العدد 273 لصحيفة الصباح

‫على أعتاب الموجة الثانية للكورونا‬

‫حاالت اإلصابة تتجاوز سقف الخمسين ألفا ‪ 28444 ..‬شفاء‪ 765 ..‬وفيات‬ ‫الرئاسي ينفي وجود اتفاق لتسيير رحالت إلى مطاري سبها وغات األسبوع المقبل‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫موجز أخبار العواصم‬

‫السنـة الثانية‬

‫العــدد ‪٢٧٣‬‬

‫تندرج في إطار مبادرة أميركية لتعزيز التحالفات‬

‫بومبيو وإسبر يزوران الهند األسبوع‬ ‫المقبل لمواجهة طموحات الصين‬ ‫بروكسل‬ ‫دعا رئيس المجلس األوروبي شـــارل ميشال‬ ‫المملكـــة المتحـــدة إلـــى االمتناع عـــن التركيز‬ ‫علـــى «أســـاليب التفـــاوض» فـــي محادثاتهـــا‬ ‫التجارية للمرحلة التاليـــة للخروج من االتحاد‬ ‫األوروبـــي المتعثـــرة حاليا ً ‪ ،‬فيمـــا تقترب مهلة‬ ‫نهايتهـــا‪ ،‬وصـــب اهتمامها بدالً مـــن ذلك على‬ ‫النتائـــج‪ ..‬واتفـــق وزراء الزراعـــة فـــي االتحاد‬ ‫األوروبي بعد ســـاعات طويلة من المفاوضات‪،‬‬ ‫علـــى إصـــاح السياســـة الزراعية المشـــتركة‬ ‫الجديـــدة الهادفة إلى األخذ باالعتبار بشـــكل‬ ‫أفضـــل التحديات البيئيـــة والمناخية‪.‬‬ ‫بيروت‬ ‫حمـــل الرئيس اللبناني ميشـــال عون رئيس‬ ‫ّ‬ ‫تيار المستقبل ســـعد الحريري الذي ير ّجح أن‬ ‫يكلّـــف غداً بتشـــكيل حكومة جديـــدة‪ ،‬من دون‬ ‫أن يســـميه‪ ،‬مســـؤولية معالجة الفساد وإطالق‬ ‫ورشـــة اإلصـــاح‪ ،‬متهمـــا القـــوى السياســـية‬ ‫بالتســـبب باألزمـــة التي آلت اليهـــا البالد‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫كابول‬ ‫قتـــل ‪ 25‬مـــن عناصـــر قـــوات األمـــن‬ ‫األفغانيـــة علـــى األقـــل فـــي كميـــن اتهمـــت‬ ‫طالبان بالمســـؤولية عنه‪ ،‬كما أعلن مســـؤولون‬ ‫أمـــس األربعـــاء‪ ،‬فيما تخيـــم عمليـــات العنف‬ ‫المتواصلـــة علـــى مفاوضـــات الســـام بيـــن‬ ‫الحكومـــة والمتمرديـــن‪ .‬‬ ‫موسكو‬ ‫اســـتقبل وزير الخارجية الروســـي ســـيرغي‬ ‫الفـــروف أمـــس األربعاء فـــي موســـكو وزيري‬ ‫خارجيـــة أرمينيـــا وأذربيجـــان كالً علـــى حدة‬ ‫بشـــأن النـــزاع حـــول إقليـــم ناغورني قـــره باغ‬ ‫بعـــد الفشـــل المتتالـــي لهدنتيـــن إنســـانيتين‪،‬‬ ‫حســـبما أعلنـــت وزارة الخارجيـــة الروســـية‪.‬‬

‫تخوفا من دعوات إلى التظاهر‬

‫السلطات السودانية تغلق عددا من‬ ‫الطرق في العاصمة الخرطوم‬

‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫اغلقـــت الســـلطات الســـودانية منـــذ منتصف ليل‬ ‫الثالثاء ‪ -‬األربعاء جميع الجســـور التي تربط وســـط‬ ‫الخرطـــوم ببقيـــة اجـــزاء العاصمة في ظـــل دعوات‬ ‫إلـــى تظاهـــرات احتجاجيـــة علـــى تفاقـــم األزمـــة‬ ‫االقتصاديـــة‪ ..‬وقالـــت واليـــة الخرطـــوم فـــي بيـــان‬ ‫تســـلمته وســـائل اإلعالم‪« ‬بنـــاء علـــى مـــا نملـــك من‬ ‫معلومـــات نعتـــذر لمواطنـــي والية الخرطـــوم عن ما‬ ‫سيمســـهم من ضـــرر نتيجة إغـــاق كبـــاري المدينة‬ ‫احترازيـــا ً مـــن الســـاعة ‪ 12‬منتصـــف الليـــل وحتى‬ ‫مســـاء األربعاء ‪ 21‬أكتوبر”‪ ..‬وشـــاهد احد صحفيي‬ ‫وكالة (فرانس برس) شـــرطة مكافحة الشـــغب تضع‬ ‫حواجـــز عنـــد مداخل الجســـور‪ .‬كما وضـــع الجيش‬ ‫حواجـــز اسمنتية‪ ‬وأســـاكا شـــائكة‪ ‬في الطرقـــات‬ ‫التـــي تؤدي إلـــى مقـــر قياداته في وســـط العاصمة‪.‬‬ ‫وتجـــوب ســـيارات مـــزودة بأســـلحة رشاشـــة تقل‬ ‫جنـــودا مســـلحين برشاشـــات كالشـــينكوف فـــي‬ ‫المدينـــة‪ ،‬كمـــا ذكـــر مراســـل فرانـــس بـــرس‪ ..‬وكان‬ ‫تجمع المهنيين الســـودانيين وهـــو تحالف نقابي قاد‬ ‫االحتجاجـــات ضـــد الرئيس الســـابق عمر البشـــير‪،‬‬ ‫دعـــا إلى تظاهرات جديدة ضد األوضاع االقتصادية‬ ‫التـــي واصلت تدهورها منذ اإلطاحـــة به‪ ..‬وفي بيان‬ ‫نشـــر الثالثـــاء‪ ،‬قال التجمـــع إن «الســـلطة االنتقالية‬ ‫أكملـــت منـــذ تشـــكيلها العـــام‪ ،‬واألزمات فـــي تزايد‬ ‫مخيف كل يـــوم واألداء الحكومي مضطرب وضعيف‬ ‫ال يرتقي لمســـتحقات ثـــورة ديســـمبر العظيمة»‪.‬‬

‫مستندة إلى ماوصفته باألجواء الجدية وااللتزام‬

‫ستيفاني وليامز متفائلة بإمكانية التوصل إلى وقف إطالق النار في مباحثات ا لجنة العسكرية المشتركة‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫اعلنت المبعوثـــة الخاصة لألمم المتحدة‬ ‫إلـــى ليبيا بالوكالة ســـتيفاني وليامز األربعاء‬ ‫أنها «متفائلة إلى حـــد ما» بإمكانية التوصل‬ ‫إلـــى وقف دائـــم إلطـــاق النار‪ ‬فـــي البالد‪،‬‬ ‫وذلـــك بعـــد يومين مـــن مفاوضات مباشـــرة‬ ‫بين طرفـــي النزاع تُعقـــد في جنيف‪.‬‬ ‫وقالـــت وليامـــز الممثلـــة الخاصة لألمين‬

‫العـــام لألمـــم المتحدة ورئيســـة بعثـــة األمم‬ ‫المتحـــدة للدعـــم فـــي ليبيـــا باإلنابـــة‪ ،‬إنها‬ ‫تســـتند فـــي تفاؤلهـــا إلـــى أجـــواء «الجدية‬ ‫وااللتـــزام» التـــي اتســـمت بهـــا المحادثـــات‬ ‫المباشـــرة األولـــى للجنة العســـكرية الليبية‬ ‫المشـــتركة التي تمثّل طرفي النـــزاع الليبي‪.‬‬ ‫وكانـــت بـــدأت الجولة الرابعة مـــن محادثات‬ ‫اللجنـــة االثنين في قصر األمـــم في جنيف‪.‬‬

‫وأضافت فـــي مؤتمر صحافي «إنه بلدهم‬ ‫وليبيـــا هي لليبييـــن‪ .‬لذلك أنـــا متفائلة إلى‬ ‫حـــد مـــا بإمكانيـــة أن يتوصـــل الطرفان هنا‬ ‫ّ‬ ‫إلى وقف إطـــاق نار‪ ‬دائم ومســـتدام»‪.‬‬ ‫وأعلنـــت وليامـــز التوصـــل إلى عـــدد من‬ ‫االتفاقـــات الملموســـة مثـــل «فتـــح الطـــرق‬ ‫والمعابـــر البريـــة التي تربط جميـــع مناطق‬ ‫ومـــدن ليبيا»‪ ،‬موضحـــ ًة أن الطرفيـــن اتفقا‬

‫على الشـــروع فـــي ترتيبات أمنية مشـــتركة»‬ ‫لتأمين فتـــح هـــذه المعابر‪.‬‬ ‫ويشـــمل االتفـــاق خصوصـــا ً الطـــرق‬ ‫والمعابـــر مـــن الشـــويرف إلـــى ســـبها إلـــى‬ ‫مـــرزق‪ ،‬ومن ابو قرين إلـــى الجفرة والطريق‬ ‫الســـاحلي مـــن مصراتـــه إلى ســـرت وصوالً‬ ‫إلـــى إجدابيا‪ .‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫مع دخول الموجة الثانية لوباء كورونا‬

‫دول العالم تتبارى على إعالن أول الواصلين الكتشاف اللقاح العتيد‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلـــن باحثـــون بريطانيـــون الثالثـــاء أنهـــم يعتزمـــون حقن‬ ‫متط ّوعيـــن تتـــراوح أعمارهـــم بيـــن ‪ 18‬و‪ 30‬عامـــا ً بفيـــروس‬ ‫المســـتجد للمضي قدما ً في األبحاث في إطار دراســـة‬ ‫كورونا‬ ‫ّ‬ ‫«امبيريـــال كوليـــدج» في لنـــدن‪ ..‬وأعلنت الصيـــن الثالثاء أنها‬ ‫اختبـــرت لقاحـــات علـــى ســـتين ألف شـــخص في مـــدن عدة‪،‬‬ ‫مؤكـــد ًة أنه لم يشـــعر أي شـــخص بآثـــار جانبية‪.‬‬ ‫وأودى فيروس‪ ‬كورونا‪ ‬المســـتجد‪ ‬بحياة ‪1،119،590‬‬ ‫شـــخصا علـــى األقل فـــي العالـــم منذ أواخـــر ديســـمبر‪ ،‬بينها‬ ‫أعدتها‪ ‬وكالة‬ ‫أكثر مـــن ‪ 252‬ألفا ً فـــي أوروبا‪ ،‬بحســـب‪ ‬تعداد ّ‬ ‫فرانس برس الثالثاء‪ .‬وتم تســـجيل أكثـــر من‪40،416،800 ‬‬ ‫إصابـــة مثبتـــة بينمـــا تعافـــى ‪ 27،791،000‬شـــخص علـــى‬ ‫األقل‪.‬‬ ‫وتعـــد الواليـــات المتحدة البلـــد األكثر تضررا فـــي العالم إذ‬ ‫ســـجلت ‪ 220،940‬وفـــاة تليها البرازيـــل (‪ )154،837‬ومن‬ ‫ّ‬

‫ثـــم الهنـــد (‪ )115،197‬والمكســـيك (‪ )86،338‬فالمملكـــة‬ ‫المتحـــدة‪ ..)43،726( ‬و ُير ّجـــح أن تكون هـــذه الحصائل أقلّ‬ ‫ممـــا هـــي فـــي الواقع‪ ،‬كمـــا تُظهـــره دراســـة أميركيـــة أجرتها‬ ‫مراكـــز الوقاية مـــن األمـــراض ومكافحتها الثالثـــاء‪ ،‬ومفادها‬ ‫أن الوفيـــات اإلضافيـــة جـــراء الوبـــاء فـــي الواليـــات المتحدة‬ ‫بلغـــت فـــي الواقع ‪ 300‬ألف‪ ..‬وســـتكون إعـــادة فتح منتزهات‬ ‫كاليفورنيـــا علـــى غـــرار ديزنيالنـــد‪ ،‬غيـــر واردة قبـــل عـــدة‬ ‫أســـابيع إذ إن الســـلطات الصحية في البـــاد فرضت الثالثاء‬ ‫بروتوكـــوالت صارمـــة جداً‪.‬‬ ‫فـــي المقابل‪ ،‬ازدادت فرص التوصل إلى اتفاق بشـــأن خطة‬ ‫الدعـــم االقتصـــادي فـــي الواليات المتحـــدة قبـــل االنتخابات‬ ‫الرئاســـية فـــي الثالث من نوفمبـــر‪ .‬وقالت زعيمـــة المعارضة‬ ‫الديمقراطيـــة نانســـي بيلوســـي الثالثـــاء «نحـــن نقتـــرب مـــن‬ ‫التوصـــل إلى اتفـــاق» مؤكدة أنهـــا «متفائلة»‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫تصاعد الصراع على املكتب البيضاوي‬

‫ترامب يجوب أميركا ‪ ..‬وأوباما يعقد تجمعا لدعم بايدن‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫زار الرئيـــس االميركـــي الســـابق بـــاراك أوباما امس‬ ‫األربعاء بنســـلفانيا التـــي تعتبر من الواليات الحاســـمة‬ ‫فـــي االنتخابـــات الرئاســـية لعقـــد أول تجمـــع دعمـــا‬ ‫للمرشـــح الديمقراطـــي جـــو بايـــدن الـــذي ابتعـــد عن‬ ‫األضـــواء قبـــل أســـبوعين مـــن االقتـــراع فيمـــا يواصل‬ ‫دونالـــد ترامـــب جوالتـــه فـــي أميركا‪.‬‬ ‫ويتنقـــل الرئيـــس األميركـــي بوتيـــرة ســـريعة بيـــن‬ ‫الواليـــات فيمـــا بايـــدن ال يتحـــرك‪ ،‬اســـتراتيجيتان‬ ‫مختلفتان بشـــكل جذري بين المرشـــحين الديمقراطي‬ ‫والجمهـــوري‪.‬‬ ‫وتتجـــه األنظـــار الـــى الدعم الـــذي ســـيقدمه باراك‬ ‫اوبامـــا األربعـــاء فـــي مدينـــة فيالدلفيـــا رغـــم انـــه لم‬ ‫تتضـــح تفاصيـــل كثيرة عنـــه‪ .‬واألمـــر الوحيـــد المؤكد‬ ‫أنه ســـيأخذ شـــكل «درايف ان» أي المرور بســـيارة أمام‬

‫مناصريـــه المتواجديـــن في ســـياراتهم‪...‬‬ ‫يشـــار الـــى ان ترامـــب فـــاز بفـــارق ضئيل جـــدا في‬ ‫‪ 2016‬في بنسلفانيا‪ ،‬الوالية الحاسمة للفوز بالرئاسة‬ ‫األميركيـــة والتـــي زارها الرئيس مســـاء الثالثاء مجددا‬ ‫بعدمـــا عقد تجمعيـــن انتخابيين االثنين فـــي اريزونا‪.‬‬ ‫وقبل ان يتواجه المرشـــحان مجـــددا اليوم الخميس‬ ‫في مناظرة تلفزيونية حاســـمة‪ ،‬صعـــد ترامب هجماته‬ ‫الشـــخصية ضد خصمـــه‪ ..‬وباتت لهجـــة رجل األعمال‬ ‫الســـابق الـــذي يتخـــوف ان يكـــون رئيســـا شـــغل والية‬ ‫واحـــدة فقـــط‪ ،‬أكثـــر عدائية مـــن أي وقت مضى‪.‬‬ ‫ويكـــرر الرئيـــس األميركي القـــول منذ عدة أســـابيع‬ ‫لكـــن بـــدون أدلـــة ملموســـة أن عائلـــة بايدن «مؤسســـة‬ ‫إجرامية»‪.‬‬ ‫ويقول إن بايدن األب اســـتغل نفـــوذه للتدخل لحماية‬ ‫مصالح ابنـــه في الصين وأوكرانيا‪ .‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اعلـــن وزيـــر الدفـــاع األميركـــي مـــارك إســـبر أنّه‬ ‫ســـيتوجه مع وزير الخارجية مايـــك بومبيو إلى الهند‬ ‫األســـبوع المقبـــل لتعزيـــز التحالـــف بيـــن واشـــنطن‬ ‫ونيودلهـــي فـــي مواجهـــة الطموحـــات الصينيـــة فـــي‬ ‫منطقـــة المحيطيـــن الهنـــدي والهادئ‪ .‬‬ ‫وقـــال (إســـبر) فـــي كلمـــة أمـــام مركـــز «أتالنتـــك‬ ‫كاونســـل» لألبحاث إ ّن «الهند ستكون شريك الواليات‬ ‫المتحـــدة األكثـــر تصميمـــا ً فـــي منطقـــة المحيطين‬ ‫الهنـــدي والهـــادئ خـــال هذا القـــرن»‪ ..‬وأضـــاف أ ّن‬ ‫زيارتـــه وبومبيـــو إلـــى الهند تنـــدرج في إطـــار مبادرة‬ ‫أميركية أوســـع لتعزيز التحالفـــات التاريخية وتطوير‬ ‫تحالفـــات جديـــدة لمواجهـــة الجهود التـــي تبذلها كل‬ ‫مـــن روســـيا والصيـــن لتوســـيع شـــبكات نفوذهما في‬ ‫جميـــع أنحـــاء العالم‪ ..‬ووفقـــا ً لتقاريـــر صحافية فإ ّن‬ ‫المباحثـــات المرتقبـــة خـــال الزيـــارة ســـتتناول على‬ ‫األرجـــح تطويـــر تبـــادل المعلومات االســـتخبارية بين‬ ‫البلديـــن وحاجتهمـــا إلى «تعـــاون أوثق»‪.‬‬ ‫وتأتـــي الزيـــارة فـــي خضـــ ّم توتّـــرات عســـكرية‬ ‫متزايـــدة بيـــن الصيـــن والهنـــد اســـتعرت فـــي يونيو‬ ‫حيـــن دفـــع كال البلدين بعشـــرات اآلالف مـــن الجنود‬ ‫إلـــى منطقـــة حدودية يتنازعـــان الســـيطرة عليها في‬ ‫جبـــال الهيمااليا بعـــد اشـــتباك دامٍ دار بين جنودهما‬ ‫الممنوعيـــن مـــن حمل الســـاح فـــي هـــذه المنطقة‪.‬‬ ‫واســـفر االشـــتباك الذي دار في‪15 ‬يونيو بالعصي‬ ‫والحجـــارة واأليدي بين جنود هنـــود وآخرين صينيين‬ ‫فـــي الداخ عـــن مقتـــل مـــا ال يقلّ عـــن ‪ 20‬عســـكريا ً‬ ‫هنديـــاً‪ .‬واعترفـــت الصيـــن يومها بســـقوط قتلى في‬ ‫تحـــدد عددهم‪ ..‬ما هي إال‬ ‫صفوف جيشـــها لكنّها لم‬ ‫ّ‬ ‫بضعة أســـابيع حتى شـــهدت الحدود المتنـــازع عليها‬ ‫بيـــن البلدين في مطلع ســـبتمبر الماضي أول إطالق‬ ‫‪..‬وشـــدد (إســـبر) في كلمته على أ ّن‬ ‫نار منذ ‪ 45‬عاما ً‬ ‫ّ‬ ‫الهنـــد «هـــي أكبـــر دولـــة ديمقراطية فـــي العالم‪ ،‬هي‬ ‫دولـــة كفؤة للغاية فيها أشـــخاص موهوبـــون يواجهون‬ ‫يوميـــا ً العدوان الصيني في جبال الهيمااليا»‪ ..‬وخالل‬ ‫العقـــود األخيـــرة‪ ،‬حاولت الصين تعزيـــز نفوذها على‬ ‫مما‬ ‫كل مـــن بورما وســـريالنكا وباكســـتان وبنغالدش‪ّ ،‬‬ ‫أثار مخـــاوف جارتها الهند‪.‬‬

‫في عملية مزدوجة‬

‫(إسرائيل) تقصف جنوب سوريا وغزة ردا على‬ ‫إطالق صاروخ من القطاع على جنوبها‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اطلـــق الجيـــش اإلســـرائيلي ليـــل الثالثاء‪-‬األربعـــاء‬ ‫صاروخـــا ً علـــى موقع فـــي القنيطرة في جنوب ســـوريا‪،‬‬ ‫بحســـب ما أفـــاد اإلعالم الرســـمي الســـوري‪.‬‬ ‫وقالـــت وكالة األنباء الســـورية الرســـمية «ســـانا» إ ّن‬ ‫«العد ّو اإلســـرائيلي شـــ ّن عنـــد منتصف الليلـــة عدوانا ً‬ ‫بصـــاروخ على مدرســـة بريـــف القنيطرة الشـــمالي»‪.‬‬ ‫وأضافت أ ّن الصاروخ اســـتهدفت «مدرســـة في قرية‬ ‫الحريـــة بريف القنيطرة الشـــمالي واقتصـــرت األضرار‬ ‫على الماديات»‪.‬‬ ‫مـــن جهتـــه أفـــاد‬ ‫الســـوري‬ ‫المرصـــد‬ ‫لحقـــوق اإلنســـان أ ّن‬ ‫القصف اســـتهدف «مق ّراً‬ ‫للميليشـــيات اإليرانيـــة»‪.‬‬ ‫وقـــال المرصـــد «د ّوى‬ ‫انفجـــار عنيف فـــي قرية‬ ‫الحريـــة بريـــف محافظة‬ ‫القنيطـــرة الشـــمالي‪،‬‬ ‫نتيجـــة قصـــف ير ّجح أنّـــه إســـرائيلي‪ ،‬اســـتهدف مقراً‬ ‫للميليشـــيات اإليرانية في المنطقة‪ ،‬دون ورود معلومات‬ ‫عـــن خســـائر بشـــرية حتـــى اللحظـــة»‪.‬‬ ‫بالتزامـــن قصف الجيش اإلســـرائيلي مســـاء الثالثاء‬ ‫غـــزة ردا علـــى إطالق صـــاروخ باتّجـــاه أراضيهـــا‪ ،‬بعد‬ ‫العثور علـــى نفق محفور في القطاع الفلســـطيني يؤدي‬ ‫إلـــى داخل األراضي اإلســـرائيلية‪.‬‬ ‫وجـــاء في بيـــان للجيش اإلســـرائيلي الثالثاء «أغارت‬ ‫مقاتـــات ومروحية حربية قبل قليل على منشـــأة تحت‬ ‫أرضيـــة تابعـــة لمنظمة حمـــاس في جنوب قطـــاع غزة‬ ‫ردا علـــى اطـــاق القذيفة الصاروخية مـــن القطاع نحو‬ ‫ً‬ ‫(اســـرائيل) في وقت ســـابق مســـاء اليوم»‪.‬‬ ‫ودوت صفـــارات االنـــذار فـــي منطقـــة بجنـــوب‬ ‫(اســـرائيل) متاخمة للقطاع قبل ســـقوط الصاروخ الذي‬ ‫لـــم تتبـــن اي جهـــة حتـــى اآلن إطالقـــه‪.‬‬ ‫وقـــال الجيـــش فـــي بيـــان «اعتـــرض نظـــام القبـــة‬ ‫الحديديـــة للمضـــادات الجويـــة الصـــاروخ»‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫الخميبس ‪ ٥‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫أخبار وتقاريــــر‬

‫السنة الثانية‬

‫مستندة الى ماوصفته باالجواء الجدية وااللتزام‬

‫ستيفاني وليامز متفائلة بإمكانية التوصل إلى وقف إطالق نار في مباحثات اللجنة العسكرية المشتركة‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫اعلنــت المبعوثــة الخاصــة لألمــم المتحــدة إلــى ليبيــا‬ ‫بالوكالــة ســتيفاني وليامــز األربعــاء أنهــا «متفائلــة إلــى حــد‬ ‫مــا» بإمكانيــة التوصــل إلــى وقــف دائــم إلطــاق النار‪ ‬فــي‬ ‫البــاد‪ ،‬وذلــك بعــد يوميــن مــن مفاوضــات مباشــرة بيــن‬ ‫طرفــي النــزاع تُعقــد فــي جنيــف‪.‬‬ ‫وقالــت وليامــز الممثلــة الخاصــة لألميــن العــام لألمــم‬ ‫المتحــدة ورئيســة بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا‬ ‫باإلنابــة‪ ،‬إنهــا تســتند فــي تفاؤلهــا إلــى أجــواء «الجديــة‬ ‫وااللتــزام» التــي اتســمت بهــا المحادثــات المباشــرة األولــى‬ ‫للجنــة العســكرية الليبيــة المشــتركة التــي تمثّــل طرفــي‬ ‫النــزاع الليبــي‪ .‬وكانــت بــدأت الجولــة الرابعــة مــن محادثات‬ ‫اللجنــة االثنيــن فــي قصــر األمــم فــي جنيــف‪.‬‬ ‫وأضافــت فــي مؤتمــر صحافــي «إنــه بلدهــم وليبيــا‬ ‫حــد مــا بإمكانيــة‬ ‫هــي لليبييــن‪ .‬لذلــك أنــا متفائلــة إلــى ّ‬ ‫أن يتوصــل الطرفــان هنــا إلــى وقــف إطــاق نار‪ ‬دائــم‬ ‫ومســتدام»‪.‬‬ ‫وأعلنــت وليامــز التوصــل إلــى عــدد مــن االتفاقــات‬ ‫الملموســة مثــل «فتــح الطــرق والمعابــر البريــة التــي تربــط‬ ‫جميــع مناطــق ومــدن ليبيــا»‪ ،‬موضحـ ًة أن الطرفيــن اتفقــا‬

‫علــى الشــروع فــي ترتيبــات أمنيــة مشــتركة» لتأميــن‬ ‫فتــح هــذه المعابــر‪ ..‬ويشــمل االتفــاق خصوصــا ً الطــرق‬ ‫والمعابــر مــن الشــويرف إلــى ســبها إلــى مــرزق‪ ،‬ومــن ابــو‬ ‫قريــن إلــى الجفــرة والطريــق الســاحلي مــن مصراتــه إلــى‬ ‫ســرت وصــوالً إلــى أجدابيــا‪ . .‬وطلــب الطرفــان أيضـا ً مــن‬ ‫ســلطة الطيــران المدنــي اتخــاذ «كافــة الخطــوات الالزمــة»‬ ‫لفتــح حركــة المالحــة الجويــة بيــن المــدن الليبيــة «فــي‬

‫أســرع وقــت ممكــن»‪ ..‬وأكــدت وليامــز أن هــذه القــرارات‬ ‫ســيكون لهــا «أثــر إيجابــي مباشــر وملمــوس علــى حيــاة‬ ‫الشــعب الليبــي»‪ ،‬فــي وقــت «تتدهــور األوضــاع االجتماعيــة‬ ‫واالقتصاديــة فــي البــاد وبالطبــع ينتشــر وبــاء كوفيــد‪-19‬‬ ‫بشــكل واســع فــي البلــد»‪ ..‬كذلــك اتفــق الطرفــان فــي ليبيــا‬ ‫علــى زيــادة إنتــاج النفــط‪.،‬‬ ‫علــى الصعيــد السياســي‪ ،‬أعلنــت وليامــز أن اللجنــة‬ ‫العســكرية المشــتركة وافقــت أيض ـا ً علــى «وقــف خطــاب‬ ‫الكراهيــة» فــي وســائل اإلعــام وعلــى مواقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي والعمــل مــن أجــل اســتمرار التهدئــة الحاليــة‬ ‫علــى جبهــات القتــال ودعــم الجهــود المبذولــة مــن أجــل‬ ‫اإلفــراج عــن الســجناء‪ ..‬فــي المقابــل‪ ،‬دانــت مــرات‬ ‫عــدة ـ»التدخــات األجنبيــة واالنتهــاكات الفادحــة لحظــر‬ ‫األســلحة»‪ ..‬ويتع ّيــن علــى اللجنــة العســكرية المشــتركة‬ ‫التــي ‪ ‬انبثقــت عــن قمــة دوليــة ُعقــدت فــي ينايــر ‪2020‬‬ ‫فــي برلين‪ ،‬تحديــد شــروط وقــف دائــم إلطــاق النــار‪ ،‬مــع‬ ‫االنســحاب مــن مواقــع عســكرية‪.‬‬ ‫ويشــكل عمــل هــذه اللجنــة أي المســار األمنــي‪ ،‬أحــد‬ ‫المســارات الثالثــة التــي تعمــل عليهــا البعثــة بالتــوازي مــع‬ ‫الجانبيــن االقتصــادي والسياســي‪.‬‬

‫مجلس الوزراء يعقد اجتماعه االستثنائي الخامس لعام ‪2020‬م‬

‫عقــد مجلــس وزراء حكومــة الوفــاق الوطنــي اليــوم االثنيــن‬ ‫اجتماعــه االســتثنائي الخامــس للعــام الجــاري برئاســة رئيــس‬ ‫المجلــس الرئاســي لحكومــة الوفــاق الوطنــي الســيد فائــز الســراج‪،‬‬ ‫بحضــور النائبيــن الســيد أحمــد معيتيــق‪ ،‬والســيد عبــد الســام‬ ‫كاجمــان‪ ،‬وعضــوي المجلــس الســيد محمــد عمــاري زايد‪ ،‬والســيد‬ ‫أحمــد حمــزة‪ ،‬والســادة الــوزراء وذلــك بمقــر المجلــس بالعاصمــة‬

‫طرابلــس‪.‬‬ ‫وفــي مســتهل الجلســة أعتمــد المجلــس محاضــر اجتماعــات‬ ‫مجلــس الــوزراء الطــارئ الثانــي واالســتثنائي الثالــث والرابــع لســنة‬ ‫‪ 2020‬م‪.‬‬ ‫وأطلــع الســيد الرئيــس الســادة الحضــور علــى نتائــج محادثاتــه‬ ‫الخارجيــة والمواقــف اإلقليميــة والدوليــة تجــاه األزمــة الليبيــة‪.‬‬

‫مع دخول الموجة الثانية لوباء كورونا‬

‫دول العالم تتبارى على اعالن اول الواصلين الكتشاف اللقاح العتيد‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن باحثــون بريطانيــون الثالثــاء أنهــم‬ ‫يعتزمــون حقــن متط ّوعيــن تــراوح أعمارهــم‬ ‫بيــن ‪ 18‬و‪ 30‬عامــا ً بفيــروس كورونــا‬ ‫ـتجد للمضــي قدم ـا ً فــي األبحــاث فــي‬ ‫المسـ ّ‬ ‫إطــار دراســة «امبيريــال كوليــدج» فــي لنــدن‪.‬‬ ‫وأعلنــت الصيــن الثالثــاء أنهــا اختبــرت‬ ‫لقاحــات علــى ســتين ألــف شــخص فــي مــدن‬ ‫عــدة‪ ،‬مؤكــد ًة أنــه لــم يشــعر أي شــخص بآثــار‬ ‫جانبيــة‪.‬‬ ‫وأودى فيروس‪ ‬كورونا‪ ‬المســتجد‪ ‬بحياة‬ ‫‪ 1،119،590‬شــخصا علــى األقــل‬ ‫فــي العالــم منــذ أواخــر كانــون األول‪/‬‬ ‫ديســمبر‪ ،‬بينهــا أكثــر مــن ‪ 252‬ألفــا ً فــي‬ ‫أعدتها‪ ‬وكالــة‬ ‫أوروبا‪ ،‬بحســب‪ ‬تعداد‬ ‫ّ‬ ‫فرانــس بــرس الثالثــاء‪ .‬وتــم تســجيل أكثــر‬ ‫مــن‪ 40،416،800 ‬إصابــة مثبتــة بينمــا‬

‫تعافــى ‪ 27،791،000‬شــخص علــى األقل‪.‬‬ ‫وتعــد الواليــات المتحــدة البلــد األكثــر‬ ‫ســجلت ‪220،940‬‬ ‫تضــررا فــي العالــم إذ‬ ‫ّ‬ ‫وفــاة تليهــا البرازيــل (‪ )154،837‬ومــن ثــم‬ ‫الهند (‪ )115،197‬والمكسيك (‪)86،338‬‬ ‫فالمملكــة المتحــدة‪.)43،726( ‬‬ ‫و ُير ّجــح أن تكــون هــذه الحصائــل أقــلّ ممــا‬ ‫هــي فــي الواقــع‪ ،‬كمــا تُظهــره دراســة أميركيــة‬ ‫أجرتهــا مراكــز الوقايــة مــن األمــراض‬ ‫ومكافحتهــا الثالثــاء‪ ،‬ومفادهــا أن الوفيــات‬ ‫اإلضافيــة جــراء الوبــاء فــي الواليــات‬ ‫المتحــدة بلغــت فــي الواقــع ‪ 300‬ألــف‪.‬‬ ‫وســتكون إعــادة فتــح منتزهــات كاليفورنيــا‬ ‫علــى غــرار ديزنيالنــد‪ ،‬غيــر واردة قبــل عــدة‬ ‫أســابيع إذ إن الســلطات الصحيــة فــي البــاد‬ ‫فرضــت الثالثــاء بروتوكــوالت صارمــة جــداً‪.‬‬ ‫فــي المقابــل‪ ،‬ازدادت فــرص التوصــل إلــى‬

‫اتفــاق بشــأن خطــة الدعــم االقتصــادي فــي‬ ‫الواليــات المتحــدة قبــل االنتخابات الرئاســية‬ ‫فــي الثالــث مــن نوفمبــر‪ .‬وقالــت زعيمــة‬ ‫المعارضــة الديموقراطيــة نانســي بيلوســي‬ ‫الثالثــاء «نحــن نقتــرب مــن التوصــل إلــى‬ ‫اتفــاق» مؤكــدة أنهــا «متفائلــة»‪.‬‬ ‫وفــي آســيا‪ ،‬بعــد عــزل صــارم مــن مــارس‬ ‫الــى يونيــو تــرك المالييــن علــى حافــة‬ ‫المجاعــة‪ ،‬قــررت الهنــد اســتئناف العمــل‬ ‫رغــم فيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫وصــرح ســونيل كومــار ســينها خبيــر‬ ‫االقتصــاد لــدى وكالــة «انديــا رايتيغــز انــد‬ ‫ريســرتش» فــي بومبــاي لفرانــس بــرس‬ ‫«علــى النــاس االختيــار بيــن المــوت جوعــا او‬ ‫المجازفــة واالصابــة بفيــروس قــد يقتلهــم او‬ ‫ال يقتلهــم‪ .‬الخيــار صعــب»‪.‬‬

‫استمت بالتناقض والفظاظة‬

‫تصريحات ترامب الصادمة بشأن نظرائه في العالم‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫صعــق الرئيــس األميركــي دونالــد ترامــب‪ ،‬الــذي يســعى‬ ‫للفــوز بواليــة ثانيــة فــي انتخابــات الثالــث مــن نوفمبــر القادم ‪،‬‬ ‫العالــم باســتمرار بتصريحــات حــول قــادة آخريــن بعيــدة تماما‬ ‫عــن البروتوكــول الدبلوماســي المتعــارف عليــه منــذ ســنين‪.‬‬ ‫وفــي مــا يلــي بعــض تصريحــات الرئيــس الجمهــوري‬ ‫المثيــرة للجــدل التــي بقيــت عالقــة فــي األذهــان‪ :‬‬ ‫اإلشــادة ببوتيــن ‪ :‬فاجــأ ترامــب الطبقــة السياســية‬ ‫األميركيــة مــرارا بتعليقاتــه الدافئــة بشــأن الرئيــس الروســي‬ ‫فالديميــر بوتيــن‪ ،‬الــذي قــال خــال حملتــه االنتخابيــة عــام‬ ‫‪ 2016‬إنــه “يحظــى باحتــرام كبيــر” حــول العالــم‪.‬‬ ‫وفــي أول اجتمــاع رســمي بينهمــا فــي هلســنكي فــي صيــف‬ ‫‪ ،2018‬بــدا أن ترامــب يقــف فــي صــف بوتيــن بشــأن‬ ‫اكتشــاف أجهــزة االســتخبارات األميركيــة أن روســيا قــد‬ ‫تدخلــت فــي االنتخابــات الرئاســية فــي ‪ 2016‬لدعــم قطــب‬ ‫العقــارات المنتمــي لمدينة‪ ‬نيويــورك‪.‬‬ ‫وقــال ترامــب فــي مؤتمــر صحافــي مشــترك ‪“ :‬لقــد قــال‬ ‫للتو إنها ليســت روســيا”‪ ،‬وتابع “ســأخبركم أن الرئيس بوتين‬ ‫قويــا للغايــة وحاســما فــي نفيــه اليــوم”‪.‬‬ ‫كان ً‬ ‫تقاربــا مــع‬ ‫ترامــب‬ ‫ظهــر‬ ‫‪:‬‬ ‫األفضــل‬ ‫‪..‬‬ ‫صرامــة‬ ‫األكثــر‬ ‫ً‬ ‫الحــكام ذوي النزعــة االســتبدادية فيمــا اصطــدم مــع قــادة‬ ‫الديموقراطيــات الليبراليــة‪.‬‬ ‫وفــي مقابلــة مــع الصحافــي االســتقصائي بــوب وودوارد‬ ‫عــن كتابــه “الغضــب”‪ ،‬أعــرب ترامــب عــن إعجابــه بالرئيــس‬

‫التركــي رجــب طيــب أردوغــان علــى الرغــم مــن أنــه قــال إن‬ ‫الجميــع حــذره‪“ ،‬يــا لــه مــن رجــل مــروع”‪.‬‬ ‫وقــال “إنــه أمــر مضحــك‪ ،‬عالقاتــي كلمــا كانــت أكثــر‬ ‫وبؤســا‪ ،‬كان مــن األفضــل أن أتعايــش معهــا”‪.‬‬ ‫صرامــة‬ ‫ً‬ ‫كمــا تحــدث إلــى وودوارد‪ ،‬حيــث قــال ترامــب عــن ولــي‬ ‫العهــد الســعودي األميــر محمــد بــن ســلمان‪“ ،‬لقــد أنقذتــه”‬ ‫بعــد أن تعرضــت المملكــة النتقــادات بســبب مقتــل الكاتــب‬ ‫المعــارض المقيــم فــي الواليــات المتحــدة جمــال خاشــقجي‬ ‫فــي قنصليــة بــاده فــي اســطنبول‪.‬‬ ‫وفــي اجتمــاع عــام ‪ 2019‬مــع الرئيــس المصــري عبــد‬ ‫الفتــاح السيســي‪ ،‬أثــار ترامــب دهشــة الجميــع حيــن رحــب بــه‬ ‫قائــا “أيــن الديكتاتــور المفضــل لــدي؟”‪ ،‬حســب مــا ذكــرت‬ ‫صحيفــة وول ســتريت جورنــال‪.‬‬ ‫حالــة حــب مــع كيــم ‪ :‬تســبب ترامــب فــي عاصفــة انتقــادات‬ ‫بعــد تصريحاتــه حــول زعيــم كوريــا الشــمالية كيــم جونــغ‬ ‫أون‪ ،‬الــذي تعتبــره جماعــات حقــوق اإلنســان أحــد أعنــف‬ ‫الديكتاتورييــن فــي العالــم‪.‬‬ ‫وفــي عــام ‪ ،2017‬هـ ّـدد ترامــب علــى تويتــر بصــب “النــار‬ ‫والغضــب” علــى كوريــا الشــمالية وســخر مــن الزعيــم الشــاب‬ ‫ووصفــه بأنــه “رجــل الصواريــخ الصغيــر”‪.‬‬ ‫لكــن بعــد قمــة اعتبــرت الــى حــد كبيــر بانهــا دعائيــة فــي‬ ‫عــام ‪ ،2018‬وهــي األولــى علــى اإلطــاق بيــن قــادة الواليــات‬ ‫المتحــدة وكوريــا الشــمالية‪ ،‬غ ّيــر ترامــب لهجتــه وبــدا معجبــا‬ ‫بنبــرة كيــم‪.‬‬

‫وقــال ترامــب ‪“ :‬لقــد وقعنــا فــي الحــب‪ ،‬حســنا؟ ال ‪،‬حقــا‬ ‫لقــد كتــب لــي رســائل جميلــة”‪.‬‬ ‫تقــارب مفاجــئ مــع شــي ‪ :‬ســارت تعليقــات ترامــب فــي‬ ‫االتجــاه المعاكــس بخصــوص الرئيــس الصينــي شــي جينبينــغ‬ ‫الــذي حــرص الرئيــس الجمهــوري علــى عــدم انتقــاده‬ ‫شــخصيا‪.‬‬ ‫ً‬

‫وبعــد ظهــور كوفيــد‪ -19‬فــي الصيــن‪ ،‬كتــب ترامــب علــى‬ ‫“قويــا ودقيقــا ومر ّك ـ ًزا بقــوة”‬ ‫تويتــر فــي فبرايــر أن شــي كان ً‬ ‫وتوقــع “عمليــة ناجحــة للغايــة” الحتــواء المــرض‪.‬‬ ‫ولكــن مــع ارتفــاع عــدد الوفيــات جــراء الوبــاء فــي الواليــات‬ ‫المتحــدة إلــى مســتوى قياســي وتحولهــا الــى قضيــة رئيســية‬ ‫فــي الحملــة االنتخابيــة‪ ،‬اتهــم ترامــب الصيــن فــي مايــو بنشــر‬

‫“األلــم والمذابــح”‪.‬‬ ‫وكتــب علــى تويتــر “كل هــذا يأتــي مــن القمــة”‪ ،‬وتابــع “كان‬ ‫بإمكانهــم إيقــاف الوبــاء بســهولة لكنهــم لــم يفعلــوا!”‪.‬‬ ‫مهاجمــة الحلفــاء ‪ :‬لــم تكــن كل الهجمــات الالذعــة التــي‬ ‫شــنها ترامــب علــى الخصــوم فقــط بــل طالــت حلفــاء بــاده‪.‬‬ ‫مــرارا المستشــارة األلمانيــة أنغيــا ميــركل‬ ‫فانتقــد‬ ‫ً‬ ‫الســتقبالها الالجئيــن‪ ،‬وغــرد بشــكل غيــر صحيــح فــي عــام‬ ‫‪ 2018‬أن الجريمــة قــد ارتفعــت وأن األلمــان “ينقلبــون علــى‬ ‫قيادتهــم”‪ ..‬وبعــد قمــة فــي كنــدا‪ ،‬غــرد ترامــب أن رئيــس‬ ‫الــوزراء جاســتن تــرودو كان “غيــر أميــن وضعيــف للغايــة”‬ ‫بســبب خــاف حــول الرســوم األميركيــة‪.‬‬ ‫كمــا انتقــد ترامــب علنــا الرئيــس الفرنســي إيمانويــل‬ ‫ماكــرون ورئيســة الــوزراء البريطانيــة الســابقة تيريــزا مــاي‬ ‫بعــد أن نــأوا بأنفســهم عــن خطابــه القومــي‪.‬‬ ‫ووجهــت بعــض أكثــر تصريحــات ترامــب شراســة إلــى‬ ‫رئيــس بلديــة لنــدن صــادق خــان‪ ،‬وهــو مســلم‪ ،‬حيــث وصفــه‬ ‫الرئيــس األميركــي بأنــه “فاشــل”‪.‬‬ ‫وفيمــا يتجاهــل القــادة األجانــب في الغالب كلمــات ترامب‪،‬‬ ‫تســببت تصريحاتــه ‪ ‬فــي بعــض األحيــان فــي قلق حقيقي‪.‬‬ ‫وفــي مقابلــة مــع قنــاة فوكــس نيــوز‪ ،‬وصــف ترامــب شــعب‬ ‫مونتينيغــرو بأنــه “عدوانــي للغايــة” ‪ ،‬مــا يقــوض الضمانــات‬ ‫األمنيــة األميركيــة الممنوحــة للجمهوريــة اليوغوســافية‬ ‫الســابقة التــي انضمــت مؤخـ ًـرا إلــى حلــف شــمال األطلســي‬ ‫بعــد مخطــط انقــاب يعتقــد أنــه مدعــوم مــن روســيا‪.‬‬

‫ّ‬ ‫خطوط طيران كاثاي باسيفيك تسرح ربع موظفيها‬ ‫«كورونا» تجلب عاما كئيبا‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلنــت خطــوط طيــران كاثــاي باســيفيك أمــس‬ ‫عزمهــا خفــض قوتهــا العاملــة بنحــو الربــع وإغــاق‬ ‫إحــدى شــركات الطيــران قصيــرة المــدى التابعــة لهــا‬ ‫فــي محاولــة للتغلــب علــى اآلثــار “المدمــرة” لجائحــة‬ ‫كوفيــد‪.-19‬‬ ‫وتعرضــت شــركات الطيــران لضربــة قويــة فــي جميــع‬ ‫ارجــاء العالــم حيــث تســبب الوبــاء فــي خفــض الســفر‬ ‫الدولــي‪ ،‬وهــي تواجــه شــتاء طويـ ًـا قاسـ ًـيا بعــد فشــل‬ ‫التعافــي الــذي كانــت تأمــل فــي تحقيقــه‪.‬‬ ‫ونشــرت كاثــاي باســيفيك‪ ،‬الناقــل الوطنــي فــي هونــغ‬ ‫كونــغ‪ ،‬االربعــاء خطــة إلعــادة هيكلــة الشــركة ســتؤدي‬ ‫إلــى خســارة ‪ 8500‬وظيفــة إجمــاالً‪ ،‬مــا يقــرب مــن‬ ‫ربــع قوتهــا العاملــة‪ ،‬واختفــاء إحــدى شــركات الطيــران‬ ‫التابعــة لهــا بالكامــل‪.‬‬ ‫وقــال الرئيــس التنفيــذي للشــركة أوغســتوس تانغ في‬ ‫بيــان “تواصــل الجائحــة العالميــة تاثيرهــا المد ّمــر علــى‬ ‫الطيــران والحقيقــة القاســية هــي أننــا يجــب أن نعيــد‬

‫هيكلــة المجموعــة بشــكل أساســي مــن أجــل البقــاء”‪.‬‬ ‫وأوضحــت الشــركة أ ّن ‪ 5300‬تســريح عــن العمــل‬ ‫ســتتم بيــن موظفــي الشــركة المقيميــن فــي هونــغ كونــغ‬ ‫مــع ‪ 600‬آخريــن فــي الخــارج‪.‬‬ ‫ســتأتي الخســائر المتبقيــة مــن تجميــد التوظيــف‬ ‫والفقــدان الطبيعــي للوظائــف‪.‬‬ ‫وتشــمل الخطــة وقــف عمليات شــركة كاثــاي دراغون‪،‬‬ ‫أساســا برحــات قصيــرة‬ ‫الشــركة التابعــة التــي تقــوم‬ ‫ً‬ ‫المــدى داخــل آســيا‪.‬‬ ‫وتســعى الشــركة للحصــول علــى موافقــة الجهــات‬ ‫التنظيميــة لتســيير بعــض مســارات دراغــون عبــر‬ ‫طائــرات كاثــاي باســيفيك وشــركة طيرانهــا منخفضــة‬ ‫التكلفــة “اتــش كيــه اكســبريس”‪.‬‬ ‫وأعــرب الموظفــون عــن اســتيائهم إزاء القــرارات‪،‬‬ ‫وقــال مايــكل‪ ،‬أحــد مضيفــي الطيــران فــي كاثــاي‬ ‫دراغــون‪ ،‬لوكالــة فرانــس بــرس إنــه لــم يتمكــن مــن‬ ‫تســجيل الدخــول إلــى حســاب عملــه هــذا الصبــاح‪،‬‬ ‫وبالتالــي افتــرض أنــه تــم إلغــاء وظيفتــه‪.‬‬

‫وأفــاد الرجــل البالــغ ‪ 31‬عامــا‪ ،‬الذي طلب اســتخدام‬ ‫اســمه األول فقــط‪“ ،‬فــي غضــون بضــع ســنوات‪ ،‬عندمــا‬ ‫أخيرا‪ ،‬ســيكون األوان‬ ‫يصبــح الفيــروس تحــت الســيطرة‬ ‫ً‬ ‫قــد فــات بالنســبة لــي إلعــادة التقــدم لهــذه الوظيفــة”‪.‬‬ ‫وأفــادت زوكــي وونــغ‪ ،‬رئيســة اتحــاد مضيفــات طيران‬ ‫الشــركة‪ ،‬أ ّن الموظفيــن “أصيبــوا بخيبــة أمــل شــديدة”‪..‬‬ ‫وأفــادت الصحافييــن “نشــعر جميعــا بالحــزن الشــديد‬ ‫ألن الزمــاء الذيــن تــم تســريحهم جميعهــم أعــزاء‬ ‫علينــا”‪ ..‬ودعمــت حكومــة هونــغ كونــغ كاثــاي باســفيك‬ ‫مــن خــال خطــة إنقــاذ ممولــة مــن دافعــي الضرائــب‬ ‫بقيمــة ‪ 5‬مليــارات دوالر فــي وقــت ســابق مــن هــذا‬ ‫الصيــف‪ ،‬لكــن الرئيــس التنفيــذي للشــركة أوغســتوس‬ ‫قــال إ ّن شــركة الطيــران تخســر مــا يصــل إلــى ‪ 2‬مليــار‬ ‫دوالر هونــغ كونــغ (‪ 260‬مليــون دوالر) شــهريا خــال‬ ‫الوبــاء‪ ..‬وأضــاف أ ّن “األمــر ببســاطة ال يمكــن تحملــه‪.‬‬ ‫التغييــرات التــي تــم اإلعــان عنهــا اليــوم ســتقلل مــن‬ ‫فقــد الســيولة بنحــو ‪ 500‬مليــون دوالر هونــغ كونغــي‬ ‫شــهريا”‪.‬‬ ‫(‪ 65‬مليــون دوالر)‬ ‫ً‬

‫وتراجعــت عائــدات شــركات الطيــران بنســبة ‪80‬‬ ‫فــي المئــة فــي األشــهر الســتة األولــى مــن العــام‪ ،‬وفــق‬ ‫اتحــاد النقــل الجــوي الدولــي “إياتــا”‪ ،‬لكــن ال يــزال‬ ‫عليهــا تغطيــة نفقــات ثابتــة تشــمل أجــور أفــراد الطواقم‬ ‫وأعمــال الصيانــة والوقــود ورســوم المطــارات واآلن‬ ‫كلفــة إيــداع الطائــرات فــي المســتودعات‪.‬‬ ‫وفشــلت الجهــود المتكــررة لطمأنة الناس بأن الســفر‬ ‫آمــن فــي إحــداث فــرق كبيــر بينمــا زادت قــرارات فــرض‬ ‫حجــر صحــي مدتــه ‪ 14‬يومــا علــى الــركاب القادميــن‬ ‫الضغــوط علــى شــركات الطيــران‪.‬‬ ‫يأمــل القطــاع ككل فــي إدخــال أنظمــة إلجــراء‬ ‫فحــوص فــي المطــارات تعيــد ثقــة الــركاب وتخفــض‪ ،‬إن‬ ‫لــم تلــغ تمامــا‪ ،‬الحاجــة لفــرض تدابيــر الحجــر الصحــي‬ ‫علــى المســافرين‪.‬‬ ‫فــي األثنــاء‪ ،‬أعلنــت هونــغ كونــغ وســنغافورة االســبوع‬ ‫الفائــت أنهمــا تخططــان لتأســيس مــا بــات يطلــق عليــه‬ ‫“فقاعــة ســفر” تســمح برحــات جويــة بينهمــا دون‬ ‫قيــود‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫لرفع كفاءة الموظفين واإلفراج عن المرتبات ‪:‬‬

‫وزير العمل يعقد اجتماعًا لتفعيل خطاب المالية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث وزيــر العمــل والتأهيــل الدكتــور‬ ‫« المهــدي األميــن األفــراج عــن مرتبــات‬ ‫(‪ )362‬جهــة عمــل وذلــك بعــد الخطــاب‬ ‫الــذي وجهــه وزيــر الماليــة المفــوض للــوزارة‬ ‫‪ ،‬وقــد وتــم االتفــاق علــى تجهيــز بيــان‬

‫بالجهــات التــي اعتمــدت مالكاتهــا الوظيفية‬ ‫وعقــود عمــل موظفيهــا‪ ،‬وذلــك فــي إطــار‬ ‫التنســيق بيــن وزارتــي العمــل والماليــة‬ ‫لتســهيل اإلجــراءات لإلفــراج عــن مرتبــات‬ ‫الموظفيــن وفقــا ً للضوابــط بالتشــريعات‬ ‫النافــذة ‪ . .‬ومــن جهــة أخــرى ناقشــت لجنــة‬

‫يرغــب نحــو ‪ 30‬بالمائــة مــن الباحثيــن عــن‬ ‫العمــل التدريــب لتغيــر مســارهم ‪ .‬وتهــدف‬ ‫الخطــة التدريبيــة إلــى إكســاب األشــخاص‬ ‫غيــر المؤهليــن مهــن عبــر برامــج التكويــن‬ ‫والتدريــب المهنــي ‪ ،‬إضافــة إلــى رفــع كفــاءة‬ ‫ومهــارات أصحــاب المؤهــات‪.‬‬

‫التدريــب بــوزارة العمــل الميزانيــة التقديرية‬ ‫للبرامــج التدريبيــة المقترحــة للباحثيــن‬ ‫عــن العمــل ‪ .‬كمــا تطــرق االجتمــاع مناقشــة‬ ‫مؤشــرات الدراســة االســتطالعية التــي‬ ‫نفذهــا مركــز المعلومــات والتوثيــق لتحديــد‬ ‫الرغبــات التدريبيــة ‪ ،‬وبموجــب الدراســة‬

‫فتح باب الترشح‬ ‫لعضوية مجالس البلدية‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫حــددت اللجنــة المركزيــة النتخابــات‬ ‫المجالــس البلديــة الخامــس والعشــرين‬ ‫مــن شــهر أكتوبــر الجــاري موعــدا عــن‬ ‫فتــح بــاب الترشــح امــام الراغبيــن فــي‬ ‫الترشــح لعضويــة المجالــس البلديــة لــكل‬ ‫مــن البلديــات طرابلــس المركــز‪ .‬والزاويــة‬ ‫الغــرب ‪ .‬ويقفــل يــوم االحــد ‪ 8‬نوفمبــر‬ ‫‪. 2020‬كمــا اعلنــت اللجنــة عــن فتــح‬ ‫بــاب الترشــح للراغبيــن فــي بلديــات‬ ‫صبراتــه ‪،‬الرجبــان ‪،‬القربوللــي ‪،‬وقصــر‬ ‫االخيــار وذلــك يــوم ‪ 25‬أكتوبــر ‪2020‬‬ ‫علــى ان يقفــل بــاب الترشــح فــي ‪ 3‬مــن‬ ‫نوفمبــر القــادم ‪.‬‬ ‫واوضحــت اللجنــة أن اســتالم ملفــات‬ ‫الترشــح يبــدأ مــن لســاعة ‪ 9‬صبــاح‬ ‫ويســتمر حتــى الرابعــة مســاء بمقــار اللجان‬ ‫الفرعيــة المعنيــة ‪.‬‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪05 : 51‬‬ ‫الشروق ‪07 : 16‬‬ ‫الظهر ‪12 : 55‬‬ ‫العصر ‪04 : 00‬‬ ‫المغرب ‪06 : 30‬‬ ‫العشاء ‪07 : 50‬‬

‫بحث احتياجات قطاع التعليم ‪..‬‬

‫عماري زايد يلتقي أعضاء‬ ‫بلدي مصراتة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث عضــو المجلــس الرئاســي بحكومــة الوفــاق‪ ،‬الدكتــور محمــد‬ ‫عمــاري زايــد‪ ،‬مــع وفــد أعضــاء المجلــس البلــدي مصراتــة المنتخب‪،‬‬ ‫المختنقــات التــي تعيــق عمــل البلديــة‪ ،‬وكيفيــة معالجتهــا‪ ،‬ال ســيما‬ ‫االحتياجــات الضروريــة لقطــاع التعليــم المتمثلة فــي صيانة المرافق‬ ‫التعليميــة‪ ،‬وإنشــاء مــدارس جديــدة‪.‬‬ ‫كمــا هنــأ عمــاري زايــد الوفــد علــى نجــاح العمليــة االنتخابيــة‪،‬‬ ‫متمنيــا لهــم التوفيــق‪ ،‬واســتعرض معهــم مبــادرة المجالــس البلديــة‪،‬‬ ‫التــي أعلــن عنهــا أخيـ ًـرا لحــل مشــكالت انقطــاع الكهربــاء والتنســيق‬ ‫بيــن مؤسســات الدولــة لمعالجتهــا بشــكل نهائــي‪.‬‬

‫‪ % 33‬من إجمالي المسحات األنفية اليومية بأبوسليم نتيجتها موجبة‬

‫إلى مساء الثالثاء ‪ 765 ..‬وفاة بسبب كورونا ‪ 22420 ..‬حالة نشطة‪..‬‬ ‫وحاالت التعافي تبلغ ‪28440‬‬

‫الصباح‪ /‬خاص‬ ‫أعلــن فريــق األزمــات والطــوارئ بالمجلــس‬ ‫البلــدي أبــو ســليم أن النتائــج األوليــة لعــدد‬ ‫حــاالت اإلصابــة بفيــروس كورونــا‪ ،‬والتــي تــم‬ ‫أخذهــا خــال الحملــة الوطنيــة تؤكــد إصابــة‬ ‫مــا يقــرب مــن ‪ % 33‬مــن إجمالــي المســحات‬ ‫األنفيــة اليوميــة‪ ،‬معتبــرا ذلــك إشــارة إلــى‬

‫تفشــي الوبــاء داخــل حــدود البلديــة‪ .‬وأعــرب‬ ‫عــن خشــيته مــن انتشــار الفيــروس بيــن كبــار‬ ‫الســن والمصابيــن باألمــراض المزمنة‪ ،‬مطالبا‬ ‫المواطنيــن بضــرورة التقيــد باإلجــراءات‬ ‫الوقائيــة واإلحترازيــة ‪ ،‬وعــى رأســها ارتــداء‬ ‫الكمامــات الوقائيــة وتعقيــم اليديــن والنظافــة‬ ‫العامــة وتجنــب االزدحــام وعــدم إقامــة‬

‫المناســبات االجتماعيــة‪.‬‬ ‫ودعــا فريــق األزمــات أجهــزة الدولــة‬ ‫المعنيــة إلــى مكافحــة كورونــا وتكثيــف جهــود‬ ‫التوعيــة ودعــم الكــوادر الطبيــة والطبيــة‬ ‫المســاعدة واالســتعداد ألى طــارئ ‪ ،‬خاصــة‬ ‫مــع اقتــراب مــع دخــول فصــل الشــتاء‪.‬‬ ‫وماتــزال حــاالت اإلصابــة بفيــروس كورونــا‬

‫والوفايــات الناجمــة عنــه تواصــل تســجيل‬ ‫أرقــام مرتفعــة‪ ،‬حيــث ســجلت أمــس األول‬ ‫‪ 719‬حالــة إصابــة و‪ 19‬وفــاة‪ ،‬ليرتفــع العــدد‬ ‫اإلجمالــي للوضــع الوبائــي الداخلــي إلــى‬ ‫‪ 22420‬حالــة نشــطة‪ ،‬وبلغــت الوفيــات ‪765‬‬ ‫حالــة‪ ،‬فيمــا وصلــت حــاالت التعافــي إلــى‬ ‫‪.28440‬‬

‫أبوزعنيين ‪ :‬قدمنا مساعدات لـ‪ 400‬أسرة‬ ‫من نازحي أبوسليم‬ ‫الصباح‪ /‬خاص‬ ‫كشــف أيمــن أبوزعنييــن عضــو لجنــة األزمــة‬ ‫ببلديــة أبوســليم أن اللجنــة قدمــت مســاعدات‬ ‫لـــ‪ 400‬أســرة مــن نازحــي البلديــة وشــارع‬ ‫المطبــات عبــر بطاقــات تــداول‪ ،‬تبلــغ قيمــة كل‬ ‫منهــا ‪ 700‬دينــار‪ ،‬إضافــة إلــى مســاعدات‬

‫غدائيــة وأغطيــة لـــ‪ 50‬أســرة أخــرى قبــل دخــول‬ ‫فصــل الشــتاء‪.‬‬ ‫وأضــاف أن اللجنــة تواصــل عملهــا فــي‬ ‫االعتمــاد علــى الطاقــة الشمســية كمصــدر‬ ‫بديــل للكهربــاء داخــل الحــدود اإلداريــة للبلديــة‪،‬‬ ‫وتعبيدالطرقــات ‪.‬‬

‫اعتماد مقرات إمتحانات‬ ‫الشهادة الثانوية‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫أنهــت اللجنــة العليــا إلمتحانــات الشــهادة الثانويــة للعــام الدراســي‬ ‫‪ 2020/2019‬مراجعــة واعتمــاد توزيــع الطلبــة علــى المقــار‬ ‫اإلمتحانيــة علــى مســتوى اللجــان المركزيــة ‪ ،‬وعددهــا (‪ )17‬لجنــة‬ ‫مركزيــة ‪ ،‬و (‪ )257‬لجنــة نظــام ومراقبــة ‪ ،‬خــال اإلجتمــاع الــذي‬ ‫الــذي عقدتــه اللجنــة العليــا إلمتحانــات الشــهادة الثانويــة‬ ‫والــذي تنــاول أهميــة إنخــراط ومشــاركة المفتشــون التربويــون‬ ‫فــي هــذا اإلســتحقاق الوطنــي مشــروع (امتخانــات الشــهادة الثانويــة‬ ‫العامــة للعــام الدراســي ‪.)2020/2019‬‬ ‫ومــن جهتــه أكــد محمــد العتــوق رئيــس اللجنــة العليــا لالمتحانــات‬ ‫وجــود المفتــش التربــوي فــي اإلمتحانــات النهائيــة لطلبــة الشــهادة‬ ‫الثانويــة كونــه أحــد األجهــزة الضروريــة لتوجيــه العمــل التعليمــي ‪،‬‬ ‫وترشــيده ‪ ،‬خاصـةً عنــد تقييــم الطالــب ‪ ،‬والمفتــش التربــوي بوصلــة‬ ‫العمليــة التعليميــة نحــو اتجاههــا الصحيــح ‪ ،‬ولهــذا رأت اللجنــة‬ ‫أهميــة وضــرورة تواجــد المفتشــون التربويــون فــي هــذا اإلســتحقاق‬ ‫الوطنــي‪.‬‬

‫« الرقابة على األغذية»‬

‫يوقف شحنات لحوم فاسدة وصلت ميناء الخمس‬ ‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫رفــض مفتشــو مركــز الرقابــة علــى‬ ‫األغـــــذية واألدويــة بمـــــيناء الخـــــمس‬ ‫شــحنة لحــوم أبقــار مجمــدة مــوردة‬ ‫مــن البرازيــل‪ .‬وافــاد المركــز فــي وأكــد‬ ‫المكتــب اإلعالمــي بالمركــز أن ســبب‬ ‫رفــض الشــحنة القادمــة المــوردة مــن‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬

‫ُقــدر كميتهــا ب ‪1812‬‬ ‫البرازيــل و ت ّ‬ ‫كرتونــة ‪ ،‬لعــدم صالحيتهــا لالســتهالك‬ ‫البشري ‪ ،‬لــوجــود روائح كــريهة و سيالن‬ ‫دمــاء منهــا ‪.‬‬ ‫وفــي ذات الســياق تــم إتــاف شــحنة‬ ‫مــن اللحــوم البيضــاء دجــاج مجمــد تحمــل‬ ‫عالمــة تجاريــة ‪ Seara :‬بواقــع ‪2689‬‬

‫كرتونــة ‪ ،‬مــوردة مــن البرازيــل و ذلــك لعــدم‬ ‫مطابقتهــا لالشــتراطات والمواصفــات‬ ‫القياســية الليبيــة المعتمــدة‪.‬‬ ‫يذكــر أن هــذه الشــحنة المســتوردة مــن‬ ‫الخــارج تــم رفضهــا لعــدم صالحيتهــا‬ ‫لالســتهالك البشــري نظراً لوجود ســيالن‬ ‫و خــروج روائــح كريهــة بكامــل الشــحنة ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫مكتب الثقافة أبوسليم يكرم من رحلوا‬

‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫تجهيز مرتبات شهر‬ ‫سبتبمر لعدة قطاعات‬ ‫كتب ‪ :‬فتحي السلينى‬ ‫أفــادت مراقبــة الماليــة بزليتــن عبــر موقعهــا الفيــس بــوك انــه تــم‬ ‫تجهيــز صكــوك مرتبــات شــهر ‪2020_9‬م لعــدد مــن القطاعــات‬ ‫وهــى مديريــة االمــن الوطنــي ‪ ،‬مكتــب العمــل والتأهيــل المحاليــن‬ ‫تحــت تصــرف الخدمــة ( المركــز الوطنــي ) كــم تــم تجهيــز مرتبــات‬ ‫قطاعــات المواصــات والنقــل ‪ ،‬االســكان والمرافــق ‪ ،‬التخطيــط ‪،‬‬ ‫االقتصــاد والصناعــة ‪ ،‬الزراعــة ‪ ،‬الزراعــة ومــن ثــم ســيتم توزيعهــا‬ ‫علــى المصــارف‪.‬‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫مراقبة الخدمات المالية زليتن ‪:‬‬

‫تعزية‬ ‫أقــام مكتــب الثقافــة فــي بلديــة أبوســليم‬ ‫بالتعــاون مــع مكاتــب الثقافــة فــي بلديــات‬ ‫طرابلــس‪ ،‬يــوم الخميــس الموافــق ‪ 15‬أكتوبــر‬ ‫‪2020‬م احتفاليــة تكريــم للمبدعيــن ممــن‬ ‫وبعيــدا‪ ،‬تحــت شــعار‬ ‫قريبــا‬ ‫وافهــم األجــل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫(عرفــان ‪ ،‬وفــاء ‪ ،‬تقديــر )‬ ‫وقد أقيم الحفل في مدرســة ميمونة بنت‬ ‫الحــارث وســط حضــور الفــت مــن أهــل الفــن‬ ‫والثقافــة واالبــداع والمهتميــن‪ ،‬وبــدأ الحفــل‬ ‫بالنشــيد الوطنــي ومــن ثــم ألقــى الســيد «عبد‬ ‫المنعــم المريمــي» مديــر مكتــب الثقافــة فــي‬ ‫حــب فيهــا بالحاضريــن وأكّد‬ ‫بلديــة أبوســليم ر ّ‬ ‫فيهــا علــى أهميــة تكريم هــؤالء الفنانين ممن‬ ‫أفنــوا أعمارهــم فــي العطــاء والبــذل والفنــي‬

‫وأعلــن فــي المقابــل عــن خطــة طمــوح يعمــل‬ ‫عليهــا مكتــب الثقافــة أبوســليم ستســاهم‬ ‫فــي انعــاش الحركــة الثقافيــة واإلبداعيــة‬ ‫مــن خــال إقامــة الفعاليــات والمناشــط‬ ‫والمهرجانــات الثقافيــة والفنيــة‪.‬‬ ‫ـيقي‬ ‫ـ‬ ‫موس‬ ‫ـازف‬ ‫وفــي فقــرة خاصــة قــدم عـ‬ ‫ّ‬ ‫ـجية‬ ‫ـ‬ ‫الش‬ ‫ـون‬ ‫ـ‬ ‫القان‬ ‫شــاب مقطوعــات علــى آلــة‬ ‫ّ‬ ‫ألشــهر األغانــي الليبيــة القديمــة تفاعــل معها‬ ‫الحاضــرون بــكل حــب‪ ،‬ثــم صعــد مدير مكتب‬ ‫الثقافــة أبــو ســليم وبعــض المســؤولين عــن‬ ‫مكاتــب الثقافــة فــي بلديــات طرابلــس علــى‬ ‫المنصــة العــان أســماء المك ّرميــن بشــهادة‬ ‫تقديــر ودرع‪ ،‬و ُكــ ّرم فــي هــذا االطــار عــدد‬ ‫كبيــر مــن اإلعــام الذيــن أضــاءوا ســماوات‬

‫الفــن واألدب واإلبــداع مــن أبرزهــم ‪ :‬الشــاعر‬ ‫فــرج المذ ّبــل‪ /‬الفنــان التشــكيلي مرعــي‬ ‫التليســي‪/‬المصور الفوتوغرافــي أحمــد‬ ‫الســيفاو‪/‬الفنانة نعيمــة أبــو زيــد ‪/‬الشــاعر‬ ‫محمــد الزالوي‪/‬الفنــان ســليمان كافــو‪/‬‬ ‫الشــاعر محمــد الحراري‪/‬الفنــان صالــح‬ ‫األبيض‪/‬الفنــان مصطفــى المصراتــي‪/‬‬ ‫الفنــان عبــد المجيــد حقيق‪/‬الفنــان محمــد‬ ‫القمودي‪/‬الفنــان عبــد الســام حســين‪/‬‬ ‫الفنــان نورالديــن الرايــس‪ /‬الشــاعر زايــد‬ ‫علــي الزنتانــي‪ /‬الفنــان أحمــد الغزيــوي‪/‬‬ ‫الفنــان نــوري ســعيد ‪ ..‬وغيــره مــن األســماء‬ ‫المضيئــة فــي المشــهد الفنــي والثقافــي فــي‬ ‫ليبيــا‪ ،‬واســتلم ذووهــم أو مــن ينوبــون عنهــم‬

‫دروع التكريــم‪.‬‬ ‫وفــي ختــام االحتفاليــة جــدد مديــر مكتــب‬ ‫الثقافــة أبــو ســليم عميق شــكره وامتنانه على‬ ‫ومتمنيــا الرحمــة والمغفــرة لــكل‬ ‫الحضــور‬ ‫ً‬ ‫الفنانيــن والمبدعيــن الذيــن رحلــوا مخلفيــن‬ ‫وراءهــم كل هــذا اإلرث مــن الجمــال والمحبــة‬ ‫علــى أن تتوالــى خــال األيــام المقبلــة المزيــد‬ ‫عبــر القائمــون فــي‬ ‫مــن التكريمــات كمــا ّ‬ ‫مكتــب الثقافــة أبــو ســليم عــن تقصيرهــم فــي‬ ‫حــق هــؤالء الفنانيــن‪ .،‬وألقــى الفنــان» ســعد‬ ‫الجــازوي» كلمــة أخيــرة شــدد عبرهــا علــى‬ ‫أن يكــون للفنانيــن ســقف ومرجعيــة ونقابــة‬ ‫حــد صفوفهــم وكلمتهــم وتصــون حقوقهــم‬ ‫تو ّ‬ ‫ـاكرا جهــود مكتــب الثقافــة أبــو ســليم ‪.‬‬ ‫شـ ً‬

‫نتقــدم بأحــر التعــازي والمواســاة القلبيــة إلــى‬ ‫الزميــل وصديــق القلــم األســتاذ « محمــود البوســيفي »‬ ‫فــي وفــاة المغفــور لهــا بــإذن اللــه « والدتــه » ‪.‬‬ ‫تغمــد اللــه الفقيــدة بواســع رحمتــه وألهــم أهلهــا وذويهــا‬ ‫جميــل الصبــر والســلوان ‪.‬‬ ‫أنا لله وأنا أليه راجعون‬ ‫الزميالت والزمالء بصحيفة الصباح‬ ‫‪ 1‬ـ أعلــن أنــا بينــا بشــير التاجــوري بــأن هــذا هــو اســمي‬ ‫الصحيــح وليــس كمــا جــاء بســجالت تاجــوراء ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـ أعلــن أنــا حســين بــن عيســى محمــود بــن ســالم بأننــي‬ ‫مــن مواليــد ‪ 1956‬وليــس كمــا جــاء بســجالت تاجــوراء ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـ أعلــن أنــا امحمــد الفيتــوري حســين الدردانــي بأننــي‬ ‫مــن مواليــد ‪ 1965‬وليــس كمــا جــاء بســجالت تاجــوراء ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االقتصادي‬

‫من أمام لجنة ترشيد المرتبات‬

‫إذالل المواطن ‪ ..‬عدم تنظيم العمل ومحاباة في المراجعة‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫توحيد سعر‬ ‫الصرف مطلبًا ضروريًا‬

‫‪٣‬‬

‫بعد عودة الرحالت بين طرابلس وبنغازي‬

‫المتحدث باسم رئيس المجلس الرئاسي ينفي وجود اتفاق‬ ‫حول تسيير رحالت إلى مطاري سبها وغات األسبوع المقبل‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نفــى المتحــدث باســم رئيــس المجلــس الرئاســي‬ ‫لحكومــة الوفــاق الوطنــي غالــب الزقلعــي‪ ،‬األخبــار التــي‬ ‫تتحــدث عــن وجــود اتفــاق بيــن رئيــس المجلــس فائــز‬ ‫الســراج ورئيــس مكتــب حكومــة الشــركات بالشــركة‬ ‫الليبيــة القابضــة للطيــران ميــاد الهجرســي‪ ،‬إلعــادة‬ ‫تشــغيل الرحــات لمطــاري ســبها وغــات غيــر صحيحــة‬ ‫وقــال الزقعلــي فــي معــرض تصريحــات أدلــى بهــا‬ ‫لوســائل اإلعــام أن الحديــث عــن وجــود اجتمــاع بيــن‬

‫الســراج والهجرســي‪ ،‬دون ذكــر تفاصيــل أخــرى‪ ،‬علمــا‬ ‫بأنــه أخبــار انتشــرت ســابقا أفــادت بوجــود اتفــاق حــول‬ ‫تســيير رحــات إلــى مطــاري ســبها وغات مطلع األســبوع‬ ‫المقبل‪.‬وكانــت محــاوالت تدشــين أول خــط جــوي مــن‬ ‫مطــار معيتيقــة إلــى مطــار ســبها األيــام الماضيــة‪ ،‬قــد‬ ‫بــاءت بالفضــل‪ ،‬بســبب رفــض الحاكــم العســكري لمدينــة‬ ‫ســبها هبــوط طائــرة الخطــوط الجويــة األفريقيــة‪ ،‬فيمــا‬ ‫كان النجــاح حليــف محاولــة أخــرى انطلقــت مــن مطــار‬ ‫معيتيقــة بطرابلــس وحطــت فــي مطــار بنينــا ببنغــازي‪.‬‬

‫وكانــت الجهــود التــي بذلهــا رئيــس المجلــس‬ ‫الرئاســي‪ ،‬والنائــب برئاســة مجلــس الــوزراء أحمــد عمــر‬ ‫معيتيــق قــد أثمــرت نجاحـا ً باســتئناف الرحــات الجويــة‬ ‫بيــن مطــاري معيتيقــة وبنينــا بهــدف تســهيل حركــة تنقــل‬ ‫المواطنيــن بيــن المنطقتيــن الشــرقية والغربيــة بوصــول‬ ‫طائــرة شــركة الخطــوط الجويــة األفريقية صباح الجمعة‬ ‫الماضيــة لمطــار بنينــا الدولــي تحمــل علــى متنهــا وفـ ًـدا‬ ‫مــن الشــركة ومصلحتــي المطــارات والطيــران المدنــي ‪،‬‬ ‫التابعتيــن لــوزارة المواصــات للوقــوف علــى تجهيــزات‬

‫المطــار واإلســهام فــي توفيــر احتياجــات تشــغيله بنــاء‬ ‫علــى تعليمــات وزيــر المواصــات ميــاد معتــوق‪.‬‬ ‫وكانــت شــركة الخطــوط الجويــة األفريقيــة قــد‬ ‫أعلنــت أن الرحــات بيــن مطــاري «معيتيقــة وبنينــا»‬ ‫ســتكون بواقــع رحلتيــن أســبوعيا ‪ ،‬وأشــارت لطلــب رئيس‬ ‫مصلحــة المطــارات مــن مديــري شــركات الطيــران‪،‬‬ ‫موافاتــه بمــدى جاهزيــة شــركاتهم الســتئناف الرحــات‬ ‫الجويــة بيــن مطــاري «معيتيقــة ‪ ،‬بنينــا» ‪ ،‬وإمكانية تســيير‬ ‫رحــات داخليــة أخــرى‪.‬‬

‫أثار جدال اقتصادي ًا وبيئي ًا‬

‫بيع صقر بنصف مليون دينار يتصدر مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تناقلــت صحفــات التوصــال االجتماعــي‬ ‫خبــار يفيــد ببيــع إحــدى الطيــور الجارحــة‬ ‫بمبلــغ «‪ 400‬ألــف» دينــار‪ ،‬والــذي ســلط‬ ‫الضــوء علــى تجــارة كانــت تــدار فــي الخفــاء‬ ‫لزمــن طويــل وبســرية تامــة‪.‬وكان أحــد مربــي‬ ‫الطيــور يدعــى محمــد الســعداوي قــام بشــراء‬ ‫نــوع نــادر مــن الصقــور «شــاهين» بالقيمــة‬ ‫المذكــورة ســلفا‪ ،‬وقــد علــق بعــض المتابعيــن‬ ‫لهــذه التجــارة أن الرقــم منطقــي وفقـا ً ألســعار‬ ‫الســوق‪ ،‬تبعــا لــووزن الطائــر الكبيــر ‪.‬‬ ‫تداعياتالخبــر تجــاوزات الحديــث عــن‬ ‫القيمــة الماليــة المدفوعــة للصقــر‪ ،‬وفتحــت‬ ‫بابــا لــم يناقــش مــن قبــل بجديــة‪ ،‬وهــو إمكانية‬ ‫انقــراض مثــل هــذه الحيوانــات جــراء الصيــد‬

‫الجائــر‪ ،‬وقــال مســؤول فــي الهيئــة العامــة‬ ‫للبيئــة‪ ،‬إن البــاد موقعــة علــى اتفاقيــة حــول‬ ‫أنــواع الحيوانــات المهــددة باالنقــراض مثــل‬

‫الطيــور النــادرة وهــي تتابــع فــي ذلــك‪ ،‬حيــث‬ ‫تســتعد إلطــاق دليــل حــول أنــواع الحيوانــات‬ ‫الموجــودة فــي البــاد والمهــددة‪.‬‬ ‫وأضــاف أن حــاالت الصيــد التــي تحــدث‬ ‫فــي البــاد وخاصــة المتعلقــة بالطيــور‬ ‫الجارحــة هــي جــزء مــن المــوروث الثاقــي‬ ‫المتعلــق بالصيــد‪ ،‬لكنــه يفتقــد إلــى التنظيــم‬ ‫ممــا يهــدد حيــاة الطيــور بشــكل عــام‪.‬‬ ‫وأوضــح بــأن عمليــات الصيــد والبيــع‬ ‫والشــراء طالمــا ظلــت داخــل البــاد فإنهــا‬ ‫ال تشــكل خطــر علــى الثــروة الحيوانيــة‪،‬‬ ‫لكــن تبقــى عمليــة بيعهــا غيــر إلــى خــارج‬ ‫البــاد غيــر شــرعية‪ ،‬ممــا يســتوجب مــن‬ ‫الجهــات الرقابيــة فــي المنافــذ منــع خروجهــا‬ ‫والمحافظــة عليهــا‪.‬‬

‫محافظ المركزي يشارك‬ ‫في اجتماع المحافظين األفارقة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫شــارك الصديــق الكبيــر محافــظ‬ ‫مصــرف ليبيــا المركــزي أمــس األول‬ ‫الثالثــاء فــي اجتمــاع المحافظيــن‬ ‫األفارقــة‪ ،‬والــذي عقــد باســتخدام‬ ‫الدوائــر المغلقــة‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتمــاع مناقشــة‬ ‫القضايــا ذات االهتمــام العالمــي‬

‫المشــترك فــي ضــل جائحــة كورونــا‪،‬‬ ‫وســبل القضــاء علــى الفقــر وتنميــة‬ ‫وتطويــر اقتصــادات الــدول المشــاركة‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن هــذا االجتمــاع‬ ‫يأتــي فــي ســياق االجتماعــات الســنوية‬ ‫لصنــدوق النقــد الدولــي والبنــك‬ ‫الدولــي لتجمــع المحافظيــن األفارقــة‬ ‫عــن بعــد‪.‬‬

‫نورالدين رمضان حبارات‬

‫تزايــدت مؤخــراً المطالــب بشــأن‬ ‫توحيــد ســعر صــرف الدينــار أمــام الــدوالر خاص ـةً بعــد اإلتفــاق المشــترك بيــن‬ ‫ممثليــن عــن أطــراف الصــراع بشــأن إســتئناف إنتــاج و تصديــر النفــط و بعد فشــل‬ ‫مايســمى ببرنامــج اإلصــاح اإلقتصــادي الــذي عــزى فشــله ألســباب عــدة أبرزهــا‬ ‫تعــدد أســعار الصــرف ‪ ،‬فاليــوم يمكــن القــول إن لدينــا ثــاث أســعار للصــرف ســعر‬ ‫ب ‪ 1.34‬دينــار للــدوالر تقريبـا ً و هــو الســعر الرســمي والمعلــن من قبــل المركزي و‬ ‫الســعر التانــي هــو الســعر الرســمي مضافـا ً إليــه نســبة الرســم أو الضريبــة و التــي‬ ‫تقــدر ب ‪ 0163/0‬مــن قيمتــه أي قرابــة ‪ 3.63‬دينــار للــدوالر و الســعر الثالــث هــو‬ ‫الســعر فــي الســوق المــوازي و هــذا الســعر يتذبــذب و يتقلــب مــن فتــرة إلــى أخــرى‬ ‫وفــق لقــوى الطلــب و العــرض فــي الســوق و وفــق لظــروف و إعتبــارات معينــة تتعلق‬ ‫بمســتجدات و تطــورات المشــهد السياســي ‪.‬‬ ‫وصراحـ ًة هــذه المطالــب شــخصيا ً أراهــا منطقيــة و لهــا مــا يبررهــا بإعتبــار‬ ‫تعــدد أســعار الصــرف تســهم فــي إستشــراء الفســاد و تنعــش الســوق المــوازي و‬ ‫تخــل بقيــم و مبــادئ العدالــة اإلجتماعيــة و المســاواة و تكافــوء الفــرص أمام جميع‬ ‫المواطنيــن فــي حصولهــم علــى النقــد األجنبــي ‪.‬‬ ‫وتوحيــد ســعر الصــرف يعنــي التوصــل إلــى ســعر واحــد متوازن ومقبــول لكافة‬ ‫التعامــات واألغــراض ســواء كانــت للحكومــة أو المواطنيــن بمــا فيهــا مســتحقات‬ ‫أربــاب األســر و فاتــورة دعــم الوقــود و األدويــة و مســتلزمات التشــغيل لكافــة‬ ‫القطاعــات ‪ ،‬والمركــزي بــدوره وفــي ظــل هــذا الســعر يتخلــى كلي ـا ً عــن سياســة‬ ‫فــرض القيــود علــى إســتخدامات النقــد األجنبــي ‪.‬‬ ‫وعــاد ًة مــا يتــم التوصــل إلــى الســعر الموحــد مــن خــال عــدة طــرق منهــا مــا‬ ‫يعــرف بتحريرالدينــار أو تعويمــه و ذلــك بــأن يتــم تحديــد ســعره فــي الســوق وفــق‬ ‫لقــوى الطلــب و العــرض دون تدخــل المركــزي و هــذا هــو اإلجــراء الــذي يرغبــه‬ ‫و يفرضــه صنــدوق النقــد الدولــي عــاد ًة علــى الــدول المقترضــة و المدينــة ‪ ،‬كمــا‬ ‫يتــم التوصــل إلــى هــذا الســعر أيضـا ً مــن خــال التعويــم المنظــم أي يتــرك ســعر‬ ‫الدينــار يتحــدد وفــق ألليــة الطلــب و العــرض و يتدخــل المركــزي عنــد الحاجــة‬ ‫لتوجيــه ســعر الدينــار فــي إتجــاه معيــن مقابــل الــدوالر و باقــي العمــات وهنــاك‬ ‫ايضـا ً سياســة ثثبيــت ســعر الصــرف حيــث يتــم بموجبهــا ربــط ســعر الدينار بشــكل‬ ‫ثابــت أمــام الــدوالر وباقــي العمــات ويتدخــل المركــزي عنــد الحاجــة مشــتري أو‬ ‫بائــع و ذلــك حســب الحالــة بهــدف الحفــاظ علــى هــذا الســعر وهــذا هــو النظــام‬ ‫كان متبــع فــي ليبيــا والزال فــي أغلــب الــدول الناميــة بمــا فيهــا الخليجيــة ‪.‬‬ ‫خــال العقديــن الماضييــن مــرت ليبيــا بتجربتيــن لتوحيــد ســعر الصــرف‬ ‫حيــث كانــت األولــى فــي مطلــع األلفيــة ونجحــت حينهــا اللجنــة الشــعبية العامــة‬ ‫(الحكومــة) والمركــزي تدريجيـا ً فــي التوصــل إلــى الســعر الموحــد الــذي قــدر ب‬ ‫‪ 1.34‬دينــار للــدوالر وذلــك بعــد إجــراءات وتدابيــر إقتصاديــة وماليــة عــدة علــى‬ ‫كافــة المســارات ٍ‪.‬‬ ‫هــذا وقــد ســاهمت عوامــل عــدة فــي نجــاح هــذه السياســة أبرزهــا حالــة‬ ‫اإلســتقرار ووحــدة مؤسســات الدولــة أنــداك ‪،‬لكــن األهــم مــن ذلــك هــو اإليجابيــة‬ ‫لكافــة المؤشــرات اإلقتصاديــة و الماليــة مثأثــرة باألحــداث التــي شــهدتها منطقــة‬ ‫الشــرق األوســط جــراء الحــروب التــي قادتهــا الواليــات المتحــدة والتــي أدت إلــى‬ ‫تعطيــل إمــدادات النفــط وإزدهــار أســعاره حيــث تصاعــدت تدريجيـا ً مــن ‪ 32‬دوالر‬ ‫تقريبـا ً للبرميــل فــي نهايــة ‪ 2002‬م إلــى ‪ 150‬دوالر فــي يوليــو ‪ 2008‬م ثــم تراجعت‬ ‫أثــر إنــدالع االزمــة الماليــة العالميــة لتســتقر فــي الغالــب فــوق حاجــز ‪ 100‬دوالر‬ ‫للبرميــل حتــى نهايــة ‪ 2014‬م ‪ ،‬وبالطبــع ســاهمت هــذه الطفــرة النفطيــة في تراكم‬ ‫اإلحتياطيــات الماليــة أو مــا تعــرف باألمــوال المجنبــة للحكومــة ( اللجنــة الشــعبية‬ ‫العامــة) التــي قاربــت أرصدتهــا مــن ‪ 100‬مليــار دينــار منهــا ‪ 28‬مليــار دينــار لــدى‬ ‫حســابها بالمركــزي و ‪ 67‬مليــار دينــار أســثتمرت فــي صنــدوق الثــروة الســيادي‬ ‫(المؤسســة الليبيــة لإلســثتمار)‬ ‫كمــا تراكــم خــال تلــك الفتــرة رصيداإلحتياطــي األجنبــي إلــى أن تجــاوز‬ ‫حاجــز ‪ 110‬مليــار دوالر فــي نهايــة ‪.2011‬‬ ‫كمــا إن اإليــرادات الســيادية مــن ضرائــب وجمــارك وفوائــض شــركات عامــة‬ ‫كانــت لهــا مســاهمة معتبــرة فــي تمويــل الميزانيــة تصــل ما نســبته إلــى ‪ 070/0‬من‬ ‫نفقــات التســيير (البابــي األول والتانــي) ‪.‬‬

‫هل باإلمكان حل مشاكل اإلمداد المائي بعض مدن ومناطق ليبيا؟‬ ‫تعتمــد المناطــق الشــرقية مــن البــاد فــي تزويدهــا‬ ‫بالميــاه الالزمــة لالســتعماالت المنزليــة اعتمــاد أساســي‬ ‫علــى الميــاه الجوفيــة‪ ،‬حيــث يتــم ذلــك عــن طريــق حقــول‬ ‫آبــار الميــاه موزعــة علــى التجمعــات الســكانية‪ ،‬باالضافــة‬

‫أوبك ‪ :‬سنقوم بما يلزم للحفاظ‬ ‫على استقرار سوق النفط‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعربــت منظمــة الــدول المصــدرة للنفــط (أوبــك)‬ ‫عــن «تصميمهــا للقيــام بمــا يلــزم» لضمــان اســتقرار‬ ‫ســوق‪ ‬النفط‪ ‬في حيــن أن مؤشــرات اســتئناف الطلــب تبــدو‬ ‫ضعيفــة ‪.‬‬ ‫وألــن وزيــر الطاقــة الســعودي عبــد العزيــز بــن ســلمان‬ ‫رئيــس «الكارتــل» فــي كلمــة بثــت مباشــرة علــى «يوتيــوب»‬ ‫خــال االجتمــاع الشــهري ألوبــك بــاس “أود أن أؤكــد علــى‬ ‫تصميــم أوبــك بــاس لمواصلــة االســتراتيجية التــي اتفقنــا‬ ‫عليهــا باالجمــاع»‪.‬‬ ‫وهنــاك تســاؤالت فــي االســواق حــول رد فعــل «الكارتــل»‬ ‫في حين أن الصورة قاتمة لناحية الطلب الذي تراجع بســبب‬ ‫عــودة انتشــار فيــروس كورونــا المســتجد فــي اوروبــا والواليــات‬ ‫المتحــدة وتدابيــر الوقايــة التــي قــد تعــوق االســتهالك‪.‬‬ ‫والخميــس الماضــي أقــر األميــن العــام لمنظمــة‬ ‫اوبك‪ ‬محمــد بركينــدو بــأن «عــودة الطلــب ال تتــم بالوتيــرة التي‬ ‫توقعناهــا فــي وقــت ســابق مــن هــذا العــام»‪.‬‬ ‫وقــررت الــدول المنتجــة فــي أبريــل خفــض انتاجهــا‬ ‫المشــترك ب‪ 9،7‬مالييــن برميــل يوميــا لشــهري مايــو ويونيــو‬ ‫ثــم تخفيــف هــذه االقتطاعــات تدريجــا‪ ،‬بحيــث يفتــرض‬ ‫بأعضــاء اوبــك بــاس خفــض االنتــاج الــى ‪ 7،7‬مالييــن برميــل‬ ‫يوميــا اعتبــارا مــن أول أغســطس ثــم ‪ 5،8‬مالييــن برميــل‬ ‫اعتبــارا مــن ينايــر ‪.2021‬‬

‫‪ - 1‬مناطق سهل بنغازي‬ ‫تعانــي مناطــق ســهل بنغــازي مــن مشــاكل تدهــور‬ ‫نوعيــة الميــاه نتيجــة تداخــل ميــاه البحــر‪ ،‬حيــث أصبحــت‬ ‫الميــاه غيــر صالحــة لجميــع االســتخدامات‪.‬‬ ‫إنتاجيــة اآلبــار بالحقــول التــي تغــذي مناطــق ســهل‬ ‫بنغــازي ال تغطــي االحتياجــات الفعليــة‪ ،‬حيــث يتــم تغطيــة‬ ‫العجــز فــي اإلمــداد المائــي عــن طريــق مشــروع النهــر‬ ‫الصناعــي‪.‬‬ ‫‪ - 2‬المرج ‪ -‬األبيار‬ ‫يغــذي المنطقــة عــدد مــن حقــول آبــار الميــاه موزعــة‬ ‫علــى جميــع المناطــق باســتثناء منطقــة المــرج التــي تعانــي‬ ‫مــن عجــز كبيــر فــي اإلمــداد المائي وذلك نتيجة للمشــاكل‬ ‫المتعلقــة بمحطــة التحليــة بوترابــة البخارية‪.‬‬ ‫ميــاه معظــم اآلبــار بمنطقــة المــرج أصبحــت غيــر‬ ‫صالحــة للشــرب بســبب مشــاكل التلــوث‪ ،‬وهــي متوقفــة‬ ‫حاليــا ً حيــث يتــم تزويــد المنطقــة بالميــاه الالزمــة مــن‬ ‫محطــة التحليــة بوترابــة‪.‬‬ ‫‪ - 3‬البياضة‪ -‬البيضاء‪ -‬القبة‬ ‫يتــم تغذيــة هــذه المناطــق وضواحيهــا عــن طريــق‬ ‫مجموعــة مــن اآلبــار العميقــة المنتشــرة بشــكل عشــوائي‪،‬‬ ‫وهــي ال تغطــي احتياجــات هــذه المناطــق‪ ،‬حيــث تعرضــت‬ ‫بعــض اآلبــار إلــى التلــوث الناتــج عــن صرف ميــاه الصرف‬ ‫الصحــي فــي مجــاري األوديــة بــدون معالجــة‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫إلــى إنتشــار مكبــات القمامــة فــي منطقة تتميــز بالظاهرة‬ ‫الكارســتية‪ ،‬كمــا تعانــي العيــون المنتشــرة بالمنطقــة‬ ‫كذلــك مــن التلــوث ونقــص فــي اإلنتاجيــة‪ .‬ويتــم تغطيــة‬ ‫احتياجــات المنطقــة مــن الميــاه عــن طريــق محطــة‬ ‫سوســة لتحليــة الميــاه‪.‬‬ ‫ولكــن نظــراً لألعطــال المتكــررة التــي تعانــي منهــا‬ ‫محطــة التحليــة نتيجــة غيــاب الصيانة الدوريــة لمعداتها‪،‬‬ ‫مــا تســبب فــي انخفــاض انتاجيتهــا ثــم توقفهــا بالكامــل‪،‬‬ ‫أدى إلــى قطــع إمــدادات الميــاه عــن مدينــة البيضــاء‬ ‫وشــحات وسوســة منــذ مــدة طويلــة‪ ،‬مــع ارتفــاع أســعار‬ ‫ســيارات نقــل الميــاه بســبب زيــادة الطلــب عليهــا فــي‬ ‫األونــة األخيــرة زاد مــن معانــاة المواطنيــن فــي هــذه‬ ‫المناطــق‪.‬‬

‫إلــى محطــات التحليــة التــي تغــذي بعــض المناطــق التــي ال‬ ‫يتوفــر فيهــا ميــاه جوفيــة صالحــة لالســتخدامات المنزلية‪.‬‬ ‫وكذلــك يتــم تزويــد بعــض المناطــق بالميــاه الالزمــة عن‬ ‫طريــق مشــروع النهــر الصناعي‪.‬‬

‫‪ - 4‬مناطق رأس الهالل – درنة – مرتوبة‬ ‫ تــردي نوعيــة ميــاه حقــول آبــار بــاب شــيحا وآبــار‬‫منطقــة الســاحل الشــرقي نتيجــة تداخــل ميــاه البحر‪ ،‬مما‬ ‫جعــل ميــاه هــذه اآلبــار غيــر صالحــة للشــرب‪.‬‬ ‫ عــدم االهتمــام بالعيــون الكثيــرة الموجــودة بهــذه‬‫المناطــق‪ ،‬خاصــة وأن بعضهــا يعطــي إنتاجيــة عاليــة‪.‬‬ ‫‪ - 5‬طبرق والمناطق المجاورة لها‬ ‫يعتبــر توفيــر الميــاه الصالحــة للشــرب بالمنطقــة‬ ‫وعلــى وجــه الخصــوص لمدينــة طبــرق من أهــم المصاعب‬ ‫وذلــك لمحدوديــة مصــادر الميــاه الجوفيــة باإلضافــة إلــى‬ ‫ارتفــاع تركيــز األمــاح الذائبــة (ملوحــة الميــاه الجوفيــة‬ ‫تتجــاوز ‪ 3000‬مليجرام‪/‬لتــر وقــد تصــل إلــى ‪8500‬‬ ‫مليجرام‪/‬لتــر)‪ ،‬وتدنــي إنتاجيــة األبــار باســتثناء بعــض‬ ‫المواقــع المحــدودة التــي توجــد بهــا ميــاه شــبه مالحــة‬ ‫اســتخدمت منــذ زمــن بعيــد كميــاه خلــط للميــاه العذبــة‬ ‫المنقولــة مــن وادي درنــة أو ناتــج ميــاه محطــة التحليــه‪،‬‬ ‫إال أن محدوديــة الميــاه العذبــة المنقولــة مــن وادي درنــة‬ ‫وتهالــك الخــط الناقــل أدى إلــى قطــع هــذا المصــدر‪.‬‬ ‫وتعتبــر محطــة التحليــه الحديثــة مصدر المياه األساســي‪.‬‬ ‫أمــا بقيــة القــرى المنتشــرة علــى امتــداد الشــريط‬

‫الجزء الخامس‪ :‬مناطق سهل بنغازي والجبل األخضر‬

‫الســاحلي للمنطقــة فتعانــي وضعــا ً مائيــا ً ســيئاً‪ ،‬وذلــك‬ ‫لعــدم توفــر الميــاه الصالحــة لالســتخدام البشــري‪.‬‬ ‫يوجــد بمدينــة طبــرق محطــة لتحليــة ميــاه البحــر‪،‬‬ ‫قــدر طاقتهــا التصميميــة بحوالــي ‪ 40000‬متــر مكعــب‪/‬‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫مــا تــم إنتاجــه خــال ســنة ‪2015‬م قــدر بحوالــي‬ ‫‪ 36000‬متــر مكعــب مــن الميــاه‪ ،‬وتــم إضافــة وحــدة‬ ‫للتحليــة بهــذه المحطــة وذلــك لزيــادة ســعتها اإلنتاجيــة‪،‬‬ ‫والتــي ســتصل إلــى حوالــي ‪ 53000‬متــر مكعــب يوميــاً‪،‬‬ ‫وهــذا ســيغطي االحتياجــات الحاليــة فقــط‪.‬‬ ‫‪ - 6‬مناطق اجدابيا ‪ -‬سلوق‬ ‫ال توجــد إمكانيــات مائيــة جوفيــة لتغطيــة احتياجــات‬ ‫المنطقــة مــن الميــاه‪.‬‬ ‫المشــاكل التــي تعانــي منهــا مناطــق ســهل بنغــازي‬ ‫والجبــل األخضــر‬ ‫بنــاء علــى تقريــر الشــركة العامــة للميــاه‬ ‫‪- 1‬‬ ‫ً‬ ‫والصــرف الصحــي لعــام ‪2015‬م‪ ،‬تعانــي المنطقة الممتدة‬ ‫مــن اجدابيــا إلــى طبــرق عجــز فــي اإلمــداد المائــي‬ ‫لالســتعماالت الحضريــة تــراوح مــا بيــن ‪ % 7‬إلــى ‪.% 45‬‬ ‫‪ - 2‬تعانــي أغلــب محطــات التحليــة مــن أعطــال كثيرة‬

‫إعداد‪ :‬سليمان صالح الباروني‬ ‫خبير في مجال الموارد المائية‬

‫نظــراً لعــدم توفــر قطــع الغيــار ومســتلزمات التشــغيل‬ ‫وعــدم اجــراء الصيانــة بشــكل دوري ممــا أدى إلــى تدنــي‬ ‫كفــاءة بعــض المحطــات وتوقــف البعــض األخــر‪.‬‬ ‫‪ - 3‬تلــوث الميــاه الجوفيــة نتيجــة تداخل ميــاه البحر‪،‬‬ ‫وصــرف ميــاه المجــاري بــدون معالجــة‪ ،‬وانتشــار مكبــات‬ ‫القمامــة فــي مناطــق الجبــل األخضــر المتميــزة بالظاهــرة‬ ‫الكارســتية ســبب فــي تدهــور نوعيــة الميــاه وأصبحت غير‬ ‫صالحــة لالســتخدامات المختلفة‪.‬‬ ‫‪ - 4‬عــدم االهتمــام بالعيــون الكثيــرة الموجــودة بهــذه‬ ‫المناطــق‪ ،‬خاصــة وأن بعضهــا تعطــي إنتاجيــة عاليــة‬ ‫ويمكــن االســتفادة منهــا لتغطيــة العجــز فــي اإلمــدام‬ ‫المائــي‪.‬‬ ‫‪ - 5‬عــدم االهتمــام بمعالجــة ميــاه الصــرف الصحــي‬ ‫كان مــن أهــم االســباب لتلــوث الميــاه الجوفيــة‪.‬‬ ‫‪ - 6‬هنــاك مناطــق تعانــي مــن عــدم توفــر خزانــات‬ ‫ميــاه جوفيــة صالحــة لالســتخدامات المختلفــة‪ ،‬ونخــص‬ ‫بالذكــر هنــا منطقــة طبــرق والمناطــق المحيطــة بهــا‪،‬‬ ‫ومناطــق اجدابيــا وســلوق‪.‬‬ ‫الحلول المقترحة‬ ‫‪ - 1‬نقــل الميــاه مــن خــزان التجميــع والموازنــة فــي‬ ‫أجدابيــاكان نقــل الميــاه مــن خــزان التجميــع والموازنــة في‬ ‫اجدابيــا إلــى مدينــة طبــرق مرحلــة مــن منظومــة النهــر‬ ‫الصناعــي‪.‬‬ ‫وتتكــون هــذه المرحلــة مــن خــط أنابيــب لنقــل الميــاه‬ ‫بقطــر ‪ 1.6‬متــر وبطــول حوالــي ‪ 385‬كيلومتــر ويربــط‬ ‫خــزان التجميــع والموازنــة فــي أجدابيــا بمدينــة طبــرق‬ ‫مــروراً بهضبــة البطنــان واألراضــي الواقعــة جنــوب الجبــل‬ ‫األخضــر‪.‬‬ ‫هــذا الخــط كان مصمــم لنقــل حوالــي ‪ 700‬ألــف متــر‬ ‫مكعــب مــن الميــاه يوميـاً‪ ،‬منهــا ‪ 300‬ألــف متــر مكعــب إلــى‬ ‫جنــوب الجبــل األخضــر والباقــي إلــى منطقــة البطنــان‪.‬‬ ‫هــذه الكميــة تكفــي لتغطيــة جميــع احتياجــات‬ ‫المنطقــة مــن الميــاه ولجميــع األغــراض المنزليــة‬ ‫والزراعيــة والصناعيــة إذا تــم تنفيــذ هــذه المرحلــة‪.‬‬ ‫‪ - 2‬اســتكمال مشــروع تغذيــة مدينــة المــرج وكذلــك‬ ‫إمــداد مدينــة األبيــار بميــاه النهــر‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ر واية‬

‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫رواية يف حلقات‬

‫«ربمـــا أنـــت محـــق‪ ،‬كان يجب أن نتقاســـم كل شـــيء مـــن حصتنـــا‪ .‬كنت تمنحنـــي بعض‬ ‫حصتـــك من لحـــم الخنزير المقـــدد‪ ،‬لم تفـــوت فرصة إال وتمنحنـــي بعضا منهـــا و زوجتك‬ ‫ال تمانـــع‪ ،‬آمـــل ذلـــك»‪« .‬لكـــن قـــل لنـــا اآلن يـــا فرديناند‪ ،‬أمـــوت ألعـــرف‪ ،‬عندمـــا أعادنا‬ ‫الصليـــب األحمر كنـــت أنا فـــي الدفعة األولى وكنـــت أنت مـــن المفترض أن تتبـــع في اليوم‬ ‫التالـــي مع الســـبعين اآلخرين‪ ،‬ثـــم ظللنا علـــى الحدود النمســـاوية لمدة يوميـــن‪ ،‬لم يكن‬ ‫ثمـــة كفاية من الفحـــم لجميع القطـــارات‪ ،‬وطوال الوقت كنـــت أنتظـــر أن أراك‪ .‬ذهبنا إلى‬ ‫موظـــف الســـكك الحديدية لالتصال عشـــر مرات‪ ،‬عشـــرين مرة‪ ،‬لكن كل شـــيء كان فوضى‬ ‫شـــيطانية‪ ،‬وبعد يومين واصلنا المســـير‪ ،‬ســـبع عشـــرة ســـاعة مـــن الحدود التشـــيكية إلى‬ ‫فيينـــا‪ ،‬ماذا حدث لك؟!»‪« ..‬حســـنا‪ ،‬كنت ســـتظل تنتظر علـــى الحدود لســـنتين أخريين‪،‬‬ ‫أنـــت كنـــت محظوظا وحســـب‪ ،‬وصلنا إلى نهايـــة قصيرة‪ ،‬وصلـــت برقيات بعد نصف ســـاعة‬

‫الحلقة (‪)23‬‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫مـــن نقلك‪ :‬الســـكك الحديدية قُصفت من قبل التشـــيك‪ ،‬لـــذا عدنا أدراجنا إلى ســـيبيريا‪،‬‬ ‫وكان ذلـــك ليـــس حســـن ًا‪ ،‬لكننـــا تقبلنـــا األمر رغـــم صعوبتـــه‪ ،‬صرنا نعـــد؛ ثمانيـــة أيام‪،‬‬ ‫أســـبوعين‪ ،‬شـــهرا‪ ،‬لـــم يخطـــر على بـــال أحد بـــأن نظل لســـنتين‪ ،‬فقط عشـــرة مـــن أصل‬ ‫ســـبعين بقينا إلـــى النهاية‪.‬‬ ‫الحمـــر‪ ،‬البيـــض‪ ،‬رانجل * ‪ ،‬والحرب تســـتمر و تســـتمر‪ ،‬هنا وهناك‪ ،‬وصـــاروا يخضوننا‬ ‫كالمكعبـــات فـــي الـــكأس‪ ،‬كان ذلك عـــام ‪ 1921‬قبـــل أن يجد الصليـــب األحمـــر طريقا لنا‬ ‫عبـــر فينلنـــدا‪ .‬نعـــم يا صديقـــي‪ ،‬ذهبنا كثيـــرا‪ ،‬لذا تتفهـــم ل َم نقـــص وزننا»‪« ..‬يـــا للحظ‬ ‫ســـرد فـــي نصف ســـاعة‪ ،‬وأنا ليس لـــدي فكرة‪،‬‬ ‫النتـــن‪ ،‬هل ســـمعت ذلك يـــا نيللي‪ ،‬كل ذلك ُ‬ ‫لـــذا ليس مـــن المحيـــر انتفاضك في تلـــك الفوضى‪ ،‬أنـــت من بيـــن كل الناس‪ ،‬أنـــت من بين‬ ‫كل النـــاس!‪ ،‬ما فعلـــت في هذين الســـنتين؟»‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ََْ ْ‬ ‫َ‬ ‫يـــد‬ ‫فتــــاة مكتـب الب ِر ِ‬

‫ترجمة ‪ :‬عبدالسالم الغرياني‬

‫لـ«ستيـفـــــــان زفــــــــــايــــــــــغ» *‬

‫«صديقـــي‪ ،‬يمكننـــي الحديـــث كل يـــوم‪ ،‬ومـــازال فـــي‬ ‫جعبتـــي المزيـــد ألتحـــدث عنـــه‪ ،‬أعتقد أنني عملـــت كل ما‬ ‫يمكـــن للشـــخص أن يعملـــه‪ ،‬ســـاعدت في الحصـــاد‪ ،‬وفي‬ ‫المعامـــل‪ ،‬وزّعـــت الصحـــف‪ ،‬وضربـــت على اآللـــة الكاتبة‪،‬‬ ‫حاربـــت لمـــدة أســـبوعين الحمـــر عندما كانوا علـــى أبواب‬ ‫مدينتنا‪ ،‬واســـتعطيت مـــع الفالحين عندما دخلوا‪ .‬حســـنا‪،‬‬ ‫دعنـــا ال نتحـــدث عـــن ذلـــك‪ ،‬عندمـــا أفكـــر فـــي الماضي‬ ‫اليـــوم‪ ،‬أدهـــش لكونـــي أجلس هنـــا وأدخن لفافـــة تبغ»‪.‬‬ ‫كان صهر كرســـتين متشوقا؛ «حســـنا‪ ،‬حسنا‪ ،‬المرء ال‬ ‫يعـــرف كم هو محظـــوظ‪ ،‬التفكير في أنـــك ظللت هنا لمدة‬ ‫ســـنتين‪ ،‬نيللي أنت واألطفال شـــيء ال يمكن تصوره‪ ،‬وزميل‬ ‫جيـــد مثلـــك تعـــرض لألذى كثيرا‪ ،‬حســـنا‪ ،‬حســـنا‪ ،‬شـــكرا‬ ‫للـــرب أنت فـــي أمان أخيرا‪ ،‬كل ذلك من ســـوء الحظ‪ ،‬كنت‬ ‫محظوظـــا من نجاتك من كل تلك الشـــرور»‪.‬‬ ‫طـــرح الغريـــب الســـيجارة بغضـــب فـــي منفضـــة‬ ‫الســـجائر‪ ،‬و أصبـــح وجهـــه فجـــأة كئيبـــا‪« ،‬نعـــم‪ ،‬حســـنا‪،‬‬ ‫يمكنـــك القـــول أننـــي محظوظ‪ ،‬لـــم يحدث لي شـــيء‪ ،‬غير‬ ‫هذيـــن اإلصبعيـــن المكســـورين‪ ،‬فـــي آخـــر يوميـــن‪ ،‬نعـــم‪،‬‬ ‫يمكنـــك القـــول أنني محظوظ‪ ،‬خرجت من المحنة ســـالما‪،‬‬ ‫كان ذلـــك فـــي آخـــر يـــوم‪ ،‬لـــم نســـتطع الصمـــود أكثر من‬ ‫ذلـــك‪ ،‬قلة بقيت‪ ،‬محشـــوروة في حجرة واحـــدة من الثكنة‪،‬‬ ‫حتـــى أننا عملنا على تنقية حمولة ســـيارة مـــن القمح عند‬ ‫المحطـــة‪ ،‬لـــذا أمكننـــا التحرك‪ ،‬ســـبعين رجال في ســـيارة‬ ‫بـــدال من أربعيـــن لكل ســـيارة‪ .‬كان من المســـتحيل العودة‪،‬‬ ‫وإذا كان ثمـــة مـــن يريـــد التخفيف عن نفســـه‪ ،...‬حســـنا؛‬ ‫لـــن أتكلـــم عن ذلـــك أمـــام الســـيدات‪ ،‬لكن علـــى أي حال‪،‬‬ ‫تحررنـــا‪ ،‬وســـعدنا بذلـــك‪ ،‬العشـــرون اآلخـــرون وصلوا إلى‬ ‫ا لمحطة ‪.‬‬ ‫كانـــوا يضربـــون بعضهـــم بعضـــا بأعقـــاب البنـــادق‬ ‫للوصـــول للمقدمـــة‪ ،‬ويندفعون واحـــداً تلو اآلخـــر‪ ،‬ثم آخر‬ ‫بعـــد ذلـــك‪ ،‬على الرغم من أننا كنا بالفعل خمســـة أو ســـتة‬ ‫فـــي الداخل‪ ،‬وبهذه الكيفية ســـافرنا لمدة ســـبع ســـاعات‪،‬‬ ‫بصـــراخ‪ ،‬و تـــأوه‪ ،‬وتنفـــس بصفيـــر‪ ،‬و تع ّرق‪ ،‬ورائحـــة نتنة‪،‬‬ ‫كان وجهـــي قبالـــة الجـــدار‪ ،‬ويـــدي أمامي للحمايـــة كي ال‬ ‫تُســـحق ضلوعي مقابـــل الجهة الخشـــبية‪ُ ،‬كســـر اثنان من‬ ‫أصابعـــي وتمـــزق لـــي وتر‪ ،‬وظللـــت على هـــذه الحالة لمدة‬ ‫ســـت ســـاعات‪ ،‬ال نفس يمأل رئتي‪ ،‬نصف مختنق‪ ،‬وتحسن‬ ‫الوضـــع فـــي المحطة المواليـــة عندما تخلصنـــا من خمس‬ ‫جثـــت ـــــ اثنـــان ماتا من الســـحق وثالثـــة اختناقا ً ـــــ وبقينا‬ ‫هكـــذا حتى المســـاء‪ ،‬نعـــم‪ ،‬يمكنك القـــول بأنني محظوظ‪،‬‬ ‫فقـــط تمـــزق فـــي الوتـــر وإصبعـــان مكســـوران‪ ،‬خســـارة‬ ‫صغيـــرة»‪ ،‬رفع يده‪ :‬اإلصبع الثالـــث كان معوجا وال ينحني‪.‬‬ ‫«نعـــم‪ ،‬شـــيء بســـيط‪ ،‬هـــذا مـــا هو عليـــه األمـــر‪ ،‬بعد‬ ‫حـــرب عالمية و أربع ســـنوات فـــي ســـيبيريا‪ ،‬وفقد إصبع‪،‬‬ ‫لـــن تصـــدق مـــا يعنيـــه إصبـــع ميـــت ليـــد حيـــة‪ ،‬ال يمكنك‬ ‫الرســـم بهـــذه اليـــد‪ ،‬إن أردت أن تصبح مهندســـا معماريا‪،‬‬ ‫ال يمكنـــك النقـــر على اآللـــة الطابعة في مكتـــب‪ ،‬ال يمكنك‬ ‫مســـك أشـــياء قليلة تتطلـــب جهدا دون أن تفلـــت منك‪ ،‬وتر‬ ‫شـــيطاني صغيـــر‪ ،‬حزمـــة من األشـــياء وحســـب‪ ،‬مـــا تريد‬ ‫القيـــام به فـــي حياتك تهدده هـــذه اإلعاقات‪ ،‬األمر يشـــبه‬ ‫خطـــأك فـــي ملليمتـــر واحـــد فـــي إنشـــائك لمبنـــى علـــى‬ ‫األرض‪ ،‬خطـــأ صغيـــر واحـــد لينهار كل شـــيء»‪.‬‬ ‫فرانـــز مذعـــور ال حـــول لـــه وال قـــوة يـــردد‪« ،‬حســـنا‪،‬‬ ‫ســــأكون!» متمنيـــا أن يربـــت علـــى يـــد فرديناند‪.‬‬ ‫المرأتـــان أصبحتـــا مشـــدودتين إلى الغريـــب وحديثه‬ ‫عن معاناته ونجاته من المحن‪ ،‬أخيرا ســـحب فرانز نفســـه‬ ‫إلـــى الوراء وقال‪« :‬وبعـــد‪ ،‬ماذا فعلـــت عندما عدت؟»‪.‬‬ ‫«حســـنا‪ ،‬عملت ما كنـــت دائما أخبرك أني ســـأعمله‪،‬‬ ‫أردت العـــودة إلـــى المدرســـة التقنيـــة‪ ،‬أعـــود مـــن حيـــث‬ ‫توقفـــت‪ ،‬بعمـــر الخامســـة والعشـــرين أجلـــس إلـــى مقعـــد‬ ‫الدراســـة الـــذي لـــم أره منـــذ أن كنت في التاســـعة عشـــر‬ ‫مـــن عمري‪ ،‬فـــي نهايـــة المطـــاف‪ ،‬تعلمت أن أرســـم بيدي‬ ‫اليســـرى‪ ،‬لكن عندها حدث شـــيء آخر في المســـار‪ ،‬شيء‬ ‫صغيـــر آخر»‪.‬‬ ‫«ماهو؟»‪.‬‬ ‫«حســـنا‪ ،‬إنـــه مجـــرد شـــيء يحـــدث فـــي المـــدارس‪،‬‬ ‫الدراســـة تكلـــف الكثيـــر مـــن األمـــوال‪ ،‬وهـــو أمـــر صغير‬ ‫نســـيته تمامـــا‪ ،‬إنه أمـــر صغير بعـــد آخر‪ ،‬ألم أقـــل لك؟»‪.‬‬ ‫«لكـــن لماذا؟!‪ ،‬أســـرتك عندهـــا المال دائمـــا‪ ،‬عندكم‬ ‫بيـــت في ميرانـــو‪ ،‬وحقـــول‪ ،‬وحانـــة‪ ،‬ومتجر للتبـــغ‪ ،‬وبقالة‬ ‫‪...‬و‪ ...‬كل تلـــك األشـــياء التي حدثتني عنهـــا‪ ...‬ثم جدتك‬ ‫التـــي ليـــس لهـــا من عمـــل غيـــر جمـــع المـــال‪ ،‬ال تتخلص‬ ‫مـــن زر وتنام فـــي غرفة باردة ألن إشـــعال النـــار في الورق‬ ‫أرخص شـــيء‪.‬‬ ‫ماذا حدث لها؟»‪.‬‬ ‫«نعـــم‪ ،‬مازالـــت تحتفـــظ بحديقـــة رائعـــة وبيـــت رائع‪،‬‬ ‫فـــي الواقـــع قصر‪ ،‬مـــن ذاك المـــكان كنت قادما مســـتقال‬ ‫التـــرام‪ ،‬دار التمريض خارج لينز حيث وافقوا بشـــغف على‬ ‫اســـتضافتها‪ ،‬ولديهـــا المـــال أيضا‪ ،‬كومة كبيـــرة من المال‪،‬‬ ‫صنـــدوق ملـــيء لحافتـــه‪ ،‬مائتي ألـــف من العملـــة القديمة‪،‬‬ ‫‪ ،‬تضمهـــم فـــي صدرهـــا عنـــد النهـــار‪ ،‬وتحت الســـرير في‬ ‫الليـــل‪ ،‬كل األطبـــاء يضحكـــون فـــي وجههـــا والحاضـــرون‬ ‫اآلخـــرون يمازحونهـــا‪ .‬مائتـــا ألف مـــن األوراق النمســـاوية‬ ‫األصيلة وباعت كل شـــيء هناك‪ ،‬الكـــروم‪ ،‬والحانة‪ ،‬ومتجر‬ ‫التبـــغ‪ ،‬ألنهـــا ال تريـــد أن ترجع إلـــى إيطاليا‪ ،‬و اســـتبدلت‬ ‫بهـــم العملـــة الجديـــدة التـــي تعنـــي الكثيـــر أثنـــاء الحرب‪،‬‬ ‫اآلن هـــي تخبئهم في صندوق متين تحت الســـرير وتقســـم‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫بأنهـــم ســـيكونون شـــيئا كبيـــرا في يوم مـــن األيام‪.‬‬ ‫بعشـــرين أو خمس وعشـــرين هكتـــارا‪ ،‬وبيت جميل من‬ ‫الحجـــر وبعـــض األثاث القديـــم الجيد‪ ،‬المـــوروث‪ ،‬وأربعين‬ ‫أو خمســـين عاما من الخدمة‪ ،‬أليـــس كذلك‪ ،‬لذا ال يمكنهم‬ ‫أن يظلـــوا دون شـــيء إلـــى األبـــد‪ ،‬عزيزتي المســـكينة التي‬ ‫تبلغ الخامســـة والســـبعين مـــن عمرها ال تســـتوعب الكثير‬ ‫اآلن‪ ،‬فقـــط تؤمـــن بعدالة الرب فـــي الدنيا»‪.‬‬ ‫حشـــى غليونـــه بالتبـــغ الـــذي ســـحبه من جيبـــه وبدأ‬ ‫ينفـــث الدخان‪ ،‬شـــعرت كرســـتين بالغضب البـــارد من هذه‬ ‫اإليمـــاءة‪ ،‬والحنـــق الشـــديد مـــن االزدراء الـــذي الحظتـــه‪،‬‬ ‫بشـــكل أو بآخـــر شـــعرت بأنـــه حليفهـــا‪ ،‬شـــقيقتها يمزقها‬ ‫الغضـــب‪ ،‬مـــن الواضـــح أنها تصـــور بعض النفـــور من هذا‬ ‫الرجـــل الذي بـــدا متهـــورا بالرائحة الكريهة التـــي بثها في‬ ‫البيـــت‪ ،‬بينمـــا يعامل زوجها كطفل مدرســـة‪ ،‬إذعـــان فرانز‬ ‫لهـــذا الرجـــل ســـيء الملبـــس‪ ،‬بالتأكيـــد أزعجهـــا‪ ،‬يمكنها‬ ‫أن تشـــعر بـــروح التقـــزز بداخلـــه بينما هو يجلـــس ويقذف‬ ‫الحجارة فـــي بركتهـــا الهادئة‪.‬‬ ‫فرانز نفســـه بـــدا مذهوال‪ ،‬يحـــدق في رفيقـــه بخليط‬ ‫من التفكه واالنتباه بينما ينحنح بحماقة‪« ،‬حســـنا ســــأكون!‬ ‫« فكـــر للحظة؛ «لكن بعـــد ذلك‪ ،‬ماذا فعلت ســـاعتها؟»‪.‬‬ ‫«كل مـــا يخطـــر على البـــال من األعمال هنـــا وهناك‪،‬‬ ‫أوال فكـــرت إن كان بوســـعي فعـــل شـــيء صغيـــر فـــي ذاك‬ ‫الصعيـــد أعني ســـيكون كافيا لـــي أن أعود إلى المدرســـة‪،‬‬ ‫لكـــن ذلـــك لم يكـــن كافيـــا‪ ،‬بالكاد أطعـــم نفســـي يوما بعد‬ ‫يـــوم‪ ،‬نعم‪ ،‬يا عزيـــزي فرانز‪ ،‬البنوك والمكاتب والشـــركات‬ ‫داع لســـنتين إضافيتين‬ ‫ال يرحبـــون برجال قضوا إجازة بال ٍ‬ ‫فـــي ســـيبيريا ثم عـــادوا بيـــد واحدة‪ ،‬تســـمع ذلـــك في كل‬ ‫مكان (نأســـف‪ ،‬نأســـف)‪ ،‬في كل مكان أناس يجلسون على‬ ‫مؤخراتهـــم البدينـــة‪ ،‬أناس بأصابع صحيحـــة‪ ،‬وأنا مع ذاك‬ ‫الشـــيء الصغير الـــذي أعانيه»‪.‬‬ ‫«لكـــن‪ ،‬يمكنـــك الذهـــاب إلـــى مكتـــب العجـــز‪ ،‬أليس‬ ‫كذلـــك؟‪ ،‬طالمـــا أنك غيـــر قادر علـــى العمـــل أو غير قادر‬ ‫بشـــكل جزئـــي‪ ،‬يجـــب أن تحصـــل علـــى بعض المســـاعدة‬ ‫الماليـــة‪ ،‬يحـــق لـــك الحصـــول عليهـــا بالتأكيد»‪.‬‬ ‫«أتعتقد ذلك؟!‪ ،‬أتفق معك»‪.‬‬ ‫«أتفـــق معك أن الحكومة لديها التزام معين لمســـاعدة‬ ‫شـــخص فقـــد بيتـــه أو كرومـــه أو إصبعه‪ ،‬وســـت ســـنوات‬ ‫صعبـــة‪ ،‬لكن يـــا صديقي فـــي النمســـا كل الطـــرق ملتوية‪،‬‬ ‫ت أنـــا أيضـــا أنـــه لـــن تكـــون ثمـــة مشـــكلة‪ ،‬لذلـــك‬ ‫اعتقـــد ُ‬

‫* أديب‪ ‬وكاتب‪ ‬نمســـاوي ويعـــد مـــن أبـــرز‬ ‫كتّاب‪ ‬أوروبا‪ ‬فـــي بدايات‪ ‬القـــرن العشـــرين‪ ‬وقد‬ ‫اشـــتهر بدراســـاته المســـهبة التي تتنـــاول حياة‬ ‫المشـــاهير من األدباء‪ ‬أمثال‪ ‬تولســـتوي‪ ،‬وديس‬ ‫توفســـكي‪ ‬وبلزاك ورومـــان‪ ..‬قرر االنتحار ســـنة‬ ‫‪ 1942‬بعـــد أن كتـــب ‪ 192‬رســـالة وداع أوضح فيها‬ ‫أســـباب إنتحاره ‪ ..‬والتـــي عزاها إلـــى خيبة أمله‬ ‫بســـبب انهيـــار الســـلم العالمـــي وويالت‪ ‬الحرب‬ ‫العالميـــة الثانية‪.‬‬

‫ذهبـــت إلـــى مكتـــب اإلعاقة وأوضحـــت لهم بأننـــي خدمت‬ ‫هنـــا وهنـــاك وهـــذا إصبعـــي‪ ،‬لكـــن ال‪ ،‬كان علـــي أن أثبت‬ ‫بأننـــي أتيـــت بســـبب إصابة في الحـــرب وبشـــكل أو بآخر‬ ‫بســـبب الحرب‪ ،‬وهذا ليس ســـهال إن كانـــت الحرب انتهت‬ ‫فـــي عـــام ‪ ،1918‬وحدثـــت اإلصابـــة فـــي العـــام ‪1921‬‬ ‫فـــي ظل ظـــروف مـــن هـــذا القبيل أحـــد لم يســـجل ذلك‪.‬‬ ‫مـــازال علـــي العمـــل علـــى هـــذا األمر حتـــى النهايـــة‪ ،‬عدا‬ ‫أن البيروقراطييـــن أوجـــدوا اكتشـــافا عظيمـــا سيدهشـــك‬ ‫يـــا فرانـــز‪ ،‬والـــذي هـــو‪ :‬أنا لســـت مواطنـــا نمســـاويا على‬ ‫اإلطـــاق‪ ،‬وفقا لشـــهادتي المعمودية‪ ،‬ولـــدت وأنا مقيم في‬ ‫الحـــي اإلداري لميرانـــو‪ ،‬ولكي أكون مواطنا نمســـاويا يجب‬ ‫علـــي اعتمـــاده فـــي وقت معيـــن‪ .‬و هذا مـــا كان»‪.‬‬ ‫«نعم‪ ،‬لكن لماذا ‪ ...‬لماذا لم تعتمده؟!»‪.‬‬ ‫«يا لعمق المأســـاة‪ ،‬أســـئلتك مغفلة كأســـئلتهم‪ ،‬كما لو‬ ‫عمن كان‬ ‫أنهم نشـــروا فـــي الجريدة النمســـاوية الرســـمية ّ‬ ‫فـــي ســـيبيريا والثكنـــات في العـــام ‪ ،!1919‬يـــا صديقي‪،‬‬ ‫فـــي قريتنـــا تاراتـــار لـــم نكن نعلـــم بـــأن فيينا كانـــت جزءا‬ ‫مـــن بوهيميـــا‪ ،‬أو ربما إيطاليـــا‪ ،‬ولم نعلن حتـــى‪ ،‬كل ما كنّا‬ ‫نهتـــم به هو حشـــو فتات مـــن الخبز في حلوقنـــا وتخليص‬ ‫شـــعرنا مـــن القمل والبحـــث عن بعـــض أعـــواد الكبريت و‬ ‫التبـــغ أحيانـــا في الســـاعات الخمـــس المقبلة‪ ،‬رائـــع‪ ،‬كان‬ ‫يجـــب أن أعتمـــد جنســـيتي النمســـاوية هنـــاك‪ ،‬حســـنا‪،‬‬ ‫أخيـــرا على األقـــل منحونـــي بعـــض أوراق مراحيض تقول‬ ‫بأننـــي يمكن أن أتوقع حصولي على الجنســـية النمســـاوية‬ ‫بموجـــب أحـــكام المـــادة ‪ 65‬وكذلـــك المادتيـــن ‪ 71‬و ‪74‬‬ ‫من معاهدة ســـان جِ رمان اعتبارا من ‪ 10‬ســـبتمبر ‪1919‬‬ ‫لكني ســـأبيعها لـــك كحزمة غجرية‪ ،‬ألنني لـــم أحصل على‬ ‫فلـــس أحمر مـــن أي من تلك الـــوكاالت‪.‬‬ ‫بـــدأ فرانـــز يعـــرض خدماتـــه بزهـــو‪ ،‬عنده فكـــرة من‬ ‫شـــأنها مســـاعدة صديقه علـــى نحو أفضـــل وكأنها ظهرت‬ ‫لـــه فجأة‪.‬‬ ‫«ســـأهتم باألمر دعه لي‪ ،‬ســـنحصل على بعض النتائج‬ ‫قريبا‪ ،‬أســـتطيع أن أشـــهد علـــى خدمتك أثنـــاء الحرب إن‬ ‫التجمع يعرفوننـــي من خالل‬ ‫كان ذلـــك يســـاعد‪ ،‬وأعضـــاء‬ ‫ّ‬ ‫الحـــزب‪ ،‬ســـأكون فـــي المـــكان الصحيح‪ ،‬وســـتحصل على‬ ‫إســـناد مـــن البلديـــة‪ ،‬ســـنجعل األمـــور تحـــدث‪ ،‬يمكنـــك‬ ‫االعتمـــاد علي»‪.‬‬ ‫«أقـــدر لـــك صنيعـــك يـــا صديقـــي‪ ،‬حقـــا أشـــكرك!‪،‬‬ ‫إلـــي‪ ،‬يكفيني مـــا يكفيني‪ ،‬ال تعـــرف كم من‬ ‫لكـــن بالنســـبة ّ‬ ‫الوثائـــق التي يجـــب أن أحضرهـــا‪ ،‬وثائق عســـكرية‪ ،‬وثائق‬ ‫مدنيـــة‪ ،‬من مكتب رئيـــس البلدية‪ ،‬من الســـفارة اإليطالية‪،‬‬ ‫دليـــل العـــوز‪ ،‬وال أعرف بقيـــة القمامة‪ ،‬لقـــد أنفقت الكثير‬ ‫علـــى َك َتبـــة العـــدل والبريد‪ ،‬أكثر مما تســـ ّولته لمدة ســـنة‪،‬‬ ‫وذرعـــت أرصفة الشـــوارع أكثر مما أســـتطيع قوله‪ .‬ذهبت‬ ‫إلـــى المستشـــارية االتحاديـــة‪ ،‬وزارة الجيـــش‪ ،‬للشـــرطة‪،‬‬ ‫للبلديـــة‪ ،‬لم يبق بـــاب إال و قرعته‪ ،‬وال ســـالم إال صعدتها‬ ‫وهبطتهـــا‪ ،‬وال مبصقـــة إال وبصقـــت فيها‪ ،‬ال يـــا صديقي‪،‬‬ ‫أفضـــل الزحف في حفـــرة وأموت على أن أطـــرق بابا وراء‬ ‫ّ‬ ‫بـــاب مرة أخـــرى في مهمة فاشـــلة»‪.‬‬ ‫حـــدق فرانـــز فيـــه بعـــدم ثقة‪ ،‬بـــدا وكأنـــه قبض على‬ ‫شـــيء مـــا‪ ،‬ربمـــا كان يشـــعر بالحرج مـــن حالتـــه المريحة‪،‬‬ ‫اقتـــرب منـــه‪« :‬تمـــام‪ ،‬ولكن مـــا الذي ســـتفعله؟»‪.‬‬

‫«أي شـــيء أي شـــيء يأتـــي‪ ،‬حاليـــا أنـــا مشـــرف فني‬ ‫فـــي موقـــع بنـــاء عنـــد فلوريـــدزدورف‪ ،‬نصـــف مهنـــدس‬ ‫معمـــاري ونصف حـــارس‪ ،‬األجر ليس ســـيئا‪ ،‬و ســـيكفيني‬ ‫حتى إكمال البناية أو نهاية الشـــركة‪ ،‬عندها ســـأجد شـــيئا‬ ‫آخـــر‪ ،‬أنا لســـت قلقا بشـــأن ذلك‪ .‬لكن ما قلتـــه لك هناك‪،‬‬ ‫هنـــاك ونحن على ســـرير الخشـــب‪ ،‬عن شـــغفي بـــأن أكون‬ ‫مهندســـا معماريا أبني الجســـور‪ ،‬كل ذلـــك انتهى‪ ،‬لن أعود‬ ‫أبدا‪ ،‬نمت ودخنت وســـحقت وراء األســـاك الشـــائكة‪ ،‬باب‬ ‫االكاديميـــة قُفـــل ولـــن أفتحه ثانية‪ ،‬كان يجـــب أن يكون في‬ ‫يـــدي المفتـــاح وليـــس الســـحق بأعقـــاب البندقيـــة‪ ،‬لكنها‬ ‫كانـــت بداية الحـــرب‪ ،‬واالســـتلقاء في وحل ســـيبيريا‪ ،‬لكن‬ ‫ـــم ال تمدنـــي بالمزيـــد من‬ ‫لنســـقط ذلـــك مـــن حســـابنا‪ِ ،‬ل َ‬ ‫الكونياك‪ ،‬شـــرب العرق والســـجائر هذا كل مـــا تعلمته من‬ ‫الحرب»‪.‬‬ ‫ب له كأسه‪ ،‬اهتزت يداه‪.‬‬ ‫وص‬ ‫زميله‬ ‫فرانز‬ ‫أطاع‬ ‫ّ‬ ‫«حســـنا ســــأكون شـــخصا مثلـــك‪ ،‬يعمل بجـــد وجهد‬ ‫و ذكـــي‪ ،‬زميـــل طيـــب‪ ،‬يجـــب أن يكـــون بعيـــدا عـــن عمـــل‬ ‫االســـتعباد‪ ،‬مثـــل هـــذا العار‪ ،‬أراهـــن عن أي مـــكان تذهب‬ ‫إليه‪ ،‬وأي شـــخص يســـتحق هو لك أنت‪ ،‬حســـنا هذا الحال‬ ‫يجـــب أن يتغير‪.‬‬ ‫ال بد ثمة حل ما»‪.‬‬ ‫«البـــد؟!‪ ،‬فهمت!‪ ،‬أعتقـــد ذلك أيضا ً لخمس ســـنوات‬ ‫بعـــد عودتـــي‪ ،‬ومع هـــذا البد أن يكـــون مثل جـــوزة يصعب‬ ‫كســـرها وهـــي ال تســـقط مـــن الشـــجرة دائما مهمـــا كانت‬ ‫قـــوة الهـــز‪ ،‬العالـــم مختلف عمـــا علمـــوه لنـــا ذات مرة في‬ ‫المدرســـة‪« :‬كن مؤمنا ومســـتقيما دائما‪ ...‬لســـنا ســـحالي‬ ‫ينمـــو ذنبها مـــرة أخرى إن قُطـــع‪ ،‬يا صديقـــي‪ ،‬لقد قطعوا‬ ‫ســـت ســـنوات مـــن بدنـــك‪ ،‬أفضـــل الســـنوات مـــن الثامنة‬ ‫عشـــرة إلـــى الرابعة والعشـــرين ثمـــة نوع من الشـــلل‪ ،‬حتى‬ ‫لـــو (كمـــا قلـــت) أنت محظـــوظ بمـــا فيـــه الكفايـــة للعودة‬ ‫ســـالما إلى الوطـــن‪ .‬عندمـــا أذهب للبحث عـــن عمل ليس‬ ‫لـــدي مـــا أظهـــره لنفســـي أكثر من بعـــض التدريـــب الجيد‬ ‫وهجـــوم مراهق‪ ،‬وعندمـــا أرى وجهي في المـــرآة‪ ،‬أبدو في‬ ‫األربعيـــن‪ ،‬ال‪ ،‬جئنـــا إلـــى العالم في الزمـــن الخطأ‪.‬‬ ‫ليـــس بإمـــكان األطباء معالجـــة حالتي‪ ،‬تلك الســـنوات‬ ‫الســـت اقتلعت منـــي‪ ،‬ومن ســـيعوضني؟!‪ ،‬الحكومـــة؟‪ ،‬تلك‬ ‫الجائـــزة ليســـت ذات منفعـــة‪ ،‬لصـــوص الدرجـــة األولـــى؟‪،‬‬ ‫أعطنـــي اســـما ً واحدا مـــن بيـــن األربعين وزيـــرا‪ ،‬يعمل من‬ ‫أجـــل العدالـــة مـــن أجـــل رفاهيـــة وخيـــر النـــاس ويتعامل‬ ‫فـــي الحـــرب كمـــا في الســـلم‪ ،‬أرنـــي واحـــدا انتهـــج الفعل‬ ‫الصحيـــح‪ ،‬يقودوننـــا كالقطيـــع‪ ،‬يـــؤدون لحـــن المارشـــال‬ ‫راديتســـكي «ليحفـــظ الـــرب القيصـــر»‪ ،‬واآلن ينفخون في‬ ‫البـــوق نغمـــة مختلفـــة‪ ،‬نعم يـــا صديقـــي‪ ،‬من قـــاع الوحل‪،‬‬ ‫العالـــم ال يبـــدو مبهجا»‪.‬‬ ‫برعـــب أكثـــر مـــن أي وقـــت مضـــى‪ ،‬الحـــظ فرانـــز‬ ‫انزعـــاج زوجتـــه الواضـــح‪ ،‬من حرجـــه صار يصنـــع أعذارا‬ ‫لصديقه‪»،‬الطريقـــة التـــي تتحـــدث بهـــا يـــا فيردل ليســـت‬ ‫معهـــودة عنـــك‪ ،‬يجـــب أن تروه كيـــف كان فـــي ذاك الوقت‪،‬‬ ‫كان األفضـــل‪ ،‬مـــن بيـــن أغلب الزمـــاء الذين اليشـــتكون‪،‬‬ ‫الشـــخص الطيب الوحيـــد من بينهم‪.‬لن أنســـى أبدا عندما‬ ‫أحضـــروه‪ ،‬صبيـــا نحيفـــا تســـعة عشـــر عامـــا فقـــط‪ ،‬كان‬ ‫الجميـــع تغمرهـــم الســـعادة ألن العاصفـــة انفجـــرت بعيـــد‬ ‫عنهـــم‪ ،‬كان الوحيـــد غاضبا ألنهم اعتقلوه خـــال التراجع‪،‬‬ ‫ســـحبوه قبـــل أن يصعـــد عربة القطـــار العســـكرية قبل أن‬ ‫يتمكن مـــن القتال والموت من أجل أرض األســـاف‪ ،‬الليلة‬ ‫نر شـــيئا مـــن هـــذا القبيل ــ‬ ‫األولـــى‪ ،‬مازلـــت أتذكـــر ـــــ لم َ‬ ‫هـــا هو فـــي قلب أتـــون الحـــرب‪ ،‬منتزعـــا ً من أمـــه وكاهن‬ ‫الرعيـــة‪ ،‬ويجثـــو علـــى ركبتيه ويصلـــي‪ ،‬لو أن أحـــدا أطلق‬ ‫مزحـــة عـــن القيصـــر أو الجيـــش كان يخنقـــه فـــورا‪ ،‬هـــذا‬ ‫مـــا كان عليـــه‪ ،‬الشـــاب األكثـــر طيبة مـــن الجميـــع‪ ،‬مازال‬ ‫يصـــدق مـــا تقولـــه الصحـــف وأوامـــر الفيلـــق‪ ،‬واآلن انظر‬ ‫كيف يتحـــدث!»‪.‬‬ ‫نظـــر إليـــه فردينانـــد بعبـــوس؛ « نعـــم‪ ،‬اشـــتريت كل‬ ‫شـــيء‪ ،‬مثل تلميذ مدرســـة‪ ،‬لكن؛ طالما أثـــرت الموضوع!‪،‬‬ ‫أليـــس أنت مـــن قال لي منذ اليـــوم األول بـــأن العملية كلها‬ ‫احتيـــال‪ ،‬وأن جنراالتنـــا حمقى‪ ،‬وضباط اإلمداد يســـرقون‬ ‫كالغـــراب العقعـــق‪ ،‬ومـــن لم يستســـلم هو غبـــي؟‪ ،‬ومن كان‬ ‫ملـــك الشـــيوعيين هناك‪ ،‬أنـــا أم أنت؟‪ ،‬من هـــو يا صديقي‬ ‫الـــذي كان ينادي باالشـــتراكية العالمية و الثـــورة؟‪ ،‬من كان‬ ‫أول مـــن أخـــذ العلم األحمـــر وذهب إلى معســـكر الضباط‬ ‫لينثـــر شـــاراتهم؟‪ ،‬فكـــر مـــرة أخـــرى لدقيقـــة!‪ ،‬مـــن وقف‬ ‫بجانـــب المفـــوض الســـوفييتي فـــي قصـــر الحاكـــم وألقى‬ ‫خطبـــة حماســـية قائـــا‪( :‬إن أســـر الجنـــود النمســـاويين‬ ‫تمهيـــد ألســـر القيصر المرتـــزق وإن جنود الثـــورة العالمية‬ ‫ســـوف يتحركـــون إلى الوطـــن لســـحق النظام الرأســـمالي‬ ‫وإقامة حكـــم الوئـــام والعدالة)‪.‬‬ ‫واآلن عـــدت إلى لحم البقر المســـلوق المفضل عندك‬ ‫والجعـــة التـــي تحب‪ ،‬مـــا أصبح عليـــه االجتيـــاح النظيف؟‪،‬‬ ‫أين ثورتكم العالمية‪ ،‬الســـيد ســـوبريمو االشـــتراكي‪ ،‬إن لم‬ ‫تمانع في ســـؤالي هـــذا؟»‪ ،‬وقفت نيللـــي بفظاظة والتقطت‬ ‫األطبـــاق بانزعاج‪ ،‬واآلن هي غاضبة عل ًنـــا على زوجها بأن‬ ‫ســـمح لهـــذا الغريـــب بالدخـــول إلى شـــقتهم يتحـــدث معه‬ ‫كأنه صبي‪ .‬شـــعرت كرســـتين بســـعادة غريبة‪ ،‬وهـــي تتابع‬ ‫الـــذي يجـــري أمامها بدقة‪ ،‬شـــعرت كأنهـــا تضحك بصوت‬ ‫عـــالٍ علـــى صهرهـــا رئيـــس المنطقـــة المســـتقبلي‪ ،‬محني‬ ‫الظهـــر مـــن اإلحراج و أخيـــرا االعتذار‪.‬‬

‫ ‬

‫برعب أكثر من‬ ‫أي وقت مضى‪،‬‬ ‫الحظ فرانز‬ ‫انزعاج زوجته‬ ‫الواضح‪ ،‬من‬ ‫حرجه صار‬ ‫يصنع أعذارا‬ ‫لصديقه‬

‫ ‬

‫املرأتان‬ ‫أصبحتا‬ ‫مشدودتني‬ ‫إلى الغريب‬ ‫وحديثه عن‬ ‫معاناته وجناته‬ ‫من املحن‪ ،‬أخيرا‬ ‫سحب فرانز‬ ‫نفسه إلى الوراء‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫لعمق املأساة‪،‬‬ ‫أسئلتك‬ ‫مغفلة‬ ‫كأسئلتهم‪،‬‬ ‫كما لو أنهم‬ ‫نشروا يف‬ ‫اجلريدة‬ ‫النمساوية‬

‫ ‬

‫‪7‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الثقافي‬

‫في ظن الـ ـ خيال‬

‫الشاعر محيي الدين المحجوب ‪ ..‬للصباح‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫‪2-2‬‬

‫غائية الكوني مابين األسطورة والواقع‬

‫عادل الفيتوري‬

‫العرب ‪ ..‬وجهـــــة نظر يابانيـة‬

‫ابراهيم الكوني‬

‫يقــول “نوبواكــي نوتوهــارا” بمــا‬ ‫معنــى ‪ :‬كثافــة الكونــي فــي تعاملــه‬ ‫مــع األســطورة وقــد تــم شــحنها‬ ‫بقضايــا معرفيــة تتعلــق بالصحــراء‬ ‫تجعــل لهــا أبعــادا بالــكاد أن تفــرق‬ ‫بيــن الواقــع واألســطورة وال نــكاد‬ ‫نعــرف أيــن تنتهــي األســطورة فــي هــذا‬ ‫البعــد بتداخلهــا مــع الواقــع وأيــن يبــدأ‬ ‫الواقــع فــي تداخلــه مــع األســطورة؟‬ ‫والمغــزى هــو مســألة الحيــاة والمــوت‬ ‫بمعناهــا الوجــودي العميــق التي تشــغل‬ ‫الكونــي وتجعــل ال أهميــة للزمــن اال‬ ‫كونــه امتــددا ال نهائيــا فــي األســطورة‬ ‫وهــي بامتــداد الصحــراء لــذا نلمــس‬ ‫تعاريــج هــذا الصعــود فــي كل مايتعلــق‬ ‫بالصحــراء وصالبــة خصوصيتهــا‬ ‫فــي الترحــال ومــا يشــكّل ابعادهــا‬ ‫لــدى هــذا البــدوي الضــارب فــي‬ ‫التيــه‪ ،‬ضيــف آنيــة الزمــن المســتمر‬ ‫وهــو ينحــت مــن الماضــي مايشــكّل‬ ‫أســطورته األبديــة وغائيــة درامــا‬ ‫الوجــود بيــن قوســي “المــوت والحيــاة”‬ ‫وهــو مايجعــل األســطورة وتداخلهــا‬ ‫مــع الواقــع وتكــرار روايتهــا واقعــا‬ ‫‪،‬وتداخلهــا فــي ســلوك النــاس كأنهمــا‬ ‫وجهــان لعملــة واحــدة ‪.‬‬

‫اللعايبي ‪ ..‬وتجربة السجن‬ ‫أنــا لــم أقيــد نفســي بالوقائــع حتــى‬ ‫خــارج الســجن مــن يعيــش خــارج وعيــه‬ ‫يعيــش خــارج جســمه بهــذا المعنــى هم‬ ‫المساجين !‪..‬‬ ‫هــذا ماقالــه “عبــد اللطيــف‬ ‫اللعايبــي” الكاتــب المغربــي بعــد‬ ‫حديــث طويــل فــي باريــس حيــث التقــاه‬ ‫“نوبواكــي نوتوهــارا بعد محنة الســجن‬ ‫لثمــان ســنوات‬ ‫يقــول اللعايبــي ‪ :‬أدركــت فــي داخلــي‬ ‫بــرا مهجــورا مــن خــال ذلــك نجحــت‬ ‫علــى االحتفــاظ بهــذا االحســاس فــي‬ ‫داخلــي أنــه يشــبه أن ال نفهــم الشــجرة‬ ‫دون أن نتخيــل جذورهــا ! فــات موظف‬ ‫الســجن أن ينتبــه لذلــك وفات الســلطة‬ ‫أنهــم ال يســتطيعون حتــى أن يتخيلــوه !‬ ‫أن البحــث عــن جوهــر األشــياء يبــدأ‬ ‫مــن هنــا‪ ،‬قلمــا نــدرك ونحــن خــارج‬ ‫الســجن معنــى الحيــاة لــذا لــم أشــعر‬ ‫يومــا بالســأم داخــل الســجن‪ ،‬كان قلبي‬ ‫ممتلئــا‪ ،‬والغريــب أن الوقــت كان يم ـ ّر‬ ‫علــي بســرعة ال بــأس بهــا ‪،‬القــراءة‬ ‫ّ‬ ‫والحلــم كانــا تيمتيــن شــرهتين فــي‬ ‫تمضيــة الوقــت ‪“ .‬رســائل الســجن”‬ ‫كتــاب اللعايبــي الــذي وضــع فيــه‬

‫بوتواكي‬ ‫تجربتــه واعتبــر الســجن مدرســة تعلـ ّم‬ ‫منهــا الحريــة ‪ ..‬وبوتــو اكــي يؤكــد‬ ‫اختــاف كتــاب اللعايبــي هــذا عــن‬ ‫كتــب الســجن األخــرى لــدى كتــاب‬ ‫آخريــن لكونــه عبــر معاناتــه المذهلــة‬ ‫التــي قادتــه لمعرفــة الــذات فــي فقــد‬ ‫كان اللعايبــي فــي مواجهــة مــن يكــون‪،‬‬ ‫وامتلــك بذلــك رؤيــة المســتقبل‪ .‬يقــول‬ ‫بوتواكــي ‪ :‬إن قــوة روحــه تدهشــني أن‬

‫اللعايبــي يحــول الحرمــان الــى منبــت‬ ‫للــروح وقــد أدرك جوهريــا مــا يعــارض‬ ‫إنســانية اإلنســان يقــول‪ :‬أنــا تعلمــت‬ ‫األســئلة التــي تحرقنــي فــي الســجن !‬ ‫يقــول عنــه بوتواكــي أنــه واحــد مــن‬ ‫العــرب القالئــل الذيــن قابلتهــم وأشــعر‬ ‫أنــه يحــاول أن يحمــل موضوعــا‬ ‫مصيريــا يخــص العــرب جميعــا‬ ‫والبشــرية كلهــا ‪.‬‬

‫قصائد قصيرة جدا‬ ‫أمبرتو أكابال‬ ‫ترجمة وليد‬ ‫السويركي‬ ‫أتكلّم‬ ‫أتكلّم‬ ‫كي أغلق فم‬ ‫الصمت‬ ‫***‬

‫استطالع‬

‫هل تتبنى دور النشر المحلية معايير تعسفية تنفر الكاتب؟‬

‫(‪)5-5‬‬

‫لماذا يلجأ الكاتب الليبي للنشر خارج حدود وطنه؟‬

‫اســتكماالً لمــا بدأنــاه فــي الجــزء األول نواصــل فــي الجــزء الخامــس واألخيــر‬ ‫اســتطالع رأي القــاص والمــد ّون الشــاب محمــد النعــاس الــذي يتحــدث باســتطراد‬ ‫عــن واقــع صناعــة نشــر الكتــاب فــي ليبيــا‪ ،‬والمعوقــات التــي يواجههــا الكتــاب‬ ‫الشــباب وأســباب لجوئهــم خــال الســنوات الخمــس األخيــرة لطــرق أبــواب دور‬ ‫النشــر العربيــة للترويــج ألدبهــم وإيصــال رســالتهم‪.‬‬

‫اليــد الطولــى‪ ،‬والقــدم الطولــى‪ ،‬والرقبــة الطولــى والعيــن‬ ‫النعاس ‪ :‬قاص ومد ّون‬ ‫محمد ّ‬ ‫فــي البــدء‪ ،‬هــذا موضــوع طويــل‪ ،‬متشــابك ومعقــد الواســعة الكبيــرة الضخمــة حتــى تغطــي عيــن الشــمس؟‬ ‫مــن تجربتــي الشــخصية‪ ،‬ومــن تجــارب معقولــة‬ ‫يصعــب تناولــه فــي ســطور قليلــة‪ ،‬ولكــن لتبســيط مــدى‬ ‫تــورط الوصايــة األخالقيــة واالجتماعيــة فــي رســم خضتهــا فــي محاولــة النشــر‪ ،‬أجــد صعوبــة فــي اإلجابــة‬ ‫الحــدود للكاتــب‪ ،‬يمكــن تصــور الكاتــب وهــو (أو هــي) علــى هــذا الســؤال‪ ،‬وهــو أيض ـا ً كالســؤال الــذي ســبقه‬ ‫منــذ تســلل فكــرة مــا عليــه يحتــرق شــوقا ً لكتابتهــا‪ ،‬يشــع ُر ال يعطيــه اســتطالع رأي ســريع حقــه‪ ،‬فالطــرف الرئيــس‬ ‫بالحريــة والمحبــة اتجاههــا وأ ّنــه ملــك الدنيــا‪ ،‬يمكنــك الــذي كان مســيطرا علــى حركــة النشــر فــي ليبيــا هــي‬ ‫تصــوره يلهــث ككلــب وجــد عظمتــه المفضلــة نحــو مكتبه‪ ،‬الدولــة متمثلــة فــي وزارة الثقافــة‪ ،‬فهــو الطــرف الذي كان‬ ‫يجلــس مــع كــوب قهــوة ( أو شــاي‪ ،‬أو صينيــة محلبيــة) يملــك القيــد الكامــل علــى حركــة النشــر فــي ليبيــا‪ ،‬ومــن‬ ‫تحــت نافــذة بن ّيــة كلــون الحيــاة فــي هــذا الوطــن ويفتــح خــال حديثــي مــع أحــد الناشــرين الليبييــن زاد تفهمــي‬ ‫حاســوبه (أو ورقتــه أو مــا شــاء ومــا اســتراح فــي الكتابــة لصعوبــة الطباعــة والنشــر فــي ليبيــا‪ ،‬إ ّن الناشــرين الذين‬ ‫عليــه) ومــن ثــم وقبــل أن تمتــد يــده لخطيئــة الكتابــة‪ ،‬يعملــون فــي مجــال النشــر األدبــي قليلــون‪ ،‬نــادرون‪ ،‬وقــد‬ ‫يشــعر برعــدة فــي جســده‪ ،‬رعــدة تنشــأ مــن دغدغــة رأيــت بعــض منشــوراتهم‪ ،‬تتســم غالبيتهــا بانحــدار جــودة‬ ‫خيــاالت وأشــباح وغيــان تتمثــل فــي أول مــرة تصفعــك الــورق والطباعــة نفســها وهــذا أمــر يعــود للميزانيــة التــي‬ ‫فيهــا أمــك ألنــك قلــت كلمــة ســيئة‪ ،‬شــخص مجهــول يملكونهــا فــي مخصصاتهــم‪ ،‬ولعوامــل الحــرب وانهيــار‬ ‫وعشــوائي وقــد علــق ذات مــرة عليــك بأ ّنــك لــو تخفــف االقتصــاد الليبــي وانعــدام الســيولة وغــاء العملــة‬ ‫مــن المشــاهد اإلباحيــة ســتكون كتاباتك أفضــل‪ ،‬أو حملة الصعبــة التــي تضحــك مــن محاولــة الدينــار الليبــي فــي‬ ‫علــى فيســبوك قــد طالــت أحــد الك ّتــاب أو الفنانيــن‪ ،‬ابــن العــودة لســابق عصــره‪ ،‬كل هــذه عوامــل تحــد مــن عمليــة‬ ‫عمــك الخن ْينــة وقــد قــال لــك بأنــه ال يمكنــك أن تعيــش النشــر بصفــة عامــة ومــن جــودة مــا ُيطبــع و ُينشــر (‬ ‫علــى الكتابــة‪ ،‬أحــد الك ّتــاب الكالســيكيين وهــو يخبــرك أقصــد هنــا جــودة المــادة نفســها‪ ،‬ال جــودة النــص)‪ ،‬كمــا‬ ‫بــأ ّن الشــيت تكتــب هبــاء (وليســت هــراء)‪ ،‬أحــد عناصــر أ ّن عمــل الناشــرين الليبييــن الزال كالســيكيا ً وال يتخطــى‬ ‫الكتائــب المســلحة وهــو يصــوب رأس بندقيتــه علــى رأس ســوى طباعــة مــا يكتــب ونشــره فــي المكتبــات والمشــاركة‬ ‫قلمــك أو إصبعــك الــذي يكتــب علــى الكيبــورد‪ ،‬كل هــؤالء مــا أمكــن فــي بعــض المعــارض فــي المنطقــة‪ ،‬وبهــذا‬ ‫وغيرهــم خلفــك فــي مكتبــك الصغيــر وفــي رواق بيتــك يفقــد الناشــر ثقــة الكاتــب فــي اهتمامــه بكتابــه‪ ،‬كمــا فقد‬ ‫وفــي الحمــام والمطبــخ وجنــان بيتكــم‪ ،‬كلهــم يتبعونــك الكاتــب ثقتــه فــي حركــة النقــد‪ ،‬وثقتــه فــي القــارئ وثقتــه‬ ‫بينمــا تحــاول أن تبــدأ الكتابــة‪ ،‬هــذا فــي بدايــة الكتابــة‪ ،‬فــي نفســه وثقتــه فــي طعــم قهوتــه أو جــودة ســجائره‪،‬‬ ‫فــإذا نجحــت وتحملــت الرعــدة التــي تكونهــا الرقابــة هــذه العوامــل والتــي ال أظــن مــن بينهــا «الوصايــة» هــي ما‬ ‫الثقيلــة علــى صــدرك‪ ،‬فعندمــا تكتــب ســترى أ ّنــك تســتمع قــد يجعــل الكاتــب يتحــرك للنشــر خــارج الوطــن‪.‬‬ ‫أنــا نفســي لــم أنشــر خــارج الوطــن‪ ،‬نعــم‬ ‫ألصواتهــم وهــم يقودونــك نحــو النــص‪،‬‬ ‫ت بطباعــة مجموعــة قصصيــة‬ ‫« ال‪ ،‬ال تكتــب نهد‪...‬اكتــب شــيئا مثــل‬ ‫لقــد قمــ ُ‬ ‫علــى حســابي الخــاص‪ ،‬ألنني أردتهــا بجودة‬ ‫دالعــة»‪ ،‬فــإذا نجحــت مــن تخطــي هــذه‬ ‫معينــة وبتصميــم غــاف معيــن‪ ،‬ولــم أجــد‬ ‫الرقابــة‪ ،‬فســتجد الرقابــة علــى النشــر‪،‬‬ ‫فــي الناشــرين الليبييــن المهتميــن بنشــر‬ ‫فــإذا نجحــت فســتجد رقابــة القــارئ‬ ‫األدب مــا قــد يعطينــي هــذه المواصفــات‬ ‫المتلقــي والقــارئ الــذي تلقــى نصــك ومــا‬ ‫ت أطلبهــا‪ ،‬ولــو وجــدت لمــا بحثــت‬ ‫فيــه مــن قــارئ آخــر‪ ،‬وقــد تجــد نفســك‬ ‫التــي كنـ ُ‬ ‫عــن مطبعــة خــارج ليبيــا لتقــوم باألمــر‪ ،‬أنــا‬ ‫فــي رقابــة خطيــرة قــد تهــدر حياتــك‬ ‫أتحــدث عــن نفســي هنــا‪ ،‬وال أعلــم مــا هــي‬ ‫كحيــاة كلــب يحــاول أن يتخطــى طريــق‬ ‫األســباب التــي قــد تدفــع اآلخريــن لتجربــة‬ ‫النقــازة خمــس بينمــا تدعســه شــاحنة‪.‬‬ ‫النشــر خــارج ليبيــا‪ ،‬ولكننــي يمكننــي‬ ‫هــل فهمــت مــا مــدى خطــورة الوصايــة؟‬ ‫محمد النعاس‬ ‫التخميــن أن ســمعة الناشــرين فــي المنطقة‬ ‫وكيــف أنهــا بالتأكيــد وبــدون منــازع تملــك‬

‫مهند شريفة‬

‫المتحدثــة باللغــة العربيــة قــد تســاعد كتبهم في االنتشــار‬ ‫للقــارئ المتحــدث باللغــة العربيــة‪ ،‬وهــذا مــا يريــده كل‬ ‫كاتــب‪ ،‬فقــط اســأل نفســك‪ ،‬مــا هــي حظــوظ كاتــب ليبــي‬ ‫فــي الوصــول إلــى أكبــر عــدد مــن الجمهــور مــن خــال‬ ‫ناشــر محلــي ظلمــه زمــن طويــل مــن الرقابــة وغــاء‬ ‫المعيشــة ومحاربــة اإلبــداع؟‬ ‫أعتقــد أ ّن المشــكلة الكبــرى تقــع فــي القوانيــن‬ ‫التعســفية مــن الدولــة الليبيــة‪ ،‬يجــب أن ال نحمــل دور‬ ‫النشــر الليبيــة (والتــي ولســوء الحــظ ال تتعــدى أصابــع‬ ‫اليديــن) أكثــر ممــا تحتمــل‪ ،‬الدولــة الليبيــة والمجتمــع‬ ‫الليبــي هــم مــن يضعــون هــذه المعاييــر‪ ،‬وهــي معاييــر‬ ‫وقوانيــن وقحــة فــي المجمــل‪.‬‬ ‫إننــا فــي حاجــة ماســة اليــوم لمســتقبل حقيقــي‬ ‫لمجتمعنــا أن نبــدأ فــي تخصيــص هــذا القطــاع‪ ،‬أن‬ ‫تشــجع الدولــة فــي البــدء المســتثمرين وأصحــاب‬ ‫القطاعــات الخاصــة فــي االســتثمار والعمــل فــي المجــال‬ ‫الثقافــي‪ ،‬وأن تســحب نفســها بالتدريــج منــه ونغلــق‬ ‫أبــواب وزارة الثقافــة ونطــرد الوزيــر‪ ،‬مــع إمكانيــة تــرك‬ ‫جهــة غيــر ربحيــة حكوميــة مســتقلة تمامـا ً عــن الحكومــة‬ ‫( كالجمعيــات العالميــة مثــل معهــد غوتــه الــذي يتبــع‬ ‫للدولــة اســميا ً فقــط‪ ،‬أو عطــاء األميــر كالوز المؤسســة‬ ‫الهولنديــة العريقــة التــي تعمــل علــى دعــم الفنانيــن‬ ‫ـتمد تمويلهــا مــن الشــعب ذاتــه علــى هيئــة‬ ‫البصرييــن) تسـ ُ‬ ‫ضريبــة‪ ،‬ســيكون مــن الجيــد أن نــرى ضريب ـةً للثقافــة؟‬ ‫أعتقــد ذلــك‪ ،‬سيســاعد ذلــك الشــعب فــي اإلحســاس‬ ‫ُ‬ ‫بأهميــة األمــر وتزيــد مــن مســؤولية هــذه الجهــة أمــام‬ ‫دافعــي الضرائــب وينتهــي التالعــب بأمــوال الشــعب فــي‬ ‫حــركات ســخيفة تدعــي نشــر الثقافــة الليبيــة عــن طريــق‬ ‫دعــم وزارة الثقافــة لـ‪ 300‬كاتــب ليبــي بطبعهــا ألعمالهــم‬ ‫دون أن تطبــع إال أعمــال المقربيــن للعامليــن فيهــا‪ .‬‬

‫جذور‪:‬‬ ‫الزقاق العتيق‬ ‫بعد كثي ْر من السنوات ال أعرف أ َّي زهر ْة‬ ‫ت ثانية بالزقاق غريبةْ هو قلبي‬ ‫مرر ُ‬ ‫جذورها ممتد ّة من‬ ‫العتيق‬ ‫المساء إلى الصباح‬ ‫‪...‬لم يتغ ّير‬ ‫عند ًّ‬ ‫في أعماقي أخذ ْ‬ ‫ت‬ ‫كل وداعْ‬ ‫علي اقتال ُعها‬ ‫ندبةّ عتيقة باالخضرار‬ ‫يكون ّ‬ ‫ويا ل ُه من ألم‪.‬‬ ‫***‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫السنة الثانية‬

‫ألنكم هنا‬

‫غرب الرأسمالية‪،‬‬ ‫شرق االشتراكية‪،‬‬

‫عبدالحكيم كشاد‬

‫مفترق طرق‬ ‫في االشتراكية‪ ،‬وضعت العربة أمام الحصان !‬ ‫كان الرجــوع للخلــف‪ ،‬إجبــاري النزعــة ‪ ،‬علــى غيــر‬ ‫المعتــاد‪ ،‬وبــذا تب ّيــن‬ ‫أن الحلــم الماركســي ‪ ،‬رجعــي فــي نظرتــه إلــى الشــيوع‬ ‫القديــم !‬ ‫على حالته الطبيعية اﻷولى ‪.‬‬ ‫وقــد أوجــد آليــة ‪ ،‬نظريــة قبليــة ‪ ،‬ظانــا أن المشــهد‬ ‫أمامــه أكثــر اســتحكاما‬ ‫فــي الرأســمالية‪ ،‬تــرك الحصــان ‪ ،‬يقــود العربــة إلــى‬ ‫األمــام ‪ ،‬علــى خــط ســيره ‪..‬‬ ‫المعتــاد ‪ ،‬وبــدون توقــف ! ‪.‬كانــت العربــة هــذه المــرة‪ ،‬فــي‬ ‫وضعهــا الطبيعي‬ ‫« دعــه يعمــل دعــه يمــر «‪ ،‬قننــت النظريــة بأثــر رجعــي ‪،‬‬ ‫ماقطعــه الحصــان ‪..‬‬ ‫مــن مســافة فيمــا بعــد ‪ .‬غيــر أن العمــاء الــذي أوجــع‬ ‫الرأســمالية كانــت الغشــامة‬ ‫التــي ال حــد لهــا ‪ ،‬ليتمكــن الســوبرمان الرأســمالي ‪،‬مــن‬ ‫التحلــق باقســى مايســتطيع !‬ ‫وبــذا طحــن االنســان ‪ ،‬وهــو يجاهــد خــط ســيره الالهث‬ ‫‪.‬‬ ‫‪،‬ويتســاوى مع العربة ! ‪.. ،‬‬ ‫لكــن الغبــاء أيضــا الــذي اوهــم العقــل ‪ ،‬فــي النظريــة‬ ‫االشــتراكية ‪ ،‬الالتضامنيــة‬ ‫فــي حقيقتهــا ‪« ،‬لــكل حســب حاجتــه‪ ،‬وكل حســب جهده»‬ ‫‪،‬‬ ‫جعلــت مــن هــذا الجهــد ‪ ،‬قفــزة فــي العمــاء ‪ ،‬ال يطمــح‬ ‫باكثــر ممــا قنــن لــه ‪ ...‬الفكــر الشــمولي النزعــة‪ ،‬كان‬ ‫اقصــى حلمــه الشــيوع القديــم !‬ ‫حلــم بســيط‪ ،‬يبــدو فــي المتنــاول ‪ ،‬موجــود فــي الطبيعــة‬ ‫منــذ اﻷزل كفلــه العــرف قبــل تعقيــد المدينــي ‪،‬الــذي كفلتــه‬ ‫القوانيــن الوضعيــة‪ ..‬كان مناســبا وطبيعيــا ‪..‬‬ ‫لبشــر بســطاء وطبيعييــن ‪ .‬قبــل أن يتخلــى اﻹنســان عــن‬ ‫فطرتــه اﻷولــى والفكــرة ابســط مــن أن يخطــط لهــا !‬ ‫غيــر أن الحصــان فــي كال االتجاهيــن كان بريئــا بــراءة‬ ‫غريزتــه التــي خلــق لهــا ‪ ،‬والــذي لــو تــرك لقــاد عربتــه كمــا‬ ‫دربتــه غريزتــه! علــى خــط ســير ه الصحيــح ‪ ...‬فــي وقــت‬ ‫نســينا ذلــك االنســان‪..‬‬ ‫القابع في العربة وبيده أعنة الحصان‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 5‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫‪6‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 22‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪273 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫اعالنات‬

‫تعلن شركة ليبيانا للهاتف المحمول عن رغبتها في طرح مناقصة عامة‬ ‫بشأن تنفيذ مشروع رصف موقف سيارات وطرق بالمقر الرئيسي للشركة‪.‬‬ ‫فعلى الشركات التي ترغب في التعاقد وتأنس في نفسها وتتوفر لديها‬

‫اإلمكانيات الفنية والمالية التي تؤهلها لدخول المناقصة التقدم لشراء‬ ‫كراسة المواصفات التي ستكون متاحة بمقر لجنة العطاءات بالمقر الرئيسي‬ ‫من تاريخ ‪ 2020‪-‬10‪-‬15‬وحتى تاريخ ‪ 2020‪-‬10‪-‬25‬مقابل مبلغ ادي قدره‬ ‫(‪ )400‬دينار ليبي ال غير تدفع نقدا أو بصك مصدق باسم شركة ليبيانا‬ ‫للهاتف المحمول تسلم للجنة العطاءات‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫إعالنات‬

‫السن ــة الثانية‬

‫إع ــان عن دعوة إلنعقاد أجتماع الجمعي ــة العمومية العادية لمصرف الجمهورية « ش ‪ .‬م ‪ .‬ل »‬

‫إعالن‬

‫يدعو مجلس إدارة مصرف اجلمهورية اإلخوة املساهمني الكرام يف املصرف‬ ‫حلضور اجتماع اجلمعية العمومية العادية والذي تقرر انعقاده على متام‬ ‫الساعة العاشرة صباحا من يوم األحد املوافق ‪ 2020‪/‬11‪/‬1‬بفندق كورنثيا ‪.‬‬ ‫اجتماع اجلمعية العمومية العادية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ االطـــاع والمصادقـــة علـــى تقريـــر‬ ‫مجلـــس اإلاإلدارة عـــن نشـــاط المصـــرف‬ ‫خـــال الســـنوات الماليـــة المنتهية في ‪31‬‬ ‫ ‪ -2011 -12‬وحتـــى ‪. 2017 /12 / 31‬‬‫‪ 2‬‫‪‬-‬اعتمـــاد مراجعـــي الحســـابات عـــن‬ ‫السنوات المالية (‪2016 - 2015 - 2014‬‬ ‫ ‪) 2019 - 2018 - 2017‬‬‫‪ -3‬عرض تقارير مراجعي الحســـابات‬ ‫بنتائـــج فحـــص ومراجعـــة الميزانيـــات‬ ‫العمومية والحســـابات الختاميـــة للمصرف‬ ‫عن الســـنوات المالية المنتهية (‪-12 - 31‬‬ ‫‪ 2011‬وحتـــى ‪.) 2017 /12 / 31‬‬ ‫‪ 4‬ـ ‬ عـــرض تقريـــر لجنـــة المراقبـــة‬ ‫للســـنوات الماليـــة المنتهيـــة فـــي ‪12/31‬‬ ‫‪ 2011/‬وحتـــى ‪2017/12/31‬‬ ‫‪ ‪-‬5‬عرض تقرير هيئة الرقابة الشـــرعية‬ ‫عـــن الســـنوات الماليـــة المنتهيـــة في ‪31‬‬ ‫‪ 2011 / 12/‬وحتـــى ‪2017 12/ 31‬‬ ‫‪ - 6‬المصادقة علـــى الميزانيات العمومية‬ ‫وحســـاب األربـــــاح والخسائر للمصرف عن‬ ‫الســـنوات الماليـــة المنتهية فـــي ‪/12 /31‬‬ ‫‪ 2011‬وحتى ‪2017/ 12/ 31‬‬

‫‪ 7‬ـ‬ اعتمـــاد مقترحـــات توزيـــع األربـــاح‬ ‫عن أعمال الســـنوات الماليـــة المنتهية في‬ ‫‪ 2011/12/31‬وحتـــى ‬ ‪‪ 2017 /12 /31‬‬ ‫‪ 8‬ـ إبـــراء ذمـــة رئيس وأعضـــاء مجلس‬ ‫اإلدراة ‪.‬‬ ‫‪ 9‬ـ‬ المصادقـــة على إعفـــاء بعض زبائن‬ ‫المصـــرف مـــن المبالـــغ المحملـــة علـــى‬ ‫الحســـاب ‪.‬‬ ‫‪ 10‬ـ ‬ المصادقـــة علـــى مقتـــرح مجلـــس‬ ‫اإلدارة بشأن إعدام المســـاهمات المتعثرة‪.‬‬ ‫‪ 11‬ـ المصادقـــة علـــى مقترح رفع ســـقف‬ ‫صالحيـــة مجلـــس اإلدارة بإعفـــاء بعـــض‬ ‫زبائـــن المصرف من ســـداد المبالغ المحملة‬ ‫والبيانية ‪.‬‬ ‫‪ 12‬ـ اعتمـــاد تعييـــن هيئـــة الرقابـــة‬ ‫الشـــرعية للمصـــرف ‪.‬‬ ‫‪ 13‬ـ اعتـــــماد نـــدب أعضـــاء لمجلـــس‬ ‫اإلدارة ‪.‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫ويهيــب مجلــس اإلدارة باإلخــوة المســاهمين الذيــن يحــق لهــم الحضــور‬ ‫وذلــك حســب ســجالت المســاهمين الــواردة إلينــا مــن ســوق المــال‬ ‫الليبــي قبــل موعــد االجتمــاع بخمســة أيــام الحــق فــي حضــور اجتمــاع‬ ‫الجمعيــة العموميــة العــاد يــة بالزمــان والمــكان المحدديــن باإلعــان‬ ‫كمــا يحــق لهــم تكليــف مــن ينــوب عنهــم فــي حضــور االجتمــاع بشــرط‬ ‫أن تكــون اإلنابــة بتوكيــل رســمي مــن محــرر عقــود ‪.‬‬ ‫علمــا بأنــه فــي حالــة تعــذر توافــر النصــاب القانونــي لصحــة االجتمــاع‬ ‫فالجمعيــة العموميــة مدعــوة لالجتمــاع فــي اليــوم التالــي بنفــس‬ ‫المــكان ذاتــه عنــد الســاعة العاشــرة مــن صبــاح يــوم االثنيــن الموافــق‬ ‫‪ 2020/11/2‬ويعتبــر االجتمــاع صحيحــ ًا أيــ ًا كانــت عــدد األســهم‬ ‫الممثلــة فيــه ‪.‬‬ ‫مــع مالحظــة أن الميزانيــات العموميــة وحســابات األربــاح والخســائر‬ ‫عــن الســنوات الماليــة المنتهيــة مــن ‪ 2011/12/31‬وحتــى‬ ‫‪ 2017/12/31‬م ‪ ،‬وكافــة المســتندات مودعــة بمقــر المصــرف بوحــدة‬ ‫شــؤون المســاهمين لإلطــاع عليهــا مــن قبــل المســاهمين خــال ســاعات‬ ‫الــدوام الرســمي وذلــك اعتبــارا مــن تاريــخ نشــر هــذا اإلعــان ‪.‬‬

‫مجلس اإلدارة‬ ‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫قم بتغطية األنف والفم‬ ‫مبنديل وحيد االستعمال عند‬ ‫السعال أو العطس‪ ،‬وتخل َّص‬ ‫منه فورًا بعد االستخدام‪.‬‬

‫تواصل مع أقرب مقدم‬ ‫خدمات رعاية صحية إذا كنت‬ ‫تعاني من حمى يصحبها‬ ‫سعال أو صعوبة في التنفس‪،‬‬ ‫وكنت قد سافرت إلى أحد‬ ‫البلدان املوبوءة‪.‬‬

‫عليك بالسعال أو العطس‬ ‫في اجلزء العلوي من أكمامك‬ ‫أو ذراعك املَث ْني‪ ،‬إذا لم جتد‬ ‫منديالً‪.‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫أمور يجب تجنبها‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫دائما باملاء اجلاري‬ ‫اغسل يديك ً‬ ‫والصابون عند اتساخهما‪.‬‬ ‫وفي حالة عدم ظهور اتساخ‬ ‫على يديك‪ ،‬ميكنك فركهما‬ ‫طهر كحولي لليدين‪ ،‬أو‬ ‫مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‬ ‫للمحافظة على نظافتهما‪.‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫اتبع هذه الممارسات الجيدة‬

‫جتنب اخملالطة اللصيقة‬ ‫لألشخاص الذين سافروا إلى‬ ‫مناطق تشهد فاشية‪ ،‬أو‬ ‫الذين تظهر عليهم أعراض‬ ‫الزكام أو أعراض تشبه‬ ‫األنفلونزا‪.‬‬

‫جتنب التعامل املباشر دون‬ ‫وقاية مع حيوانات املزرعة أو‬ ‫احليوانات البرية واألسطح‬ ‫التي تالمسها احليوانات‪.‬‬

‫جتنب تناول املنتجات احليوانية‬ ‫غير املطهية‪ ،‬مبا في ذلك‬ ‫اللحوم النيئة والبيض‪ ،‬وجتنب‬ ‫شرب احلليب غير املغلي أو‬ ‫غير املبستر‪.‬‬

‫جتنب تناول حلوم احليوانات‬ ‫النافقة من جراء املرض‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪WHO-EM/CSR/255/A‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫كيف تحمي نفسك‬ ‫واآلخرين من العدوى‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫«قروب غولــدن ديفا»‬

‫‪8‬‬

‫هــل هــو دليــل النجــاح أو وســيلة نصــب وإحتيال‬

‫أشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الخميس ‪ ٥‬ربيع األول ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبـر ‪٢٠٢٠‬‬

‫قضية‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫القـانونية‬

‫بيت‬ ‫الزوجية‬ ‫صلحية الشماخي‬

‫تأخرت في الزواج ووقعت ضحية العنف األسري‬

‫ســرق نقودي بحجة تجهيز البيت‬

‫قضيــة العدد‬ ‫عندمــا تصــل الفتــاة فــي عمــر معيــن وتتجــاوز الخمــس‬ ‫والتالثيــن عامــا ولــم تتــزوج تقــع ضحيــة عنــف عائلــي ‪ ،‬وتوجــه‬ ‫لهــا الفــاظ مهينــة وجارحــة ومؤلمــة أيضــا وينعتونهــا بنعوت غير‬ ‫مقبولــة ‪ ،‬ليــس مــن المنطقــي أن تواجــه أي فتــاة كل هــذا اللــوم‬ ‫ألنهــا لــم تحصــل علــى عريــس ! نحــن نعرف أن كل شــيء قســمة‬ ‫ونصيــب والدخــل لنــا بهــا واي فتــاة ترغــب أن يكــون لهــا زوج‬ ‫وبيــت وأبنــاء وأن تنعــم بحيــاة يســودها األســتقرار وان تكــون‬ ‫بكنــف مــن يحبهــا ويراعاهــا ويمــاء الدنيــا عليهــا وهــي ليســت‬ ‫فــي حــلَ مــن ذلــك اذا توفــرت لهــا الظــروف المالئمــة لــكل ذلك‪.‬‬ ‫أنــا أخــت ألربعــة أخــوة وأختيــن وأخواتــي تزوجــا فــي عمــر‬ ‫مبكــر وظليــت أنــا مــع أخوتــي واقــوم بواجباتــي نحوهــم كأخــت‬ ‫والاعصــي آوامرهــم او افتعــل أي مشــاكل معهــم ووالــدي توفــي‬ ‫منــذ زمــن طويــل وأمــي هــي مــن قامــت علــى تربيتنــا جميعــا‬ ‫حتــى صــار أخــي األكبــر يقيــم بأشــيائنا وحقيقــة هــو مثــال لــأخ‬

‫الصالــح والــودود والمحــب والمتفهــم أيضــا ‪ ،‬مــرت سشــنوات‬ ‫عديــدة ولــم يتقــدم لخطبتــي أي أحــد بالرغــم مــن كونــي متعلمــة‬ ‫ومتحصلــة علــى شــهادة جامعيــة وأجيــد التحــدث باللغــة‬ ‫الثانيــة ولــدي عمــل حكومــي ومســتقلة ماليــا وأصــرف علــى‬ ‫نفســي ولــم احتــاج لمصاريــف إضافيــة مــن أخوتــي بــل أنــا مــن‬ ‫يســد بالعديــد مــن االحتياجــات داخــل بيتنــا ‪ ،‬وتزوجــوا أخوتــي‬ ‫األربعــة وصــارت لهــم حيــاة مســتقلة واطفــال ومســؤوليات ‪،‬‬ ‫وصرنــا عائلــة كبيــرة والحمداللــه وفرحيــن بمــا آتانــا مــن نعــم ‪،‬‬ ‫لكــن األمــر صــار بــه بعــض المتغيــرات وبــدأت المشــاكل تحصــل‬ ‫يــوم بعــد يــوم ! وصــاروا زوجــات أخوتــي يســألونني كل يــوم (‬ ‫مافيــش حــد جــي خطبــك ؟) وكأن األمــر غريــب أن اليتقــدم‬ ‫أحــد لخطبتــي !! اجاوبهــم بالنفــي وان كلــه علــى اللــه ‪ ،‬يــردون‬ ‫(غريــب ) ! والاعــرف ماالغريــب فــي ذلــك ‪ ،‬حتــى بــدواء أخوتــي‬ ‫ـى ولــم‬ ‫يأتــأون مــن منازلهــم خصيصــا لطــرح هــذا الســؤال علـ َ‬

‫الشؤون االجتماعية ‪..‬‬

‫اجــد لهــم إجابــة تريحهــم ‪ ،‬تحدتــث مــع والدتــي بــأن عمــري‬ ‫تعــدي الخمســة وثالثيــن ولــم اتــزوج مــاذا افعــل ؟ كانــت‬ ‫تنصحنــي بالتريــث وأن ال أحــد لــه دخــل فــي هــذا الشــأن ‪،‬‬ ‫وبعــض شــهور تعرفــت علــى أحــد األشــخاص ونشــأت عالقــة‬ ‫جميلــة بينــي وبينــه وصرنــا نتحــدث عــن مشــروع الــزواج وكيفيــة‬ ‫اإلســتعداد لــه ‪ ،‬تعــرف علــى افــراد عائلتــي ولكــن لــم يتمــم‬ ‫الخطبــة وظلينــا هكــذا بحجــة أنــه يســتعد لتجهيــز منزلــه ‪،‬‬ ‫ولألســف ســمعت كالمــا وتلميحــات مــن افــراد أســرتي اوجعتني‬ ‫بــل جعلتنــي اتســرع فــي بعــض األمــور وطلبــت مــن الشــخص‬ ‫أن يســرع فــي زواجنــا فقــام بأصطاحبــي لبيتــه الــذي زعــم‬ ‫أنــه لــه وكان هــذا مــن وراء أهلــي – وصدقتــه وطلبــت منــه أن‬ ‫يكمــل األشــياء الضروريــة وانــا مــن ســيتكفل ببقيــة األشــياء مــن‬ ‫مســتلزمات المطبــخ وصالــة وغيرهــا ‪ ،‬وافــق علــى ذلــك وبدأنــا‬ ‫فــي شــراء األشــياء دفعــت مبالــغ ماليــة طائلــة مــن أجــل تجهيــز‬

‫بيتنــا وعندمــا صــار جاهــز ا طلبــت منــه تحديــد موعــد الزفــاف‬ ‫دون الحاجــة إلتمــام مراســم الخطوبــة ‪ ،‬وفعــا وافــق علــى ذلــك‬ ‫وقــام بتحديــد موعــد مــع العائلــة ‪....‬لكنــه لــم يأتــي !!!‬ ‫اقفــل هاتفــه ولــم يعــد لــه أي آثــر قمــت بالبحــث عنــه عــن‬ ‫طريــق صديقــه الــذي يعرفنــا لكنــه نفــي معرفتــه بمــكان وجــوده‬ ‫‪ ،‬اضطررنــا للذهــاب للبيــت الــذي قــال بيتــه وجدنــاه مقفــا‬ ‫وتكلمنــا مــع أحــد الجيــران قــال لنــا ( شــاهدته قبــل أيــام ينقــل‬ ‫أغــراض البيــت فــي ســيارة شــاحنة كبيــرة ) ! وعندهــا عرفنا أنه‬ ‫نصــاب « وكان شــخص مزيــف وأنــي وقعــت ضحيــة النصــب‬ ‫« َ‬ ‫واإلحتيــال ‪ ،‬لمــت نفســي كثيــرا لمــا فعلته دون إستشــارة والدتي‬ ‫وانــي الخاســرة ماديــا ومعنويــا –بالرغــم أنــي ربحجــت نفســي –‬ ‫ولــم انصــاع لنزواتــه – وال ألفــكاره المتخلفــة ولكنــي كنــت الغبية‬ ‫فــي لحظــة مــا وصدقتــه ‪ ،‬ونتيجــة ضغــط افــراد عائلتــي بتأخــر‬ ‫زواجــي هــو مــاأدي للوقوعــي فــي هــذا الفــخ ‪.‬‬

‫العتماد الهيكل التنظيمي‬

‫االجتماع التأسيسي لمجموعة (قادة الوصول والتواصل) لألشخاص ذوي اإلعاقة‬ ‫كتبت ‪:‬سعاد السويحلي‬ ‫قبــل بدايــة األســبوع‪ ،‬بمكتــب دعــم وتمكيــن‬ ‫ذوي اإلعاقــة بالهيئــة العامــة للســياحة عقــدت‬ ‫‪ ،‬جلســة االجتمــاع التأسيســي لمجموعــة قــادة‬ ‫الوصــول والتواصــل لألشــخاص ذوي اإلعاقــة‪،‬‬ ‫ألجــل إختيــار الجمعيــة العموميــة ومجلــس‬ ‫اإلدارة‪ ،‬وعــرض مشــروع الفريــق‪ ،‬وأهدافــه‬ ‫واعتمــاد الهيــكل التنظيمــي ومنظومــة عمــل‬ ‫منظمــة قــادة الوصــول والتواصــل لألشــخاص‬ ‫ذوي اإلعاقــة‪..‬‬ ‫هــذا وقــد شــارك رئيــس الهيئــة خيضــر‬ ‫بشــير مالــك‪ ،‬بكلمــة أكــد مــن خاللهــا علــى‬ ‫أهميــة عمــل الفريق‪،‬الهــادف إلــى توفيــر‬

‫البيئــة المناســبة‪ ،‬وتهيئــة المبانــي الخدميــة‬ ‫بشــتى أنواعهــا‪ ،‬وتيســييرها أمــام ذوي اإلعاقــة‬ ‫واإلحتياجــات الخاصــة‪ ،‬لممارســة األعمــال أو‬ ‫طلــب الخدمــة علــى حــد ســواء‪،‬‬ ‫وقــد ثمــن علــى جهــود الفريــق الســابقة فــي‬ ‫تقديــر احتياجــات بعــض الفنــادق والمــدارس‬ ‫التــي أخضعــت ألعمــال تقديــر احتياجــات ذوي‬ ‫اإلعاقــة واالحتياجــات ‪.‬‬ ‫ومــن المعــروف أن فريــق القــادة يهــدف إلــى‬ ‫العمــل علــى ترســيخ مفهــوم تقديــر احتياجــات‬ ‫ذوي اإلعاقــة بالمشــاركة عبــر مشــاركتهم فــي‬ ‫التخطيــط ودراســة واقــع المرافــق والمبانــي‪،‬‬ ‫وكشــف الحواجــر التــي تعيــق الحركــة والتنقــل‪،‬‬

‫وصــوالً إلــى تبنــي التصميــم الشــامل فــي‬ ‫المبانــي‪ ،‬بحيــث تكــون ســهلة الوصــول وقابلــة‬ ‫لإلســتخدام ويســهل اســتخدامها‪ ،‬ويســتفيد‬ ‫الجميــع منهــا مــن خــال مراعــاة االحتياجــات‬ ‫والقــدرات المتنوعــة للجميــع فــي جميــع أنحــاء‬ ‫عمليــة التصميــم‪.‬‬ ‫ويســعى الفريــق المتألــف مــن أشــخاص‬ ‫ذوي اإلعاقــات (الحركيــة‪ ،‬الســمعية‪ ،‬البصريــة‪،‬‬ ‫والقــدرات الذهنيــة المحــدودة)‪ ،‬إلــى التواصــل‬ ‫مــع المؤسســات العامــة والخاصــة‪ ،‬بغيــة ايصال‬ ‫رســالتهم النبيلــة والســامية‪ ،‬وشــرح كيفيــة‬ ‫اســتفادة الجميــع مــن منظومــة التســيير فــي‬ ‫المرافــق الخدميــة والمبانــي‪.‬‬

‫إن القانــون رقــم ‪ 10‬لســنة ‪1984‬‬ ‫بشــأن الــزواج والطــاق وتعديالتــه قــد‬ ‫كفــل للمــرأة حقهــا مــن خــال المــادة ‪7‬‬ ‫مــن القانــون رقــم ‪ 9‬لســنة ‪1423‬‬ ‫بشــأن تعديــل بعــض أحــكام القانــون‬ ‫رقــم ‪ 10‬لســنة ‪ 84‬علــى األتــى ‪ :‬ـ‬ ‫يحــق للزوجــة علــى زوجهــا النفقــة‬ ‫وتوابعهــا فــى حــدود يســر الــزوج‬ ‫وإســتطاعته طبقـا ً ألحــكام هــذا القانون‪.‬‬ ‫كمــا تنــص المــادة ‪ 22‬مــن نفــس‬ ‫القانــون علــى اآلتــى ‪ :‬ـ‬ ‫تشــمل النفقــة المســكن والطعــام‬ ‫والكســوة والعــاج وكل مــا تقــوم بــه‬ ‫مقومــات الحيــاة وتنــص المــادة ‪ 70‬مــن‬ ‫القانــون رقــم ‪ 9‬لســنة ‪ 1423‬بشــأن‬ ‫تعديــل بعــص أحــكام القانــون رقــم «‪» 10‬‬ ‫لســنة « ‪ »84‬علــى اآلتــى ‪ :‬ـ‬ ‫ال يجــوز المســاس بحــق المــرأة‬ ‫الحاضنــة أو معدومــة الولــى فــي البقــاء‬ ‫فــي بيــت الزوجيــة بعــد طالقهــا أو وفــاة‬ ‫زوجهــا مــا لــم تأتــي بفاحشــة وحيــث أن‬ ‫البقــاء فــي بيــت الزوجيــة أى مســكن‬ ‫الزوجيــة هــو مــن مشــتمالت النفقــة‬ ‫حيــث أن النفقــة وتوابعهــا تعتبــر حقــا ً‬ ‫للزوجــة علــى زوجهــا أي مــن حــق الزوجة‬ ‫أن يكــون لهــا مســكن تعيــش فيــه ‪.‬‬ ‫وعليــه فإنــه بطبيعــة الحــال الزوجــة‬ ‫تعيشــمع زوجهــا فــي حالــة قيــام عالقــة‬ ‫بينهمــا أمــا فــي حالــة حــدوث االنفصــال‬ ‫أقصــد الطــاق فإنــه مــن حــق المــأة‬ ‫البقــاء فــي منــزل الزوجيــة فــي حالــة‬ ‫وجــود أوالد أو فــي حالــة كونهــا معدومــة‬ ‫الولــد وإذا حــدث نــزاع فعليهــا اللجــوء‬ ‫إلــى المحكمــة المختصــة وإثبــات حقهــا‬ ‫طبقــا ً للقانــون ‪.‬‬

‫مناقشة الموضوعات التي تتعلق بعمل الوزارة‬ ‫عقــد الســيد محســن بوســنينه‬ ‫اجتمــاع مــع الســيدة نجــاة بوخشــيم‬ ‫المراقــب المالــي العــام بالــوزارة‬ ‫والســيد خليفــة بوشــويرب مديــر‬ ‫ادارة ذوي االعاقــة والســيد ناصــر‬ ‫الشــريف مديــر ادارة المراجعــة‬ ‫الداخليــة والمهنــدس شــعيب‬ ‫الزنتوتــي مديــر ادارة المشــروعات‬ ‫والســيد طــارق زكــرة رئيــس‬ ‫القســم المالــي بحضــور الســيد‬ ‫المبــروك الدهمانــي مديــر مكتــب‬ ‫الوكيــل االجتمــاع ناقــش بعــض‬ ‫الموضوعــات التــي تتعلــق بعمــل‬ ‫الــوزارة‪.‬‬

‫هل يتحول الجمال إلى قبح فكري بسبب «الذكورة»؟‬

‫همسة ود‬

‫نظرة البعض تجاه المرأة ‬‪« ‪..‬لن تبرح سوق النخاسة ‪ ..‬وإن بلغت الرئاسة»‬

‫الشباب ‪..‬‬ ‫ماذا يريد؟‬ ‫آمال الهنقاري‬ ‫فى عالم اليوم ماذا يريد الشباب ؟‬ ‫وماهــي أحالمــه وطموحاتــه ؟ وكيــف أصبــح‬ ‫يــرى العالــم مــن حولــه ؟ تســاؤالت كثيــرة ال‬ ‫إجابــة لهــا إال عنــد أولئــك الشــباب ‪.‬‬ ‫إن المتغيــرات الصعبــة التــى يمــر بهــا العالــم‬ ‫زادت األمــر تعقيــدا علــي كل الشــباب فــى العالم‬ ‫وهنــا فــى ليبيــا قــدر ألطفالنــا أن ال يعيشــوا‬ ‫طفولتهــم بســام ســرعان مــا وجــدوا انفســهم‬ ‫رجــاال يدخلــون المعــارك ويصارعــون المجهــول‬ ‫واذا كتــب علــى أجدادنــا مواجهــة اســتعمار‬ ‫بغيــض حاربــوه بــكل قواهــم إال أن شــبابنا اليــوم‬ ‫يحاربــون مجهــوال لــم يدركــوه بعــد ‪.‬‬ ‫لقــد وجــدوا انفســهم يواجهــون اســتعمار‬ ‫اثقافيــا مدمــرا صراعــا غيــر متكافــئ القــوة‬ ‫فالــذي يغــذي هــذا الصــراع أخطبــوط‬ ‫خارجــي لديــه الكثيــر مــن األطمــاع خططهــا‬ ‫وكاد أن يفلــح ‪.‬‬ ‫وفــي الوقــت الــذى كان الشــباب عندنــا يمني‬ ‫النفــس بتعويــض مــا فاتــه مــن علــم وثقافــة‬ ‫ووعــي وجــد نفســه فــي صــراع يتجاذبــه ما الحق‬ ‫والباطــل شــباب كان ممكــن ان يمــأ العالم علما‬ ‫وعمــا والدليــل مــا نقــرأ عنــه ونــراه مــن طاقــات‬ ‫ليبيــة تعلمــت وعملــت واثبتــت وجــودا الفتــا فــي‬ ‫عــدة مناطــق مــن العالــم‬ ‫فالــذكاء والتفــوق ليســا قســرا علــى منطقــة‬ ‫أو دولــة ولكنهمــا ينمــوان ويثمــران عندمــا‬ ‫يجدانــه األرض الخصبــة والبيئــة الداعمــة‬ ‫إن الشباب في كل األزمان هو المستهدف‬ ‫ولــذا وبعــد كل تجاربنــا المريــرة لدينــا‬ ‫كل الثقــة فــى شــبابنا وكمــا صــد األ جــداد‬ ‫االســتعمار الســابق لدينــا قناعــة بــأن االحفــاد‬ ‫قــادرون علــى صــد العــدوان الحالــي‬ ‫وأهمــس لكــم دعوهــم فهــم قــادرون واال‬ ‫مــارأي الشــباب‪.‬‬

‫لم تترك مجاال إال واقتحمته‪ ،‬محققة‬ ‫تفوقا يشهد بأنها قادرة على الوصول‬ ‫إلى أعلى درجات النجاح متى توفرت لها‬ ‫الفرصة‪ ،‬وأنها صنو للرجل وشريك له‪،‬‬ ‫يعينه على نوائب الدهر ويقود معه دفة‬ ‫مركب الحياة إلى بر األمان‪.‬‬ ‫ونظرة بسيطة منا إلى ما حولنا‬ ‫ستخبرنا أن المرأة متواجدة في كل‬ ‫مناحي العمل‪ ،‬فهي الطبيبة والمهندسة‬ ‫والمعلمة وقائدة الطائرة وحتى رئيسة‬ ‫البالد والمقررة لسياسات الدول والمتربعة‬ ‫على عرش أعلى السلطات‪ ،‬بعد أن قضت‬ ‫عقودا من الزمن تحارب للحصول على هذه‬ ‫الحقوق‪.‬‬ ‫رصد ‬‪ ‪/‬الصباح االجتماعي‬

‫هــل تطــورت نظــرة المجتمــع إلــى المــرأة العاملــة‬ ‫بالتــوازي التقــدم الــذي حققتــه هــذه األخيــرة؟‪..‬‬ ‫اإلجابــة صعبــة ألن القــول بــأن النظــرة تحســنت‬ ‫ال يخفــي جانبــا مظلمــا مــن التعامــل مــع النســاء‬ ‫الناجحــات لــم يتجــاوز فــي مبــدأه مــا عــرف فــي‬ ‫أســواق النخاســة ســابقا عندمــا كانــت المــرأة ســلعة‬ ‫تبــاع وتشــترى‪.‬‬ ‫وليــس هــذا القــول مــن قبيــل التجنــي أو المظلوميــة‬ ‫التــي تطلقهــا البعــض للمطا ِلبــة بمزيــد مــن حقــوق‬ ‫إضافيــة دونمــا أي واجبــات موازيــة‪ ،‬ولــم يــأت العنــوان‬ ‫علــى ســبيل الســجع‪ ،‬بــل هــو واقــع رأينــاه فــي نظــرة‬ ‫البعــض إلــى ســيدات توليــن منصــب الرئيــس‪ ،‬فلــم‬ ‫ينظــر لمــا قدمنــه مــن إنجــازات ولــم ينصفــن تبعــا‬ ‫لذلــك‪ ،‬بــل ارتبطــت شــهرتهن بمــا يمتلكنــه مــن‬ ‫(إمكانــات جســدية)‪.‬‬ ‫نساء قائدات‪..‬‬ ‫وإذا مــا اســتثيننا رئيســة وزراء بريطانيــا الســابقة‬ ‫مارغريــت تاتشــر والمستشــارة األلمانيــة أنجيــا‬ ‫ميــركل‪ ،‬اللتــان شــغلتا العالــم حينــا‪ ،‬باعتبــار أن‬ ‫قــوة بلديهمــا ســتفرض مــن يوجــد علــى رأس‬ ‫الحكومــة هنــاك كشــخص مؤثــر عالميــا‪،‬‬ ‫وبالتالــي فــإن شــهرة المرأتيــن (أمــر واقــع)‪،‬‬ ‫فــإن تعاملنــا مــع الرئيســات‪ ،‬بــدءا مــن‬ ‫األوكرانيــة يفغينيــا بــوش التــي تعتبــر أول مــن‬ ‫تقلــد هــذا المنصــب فــي التاريــخ الحديــث‬ ‫وإلــى فيكتوريــا دوغبــي التــي تولــت‬ ‫رئاســة وزراء التوغــو قبــل أســابيع‪،‬‬ ‫ال يختلــف كثيــرا عــن تعاملنــا مــع‬ ‫عارضــات األزيــاء‪.‬‬ ‫وفــي هــذا الشــأن‪ ،‬البــد أننــا‬ ‫ســنذكر ســيرة رئيســتين البــد أن‬ ‫تمــر بذهنــك إن طــاف بــه طائــف‬ ‫(نخاســة الرئاســة) ‪- :‬‬ ‫األولــى للرئيســة التشــيلية‬ ‫الســابقة ميشــال باشــليت‪ ،‬والرئيســة‬ ‫الحاليــة للمفوضيــة الســامية لحقــوق‬ ‫اإلنســان‪ ،‬والتــي ال تملــك تواجــدا‬

‫كبيــرا علــى وســائل إعالمنــا وصفحاتنــا علــى مواقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي‪ ،‬رغــم تاريخهــا النضالــي الكبيــر‬ ‫ونجاحاتهــا التــي ال تخفــى علــى أحــد‪ ،‬عندمــا كانــت‬ ‫أول رئيســة للبلــد الــذي يصفــه أهلــه بـ"عــكاز العالــم"‪.‬‬ ‫النظرة القاصرة إتجاه المرأة‬ ‫باشــليت وهــي تــودع بعضــا مــن المواطنيــن‬ ‫التشــيليين أثنــاء مغادرتهــا للقصــر الرئاســي‪ ،‬اســتدل‬ ‫بــه ناشــروه للمقارنــة بيــن تفاعــل المواطنيــن مــع‬ ‫رؤســاء محبوبيــن وآخريــن منبوذيــن مــن قبلهــم‪،‬‬ ‫األثــر الوحيــد لطبيبــة األطفــال لهــا فــي (أدبياتنــا‬ ‫االلكترونيــة)‪ ،‬متجاهليــن مــا قدمتــه لبالدهــا كإحــدى‬ ‫أفضــل الرؤســاء فــي أمريــكا الالتينيــة والعالــم الثالث‪.‬‬ ‫وقــد ال يكــون لذلــك تفســير إال هــوس البعــض‬ ‫بمظهــر المــرأة وجمالهــا قبــل كل شــيء‪ ،‬والــذي يعتبــر‬ ‫عندهــم جــواز ســفر لهــا لدخــول بــؤرة اهتمامهــم‪،‬‬ ‫فبانشــليت قــد حققــت لتشــيلي مــاال يمكــن تجــاوزه‪،‬‬ ‫حيــث تعتبــر فتــرة رئاســتها األولــى نقطــة تحــول فــي‬ ‫تاريــخ ذلــك البلــد‪ ،‬بمــا أدخلتــه مــن تحســينات علــى‬ ‫نظــام الدولــة الصحــي ‪ ،‬واســتحداث برامــج رعايــة‬

‫لألســر الفقيــرة ‪ ،‬وســن قوانيــن لحمايــة المــرأة علــى‬ ‫رأســها قانــون يجيــز الطــاق فــي بلــد يعــد كاثوليكيــا‬ ‫متزمتــا‪ ..‬أمــا فــي فتــرة رئاســتها الثانيــة‪ ،‬فصبــت‬ ‫بانشــيلت جــل اهتمامهــا علــى النهضــة باالقتصــاد‬ ‫التشــيلي‪ ،‬فشــهد نمــوا واضحــا ‪ ..‬كمــا أنهــا أطلقــت‬ ‫مشــروع متحــف حقــوق اإلنســان فــي العاصمــة‬ ‫ســانتياغو ليكــون توثيقــا للجرائــم المروعــة التي كادت‬ ‫تعصــف بالبنيــة االجتماعيــة التشــيلية إبــان حكــم‬ ‫الجنــرال أوغســتو بينوتشــيه‪ ،‬والتــي كانــت بانشــيلت‬ ‫إحــدى ضحاياهــا‪.‬‬ ‫ورغــم ذلــك‪ ،‬ال يقــارن صيــت وشــهرة هــذه الرئيســة‬ ‫بصنوتهــا الكرواتيــة كولينــدا (غرابــار كيتاروفيتــش)‬ ‫‪ ،‬صاحبــة الشــعبية الطاغيــة فــي الشــرق األوســط‪،‬‬ ‫فقــط ألن هــذه األخيــرة أكثــر جمــاال وأناقــة‪.‬‬ ‫وال ينســى أغلبنــا كأس العالــم لكــرة القــدم قبــل‬ ‫ســنوات قليلــة فــي روســيا‪ ،‬عندمــا تحــول معظــم‬ ‫المشــجعين فــي مجتمعنــا إلــى مناصريــن للمنتخــب‬ ‫الكرواتــي‪ ،‬ولــم يكــن األمــر إعجابــا بــأداء زمــاء‬ ‫موديريتــش نجــم ريــال مدريــد اإلســباني وال تعاطفــا‬

‫مــع منتخــب بلــد صغيــر ال يتجــاوز عــدد ســكانه الـــ‪4‬‬ ‫مليــون نســمة ‪ ،‬ولــم يســبق لــه التتويــج باللقــب ‪ ..‬وإنمــا‬ ‫كانــت المناصــرة والتشــجيع (ألجــل عيــون كولينــدا)‬ ‫صاحبــة االبتســامة الســاحرة والطلــة الفاتنــة‪ ،‬والتــي‬ ‫كانــت حاضــرة فــي المدرجــات بقميــص منتخــب‬ ‫بالدهــا‪ ،‬ومنــذ ذلــك اليــوم وصــور الرئيســة الكرواتيــة‬ ‫تمــأ صفحاتنــا علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‪،‬‬ ‫ويــكال لهــا المديــح بيــن متغــزل صريــح فــي جمالهــا‬ ‫وآخــر مــدع أنــه معجــب فقــط بأدائهــا السياســي‬ ‫الكبيــر‪ ،‬وألجــل ذلــك اخترعــت األكاذيــب والشــائعات‬ ‫التــي عــددت بطــوالت كولينــدا الشــقراء‪.‬‬ ‫قيــل أنهــا أنقــذت بالدهــا مــن اإلفــاس‪ ،‬رغــم‬ ‫أن كرواتيــا لــم تكــن علــى حافتــه عندمــا انتخبــت‬ ‫كيتاروفيتــش رئيســة ســنة ‪ ،2015‬ولــم تبلــغ البلــد بعد‬ ‫ذلــك مراتــب اقتصاديــة أفضــل‪ ،‬بــل إن البنــك الدولــي‬ ‫قــال إن البلــد البلقانــي مــا يــزال أمامــه الكثيــر ليعالــج‬ ‫مواطــن ضعــف عديــدة تهــدد اقتصــاده‪ ،‬الســيما وأن‬ ‫معــدل البطالــة ارتفــع إلــى ‪ % 30‬بعــد توليهــا مهامهــا‬ ‫الرئاســية‪ ،‬كمــا قيــل أنهــا باعــت الطائــرة الرئاســية‬ ‫فــي محاولــة لمنــع االقتــراض مــن البنــك الدولــي‪ ،‬لكــن‬ ‫الرئيــس الكرواتــي ال يملــك أساســا صالحيــة القيــام‬ ‫بفعــل كهــذا‪ ،‬ولــم تنشــر وســيلة إعــام كرواتيــة شــيئا‬ ‫عــن هــذا التصــرف‪.‬‬ ‫وال يتجــاوز كل مــا قيــل عــن مميــزات كولينــدا‬ ‫محاولــة مــن البعــض مــن إحاطــة شــخصيتها بهالــة‬ ‫أســطورية مــن القــدرات القياديــة الكبيــرة‪ ،‬ليبــرر لهــم‬ ‫متابعتهــا والتغنــي بإنجازاتهــا ووصــف جمالهــا‪.‬‬ ‫لكــن الحقيقــة تفــرض علينــا اإلقــرار بــأن هــذا‬ ‫الســلوك غيــر مقتصــر علــى مجتمعنــا‪ ،‬بــل هــو ظاهــرة‬ ‫عالميــة‪ ،‬وضعــت رئيســة كرواتيــا ســالفة الذكــر فــي‬ ‫قائمــة تضــم أكثــر عشــرين امــرأة مؤثــرة فــي العالــم‬ ‫لســنة ‪ 2017‬بحســب مجلــة فوربــس ‪ ..‬لكنهــا – أي‬ ‫ظاهــرة تقييــم المــرأة تبعــا لمفاتنهــا – ظاهــرة جليــة‬ ‫عندنــا وفاعلــة بحيــث أنهــا قــد توســد األمــر إلــى امرأة‬ ‫ال تملــك أيــة مؤهــات‪ ،‬وترمــي بأخــرى لهــا مــا يؤهلهــا‬ ‫لســدة القيــادة إلــى غياهــب النســيان والتجاهــل‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 5‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 22‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪273 :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثانية‬

‫المبروك المصراتي عضو سابق باتحاد الكرة للصباح ‪-:‬‬

‫هناك تجاوزات وخروقات مالية خالل فترة‬ ‫رئاسة الطشاني لالتحاد غير مسؤول عنها‬ ‫شهدت كرة القدم الليبية من خالل بعض قياداتها السابقة منعرجات ومنعطفات عدة أدت إلى تفاقم األجواء الداخلية في أروقة‬ ‫االتحاد الليبي انعكست سلب ًا في أغلب الحاالت على مسيرة الكرة الليبية وظهرت على السطح في مناسبات عدة إشارات وتلميحات‬

‫وتسريبات عن وجود فساد مالي وتخبط إداري نتيجة ضعف األداء لبعض الكوادر المنتخبة في عدة اتحادات سابقة أو حاضرة ‪..‬‬

‫وفي سياق هذا األمر حضر إلى مقر الصحيفة السيد المبروك المصراتي باعتباره عضوا سابق ًا معلن ًا عن رغبته في توضيح العديد من‬

‫النقاط المهمة خالل والية أنور الطشاني لالتحاد بصفته عضوا سابقا وشاهد عيان ‪.‬‬

‫وبسؤاله عما بجعبته من معلومات حول هذه الوالية أوضح اآلتي ‪ :‬المبروك المصراتي عضو سابق ومدير للمنتخب األول لكرة القدم‬ ‫خالل الفترة من ‪ 2011‬وحتى ‪ 2016‬تاريخ انتهاء مرحلة االتحاد الزمنية ‪.‬‬

‫ماليين من الدينارات دخلت صندوق االتحاد لم يتم الكشف عن أوجه صرفها‬ ‫مستحقات كليمنتي رصدت ضمن السبعة ونصف‬ ‫المليون التي أحيلت لالتحاد ولم تصرف له‬ ‫‪180‬ألف دوالر قيمة معسكر المنتخب بمصر‬ ‫استلمتها من األمين العام كعهدة وقفلت بمعرفتي‬ ‫ولم أسلم فواتيرها حتى اآلن‬

‫ل‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫«‬ ‫ك‬ ‫عىل صعيد مشاركات‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت»‬ ‫املنتخب األول كانت هناك إيجابيات عدة‬ ‫ط‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫أدت إىل صعود املنتخب إىل تراتيب متقدمة يف التصنيف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫الدويل للمنتخب وعىل مستوى البطوالت حقق املنتخب بطولة‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الشان بقيادة املدرب كليمينتي ‪.‬‬ ‫تحا‬ ‫د‬ ‫* معاناة املكتب التنفيذي يف االتحاد مل تكن مادية بالدرجة األوىل حيث ساهمنا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫التي‬ ‫يف البحث عن املوارد املالية ونجحنا يف استجالب املاليني من الدينارات إىل صندوق‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫االتحاد سواء من الحكومة أو الجهات العامة من بينها سبعة ماليني ونصف برئاسة خليفة‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫نق‬ ‫بل الغويل أواخر عام ‪ 2015‬وكانت هذه القيمة متثل ميزانية شاملة ملعسكرات املنتخبات ورواتب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫املدربني من بينهم املدرب كليمنيتي الذي طالب يف عدة مناسبات برواتبه املرتاكمة ‪ ..‬إال أن الوعود‬ ‫ة‬ ‫غ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫من ِق َبل أمني الصندوق ومن سعد الديب واملدير املايل أبوبكر الهنشريي مل تنفذ وظل مطالباً بها‬ ‫حتى تاريخ نهاية واليته ‪.‬‬ ‫صحيحة‬

‫* القيمة املالية التي رصدت لالتحاد مل توضح من ِق َبل السيد مدير الصندوق ‪ ..‬عن أوجه رصفها‬ ‫أو عرضت عىل املكتب التنفيذي لالتحاد‪ ،‬وقد فوجئنا خالل اجتامع البيضاء عام ‪ 2015‬بأعضاء‬ ‫الجمعية العمومية بتقديم امليزانية دون عرضها من ِق َبل املكتب التنفيذي وال أعلم حتى اآلن كيفية‬ ‫رصفها ‪.‬‬ ‫وبسؤاله عن دور رئيس االتحاد أنور الطشاين يف هذا الجانب أكد ‪-:‬‬ ‫* أن أنور الطشاين خالل الفرتة األخرية لالتحاد مل يأت إىل طرابلس ومل يوقع عىل أي معامالت مالية‬ ‫وأصبحت املهمة املالية من اختصاص أمني الصندوق ومدير اإلدارة املالية ُمشرياً يف الوقت ذاته‬ ‫أن أغلب األمور املالية واملبالغ التي دخلت لالتحاد مل تعرض يف أي اجتامع مؤكداً يف الوقت‬ ‫نفسه أنه تفاجأ ذات مرة بتحميله قيمة مالية عن "كروت" مل يتسلمها وتم مواجهة أمني‬ ‫الصندوق بذلك وحمله مسؤولية تجاه هذا الترصف الخاطئ وكان يعتقد أن املوضوع قد‬ ‫متت تسويته إال أنه تفاجأ أن القيمة رصدت ضمن املرصوفات خالل تقدميه للميزانية دون علم‬ ‫االتحاد ‪.‬‬ ‫* وأوضح أنه تسلم أكرث من عهدة مالية نظري التزامات ومعسكرات املنتخب من بينها ‪ 180‬ألف‬ ‫دوالر خالل معسكر القاهرة سلم له عن طريق األمني العام نارص الصويعي وتم تسوية‬ ‫العهدة من قبله إال أنه مل يتم تسليمها للصندوق لعدم املخاطبة الرسمية متسائالً يف‬ ‫الوقت نفسه عن كيفية إعداد امليزانية دون قفل ال ُعهد السابقة وأخرى بقيمة ‪120‬‬ ‫ألف دوالر استلمت وسويت من ِق َبله ‪.‬‬ ‫ولإليضاح أكرث اقرتح السيد املربوك املرصايت االتصال برئيس االتحاد السابق أنور‬ ‫الطشاين إليضاح بعض النقاط التي أوضحها حيث تم االتصال به وسؤاله‬ ‫عن امللف املايل لالتحاد واملبالغ املالية التي رصدت خالل واليته ‪.‬‬ ‫أكد عىل مجموعة من النقاط سيتم تناولها يف العدد‬ ‫القادم يف الجزء الثاين لهذا اللقاء‪.‬‬

‫الطشاني في نظري نظيف من الناحية المالية والتصرف‬ ‫المالي كان يتم من خالل المكلفين بالصندوق‬

‫مدير الصندوق لم يفصح عن المصروفات في اجتماعات المكتب التنفيذي وأحمله المسؤولية إن وجدت تجاوزات مالية‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الرياضة‬

‫الخميس ‪ 5‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ ٢٢‬كتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٧٣ :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫‪ 7‬أسباب تجعل مباراة السبت «كالسيكو» غير مسبوق‬ ‫أمام مدرجات خالية‬

‫يستضيف برشلونة غريمه ريال‬ ‫مدريد مساء السبت القادم في‬ ‫كالسكو «غير مسبوق» بسبب‬ ‫الظروف غير العادية التي تمر بها‬ ‫إسبانيا ودول العام جراء الموجة‬ ‫الثانية النتشار فيروس كورونا‬ ‫المستجد‪ ،‬وما ألحقته من أضرار‬ ‫وتأثيرات على كرة القدم ‪ ،‬دون‬ ‫أن ننسى التغييرات الكبيرة التي‬ ‫طرأت على المضيف بعد موسم‬ ‫طبع بإخفاقات كبيرة‪.‬‬ ‫ونادرا ما يمر منتصف أكتوبر‬ ‫دون أن تلعب الفرق األوروبية ‪6‬‬ ‫مباريات في الدوريات المحلية‪،‬‬ ‫لكن العالم في زمن كورونا يخضع‬ ‫لضوابط مختلفة‪ ،‬واليوم يتقابل‬ ‫الفريقان وألحدهما ست ولآلخر‬ ‫خمس ‪ ،‬وهذا عامل إلى جانب‬ ‫عوامل أخرى تسببت في أن‬ ‫يبتعد ريال مدريد وبرشلونة‬ ‫عن صدارة «الليغا» في حدث‬ ‫قل أن يشاهده محبوا كرة القدم‬ ‫اإلسبانية‪.‬‬

‫‪ 249‬لقبا تقاسمها الفريقان والصراعات السياسية والعرقية جعلت الـ«كالسيكو» أعظم مباراة كرة قدم في العالم‬ ‫ورغــم أن المبــاراة ســتلعب – كنظيراتهــا ‪ -‬دون حضــور‬ ‫جمهــور ‪ ،‬إال أنهــا ســتحظى بمتابعــة إعالميــة وجماهيريــة‬ ‫كبيــرة‪ ،‬حيــث يتوقــع أن يتجــاوز عــدد مــن سيتســمرون أمــام‬ ‫شاشــات التلفزيــون أو الهواتــف لمشــاهدة «الكالســيكو» بعــد‬ ‫غــد أكثــر مــن ‪ 700‬مليــون إنســان موزعيــن علــى ‪ 185‬دولــة‬ ‫‪ ..‬ولــن يكــون هــؤالء مخطئيــن فــي اختيارهــم‪ ..‬فكالســيكو‬ ‫األرض هــذه الســنة يملــك ‪ 7‬أســباب ليكــون اســتثنائيا‪.‬‬ ‫ريال مدريد ‪ ..‬عين على الصدارة‬ ‫يدخــل ريــال مدريــد المبــاراة وعينــه‬ ‫علــى الصــدارة‪ ،‬حيــث يمكــن أن يرفــع‬ ‫الفــوز «الميرينجــي» إلــى أعلــى ســلم‬ ‫الترتيــب‪ ،‬شــرط أن يتعثــر غــدا كل‬ ‫مــن ريــال سوســيداد وفياريــال‬ ‫أمــام كل قــادش وهويســكا‪ ،‬علــى‬ ‫التوالــي‪.‬‬ ‫وهــذه هــي المــرة األولــى منذ‬ ‫إيــاب موســم ‪2014-2013‬‬ ‫التــي يدخــل فيهــا الفريقــان‬ ‫وأحدهمــا ليــس متصــدرا‬ ‫للــدوري‪ ،‬إذ يحتــل الملكــي‬ ‫المركــز الثالــث برصيــد ‪11‬‬ ‫نقطــة جمعهــا مــن خمــس‬ ‫مباريــات (فــاز فــي ‪ 3‬وتعــادل‬ ‫فــي واحــدة وخســر أخــرى)‪،‬‬ ‫بفــارق ثــاث نقــاط عــن‬ ‫غريمــه القابــع فــي المركــز‬ ‫التاســع بســبع نقاط‪،‬تحصــل‬ ‫عليهــا مــن ‪ 4‬مباريــات‬ ‫(انتصــاران وتعــادل وهزيمــة)‪.‬‬ ‫برشــلونة ‪ ..‬ســعى‬ ‫لمعادلــة رقــم المنافــس‬ ‫بــدوره ســيحاول برشــلونة‬ ‫أن يســتفيد مــن اللعــب‬ ‫علــى أرض ملعبــه (كامــب‬ ‫نــو) لضــرب عــدة عصافيــر‬ ‫بحجــر واحــد‪ ،‬أهمهــا أن‬ ‫يحســن موقعــه فــي جــدول‬ ‫ترتيــب الــدوري‪ ،‬والثانــي‬ ‫أن يعــادل رقــم منافســه‬ ‫فــي عــدد مــرات الفــوز‬ ‫بال«كالســيكو» الملعــوب‬ ‫لحســاب الــدوري اإلســباني‪.‬‬ ‫وقــد التقــى الفريقــان‬ ‫ضمــن منافســات الـ«ليغــا»‬ ‫‪ 180‬مــرة‪ ،‬فــاز الريــال فيهــا‬ ‫بـــ‪ 73‬مبــاراة‪ ،‬وكان النصــر حليــف‬ ‫الـ«بلوغرانــا» فــي ‪ 72‬وحســم التعــادل‬ ‫النتيجــة فــي المباريــات الـــ‪ 35‬المتبقيــة‪.‬‬ ‫وتعلمنــا اإلحصــاءات الخاصــة بالمبــاراة‬ ‫أن برشــلونة ومدريــد تواجهــا ‪ 215‬مــرة فــي‬ ‫كافــة المســابقات‪ ،‬حقــق برشــلونة الفــوز فــي‬ ‫‪ 82‬منهــا‪ ،‬مقابــل ‪ 88‬فــوزا لريــال مدريــد‪،‬‬ ‫وكان التعــادل فــي ‪ ، 45‬وســجل برشــلونة‬ ‫‪ 335‬هدفــا فــي حيــن ســجل «الميرنغــي»‬ ‫‪ 348‬هدفــا‪.‬‬ ‫كومان ‪ ..‬القديم الجديد‬ ‫وجــه جديــد «قديــم» ســيكون حاضــرا فــي‬ ‫كالســيكو الســبت‪ ،‬هــو الهولنــدي رونالــد كومــان‬ ‫الــذي يشــرف علــى تدريــب برشــلونة‪ ،‬وقــد ســبق‬ ‫لــه اللعــب لســنوات فــي صفــوف ذات الفريــق‪،‬‬ ‫وقابــل حينهــا الملكــي عــدة مــرات‪.‬‬ ‫وخــاض المــدرب الســابق لمنتخــب‬ ‫الطواحيــن ‪ 14‬مبــاراة العبــا فــي صفــوف‬ ‫الفريــق الكتالونــي ضــد ريــال مدريــد فــي كافــة‬ ‫المســابقات بيــن عامــي ‪ 1989‬و‪ ،1995‬حقــق‬ ‫الفــوز فــي ‪ 6‬منهــا وتعــادل فــي ‪ 3‬وخســر ‪،5‬‬ ‫وســجل ‪ 5‬أهــداف‪.‬‬ ‫كمــا واجــه كومــان ريــال مدريــد كمــدرب‪،‬‬ ‫وذلــك خــال موســم ‪ ،2008-2007‬عندمــا كان‬ ‫يديــر القيــادة الفنيــة لفالنســيا وحقــق االنتصــار‬ ‫‪ ،2-3‬ويأمــل أن يســاعده رقمــه الــذي ســجله‬ ‫الثالثــاء الماضــي‪ ،‬بــأن يصبــح خامــس مــدرب فــي‬ ‫التاريــخ يقــود ‪ 6‬أنديــة فــي بطولــة دوري أبطــال‬ ‫أوروبــا‪ ،‬متســاويا مــع اإليطالــي كالوديــو رانييــري‬ ‫والبرتغالــي جوزيــه مورينيــو واإلســباني رافائيــل‬ ‫بينيتيــز ‪ ،‬إثــر فــوز برشــلونة فــي أولــى مبارياتــه‬ ‫بــدوري أبطــال أوروبــا أمــام فرينكفــاروزي‬

‫يسعى ميسي المتربع على عرش هدافي الـ«كالسيكو» إلى‬ ‫زيادة رصيده التهديفي في شباك الملكي‬ ‫المجــري بنتيجــة ‪.1-5‬‬ ‫أمــا منافســه علــى خــط الملعــب زيــن الديــن زيــدان فــكان‬ ‫خصمــا لبرشــلونة فــي ‪ 9‬مناســبات حقــق الفــوز فــي ‪ 4‬منهــا‬ ‫وتعــادل فــي ‪ 3‬وخســر اثنتيــن‪ ،‬علمــا بأنــه هــو اآلخــر شــارك‬ ‫فــي الكالســيكو كالعــب لريــال مدريدفــي ‪ 11‬مــرة‪ ،‬فــي الفترة‬ ‫مــن ‪ 2001‬إلــى ‪ ،2006‬وتمكــن مــن تســجيل ‪ 3‬أهــداف‬ ‫وصنــع اثنيــن‪.‬‬ ‫الملك ميسي‬ ‫ولــن يمــر الحديــث عــن الكالســيكو دون ذكــر األرجنتينــي‬ ‫ليونيــل ميســي نجــم «البلوغرانــا»‪ ،‬والالعــب األفضــل فــي‬ ‫تاريــخ النــادي وفقــا لكثيــر مــن محبــي وصيــف الــدوري‬ ‫اإلســباني الموســم الماضــي‪.‬‬ ‫ولهــؤالء مــا يســتندون إليــه فــي دعواهــم هــذه‪ ،‬فالالعــب‬ ‫الملقــب بالبرغــوث يتربــع علــى عــرش هدافــي الكالســيكو‪،‬‬ ‫بأهدافــه الـــ‪ ، 26‬التــي دك بهــا شــباك الملكــي فــي ‪15‬‬ ‫موســما ً ‪ ،‬مبتعــدا بفــارق ‪ 8‬أهــداف عــن البرتغالــي كريســتيانو‬ ‫رونالــدو العــب يوفنتــوس اإليطالــي حاليا‪ ،‬والهــداف التاريخي‬ ‫لريــال مدريــد‪.‬‬ ‫كمــا أن ميســي هــو الهــداف التاريخــي لمــا يمكننــا أن‬ ‫نســميه «كالســيكو الليغــا» بـــ‪ 18‬هدفــا‪ ،‬مقابــل ‪ 14‬هدفــا‬ ‫لمواطنــه دي ســتيفانو العــب ريــال مدريــد ســابقا ‪ ،‬وصاحــب‬ ‫المركــز الثانــي‪.‬‬ ‫وإذا صحــت األنبــاء التــي تحدثــت عــن انتقــال ميســي إلــى‬ ‫صفــوف مانشســتر ســيتي اإلنجليــزي الموســم القــادم‪ ،‬فربمــا‬ ‫ســيحاول أن يســجل فــي هــذا الـ«كالســيكو» الــذي قــد يكــون‬ ‫قبــل األخيــر لــه‪ ،‬الســيما وأنــه حريــص علــى أال تحطــم أرقامــه‬ ‫القياســية علــى المــدى القريــب‪.‬‬ ‫وكان ميســي قــد أصبــح أول العــب فــي تاريــخ دوري‬ ‫أبطــال أوروبــا‪ ،‬يســجل فــي ‪ 16‬موســما ً متتاليــاً‪ ،‬وفقــا‬ ‫لشــبكة «ســكواوكا»‪ ،‬حيــث افتتــح أهدافــه فــي البطولــة‬ ‫موســم (‪ ،)2006/2005‬واســتمر حتــى الموســم الحالــي‬ ‫(‪ ،)2021/2020‬بتســجيله باكــورة أهــداف فريقــه فــي‬ ‫شــباك فرينكفــاروزي‪ ،‬مــن عالمــة الجــزاء فــي الدقيقــة الـ‪.27‬‬ ‫عودة الفينيق‬ ‫يتذكــر مشــجعو برشــلونة بكثيــر مــن األلــم الهزيمــة المذلــة‬ ‫التــي لحقــت بفريقهــم فــي ربــع نهائــي دوري أبطــال أوروبــا‪،‬‬ ‫عندمــا دكــت شــباكهم بثمانيــة أهــداف مــن أقــدام بايــرن‬ ‫ميونيــخ‪ ،‬ويأملــون فــي ذات الوقــت أن تكــون احتجاجاتهــم التي‬ ‫اندلعــت بعيــد المبــاراة قــد آتــت أكلهــا‪.‬‬ ‫ومــن يومهــا‪ ،‬حديــث تغييــرات عــدة فذهــب ســيتين وأتــى‬ ‫كومــان‪ ،‬وبــدأ هــذا األخيــر فــي تطبيــق سياســات جديــدة داخل‬ ‫الفريــق‪ ،‬فاســتبعد العبيــن عــدة علــى رأســهم األورغوايانــي‬ ‫لويــس ســواريز وكاد يفقــد جــراء ذلــك نجمــه ميســي‪ ،‬وأعطــى‬ ‫الفرصــة آلخريــن منهــم الشــاب أرنســتو فاتــي‪.‬‬ ‫وال يعيــش ريــال مدريــد أيضــا أيامــا زاهيــة‪ ،‬وباســتثناء لقب‬ ‫الــدوري الموســم الماضــي‪ ،‬فــإن زيــدان فشــل فــي تحقيــق أي‬ ‫شــيء آخــر‪ ،‬وهــذا بالطبــع لــن يعجــب جماهيــر فريــق اعتــاد‬ ‫المنافســة علــى أكثــر مــن واجهــة‪ ،‬خاصــة وأن الجميــع ابتــداء‬ ‫مــن الرئيــس فلورنثينــو بيريــز وانتهــاء بالالعبيــن يريــدون أن‬ ‫يخرجــوا مــن عبــاءة البرتغالــي كريســتيانو رونالــدو‪ ،‬الــذي‬ ‫حقــق ألقابــا يصعــب علــى مــن يخلفــه الحصــول عليهــا‪.‬‬

‫وتبعــا لذلــك سيســعى كومــان والعبــوه فــي الفــوز لــرد‬ ‫االعتبــار‪ ،‬كمــا ســيطلب زيــدان وأبنــاؤه االنتصــار الســترداد‬ ‫الثقــة‪.‬‬ ‫كالسيكو صامت‬ ‫ربمــا هــي المــرة األولــى التــي يتواجــه فيهــا الفريقــان أمــام‬ ‫مدرجــات خاليــة‪ ،‬بعــد أن أعلنــت الحكومــة اإلســبانية رســميا‬ ‫أن «الكالســيكو» ســيقام بــدون جمهــور‪.‬‬ ‫واســتبعد وزيــر الصحــة فــي إقليــم كتالونيــا‪ ،‬ألبــا‬ ‫فيرجيــس‪ ،‬احتماليــة أن تقــام مبــاراة ريــال مدريــد‬ ‫وبرشــلونة ‪ ،‬بوجــود جمهــور فــي المدرجــات‪ ،‬فــي ظــل‬ ‫تفشــي فيــروس «كوفيــد‪ »19-‬فــي العالــم حاليــا‪ ،‬وشراســة‬ ‫الهجمــة الثانيــة للوبــاء علــى عــدد مــن الــدول‪،‬‬ ‫والنــادي الكالتونــي قــد أرســل بروتوكــوال إلــى‬ ‫الحكومــة فــي كتالونيــا‪ ،‬حــول إمكانيــة فتــح‬ ‫األبــواب لســعة محــدودة تبلــغ ‪ 30‬ألــف‬ ‫شــخص لحضــور المبــاراة ‪ ،‬مــع االلتــزام‬ ‫بتطبيــق واحتــرام جميــع الضوابــط األمنية‬ ‫واالحترازيــة الموضوعــة ضــد الوبــاء‪،‬‬ ‫ولكــن الحكومــة رفضــت هــذا الطلــب‪،‬‬ ‫معتبــرة أنهــا مخاطــرة باهظــة الثمــن‬ ‫جــدا‪ ،‬بالنظــر إلــى الحالــة الخطيــرة‬ ‫التــي تمــر بهــا كتالونيــا بســبب ارتفــاع‬ ‫مخاطــر إعــادة تفشــي الوبــاء فــي هــذه‬ ‫الموجــة الثانيــة مــن فيــروس كورونــا‬ ‫المســتجد‪.‬‬ ‫هــذا الكالســيكو الصامــت قــد‬ ‫يظهــر أقــل حماســة مــن ســابقيه‪،‬‬ ‫حيــث بــدا غيــاب الجمهــور واضحا‬ ‫علــى مباريــات كــرة القــدم فــي‬ ‫كافــة مالعــب العالــم‪ ،‬لكنــه يظــل‬ ‫المبــاراة األشــهر علــى مســتوى‬ ‫األنديــة وســيفي غالبــا بوعــوده‪.‬‬ ‫إنه الكالسيكو وكفى‬ ‫ال تحتــاج مبــاراة برشــلونة‬ ‫وريــال مدريــد إلــى أســباب‬ ‫تصــف مــدى أهميتهــا‬ ‫وتتوقــع الحماســة‬ ‫وروعــة األداء فيهــا‪،‬‬ ‫فهــي أعظــم مباريات‬ ‫كــرة القــدم بيــن‬ ‫األنديــة‪ ،‬وتتفــوق فــي‬ ‫شــهرتها والمتابعــة‬ ‫ا لجما هير يــة‬ ‫أل حد ا ثهــا‬ ‫علــى‬ ‫مبا ر يــا ت‬ ‫س‬ ‫كأ‬ ‫ا لعا لــم ‪.‬‬ ‫ا لمبــا ر ا ة‬

‫تجمــع بيــن فريقيــن حــازا ‪ 249‬بطولــة محليــة وإقليميــة‬ ‫ودوليــة‪ ،‬وريــال مدريــد يتصــدر قائمــة الفائزيــن بلقــب الدوري‬ ‫اإلســباني بـــ‪ 34‬مــرة‪ ،‬وهــو األكثــر تتويجــا بــدوري أبطــال‬ ‫أوروبــا بـــ‪ 13‬لقبــا‪.‬‬ ‫فــي المقابــل‪ ،‬يالحــق برشــلونة غريمــه بألقابــه‬ ‫الـــ‪ 26‬فــي الــدوري اإلســباني‪ ،‬كمــا أنه يفتخر كثيرا‬ ‫بتتويجــه خمــس مــرات فــي دوري أبطــال أوروبــا‪،‬‬ ‫وهــو األكثــر حصــدا أللقــاب مســابقة كأس ملــك‬ ‫إســبانيا بثالثيــن لقبــا‪.‬‬ ‫كمــا أن الفريقيــن اســتقطبا خــال تاريخهمــا‬ ‫الطويــل أعظــم نجــوم اللعبــة‪ ،‬فارتــدى دي ســتيفانو‬ ‫وبوشــكاش وخينتــو وبوتراغينــو وسانشــيز وزيــدان‬ ‫وبيكهــام وراؤول غونزاليــس وكريســتيانو رونالــدو‬ ‫القميــص الملكــي األبيــض‪ ،‬ودافــع كرويــف‬ ‫ومارادونــا وريفالــدو ورونالدينهــو‬ ‫وزوبيزاريتــا وستويشــكوف‬ ‫وغواردويــا‬ ‫وروماريــو‬ ‫وتشــافي وإنييســتا عــن‬ ‫ألــوان «البلوغرانــا»‪.‬‬ ‫وألن الكالســيكو اختــزل‬ ‫عــدة صراعــات بيــن‬ ‫إقليمــي كاســتيا وكاتالونيــا‬ ‫ويبــدي تنافســا بيــن‬ ‫عمالقيــن فــي كــرة‬ ‫القــدم ‪ ..‬فيكفــي‬ ‫حضــوره ليجــذب‬ ‫األنظــار اينمــا حــل‬ ‫وكيفمــا لعــب‪.‬‬

‫مباراة ثانية على خط الملعب ستدور رحاها بين المدربين كومان وزيدان‬

‫يدخل الفريقان‬ ‫المباراة برغبة‬ ‫في االنتصار لرد‬ ‫االعتبار واستعادة‬ ‫التوازن بعد إخفاقات‬ ‫الموسم الماضي‬

‫«غوغل» يعيد فريد األطرش إلى الحياة !‬ ‫احتفــل محــرك «غوغــل» االثنيــن الماضــي‬ ‫بذكــرى ميــاد الموســيقار والمطــرب الراحــل‪،‬‬ ‫فريــد األطــرش‪ ،‬المولــود فــي بلــدة القريــا‬ ‫الســورية‪.‬‬ ‫ووضعــت صــورة كاريكاتوريــة للفنــان الراحــل‬

‫الخميس ‪ 5‬ربيع األول ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٢‬أكتوبــر ‪٢٠٢٠‬‬

‫وهــو ممســك بآلــة العــود‪ ،‬الذي كان جزءا أساســيا‬ ‫مــن حياتــه الفنيــة‪ ،‬علــى الصفحــة الرئيســية‬ ‫ل«غوغــل» الخاصــة بمنطقــة الشــرق األوســط ‪.‬‬ ‫وولــد األطــرش ‪ ،‬فــي ‪ 19‬أكتوبــر ‪،1910‬‬ ‫ورحــل علــى عالمنــا فــي ‪ 26‬ديســمبر ‪،1974‬‬

‫األخيرة‬

‫وينظــر إليــه علــى نطــاق واســع علــى أنــه واحــد‬ ‫مــن أعظــم فنانــي عصــره فــي العالــم العربــي‪.‬‬ ‫وتــرك «بلبــل الشــرق» إرثــا فنيــا كبيــرا‪ ،‬مــن‬ ‫‪ 220‬أغنيــة وكان كمــا أدى دور البطولــة فــي ‪21‬‬ ‫شــريطا ســينمائيا‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٢٧٣‬‬

‫إطاللة‬

‫بيئة‬ ‫الحرب‪..‬‬ ‫حد»‬ ‫بعنوان «أما للكره والبغضاء ٌّ‬

‫احتفالية إشهار‬ ‫لكتاب يوسف الفنادي‬ ‫األسبوع القادم‬ ‫كاريكاتير‬

‫تعتــزم الهيئــة العامــة للثقافــة‬ ‫تنظيــم احتفاليــة وإشــهار للكتــاب‬ ‫الصــادر لألســتاذ يوســف الفنــادي‬ ‫بعنــوان ( أمــا للكــره والبغضــاء حـ ٌّـد‬ ‫) وهــو قــراءة فــي قصيــدة الشــاعر‬ ‫الكبيــر للدكتــور عبدالمولــى‬ ‫البغــدادي ‪..‬‬ ‫وســتكون االحتفاليــة صبــاح يوم‬ ‫االثنيــن الموافــق ‪ 2020‪/1‬ 0‪/2‬ 6‬م‬ ‫فــي صالــة القبــة الفلكيــة بطرابلــس‬ ‫‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫علي البكوش‬

‫‏ صــدر للدكتــور المصــري مصطفــى رجــب كتــاب‬ ‫عــن المــزاح ‪..‬وجــاء فــي أوانــه ليجيــب قومــا م ّنــا ومــا‬ ‫هــم م ّنــا ‪..‬ال يبتســمون وال يضحكــون ‪..‬كأنهــم أمــوات‬ ‫ال حيــاة فيهــم ‪..‬علــى كلّ هــذا بحــث حــاول الدكتــور‬ ‫فيــه تجميــع التــراث الخــاص بالمــزاح ‪..‬وهــو مجهــود‬ ‫فيشــكر ‪..‬وكتــاب مهـ ّم خاصــة فــي هــذا الظرف‬ ‫ُيذكــر ُ‬ ‫الــذي تعيشــه األ ّمــة …يقــول المؤلــف فــي فاتحــة‬ ‫الكتــاب‪:‬‬ ‫‏» هــذا بحــث متواضــع حاولــت فيــه تجميــع‬ ‫التــراث الخــاص بالمــزاح الــوارد فــي تراجــم وتواريــخ‬ ‫اآلل واألصحــاب جهــد الطاقــة‪ ،‬ومهــدت لــه بتعريــف‬ ‫المــزاح لغــة واصطالحــا ومفهومــه وغاياتــه وضوابطه‬ ‫الخلقيــة والشــرعية‪ ،‬والحكمــة من اســتعماله‪ ،‬وختمته‬

‫بتجميــع وتحقيــق وتخريــج كثيــر من األحاديــث النبوية‬ ‫المتعلقــة بالمــزاح والتــي كان اآلل أو األصحــاب طرفــا‬ ‫فيهــا‪ .‬وقــد اجتهــدت كثيــرا فــي اســتبعاد مــا قــد يكــون‬ ‫فــي بعــض حــاالت المــزاح مــن اســتخدام أللفــاظ‬ ‫جارحــة أو خادشــة للحيــاء»‬ ‫‏ركــ ّز الكاتــب علــى أهميــة المــزاح وعلــى حاجــة‬ ‫النفــس لــه ‪..‬فهــو إذن ليــس ظرفــا ناتجــا لــكلّ شــعب‬ ‫علــى حــدة بــل تجتمــع فيــه الشــعوب منــذ كان اإلنســان‬ ‫‪..‬ويمكــن اســتعماله لتكويــن األفــراد وتنشــئتهم‬ ‫وتعليمهــم شـتّى األفعــال واألعمــال المؤسســة للحيــاة‬ ‫‪ ..‬فالمــزاح ميــزة تفرقنــا عــن الحيــوان ‪..‬ومــن ال يمزح‬ ‫يصبــح جثــة تكــره الحيــاة وال حــول وال قــوة إال باللــه‬ ‫‏ « إن الحاجــة للترفيــه عــن النفــس حاجــة إنســانية‬

‫أغويرو يضيف (المتحرش) إلى ألقابه‬ ‫أثــار تصــرف لالعــب األرجنتينــي ســيرخيو أغويــرو‪ ،‬مهاجــم‬ ‫مانشســتر ســيتي مــع مســاعدة الحكــم‪ ،‬خــال مبــاراة فريقــه‬ ‫أمــام أرســنال فــي بطولــة الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز حالــة مــن‬ ‫الغضــب‪ ،‬بعــد أن قــام بوضــع يــده علــى كتــف ســيان ماســي‪-‬إليس‪،‬‬ ‫إثــر إشــارتها فــي كــرة مشــتركة إلــى رميــة جانــب لصالــح‬ ‫أرســنال‪ ،‬بينمــا كان يريدهــا أغويــرو لصالــح مانشســتر‬ ‫ســيتي‪ ،‬إال أن مســاعدة الحكــم رفعــت يدهــا لكــى تبعــد‬ ‫عنهــا يــد أغويــرو وشــن الكثيــر مــن الالعبيــن الســابقين‬ ‫وخبــراء كــرة القــدم‪ ،‬والجماهيــر عبــر وســائل التواصــل‬ ‫االجتماعــي المختلفــة هجومــا شــديدا علــى أغويــرو‪،‬‬ ‫وطالبــوا بفــرض عقوبــة كبيــرة عليــه‪ ،‬كمــا انتقــدوا‬ ‫حكــم المبــاراة لعــدم قيامه بإشــهار البطاقــة الحمراء‬ ‫فــي وجهــه‪ ،‬مؤكديــن أن تصرفــه غيــر مقبــول‪.،‬‬

‫وجـــــــوه‬ ‫خديجة جنكيز‬

‫كلمة حق في وجه الظالمين‬

‫عامــان مــرا علــى تلــك الجريمــة البشــعة ‪ ..‬دون أن‬ ‫يفقداهــا عزيمــة ال تليــن ورغبــة فــي أن يظهــر الحــق وينــال‬ ‫المجــرم عقابــه‪.‬‬ ‫عامــان مــرا ‪ ..‬لــم تنكفــئ علــى نفســها باكيــة حبيبــا‬ ‫اختطفــه منشــار قبــل أن يشــاركها حياتهــا‪.‬‬ ‫عامــان مــ ّرا ‪ ..‬طرقــت فيهمــا كل األبــواب الممكنــة‬ ‫طالبــة العــدل والقصــاص ‪ ..‬ولمــا أوصــدت أمامهــا الطــرق‬ ‫‪ ..‬لجــأت إلــى المحكمــة الفيدراليــة األمريكيــة كحــل أخيــر‬ ‫‪ ..‬ومعتــذرة إلــى ربهــا لعــل القضــاة يهتــدون‪.‬‬ ‫التركيــة خديجــة جنكيــز خطيبــة الصحفــي الســعودي‬ ‫ب‬ ‫الراحــل جمــال خاشــقجي أكــدت أنهــا “فقــدت الحــ ّ‬ ‫والراحــة والدعــم المعنــوي والعاطفــة”‪ ،‬مع مقتل خاشــقجي‬ ‫الــذي كانــت عقــدت قرانهــا عليــه بانتظــار إتمــام زواجهمــا‪.‬‬ ‫وقــد وجهــت خديجــة عبــر شــكوى شــاركت فيها منظمة‬ ‫معارضــة أ ّسســها خاشــقجي هــي “الديمقراطيــة للعالــم‬ ‫العربــي اآلن”‪ ،‬ولــي العهــد و”أفــرادا عديديــن مــن دائرتــه‬ ‫المقربــة”‪ ،‬بينهــم المستشــار الســابق بالديــوان الملكــي‬ ‫ســعود القحطانــي ونائــب رئيــس االســتخبارات أحمــد‬ ‫العســيري‪ ،‬باإلضافــة لموظفيــن فــي الســفارة الســعودية‬ ‫لــدى واشــنطن‪ ،‬تتهــم فيهــا باجتــذاب الصحفــي الراحــل‬ ‫إلــى تركيــا تمهيــدا لخطفــه وقتلــه‪.‬‬ ‫واغتيــل خاشــقجي كاتــب مقــاالت «رأي» فــي صحيفــة‬ ‫“واشــنطن بوســت” ومنتقــد النظــام الســعودي بعــد أن كان‬ ‫مقرب ـا ً منــه‪ ،‬و ُق ّ‬ ‫طــع جســده فــي القنصليــة الســعودية فــي‬ ‫اســطنبول حيــث كان تو ّجــه للحصــول علــى وثائــق ســنة‬ ‫‪ .. 2018‬ولــم يتــم العثــور علــى رفاتــه أبــداً‪.‬‬

‫الدعابــة والضحك والمزاح‬

‫ولهــا أهميتهــا‪ ،‬وعــادة مــا نجــد أننــا نضــع الترفيــه‬ ‫والنشــاط الترفيهــي فــي مــكان جانبــي مــن حياتنــا‬ ‫وال نعطيــه مــن األهميــة مــا يليــق بــه‪ ،‬ويتوقــف ذلــك‬ ‫علــى الوعــي الترفيهــي عنــد الفــرد‪ ،‬وان يــدرك مــدى‬ ‫أهميتــه بالنســبة لــه وللمجتمــع‪ .‬فالترفيــه مظهــر مــن‬ ‫مظاهــر النشــاط اإلنســاني يتميــز بالصحــة واالتــزان‬ ‫والصحــة هنــا بمعناهــا الواســع الــذي يشــمل الصحــة‬ ‫الجســمانية والعقليــة والعاطفيــة وليــس فقــط خلــو‬ ‫الفــرد مــن الضعــف والمــرض‪ ،‬فالمــزاح يهــدف إلــى‬ ‫الســعادة التــي ينشــدها كل فــرد مهمــا يختلــف الجنس‬ ‫واللــون والعقيــدة»‬ ‫‏إضافــة إلــى ذلــك أشــار المؤلــف فــي معــرض‬ ‫حديثــه عــن المــزاح والضحــك والدعابــة إلــى ضــرورة‬

‫عــدم الترويــع والتخويــف إذ أجــاز اإلســام المزاح بين‬ ‫النــاس إلدخــال البهجــة والبســمة ‪..‬ليــس أل ّي شــيء‬ ‫ثمــة فقــرات كثيــرة أوردهــا الكاتــب واستشــهد‬ ‫آخــر‪ّ ،..‬‬ ‫بهــا للداللــة علــى ذلــك ‪..‬ومنهــا الفقــرة التاليــة‪:‬‬ ‫‏ « حيــث شــرع المــزاح فــي اإلســام إلدخــال‬ ‫الســرور والســعادة علــى النفــس‪ ،‬ال إلدخــال الخــوف‬ ‫عليهــا‪ ،‬وذلــك كأن يحمــل طفـ ًـا ويقذفــه إلــى أعلــى‬ ‫متاعــا لصاحبــه يعلم أن قلبه‬ ‫بشــكل يخيفــه‪ ،‬أو يخفــي‬ ‫ً‬ ‫حقيقيا‬ ‫ا‬ ‫ـر‬ ‫ـ‬ ‫خب‬ ‫ـان‬ ‫ـ‬ ‫إنس‬ ‫على‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫يلق‬ ‫ينخلــع عنــد فقــده‪ ،‬أو‬ ‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ولكــن بصــورة مر ِ ّوعــة‪ ،‬واألصــل فــي ذلــك قــول النبــي‬ ‫صلــى اللــه عليــه وآلــه وســلم «ال يأخــذ أحدكــم متــاع‬ ‫جــادا‪ ،‬وإذا أخــذ أحدكــم عصــا‬ ‫العبــا وال‬ ‫ًّ‬ ‫صاحبــه ً‬ ‫صاحبــه فليردهــا إليــه»‬

‫ميناء فضائي ‪ ..‬آخر صرعات العقل الياباني‬ ‫تقدمــت جمعيــة المينــاء الفضائــي‬ ‫اليابانــي‪ ،‬بالتعــاون مــع شــركات «دنتســو»‬ ‫و«كاناريــا» و«نويــز ارشــيتكتس»‪ ،‬بمقتــرح‬ ‫تصميــم مشــروع «مدينــة مينــاء فضائــي»‬ ‫يعمــل كمركــز مواصــات بيــن الكواكــب‪.‬‬

‫ويســتحضر هــذا التصميــم مشــهد‬ ‫أســطح كرويــة متموجــة مزينــة بصفــوف‬ ‫مــن األلــواح الشمســية علــى قيــاس كبيــر‪،‬‬ ‫تتخللهــا عناصــر مــن البيئــة اإلحيائيــة‬ ‫بيــن األســطح البيضــاء الصارخــة‪ ،‬لتوفيــر‬ ‫مســاحة لبرامــج مثــل حدائــق عامــة‬ ‫ومناطــق مراقبــة وحتــى أراضٍ زراعيــة‬ ‫متنوعــة‪.‬‬ ‫وقــد أفــادت مجلــة «مــاي مــودرن‬ ‫مــت» الفنيــة بــأن الهــدف مــن التصميــم‬ ‫هــو إضفــاء الطابــع التجــاري علــى الســفر‬ ‫الفضائــي‪ ،‬مــع توفيــر مراكــز أبحــاث‬ ‫وغيرهــا مــن البرامــج المتعلقــة بالفضــاء‪.‬‬

‫جمال الزائدي‬

‫ط ‪‭‬ابــ ‬ن ‪‭‬خلــدو ‬ن ‪‭‬الجماعــ ‪‭‬ة‬ ‫فــ ‬ي ‪‭‬مقدمتــ ‬ه ‪‭‬الشــهيرة ‬يربــ ‬‬ ‫‬بمحيطهــا‬‪‭،‬ويقـ ‬ر‪‭‬بســلط ‬ة‪‭‬البيئـ ‬ة‪‭‬الطبيعيـ ‬ة‪‭‬ف ‬ي‪‭‬تشــكي ‬ل‪‭‬طبائ ‪‭‬ع‬ ‫‬المجتمـ ‬ع‪‭‬وأفــراده‬‪‭ ..‬بـ ‬ل‪‭‬إنـ ‬ه‪‭‬يوغـ ‬ل‪‭‬ف ‬ي‪‭‬البرها ‬ن‪‭‬لهذ ‬ه‪‭‬الســلط ‪‭‬ة‬ ‫ب‪‭‬األمثل ‬ة‪‭‬ويرسـ ‬م‪‭‬الصو ‬ر‪‭‬الت ‬ي‪‭‬تجســدها‬‪‭..‬يقار ‬ن‪‭‬عل ‪‭‬ى‬ ‫‬فيضر ‬‬ ‫ك‪‭‬الحضــر ‬ي‪‭‬الناعـ ‬م‪‭‬والمســال ‬م‪‭‬فـ ‪‭‬ي‬ ‫‬ســبي ‬ل‪‭‬المثــا ‬ل‪‭‬بيـ ‬ن‪‭‬الســلو ‬‬ ‫ك‬ ‫س‪‭‬لالســتقرا ‬ر‪‭‬وليون ‬ة‪‭‬العيش‬‪‭..‬وبي ‬ن‪‭‬الســلو ‪‭‬‬ ‫‬عمومـ ‬ه‪‭‬كانعــكا ‬‬ ‫‬البــدو ‬ي ‪‭‬الــذ ‬ي ‪‭‬يجنـ ‬ح ‪‭‬للخشــون ‬ة ‪‭‬والعدائيـ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬اســتجاب ‬ة ‪‭‬لواقـ ‪‭‬ع‬ ‫ف ‪‭‬الحيــاة‬‪ ‭..‬علمــا ‪‭‬ء‬ ‫ف ‪‭‬وشــظ ‬‬ ‫‬عــد ‬م ‪‭‬االســتقرا ‬ر ‪‭‬وقســو ‬ة ‪‭‬الظــرو ‬‬ ‫‬االجتمــا ‬ع ‪‭‬واالنثربولوجيــا‬‪‭ ،‬لــ ‬م ‪‭‬يحيــدو‬ا ‪‭‬مقــدا ‬ر ‪‭‬أنملــ ‬ة ‪‭‬عــ ‪‭‬ن‬ ‫ث‬ ‫ت‪‭‬واألبحا ‪‭‬‬ ‫ب‪‭‬المقدمـ ‬ة ‪‭..‬ففـ ‬ي‪‭‬ك ‬ل‪‭‬الدراســا ‬‬ ‫‬مالحظـ ‬ة‪‭‬صاحـ ‬‬ ‫ك‬ ‫ت ‪‭‬وفــ ‬ق ‪‭‬المناهــ ‬ج ‪‭‬العلميــ ‬ة ‪‭‬الحديثــ ‬ة ‪‭‬بعــ ‬د ‪‭‬ذلــ ‪‭‬‬ ‫‬التــ ‬ي ‪‭‬أجريــ ‬‬ ‫ط‪‭‬الطبيعـ ‬ي‪‭‬والثقافـ ‬ي‪‭‬واالقتصــاد ‪‭‬ي‬ ‫ت‪‭‬ا ‬ن‪‭‬للمحيـ ‬‬ ‫‬بقــرو ‬ن‪‭ ‬،‭‬ثبـ ‬‬ ‫‬اليـ ‬د‪‭‬الطولـ ‬ى‪‭‬ف ‬ي‪‭‬تحدي ‬د‪‭‬مســتو ‬ى‪‭‬الصح ‬ة‪‭‬النفســي ‬ة‪‭‬والســوي ‪‭‬ة‬ ‫ف‬ ‫ت‪‭‬واألفــراد‬‪ ‭..‬وإذ‬ا‪‭‬كا ‬ن‪‭‬التبــد ‬ل‪‭‬الطفيـ ‪‭‬‬ ‫‬الســلوكي ‬ة‪‭‬للمجتمعــا ‬‬ ‫ك‪‭‬الفــوار ‬ق‪‭‬فـ ‪‭‬ي‬ ‫ت‪‭‬الطبيعيـ ‬ة‪‭‬يمكنـ ‬ه‪‭‬أ ‬ن‪‭‬يخلـ ‬ق‪‭‬ك ‬ل‪‭‬تلـ ‬‬ ‫‬فـ ‬ي‪‭‬البيئــا ‬‬ ‫س‬ ‫ب‪‭‬أ ‬ن‪‭‬تهجـ ‪‭‬‬ ‫س‪‭‬وطبائعهـم‬‪‭..‬فالســؤا ‬ل‪‭‬الــذ ‬ي‪‭‬يجـ ‬‬ ‫ك‪‭‬النــا ‬‬ ‫‬ســلو ‬‬ ‫ت ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬األســاتذ ‪‭‬ة‬ ‫‬بــ ‬ه ‪‭‬جامعاتنــ ‬ا ‪‭‬ومراكزنــ ‬ا ‪‭‬البحثيــ ‬ة ‪‭‬والمئــا ‬‬ ‫‬والمختصيـ ‬ن ‪‭‬فـ ‬ي ‪‭‬فــرو ‬ع ‪‭‬االجتمــا ‬ع ‪‭‬وعلـ ‬م ‪‭‬النفـس‬‪‭ ..‬مـ ‬ا ‪‭‬الــذ ‪‭‬ي‬ ‫س‬ ‫ب ‪‭‬التـ ‬ى ‪‭‬عاشــته ‬ا ‪‭‬بالدنـ ‬ا ‪‭ ‬،‭‬فـ ‬ي ‪‭‬نفــو ‪‭‬‬ ‫ت ‪‭‬الحــر ‬‬ ‫‬خلفتــه ‬ســنوا ‬‬ ‫ك‪‭‬الليبييـ ‬ن‪‭‬بــك ‬ل‪‭‬أجيالهـ ‬م‪‭‬الحاضــر ‬ة‪‭‬والقادمـ ‪‭‬ة‬ ‫‬وعقــو ‬ل‪‭‬وســلو ‬‬ ‫ب ‪‭‬واالطفــا ‬ل ‪‭‬منه ـم‬‪‬ ‭..‬؟ ‪‭‬‬ ‫ص ‪‭‬الشــبا ‬‬ ‫‬وعل ـ ‬ى ‪‭‬وج ـ ‬ه ‪‭‬الخصــو ‬‬ ‫ض ‪‭‬إ ‬ن ‪‭‬ســؤا ‬ال ‪‭‬كهــذ‬ا ‪‭‬يطــر ‬ح ‪‭‬قبــ ‬ل ‪‭‬أوانــ ‪‭‬ه‪‭ ‬،‬‬ ‫ســيقو ‬ل ‪‭‬البعــ ‬‬ ‫ت ‪‭‬قائم ـ ‬ة ‪‭‬حتــى مــع اجتماعــات ومفاوضــات‬ ‫ب ‪‭‬مازال ـ ‬‬ ‫‬فالحــر ‬‬ ‫س ‪‭‬المباشــر ‬ة ‪‭‬ف ـ ‪‭‬ي‬ ‫ب ‪‭‬اآل ‬ن ‪‭‬لي ـ ‬‬ ‫جنيــف والزنيقــة ‬لك ـ ‬ن ‪‭‬المطلــو ‬‬ ‫ب‬ ‫ف‪‭‬الحــر ‪‭‬‬ ‫ب‪‭‬وإصــا ‬ح‪‭‬الدمــا ‬ر‪‭‬لكـ ‬ي‪‭‬ننتظـ ‬ر‪‭‬توقـ ‬‬ ‫‬ترميـ ‬م‪‭‬الخــرا ‬‬ ‫ت ‪‭ ‬،‭‬بــ ‬ل ‪‭‬رصــ ‪‭‬د‬ ‫‬وبــد ‬ء ‪‭‬الســا ‬م ‪‭‬واالســتقرا ‬ر ‪‭‬وتوفــ ‬ر ‪‭‬اإلمكانيــا ‬‬ ‫‬حجــ ‬م ‪‭‬الكارثــ ‬ة ‪‭‬ومســاح ‬ة ‪‭‬األذ ‬ى ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬جغرافيــ ‬ة ‪‭‬المجتمــ ‪‭‬ع‬ ‫ف‪‭‬المحليـ ‬ة‪‭‬خبــر‪‭‬ا‬ ‫ت‪‭‬الصحـ ‬‬ ‫‬الليبـي‬‪ ‭..‬قبـ ‬ل‪‭‬اشــهر‬قليلـ ‬ة‪‭‬تداولـ ‬‬ ‫ث‪‭‬بريطانـ ‬ي‪‬ ‭‬ال‪‭‬أتذكـ ‬ر‪‭‬اســم ‪‭‬ه‬ ‫‬عـ ‬ن‪‭‬دراسـ ‬ة‪‭‬نشــره ‬ا‪‭‬مركـ ‬ز‪‭‬أبحــا ‬‬ ‫ب ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬ليبيــ ‬ا ‪‭‬علــ ‪‭‬ى‬ ‫‬ ‪‬،‭‬حــو ‬ل ‪‭‬اآلثــا ‬ر ‪‭‬النفســي ‬ة ‪‭‬والعقليــ ‬ة ‪‭‬للحــر ‬‬ ‫ك‬ ‫ط ‪‭‬ذلــ ‬‬ ‫ت ‪‭‬وشــرائ ‬ح ‪‭‬المجتمــ ‬ع ‪‭‬الليبــ ‬ي ‪‭ ..‬الخبــ ‬ر ‪‭‬وســ ‬‬ ‫‬فئــا ‬‬ ‫ث ‪‭‬فـ ‪‭‬ي‬ ‫ت‪‭‬القتــال علــى تخــوم العاصمــة ‬‬ ‫الضجيـ ‬ج‪‭‬الهائـ ‬ل‪‭‬آلال ‬‬ ‫ت ‪‭‬نظـ ‬ر ‪‭‬الكثيريـ ‬ن ‪‭‬بــك ‬ل ‪‭‬تاكيــد‪‭..‬‬ ‫‬الجـ ‬و ‪‭‬وعلـ ‬ى ‪‭‬االرض‬‪‭ ،‬لـ ‬م ‪‭‬يلفـ ‬‬ ‫س ‪‭‬خطــ ‪‭‬ر‬ ‫‬لكنــ ‬ه ‪‭‬علــ ‬ى ‪‭‬اقتضابــ ‬ه ‪‭‬وفقــر ‬ه ‪‭‬للتفاصيــ ‬ل ‪‭‬د ‬ق ‪‭‬ناقــو ‬‬ ‫ت‪‭‬البنــاد ‬ق‪‭‬الوطنيـ ‬ة‪‭‬المتحاربـ ‪‭‬ة‬ ‫‬حقيقـ ‬ي‪‭‬لمرحلـ ‬ة‪‭‬مابعـ ‬د‪‭‬ســكو ‬‬ ‫ت ‪‭‬إلـ ‬ى ‪‭‬أ ‪‭‬ن‬ ‫‬‪..‬فالخبـ ‬ر ‪‭‬يقــو ‬ل ‪‭‬إ ‬ن ‪‭‬الدراسـ ‬ة ‪‭‬المشــا ‬ر ‪‭‬إليهـ ‬ا ‪‭‬خلصـ ‬‬ ‫‬م ـ ‬ا ‪‭‬يص ـ ‬ل ‪‭‬إل ـ ‬ى ‪‭‬ســتي ‬ن ‪‭‬بالمئ ـ ‬ة ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬الليبيي ـ ‬ن ‪‭‬يحتاجــو ‬ن ‪‭‬لعــا ‪‭‬ج‬ ‫ب‪‭‬الت ‬ي‪‭‬عاشوه ‬ا‪‭‬طوا ‪‭‬ل‬ ‫ت‪‭‬والحرو ‬‬ ‫ب‪‭‬النزاعا ‬‬ ‫‬نفس ‬ي‪‭‬وعقل ‬ي‪‭‬بسب ‬‬ ‫ت‪‭‬العقـ ‬د‪‭‬الحالي‬‪‭..‬‬ ‫‬ســنوا ‬‬ ‫ت ‪‭ ‬،‭‬تعطــ ‬ي ‪‭‬مؤشــر‪‭‬ا‬ ‫هــذ ‬ه ‪‭‬النســب ‬ة ‪‭‬المخيفــ ‬ة ‪‭‬إذ‬ا ‪‭‬صحــ ‬‬ ‫ت ‪‭‬هــذه ‪-‭‬‬ ‫ت ‪‭‬أ ‬م ‪‭‬قصــر ‬‬ ‫ب ‪‭-‬طالــ ‬‬ ‫‬واضحــ ‬ا ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬مرحلــ ‬ة ‪‭‬الحــر ‬‬ ‫ب ‪‭‬نفســها‬‪‭ ..‬ألنه ـ ‪‭‬ا‬ ‫ب ‪‭‬ل ـ ‬ن ‪‭‬تكــو ‬ن ‪‭‬أق ـ ‬ل ‪‭‬قســو ‬ة ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬الحــر ‬‬ ‫‬الحــر ‬‬ ‫‬ســتفر ‬ز‪‭‬نمطـ ‬ا‪‭‬ســلوكي ‬ا‪‭‬ومنظومـ ‬ة‪‭‬قيميـ ‬ة‪‭‬مشــوه ‬ة‪‭‬قـ ‬د‪‭‬تقضـ ‪‭‬ي‬ ‫‬علــ ‬ى ‪‭‬ماتبقــ ‬ى ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬النســي ‬ج ‪‭‬االجتماعــ ‬ي ‪‭‬المهتــرى ‬ء ‪‭‬بفعــ ‪‭‬ل‬ ‫ت ‪‭‬واالضطرابــات‬‪‭ ..‬‬ ‫ت ‪‭‬والخصومــا ‬‬ ‫‬النزاعــا ‬‬ ‫ت ‪‭‬حتـ ‪‭‬ى‬ ‫المصالحـ ‬ة ‪‭‬والحـ ‬ل ‪‭‬السياسـ ‬ي ‪‭‬وعــود ‬ة ‪‭‬المؤسســا ‬‬ ‫ب ‪‭ ‬،‭‬كلهــ ‬ا ‪‭‬لــ ‬ن ‪‭‬تعنــ ‬ي ‪‭‬شــيئ ‬ا ‪‭‬إذ‪‭‬ا‬ ‫ت ‪‭‬قريــ ‬‬ ‫ت ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬وقــ ‬‬ ‫‬وإ ‬ن ‪‭‬أنجــز ‬‬ ‫‬فقـ ‬د‪‭‬المجتمـ ‬ع‪‭‬صحتـ ‬ه‪‭‬النفســي ‬ة‪‭‬والعقليـ ‬ة‪‭‬وســويت ‬ه‪‭‬الســلوكي ‪‭‬ة‬ ‫ب ‪‭‬ا ‬ن ‪‭‬تبــد‪‭‬أ‬ ‫ب ‪‭‬يج ـ ‬‬ ‫ب ‪‭‬مابع ـ ‬د ‪‭‬الحــر ‬‬ ‫ك ‪‭‬فحــر ‬‬ ‫‬واألخالقي ـة‬‪‭ ..‬لذل ـ ‬‬ ‫‬اآل ‬ن ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬جامعاتن ـ ‬ا ‪‭‬واكاديمياتن ـ ‬ا ‪‭‬ومراكزن ـ ‬ا ‪‭‬البحثيــة‪‭ .‬‬

‫«جان فالجان» يظهر في كوريا‬

‫حكــم القضــاء الكــوري الجنوبــي علــى مواطــن بالســجن لمــدة ســنة‪ ،‬بســبب‬ ‫ســرقته بيضــا قبــل أشــهر‪ ،‬وأثــار هــذا الحكــم علــى المتهــم‪ ،‬البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 47‬عامــا‪ ،‬االســتغراب فــي أوســاط الــرأي العــام فــي كوريــا الجنوبيــة الــذي‬ ‫شــبه القضيــة بســرقة الرغيــف مــن جانــب جــان فالجــان بطل قصة «البؤســاء»‬ ‫الشــهيرة التــي ألفهــا الكاتــب الفرنســي فيكتــور هوغــو فــي القــرن ‪.19‬‬ ‫وأمــام االنتقــادات‪ ،‬أوضحــت المحكمــة أنــه بالرغــم مــن تفهمهــا‬ ‫لظــروف المتهــم الماليــة وأســباب الســرقة وبســاطتها‪ ،‬لــم يكــن‬ ‫بإمكانهــا مــن الناحيــة القانونيــة تفــادي الحكــم بالســجن لمــدة‬ ‫عــام مــع التنفيــذ‪ .‬وقالــت إن الســبب يعــود لكــون المتهــم ســبق لــه‬ ‫ارتــكاب ‪ 9‬ســرقات مشــابهة‪ ،‬فيمــا ينــص القانــون علــى أن كل مــدان‬ ‫بالســرقة أكثــر مــن ‪ 3‬مــرات يجــب أن ُيحكــم عليــه بالســجن‬ ‫ألكثــر مــن عاميــن إذا عــاد إلــى الســرقة مجــددا‪ ،‬وال يحــق فــي‬ ‫هــذه الحالــة للقاضــي االكتفــاء بالتغريــم‪.‬‬

‫اكتشاف قط ضخم‬ ‫عمره ‪ 2100‬عام‬

‫اكتشــف علمــاء آثــار فــي بيــرو‪ ،‬صــورة قــط عمــاق‬ ‫علــى منحــدر‪ ،‬يرجــع نقشــها إلــى أكثــر مــن ‪ 2100‬عــام‪،‬‬ ‫حســبما أعلنــت وزارة الثقافــة فــي البلــد األمريكــي‬ ‫الجنوبــي‪.‬‬ ‫ويظهــر الشــكل المكتشــف قطــا ً ضخمــا ً يصــل‬ ‫طولــه إلــى ‪ 37‬متــراً‪ ،‬يرتفــع رأســه عاليــا ً علــى تــل‪،‬‬ ‫وينظــر لألمــام مباشــرة‪.‬‬ ‫وقالــت الــوزارة إن االكتشــاف حــدث عندمــا كان‬ ‫علمــاء اآلثــار البيروفيــون يقومــون بأعمــال الصيانــة‬ ‫فــي منطقــة نــازكا التاريخيــة جنوبــي بيــرو‪ ،‬ويرجــع‬ ‫نقشــه إلــى مــا بيــن عامــي ‪ 200‬و‪ 100‬قبــل الميــاد‪.‬‬ ‫وأوضحــت الــوزارة أن هــذا الرســم‪ ،‬كان مرئيــا ً‬ ‫بالــكاد‪ ،‬وعلــى وشــك االختفــاء‪ ،‬ألنــه تــم رســمه علــى‬ ‫منحــدر شــديد‪ ،‬وتعــرض لتأثيــرات التعريــة الطبيعيــة‪.‬‬ ‫وقــال جونــي إيســا كبيــر علمــاء اآلثــار فــي بيــرو‪:‬‬ ‫«مــن المذهــل أننــا مــا زلنــا نعثــر علــى أشــكال جديــدة‪،‬‬ ‫لكننــا نعلــم أيضـاً‪ ،‬أن هنــاك المزيــد الــذي يمكن العثور‬ ‫عليه»‪.‬‬