‡A#« ¡U‡‡‡MÐ√ u³‡‡‡&²M! —cŠ bI, UNð«– …UMI#« V‡‡‡&ŠË W!uJ×# WFÐU²#« UN³‡‡‡Ý W¹dJ‡‡‡&F#« WIDML#« rN³½Uł s‡‡‡! ¨…b½U‡‡‡&L#« «u‡‡‡I#«Ë ‚U‡‡‡,u#« W‡‡‡OÐuM−#« W‡‡‡IDML#« s‡‡‡!QÐ ”U‡‡‡&L#« s‡‡‡! ÆU¼—«dI²‡‡‡Ý« WŽeŽ“Ë W¹dJ‡‡‡&F#« W‡‡‡IDML#« ¡U‡‡‡CŽ√ s‡‡‡KŽ√Ë rN²¹e¼Uł ª¡U‡‡‡Łö¦#« r‡‡‡N# —uB! ÊU‡‡‡OÐ w, ¨W¹uO×#« t‡‡‡M$U!√ W‡‡‡,U$Ë »u‡‡‡M−#« W‡‡‡¹UL×# d!¬ d‡‡‡!«Ë√ c‡‡‡OHM²# r¼œ«bF²‡‡‡Ý« s‡‡‡¹b$R! Æ rN#u) o‡‡‡,Ë UN³‡‡‡Ý W¹dJ‡‡‡&F#« W‡‡‡IDML#«

qON‡‡‡&ð w‡‡‡, r‡‡‡¼—ËbÐ ÂU‡‡‡OI#« W‡‡‡×#UBL#« »u‡‡‡M−#« o‡‡‡ÞUM! i‡‡‡F³Ð U‡‡‡³IF#« i‡‡‡FÐ U‡‡‡N# s‡‡‡OLŽ«œ Êu½uJO‡‡‡Ý r‡‡‡N½√Ë w‡‡‡³OK#« t‡‡‡&H½ X‡‡‡)u#« w‡‡‡, U‡‡‡³#UD! ¨t‡‡‡#u) o‡‡‡,Ë »u‡‡‡M−#« w‡‡‡, W‡‡‡OM!_« …e‡‡‡Nł_« W‡‡‡,U$ …œuŽË s‡‡‡!_« k‡‡‡HŠ w‡‡‡, U‡‡‡¼—ËbÐ ÂU‡‡‡OIK# Æ—«dI²‡‡‡Ýô« rN½√ W¹dJ‡‡‡&F#« UN³‡‡‡Ý WIDM! d!¬ d$–Ë w, jHMK# W‡‡‡OMÞu#« W‡‡‡&ÝRL#« l! Êu‡‡‡IH²¹ UÐ–U−ð Í√ s‡‡‡! WODHM#« «dIL#« Ã«d‡‡‡š≈ W‡‡‡,UJ# U‡‡‡N#ušb! q‡‡‡B¹ Y‡‡‡O×Ð ¨WO‡‡‡ÝUOÝ

sO²¹dJ‡‡‡&F#« s‡‡‡O²IDML#« l‡‡‡! oO‡‡‡&M²#UÐ Æ vD‡‡‡Ýu#«Ë W‡‡‡OÐdG#« W¹dJ‡‡‡&F#« UN³‡‡‡Ý WIDM! d!¬ V#UÞ UL$ l,dÐ »u‡‡‡M−#« w, W‡‡‡OM!_« «uI#« l‡‡‡OLł s‡‡‡!_UÐ …d‡‡‡¼U−L#«Ë œ«bF²‡‡‡Ýô« W‡‡‡ł—œ WODHM#« ‰uI×#«Ë »u‡‡‡M−#« oÞUM! W¹UL×# X)u#« «– w, UOŽ«œ ¨ W‡‡‡¹uO×#« o‡‡‡,«dL#«Ë r¼—ËbÐ ÂU‡‡‡OI#UÐ »uM−#« a¹U‡‡‡A!Ë ¡U‡‡‡LJŠ tł«uð w²#« U‡‡‡IM²?L#«Ë »UFB#« qŠ w‡‡‡, Æt#u) o‡‡‡,Ë ¨ »uM−#« o‡‡‡ÞUM! ‰Uł—Ë »u‡‡‡M−#« a¹U‡‡‡A! å tM$ò V‡‡‡#UÞË

‫ وﻛﺎﻻت‬- ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

o¹dH#« W¹dJ&F#« UN³‡‡‡Ý WIDM! d!¬ UŽœ l! W‡‡‡KðUIL#« «u‡‡‡I#« W‡‡‡,U$ å t‡‡‡M$ w‡‡‡KŽ ò WFÐU²#«Ë f‡‡‡KÐ«dÞ vKŽ t‡‡‡½«ËbŽ w, d‡‡‡²HŠ Í—u‡‡‡H#« »U×‡‡‡&½ô« v‡‡‡#≈ UN³‡‡‡Ý W‡‡‡IDML# vKŽ Âu‡‡‡−N#« n)ËË ¨ ‰U‡‡‡²I#« —ËU‡‡‡×! s‡‡‡! ÆWL@UF#« U‡‡‡O³O# …U‡‡‡MI# `‡‡‡¹dBð w‡‡‡, W‡‡‡M$ b‡‡‡$√Ë W¹dJ‡‡‡&F#« UN³‡‡‡Ý WIDM! p‡‡‡&Lð —«dŠ_« UNŽU,œ w‡‡‡, ‚U,u#« W‡‡‡!uJŠ «u‡‡‡) r‡‡‡ŽbÐ Íd−¹ p‡‡‡#– Ê√ U‡‡‡×{u! ¨ W‡‡‡L@UF#« s‡‡‡Ž

: 25‫ﰲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟـــــ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺳﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

ÆW‡‡‡ð«dBLÐ s!_« f‡‡‡K−! ¨¡UFÐ—_« t‡‡‡# ÊU‡‡‡OÐ w, f‡‡‡K−L#« V‡‡‡#UÞË w{«—_« ‚u‡‡‡, ÍdJ‡‡‡&F#« Ê«dODK# d‡‡‡EŠ ÷d‡‡‡HÐ w‡‡‡#Ëb#« WOzUM−#« W‡‡‡#œ_«Ë sO¼«d³#« w‡‡‡, dEM#« v#≈ U‡‡‡OŽ«œ ¨ W‡‡‡O³OK#« UNÐ U,d²F! W‡‡‡!uJŠ UN²HBÐ ‚U‡‡‡,u#« W!uJŠ U‡‡‡N!bIð w‡‡‡²#« ÆsOO½bL#« o‡‡‡Š w, d‡‡‡²HŠ rz«dł X‡‡‡³¦ð w‡‡‡²#«Ë l‡‡‡L²−L#« s‡‡‡! V‡‡‡¹dL#« X‡‡‡LB#«” f‡‡‡K−L#« dJM²‡‡‡Ý«Ë «—«d‡‡I# Wš—UB‡‡‡‡#« U$UN²½ô« sŽ ·dD#« tCžË ¨w#Ëb#« Æ“W×K‡‡Ý_« b¹—u‡‡‡ð d‡E‡×Ð WIK‡F²L#« ¨w#Ëb‡‡#« s!_« fK‡−! s! UNðUOL‡‡‡&LÐ —u‡‡‡!_« WOL‡‡‡&ð ÂbŽ ÊU‡‡‡O³#« »dG²‡‡‡Ý«Ë `OLK²#UÐ ¡UH²$ô«Ë W‡‡‡O#Ëb#« U¹b²ML#« w, W‡‡‡OMFL#« UN−#« wMGð ôË sL‡‡‡&ð ô w²#« oKI#«Ë Êe×#« dŽU‡‡‡ALÐ `‡‡‡¹dB²#«Ë ÆÊUO³#« o‡‡‡,Ë ¨Ÿuł s‡‡‡!

‫ﻟﻬﻮ ﺷﻴﻄﺎﻧﻲ ﻳﻌﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻷرﺟﺎء‬

‫ﻋﻠﻲ اﻷﺳﻮد‬

‫اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫ﻳﺴﺘﻬﻞ ﻣﺸﻮاره ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻔﺪراﻟﻴﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬

7‫ص‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ دﺟﻮﻟﻴﺒﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺑﺪور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬

‫ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬١٥-‫إﺳﻘﺎط ﻃﺎﺋﺮة إف‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ وﻛﺎﻻت‬- ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

d‡‡‡²HŠ Ê«d‡‡‡OÞ n‡‡‡B) Ê«œ√ b‡‡‡) »«u‡‡‡M#« f‡‡‡K−! ÊU$Ë f‡‡‡KÐ«dÞ w‡‡‡, X¹uJ‡‡‡&³#« l‡‡‡MB! q‡‡‡¦! W‡‡‡O½bL#« l‡‡‡)«uLK# W‡‡‡¹—«œù« e‡‡‡$«dL#« d‡‡‡¹uDð “U‡‡‡N−# WO‡‡‡&Ozd#« Ê“U‡‡‡?L#«Ë

t²‡‡‡&Kł ¨fKÐ«dÞ w, bIFML#« »«u‡‡‡M#« f‡‡‡K−! h‡‡‡Bš w, W¹dJ‡‡‡&F#«Ë WO‡‡‡ÝUO&#« ŸU{Ë_« «—uDð Y×³# 25‡‡‡‡#« Æ œö³#« Ác¼ ‰öš r‡‡‡ð t½√ ¨fK−L#UÐ w‡‡‡!öŽù« V‡‡‡²JL#« œU‡‡‡,√Ë UOKLŽ dO‡‡‡Ý WFÐU²! fKÐ«dDÐ ÁdILÐ bIŽ w²#« W‡‡‡&K−#« UO‡‡‡AOKO! ÁœuIð Íc#« Ê«ËbF#« b{ W‡‡‡L@UF#« sŽ ŸU‡‡‡,b#« ÆV²JL#« V‡‡‡&×Ð ¨Êu½UI#«Ë WOŽd‡‡‡A#« sŽ Wł—Uš fK−L#«Ë »«u‡‡‡M#« fK−L# s‡‡‡JL¹ U! W‡‡‡&K−#« X‡‡‡A)U½Ë r‡‡‡Žb# U‡‡‡O#ËœË U‡‡‡OK×! «¡«d‡‡‡ł≈ s‡‡‡! Á–U‡‡‡?ð« w‡‡‡ÝUzd#« Î Î «c‡‡‡¼ b‡‡‡BÐ q‡‡‡O−F²#« q³‡‡‡Ý Ô Ë ¨WOŽd‡‡‡A#« s‡‡‡Ž s‡‡‡OF,«bL#« Õ«Ë—√ U‡‡‡O!u¹ ·eM²‡‡‡&ð w‡‡‡²#« »d‡‡‡×#« ¡U‡‡‡N½≈Ë Ê«Ëb‡‡‡F#« Æ s‡‡‡OMÞ«uL#« UJ‡‡‡K²L!Ë

‫ﻣﺆﻛﺪا اﺳﺘﻌﺪاده اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻳﺆﻛﺪ رﻓﺾ ﺑﻼده اﺳﺘﻌﻤﺎل أﺳﻠﺤﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ÆfKÐ«dÞ w‡‡‡, s‡‡‡OO³OK#« s‡‡‡OO½bL#« ’d‡‡‡Š w‡‡‡MOB#« ‰U‡‡‡LŽ_UÐ r‡‡‡zUI#« b‡‡‡$√ t‡‡‡³½Uł s‡‡‡! vKŽ ¨s‡‡‡!_« fK−! w‡‡‡, U‡‡‡Lz«œ «u‡‡‡CŽ U‡‡‡N²HBÐ ¨Áœö‡‡‡Ð fK−L#« «—«d‡‡‡) ÁU−ð UNðU!«e²#ô ‰Ëb‡‡‡#« c‡‡‡OHMð W‡‡‡FÐU²! ÆUO³O# l‡‡‡! W‡‡‡)öF#« b‡‡‡OÞuð v‡‡‡KŽ U‡‡‡N@dŠË ÁœöÐ ÊQÐ W‡‡‡OMOB#« …—UH‡‡‡&#UÐ ‰ULŽ_UÐ r‡‡‡zUI#« b‡‡‡ŽËË …dO‡‡‡&L#« «dzUD#« Â«b?²‡‡‡Ý« w‡‡‡, U‡‡‡IOI×ð Íd−²‡‡‡Ý ÆfKÐ«dÞ W‡‡‡L@UF#« v‡‡‡KŽ Ê«ËbF#« w‡‡‡, W‡‡‡OMOB#« WO#¬ cOHM²# UN²Dš sL{ t½√ WO³OK#« W‡‡‡Oł—U?#« d$–Ë ¨w#Ëb#« s!_« f‡‡‡K−! «—«dIÐ ‰Ëb‡‡‡#« WNł«uL# W‡‡‡LJ×! l{u# «—ËU‡‡‡A! ¡b³Ð UN!UL²¼UÐ wMOB#« V½U−#« X‡‡‡GKÐ√ «—«dI#« pK²# ‚«d‡‡‡²š« Í√ Ê√Ë ¨UNðUO#ËR‡‡‡&! ÂU!√ ‰Ëb‡‡‡#« Æ…b×²L#« r!_« ‚U‡‡‡¦O! ∆œU³L# U$UN²½« b‡‡‡F¹

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﺮاس ﻋﻠﻲ‬

Æ q¹dÐ√ s‡‡‡! l‡‡‡Ð«d#« WOMOB#« W‡‡‡Oł—U?#« d‡‡‡¹“Ë bŽU‡‡‡&! »dŽ√ ¨t‡‡‡²Nł s‡‡‡! U¼U¹≈ U‡‡‡³#UD! ¨‚U‡‡‡,u#« W!uJŠ WOŽd‡‡‡ý Áœö‡‡‡Ð rŽœ s‡‡‡Ž «d‡‡‡zUÞ Â«b?²‡‡‡Ý« s‡‡‡Ž U‡‡‡Nð“u×Ð w‡‡‡²#« W‡‡‡#œ_« r‡‡‡¹bI²Ð qł√ s‡‡‡! f‡‡‡KÐ«dÞ v‡‡‡KŽ Ê«Ëb‡‡‡F#« w‡‡‡, …dO‡‡‡&! W‡‡‡OMO@ ÆW!“ö#« «¡«d‡‡‡łù« –U‡‡‡?ð« ¨w‡‡‡MÞu#« ‚U‡‡‡,u#« W‡‡‡!uJ×Ð W‡‡‡Oł—U?#« …—«“Ë Ê√ —U‡‡‡A¹Ô lOÐ w‡‡‡, oOI×ð `‡‡‡²HÐ sOB#« ¨oÐU‡‡‡Ý X‡‡‡)Ë w‡‡‡, X‡‡‡³#UÞ nB) w, UN!«b?²‡‡‡Ý« r‡‡‡ð ¨ «—U‡‡‡!û# …dO] ‡‡‡&!Ô «d‡‡‡zUÞ ÆfKÐ«dÞ W‡‡‡L@UF#UÐ s‡‡‡OO½bL#« rzUI#« XLK‡‡‡Ý UN½√ ¨U‡‡‡N# ÊU‡‡‡OÐ w, …—«“u‡‡‡#« X‡‡‡×{Ë√Ë V#UDÔð W#U‡‡‡Ý— UO³O# Èb‡‡‡# W‡‡‡OMOB#« …—UH‡‡‡&#UÐ ‰U‡‡‡LŽ_UÐ UN²ŽUÐ w‡‡‡²#« …dO‡‡‡&L#« «d‡‡‡zUD#« ‰u‡‡‡Š o‡‡‡OI×²#UÐ U‡‡‡NO, n‡‡‡B) w‡‡‡, …d‡‡‡Oš_« UN!b?²‡‡‡&ðË ¨ «—U‡‡‡!û# s‡‡‡OB#«

‫ وﻛﺎﻻت‬- ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

ËUO‡‡‡ý s‡‡‡Að ò WOMOB#« WOł—U?#« d‡‡‡¹“Ë bŽU‡‡‡&! b$√ vKŽ ¡«b²Žô« w, UN²×K‡‡‡Ý« ‰ULF²‡‡‡Ý« ÁœöÐ i,— ò m½Ëœ U²,ô ¨fKÐ«dÞ W‡‡‡L@UF#UÐ WO½bL#« ·«b‡‡‡¼_«Ë s‡‡‡OO½bL#« «c¼ w, ‚U‡‡‡,u#« W!uJŠ l! ÊËU‡‡‡F²K# œ«bF²‡‡‡Ý« vKŽ r‡‡‡N½√ Æ œbB#« WOł—U?# W‡‡‡ÝUO&#« ÊËR‡‡‡A#« qO$Ë ¡UI# ‰öš p#– ¡Uł ‰ËR‡‡‡&L#UÐ WOMOB#« W‡‡‡L@UF#UÐ w‡‡‡ÐdGL#« w‡‡‡HD# ‚U‡‡‡,u#« sOJÐ ‚U‡‡‡,u#« WOł—Uš W‡‡‡³#UD! t‡‡‡O, qI½ Èc‡‡‡#« w‡‡‡MOB#« …dO‡‡‡&! «dzUD# d‡‡‡²HŠ Â«b?²‡‡‡Ý« s‡‡‡! n‡‡‡)u! –U‡‡‡?ðUÐ v‡‡‡KŽ U‡‡‡N½«ËbŽ w‡‡‡, «—U‡‡‡!ù« W‡‡‡#Ëœ U‡‡‡NÐ ÁœËe‡‡‡ð W‡‡‡OMO@ sOJÐ ¡U‡‡‡IK#« «c‡‡‡¼ w‡‡‡, å w‡‡‡ÐdGL#« ò Y‡‡‡ŠË ÆÆ f‡‡‡KÐ«dÞ vKŽ s!_« f‡‡‡K−! w, UN²¹uCŽ ‰ö‡‡‡š s! q‡‡‡LF#« v‡‡‡KŽ q³) UNM$U!√ v‡‡‡#≈ W¹b²FL#« «u‡‡‡I#« …œuŽË Ê«ËbF#« n‡‡‡)Ë

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

WOł—U?#« d‡‡‡¹“Ë sŽ ¡U‡‡‡³½ú# å”Uðò W‡‡‡#U$Ë X‡‡‡KI½ f!√ XDI‡‡‡Ý√ WOMLO#« wŁu×#« W‡‡‡$dŠ Ê√ w‡‡‡ÝËd#« n‡‡‡#U×²K# W‡‡‡FÐUð ≠15·≈ W‡‡‡OÐdŠ …d‡‡‡zUÞ ¡U‡‡‡FÐ—_« ÆWJKLL#« l‡‡‡! œËb×#« »d‡‡‡) W¹œuF‡‡‡&#« …œU‡‡‡OIÐ vO×¹ bOLF#« W‡‡‡$d×K# ÍdJ‡‡‡&F#« Àb×²L#« ‰U)Ë s! sJL²ð W‡‡‡¹u−#« U‡‡‡ŽU,b#«“ d‡‡‡²¹uð v‡‡‡KŽ l¹d‡‡‡Ý w, Ê«ËbF#« ‰Ëb‡‡‡# WFÐUð ≠15·≈ …d‡‡‡zUÞ ÷«d‡‡‡²Ž« Æ”…bF@ W‡‡‡E,U×! qðUI¹ Íc‡‡‡#« n#U×²#« s‡‡‡! b‡‡‡O$Qð b‡‡‡FÐ œd¹ r‡‡‡#Ë Æ «uM‡‡‡Ý lÐ—√ s‡‡‡! d¦$√ c‡‡‡M! W‡‡‡$d×#«

‫ أﻧﻘﺮة ﻻ ﺗﺨﻄﻂ ﻟﺸﻦ‬: ‫ﻻﻓﺮوف‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬

·Ëd,ô włdO‡‡‡Ý w‡‡‡ÝËd#« WOł—U?#« d‡‡‡¹“Ë ‰U) ô U‡‡‡N½√ uJ‡‡‡ÝuL# b‡‡‡$√ …d‡‡‡I½√ Ê≈ ¡U‡‡‡FÐ—ù« f‡‡‡!√ U¹—u‡‡‡Ý w, …b¹bł W¹dJ‡‡‡&Ž W‡‡‡OKLŽ s‡‡‡A# j‡‡‡D?ð ÆWIÐU‡‡‡Ý U×¹dBð r‡‡‡ž— WOL‡‡‡Ýd#« WO$d²#« ‰u‡‡‡{U½_« ¡U³½√ W‡‡‡#U$Ë X‡‡‡½U$Ë WOł—U?#« d‡‡‡¹“Ë sŽ w{UL#« sOMŁô« Âu‡‡‡¹ XKI½ b‡‡‡) s‡‡‡A²Ý …dI½√ Ê≈ t#u) uKžË√ g¹ËUł œu#u! w‡‡‡$d²#« «–≈ U¹—uÝ ‚d‡‡‡ý ‰UL‡‡‡ý w, …b¹bł W¹dJ‡‡‡&Ž WOKLŽ ÆsOOÐU¼—ùUÐ r‡‡‡NH@Ë sL! WIDML#« d‡‡‡ONDð r²¹ r‡‡‡# ‰U) ·Ëd,ô Ê√ WO‡‡‡ÝËd#« ÂöŽù« W‡‡‡#U$Ë d‡‡‡$–Ë ‰UL‡‡‡ý w, œ«d$_« sO×K‡‡‡&L#« »U×‡‡‡&½« Ê≈ U‡‡‡C¹√ ÆU³¹dIð qL²$« U¹—u‡‡‡Ý

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الحنيس ‪ 24‬ربيع األول ‪١٤٤١‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 21‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٦6 :‬‬

‫اخبار وتقارير‬

‫السن ــة األولى‬

‫منظمة (هيومن رايتس ووتش) ‪:‬‬

‫مصر تنتقم من المعارضين في الخارج باعتقال أقاربهم‬

‫بأشد العبارات‬

‫المجلس الرئاسي يدين االعتداءات اإلرهابية في كل من مصراتة وطرابلس‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أصــدر المجلــس الرئاســي لحكومــة‬ ‫الوفــاق الوطنــي بيان ـا ً أدان فيــه بأشــد‬ ‫العبــارات القصــف الجــوي اإلرهابــي‬ ‫الــذي قــام بــه طيــران أجنبــي اســتهدف‬ ‫المخــازن الرئيســة لجهــاز تطويــر‬ ‫المراكــز اإلداريــة بمدينــة مصراتــة‬

‫وقصــف مصنــع للمــواد الغذائيــة‬ ‫بمنطقــة وادي الربيــع بالعاصمــة‬ ‫طرابلــس يــوم االثنيــن الماضــي‪ ،‬والــذي‬ ‫أســفر عــن ســقوط عشــرات القتلــى‬ ‫والجرحــى مــن المواطنيــن الليبييــن‬ ‫والمقيميــن العــرب واألجانــب‪ ،‬وتســبب‬ ‫فــي أضــرار ماديــة جســيمة وترويــع‬

‫وهلــع بيــن الســكان اآلمنيــن‪.‬‬ ‫وأكــد البيــان أن هــذه الجرائــم‬ ‫هــي دليــل آخــر علــى إســتهانة مجــرم‬ ‫الحــرب وميليشــياته بــأرواح المواطنيــن‬ ‫الليبييــن واســتباحته لدمــاء األطفــال‬ ‫والنســاء والشــيوخ‪.‬‬

‫الصباح‪-‬وكاالت‬ ‫انتقــدت منظمــة هيومــن رايتــس ووتــش‬ ‫الثالثــاء الســلطات المصريــة بســبب حملــة‬ ‫االعتقــاالت والمداهمــات والمضايقــات التــي‬ ‫طالــت أقــارب معارضيــن مقيميــن فــي الخــارج‪.‬‬ ‫ونقلــت قنــاة الحــرة االمريكيــة عــن‬ ‫المنظمــة قولهــا فــي تقريرهــا إنهــا وثقــت‬ ‫‪ 28‬حالــة لصحفييــن‪ ،‬وإعالمييــن‪ ،‬وناشــطين‬ ‫سياســيين‪ ،‬ونشــطاء حقوقييــن مصرييــن‬ ‫انتقــدوا الحكومــة ويعيشــون حاليــا فــي الخــارج‬ ‫مــا بيــن عامــي ‪ 2016‬إلــى ‪ ،2019‬مضيفــة أن‬ ‫«األعمــال االنتقاميــة ضــد أقــارب المعارضيــن‬ ‫فــي الخــارج تبــدو واســعة النطــاق‪ ،‬ومنظمــة‪،‬‬ ‫وفــي تزايــد»‪.‬‬ ‫وأوضحــت المنظمــة «فــي كل حالــة‪ ،‬قامــت‬ ‫الســلطات بمضايقــة أو تهديــد فــرد أو أكثــر‬ ‫مــن أفــراد أســرهم فــي مصــر‪ .‬وفــي بعــض‬ ‫الحــاالت‪ ،‬تعــرض أفــراد األســرة لعقوبــات‬

‫خــارج نطــاق القضــاء‪ ،‬انتقامــا علــى مــا يبــدو‬ ‫مــن نشــاط أقاربهــم»‪.‬‬ ‫مــن الحــاالت التــي وثقتهــا هيومــن رايتــس‬ ‫ووتــش‪ ،‬أن «قــوات األمــن قامــت بمداهمــة أو‬ ‫زيــارة منــازل أقــارب ‪ 14‬معارضــا‪ ،‬ونهبــت‬ ‫ممتلــكات أو أتلفتهــا فــي خمســة منهــا‪ .‬ولــم‬ ‫تظهــر قــوات األمــن أي مذكــرات اعتقــال أو‬ ‫تفتيــش فــي أي مــن الحــاالت الــواردة فــي‬ ‫التقريــر‪ .‬ومنعــت الســلطات ســفر ‪ 20‬مــن‬ ‫أقــارب ثمانيــة معارضيــن أو صــادرت جــوازات‬ ‫ســفرهم»‪.‬‬ ‫وأضافــت «احتجــزت الســلطات ‪ 20‬مــن‬ ‫أقــارب ‪ 11‬معارضــا أو حاكمتهــم‪ .‬واتهمــت‬ ‫األقــارب أنفســهم أو أدانتهــم فــي ‪ 13‬حالــة‪،‬‬ ‫بمــا فــي ذلــك طفــل اتهــم باالنضمــام إلــى‬ ‫الجماعــات «اإلرهابيــة» ونشــر «أخبــار كاذبــة»‪.‬‬ ‫أحالــت الســلطات إلــى المحاكمــة خمســة‬ ‫أقــارب علــى األقــل‪ ،‬وبــرأت المحاكــم واحــدا‪.‬‬

‫وذكــرت قنــاة الحــرة االمريكيــة التــى‬ ‫نقلــت التقريــر أن هيومــن رايتــس ووتــش لــم‬ ‫تســم بعــض المصــادر والمعارضيــن الذيــن‬ ‫قابلتهــم وحجبــت بعــض التفاصيــل الشــخصية‬ ‫لســامتهم‪ ،‬بحســب قولهــا‪.‬‬ ‫وأدت الحملــة إلــى تجنــب كثيــر مــن‬ ‫النشــطاء الذيــن يعيشــون فــي الخــارج انتقــاد‬ ‫الحكومــة علنــا خوفــا مــن مالحقــة أقاربهــم‪.‬‬ ‫واستشــهدت المنظمــة بأمثلــة مــن حــاالت‬ ‫االعتقــال مؤخــرا مثــل أقــارب للفنــان والمقــاول‬ ‫المصــري محمــد علــي الــذي أثــارت فيديوهــات‬ ‫لــه كشــف فيهــا مــا قــال إنــه فســاد بمؤسســة‬ ‫الجيــش فــي ســبتمبر الماضــي‪ ،‬واعتقــال حــازم‬ ‫غنيــم شــقيق الناشــط وائــل غنيــم فــي ســبتمبر‬ ‫الماضــي‪ ،‬وكذلــك اعتقــال الطبيــب النفســي‬ ‫عمــرو أبــو خليــل (‪ 58‬عامــا) فــي أكتوبــر‬ ‫الماضــي‪ ،‬وهــو شــقيق الناشــط هيثــم أبــو خليــل‬ ‫المذيــع بقنــاة الشــرق التــي تــذاع مــن تركيــا‪.‬‬

‫جيش االحتالل يستهدف عشرات المواقع التابعة للحكومة‬ ‫السورية وإيران داخل سوريا‬

‫صحيفــة بولندية ‪:‬‬

‫احتماالن الندالع حرب بين الواليات المتحدة وروسيا‬ ‫الصباح‪ -‬نوفوستي‬ ‫خرجــت صحيفــة «‪ »Myśl Polska‬البولنديــة باحتماليــن لنشــوب حــرب‬ ‫بيــن الدولتيــن النوويتيــن الواليــات المتحــدة وروســيا‪ ..‬ووفقــا لمــا اوردتــة وكالــة‬ ‫انبــاء (نوفوســتي) الروســية فقــد رأت الصحيفــة البولنديــة أن أول االحتماليــن‬ ‫يمكــن أن ينطــوي علــى قيــام الجيــش األمريكــي بشــن هجــوم واســع علــى روســيا‬ ‫باســتخدام الوســائل المتاحة كافة‪ ،‬بما في ذلك األســلحة النووية‪ ..‬واســتدرك‬ ‫كاتــب المقــال المنشــور فــي الصحيفــة‪ ،‬أنتونــي (كونيوشيفســكي)‪ ،‬قائــا إن‬ ‫مثــل هــذا الهجــوم االفتراضــي ينطــوي علــى مخاطــر‪ ،‬وذلــك ألن الكرمليــن قــد‬ ‫يتمكــن مــن االحتفــاظ بالقــدرة علــى «توجيــه ضربــة جوابيــة مدمــرة مماثلــة»‪..‬‬ ‫أمــا الســيناريو الثانــي وفــق (كونيوشيفســكي)‪ ،‬يتضمــن عــدة خطــوات‪ ،‬ويتوخــى‬ ‫وضــع روســيا فــي عزلــة اقتصاديــة خانقــة‪ ،‬والعمــل وفــق هــذا النهــج بهــدف‬ ‫«تغييــر القيــادة السياســية»‪ ..‬وشــدد الكاتــب البولنــدي فــي هــذا الســياق علــى‬ ‫أن احتمــال انــدالع أعمــال عســكرية مــن هــذا النــوع وارد جــدا‪ ،‬وذلــك ألن‬ ‫واشــنطن قــد تحتــاج فــي « ُعجالــة» إلــى «حــرب واســعة النطــاق نســبيا»‪..‬‬ ‫عــاوة علــى ذلــك يقــول الكاتــب إن روســيا ُينظــر إليهــا باعتبارهــا العــدو األكثــر‬ ‫احتمــاال‪ ،‬والواليــات المتحــدة يجــب أن «تحــاول إخضــاع هــذا البلــد بكامــل‬ ‫فضائــه الجيوسياســي»‪ ..‬ولفتــت الصحيفــة البولنديــة فــي هــذا المنشــور إلــى‬ ‫أن روســيا تمكنــت فــي ظــروف غايــة فــي الصعوبــة مــن تنفيــذ «عــدة نقــات‬ ‫ماهــرة علــى رقعــة الشــطرنج»‪ ،‬وحققــت النجــاح فــي ســوريا‪ ،‬وطــورت عالقاتهــا‬ ‫مــع تركيــا و(إســرائيل)‪ ،‬فــي حيــن منيــت الواليــات المتحــدة «بهزيمــة مذلــة فــي‬ ‫الشــرق األوســط»‪.‬‬

‫الصباح ‪ -‬بى بى سي‬ ‫أعلن جيش االحتالل اإلســرائيلي أنه قصف عشــرات األهداف‬ ‫«التابعــة للحكومــة الســورية وإيــران» داخــل األراضــي الســورية‪ ،‬فــي‬ ‫الســاعات األولــى مــن صبــاح األربعــاء‪ ،‬ردا علــى إطــاق صواريــخ مــن‬ ‫هضبــة الجــوالن المحتلــة باتجــاه فلســطين المحتلــة يــوم الثالثاء‪.‬‬ ‫وقــال أفيخــاي أدرعــي‪ ،‬المتحــدث باســم جيــش االحتــال علــى‬ ‫تويتــر «أغــارت طائــرات حربيــة قبــل قليــل علــى عشــرات األهــداف‬ ‫العســكرية التابعــة لفيلــق القــدس اإليرانــي والجيــش الســوري داخــل‬ ‫األراضــي الســورية‪ ،‬تشــمل صواريــخ أرض‪-‬جــو ومقــرات قيــادة‬ ‫ومســتودعات أســلحة وقواعــد عســكرية وذلــك ردا علــى اطــاق‬ ‫الصواريــخ مــن ســوريا نحــو‪ /‬إســرائيل ‪.»/‬‬ ‫وأكــدت وكالــة األنبــاء الســورية الرســمية (ســانا) وقــوع الهجمات‬ ‫اإلســرائيلية‪ ،‬التــي تمــت بطائــرات حربيــة اســتهدفت العاصمــة‬ ‫دمشــق وضواحيهــا مــن داخــل األراضــي المحتلــة ‪ ،‬وتحديــدا مــن‬ ‫ناحيــة الجــوالن المحتــل‪ ،‬ومــن فــوق مــرج عيــون فــي لبنــان‪.‬‬ ‫وأضافــت أن أحــد الصواريــخ ضــرب منــزال ودمــره مــا أدى‬

‫إلصابــة عائلــة مــن أربعــة أفــراد‪.‬‬ ‫وقالــت (ســانا) إن «أنظمــة الدفــاع الجــوي الســوري تصــدت‬ ‫للهجــوم وأســقطت عــددا مــن الصواريــخ اإلســرائيلية فــوق العاصمــة‬ ‫دمشــق»‪.‬‬ ‫وذكــرت تقاريــر محليــة أن انفجــارا قويــا ســمع فــي المدينــة‪،‬‬ ‫كمــا أظهــرت الصــور علــى وســائل التواصــل االجتماعــي عــددا مــن‬ ‫الحرائــق فــي مواقــع بالعاصمــة الســورية‪.‬‬ ‫وبــرر المتحــدث اإلســرائيلي هــذه الغــارات بأنهــا تأتــي ردا علــى‬ ‫هجمــات إيرانيــة مــن ســوريا‪ ،‬وقــال «الهجــوم اإليرانــي علــى األراضي‬ ‫اإلســرائيلية‪ ،‬الثالثــاء‪ ،‬مــن خــال إطــاق صواريــخ تــم اعتراضهــا‬ ‫يعتبــر دليــا واضحــا للســبب الحقيقــي (لوجــود) إيــران فــي ســوريا»‪.‬‬ ‫وأضــاف «وضــع إيــران بــات يشـكّل خطــرا على أمن ‪ /‬إســرائيل‪/‬‬ ‫وعلى االســتقرار في المنطقة‪ ،‬وعلى النظام الســوري»‪.‬‬ ‫وحمــل (أدرعــي) فــي سلســلة تغريداتــه «النظــام الســوري»‬ ‫َ‬ ‫مســؤولية أي هجمــات ضــد الكيــان االســرائيلي مــن أراضيــه‪ ،‬مؤكــدا‬ ‫أن جيــش االحتــال «مســتعد لــكل الســيناريوهات»‪.‬‬

‫بعــد تبنــي مجلس الشــيوخ األمريكي نصا حــول هونغ كونغ ‪:‬‬

‫الخارجية الصينية تستدعي دبلوماسيا أمريكيا وتهدد بإجراءات «انتقامية»‬ ‫الصباح – وكاالت‬ ‫اســتدعت وزارة الخارجيــة الصينيــة األربعــاء دبلوماســيا أمريكيــا رفيــع‬ ‫المســتوى وهــددت الواليــات المتحــدة بإجــراءات «انتقاميــة» بعــد تبنــي‬ ‫مجلــس الشــيوخ األميركــي نصــا يدعــم المتظاهريــن فــي هونــغ كونــغ التــي‬ ‫تشــهد احتجاجــات منــذ يونيــو الماضــي‪ ..‬وقالــت وزارة الخارجيــة الصينيــة‬ ‫فــي بيــان مقتضــب إن نائــب وزيــر الخارجيــة الصينــي (مــا جاوتشــو)‬ ‫اســتدعى القائــم بأعمــال ســفارة الواليــات المتحــدة بالنيابــة (وليــام كليــن)‬

‫لتقديــم «احتجــاج رســمي» و»االعتــراض» علــى هــذا النــص‪ ..‬مــن جهتــه‪ ،‬قال‬ ‫الناطــق باســم وزارة الخارجيــة الصينيــة (غينــغ شــوانغ) إن هــدف الواليــات‬ ‫المتحــدة «ليــس ســوى دعــم المتطرفيــن والعناصــر العنيفيــن المعاديــن‬ ‫للصيــن الذيــن يحاولــون زرع الفوضــى فــي هونــغ كونــغ ‪ ،‬مــن أجــل تحقيــق‬ ‫هدفهــا المشــؤوم بعرقلــة تنميــة الصيــن عبــر اســتغالل قضية هونــغ كونغ»‪..‬‬ ‫وكان مجلــس الشــيوخ األميركــي أقــر الثالثــاء باإلجمــاع مشــروع قانون يدعم‬ ‫«حقــوق اإلنســان والديموقراطيــة» فــي هونــغ كونــغ ويهــدد بإلغــاء الوضــع‬

‫الخــاص الــذي تمنحــه واشــنطن للمدينــة‪ ..‬ووافــق المشـ ّرعون األميركيــون‬ ‫أيضــا علــى إجــراء يحظــر بيــع ســلطات هونــغ كونــغ الغــاز المســيل للدمــوع‬ ‫والرصــاص المطاطــي وغيرهــا مــن المعــدات التــي تســتخدمها قــوات األمن‬ ‫لقمــع االحتجاجــات المســتمرة هنــاك منــذ اشــهر‪ ..‬وتبنــى مجلــس النــواب‬ ‫األميركــي الشــهر الماضــي مشــروع قانــون مماثــل‪ .‬ويفتــرض أن يســعى‬ ‫المجلســان اآلن إلــى التوفيــق بيــن النصيــن لجمعهمــا فــي إجــراء واحــد يقره‬ ‫الكونغــرس قبــل إرســاله إلــى الرئيــس دونالــد ترامــب لتوقيعــه‪.‬‬

‫تحليــل لوكالة األناضــول التركية ‪:‬‬

‫كتبــت وكالــة أنبــاء االناضــول التركيــة تحليــا اخباريــا تحــت عنــوان‬ ‫« ريــاح الديمقراطيــة فــي دول جــوار ليبيــا ال تهــب بمــا تشــتهيه ســفن‬ ‫حفتــر » تناولــت فيــه الموقــف االمريكــي حيــال االزمــة الليبيــة أعتبرت فيه‬ ‫دعــوة الواليــات المتحــدة‪ ،‬قــوات حفتــر‪ ،‬إلــى إنهــاء هجومها علــى العاصمة‬ ‫الليبيــة طرابلــس‪ ،‬تعتبــر أول مؤشــر حــول إمكانيــة تغيــر موازيــن القــوى‬ ‫الدوليــة فــي ليبيــا لمصلحــة حكومــة الوفــاق‪ ،‬خصوصــا مــع ازديــاد دالئــل‬ ‫التدخــل العســكري الروســي عبــر شــركة «فاغنــر» األمنيــة فــي البــاد‪،‬‬ ‫ضمــن مــا أصبــح يعــرف بـــ «الحــرب الهجينــة»‪.‬‬ ‫وأوضــح التحليــل أنــه لطالمــا اقتصــرت النظــرة األمريكيــة لليبيــا‬ ‫علــى مكافحــة اإلرهــاب‪ ،‬منــذ إســقاط نظــام معمــر القذافــي فــي ‪،2011‬‬ ‫علــى غــرار دعــم حكومــة الوفــاق جويــا فــي حربهــا علــى تنظيــم «داعــش»‬ ‫اإلرهابــي‪ ،‬فــي منطقــة ســرت (‪ 450‬كلــم شــرق طرابلــس)‪.‬‬ ‫وأشــار التحليــل إلــى أن واشــنطن تجنبــت التدخــل فــي الصــراع‬ ‫الداخلــي بيــن الفرقــاء الليبييــن‪ ،‬رغــم أن الخارجيــة األمريكيــة عارضــت‬ ‫هجــوم حفتــر علــى طرابلــس مــع بدايتــه فــي ‪ 4‬أبريــل الماضــي ‪ ،‬غيــر‬ ‫أن اتصــال الرئيــس األمريكــي دونالــد ترامــب‪ ،‬هاتفيــا بحفتــر‪ ،‬بعــد أيــام‬ ‫مــن إطــاق عمليتــه العســكرية‪ ،‬أثــار الجــدل بشــأن الموقــف األمريكــي‬ ‫الرســمي مــن العمليــة العســكرية التــي أطلقهــا قائــد القــوات القادمــة مــن‬ ‫الشــرق الليبــي‪.‬‬ ‫تواتــر المعلومــات التــي تحدثــت عــن مشــاركة عشــرات وربمــا مئــات‬ ‫مــن مرتزقــة شــركة «فاغنــر» فــي القتــال داخــل ليبيــا‪ ،‬يبــدو أنــه اســتثار‬ ‫انتبــاه صانعــي القــرار فــي واشــنطن‪ ،‬خاصــة وأن روســيا طالمــا عملــت‬ ‫علــى مــلء أي فــراغ تتركــه الواليــات المتحــدة في الشــرق األوســط وشــمال‬

‫التغلغل الروسي في ليبيا يثير االنتباه األمريكي‬

‫إفريقيــا‪ ،‬علــى غــرار مــا وقــع فــي ســوريا‪.‬‬ ‫لكــن مــا زال غيــر واضــح حجــم الدعــم الــذي ســتقدمه واشــنطن‬ ‫لحكومــة الوفــاق‪ ،‬المعتــرف بهــا دوليــا‪ ،‬ســواء دبلوماســيا أو عســكريا‪،‬‬ ‫وأقلــه دعــوة مجلــس األمــن إلــى االنعقــاد‪ ،‬والضغــط علــى الــدول الداعمــة‬ ‫لحفتــر‪ ،‬وعلــى رأســها فرنســا ومصــر واإلمــارات‪ ،‬لوقف تدخلها العســكري‬ ‫فــي ليبيــا‪ ..‬وحتــى اآلن لــم يأخــذ حفتــر‪ ،‬علــى محمــل الجــد الدعــوة‬ ‫األمريكيــة لوقــف هجومــه علــى طرابلــس‪ ،‬بــل إن المعــارك علــى أشــدها‪،‬‬ ‫وفــي أغلــب المحــاور والجبهــات‪ ..‬بعــد تــوارد عــدة تقاريــر إعالميــة‬ ‫غربيــة عــن مشــاركة عشــرات مــن «فاغنــر» فــي الحــرب‪ ،‬نفــى نائــب وزيــر‬ ‫الخارجيــة الروســي ســيرغي ريابكــوف‪ ،‬فــي ‪ 7‬نوفمبــر‪ ،‬أنبــاء عــن وجــود‬ ‫مرتزقــة روس فــي ليبيــا‪ ،‬مؤكــدا أنــه «ال دليــل عليهــا»‪.‬‬ ‫لكــن وزيــر داخليــة «الوفــاق» فتحــي باشــاغا‪ ،‬أوضــح لوكالــة بلومبــرغ‪،‬‬ ‫قبــل مغادرتــه إلــى واشــنطن رفقــة وزيــر الخارجيــة محمــد الطاهر ســيالة‪،‬‬ ‫أن «الــروس تدخلــوا لصــب الزيــت علــى النــار‪ ،‬وتأجيــج األزمــة بــدال مــن‬ ‫إيجــاد حــل لهــا»‪ ..‬واتهــم باشــاغا‪ ،‬موســكو‪ ،‬بأنهــا تطمــح إلعــادة الســلطة‬ ‫إلــى «فلــول نظــام معمــر القذافــي‪ ،‬وتعزيــز نفوذهــا فــي إفريقيــا والجنــاح‬ ‫الجنوبــي مــن أوروبــا»‪ ،‬فــي إشــارة إلــى رغبــة روســيا فــي إقامــة قاعــدة‬ ‫بحريــة عســكرية فــي ليبيــا جنــوب البحــر المتوســط‪ ،‬لمحاصــرة حلــف‬ ‫شــمال األطلســي مــن الجنــوب‪ ،‬ردا علــى الــدرع الصاروخيــة للناتــو‪ ،‬فضــا‬ ‫عــن دعمهــا لتولــي ســيف اإلســام القذافــي رئاســة ليبيــا مســتقبال‪.‬‬ ‫بــدوره أكــد أســامة الجويلــي‪ ،‬وهــو أحــد القــادة البارزيــن فــي قــوات‬ ‫حكومــة الوفــاق‪ ،‬مشــاركة مرتزقــة «فاغنــر» فــي القتــال‪ ،‬وأنهــم تمكنــوا مــن‬ ‫قتــل وإصابــة عــدد منهــم‪ ،‬لكنهــم لــم يأســروا أي فــرد منهــم لحــد اآلن‪.‬‬

‫وتطــرق التحليــل إلــى أن االنتخابــات الرئاســية والبرلمانيــة فــي تونــس‬ ‫المجــاورة‪ ،‬لــم تجــرِ كمــا تشــتهي ســفن حفتــر‪ ،‬فأســوأ الســيناريوهات‬ ‫ســعيد‪ ،‬الرئيــس الجديــد لتونــس‪،‬‬ ‫بالنســبة إلــى األخيــر وقــع‪ ،‬فقيــس‬ ‫ّ‬ ‫المعــروف عنــه أنــه ليــس مــن جنــاح «الثــورات المضــادة» فــي الوطــن‬ ‫العربــي‪ ..‬كمــا أن حركــة النهضــة التونســية (إســامية) فــازت باالنتخابــات‬ ‫البرلمانيــة‪ ،‬وانتخــب رئيســها راشــد الغنوشــي‪ ،‬على رأس البرلمــان‪ ،‬وإليها‬ ‫أوكل رئيــس البــاد‪ ،‬مهمــة اختيــار رئيــس الحكومــة‪.‬‬ ‫فاألحــزاب التونســية المؤيــدة لثــورات الربيــع العربــي‪ ،‬فــازت بأغلبيــة‬ ‫المقاعــد فــي البرلمــان مقارنــة باألحــزاب المحســوبة على النظام الســابق‬ ‫بأوجهــه المختلفــة ‪ ..‬وقــال التقريــر إن تونــس فــي ثوبهــا الجديــد‪،‬وال شــك‬ ‫ـعيد‪ ،‬قــال‬ ‫ســتكون أكثــر دعمــا لحكومــة الوفــاق منهــا لحفتــر‪ ،‬رغــم أن سـ ّ‬ ‫قبــل انتخابــه رئيســا للبــاد‪ ،‬إنــه سيســتقبل كل األطــراف الليبيــة «مــن‬ ‫أجــل وضــع حــد للوضــع المتــأزم‪ ،‬ولكــي يتمكــن الشــعب الليبــي مــن تقريــر‬ ‫مصيــره بنفســه»‪.‬‬ ‫كمــا أن التطــورات األخيــرة فــي الســودان‪ ،‬واختيــار رئيــس حكومــة‬ ‫تكنوقراطــي‪ ،‬ومجلــس ســيادي مناصفــة بيــن المدنييــن والعســكريين‪ ،‬فــي‬ ‫انتظــار انتخــاب رئيــس جديــد بعــد انتهــاء المرحلــة االنتقاليــة‪ ،‬ال يخــدم‬ ‫أجنــدة حفتــر‪ ،‬الــذي يعتبــر امتــدادا لألنظمــة العربيــة التــي ال تؤمــن بحــق‬ ‫الشــعوب فــي انتخــاب حكامهــا بحريــة‪ ،‬إال فــي إطــار شــكلي ومحســوم‬ ‫مســبقا‪.‬‬ ‫وقــد تصــب االنتخابــات الرئاســية فــي الجزائــر‪ ،‬المقــررة فــي ‪12‬‬ ‫ديســمبر المقبــل‪ ،‬ضمــن الموجــة الجديــدة للتحــول الديمقراطــي فــي‬ ‫المنطقــة‪ ،‬خاصــة وأنهــا المــرة األولــى منــذ اســتقالل البــاد فــي ‪،1962‬‬

‫التــي ال يعــرف فيهــا الرئيــس القــادم مســبقا‪ ،‬رغــم أن الجزائــر لديهــا‬ ‫تقاليــد وثوابــت فــي السياســة الخارجيــة تبنــى علــى عــدم التدخــل فــي‬ ‫الشــؤون الداخليــة للــدول‪ ،‬لكــن اســتقرار األوضــاع السياســية بهــا ســيزيد‬ ‫الضغــط الدبلوماســي علــى حفتــر وحلفائــه‪.‬‬ ‫وهــذا التحــول فــي دول الجــوار العربــي لليبيــا‪ ،‬يصــب فــي مصلحــة‬ ‫حكومــة الوفــاق الوطنــي بطرابلــس‪ ،‬الداعيــة النتخابات رئاســية وبرلمانية‬ ‫فــي البــاد تفضــي إلــى حكومــة مدنيــة‪ ،‬تكــون المؤسســة العســكرية‬ ‫خاضعــة لهــا‪ ،‬مــع رفضهــا مشــروع الحكــم العســكري الــذي يمثلــه حفتــر‬ ‫وحلفــاؤه‪.‬‬ ‫وتطــرق التحليــل إلــى مؤتمــر برليــن الــذي مــا زالــت ألمانيــا‪ ،‬وطــوال‬ ‫أســابيع طويلــة منــذ إعالنهــا عقــد مؤتمــر لحــل األزمــة الليبيــة‪ ،‬عاجزة عن‬ ‫تحديــد تاريــخ النعقــاده‪ ،‬وال حتــى تحديــد الدول المعنيــة بحضوره‪ ،‬خاصة‬ ‫بعــد االنتقــادات التــي وجهــت إليهــا بشــأن قائمــة المدعويــن‪ ،‬التي أقصيت‬ ‫منهــا ليبيــا ودول مــن جوارهــا العربــي (الجزائــر وتونــس والســودان)‪،‬‬ ‫ناهيــك عــن تبايــن مواقــف الــدول الفاعلــة بشــأن رؤيتهــا لحــل األزمــة‪.‬‬ ‫حيــث نقلــت وســائل إعــام عــن مصــدر دبلوماســي ألمانــي‪ ،‬أن‬ ‫مؤتمــر برليــن يشــهد تنســيقا علــى مســتوى دول «‪ »5+5‬التــي تنقســم‬ ‫إلــى األعضــاء الدائميــن فــي مجلــس األمــن (الواليــات المتحــدة وروســيا‬ ‫والصيــن وبريطانيــا وفرنســا) إضافــة إلــى دول أخــرى منهــا إيطاليــا‬ ‫ومصــر وتركيــا وألمانيــا‪.‬‬ ‫وتأجــل مؤتمــر برليــن مــن أكتوبــر الماضــي‪ ،‬إلــى نوفمبــر الجــاري‪،‬‬ ‫وتتحــدث أوســاط إعالميــة عــن إجرائــه فــي ديســمبر المقبــل‪ ،‬دون أن يتــم‬ ‫إعــان تاريــخ رســمي النعقــاده‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٢٤‬ربيع األول ‪١٤٤١‬‬

‫شؤون محليــة‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبـر ‪2019‬‬

‫تركيب محولين بمحطة كهربائية بمنطقة جارف‬ ‫أعلنــت الشــركة العامــة للكهربــاء عــن وصــول‬ ‫محولــي كهربــاء إلــى محطــة ‪ 66‬كيلوفولــت‬ ‫بمنطقــة جــارف غــرب مدينــة ســرت وقامــت‬ ‫الفــرق الفنيــة بدائــرة الصيانــة لشــبكات الجهــد‬

‫تم خالله التأكيد على نشر ثقافة الريادة في قطاع التعليم‬

‫استمرار فعاليات األسبوع العالمي‬ ‫لريادة األعمال ‪ -‬ليبيا ‪2019‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫انطلقــت االثنيــن الماضــي اإلربعــاء بكليــة العلــوم اإلداريــة‬ ‫والماليــة بطرابلــس‪ ،‬فعاليــات األســبوع العالمــي لريــادة األعمــال ‪،‬‬ ‫برعايــة وزارة التعليــم ‪ ،‬والهيئــة الوطنيــة للتعليــم التقنــي والفنــي ‪،‬‬ ‫وبالتعــاون مــع الشــبكة العالميــة لريــادة األعمــال ‪ -‬ليبيــا ‪2019‬‬ ‫‪ ،‬ومشــاركة مــن البرنامــج الوطنــي للمشــروعات الصغــرى‬ ‫والمتوســطة و األُمــم المتحــدة ‪ ..‬وحضــر حفــل الفتتــاح وكيــل‬ ‫وزارة التعليــم لشــؤون الهيئــات والمراكــز محمــد أبوبكــر‪ ،‬وعضــو‬ ‫لجنــة إدارة الهيئــة الوطنيــة للتعليــم التقنــي والفنــي علــي الســائح‪،‬‬ ‫ورئيــس الشــبكة العالميــة للريــادة مختــار الجويلــي‪ ،‬و مديــر إدارة‬ ‫شــؤون الجامعــات طاهــر بــن طاهــر‪ ،‬ومديــر إدارة المعاهد الفنية‬ ‫المتوســطة صــاح ســامة‪ ،‬وعميــد كليــة العلــوم اإلداريــة والمالية‬ ‫محمــد منصــور ‪ ،‬وعــد ٌد مــن أعضــاء هيئــة التدريــس والضيــوف‬ ‫والمهتميــن والمختصيــن فــي مجــال الريــادة ناقــش المشــاركون‬ ‫عــدداً مــن المواضيــع والقضايــا ‪ ،‬وتبادلــوا اآلراء واألفــكار حــول‬ ‫ريــادة األعمــال داخــل المؤسســة التعليميــة والتقنيــة والفنيــة ‪،‬‬ ‫حيــث تــم التأكيــد علــى أهميــة بنــاء جيـ ٍـل متعلم قــادر علــى الريادة‬ ‫وواع ومثقــف ‪ ،‬يقــود مجتمعــه نحــو األفضــل ‪ ،‬وضرورة االهتمام‬ ‫‪ٍ ،‬‬ ‫بنشــر ثقافــة الريــادة فــي قطــاع التعليــم ‪ ..‬ويهــدف األســبوع‬ ‫العالمي لريادة األعمال ‪ -‬ليبيا ‪ ، 2019‬للعمل على نشــر ثقافة‬ ‫ريــادة األعمــال ‪ ،‬ومســاعدة رواد األعمــال لتطويــر أنفســهم وبنــاء‬ ‫مجتمعهــم ريادي ـا ً ‪ ،‬باإلضافــة إلــى حــث الحكومــة لمســاعدتهم‬ ‫ووضــع السياســات الناجعــة فــي كل ربــوع البــاد ‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن الشــبكة العالميــة لريــادة األعمــال هــي‬ ‫مؤسســة عالميــة تنظــم وتديــر العديــد مــن البرامــج المتنوعــة‬ ‫لمســاعدة رواد األعمــال علــى إطــاق قدراتهــم وطاقاتهــم‬ ‫وأفكارهــم ‪ ،‬وتحويلهــا إلــى مشــروعات وشــركات جديــدة واعــدة‬ ‫‪ ،‬بمــا يعمــل علــى خلــق المزيــد مــن فــرص العمــل واكتشــاف‬ ‫المبتكريــن فــى كل المجــاالت مــن أجــل تنميــة المجتمعــات وزيادة‬ ‫االســتقرار االقتصــادى بهــا‪.‬‬

‫الصالة‬ ‫امواقيت‬ ‫لخميس‬ ‫‪06 : 13‬‬ ‫الفجر ‪09‬‬ ‫‪07 : 40‬‬ ‫الشروق ‪36‬‬ ‫‪12 : 56‬‬ ‫الظهر ‪55‬‬ ‫‪15 : 43‬‬ ‫العصر ‪45‬‬ ‫‪18 : 07‬‬ ‫المغرب ‪10‬‬ ‫‪19 : 31‬‬ ‫العشاء ‪33‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫المدير الفني المساعد‬ ‫محمد الفزاني‬ ‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫المتوســط ســرت‪.‬‬ ‫بالتعــاون مــع مكتــب الصيانــة جــارف بإنــزال‬ ‫محوليــن جديديــن داخــل المحطــة ونــوه البيــان‬ ‫إلــى أهميــة دور ومســاهمة منطقــة جــارف‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫لجنة األزمات والطوارئ ببلدية زليتن تشرع فى‬ ‫توزيع األدوات المدرسية على األسر النازحة‬

‫فــي اســتقرار الشــبكة الكهربائيــة وحــل جميــع‬ ‫مشــكالتها ألن المحطــة كانــت تعرضــت للحــرق‬ ‫مــا أســفر عــن إتــاف وتهالــك المعــدات الموجودة‬ ‫فيهــا كافــة‪.‬‬

‫بمناسبة اليوم العالمي لحقوق الطفل‬

‫صندوق التضامن يناقش دور مؤسسات المجتمع المدني في دعم حقوق األطفال‬ ‫اقيمــت بقاعــة الهيئــة العامــة‬ ‫لصنــدوق التصامــن االجتماعــي بطرابلــس‬ ‫حلقــة نقــاش حــول دور مؤسســات المجتمــع‬ ‫المدنــي فــي دعــم حقــوق الطفــل تزامنـا ً مــع‬ ‫اقتــراب اليــوم العالمــي لحقــوق الطفــل‬ ‫‪ .‬حضــر هــذا اللقــاء رئيــس مفوضيــة‬ ‫المجتمــع المدنــي بطرابلــس المركــز‬ ‫ومقــرر عــام اللجنــة العليــا لرعايــة الطفولــة‬ ‫ومديــر إدارة التوعيــة والتثقيــف واالعــام‬ ‫بــوزارة الشــؤون االجتماعيــة وعــدد مــن‬ ‫رؤســاء وأعضــاء منظمــات وجمعيــات‬ ‫المجتمــع المدنــي المعنيــة بالطفــل ‪.‬‬ ‫نوقشــت خــال اللقــاء آليــة عمــل موحــدة‬ ‫لتحقيــق مبــدأ دعــم حقــوق الطفــل مــن‬ ‫قبــل هــذه المنظمــات ومؤسســات الدولــة‬ ‫ذات االختصــاص ‪ ،‬وشــدد الحضــور‬ ‫علــى ضــرورة اقامــة ورش عمــل والنــزول‬ ‫للمــدارس للدعــم النفســي للطفــل ‪.‬‬ ‫فــي نهايــة اللقــاء تــم ســرد التوصيــات‬ ‫وكان مــن أهمهــا تشــكيل فريــق عمــل‬ ‫لتقديــم مقتــرح حــول اطــاق الملتقــى‬ ‫األول للمنظمــات العاملــة فــي الطفولــة‬ ‫واســتحداث بيانــات المنظمــات العاملــة‬ ‫فــي مجــال الطفولــة واعــداد دليــل لهــا‬ ‫بالشــراكة مــع وزارة الشــؤون االجتماعيــة‪.‬‬

‫كتب ‪ /‬فتحي السلينى‬ ‫اوضــح الدكتــور ـ عبدالســام‬ ‫عصمــان عضــو المجلــس البلــدى‬ ‫ورئيــس لجنــة أزمــة النازحيــن بالبلديــة‬ ‫فــى تصريــح لصحيفــة الصبــاح أنــه‬ ‫تتواصــل فــى هــذه األيــام توزيــع األدوات‬ ‫المدرســية لطلبــة التعليــم األساســي‬ ‫علــى األســر النازحــة حيــث بلــغ عــدد‬ ‫الحقائــب المدرســية حوالــى ‪450‬‬ ‫حقيبــة ‪.‬‬ ‫باإلضافــة الــى بقيــة لــوازم األدوات‬ ‫الدراســية مــن أقــام وكراســات وأقــام‬ ‫مــن الصــف األول االبتدائــي الــى الصــف‬ ‫الثالــث الثانــوي ‪.‬‬ ‫كمــا أضــاف عصمــان فــى تصريحــه‬ ‫أنــه بلــغ عــدد المســتهدف مــن الطلبــة‬ ‫النازحيــن مايقــارب ‪ 1200‬طالــب ‪.‬‬

‫مشــيرا أنــه يشــرف علــى عمليــة‬ ‫التوزيــع والتســجيل فريــق مــن مراقبــة‬ ‫التعليــم ‪.‬‬ ‫كمــا نــوه أن عمليــة التوزيــع تتــم‬ ‫خــال الفترتيــن الصباحيــة والمســائية‬ ‫عــن طريــق إحضــار تعريــف مدرســي‬ ‫وبطاقــة تســجيل النازحيــن ‪.‬‬ ‫ومــن جهتــه أوضــح اســماعيل ابريــك‬ ‫الناطــق اإلعالمــي بلجنــة االزمــة أنهعــدد‬ ‫الذيــن تــم تســجليهم بمنظومــة لجنــة‬ ‫النازحيــن بالبلديــة بعــد توحيدهــا ‪950‬‬ ‫أســرة ‪.‬‬ ‫مضيفــا أنــه بعــد توحيــد المنظومــة‬ ‫وجــد ‪ 97‬ازدواجيــة وأن عمليــة‬ ‫التســجيل تــم إيقافهــا الــى حيــن االنتهــاء‬ ‫مــن حصــر العائــات التــى تــم تســجيلها‬ ‫بالمنظومــة وتســليم البطاقــات ‪.‬‬

‫خالل توضيح نشره‬

‫مركز الرقابة على األغذية يبين للمواطنين العالمات التي تصاحب السلع والبضائع‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام عــدد مــن المهندســين بمركــز‬ ‫الرقابــة علــى األغذيــة واألدويــة باعــداد‬ ‫توضيــح للمواطنيــن حــول مايصاحــب‬ ‫عــدد مــن الســلع والبضائــع عنــد توريدهــا‬ ‫ووصولهــا الــى البــاد ‪ .‬واوضــح المركــز‬ ‫انــه بنــاء علــى دور مركــز الرقابــة علــى‬ ‫األغذيــة واألدويــة فــي حمايــة المســتهلك‬ ‫ووفقــا للقوانيــن والمواصفــات القياســية‬ ‫الليبيــة المعمــول بهــا والقــرارات الصــادرة‬ ‫عــن الجهــات التشــريعية فــي الدولــة الليبيــة‬ ‫‪ ،‬ومنعــا ألي ارتبــاك أو تشــويش أو جــدال‬ ‫أو خــاف أو نــزاع عــن البضائــع المنتجــة‬ ‫المســتوردة ومــن حيــث االختصــاص يوضــح‬ ‫المركــز االتــي ‪-:‬‬ ‫‪ - 1‬عالمــة حــال عالمــة اختياريــة‬ ‫تصــدر للمنتجــات المــوردة مــن الخــارج مــن‬ ‫جهــات دوليــة معتــرف بهــا ومعمــول بهــا فــي‬ ‫معظــم الــدول اإلســامية تعــرف بجهــات‬ ‫إصــدار عالمــة الحــال ‪ - 2 .‬المواصفــة‬ ‫القياســية الليبيــة رقــم ‪ 15‬بأجزائهــا‬ ‫الســبعة لســنة ‪ 2015‬تعتبــر المرجــع‬ ‫للمضافــات الغذائيــة ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬إعمــاال بالمالحظــات الواجــب‬ ‫توافرهــا فــي المنتجــات الغذائيــة فقــد تــم‬ ‫حــذف كل مــادة مضافــة تخالــف الشــريعة‬ ‫اإلســامية ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تنــص المواصفــة القياســية‬ ‫الليبيــة رقــم ‪ 15‬بأجزائهــا الســبعة لســنة‬ ‫‪ 2015‬علــى وجــوب كتابــة مصــدر المــادة‬ ‫المضافــة ثنائيــة المصــدر مــع ضــرورة‬ ‫إرفــاق شــهادة الحــال مــن الجهــات‬ ‫المختصــة بإصــدار شــهادات الحــال ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬تلــزم المواصفــات القياســية الليبيــة‬ ‫الصــادرة عــن المركــز الوطنــي للمواصفــات‬ ‫والمعاييــر القياســية فــي ليبيــا أن تكــون‬

‫خاليــة مــن منتجــات الخنزيــر وكل ماهــو‬ ‫مخالــف لشــريعتنا االســامية ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬اللفــظ ( خاليــة ) لفــظ قيــاس‬ ‫تحــدده اعتبــارات طــرق التحليــل الحساســة‬ ‫والدقيقــة وبمــا اليتعــارض مــع الشــريعة‬ ‫اإلســامية ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬يضــاف الخنزيــر إلــى األغذيــة‬ ‫بعــدة صــور منهــا ‪-:‬‬ ‫أ‪ -‬علــى صــورة جيالتيــن الخنزيــر‬ ‫يضــاف إلــى األغذيــة ‪.‬‬

‫ب علــى صــورة لحــوم مختلطــة باللحــوم‬ ‫األخرى ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬علــى صــورة دهــون مصنعــة‬ ‫تضــاف إلــى األغذيــة ‪.‬‬ ‫‪ - 8‬بنــاء علــى مــا ســبق فــإن طــرق‬ ‫الكشــف عــن جيالتيــن ولحــوم ودهــون‬ ‫الخنزيــر فــي األغذيــة يكــون كالتالــي‬ ‫أ ‪ -‬دهــون الخنزيــر المصنعــة يكــون‬ ‫بأجهــزة الكروماتوجــراف الغــازي مــع‬ ‫كاشــف التأيــن باللهــب اوكاشــف مطيــاف‬

‫الكتلــة ‪GC FID, GCMS.‬‬ ‫ب ‪ -‬دهــون خــام غيــر مصنعــة ولحــوم‬ ‫يكــون بطريقــة التفاعــل البلمــرة المتسلســل‬ ‫اللحظــي ( ‪.) RT - PCR‬‬ ‫ج ‪ -‬لحــوم خــام يكــون بطريقــة‬ ‫الكورتكــس المعدلــة (‪ ) ELISA‬أو (‪RT -‬‬ ‫‪. ) PCR‬‬ ‫د ‪ -‬جيالتيــن الخنزيــر بطريقــة (‪RT‬‬ ‫‪ PCR) ,LCMSMS QTRAP‬شــركة‬ ‫شــمادز اليابانيــة ‪.‬‬

‫‪ -3‬أعلــن أنــا فرحــات ســالم الجــراي بــأن اســم ابنتــي الصحيــح هــو‬ ‫(ماريــة) وليــس كمــا جــاء بالســجل المدنــي طرابلــس ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫الرياضي‬

‫يستهل مشواره في الكونفدرالية األفريقية‬

‫النصر في مواجهة دجوليبا المالي‬

‫ص‪٦‬‬

‫مدير التحرير ‪ :‬كمال الدريك‬ ‫تنفيـذ وإخـراج ‪ :‬المنجي المريمي‬ ‫الخميس ‪ ٢٤‬ربيع األول ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫دندنة‬

‫عقب الفوز على تنزانيا‬

‫البنزرتى‪ :‬حققنا المهم وهو حصد الثالث نقاط‬ ‫عبر مدرب منتخبنا الوطني لكرة القدم التونسى فوزى البنزرتي عن سعادته بالفوز الكبير‬ ‫الذى حققه منتخبنا الوطني على المنتخب التنزاني بهدفين لهدف وحصده ألول ثالث نقاط‬ ‫فى ثانى جوالت تصفيات الكان وهو فوز من شأنه الحفاظ على حظوظ الفريق فى مشواره‬ ‫الصعب والمنافسة على إحدى بطاقتى التأهل لكان الكاميرون وتابع البنزرتى فى المؤتمر‬ ‫الصحفى الذى عقده عقب انتهاء المباراة قائالً‪:‬‬ ‫إن العبي فريقه تأثروا بخسارة الجولة األولى الثقيلة أمام منتخب تونس وجاءت بدايتنا‬ ‫جيدة واهدرنا خاللها عدة فرصة سهلة للتسجيل لكننا استقبلنا هدف ًا مبكر ًا ومفاجيء من ركلة‬ ‫جزاء للفريق التنزانى‪.‬‬ ‫ت لالعبى الفريق ثقتى فى قدرتهم على العودة‬ ‫وأضاف خالل استراحة ما بين الشوطين أكد ُ‬ ‫للمباراة وهذا ما تحقق من ركلة جزاء لسند الورفلى ثم هدف ثمين فى آخر الدقائق النيس‬ ‫سلتو‪.‬‬ ‫واختتم قائالً‪:‬‬ ‫اسعى دائم ًا للعمل على تطوير المستوى الفني وتقديم كل خبراتى لالعبين من أجل الرقي‬ ‫بمستواهم الفنى والذهنى والبدني حتى يكونوا جاهزين للمنافسات القادمة من أجل اسعاد‬ ‫الجماهير الليبية الوفية المتعطشة لالنتصارات الكروية‪.‬‬

‫الطبال بشبيبة القبائل‬

‫اللبناني حيدر يقود النصر‬ ‫في البطولة األفريقية‬

‫أعلن نادي شبيبة القبائل الجزائري‪ ،‬عن تعاقده مع محمد الطبال مهاجم‬ ‫نادي االتحاد الليبي‪ ..‬مشير ًا إن الطبال هو أول العب يضمه شبيبة القبائل استعداد ًا‬ ‫لالنتقاالت الشتوية‪ ،‬مؤكد ًا أن الدولي الليبي بإمكانه تقديم اإلضافة للفريق بالنظر‬ ‫لإلمكانات الفنية التي يتمتع بها‪ ،‬فضال عن تجربته كالعب دولي‪.‬‬ ‫ولم يكشف بعد‪ ،‬عن مدة ارتباط الطبال مع الشبيبة لكن بعض المصادر تحدثت عن‬ ‫عقد مدته ثالث سنوات‪.‬‬ ‫كما تمنى الطبال (‪ 26‬عام ًا) أن يكون عند حسن ظن جماهير‬ ‫شبيبة القبائل‪ ،‬وأن يقود الفريق للتتويج بلقب الدوري‬ ‫الجزائري‪.‬‬ ‫يشار إلى أن شبيبة القبائل يحتل المركز‬ ‫الثالث على جدول ترتيب الدوري‬ ‫الجزائري مناصفة مع مولودية‬ ‫وهران وشبيبة الساورة‪ ،‬بفارق ‪4‬‬ ‫نقاط خلف مولودية الجزائر‬ ‫وشباب بلوزداد المتصدر ‪.‬‬

‫تعاقد نادي النصر مع نجم منتخب لبنان لكرة السلة ونادي‬ ‫الشانفيل علي حيدر لتعزيز صفوف الفريق في الدور الثاني‬ ‫من تصفيات بطولة األندية األفريقية ‪.‬‬ ‫يذكر أن حيدر البالغ من العمر ‪ 29‬عام ًا‬ ‫يلعب في مركز اإلرتكاز يعد أحد أفضل‬ ‫الالعبين العرب حيث سبق له تمثيل أكبر‬ ‫األندية اللبنانية مثل الرياضي وبيروت‬ ‫والشانفيل‪.‬‬ ‫يشار إلى أن النصر سيشارك‬ ‫في المرحلة الثانية من التصفيات‬ ‫األفريقية لألندية التي ستحتضنها‬ ‫الكاميرون‪ ،‬في آخر أسابيع الشهر‬ ‫الجاري بعد أن منحه االتحاد‬ ‫األفريقي للعبة بطاقة المشاركة‬ ‫البيضاء‪.‬‬

‫أليسا‬ ‫الطائر األنيق‬ ‫وديًا ‪..‬‬ ‫االتحاد يجتاز‬ ‫حرس الحدود‬

‫حقق االتحاد فوز ًا بهدف نظيف‬ ‫على حساب حرس الحدود المصري‪ ،‬األحد‬ ‫الماضي‪ ،‬في مباراة ودية ضمن معسكر الفريق‬ ‫اإلعدادي الذي يقيمه بجمهورية مصر‪ ..‬وجاء‬ ‫هدف اللقاء الوحيد في الدقيقة ‪ 30‬عبر الالعب‬ ‫على مادي‪ ،‬فثأر االتحاد من هزيمته األولى أمام‬ ‫الحرس في ودية االثنين قبل الماضي‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن معسكر االتحاد يتواصل في مصر‬ ‫استعداد ًا لالستحقاقات القادمة‪ ،‬حيث تغلب في أولى‬ ‫مبارياته التحضيرية على فريق ‪ 6‬أكتوبر المصري‬ ‫بنتيجة ‪.1/2‬‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫الروسية «أليسا مانينكو» كانت على‬ ‫الدوام محل اهتمام متتبعي لعبة الكرة‬ ‫الطائرة وشركات اإلعالنات التى تتسابق‬ ‫من أجل نشر صورها فهي العبة من‬ ‫العيار الثقيل عشقت لعبتي الطائرة‬ ‫والسلة مني صغرها ولكنها اكتفت مع‬ ‫مرور األيام أن تمارس الطائرة حتى‬ ‫أصبحت إحدى المتميزات فى سن‬ ‫مبكرة وحديث نقاد اللعبة حيث‬ ‫وصفت من قبلهم بالطائر‬ ‫لتسديدها السريعة‬ ‫والقوية فى آن‬ ‫واحد‪.‬‬

‫لهو‬ ‫شيطاني‬ ‫يعم كل‬ ‫األرجاء‬

‫محمد بالراس علي‬

‫تتفق الوثائق األصلية األربع وال تختلف‬ ‫في شيء بشأن تاريخ كرة القدم في بريطانيا‬ ‫من ‪ 1338‬إلى ‪ 1452‬وكان ذلك خالل‬ ‫الحرب بين انجلترا وفرنسا والتي دامت ‪100‬‬ ‫عام‪.‬‬ ‫كان الحكم الملكي البريطاني معاديا‬ ‫تماما للعبة كرة القدم وتم وصف اللعبة‬ ‫بالشيطانية في عهود كل من الملوك إدوارد‬ ‫الثالث وريتشارد الثاني وهنري الرابع‬ ‫وفيما كان انتشار كرة يضرب جذوره عميق ًا‬ ‫في الجزر البريطانية أظهر ذاك الزمان من‬ ‫يكن كراهية مطلقة لهذه اللعبة وبما أن هذه‬ ‫الكراهية كانت نابعة من قمة مقاليد الحكم‬ ‫والسلطة الملكية فقد كان من الطبيعي أن‬ ‫تكون كرة القدم في بداية تطورها المبدئي‬ ‫عرضه للفناء واالندثار أو التجميد على أقل‬ ‫نحو الضرر‪ ،‬وأصدر هؤالء الملوك مراسيم‬ ‫ملكية بتحريم لعب كرة القدم وأوجدوا قوانين‬ ‫رادعة ضد كل من يتجرأ ويلعب كرة القدم وكان‬ ‫المبرر لتحريم كرة القدم أنها لعبة فوضوية‬ ‫ولهو رخيص منع الشباب والرجال من أداء‬ ‫التدريبات العسكرية المهمة أثناء حرب دامية‬ ‫مع فرنسا وجاء في تقرير قدمه أحد قادة‬ ‫الجيوش البريطانية إلى الملك هنري الرابع‬ ‫أن الجنود غير مبالين بالتدريبات العسكرية‬ ‫وبعضهم يتهرب من تدريبات الرماية وال‬ ‫يبالي بالعقوبة الصارمة التي تسلط عليه وأن‬ ‫الجنود يستغلون فترة الراحة بعد تدريبات‬ ‫عسكرية قاسية في لعب كرة القدم وال يعطون‬ ‫أجسامهم ماتستحقه من راحة مناسبة‪.‬‬ ‫مثل هذه التقارير كانت كافية ليجد ملوك‬ ‫بريطانيا السبب المهم لمنع كرة القدم في‬ ‫البالد على الجنود وغير الجنود‪.‬‬ ‫وعلى مدى أكثر من ‪ 100‬عام كانت فرق‬ ‫الموسيقى الملكية المختصة باإلعالن عن‬ ‫المراسيم الملكية تجوب الشوارع واألحياء‬ ‫والميادين العامة من يحن إلى حين وهي تعلن‬ ‫على أصوات قرع الطبول إن لعب كرة القدم لهو‬ ‫شيطاني ومن يضبط وهو يلعب الكرة سوف‬ ‫يقدم للمحاكمة ويكون عرضه للسجن‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫إعالنات‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 24‬الربيع األول ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 21‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪166 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫فوز صعب ومهم ومتأخر لمنتخبنا‬ ‫الوطنى لكرة القدم على حساب ضيفه‬ ‫المنتخب التنزانى فى ثاني جوالت ذهاب‬ ‫تصفيات الكان انتصار كان حصيلته ثالث‬ ‫نقاط انعشت الرصيد الخالى ‪ -‬وفوز حتى‬ ‫وأن تأخر وجاء فى الوقت الصعب إال انه‬ ‫جاء فى الوقت والتوقيت المناسب وفى وقته‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 24‬ربيع األول ‪١٤٤١‬هـ‬

‫ريمونتاتا وانتفاضة ليبية‬

‫حين كان يمر منتخبنا بفترة صعبة بعد أن‬ ‫استقبل هدف ًا مبكر ًا ومفاجىء فى شباكه كاد‬ ‫يعقد المهمة ويبعثر كل األوراق لكن انتفاضة‬ ‫الفرسان التاريخية المتأخرة بدأت فى‬ ‫منتصف الشوط الثانى ليقلب الطاولة على‬ ‫ضيفه منتخب تنزانيا ويستعيد توازنه سريعا‬ ‫ويعود للمنافسة ليمحو آثار كبوة الجولة‬

‫االفتتاحية األولى أمام منتخب تونس بملعب‬ ‫رادس‪.‬‬ ‫انتصار حتى وأن تأخر فقد جاء فى وقته‬ ‫ليمنح الفريق الثقة ودفعة معنوية كبيرة فى‬ ‫باقى المشوار الطويل والشاق الذى ينتظر‬ ‫منتخبنا الذى أمامه متسع من الوقت وقرابة‬ ‫تسعة أشهر تحتاج لعمل كبير وشاق وإعادة‬

‫ترتيب الكثير من الحسابات واألوراق وهو وقت‬ ‫طويل من شأنه أن يغير الكثير من صورة وأداء‬ ‫الفريق قبل أن يستأنف المنافسات بالتحول‬ ‫لمالقاة غينيا الجريحة متذيلة الترتيب‬ ‫نتمنى االستفادة من عامل الوقت واستثماره‬ ‫وعدم اهداره وضياع فرصة العودة للتأهل‬ ‫لمالعب الكان بعودة انطالق الموسم المحلي‬

‫من بعيد‬ ‫وتنشيط الحياة الكروية ومتابعة ورصد كل‬ ‫المحترفين ودعم مسيرة الفريق وااللتفاف‬ ‫حوله ليعود منتخبنا إلى واجهة البطوالت‬ ‫االفريقية ليكون خير وافضل تعويض‬ ‫لالخفاقات والخيبات التى طالت أنديتنا‬ ‫ومنتخباتنا خالل الفترة الماضية على كافة‬ ‫الواجهات‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫زين العابدين بركان‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة األولى‬

‫افتتح منتخبنا الوطني لكرة القدم رصيد نقاطه في مشوار التصفيات‬ ‫االفريقية بثالث نقاط مهمة أمام المنتخب التنزاني بعد الفوز عليه بهدفين‬ ‫لهدف لحساب الجولة الثانية من التصفيات ‪.‬‬ ‫ورغم األداء غير المقنع للمنتخب الوطني إال أن األهم هو النقاط‬ ‫الثالث‪ ،‬وكان منتخب تنزانيا قد أنهي الشوط االول متقدما بهدف من‬ ‫عالمة الجزاء واستطاع العبونا العودة بالمباراة في شوطها الثاني حيث‬ ‫جاء التعديل من عالمة الجزاء أيضا بتوقيع سند الورفلي إلى أن تمكن‬ ‫انيس سلتو من توقيع هدف التقدم ‪ ..‬وفي المجموعة ذاتها تفوق‬ ‫المنتخب التونسي على نظيره منتخب غينيا االستوائية بهدف‬ ‫يتيم لتتربع تونس على صدارة المجموعة العاشرة وتتساوى‬ ‫وخرجنا بنقاط المباراة ‪.‬‬ ‫ليبيا وتنزانيا في المركز الثاني وتتذيل غينيا االستوائية‬ ‫الورفلي نهدي الفوز للجماهير الرياضية‬ ‫المجموعة ‪ ..‬وسيكون أمام المنتخب عشرة أشهر حتى‬ ‫نهدي هذا الفوز لكل الجماهير الليبية‬ ‫يخوض الجولة الثالثة أمام غينيا االستوائية‪.‬‬ ‫التي وضعت فينا الثقة والحمد لله تمكنا من‬

‫بعد عبور محطة تنزانيا‬

‫منتخبنا يصالح جمهوره ويقتنص ثالثة نقاط مهمة‬

‫من تونس ‪ /‬عبد اللطيف الرباع‬ ‫تصوير ‪ /‬مخلص العجيلي‬ ‫‪ -‬طالل أبوستة‬

‫العبونا يعربون عن سعادتهم بالفوز على تنزانيا‬ ‫أعرب العبو المنتخب الوطني عن سعادتهم بهذا الفوز‬ ‫الذي ع ّوض خسارتنا أمام تونس وأكدوا بأنهم عازمون على‬ ‫تحقيق التأهل للنهائيات االفريقية‪ ،‬وكانت لنا معهم هذه‬ ‫اللقاءات ‪:‬‬ ‫سلتو حققنا المراد واحرزنا النقاط الثالث‬ ‫الحمد لله ربي وفقنا واستطعنا تحقيق الفوز على‬ ‫تنزانيا والظفر بالنقاط الثالث رغم أن استعدادنا كان لفترة‬ ‫قصيرة ولكن باصرار وعزيمة كل الالعبين حققنا المراد‬

‫الخروج بثالث نقاط من اجمالي مباراتي الجولتين‬ ‫االولى والثانية وامامنا وقت كاف لالستعداد والتحضير‬ ‫بشكل افضل ‪.‬‬ ‫الهوني الفوز معنوي قبل أن يكون رياضي ًا‬ ‫اوال الحمدلله على توفيقه في مباراتنا أمام تنزانيا‬ ‫وحققنا فوز ًا هو فوز معنوي قبل أن يكون رياض ًا ونتقدم‬ ‫بالشكر للجمهور الرياضي الذي ساندنا وشجعنا ووقف‬ ‫معانا سواء في تونس أو في في ربوع ليبيا ‪.‬‬ ‫المصراتي‪ ..‬األهم هو الظفر بالنقاط‬ ‫رغم عدم رضانا على األداء ولكن االهم في التصفيات‬ ‫هو الظفر بالنقاط والحمدلله حققنا العالمة الكاملة‬ ‫وكانت المحصلة ثالث نقاط من مباراتين أعتبره أمر ًا جيد ًا‬ ‫ويمكننا التعويض في باقي مشوار التصفيات‪.‬‬ ‫طقطق ‪ ..‬المنتخب سيكون بشكل أفضل‬ ‫الالعب طقطق يقول إن المباراة كانت صعبة إال أن‬

‫الطاقم الفني استطاع التعامل معها بشكل جيد واستطعنا‬ ‫الفوز الذي نهديه لجمهورنا وسيكون المنتخب بشكل أفضل‬ ‫خصوصا وأن الوقت اآلن يكفي لالستعداد والتحضير بشكل‬ ‫جيد وبوقت كاف ونسأل الله التوفيق‬ ‫البنزرتي‪ ..‬باالمكان اعداد‬ ‫منتخب قوي قادر على التأهل للكان‬ ‫أعرب المدرب الوطني للمنتخب الوطني لكرة القدم‬ ‫فوزي البنزرتي عن سعادته بالفوز على تنزانيا وقال‪:‬‬ ‫إن العبي المنتخب الليبي يمتلكون الموهبة وباالمكان‬ ‫اعداد منتخب قوي قادر على التأهل للنهائيات االفريقية‬ ‫وهذا االمر الذي سأعمل عليه‪ ،‬وبالنظر لكل األهداف التي‬ ‫دخلت مرمانا جاءت نتيجة اخطاء بدائية وسنعمل على‬ ‫معالجة وتصحيح هذه األخطاء والمطلوب من الجميع‬ ‫هو الصبر على المنتخب وامامنا وقت طويل وكاف العداد‬ ‫منتخب قادر على الظهور بأداء مقنع وتحقيق الطموح في‬ ‫التأهل للنهائيات األفريقية القادمة بالكاميرون فأنا من‬ ‫المدربين الذين يحبون الفوز وطموحاتي كبيرة مع منتخب‬ ‫ليبيا وطبع ًا حالي ًا سنعمل على إعداد برنامج تحضيري‬ ‫طويل األمد للمنتخب الليبي‪.‬‬

‫الشارع الرياضي‬

‫ضربة جزاء‬ ‫سعادة جماهيرية كبيرة تلك التي عمت الشارع‬ ‫الرياضي وقد بدأ ذلك واضح ًا على مواقع التواصل‬ ‫عبروا عن شكرهم وامتنانهم‬ ‫االجتماعي‪ ،‬حيث ّ‬ ‫عن المبادرة العظيمة التي أقدمت عليها الهيئة‬ ‫العامة للشباب والرياضة متمثلة في شخص‬ ‫رئيسها الدكتور بشير القنطري بإيفاد مجموعة من‬ ‫الرياضيين القُدامى والشخصيات الرياضية التي‬ ‫قدمت العطاء الغزير لهذا الوطن الغالي للعالج‬ ‫ّ‬

‫علي األسود‬

‫بالخارج على نفقة الدولة‪ ،‬ونحن من جانبنا نقول‬ ‫إن ما أقدمت عليه الهيئة يعد خطوة غير مسبوقة‬ ‫في تاريخ الرياضة الليبية إذ لم يحدث في السابق‬ ‫أن قامت أية جهة رياضية‪ ،‬أو غيرها بإيفاد مثل هذه‬ ‫المجموعة للعالج بالخارج‪ ،‬وبهذه المبادرة يكون‬ ‫رئيس الهيئة العامة للشباب والرياضة قد بعث رسالة‬ ‫مهمة لكل المسؤولين عن الرياضة بما فيهم األندية‬ ‫بضرورة االهتمام بالرياضيين القُدامى والشخصيات‬

‫الرياضية الذين كانوا باألمس ملء السمع والبصر‬ ‫وأصبحوا اليوم يعيشون أوضاع ًا اجتماعية صعبة‬ ‫تحت وطأة المرض والفقر وسط غياب داعم مادي‬ ‫وقانوني يقيهم نوائب الحياة ويضمن لهم العيش‬ ‫الكريم ومن اليشكر النَّاس ال يشكر الله ‪ ،‬لذلك نقول‬ ‫شكر ًا عميق ًا لرئيس الهيئة العامة للشباب والرياضة‬ ‫على هذا االهتمام المباشر والمتابعة المستمرة‬ ‫ألحوال أبناء الرياضة ‪.‬‬

‫ألنك وضعتنا جميع ًا أمام روح جديدة‬ ‫شكر ًا‬ ‫َ‬ ‫وعطاء كبير لتصحيح المسار الرياضي وخريطة‬ ‫الرياضة بشكل عام‪ ،‬وهنا نُطالب الجميع بضرورة‬ ‫التكاثف والتعاون مع الهيئة العامة للشباب‬ ‫والرياضة خاصة بالنسبة لهذا الجانب االجتماعي‬ ‫اإلنساني ‪ ،‬فاليد الواحدة ال تصفق ويجرنا للمطالبة‬ ‫بضرورة التفكير جدي ًا إلنشاء وتدشين صندوق‬ ‫لعالج الرياضيين القُدامى والشخصيات الرياضية‬

‫‪6‬‬

‫وأن ُيساهم الجميع في تمويل هذا الصندوق طوع ًا‬ ‫وليس اجبار ًا وأقصد هنا بالجميع كل من نجومنا‬ ‫الحاليين وكل من يعمل في المجال الرياضي وأن‬ ‫يتذكروا أنهم قد يواجه بعضهم مثل ما يحدث اليوم‬ ‫مع أولئك الذين كانوا باألمس يصولون ويجولون في‬ ‫المالعب في عهد كانت فيه الرياضة هواية خالصة‬ ‫قدموه على‬ ‫وانتماء حقيقي ًا ومن الجحود انكار ما ّ‬ ‫مدار سنوات طويلة من عمرهم ‪.‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫رياضـــــة‬

‫الخميس ‪ 24‬ربيع األول ‪١٤٤١‬هـ‬

‫يفتتح فريق النصر مبارياته ضمن‬ ‫المجموعة األفريقية الثانية من دور المجموعات‬ ‫ضمن بطولة كأس الكونفدرالية األفريقية لحساب‬ ‫الجولة االفتتاحية لمرحلة الذهاب بمواجهة فريق‬ ‫دجولبيا المالى بملعب بيتروسبورت بالقاهرة في‬ ‫األول من شهر ديسمبر المقبل ثم سيتحول إلى العاصمة‬ ‫كوناكري فى الثامن من شهر ديسمبر المقبل لمواجهة فريق‬ ‫حوريا كوناكرى على ملعبه وسيختتم مبارياته ضمن مرحلة‬ ‫الذهاب بمواجهة فريق بيدفيست بطل جنوب أفريقيا بملعب‬ ‫مدينة جوهانسبرغ في التاسع والعشرين من شهر ديسمبر المقبل‬ ‫واستأنف ممثل الكرة الليبية الوحيد في المالعب االفريقية‬ ‫تدريباته عقب استراحة قصيرة بملعب النادي بقيادة المدرب‬ ‫الوطني محمد الككلى في حضور أغلب العبيه‪.‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫يستهل مشواره في الكونفدرالية األفريقية‬

‫النصر في مواجهة دجوليبا المالي بدور المجموعات‬

‫زين العابدين بركان‬ ‫وشهدت التدريبات عودة القديم الجديد أحمد الهرام الذى غاب عن‬ ‫تشكيلة الفريق في مرحلة األدوار األولى فى بطولة دورى أبطال أفريقيا‬ ‫فى انتظار التحاق الغائب الوحيد حتى اآلن المهاجم معتز المهدى وكان‬ ‫فريق النصر بطل آخر نسخة كروية والذى يمثل الكرة الليبية افريقيا‬ ‫للموسم الثانى تواليا قد استهل مشواره االفريقى هذا الموسم باقصائه‬ ‫لفريق عاصفة موكاف بطل أفريقيا الوسطى عقب خسارته ذهاب ًا بهدف‬ ‫لصفر وفوزه إياب ًا بثالثة أهداف لهدف بفضل ثنائية معتز المهدى‬ ‫وهدف الالعب عبد الله بلعم ليتأهل للدور الثانى الذى واجه فيه فريق‬ ‫المغربى الذى فاز ذهاب ًا بالقاهرة‬ ‫الرجاء البيضاوى‬ ‫لهدف أحرزه محترفه الكاميرونى‬ ‫بثالثة أهداف‬ ‫بينما انتهى لقاء االياب بالتعادل‬ ‫الوحيد جونيور‬ ‫أحرزه الكاميرونى جونيور لينتقل‬ ‫بهدف لهدف‬ ‫لخوض ملحق الكونفدرالية‬ ‫فريق النصر‬ ‫فيه فريق برولين االوغندى‬ ‫الذى واجه‬ ‫حيث انتهى لقاء الذهاب االول‬ ‫باالسكندرية بالتعادل بهدفين‬ ‫لهدفين احرزهما كل من‬ ‫معتز المهدى وخالد‬ ‫مجدى من ركلة جزاء‬

‫ونجح النصر فى حسم بطاقة التأهل من ملعب العاصمة كمباال بفوزه‬ ‫بهدفين لصفر احرزهما كل من خالد مجدى وأسامة البدوى‪.‬‬ ‫وسيفتتح فريق النصر مبارياته بمواجهة فريق دوجوليبا المالى فى‬ ‫أول مواجهة كروية رسمية تجمع الفريقين وقد استهل دجوليبا المالى‬ ‫مشواره بالكونفدرالية باقصائه بطل توغو فى الدور االول عقب خسارته‬ ‫ذهابا خارج ملعبه بهدفين لهدف وتعادله بملعبه بهدف لهدف ثم واجه فى‬ ‫الدور الثانى فريق ايليكت بطل تشاد حيث فاز دجوليبا ذهابا بهدف لصفر‬ ‫وتفوق ايابا بملعبه برباعية وسيتحول فريق النصر فى جولة الذهاب‬ ‫الثانية لمالقاة مستضيفه فريق حوريا كوناكرى الغينى فى الثامن من‬ ‫شهر ديسمبر المقبل وهو الفريق الذى سبق أن اقصى النصر فى نسخة‬ ‫الموسم الماضى من دورى ابطال وكان قاسيا عليه فى لقاء االياب بصافرة‬ ‫ظالمة واستهل حوريا كوناكرى مشواره االفريقى هذا الموسم فى دورى‬ ‫ابطال افريقيا بتخطيه لفريق الملعب المالى عقب تعادله ذهابا بهدف‬

‫لهدف ثم فوزه بملعبه بهدف لصفر‪.‬‬ ‫وفى الدور الثانى خرج حوريا أمام شبيبة القبائل عقب خسارته‬ ‫ذهابا بهدفين لصفر ثم رد حوريا على الفريق الجزائرى بفوز على‬ ‫ملعبه بهدفين لصفر ليتأهل الشبية بركالت الترجيح ويتحول حوريا‬ ‫كوناكرى إلى ملحق الكونفدارلية حيث فاز حوريا ذهابا على باندار بطل‬ ‫كينيا بأربعة أهداف لهدفين ثم عاد ليفوز ايابا على ملعبه بهدف لصفر‬ ‫الكونفدرالية وكان‬ ‫ويتأهل لدور المجموعات من بطولة‬ ‫الماضى لفريق‬ ‫حوريا عقب اقصائه الموسم‬ ‫قد نجح فى‬ ‫النصر من دورى ابطال افريقيا‬ ‫حتى بلوغه للدور‬ ‫مواصلة مشواره االفريقى‬ ‫الوداد‬ ‫فريق‬ ‫ربع النهائى الذى غادره أمام‬ ‫دون‬ ‫بملعبه‬ ‫البيضاوى المغربى عقب تعادله‬ ‫بخمسة أهداف‬ ‫اهداف وخساراته ايابا بالمغرب‬

‫دون مقابل وسيواجه فريق النصر فى ثالث وآخر مبارياته ضمن مرحلة‬ ‫الذهاب فريق بيدفيست بطل جنوب افريقيا يوم ‪ 29‬من شهر ديسمبر‬ ‫بجوهانسبرغ واستهل ممثل الكرة الجنوب افريقية مشواره بتخطيه‬ ‫لبطل سيراليون حيث خسر ذهابا خارج ملعبه بهدف لصفر لكن بيدفيست‬ ‫سونجو بطل موزمبيق‬ ‫تفوق ايابا بثالثية ليتاهل لمالقاة فريق‬ ‫لهدف‬ ‫بهدفين‬ ‫حيث فاز بيدفيست خارج ملعبه‬ ‫ايابا بسداسية‬ ‫وسجل اكبر نتائجه عندما تفوق‬ ‫بطولة‬ ‫من‬ ‫ليتأهل لدور المجموعات‬ ‫بمالقاة ضيفه‬ ‫الكونفدرالية الذى سيستهله‬ ‫فريق حوريا كوناكرى الغيني‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 24‬ربيع األول ‪1441‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 21‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪166 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫آراء‬

‫ُ‬ ‫م‬ ‫شاكسات‬ ‫سليم يونس‬ ‫إنها محاولة لإلضاءة على األحداث واملواقف‬ ‫من زوايا أخرى‪ ،‬بقراءة تستهدف استنطاق‬ ‫األقوال والتصرفات مبا ال يفصح عنه‬ ‫ظاهرها‪ ،‬من خالل مشاكسة الظاهر من اللغة‪،‬‬ ‫بتفكيك محتواها عبر طرح األسئلة املخالفة‬ ‫التي رمبا ال ترضي الكثيرين‪ ،‬كونها تفتح‬ ‫نافذة للتفكير رمبا املفارق ‪ ..‬ولكنه فيما‬ ‫نعتقد الضروري‪ ،‬من أجل أن نعيد لفضيلة‬ ‫السؤال والتفكير قيمته‪ ..‬أليست مشاكسة؟‪.‬‬

‫رؤى‬

‫مغالطات حماس‬

‫«غرد عضو المكتب السياسي لحركة حماس‪ ،‬موسى‬ ‫أبو مرزوق‪ ،‬قائال‬ ‫المواجهة الشاملة ( مع العدو الصهيوني) تحتاج إلى‬ ‫موافقات كاملة‪ ،‬استعدادات مالئمة‪ ،‬وخطط متكاملة؛ من‬ ‫البداية حتى النهاية‪ ،‬ومن الدخول حتى الخروج»‪.‬‬

‫مشاكسة‪...‬‬

‫العجيلي العبيدي‬

‫ُ‬ ‫حقوق ثابتة لليبيين … في « إختيار » حكامهم‬ ‫ بعد عدوان ‪ 4/4‬مباشرة ‪ ،‬حكومة « الوفاق » استقرأت‬‫الواقع ‪ ،‬واحتماالت المستقبل ومن خالل معطيات موجوده‬ ‫وامكانيات متوفرة لديها خرجت بنتيجة واحدة وهيات أن تلك‬ ‫الحرب مآلها الفشل فالحلول عسكرية لالزمة الليبية بصورة‬ ‫عامة ‪ ..‬وبأن من يرى عكس ذلك لدية قصر نظر ‪ -‬ويجافي‬ ‫الحقيقة والواقع ‪ -‬ولقد ترجمت حكومة الوفاق تلك الرؤيا من‬ ‫خالل طرح « المبادرة السياسية يوم ‪ 6/16‬أي بعد شهرين‬ ‫وعدة أيام من تلك الحرب ‪ -‬والتي شرحت من خاللها الخطوط‬ ‫العريضة لحل أزمات ليبيا وتتمثل في استكمال المشوار الذي‬ ‫قطغته بعثه االمم المتحدة وخريطة الطريق التي اعلنتها البعثة‬ ‫وتعرقلت الحقا ً بسبب عدوان ‪ 4/4‬على ضواحي العاصمة‬ ‫الكبرى طرابلس وكما ذكرنا فإن رؤية « الوفاق » للوقائع على‬ ‫االرض وإستقراءها للمستقبل بناء على المعطيات الموجودة‬ ‫لديها ‪ -‬هي التي جعلتها على ثقة كاملة بتخطي مرحلة ذلك‬ ‫العدوان بل « وفشله » تماما ً في تحقيق اهدافه في عرقلة‬ ‫المسار الديمقراطي وبناء الدولة المدنية الديمقراطية ‪..‬‬ ‫خاصة وأن المجلس الرئاسي لحكومة الوفاق أصر على‬ ‫المواجهة العسكرية والسير في بقية المسارات االقتصادية‬ ‫والسياسية التي توصل الليبيين الي شاطىء األمان واالستقرار‬ ‫والسلم االهلي والمصالحة الوطنية ‪ -‬وطي صفحات االالم‬ ‫والمعاناة ‪ ،‬وتلك المسارات في مجملها يرصدها المراقبون‬ ‫للمشهد الليبي من خالل مايلمسونه بأنفسهم على أرض الواقع‬ ‫ وايضا ً من خالل الخطاب السياسي لحكومة الوفاق على‬‫مختلف االصعدة االقليمية والدولية ومن أبرزها مثالً المشاركة‬ ‫الفاعلة في الدورة الراهنة للجمعية العامة لالممالمتحدة وعلى‬ ‫هامشها أيضا ً وكذلك من خالل الجوالت التي تقوم بها وفود‬ ‫« الوفاق » الى عواصم القرار االممي في نيويورك أو باريس‬ ‫وأيضا ً روما ‪ ،‬ومن خالل ذلك الخطاب السياسي يتم شرح أبعاد‬ ‫األزمة الليبية ‪ -‬سواء الناتجة عن عدوان ابريل على العاصمة‬ ‫وتداعياته وتأثيراته ومواجهة ذلك العدوان ‪ -‬بالحفاظ على‬

‫مستوى الجهوزية العسكرية او تلك الناتجة عن مخلفات أربع‬ ‫سنوات سابقة على تولى حكومة الوفاق للسلطة‪ ،‬وهي السنوات‬ ‫التي رتبت ازمات إقتصادية عايشها المواطن ‪ -‬وغيرها من‬ ‫المشكالت التي وجدتها « الوفاق » أمامها وأصرت كما‬ ‫اشرنا على السير في كافة المسارات ‪ -‬إلصالح االقتصاد‬ ‫بالدرجة االولى ‪ -‬فضالً عن المسار السياسي ‪ -‬الذي يخلق‬ ‫بدوره أجواء الطمأنينة لدى المواطن ‪ ،‬ولقد كانت المبادرة‬ ‫السياسية المطروحة يوم ‪ 6/16‬محور الخطاب السياسي في‬ ‫االمم المتحدة وخالل جوالت الوفود الى عواصم اوروبية واخرى‬

‫تناقضات عربية إسرائيلية‬

‫اقليمية وعلى مستوى العالم بصورة عامة وكان ابرز ماجاء في‬ ‫المبادرة السياسية وسمعه ممثلوا زعماء الدول الذين حضروا‬ ‫االفتتاح الرسمي ألشغال الدوره الرابعة والسبعين للجمعية‬ ‫العامة لالمم المتحدة هو ان الليبيين « دعاه» سالم « وتوافق»‬ ‫وبأن حكومة « الوفاق » عندما حدث عدوان ‪ 4/4‬لم تتردد‬ ‫في مواجهته دفاعا ً عن المدنيين وعن العاصمة الكبرى لكافة‬ ‫الليبيين من أقصى شرق الوطن الى وسطه وغربه وجنوبه ‪-‬‬ ‫ودفاعا ً ايضا ً عن الدولة « المدنية » وكما جاء في المبادرة نصا ً‬ ‫« فإن العدوان استهدف تقويض المسار للشعب الليبي وفرض‬

‫الحكم الشمولي ‪ ،‬وفي نفس كلمته التي وجهها رئيس المجلس‬ ‫الرئاسي للشعب الليبي عند طرحه لمبادرة ‪ 6/16‬قال « بإننا‬ ‫اكدنا مراراً بأنه الحل عسكري في ليبيا « والكل يشهد على اننا‬ ‫وصلنا الى نتائج ايجابية سواء على المستوى المحلي أو الدولي‬ ‫في عدة مجاالت » ‪ ..‬أما بالنسبة آلليات حل ازمات ليبيا ‪ -‬فقد‬ ‫تضمنت المبادرة السياسية آليات متعددة تبدأ بالتئام « ملتقى‬ ‫وطني بإشراف أممي يشارك فيه من يؤمنون بالحل السلمي‬ ‫ وال مكان فيه لدعاة االستبداد والديكتاتورية ‪ -‬ويهدف الى‬‫إقرار خارطة طريق وقاعدة دستورية إلنهاء المرحلة االنتقالية‬ ‫» والمبادرة السياسية بطبيعة الحال وبحسب مايراه المراقبون‬ ‫هى تعزيز موقف االمم المتحدة ومبعوثها الى ليبيا ‪ -‬الذي طرح‬ ‫بدوره فكرة الملتقى الوطني الجامع ‪ -‬وحدد حتى تاريخه ومكان‬ ‫انعقاده وبدأ في حينه بتبليغ المشاركين فيه ولكن عدوان ابريل‬ ‫«ع ّ‬ ‫طل» ذلك المسار وخريطه الطريق التي قدمها المبعوث‬ ‫االممي‬ ‫واليوم وبعد خمسة شهور من المبادرة السياسية كحكومة‬ ‫الوفاق والتي عرفنا تفاصيلها كافة دول العالم كما اشرنا‬ ‫تأتى تصريحات رئيس المجلس الرئاسي في حواره مع وكالة‬ ‫« سبوتنيك» الروسية مؤخراً لتؤكد من جديد على الموقف‬ ‫الثابت لحكومة الوفاق والذي لخصه في نقاط جوهرية يأتى‬ ‫على رأسها قوله بأن « حل األزمة الليبية اليتم بتقاسم السلطة‬ ‫بين أي كان ‪ ..‬بل يمنح الشعب الليبي حقه في « اختيار حكامه‬ ‫عبر انتخابات حرة ونزيهة تجري على قاعدة دستورية سليمة »‬ ‫ويضيف الى ذلك قوله بأن الجهود الدولية المبذولة في اشارة‬ ‫الى مؤتمر برلين القادم ‪ -‬للسعي الى ايجاد مخرج سياسي‬ ‫واجراء انتخابات نزيهة تحت اشراف االمم المتحدة ليقول‬ ‫الشعب كلمته ‪ -‬وهي نفس ماطلبنا ونطالب به ‪ -‬في اشارة منه‬ ‫ايضا ً الى المبادرة السياسية لحكومة الوفاق المطروحة منذ‬ ‫اكثر من خمسة شهور‪..‬‬

‫عبدالبارى رشيد‬

‫أأل يمكن أن يوصف تبرير عضو المكتب السياسي‬ ‫لحركة حماس موسى أبو مرزوق صمت سالح حركة‬ ‫حماس أثناء العدوان األخير على غزة بأنها محاولة بائسة‬ ‫مكشوفة؟ ثم أال يمكن أن توصف عدم مشاركة حماس في‬ ‫مواجهة العدوان بأنها خذالن متعمد‪ ،‬ألهل غزة وشهدائها‬ ‫وجرحاها؟‬ ‫ثم أال يعكس هذا التبرير عملية ارتباك وخلط‬ ‫مفاهيمي من عضو مكتب سياسي لحركة حماس؟‬ ‫ثم أليست من المفارقات أن يتحدث أبو مرزوق‬ ‫أن مشاركة مسلحيه يجب أن يسبقها موافقات كاملة‪،‬‬ ‫واستعدادات مالئمة‪ ،‬وخطط متكاملة؛ من البداية حتى‬ ‫النهاية‪ ،‬ومن الدخول حتى الخروج»؟‬ ‫ألن السؤال عندها من الذي منع ذلك؟ ثم لماذا لم‬ ‫تكن هذه العقالنية واردة عندما كانت حماس تجر الغزيين‬ ‫إلى المحرقة وقتما تشاء‪ ،‬ووفقا ألجندتها الحزبية‬ ‫الضيقة؟ ثم لماذا لم تكن هناك موافقات واستعدادات‬ ‫مالئمة ؟ ومن يتحمل مسؤولية ذلك؟‬ ‫وهل قيادة حماس منشغلة في أمور أخرى أهم‪ ،‬أم أن‬ ‫حماس ملتزمة بالتهدئة التي أبرمتها مع االحتالل برعاية‬ ‫مصرية‪ ،‬وتريد إحراج حركة الجهاد؟‬ ‫لكن األهم هو‪ :‬أين حديث الطرفين حماس والجهاد‬ ‫عن الوحدة والتكامل لقوتين تنتميان للون سياسي فكري‬ ‫واحد؟ ثم أين غرفة العمليات المشتركة الواحدة وتوحدها‬ ‫بالفعل في مواجهة االحتالل؟‬

‫االحتالل‪ ..‬ورعاية الفساد‬

‫«طالبت الواليات المتحدة‪ ،‬بإجراء انتخابات مبكرة‬ ‫في العراق ووقف العنف ضد المحتجين في أنحاء البالد‪،‬‬ ‫وأوضح البيان أن «العراقيين لن يبقوا مكتوفي األيدي‬ ‫إزاء استنزاف النظام اإليراني لمواردهم واستخدامه‬ ‫للمجموعات المسلحة لمنعهم من التعبير عن آرائهم‬ ‫بسلمية»‪.‬‬

‫مشاكسة‪...‬‬

‫أليست هذه المطالبات من قبل الواليات المتحدة‬ ‫تدخل في شؤون العراقيين؟ ثم من الذي أعطي الواليات‬ ‫الحق في الوصاية على العراق وأهله؟ ثم من الذي أسس‬ ‫لكل هذه الفوضى في العراق‪ ،‬أليس هو الغزو األمريكي‬ ‫الس َّراق‬ ‫بمزاعم كاذبة حول أسلحة الدمار الشامل؟ أليس ُ‬ ‫والفاسدين هم نتاج السياسة األمريكية التي دمرت بنية‬ ‫العراق؟ ثم أليسوا هم رسل الحرية والديمقراطية الذين‬ ‫واكبوا الغزو األمريكي للعراق؟‬ ‫ثم أليست هذه الطائفية المقيتة والمحاصصة هي‬ ‫نتاج مدرسة الفساد التي أسس لها وشكل حاضنتها‬ ‫االحتالل األمريكي‪ ،‬بدعوى حفظ حقوق المكونات‬ ‫الطائفية في العراق؟ ثم أليس االحتالل األمريكي هو‬ ‫من أسس لدولة المحاصصة الطائفية على حساب دولة‬ ‫المواطنين المتساوين في الحقوق والواجبات بغض النظر‬ ‫عن الطائفة أو المذهب أو الجنس أو العرق؟ ثم من الذي‬ ‫يستنزف خيرات العراق إيران‪ :‬أم المحتل األمريكي؟‬ ‫أم جيش الفاسدين الذي رعاه االحتالل األمريكي؟‬

‫الحاجة إلى ابن خلدون‬ ‫أهداني صديق كتابا عن تاريخ اإلمبراطوريات‪ ،‬قيامها وانهيارها بعنوان «التاريخ الموجز لإلمبراطوريات» للمؤرخ‬ ‫الفرنسي كابرييل مارتينيز كرو‪ .‬واختيار موضوع اإلمبراطوريات ليس اعتباطيا‪ ،‬ألن العا َلم يعرف تحوالت عميقة‬ ‫‪ ،‬يتهدد إمبراطوريات‪ ،‬ويؤشر إلى بزوغ أخرى‪.‬‬

‫باألمس كنا نتحدث عن احتمال إجراء انتخابات‬ ‫فلسطينية ومفاوضات ما قبل االنتخابات وموقف حركة‬ ‫حماس وحركة الجهاد اإلسالمي منها وهل سيصدر مرسوم‬ ‫رئاسي من الرئيس محمود عباس رئيس السلطة الفلسطينية‬ ‫بخصوص االنتخابات ؟ ومتى ؟‬ ‫وباألمس كنا نتحدث عمن سيحكم دولة االحتالل‬ ‫اإلسرائيلي السنوات القادمة ولمن ستؤول األمور في المشهد‬ ‫السياسي لهذا الكيان ‪ ،‬وما هي إال أن عاد خط الدائرة إلى‬ ‫بدايته من جديد لتكون األراضي الفلسطينية ساحة من‬ ‫ساحات االنتخابات اإلسرائيلية وهدفا لسياسييها وخلطا‬ ‫لكافة األوراق الفلسطينية وغيرها وال يعلم أحد مصلحة من‬ ‫تخدم هذه السياسات ‪ ،‬الهجمات اإلسرائيلية على القطاع‬ ‫واغتيال احد قادة حركة الجهاد اإلسالمي في غزة هل هي‬ ‫لصالح الكيان اإلسرائيلي ودعما لرصيد نتنياهو ووزير دفاعه‬ ‫الجديد نفتالي بينيت في رئاسة الحكومة لفترة أخرى أم‬ ‫هي لصالح من يحكم الرئاسة الفلسطينية والسلطة أم هي‬ ‫لصالح من يحكم غزة ويتحكم في قراراتها ؟ وتغليبا دائما‬ ‫لحسن الظن بإخوتنا الفلسطينيين سنقول بأنها ال تخدم إال‬ ‫األجندة اإلسرائيلية ‪.‬‬ ‫سنرى بعض الوساطات العربية وبعض الصواريخ تخرج‬ ‫من غزة وتهديدات بالرد وتصريحات إسرائيلية بدقة العملية‬ ‫وأنها عملية واحدة ال أكثر وسنشهد جدال إعالميا حول‬ ‫الخيارات الفلسطينية الممكنة ‪ ،‬هل هو خيار المقاومة أم‬

‫خيار المفاوضات التي ال تنتهي ؟‬ ‫هل هو زمن الخيارات السياسية واالقتصادية الممكنة‬ ‫والال ممكنة مع هذا الواقع العربي المتردي يوما بعد يوم‬ ‫؟ وكيف وهذا الطابور العربي اليوم يتزاحم على البوابة‬ ‫اإلسرائيلية والوفود األخرى التي أصبحنا نراها ونسمع‬ ‫أخبارها وهي تتوافد على بعض البوابات العربية وصوال‬ ‫إلى المكاتب التمثيلية والبعثات الرياضية وغيرها بينما‬ ‫تدرس السلطة الفلسطينية إجراءات تصعيدية على المستوى‬ ‫االقتصادي ضد االحتالل وخيارات كخيار المقاطعة‬ ‫الفلسطينية للبضائع اإلسرائيلية والتخلص من التبعية‬ ‫لالقتصاد اإلسرائيلي ومنع االستيراد منه والتفكير ببدائل‬ ‫أخرى ولكن الحقيقة مؤلمة ومؤلمة جدا وهي ليست عالقة‬ ‫تبعية اقتصادية بل هي عالقة إخضاع وسيطرة على كل‬ ‫مفصل من مفاصل السيادة واالقتصاد الفلسطينيين والسؤال‬ ‫هو هل سيتحقق ذلك دون رفع هذا االحتالل وفي ظل‬ ‫أوضاع عربية أقل ما يقال عنها إنها أوضاع متردية وغاية‬ ‫في الرداءة وهل سينجح المراهنون على الذين عادوا إلى‬ ‫األرض الفلسطينية بعد أوسلو في رهانهم على استمرار‬ ‫النضال الفلسطيني من على األرض الفلسطينية ومن‬ ‫الداخل الفلسطيني ومن وسط الشعب الفلسطيني واستمرار‬ ‫مطالبهم ضد هذا الكيان الغاصب ؟‬

‫ياسين محمد‬

‫والالفت في الكتاب هو توظيف فكر ابن خلدون لشرح‬ ‫ظاهرة قيام االمبراطوريات وأفولها‪ ،‬وهو منذ مقدمة الكتاب‬ ‫ال يعرض البن خلدون بصفته مفكرا عربيا إسالميا‪ ،‬بل بصفته‬ ‫مفكرا عالميا‪ ،‬إلى جانب أساطين الفكر اإلنساني الذين فككوا‬ ‫بنيات قيام الدول وتفسخها‪ ،‬أمثال بوليبوت وسيديد ومكيافيلي‬ ‫ومونتسكيو وماركس ودوكفيل وماكس فيبر‪ .‬لم يكن هذا المؤرخ‬ ‫الفرنسي أول من استنجد بابن خلدون لفهم ما يعتري العالم‬ ‫الغربي‪ ،‬فقد فعل الشيء ذاته المؤرخ البريطاني بول كينيدي قبل‬ ‫ثالثين سنة‪ ،‬في نشأة الحضارات وأفولها‪ ،‬وزعم أن العد العكسي‬ ‫للحضارة الغربية بدأ‪ ،‬ووظف من أجل ذلك نظرية ابن خلدون‬ ‫حينما يغلب الترف‪ ،‬أو الحضارة بمصطلح ابن خلدون‪ ،‬وتزداد‬ ‫اإلتاوات‪ ،‬أو الضرائب‪ ،‬وتعمد الدول إلى االستعانة بالموالي‪ ،‬أو‬ ‫المرتزقة في الدفاع عن نفسها أو مصالحها‪ ،‬أو حين تقتضي‬ ‫مقابال لتدخلها‪ ،‬كما تفعل الواليات المتحدة مع حلفائها في الناتو‬ ‫وغير الناتو‪ ،‬فذلك مؤذن بخراب العمران‪ .‬فكر ابن خلدون‬ ‫الثاقب ظل نِ سيا منسيا في تاريخنا‪ ،‬إلى أن اكتشفه الغربيون‬ ‫ووظفوه لفهم مجتمعاتنا‪ ،‬فعرف زخما في فترة التحرر‪ ،‬واهتماما‬ ‫من لدن أصحاب الفكر التنويري‪ ،‬ولم يكن بدعا أن ُيفرد طه‬ ‫حسين دراسته لنيل شهادة الدكتوراه في باريس بإيعاز من إميل‬ ‫دوركايم‪ ،‬لفكر ابن خلدون‪ ..‬دراسة ابن خلدون كانت في تلك‬ ‫الفترة خاصة في البلدان المغاربية فرض عين‪ ،‬وكان الوقوف‬ ‫على فكر ابن خلدون في الجامعة المغربية واجبا‪ ،‬ولذلك درسه‬ ‫ودرّسه الجيل األول من الجامعة المغربية أمثال‪ ،‬الجابري‬ ‫والعروي والحبابي‪ ،‬ومن بعدهم بنسالم حميش‪ .‬وفي كلية الحقوق‬ ‫حيث درست قبل أكثر من ثالثين سنة‪ ،‬كان ابن خلدون والمقدمة‬ ‫باألساس من المراجع األساسية‪ ،‬وكان من الكتب المقررة كتاب‬ ‫للجغرافي الفرنسي «إيف الكوست» ابن خلدون أو ماضي العالم‬ ‫الثالث» كشرح لفكر ابن خلدون ونظريته في التاريخ‪ ،‬إال أن المرء‬ ‫يصاب بإحباط شديد للجهل المستشري حاليا لفكر رجل مأل‬ ‫الدنيا وشغل الناس‪ ،‬عدا بعض العموميات‪ ،‬أو ما يرشح في‬ ‫الحواشي‪ ،‬أو شرح الشرح‪ ،‬كما في األدبيات القديمة‪ .‬وبالجامعة‬ ‫المغربية‪ ،‬كي ال أتحدث عما ال أعرف‪ ،‬يكاد أن يكون ابن خلدون‬

‫مغمورا‪ ،‬إال كاسم‪ ،‬وال يمكن أن نلوم الطلبة‪ ،‬فهم نتاج منظومة‬ ‫وسياق ثقافي أزرى بابن خلدون‪.‬‬ ‫وطبعا ليس الغاية هي معرفة فكر ابن خلدون من أجل‬ ‫المعرفة‪ ،‬وسرد فكره وحفظه‪ ،‬ولكن الوقوف على المحاولة‬ ‫الرصينة لتفكيك الخلل البنيوي للدولة في بالد المغرب‪ ،‬وغيرها‬ ‫من البلدان اإلسالمية‪ ،‬من أجل تمثيل المنهج الذي اعتمده والذي‬ ‫يهيئ لمقاربة وضعية أو علمية‪ ،‬على خالف سابقيه الذين ظلوا‬ ‫في دائرة النصح أو األخالق‪.‬‬ ‫يقول الشاعر الفرنسي «أراغون» في بيت ذهب مذهب‬ ‫األمثال‪« ،‬ما كان سيكون‪ ،‬إن نحن تذكرناه»‪ .‬نحن نحتاج أن نفهم‬ ‫ما يجري لكي نتجاوزه‪ ،‬ولن نستطيع أن نفهم من دون معرفة ومن‬ ‫دون «تذكر» ما سبق‪ ،‬إال أن ابن خلدون كف أن يكون مرجعا في‬

‫جامعتنا وبرامجنا التعليمية ومنظومتنا التربوية‪.‬‬ ‫ولعدة أسباب أصبح ابن خلدون غير مرغوب فيه في‬ ‫الجامعة المغربية‪ ،‬وال أحسبني مجانبا للصواب إن قلت في العالم‬ ‫فضلنا ابن‬ ‫العربي‪ ،‬وعوض أن ندرس ابن خلدون ونتمثل فكره‪ّ ،‬‬ ‫تيمية وابن قيم الجوزية‪ .‬وال جدال أنه ينبغي أن ندرس ابن تيمية‬ ‫وابن قيم الجوزية‪ ،‬في سياقهما التاريخي‪ ،‬إال أن ما قد يهيئنا‬ ‫لمقاربة موضوعية هو ابن خلدون‪ ،‬هو من ينبغي أن نُع ّرف للناشئة‬ ‫كي تتمثل فكره ومنهجه‪ ،‬من خالل تبسيط فكره‪ ،‬إذ من العسير أن‬ ‫نطلب من الناشئة أن تقرأ لوحدها «المقدمة»‪.‬‬ ‫طبعا‪ ،‬لم يظهر ابن خلدون كرعد في سماء صافية‪ ،‬أو جراء‬ ‫معجزة‪ ،‬ولكنه تعبير عن تراكم معرفي لمدرسة فكرية برزت في‬ ‫األندلس‪ ،‬مرتبطة بالتراث اإلغريقي‪ ،‬وانتقلت إلى بالد المغرب‪.‬‬ ‫وابن خلدون نفسه يشير في كتاب «التعريف»‪ ،‬وهو سيرته الذاتية‬ ‫الدين الذي يدين به لمعلمه عبد الله اآلبلي‪ ،‬وكان عالما‬ ‫إلى َّ‬ ‫للرياضيات والمنطق‪ ،‬بفاس ومراكش‪ ،‬وهو من هيأه للمقاربة التي‬ ‫سوف يتبناها لفهم أحوال العمران (المجتمع) وما يعرض له‪ ،‬وهل‬ ‫يمكن أن يبرز فكر يستطيع أن يقرأ الواقع قراءة نقدية‪ ،‬ويفكك‬ ‫مواطن الخلل‪ ،‬في ظل األوضاع التي تعرفها الجامعة؟‬ ‫وقبل شهور صدر تقييم حول وضع الجامعات في العالم‬ ‫العربي‪ ،‬ولم تكن منها جامعة واحدة ضمن ‪ 500‬جامعة مصنفة‬ ‫صنفت‪ ،‬كانت في غالب األحيان مستنبتة‬ ‫عالميا‪ ،‬وحتى تلك التي ُ‬ ‫بفضل الموارد المالية لدولها‪ ،‬فلماذا توجد الجامعة في الوضع‬ ‫التي هي فيه؟ ألن المعرفة والتعليم لم يكونا في ُسلم أوليات‬ ‫الحكومات‪ ،‬ذلك أن ما يرصد من أجل اقتناء األسلحة‪ ،‬وسباق‬ ‫التسلح ووسائل الضبط األمني والتتبع‪ ،‬يفوق ما يرصد على‬ ‫التربية‪ .‬من المسلم به أنه ال يمكن لمجتمع ما أن يتطور من دون‬ ‫فكر‪ ،‬ولكن الفكر ليس جهدا شخصيا‪ ،‬أو معجزة‪ ،‬أو فلتة‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬نحن نحتاج إلى فهم االنكسار الذي وقع‪ ،‬ونحن نحتاج‬ ‫إلى ابن خلدون جديد‪ ،‬ولكنه لن يظهر من دون بنية معرفية‬ ‫ومؤسسات تعليمية راسخة‪ ،‬ال هذا الذي نرى ونسمع‪ ،‬جعجعةَ‬ ‫وال طِ حنا‪.‬‬

‫حسن أوريد ‪ /‬القدس العربي‬

‫‪8‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫رياضـــــة‬

‫الخميس ‪ 24‬ربيع األول ‪١٤٤١‬هـ‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫الصديق الفوناس رئيس اتحاد كرة اليد ‪:‬‬

‫نعمل وفق خطة منظمة ألجل بلوغ نهائيات كأس العالم‬

‫الصديق الفوناس شخصية رياضية عرفت باألداء االداري المنظم ‪ ،‬وهو رجل ارتبط اسمه‬ ‫من الواجب التوجه إلى‬ ‫اعداد المنتخب جيد ًا‪ ،‬وال‬ ‫بكرة اليد مشرفا وعضوا باالتحاد العام لكرة اليد الى أن ارتقى الى منصب رئيس االتحاد‬ ‫أخفيك سر ًا اما هذه المرة ال‬ ‫العام لكرة اليد في االنتخابات االخيرة ‪ ،‬واستطاع أن يقود نشاط اللعبة في السنة االولى‬ ‫نشارك من أجل المشاركة بل‬ ‫النتخابه الى بر االمان بعد أن تم تجاوز بعض المطبات التي عولجت من خالل النص‬ ‫نريد بلوغ نهائيات كأس العالم‬ ‫الصريح للوائح ‪.‬‬ ‫وغم معرفتنا ان المهمة كبيرة‬ ‫وقبل أن ندخل في الحوار مع السيد رئس االتحاد العام البد من التذكير‬ ‫وشاقة ‪ ،‬لكن البد لنا من الثقة في‬ ‫هنا إلى أن كرة اليد استطاعت في كثير من السنوات أن تصبح اللعبة الشعبية‬ ‫أنفسنا وااليمان بحظوظنا شأننا شأن‬ ‫كل المنتخبات االخرى ‪ ،‬فالمنطق يقول‬ ‫الثانية واستطاعت أن تجذب اليها المشاهدين وتقام مبارياتها في حضور‬ ‫يجب أن نستعد وننافس بقوة ال أن نرفع الراية‬ ‫جماهيري كبير ‪ ،‬خاصة وأن هذه الرياضة عرفتنا على كثير من المواهب‬ ‫البيضاء ‪.‬‬ ‫التي سبقت زمنها وأبدعت في مالعب كرة اليد وأعطت دون حدود‬ ‫ هل ترى أن نظام اقامة البطولة مناسب‬‫على منوال عبد الواحد العالم وخميس دربي ويوسف حمودة‬ ‫لتحديد التراتيب التي ستفضي عنها المنافسات ؟ ‪.‬‬ ‫وسالم الزير ونصرالدين طالب وعياد مفتاح وعكش إلى‬ ‫فقال السيد الفوناس رئيس االتحاد العام لكرة اليد البد‬ ‫غير ذلك من المواهب التي استطاعت بأدائها الرائع أن‬ ‫هنا أن أذكر أننا قد وضعتنا القرعة في المجموعة الثانية الى‬ ‫جانب منتخبات انغوال ونيجيريا والغابون‪ ،‬وبالمناسبة مباراتنا‬ ‫تجذب الجماهير إلى مالعب كرة اليد ‪.‬‬ ‫االولى ستكون أمام الغابون في السادس عشر من شهر يناير‬ ‫من العام القادم الذي لم يعد بعيد ًا‪ ،‬وستتأهل المنتخبات التي‬ ‫حاوره ‪ /‬إمحمد إبراهيم‬ ‫ستتحصل على التراتيب الثالثة األولى إلى الدور الثاني بالنقاط‬ ‫التي تحصلت عليها في المرحلة االولى‪ ،‬وفي الدور الثاني الذي‬ ‫سيقام بنظام المجموعتين كل مجموعة تتكون من ستة‬ ‫منتخبات ‪ ،‬حيث ستتكون المجموعة االولى من المنتخبات التي‬ ‫ثالثة أشهر إلعداد المنتخب‬

‫ت للسيد الفوناس يبدو أنكم أعددتم خطة إلعداد‬ ‫قل ُ‬ ‫المنتخب ألجل خوض نهائيات النهائيات االفريقية والفوز‬ ‫بإحدى بطاقات المرور إلى نهائيات كأس العالم ؟‪.‬‬ ‫قال السيد الفوناس بالتأكيد نحن نعمل باتجاه ذلك وعاقدنا أوال مع‬ ‫مدرب له تجربته ويعرف كرة اليد الليبية جيد ًا‪ ،‬وتركنا له وضع البرنامج‬ ‫الذي يمكن منتخبنا من الظهور االيجابي في نهائيات البطولة االفريقية‬ ‫التي ستقام بتونس بداية من السادس عشر من شهر يناير ‪ 2020‬ومنتخبنا‬ ‫على مشارف االنتهاء من المعسكر التدريبي االول والذي يقام بتونس‬ ‫وسيختتم في الثالث والعشرين من شهر نوفمبر الحالي‪ ،‬وسيعود أعضاء‬ ‫المنتخب الى أرض الوطن على أن يلتحقوا بالمعسكر التدريبي الثاني‬ ‫الذي سيقام بتونس بداية من االول من شهر ديسمبر المقبل وسيتخلل‬ ‫هذا المعسكر الثاني اجراء ثالث مباريات ودية وستكون أمام المنتخب‬ ‫العراقي‪ ،‬ثم يتحول المنتخب الى صربيا في الرابع والعشرين من شهر‬ ‫ديسمبر القادم حيث سيجري ثالث مباريات ودية هناك ثم يعود الى تونس‬ ‫بعد اسبوع ليجري ثالث مباريات ودية أخرى ستكون أمام الترجي والنجم‬ ‫الساحلي التونسيين فيما ستكون المباراة الثالثة أمام المنتخب المغربي‬ ‫ليتفرغ المنتخب فيما بعد لخوض‬ ‫النهائيات االفريقية بداية من‬ ‫السادس عشر من شهر يناير‬ ‫‪. 2020‬‬ ‫ ما ذكرته يؤكد انكم‬‫أتحتم للمنتخب الوقت‬ ‫الكافي لالستعداد وال‬ ‫نعتقد ان أي المنتخب‬ ‫قد تحصل على فرصة‬ ‫استعداد مثل هذه ‪.‬‬ ‫بالتأكيد وقد ساعدنا‬ ‫في ذلك توقف الدوري‬ ‫وتفرغ الالعبين‬ ‫فكا ن‬

‫اللجنة األولمبية ليس لها عالقة من قريب أو بعيد في إعداد المنتخب‬

‫لن نهدر امكانات األندية وجهود الالعبين والطواقم الفنية‬ ‫أدعو الالعبين لمزيد من الجهد والجدية ليحققوا انجازا لبالدهم‬ ‫ستتأهل عن مجوعتنا إلى جانب المنتخبات التي ستتأهل عن األولى التي‬ ‫تضم منتخبات مصر والكونغو الديمقراطية وكينيا وغينيا‪ ،‬وفي هذا الدور‬ ‫الثاني سيخوض كل منتخب ثالث مباريات فقط بحيث يلتقي المنتخبات‬ ‫القادمة من المجموعة االولى وال يلتقي المنتخبات التي سبق له اللعب‬ ‫معها في الدور األول‪ ،‬وسيحدد ترتيب كل منتخب من خالل مجموع نقاطه‬ ‫في الدور االول وفي الدور الثاني‪ ،‬وسيتأهل االول والثاني من كل مجموعة‬ ‫الى الدور الرباعي وقد ضمنت بلوغ نهائيات كأس العالم‪ ،‬وكذلك‬ ‫المنتخبان اللذان سيحالن في الترتيب الثالث من كل مجموعة‪ ،‬فيما‬ ‫ستكون هناك مباراة فاصلة بين المنتخبين اللذين سيحالن‬ ‫المرحلة الثانية‬ ‫في الترتيب الرابع بعد‬ ‫بركب المتأهلين‬ ‫والفائز منهما سيلتحق‬ ‫العالم‪ ،‬ونأمل أن‬ ‫الى نهائيات كأس‬ ‫أحد المنتخبات‬ ‫يكون منتخبنا‬ ‫ستضمن بلوغ‬ ‫لتي‬ ‫ا‬ ‫هذ ه‬

‫النهائيات ‪.‬‬ ‫ هل تدعمتكم اللجنة األولمبية في هذه المهمة ؟ ‪.‬‬‫ال‪..‬ال اللجنة االولمبية ليس لها عالقة من قريب أو بعيد في اعداد‬ ‫المنتخب لخوض نهائيات كأس العالم‪ ،‬ونحن نعتمد على الدعم الذي‬ ‫تلقيناه من الهيئة العامة للشباب والرياضة شأننا شأن االتحاد األخرى‬ ‫فيما عدى ذلك لم يدعمنا أحد ‪.‬‬ ‫ما دمنا قد تحدثنا عن اللجة األولمبية هل سوء الخالف‬ ‫بينك وبينها الذي دعاك إلى االعتذار عن االستمرار في مهمة‬ ‫المدير المالي؟ ‪.‬‬ ‫لي صفحة وتم طيها ولن أعود اليها‬ ‫با لنسبة‬ ‫ّ‬ ‫على سبيل سرد الذكريات‪ ،‬رأيي وقد‬ ‫من جديد اال‬ ‫مسؤوليته ولم أتكلم اال بما أنا‬ ‫قلته وأتحمل‬ ‫تمام االقتناع‪ ،‬وأذكر ان الموضوع‬ ‫مقتنع به‬ ‫هو من الماضي البعيد ‪.‬‬ ‫لي‬ ‫بالنسبة ّ‬

‫منافسات قوية للتأهل‬ ‫لألولمبياد أيضا‬

‫وقال رئيس االتحاد العام لكرة اليد إن‬ ‫المنافسات ستكون قوية جدا فهي ليست مؤهلة لكأس‬ ‫العالم فقط بل هي مؤهلة ألولمبياد طوكيو ‪2020‬‬ ‫والفائز بالبطولة االفريقية سيتأهل مباشرة الى االولمبياد‬ ‫فيما سيخوض المنتخب الذي سيأتي في الترتيب الثاني مباراة تأهيلية‬ ‫مع أحد المنتخبات االوروبية‪ ،‬وعلى الورق فان منتخبات مصر وتونس‬ ‫وانغوال هي االقوى حظوظا للفوز بالبطولة ‪ ،‬والمنطق يقول علينا انتظار‬ ‫ما ستضفي عنه المنافسات علما بأن تونس البلد المنظم النهائيات‬ ‫االفريقية قد جاءت في المجموعة الثالثة إلى جانب منتخبات الكاميرون‬ ‫وساحل العاج والرأس االخضر‪ ،‬فيما ضمن المجموعة الرابعة منتخبات‬ ‫الجزائر والمغرب والسنغال والكونغو ‪.‬‬ ‫ وماذا عن النشاط المحلي للعبة ؟ ‪.‬‬‫الدوري والكأس الزاال في الملعب‪ ،‬ونحن كاتحاد لكرة اليد نقدر‬ ‫جيد ًا ما تنفقه االندية ألجل هذه الرياضة ونقدر كذلك جهود الفنيين‬ ‫وعطاء الالعبين‪ ،‬فلن نتهور ونضرب بكل ذلك عرض الحائط خاصة‬ ‫اننا قد بلغنا بالمسابقتين الدوري والكأس المراحل االخيرة‪ ،‬ويمكن‬ ‫لنا في أسبوع واحد أن نقيم نهائيات المسابقتين‪ ،‬وسنتحين‬ ‫الفرصة لذلك خاصة أن المنطق يقول إذا ما كنا نفكر‬ ‫في اقامة مسابقات جديدة فاألحرى واالجدر أن‬ ‫نكمل المسابقة التي بين أيدينا‪ ،‬هكذا نرى وهذا‬ ‫الذي سنقوم به ونعتقد ان هذا القرار يرضي الجميع‬ ‫ويصب عي مصلحة كل الفرق وبالتالي مصلحة‬ ‫اللعبة ‪.‬‬ ‫وماذا تقول أخير ًا ‪..‬؟‬ ‫أقول إننا نحرص على أن نقوم بالمهام التي‬ ‫انتخبنا لها بأمانة وصدق‪ ،‬ومن هنا من خالل صحيفة‬ ‫«الصباح» الغراء أدعو كل العبي المنتخب إلى بذل مزيد من‬ ‫الجهد وااللتزام ألجل تشريف الغاللة الوطنية وبلوغ نهائيات‬ ‫كأس العالم ليكون ذلك انجاز يسجل باسمهم في سجالت‬ ‫النجاح في مسيرة كرة اليد الليبية‪ ،‬كما اننا ومن خالل‬ ‫ممارسة مسؤولياتنا جلسنا مع المدرب التونسي محمد‬ ‫الصغير الذي أوكلنا له هذه المهمة من خالل ثقتنا في‬ ‫كفاءته وحددنا له حجم طموحاتنا‪ ،‬وهو بالتأكيد متفق‬ ‫معنا ونسير معا لتحقيق الهدف ‪.‬‬ ‫واقول أيضا إن بعض الالعبين رفضوا االنضمام‬ ‫الى صفوف المنتخب وسنتعامل معهم وفق‬ ‫اللوائح وسوف لن نتردد في تطبيق اللوائح‬ ‫عليهم‪ ،‬ولألسف ان هناك العبين متميزين‬ ‫رفضا تلبية نداء المنتخب أحدهما من االهلي‬ ‫بطرابلس واآلخر من االتحاد‪ ،‬وكنا نتمنى أن‬ ‫ينضما إلى بقية المجموعة التي لم تتأخر عن تلبية‬ ‫النداء‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٢٤‬ربيع األول ‪١٤٤١‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬نوفمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٦٦ :‬‬

‫استراحة اخلميس‬

‫السن ــة األولى‬

‫هــل الصداقة في طريقها إلى الزاول ؟‬ ‫يتساءل العديد من الناس عن الصداقة وأهميتها‪ ،‬فالبعض‬ ‫يقولون إن الصداقة الحقيقية في طريقها إلى الزوال في عصر‬ ‫يتميز بالماديات والضغوط المختلفة‪ ،‬وآخرون يتساءلون عن كيفية‬ ‫إقامة صداقة وثيقة في زمن أصبح من الصعب العثور فيه على‬ ‫صديق مخلص‪ ،‬وعن كيفية التفرقة بين الصداقة الحقيقية وصداقة‬ ‫المنفعة‪ .‬يؤكد علماء النفس واالجتماع أن أبناء المجتمعات العصرية‬ ‫أصبحوا في حاجة ماسة إلى تأسيس صداقة أساسها العاطفة‬ ‫الصادقة والوفاق وتقارب وجهات النظر واالهتمامات‪ .‬وتجنب‬ ‫العالقات الواهية التي تحكمها المصالح المتبادلة أو مصلحة من‬ ‫طرف واحد‪ .‬يقول أخصائي علم النفس األمريكي يوجين كيندي‪،‬‬ ‫إن الكثيرين منا يحتاجون بين حين وآخر إلى شخص يستطيعون أن‬ ‫يرووا له قصة حياتهم بالتفصيل دون اإلحساس بالحرج ويحتاجون‬ ‫لشخص يثقون به وال يخجلون من مناقشة أدق أمورهم ومشكالتهم‬ ‫الخاصة معه‪ .‬ويشير الطبيب األمريكي إلى أنه من الخطأ االستسالم‬ ‫لفكرة عدم وجود صداقة حقيقية أو أنها عملة نادرة في طريقها‬ ‫للزوال بل على الشخص القيام بمحاوالت جادة إلقامة صداقة على‬ ‫أساس سليم‪ .‬ولكن كيف نهيء الظروف المناسبة إلقامة الصداقة‬ ‫وضمان استمرارها؟‬ ‫إن أول أسس الصداقة هي أن يكون الشخص صادقا مع نفسه‪،‬‬ ‫ومع اآلخرين‪ ،‬وقادرا على تفهم جوانب وأبعاد شخصيته وخفض‬ ‫سلبياتها إن وجدت؛ فاألشخاص غير القادرين على تفهم أنفسهم‪،‬‬ ‫وتقبل جوانب النقص فيهم‪ ،‬ال يستطيعون إقامة صداقات سليمة‬ ‫مع اآلخرين‪.‬‬

‫بورتريه‬

‫أما عن كيفية التفرقة بين الصداقة الحقيقية وصداقة المنفعة‬ ‫والعالقات العابرة ‪ ،‬يقول د‪ .‬كيندي إن هناك أشخاصا نمضي معهم‬ ‫أوقاتا سعيدة أثناء الخروج إلى نزهة أو ممارسة رياضية أو نشاط‬ ‫معين معا‪ ،‬وعند انقضاء النزهة أو زوال السبب في المشاركة تصبح‬ ‫الصحبة غير محتملة‪ ،‬يصعب خاللها تبادل األفكار أو إجراء حوار‬ ‫شخصي‪ ..‬إذن هؤالء األشخاص ال يمكن اعتبارهم أصدقاء لمنفعة‬ ‫معينة‪ .‬فمن هو الصديق الحقيقي؟ اعلم أن الصديق الحقيقي هو‬ ‫الذي يبقى قريبا من النفس رغم كثرة مشاغل الطرفين‪ ،‬فتجده إلى‬ ‫جوارك‪ ،‬أوقات المحن المادية واالجتماعية حتى لو اختلفت وجهة‬ ‫نظر الصديقين في قضية عامة أو مذهب سياسي‪ ..‬ويعتقد الكثيرون‬ ‫أن مرحلة الشباب هي أفضل مرحلة في العمر إلقامة صداقات‬ ‫حقيقية‪ ،‬وإن الرابطة بين أصدقاء الماضي عادة ما تكون أقوى‬ ‫من األصدقاء الجدد‪ ،‬وعلماء النفس يؤكدون أن القدرة على إقامة‬ ‫صداقات وقوتها ال تعتمد سن الشخص أو طول مدة الصداقة ولكن‬ ‫الشباب عادة يطلقون العنان لمشاعرهم ويستطيعون الكشف عن‬ ‫أحاسيسهم بسهولة لآلخرين‪ ،‬مما يسهل عملية إقامة الصداقات‪.‬‬ ‫وقد يفضل بعض األشخاص تجنب الصداقات خوفا من المشكالت‬ ‫المترتبة على فشلها واالضطرار لمواجهة اآلالم واإلحساس بخيبة‬ ‫األمل أو العتقادهم بأن الصداقة الكاملة مستحيلة‪..‬ومثل هؤالء‬ ‫األشخاص يفرضون على أنفسهم عزلة اختيارية‪ ،‬فهم يرفضون دفع‬ ‫ثمن لرابطة إنسانية ال يعرفون قيمتها الحقيقية وأهميتها الكبرى‬ ‫لدى اإلنسان‪.‬‬

‫فاضل سالم ابوالهول‬

‫« ترتر وحرير على غطا زير »‬

‫«أحييني اليوم ‪،‬‬ ‫واقتلني بكره»‬

‫الحرير والترتر من األشياء التي تستخدم في‬ ‫تزيين المالبس واألقمشة المختلفة والمفروشات‬ ‫والمالبس‪ ،‬وغطاء الزير تم استخدامه في ذلك‬ ‫المثل للداللة على التواضع أو الفقر أحياناً‪،‬‬ ‫ويقصد بالمثل هذا شدة العناية واالهتمام بتزيين‬ ‫شيء ما وهو في الحقيقة غير جدير بذلك‬ ‫االهتمام‪ ،‬كاالهتمام بتزيين منزل قديم متهالك‬ ‫من الداخل‪ ،‬بدالً من االعتناء بإعادة بنائه‪ ،‬كذلك‬ ‫يمكن استخدام هذا المثل في حالة فعل المعروف‬ ‫أو الجميل مع غير أهله‪.‬‬

‫يضرب في‬ ‫تفضيل العاجل‬ ‫المؤكد‪ ،‬على‬ ‫اآلجل المأمول‪.‬‬ ‫حين الحاجة‬ ‫الملحة وعدم‬ ‫تأجيلها للغد ‪.‬‬

‫انفجار بطيء ‪!....‬‬

‫شعر‬

‫عوض الشاعري‬

‫هذيان‬

‫خليفة التكبالي‬ ‫خليفة التكبالي أديب وقاص ليبي (توفي في‬ ‫‪)1968‬‬ ‫ولد خليفة في االعشرين من مايو سنة‬ ‫‪ ،1938‬وقتل في المستشفى العسكري‬ ‫بطرابلس بعد إجراء عملية عن المرارة لم‬ ‫يضع الطبيب الصيني الجراح له فيها أنبوب‬ ‫اإلنعاش في التاسع من يونيو سنة ‪،1968‬‬ ‫ومن المعروف أنه كان من الواقفين للقذافي‬ ‫بالمرصاد رافضا لمشروع الهيمنة على‬ ‫الضباط األحرار‪ ..‬وتشير الوثائق إلى أن‬ ‫المرتبين لصعود القذافي بدأوا العمل سنة‬ ‫‪.1965‬‬ ‫وهو خليفة عمر التكبالى ابن المدينة‬ ‫القديمة فى طرابلس‪ .‬القاسي المتمرد على‬ ‫حياته‪ .‬الشاب القلق الذى لم تسعه تلك‬ ‫المدينة فهاجر الى المانيا وعاد محمال‬ ‫بكمية من القصص عن تجربته هناك‬ ‫والتحق فى بصفوف الكلية ليتخرج ضمن‬ ‫الدفعة السابعة عام ‪ .1965‬وبعد عام رحل‬ ‫فى يونيو ‪ 1966‬فى المستشفى العسكرى‬ ‫بباب العزيزيه‪ .‬اْشرف على عالجه اْطباء من‬ ‫الصين الوطنيه يتبعون الجيش الليبى‪.‬‬ ‫القصة عند التكبالي‬ ‫وأشار الكاتب احمد الفيتوري لشكل بناء‬ ‫القصة عند التكبالي مع جيله‪..‬‬ ‫وقد بدأت هذه القصة بالقطيعة ؛ لقد طلع‬ ‫جيل يكتب القصة الواقعية وكأنه كان على‬ ‫اتفاق و هو الذي يمكن أن نسميه متن فلقد‬ ‫بدأ نتاجه مع نهاية الخمسينات ‪ ،‬وكان من‬ ‫أبرزهم ‪ :‬كامل المقهور ‪ /‬خليفة التكبالى‬ ‫‪ /‬رمضان عبدالله بوخيط ‪ /‬احمد إبراهيم‬ ‫الفقيه ‪ /‬ويوسف الشريف الذي يعلل هذا‬ ‫المنحى الجديد للقصة الليبية بأن ‪« :‬‬ ‫االختالف في المعالجة واالختالف في‬ ‫التناول واالختالف في الشكل‬ ‫كتبوا عن نشاط الكلية بمشاركته‬ ‫للمثقف سالم الكبتي‬ ‫تخرج الكثيرون من الكلية‪ .‬صاروا ضباطا‪.‬‬ ‫اهتمت بهم الدولة‪ .‬اوفدتهم فى دورات‬ ‫فى الخارج واعتنت بهم ومضت فى تطوير‬ ‫الجيش وتحسين اْدائه رغم كل السلبيات التى‬ ‫حسبت لغير صالحه تنمية لقدرات االمن‬ ‫والبوليس‪ .‬غطى اْغلب الضباط الخريجين‬ ‫وحدات الجيش المنتشرة فى البالد‪ .‬وفى‬ ‫اغسطس عام ‪ 1965‬الدفعة السابعة‪ .‬كانت‬ ‫اْيضا من الدفعات الكبيرة فى ذلك الوقت‪.‬‬ ‫شباب من كل المناطق التحق بها اواخر عام‬ ‫‪ .1963‬فى تلك الفترة كان الخطاب القومى‬ ‫على اْشده‪ .‬والتيارات الحزبية والبحث عن‬ ‫طريق‪ .‬كان العسكريون العرب منذ سنوات‬ ‫بعيدة قد شعروا باْن عليهم واجبا يتحتم‬ ‫تحقيقه تجاه قضيتهم العربية منذ دراسة‬ ‫بعضهم فى مدارس اسطنبول الحربية مثل‬ ‫عزيز المصرى ورشيد المدفعى ونورى‬ ‫السعيد وجعفر العسكرى وغيرهم من الذين‬ ‫فاض لديهم الحلم القومى وتشييد الكيان‬ ‫العربى القومى‪.‬‬

‫منذ مدة وأنا أقرأ لنفسي‪ ،‬أُملي ما على‬ ‫المرآة أن تقوله! أمام تحطمها المتوقع وقبل‬ ‫جميعا وراء ظهري‪ ،‬تسلخن‬ ‫شد الرحال أركلكم‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫جلدي وت ِ‬ ‫ُشعن أنني أعتزم االنتحار من أعلى‬ ‫نقطة في برج ايفل بباريس‪ ،‬ورغم أنني لم أزر‬ ‫باريس رأيتها على الشاشات المضيئة وقرأت‬ ‫عنها في كتب نسيتها اآلن ! َبيِ َد أنّني سأفكّر‬ ‫جديا ‪،‬كأن أهوي من برج ايفل‬ ‫في الموضوع‬ ‫ً‬ ‫عيني‬ ‫وتختزل ومضة سقوطي كل باريس في‬ ‫ّ‬ ‫جرعة واحدة ‪ ..‬إنما خطر لي أن أمضي إلى‬ ‫أيضا قد‬ ‫األقرب‪ ،‬مثل أبراج ذات العماد هي ً‬

‫مدينتي‬

‫اصل‬‪‭‬التسمية‬ ‫ْم َس َّلتة‬( ‪‭‬بتسكين‬ ‪‭‬الميم‬ ‪‭‬وفتح‬ ‪‭‬السين‬ ‪‭‬وتشدي ‪‭‬د‬ ‫‬الالم‬ )‪‭‬مدينة‬‪‭‬تقع‬‪‭‬في‬‪‭‬شمال‬‪‭‬غرب‬‪‭‬ليبيا‬‪‭‬على‬‪‭‬مسافة‪‭‬‬ ‫‬‪‬130‭‬كيلومتر‬ ‪‭‬تقريبا‬ ً ‪‭‬شرق‬ ‪‭‬طرابلس‬ ‪‭.‬على‬ ‪‭‬خط‪‭‬‬ ‫ط ‪‭‬طول‪‭: ‬‹0‭ ‬°14‭‬‬ ‫ض ‪‭: ‬‹37‭ ‬°32‭‬شما ‬ل ‪‭‬وخ ‬‬ ‫‬عر ‬‬ ‫‬شرق‪‭ ‬،‬وترتفع‬ ‪‭‬مدينة‬ ‪‭‬مسالتة‬ ‪‭‬المرك ‬ز(‪‭‬القصبات)‪‭‬‬ ‫ى ‪‭‬سط ‬ح ‪‭‬البح ‬ر ‪‭ ‬198‭‬مت ‬ر‪‭.‬‬ ‫‬ع ‬ن ‪‭‬مستو ‬‬ ‫ض ‪‭‬المباني‪‭‬‬ ‫ى ‪‭‬بع ‬‬ ‫ي ‪‭‬مدين ‬ة ‪‭‬مسالت ‬ة ‪‭‬عل ‬‬ ‫تحتو ‬‬ ‫ي ‪‭‬بناها‪‭‬‬ ‫‬التاريخي ‬ة ‪‭‬منه ‬ا ‪‭‬القلع ‬ة ‪‭‬اإلسباني ‬ة ‪‭‬الت ‬‬ ‫‬اإلسبان‬ ‪‭‬بقياد ‬ة(‪‭‬دون‬ ‪‭‬بيدرو‬ ‪‭‬نافارو‬ )‪‭‬سنة‪‭ ‬1510‭‬‬ ‫ي ‪‭‬العائ ‬د ‪‭‬للقر ‬ن ‪‭‬الثالث‪‭‬‬ ‫ض ‪‭‬معب ‬د ‪‭‬رومان ‬‬ ‫ى ‪‭‬أنقا ‬‬ ‫‬ ‬م ‪‭‬عل ‬‬

‫نصرا كنصر باريس‪ ،‬بلى طرابلس‬ ‫تمنحني‬ ‫ً‬ ‫مدينة عفنة مدينةٌ يستلقي فيها الصراصير بكلّ‬ ‫امتنان‪ ،‬ذات يوم التقاني صرصور وطلب مني‬ ‫قداحةً ُيشعل بها سيجارته‪ ،‬اعتذرت له وا ّدعيت‬ ‫ّ‬ ‫بأني نسيتها في البيت رغم أن جيبي األيسر‬ ‫صدقني على استحياء وتمتم‬ ‫موقوت بها‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫«الشيش المقلوبات»‬ ‫فكرة‬ ‫غامض!‪..‬‬ ‫ببصاقٍ‬ ‫ّ‬ ‫اقصد ذات العماد فكرة مجدية الثبات أننا‬ ‫كشعب يمكن أن يسير على جسر المستحيل‪،‬‬ ‫ظا على‬ ‫أما قالوا لنا بأن يسوع مشى مستيق ً‬ ‫الماء وأن الحاج الزروق حاول لكنّه غرق ولم‬

‫يدرك غرقه حتى اليوم‪ ..‬الزالت الفكرة جيدة‬ ‫وهي تستعير طنين الذباب في الرأس‪ ،‬الصادق‬ ‫النيهوم ج ّرب أن يرى بكلتي عينيه فركض خلفه‬ ‫الناس يطالبونه بالعمى!‬ ‫بك ! نصوصك‬ ‫ت بها هي ال تفكّر َ‬ ‫وحتى وأن َ‬ ‫األخيرة اهترأت تحت سبيدروها الباهظ إنها‬ ‫تقضي الليل تفكّر في الرحلة التي وعدها بها‬ ‫أبوها إلى تركيا خالل هذا الصيف‪ ،‬ستستحم‬ ‫ت وصايا‬ ‫هي بالماء والشمبانيا وستكنس أن َ‬ ‫أبيك وشروط الغد المجحفة‪ ،‬ال تفكّر معي‬ ‫هش مثلك صار بالغا ً و ُيخل‬ ‫َ‬ ‫دعك مما أفكر ! ّ‬

‫بمعيار الوضوء أثناء الصالة! دعك مما أقول‬ ‫وابق برفقتي نتذكّر سو ًّيا‪ ،‬هل تبدو ُمص َّرا على‬ ‫مواصلة القراءة؟‬ ‫اذهب ورتّل المعوذتين وأنسى ثُلث اآليات‬ ‫حربا‬ ‫ستفجر‬ ‫األخرى فهي بموجب البندقية‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫نساء وتحض الناس على استنكار قوس‬ ‫وتسبي‬ ‫ً‬ ‫قزح ‪ ..‬اتركني هذه الساعة أرشف الغبار كنايةً‬ ‫ٍ‬ ‫لساعة‬ ‫عن النهر وأشيع خبر غرقي‪ ...‬اتركني‬ ‫معا ‪.‬‬ ‫أخرى قد نموت فيها ً‬

‫‬مسالته‬

‫ي ‪‭‬الت ‪‭‬‬ ‫ي‬ ‫ي ‪‭‬كم ‬ا ‪‭‬يوج ‬د ‪‭‬به ‬ا ‪‭‬العدي ‬د ‪‭‬م ‬ن ‪‭‬المبان ‬‬ ‫‬ميالد ‬‬ ‫ب ‪‭‬وهي‪‭‬‬ ‫ت ‪‭‬تستعم ‬ل ‪‭‬للحراس ‬ة ‪‭‬وتخزي ‬ن ‪‭‬الحبو ‬‬ ‫‬كان ‬‬ ‫‬تدعى‬ ‪‭‬الهنشير‬ ‪‭‬في‬ ‪‭‬نفس‬ ‪‭‬الحقبة‬ ‪‭‬الرومانية‬ ‪‭‬وبها‪‭‬‬ ‫ظ ‪‭‬القرآن‪‭‬‬ ‫‬مق ‬ر ‪‭‬جمعي ‬ة ‪‭‬مسالت ‬ة ‪‭‬األهلي ‬ة ‪‭‬لتحفي ‬‬ ‫‬وعلومه‪‭ ‬،‬وقصر‬ ‪‭‬المعمورة‬ ‪‭‬وقصر‬ ‪‭‬الجديد‬ ‪‭‬وقصر‬ ‪‭‬بو‪‭‬‬ ‫ب ‪‭‬وقص ‬ر ‪‭‬المسي ‬د ‪‭‬وقص ‬ر ‪‭‬س ‬م ‪‭‬الديس ‬و ‪‭‬حديث ‬ا ‪‭‬تم‪‭‬‬ ‫‬حر ‬‬ ‫‬إنشا ‬ء ‪‭‬متنز ‬ه ‪‭‬المحمي ‬ة ‪‭‬البري ‬ة ‪‭‬بمنطق ‬ة ‪‭‬الشعافيين‪‭‬‬ ‫‬كمنتز ‬ه ‪‭‬وطني‪.‬‬ ‫يعتمد‬ ‪‭‬شهرة‬ ‪‭‬مدينة‬ ‪‭‬مسالتة‬ ‪‭‬بالدرجة‬ ‪‭‬األولى‪‭‬‬ ‫‬على‬ ‪‭‬زراعة‬ ‪‭‬أنواع‬ ‪‭‬عديدة‬ ‪‭‬من‬ ‪‭‬الزيتون‬ ‪‭‬البعلية‪‭‬‬ ‫‬منها‬ ‪‭:‬الراصلي‬ ‪‭،‬الفرقوطي‬ ‪‭،‬الرهط‬ ‪‭،‬القرقاشي‪‭،‬‬

‫‬القرطومي‬ ‪‭،‬الرومي‬ ‪‭،‬الزنباعي‬ ‪‭،‬العنبي‪‭ ‬،‬البسري‪‭،‬‬ ‫ي‪‭.‬‬ ‫‬الزرازي ‬‪‭ ،‬الجبوجي ‬‪‭ ،‬القداو ‬‬ ‫ت ‪‭‬الصغيرة(‬الشعي ‬ر ‪‭‬والقم ‬ح(‪‭‬األخرى‪‭‬‬ ‫ض ‪‭‬الزراعا ‬‬ ‫وبع ‬‬ ‫ى ‪‭‬ميا ‬ه ‪‭‬األمطار‬ ‫ب ‪‭‬األحيا ‬ن ‪‭‬عل ‬‬ ‫ي ‪‭‬أغل ‬‬ ‫ي ‪‭‬تعتم ‬د ‪‭‬ف ‬‬ ‫‬الت ‬‬ ‫ي ‪‭‬عام‪‭‬‬ ‫ي ‪‭‬المدين ‬ة ‪‭‬معرك ‬ة ‪‭‬مسالت ‬ة ‪‭‬ف ‬‬ ‫ت ‪‭‬ف ‬‬ ‫وحدث ‬‬ ‫‬ ‪‬1838‭‬م‪‭ ‬،‬وهي‬ ‪‭‬معركة‬ ‪‭‬جرت‬ ‪‭‬بين‬ ‪‭‬القوات‪‭‬‬ ‫‬العثمانية‬ ‪‭‬بقيادة‬ ‪‭‬اللواء‬ ‪‭‬حسن‬ ‪‭‬البلعزي‬ ‪‭‬وقوات‪‭‬‬ ‫ف ‪‭‬النص ‬ر ‪‭‬شي ‬خ ‪‭‬قبائل‪‭‬‬ ‫‬الشي ‬خ ‪‭‬عب ‬د ‪‭‬الجلي ‬ل ‪‭‬سي ‬‬ ‫ي ‪‭‬المنطقة‪‭‬‬ ‫ي ‪‭‬ف ‬‬ ‫ف ‪‭‬القبل ‬‬ ‫‬أوال ‬د ‪‭‬سليما ‬ن ‪‭‬وزعي ‬م ‪‭‬الص ‬‬ ‫ت ‪‭‬هذ ‬ه ‪‭‬المعركة‪‭‬‬ ‫ى ‪‭‬والجنوبي ‬ة ‪‭‬م ‬ن ‪‭‬ليبي‬ا ‪‭،‬أد ‬‬ ‫‬الوسط ‬‬ ‫ى ‪‭‬الدواخل‪‭.‬‬ ‫ى ‪‭‬هزيم ‬ة ‪‭‬الشي ‬خ ‪‭‬المذكو ‬ر ‪‭‬وانكفائ ‬ه ‪‭‬إل ‬‬ ‫‬إل ‬‬

‫مهنَّد شريـفة‬

‫دعنا هذا المساء نهذي قليال‬ ‫ونسفح ماتبقى من وقار‬ ‫على دروب التدلل‬ ‫فإنا لن نظفر أبدا بالخلود‬ ‫دعنا إلى نقطة البدء يا‬ ‫ر فيقي‬ ‫نعود حثيثا ‪ . .‬رويدا ‪ . .‬أو‬ ‫قد ال نعود‬ ‫ما نحن يا صاح إال على دفتر‬ ‫الوهم‬ ‫محض خربشات خطها يراع‬ ‫سرمدي‬ ‫ليس لسيل مداده‬ ‫من حدود‬ ‫ها أنا اآلن يا رفيق‬ ‫وحيدا ‪ . .‬أغني أساي‬ ‫و أبكي صباي‬ ‫و ألعن كل الدروب‬ ‫التي ضيعتنا‬ ‫و أنسى كل الذي يثير الصبايا‬ ‫تماما كما طفل غرير تعثر‬ ‫خطو ه‬ ‫فضل طريقا هجرها‬ ‫ا لعا بر و ن‬ ‫أنا يا رفيقي ضيعت لحني‬ ‫و حطمت قيثارتي فوق‬ ‫صخر ة‬ ‫من جحود‬ ‫فال تنتظرني هذا المساء‬ ‫إذا الليل سكنت على شفتيه‬ ‫انغام الجمود ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫أقـــوال الصحف‬

‫ ‬

‫الخميس ‪ 23‬صفر ‪1441‬‬

‫إعداد‪ /‬عبدالمالك الصهبى‬

‫صحف عربية تهتم بالمظاهرات اإليرانية‬

‫الجئون سوريون في النرويج ينظمون حملة لمقاضاة مسؤولين في حكومة األسد‬ ‫صحيفـــة «الغارديـــان» نشـــرت هـــذا األســـبوع تقريرا عن‬ ‫الناجيـــن مـــن التعذيب فـــي ســـوريا ومطالبتهـــم بالتحقيق في‬ ‫جرائـــم الحـــرب فـــي بالدهم‪.‬‬ ‫وقـــال التقريـــر إن الجئيـــن ســـوريين في النرويـــج انضموا‬ ‫إلـــى حملة أوروبية تطالـــب بمقاضاة المســـؤولين عن التعذيب‬ ‫والقتـــل دون محاكمة وجرائم الحـــرب األخرى‪ ،‬التي ترتكب في‬ ‫ســـوريا‪ ،‬مطالبين الحكومة النرويجيـــة بالتحقيق فيها‪.‬‬ ‫وقد أدلى خمســـة مـــن الناجين مـــن التعذيب بشـــهاداتهم‬ ‫عمـــا تعرضـــوا له فـــي الســـجون الســـورية‪ ،‬وقدمـــوا أدلة على‬ ‫ضلـــوع ‪ 17‬مـــن كبار المســـؤولين فـــي الحكومة الســـورية‪.‬‬ ‫وتأتـــي هذه الخطـــوة بعد قـــرار االدعاء العام فـــي ألمانيا‬ ‫بتوجيه تهـــم جرائم الحرب لضابطين ســـابقين في المخابرات‬ ‫الســـورية‪ ،‬وفتح بذلـــك الباب لمقاضاة الضالعيـــن في التعذيب‬ ‫في ســـوريا في شـــتى أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وكان الضابطان يعيشـــان فـــي ألمانيا بصفة الجئين وألقي‬ ‫عليهمـــا القبـــض هـــذا العـــام‪ ،‬بعدما قـــدم ناشـــطون أدلة على‬ ‫ضلوعهما فـــي التعذيب‪.‬‬ ‫وينقـــل التقرير عن شـــهود عيان قصصا مروعـــة وروايات‬ ‫مفصلـــة عـــن الفظائع‪ ،‬التي ترتكب في ســـوريا‪ ،‬بدأت تتســـرب‬ ‫منـــذ انـــدالع الصراع المســـلح فـــي ‪ ،2011‬ولكـــن المجموعة‬ ‫الدوليـــة ترددت في محاســـبة المســـؤولين عنها‪.‬‬ ‫ولـــم توقع ســـوريا على اتفاقية إنشـــاء المحكمـــة الجنائية‬ ‫الدوليـــة‪ ،‬كما أن روســـيا والصين تســـتخدمان حق النقض أمام‬ ‫أي محاولـــة لتكليف المحكمة الجنائية الدولية بإنشـــاء محكمة‬ ‫خاصة بسوريا‪.‬‬ ‫ويبـــذل حقوقيـــون وناشـــطون جهـــودا مـــن أجـــل تحقيـــق‬

‫االعتراف األمريكي بشرعية المستوطنات اإلسرائيلية ال يغير من الواقع شيئًا‬

‫رغـــم محاوالتـــه وجهـــوده التـــي يبذلهـــا فـــي هـــذا‬ ‫المجـــال”‪.‬‬ ‫بدوره يرى غســـان شـــربل في “الشـــرق األوسط”‬ ‫اللندنيـــة أن مـــا يجـــري اآلن مـــن تطورات فـــي إيران‬ ‫“ليس إال تجاعيد ســـوفياتيةٌ علـــى وجه هذا النظام”‪.‬‬ ‫ويضيـــف شـــربل بـــأن هذه ليســـت المـــرة األولى‬ ‫التـــي ينـــزل فيهـــا إيرانيون إلـــى الشـــارع “تعبيراً عن‬ ‫غضبتهـــم وخيبتهم‪ ،‬حيث شـــهدت إيـــران احتجاجات‬ ‫ســـابقة‪ ،‬لكنها نجحت في قمعها وتشـــتيت المحتجين‬

‫فرنسا تبحث عن حلول‬ ‫مقابل التدهور األمني في الساحل‬

‫وااللتفاف على مطالبهم”‪.‬‬ ‫وأوضـــح الكاتـــب أن إيـــران اآلن “تعيـــش فـــي‬ ‫أســـوأ أوضـــاع اقتصادية منـــذ الثورة بفعـــل العقوبات‬ ‫األمريكيـــة‪ ،‬وهـــو مـــا يزيـــد مـــن زخـــم هذه الثـــورة”‪.‬‬ ‫ونبـــه شـــربل إلـــى أن النظـــام اإليرانـــي يرفـــض‬ ‫بصـــورة قاطعـــة “التقـــاط الرســـائل التـــي تبعـــث بها‬ ‫االحتجاجـــات اإليرانيـــة‪ ،‬لذلك ســـارع مســـؤولوه إلى‬ ‫الحديـــث عـــن التخريـــب الموجه مـــن الخـــارج لتبرير‬ ‫قمـــع االحتجاجـــات”‪.‬‬

‫تحـــت عنـــوان (الجـــدال حـــول من‬ ‫علـــى حـــق ومـــن علـــى باطـــل ال يأتـــي‬ ‫بالســـام ) كتبت المحـــررة في صحيفة‬ ‫(كوميرســـانت) الروســـية ‪ ،‬وتناولـــت‬ ‫اعتـــراف الواليـــات المتحـــدة بشـــرعية‬ ‫المســـتوطنات اإلســـرائيلية‪ ،‬معتبـــرة أنه‬ ‫ال يغيـــر فـــي الواقـــع شـــيئا‪.‬‬ ‫وجـــاء فـــي المقـــال‪ “ :‬اعترفـــت‬ ‫بشـــرعية‬ ‫المتحـــدة‬ ‫الواليـــات‬ ‫المســـتوطنات اإلســـرائيلية فـــي الضفة‬ ‫الغربيـــة‪ ،‬خال ًفـــا لجميع قـــرارات األمم‬ ‫ا لمتحـــد ة ‪.‬‬ ‫فقـــال وزيـــر الخارجيـــة األمريكي‬ ‫مايـــك بومبيـــو‪ ،‬للصحفييـــن‪ ،‬االثنيـــن‪:‬‬ ‫“إقامـــة مســـتوطنات إســـرائيلية فـــي‬ ‫الضفـــة الغربيـــة ال يتعـــارض فـــي حـــد‬ ‫ذاتـــه مـــع القانـــون الدولـــي”‪.‬‬ ‫وأوضـــح أن قـــرارات واشـــنطن ال‬ ‫تغيـــر أي شـــيء‪ ،‬ال مـــن حيـــث الموقف‬

‫يقـــول الكاتـــب إن وزيـــرة الداخليـــة البريطانيـــة‬ ‫الســـابقة جاكي ســـميث وآخريـــن «أصيبـــوا بالصدمة»‬ ‫بســـبب تعليقـــات األميـــر أندرو أثنـــاء مأدبـــة في حفل‬ ‫اســـتقبال للعائلـــة المالكـــة الســـعودية عـــام ‪.2007‬‬ ‫ويضيف الكاتب أنه زعم مستشـــار ســـابق لرئاسة‬ ‫الـــوزراء أن األميـــر أندرو اســـتخدم كلمة مســـيئة للغاية‬ ‫تســـتخدم لوصـــف الســـود اثنـــاء اجتمـــاع فـــي قصـــر‬ ‫بكنغهام عـــام ‪.2012‬‬ ‫مـــن جانبـــه‪ ،‬نفـــى القصـــر أن يكـــون األميـــر قـــد‬ ‫اســـتخدم كلمـــات مســـيئة أو عنصريـــة فـــي كلتـــي‬ ‫الحالتيـــن‪.‬‬ ‫وكانـــت ســـميث‪ ،‬التـــي شـــغلت منصـــب وزيـــرة‬ ‫الداخليـــة فـــي حكومـــة حـــزب العمـــال في الفتـــرة من‬ ‫‪ 2007‬إلـــى ‪ ،2009‬قالـــت إنهـــا «قابلته مـــرات عدة‪،‬‬ ‫إحداهـــا فـــي وليمة رســـمية»‪.‬‬ ‫وأضافـــت «المحادثة جعلتنا نفغر أفواهنا دهشـــة‪.‬‬ ‫كان عشـــاء رســـميا للعائلـــة الحاكمـــة فـــي الســـعودية‪،‬‬

‫وقالـــت تعليقـــات عنصريـــة بصـــورة ال تصـــدق عـــن‬ ‫العـــرب‪ .‬كان موقفـــا مروعا أنه ظن أن هـــذه التعليقات‬ ‫ٍ‬ ‫ومســـل»‪.‬‬ ‫أمـــر طريف‬ ‫وتقـــول الصحيفـــة إن ســـميث رفضـــت أن تكـــرر‬ ‫التعليقـــات المزعومـــة ولكنهـــا قالت «كان هنـــاك تعليق‬ ‫عـــن الجمال‪...‬أســـوأ ممـــا يمكـــن أن تتخيل»‪.‬‬ ‫وقالـــت ســـميث إنها ومن كانوا معهـــا لم يردوا على‬ ‫األميـــر‪« :‬كانت مأدبة رســـمية وكنا في قصـــر باكنغهام‪،‬‬ ‫وكنـــا وزراء‪ .‬أشـــعر بالعـــار أننا لـــم نرد علـــى تعليقاته‪،‬‬ ‫ولكـــن هذا مـــا حـــدث»‪ ..‬ونقلت الصحيفة عن ســـميث‬ ‫قولهـــا «ال أظـــن أنه ذكـــي‪ ..‬ال أظن أنه يعرف الســـلوك‬ ‫الـــذي يجـــب اتباعـــه‪ ،‬وهذا ليـــس باألمـــر الغريب‪ ،‬ألنه‬ ‫معـــزول تماما فـــي العائلة المالكة‪ .‬إنه الجانب األســـوأ‬ ‫للعائلـــة المالكـــة»‪ ..‬ونقـــل الكاتـــب عن متحدث باســـم‬ ‫قصـــر باكنغهام قوله «ســـمو األمير اضطلـــع بقدر كبير‬ ‫من العمل في الشـــرق األوســـط في عدد من السنوات‪.‬‬ ‫وهـــو ال يقبـــل العنصرية بأي صورة مـــن الصور»‬

‫الصحف الفرنسية ‪ ..‬الفقر يهدد األمن العراقي‬

‫اســـتراتيجية محـــددة فالجميـــع قلـــق‬ ‫حـــول الوضع ولكـــن الحل غيـــر موجود‬ ‫لـــدى األطـــراف المعنيـــة فـــي منتـــدى‬ ‫داكار‪.‬‬ ‫وحســـب الكاتـــب تبقـــى العقبـــة‬ ‫األولـــى فـــي وجه القـــوات التـــي تحاول‬ ‫الســـيطرة على األمن في دول الســـاحل‬ ‫متعلقـــة بنقـــص اإلمكانيـــات الماديـــة‬ ‫والبشـــرية الموجـــودة علـــى األرض‪.‬‬ ‫ونقـــل الكاتـــب في مقالـــه يوميات بعض‬ ‫الجنـــود المكلفيـــن فـــي عمليـــة بارخان‬ ‫مشـــيرا الى العقبات التـــي تواجه هؤالء‬ ‫خـــال مهماتهـــم الميدانيـــة‪.‬‬

‫بالمستوطنات اإلســـرائيلية في الضفة‬ ‫الغربيـــة جاء في ســـياق يتســـم بفشـــل‬ ‫بنياميـــن نتانياهـــو في تشـــكيل ائتالف‬ ‫حكو مـــي ‪.‬‬ ‫إضافة الـــى قضايا الفســـاد التي‬ ‫تطـــارده ويمكن اعتبار خطـــوة الرئيس‬ ‫األمريكـــي هديـــة لنتنياهـــو خاصة بعد‬ ‫أن فشـــل هذا األخير فـــي تقديم خطة‬ ‫ســـام في الشـــرق األوسط ‪.‬‬ ‫وبالتالـــي فنتنياهـــو خيـــب آمـــال‬ ‫ترامـــب أكثـــر مـــن مـــرة فـــي المضـــي‬ ‫بالمنطقـــة الـــى بـــر األمـــان‪.‬‬ ‫ويضيـــف الكاتب أن هـــذه الخطوة‬ ‫منعطـــف تاريخـــي بالنســـبة للواليـــات‬ ‫المتحـــدة األمريكيـــة ‪.‬‬ ‫وجـــاءت فـــي الوقـــت الـــذي تتطلع‬ ‫فيـــه إســـرائيل الـــى حـــل االزمـــة‬ ‫السياســـية الحـــادة التـــي تعصـــف بها‪.‬‬

‫مـــن أهم المواضيـــع التي تناولتهـــا الصحف الفرنســـية امس‬ ‫األربعـــاء الوضـــع االقتصـــادي فـــي جنـــوب العـــراق وتســـببه في‬ ‫زيـــادة معـــدل االحتجاجـــات التـــي يشـــهدها البلد منذ أســـابيع‪.‬‬ ‫وكتبـــت هيالن ســـالون موفدة صحيفة «لومونـــد» إلى البصرة‬ ‫عـــن األوضاع االقتصادية واألمنية الصعبة التي يعيشـــها الشـــباب‬ ‫العراقـــي في هـــذه المنطقة الغنيـــة بالنفط حيث أججـــت البطالة‬ ‫والفســـاد الغضب الشعبي‪.‬‬ ‫ونقلـــت الكاتبة فـــي تقريرها الصورة التي تســـود احدى أكبر‬ ‫مـــدن العراق‪ :‬شـــباب يقطعون الطـــرق امام الســـيارات لمنعها من‬ ‫الوصول الـــى ميناء أم قصر‪.‬‬ ‫وتضيـــف ســـالون أنـــه بعـــد شـــهر ونصـــف مـــن انـــدالع‬ ‫االحتجاجـــات في البـــاد يرغب الشـــباب بالتصعيد ضـــد النظام‬ ‫فـــي البصـــرة ومحافظات الجنـــوب التي تعاني مـــن الفقر وانعدام‬ ‫المرافـــق الصحيـــة والنقص في الســـكن والبطالة رغـــم العائدات‬

‫الدولـــي مـــن القضيـــة وال سياســـة‬ ‫إســـرائيل‪ ،‬التـــي لـــم تبـــد في الســـنوات‬ ‫األخيـــرة أي اســـتعداد للتفـــاوض مـــع‬ ‫الفلســـطينيين ‪.‬‬ ‫ففي شـــهر ســـبتمبر‪ ،‬وعـــد رئيس‬ ‫الـــوزراء اإلســـرائيلي بنياميـــن نتنياهـــو‬ ‫بضـــم غـــور األردن فـــي الضفـــة الغربية‬ ‫إذا فـــاز حـــزب الليكود والكتلـــة اليمينية‬ ‫فـــي انتخابات الكنيســـت‪.‬‬ ‫ورغـــم أن هـــذا الوعـــد أجـــل ‪ ،‬ألن‬ ‫فـــوز نتنياهو لـــم يتحقـــق‪ ،‬وبالتالي أُ ّجل‬ ‫نشـــر المقترحـــات األمريكيـــة‪ ،‬ولكـــن‬ ‫يـــوم الثالثـــاء الماضـــي ذكـــرت صحيفة‬ ‫«جيروســـاليم بوســـت» اإلســـرائيلية أن‬ ‫نتنياهـــو‪ ،‬وافـــق‪ ،‬بعد تصريحـــات مايك‬ ‫بومبيـــو‪ ،‬علـــى إحالـــة مشـــروع قانـــون‬ ‫الســـيادة على غور األردن إلى الكنيست‪،‬‬ ‫علـــى الرغم مـــن أن ذلك أيضـــا ال يغير‬ ‫فـــي الوضـــع الراهن شـــيئا‪.‬‬

‫وننتقـــل إلـــى صحيفـــة ديلـــي تلغـــراف‪ ،‬وتقريـــر‬ ‫لجوزي إنســـور‪ ،‬مراسلة شؤون الشـــرق األوسط بعنوان‬ ‫«جهاديـــون أثريـــاء يخططـــون لعـــودة تنظيـــم الدولـــة‬ ‫اإلســـامية»‪.‬‬ ‫تقـــول الكاتبـــة إن قـــادة فـــي تنظيـــم الدولـــة‬ ‫اإلســـامية‪ ،‬يوجد في حوزتهم مبالـــغ طائلة من المال‪،‬‬ ‫موجـــودون اآلن في تركيـــا ويخططون لعـــودة التنظيم»‪،‬‬ ‫حســـبما أطلعهـــا مســـؤول اســـتخباراتي بـــارز‪.‬‬ ‫وتقـــول الكاتبـــة إن اللـــواء الركـــن ســـعد العـــاق‪،‬‬ ‫رئيـــس المخابـــرات العســـكرية العراقية‪ ،‬قـــال إن بالده‬ ‫أعطـــت أنقـــرة ملفـــات خاصة بتســـعة من قـــادة تنظيم‬ ‫الدولـــة‪ ،‬ومـــن بينهم كبـــار ممولـــي التنظيم‪.‬‬ ‫وقـــال العـــاق إن مـــن بيـــن هـــؤالء مجموعـــة مـــن‬ ‫كبـــار ممولي التنظيـــم‪ ،‬يمتلكون أمواال هائلة ويشـــكلون‬ ‫خاليـــا في تركيـــا‪ .‬كما يقول العـــاق إن الكثير من قادة‬ ‫التنظيـــم تمكنـــوا مـــن الفـــرار من آخـــر معاقـــل تنظيم‬ ‫الدولة في الباغوز‪ ،‬شـــرقي ســـوريا بعد تقديم رشـــاوى‬

‫ترامب يهب لنجدة نتنياهو‬

‫كتـــب جويـــل دافيـــد فـــي صحيفة‬ ‫«الكروا»‬ ‫واشـــنطن‬ ‫اعتـــراف‬ ‫ان‬

‫العدالـــة ومالحقـــة المســـؤولين عـــن الجرائـــم الهاربيـــن مـــن‬ ‫القانـــون خاصـــة فـــي الـــدول التـــي فيهـــا الجئـــون ســـوريون‪.‬‬ ‫ويعتمـــد الناشـــطون فـــي النرويـــج علـــى بند فـــي القانون‬ ‫الجنائـــي يســـمح بالتحقيـــق فـــي جرائـــم الحـــرب والجرائـــم‬ ‫ضـــد اإلنســـانية المرتكبـــة خـــارج البالد مـــن قبل أفـــراد غير‬ ‫نرويجييـــن‪.‬‬ ‫ويســـمح القانـــون فـــي الســـويد وألمانيـــا والنمســـا أيضـــا‬ ‫بالتحقيـــق فـــي مثـــل هـــذه الجرائـــم‪ ،‬واســـتغل الناشـــطون‬ ‫والحقوقيـــون هـــذه المـــادة مـــن القانـــون لرفـــع قضايـــا ضـــد‬ ‫المشـــتبه فيهـــم فـــي هـــذه البلـــدان‪.‬‬ ‫ويأمل الناشـــطون أن تشـــجع الخطوة األلمانيـــة بمحاكمة‬ ‫الضابطيـــن الســـوريين دوال أخـــرى علـــى المضـــي قدمـــا فـــي‬ ‫مالحقـــة المتهميـــن بجرائم الحـــرب والجرائم ضد اإلنســـانية‬ ‫في ســـوريا‪.‬‬

‫(كوميرسانت) الروسية ‪:‬‬

‫«اتهام األمير أندرو بالعنصرية ضد العرب»‬

‫كتـــب نيكـــوال بـــاروط فـــي صحيفة‬ ‫«لوفيغـــارو»‬ ‫ان منتـــدى داكار يتســـاءل منـــذ‬ ‫‪ 2013‬عـــن كيفيـــة إعـــادة االمـــن فـــي‬ ‫دول الســـاحل االفريقيـــة فالوضع يزداد‬ ‫تأزمـــا فـــي منطقـــة تجتاحهـــا جماعات‬ ‫إرهابيـــة مختلفـــة وعلـــى مســـاحة أكبر‬ ‫مـــن مســـاحة أوروبا‪.‬‬ ‫ويضيـــف الكاتـــب أن «عمليـــة‬ ‫بارخـــان» هـــي األكثـــر فعاليـــة فـــي ردع‬ ‫الجماعـــات اإلرهابيـــة وتفادي انتشـــار‬ ‫الفوضى فـــي المنطقة غيـــر أن العملية‬ ‫التـــي تقودهـــا فرنســـا تفتقـــد الـــى‬

‫الموافق ‪ 21‬أكتوبر ‪2019‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫«الغارديان»‬

‫بين مؤيد ومعارض‬

‫أولـــت عـــدة صحـــف عربيـــة اهتمامـــا واســـعا‬ ‫باالحتجاجـــات التـــي تشـــهدها إيـــران علـــى خلفيـــة‬ ‫قـــرار رفـــع أســـعار الوقـــود‪ ،‬ورأت ‪ -‬فـــي أغلبها ‪ -‬أن‬ ‫«الجمهوريـــة اإلســـامية» دخلـــت مرحلـــة (ال عـــودة‬ ‫فيهـــا إلـــى الخلف‪ ،‬نظرا إلـــى أ ّن النظـــام القائم ليس‬ ‫قابـــا للحيـــاة)‪ ،‬بينمـــا خالـــف البعض الرأي الســـائد‬ ‫وأن مؤسســـات إيـــران ونظامهـــا لـــن تســـقطها هـــذه‬ ‫التظاهـــرات‪.‬‬ ‫صحيفـــة “القـــدس العربي” كتبت فـــي افتتاحيتها‬ ‫‪“ :‬مـــن العجيب حقا أن يتناســـى حكام إيران الحاليون‬ ‫أنهـــم لـــم يرثـــوا الســـلطة كالملوك بـــل جـــاؤوا نتيجة‬ ‫ثورة شـــعبية عارمة قبـــل ‪ 40‬عاما‪ ،‬وأن اآلالف الذين‬ ‫ضحـــوا بحياتهـــم‪ ،‬وعشـــرات األلـــوف الذيـــن اعتقلوا‬ ‫وعذبـــوا لتأميـــن انتصـــار تلك الثـــورة‪ ،‬كانـــوا يحلمون‬ ‫بدولـــة تحفظ كرامتهـــم‪ ،‬وتؤمن لهم العدالـــة والتنمية‬ ‫وتوقـــف القمـــع والبطش والتعذيب والفســـاد”‪.‬‬ ‫فيمـــا يـــرى خيراللـــه خيراللـــه فـــي “العـــرب”‬ ‫اللندنيـــة أن الشـــعب اإليرانـــي “قـــد ال ينجـــح هـــذه‬ ‫المـــ ّرة فـــي التخلّص نهائيـــا من النظام‪ ،‬لكنه ســـينجح‬ ‫غـــدا أو بعد غد”‪ ،‬مشـــيرا إلى أن النظـــام “يمتلك آلة‬ ‫قمعيـــة رهيبة”‪.‬‬ ‫ويضيـــف خيراللـــه أن إيـــران دخلـــت “مرحلـــة ال‬ ‫عـــودة فيهـــا إلى الخلـــف‪ ،‬نظرا إلى أ ّن النظـــام القائم‬ ‫ليـــس قابـــا للحيـــاة مهما كانـــت القوة القمعيـــة التي‬ ‫يمتلكها ” ‪.‬‬ ‫ويتابـــع‪“ :‬ما تشـــهده إيـــران هذه األ ّيـــام هو تتويج‬ ‫لفشـــل نظـــام ليـــس لديـــه مـــا يصـــدره غير الســـاح‬ ‫والبؤس والميليشـــيات والغرائـــز المذهبية‪ ،‬من جانبه‪،‬‬ ‫يقـــول محمـــد مصطفـــى العمرانـــي فـــي “الســـبيل”‬ ‫األردنيـــة إن “إيـــران دولـــة مؤسســـات ونظامهـــا لـــن‬ ‫يســـقط بهذه التظاهـــرات الحقوقية المشـــروعة التي‬ ‫هـــي حـــق للشـــعب اإليرانـــي‪ ،‬وسيفشـــل البعـــض في‬ ‫حرفهـــا عـــن أهدافهـــا الحقوقيـــة المشـــروعة مثلمـــا‬ ‫فشـــلت العقوبـــات األمريكيـــة والحـــرب االقتصاديـــة‬ ‫المفروضـــة علـــى إيـــران فـــي تحقيق أهـــداف أمريكا‬ ‫وحلفائهـــا فـــي المنطقـــة‪ ،‬بـــل لقـــد أكســـبت هـــذه‬ ‫العقوبـــات النظـــام اإليرانـــي مناعـــة كبيـــرة ومنحتـــه‬ ‫خبـــرة كافيـــة بتجـــاوز هـــذه العقوبات”‪.‬‬ ‫ويســـتدرك الكاتـــب قائـــاً ‪ “ :‬النظـــام اإليرانـــي‬ ‫فشـــل فـــي محاربـــة الفســـاد فـــي الداخـــل وإنهـــاء‬ ‫البيروقراطيـــة والروتيـــن والفســـاد المالـــي واإلداري‬

‫العدد ‪166 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الضخمـــة للبترول التي قدرت بتســـعة وســـبعين مليـــار دوالر لعام‬ ‫‪.2019‬‬ ‫الشـــركات األجنبية فـــي جنوب العـــراق توظف بنســـبة عالية‬ ‫يـــدا عاملـــة أجنبية آســـيوية وكذلـــك األمر بالنســـبة للكـــوادر في‬ ‫مجـــال النفـــط فأغلبهـــم مـــن األجانـــب‪ ،‬يقـــول أبـــو علـــي أحـــد‬ ‫ســـكان البصـــرة مضيفـــا أن ثلث الشـــباب يعانون مـــن البطالة في‬ ‫ا لمد ينة ‪.‬‬ ‫ونقلـــت موفدة «لوموند» شـــهادات بعض ســـكان الجنوب حول‬ ‫تدهـــور األوضـــاع االقتصاديـــة فـــي الجنـــوب منذ أكثر من عشـــر‬ ‫ســـنوات حيـــث قال حيـــدر أن بعض الشـــباب يضطر الـــى دفع ما‬ ‫ال يقـــل عـــن ألف دوالر كرشـــوة مقابل حصوله على وظيفة ســـائق‬ ‫أو رجـــل أمـــن لدى الشـــركات النفطيـــة أما الوضع األمنـــي فيتفق‬ ‫ســـكان البصـــرة علـــى تبعيتـــه ألهـــواء الميليشـــيات والجماعـــات‬ ‫المســـلحة المختلفة‪.‬‬

‫ونقلـــت الصحيفـــة عـــن «هآرتـــس»‬ ‫اإلســـرائيلية‪ ،‬أن مجموعـــة تتبـــع‬ ‫المســـيحيين اإلنجيلييـــن فـــي أمريـــكا‬ ‫ وهـــم يشـــكلون واحـــدة مـــن أشـــد‬‫الجماعـــات تأثيـــرا بين مؤيـــدي الحزب‬ ‫الجمهـــوري فـــي الواليـــات المتحـــدة ‪-‬‬ ‫طـــا كبيـــرة علـــى إدارة‬ ‫مارســـت ضغو ً‬ ‫ترامـــب فـــي مســـألة المســـتوطنات‪،‬‬ ‫وترامـــب فـــي حاجـــة إلـــى دعمهـــم في‬ ‫االنتخابات الرئاســـية األمريكية المقبلة‬ ‫فـــي العـــام ‪.2020‬‬ ‫ولفتـــت االنتباه إلى أن المســـيحيين‬ ‫اإلنجيليين هم الذيـــن يعارضون بفعالية‬ ‫قرار المحكمة األوروبية‪ ،‬الذي ألزم منذ‬ ‫أســـبوع بوضع ملصاقات على المنتجات‬ ‫الزراعيـــة الواردة مـــن األراضي المحتلة‬ ‫تحـــدد منطقـــة إنتاجهـــا‪ ،‬مـــن الضفـــة‬ ‫الغربيـــة أو مرتفعات الجـــوالن‪ ،‬بدالً من‬ ‫صنعت في إســـرائيل”‪.‬‬ ‫كتابـــة “ ُ‬

‫لعناصـــر بقـــوات ســـوريا الديمقراطيـــة‪ ،‬المدعومة من‬ ‫الغرب‪.‬‬ ‫وقـــال العالق أيضا إن «ســـجناء التنظيم يخططون‬ ‫لعمليـــات هـــروب مـــن ســـجون ومخيمـــات فـــي مناطق‬ ‫مختلفـــة من ســـوريا العراق»‪.‬‬

‫(غوغل) يتالعب‬ ‫بنتائج البحث على‬ ‫صفحاته‬

‫كشـــفت صحيفـــة وول‬ ‫ســـتريت جورنال فـــي تحقيق لها‪،‬‬ ‫أن عمـــاق محـــركات البحـــث «غوغل» يعمل ســـرا علـــى تغيير نتائـــج البحث‬ ‫التـــي تظهـــر فـــي صفحاتـــه‪.‬‬ ‫وأوضحـــت الصحيفة أن «غوغـــل» يتحكم في ظهور نتائـــج معينة وإخفاء‬ ‫أخـــرى‪ ،‬مشـــيرة إلـــى أنه يســـتخدم «القوائـــم الســـوداء» التي نفـــى وجودها‪.‬‬ ‫واســـتند التحقيـــق إلـــى تجارب شـــخصية للصحفيين ومقابالت مـــع أكثر من‬ ‫‪ 100‬مـــن العاملين فـــي «غوغـــل» والمتعاملين معه‪.‬‬ ‫ومـــن أبـــرز مـــا جـــرى التوصـــل إليـــه التحقيـــق أن المحـــرك العمـــاق‬ ‫يعـــدل عمليـــات البحـــث ويعزز وصـــول المســـتخدمين إلى مواقـــع كبرى مثل‬ ‫«فيســـبوك» و»أمـــازون» ومواقـــع بعـــض الشـــركات العمالقة وكبـــار المعلنين‬ ‫لـــدى «غوغـــل» على حســـاب شـــركات أصغر‪.‬‬ ‫اتهـــم رئيـــس تحرير صحيفـــة نيويورك تايمـــز الرئيس األميركـــي دونالد‬ ‫ترامـــب بتعريـــض حياة مراســـليه للخطر من خالل ســـوء المعاملـــة ووصفهم‬ ‫بأنهم «أعداء الشـــعب»‪.‬‬ ‫وقـــال ديـــن باكيـــه إن تاريـــخ الرئيـــس األميركي مـــع الهجمـــات اللفظية‬ ‫علـــى الصحفيين مثل مراســـلة «نيويورك تايمز» السياســـية ماغي هابرمان‪،‬‬ ‫كان «مروعـــاً»‪ ،‬محـــذرا من عواقـــب وخيمة لذلك‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪« :‬أعتقـــد أن هجماتـــه الشـــخصية علـــى المراســـلين‪ ،‬بمـــا في‬ ‫ذلـــك ماغـــي‪ ،‬مروعـــة إلـــى حد مـــا‪ ..‬أعتقـــد أن الهجمـــات الشـــخصية على‬ ‫الصحفيين‪ ،‬عندما يســـميهم بأســـمائهم‪ ،‬أعتقد أنه يعـــرض حياتهم للخطر»‪.‬‬ ‫وتابـــع «عندمـــا يذكـــر بالفعـــل أســـماء المراســـلين‪ ،‬يقـــول إنهـــم غيـــر‬ ‫أميركييـــن‪ ،‬وإنهـــم أعداء للشـــعب‪ ،‬هذه العبـــارة لها تاريخ عميـــق‪ .‬أعتقد أنه‬ ‫عندمـــا يقـــول ذلـــك‪ ،‬إنه هجـــوم مـــروع علـــى الصحافة»‪.‬‬ ‫وتعكـــس تعليقـــات باكيـــه‪ ،‬فـــي مقابلة مع صحيفـــة «ذا غارديـــان»‪ ،‬تاريخ‬ ‫مشـــاكل ترامـــب الطويل مـــع الصحافيين بشـــكل عـــام‪ ،‬وصحيفـــة «نيويورك‬ ‫تايمز» بشـــكل خاص‪.‬‬ ‫وســـبق أن اشـــتبك ناشـــر الصحيفـــة‪ ،‬إيـــه جـــي ســـولزبيرغر‪ ،‬أيضا ً مع‬ ‫ترامـــب بســـبب معاملـــة األخير لوســـائل اإلعالم‪ .‬وفـــي العـــام الماضي‪ ،‬قال‬ ‫ســـولزبيرغر إنـــه أبلـــغ ترامب فـــي اجتماع بأن «هـــذه اللغة الملتهبة تســـاهم‬ ‫فـــي زيـــادة التهديـــدات ضـــد الصحفيين وســـوف تؤدي إلـــى العنف»‪.‬‬

‫مقطع (فيديو) يثير جدال في السعودية‬

‫أثــار مقطــع (فيديــو) لشــاب يقــول إنــه يقيم‬ ‫برفقــة صديقتــه فــي أحــد فنــادق الريــاض‪،‬‬ ‫جـ ً‬ ‫ـدل واسـ ًـعا فــي الســعودية‪ ،‬بالنظــر لكونــه‬ ‫ســعودي الجنســية كمــا يقــول كثيــر مــن‬ ‫المدونيــن الــذي يتهمونــه بمخالفــة عــادات‬ ‫وتقاليــد البــاد المحافظــة‪.‬‬

‫الخميس ‪ 24‬ربيع األول ‪ - ١٤٤١‬الموافق ‪ 21‬نوفمبر ‪٢٠١٩‬‬

‫وقــد ظهــر الشــاب فــي الفيديــو الــذي‬ ‫صــوره ســائح أجنبــي كان يتجــول فــي مركــز‬ ‫تجــاري فــي العاصمــة الســعودية التــي تكتــظ‬ ‫بالســياح هــذه األيــام‪ ،‬وقــد جلســت بجانبــه‬ ‫فتــاة ع ّرفهــا علــى أنهــا صديقتــه التــي تعــرف‬ ‫عليهــا قبــل شــهر‪.‬‬

‫وكان مصــور الفيديــو يتحــدث عــن‬ ‫التغييــرات التــي تشــهدها الريــاض ‪،‬‬ ‫والســعودية عمومــا‪.‬‬ ‫ويقول الشــاب‪“ :‬إن جســمه موشوم وبرفقة‬ ‫صديقتــه‪ ،‬ويســتطيع فعــل كل مــا يريــد علــى‬ ‫ـاريا فــي الماضــي‪.‬‬ ‫عكــس مــا كان سـ ً‬

‫السنـة األولــى‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪166‬‬

‫فنانة كويتية تدخل‬ ‫في اشتباك مع معلمات‬ ‫بالمدرسة!‬

‫اطاللة‬

‫ستعلمنا‬ ‫الحرب ‪..‬‬ ‫جمال الزائدي‬

‫نقــاش بيــن الفنانــة مــاك‬ ‫تطــور‬ ‫ٌ‬ ‫الكويتيــة مــع معلمــات فــي مدرســة‬ ‫ابنهــا إلــى اشــتباك باأليــدي علــى خلفيــة‬ ‫اعتراضهــا علــى قــرار منــع نجلهــا مــن‬ ‫دخــول المدرســة لفتــرة أســبوع‪.‬‬ ‫وظهــرت مــاك الكويتيــة وهــي تصــور‬ ‫مقطــع فيديــو عندمــا كانــت تســأل‬ ‫إحــدى المعلمــات عــن ســبب منــع ابنهــا‬ ‫مــن دخــول المدرســة‪ ،‬فيمــا طالبتهــا‬ ‫المعلمــة بعــدم التصويــر‪ ،‬لكنهــا رفضــت؛‬ ‫ليتحـ ّول النقــاش إلــى اشــتباك باأليــدي‪.‬‬ ‫وظهــرت معلمــة داخل مبنى المدرســة‬ ‫وهــي ملقــاة علــى األرض وحولهــا‬ ‫تدعــي تعرضهــا‬ ‫مجموعــة مــن زميالتهــا‪َّ ،‬‬ ‫للضــرب مــن قبــل الفنانــة الكويتيــة وهــو‬ ‫مــا نفتــه األخيــرة‪.‬‬ ‫ومــع إصــرار الفنانــة الكويتيــة علــى‬ ‫تصويــر المعلمــة الملقــاة علــى األرض‪،‬‬ ‫طلبــت إحــدى المعلمــات منهــا التوقــف‬ ‫عــن التصويــر إال أنهــا رفضــت؛ مــا دفــع‬ ‫المعلمــة إلــى محاولــة منعهــا باليــد إلــى‬ ‫أن صرخــت الفنانــة وطلبــت اللجــوء‬ ‫للشــرطة‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫عــين‬ ‫على بالدي‬ ‫عدسة ‪:‬‬ ‫صبري المهيدوي‬

‫ليربك عاصفة “‬ ‫“ يقظ بما يكفي‬ ‫َ‬ ‫حسن المطروشي‬ ‫هــل نكتفــي بالتثميــن واإلعجــاب بمــا ورد مــن شــعر‬ ‫فــي مجموعــة “ مكتفيــا بالليــل “ لحســن المطروشــي‬ ‫والحــال أنّهــا حــازت علــى جائــزة أفضــل إصــدار شــعري‬ ‫عمانــي للعــام الجــاري التــي تمنحهــا الجمعيــة العمانيــة‬ ‫للكتــاب واألدبــاء‪ ،..‬أم نفتــح الكتــاب ونوغــل فيــه ‪..‬فــي‬ ‫أدغالــه وحدائقــه نتــذّ وق مــا عــرض علينــا مــن ثمــار‬ ‫لحظاتــه الشــعرية‪ ،..‬ذاك مــا ســنفعله مؤمنيــن بأ ّنــه مــن‬ ‫تمســكا بمســؤولية اإلبــداع رغــم صعوبــة‬ ‫أشـ ّـد الك ّتــاب ّ‬ ‫ذلــك فــي خضــم الزحــام الشــديد للحابــل والنابــل‪...‬‬ ‫منــذ البدايــة يعتــرف الشــاعر بديونــه وأكبــر مــن‬ ‫أقرضــه الحيــاة ولــم يطالبــه بشــيء ‪..‬هــو الحضــن‬ ‫ب علــى مــا تعلّــم منــه‪ ،..‬إنّهــا األ ّم‬ ‫الــذي تر ّبــى فيــه وشـ ّ‬ ‫التــي ألهمتــه كلّ هــذا البهــاء وأوحــت لــه كلّ هــذا البــوح‬ ‫الســر ّي باســم الفقــر والشــعر واألغنيــات‪ ،..‬إنّهــا معـ ّـدة‬ ‫القهــوة والطعــام والحنيــن ‪..‬مديــن لهــا بــكلّ شــيء ح ّتــى‬ ‫الممــات‪:..‬‬ ‫“ مديــن لهــا يــا إلهــي ‪ ..‬مديــن لهــا‪ ..‬بالحكايــات فــي‬ ‫ِ‬ ‫البعيد‬ ‫ح ّينــا رغيــف الصبــاح‬ ‫بأحزانها‪،‬‬

‫ّ‬ ‫اكتفى بالليل ونحن نصدقه‪...‬‬ ‫بالرحيلْ ‪ ..‬مدين لها‪ُ ..‬أ ّم هذا الندى والنخيلْ “‬ ‫ثمــة ســطر‬ ‫فــي قصيــدة تقّمصــات رجــل وحيــد‪ّ ،‬‬ ‫شــعر ّي ه ّزنــي بقــ ّوة ‪ ،‬وهــو‪:‬‬ ‫ليربك عاصفة “‬ ‫“ يقظ بما يكفي‬ ‫َ‬ ‫أحيانــا يكتــب الشــاعر قصيــدة كاملة وينســى أنّه قال‬ ‫فيهــا ذروة الشــعر‪ ،‬مثلمــا وقــع لحســن المطروشــي فــي‬ ‫هــذه الم ـ ّرة‪ ،..‬فكــم نحتــاج اليقظــة لكــي نربكهــا هــذه‬ ‫العاصفــة‪ ،‬إنّهــا عاصفــة فــي دواخلنــا وحولنــا وفــي كلّ‬ ‫مــكان‪ ،..‬لكننــا قــادرون علــى إرباكهــا باالنتبــاه والحــذر‬ ‫والتحديــق فيهــا وهــي ته ـ ّم بــأ ّي شــيء فــي ملكوتنــا ‪،..‬‬ ‫ســنوقفها هــذه العاصفــة مــا دام فينــا هــذا الشــاعر‬ ‫المرهــف الحزيــن الــذي يعــي دوره تمامــا ‪ ،..‬فإ ّمــا هــو‬ ‫ونحــن وإ ّمــا العاصفــة التــي ال تبقــي علــى أ ّي شــيء‪..‬‬ ‫“ لئــا تكبــري “ قصيــدة أخــرى يبــوح خاللهــا علــى‬ ‫غــرار الشــعراء الكبــار مثــل الخيــام والمعــري وابــن‬ ‫الفــارض ودرويــش وغيرهــم ‪..‬بأنّــه كائــن متحــ ّوال ال‬ ‫عالقــة لــه بالمــوت ومشــتقاته ‪ “ ..‬لــم يكــن قلبــي‬ ‫بدائي‬ ‫سوى عشب‬ ‫ّ‬

‫داعية يفتي بتحليل الغنى ويمتدح تدريس الموسيقى‬ ‫عــاد الداعيــة الســعودي عــادل الكلبانــي‪،‬‬ ‫إلــى إثــارة الجــدل مــرة أخــرى‪ ،‬بزعمــه أن النبي‬ ‫محمــد عليــه الســام‪ ،‬اســتقبل “مطربــات” فــي‬ ‫بيتــه‪ ..‬الكلبانــي وفــي لقــاء عبــر قنــاة “إس بــي‬ ‫ســي” الرســمية‪ ،‬قــال إنــه ال أحــد يمكنــه إنــكار‬ ‫وجــود الغنــاء فــي عهــد الرســول‪ ،‬وأن بــاب‬ ‫“ســنة العيديــن ألهــل اإلســام” فــي صحيــح‬ ‫البخــاري‪ ،‬يثبــت ذلــك‪ . .‬وأوضــح أن قــول‬ ‫الرســول عليــه الســام لعائشــة عنــد رؤيتهمــا جارية تغنــي إن هذه‬ ‫“قينــة بنــي فــان”‪ ،‬وبحســب الكلبانــي فــإن القينــة فــي زماننا هذا‬

‫وجـــــــوه‬ ‫األرمينية (أربينا هوفهنسيان)‬

‫هــي “المطربــة‪ ،‬الفنانــة”‪ ..‬وذكــر الكلبانــي أن النبــي حضر‬ ‫عرســا كانــت فيــه مطربــة تغنــي‪ ،‬ولــم ينكــر عليهــا غناءهــا‪،‬‬ ‫بــل دعاهــا إلــى عــدم الغلــو فــي مدحــه‪ ..‬وأوضــح الكلبانــي‬ ‫الــذي يحلــل الغنــاء منــذ ســنوات طويلــة‪ ،‬أن زمــن النبــي‬ ‫عليــه الســام كان يعــج بـ”الغنــاء” واألدوات الغنائيــة مثــل‬ ‫“المزهــر” المعروفــة بـ”العــود” اآلن‪ ..‬وتحــدث الكلبانــي‬ ‫عــن إقــرار تدريــس الموســيقى فــي المــدارس‪ ،‬قائــا إنه ال‬ ‫يمانــع ذلــك‪ ،‬وإنمــا ينبغــي أال يكــون األمــر إجبــارا لجميــع‬ ‫الطلبة‪..‬وقــال ناشــطون إن تفســير الكلبانــي وتصريحاتــه حملــت‬ ‫إســاءة إلــى النبــي محمــد عليــه الســام‪.‬‬

‫والكته الوعو ُل “‬ ‫ذاك الشــاعر الــذي يعتقــد أ ّن قلبــه مــا كان ســوى‬ ‫عشــب بدائــي والكتــه الوعــو ُل‪ ،..‬وكــم مـ ّرة يتحـ ّول هــذا‬ ‫القلــب إلــى نبتــة قديمــة تقضمهــا وتجت ّرهــا الماشــية‬ ‫ســنصدق المبــدع حيــن يهــرب إلــى الخيــال‬ ‫‪..‬وكــم‬ ‫ّ‬ ‫والحلــم ‪ ،..‬هــل لــه مفـ ّر إ ّمــا الهــاك أو التم ّنــي بالتح ّول‬ ‫والعيــش فــي فكــرة جميلــة ‪..‬بــدل الســقوط فــي يــد‬ ‫هــادم اللــذات ومفـ ّرق الجماعــات ‪..‬أال وهــو المــوت‪..‬؟‬ ‫فــي قصيــدة (أحــام) يــوزع الــكالم علــى الجميــع ثــم‬ ‫يقــول قولــة حـ ّـق ‪..‬‬ ‫“ قال شاعرهم ‪ :‬يا رفاق‬ ‫أ ّمــا أنــأ فســأبقى ‪ ..‬كمــا أنجبتنــي الطبيعــة‪...‬‬ ‫طائــ ْر‪”..‬‬ ‫نعــم يبقــى الشــاعر طائــرا محلّقا أعلــى فأعلى‪..‬فوق‬ ‫الجثــث التــي تنتشــر فــي عالمنــا هــذا‪ ،..‬يبقــى عنــوان‬ ‫الحريــة والصفــاء والرفعــة والرفــض لــكلّ مــا هــو دنــس‬ ‫وجبــن ورذيلــة وخيانــة‪ ،..‬يبقــى طفــا جميــا يلهــو‬ ‫بأشــياء عالمــه ‪..‬قــد يكســر شــيء لكنــه لــم يكــن ينــوي‬

‫كســره ‪..‬ذاك قــدره مالقــاة الشــاعر الطائــر وهــو مــن‬ ‫معــدن جاهــز لالنكســار‪....‬‬ ‫“ أنا لم أقل شيئا‬ ‫ِ‬ ‫الجميلة‬ ‫لجارتي‬ ‫َ‬ ‫منذ أعوام سوى‪:‬‬ ‫“ أهال‪ ..‬صباح الخير “‪،‬‬ ‫ث ّم ألوذ بالصبر الجميل‪”...‬‬ ‫وكــم كتمنــا حرائقنــا فــي دواخلنــا ‪..‬لك ّنــه الشــاعر‬ ‫عكــس الجميــع يقــول فــي هــذا القليل‪..‬مــا لــم يقلــه‬ ‫لجارتــه الجميلة‪..‬ويكفــي أن نتبــع خيالنــا وأوجاعنــا‬ ‫التشــدق والتل ّ‬ ‫طــف “ أهــا ‪..‬صبــاح‬ ‫لنســمعه عــوض‬ ‫ّ‬ ‫الخيــر “ يقــول مــا أخفــاه فــي قلبــه لســنوات‪....‬‬ ‫فــي قصيــدة “ صعــود “ صوفيــة عاليــة يحســم بهــا‬ ‫الخطــب والمواعــظ والــدروس ‪ ،..‬إذ يقــول‪:‬‬ ‫“ ســأعود إلــى الملكــو ْ‬ ‫ثمــة مــا ُيغــري‪..‬‬ ‫ت ‪ ..‬ليــس ّ‬ ‫فــي هــذا العالــم ‪ ..‬يــا أ ّمــي‪ ،‬ال الحــرب وال الكهنــو ْ‬ ‫ت‬ ‫ه ّيا قومي‪ ،‬سنعود إلى بطن الحو ْ‬ ‫ت“‬ ‫إذ ينغلــق علــى نفســه فــي وجــه الحــرب والمســاوئ‬ ‫الكثيــرة ‪..‬ويفــ ّر بأ ّمــه خيــر النــاس بالنســبة لــه إلــى‬ ‫بطــن الحــوت ‪..‬كمــأوى للغريبيــن اللذ ْيــن لــم يجــدا‬ ‫مكانــا لهمــا فــي العالــم ‪.‬‬

‫كثرة األصدقاء ال تعني السعادة‬ ‫كشــفت دراســة علميــة حديثــة عــن‬ ‫وجــود مئــات مــن األصدقــاء علــى موقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي «فيســبوك» ال‬ ‫يمكــن أن يمثــل بدي ـاً عــن عــدد قليــل‬ ‫مــن األصدقــاء الحقيقييــن فــي الحيــاة‬ ‫الواقعيــة‪ ..‬واكتشــف باحثــون أن‬ ‫األشــخاص الذيــن لديهــم عــدد قليل من‬ ‫األصدقــاء فــي الحيــاة الواقعيــة كانــوا‬ ‫علــى الدرجــة نفســها مــن الســعادة مــع‬ ‫أولئــك الذيــن لديهــم عــدد أكبــر بكثيــر‬

‫مــن األصدقــاء علــى شــبكة اإلنترنــت‪،‬‬ ‫حســبما نقلــت صحيفــة «ديلــي ميــل»‬ ‫البريطانيــة‪ ..‬وقــام علمــاء مــن جامعــة‬ ‫«ليــدز» البريطانيــة بإجــراء الدراســة‬ ‫باســتخدام بيانــات مــن اســتبيانين‬ ‫أُجريــا عبــر شــبكة اإلنترنــت علــى‬ ‫‪ 1500‬شــخص‪ .‬وكشــفت الدراســة أن‬ ‫عــدد األصدقــاء المقربيــن كان العامــل‬ ‫الوحيــد الــذي أ ّثــر علــى مــدى رضاهــم‬ ‫عــن حياتهــم االجتماعيــة‪.‬‬

‫الشــيء يجــري عبثــا فــي هــذا الكــون ‪ ..‬ثمــة‬ ‫قــوى مهيمنــة تفــرض قوانينهــا علــى األحــداث‬ ‫وتنظمهــا فــي سلســلة واحــدة ‪ ..‬نحــن المؤمنيــن‬ ‫نعــرف أنــه اللــه ‪ ..‬وآخــرون يختلفــون فــي‬ ‫التســمية فيقولــون أنــه “ اللوغــوس”‪..‬‬ ‫البراكيــن ‪..‬الفيضانــات ‪ ..‬الــزالزل المدمــرة‬ ‫‪ ..‬كلهــا كــوارث غالبــا ماتخلــف مآســى وأحزانــا‬ ‫تطــال حيــاة النــاس ‪ ..‬لكنهــا ضروريــة إلعــادة‬ ‫ضبــط إيقــاع الطبيعــة ‪ ..‬هكــذا يقــول العلمــاء‬ ‫الراســخون فــي العلــم ممــن التشــغلهم األضــرار‬ ‫القريبــة العابــرة بقــدر انشــغالهم بالغايــة‬ ‫النهائيــة لــكل مايحــدث‪..‬‬ ‫علــى هــذا القيــاس يمكننــا أيضــا مقاربــة‬ ‫حــدث مأســاوي متكــرر فــي تاريــخ البشــرية‬ ‫الدامــي ‪ ..‬ونعيشــه اليــوم فــي بالدنــا بــكل‬ ‫تفاصيلــه البائســة التــي تنحــت فــي العقــل‬ ‫والوجــدان الجمعــي الليبــي أخاديــد خبــرة‬ ‫جديــدة الشــك أنهــا ســتغير بعــد حيــن فــي‬ ‫وجــه الحيــاة وفــي منظومــة القيــم نفســها‪..‬‬ ‫إنهــا الحــرب ‪ ..‬الحــرب دون إضافــة ‪ ،‬أو حفــر‬ ‫“أركيولوجــي” لتبريرهــا وأنســنتها ‪ ،‬أو محاولــة‬ ‫إســباغ القداســة أو حتــى إدانتهــا ‪ ..‬الحــرب‬ ‫بصفتهــا المجــردة ‪ ،‬بفاعليتهــا الحياتيــة التــي‬ ‫تنعكــس علــى مصيــر ضحيتهــا ‪ ..‬قتــل وإعاقــة‬ ‫وتشــريد وضيــاع أرزاق وفقــر وعــوز وانهيــار‬ ‫عالقــات ‪ ..‬هــذه قصــة الحــرب كمــا يعيشــها‬ ‫النــاس فــي الواقــع وهــذه قصــة الحــرب كمــا‬ ‫لــن تكتبهــا أقــام المشــعوذين مــن إعالمييــن‬ ‫ومؤرخيــن ‪..‬‬ ‫فــي تجربتنــا التــي نكابــد ‪ ..‬ســتنتهي الحــرب‬ ‫يومــا مــا بغــض النظــر عــن نتيجتهــا ‪ ..‬يمــوت‬ ‫مــن يمــوت ويغــادر مــن يغــادر ‪ ..‬لكــن الذيــن‬ ‫لــم تنقــض آجالهــم ويصمــدوا فــي أماكنهــم‬ ‫ســيكابدون آثــار مابعــد الحــرب التــي تشــبه‬ ‫كثيــرا آثــار مــا بعــد الســكر ‪ ..‬ســيعيد الليبيــون‬ ‫الذيــن نجــوا مــن المذبحــة التــي بــدأت منــذ‬ ‫ســنوات واللــه وحــده يعلــم متــى ســتنتهي ‪ ،‬تقييم‬ ‫منظومتهــم األخالقيــة ‪ ،‬وســيتعرفون – بــا‬ ‫أوهــام أو شــوفينية مريضــة – علــى رصيدهــم‬ ‫الحقيقــي مــن الرحمــة والتســامح واإلنســانية‬ ‫‪ ..‬ســيتذكر الناجــون الذيــن نزحــوا مــن قصــر‬ ‫بــن غشــير ومــن مشــروع الهضبــة ومــن طريــق‬ ‫المطــار ومــن وادي الربيــع ومــن عيــن زارة‬ ‫‪ ..‬كيــف عاملهــم إخوانهــم أصحــاب البيــوت‬ ‫البعيــدة عــن القصــف وكيــف أنهــم لــم يســتغلوا‬ ‫ظرفهــم وحاجتهــم ويفرضــوا عليهــم أســعاراً‬ ‫مبالــغ فيهــا مقابــل اإليجــار مــع شــرط دفــع ‪6‬‬ ‫أشــهر مقدما‪..‬وســتتذكر المــرأة النازحــة كيــف‬ ‫أن موظــف اإلغاثــة الحكومــي أو المتطــوع‬ ‫كان مــن النبــل بحيــث لــم يفكــر بابتزازهــا‬ ‫ومســاومتها مــن أجــل الحصــول علــى حفاظــات‬ ‫أو أكل الطفالهــا‪ ..‬ســيتذكر الطفــل أنــه لــم‬ ‫يحــرم مــن تلقــي العلــم والمعرفــة يومــا رغــم‬ ‫كل الظــروف ولــم يشــاهد بــاب مدرســته يغلــق‬ ‫بأكــوام مــن التــراب والحجــارة ألن معلمــه لــم‬ ‫ينتهــز لحظــة ضعــف الدولــة ولــم يختلــط عليــه‬ ‫األمــر فــي التمييــز بيــن الحــق والواجــب‪..‬‬ ‫كل هــذه الذكريــات ســتعلم مــن بقــي منــا‬ ‫التواضــع ‪ ..‬ولــن تســمح لنــا مــن جديــد‬ ‫باالستســام لوهــم أننــا أفضــل مــن جيراننــا‬ ‫العــرب واألفارقــة ‪ ..‬ســنعرف بــا لبــس ‪ ،‬أن‬ ‫كــون الواحــد منــا “ليبــي” فهــذا تعبيــر عــن‬ ‫حالــة قانونيــة مرتبطــة بالجغرافيــة السياســية‬ ‫وقانــون الجنســية وليــس امتيــازاً جيني ـا ً وهبتــه‬ ‫لنــا الطبيعــة لتضعنــا تاجــا ً علــى رؤوس بقيــة‬ ‫الشــعوب ‪ ..‬فنحــن لســنا شــعب اللــه المختــار‬ ‫ولســنا الشــعب الذي أبهر العالم ‪ ..‬نحن مجرد‬ ‫بشــر يعيشــون تجربتهــم القاســية ويأملــون أن‬ ‫يخرجــوا منهــا بــدرس مســتفاد‪..‬‬

‫تحويل منزل هتلر إلى‬ ‫مركز للشرطة‬

‫أصغر وأجمل وزيرة في العالم‬ ‫وجدت الوزيرة الصغيرة نفسها بين تحديين‪.‬‬ ‫صغر ســنها بالنســبة لمنصبها‪ ،‬كان التحدي األول‪ ،‬وجمال‬ ‫مظهرهــا‪ ،‬كان التحدي اآلخر‪.‬‬ ‫وبيــن جمــال العــدل‪ ،‬وعدالــة الجمــال‪ ،‬ظهــرت أصغــر‬ ‫وزيــرات العالــم‪ ،‬وأجملهــن علــى االطــاق‪.‬‬ ‫إنها أربينا هوفهنسيان‪.‬‬ ‫وزيــرة العــدل األرمينيــة مــن أصغــر الــوزراء فــي العالــم‪،‬‬ ‫فهــي مــن مواليــد عــام ‪ 1983‬ولــم تتــزوج بعــد‪.‬‬ ‫تخرجــت أربينــا مــن كليــة القانــون بيريفــان فــي عــام‬ ‫‪ .2004‬وعملــت فــي وحــدة إصــاح الســجون التابعــة لــوزارة‬ ‫العــدل‪.‬‬ ‫فــي عــام ‪ 2007‬أصبحــت أحــد رواد مجــال القانــون‬ ‫فــي أرمينيــا‪ ،‬وعملــت كمحاضــر فــي قســم القانــون المدنــي‬ ‫بجامعــة يريفــان الحكوميــة‪.‬‬ ‫فــي مايــو ‪ 2012‬أصبحــت عضــواً فــي البرلمــان ونائب ـا ً‬ ‫عــن الحــزب الجمهــوري الحاكــم فــي البــاد‪.‬‬ ‫وصــادق الرئيــس األرمينــي‪ ،‬ســيرج سركســيان‪ ،‬علــى تعييــن‬ ‫هوفهنســيان وزيــرة للعــدل‪ ،‬لتكــون أول وزيــرة عــدل فــي تاريــخ‬ ‫الجمهوريــة األرمينية‪.‬‬ ‫وقــد اشــعل ظهورهــا كوزيــرة للعــدل مواقــع التواصــل ليــس‬ ‫فــي ارمينيــا فقــط‪ ،‬بــل فــي الكثيــر مــن البلــدان‪ ،‬خاصــة العالــم‬ ‫العربــي‪ ،‬ليــس بســبب صغــر ســن الوزيــرة فقــط‪ ،‬بــل بســبب‬ ‫جمالهــا وأناقتهــا‪ ،‬فانتشــرت التعليقــات‪ ،‬التــي تحمــل كلمــات‬ ‫غــزل وإعجــاب‪ ،‬واســع النطــاق‪.‬‬ ‫لكــن ال يخلــو ذلــك مــن النظــرة الذكوريــة للمــرأة‪ ،‬خاصــة‬ ‫لــدى الشــعوب المكبوتــة‪.‬‬

‫قــررت النمســا تحويــل المنــزل الــذي ولــد‬ ‫فيــه الزعيــم النــازي أدولــف هتلــر إلــى مركــز‬ ‫للشــرطة‪ ،‬بعــد ســنوات مــن الســجال القانونــي‬ ‫مــع األســرة التــي كانــت تملــك المنــزل منــذ نحــو‬ ‫قــرن حيــث قضــى هتلــر ســنوات طفولتــه فــي‬ ‫هــذا المنــزل الواقــع قــرب الحــدود األلمانيــة‪.‬‬ ‫وأعلنــت وزارة الداخليــة النمســاوية أن‬ ‫المنــزل الــذي ولــد فيــه أدولــف هتلــر‪ ،‬فــي بلــدة‬ ‫“براونــاو” ســيتم تحويلــه إلــى مركــز للشــرطة‪،‬‬ ‫بهــدف منــع تحويلــه إلــى مــزار للنازييــن الجــدد‪.‬‬ ‫وكانــت الســلطات النمســاوية قــد وضعــت‬ ‫المنــزل المصبــوغ باللــون األصفــر فــي براونــاو‪،‬‬ ‫حيــث ولــد هتلــر فــي العشــرين مــن أبريــل‬ ‫‪ ،1889‬تحــت ســيطرة الحكومــة فــي عــام‬ ‫‪ ..2016‬وانتهــت المشــاحنات القانونيــة هــذا‬ ‫العــام فقــط‪ ،‬عندمــا أصــدرت أعلــى محكمــة‬ ‫فــي البــاد قــرارا بشــأن التعويــض الــذي‬ ‫ســتحصل عليــه عائلــة بومــر‪ ..‬ومــن المنتظــر أن‬ ‫تدعــو وزارة الداخليــة النمســاوية المهندســين‬ ‫المعمارييــن لتقديــم تصورهــم لكيفيــة تحويــل‬ ‫المبنــى إلــى مركــز للشــرطة في البلدة الشــمالية‬ ‫علــى الحــدود مــع ألمانيــا‪.‬‬