صحيفة الصباح العدد 270

‫رئيس اللجنة العلمية االستشارية لمكافحة كورونا ‪:‬‬

‫احتمالية اإلغالق الكامل قائمة في حال عدم االلتزام بالضوابط االحترازية‬ ‫البعثة األممية ‪ :‬ملتقى الحوار السياسي الليبي يبدأ مطلع الشهر المقبل في تونس‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ 28‬صفر ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ 15‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫موجز أخبار العواصم‬

‫البرام اتفاق ما بعد بريكست‬

‫تونس‬ ‫ُعثـــر علـــى أربـــع جثـــث إضافيـــة لمهاجريـــن‬ ‫فـــي البحر المتوســـط بعد غـــرق مركبهـــم االحد‬ ‫قبالـــة ســـواحل تونـــس‪ ،‬مـــا يرفع حصيلـــة القتلى‬ ‫مـــن هـــؤالء إلى ‪ 21‬علـــى األقل‪ ،‬بحســـب محكمة‬ ‫صفاقس وســـط شـــرق‪.‬‬ ‫الخرطوم‬ ‫ارتفـــع معـــدل التضخم فـــي الســـودان الى اكثر‬ ‫من ‪ % 212‬في ســـبتمبر مقابـــل نحو ‪ % 167‬في‬ ‫أغســـطس بســـبب ارتفاع اســـعار المواد الغذائية‬ ‫وايجـــار العقارات بحســـب بيان للجهـــاز المركزي‬ ‫لإلحصاء‪.‬‬

‫أنقرة‬ ‫دعـــت تركيـــا إلـــى تنظيـــم محادثـــات «رباعية»‬ ‫تشـــمل روســـيا وأذربيجـــان وأرمينيـــا وتركيـــا من‬ ‫أجـــل إيجـــاد حل لنـــزاع ناغورنـــي قره بـــاغ‪ ،‬حيث‬ ‫تُخـــرق هدنة أعلنت منذ الســـبت بشـــكل واســـع‪ .‬‬ ‫وميدانيـــاً‪ ،‬اندلعـــت معارك عنيفة بيـــن القوات‬ ‫االنفصالية األرمنية في ناغورني قره باغ والجيش‬ ‫األذربيجاني في تجاهل للهدنة اإلنســـانية‪ ،‬ما أثار‬ ‫غضـــب الصليب األحمر الذي حـــذّ ر من أن «مئات‬ ‫آالف» األشـــخاص تأثروا بالنزاع‪.‬‬ ‫باريس‬ ‫يـــزور وزيـــر الخارجيـــة الفرنســـي جـــان إيـــف‬ ‫لودريـــان الجزائر الخميس الســـتعراض العالقات‬ ‫الثنائيـــة واألزمات اإلقليميـــة وخصوصا في ليبيا‪،‬‬ ‫كما ورد فـــي جدول أعماله األســـبوعي‪ .‬‬ ‫كابول‬ ‫ف ّر عشـــرات آالف األشـــخاص من منازلهم في‬ ‫جنـــوب أفغانســـتان بعد أيـــام من القتـــال العنيف‬ ‫المســـتمر بين طالبـــان وقوات األمن‪ ،‬بحســـب ما‬ ‫أفـــاد مســـؤولون األربعاء على الرغم من اســـتمرار‬ ‫مفاوضات الســـام فـــي الدوحة‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫العــدد ‪270‬‬

‫جونسون سيتحدث مع رئيسة‬ ‫المفوضية عشية مهلة متفق عليها‬

‫مع تعليق تجربتين على اللقاح ضد كورونا‬

‫تدابير إغالق جديدة من الصين إلى أوروبا في محاولة لوقف الموجة الثانية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫فرضـــت أوروبا قيـــودا جديدة في محاولة‬ ‫لوقـــف الموجـــة الثانية من انتشـــار فيروس‬ ‫كورونـــا المســـتجد فيمـــا تضاءلـــت اآلمـــال‬ ‫بالحصـــول علـــى لقـــاح قريبـــا مـــع تعليـــق‬ ‫تجربتين ســـريريتين فـــي الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫فـــي هـــذا الوقـــت‪ ،‬ســـارعت الصيـــن الى‬ ‫اجـــراء فحوصات الكشـــف عن الوبـــاء على‬ ‫مدينـــة كاملـــة‪ ،‬تعـــد تســـعة ماليين نســـمة‪،‬‬

‫فـــي خالل أيـــام بعد ظهور بـــؤرة صغيرة في‬ ‫البـــاد فيمـــا تتخـــذ أوروبا اجـــراءات لوقف‬ ‫االرتفـــاع الجديـــد في اإلصابـــات‪ ..‬وال يزال‬ ‫الفيروس ينتشـــر بســـرعة في مختلف أنحاء‬ ‫العالـــم مـــع تســـجيل أكثر مـــن مليـــون وفاة‬ ‫و‪ 37‬مليـــون إصابـــة‪ .‬والعديـــد مـــن الـــدول‬ ‫التـــي تجـــاوزت الموجـــة األولـــى تواجه اآلن‬ ‫موجـــة ثانية من الوبـــاء‪ ..‬وتضاءلـــت اآلمال‬ ‫بالحصـــول على لقـــاح ســـريعا بعدما أعلنت‬

‫شـــركة األدويـــة األميركيـــة «إيلـــي ليلـــي»‬ ‫تعليـــق المرحلـــة الثالثـــة مـــن تجاربهـــا على‬ ‫عـــاج باالجســـام المضـــادة بســـبب حادث‬ ‫لـــم تحدد طبيعتـــه‪ ،‬بعد أقل من ‪ 24‬ســـاعة‬ ‫على إعالن مماثل من شـــركة جونســـون اند‬ ‫جونســـون‪ ..‬فـــي أوروبـــا ‪ ..‬وفـــي بريطانيـــا‬ ‫دعـــا زعيم المعارضة العمالية كير ســـتارمر‬ ‫الى اغـــاق لمدة اســـبوعين او ثالثة البطاء‬ ‫انتشـــار الفيروس قائال إن الحكومة «فقدت‬

‫الســـيطرة» علـــى االنتشـــار مـــع تجاهلهـــا‬ ‫االجـــراءات التـــي اقترحها الخبـــراء في ‪21‬‬ ‫سبتمبر ‪.‬‬ ‫ويتوقـــع أن يعلـــن الرئيـــس الفرنســـي‬ ‫ايمانويـــل ماكـــرون عـــن قيـــود جديـــدة وعن‬ ‫تســـريع عملية الفحوصات فـــي مقابلة تبث‬ ‫في وقـــت متأخر األربعاء فيمـــا تتوقع بعض‬ ‫وســـائل االعالم فرض حظر تجول مســـائي‬ ‫في باريـــس ومـــدن أخرى‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أجرى رئيس الوزراء البريطاني بوريس جونسون‬ ‫محادثات مع رئيســـة المفوضية األوروبية أورســـوال‬ ‫فـــون دير الييـــن األربعاء في حين يتبـــادل الجانبان‬ ‫اللـــوم بشـــأن عرقلـــة التقـــدم فـــي المفاوضـــات‬ ‫التجاريـــة لمـــا بعـــد خـــروج بريطانيا مـــن االتحاد‬ ‫األوروبـــي قبـــل قمـــة حاســـمة يعقدهـــا االتحـــاد‬ ‫األوروبـــي‪ ..‬ويأتـــي االتصال بينهما عشـــية الموعد‬ ‫النهائـــي الذي حدده جونســـون لتحقيـــق انفراج في‬ ‫المحادثـــات‪ ،‬وبعـــد أن حـــذر وزراء أوروبيون من أن‬ ‫الوقـــت ينفـــد للتوصل إلـــى اتفاق‪ ..‬وقـــال متحدث‬ ‫باســـم ‪ ‬الحكومـــة البريطانيـــة إن «رئيـــس الـــوزراء‬ ‫ســـيتحدث إلى أورســـوال فـــون دير الييـــن بعد ظهر‬ ‫غـــد‪ .‬فقـــد اتفقـــا على البقـــاء على اتصال بشـــأن‬ ‫التقـــدم فـــي المفاوضـــات عندما تحدثـــا في وقت‬ ‫ســـابق من هذا الشـــهر»‪ .‬وأكد مســـؤول في االتحاد‬ ‫األوروبـــي االتصال‪..‬ومـــن المقـــرر أن يجتمـــع قادة‬ ‫االتحاد األوروبي الســـبعة والعشـــرون في بروكســـل‬ ‫الخميـــس في اليـــوم نفســـه الذي حدده جونســـون‬ ‫كموعـــد نهائـــي لتحقيـــق انفـــراج فـــي المفاوضات‬ ‫التجاريـــة‪ ..‬ولـــم يعتـــرف االتحاد األوروبـــي بوجود‬ ‫مهلة نهائيـــة‪ ،‬لكن مفاوض االتحاد ميشـــال بارنييه‬ ‫حـــذر ســـاب ًقا من أنـــه إذا لـــم يتم وضـــع الخطوط‬ ‫العريضـــة لالتفاق قبل نهاية تشـــرين األول‪/‬أكتوبر‪،‬‬ ‫إجرائيا على الدول األعضاء‬ ‫فســـيكون من الصعب‬ ‫ً‬ ‫والبرلمـــان األوروبي الموافقـــة عليه خالل ما تبقى‬ ‫مـــن هـــذه الســـنة ‪ ،‬مـــن جانبـــه‪ ،‬أفـــاد المتحـــدث‬ ‫باســـم الحكومـــة البريطانيـــة بالتراجـــع عـــن مهلة‬ ‫‪ 15‬أكتوبـــر‪ ،‬قائـــاً للصحافييـــن «ليس مـــن الدقة‬ ‫تمامـــا اإلشـــارة إلـــى أن هذا هـــو الموعـــد النهائي‬ ‫ً‬ ‫ومشـــيرا إلى اإلطـــار الزمني‬ ‫للمملكـــة المتحـــدة»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الذي حـــدده بارنييه‪.‬‬ ‫وقـــال المتحـــدث إن «المناقشـــات مســـتمرة في‬ ‫بروكســـل اليـــوم وســـنكون فـــي وضـــع يســـمح لنـــا‬ ‫بالتقييـــم قبـــل انعقـــاد المجلـــس األوروبـــي‪ ،‬دعونا‬ ‫نـــرى ما يمكـــن إحـــرازه من تقـــدم خـــال اليومين‬ ‫المقبلين‪ .»..‬‬

‫الدولة الوحيدة التي ترشحت ولم يتم انتخابها‬

‫السعودية تفشل في شغل مقعد بمجلس حقوق اإلنسان التابع لألمم المتحدة‬

‫محذرا من الدعم الخارجي وتأثيره‬ ‫على السياسية االميركية‬

‫بومبيو يطالب مراكز األبحاث األميركية‬ ‫بالتصريح عن مصادر تمويلها‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫طلـــب وزيـــر الخارجيـــة األميركـــي مايـــك بومبيو‬ ‫مـــن مراكـــز األبحـــاث فـــي واشـــنطن التصريح عن‬ ‫مصـــادر تمويلها الخارجي‪ ،‬محـــذّ را من دعم الصين‬ ‫وروســـيا لهـــذه المؤسســـات المعروفـــة بتأثيرهـــا‬ ‫الكبيـــر علـــى السياســـية األميركيـــة‪ ..‬ومنـــذ عقود‬ ‫تســـتقطب مراكـــز األبحاث في واشـــنطن مســـؤولي‬ ‫اإلدارة بعد خروجهم من الســـلطة وتســـعى للحصول‬ ‫علـــى التمويل‪ ،‬علمـــا أن التمويـــل الخارجي غالبا ما‬ ‫تقّدمـــه دول صديقـــة للواليـــات المتحدة‪.‬‬ ‫ودعـــا بومبيـــو مراكـــز األبحاث الســـاعية للتعاون‬ ‫مـــع وزارة الخارجيـــة إلـــى التصريح «بوضـــوح» على‬ ‫مواقعهـــا اإللكترونيـــة عن أي تمويـــل خارجي تتلقاه‪،‬‬ ‫بمـــا فـــي ذلك من كيانـــات مدعومـــة حكوميا‪.‬‬ ‫وجـــاء فـــي بيـــان لوزيـــر الخارجيـــة األميركي أن‬ ‫«التصريـــح (عـــن مصـــادر التمويـــل الخارجي) ليس‬ ‫شـــرطا للتعامـــل مع هـــذه الكيانـــات‪ .‬لكـــن موظفي‬ ‫وزارة الخارجيـــة سيســـعون لمعرفـــة مـــا إذا تـــم‬ ‫تضمـــن مصـــادر تمويـــل محددة‬ ‫التصريـــح ومـــا إذا‬ ‫ّ‬ ‫عنـــد اتخاذ قرار بشـــأن التعاون مـــن عدمه وماهية‬ ‫هذا التعـــاون»‪.‬‬ ‫وتتلقـــى مراكز األبحاث في واشـــنطن التمويل من‬ ‫مصـــادر أخـــرى أبرزهـــا دول الخليج وأيضـــا تايوان‬ ‫التـــي نســـجت شـــبكة عالقـــات فـــي واشـــنطن في‬ ‫مـــوازاة اعتمادها علـــى دعم الواليـــات المتحدة في‬ ‫مواجهـــة مـــا تتعرض لـــه من ضغـــوط صينية‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫فشـــلت الســـعودية في محاولتها لشـــغل مقعد في مجلس‬ ‫حقـــوق اإلنســـان التابـــع لألمـــم المتحـــدة الثالثـــاء‪ ،‬فيما تم‬ ‫انتخـــاب الصين وروســـيا لمدة ثالث ســـنوات‪.‬‬ ‫ورحبـــت منظمات حقوقية بالنكســـة التي لحقت بالرياض‬ ‫ومحاوالتها تحســـين صورتها أمام المجتمع الدولي‪ .‬‬ ‫وكتـــب نائـــب المديـــر التنفيـــذي لمنظمة هيومـــن رايتس‬ ‫ووتـــش غيـــر الحكوميـــة برونـــو ســـتاغنو علـــى تويتـــر «وجه‬ ‫كبيرا إلى الســـعودية في‬ ‫مجلس حقوق اإلنســـان اليوم تأنيبا ً‬ ‫ظـــل قيـــادة محمد بـــن ســـلمان»‪ ،‬في إشـــارة إلـــى ولي عهد‬ ‫ا لمملكة ‪.‬‬ ‫وأضـــاف «هـــو البلـــد الوحيـــد الذي لـــم ينتخـــب‪ ،‬وتجنبه‬ ‫غالبيـــة أعضاء األمـــم المتحدة‪ .‬المملكة تجني ما تســـتحقه‬ ‫بســـبب انتهاكاتها الجســـيمة لحقوق اإلنسان وجرائم الحرب‬ ‫التـــي ترتكبها فـــي الخارج»‪.‬‬

‫وتـــم التنافـــس لشـــغل خمســـة عشـــر مقعـــدا فـــي هـــذا‬ ‫المجلـــس الـــذي يضـــم ‪ 47‬عضـــوا‪ ،‬وانتقدتـــه منظمـــات‬

‫أسفر عن إقالة مسؤولين حكوميين كبار‬

‫حقوقيـــة والواليـــات المتحـــدة‪ ،‬بســـبب عضويـــة دول متهمة‬ ‫بانتهـــاك هـــذه الحقـــوق‪.‬‬ ‫ومـــع ذلـــك‪ ،‬جـــرى التنافس علـــى أربعة مقاعـــد فقط من‬ ‫مقعـــدا ‪ -‬جميعها في آســـيا والمحيـــط الهادئ‪.‬‬ ‫أصـــل ‪15‬‬ ‫ً‬ ‫وحصلـــت الصين علـــى ‪ 139‬صو ًتا في االقتراع الســـري‪،‬‬ ‫بانخفـــاض كبيـــر عـــن ‪ 180‬صو ًتا التي فازت ‪ ‬بهـــا في آخر‬ ‫مرة لدى انتخابهـــا في عام ‪ .2016‬‬ ‫وكتـــب مديـــر قســـم األمـــم المتحدة فـــي منظمـــة هيومن‬ ‫رايتـــس ووتش لويس شـــاربونو على تويتر «هـــذا يظهر تزايد‬ ‫انزعـــاج الـــدول مـــن الســـجل الكارثـــي للصيـــن فيمـــا يتعلق‬ ‫باحتـــرام الحقوق»‪.‬‬ ‫وانتخبـــت باكســـتان وأوزبكســـتان بأغلبيـــة ‪ 169‬صوتـــا‬ ‫والنيبـــال بحصولهـــا علـــى ‪ 150‬صوتـــا‪.‬‬ ‫والســـعودية هـــي الدولـــة الوحيـــدة التي ترشـــحت لشـــغل‬ ‫مقعـــد ولـــم يتـــم انتخابها‪ ،‬حيـــث جمعت ‪ 90‬صو ًتـــا فقط‪ .‬‬

‫غضب في تونس بسبب وفاة رجل عقب هدم السلطات كشكًا كان نائمًا فيه‬

‫الصباح ‪ /‬أ ف ب‬ ‫تظاهـــر العشـــرات الثالثاء في ســـبيطلة‬ ‫فـــي وســـط غـــرب تونـــس احتجاجـــا ً علـــى‬ ‫وفـــاة رجـــل عقـــب إزالة الســـلطات كشـــكا ً‬ ‫لبيـــع الصحـــف كان نائمـــا ً فيـــه‪ ..‬وبعـــد‬ ‫مواجهـــات دارت فجـــراً بيـــن قـــوات األمـــن‬ ‫ومحتجيـــن‪،‬‬ ‫تجـــددت االحتجاجـــات عصراً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أثنـــاء تشـــييع عبـــد الـــرزّاق الخشـــناوي‪،‬‬ ‫بحســـب مشاهد فيديو نشـــرت على وسائل‬ ‫التواصـــل االجتماعـــي‪ ..‬ووقعـــت الحادثـــة‬ ‫قرابـــة الســـاعة الثالثة‪ ‬فجراً‪ ،‬حيـــن نفّذت‬ ‫الســـلطات المحل ّيـــة قـــراراً بازالـــة كشـــك‬ ‫غيـــر قانونـــي لبيـــع الصحـــف والســـجائر‬ ‫فـــي حي شـــعبي فـــي ســـبيطلة الواقعة في‬ ‫منطقـــة القصرين المهمشـــة‪ .. ،‬وقال نجل‬

‫الضح ّيـــة لفرانـــس بـــرس «لـــم أبلّـــغ بقرار‬ ‫التدمير‪ ،‬وشـــرعت عناصر شـــرطة البلدية‬ ‫بالهـــدم بـــدون التحقـــق من وجـــود أحد في‬ ‫الداخـــل»‪ ..‬وأضـــاف «والدي الـــذي لم يكن‬ ‫يبلـــغ مـــن العمـــر إال ‪ 49‬عامـــاً‪ ،‬قضى في‬ ‫الموقـــع‪ .‬وأطلق عناصر أمن الغاز المســـيل‬ ‫للدمـــوع على عائلتي التـــي حاولت االقتراب‬ ‫مـــن الكشـــك إلنقـــاذ والـــدي»‪ ..‬وأعلنـــت‬ ‫الحكومـــة التونســـية فـــي بيان فتـــح تحقيق‬ ‫فـــي «ظروف ومالبســـات الحادثـــة»‪ ..‬وقرر‬ ‫رئيس الحكومة التونســـي هشام المشيشي‬ ‫علـــى إثر الحادثة‪ ،‬وفق البيـــان‪« ،‬إقالة والي‬ ‫القصرين ومعتمد ســـبيطلة» و»إعفاء رئيس‬ ‫منطقة األمن الوطني ورئيس مركز شـــرطة‬ ‫البلديـــة» فـــي المدينة مـــن مهامهما‪.‬‬

‫لغرض شراء لقاحات مضا ّدة لكوفيد‪19 -‬‬

‫البنك الدولي ّ‬ ‫يقر مساعدة بقيمة ‪12‬‬ ‫مليار دوالر لصالح الدول النامية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫وافق مجلس إدارة البنك الدولي على خطة مســـاعدة‬ ‫بقيمـــة ‪ 12‬مليـــار دوالر لضمان حصول الـــدول النامية‬ ‫علـــى لقاحـــات كوفيد‪ -19‬بســـرعة عندمـــا تصبح هذه‬ ‫اللقاحات متاحة‪.‬‬ ‫وقالـــت المؤسســـة الماليـــة الدولية في بيـــان إ ّن هذا‬ ‫المبلـــغ سيســـتخدم «لتمويـــل شـــراء وتوزيـــع لقاحـــات‬ ‫وفحوصـــات وعالجـــات كوفيـــد‪ -19‬لمواطنـــي» الدول‬ ‫الناميـــة‪ ،‬مشـــير ًة إلى أ ّن هذه األمـــوال يفترض أن تكفي‬ ‫لتطعيـــم «مـــا يصـــل إلى مليار شـــخص»‪.‬‬ ‫وأوضـــح البنـــك الدولـــي أنّـــه يعتزم إرســـال «إشـــارة‬ ‫إلـــى صناعة البحـــوث والصناعات الدوائيـــة مفادها أنّه‬ ‫يجب علـــى مواطني الدول الناميـــة أيضا ً الحصول على‬ ‫لقاحـــات لكوفيد‪ -19‬آمنـــة وف ّعالة»‪.‬‬ ‫وياتـــي ذلـــك فيمـــا أعلنـــت مجموعـــة جونســـون آند‬ ‫جونســـون للصناعـــات الدوائيـــة اإلثنيـــن أنّهـــا علّقـــت‬ ‫التجـــارب الســـريرية علـــى لقاحهـــا التجريبـــي المضا ّد‬ ‫لكوفيـــد‪ -19‬بعـــد إصابـــة أحـــد المشـــاركين فـــي هذه‬ ‫التجـــارب بمـــرض غيـــر مب ّرر‪.‬‬ ‫وأضـــاف بيـــان البنك الدولي أنّه ســـيوفّر دعمـــا ً فنّيا ً‬ ‫لمســـاعدة الدول على االســـتعداد لتوزيع اللقاحات على‬ ‫نطاق واســـع‪ ،‬بالتنسيق مع الشـــركاء الدوليين‪.‬‬ ‫ولفـــت البيـــان إلـــى أ ّن هـــذا التمويـــل هـــو جـــزء من‬ ‫حزمة مســـاعدات تصـــل قيمتها إلـــى ‪ 160‬مليار دوالر‬ ‫رصدهـــا البنـــك الدولي حتـــى يونيو ‪ 2021‬لمســـاعدة‬ ‫الـــدول الناميـــة على مكافحـــة جائحـــة كوفيد‪.-19‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٢٨‬صفر ‪١٤٤١‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫لالنتباه‬

‫إعداد ‪ /‬منى الرقيق‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ُ‬ ‫سفاراتنا بالخارج ‪ ..‬من يسارع بالحل ؟‬

‫لالنتبـــــــــــــــاه‬

‫معضلــة ومشــكلة تواجــه كثيــراً مــن‬ ‫الليبيــن فــي الــدول األوروبيــة وخاصــة‬ ‫فــي المانيــا وهــي مشــكلة اســتخراج جواز‬ ‫الســفر حيت كان مدينة مرســيليا بفرنسا‬ ‫يذهــب إليهــا كل الليبيــن ويتحملــون‬ ‫اعبــاء الســفر والذهــاب واإليــاب مــن‬ ‫أجــل اســتخراج جــواز الســفر ولكــن‬ ‫منــذ أشــهر توقــف إصــدار أواســتخراج‬ ‫جــوازات الســفر وأصبــح كثيريــن يعانــون‬ ‫جــراء ذلــك حيــت لألســف أن العديــد مــن‬ ‫الليبيــن لــم تتــم إجراءاتهــم فــي اإلقامــة‬ ‫بالــدول األوروبيــة لعــدم اســتخراج جــواز‬ ‫الســفر وأن أحــد الضحايــا شــاب ليبــي‬ ‫لــه ‪20‬ســنة بألمانيــا عطلــت إجــراءات‬ ‫اقامتــه بســبب الجــواز وأن وجــوده اآلن‬ ‫فــي ألمانيــا غيــر شــرعي (أي باألســود)‬ ‫فمتــى تنحــل هــذه المضلــة وتفتــح كل‬ ‫الســفارات فــي الــدول األوروبيــة وغيرهــا‬ ‫الســتخراج جــوازات الســفر‪.‬‬ ‫لــوازارة الخارجيــة الموقرة هذا الكالم‬ ‫علهــا تُنصــت وتســتجيب لصرخــات‬ ‫الكثيريــن مــن الليبييــن ومعاناتهــم‪.‬‬

‫شكرًا‬ ‫ألعدائي قبل‬ ‫أصدقائي!!‬ ‫أحــب أن أُهذي هذه الصور‬ ‫لــكل مــن يعرفنــي وكل مــن كان‬ ‫معــي ولــم يخذلنــي إلى معلمي‬ ‫وأبــي الثانــي السنوســي‬ ‫العربــي إلــى المرغنــي جمعــة‬ ‫إلــى عبــد الــرزاق الداهــش‬ ‫الــذي انصفنــي عندمــا كنــت‬ ‫اتقاضــى مبلــغ ‪150‬دينــاراً‬ ‫شــهري وأول يــوم تولــى فيــه‬ ‫رئيــس الهيئــة فــي الســابق‬ ‫بــأن زاد مرتبــي وعندمــا‬ ‫ت مــن زيــادة مرتبــي‬ ‫تفاجــأ ُ‬ ‫أخبرنــي بــأن مرتبــي الضئيــل‬ ‫اليتناســب مــع جهــدي وعملــي‬ ‫بالرغــم مــن أننــي لــم أحدثــه‬ ‫يومــا ً عــن المرتــب وقلتــه ‪.‬‬ ‫قبــل‬ ‫أعدائــي‬ ‫إلــى‬ ‫أصدقائــي ‪ ..‬إلــى كل مــن‬ ‫ذكــر ماليــس فــي ‪ ..‬إلــى مــن‬ ‫خــان العشــرة ‪ ..‬وإلــى مــن أراد‬ ‫تحقيــق ذاتــه علــى حســابي ‪..‬‬ ‫إلــى مــن نعتنــي بســوء ‪ ..‬إلــى‬ ‫ـي ‪ ..‬أقــول لكــم‬ ‫مــن تأمــر علـ َّ‬ ‫كل الشــكر والتقديــر ألنكــم‬ ‫جعلتمونــي أفيــق مــن غفوتــي‬ ‫وأنهــض مــن ســقوطي وأقــف‬ ‫مــن جديــد بأكثــر قــوة وشــدة‬ ‫وعــزم وإصــرار ألحقــق هــذا‬ ‫النجــاح وهــذا التكريــم مــن‬ ‫أنــاس ومســؤولين اليعرفونــي‬ ‫إال مــن خــال كتاباتــي‬ ‫ومســاهماتي فــي صحيفــة‬ ‫ألمانيــة ألنــال وســام اإلبــداع‬ ‫(ووســال ) اختيــار الصحيفــة‬ ‫التــي اكتــب فيهــا مــن أفضــل‬ ‫‪70‬صحيفــة ألمانيــة وأن هــذا‬ ‫التكريــم اليشــرفني وحــدي‬ ‫فالزلــت أســمع فــي آذانــي‬ ‫صــوت المذيــع وهــو يذكــر‬ ‫اســمي ويضيــف عليــه (مــن‬ ‫ليبيــا ) لتتعالــى التصفيقــات‬ ‫فــي القاعــات التــى شــهدت‬ ‫تكريمــي ســواء فــي البرلمــان‬ ‫األلمانــي أومدينــة كمنــز التــي‬ ‫أنشــئت فيهــا الصحيفــة ولهذا‬ ‫أقــول للجميــع شــكراً وجزاكــم‬ ‫اللــه عنــي كل الخيــر ‪.‬‬

‫هل يفعلها السراج ؟‬ ‫وماذنب أطفالنا ؟‬

‫مــن خــال وجــودي خــارج ليبيــا‬ ‫عرفــت بــأن كل أطفــال ألمانيــا وغيرهــا‬ ‫مــن الــدول األوروبيــة بــأن أي طفــل‬ ‫ُيولــد يحــق لــه منحــة شــهرية التتجــاوز‬ ‫‪200‬يــورو تمنــح لــه منــذ والدتــه وحتــى‬ ‫أثنــاء الحمــل لتســاعد المــرأة الحامــل‬ ‫علــى األكل الصحــي وشــراء مايلــزم‬ ‫وعنــد الــوالدة تصــرف لــه منحــة مــن‬ ‫(الكنــدر قلــد) ‪ kinder geld‬لتعيــن‬

‫أســرته علــى متطلباتــه وليــس األطفــال‬ ‫المواطنيــن وحدهــم بــل حتــى األطفــال‬ ‫المهاجريــن أوالالجيئــن الذين لهم إقامة‬ ‫ســنوية أوغيرهــا تمنــح لهــم هــذه المنحــة‬ ‫وليــس هــذا فقــط بــل منحــة بدايــة العــام‬ ‫الدراســي أيضــا ومنصفــه حيــت يشــتري‬ ‫الطلبــة مســتلزمات الدراســة دون زيــادة‬ ‫أعبــاء علــى األســرة ‪.‬‬ ‫وأنــا أقــول برغــم أننــا كنــا فــي بلــد‬

‫رضا شنيب صورة مشرفة‬ ‫ألطباءنا في الخارج‬

‫قضايا ضد مجهول ‪ ..‬متى تنتهي؟‬ ‫لــن نقــول عندنــا امــن وامــان وان هنــاك رجــال امــن يعملــون ويتحــرون ويتابعــون واهــل قضــاء يحققــون اال بانتهــاء القضايــا‬ ‫العديــدة والمتعــددة التــي تحــدث يوميــا وتمــر تحــت بنــد (ضــد مجهلــول) ‪،‬المجهــول هــذا هــل هــو مــن المريــخ او مــن الجــن‬ ‫اليمكــن اكتشــافه اومعرفتــه فقضايــا ضــد مجهــول حــذث والحــرج وهــذا مافتــح البــاب امــا كثيريــن الارتكابهــم جرائــم ينــدى لهــا‬ ‫الجبيــن وهــم علــى تثــة بانهــم لــن ينكشــف امرهــم وجرائمهــم ‪.‬‬ ‫للهــذا اقــول البــد مــن وقفــة جــادة وحازمــة حيــال هــذا الموضــوع وان علــى اصحــاب الشــان واالختصــاص بالحــزم والشــدة‬ ‫حيــال كل قضيــة ترتكــب ‪،‬بغيروجــه حــق وان ارواح البشــر وممتلكاتهــم ليســت رخيصــة فكفانــا جرائــم قتــل وكفانــا ســرقة وكفانــا‬ ‫خطــف وكفانــا ‪...‬وكفانــا‪.‬‬ ‫فالبد من الشدة والحزم واالعلى امننا وبالدنا السالم‬ ‫اللهم بلغت اللهم فاشهد‬

‫نفــط ومــال إال أن أطفالنــا حرمــوا منهــا‬ ‫فــي عهــد القدافــي وحرمــوا منهــا اآلن‬ ‫‪،‬بالرغــم أن المرحــوم عبــد الرحمــن‬ ‫الكيــب قــد أقرهــا وتــم منحهــا لألطفــال‬ ‫لعــدة أشــهر ومــن تــم توقفــت ‪ ،‬فمــن‬ ‫يعيــد هذاالقــرار للحيــاة مــن جديــد ويتــم‬ ‫تطبيقــه بانتظــام فهــذا مــن حــق أطفالنــا‬ ‫ومــن أجــل إيجــاد حيــاة كريمــة لهــم ‪.‬‬ ‫فكفاهم معاناة وكفاهم فقر واذالل‬

‫مســاع حثيثــة بذلناهــا إلجــراء لقــاء مطــول مــع الطبيــب الليبــي في كنــدا والذي‬ ‫أبــدع فــي ادخــال الربــورت فــي العمليــات الصعبــة والطويلــة (رضــا شــنيب)‪ ،‬وقــد‬ ‫أصبــح هــذا الطبيــب قبلــة لــكل المرضــى بأعلــى مســتوياتهم باإلضافــة إلــى‬ ‫أطبــاء ليبيــن آخريــن شــرفونا بأنهــم ليبيــن فترقبونــا بلقــاءات مطولــة مــع هــوالء‬ ‫ليحكــوا لنــا عــن ماحققــوه وماصنعــوه مــن عمليــات مســتعصية وصعبــة ‪.‬‬

‫‪‎‬لن نسمح بهذا !‬

‫ياشباب كفاكم مجازفات‬ ‫مثلــي مثــل غيــري شــاهدت صــور وفيديــوات لرحلــة القــارب‬ ‫ت‬ ‫المنكــوب الــذي غــرق ركابــه ‪ 33‬فــي عــرض البحــر وشــاهد ُ‬ ‫صــورا لشــباب تتقادفهــم األمــواج هنــاك وهنــاك ‪.‬‬ ‫وبالرغــم ان هــذه ليســت المــرة األولــى واألخيــرة إال‬ ‫أن دوري ورســالتي الصحفيــة تجعلنــي أكتــب عــن هــذا‬ ‫الموضــوع لمــرات ألناشــد شــبابنا قبــل ذويهــم وأناشــد‬ ‫العائــات وأناشــد الجهــات المســؤولة وأصحــاب‬ ‫االختصــاص بــأن الهجــرة غيرالشــرعية جريمــة فــي حــق‬

‫أنفســنا وذوينــا وأن حياتنــا التــى رخصنــاه واســتهنا بهــا وركبنــا‬ ‫قــوارب المــوت هروبــا ً مــن ســوء حــال أو أحــوال أوظــروف‬ ‫معيشــية صعبــة تجعلنــا نفقــد حياتنــا فــي لحضة طيــش أوتهور‬ ‫فمــاذا ســنقابل اللــه ؟ ومــاذا ســيكون عذرنــا ؟ أمــا أصحــاب‬ ‫القــوارب والمتاجريــن بــأرواح النــاس كفاكــم مــال حــرام وكفاكــم‬ ‫قتــل للشــباب ‪ ،‬فشــبابنا أمــا قتلــوا فــي الحــرب وأمــا بحــوادث‬ ‫الســيارات أوفــي عــرض البحــر وأنكــم لــم ولــن تنجــوا مــن ســوء‬ ‫أفعالكــم وســتجازون فــي حياتكــم قبــل مماتكــم ‪.‬‬

‫كورونا ليس لعبة ‪ ..‬وأرواحكم‬ ‫أمانة في أعناقكم‬

‫‪‎‬كثيــر هــم الذيــن رددوا أمامنــا بــأن أغلــب الوفيــات‬ ‫األخيــرة ازدادت بســبب هــروب التيــار الكهربائــي وأن‬ ‫عنــد انقطاعــة يحــدث انقطــاع رعلــى أغلــب المستشــفيات‬ ‫والعيــادات وخاصــة فــي غُــرف العنايــة الفائقــة وهــذا‬ ‫مايســبب فــي وفيــات أشــخاص مرضــى يكونــوا تحــت‬ ‫األجهــزة الصحيــة كالتنفــس الصناعــي وغيرهــا‬ ‫‪‎‬ونحــن نقــول بــأن هذااالمــر جريمــة التغتفــر وأمــر‬ ‫اليمكننــا أن نتقبلــه ‪ ،‬وأننــا النرضــى أن المرضــى الذيــن‬ ‫الحــول لهــم تكــون نهايــة حياتهــم بانقطــاع التيــار الكهربائي‬ ‫‪‎‬ونحــن ســنواصل البحــث و النقــاش والتحقيــق فــي هــذا‬ ‫الموضــوع ولــن نســكت حيالــه أونصمــت ‪.‬‬

‫‪‎‬ال للسمسرة بمرضى كورونا !‬ ‫‪‎‬لــن نقبــل ولــن نتحمــل ولــن نصمــت حيــال أي أحــد يتهــاون‬ ‫بــأرواح النــاس وحياتهــم أو يســتغل ظروفهــم بــأي شــكل مــن‬ ‫االشــكال ‪.‬‬ ‫‪‎‬فبعــض مصادرنــا الخاصــة تفيــد بــأن هنــاك تالعــب‬ ‫واســتهتار بــأرواح مرضــى كورونــا وأن االحصائيــات غيــر‬ ‫دقيقــة وأن الحــاالت التــي ترصــد بعضهــا غيــر صحيحــة‬ ‫وأنهــا حــاالت تعانــي مــن أمــراض أخــرى كالربــو أو التهــاب‬ ‫الصــدر ونحــن بدورنــا اإلعالمــي الزلنــا نواصــل البحــت عــن‬ ‫هــذه القضيــة الهامــة ولــن نخجــل أونخــاف أن نعلــن لكــم‬ ‫الحقيقــة كمــا هــي فــي األعــداد القادمــة فترقبونــا ‪.‬‬

‫ترقبــوا يف األيام القادمة‬ ‫‪‎‬ترقبــوا فــي األيــام القادمــة قصــة المــرأة اللبنانيــة بألمانيــا التــي أصبحــت محــط أنظــار الجميــع‬ ‫واهتمامهــم وذلــك بســبب تغلبهــا علــى مــرض الســرطان الــذي تغلغــل فــي كل جســمها ولكنهــا‬ ‫انتصــرت عليــه مــاذا فعلــت؟ وكيــف قاومتــه ؟‬

‫في ألمانيا‪ ..‬منحة تعويض‬ ‫األطفال هذا الشهر‬ ‫بنــاء علــى القــرار الــذي اتخــذ فــي األشــهرالماضي بعــد لقــاء ميــركل باألطفــال‬ ‫واعتذارهــا منهــم بخصــوص كورونــا وحرمانهــم مــن اللعــب والدراســة ‪.‬‬ ‫تــم اصــدار قــرار بشــان تعويــض األطفــال وذلــك بمنحهــم ‪300‬يــورو تعويضــا علــى‬ ‫أشــهر الحرمــان وقــد تــم تنفيــذ القــرار هــذا الشــهر حيــت منــح كل طفــل ‪200‬دينــار‬ ‫وفــي الشــهرالقادم تمنــح ‪100‬األخــرى وذلــك لمســاعدة األطفــال لشــراء مايرغبــون مــن‬ ‫ألعــاب ونقــاالت وغيرهــا ممــا يريــدون ويرغبــون‪.‬‬

‫لألســف الشــديد أننــي رأيــت وشــاهدت‬ ‫أن فــي بلــدي ليبيــا يتعاملــون مــع كورونــا‬ ‫بــكل بســاطة وليــن واليعلمــون بــأن هــذا‬ ‫وبــاء عالمــي قتــل المئــات بــل اآلالف‬ ‫ومــازال يفتــك كل يــوم كل مــن يتســاهل‬ ‫معــه أويســتصغره‬ ‫فكرونــا وقفــت أعضــم الــدول وأكبرهــا‬ ‫وأقواهــا عــن مواجهتهــا واعترفــت دول‬ ‫وروســاء وســاطين وملــوك عــن عجزهــم‬ ‫عــن مقاومتهــا بالرغــم مــن كل الوســائل‬ ‫واالحتياطــات ‪.‬‬ ‫ولكــن فــي ليبيــا أُشــاهد بــأن األمــر‬ ‫عــادي وليــس هنــاك مبــاالة بهــذا المــرض‬ ‫الفتــاك فاألُســر تــزور بعضهــا وهنــاك‬ ‫مــن يذهــب إلــى االســواق والمحــال وتقــام‬ ‫األفــراح وليــس هنــاك مــن رقيب أوحســيب‬

‫وهــذا ماســاهم فــي ازديــاد عددالحــاالت ‪.‬‬ ‫وال أدري هــل هــو عــدم وعــي أو ادراك؟‬ ‫أو تجاهــا وعــدم مبــاالة ؟ وهــل هانــت‬ ‫عليهــم أرواحهــم وأرواح اهلهــم وذويهــم؟‬ ‫فياخوتــي واخواتــي هــذا وبــاء البــد‬ ‫محاربتــه بالقفــازات والكمامــات عــدم‬ ‫الزيــارات‪ ..‬وأن البــد أن نواجهــه بحــزم‬ ‫وشــدة واالفتــك بنــا وحرمنــا مــن نحــب ‪.‬‬ ‫ففيقــوا مــن سياســة القطيــع التــي‬ ‫تتبعوهــا والتــي لــم تجــد مــع أكبــر الــدول‬ ‫كالســويد فحياتكــم وحيــاة ابناءكــم وأهلكــم‬ ‫وذويكــم أمانــة فــي أعناقكــم ستحاســبون‬ ‫عنهــا عنــد الواحــد القهــار ‪ ،‬وكفاكــم‬ ‫اســتهتار وعــدم مبــاالة وجديــة حيــال هــذا‬ ‫الــداء الفتــاك ‪.‬‬ ‫اللهم بلغت اللهم فاشهد‪.‬‬

‫معانــاة شــباب ليبيــن هاجــروا مــن ليبيــا الــى عــدد مــن الــدول االوروبيــة طمعــا‬ ‫فــي حيــاة رغيــدة فهــل حققــوا االســتقرار واألمــان الــذي ينشــدون؟ ام أصبحــت‬ ‫معاناتهــم اصعــب ومشــاكلهم اكثــر؟‬ ‫‪‎‬زاوية للشكاوي والتظلمات‬ ‫‪‎‬فــي األعــداد القادمــة بعــون اللــه سننشــر مــن خــال هــذه الزاويــة عــدد مــن‬ ‫شــكاوي المواطنيــن وتظلماتهــم وهمومهــم ومعاناتهــم علهــا تصــل ألصحــاب‬ ‫الشــأن واالختصــاص لذلــك تواصلــوا معنــا مــن خــال هذاااليميــل‬ ‫‪muneergieg@gmx.de‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 28‬صفر ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫استعرض فيها أهداف وآلية عملهم‬

‫وزير الداخلية يلتقي الفريق الوطني لمكافحة اإلرهاب‬ ‫الصباح وكاالت‬ ‫التقــى وزيــر الداخليــة المفــوض‬ ‫الســيد فتحــي باشــاغا بمقــر ديــوان‬ ‫الــوزارة أعضــاء الفريــق الوطنــي لمكافحــة‬

‫اإلرهــاب ‪ ،‬بحضــور مســاعد وكيــل وزارة‬ ‫الداخليــة للشــؤون األمنيــة ومديــر اإلدارة‬ ‫العامــة للعلميــات األمنيــة ونائبــه ومديــر‬ ‫مكتــب المعلومــات والمتابعــة األمنيــة‬

‫عنهــا‪ ،‬كمــا اســتعرض أعضــاء الفريــق فــي‬ ‫عــرض مرئــي رؤيــة وأهــداف وآليــة عملهــم‬ ‫فــي مجــاالت مكافحــة اإلرهــاب وأبعــاده‬ ‫المحليــة واإلقليمية‪.‬‬

‫بــوزارة الداخليــة‪.‬‬ ‫حيث اســتعرض أعضاء الفريق الوطني‬ ‫لمكافحــة اإلرهــاب ورش عمــل الفريــق في‬ ‫الداخــل والخــارج واللجــان الفنيــة المنبثقة‬

‫المملكة المتحدة ّ‬ ‫تعين‬ ‫مبعوثًا تجاريًا جديدًا‬ ‫إلى ليبيا‬

‫‪ ‬قــال مجلــس االعمــال الليبــي‬ ‫البريطانــي ان رئيــس الــوزراء البريطانــي‬ ‫بوريــس جونســون عيــن “داميــن مــور ”‬ ‫تجاريــا لــه‬ ‫عضـ ًـوا فــي البرلمــان مبعو ًثــا‬ ‫ً‬ ‫إلــى ليبيــا وتونــس‪.‬‬ ‫وأضــاف مجلــس األعمــال الليبــي‬ ‫البريطانــي « ال بــي بــي ســي » “إننــا نتطلع‬ ‫إلــى العمــل معــه علــى بنــاء عالقــة تجاريــة‬ ‫ثنائيــة بيــن المملكــة المتحــدة وليبيــا‬ ‫لصالــح اقتصــادات البلديــن وازدهــار‬ ‫شــعبيهما”‪.‬‬ ‫وتابــع‪“ :‬إنــه ألمــر مشــجع بشــكل‬ ‫خــاص أن الســيد مــور لديــه خلفيــة فــي‬ ‫األعمــال التجاريــة‪ ،‬حيــث عمــل فــي قطــاع‬ ‫التجزئــة فــي المملكــة المتحــدة قبــل أن‬ ‫يبــدأ حياتــه السياســية ‪.‬‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪05 : 46‬‬ ‫الشروق ‪07 : 10‬‬ ‫الظهر ‪12 : 56‬‬ ‫العصر ‪04 : 06‬‬ ‫المغرب ‪06 : 38‬‬ ‫العشاء ‪07 : 58‬‬

‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫البعثة األممية ‪ :‬ملتقى الحوار السياسي‬ ‫الليبي مطلع الشهر المقبل‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫كشــفت بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا أن ملتقــى‬ ‫الحــوار السياســي الليبــي ســيبدأ مطلــع نوفمبر المقبــل في تونس‪،‬‬ ‫عقــب أســابيع مــن مشــاورات بيــن األطــراف المحليــة والدوليــة‪.‬‬ ‫وقالــت بعثــة األمــم المتحــدة فــي بيــان عبــر موقعهــا الرســمي‬ ‫الســبت‪“ ،‬نعلــن اســتئناف‬ ‫المحادثــات الليبيــة ‪ -‬الليبيــة‬ ‫الشــاملة ‪ ..‬عقــب أســابيع مــن‬ ‫المناقشــات المكثفــة مــع األطــراف‬ ‫الرئيســة المعنية الليبيــة والدولية”‬ ‫فــي بوزنيقــة بالمغــرب والقاهــرة‬ ‫ومونتــرو بسويســرا‪.‬‬ ‫وأعربــت البعثــة عــن امتنانهــا‬ ‫لتونــس الســتضافتها االجتمــاع‬ ‫األول لملتقــى الحــوار السياســي الليبــي مطلــع الشــهر المقبــل‪،‬‬ ‫وذلــك عقــب اجــراء المحادثــات التمهيديــة عبــر االتصــال المرئــي‪.‬‬ ‫وأوضحــت ان الملتقــى “يهــدف إلــى تحقيــق رؤيــة موحــدة‬ ‫حــول إطــار وترتيبــات الحكــم التــي ســتفضي إلــى إجــراء انتخابــات‬ ‫وطنيــة فــي أقصــر إطــار زمنــي ممكــن‪ ،‬مــن أجــل اســتعادة ســيادة‬ ‫ليبيــا والشــرعية الديمقراطيــة للمؤسســات الليبيــة”‪.‬‬ ‫وأكــدت أنــه اســتجابة لتوصيــة غالبيــة الليبييــن‪ ،‬يمتنــع‬ ‫المدعــوون للمشــاركة فــي ملتقــى الحــوار السياســي عــن “تولــي‬ ‫أي مناصــب سياســية أو ســيادية فــي أي ترتيــب جديــد للســلطة‬ ‫التنفيذيــة”‪.‬‬ ‫وقبــل إجــراء المحادثــات السياســية المباشــرة فــي تونــس‪،‬‬ ‫تجمــع البعثــة المشــاركين فــي الملتقــى فــي اجتماعــات تمهيديــة‬ ‫عبــر االتصــال المرئــي فــي ‪ 26‬أكتوبــر‪ ،‬بحســب البيــان‪.‬‬

‫البكوش ‪ :‬سنضطر إلى اإلغالق الكامل إن لم يلتزم المواطنون‬ ‫والجهات العامة والخاصة بالضوابط االحترازية‬ ‫الصباح وكاالت‬ ‫كشــف الدكتــور خليفــة البكــوش رئيــس‬ ‫اللجنــة العلميــة االستشــارية لمكافحة جائحة‬ ‫فيــروس كورونــا خــال المؤتمــر الصحافــي‬ ‫الــذي عقــده يــوم الثالثــاء رغــم التعليمــات‬ ‫واالحتــرزات التــي أصدرتهــا اللجنــة العليــا‬ ‫والجهــات المســؤولة بالخصــوص وفــي أبــرز‬ ‫تصريحاتــه ‪ ..‬نحــن فــي وضــع إمــا نتعايــش‬ ‫مــع هــذا المــرض او ان ال نعيــش وســنكون‬ ‫فــي وضــع وبائــي حــرج ‪ ..‬وأضــاف بــأن‬ ‫األســباب التــي أدت إلــى الزيــادة فــي اعــداد‬

‫المصابيــن بفيــروس كورونــا فــي ليبيــا ســببها‬ ‫تــراخ مــن بعــض أصحــاب صــاالت األفــراح‬ ‫ومناســبات العــزاء رغــم المنــع جعلتنــا بــدل‬ ‫النــزول للدرجــة الثالثــة فــي معــدل انتشــار‬ ‫الوبــاء صعدنــا للدرجــة الرابعــة بدرجتيــن كما‬ ‫أدت الزيــادة فــي عــدد ســاعات الــدوام فــي‬ ‫القطــاع العــام والــذي وصــل إلــى ‪ % 81‬و‬ ‫وكذلــك المواصــات العامــة وفتــح المطاعــم‬ ‫والمقاهــي والتــي تشــهد ازدحامــا يوميــا رغــم‬ ‫اتخــاذ بعضهــا بشــروط كتوصيــل المأكــوالت‬ ‫والمشــروبات وإغــاق صــاالت األكل ايضــا‬

‫المركز الطبي زليتن‬

‫‪ 360‬والدة طبيعية و‪ 95‬قيصرية في أغسطس الماضي‬ ‫كتب ‪ :‬فتحى السلينى‬ ‫أفــاد مكتــب اإلعالمــي بمركــز‬ ‫الطبــي زليتــن عبــر صفحتــه‬ ‫الفيــس بــوك أنــه بلغــت عــدد‬ ‫حــاالت الــوالدة بقســم النســاء‬ ‫لشــهر (‪ )8‬لســنة ‪ 2020‬عــدد‬ ‫‪ 360‬والدة طبيعيــة و ‪ 95‬عمليــة‬ ‫والدة قيصيريــة ‪ ,‬ولشــهر (‪)9‬‬ ‫لســنة ‪ 2020‬عــدد ‪ 415‬والدة‬ ‫طبيعيــة و ‪ 103‬عمليــة والدة‬ ‫قيصيريــة ‪.‬‬ ‫كمــا بلغــت حــاالت اإلســعاف التــي تــم‬ ‫اســتقبالها بقســم النســاء والــوالدة لشــهر‬ ‫(‪ )8‬لســنة ‪ 2020‬عــدد ‪ 1198‬حالــة ‪,‬‬ ‫ولشــهر(‪ 2020 )9‬عــدد ‪ 2013‬حالــة ‪.‬‬

‫وأشــار أن القســم والمركــز يعانــي مــن نقــص‬ ‫فــي المــواد والمســتلزمات الطبيــة وكذلــك‬ ‫مــن تداعيــات جائحــة كورونــا داخــل البلديــة‬ ‫وتأثيراتهــا علــى القطــاع الصحــي بشــكل عــام‪.‬‬

‫إعـــــــــالن‬

‫ســاهمت فــي تزايــد حــاالت اإلصابــة‬ ‫بالفيــروس ‪ ..‬وأضــاف البكــوش بــأن التراخي‬ ‫مــن مســؤولي التعليــم فــي وزارة التعليــم‬ ‫خصوصــا مــع البــدء فــي االمتحانــات ‪ ،‬كمــا‬ ‫الحظــت اللجــان عــدم انضبــاط بالضوابــط‬ ‫االحترازيــة فــي بعــض المســاجد تزامنــا مــع‬ ‫اإلذن بفتــح المســاجد وال نريــد أن نضطــر‬ ‫للرجــوع للمربــع األول‪ ..‬وكشــف البكــوش‬ ‫بأننــا نســتطيع التعايــش مــع هــذا الفيــروس‬ ‫لــو التزمنــا بالضوابــط االحترازيــة ‪ .‬ونبــه أنــه‬ ‫لــو لــم ننجــح فــي الضبــط وتشــديد الجهــات‬

‫األمنيــة والتعايــش مــع الفيــروس بالضوابــط‬ ‫االحترازيــة ســنضطر إلــى اإلغــاق الكامــل‬ ‫‪ ،‬وأعطــى الدكتــور البكــوش بــأن التحاليــل‬ ‫وصلــت إلــى ‪ 4500‬ونتطلــع إلــى زيــادة هــذا‬ ‫الرقــم بالرغــم مــن التكاليــف الباهظة لتحليل‬ ‫الـــ «بــي ســي آر » حيــث يكلــف التحليــل‬ ‫الواحــد مــاال يقــل عــن ‪ 200‬دوالر‪ . .‬بالنســبة‬ ‫لتقليــل الوفيــات يكــون بزيــادة اماكــن الفلتــرة‬ ‫والعــزل والعنايــات وقــد وصلنــا فيهــا إلــى رقــم‬ ‫كبيــر وصلنــا حوالــي ‪ 1400‬ســرير فــي اماكــن‬ ‫موزعــة علــى كامــل تــراب البــاد ‪.‬‬

‫القبض على شبكة لسرقة أسالك الكهرباء بتاجوراء‬ ‫الصباح وكاالت‬ ‫ذكــرت وزارة الداخليــة أنــه‬ ‫مــن خــال التحــري وجمــع‬ ‫المعلومــات مــن قبــل إدارة‬ ‫إنفــاذ القانــون فــرع طرابلــس‬ ‫بــاإلدارة العامــة للعمليــات‬ ‫األمنيــة تــم القبــض علــى‬ ‫تشــكيل عصابــي يمتهــن ســرقة‬ ‫األســاك الكهربائيــة بتاجــوراء‬ ‫‪ .‬وأضافــت الــوزارة عبــر‬ ‫موقعهــا ‪ :‬أنــه بالتعــاون مــع‬ ‫مركــز شــرطة تاجــوراء قامــت‬ ‫الدوريــات األمنيــة التابعــة‬ ‫إلدارة إنفــاذ القانــون فــرع‬ ‫طرابلــس بمداهمــة المــكان الــذي يتخــذه‬ ‫التشــكيل العصابــي وكــر لهــم بأحــد المناطــق‬ ‫بضواحــي تاجــوراء والعثــور علــى أســاك‬

‫االعاقة جنزور عن عطاء خاص بصيانة‬ ‫بعض مرافق ومنازل القرية السكنية التابعة‬ ‫للمركز ‪.‬‬

‫فعلى‬

‫الشركات الراغبة يف املشاركة والتي‬

‫تأنس يف نفسها الكفأة التفضل إلى إدارة‬ ‫الشؤون االدارية واملالية باملركز مرفقة‬

‫بالعطاء خالل ساعات الدوام الرسمي ‪.‬‬ ‫علماً بأن أخر موعد الستالم الكراسة يوم‬ ‫الثالثاء املوافق ‪2020/11/10‬م‬

‫اجتماع لمناقشة مشروع‬ ‫الموازنة العامة ‪٢٠٢١ – ٢٠٢٠‬‬

‫عقــد مجلــس الــوزراء بحكومــة الوفــاق الوطنــي يــوم الثالثــاء‬ ‫اجتماعــه الطــارئ الثالــث للعــام الحالي لمناقشــة مشــروع الموازنة‬ ‫العامــة ‪ .2021 – 2020‬وتــرأس االجتمــاع‪ ،‬الــذي ُع ِقـ َـد بديــوان‬ ‫رئاســة الــوزراء بالعاصمــة طرابلــس‪ ،‬النائــب “أحمــد معيتيــق”‪،‬‬ ‫وحضــر ُه عضــوا المجلــس ” محمــد عمــاري زايــد وأحمــد حمــزة”‪،‬‬ ‫وعــدد مــن الــوزراء بالحكومــة‪ .‬وتــم خــال االجتمــاع مناقشــة‬ ‫مشــروع الموازنــة العامــة “‪ ”2021 – 2020‬المقترحــة مــن‬ ‫وزارتــي الماليــة والتخطيــط‪ ،‬وتمــت إحالتهــا لالعتمــاد مــع مراعــاة‬ ‫المالحظــات المقترحــة‬

‫صندوق التضامن يطلق حملة «خليك‬ ‫في بيتك ونحن نجيك»‬ ‫كهربائيــة مســروقة‪ .‬هــذا وتــم عثــور أيضــا‬ ‫علــى مصنــع للخمــور داخــل المــكان‪ .‬اتخــذت‬ ‫اإلجــراءات القانونيــة وإحالــة القضيــة لمركــز‬ ‫شــرطة تاجــوراء‪.‬‬

‫إعالن‬ ‫يدعو مجلس إدارة شركة اجلبل الدولية القابضة أعضاء‬ ‫اجلمعية العمومية حلضور اجتماعي اجلمعية العمومية‬ ‫العادي وغير العادي املقرر انعقاده يوم اخلميس املوافق‬ ‫‪ 2020/11/05‬على متام الساعة الواحدة ظهراً مبقر‬ ‫الشركة الرئيسي الكائن باملدينة السياحية بطرابلس وذلك‬ ‫ملناقشة جدول االعمال التالي ‪:‬‬ ‫اوالً ‪ :‬االجتماع العادي‬ ‫‪ -1‬تعديل مجلس إدارة الشركة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعيني هيئة مراقبة الشركة ‪.‬‬ ‫ثاني ًا ‪ :‬االجتماع غير العادي‬ ‫ اعتماد تنازالت االسهم التي متت وتعديل عقد التأسيس والنظام‬‫االساسي وفقاً لذلك ‪.‬‬ ‫عليه يطلب احلضور يف املكان والزمان املحددين ويف حال عدم‬ ‫اكتمال النصاب القانوني يكون اليوم التالي موعداً النعقاد‬ ‫االجتماع يف ذات التوقيت واملكان‬

‫برئـــاســة“معيتيــــق”‬

‫تستهدف األشخاص ذوي اإلعاقة‬

‫يعلن مركز تأهيل وإعادة تأهيل ذوي‬

‫مبلف الشركة الستالم الكراس اخلاص‬ ‫البريد االلكتروني‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫بعد وصول عدد اإلصابات إلى أرقام كبيرة‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫كتب‪ :‬معتز محمد‬ ‫أعلــن صنــدوق التضامــن االجتماعــي عــن انطــاق حملــة “فــي‬ ‫بيتــك خليــك ونحــن نجيــك فــي مــدن طرابلــس والمنطقة الوســطى‬ ‫ومصراتــة وبنــي وليــد وســرت وســبها وعــدد مــن مناطــق الجنــوب‬ ‫و التــي تســتهدف األشــخاص ذوي اإلعاقــة تحــت إشــراف صنــدوق‬ ‫التضامــن االجتماعــي وتســتهدف الحملة األشــخاص ذوي اإلعاقة‬ ‫فــي بيوتهــم وتزويدهــم بالمعقمــات والمطهــرات ووســائل الحمايــة‬ ‫مــن جائحــة كورونــا إضافــة إلــى توفيــر بعــض المســتلزمات‬ ‫والمعــدات المســاعدة‪.‬هذا وســتكون الفئــات المســتهدفة متعــددي‬ ‫اإلعاقــة ومصابــي النخــاع الشــوكي والذيــن يعانــون مــن الشــلل‬ ‫الرباعــي والشــلل النصفــي وأســرهم‪.‬‬ ‫أعلــن انــا احمــد البشــير ســعد منصــور باننــي مــن مواليــد ‪1962‬‬ ‫وليــس كمــا جــاء بســجالت الســجل المدنــي صرمان‬

‫إعالن‬ ‫يدعو مجلس إدارة شركة اجلبل للخدمات النفطية املساهمة‬ ‫أعضاء اجلمعية العمومية حلضور اجتماع اجلمعية العمومية‬ ‫العادي املقرر عقده يوم اخلميس املوافق ‪ 2020/11/05‬على‬ ‫متام الساعة الواحدة ظهراً مبقر الشركة الرئيسي بطرابلس وذلك‬ ‫ملناقشة جدول االعمال التالي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اعتماد ميزانية الشركة لعام ‪2019‬م‪.‬‬ ‫‪ -2‬اعتماد املكلفني بالتوقيع على حسابات الشركة‪.‬‬ ‫عليه يطلب احلضور يف املكان والزمان املحددين ويف حال عدم‬ ‫اكتمال النصاب القانوني يكون اليوم التالي موعداً النعقاد‬ ‫االجتماع يف ذات التوقيت واملكان‬

‫‪5‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االقتصادي‬

‫إثر حرب عصفت بالبنى التحتية‬

‫كيف يتعايش المواطنون مع أزمات تحيل حياتهم إلى جحيم؟!‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الخميس ‪ ٢٨‬صفر ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ١٥‬أكتوبر ‪ ٢٠٢٠‬العدد ‪ ٢٧٠ :‬السن ــة الثانية‬

‫إيقاف مراجعة‬ ‫المؤسسة النقدية‬ ‫د‪ .‬طه بعرة‬ ‫أستاذ القانون العام‬

‫تناول اعتماد مشروع الميزانية التقديرية للعام ‪2020‬م‬

‫رئيس المجلس الرئاسي يترأس اجتماع الجمعية العمومية للشركة الليبية للبريد واإلتصاالت‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــدت الجمعيــة العموميــة للشــركة الليبيــة للبريــد‬ ‫واإلتصــاالت وتقنيــة المعلومــات القابضــة اجتماعهــا‬ ‫العــادي األول لســنة ‪ 2020‬الثالثــاء‪ ،‬برئاســة رئيــس‬ ‫المجلــس الرئاســي لحكومــة الوفــاق الوطنــي رئيــس‬ ‫الجمعيــة العموميــة للشــركة الســيد فائــز الســراج‬ ‫وبحضــور أعضــاء الجمعيــة العموميــة وهــم بصفاتهــم‬

‫وزيــر التخطيــط د‪ .‬الطاهــر الجهيمــي‪ ،‬ووزيــر الماليــة‬ ‫الســيد فــرج ابومطــاري‪ ،‬ووزيــر المواصــات م‪ .‬ميــاد‬ ‫معتــوق‪ ،‬ووكيــل وزارة االقتصــاد والصناعــة الســيد‬ ‫هاشــم ضيــف اللــه‪ ،‬ورئيــس الهيئــة العامــة لإلتصــاالت‬ ‫الســيد ســامي الفنطــازي‪ ،‬ورئيــس مجلــس إدارة الشــركة‬ ‫العامــة للكهربــاء الســيد وئــام العبيــدي‪ ،‬ورئيــس مجلــس‬ ‫إدارة شــركة اإلتصــاالت القابضــة د‪ .‬فيصــل القرقــاب‪،‬‬

‫مشــروع الميزانيــة التقديريــة للعــام ‪2020‬م‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك تــم المصادقــة علــى القوائــم الماليــة‬ ‫للســنوات ‪ 2013 ،2012 ،2011 ،2010‬المعتمــدة‬ ‫مــن ديــوان المحاســبة‪.‬‬ ‫كمــا أوصــت الجمعيــة العموميــة مجلــس اإلدارة‬ ‫بإجــراء مراجعــة وتقييــم ألداء االدارة التنفيذيــة للشــركة‬ ‫وكذلــك الشــركات التابعــة لهــا‪.‬‬

‫والمديــر العــام لشــركة اإلتصــاالت القابضــة الســيد‬ ‫رجــب بــن رجــب‪ ،‬ومديــر اإلدارة الماليــة بالشــركة الســيد‬ ‫مصطفــى المزوغــي‪ ،‬ومديــر اإلدارة القانونيــة الســيد‬ ‫خالــد زغينيــن‪ ،‬ومنــدوب عــن ديــوان المحاســبة‪.‬‬ ‫وتنــاول االجتمــاع تقريــراً عن أداء قطــاع اإلتصاالت‬ ‫خــال العــام الحالــي‪ ،‬إضافــة إلــى تنــاول الموقف المالي‬ ‫واإلداري لشــركات اإلتصــاالت والمعلوماتيــة واعتمــاد‬

‫منــذ حوالــي خمــس ســنوات والجهــود‬ ‫الدوليــة تســعى الــى رأب الصــدع وإعــادة‬ ‫توحيــد مصــرف ليبيــا المركــزي‪ ،‬الــذي أنقســم‬ ‫علــى نفســه بيــن شــرقي ليبيــا وغربهــا‪ ،‬فتعــدد‬ ‫محافظــوه وازدوجــت مصروفاتــه واضحــى كل قســم منــه محــل اتهام اآلخــر‪ ،‬وانطلقت‬ ‫فــي ذلــك البعثــة األمميــة للدعــم فــي ليبيــا علــى قاعــدة إتفاقيــة الصخيــرات المتعلقــة‬ ‫باإلتفــاق السياســي الليبــي‪ ،‬وبعــد إجــراء عــدة حــوارات مــع كل أطــراف العالقــة‪،‬‬ ‫كللــت الجهــود باإلتفــاق علــى مراجعــة المصرفيــن المركزييــن مــن قبــل طــرف أجنبــي‬ ‫محايــد‪ ،‬يتمثــل فــي شــركة محاســبة دوليــة أو باألحــرى إحــدى الشــركات األربعــة‬ ‫الكبــار للمراجعــة الدوليــة‪ ،‬والتــي لهــا بــاع فــي مراجعــة المصــارف المركزيــة لعــدة‬ ‫دول فــي العالــم‪.‬‬ ‫تعزيــزاً لتلــك الجهــود طلبــت حكومــة الوفــاق الوطنــي رســميا ً مــن مجلــس األمــن‬ ‫إصــدار قــرار دولــي بمراجعــة مصرفــي ليبيــا المركــزي عــن طريــق شــركة أجنبيــة‪،‬‬ ‫وهــو مــا صــدر فع ـاً وترتــب عليــه فتــح بــاب العطــاء ورســوه فيمــا بعــد علــى شــركة‬ ‫ديلويــت للمحاســبة الدوليــة واالستشــارات‪.‬‬ ‫بيــد أن عقــد التكليــف قــد أوقــف بعــد عــرض االتفاقيــة علــى ديــوان المحاســبة‬ ‫الليبــي بطرابلــس‪ ،‬والــذي طلــب منــه المصادقــة علــى موافقــة بنودهــا ألحــكام القانــون‬ ‫الداخلــي‪ ،‬وأســتقر رأيــه علــى رفضهــا لمخالفتهــا لقانــون المصــارف‪ ،‬وقانــون تنظيــم‬ ‫مهنــة المحاســبة‪ ،‬وقانــون إعــادة تنظيــم ديــوان المحاســبة وتعديالتهــم‪ ،‬وذكــر بوضــوح‬ ‫بأنــه ال يتأتــى تكليــف شــركة مراجعــة خارجيــة لمراجعــة المصــارف المركزيــة إال فــي‬ ‫إطاريــن‪ ،‬أولهــم أن يتــم التكليــف عــن طريــق ديــوان المحاســبة مباشــرة‪ ،‬أو أن يتــم عبــر‬ ‫ديــوان محاســبة نظيــر فــي دولــة أجنبيــة تربطهــا بليبيــا إتفاقيــة‪ ،‬وقــد جــاراه المجلــس‬ ‫االعلــى للدولــة فــي هــذا الــرأي‪ ،‬وتبنــى اقتراحاتــه وطلباتــه بموجــب رســالة رســمية‬ ‫وجههــا الــى رئيــس بعثــة االمــم المتحــدة فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫ولمــا كان اإلتفــاق السياســي الليبــي المبــرم فــي مدينــة الصخيــرات المغربيــة‪ ،‬قد‬ ‫اضحــى بحكــم الواقــع إعالنـا ً دســتوريا ً للدولــة الليبيــة‪ ،‬حــاز الشــرعية الدوليــة وإفتقر‬ ‫بطبيعــة الحــال للمحليــة‪ ،‬وانبثقــت عنــه مؤسســات ســيادية قائمــة‪ ،‬أهمهــا المجلــس‬ ‫الرئاســي لحكومــة الوفــاق الوطنــي‪ ،‬ومجلــس النــواب‪ ،‬ومجلــس الدولــة‪ ،‬واســتمد منــه‬ ‫كل رئيــس لهــذه المؤسســات وغيرهــا شــرعية اعتــاء هــرم تلــك المؤسســات‪ ،‬التي من‬ ‫ضمنهــا ديــوان المحاســبة ومصــرف ليبيــا المركــزي‪.‬‬

‫هل باإلمكان حل مشاكل اإلمداد المائي ببعض مدن ومناطق ليبيا؟‬ ‫لؤلــؤة الصحــراء غدامــس تقــع فــي الجــزء الغربــي مــن البــاد على‬ ‫الحــدود الليبيــة التونســية الجزائريــة‪ ،‬وقــد كانــت قديمـ ًا واحدة من‬ ‫أشــهر المــدن األفريقيــة الشــمالية التــي لعبــت دور ًا تجاريـ ًا مهمـ ًا بين‬ ‫شــمال وجنــوب الصحــراء الكبرى‪.‬‬ ‫تمتــاز مدينــة غدامــس والمناطــق المجــاورة لها بمناخ صحــراوي‪.‬‬

‫معــدل الهطــول المطــري حوالــي ‪ 34‬مم‪/‬الســنة‪ ،‬المعــدل اليومــي‬ ‫لدرجــة الحــرارة يتــراوح مــا بيــن ‪ 14‬إلــى ‪ 30‬درجــة مئويــة‪ .‬أقصــى‬ ‫درجــة حــرارة ســجلت بالمنطقــة تجــاوزت ‪ 50‬درجــة مئويــة‪ ،‬وأدنــى‬ ‫درجــة حــرارة كانــت (‪ )8 -‬درجــة مئويــة‪ ،‬أمــا الرطوبــة النســبية‬ ‫فكانــت ‪.% 35‬‬

‫إعداد‪ :‬سليمان صالح الباروني‬ ‫خبير في مجال الموارد المائية‬ ‫المنطقــة صحراويــة تفتقــر إلــى المــوارد‬ ‫المائيــة الســطحية وتعتمــد علــى الميــاه الجوفيــة‬ ‫فــي تغطيــة االحتياجــات المائيــة لجميــع‬ ‫األغــراض‪ .‬تتواجــد الميــاه الجوفيــة بالمنطقــة‬ ‫فــي خزانيــن رئيســيين همــا‪:‬‬ ‫الخزان الجوفي العلوي‬ ‫يتكــون مــن صخــور الحجــر الجيــري والحجــر‬ ‫الجيــري الدولوميتــي والدولوميــت المتداخــل‬ ‫مــع المــارل والطيــن ويتبــع العصــر الطباشــيري‬ ‫العلــوي‪ ،‬ويقــع علــى أعمــاق تتــراوح مــا بيــن‬ ‫‪ 200‬إلــى ‪ 450‬متــر تحــت ســطح األرض‪،‬‬ ‫ويمتــاز بتدفــق ذاتــي فــي غدامــس‪ ،‬وتعطــى‬ ‫اآلبــار المحفــورة الختــراق هــذا الخــزان إنتاجيــة‬ ‫تتــراوح مــا بيــن ‪ 20‬إلــى ‪ 40‬م‪/3‬الســاعة‪ .‬تركيــز‬ ‫األمــاح الذائبــة بميــاه هــذا الخــزان يتــراوح مــا‬ ‫بيــن ‪ 2000‬إلــى ‪ 6000‬مليجرام‪/‬لتــر‪.‬‬ ‫الخزان الجوفي السفلي‬ ‫يتكــون مــن صخــور الحجــر الرملــي‬ ‫المتداخــل مــع الغريــن والصلصــال والطيــن ويتبــع‬ ‫العصــر الطباشــيري الســفلي‪ ،‬ويعــرف بالخــزان‬ ‫الجوفــي ككلــة‪ ،‬ويقــع علــى أعمــاق تتــراوح مــا بيــن‬ ‫‪ 700‬إلــى ‪ 1100‬متــر تحــت ســطح األرض‪،‬‬ ‫ويمتــاز بتدفــق ذاتــي فــي غدامــس‪ ،‬وتعطــى اآلبــار‬ ‫المحفــورة الختــراق هــذا الخــزان إنتاجيــة تتــراوح‬ ‫مــا بيــن ‪ 70‬إلــى أكثــر مــن ‪100‬م‪/3‬الســاعة‪.‬‬ ‫تركيــز األمــاح الذائبــة بميــاه هــذا الخــزان‬ ‫تتــراوح مــا بيــن ‪ 1000‬إلــى ‪ 2000‬مليجــرام‪/‬‬ ‫لتــر‪ .‬يعتبــر هذا الخزان المصدر الرئيســي للمياه‬ ‫المســتخدمة لجميــع األغــراض وخاصــة للشــرب‬ ‫بمنطقــة غدامــس والمناطــق المجــاورة لهــا‪.‬‬ ‫مشــكلة نقــص الميــاه الصالحــة للشــرب فــي‬ ‫مدينــة غدامــس بــدأت تتفاقــم شــيئا َ فشــيئاً‪،‬‬ ‫حيــث يبقــى ســكان المدينــة فــي بعــض المناطــق‬ ‫بــدون ميــاه لمــدة قــد تزيــد عــن الشــهر مــا يزيــد‬ ‫المعانــاة خاصــة مــع دخــول فصــل الصيــف‬ ‫وارتفــاع درجــات الحــرارة والطلــب المتزايــد‬ ‫للميــاه الصالحــة للشــرب‪ .‬مــا جعــل المواطــن‬ ‫يضطــر إلــى توفيــر المياه الالزمة لالســتخدامات‬ ‫المنزليــة عــن طريــق شــراء الصهاريــج المتنقلــة‬ ‫ممــا يثقــل كاهلــه مادي ـاً‪.‬‬ ‫وبالرغــم مــن توفــر إمكانيــات مائيــة جوفيــة‬ ‫بالمنطقــة‪ ،‬اصبحــت مدينــة غدامــس والمناطــق‬ ‫المجــاورة لهــا تعانــي مــن مشــاكل العجــز فــي‬ ‫اإلمــداد المائــي لعــدة أســباب ســنوردها فيمــا‬ ‫بعــد‪ .‬هــذا وتجــدر االشــارة إلــى أنــه ســيتم نقــل‬ ‫حوالــي ‪ 90‬مليــون متــر مكعــب مــن ميــاه الخــزان‬ ‫الجوفــي ككلــة ســنويا ً مــن خــال منظومــة النهــر‬ ‫الصناعــي المعروفــة بمنظومــة غدامــس‪ -‬زوارة‬ ‫– الزاويــة‪ .‬تتكــون هــذه المنظومــة مــن حقــل آبــار‬ ‫يقــع بالمنطقــة مــا بيــن غدامــس ودرج‪ ،‬ويتكــون‬ ‫مــن ‪ 106‬بئــراً انتاجيــة‪.‬‬ ‫ســيتم نقــل ميــاه الحقــل إلــى مناطــق‬ ‫التجمعــات الســكانية الواقعــة بالجــزء الغربــي مــن‬ ‫ســهل الجفــارة والممتــد مــن الزاويــة شــرقا ً إلــى‬

‫الجزء الرابع‪ :‬مناطق حوض مرزق‬

‫اإلمداد البيئي يهدد الجنوب الليبي‬

‫يعلن مجلس االدارة التأسيسي ملصرف االستثمار العربي االسالمي ‪ -‬حتت‬ ‫التأسيس ‪ -‬للسادة أعضاء اجلمعية التأسيسية للمصرف عن الدعوة النعقاد‬ ‫اجلمعية التأسيسية للمصرف يف يوم ‪2020/10/27‬م باملقر املؤقت‬ ‫أبــي كمــاش غرب ـاً‪ ،‬والتــي تعانــي مــن عــدم توفــر‬ ‫المنزليــة‪ ،‬وكذلــك التجمعــات الســكانية الواقعــة‬ ‫عنــد قــدم وســفح جبــل نفوســة الممتــدة مــن‬ ‫الحرايــة شــرقا ً إلــى نالــوت غرب ـاً‪ ،‬والتــي تعانــي‬ ‫هــي األخــري مــن عجــز فــي اإلمــداد المائــي‪،‬‬ ‫وذلــك مــن خــال ‪ 25‬فتحــة تغذيــة تقــع علــى‬ ‫طــول مســار المنظومــة منهــا ‪ 12‬فتحــة تغذيــة‬ ‫للمناطــق الواقعــة بســفح وقــدم جبــل نفوســة‪.‬‬ ‫لقــد تــم تشــغيل المنظومــة بشــكل جزئــي مــع‬ ‫نهايــة عــام ‪2009‬م‪ ،‬وذلــك مــن خــال تشــغيل‬ ‫عــدد ‪ 5‬آبــار إنتاجيــة لتغذيــة مدينــة نالــوت‬ ‫والمناطــق المجــاورة لهــا بميــاه الشــرب‪ ،‬حاليــا ً‬ ‫تعمــل المنظومــة مــن خــال تشــغيل عــدد ‪ 3‬آبــار‬ ‫فقــط‪ ،‬علمـا ً بأنــه لــم يتــم اســتكمال حفــر جميــع‬ ‫أبــار حقــل هــذه المنظومــة‪.‬‬ ‫قــدرت كميــة الميــاه المخصصــة للتجمعــات‬ ‫الســكانية بقــدم وســفح الجبــل بحوالــي ‪47386‬‬ ‫متــر مكعب‪/‬اليــوم أي مــا يعــادل ‪ 17.3‬مليــون‬ ‫متــر مكعب‪/‬الســنة‪ ،‬ســيتم تخصيــص ‪2040‬‬ ‫متــر مكعب‪/‬اليــوم لتزويــد مدينــة غدامــس‪.‬‬ ‫كمــا تــم البــدء فــي تنفيــذ مشــروع النخيــل‬ ‫بالمنطقــة الواقعــة علــى بعــد ‪ 5‬كيلومتــر شــرق‬ ‫مدينــة غدامــس‪ .‬المســاحة الكليــة للمشــروع‬ ‫‪ 6000‬هكتــار تحتــاج إلــى ‪ 15‬مليــون متــر‬ ‫مكعــب مــن الميــاه ســنوياً‪ ،‬ســيتم ســحبها مــن‬ ‫الخــزان العلــوي‪.‬‬ ‫لمــاذا تعانــي المنطقــة مــن عجــز فــي‬ ‫اإلمــداد المائــي؟‬ ‫هنــاك عــدة مشــاكل أدت إلــى حــدوث العجــز‬ ‫فــي اإلمــداد المائــي بمناطــق غدامــس نذكــر‬ ‫منهــا‪:‬‬

‫‪ 1‬تقريــر الشــركة العامــة للميــاه والصــرف‬‫الصحــي فــي عــام ‪2015‬م قــدر احتيجات مدينة‬ ‫غدامــس والمناطــق المجــاورة لهــا مــن الميــاه‬ ‫بحوالــي ‪ 6700‬متــر مكعــب فــي اليــوم‪ ،‬ومــا هــو‬ ‫متــاح ُقــدر بحوالــي ‪ 5750‬متــر مكعــب فــي اليــوم‬ ‫مــن الميــاه يتــم توفيرهــا مــن اآلبــار المحفــورة في‬ ‫هــذه المناطــق‪ ،‬أي أن عــدد اآلبــار ال يغطــي حجــم‬ ‫االحتياجــات فــي ســنة ‪2015‬م مــن الميــاه‪.‬‬ ‫‪ 2‬االحتياجــات المائيــة لالســتخدامات‬‫الحضريــة فــي عــام ‪2020‬م قُــدرت بحوالــي‬ ‫‪ 7193‬متــر مكعــب فــي اليــوم‪ ،‬وســتصل إلــى‬ ‫أكثــر مــن ‪ 8000‬متــر مكعــب فــي اليــوم خــال‬ ‫عــام ‪2030‬م‪ ،‬وهــذا يتطلــب اتخــاد االجــراءات‬ ‫الالزمــة لتوفيــر هــذه الكميــات مــن الميــاه‪.‬‬ ‫‪ 3‬تعانــي بعــض األبــار المحفــورة قديمــا ً‬‫(آبــار تجــاوز أعمارهــا ‪ 40‬ســنة) مــن بعــض‬ ‫المشــاكل أهمهــا وجــود ردم أو إنســداد‪ ،‬كســور أو‬ ‫انفصــال‪ ،‬انبعاجــات وتــآكل فــي أنابيــب التغليــف‬ ‫فــي أعمــاق مختلفــة‪ ،‬باالضافــة إلــى انتهــاء العمــر‬ ‫االفتراضــي لهــذه اآلبــار‪.‬‬ ‫‪ 4‬التــآكل فــي األنابيــب المســتخدمة‬‫لتغليــف اآلبــار‪ ،‬وكذلــك الحلقــة اإلســمنتية‬ ‫الموجــودة خلــف أنابيــب التغليــف أدى إلــى‬ ‫مشــاكل اســتمرار تدفــق الميــاه (بــدون توقــف)‪،‬‬ ‫خاصــة فــي اآلبــار المســتغلة للخــزان الجوفــي‬ ‫ككلــة‪ ،‬كمــا أدى إلــى تســرب الميــاه المالحــة مــن‬ ‫الخــزان الجوفــي العلــوي إلــى الخــزان الجوفــي‬ ‫الســفلي نتــج عنــه تدهــور نوعيــة الميــاه فــي اآلبار‬ ‫التــي تعانــي مــن مشــاكل التــآكل‪ ،‬واصبحــت غيــر‬ ‫صالحــة لالســتعمال‪.‬‬

‫للمصرف الكائن املؤقت بشارع ‪ 20‬رمضان (‪ 11‬يونيو سابقاً) بجوار مقبرة‬ ‫ابو عائشة ‪ /‬عمارة القماطي ‪ /‬شقة رقم (‪ )1‬الدور االول ‪ ،‬وذلك عند الساعة‬ ‫الثانية عشرة ظهراً ملناقشة البنود التالية ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬إعادة هيكلة االسهم اخلاصة باملوسسني ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعيني عضو مجلس االدارة التأسيسي بديال ً عن املتغيب ‪.‬‬ ‫‪ -3‬حتديد موعد نهائي لسداد حصة املؤسسني يف رأس املال وفق ما ينتج عن‬ ‫الهيكلة اجلديدة‪.‬‬ ‫‪ -4‬البث يف آلية املصروفات التأسيسية ‪.‬‬ ‫‪ -5‬مايستجد من اعمال ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 28‬صف ــر ‪1442‬‬

‫ر واية‬

‫رواية يف حلقات‬

‫«ال أعـــرف»‪ ،‬همســـت كرســـتين بآخـــر جهـــد عندهـــا‪ ،‬تشـــعر بـــأن أعصابها على وشـــك‬ ‫االنفجـــار‪ ،‬فقـــط لـــو يرحلـــون‪ ،‬يرحلـــون!‪ ،‬حمـــدا للـــرب أن فرانـــك ينظر في ســـاعته‪.‬‬ ‫«أوه أوه‪ ،‬حـــان الموعـــد‪ ،‬علينا أن نســـرع إلى المحطة‪ ،‬لكن يا كرســـتل‪ ،‬ال تكلفي نفســـ ِ‬ ‫ك‪،‬‬ ‫ال حاجـــة لـــك أن تنزلـــي إلـــى االســـفل وتودعينـــا عند البـــاب في طقـــس مثل هـــذا‪ ،‬ابقي‬ ‫ِ‬ ‫أنـــت‪ ،‬و زورينـــا في فيينـــا في وقت مـــا!‪ ،‬اآلن وبعـــد وفاة الوالـــدة يجـــب أن نكون يدا‬ ‫حيـــث‬ ‫واحدة»‪.‬‬ ‫«نعم‪،‬نعـــم»‪ ،‬تقـــول كرســـتين بصبـــر الحجـــر‪ ،‬ورافقتهـــم قـــدر مـــا تســـتطيع إلـــى الباب‬ ‫الرئيســـي‪ ،‬وهم يحملون مـــا ورثوه علـــى أكتافهم أو فـــي أيديهم‪ ،‬والدرجات الخشـــبية تصر‬ ‫تحـــت وزنهم‪ ،‬أخيـــرا رحلوا‪.‬‬ ‫فتحـــت كرســـتين النافـــذة علـــى اتســـاعها‪ ،‬الرائحـــة خانقـــة‪ ،‬رائحـــة دخان الســـجائر‬ ‫العفنـــة‪ ،‬الطعام الســـيء‪ ،‬المالبـــس المبللة‪ ،‬رائحـــة رعب العجـــوز‪ ،‬والقلق‪ ،‬واللهـــاث‪ ،‬رائحة‬

‫الحلقة (‪)21‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫العـــوز المـــروع‪ ،‬كم هـــي شـــاقة و مرعبـــة الحياة هنـــا‪ ،‬ولمـــاذا!‪ ،‬لمـــن يعيش المـــرء هنا؟!‪،‬‬ ‫لمـــاذا تتنفـــس هذه القـــذارة كل يوم‪ ،‬مـــع معرفـــة أن ثمة عالما آخـــر في مكان آخـــر‪ ،‬عالم ًا‬ ‫حقيقيـــ ًا!‪ ،‬وبداخلها شـــخصية أخـــرى تختنق‪ ،‬تتســـمم في هـــذا الجو الموحـــش‪ ،‬أعصابها‬ ‫أيا من مالبســـها‪،‬‬ ‫مشـــتبكة بعضها مع بعض‪ ،‬متوترة‪ ،‬ألقت بنفســـها على الســـرير دون أن تنزع ً‬ ‫تقضـــم الوســـادة من غيظ كـــي تقيها من الصـــراخ مع الكراهية‪ ،‬بســـبب أنها فجـــأة كرهت كل‬ ‫شـــخص‪ ،‬و كل شـــيء‪ ،‬كرهت نفســـها‪ ،‬كرهت الجميع‪ ،‬كرهـــت الثروة والفقر‪ ،‬كرهت كل شـــيء‬ ‫مـــن صميـــم وجدانها‪ ،‬هذه الحيـــاة المبهمـــة ال تُطاق‪.‬‬ ‫المتكبـــرة يا للشـــناعة!»‪ ،‬صفـــق مايـــكل بوينتنر البقّـــال البـــاب وراءه؛ «جرأة‬ ‫الفاجـــرة‬ ‫ّ‬ ‫حـــدة اللســـان لهـــذه المخلوقة لـــم أســـمع مثلها قط‪ ،‬يـــا لها مـــن ســـاحرة قبيحة»‪.‬‬ ‫كان هردليتشـــكا الخبـــاز ينتظره أمـــام مكتب البريـــد‪« ،‬واآلن‪ ،‬اآلن‪ ،‬ال تنفعـــل‪ ،‬ماذا هذه‬ ‫عضـــك أحد؟»‪.‬‬ ‫المـــرة!»‪ ،‬قال يهدئه‪ ،‬يبتســـم مـــلء فمه؛ «هل‬ ‫ّ‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ََْ ْ‬ ‫َ‬ ‫يـــد‬ ‫فتــــاة مكتـب الب ِر ِ‬

‫ترجمة ‪ :‬عبدالسالم الغرياني‬

‫لـ«ستيـفـــــــان زفــــــــــايــــــــــغ» *‬

‫«نعـــم؛ بالتأكيـــد فـــي كل عصب!‪ ،‬طـــوال حياتـــي لم أ َر‬ ‫قـــط مرارة إلى هـــذا الحد مثل الذي رأيت‪ ،‬كل مرة بشـــكل‬ ‫مختلـــف‪ ،‬ال تحب هـــذا تارة‪ ،‬وال تحب ذاك تـــارة أخرى‪ ،‬كل‬ ‫الـــذي تريـــده هـــو أن أتوجـــع‪ ،‬وهـــي تتجبـــر‪ ،‬أول من أمس‬ ‫بســـبب أننـــي كتبـــت بقلـــم رصـــاص بـــدال مـــن قلـــم الحبر‬ ‫علـــى ورق رســـمي بشـــأن الشـــموع‪ ،‬واليـــوم تقـــول إنها هي‬ ‫المســـؤولة هنـــا وال يعجبها التغليف الســـيء‪ ،‬مـــا يعني أنها‬ ‫المســـؤولة؟‪ ،‬قبـــل أن تقحـــم أنفهـــا القبيح فـــي العمل يجب‬ ‫علي إرســـال ألـــف حزمة‪ ،‬و يخـــرج صوتهـــا‪ ،‬الـ دي ـ دا(‪)9‬‬ ‫كمـــا نـــزوة األلمـــان‪ ،‬لتبيـــن لنـــا بأنهـــا تتابـــع كل شـــيء عن‬ ‫كثـــب‪ ،‬لمـــن تعتقـــد أنهـــا توجه كالمهـــا؟‪ ،‬لكن طفـــح الكيل‪،‬‬ ‫لـــن أســـمح لهـــا بمعاملتي بهذا الشـــكل»‪.‬‬ ‫عينـــا هاردليتشـــكا تغمـــز بالشـــماتة‪« ،‬حســـنا‪ ،‬ربمـــا‬ ‫هـــي تشـــعر بأنهـــا على صـــواب‪ ،‬أنـــت زميل أنيق وحســـب‪،‬‬ ‫ال تعـــرف أيـــن أنت مـــع هؤالء الســـيدات المنتظـــرات‪ ،‬ربما‬ ‫تحســـبك الشـــخص األبـــرز لهـــذا هي تتســـبب فـــي األلم»‪.‬‬ ‫«الرجـــاء يكفـــي هـــزل ســـخيف»‪ ،‬قال البقّـــال بتجهـــم؛ «أنا‬ ‫لســـت الوحيـــد الـــذي تترصـــد له‪ ،‬باألمـــس فقط قـــال لي‬ ‫مديـــر المعمـــل بأنهـــا قدحته بســـبب أنه مازحهـــا قليال‪ ،‬ال‬ ‫يروقنـــي ذلـــك‪ ،‬أنـــا فـــي عمـــل هنـــا‪ ،‬كما لـــو أننـــي الصبي‬ ‫ملمـــع أحذيتهـــا‪ ،‬الشـــيطان دخـــل إلـــى هنـــا‪ ،‬ثمة خلـــل ما‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫لكنـــي ســـأثيره مرة أخرى‪ ،‬ســـأجعلها تغير ســـلوكها معي أو‬ ‫علي‪ ،‬ســـأتكلم مع شـــخص‬ ‫أجبرهـــا علـــى االعتذار‪ ،‬اعتمد ّ‬ ‫معيـــن فـــي المكتـــب الرئيـــس‪ ،‬و إن كلفنـــي األمـــر الذهاب‬ ‫إلـــى فيينا»‪.‬‬ ‫بوينتـــر علـــى حق ثمـــة خطب ما مـــع مســـؤولة البريد‬ ‫كرســـتين هوفلنر‪ ،‬القرية بأســـرها عرفت خالل أســـبوعين‪.‬‬ ‫بدايـــة لـــم يقـــل أحـــد شـــيئا‪ ،‬يـــا رب‪ ،‬الفتـــاة المســـكينة‬ ‫فقـــدت أمهـــا‪ ،‬هذا مـــا يضايقها كمـــا يعتقد النـــاس‪ ،‬القس‬ ‫حـــاول تهدئـــة روحهـــا مرتين‪ ،‬كل يوم يســـألها فوشـــتالر إن‬ ‫كان بمقـــدوره عمـــل أي شـــيء‪ ،‬عرضـــت عليهـــا جارتها أن‬ ‫تجالســـها في المســـاء كـــي ال تبقى وحيدة‪ ،‬المـــرأة صاحبة‬ ‫محـــل غولدن أوكـــس عرضت عليها المســـاعدة كي تحافظ‬ ‫علـــى بيتهـــا‪ ،‬لكنهـــا لـــم ِ‬ ‫تج ْبهم بوضوح‪ ،‬كل شـــخص يشـــعر‬ ‫بأنهـــا تريـــد التخلـــص منهـــم‪ ،‬ثمـــة خطـــب ما مع مســـؤولة‬ ‫البريـــد كرســـتين هوفلنر!‪.‬‬ ‫لـــم تعـــد تتابـــع حلقة الكـــورال كمـــا كانت تفعـــل‪ ،‬تقول‬ ‫بـــأن صوتهـــا بـــه بحـــة‪ ،‬لـــم تذهـــب إلـــى الكنيســـة لثالثـــة‬ ‫أســـابيع‪ ،‬ولم تنظم قداســـا ً ألمها حتى!‪ ،‬قالت لفوشســـتالر‬ ‫الـــذي أراد القـــراءة لها‪ ،‬بأن لديها صداعـــاً‪ ،‬وعندما عرض‬ ‫عليهـــا أن يرافقها في المشـــي‪ ،‬قالت لـــه بأنها تعبة‪ .‬ال أحد‬ ‫يتحـــدث إليهـــا اآلن‪ ،‬عندمـــا تتســـوق تفعل ذلـــك على وجه‬ ‫الســـرعة كأنها تريد أن تلحق القطـــار وال تقول كلمة ألحد‪،‬‬ ‫وفـــي العمل‪ ،‬كانـــت معروفة بكياســـتها واســـتعدادها تقديم‬ ‫المســـاعدة‪ ،‬أصبحـــت اآلن متحفظـــة تمامـــا‪ ،‬متعجرفـــة‪ ،‬و‬ ‫فظة ‪.‬‬ ‫شـــيء مـــا حـــدث لها!‪ ،‬هي نفســـها تعـــرف‪ ،‬كمـــا لو أن‬ ‫أحـــدا مـــا نثـــر حقـــدا فـــي عينيهـــا أثنـــاء نومها‪ ،‬لـــذا ترى‬ ‫العالـــم اآلن بمنظورها‪ :‬كل شـــيء قبيح‪ ،‬وخبيـــث‪ ،‬وعدائي‪،‬‬ ‫تـــراه بعينيـــن عدائيتين و خبيثتين‪ .‬تبـــدأ يومها بالعداء‪ ،‬أول‬ ‫شـــيء تـــراه عندمـــا تفتـــح عينيها هـــو العـــوارض الملطخة‬ ‫بالدخـــان المصفـــر مـــن غرفتهـــا بالعليـــة‪ ،‬كل شـــيء فيها‪،‬‬ ‫الســـرير العتيـــق‪ ،‬اللحـــاف الـــرث‪ ،‬الكرســـي المصنـــوع من‬ ‫األملـــود‪ ،‬حـــوض الغســـل المتصـــدع‪ ،‬تقشـــر ورق الجدران‪،‬‬ ‫األرضية الخشـــبية‪ ،‬كل شـــيء بغيـــض‪ ،‬تفضل غلـــق عينيها‬ ‫وتغـــرق مـــرة أخرى فـــي الظالم‪ ،‬لكن منبه الســـاعة يفســـد‬ ‫عليهـــا ذلـــك‪ ،‬يصخـــب عاليـــا في أذنيهـــا‪ ،‬تنهض فـــي حالة‬ ‫غضـــب شـــديد‪ :‬المالبـــس الداخليـــة الرثة‪ ،‬الثوب األســـود‬ ‫المقـــرف‪ ،‬الحظـــت تمزقـــا تحـــت أحـــد الردنيـــن‪ ،‬لكنهـــا‬ ‫لـــم تهتـــم‪ ،‬لـــم ترتقـــه بإبرة؛ لمـــاذا؟!‪ ،‬لمـــن أرتقـــه؟‪ ،‬لهؤالء‬ ‫الريفييـــن البلهـــاء!‪ ،‬كل شـــيء وه ٌم خالـــص‪ ،‬ال تنزعجي من‬ ‫ذلـــك‪ ،‬فقـــط اخرجي من هـــذه الغرفة البشـــعة واذهبي إلى‬ ‫المكتـــب‪ ،‬لكـــن المكتـــب تغيـــر أيضا‪ ،‬لـــم يعد ذلـــك المكان‬ ‫المريـــح مع الســـاعات البطيئة دون إزعاج‪ ،‬كمـــا لو أنه على‬ ‫عجـــات‪ .‬كلمـــا أدارت المفتـــاح ودخلت‪ ،‬الصمـــت الرهيب‬ ‫يتربـــص فـــي انتظارها‪ ،‬تذكرت مشـــهدا من فيلم شـــاهدته‬ ‫الســـنة الماضية‪ ،‬حكم مؤبد‪ ،‬كان منطوق الحكم!‪ ،‬الســـجان‬ ‫بلحيـــة كثيفة‪ ،‬صـــارم ومتحفـــظ‪ ،‬يرافقه شـــرطيان يقودان‬ ‫شـــابا ً مرعوبـــا ً وضعيفا ً إلـــى زنزانة معزولـــة‪ ،‬كانت مع بقية‬ ‫المشـــاهدين يرتجفـــون من رؤية هذا المقطـــع‪ ،‬واآلن ترتعد‬ ‫مرة أخرى‪ ،‬اآلن هي الســـجان والمســـجون في اآلن نفســـه‪،‬‬ ‫للمـــرة األولـــى تالحـــظ أن للنوافـــذ قضبانـــا مقلمـــة أيضا‪،‬‬ ‫وللمـــرة األولى تـــرى أن الجدران عاريـــة ومدهونة باألبيض‬ ‫كمـــا الزنزانـــة‪ ،‬كل شـــيء له معنـــى جديد‪.‬‬ ‫آالف المـــرات نظـــرت إلى المقعد الـــذي تجلس عليه‪،‬‬ ‫طاولـــة الحبـــر العاليـــة حيـــث تحتفـــظ بأوراقها‪ ،‬الشـــباك‬ ‫الصغيـــر الـــذي تفتحـــه مـــع بدايـــة العمـــل اليومـــي‪ ،‬للمرة‬ ‫األولـــى تـــرى تلك الســـاعة التي ال نفـــع لها غيـــر أنها تدور‬ ‫فـــي حلقـــة مـــن الثانية عشـــرة إلى الواحـــدة‪ ،‬مـــن الواحدة‬ ‫إلـــى الثانيـــة وهكـــذا إلى الثانية عشـــرة‪ ،‬ثم الشـــيء نفســـه‬ ‫مـــرة أخـــرى‪ ،‬دائمـــا التقـــدم نفســـه دون تقدم‪ ،‬مـــرة أخرى‬ ‫العمل نفســـه دون راحة‪ ،‬والســـجن نفســـه في السكن البني‬ ‫ا لمستطيل ‪.‬‬ ‫عنـــد الثامنـــة صباحا جلســـت كرســـتين‪ ،‬كانـــت تعبة‪،‬‬ ‫تعبـــة ليس من شـــيء أنجزته كامال‪ ،‬لكنها تعبة من تحســـب‬ ‫كل شـــيء مســـتمر‪ ،‬الوجوه نفســـها األســـئلة نفســـها العمل‬ ‫نفســـه المـــال نفســـه‪ ،‬بعد خمـــس عشـــرة دقيقـــة تحديدا‪،‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫جلـــب ســـاعي البريـــد أندريـــاس هنتيرفيلنـــر ذو الشـــعر‬ ‫الرمـــادي والمـــرح دئما‪ ،‬جلـــب البريد للفـــرز‪ ،‬كانت تصنف‬ ‫الرســـائل بشـــكل تلقائي كما المعتاد‪ ،‬لكن اآلن تمهلت وهي‬ ‫تتفحص الرســـائل والبطاقـــات البريدية المصـــورة‪ ،‬خاصة‬ ‫تلـــك الموجهـــة إلـــى الكونتيســـة غوترزهايـــم فـــي قلعتهـــا‪،‬‬ ‫للكونتيســـة ثـــاث بنات‪ ،‬واحدة متزوجة من بـــارون إيطالي‪،‬‬ ‫واألخريـــان مازالتـــا عازبتيـــن وتســـافران كثيـــرا‪ ،‬أحـــدث‬ ‫البطاقـــات البريدية جاءت من ســـورنتو‪ ،‬أقواس باهرة تطل‬ ‫علـــى البحـــر األزرق تتخلـــل المناظـــر الطبيعيـــة‪ ،‬فندق دي‬ ‫روما كان عنوان الراســـل‪ ،‬كرســـتين حاولـــت تخيل فندق دي‬ ‫رومـــا ونظرت إليه في البطاقة‪ ،‬الكونتيســـة الشـــابة وضعت‬ ‫عالمـــة ‪ X‬لتحـــدد مـــكان غرفتهـــا‪ ،‬عبر شـــرفات فســـيحة‬ ‫وحدائـــق زاهـــرة تحيط بها تعريشـــة من أشـــجار البرتقال‪،‬‬ ‫تخيلت كرســـتين نفســـها تتمشـــى هناك في المســـاء ونسيم‬ ‫بارد يهـــب من البحر األزرق‪ ،‬والصخـــور مازالت تبعث دفء‬ ‫الشـــمس‪ ،‬تتمشـــى مـــع ‪ ،!...‬لكن ثمـــة بريد للفرز‪ ،‬تســـتمر‬ ‫و تســـتمر فـــي الفـــرز‪ ،‬هاهـــي رســـالة مـــن باريـــس‪ ،‬والتي‬ ‫تعـــرف من فورها أنها مـــن ابنة ـــــ ــــ ـــــــ!‪ ،‬موضوع كل أنواع‬ ‫الشائعات الســـيئة‪ ،‬التي اختلطت مع بارون النفط اليهودي‪،‬‬ ‫ثـــم أصبحـــت راقصـــة باألجرة فـــي مـــكان ما‪ ،‬وفـــوق ذلك‬ ‫فهـــي من المفتـــرض مع أحد مـــا اآلن‪ ،‬في الواقع الرســـالة‬ ‫جـــاءت مـــن فندق موريس علـــى ورق فخم‪ ،‬قذفت كرســـتين‬ ‫بالرســـالة بعيـــدا‪ .‬التالـــي مـــادة مطبوعة‪ ،‬صنفت الرســـائل‬ ‫بعناوينهـــا إلـــى الكونتيســـة غوترســـهايم‪ ،‬ســـيدة الحيـــاة‬ ‫األنيقـــة‪ ،‬وبقيـــة مجـــات األزيـــاء‪ ،‬الفرق هو أن الكونتيســـة‬ ‫ستتســـلمهم بعـــد الظهـــر‪ ،‬عندمـــا أصبـــح المكتـــب فارغـــا‬ ‫مـــن النـــاس ســـحبت مجلة مـــن الحزمة وتصفحتهـــا‪ ،‬بدأت‬ ‫بصـــور المالبـــس‪ ،‬ثم صـــور الممثليـــن والطبقـــة المخملية‬ ‫والبيـــوت الريفيـــة الباهـــرة للنبـــاء االنجليـــز‪ ،‬وســـيارات‬ ‫الفنانيـــن المشـــهورين‪ .‬تنشـــقت كل شـــيء كأنـــه العطـــر‪،‬‬ ‫وتتذكـــر‪ ،‬أصابـــت أصابعهـــا رعـــدة وهي تتفحـــص باهتمام‬ ‫فســـاتين النســـاء وتنظـــر بحماس إلـــى الرجـــال‪ ،‬وجوه غير‬ ‫عاديـــة قشـــيبة مـــع حياة التـــرف أو الـــذكاء الالمـــع‪ ،‬دفعت‬ ‫بالمجـــات بعيدا كـــي ترجع إليهم الحقا‪ ،‬فضـــول وكراهية‪،‬‬ ‫رغبـــة وحســـد‪ ،‬تتناوب هذه األحاســـيس لديهـــا وهي تحدق‬ ‫فـــي هـــذا العالـــم الـــذي كان مألوفـــا لهـــا في وقـــت مضى‪،‬‬ ‫ثـــم فزعت عندمـــا دخل فالح يمشـــي متثاقال بحـــذاء ثقيل‬ ‫مقتحمـــا عالـــم المخيلة الجذابـــة‪ ،‬غليونه مشـــدود بإحكام‬ ‫بين أســـنانه‪ ،‬عيناه بليدتان وناعســـتان‪ ،‬ليســـألها عن بعض‬ ‫طوابـــع البريـــد‪ ،‬وغريزيـــا وجدت شـــيئا توجهت إليـــه فورا؛‬ ‫«أال تقـــرأ؟!‪ ،‬التدخين ممنـــوعّ»‪ ،‬اندفعت في الوجه المتحير‪،‬‬ ‫أرادت أن تقـــذف فـــي وجهه كالما حـــادا‪ ،‬كالما يخرج حتى‬ ‫قبـــل أن تعـــرف كنهه‪ ،‬كما لو أنها مدفوعـــة لثأر االنتقام من‬ ‫شـــبح وبؤس عالمها‪ ،‬بعد ذلك خجلـــت‪ ،‬الزمالء ال يمكن أن‬ ‫يكونـــوا بغيضين‪ ،‬أجالف‪ ،‬بذيئون مـــن عملهم‪ ،‬إلى أعناقهم‬ ‫* أديب‪ ‬وكاتب‪ ‬نمســـاوي ويعـــد مـــن أبـــرز‬ ‫كتّاب‪ ‬أوروبا‪ ‬فـــي بدايات‪ ‬القـــرن العشـــرين‪ ‬وقد‬ ‫اشـــتهر بدراســـاته المســـهبة التي تتنـــاول حياة‬ ‫المشـــاهير من األدباء‪ ‬أمثال‪ ‬تولســـتوي‪ ،‬وديس‬ ‫توفســـكي‪ ‬وبلزاك ورومـــان‪ ..‬قرر االنتحار ســـنة‬ ‫‪ 1942‬بعـــد أن كتـــب ‪ 192‬رســـالة وداع أوضح فيها‬ ‫أســـباب إنتحاره ‪ ..‬والتـــي عزاها إلـــى خيبة أمله‬ ‫بســـبب انهيـــار الســـلم العالمـــي وويالت‪ ‬الحرب‬ ‫العالميـــة الثانية‪.‬‬

‫فـــي طيـــن قريتهـــم‪ ،‬فكـــرت‪ ،‬أنـــا ال أختلـــف‪ ،‬أنـــا مثلهـــم‬ ‫وحســـب‪ ،‬لكن يأســـها منفصل عن غضبهـــا‪ ،‬الذي يطفو في‬ ‫كل ســـانحة‪ ،‬وفقـــا لقانـــون الحفاظ على الطاقـــة‪ ،‬عليها أن‬ ‫تخفـــف مـــن حدة التوتر نوعـــا ما‪ ،‬ومن هـــذا الموضع للقوة‬ ‫تخفـــف حدة التوتـــر‪ ،‬ال تعامل الناس األبرياء بهذا الشـــكل‪،‬‬ ‫هنـــاك فـــي العالم اآلخـــر كانـــت ودودة ومرغوبـــة الصحبة‪،‬‬ ‫وحضورهـــا يبهـــج‪ ،‬هنا ال تبرز إال إذا كانـــت غاضبة‪ ،‬إال إذا‬ ‫مارســـت القليل من ســـلطتها‪ ،‬هذا أمر محزن‪ ،‬إنه مؤســـف‪،‬‬ ‫كان قليـــا‪ ،‬تتســـيد علـــى أنـــاس طيبيـــن‪ ،‬هي تعـــرف ذلك‪،‬‬ ‫لكنهـــا تخلصـــت مـــن بعـــض المكبـــوت للحظة‪ ،‬إن لـــم يكن‬ ‫ثمـــة أحد تصب جـــام غضبها عليه‪ ،‬فســـتصبه على الجماد‬ ‫األبكـــم‪ ،‬أليـــس الخيـــط يدخـــل عبر عيـــن اإلبرة ـــــ لمحت‬ ‫الجـــارور مفتوحـــا ـــــ أغلقته بـــكل قوتها‪ .‬المكتب الرئيســـي‬ ‫أرســـل إليها شـــحنات خاطئة‪ ،‬كتبت رسالة شـــديدة اللهجة‬ ‫بدل رســـالة مهذبة‪ ،‬المكالمة التلفونيـــة ال تنفع اآلن‪ ،‬و ّبخت‬ ‫زميلهـــا توبيخـــا رســـميا فوريا‪ ،‬تعـــرف أنها مثيرة للشـــفقة‬ ‫وكانـــت مذعورة مـــن تغ ّيرها‪ ،‬لكنها ال تســـتطيع فعل شـــيء‬ ‫لكراهيتهـــا‪ ،‬إنهـــا تختنـــق إن لـــم تجـــد وســـيلة تخرجها من‬ ‫هـــذا العالـــم‪ ،‬عند نهايـــة العمل فـــ ّرت إلى غرفتها‪ .‬ســـابقا‬ ‫كانـــت تتنـــزه بينمـــا والدتها نائمـــة‪ ،‬أو تدردش مـــع صاحبة‬ ‫البقالـــة‪ ،‬أو تالعـــب أطفـــال الجيـــران‪ ،‬اآلن تحبس نفســـها‬ ‫خلـــف أربعة جدران‪ ،‬وتخفي اســـتياءها بعيـــدا‪ ،‬ولن تزمجر‬ ‫تحمـــل النظر إلى‬ ‫علـــى النـــاس ككلـــب مســـعور‪ ،‬ال يمكنهـــا ّ‬ ‫الشـــارع حيـــث المنازل والوجـــوه التي لم تتغيـــر وباقية على‬ ‫حالها‪ ،‬و النســـاء المثيرات للســـخرية وهـــن يدلفن بنُقباتهن‬ ‫الطويلـــة القطنيـــة‪ ،‬وشـــعرهن المغمـــور بالزيـــت والمكدس‬ ‫فوق رؤوســـهن وأيديهن المنتفخات ســـمنة بأصابع محشورة‬ ‫في الخواتم‪ ،‬ويتنفســـن بتثاقل‪ ،‬والرجال بكروشـــهم المزرية‬ ‫المدلوقـــة أمامهـــم‪ ،‬واألكثر جلبـــا ً للنفور علـــى اإلطالق هم‬ ‫الصبيـــان وشـــعورهم المدهونـــة بمرهم عطـــري ومظهرهم‬ ‫الخمـــارة ورائحة‬ ‫المتماهـــي مـــع ســـكّان المدينـــة‪ ،‬ثم تلـــك‬ ‫ّ‬ ‫البيـــرة العفنـــة والدخـــان‪ ،‬شـــيء ال يصـــدق‪ ،‬وتلـــك الفتـــاة‬ ‫الطويلـــة الضخمة التي تستســـلم بســـهولة للعناق الفاســـق‪،‬‬ ‫وتتمازح مع مســـاعد حارس الغابة والشـــرطي الذي يلذعها‬ ‫كبلهاء محمـــرة الخدين‪.‬‬ ‫تفضل حبس نفســـها فوق عنـــد العلية في غرفتها‪،‬‬ ‫إنها‬ ‫ّ‬ ‫تاركـــة المصابيح مضاءة كي ال ترى األشـــياء الكريهة‪ ،‬ظلّت‬ ‫فـــي صمـــت‪ ،‬مكتئبـــة‪ ،‬دائما عـــن الشـــيء نفســـه‪ ،‬ذكرياتها‬ ‫حيـــة وحـــادة بشـــكل ال يصـــدق‪ ،‬مـــع تفاصيـــل ال حصر لها‬ ‫التـــي لـــم تلحظها وســـط دوامة الحركـــة‪ ،‬تتذكـــر كل كلمة‪،‬‬ ‫كل لمحـــة‪ ،‬نكهـــات كل األطعمـــة التي تناولتها تســـتحضرها‬ ‫بقـــوة‪ ،‬يمكنها تـــذوق النبيـــذ والمشـــروبات الكحوليـــة التي‬ ‫ماتـــزال عالقـــة بيـــن شـــفتيها‪ ،‬تتذكـــر رحابة اللبـــاس على‬ ‫أكتافهـــا العاريـــة‪ ،‬ونعومـــة الســـرير األبيـــض‪ ،‬كل أصنـــاف‬ ‫البهجـــة عـــادت إلـــى ذهنهـــا‪ ،‬مثـــل الطريقـــة المضحكـــة‬ ‫لـــذاك االنجليـــزي الغر الـــذي تبعها عند ردهـــة الفندق في‬ ‫المســـاء‪ ،‬وتوقـــف أمـــام غرفتها‪ ،‬قشـــعريرة ذراعهـــا عندما‬ ‫عانقتهـــا فتـــاة مانهايم بـــود‪ ،‬وظهر لها بأن تلـــك المرأة كان‬ ‫مـــن المفتـــرض أن تقـــع في حبها وتبادلها الشـــعور‪ ،‬ســـاعة‬ ‫بعـــد ســـاعة تعيـــد باختصار كل ثانيـــة من كل يـــوم من ذاك‬ ‫الوقـــت‪ ،‬كيف ضاعـــت كل تلك الفرص والتـــي أدركتها اآلن‪،‬‬ ‫لـــذا تجلـــس فـــي صمـــت كل مســـاء وتحلـــم بـــذاك الزمن‪،‬‬ ‫وكيـــف كان‪ ،‬وكيـــف عاشـــته‪ ،‬وتعلـــم جيـــدا بأنه ذهـــب ولن‬ ‫يعـــود‪ ،‬ال تريـــد أن تعلـــم لكنها مع ذلـــك تعلم‪.‬‬ ‫إن طـــرق أحدهـــم الباب‪( .‬فوشســـتالر حـــاول مرار أن‬ ‫يواســـيها ويســـليها)‪ ،‬تجمـــد وتحبس أنفاســـها حتى تســـمع‬ ‫الخطـــوات تنـــزل الســـلم‪ ،‬الذكريـــات كل مـــا تبقـــى لها‪ ،‬وال‬ ‫تريـــد التخلـــي عنهـــا‪ ،‬منهكة مـــن أجـــل ذكرياتهـــا‪ ،‬تريد أن‬

‫تســـتلقي علـــى ســـريرها مســـتحضرة ذكرياتهـــا و تدخـــل‬ ‫فـــي بهجـــة وافتتان‪ ،‬بشـــرتها تعفّنـــت اآلن‪ ،‬انتفضت بشـــدة‬ ‫لضـــرورة تكديـــس مالبســـها ومعطفها على غطاء الســـرير‪،‬‬ ‫أخيـــرا‪ ،‬فـــي وقـــت متأخر مـــن الليـــل‪ ،‬خلـــدت إلـــى النوم‪،‬‬ ‫لكـــن نومهـــا لـــم يكن مريحـــا‪ ،‬كان نومـــا مزدحمـــا باألحالم‬ ‫الرائعـــة والمتلهفـــة‪ .‬فـــي حلمهـــا تتشـــبت داخـــل ســـيارة‬ ‫مندفعـــة بســـرعة إلـــى أســـفل الجبـــال‪ ،‬خائفة مـــن الوقوع‬ ‫مـــرة واحـــدة ومبتهجة لســـرعة الســـيارة‪ ،‬وثمـــة دائما رجل‬ ‫بجانبهـــا‪ ،‬األلمانـــي أو أحد آخـــر يحضنها‪ ،‬فجـــأة الحظت‬ ‫أنهـــا عارية وأناس يضحكون‪ ،‬الســـيارة تتعثـــر‪ ،‬وهي تصيح‬ ‫بـــه أن يدور‪ ،‬بســـرعة‪ ،‬أســـرع‪ ،‬أقـــوى‪ ،‬وفي أعمـــق أعماقها‬ ‫تشـــعر بدفـــع المحرك وفيض من الحبـــور النقي وهي تصل‬ ‫إلـــى الحقـــول داخل الغابـــة المظلمـــة‪ ،‬وأنها لم تعـــد عارية‬ ‫كمـــا كانـــت‪ ،‬لكنه يريدها فـــي حضنه وال تفارقـــه وبإصرار‪،‬‬ ‫حتـــى أنهـــا تأوهـــت وظنـــت أنهـــا تمـــوت‪ ،‬ثـــم اســـتيقظت‬ ‫تفـــوح منها رائحـــة العرق ومنهكـــة وأطرافهـــا تؤلمها‪ ،‬لترى‬ ‫ســـقف غرفتهـــا مبقّعا بالدخـــان وخط دودة تـــأكل العارضة‬ ‫الخشـــبية‪ ،‬والســـقف كأنـــه ســـينقض علـــى الســـرير‪ ،‬تعبة‬ ‫وخاليـــة مـــن أي تعبيـــر‪ ،‬منتظـــرة أمـــر منبه الســـاعة الذي‬ ‫ال يعـــرف الصفـــح‪ ،‬ثم قفـــزت من الســـرير الكريـــه العتيق‪،‬‬ ‫ترتـــدي مالبســـها الكريهـــة ليوم آخـــر كريه‪ ،‬ظلت كرســـتين‬ ‫ألربعـــة أســـابيع في ســـقمها هـــذا مجهدة من حالـــة المزاج‬ ‫الفاســـد‪ ،‬أحالمها التـــي أنفقتها في اســـتدعاء كل ثانية من‬ ‫تجربتهـــا‪ ،‬هـــذا الماضي لم تعد قـــادرة على تحملـــه‪ ،‬تعبة‪،‬‬ ‫مســـتنزفة‪ ،‬ألم دائـــم في أطرافها‪ ،‬ذهبت إلـــى عملها‪ ،‬تعمل‬ ‫بنصـــف وعي‪ ،‬نائمة وهـــي واقفة‪ ،‬في الليـــل يجافيها النوم‪،‬‬ ‫أعصابهـــا متشـــابكة في ســـرداب غرفتها فـــي العلية‪ ،‬بدنها‬ ‫ســـاخن على ســـرير بارد‪ ،‬أصبح األمر ال يطاق‪ ،‬فجأة رغبت‬ ‫فـــي النظر من نافذة أخرى في شـــيء غير الالفتة البشـــعة‬ ‫للحانـــة المزريـــة‪ .‬النوم في ســـرير آخر‪ ،‬تجربة شـــيء أخر‪،‬‬ ‫أن تكـــون شـــخصا ً آخـــر لســـاعات قليلـــة‪ ،‬كانت متحمســـة‬ ‫لعمـــل‪ :‬يـــوم الجمعة أخذت مـــن الدرج ورقتـــي المائة فرنك‬ ‫التـــي كســـبتها من لعـــب عمها‪ ،‬وارتـــدت أفضل مـــا عندها‬ ‫مـــن فســـاتين وانتعلـــت أفضـــل حـــذاء‪ ،‬ذهبت مباشـــرة من‬ ‫العمـــل إلى محطـــة القطار وابتاعت تذكرة ســـفر إلى فيينا‪،‬‬ ‫ال تعـــرف لمـــاذا هـــي ذاهبة إلى هنـــاك!‪ ،‬ليـــس لديها فكرة‬ ‫واضحـــة عمـــا تريـــد!‪ ،‬أكثـــر مـــن أن تبتعد وحســـب‪ ،‬تبتعد‬ ‫عـــن القريـــة‪ ،‬من عملها‪ ،‬من نفســـها‪ ،‬من الشـــخص المدان‬ ‫داخلهـــا‪ ،‬فقط أرادت اإلحســـاس بالعجالت تدور تحتها مرة‬ ‫أخـــرى‪ ،‬أن تـــرى األضـــواء‪ ،‬أن ترى أناســـا ً آخريـــن‪ ،‬آخرين‬ ‫أكثـــر أناقـــة ومواكبـــة للعصـــر‪ ،‬لفرصـــة أخـــرى مـــن النزوة‬ ‫وتقـــاوم عداهـــا‪ ،‬أن ال تـــداس تحـــت األقـــدام‪ ،‬أن تتحـــرك‬ ‫مرة أخرى‪ ،‬لتشـــعر بالعالم و بنفســـها‪ ،‬لتكون شـــخصا ً آخر‪،‬‬ ‫ليـــس الـــذي كانتـــه‪ .‬إنهـــا الســـاعة الســـابعة مســـاء عندما‬ ‫وصلـــت إلـــى فيينـــا‪ ،‬تركت حقيبتهـــا في فنـــدق صغير عند‬ ‫مارياهلفر شتراســـه‪ ،‬وبســـرعة عثرت علـــى محل لتصفيف‬ ‫الشـــعر قبـــل أن يغلـــق أبوابـــه‪ ،‬عندهـــا أمـــل هائـــج داخلها‬ ‫بـــأن يديـــن ماهرتين‪ ،‬والقليل مـــن الحمرة كفيلتـــان بعودتها‬ ‫إلـــى مـــا كانت عليه فـــي رحلتها إلى سويســـرا‪ ،‬مـــرة أخرى‬ ‫امتـــدت موجـــات الدفء عليها‪ ،‬مـــرة أخرى يـــدان ماهرتان‬ ‫ربتتـــا علـــى شـــعرها‪ ،‬أعاد أحمـــر الشـــفاه ببراعـــة نضارة‬ ‫شـــفتيها‪ ،‬اللتيـــن كانتـــا مرغوبتيـــن للتقبيـــل‪ ،‬بعـــض األلوان‬ ‫الفاقعـــة علـــى وجنتيهـــا وظـــال المســـحوق علـــى وجههـــا‬ ‫الشـــاحب المتعب‪ ،‬اســـتحضرت عندها على نحـــو ما كانت‬ ‫عليـــه فـــي إنغادين‪ ،‬عندما نهضت في ســـحابة مـــن العطر‪،‬‬ ‫أحســـت بالقـــوة الســـابقة في ركبتيهـــا‪ ،‬ونزلت إلى الشـــارع‬ ‫ّ‬ ‫بثقة‪ ،‬مســـتقيمة الجذع‪ ،‬مالبســـها مناســـبة‪ ،‬يجب أن تؤمن‬ ‫بأنهـــا اآلنســـة فـــان بولن‪ ،‬مـــازال ثمـــة توهج ما في ســـماء‬ ‫ســـبتمبر‪ ،‬مـــن الجيـــد أن تتمشـــى في بـــرودة المســـاء‪ ،‬مع‬ ‫اإلثـــارة التـــي عليهـــا ورغبة فـــي كونها هـــي التي مـــا كانت‬ ‫عليـــه مع لمحـــة جادة لألشـــياء تســـير مـــن اآلن فصاعدا‪،‬‬ ‫مازلـــت حية‪ ،‬فكـــرت‪ ،‬مازلت هنا‪ ،‬بين فينـــة وأخرى تتوقف‬ ‫أمـــام واجهة عرض لتتفحـــص الفراء‪ ،‬الفســـاتين‪ ،‬األحذية‪،‬‬ ‫عيناهـــا تحتـــرق خـــال الزجاج‪ ،‬ربمـــا بمقـــدوري فعل ذلك‬ ‫مـــرة أخرى فـــي نهاية المطـــاف‪ ،‬فكرت‪ ،‬روحهـــا انتفضت‪،‬‬ ‫تمشـــت على طـــول مارياهلفر شتراســـه ثم رينغستراســـه‪.‬‬ ‫عيناهـــا تلمعـــان وهـــي تنظـــر إلـــى الناس المتمشـــين‬ ‫هنـــاك‪ ،‬تـــدردش ســـعيدة والكثيـــر منهم محبب فعـــا‪ ،‬إنهم‬ ‫ال يختلفـــون في شـــيء‪ ،‬هم أنفســـهم في كل مـــكان‪ ،‬فكرت‪،‬‬ ‫ليـــس ثمـــة الكثير يفصـــل بيننا‪ ،‬ثمة مســـلك في مـــكان ما‪،‬‬ ‫خطـــوة صغيـــرة للوصـــول‪ ،‬فقـــط عليـــ ِ‬ ‫ك إيجادهـــا‪ ،‬توقفت‬ ‫أمـــام األوبـــرا‪ ،‬العرض على وشـــك البدء‪ ،‬الســـيارات تصل‪،‬‬ ‫زرقـــاء‪ ،‬وخضراء‪ ،‬وســـوداء‪ ،‬مـــع نوافذ تتألأل وطـــاء ب ّراق‪،‬‬ ‫تتوقـــف عنـــد المدخـــل مع خـــادم خـــاص‪ ،‬ذهبت كرســـتين‬ ‫إلـــى الردهـــة لتـــرى الحضـــور‪ ،‬غريـــب‪ ،‬فكـــرت‪ ،‬الصحـــف‬ ‫تتحدث عـــن ثقافة فيينا‪ ،‬الثقافة الشـــعبية الراقية واألوبرا‬ ‫إحداهـــا‪ ،‬عمـــري ثمانيـــة وعشـــرون عاما اآلن‪ ،‬عشـــت هنا‬ ‫طـــوال حياتـــي وهـــذه أول مـــرة أحضـــر إلـــى هنـــا‪ ،‬لكنـــي‬ ‫مازلـــت فـــي الخـــارج‪ ،‬فقط فـــي الردهـــة‪ ،‬من بيـــن مليوني‬ ‫إنســـان‪ ،‬مجـــرد مائـــة ألـــف شـــخص شـــاهد هـــذا المبنى‪،‬‬ ‫اآلخـــرون قرأوا عنه في الجرائد‪ ،‬وســـمعوا عنه‪ ،‬وشـــاهدوه‬ ‫فـــي الصـــور‪ ،‬ولـــم يجـــرؤوا على الدخـــول‪ ،‬ومن هـــم هؤالء‬ ‫البشـــر؟‪ ،‬نظـــرت إلى النســـاء‪ ،‬ليـــس انزعاجا وحســـب‪ ،‬بل‬ ‫وســـخطاً‪ ،‬ال؛ هـــن لســـن أجمل مني‪ ،‬لســـن باهـــرات و أكثر‬ ‫تحـــرراً منـــي‪ ،‬كل مـــا لديهـــن الفســـاتين وميـــزة الثقـــة غير‬ ‫المرئيـــة في أنفســـهن‪.‬‬

‫ ‬

‫وجوه غير‬ ‫عادية قشيبة‬ ‫مع حياة‬ ‫الترف أو‬ ‫الذكاء الالمع‬

‫ ‬

‫آالف املرات‬ ‫نظرت إلى‬ ‫املقعد الذي‬ ‫جتلس عليه و‬ ‫طاولة احلبر‬ ‫العالية حيث‬ ‫حتتفظ‬ ‫بأوراقها‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫استيقظت‬ ‫تفوح منها‬ ‫رائحة العرق‬ ‫ومنهكة‬ ‫وأطرافها‬ ‫تؤلمها ‪ ..‬لترى‬ ‫سقف غرفتها‬ ‫مب ّقعا بالدخان‬

‫ ‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫المؤسسة ‪ ..‬الدور الغائب‬

‫نساء ضد الوباء‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الخميس ‪ 28‬صف ــر ‪١٤٤٢‬‬

‫ليلة لشبونة ‪ ..‬ليلة الحكايات‬ ‫يمــدد «اريــش ماريــا ريمــارك»‬ ‫قماشــة المعانــي فــي ســرد يتكئ‬ ‫علــى شــاعرية حيــن يلبســها‬ ‫اشــخاص روايتــه فــا يفوتــه‬ ‫تحليــل األمــل حيــن يكــون يائســا‬ ‫مثــا فــي قلــب بطلــه‪ ،‬يقــول علــى‬ ‫لســان «شــفارتس» فــي روايــة‬ ‫ليلــة لشــبونة ‪ :‬إنهــا مســألة‬ ‫غريبــة حقــا مســألة انعــدام‬ ‫األمــل يســتوطن فــي داخلنــا ذلــك‬ ‫الشــعور بعمــق ‪.‬‬ ‫ذلــك الشــعور الــذي ال يعــود‬ ‫يقــوى علــى البــوح بكلمــة األنــا‬ ‫والــذي يريــد فقــط أن يبقــى على‬ ‫قيــد الحيــاة يبقــى مــن ضمــن‬ ‫الوجــود فقــط عندهــا يدخــل‬ ‫المــرء مرحلــة يصفهــا البحــارة‬

‫الكتالــي‪:‬‬ ‫نقطــة يشــوبها هــدوء ريــح‬ ‫كامــل لــدى هبــوب اعصــار قــوي‬ ‫تكــون هــي أعمــق نقطــة فــي‬ ‫اإلعصــار يســلم المــرء فــي مثــل‬ ‫هــذه الحالــة أمــره للقــدر يصبــح‬ ‫كالصرصــار الــذي يوهــم الناظــر‬ ‫إليــه أنــه ميــت علــى الرغــم مــن‬ ‫عــدم وجــود المــوت ‪.‬‬ ‫كثيــر هــو الســرد الــذي يشــبه‬ ‫القماشــة لــدى ماريــا متأمــا‬ ‫دائمــا كأحــد ابطــال رواياتــه بــل‬ ‫هــو يدخــل بهــم قلــب القــارئ‬ ‫مثلهــم تمامــا مســتمتعا بهــذا‬ ‫التحــول الشــاعري الذي يصابون‬ ‫بــه فــي اتعــس اللحظــات ‪.‬‬ ‫حتــى وإن تجــاوز الواقــع فــي‬

‫عبثيتــه العالقــة مفككــة نتيجــة‬ ‫اوضــاع الحــرب وهــي لــم تكــن‬ ‫حتــى قصــة حــب بــل األنــكاى‬ ‫عالقــة حــب وزواج بيــن حبيبين !‬ ‫كمــا كان الســؤال ماثــا فــي‬ ‫وداع للســاح لهمنجــواي كان‬ ‫حاضــرا هنــا فــي تفــكك مــزر‬ ‫وشــنيع حيــن يتســلل فــي الــروح‬ ‫وال عزاء‪،‬معنــى الحيــاة في قلبين‬ ‫هيليــن تبــدو طبيعيــة وجريئــة‬ ‫ولكــن تنقصهــا الظــروف والوقــت‬ ‫الطبيعــي للحــب والتمســك‬ ‫بالرجــل الــذي تحبــه فــي ليلــة‬ ‫لشــبونة يكثــر الســرد الشــاعري‬ ‫بالحكايا المهملة والمنســية التي‬ ‫نظــن أنهــا انتهــت ‪.‬‬

‫ألنكم هنا‬ ‫حدث في روما‬ ‫هل كان ميكافيللي غامزا‬ ‫شعباً أم المزا ً حاكماً ؟!‬

‫عادل الفيتوري‬

‫اريش ريمارك‬

‫العالم فكرة مكررة‬ ‫ال أحد يعرف‬ ‫ما يدور في رأسي‬ ‫وهو يحمل بالونات كثيرة‬ ‫أسحب منها كل الهواء‬ ‫فأتمدد كشاشة عمالقة‬ ‫يشاهدها الغريب‬ ‫ويضحك من انتفاخ‬ ‫صدري الذي يشبه حبة القرع‬ ‫كان األطفال فيما مضى‬ ‫يفرغونها ويضعون‬ ‫قناديل تخفت دائما‬ ‫على عتبات بالد‬ ‫ال تعرف خارطة الضوء‬

‫إصدارات جديدة‬

‫صرخت حواء‬

‫عــن دار إمــكان للنشــر والتوزيــع صــدرت فــي طرابلــس خــال‬ ‫األيــام القليلــة الماضيــة مجموعــة شــعرية جديــدة للشــاعرة «حواء‬ ‫القمــودي» بعنــوان (هكــذا صرخــت)‪ ،‬وقــد جــاءت المجموعــة فــي‬ ‫ّ‬ ‫نصــا معنونــا‬ ‫‪ 71‬صفحــة مــن القطــع الصغيــر وتضمنــت ‪ً 19‬‬ ‫بتواريــخ كتابــة النصــوص وقــد تز ّيــن غــاف المجموعــة بلوحــة‬ ‫للفنــان والقــاص «رضــوان أبوشويشــة»‪ ،‬الجديــر بالذكــر أن هــذه‬ ‫المجموعــة هــي الثالثــة للشــاعرة بعــد مجموعتــي (وردة تنشــب‬ ‫شــوكها‪،‬وبحر ال ُيغــادر زرقتــه)‪.‬‬

‫المدنية في والية طرابلس الغرب‬ ‫عــن منشــورات مجمــع ليبيــا للدراســات المتقدمــة ومؤسســة‬ ‫كالم‪ ،‬صــدر كتــاب جديــد بعنــوان (الطريقــة المدنيــة فــي واليــة‬ ‫طرابلــس الغــرب) للكاتــب “مفتــاح رجــب محمــد إبراهيــم”‪،‬‬ ‫توزيــع مكتبــة الكــون للنشــر والتوزيــع فــي القاهــرة‪ ،‬وقــد جــاء‬ ‫الكتــاب فــي ‪ 284‬صفحــة مــن القطــع المتوســط‪...‬‬ ‫يطــرح فــي بحثــه الــذي يرجــع أصلــه لرســالة ماجســتير‬ ‫عــن الطريفــة المدنيــة فــي واليــة طرابلــس الغــرب إ ّبــان القــرن‬ ‫التاســع عشــر الميــادي وهــو يــؤرخ للــدور الــذي لعبتــه الطريقة‬ ‫مــن الجوانــب السياســية واالجتماعيــة والفكريــة والتاريخيــة‪،‬‬ ‫كمــا يبيــن الكاتــب دور مؤســس الطريقــة المدنيــة «محمــد‬ ‫حســن بــن حمــزة ظافــر المدنــي» فــي دعوتــه لالرشــاد والنصــح‬ ‫وامتــداد أبنائــه وأحفــاده لمســيرته الدعويــة داخــل وخــارج‬ ‫أيضــا علــى‬ ‫حــدود واليــة طرابلــس الغرب‪.‬كمــا يضــيء الكاتــب ً‬ ‫طبيعــة الصــات بيــن الطريقــة المدنيــة وغيرهــا مــن الطــرق‬ ‫الصوفيــة المختلفــة وظــروف معاصــرة الطريقــة لحقبــة حكــم‬ ‫يوســف باشــا القرمانلــي‪.‬‬

‫استطالع‬

‫الموافق ‪ 15‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫السنة الثانية‬

‫كنت انطفئ فجأة‬ ‫من مهرجين‬ ‫يصدمونها بسياراتهم الفارهة‬ ‫كانوا يقولون في أنفسهم‬ ‫هي امرأة لطيفة ‪! ..‬‬ ‫من يومها‬ ‫نمت مكشوفة القلب‬ ‫أرى العالم‬ ‫فكرة مكررة عن أبي‬ ‫هو أيضا كان من الضاحكين‬ ‫ورثت عنه ابتسامة تزرع اللؤم‬ ‫في الكلمات‬ ‫أشوه بها جدر مدينة‬

‫نجالء الرسول‬ ‫تنام باكرا وتستيقظ‬ ‫في عتمة األلوان‬ ‫حين أرسم أبوابا‬ ‫وأبلتلع المفاتيح‬ ‫تأتي الريح‬ ‫وتقلبني‬ ‫أنتظر يده‬ ‫المعلقة في سقف السماء‬ ‫أن تنزل على هذا القلب‬ ‫أن تمرر تلك العروق الساخنة‬ ‫لترتخي فكرتي المتشنجة‬ ‫عن أرض تبتلع الهواء‬ ‫وتطلق المعرفة‬

‫هل تتبنى دور النشر المحلية معايير تعسفية تنفر الكاتب؟‬

‫عبدالحكيم كشاد‬

‫فــي رومــا ماتــت الجمهوريــة بســمها حيــن قتلــت‬ ‫القيصــر كان عليهــا ان تنهــي نفســها بنفســها ‪..‬‬ ‫وتعيد عهد الفوضى والقتل ! من أخبرها أن عهدا‬ ‫بهيجا قد ُو َ ِ‬ ‫لد‪ ..‬فقد كذب عليها ‪ .‬‬ ‫ٍ‬ ‫خطــأ لــم ‪..‬‬ ‫كالهمــا بمــا تمايــزا بــه كانــا علــى‬ ‫يســمعا صــوت المنقــذ ! فــي داخلهمــا القيصــر بمــا‬ ‫امتــأ مــن أوهــام النصــر! الشــعب بمــا تســارع علــى‬ ‫وتيــرة العاطفــة والكــره وخفــوت صــوت العقــل أمــا‬ ‫رجــال "الســناتو" حيــث تماســيح اإلقطــاع اتســعت‬ ‫افواههــا بأكثــر ممــا حلمــت كانــت رســاميلهم تشــتغل‬ ‫فــي الظــام تحيــك الثــوب والرايــة والنشــيد‬ ‫الجديــد ! فــي تلــك الحــرب اﻷهليــة مــدن ابيــدت‬ ‫وشــعوب اســتعبدت ‪،‬أقاليــم انفصلــت ‪.‬‬ ‫ســقط فــي االمبراطوريــة مــا اقامهــا مــن قيــم!‬ ‫ُــدر لهــا أن تتراكــم فيهــا االســلحة‬ ‫الحــرب التــي ق ِّ‬ ‫واالحقــاد والحســابات الخاطئــة ويكثــر فيهــا المرتزقة‬ ‫وتنهــي فيهــا الجمهوريــة نفســها!‬ ‫ليرجــع عهــد الطغــاة الجبابــرة وبــذا حقــق مــوت‬ ‫القيصــر‪..‬‬ ‫مــا كان يرتئيــه فــي حياتــه ولكــن بيــد غيــره هــذه‬ ‫المــرة ! تــرى الــى أيــن وصلــت رومــا بعــد ذلــك ؟‬ ‫‪...........‬‬ ‫بعــد قــرون طالــت الفكــرة مخيلــة دكتاتــور فاشــي‬ ‫تجمــع مــا كان صــدى لــدى قطــاع عريــض مــن‬ ‫ّ‬ ‫الشــعب الــذي اســكره هــوس المجــد االول ومطامع ال‬ ‫حــد لهــا وحركتــه نــوازع الــدم الرومانــي النبيــل !‬ ‫كانــوا يحلمــون أن يصلــوا برومــا القديمــة إلــى‬ ‫النجــوم ! علــى وهــم تاللهــا المقفــرة ! وســرعان مــا‬ ‫أرادوا لعجلــة التاريــخ أن تعــود إلــى الــوراء لكــن الــوراء‬ ‫لــم يكــن لــه عينــان للمســتقبل! فانتزعــت ســدادة‬ ‫القمقــم وتدفــق الطوفــان وحيــدا جارفــا وعنيــدا‬ ‫باحثــا عــن أصــل الفكــرة وأيــن ؟!‬ ‫لتجتث في رمز دكتاتورها‬ ‫بعد عقدين من الزمن !‬

‫‪5-2‬‬

‫لماذا يلجأ الكاتب الليبي للنشر خارج حدود وطنه؟‬

‫االصلــي ممــا يصعــب االمــر علــى دور النشــر‬ ‫اســتكماالً لمــا بدأنــاه فــي الجــزء األول نواصــل فــي الجــزء الثانــي اســتطالع المزيــد مــن آراء‬ ‫لالســتثمار فــي صناعــة الكتــب و علــى الكتــاب‬ ‫عائشة صالح ‪ :‬كاتبة وروائية‬ ‫الكتّ ــاب والمعنييــن بواقــع صناعــة نشــر الكتــاب فــي ليبيــا‪ ،‬فكوكبــة كبيــرة مــن الكتّ ــاب واألدبــاء‬ ‫فــي نشــر أعمالهــم داخــل الوطــن‬ ‫ال أعتقــد أن للوصايــة األخالقيــة‬ ‫الليبييــن السـ ّـيما الشــباب منهــم صــاروا خــال الســنوات الخمــس األخيــرة يلجؤون لطرق أبــواب دور‬ ‫مســألة تعســفية دور النشــر المحلية ال أعلم‬ ‫واالجتماعيــة يــدا طولــى فهنــاك مســاحة‬ ‫النشــر العربيــة أو األجنبيــة للترويــج ألدبهــم وإيصــال رســالتهم‪،‬و ُيعزي البعــض هــذا األمــر لضعــف‬ ‫عنهــا شــيئا فلــم أجــرب التعامــل معها‬ ‫كبيــرة مــن المواضيــع التــي يمكــن الكتابــة‬ ‫أو ربمــا غيــاب شــكل مقنــن وواضــح لصناعــة نشــر وســوق حقيقــي للكتــاب فــي ليبيــا‪ ،‬مــا دفــع‬ ‫و لكــن لــي تجربــة بســيطة مــع هيئــة الثقافــة‬ ‫عنهــا و الغــوص فيهــا دون ان تخضــع‬ ‫قمــت بزيارتهــم قبــل نشــر روايتي(رحلــة حكايا)‬ ‫للمعاييــر التــي تجعلهــا ممنوعــة او مقيــدة‬ ‫بالكثيريــن منهــم إلصــدار أعمالهــم مــن الخــارج‪..‬‬ ‫لالستفســار عــن آليــة تســجيلها برقــم دولــي‬ ‫و رغــم ذلــك توجــد فعــا بعــض القيــود‬ ‫مهند شريفة‬ ‫فأنــا ككاتبــة ليبيــة يســعدني ان تســجل كتبي‬ ‫مــن قبــل بعــض الجهــات المتشــددة‬ ‫باســم بلــدي و فعــا رحبــوا بــي لكــن عندمــا‬ ‫التــي تحــارب اي جديــد كمــا رأينــا فــي‬ ‫طلبــوا منــي طباعــة الروايــة علــى ورق ونســخها‬ ‫المنــاخ والظــروف السياســية واألمنيــة الحرجة يقدمــه مــن مواقــع عالميــة للنشــر بلغــات أخــرى وجمهــور اغــاق حــدث جميــل و معــرض للفنــون‬ ‫قــد يلعــب ُ‬ ‫دورا فــي ذلــك‬ ‫وأيضــا فالكاتــب ال أوســع وأكثــر فهمــا لحريــة االبــداع‪.‬‬ ‫علــى قــرص لتســليمها لهــم لــم افعــل‬ ‫فــي طرابلــس منــذ ســنتين تقريبــا بســبب‬ ‫ً‬ ‫التــي تمــ ّر بهــا البــاد ً‬ ‫يســتطيع تــذوق الهــواء دونمــا ســقف عـ ٍ‬ ‫ـال يصــون حريتــه‬ ‫ربمــا ألنــي تعــودت التعامــل بشــكل اســهل‬ ‫وال أظــن بــأن دور النشــر المحليــة تعســفية بقــدر أنهــا ســوء الفهــم حولــه ممــا يبطــل اي جهــود او‬ ‫مــع دور النشــر العربيــة عندمــا كنــت ارغــب‬ ‫ويحتــرم موهبتــه ‪...‬ويظــل مســتقبل صناعــة النشــر فــي تحــاول النجــاة مــن الغــرق واالفــاس‪ ،‬وبالتالــي جميــع مبــادرات العمــال مشــابهة مثــا و كذلــك‬ ‫ليبيــا علــى المحــك فهــل ً‬ ‫فــي ســماع تقييمهــم لروايتــي كل مــا كان علي‬ ‫حقــا الزال للوصايــة األخالقيــة محاوالتهــا حتــى وإن كانــت تبــدو اســتغاللية فهــي فــي هنــاك حــدث تذكرتــه االن و انــا اكتــب كان مشــهدا‬ ‫عائشة صالح‬ ‫فعلــه ببســاطة هــو ارســالها لهــم فــي ملــف‬ ‫واالجتماعيــة اليــد الطولــى ؟ وماهــي األســباب الموضوعية الواقــع محــاوالت بائســة لتبقــى حيــة وتبقــي تــراث النشــر انتشــر عبــر وســائل التواصــل لحــرق بعــض الكتب و‬ ‫التــي تقــف وراء لجــوء الجيــل الواعــد مــن الكتّ ــاب لخــوض متواصــا‪.‬‬ ‫اســاءة فهمهــا مــن عناوينهــا رغــم انهــا كتــب عربيــة مشــهورة عبــر البريــد االلكترونــي فتعبــر روايتــي بســهولة الحــدود و‬ ‫تجربــة النشــر خــارج حــدود الوطــن ؟ هــل تتبنــى دور النشــر‬ ‫نعــم إن بعــض الكتــاب عيونهــم علــى القارئ”العربي” وهو و ال ثمــت بايــة صلــة لالســباب التــي ذكــرت لمنعهــا او انــا جالســة فــي البيــت و لكــن فــي بــادي تحتــاج مشــاوير و‬ ‫المحليــة معاييــر تعســفية‬ ‫جهــد ووقــت و مقابــات نحــن فــي غنــى عنهــا فــي عصرنــا‬ ‫فــخ ‪ ،‬أو ســراب‪..‬إذا رأينــا وتابعنــا كتابــا ليبييــن ‪..‬تاهــوا فــي حرقهــا‬ ‫تُنفّ ــر الكاتــب ؟ هــل عيــن‬ ‫صحــراء القــراء ودور النشــر العربية‪..‬وذابــوا فيهــا‪ ،‬غرقــوا‬ ‫وهنــاك فجــوة كبيــرة فــي ســوق صناعــة و نشــر الكتــب الحالــي‬ ‫الكتــاب الليبــي تســتهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫أن‬ ‫ـم‬ ‫ـ‬ ‫به‬ ‫اللحاق‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـنوات‬ ‫ـ‬ ‫وس‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫جه‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫بع‬ ‫ـوا‬ ‫ـ‬ ‫أدرك‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫حي‬ ‫فالكاتــب ليــس شــخصا متفرغــا فقــط للكتابــة النهــا‬ ‫فــي ليبيــا لــم يتــم ســدها بعــد فــدور النشــر المحليــة تنشــر‬ ‫القــارئ العربــي أكثــر مــن‬ ‫الــذات يبــدأ مــن جمهــور تصنعــه مــن ذاتــك مــن محيطــك كتــب بعيــدة عــن اهتمامــات القــراء او غيــر متالئمــة مــع ليســت وظيفــة فبالتأكيــد لديــه العديــد مــن المشــاغل‬ ‫القــارئ فــي ليبيــا ؟ أبســبب‬ ‫الحياتيــة االخــرى و ســيختار التعامــل مــع مــن يوفــر عليــه‬ ‫أو بجــودة العمــل المكتوب‪..‬وليــس بالجــري وراء عالــم ال متطلبــات العصــر هــذا أوال‪.‬‬ ‫محدوديــة ســوق الكتــاب‬ ‫يــرى أهميــة حقيقيــة للكتــاب الليبي‪..‬فهــي إذن مأســاة‬ ‫ثانيــا‪ :‬الظــروف الحاليــة صعبــت األمــر علــى موضــوع الوقــت و الجهــد‬ ‫فــي ليبيــا تنامــت ظاهــرة‬ ‫ـاب‬ ‫ـ‬ ‫كت‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫نراه‬ ‫ـرة‬ ‫ـ‬ ‫الم‬ ‫ـذه‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫لك‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫جدي‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـتالب‬ ‫ـ‬ ‫االس‬ ‫رســالة الكاتــب الموجهــة لــكل العــرب مــع نــدرة‬ ‫الثقافــة ونشــر الكتــب واقامــة معارض الكتــاب فمثال نفتقد‬ ‫النشــر فــي الخــارج ؟ وكيــف‬ ‫شــباب يحاولــون إثبــات أنهــم ينتمــون لبيئــة أخــرى‪.‬‬ ‫جميعــا لمعــرض طرابلــس الدولــي للكتــاب منــذ ســنوات وال ثقافــة القــراءة داخــل ليبيــا‬ ‫ينظرالجيــل الواعــد مــن‬ ‫فتحي محمد مسعود ‪ :‬كاتب‬ ‫فأنــا مثــا روايتــي( رحلــة حكايــا) توجــه رســائل تهــم كل‬ ‫توجــد هنــاك اي بــوادر الحيائــه و لــو علــى مســتوى محلــي‬ ‫الكتّ ــاب آلفــاق مســتقبل‬ ‫أوال‪ :‬دور النشــر الليبيــة قليلــة جــدا جــدا وإن وجــدت‬ ‫ثالثــا طموحــات الكاتــب بالوصــول للجمهــور العربي كافة المتحدثيــن بالعربيــة و قابلــة للترجمــة الــى لغــات اخــرى‬ ‫النشــر؟‪ ...‬ســنحاول عبــر‬ ‫ـام‬ ‫ـ‬ ‫الع‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫الوض‬ ‫ـا‪:‬‬ ‫ـ‬ ‫ثاني‬ ‫ـدود‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫مح‬ ‫ـويقها‬ ‫ـ‬ ‫غالية‪،‬وتس‬ ‫ـعارها‬ ‫ـ‬ ‫اس‬ ‫فــي حيــن ليســت هنــاك حتــى االن دار نشــر ليبيــة تنشــر فبمجــرد مــا وقعــت عقــدا مــع دار كتــاب للنشــر و التوزيــع‬ ‫هــذا االســتطالع الوقــوف‬ ‫الــذي تمــر بــه البــاد ال يعطيــك الحريــة فــي الكتابــة كتبــا تصــل لــكل الوطــن الكبيــر او معروفــة علــى المســتوى بالقاهــرة نزلــت روايتــي و تــم المشــاركة بهــا فــي معــرض‬ ‫علــى أبــرز العوامــل الكامنــة‬ ‫جــدة للكتــاب ثــم مهرجــان االيــام الثقافــي بالبحريــن‬ ‫وهــذا ينطبــق علــى داخــل ليبيــا وخارجهــا عنــدي روايــة العربــي‬ ‫وراء نشــر الكتّ ــاب الليبييــن‬ ‫تتحــدث عــن مدينــة طبــرق وتطرقــت فيهــا بعــض الشــيء‬ ‫ثــم عــادت للقاهــرة فلــو وقعــت مــع دار ليبيــة ففــي الغالب‬ ‫رابعــا‪ :‬دور النشــر العربيــة واكبــت التطــور‬ ‫وجهات‬ ‫ـان‬ ‫ـ‬ ‫تبي‬ ‫ـال‬ ‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫الوط‬ ‫الشــباب إلبداعاتهــم خــارج‬ ‫ـاء‬ ‫ـ‬ ‫اثن‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫الرواي‬ ‫ـت‬ ‫ـ‬ ‫اوقف‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫السياس‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫الوض‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫فــي العصــر وعقليــة الشــباب فصنعــت ســتبقى محصــورة هنا ‪.‬‬ ‫نظــر بعــض الكتّ ــاب وذوي االهتمــام المشــترك‪.‬‬ ‫طباعتهــا‪ .‬والســبب الثالــث ‪:‬الســوق الليبــي‬ ‫نعــم إن محدوديــة ســوق الكتــاب أحــد األســباب المهمــة‬ ‫لنفســها هويــة و بصمــة عبــر وســائل التواصــل‬ ‫عبد الوهاب العالم ‪ :‬كاتب صحفي‬ ‫يعانــي مــن ركــود كبيــر وهــذا نظــرا للوضــع‬ ‫االجتماعــي مســتفيدة مــن المواهــب فــي لتنامــي ظاهــرة النشــر خــارج البــاد‬ ‫برأيــي أن الــذي دفــع الكتــاب الشــباب للنشــر عبــر دور االقتصــادي الــذي تمــر بــه الدولــة فــي الفتــرة‬ ‫و أنــا أرى أن أحــد أهــداف دور النشــر يجــب أن تكــون‬ ‫التصميــم أيضــا فصــارت أغلفــة الكتــب‬ ‫عالميــة أو شــرق اوســطية هــو ببســاطة فقــر دور النشــر األخيــرة‪ .‬رابعــا اطمــح كمــا يطمــح أي كاتــب‬ ‫لوحــات فنيــة مخاطبــة كافــة الجمهــور العربــي تعزيــز ثقافــة القــراءة و المعرفــة فــي مجتمعاتهــم عبــر‬ ‫المحليــة رغــم عراقتهــا وإنتاجهــا المهــم اال أن أغلبهــا ال فــي ســرعة اإلنتشــار أو قــل الشــهرة وهــذا ال‬ ‫بمختلــف أطيافــه كمــا ســمحت بالنشــر اقامــة النــدوات و تنظيــم الحمــات و المبــادرات التــي‬ ‫يصــل للخــارج كمــا أنهــا تعانــي شــح االمكانيــات فــا تفتــح يتوفــر فــي ليبيــا قديمــا وحديثــا‪ .‬فعلــى ســبيل‬ ‫بالعاميــة و اللغــة البســيطة فلــم يعــد شــرط تســعى لنشــر ثقافــة االطــاع و التــزود مــن نبــع المعرفــة‬ ‫الكاتب‪/‬عبــد الوهــاب العالــم أبــواب الفــرص والشــهرة المثــال اديبنــا الكبيــر إبراهيــم الكوني معروف‬ ‫هنــاك بــوادر و مؤشــرات تعطــي انطباعــا بــان الوعــي‬ ‫اللغــة معيقــا بمــا ان المضمــون يوصــل رســالة‬ ‫مقارنــة بــدور النشــر األجنبيــة‪.‬‬ ‫فــي الخــارج أمــا فــي الداخــل الذيــن يعرفونــه‬ ‫أخــذ يرتفــع بيــن عــدد البــأس بــه مــن الشــباب‬ ‫واضحــة للجمهــور‬ ‫بــا شــك‪ ،‬لدينــا شــواهد واقعيــة لــردود فعــل كارثيــة على ال يتعــدوا المئــات‪ .‬أمــا حريــة التعبيــر غيــر‬ ‫فلــو تواجــدت دور نشــر تقودهــا عقليــة تواكــب متطلبــات‬ ‫خامســا‪ :‬ســوق صناعــة و نشــر الكتــب فــي‬ ‫نصــوص أدبيــة أو بحــوث أو أعمــال فنيــة فقــط ألنهــا ال متوفــرة فــي داخــل البــاد وخارجهــا عنــدي‬ ‫مصــر وهــي الدولــة التــي اســتقطبت عــدة العصــر و متفهمــة للمواضيــع التــي تالمــس شــريحة القــراء‬ ‫النــور‪.‬‬ ‫تناســب البعــض‪ ،‬أو أنهــا ال تــروق للمتحكميــن فــي البلــد كتــاب منــذ ‪ 2012‬إلــي اآلن لــم يــر‬ ‫فــي بالدنــا فعــا و رســالتها نشــر ثقافــة القــراءة و المعرفــة‬ ‫مؤلفيــن ليبييــن يحظــى باهتمــام داخلــي‬ ‫فتحي محمد مسعود‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫تداف‬ ‫! وهــو أمــر مزعــج خصوصــا لــو أدركنــا أن هنالــك أعمــاال واتمنــى ان تكــون لنــا وزارة أو نقابــة‬ ‫وعربــي و اعالمــي كبيــر بســبب نشــاطاتهم و ليــس فقــط نشــر الكتــب و صناعــة الكاتــب قبــل صناعــة‬ ‫مســرحية‪ ،‬أدبيــة‪ ،‬ســينمائية وغيرهــا مــن مجــاالت الفــن حقــوق الكتــاب فــي الداخــل والخــارج والكاتــب‬ ‫و مشــاركاتهم فــي المعــارض كمــا يســتقطبون الكتاب‪.‬‬ ‫ســتكون بــؤرة أمــل الســتيقاظ ســوق النشــر فــي ليبيــا مــع‬ ‫كانــت أكثــر جــرأة مــن األعمال الشــابة التــي تعرضت لهجوم الليبــي حقــه مهضــوم‪. .‬فــي الفتــرة األخيــرة ظهــرت مكتبــة افضــل األقــام العربيــة مــن المحيــط إلــى الخليــج فطبيعــي‬ ‫مــن قبــل جهــات سياســية بخلفيــات أيديلوجيــة متشــددة‪ ..‬مميــزة( الكــون ) وإدارتهــا جيــدة مــن ليبيــا األســتاذ فتحــي أن يكــون طمــوح أي كاتــب فــي النشــر معهــم فالكاتــب احيــاء المعــارض و الفعاليــات الثقافيــة و المســابقات التــي‬ ‫وبالتالي المشــهد ال يقبل ســوى بالقصائد المحافظة حتى عيســى نعــم هــي االن فــي مصــر ولكن إذا تحســنت األوضاع كالعــب كــرة القــدم إن وجــد عــرض فــي نــادي محتــرف تشــجع كل مــن فــي داخلــه كتــاب ان يخــرج للنــور‬ ‫وأخيــرا البــد أن أتوجــه بالشــكر لــداري الفرجانــي فــي‬ ‫مــن الناحيــة اإلبداعيــة األدبيــة‪..‬وال يســمح ســوى بقصــص ربمــا ترجــع الــي ربــوع الوطــن فهــذه المكتبــة أو قــل دار نشــر ســيبادر باســتثمار هــذه الفرصــة حتمــا‬ ‫األطفــال المكــررة وقليــل مــن الســيناريوهات التاريخيــة تســتطيع تقديــم الكثيــر للثقافــة الليبيــة وللكاتــب‪ .‬وعــذرا‬ ‫سادســا‪ :‬ثقافــة القــراءة فــي بالدنــا محــدودة فنــادرا طرابلــس والحســام فــي بنغــازي علــى اســتمرارهما فــي رفــع‬ ‫لتعــرض كمسلســات فــي رمضــان فقــط‪ .‬ورغــم ذلــك وجــد عــن اإلطالــة‪ .‬وشــكرا جزيــا اســتاذنا الحبيــب لــك كل الــود مــا نجــد اشــخاصا مهتميــن باالطــاع و الكتــب و الثقافــة رايــة القــراءة و ســوق الكتــب فــي بالدنــا رغــم كل التحديــات‬ ‫المبــدع الليبــي الشــاب مســاحة واســعة علــى اإلنترنــت بمــا و اإلحتــرام‪.‬‬ ‫وإن وجــدوا فإنهــم اليدعمــون شــراء الكتــب مــن مصدرهــا و الصعوبــات ‪ ..‬بــارك اللــه جهودهمــا و جهودكــم الطيبــة‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخمي ــس ‪ 28‬صف ــر ‪1442‬‬

‫‪6‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫اعالن‬

‫السن ــة الثانيــة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا علي خليفة سالم البوعيشي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1965‬وليس ‪ 1956‬كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية اسبيعة محلة ابوعرقوب‬ ‫‪ -1‬اعلن انا يوسف غيث محفوظ االمني بان اسم‬ ‫ابنتي الصحيح هو (رغ��د) وليس غالية كما جاء‬ ‫بسجالت طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا البشير عبد السالم محمد اخلماس بان‬ ‫تاريخ ميالدي هو ‪ 1960/11/1‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا البدري علي محمد الفالح بان تاريخ‬ ‫ميالدي الصحيح هو ‪ 1960/10/12‬وليس كما‬ ‫جاء بسجالت الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا منى فتحي اسماعيل بان هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت العجيالت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا الهادي عياد محمد حفيظة بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1965‬وليس كما جاءبسجالت طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا منى العربي بن عامر بانني من مواليد‬ ‫‪ 1976‬وليس ‪ 1969‬كما جاء بسجالت طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ن��وري محمد خليفة جمعة بانني من‬ ‫م��وال��ي��د ‪ 1965‬ول��ي��س كما ج��اء بسجالت سوق‬ ‫اخلميس ‪ /‬مسيحل‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ن��وال احمد املبروك طوبه بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1994‬وليس ‪ 1987‬كما جاء بسجالت‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا وجدان جمال فرحات ابراهيم بان هذا‬ ‫هو اسمي الصحيح وليس غرسة كما جاء بسجالت‬ ‫صبراته‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فوزي املهدي عمر دلة بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو ( امجاد ) وليس (ك��ادي ) كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية بني وليد‬ ‫‪-1‬اعلن انا صابر محمود مصطفي رمضان بان هدا‬ ‫هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سليمان سالم عيسي انقاب بانني من‬ ‫مواليد ‪1969‬م وليس كما جاء بالسجل املدني جادو‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عزالدين محمد شعيب املزغي دعباج‬ ‫بان هدا هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية جنرور‬ ‫‪ -1‬اعلن انا األمني صالح امحمد امصيلخ بان هدا‬ ‫هو لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫حي االندلس‬

‫بلدية العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا رمضان عاشور عون الهرامة بانني من الزاوية‬ ‫مواليد ‪1960‬م وليس ‪1965‬م كما جاء بسجالت ‪ -2‬أعلن انا محمد عبداهلل البشير الصغير بأن اسم ‪ -2‬اعلن انا مصباح مفتاح مصباح بيحة بانني من‬ ‫ابني الصحيح هو (عبداهلل محمد عبداهلل الصغير) مواليد ‪ 1970‬وليس كما جاء بسجالت بلدية بني‬ ‫بلذية الزهراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبداهلل الصغير بن محمد بانني من وليس (الشيخ عبداهلل محمد عبداهلل الصغير) كما وليد‬ ‫‪ -2‬اعلن انا رمضان شعبان الشماخي بانني من‬ ‫مواليد ‪1959/5/14‬م وليس ‪1958‬م كما جاء جاء بالسجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمد جمعة عمار جمعة بأن هذا هو م��وال��ي��د‪1958‬م وليس كما ج��اء بسجالت بلدية‬ ‫بالسجل املدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا الهاشمي عمر امحمد جنات بانني من اسمي الصحيح وليس كما جاء بالسجل املدني القره طرابلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا راوية الهادي سالم ابوخريص بأنني من‬ ‫مواليد ‪1958‬م وليس ‪1955‬م كما جاء بسجالت بوللي‬ ‫‪ -2‬أعلن انا خالد محمد الهادي خلف اهلل بأن هذا مواليد ‪1988‬م وليس ‪1983‬م كما جاء بالسجل‬ ‫بلدية جنزور‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اسعد محمد رباح اجلورني بان اسم هو اسمي الصحيح وليس املرحان كما جاء بسجالت املدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا جمال محمد االخضر بن عظيم بأن‬ ‫ابني الصحيح هو( صهيب) وليس (ليث ) كما جاء بلدية حي االندلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عائشة حسني محمد محمد بأن هذا اسم ابنتي الصحيح هو (جنات) وليس (رمياس) كما‬ ‫بسجالت بلدية قصر بن غشير‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عربية علي سالم رمضان بانني من هو اسمي ولقبي الصحيح وأنني من مواليد ‪1968‬م جاء بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -2‬أع��ل��ن ان��ا امحمد االس��ع��د ال��رف��اع��ي امحمد‬ ‫مواليد ‪1963‬م وليس ‪ 1959‬كما جاء بسجالت وليس كما جاء بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -2‬أع��ل��ن ان��ا ص��الح مصباح علي حسني صالح الرايس بأنني من مواليد ‪1960‬م وليس ‪1956‬م‬ ‫بلدية ككلة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا ابراهيم فرج املبروك بن عون بأنني من املعمري بأن هذا هو اسمي الصحيح وليس كما جاء كما جاء بالسجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فتحي عمران ميالد ابو املحجوب بأن‬ ‫مواليد ‪1960/01/01‬م وليس كما جاء بالسجل بالسجل املدني الدوون‪ -‬ترهونة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا الهادي الصغير الهادي املخرم بانني من لقبي الصحيح ولقب ابنائي وهم (عمران‪-‬جنوى ‪-‬‬ ‫املدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عبداهلل منصور عبداهلل حماد بأنني من مواليد ‪1962‬م وليس ‪1956‬م كما جاء بسجالت محمد� رقية� وج��دان � رت��اج ‪ -‬سند) هو ابوعافية‬ ‫وليس املحجوب كما ج��اء بالسجل املدني أزدو ‪-‬‬ ‫مواليد ‪1971/12/25‬م وليس ‪ 1972/04/06‬م اسبيعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عمر سالم احمد رحال بانني من مواليد زلينت‬ ‫كما جاء بالسجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا توفيق امحمد الهادي بأنني من مواليد ‪1968‬م وليس ‪1964‬م كما جاء بسجالت بلدية ‪ -2‬أعلن انا علي رمضان احمد الذيب بأن لقبي‬ ‫الصحيح هو علي رمضان احمد الطاهر االنصاري‬ ‫‪1972/01/02‬م وليس ‪1971/09/12‬م كما سيدي السائح‬ ‫‪ -2‬أع��ل��ن ان��ا م���روة علي عبدالكرمي عبدالعزيز ولقب ابنائي وهم مراد ‪ -‬عبدالرزاق� وليس كما جاء‬ ‫جاء بالسجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا نبيل امحمد الهادي محمد بأنني من بأنني من مواليد ‪1989/1/12‬م وليس كما جاء بالسجل املدني زلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا ف��رج علي محمد ال��ذي��ب ب��أن لقبي‬ ‫مواليد ‪1989/01/08‬م وليس ‪1988/10/23‬م بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا العجيلي بلقاسم مفتاح مادي بأنني من الصحيح هو فرج علي محمد الطاهري االنصاري‬ ‫كما جاء بالسجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فتحي عبداهلل عمار مسعود بانني من مواليد ‪1965/1/15‬م وليس ‪ 1960/1/15‬م ولقب ابنائي وهم سيف االسالم ‪ -‬لقمان ‪ -‬جنان‬ ‫ أواب وليس كما جاء بالسجل املدني املنارة بزلينت‬‫مواليد ‪ 1958‬وليس ‪ 1956‬كما جاء بسجالت كما جاء بالسجل املدني القواسم‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن خالد احمد مصباح املشاي ‪ -‬فرج ‪ -2‬أعلن انا عبدالصمد محمد احمد عبدالصمد‬ ‫ترهونة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا بالقاسم حسني ميالد بقينه بأن هذا احمد مصباح املشاي ‪ -‬نور الدين احمد مصباح بأنني من مواليد ‪1959‬م وليس كما جاء بالسجل‬ ‫هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية امل��ش��اي ب��أن لقبنا الصحيح ه��و (اح��م��د) وليس املدني بن ناصر ‪ -‬بن ناصر مبسالته‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فرج ابوشعفة ميالد مصصطفى بأنني‬ ‫(املشاي) كما جاء بالسجل املدني غريان‬ ‫ابوسليم‬ ‫‪ -2‬أعلن انا مصطفى خليفة عزيز الفليت بأنني ‪ -2‬أعلن انا محمد سالم مصباح املشاي بأن لقبي من مواليد ‪1959‬م وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫من مواليد ‪1960‬م وليس كما جاء بسجالت بلدية الصحيح ه��و (اح��م��د) ول��ي��س (امل��ش��اي) كما جاء بن ناصر‪ -‬بن ناصر مبسالته‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عبدالناصرعبدالسالم بكير بأن اسم‬ ‫بالسجل املدني غريان‬ ‫حي االندلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا طارق الهادي مصطفى الغه بأن اسم ‪ -2‬اعلن انا محمد الهادي جمعة صالح بانني من ابني الصحيح هو (سيف االسالم) وليس (اسالم)‬ ‫ابنتي الصحيح هو (نورة) وليس كما جاء بسجالت مواليد‪1961‬م وليس ‪1956‬م كما جاء بالسجل كما جاء بالسجل املدني اجلمعة زلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا سالم منصور ابو زميلة بأن اسم ابنتي‬ ‫املدني غريان‬ ‫بلدية الزاوية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا صالح البدري رمضان القب بأن اسم ‪ -2‬أعلن انا ن��وري العريفي جمعة سحبون بأنني الصحيح هو (غ��زل) وليس (ام السعد) كما جاء‬ ‫ابنتي الصحيح هو (رنا) وليس كما جاء بسجالت من مواليد ‪1966/8/4‬م وليس كما جاء بسجالت بالسجل املدني ماجر بزلينت‬

‫‪ -2‬أعلن انا علي مسعود علي املنتصر بأن هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح ولقب ابنائي وهم (عبداملعز‪ -‬غفران‪-‬‬ ‫غيداء) وليس كما جاء بالسجل املدني اجلمعة زلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا مسعود علي مسعود مسعود بأن لقبي‬ ‫الصحيح هو املنتصر وليس مسعود ولقب ابنائي وهم‬ ‫(اسماعيل ‪-‬ربيع‪ -‬محمد‪ -‬تهاني‪ -‬صابر‪ -‬مراد‪-‬‬ ‫اسامة) وليس كما جاء بالسجل املدني اجلمعة زلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن ان��ا خديجة رمضان علي الرنني بأنني‬ ‫من مواليد‪1973‬م وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫العجيالت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا خيرية رمضان علي الرنني بأنني من‬ ‫م��وال��ي��د‪1974‬م وليس كما ج��اء بالسجل املدني‬ ‫العجيالت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا كميلة سالم حسني كمبو بأن هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء بالسجل املدني سوق‬ ‫اخلميس ‪/‬اخلمس‬ ‫‪ -3‬أعلن انا سعد على سالم الطيف بأنني من مواليد‬ ‫‪1960‬م وليس كما جاء بسجالت بلدية العزيزية‬ ‫‪ -3‬أعلن انا موسى بن نصير علي حسني الغناي بأن‬ ‫هذا هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية ابوسليم‬ ‫‪ -3‬أعلن انا جناة مختار رمضان بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية ابوسليم‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن ان��ا امحمد االس��ع��د ال��رف��اع��ي امحمد‬ ‫الرايس بأنني من مواليد ‪1960‬م وليس ‪1956‬م‬ ‫كما جاء بالسجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن انا نعيمة امحمد عمر اجلهيمي بأنني من‬ ‫مواليد ‪1969‬م وليس كما جاء بسجالت طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن انا احسان علي محمد االشهب بأن أسم‬ ‫ابنتي الصحيح هو (سلمى) وليس (االء)ك��م��ا جاء‬ ‫بالسجل املدني يفرن‬ ‫‪-3‬أع��ل��ن ان���ا م��ص��ب��اح رم��ض��ان سعيد ابوغمجة‬ ‫ب��أن��ن��ي م���ن م��وال��ي��د ‪1960/12/15‬م ول��ي��س‬ ‫‪1956/12/15‬م كما جاء بسجالت بلدية قصربن‬ ‫غشير‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عون ابوالقاسم عون الدردوري بأن اسم‬ ‫ابنتي الصحيح هو (مرمي) وليس (مارية) كما جاء‬ ‫بالسجل املدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عبد الكرمي عبداهلل جبيره بأن اسم‬ ‫ابنتي الصحيح ه��و (مل���ا) ول��ي��س (مل��ع��ه) كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية غريان‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫الخميس ‪ ٢٨‬صفر ‪١٤٤١‬‬

‫‪9‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫إعالنات‬

‫السن ــة الثانية‬

‫غرفة التجارة والصناعة‬ ‫والزراعة ‪ /‬الجبل الغربي غريان‬

‫ُ‬ ‫اإلخوة ‪ /‬المنتسبون بالشعب كافة‬

‫أنـــتـــم مدعوون لحضور اجــــتماع لجان‬ ‫الشعب لغـــرفة التـــجارة والصــــناعة والــــزراعة ‪/‬‬ ‫ُ‬ ‫الجبل الغربي ‪ /‬غريان‬ ‫وذلك يوم األحد الموافق ‪2020 /11 /1‬‬ ‫على تمام الساعة العاشرة صباحا ً وإلى غاية يوم‬ ‫الخميس ‪ 2020 / 11 / 5‬م‬ ‫بمقر غرفة التجارة والصناعة والزراعة‬ ‫بعمارة شركة ليبيا للتأمين بمدينة غريان ‪.‬‬ ‫األمر في غاية األهمية ‪ُ ..‬يرجى الحضور‬ ‫في الزمان والمكان المحددين ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫رئيس لجنة انتخابات لجان الشعب‬ ‫لغرفة التجارة والصناعة والزراعة ‪ /‬الجبل الغربي غريان‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫المرأة و«ثقافة الشــكل» ‪..‬‬ ‫لن تبرح «ســوق النخاســة» ‪ ..‬وإن بلغت مقام الرئاســة!‬

‫‪8‬‬

‫أشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الخميس ‪ 28‬صفر ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ 15‬اكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫قضية‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫القـانونية‬

‫جرائم النشر‬ ‫صلحية الشماخي‬

‫«رجعني بعد الطلقة األولى» ليستولي على ممتالكاتي‬

‫رفعــت قضية تفريــق وفي إنتظار الحكم‬

‫متزوجة منذ أكثر من ست سنوات وأم لثالث أطفال‬ ‫وكنــت حامــل بإبنــي الثالــث عندمــا نشــأت المشــاكل بينــي‬ ‫وبيــن زوجــي والتــي اســتمرت بيننــا طويــا بســبب مشــكلة‬ ‫الســكن وعــدم األســتقرار انتقلنــا ألكثــر مــن بيــت فــي بــاديء‬ ‫األمــر بعــد خروجنــا مــن بيــت اهلــه وبعــد فتــرة تحصلنــا‬ ‫علــى شــقة صغيــرة فــي حــي بعيــد عــن بيــت العائلــة وســكنا‬ ‫بــه ســنتين فقــط‪ ،‬وحقيقــة ارتحــت بهــذه الشــقة وأصبــح لــي‬ ‫جيــران و(ونســة) وصــار ابنــي األكبــر يتعــود علــى بعــض الرفقــة‬ ‫ولكــن انقلــب حــال زوجــي وتفاجــأت لحديثــه وقــراره المتســرع‬ ‫والغيــر مــدروس كونــه يريــد االنتقــال مــن الشــقة والعودة للســكن‬ ‫جنــب والديــه بالرغــم صعوبــة حصولهــا علــى بيــت مســتقل حين‬

‫أخبار متفرقة‬

‫ضغطنــا علــى أنفســنا وحرمنــا مــن أهــم األشــياء لتوفيــر مبلــغ‬ ‫مــن المــال ومســاعدة أخواتــي واخوتــي وبعــض أفــراد عائلتــي‬ ‫وبيــع بعــض أشــيائي ومتعلقاتــي لنصــل بصعوبــة شــديدة لثمــن‬ ‫الشــقة وننقــل لهــا ونحــن _كمــا يقولــون _(علــى الحديــدة)‪،‬‬ ‫لكــن الحمــد اللــه بعــد مــرور ســنتين مــن مكوثنــا بهــا تصلــح‬ ‫حالنــا والزمنــا الصبــر فــي قضــاء اشــيائنا المتواضعة البســيطة‬ ‫التــي التتعــدى الضروريــات فقــط‪ ،‬إلــي درجــة انــي الاذهــب‬ ‫للمناســبات االجتماعيــة والاريــد إحــراج زوجــي بــاي مصاريــف‬ ‫إضافيــة وال أريــد تكبيلــه فــي اي إلتزامــات ماليــة نحــن فــي غنى‬ ‫عنهــا وحاولــت قــدر اإلمــكان اإلســتغناء عــن عــدة حاجيــات‪،‬‬ ‫تحاورنــا أكثــر مــن مــرة لمــاذا يريــد االنتقــال مــن الشــقة رد‬

‫قائــا‪ ..‬الاريــد اإلبتعــاد عــن اهلــي!‬ ‫والاعــرف لمــاذا؟ وازدادت المشــاكل بيننــا عندمــا رفضــت‬ ‫بيــع الشــقة وانتقــل منهــا‪ ،‬تعاركنــا وزادت المشــاكل بيننــا لدرجــة‬ ‫ـي طلقــة واحــدة وذهبــت لبيــت أهلــي‬ ‫وصلــت للطــاق‪ ،‬رمــي علـ ّ‬ ‫واصطحبــت أبنائــي وفعــا تــم بيــع الشــقة وســكن مــع أهلــه‬ ‫وتفرقنــا وصــار كل واحــد فــي جهــة‪ ،‬وبقينــا هكــذا حتــى تدخــل‬ ‫أحــد أفــراد العائلــة مــن أجــل عودتــي لبيتــي ومــن أجــل ابنائــي‬ ‫قــام زوجــي باإرجاعــي لبيتــي وفــق شــروط بــأن يشــتري لــي‬ ‫منــزال بديــا عــن الشــقة التــي باعهــا وعــدت ســكنت مــع أهلــه‬ ‫شــهرين وجدنــا بيــت صغيــر بســعر متواضــع قمنــا بشــرائه لكــن‬ ‫قــام بصــرف مــن ثمــن الشــقة مبلغــا وصــل إلــى أكثــر مــن ألفيــن‬

‫بيكهام يدعم المحجبات‬ ‫أظهــر الدولــي اإلنجليــزي الســابق ديفيــد بيكهــام‬ ‫دعمــه للفتيــات المحجبــات بشــكل خــاص‪ ،‬مطالبــا‬ ‫بمعاملتهــن علــى قــدم المســاواة مــع غيرهــن‪ ،‬وذلــك‬ ‫فــي تدوينــه لــه بمناســبة اليــوم العالمي للفتــاة والذي‬ ‫يصــادف الحــادي عشــر مــن أكتوبــر مــن كل عــام‪.‬‬ ‫ونشــر الالعــب الســابق لمانشســتر يونايتــد‬ ‫اإلنجليــزي وريــال مدريــد اإلســباني عبــر حســابه‬ ‫بموقــع (إنســتغرام) صــورة لــه بيــن عــدد مــن الفتيات‬ ‫المحجبــات وعلــق عليهــا قائــا‪« :‬يجــب أن تتــاح‬ ‫لجميــع الفتيــات‪ ،‬أينمــا كــن فــي العالــم‪ ،‬فرصــة‬ ‫التعلــم وتحقيــق إمكاناتهــن»‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪« :‬تســتحق بناتنــا فرصــا مماثلــة للتــي‬ ‫يحصــل عليهــا أبنائنــا‪.‬‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫التراث‬ ‫اإلسالمي‬

‫سعاد العجمي السويحلي‬ ‫‏‪Soad.swaihle@gmail.com‬‬

‫أقامــت اللجنــة الوطنيــة للتربيــة والثقافــة والعلــوم‪ ‬‬ ‫احتفاليــة خاصــة بيــوم التــراث اإلســامي وكذلــك‪ ‬أســبوع‪ ‬‬ ‫المتاحــف اإلســامية والتــي كانــت‪ ‬بحضــور أميــن عــام‬ ‫اللجنــة الوطنيــة؛ والجهــات المهتمــة‪ ‬بالتــراث ‪ ،‬منهــا الهيئــة‬ ‫العامــة للثقافــة ‪ ،‬وجهــاز إدارة المــدن التاريخيــة ‪ ،‬وكذلــك‪ ‬‬ ‫مصلحــة اآلثــار‪ ‬والمركــز الليبــي للمحفوظــات والدراســات‬ ‫التاريخيــة ومراقبــة آثــار طرابلــس‬ ‫حيــث اعتبــرت مشــاركة‪ ‬كليــة الفنــون واإلعــام بجامعــة‬ ‫طرابلــس ومهتميــن مــن‪ ‬مؤسســات المجتمــع المدنــي منهــا‬ ‫( الهيئــة الطرابلســية‪ ،‬ومنظمــة تكويــن) ‪ ،‬مــن المشــاركات‬ ‫التــي يفتــرض أن يكــون لهــا طابعــا اكاديميــا الــذي يعكــس‬ ‫الجانــب التطبيقــي فــي هــذا الشــأن‪ ،‬أيضــا حضرهــا منــدوب‬ ‫ليبيــا الدائــم لــدى اإليسيســكو‪ ،‬إضافــة لعــدد مــن المهتميــن‬ ‫بالثــرات‪.‬‬ ‫حيــث اعتبــرت‪ ‬كافــة الجهــود المبذولــة فــي ســبيل‬ ‫الحفــاظ علــى‪ ‬التــراث الثقافــي المــادي والالمــادي وشــكر‬ ‫تعاونهــم المســتمر مــع اللجنــة الوطنيــة بقصــد‪ ‬لحمايــة هــذا‬ ‫التــراث‪.‬‬ ‫وقــد تــم عــرض ورقــات‪ ‬بحثيــة بعنــوان التــراث اإلســامي‬ ‫األهميــة والتطلعــات بهــا عــرض لتجربــة لجنــة ترشــيح مواقع‬ ‫التــراث اإلســامي للمهنــدس عبــد المطلب ســالم‬ ‫والثانيــة تناولــت المتحــف اإلســامي بمدينــة طرابلــس‬ ‫لألســتاذ رمضــان الشــيباني‪ ،‬وجــاءت هــذه االحتفاليــة بنــاء‬ ‫علــى مــا أقــره مؤتمــر وزراء العالــم اإلســامي فــي نهايــة‬ ‫الســنة الماضيــة بدعــوة الــدول األعضــاء بمنظمــة العالــم‬ ‫اإلســامي للتربيــة والعلــوم والثقافــة باالحتفــاء بيــوم التــراث‬ ‫فــي العالــم اإلســامي يــوم ‪ 25‬ســبتمبر مــن كل عــام‪.‬‬

‫قضية العدد‬

‫دينــار وعندمــا ســألته عــن هــذا األمــر قــال لــي (شــن دخلــك‪.‬‬ ‫صرفتهــم علــى امــي) وكان فــي حديثــه يشــير لــي ممتلكاتــي‬ ‫وقــال‪( ..‬مــش عنــدك ذهــب بيعيــه وزيــدي علــى الفلــوس)…!‬ ‫نشــبت المشــاكل بيننــا مــرة أخــرى لدرجــة انــي تعرضــت‬ ‫للــوالدة المبكــرة! وانجبــت ابنــي الثالــث‪ ،‬وبقيــت فــي بيــت أهلــي‬ ‫شــهرا كامــا أضطــررت لبيــع مااملــك مــن ذهــب لشــراء البيــت‬ ‫القريــب مــن اهلــه وســكنت البيــت ورفعــت قضيــة تفريــق وفــي‬ ‫إنتظــار حكــم المحكمــة وذلــك بســبب افتعــال المشــاكل وتنغيص‬ ‫علـ ّـى ومحاولــة التأثيــر علــى حياتنــا الشــخصية نتيجــة الســماح‬ ‫بتدخــل والدتــه فــي شــؤوننا الخاصــة‪.‬‬

‫يقتصــر القانــون الوضعــي علــى تنظيــم األفعــال‬ ‫الماديــة‪ ،‬فطالمــا ظلــت األفــكار الممتونــة حبيســة فــي‬ ‫ذهــن وعقــل اإلنســان ال يتصــور العقــاب عليهــا حيــث أنــه‬ ‫يصعــب الوقــوف عليهــا أو تحديدهــا أو إثباتهــا‪ ،‬كمــا أنهــا‬ ‫ال تنــال بالضــرر أيــة مصلحــة محميــة فتخــرج مــن واليــة‬ ‫القضــاء البشــري لتدخــل فــي نطــاق العدالــة اإللهــي‪ ،‬فــا‬ ‫يتدخــل القانــون الوضعــي إال عندمــا تتجســد األفــكار‬ ‫وتتخــذ مظاهــر خارجيــة وتكــون صالحــة وقــادرة علــى‬ ‫اإلضــرار بالغيــر‪.‬‬ ‫وفــي ضــوء ذلــك ال يســأل اإلنســان علــى أفــكاره إال‬ ‫عندمــا تأخــذ مظهــرا أو شــكال ماديــا يمكــن لمســه فــي‬ ‫الح ّيــز الخارجــي‪.‬‬ ‫والتفكيــر فــي إرتــكاب النشــاط المجــ ّرم يعتبــر أول‬ ‫خطــوة تســبق تنفيــذ الجريمــة الــذي ال عقاب عليــه إال في‬ ‫حالــة تبلــوره وتجســيده بإحــدى وســائل التعبيــر كالقــول أو‬ ‫الفعــل أو الكتابــة أو مــا فــي حكمهــا‪.‬‬ ‫وهنــا أيضــا ال تتحقــق الجريمــة فــي مجــال النشــر إال‬ ‫عندمــا يتــم التعبيــر عــن الفكــرة بإحــدى طــرق العالنيــة‬ ‫التــي يكــون مــن شــأنها المســاس بإحــدى المصالــح التــي‬ ‫يحميهــا القانــون‪ ،‬فمرحلــة كتابــة األفــكار ال تعــدو إال أن‬ ‫تكــون مرحلــة تحضيريــة أو إعــدادا لتنفيــذ الجريمة وعلى‬ ‫ذلــك يتحقــق النشــاط المــادي للجريمــة فــي مجــال النشــر‬ ‫بالتعبيــر عــن الفكــرة التــي يعاقــب عليهــا القانــون علنــا‪،‬‬ ‫فتصبــح العالنيــة جوهــر النشــاط المــادي فــي مجــال‬ ‫جرائــم النشــر‪.‬‬ ‫ولمــا كان القانــون ال يعاقــب علــى الجريمــة إنمــا يعاقــب‬ ‫مرتكبهــا فقــد اســتلزم توافــر رابطــة أو عالقــة نفســية‬ ‫مع ّينــة بيــن النشــاط المــادي وفاعــل الجريمــة ويطلــق‬ ‫علــى هــذه العالقــة النفســية الركــن المعنــوي أو النفســي‬ ‫أو الذهنــي‪ ،‬وهــذا الركــن يتخــذ صــورة القصــد الجنائــي‬ ‫فــي جرائــم النشــر‪.‬‬ ‫أي يشــترط اتجــاه إدارة اإلنســان نحــو تحقيــق جميــع‬ ‫العناصــر الماديــة للجريمــة‪.‬‬ ‫إذن العانيــة والقصــد الجنائــي يمثــان العناصــر‬ ‫الجوهريــة المشــتركة فــي الجرائــم التــي ترتكــب بواســطة‬ ‫الصحــف أو بغيرهــا مــن طــرق العالنيــة‪.‬‬

‫منظمة طليعة «نساء زليتن »‬

‫تنظيم المنتدى العلمي للصحة النفسية‬ ‫كتب‪ :‬فتحي السلينى‬ ‫نظمــت منظمــة طليعــة نســاء زليتــن صبــاح الســبت‬ ‫الماضــي بمفوضيــة كشــافة زليتــن المنتــدى العلمــي‬ ‫بعنــوان “ الديــن اإلســامي والصحــة النفســية “ والــذى‬ ‫يقــام بمناســبة اليــوم العالمــي للصحــة النفســية بيــن‬ ‫معانــاة وأمــل النجــاة “ بحضــور نخبــة مــن األســاتذة‬ ‫وعــدد مــن منضمــات المجتمــع المدنــي والمدعويــن‬ ‫وأوضحــت أ ‪ .‬نعيمــة والــى أحــد العضــوات‬ ‫بالمنضمــة فــي تصريحهــا علــى أهميــة النــدوة ألفــراد‬ ‫المجتمــع الليبــي والتــى تتمحــور علــى عــدد مــن المحاور‬ ‫يلقيهــا عــدد مــن االســاتذة المختصيــن مــن مــدن زليتــن‬ ‫ومصراتــه والخمــس وطرابلــس والتــي مــن بينهــا واقــع‬

‫الصحــة النفســية ‪ ،‬الصمــود النفســي وعالقتــه بمســتوى‬ ‫التحصيــل العلمــي ‪ ،‬البيئــة االجتماعيــة وأثرهــا علــى‬ ‫الصحــة النفســية ‪ ،‬الصحــة النفســية والوضــع الراهــن‬ ‫‪ ،‬كفالــة الحقــوق اإلنســانية يســاهم فــي بنــاء الصحــة‬ ‫النفســية ‪ ،‬الرياضــة والصحــة النفســية ألم والطفــل ‪،‬‬ ‫اإلضــراب بعــد صدمــة اإلصابــة بســرطان الثــدي عنــد‬ ‫المــرأة ‪ ،‬جائحــة كورونــا وأثرهــا النفســي واالجتماعــي‬ ‫كمــا أشــارت نعيمــة إلــى أنــه مــن ضمــن مناشــط‬ ‫المنظمــة اإلعــداد ليــوم ســرطان الثــدي وذلــك من خالل‬ ‫النــدوات والمحاضــرات التوعويــة فــي المستشــفيات‬ ‫وكل مــا يتعلــق بالفتــاة وخاصــة بعــد مرحلــة الــزواج‬ ‫وغيرهــا مــن المناشــط االخــرى ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ُ‬ ‫هل ســتصبح الدراســة عن بعد ضرورة مســتقبال ؟ (‪)2‬‬ ‫التعليــم بعد كورونا‬

‫استطالع ‪ /‬نفيسة حمزة‬

‫البدايــة كانــت مــن مدرســة النجــوم‬ ‫الزاهــرة للتعليــم األساســي فــي منطقــة‬ ‫زاويــة الدهمانــي‪ ..‬حيــث تزاحــم الجميــع‬ ‫العطــاء آرائهــم حــول الموضــوع الــذي‬ ‫قمنــا بطرحــه وهــو التعليــم عن ُبعــد الذي‬ ‫اصبــح ضــرورة فــي ظــل انتشــار فايــروس‬ ‫كورونــا واتخــاذ االجــراءات االحترازيــة‬ ‫لكافــة الطــاب بالمؤسســات التعليميــة‬ ‫المختلفــة ‪..‬‬

‫احــد الطلبــة التــي قمنــا بتوجيــه الســؤال‬ ‫إليــه لمعرفــة فكــرة عــن الموضــوع فقــال ‪..‬‬ ‫ويــا أبلــة “العالــم أصبــح يعمــل بفكــرة التعليــم‬ ‫عــن بعــد منــذ زمــن ‪ ..‬وأنــا كطالــب أتمنــى أن‬ ‫تكــون هــذه الفكــرة مطبقــة فــي بــادي‪..‬‬ ‫وأتمنــي أن توجــد عندنــا فكــرة التعليــم عــن‬ ‫بعــد ألن مــرض كورونــا يطلــب عــدم االختالط‬ ‫فــي الفصــول ويطلــب التباعــد علــى بعضهــا‬ ‫ويطلــب ارتــداء الكمامــة ‪ ..‬ويطلب عدة أشــياء‬ ‫يصعــب القيــام بهــا والمحافظــة عليهــا‪..‬‬ ‫فالكمامــة غيــر متوفــرة فــي المدرســة‬ ‫وابــي يصعــب عليــه توفيرهــا بشــكل يومــي لــي‬ ‫وألخوتــي ‪ ..‬فلــو طبقــت فكــرة الدراســة عــن‬ ‫بعــد لمــا احتجنــا لتوفيــر كمامــات ومطهــرات‬ ‫‪ ..‬ولمــا خاطرنــا بالذهــاب للفصــل الدراســي‬ ‫المختلــط ‪ ..‬الدراســة عــن بعــد حلــم مــن‬ ‫احــام كل طالــب ليبــي ‪ ..‬ولكــن مــن يحقــق‬ ‫لنــا هــذا الحلــم يــا أبلــة‪ ..‬مدرســة بالمدرســة‬ ‫أيضــا ً شــاركا بهــذا الــرأي حيــث قالــت ‪-:‬‬ ‫فكــرة الدراســة عــن بعــد فــي الوقــت الحالــي تحتاج‬ ‫وقفــة جــادة مــن كل اركان الدولــة مــن أجــل اإلســراع‬ ‫فــي تطبيقهــا وإنجاحهــا ‪..‬‬ ‫وزارة التعليــم هــي المســؤول األول صحيــح‬ ‫‪ ..‬لكــن الدولــة كلهــا يجــب أن تقــف وقفــة‬

‫جــادة بــكل وزاراتهــا وميزانياتهــا مــن أجــل إنجــاح‬ ‫فكــرة الدراســة عــن بعــد ‪ ..‬وخاصــة فــي الوقــت‬ ‫الراهــن أنــا أري أن جائحــة كورنــا “عافانــا وعافاكــم‬ ‫اللــه لــم تتــرك مــكان للخيــارات ‪ ..‬بــكل‬ ‫المقاييــس يجــب أن ندعــم فكــرة‬ ‫الدراســة عــن بعــد ‪ ..‬وأن‬ ‫يصــل الجميــع علــى‬ ‫إنجــاح تطبيقهــا علــى‬ ‫أرض الواقــع ألنهــا‬ ‫ضــرورة مســتقبالً‬ ‫‪..‬‬ ‫موجه نفســية‬ ‫با لمد ر ســة‬ ‫لنــا‬ ‫اضافــت‬ ‫النقــاط‬ ‫بعــض‬

‫ا لمهمــة‬ ‫حيــث قالــت‬ ‫‪-:‬‬

‫يــا أخــت ‪ ..‬نحــن نعانــي مــن شــبكات انترنــت‬ ‫مترديــة الخدمــات ‪ ..‬تغطيــة “تعبانــة” ‪ ..‬انقطــاع فــي‬ ‫التيــار الكهربائــي لســاعات طويلــة‪..‬‬ ‫نفتقــر إلــى وضــع منهجيــة قويــة مــن أجــل طــرح‬ ‫فكــرة الدراســة عــن بعــد ‪ ..‬الفكــرة تحتــاج إلــى‬ ‫ميزانيــات ‪ ..‬كوابــل اليــاف بصريــة ‪ ..‬مواقــع مدعومــة‬ ‫مــن الدولــة لتغطيــة ميزانيــات التعليــم عــن بعــد ‪..‬‬ ‫فلــو أن اإلمكانيــات موجــودة فهــذا هــو وقتهــا ‪..‬‬ ‫ألن العــودة إلــى المــدارس واالختــاط أكبــر خطــأ‬ ‫فــي هــذا الوقــت ‪ ..‬حتــى الــدول المتقدمــة والمقتــدرة‬ ‫اقتصادي ـا ً اقفلــوا أبــواب الــدارس ومنعــوا االختــاط‬ ‫فيهــا بســبب المرحلــة التــي وصــل إليهــا الوبــاء‪..‬‬ ‫ونحــن اليــوم نعمــل علــى اجــراء امتحانــات وفتــح‬ ‫المــدارس أمــام الطلبــة فــي ظــروف احتازيــة معدومــة‬ ‫‪ ..‬هــذا أكبــر خطــأ ‪ ..‬الوقــت حــان للعمــل علــى النظــر‬ ‫وبجديــة‬ ‫لتطبيــق‬ ‫فكــر ة‬

‫الدراســة عــن بعــد حيــث يجــب توفيــر كــوادر‬ ‫متخصصــة ملتزمــة وأجهــزة وكوابــل انترنــت وآليــاف‬ ‫بصريــة وكل مــا تحتــاج إليــه هــذه الفكــرة‪..‬‬ ‫أمــا فــي ظــروف بالدنــا حالي ـا ً التوجــد أي بــادرة‬ ‫مشــجعة تعطــي أمــل بتحســس الوضــع ‪ ..‬فنحــن اآلن‬ ‫التوجــد لدينــا بنيــة اساســية‪ ..‬التعليــم فــي االصــل‬ ‫مدراســه تعبانــة وأنــت تقولــي التعليــم عــن بعــد ‪..‬‬ ‫بالرغــم مــن وجــود محــاوالت تعــد علــى األيــدي فــي‬ ‫بعــض المــدارس الخاصــة‪ ..‬بصراحــة يحاولــون بــذل‬ ‫جهــد إلنجــاح الدراســة عــن بعــد بــدون ذكــر أســماء ‪،،‬‬ ‫حيــث توفــر إدارة هــذه المدارســة مولــدات وانترنــت‬ ‫ومكافــأت ماليــة لمدرســيها مــن أجــل دعــم فكــرة‬ ‫الدراســة عــن بعــد ‪ ..‬لكــن تبقــي محــاوالت فرديــة‪..‬‬ ‫واليوجــد مــن يشــجعها أو يدعهمهــا ‪..‬‬ ‫انــا كوليــةج امــر قبــل ان اكــون معلمــة ينقطــع التيــار‬ ‫الكهربائــي عــن منزلــى ‪ 18‬ســاعة أو أكثــر … فكيــف‬ ‫ســأتحصل علــى تغطيــة للنــت أو للهاتــف أقصــد‬ ‫ان المواطــن فــي ليبيــا كان اللــه فــي عونــه ‪ ..‬وانــت‬ ‫تتحدثيــن عــن دراســة عــن بعــد ‪.‬‬ ‫احــب ان اشــير إلــى ان مــا يحــدث اآلن لهــذا الجيــل‬ ‫المظلــوم ال ننظــر إلــى تداعياتــه ‪،‬نتائجــه فــي الوقــت‬ ‫الحالــى بــل ننظــر إليهــا بعــد ســنوات ‪.‬‬ ‫منــى مدرســة « الحكينــى » بزاويــة الدهمانــى كانــت‬ ‫لنــا هــذه اللقــاءات ايضـا ً ‪.‬‬ ‫حيــث اختصــرت إحــدى المدرســات اجابتهــا فــي‬ ‫ســطور وقالــت ‪:‬‬ ‫الدراســجة عــن بعــد ناحجــة فــي كل دول العالــم‬ ‫ويمكنهــا ان تنجــح وتطبــق إال فــي ليبيــا ‪.‬‬ ‫ابناءنــا يدرســون علــى ضــوء الشــموع وعلــى ضــوء «‬ ‫المبــات الشــحن » وعلــى ضــوء مصبــاح الهاتــف النقال‬ ‫‪ . .‬وســاعات طويلــة وطويلــة مــن انقطــاع الكهربــاء ‪..‬‬ ‫وانتــم تقولــون الدراســة عــن بعــد ‪.‬‬ ‫طــاب شــهادة ثانويــة واعداديــة وطــاب جامعــات‬ ‫يعانــون مــن ويــات الظــروف المترديــة مــن جهــة ومــن‬ ‫ويــات جائحــة كورونــا مــن جهــة أخــرى وانــت تقولــي‬

‫استطالع ‪ /‬نفيسة حمزة‬ ‫الدراســة عــن بعــد ‪.‬ان ال اقلــل مــن اهميــة وضــرورة‬ ‫الدراســة عــن بعــد فــي الوقــت الحالــى وفي المســتقبل‬ ‫لكــن فــي بالدنــا لــم تعــط هذهــو الفكــرة حقهــا ال فــي‬ ‫التخطيــط وال فــي الدراســة وال فــي التفكيــر ‪.‬‬ ‫العالم كله اتجه إلى هذا االتجاه إال في ليبيا ‪.‬‬ ‫ابلــة مــروه مدرســة صــف أول ابتدائــي بمدرســة‬ ‫راويــة الدهمانــى إحــدى النمدرســات التــى تســعى‬ ‫جاهــدة لتطبيــق هــذه الفكــرة وانجاحهــا منــذ ســنوات‬ ‫‪ ..‬حيــث تقــوم بجهــود ذاتــى بتطبيــق فكــرة الراســة عن‬ ‫بعــد حدثتنــا حــول فكــرة الدراســة عــن بعــد وضرورتها‬ ‫مســتقبال قائلــة‫‬‪ :‬ـ‬ ‫انــا اطبــق فكــرة الدراســة عــن بعــد وبمجهــود ذاتــى‬ ‫منــذ حوالــى اربــع ســنوات عــن طريــق « الفايبــر »ذ‬ ‫وأحيان ـا ً اقــوم بنقــل الحصــص مباشــرة واود االشــارة‬ ‫إلــى اننــى مــن يــوم ‪ 3‪.‬15‬منــذ بدايــة ظهــور الجائحــة‬ ‫وتوقــف الدراســة بالمــدراس حاولــت التواصــل مــع‬ ‫امهــات التالميــذ ‪.‬‬ ‫ان اؤكــد علــى أهميــة دراســة فكــرة التعليــم عــن‬ ‫بعــد ‪ ..‬واتمنــى انــا كصاحبــة تجربــة فــي تطبيــق فكــرة‬ ‫الدراســة عــن بعــد ‪ ..‬اتمنــى ان تلغــى حقيبــة المدرســة‬ ‫واتمنــى ان تلغــى الكتــب الزائــدة والميزانيــات المبالــغ‬ ‫فيهــا ‪ ..‬ويتحــول التواصــل مــع الطالــب لبــذى يســتطيع‬ ‫اســتيعاب المعلومــات والــدروس عــن طريــق جهــاز‬ ‫صغيــر « نقــال وآيبــاد » خفيــف الــوزن كبيــر الحمولــة‬ ‫‪ ..‬توجــد فيــه كل المناهــج ‪.‬‬ ‫اآلن هنــاك مــدراس مكنــت رلــى االمــر وســهلت‬ ‫عليــه المراجعــة علــى مســتوى ابنــه الدراســى عــن‬ ‫طريــق موقــع خــاص يمكنــه مــن خاللــه معرفــةدرس‬ ‫اليــوم درجــات الطفــل مســتواه أى معلومــة عــن طريــق‬ ‫رقــم ســرى معيــن يظغــط علــى زر ســيتطيع ان يعــرف‬ ‫أى معلومــة يريدهــا وفــر الجهــد والوقــت ‪..‬‬ ‫مــن أجــل الجيــل الجديــد يجــب ان توضــع فكــرة‬ ‫الدراســة عــن بعــد فــي حيــز التنفيــذ ويجــب دعمهــا‬ ‫وإنجاحهــا والتركيــز اكثــر عليهــا حتــى تطبــق داخــل‬ ‫مدراســنا ‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 28‬صف ـ ــر ‪1442‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكت ــوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪270 :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثانية‬

‫إعداد‪ /‬مناف بن دله‬

‫بعد معاناة استمرت ‪ 15‬عاما‬

‫المنتخب األرجنتيني يفك نحس الباز‬

‫على خطى نيمار وإبرا‬

‫رونالــدو آخــر المنضمين إلى قائمة الالعبيــن المصابين بفيروس كورونا‬ ‫انضـــم البرتغالي كريســـتيانو رونالدو إلـــى قائمة طويلة مـــن الالعبين‬ ‫ســـقطوا ضحايـــا فيـــروس كورونـــا المســـتجد تشـــمل البرازيلـــي نيمـــار‬ ‫والفرنســـي كيليان مبابي والســـويدي زالتان إبراهيموفيتش‪ ،‬بعدما أعلن‬ ‫االتحاد المحلي للعبـــة أمس األول الثالثاء عن إصابتـــه بـ»كوفيد‪،»-19‬‬ ‫مـــا حرمه مـــن المشـــاركة مع منتخـــب بالده فـــي مباريـــات دوري‬ ‫األمـــم األوروبية‪.‬‬ ‫وقـــال االتحـــاد‬ ‫فـــي‬ ‫البرتغالـــي‬ ‫بيـــان علـــى موقعـــه‬ ‫الرســـمي إن نتيجـــة‬ ‫فحـــص رونالـــدو‬ ‫«جـــاءت إيجابيـــة‬ ‫بـ(كوفيـــد‪،« )-19‬‬ ‫فيمـــا بـــدت والـــدة‬ ‫الالعـــب‪ ،‬دولوريـــس‬ ‫أفيـــرو‪ ،‬واثقـــة مـــن‬ ‫قـــدرة نجلهـــا النجـــم‬ ‫على تجـــاوز هـــذه المحنة‪،‬‬ ‫قائلـــة علـــى حســـابها بموقع‬ ‫(إنســـتغرام) ‪« :‬اللـــه يعطـــي‬ ‫معـــارك عظيمـــة للمحاربيـــن‬ ‫العظـــام ‪ ..‬إنهـــا حـــرب أخـــرى‬ ‫ســـتتغلب عليها يا َو َلدي»‪ ،‬وتمنى‬ ‫الرئيـــس البرتغالي مارســـيلو ريبيلو‬ ‫دي ســـوزا «الشـــفاء العاجـــل» ألفضل‬ ‫العـــب فـــي العالـــم خمـــس مـــرات‪.‬‬ ‫ويأتـــي اإلعـــان عـــن إصابـــة نجـــم‬ ‫يوفنتـــوس اإليطالـــي بالفيـــروس‪ ،‬بعد يومين‬ ‫علـــى مواجهـــة بطـــل أوروبا ضد‬ ‫وصيفته فرنســـا بطلة العالم‬ ‫(صفر‪-‬صفـــر) في باريس‬ ‫فـــي الجولـــة الثالثة‪.‬‬ ‫ثالثـــي تحـــت رحمة‬

‫كورونا‬ ‫وانضـــم النجم البالغ من العمـــر ‪ 35‬عاما‬ ‫إلـــى زميليـــه فـــي المنتخـــب حـــارس ليـــون‬ ‫الفرنســـي أنتونـــي لوبيـــش الـــذي اضطـــر‬ ‫لمغـــادرة معســـكر المنتخـــب عشـــية لقـــاء‬ ‫فرنســـا‪ ،‬ومدافع ليل الفرنسي جوزيه فونتي‬ ‫الـــذي أبعد عن أبطـــال أوروبـــا بعدما جاءت‬ ‫نتيجة فحصه إيجابية عشـــية لقـــاء األربعاء‬ ‫الماضـــي الودي ضد إســـبانيا (صفر‪-‬صفر)‬ ‫في لشـــبونة‪.‬‬ ‫وأوضح اتحاد اللعبة البرتغالي أن رونالدو‬ ‫وزميليـــه «فـــي وضع جيد وال يعانـــون من أي‬ ‫عوارض‪ ،« ،‬مضيفا «بعد الحاالت اإليجابية‪،‬‬ ‫خضع الالعبون اآلخـــرون الختبارات جديدة‬ ‫وجاءت كلها سلبية‪.‬‬ ‫رونالدو جاهز لمواجهة ميسي‬ ‫ونتيجـــة إصابتـــه بالفيـــروس‪ ،‬ســـيغيب‬ ‫رونالدو بشـــكل مؤكـــد عن مبـــاراة يوفنتوس‬ ‫المقبلة فـــي الدوري اإليطالـــي ضد مضيفه‬ ‫كروتوني الـــذي يلعب له العبنا الدولي أحمد‬ ‫بـــن علي يـــوم الســـبت‪ ،‬إضافة إلـــى مباراته‬ ‫األولـــى فـــي مســـابقة دوري أبطـــال أوروبـــا‬ ‫الثالثـــاء المقبـــل ضد مضيفـــه دينامو كييف‬ ‫األوكرانـــي ضمـــن المجموعة الســـابعة التي‬ ‫تضـــم برشـــلونة اإلســـباني وفيرينســـفاروش‬ ‫المجـــري‪ ..‬وبمـــا أن الحجـــر الصحـــي يمتد‬ ‫لعشـــرة أيـــام بحســـب البروتوكـــول الصحي‬

‫كربوبــي تحدث ثورة في عالــم التحكيم المغربي‬

‫نصبـــت الحكمـــة المغربيـــة بشـــرى كربوبـــي‬ ‫نفســـها مـــن ضمن نجـــوم المرحلـــة األخيرة من‬ ‫البطولـــة االحترافيـــة‪ ،‬بقيادتهـــا المبـــاراة التي‬ ‫جمعـــت المغـــرب التطوانـــي بضيفـــه أولمبيك‬ ‫خر يبكة ‪.‬‬ ‫وأصبحـــت كربوبـــي أول حكمـــة مغربية تقود‬ ‫مبـــاراة فـــي البطولـــة االحترافيـــة‪ ،‬فـــي حيـــن‬ ‫ستشـــهد قائمـــة الحـــكام المقبلـــة إلـــى جانبها‬ ‫تواجـــد فتيحـــة الجرمونـــي كحكمة مســـاعدة‪.‬‬

‫وحصلـــت كربوبـــي‪ ،‬البالغـــة مـــن العمـــر ‪32‬‬ ‫ســـنة‪ ،‬علـــى الشـــارة الدوليـــة ســـنة ‪ ،2016‬كما‬ ‫أدرجهـــا االتحـــاد اإلفريقـــي لكرة القـــدم ضمن‬ ‫حكمـــات الدرجة األولى منذ ســـنة ‪ ،2018‬وهي‬ ‫نفـــس الســـنة التـــي شـــاركت فيها فـــي نهائيات‬ ‫كأس أفريقيـــا لألمـــم لكرة القدم النســـوية‪ .‬كما‬ ‫أنهـــا من بين الحكمات األفريقيات المرشـــحات‬ ‫لقيـــادة مباريـــات نهائيـــات كأس العالـــم لكـــرة‬ ‫القدم النســـوية عـــام ‪.2023‬‬

‫المطبـــق فـــي إيطاليا مـــع إجباريـــة أن تأتي‬ ‫نتيجـــة االختبـــار ســـلبية مرتيـــن‪ ،‬ســـيكون‬ ‫رونالـــدو علـــى األرجـــح في تصـــرف مدرب‬ ‫يوفنتـــوس أندريـــا بيرلـــو حيـــن يتواجه فريق‬ ‫«الســـيدة العجـــوز» مـــع برشـــلونة ونجمـــه‬ ‫األرجنتيني ليونيل ميســـي في الجولة الثانية‬ ‫المقـــررة في ‪ 28‬الشـــهر الحالـــي على ملعب‬ ‫«أليانـــز ســـتاديوم» فـــي تورينو‪.‬‬ ‫جدل في إيطاليا‬ ‫وســـتغذي إصابـــة رونالـــدو بالفيـــروس‬ ‫االنتقـــادات وتثيـــر المزيـــد مـــن الجـــدل في‬ ‫إيطاليـــا‪ ،‬إذ أن النجـــم البرتغالـــي والعبيـــن‬ ‫آخريـــن من يوفنتوس قـــد يواجهون إجراءات‬ ‫قانونية النضمامهم إلى منتخباتهم الوطنية‪،‬‬ ‫رغم التدابير المتخـــذة حيال فيروس كورونا‬ ‫المســـتجد بعد اكتشـــاف حالتيـــن إيجابيتين‬ ‫فـــي صفـــوف بطل «ســـيري أ» في المواســـم‬ ‫التســـعة الماضية‪.‬‬ ‫ووفقـــا ً لتقاريـــر إعالمية صادرة األســـبوع‬ ‫الماضـــي‪ ،‬فـــإن رونالـــدو والعبيـــن آخريـــن‬ ‫غـــادروا مقـــر الحجـــر الصحي فـــي الفندق‬ ‫الخـــاص بالفريـــق دون انتظار نتائـــج اختبار‬ ‫«كوفيـــد‪ ،»-19‬وبينهـــم األرجنتينـــي باولـــو‬ ‫ديباال والكولومبي خوان كوادرادو والبرازيلي‬ ‫دانيلـــو واألورغويانـــي رودريغـــو بينتانكـــور‬ ‫الذين ســـافروا إلـــى بالدهـــم لالنضمام إلى‬ ‫منتخبا تهم ‪.‬‬ ‫عقوبات متوقعة‬ ‫ونقلت وكالة األنباء اإليطالية (أنســـا) عن‬ ‫مديـــر الهيئة الصحية فـــي منطقة بييمونتي‬ ‫روبرتو تســـتي قوله ‪« :‬أبلغنا النادي أن بعض‬ ‫الالعبيـــن تركـــوا مكان الحجر لذا ســـنخطر‬ ‫الســـلطات المختصـــة‪ ،‬أي النيابـــة العامـــة‪،‬‬ ‫بذلك»‪.‬‬

‫وكان فريـــق يوفنتوس بأكملـــه في الحجر‬ ‫الصحـــي في إجـــراء ال يمنعهم مـــن التدريب‬ ‫أو اللعـــب لكـــن يحظـــر عليهـــم االختـــاط‬ ‫بالعالـــم الخارجـــي‪ ،‬وذلك بعـــد اإلعالن عن‬ ‫إصابـــة اثنين من موظفيه غيـــر العاملين مع‬ ‫الفريـــق بفيـــروس «كوفيد‪.»-19‬‬ ‫وغـــادر العديـــد مـــن الدولييـــن اآلخريـــن‬ ‫الذين تم استدعاؤهم للمشاركة مع منتخبات‬ ‫بالدهـــم بمجرد صـــدور النتائـــج‪ ،‬بمن فيهم‬ ‫الفرنســـي أدريان رابيو واإليطاليان جورجيو‬ ‫كيلييني وليونـــاردو بونوتشـــي والويلزي آرون‬ ‫رامســـي والبولندي فويتشـــيخ تشيتشني‪.‬‬ ‫قائمة طويلة‬ ‫ومع تســـجيل أكثـــر من ‪ 37‬مليـــون إصابة‬ ‫بفيـــروس كورونـــا المســـتجد حـــول العالـــم‪،‬‬ ‫أصبـــح مـــن المســـتحيل حصـــر العبـــي كرة‬ ‫القـــدم الذين أصيبوا بالمـــرض‪ ،‬ومنذ مارس‬ ‫الماضـــي زمـــن تفشـــي الوبـــاء فـــي القـــارة‬ ‫العجوز وتـــوارد األنباء حينهـــا بإصابة بعض‬ ‫الالعبيـــن المحترفيـــن كاإلنجليـــزي كالـــوم‬ ‫هدســـون أودوي العـــب تشيلســـي واإليطالي‬ ‫دانييلـــي روغانـــي مدافـــع يوفنتـــوس وإلـــى‬ ‫يومنـــا الحاضـــر أصيب آالف مـــن الالعبين‬ ‫فـــي أوروبـــا وخارجهـــا‪ ،‬أبرزهـــم البرازيلـــي‬ ‫نيمار نجم باريس ســـان جيرمان الفرنســـي‪،‬‬ ‫الذي أصيـــب هو وزميله كيليـــان مبابي أثناء‬ ‫إقامتهما صحبـــة فريقهما في جزيرة إيبيزا‪،‬‬ ‫قبـــل أن يعـــودا إلـــى المالعـــب الحقـــا إثـــر‬ ‫شـــفائهما‪ ..‬كما أعلـــن في ميالنـــو قبل أيام‬ ‫عن شـــفاء الســـويدي زالتان إبراهيموفيتش‬ ‫مهاجـــم ميالن‪ ،‬حيـــث جاءت نتيجـــة تحليله‬ ‫ســـلبية‪ ،‬وذلك بعد ثالثة أســـابيع من إصابته‬ ‫بالفيـــروس‪ ،‬قضاهـــا داخـــل الحجر الصحي‬ ‫بمنزله‪.‬‬

‫عاد المهاجم الســـابق للمنتخـــب البرازيلي لكرة القدم روبينيو للمـــرة الرابعة إلى صفوف‬ ‫فريقـــه ســـانتوس حيـــث بدأ مســـيرته االحترافيـــة قبل االنضمـــام إلى صفوف ريـــال مدريد‬ ‫االســـباني وميالن االيطالي ومانشستر ســـيتي اإلنجليزي‪.‬‬ ‫وأعلـــن النـــادي البرازيلي الـــذي لعب له النجمين بيليـــه ونيمار‪ ،‬في بيـــان أن روبينيو (‪36‬‬ ‫عامـــا) وقـــع علـــى عقد مدته خمســـة أشـــهر مقابل راتـــب رمـــزي بقيمة ‪ 1500‬ريـــال (نحو‬ ‫‪ 230‬يـــور) ويتضمـــن العقد مكافآت في حـــال تحقيق األهداف باإلضافـــة إلى بند للتجديد‬ ‫لمدة عام وســـبعة أشـــهر وكان الالعب بال ناد منذ أغسطس‬ ‫الماضي عندما انتهى عقده مع اســـطنبول باشـــاك شـــهير‬ ‫بعد موســـمين فـــي تركيا حيث لعب مع سيفاســـبور‪.‬‬ ‫بـــدأ روبينيـــو مســـيرته االحترافية مع ســـانتوس عام‬ ‫‪ 2002‬قبـــل انضمامـــه إلـــى ريـــال مدريد فـــي ‪،2005‬‬ ‫ومنـــه إلى مانشســـتر ســـيتي عـــام ‪ ،2008‬حيـــث أعاره‬ ‫النـــادي اإلنجليـــزي إلى ســـانتوس عـــام ‪ .2010‬وبانتهاء‬ ‫إعارتـــه انتقـــل إلـــى ميـــان الذي أعـــاره بـــدوره إلى‬ ‫ســـانتوس موســـم ‪.2015-2014‬‬ ‫مـــع‬ ‫روبينيـــو‬ ‫لعـــب‬ ‫كمـــا‬ ‫غوانغجـــو إيفرغرانـــدي الصينـــي‬ ‫ا لبر ا ز يـــل‬ ‫موســـم ‪ ،2016-2015‬وعاد إلى‬ ‫( ‪-2 0 1 6‬‬ ‫للدفاع عن ألوان أتلتيكو مينيرو‬ ‫إ لى‬ ‫‪ ،)2018‬قبـــل االنتقـــال‬ ‫سيفاســـبور‬ ‫صفـــوف‬ ‫( ‪)2 0 1 9 -2 0 1 8‬‬ ‫شـــهير‬ ‫وباشـــاك‬ ‫( ‪. )2 0 2 0 -2 0 1 9‬‬

‫الليكرز يحقق لقب موســم اســتثنائي‬

‫نجح لـــوس أنجليـــس ليكرز فـــي معادلة‬ ‫الرقـــم القياســـي لعـــدد مرات الفـــوز بلقب‬ ‫دوري كـــرة الســـلة األميركـــي للمحترفيـــن‬ ‫بتحقيقـــه لقب هـــذا الموســـم – والســـابع‬ ‫عشـــر فـــي تاريخه‪ ،‬بعـــد تفوقـــه ‪93-106‬‬ ‫علـــى ميامـــي هيـــت ليفـــوز بالنهائـــي ‪2-4‬‬ ‫والـــذي حســـم علـــى أســـاس األفضـــل في‬ ‫ســـبع مباريات‪.‬‬ ‫وعادل ليكرز الرقم القياســـي لبوســـطن‬ ‫ســـيلتيكس فـــي عـــدد مـــرات الفـــوز بلقب‬ ‫الـــدوري األميركـــي‪ ،‬بعـــد تتويجـــه بموســـم‬ ‫ال ســـابق لـــه حيـــث تـــم اســـتئناف لعـــب‬ ‫مبارياتـــه في يوليو بعد توقف أربعة أشـــهر‬ ‫بســـبب جائحـــة كوفيـــد‪ ،-19‬وأقيمـــت كل‬ ‫المنافســـات بعـــد اســـتئنافها فـــي (ديزني‬ ‫وورلـــد) بفلوريدا‪.‬‬ ‫وبـــرز «الملـــك» ليبـــرون جيمـــس (‪35‬‬ ‫عامـــا) مـــع «تريبل دابل» (عشـــر على األقل‬ ‫في ثـــاث فئـــات إحصائية) بتســـجيله ‪28‬‬

‫سيلعب نهاية الشهر الجاري‬

‫تحديد موعد أول كالسيكو في الموسم الحالي‬

‫ســـيكون الســـبت المواقـــف للــــ‪ 24‬مـــن‬ ‫شـــهر أكتوبر الجاري موعدا ألول كالسيكو‬ ‫فـــي الدوري اإلســـباني هذا الموســـم‪ ،‬بعد‬ ‫أن أعلنـــت رابطـــة الـــدوري اإلســـباني عن‬ ‫مواعيـــد الجولة الســـابعة مـــن البطولة‪.‬‬ ‫وســـيلعب الكالســـيكو على تمام الساعة‬ ‫الرابعـــة بتوقيت ليبيا‪ ،‬وســـيحتضنه ملعب‬ ‫(كامبـــو نـــو) الخـــاص ببرشـــلونة دون‬

‫حضور جمهـــور تنفيذا إلجـــراءات التباعد‬ ‫االجتماعـــي المتبعـــة للتخفيـــف مـــن آثـــار‬ ‫وبـــاء كورونا‪.‬‬ ‫ويحتـــل ريـــال مدريـــد صـــدارة الـــدوري‬ ‫اإلســـباني برصيد ‪ 10‬نقـــاط ولديه مباراة‬ ‫مؤجلـــة‪ ،‬في حيـــن يحتل برشـــلونة المركز‬ ‫الخامـــس برصيد ‪ 7‬نقـــاط ولديه مباراتان‬ ‫مؤجلتان‪.‬‬

‫روبينيــو يعود إلــى بيته للمرة الرابعة‬

‫معادال رقم سيلتكس‬

‫نقطـــة و‪ 14‬متابعة و‪ 10‬تمريرات حاســـمة‪،‬‬ ‫محرزا لقبه الرابع مـــع ثالثة أندية مختلفة‬ ‫وجائـــزة أفضل العـــب في الـــدور النهائي‪.‬‬ ‫وأضـــاف أنتوني ديفيـــس ‪ 19‬نقطة و‪15‬‬ ‫متابعـــة لليكرز الـــذي أحرز لقبـــه بعد نحو‬

‫قلـــب المنتخب األرجنتيني تأخره بهدف‬ ‫إلـــى فوز ‪ 1-2‬أمام مضيفـــه البوليفي‪ ،‬في‬ ‫ثاني جـــوالت تصفيـــات أمريـــكا الجنوبية‬ ‫المؤهلـــة إلى كأس العالم ‪ ،2022‬منهيا ‪15‬‬ ‫عامـــا من ســـوء التوفيق الزمـــه في كل مرة‬ ‫يـــزور فيها ملعـــب مدينة الباز‪.‬‬ ‫ويعـــود آخـــر انتصـــار لمنتخـــب التانغو‬ ‫علـــى المالعـــب البوليفية إلى عـــام ‪2005‬‬ ‫في تصفيات مونديال ‪ 2006‬عندما تغلبت‬ ‫علـــى صاحبـــة األرض ‪ ،1-2‬علما ً بأنه فاز‬ ‫فـــي ثالث مناســـبات فقـــط في البـــاز في‬ ‫تاريـــخ المواجهات بيـــن المنتخبين‪.‬‬ ‫وبالعـــودة إلـــى تفاصيـــل مبـــاراة أمـــس‬ ‫األول الثالثـــاء‪ ،‬فقد تقدم أصحاب األرض‬ ‫فـــي النتيجة‪ ،‬بواســـطة مارتينيـــز مورينيو‬ ‫فـــي الدقيقـــة ‪ ،24‬قبـــل أن يـــدرك الوتارو‬ ‫مارتينيـــز التعـــادل لصالـــح الضيـــوف في‬

‫الدقيقـــة ‪ 45‬مـــن عمر الشـــوط األول‪.‬‬ ‫وفـــي النصف الثاني من اللقاء‪ ،‬اســـتفاد‬ ‫خواكيـــن كوريا من تمريـــرة رائعة لمارتينيز‬ ‫مضيفا الهدف الثانـــي في الدقيقة ‪.79‬‬ ‫وهـــذا الفـــوز هـــو الثانـــي لمنتخـــب‬ ‫األرجنتيـــن بعد فوزه الصعـــب على ضيفه‬ ‫منتخـــب اإلكـــوادور فـــي الجولـــة األولـــى‬ ‫بهـــدف ميســـي‪ ،‬فرفـــع (األلبسيليســـتي)‬ ‫رصيـــده إلـــى ‪ 6‬نقـــاط‪ ،‬متصـــدرا فـــرق‬ ‫أمريـــكا الجنوبيـــة المتنافســـة فيمـــا بينها‬ ‫للتأهـــل إلـــى المونديـــال‪ ،‬فيمـــا تتذيـــل‬ ‫بوليفيـــا الترتيـــب دون نقـــاط بالمركـــز‬ ‫العاشـــر واألخيـــر‪.‬‬ ‫وشـــهدت المبـــاراة احتـــكاكا بيـــن نجم‬ ‫المنتخـــب األرجنتينـــي ليونيـــل ميســـي مع‬ ‫قائـــد منتخب بوليفيـــا‪ ،‬تطور إلى مشـــادة‬ ‫عنيفة بعـــد نهايـــة اللقاء‪.‬‬

‫ثمانيـــة أشـــهر من الوفـــاة الكارثيـــة لقائده‬ ‫الســـابق كوبـــي براينـــت في حـــادث تحطم‬ ‫مروحيـــة والـــذي قـــاده إلـــى لقبـــه األخيـــر‬ ‫فـــي ‪ 2010‬قبـــل تتويجه فـــي األحد فقاعة‬ ‫أورالنـــدو الصحية‪.‬‬

‫وكان ليكـــرز األفضل واألقوى واألشـــرس‬ ‫في المباراة الســـادة‪ ،‬في محاولة لعدم منح‬ ‫ميامـــي فرصـــة لالنقضاض فـــي اللحظات‬ ‫األخيـــرة علـــى غـــرار المبـــاراة الخامســـة‪،‬‬ ‫واكتفى جيمي باتلـــر‪ ،‬النجم الرائع لميامي‪،‬‬ ‫بتســـجيل ‪ 12‬نقطة و‪ 8‬تمريرات حاســـمة‪.‬‬ ‫وصنـــع ليكـــرز فجـــوة كبيـــرة فـــي الربع‬ ‫الثاني‪ ،‬مســـجال ‪ 36‬نقطة‪ ،‬أي مجمل عدد‬ ‫نقـــاط هيت فـــي الشـــوط األول (‪،)36-64‬‬ ‫ونجـــح أربعـــة مـــن العبـــي ليكرز بتســـجيل‬ ‫عشـــر نقاط أو أكثـــر قبل االســـتراحة‪.‬‬ ‫كمـــا ســـجل المـــوزع المخضـــرم راجون‬ ‫روندو ســـت كـــرات من ‪ 6‬محـــاوالت‪ ،‬ليبني‬ ‫ليكـــرز ثاني أكبر فارق قبل االســـتراحة في‬ ‫تاريـــخ المباريـــات النهائية (‪.)+28‬‬ ‫وبعد دخوله بديال‪ ،‬ســـجل روندو المتوج‬ ‫بلقـــب ‪ 2008‬مـــع بوســـطن‪ 19 ،‬نقطـــة‬ ‫وأضـــاف كنتافيـــوس كالدويل‪-‬بـــوب ‪17‬‬ ‫نقطـــة ودانـــي غريـــن ‪.11‬‬

‫دوري أمم أوروبا‬

‫أوكرانيا تفاجئ إســبانيا ‪ ..‬وسويســرا تعرقل ألمانيا‬

‫ألحـــق المنتخـــب األوكرانـــي الهزيمة‬ ‫األولـــى بنظيـــره اإلســـباني ‪1-‬صفـــر‬ ‫فـــي المجموعـــة الرابعة بدوري القســـم‬ ‫األول فـــي بطولة دوري أمـــم أوروبا لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬فيمـــا واصل المنتخـــب األلماني‬ ‫نتائجـــه الســـيئة بتعادلـــه بصعوبـــة على‬ ‫ملعبـــه ‪ 3-3‬مـــع نظيـــره السويســـري‬ ‫بنفـــس المجموعة‪.‬‬ ‫ورغـــم فـــوز إســـبانيا فـــي مبـــاراة‬ ‫الذهاب علـــى ملعبها‬ ‫فإنهـــا‬ ‫‪4‬صفـــر‬‫وجـــدت صعوبـــة‬ ‫بالغـــة فـــي المباراة‬

‫التـــي حســـمها فيكتـــور تســـيجانكوف‬ ‫للمنتخـــب األوكرانـــي بهـــدف الفوز في‬ ‫الدقيقـــة الــــ‪.76‬‬ ‫وفـــي المبـــاراة األخـــرى فاجـــأت‬ ‫سويســـرا الماكينـــات األلمانيـــة بالتقدم‬ ‫بهدفين عن طريـــق ماريو غافرانوفيتش‬ ‫وريمـــو فريلير في الدقيقتين الخامســـة‬ ‫والــــ‪ 26‬وســـرعان ما قلص تيمـــو فيرنر‬ ‫النتيجـــة أللمانيـــا فـــي الدقيقـــة الـ‪،28‬‬ ‫قبل أن يـــدرك كاي هافيرتز التعادل في‬ ‫الدقيقـــة الـ‪ ،55‬لكنه لـــم يهنأ به طويال‪،‬‬ ‫حيث عاودت سويســـرا التقـــدم بالهدف‬ ‫الثالـــث لغافرانوفيتـــش فـــي الدقيقـــة‬

‫الـ‪.57‬‬ ‫وأنقـــذ ســـيرج غنابـــري مـــاء وجـــه‬ ‫األلمـــان بتســـجيله هـــدف التعـــادل في‬ ‫عمـــق‬ ‫الدقيقـــة الــــ‪ ،60‬لكـــن التعـــادل ّ‬ ‫أزمـــة الماكينـــات التي فشـــلت في الفوز‬ ‫لــــ‪ 3‬مباريـــات وصعبـــت موقفهـــا فـــي‬ ‫المجموعـــة بفـــوز وحيـــد و‪ 3‬تعـــادالت‪.‬‬ ‫وبذلـــك‪ ،‬أصبـــح ترتيـــب المجموعـــة‬ ‫معقـــدا‪ ،‬حيـــث حافظـــت إســـبانيا على‬ ‫الصـــدارة برصيـــد ‪ 7‬نقـــاط‪ ،‬لكـــن‬ ‫أوكرانيـــا تســـاوت مـــع ألمانيـــا‪ ،‬ولـــكل‬ ‫منهما ‪ 6‬نقاط‪ ،‬فيما تقبع سويســـرا في‬ ‫ذيـــل الجـــدول بنقطتيـــن‪.‬‬

‫تشيلســي يؤكد تمسكه بكانتي‬ ‫فنّد نادي تشيلســـي المزاعم‬ ‫التـــي تحدثت عـــن وجود التـــي أزمة مدربه‬ ‫فرانـــك المبـــارد والعـــب خط الوســـط‬ ‫الفرنســـي نغولو كانتي‪ ،‬والتي افترضت‬ ‫أن هـــذا األخيـــر ســـيغادر علـــى إثرها‬ ‫النـــادي اللندنـــي متجهـــا إلـــى ريـــال‬ ‫مدريد اإلســـباني‪.‬‬ ‫وقـــال تحـــدث باســـم (البلـــوز)‬ ‫فـــي تصريح نقلتـــه صحيفة (ديلي‬ ‫ميل) البريطانية‪“:‬كل هذه‬ ‫األنبـــاء مجـــرد هـــراء‬

‫تام“‪.‬‬ ‫وكانـــت صحيفة (لو باريســـيان) الفرنســـية قد‬ ‫زعمـــت أن كانتـــي مســـتاء من لمبـــارد الذي منعه‬ ‫مـــن حضـــور حفل زفـــاف صديقه المقـــرب‪ ،‬مما‬ ‫تســـبب في توتر العالقـــة بينهما‪.‬‬ ‫يذكر أن كانتي انصم إلى تشيلســـي في ‪2016‬‬ ‫قادما من ليســـتر سيتي مقابل ‪ 35.8‬مليون يورو‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ويمتـــد عقده الحالـــي إلى الصيـــف المقبل‪ ،‬وقد‬ ‫تســـببت اإلصابـــات في عدم ظهوره كثيرا بشـــكل‬ ‫أساســـي‪ ،‬ولـــم يشـــارك إال في ‪ 5‬مباريـــات لعبها‬ ‫تشيلســـي هذا الموســـم في مختلف البطوالت‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ريـاضة‬

‫الخميس ‪ 28‬صفـ ــر ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أكتــوبــر ‪2020‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫العدد ‪270‬‬

‫الرأس الذهبية حسن السنوسي‬

‫قناص األهداف الليبية في دورات البحر المتوسط‬ ‫مســيرته الكرويــة انطلقــت مــن المدرســة المركزيــة بطرابلــس عــام‬ ‫‪ 1954‬حيــن اختيــر للعــب بفريقهــا المشــارك بــدورى المــدارس ومــن‬ ‫زمالئــه بالفريــق يذكــر محمــد الخنشــى العــب المدينــة واالتحــاد‬ ‫واألهلــي طرابلــس فيمــا بعــد‪ ،‬وتولــى مهمــة التدريــب المعلــق الرياضي‬ ‫الشــهير حســن الشــغيوى‪ ،‬ومحمــد زاويــة العــب ســابق‪.‬‬ ‫وفــى عــام ‪ 1956‬التحــق السنوســي بفريق الترســانة ببــاب البحر‪ ،‬ولم‬

‫تســتمر مســيرته معــه حيــث خــاض معــه مبــاراة واحــدة فــى الدرجــة‬ ‫الثالثــة‪ ،‬وفــي عــام ‪ 1957‬وقــع لفريــق بلخيــر‪ ،‬حيــث لعــب بجانــب كل‬ ‫مــن خيــري ســعد الحكــم الدولــي الســابق ومحمــود جلــول ومحمــود‬ ‫التكبالــي كحــارس مرمــى ورشــيد ربانــة ‪ ،‬تحــت إشــراف المــدرب الراحل‬ ‫علــي الزقــوزي‪.‬‬

‫كتب ‪ :‬زين العابدين بركان‬

‫أول أهدافه الدولية كان فى شباك الحارس المصرى عادل هيكل‬

‫طوال مشواره الكروي تدرب تحت إشراف العديد من المدربين‬ ‫وبعــد مضــى أربــع ســنوات قضاهــا مــع فريــق بلخيــر‬ ‫انتقــل عــام ‪ 1961‬إلــى صفــوف األهلــي طرابلــس‪ ،‬ومنذ‬ ‫ظهــوره األول مــع الفريــق أظهــر موهبــة وحســا تهديفيـا ً‬ ‫ال مثيــل لــه‪.‬‬ ‫ظــل وفيــا لغاللــة األهلــي‪ ،‬وصنــع لــه الفــارق فــى‬ ‫الكثيــر مــن المواعيــد الكرويــة الكبيــرة‪ ،‬وقــدم لــه‬ ‫الكثيــر‪ ،‬وظــل أحــد أبــرز نجومــه وهدافيــه وعــرف‬ ‫معــه الشــهرة وتــذوق معــه االلقــاب والبطــوالت التــى‬ ‫عانقهــا فريقــه خــال مواســم الســبعينات الزاهيــة ‪.‬‬ ‫أعلــن اعتزالــه المالعــب فــى منتصــف الســبعينات بعــد‬ ‫مســيرة طويلــة تجــاوزت الـــ‪ 15‬عامــا ‪ ،‬عاصــر خاللهــا‬ ‫أكثــر مــن جيــل مــن نجــوم الكــرة الليبيــة خــال مواســم‬ ‫الســتينات والســبعينات‪.‬‬ ‫تــوج الراحــل حســن السنوســي مــع فريقــه األهلــي‬ ‫طرابلــس بالعديــد مــن البطوالت من بينهــا أربع بطوالت‬ ‫علــى مســتوى بطولــة الــدوري الليبــي لكــرة القــدم‪ ،‬حيــث‬ ‫ســاهم وشــارك فــى التتويــج ببطولــة النســخة االولــى‬ ‫موســم ‪ 1964 63-‬إلــى جانــب ثــاث بطــوالت خــال‬ ‫مواســم الســبعينات‪.‬‬ ‫فــي عــام ‪ 1961‬اختــاره المدرب اإلنجليزي ( جيمس‬ ‫بنجهــام) ألول مــرة ضمــن صفــوف المنتخــب الوطنــي‬ ‫المشــارك فــي الــدورة الرياضيــة العربيــة الثالثــة التــي‬ ‫أقيمــت بالمغــرب‪ ،‬وقــد لعــب ( السنوســي) فــي الــدورة‬ ‫أول مبــاراة دوليــة رســمية لــه وكانــت أمــام منتخــب‬

‫لبنــان‪ ،‬أمــا أول هــدف ســجله للمنتخــب فــي لقــاء‬ ‫رســمي فقــد كان فــى شــباك المنتخــب المصــري فــي‬ ‫نفــس الــدورة وأحــرزه بضربــة رأس ماكــرة‪ ،‬فــى شــباك‬ ‫الحــارس المصــرى العمــاق عــادل هيــكل‪ ،‬بعــد مبــاراة‬ ‫قويــة ومثيــرة حســمها المنتخــب المصــرى لصالحــه‬ ‫بهدفيــن لهــدف‪.‬‬ ‫شــارك السنوســي مــع المنتخــب فــي العديــد مــن‬ ‫الــدورات والبطــوالت أهمهــا‪:‬‬ ‫ الــدورة الرياضيــة العربيــة الثالثــة (الــدار البيضــاء)‬‫‪.1961‬‬ ‫ دورة كأس العرب الثانية (الكويت) ‪.1964‬‬‫ الــدورة الرياضيــة العربيــة الرابعــة (القاهــرة)‬‫‪.1965‬‬ ‫ دورة كأس العرب الثالثة ( العراق) ‪.1966‬‬‫ دورة األلعــاب المتوســطية الخامســة ( تونــس)‬‫‪.1967‬‬ ‫ تصفيــات كأس أفريقيــا الثامنــة ( الكاميــرون)‬‫‪.1972‬‬ ‫وظــل العبــا أساســيا ضمــن تشــكيلة المنتخــب‬ ‫الوطنــى األول ألكثــر مــن عشــر ســنوات متتاليــة‪.‬‬ ‫أجمل المباريات التي لعبها وفقا ً لقوله‪:‬‬ ‫ مــع األهلــي طرابلــس أمــام االتحــاد بصفــة عامــة ‪،‬‬‫كونــه لقــاء جــوار و(ديربــي) مــن الديربيــات التــى تحظــى‬ ‫باهتمــام الجميــع ولــه طابــع ونكهــة خاصــة‪.‬‬

‫ مــع المنتخــب الوطنــي كانــت أمــام المنتخــب‬‫المصــري فــي الــدورة الرياضيــة العربيــة الثالثــة‬ ‫بالمغــرب عــام ‪.1961‬‬ ‫مــن نجــوم المنتخــب الوطنــي األول لكــرة القــدم‬ ‫الــذى شــارك معــه حســن السنوســى فــى أول ظهــور لــه‬ ‫إبراهيــم المصــري وعبــد الســام كريــم ثنائــي حراســة‬ ‫المرمــى وميلــود عريبــي وأحمــد االشــهب ورجب األحول‬ ‫(مســروبة) وعلــى البســكي والمهــدي الســوكني وعلــى‬ ‫الشــعالية وعلــي الزقــوزي ومحجــوب بوكــر وبــدر الديــن‬ ‫محجــوب وأحمــد االحــول وشميســة ومصطفــى المكــي‪.‬‬ ‫‪ .‬ســجل لفريــق األهلــي طرابلــس عــدداً كبيــراً مــن‬ ‫األهــداف منهــا مــا كان فــي شــباك أقــوى الفــرق‪ ،‬حيــث‬ ‫زارت الكــرات المرســلة مــن قدميــه ورأســه الذهبيــة‬ ‫شــباك أبــرز حــراس المرمــى فــى مواســم الســتينات‬ ‫والســبعينات‪..‬يعتز كثيــراً بهدفــه علــى الصعيــد الدولــي‬ ‫فــي مرمــى المنتخــب اإلســباني في األلعاب المتوســطية‬ ‫الخامســة عــام ‪1967‬م‪ ،‬بتونــس‪ ،‬وســجله يومهــا بضربــة‬ ‫رأس‪ ،‬ليكــون أول هــدف ليبــي فــي تاريــخ بطولــة األلعاب‬ ‫المتوســطية‪.‬‬ ‫طــوال مشــواره الكــروي تــدرب تحــت إشــراف العديــد‬ ‫مــن المدربيــن الذيــن يمثلــون مــدارس تدريبيــة مختلفــة‬ ‫‪ ،‬فمــع األهلــي طرابلــس در‪ :‬أحمــد بلفــول ( جزائــري) ‪،‬‬ ‫عبــد الحفيــظ بيــزان‪ ،‬حســن األمير‪ ،‬بوزمنــدي( مجري)‬ ‫‪ ،‬كفلينــا( إيطالــي) ‪،‬محمد الخمســي‪ ،‬محمود الشــاوش‪،‬‬

‫بافلــي جوفيتش (يوغســافي)‪.‬‬ ‫ومــع المنتخــب الوطنــى ‪ :‬جيمــس بنجهــام (انجليــزي‬ ‫فوجيــن يوزفيتــش (يوغســافي)‪ ،‬جــورج ســكتر(‬ ‫انجليــزي) ‪ ،‬مختــار العريبــي ( جزائري) ‪ ،‬كيث‬ ‫ســيرجين (إنجليــزي) وحســن األميــر‪.‬‬ ‫عاصــر أكثــر مــن جيــل منهــا الجيــل‬ ‫الــدورى‬ ‫الــذي لعــب النســخة االولــى لبطولــة‬ ‫الليبــى فــى الســتينيات والســبعينات بالعبيــه مــن أمثــال‬ ‫علــي الــوش‪ ،‬محمــد ســعد الســرتاوي‪،‬‬ ‫محمــد بوغاليــة‪ ،‬الهاشــمي البهلــول‪،‬‬ ‫الجفائــري‪ ،‬محمــود الشــاوش ‪ ،‬مصبــاح‬ ‫ونــي‪ ،‬خليفــة بونــوارة‪ ،‬عبــد البــاري‬ ‫الشركســي‪ ،‬علــى األســود‪ ،‬ميلــود‬ ‫الهونــي‬ ‫دريبيكة‬ ‫الجدايمــي‪ ،‬النفاتــي‪ ،‬حســين‬ ‫الشــريف‪ ،‬حســن النابولــي‪ ،‬إبراهيــم‬ ‫سعيد وصالح صولة‪.‬‬ ‫فر يــق‬ ‫آخــر مبــاراة لعبهــا كانــت أمــام‬ ‫و هــي‬ ‫( بيرويــه) البلغــاري عــام ‪1976‬‬ ‫مبــاراة أقامهــا ناديــه األهلــى‬ ‫طرابلــس بمناســبة اعتزالــه‬ ‫ووفــاء لعطائــه الكبيــر‬ ‫ومســيرته الطويلــة‪.‬‬

‫عاصر أكثر من جيل وكان أبرز نجوم ستينيات وسبعينيات القرن الماضي‬

‫اكتشــف باحثــون يعملــون فــي ميــاه مقاطعــة‬ ‫نوفــا سكوشــا فــي كنــدا‪ ،‬ســمكة قــرش بيضــاء‬ ‫ضخمــة تــزن ‪ 3541‬رطــا ويبلــغ طولهــا ‪ 17‬قدمــا‬ ‫وبوصتيــن‪ ،‬وعمرهــا ‪ 50‬عــام‪ ،‬ووصــف علمــاء منظمة‬ ‫«أوشــاريش»‪ ،‬وهــي منظمــة غيــر حكوميــة تقــوم‬ ‫بوضــع عالمــات علــى أســماك القــرش البيضــاء‬

‫الخميس ‪ 28‬صفـــر ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ 15‬أكتوبــر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العثور على ملكة المحيط‬ ‫وأخــذ عينــات منهــا‪ ،‬ســمكة القــرش األنثــى بأنهــا‬ ‫«ملكــة المحيــط»‪ ،‬ويقولــون إنهــم أطلقــوا عليهــا اســم‬ ‫نوكومــي‪ ،‬ويعتبــر بعــض العلمــاء أن القــرش األبيــض‬ ‫الكبيــر هــو أضخــم األســماك الالحمــة البحريــة‪،‬‬ ‫وأحــد أبــرز مفترســات الثدييــات البحريــة المعروفــة‬ ‫قديمــا وحدي ًثــا‪.‬‬ ‫ً‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫ودائمــا مــا يحتــل هــذا النــوع مــن القــروش‬ ‫المرتبــة األولــى فــي قائمــة الحيوانــات ُمهاجمــة‬ ‫البشــر‪ ،‬وقــد ذاع صيتــه بعــد أن ظهــرت فــي روايــة‬ ‫الكاتــب األميركــي‪ ،‬پيتر بینتشــلي‪ ،‬والفيلم الســينمائي‬ ‫المقتبــس عنهــا مــن إخراج ســتيفن ســبيلبيرغ‪ ،‬بعنوان‬ ‫«الفــك المفتــرس»‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪270‬‬

‫التطبيع يطال‬ ‫«التغريبة‬ ‫الفلسطينية»‬

‫إطاللة‬

‫الهمجية‬ ‫جمال الزائدي‬

‫أقدمــت مجموعــة قنــوات (إم‬ ‫بــي ســي) الســعودية علــى حــذف‬ ‫مسلســل «التغريبــة الفلســطينية»‬ ‫الشــهير مــن منصتهــا (شــاهد‬ ‫نــت) والتــي تضــم عــدداً كبيــراً مــن‬ ‫األعمــال الدراميــة والســينمائية‪.‬‬ ‫واعتبــر البعــض تصــرف‬ ‫جــزءا مــن سياســة التطبيــع مــع‬ ‫إســرائيل التــي تنتهجهــا عــدة دول‬ ‫خليجيــة‪ ،‬الســيما وأنــه ترافــق مــع‬ ‫أفعــال مماثلــة مــن قنــوات إماراتيــة‬ ‫ومصريــة‪.‬‬ ‫ويســلط مسلســل»التغريبة‬ ‫الفلســطينية» الــذي أنتــج ســنة‬ ‫‪ 2004‬الضــوء علــى حقبــة هجــرة‬ ‫الفلســطينيين مــن أراضيهــم‪،‬‬ ‫ويــرد علــى واحــدة مــن أشــهر‬ ‫المزاعــم حــول بيــع الفلســطينيين‬ ‫أرضهــم ‪ ،‬وشــارك فيــه نخبــة مــن‬ ‫ألمــع نجــوم الوطــن العربــي‪ ،‬مثــل‬ ‫جمــال ســليمان وخالــد تاجــا‪ ،‬ونــال‬ ‫المسلســل العديــد مــن الجوائــز مِ ن‬ ‫عــدة دول عربيــة مختلفــة‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫مــن أخطــر وأه ـ ّم المحــاور والمواضيــع التــي تشــغلني‬ ‫منــذ منتصــف الثمانينــات مــن القــرن الماضــي ‪ ،‬ككائــن‬ ‫مصهــور فــي فــرن الكلمــات والمعانــي ‪ ،‬موضــوع الكتابــة‬ ‫عــن الكتابــة ‪ ،‬وقــد كتبــت عديــد القصائــد منصاعــا ألوامــر‬ ‫علــي ‪ ،‬أال وهــو أرق الكتابــة‬ ‫الهاجــس األكبــر المســ ّيطر‬ ‫ّ‬ ‫وصداعهــا ‪ ،‬جدواهــا ومخاطرهــا ‪ ،‬أســئلتها وحرائقهــا …إلــخ‬ ‫‪ ،‬وبصــرف النظــر عــن القصائــد الخاصــة بهــذا الموضــوع‬ ‫المزعــج بالنســبة لــي ‪ ،‬تــكاد ال تخلــو قصيــدة واحــدة مــن‬ ‫متنــي الشــعري ‪ ،‬مــن اإلشــارة أو اإللتفــات إليــه ‪ ،‬وتوريطــا‬ ‫منّــي ألهــل الكتابــة والصــداع ‪ ،‬وتذكيــرا لمــن نســي هــذا‬ ‫األلــم فــي اســتراحة محــارب ‪ ،‬أو إغفــاءة عليــل ‪ ،‬أطــرح بعض‬ ‫الجمــرات الشــعرية علــى هــذه الصفحــة ‪ ،‬ح ّتــى يقاســمني‬ ‫إخوتــي األعــداء هــذا الوجــع المزمــن ‪ ،‬وذاك أضعــف‬ ‫اإليمــان‪:...‬‬ ‫هدنة‬

‫في جدوى الكتابة ‪ ...‬أسئلة حارقة‬

‫« سيلينا غوميز » مصابة باالكتئاب‬

‫أين ض ّيعت وجهك؟‬ ‫في غابة الخبز أم في قفار الكتاب ْة؟‬ ‫وإلى أين تمضي بك األبجد ّية والحزن‬ ‫يا طائرا ظنّت الريح أنّه تاب؟‬ ‫البد منها‪:‬‬ ‫وما تبت … لكنّها هدنة ‪ ،‬كان‬ ‫ّ‬ ‫لتبكي قليال على ما فقدت‬ ‫لتنزف حبر الكتابةْ‬ ‫قنوط‬ ‫كأ ْن ما اختليت بها قبل ليلك هذا‬ ‫وما فاضت العين والكأس واألبجدية‬ ‫من فرط ما بكما‬ ‫كأ ْن ما تو ّهجت بين يديها‬ ‫وأوغلت فيها‬ ‫كما ينفذ الطير في الشجر ْة‬ ‫تكسرت في حضنها‬ ‫كأ ْن ما ّ‬

‫كشــفت النجمــة العاليمــة ســيلينا غوميــز عــن إصابتهــا مصابــة‬ ‫‪،‬رض ثنائــي القطــب أو مــا يســمى بـ»االكتئــاب الهوســي»‪ ،‬وأن ذلــك‬ ‫دفعهــا لزيــارة مستشــفى األمــراض العقليــة مؤخـ ًـرا‪ ،‬موضحــة أن فهــم‬ ‫مشــكلتها أكثــر بــدد الخــوف الــذي بداخلهــا‪.‬‬ ‫عامــا‪ ،‬أثنــاء اســتضافتا‬ ‫وقالــت غوميــز البالغــة مــن العمــر‪ً 27‬‬ ‫مــن قبــل صديقتهــا مايلــي ســايرس فــي برنامجهــا الــذي تبثــه‬ ‫بخاصيــة البــث المباشــر عبــر تطبيــق (إنســتغرام) ‪« :‬لقــد رأيــت‬ ‫بعضــا مــن هــذه المشــاكل فــي عائلتــي ‪ ،‬وكنــت أقــول لنفســي‬ ‫ً‬ ‫ـائعا الحديــث عــن‬ ‫«مــاذا يحــدث؟ أنــا مــن واليــة تكســاس‪ ،‬ليــس شـ ً‬ ‫الصحــة النفســية»‪.‬‬ ‫ويذكــر اضطــراب ثنائــي القطــب‪ ،‬الــذي كان ُيعــرف في الســابق‬ ‫باســم االكتئــاب الهوســي‪ ،‬هــو حالــة صحيــة عقليــة تتســبب فــي‬ ‫تقلبــات مزاجيــة مفرطــة‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬

‫« أليف شافاق » ُ‬ ‫كلمات تولد من رحمها‬ ‫أشد حركات المقاومة‬

‫بينمــا يشــتد ســعير المعــارك فــي العالــم و يصطــف‬ ‫الجميــع فــي معســكرات تبعــا ألعراقهــم وأيدلوجياتهــم‬ ‫‪ ..‬تقــف هــي فــي الوســط قائلــة إنهــا مواطنــة عالميــة ال‬ ‫تنتمــي إال للعالــم ‪ ..‬تشــهد علــى ذلــك تطلعاتهــا فــي روايتهــا‬ ‫(لقيطــة إســطنبول)‬ ‫كانــت ومــا تــزال حالمــة بــأن تغيــر كلماتهــا شــكل الحيــاة‬ ‫علــى وجــه البســيطة ‪ ..‬معبــرة عــن أفكارهــا بروايــات‬ ‫اختزلــت العالــم فــي مدينتهــا المفضلــة إســطنبول ‪ ..‬معتبرة‬ ‫أن هــذه الحاضــرة التــي تســميها (المدينــة الســائلة) مثــال‬ ‫علــى مــا تنــادي بــه مــن وئــام بين حضــارات وثقافــات العالم‪.‬‬ ‫لــم تنــس قضيــة مــن القضايــا التــي نصبــت نفســها‬ ‫مدافعــة عنهــا منــذ ســنوات ‪ ..‬وهــي حريــة المــرأة وحقهــا‬ ‫فــي العيــش بســام وفــق مــا ترتضيــه لنفســها‪ ..‬فكانــت‬ ‫روايتهــا (آخــر ‪ 10‬دقائــق و ‪ 38‬ثانيــة لــي فــي هــذا العالــم‬ ‫الغريــب)‬ ‫هــي الروائيــة واألديبــة التركيــة أليــف شــافاق صاحبــة‬ ‫«القواعــد األربعــون للعشــق»‬ ‫أليــف المتيمــة أيضــا بالسياســة حــازت مؤخــرا علــى‬ ‫جائــزة التيــس غرينزانــي اإليطاليــة عبــرت عــن فلســفتها‬ ‫فــي الحيــاة قائلــة ‪« :‬كتابــة الروايــات المعتمــدة علــى وصــف‬ ‫حيــاة أشــخاص ُمهميــن فــي هــذا العالــم المســتقطب»‪،‬‬ ‫مضيفــة ‪ « :‬الكتابــة عنــدي نــوع مــن المقاومــة»‪.‬‬

‫وتحدرت في نحرها دمعة ‪ ..‬دمعة‬ ‫ّ‬ ‫كأن ما اختليت بها قبل ليلك هذا‬ ‫وقلت لها ما يقول غريب ألنثاه في ركن غابةْ‬ ‫كأ ْن لم تعد مؤمنا بالكتابةْ‬ ‫مقطع من قصيدة « هاتها «‬ ‫هاتها‬ ‫للقصيدة فرسانها األغبياء‬ ‫وبي ظمأ للحياة ولذّ اتها‬ ‫هاتها‬ ‫لم أعد أحدا بالقصيدة‬ ‫ت من شجن بالغ في طريقي إلى القبر‬ ‫ولول ُ‬ ‫فاعتقد الناس ما اعتقدوا‬ ‫أ َ​َو شعر بكائي على طائر كنتُه ؟‬ ‫أو شعر نواحي على أ ّمة‬ ‫َ‬ ‫غص قلبي بأيتامها‬ ‫ّ‬

‫طرد قطة من القطار ‪ ..‬ألنها لم تدفع ثمن التذكرة !‬

‫وقطعت حياتي وراء جنازاتها؟‬ ‫هاتها‬ ‫ولتحل على كتبي لعنتي‬ ‫ّ‬ ‫كل من ح ّولوا وجهتي‬ ‫وعلى ّ‬ ‫ِ‬ ‫الكتب‬ ‫من سكينة روحي إلى ضجّة‬ ‫أين أهرب من هذه الجلبةْ؟‬ ‫كيف أفلت من زحمة الكلمات وأصواتها؟‬ ‫…‪ ..‬؟ …‪..‬‬ ‫لم أكتب منذ‬ ‫ولن أكتب حتّى‬ ‫ما جدوى إهداري لدمي‬ ‫في رسم الموتى للموتى؟‬ ‫ما جدوى تبذيري لحياتي‬ ‫في بيت اللغة المهجورْ‬ ‫وبيوت الدهشة شتّى؟‬

‫حصــد مقطــع فيديــو إعجــاب المالييــن فــي الصيــن‪ ،‬بعدمــا أظهــر موظفــا فــي القطــار‬ ‫وهــو يقــوم بإنــزال قطــة مــن العربــة‪ ،‬ألنهــا ركبــت ‪،‬فردهــا‪،‬‬ ‫الســيما أن الحيــوان األليــف بــدا فــي هيئــة وصفــت‬ ‫بـ»المضحكــة»‪ ،‬وبحســب صحيفــة (ديلــي ميــل) فــإن‬ ‫موظــف القطــار فطــن إلــى أن قطــة ركبــت لوحدهــا ‪،‬‬ ‫فأمســك بقائمتيهــا األماميتيــن‪ ،‬إلى أن قــام بإخراجها‪،‬‬ ‫وقــال معلقــون «ظرفــاء» إن الحيــوان جــرى طــرد ُه ألنــه‬ ‫لــم يشــتر تذكــرة ســفر علــى غــرار باقــي الــركاب‪.‬‬ ‫ورجــح بعــض المعلقيــن أن تكــون القطــة قــد ضاعــت‬ ‫مــن الشــخص الــذي يتولــى تربيتهــا‪ ،‬ألنهــا تبــدو فــي حالــة‬ ‫مــن العنايــة‪ ،‬بخــاف القطــط التــي تعيــش في الشــوارع‪ ،‬فيما‬ ‫تعاطــف آخــرون مــع القطــة‪ ،‬الســيما أن مصيرهــا لــم يتضــح بعــد‬ ‫مغــادرة القطــار‪.‬‬

‫المســار المضطــرد للعلــم والتكنولوجيــا‬ ‫ليــس دليــا قاطعــا علــى النضــج العقلــي والتقــدم‬ ‫الحضــاري لإلنســانية‪..‬فبرغم غــزو الفضــاء‬ ‫والهواتــف الذكيــة والســيارات الصديقــة للبيئــة‬ ‫ومواقــع التواصــل االجتماعــي التــي جعلــت مــن‬ ‫الكوكــب قريــة مترابطــة ‪ ،‬مــا يــزال الكائــن الناطــق‬ ‫يرتكــب ذات األخطــاء ويكــرر نفــس الحماقــات‬ ‫التــي ســجلت فــي تاريخــه منــذ أقــدم العصــور ‪..‬‬ ‫األنكــى مــن ذلــك أن الجرائــم والحــروب صــارت‬ ‫أكثــر وحشــية وفظاعــة بفضــل القــدرات التدميريــة‬ ‫لألســلحة المتطــورة ‪..‬‬ ‫حيــن كان البشــر ال يملكــون ســوى أدوات بدائيــة‬ ‫للفتــك كانــت آثــار همجيتهــم محــدودة النطــاق‬ ‫لكــن عندمــا تــم اختــراع البــارود والكالشــنكوف‬ ‫واالنشــطار النــووي والصواريــخ البالســتية‬ ‫والطائــرات المســيرة عــن بعــد صــار الخطــر‬ ‫بالحــدود العلــى وجــود اإلنســان وحــده ولكــن علــى‬ ‫الحيــاة بــكل تجلياتهــا ‪..‬‬ ‫مــا يخيــف حقــا فــي مســيرة التطــور البشــري‬ ‫مــن العيــش فــي الكهــوف إلــى الســكنى فــي (الفلــل)‬ ‫المعلقــة هــو القابليــة لالرتكاس‪..‬الفيــل اإلفريقــي‬ ‫المنحــدر مــن حيــوان المامــوث لــن يعــود إلــى‬ ‫أصلــه والعضــاءة اآلســيوية العمالقــة لــن تنكــص‬ ‫إلــى ديناصــور الحــم ‪..‬فالحيــاة فــي مســتواها‬ ‫البيولوجــي غيــر العاقــل محكومــة بغائيــة واضحــة‬ ‫ومحددة‪..‬لكــن علــى صعيــد مــواز يمكــن لدانتــي‬ ‫ان يتحــول إلــى نيــرون ويمكــن لبتهوفــن أن ينقلــب‬ ‫إلــى قاتــل متسلســل ويمكــن لــأم تريــزا ان تصيــر‬ ‫مــاري انطوانيــت دون أن تضطــر إلــى تقليــد قصــة‬ ‫شــعرها‪..‬‬ ‫الحضــارة التــي أنتجــت الدســاتير الديمقراطية‬ ‫ومدونــات حقــوق اإلنســان ومعاهــدات حمايــة‬ ‫الطفولــة واتفاقيــة كيوتــو والمحميــات الطبيعيــة‬ ‫ومتحــف اللوفــر ومكتبــة الكونغــرس ودور العــرض‬ ‫والمســارح واالوبــرا وســيلون ديــون وفيــروز وفــرج‬ ‫المذبــل وموســيقى البلوز‪..‬هــي نفســها التــي ارتكبت‬ ‫جريمــة هيروشــيما ونجازاكــي التــي راح ضحيتهــا‬ ‫مئــات اآلالف مــن األطفــال والنســاء وهجــرت‬ ‫شــعبا ً بأكملــه عــن أرضــه فــي فلســطين بدعــاوى‬ ‫ميثولوجيــة مــا انــزل اللــه بهــا مــن ســلطان ‪..‬هــي‬ ‫نفســها الحضــارة التــي شــاهدت بــكل بــرود ذبــح مــا‬ ‫يقــرب مــن مليــون انســان بالســواطير فــي روانــدا‪،‬‬ ‫ومازالــت تشــاهد شــعوبا أخــرى تذبــح بطرائــق‬ ‫مختلفــة فــي اليمــن وســوريا وليبيــا والعــراق دون أن‬ ‫يطــرف لهــا جفــن‪..‬‬ ‫بوجــود األمــم المتحــدة والقانــون الدولــي أو‬ ‫فــي عــدم وجودهمــا‪ ..‬بوجــود الدولــة والدســتور‬ ‫والمؤسســات أو بدونهــا‪ ..‬ســنظل تحــت عصــر‬ ‫الهمجيــة بــا أمــل حتــى ونحــن نبنــي ناطحــات‬ ‫الســحاب علــى كوكــب المريــخ ‪.‬‬

‫لمجرد يشعل حربا في مواقع التواصل االجتماعي‬

‫أثــار المغنــي المغربــي ســعد لمجرد الجدل في منصــات التواصل‬ ‫العربيــة مرتيــن‪ ،‬األولــى باإلعــان عــن إحيــاءه حفــا فــي مصــر‪،‬‬ ‫والثانــي بعــد تعليــق لــه اعتبــر ردا علــى قــرار الجهــة المنظمــة‬ ‫لهــذا الحفــل إلغــاءه إثــر حملــة كبيــرة ضــده ‪ ،‬بلغــت ذروتهــا‬ ‫بتدشــين وشــم «المغتصــب» فــي إشــارة لصاحــب أغنيــة (إنــت‬ ‫معلم)‪.‬ونشــر لمجــرد صــورة لــه مبتســما علــى حســابه ‪،‬وقــع‬ ‫(إنســتغرام) وأرفقهــا بتعليــق‪« :‬ال شــيء يهــز القلــب المبتســم»‪ ،‬ما‬ ‫أدى لموجــة جديــدة مــن التعليقــات تباينــت بيــن مؤيــد ومعــارض‪..‬‬ ‫وكان مســرح (كايــرو شــو) ‪،‬صــر قــد أعلــن عبــر صفحتــه الرســمية‬ ‫بموقــع فيســبوك أنــه ســينظم حفلــة للمجــرد بمناســبة مــرور عاميــن‬ ‫علــى إنشــائه‪ ،‬لكنــه عــاد وحــذف اإلعــان بعــد تعليقــات رفضــت الحفــل‬ ‫باعتبــاره دفاعــا عــن الفنــان المغربــي المتهــم بقضايــا اغتصــاب وعنــف‬ ‫جنســي فــي فرنســا والمغــرب وأميــركا‪.‬‬

‫عاملته الشرطة كـ«عبد» ‪..‬‬ ‫فطالبها بمليون دوالر!‬

‫رفــع رجــل أميركــي مــن أصــل أفريقــي دعــوى‬ ‫قضائيــة ضــد مدينــة جنــوب شــرقي تكســاس‪،‬‬ ‫وقســم شــرطة تابــع لهــا‪ ،‬مطالبــا بتعويــض قــدره‬ ‫مليــون دوالر‪.‬‬ ‫وجــاءت الدعــوى القضائيــة بعــد أن أقــدم‬ ‫عنصــران مــن رجــال شــرطة مدينــة (غالفســتون)‬ ‫يمتطيــان الخيــل‪ ،‬بجــره مقيــدا بالحبــال‪ ،‬فــي‬ ‫مشــهد يذكــر بـ»طريقــة التعامــل مــع العبيــد» فــي‬ ‫الواليــات المتحــدة‪ ،‬فــي الماضــي‪.‬‬ ‫وقــال دونالــد نيلــي‪ 44 ،‬عامــا‪ ،‬إنــه تعــرض‬ ‫لــإذالل والخــوف أثنــاء اعتقالــه‪ ،‬كمــا أنــه‬ ‫أصيــب جســديا‪ ،‬موضحــا أن الشــرطيان اعتقلــه‬ ‫أثنــاء نومــه علــى الرصيــف بتهمــة التعــدي علــى‬ ‫ممتلــكات الغيــر‪ ،‬فــي أغســطس عــام ‪.2019‬‬ ‫وكان قائــد الشــرطة فــي ذات المدينــة قــد‬ ‫وصــف اإلجــراء حينهــا بالســليم‪ ،‬لكنــه أشــار إلــى‬ ‫أن رجلــي الشــرطة لــم يتصرفــا بشــكل ســليم‪،‬‬ ‫مضيفــا أن الشــرطة غيــرت سياســتها منــذ ذلــك‬ ‫الحيــن لمنــع اســتخدام هــذا اإلجــراء‪.‬‬