العدد 272 لصحيفة الصباح

‫قوة مكافحة اإلرهاب‪:‬‬

‫تفكيك خلية إرهابية والقبض على عناصرها بضواحي طرابلس والخمس‬ ‫انطالق الجولة الرابعة من محادثات اللجنة العسكرية الليبية المشتركة (‪)٥+٥‬‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الثالثاء ‪ 3‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ 20‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫موجز أخبار العواصم‬ ‫واشنطن‬ ‫تنافس‪ ‬الرئيـــس دونالـــد ترامب ومنافســـه‬ ‫جو بايـــدن األحد الجتـــذاب ناخبـــي الواليات‬ ‫المتأرجحـــة التي ســـتقرر مصيـــر االنتخابات‬ ‫الرئاســـية األميركيـــة‪ ،‬فيمـــا تتزايـــد شراســـة‬ ‫التنافـــس االنتخابي بيـــن حملتيهما قبـــل أ ّيام‬ ‫مـــن التصويت الحاســـم‪.‬‬ ‫وتحتدم معركة سياســـية وانتخابية مفاجئة‬ ‫فـــي واليـــة كاروالينـــا الجنوبيـــة حيـــث أثبـــت‬ ‫مرشـــح ديموقراطـــي من أصـــل افريقي جدية‬ ‫فـــي منافســـة الســـناتور ليندســـي غراهـــام‬ ‫حليـــف الرئيس دونالـــد ترامب‪ ،‬منعشـــا آمال‬ ‫الديموقراطييـــن بانتـــزاع مقعـــد جمهوري في‬ ‫مجلس الشـــيوخ‪.‬‬ ‫ستيباناكيرت‬ ‫تبادلـــت أذربيجان وأرمينيا االتهامات بخرق‬ ‫«هدنـــة إنســـانية» جديدة دخلت ح ّيـــز التنفيذ‬ ‫منتصف ليل الســـبت األحد بالتوقيت المحلي‬ ‫فـــي إقليـــم ناغورنـــي قـــره بـــاغ‪ ،‬بعـــد أســـبوع‬ ‫علـــى بدء ســـريان وقـــف أول إلطـــاق النار تم‬ ‫التوصل إليه بإشـــراف موســـكو لكنه لم ُيحترم‬ ‫إطالقا ً‪.‬‬ ‫الخرطوم‬ ‫أعلـــن عبـــد اللـــه حمـــدوك رئيس الـــوزراء‬ ‫الســـوداني االحد أن التزام الســـودان بتحقيق‬ ‫العدالـــة هـــو اســـتجابة للمطالـــب الشـــعبية‪،‬‬ ‫وذلك خـــال لقائه المدعيـــة العامة للمحكمة‬ ‫الجنائيـــة الدوليـــة فاتـــو بنســـودا فـــي اليـــوم‬ ‫الثانـــي مـــن زيارتها للســـودان‪.‬‬ ‫بانكوك‬ ‫ســـيطر آالف المتظاهريـــن التايالندييـــن‬ ‫المؤيديـــن للديمقراطيـــة علـــى تقاطـــع طـــرق‬ ‫رئيـــس فـــي بانكوك األحد وهـــم يرفعون صور‬ ‫نشـــطاء معتقليـــن‪ ،‬فـــي تحـــد واضـــح لقـــرار‬ ‫الســـلطات بحظـــر التجمعات الـــذي ترافق مع‬ ‫تصعيدهـــا لحملة القمـــع في األيـــام األخيرة‪.‬‬ ‫كابول‬ ‫أســـفر هجـــوم بســـيارة مفخخة اســـتهدف‬ ‫مقـــرا للشـــرطة األفغانيـــة فـــي واليـــة غـــور‬ ‫(غـــرب) عـــن مقتـــل ‪ 12‬مدنيـــا علـــى األقـــل‬ ‫وإصابـــة أكثـــر من مئة بجـــروح‪ ،‬وفق مـــا أفاد‬ ‫مســـؤولون‪.‬‬

‫على خلفية فشل واشنطن في تجديده‬

‫طهران تعلن انتهاء حظر التسلح‬ ‫األممي المفروض عليها‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫اعلنـــت طهـــران أن الحظـــر األممـــي المفـــروض‬ ‫على شـــرائها وبيعها أســـلحة تقليدية‪ ،‬رفـــع «تلقائيا»‬ ‫اعتبـــارا مـــن بدايـــة األســـبوع بموجب االتفـــاق حول‬ ‫برنامجهـــا النـــووي والقرار ‪ ،2231‬بعد أســـابيع من‬ ‫فشـــل مســـاعي واشـــنطن لتمديده في مجلس األمن‬ ‫الدولـــي‪ ..‬وقوبـــل اإلعـــان بتلويـــح واشـــنطن التـــي‬ ‫تعتمـــد منذ أعـــوام سياســـة «ضغوط قصـــوى» على‬ ‫الجمهوريـــة اإلســـامية‪ ،‬بفـــرض عقوبـــات علـــى أي‬ ‫طرف يســـاهم في تزويد طهران باألسلحة أو يتعاون‬ ‫معهـــا في المجال العســـكري فـــي الفتـــرة المقبلة‪..‬‬ ‫وفـــي بيـــان لهـــا‪ ،‬أعلنـــت وزارة الخارجيـــة اإليرانية‬ ‫أنـــه «اعتبـــاراً مـــن اليـــوم‪ ،‬رفـــع كلّ القيـــود على نقل‬ ‫األســـلحة‪ ،‬النشـــاطات المرتبطة (بذلك) والخدمات‬ ‫الماليـــة من جمهوريـــة إيران اإلســـامية وإليها (‪)...‬‬ ‫وتـــم إنهاؤها بشـــكل تلقائي»‪ ..‬ويصـــادف تاريخ ‪18‬‬ ‫أكتوبـــر ‪ ،2020‬ذكـــرى مـــرور خمســـة أعـــوام على‬ ‫اعتمـــاد قرار مجلس األمن‪ ..‬وســـعت واشـــنطن التي‬ ‫انســـحبت أحاد ّيا ً من االتفاق عـــام ‪ ،2018‬وأعادت‬ ‫فـــرض عقوبات اقتصادية قاســـية علـــى طهران‪ ،‬إلى‬ ‫تمديـــد هذا الحظر في أغســـطس الماضـــي‪ ،‬اال أن‬ ‫تلـــك المحاولـــة لقيت معارضة واســـعة فـــي مجلس‬ ‫األمـــن‪ ..‬كما أعلنـــت إدارة الرئيـــس األميركي دونالد‬ ‫ترامـــب‪ ،‬إعـــادة فرض عقوبـــات أممية علـــى طهران‬ ‫تلـــق أيضـــا آذانا‬ ‫الشـــهر الماضـــي‪ ،‬فـــي خطـــوة لم َ‬ ‫صاغية لـــدى القـــوى الكبرى‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫العــدد ‪٢٧٢‬‬

‫سجلت ‪ 1159‬حالة إصابة جديدة و‪ 7‬وفيات‬

‫حصيلة يومية قياسية لـ«كورونا»‪..‬‬ ‫ووزارة الصحة قد تضطر لإلغالق الكامل‬

‫على درب التطبيع الكامل‬

‫إسرائيل والبحرين تدشنان عالقاتهما الدبلوماسية تزامنا مع هبوط أول طائرة إماراتية بمطار بن غوريون‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫هبطـــت صبـــاح االثنيـــن طائـــرة تجاريـــة‬ ‫تابعـــة لشـــركة «االتحـــاد» اإلماراتيـــة فـــي‬ ‫مطـــار بـــن غوريـــون اإلســـرائيلي‪ ،‬قـــرب تل‬ ‫أبيـــب‪ ،‬ألول مـــرة فـــي التاريخ‪ ..‬وقـــال موقع‬ ‫«إســـرائيل بالعربية» التابع لـــوزارة الخارجية‬ ‫اإلســـرائيلية‪ ،‬في تغريدة علـــى تويتر‪« :‬ألول‬ ‫مـــرة فـــي التاريـــخ‪ ..‬رحلـــة تجارية لشـــركة‬

‫االتحـــاد اإلماراتيـــة تهبـــط في إســـرائيل»‪.‬‬ ‫ونشـــرت هيثة البـــث اإلســـرائيلي «مكان»‬ ‫على صفحتها الرســـمية علـــى تويتر‪ ،‬مقاطع‬ ‫مصـــورة تســـجل لحظـــات هبـــوط الطائـــرة‬ ‫اإلماراتيـــة في مـــدرج مطار بـــن غوريون‪.‬‬ ‫وألقـــى قبطـــان الطائـــرة اإلماراتية كلمة‬ ‫فـــي حفل جـــرى تنظيمه في المطـــار معبراً‬ ‫عن ســـعادته بوجـــوده في (إســـرائيل)‪.‬‬

‫دشـــنت البحريـــن‬ ‫وفـــي ســـاعات ســـابقة ّ‬ ‫و(إســـرائيل) رســـم ّيا ً في المنامة عالقاتهما‬ ‫الدبلوماســـ ّية الكاملـــة‪ ،‬فـــي خطـــوة تمنـــح‬ ‫الدولـــة العبر ّيـــة موطـــئ قـــدمٍ إضاف ّيـــا ً في‬ ‫الخليـــج الثـــري علـــى مرمـــى حجـــر مـــن‬ ‫الســـعود ّية وإيـــران‪ ..‬وزار المنامـــة وفـــد‬ ‫إســـرائيلي يقـــوده رئيـــس مجلـــس األمـــن‬ ‫القومـــي مئيـــر بـــن شـــبات‪ ،‬كان قـــد وصـــل‬

‫علـــى متـــن طائـــرة تجار ّيـــة انطلقت مـــن تلّ‬ ‫أبيـــب وح ّ‬ ‫طـــت فـــي المنامـــة بعدمـــا عبرت‬ ‫األجواء الســـعودية‪ ،‬فـــي أ ّول رحلة من نوعها‬ ‫بين الدولتيـــن‪ ..‬ورافق الوفـــد وزير الخزانة‬ ‫األميركـــي ســـتيفن منوتشـــين والمســـاعد‬ ‫الخـــاص لشـــؤون المفاوضـــات الدول ّية آفي‬ ‫ّ‬ ‫بيركوويتـــز‪..‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫واجهتهم الشرطة بالرصاص الحي‬

‫عشرات اآلالف تظاهروا في العاصمة البيالروسية وتوقيف ‪ 200‬منهم‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تظاهـــر عشـــرات االالف فـــي شـــوارع بيالروســـيا ضـــد‬ ‫الرئيـــس الكســـندر لوكاشـــنكو ‪ ،‬رغم إطالق الرصـــاص الحي‬ ‫مـــن جانـــب الشـــرطة التـــي أوقفـــت أكثر مـــن مئة شـــخص‪..‬‬ ‫وهـــذا التحـــرك هو األكبـــر ضد لوكاشـــنكو الـــذي يحكم منذ‬ ‫عـــام ‪ ،1994‬منـــذ أن لجـــأت زعيمـــة المعارضـــة ســـفتالنا‬ ‫تيخانوفســـكايا إلـــى ليتوانيـــا‪ .‬وأعطت األخيـــرة للرئيس مهلة‬ ‫حتـــى ‪ 25‬أكتوبر للتراجع‪ ،‬وإال ســـتدعو لتظاهـــرات وإضراب‬ ‫عـــام‪ ..‬لكـــن بخالف التجمعات الســـابقة‪ ،‬اختـــار المتظاهرون‬ ‫األحـــد عـــدم التظاهـــر في وســـط العاصمـــة مينســـك‪ ،‬وإنّما‬ ‫فـــي إحـــدى المناطق الرئيســـة جنـــوب العاصمة حيث تنتشـــر‬ ‫عـــدة مصانـــع‪ ..‬وهتفـــوا «إضـــراب!» وعـــدة شـــعارات أخـــرى‬ ‫ّ‬ ‫مناهضة للوكاشـــنكو والشـــرطة‪ ..‬وقالت الناطقة باســـم وزارة‬ ‫الداخلية البيالروســـية أولغا تشـــيمودانوفا لوكالة فرانس برس‬ ‫إنـــه أوقـــف حتـــى اآلن أكثـــر مـــن ‪ 200‬متظاهـــر‪ ،‬أغلبهم في‬

‫ميســـنك‪ ،‬وأن الشـــرطة اســـتعملت الرصـــاص المطاطي ضد‬ ‫المتظاهريـــن الذيـــن ردوا بإلقـــاء الحجـــارة‪ ..‬ولـــم تســـتعمل‬ ‫الشـــرطة طوال اليوم الرصاص الحـــي ضد المحتجين‪ ،‬وكانت‬ ‫قـــد هـــددت بذلك «إذا ما تطلب األمر»‪ ،‬وهو ما كان سيشـــكل‬ ‫تصعيـــداً خطيـــراً فـــي األزمـــة‪ ..‬ورأت متظاهـــرة متقاعدة أ ّن‬ ‫«مســـتوى العنـــف الذي تلجـــأ إليه الســـلطات غير مســـبوق»‪.‬‬ ‫وأعربـــت عن تصميمها على االســـتمرار حتى رحيل الكســـندر‬ ‫لوكاشـــنكو عن السلطة‪ ..‬وســـبق أن أطلقت الشرطة الرصاص‬ ‫الحـــي مطلع أغســـطس خالل تظاهـــرات جرى قمعهـــا بالقوة‬ ‫في بريســـت جنوبـــي البـــاد‪ .‬وتوفي حينهـــا متظاهـــر متأثراً‬ ‫بجروح أصيب بها‪ .‬وقتل ثالثة أشـــخاص وجرح عشـــرات منذ‬ ‫شـــرعت الســـلطات في قمع الحركـــة االحتجاجيـــة‪ ..‬ويخضع‬ ‫الرئيـــس البالـــغ من العمر ‪ 66‬عاما ً لضغط غير مســـبوق منذ‬ ‫االنتخابات الرئاســـية المثيـــرة للجدل في ‪ 9‬أغســـطس‪ ،‬لكنه‬ ‫لـــم يظهر نيـــة في النـــزول عند مطالـــب المعارضين‪ .‬‬

‫برغم تداعيات كورونا وإجراءات اإلغالق‬

‫االقتصاد الصيني ينمو بنسبة ‪ ٪4،9‬في الربع الثالث من ‪2020‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫حقـــق االقتصاد الصيني نموا بنســـبة ‪ 4،9‬في المئة‬ ‫في الفصل الثالث من الســـنة مقارنـــة بالفترة ذاتها من‬ ‫العـــام الماضـــي‪ ،‬إذ تمك ّن من المحافظـــة على التعافي‬ ‫الـــذي حققه بعد تدابير اإلغالق التـــي اتُّخذت الحتواء‬ ‫كوفيـــد‪ -19‬ليقتـــرب مـــن مســـتويات مـــا قبـــل ظهـــور‬ ‫الوبـــاء‪ ،‬وفق مـــا أظهرت بيانات رســـمية االثنين‪.‬‬ ‫لكـــن ثاني أكبـــر اقتصاد فـــي العالم حقـــق نموا أقل‬ ‫بقليـــل من التوقعات في الفتـــرة الممتدة من يوليو حتى‬ ‫ســـبتمبر‪ ،‬وفق بيانات المكتب الوطنـــي لإلحصاء الذي‬ ‫حـــذّ ر مـــن الضبابية المقبلة فـــي وقت «ال تـــزال البيئة‬ ‫الدولية معقّدة ‪ .»..‬‬ ‫ويعنـــي التعافـــي أن الصين في طريقهـــا لتكون القوة‬ ‫االقتصاديـــة الرئيســـة الوحيـــدة في العالـــم التي تحقق‬ ‫نمـــوا هذا العام‪ ،‬وفـــق توقعات صندوق النقـــد الدولي‪،‬‬

‫بينمـــا تحـــاول دول العالـــم التعامل مع تدابيـــر اإلغالق‬ ‫وموجات جديـــدة من اإلصابات‪ .‬‬ ‫وتوقـــع محللون اســـتطلعت فرانس بـــرس آراءهم في‬ ‫وقت ســـابق بأن يبلـــغ النمو في الربع الثالـــث من العام‬ ‫فـــي الصيـــن‪ ،‬حيث ظهر فيروس كوورنا المســـتجد أول‬ ‫مـــرة‪ 5،2 ،‬فـــي المئـــة مقارنة بالعـــام الســـابق‪ ،‬بعدما‬ ‫حقـــق نموا نســـبته ‪ 3،2‬في المئة في الربـــع الثاني من‬ ‫العام‪..‬كمـــا أظهـــرت بيانات المكتـــب الوطني لإلحصاء‬ ‫أن مبيعـــات التجزئـــة نمـــت أســـرع مـــن المتوقـــع فـــي‬ ‫ســـبتمبر عنـــد ‪ 3،3‬في المئة‪ ،‬مقارنة بــــ‪ 0،5‬في المئة‬ ‫ســـجلت في الشـــهر‬ ‫عن الفترة ذاتها من العام الماضي‬ ‫ّ‬ ‫السابق‪.‬‬ ‫لكـــن النســـبة ال تزال أقل من نمـــو اإلنتاج الصناعي‪،‬‬ ‫الـــذي كان أفضل مـــن المتوقع فازداد بنســـبة ‪ 6،9‬في‬ ‫المئة الشـــهر الماضي مقارنة بالعام الســـابق‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ســـجلت ‪ 1159‬حالـــة إصابـــة جديـــدة بفيـــروس‬ ‫كورونـــا المســـتجد‪ ،‬وســـبع وفيـــات‪ ،‬فـــي حصيلـــة‬ ‫قياســـية جديـــدة ‪ ،‬تزامنـــت مـــع ارتفـــاع حـــاالت‬ ‫كوفيـــد‪ -19‬عالميـــا ً اآلونـــة األخيـــرة‪ ..‬وارتفـــع عدد‬ ‫الحاالت النشـــطة اإلجمالية إلى ‪ ،21955‬والوفيات‬ ‫‪ ،732‬وفقـــا ً للبيـــان الـــذي نشـــره المركـــز الوطنـــي‬ ‫لمكافحة األمراض مســـاء أمس االثنيـــن وأوضح فيه‬ ‫الوضـــع الوبائـــي المحلـــي للفيـــروس‪ .‬وذكـــر المكرز‬ ‫أنـــه تســـلم (‪ )3952‬عينـــة موزعة علـــى المختبرات‬ ‫التاليـــة المختبر المرجعي لصحـــة المجتمع طرابلس‬ ‫عينـــة‪،‬‬ ‫(‪)1692‬‬ ‫مختبر مركـــز بنغازي‬ ‫(‪،)64‬‬ ‫الطبـــي‬ ‫مختبـــر مركـــز بحوث‬ ‫التقنيـــات الحيويـــة‬ ‫مختبـــر‬ ‫(‪،)780‬‬ ‫المركـــز المرجعـــي‬ ‫زليتـــن عـــدد (‪،)55‬‬ ‫مختبـــر فـــرع المركز‬ ‫الوطنـــي مصراتـــة (‪،)376‬مختبـــر مركـــز بحـــوث‬ ‫التقنيـــات الحيويـــة «فـــرع الزنتـــان» (‪ ،)102‬مختبر‬ ‫المركـــز الوطنـــي للصحة الحيوانيـــة (‪ ،)300‬مختبر‬ ‫فـــرع المركـــز الوطنـــي ســـبها (‪ ،)64‬مختبـــر فـــرع‬ ‫المركـــز الوطني غريـــان (‪ ، )117‬مختبر فرع المركز‬ ‫الوطنـــي الزاوية (‪ ،)85‬مختبر فـــرع المركز الوطني‬ ‫تازربو (عينتـــان) ‪ ،‬مختبر كلية الطب جامعة طرابلس‬ ‫(‪ ،)300‬مختبـــر مستشـــفى بـــن جـــواد العـــام عـــدد‬ ‫(‪ )15‬عينـــة ‪ ..‬وبعـــد فحـــص العينـــات بتقنية جاءت‬ ‫نتائـــج ( ‪ ) 2793‬ســـالبة‪ ،‬و (‪ )1159‬عينـــة موجبة‬ ‫موزعـــة كالتالـــي( ‪ 773‬جديـــدة ‪ 386 +‬مخالطة)‪..‬‬ ‫وكان وزيـــر الصحـــة الدكتور خليفـــة البكوش قد أكد‬ ‫خـــال مؤتمر صحافي األســـبوع الماضـــي أن تراخي‬ ‫بعـــض أصحـــاب صاالت األفـــراح ومناســـبات العزاء‬ ‫ســـاهم فـــي ارتفاع معدل انتشـــار الوباء إلـــى الدرجة‬ ‫الرابعـــة بدرجتين‪ ،‬مضيفا أن الجهات المســـؤولة قد‬ ‫تضطـــر إلـــى اإلغالق الكامـــل في األيـــام القادمة في‬ ‫محاولـــة للـ«الســـيطرة علـــى الوضـــع الوبائي»‪.‬‬

‫بعد سبعة أشهر من المنع‬

‫السلطات السعودية تسمح باستئناف‬ ‫الصالة في المسجد الحرام‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫فتحـــت الســـعودية األحد المســـجد الحـــرام في مكة‬ ‫أمـــام المصلين للمرة األولى منذ ســـبعة أشـــهر‪ ،‬وزادت‬ ‫عـــدد المعتمريـــن إلـــى ‪ 15‬ألفـــا يوميـــا‪ ،‬مـــع تخفيـــف‬ ‫ســـلطات المملكة للقيـــود المفروضة للحـــد من جائحة‬ ‫كوفيـــد‪ ..19 -‬وتجـــذب العمرة‪ ،‬التي يمكـــن أداؤها في‬ ‫أي وقـــت طـــوال العـــام‪ ،‬ماليين المســـلمين مـــن جميع‬ ‫أنحـــاء العالـــم كل عام ولكـــن تم تعليقها فـــي مارس في‬ ‫للحد‬ ‫إطـــار إجـــراءات احترازية غير مســـبوقة اتُخـــذت ّ‬ ‫من تفشّ ـــي الجائحة‪.‬‬ ‫وسمحت الســـلطات لـ‬ ‫‪ 40‬ألفـــا مـــن مواطنيهـــا‬ ‫والمقيميـــن على أراضيها‬ ‫بدخول المســـجد الحرام‬ ‫للصـــاة و‪ 15‬ألفـــا ألداء‬ ‫العمـــرة وســـط تدابيـــر‬ ‫صحية احترازية مكثفة‪..‬‬ ‫وذكـــرت وكالـــة األنبـــاء‬ ‫الرســـمية‬ ‫الســـعودية‬ ‫(واس) «أدى المواطنـــون والمقيمـــون صـــاة الفجر في‬ ‫المســـجد الحـــرام اليـــوم مع بـــدء المرحلـــة الثانية من‬ ‫العودة التدريجية للعمرة مـــن المواطنين والمقيمين من‬ ‫داخـــل المملكـــة ألداء مناســـك العمـــرة»‪.‬‬ ‫ومطلـــع الشـــهر الحالي‪ ،‬ســـمحت الســـعودية جزئيا‬ ‫باســـتئناف المناســـك عبر السماح لســـتة آالف شخص‬ ‫بـــاداء العمـــرة يوميـــا‪ ..‬وبموجـــب المرحلـــة الثانيـــة‬ ‫التـــي بـــدأت مؤخرا‪ ،‬تمـــت زيـــادة عـــدد المعتمرين من‬ ‫المواطنيـــن والمقيمين داخل المملكـــة ليصبح نحو ‪15‬‬ ‫ألف معتمر‪ ..‬وسيســـمح بدخـــول ‪ 40‬ألف مصل كحدا‬ ‫أقصـــى إلـــى الحـــرم المكـــي ألداء الصلـــوات اليومية‪..‬‬ ‫وبموجـــب المرحلـــة الثالثـــة‪ ،‬سيســـمح فـــي األول مـــن‬ ‫نوفمبـــر للقادميـــن مـــن الخـــارج بالدخول‪ ،‬وســـيتم رفع‬ ‫الطاقـــة االســـتيعابية لتصبـــح ‪ 20‬ألـــف معتمـــر فـــي‬ ‫اليـــوم ويســـمح لـ‪ 60‬ألف شـــخص بـــأداء الصـــاة في‬ ‫الحـــرم‪ ..‬وذكـــر اإلعـــام المحلـــي أنه تم اتخـــاذ حزمة‬ ‫مـــن اإلجـــراءات االحترازية‪..‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪٢٧٢ :‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫أخبار وتقاريــــر‬

‫السنة الثانية‬

‫قديح يرحب بعالج مبتكر وينتقد تكلفته العالية‬

‫تستمر حتى ‪ 24‬من الشهر الجاري ‪..‬‬

‫انطالق الجولة الرابعة من محادثات اللجنة العسكرية الليبية المشتركة (‪)٥ + ٥‬‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫انطلقــت صبــاح امــس االثنيــن‬ ‫الجولــة الرابعــة مــن محادثــات‬ ‫اللجنــة العســكرية المشــتركة الليبيــة‬ ‫‪ 5+5‬فــي مقــر االمــم المتحــدة‬ ‫فــي جنيــف بحضــور ومشــاركة‬ ‫الممثلــة الخاصــة لالميــن العــام‬ ‫لألمــم المتحــدة ورئيســة بعثــة االمــم‬ ‫المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا باالنابــة‬ ‫الســيدة ســتيفاني وليامــز ‪.‬‬ ‫ويشــكل عمــل هــذه اللجنــة‪ ،‬أي‬ ‫المســار األمنــي‪ ،‬احــد المســارات‬ ‫الثالثــة التــي تعمــل عليهــا البعثــة‬ ‫الــى جانــب المســارين االقتصــادي‬ ‫والسياســي‪ ،‬والتــي انبثقــت عــن‬ ‫مؤتمــر برليــن ‪ 2020‬حــول ليبيــا‬ ‫وتبناهــا مجلــس األمــن عبــر قــراره‬ ‫‪ )2020( 2510‬والــذي دعــا‬

‫الطرفيــن الــى التوصــل الــى اتفــاق‬ ‫لوقــف دائــم إلطــاق النــار‪.‬‬ ‫ومــا يميــز هــذه الجولــة هــو‬ ‫انطالقهــا باجتمــاع تقابلــي مباشــر‬ ‫بيــن وفــدي طرفــي النــزاع فــي‬ ‫ليبيــا‪ .‬وقــد اســتهل االجتمــاع بعــزف‬ ‫النشــيد الوطنــي الليبــي تلتــه كلمــات‬ ‫افتتاحيــة لــكل مــن الممثلــة الخاصــة‬ ‫لألميــن العــام باإلنابــة ورئيســي‬ ‫الوفديــن‪.‬‬ ‫تســتمر مباحثــات هــذه الجولــة‬ ‫حتــى الرابــع والعشــرين مــن الشــهر‬ ‫الجــاري‪ ،‬وتأمــل بعثــة األمــم المتحدة‬ ‫للدعــم فــي ليبيــا ان يتوصــل الوفدان‬ ‫الــى حلحلــة كافــة المســائل العالقــة‬ ‫بغيــة الوصــول الــى وقــف تــام ودائــم‬ ‫الطــاق النــار فــي عمــوم أنحــاء‬ ‫ليبيــا‪.‬‬

‫الصباح‪ /‬خاص‬ ‫تمكــن فريــق طبــي فــي كنــدا وألول مــرة‬ ‫مــن عــاج طفــل يعانــي مــن العشــى الليلــي‬ ‫وذلــك عــن طريــق حقــن عــاج جينــي‪.‬‬ ‫ورغــم ترحيــب طبيــب العيــون الليبــي‬ ‫الكبيــر “قديــح ابوالقاســم قديــح” بهــذا‬ ‫الفتــح المهــم فــي مجــال طــب العيــون‪ ،‬إال‬ ‫انــه انتقــد الكلفــة العاليــة لهــذا العــاج‪،‬‬ ‫حيــث بلغــت التكلفــة مليــون دوالر‪ ،‬وقــد‬ ‫كتــب البروفيســور “قديــح” فــي تدوينــة لــه‬ ‫علــى صفحتــه الشــخصية بموقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي “فيســبوك”‪“ :‬تكلفــة عــاج‬ ‫مريــض واحــد هــي مليــون دوالر و هــذا رقــم‬ ‫شــبه مســتحيل الغلــب المرضــى!‬ ‫لمــاذا هــذا التناقــض حيــث يجتمــع‬ ‫حصيلــة نتــاج البحــث العلمــي و تطــوره‬ ‫فــي خدمــة االنســانية و بشــاعة االنتهازيــة‬ ‫واالســتغالل و الربــح الســريع و المبالــغ فيــه‬ ‫لشــركات االدويــة”‪.‬‬

‫على درب التطبيع الكامل‬

‫إسرائيل والبحرين تدشنان عالقاتهما الدبلوماسية تزامنا مع هبوط أول طائرة إماراتية بمطار بن غوريون‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫دشــنت البحريــن و« إســرائيل » رســم ّيا ً‬ ‫ّ‬ ‫فــي المنامــة عالقاتهمــا الدبلوماس ـ ّية الكاملــة‪،‬‬ ‫فــي خطــوة تمنــح الدولــة العبر ّيــة موطــئ قــدمٍ‬ ‫إضاف ّي ـا ً فــي الخليــج الثــري علــى مرمــى حجــر‬ ‫مــن الســعود ّية وإيــران‪.‬‬ ‫وزار المنامــة وفــد « إســرائيلي » يقــوده رئيــس‬ ‫مجلــس األمــن القومــي مئيــر بــن شــبات‪ ،‬كان قــد‬ ‫وصــل علــى متــن طائــرة تجار ّيــة انطلقــت مــن‬ ‫تــلّ أبيــب وح ّ‬ ‫طــت فــي المنامــة بعدمــا عبــرت‬ ‫األجــواء الســعودية‪ ،‬فــي أ ّول رحلــة مــن نوعهــا‬ ‫بيــن الدولتيــن‪.‬‬ ‫ورافــق الوفــد وزيــر الخزانــة األميركــي‬ ‫ـاص لشــؤون‬ ‫ســتيفن منوتشــين والمســاعد الخـ ّ‬ ‫المفاوضــات الدول ّيــة آفــي بيركوويتــز‪.‬‬ ‫وفــي حفــل حضــره مســؤولون رفيعــون مــن‬ ‫الجانبيــن وغــاب عنــه العاهــل البحرينــي ونجلــه‬ ‫ولــي العهــد ورئيــس الــوزراء‪ ،‬جــرى التوقيــع علــى‬ ‫اتّفــاق إطــاق العالقــات الدبلوماســ ّية الــذي‬ ‫يســمح بتبــادل الســفارات والســفراء وتدشــين‬

‫رحــات ج ّويــة‪ ،‬إلــى جانــب ســبع مذ ّكــرات تفاهم‬ ‫فــي مجــاالت مختلفــة‪.‬‬ ‫وقالــت وزارة الخارج ّيــة « اإلســرائيل ّية‬ ‫» فــي بيــان لهــا‪ ،‬إ ّن مســؤولي البلديــن اتّفقــوا‬ ‫علــى إقامــة عالقــات دبلوماس ـ ّية والتعــاون فــي‬ ‫مجــاالت االقتصــاد والطيــران المدنــي والمــال‬ ‫واالتّصــاالت والزراعــة‪ .‬‬ ‫وأضافــت الــوزارة أنّهــا ســتتعاون مــع‬ ‫الخارج ّيــة البحرين ّيــة‪ ،‬مشــير ًة إلــى أ ّن البلديــن‬ ‫اتّفقــا األحــد علــى إعفــاء الدبلوماســ ّيين مــن‬ ‫متطلّبــات التأشــيرة‪.‬‬ ‫والمملكــة الصغيــرة المحاذيــة للســعود ّية هــي‬ ‫ثانــي دولــة خليج ّيــة تقيــم عالقــات دبلوماس ـ ّية‬ ‫مــع إســرائيل بعــد اإلمــارات الشــهر الماضــي‪،‬‬ ‫ورابــع دولــة عرب ّيــة بعــد األردن فــي العام ‪1994‬‬ ‫ومصــر ســنة ‪.1979‬‬ ‫وكانــت «إســرائيل » وقّعــت فــي ‪ 15‬ســبتمبر‬ ‫فــي واشــنطن برعايــة الرئيــس األميركــي دونالــد‬ ‫ترامــب وحضــوره اتّفــاق إقامــة عالقــات مــع‬ ‫اإلمــارات وإعــان “تأييــد ســام” مــع البحريــن‪.‬‬

‫وأعلــن وزيــر الخارج ّيــة عبــد اللطيــف الزياني‬ ‫خــال حفــل التوقيــع “بــدء العالقــات بيــن‬ ‫البلديــن وصــوالً إلــى تعــاون بنّــاء فــي مختلــف‬ ‫المجــاالت”‪.‬‬ ‫وأضــاف “كانــت زيــارة تاريخ ّيــة ح ّقاً”‪ ،‬مشــيراً‬ ‫إلــى أ ّن البحريــن وقّعــت اتّفــاق إقامــة العالقــات‬ ‫بقيــم التســامح (‪ )...‬فــي المنطقــة‬ ‫“إيمانـا ً منهــا َ‬ ‫التــي عانــت شــعوبها الحــروب والصراعــات‬ ‫والنزاعــات”‪.‬‬ ‫وكان رئيــس الوفــد « اإلســرائيلي » قــال لــدى‬ ‫وصولــه إلــى المنامــة “هــذا يــوم عظيــم يتح ـ ّول‬ ‫فيــه الســام إلــى واقع”‪ ،‬مضيفا ً “هــذه العالقات‬ ‫سـتُفيد الجانبيــن علــى أكثــر مــن صعيــد”‪.‬‬ ‫مــن جهتــه‪ ،‬قــال رئيــس الــوزراء بنياميــن‬ ‫نتانياهــو خــال جلســة لحكومته “آمــل أن أتمكّن‬ ‫قريبــا ً مــن إخباركــم حــول مزيــد مــن الــدول‪.‬‬ ‫بعــد ‪ 25‬عامـا ً مــن العمــل الجــاد‪ ،‬قمنــا بتقديــم‬ ‫الســام مقابــل الســام”‪.‬‬ ‫وتســتم ّر زيــارة الوفــد «اإلســرائيلي» للمنامــة‬ ‫يومـا ً واحــداً‪ ،‬وســيزور بعدهــا أبوظبي للمشــاركة‬

‫االنتخابات الرئاسية البوليفية‬

‫موراليس يعود إلى رئاسة بالد «الكوكا»‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫فــاز لويــس آرســي مرشــح اليســار المقــرب مــن الرئيــس الســابق‬ ‫إيفــو موراليــس االحــد باالنتخابــات الرئاســية فــي بوليفيــا مــن‬ ‫الــدورة األولــى بحصولــه علــى أكثــر مــن ‪ % 52‬مــن األصــوات‬ ‫بحســب عــدة اســتطالعات رأي لــدى خــروج الناخبيــن مــن‬ ‫مكاتــب االقتــراع‪ ..‬وتقــدم وزيــر االقتصــاد الســابق (‪ 57‬عامــا)‬ ‫باكثــر مــن ‪ 20‬نقطــة علــى منافســه الرئيســي الوســطي كارلــوس‬ ‫ميســا ويكــون بذلــك أعــاد الحركــة نحــو االشــتراكية الــى الحكــم‬ ‫بعــد اســتقالة ايفــو موراليــس فــي نوفمبــر ‪ 2019‬بعــد أن اتهمتــه‬ ‫المعارضــة بارتــكاب تجــاوزات‪.‬‬ ‫وقــال آرســي خــال مؤتمــر صحافــي برفقــة نائــب الرئيــس‬ ‫ديفيــد شــوكيوانكا إن بوليفيــا‪ ،‬المشــهورة بزراعــة واقتنــاء نبتــة‬ ‫«الكــوكا» ‪“ :‬عــادت إلــى الديموقراطيــة” مضيفــا “ســنعمل من أجل‬ ‫جميــع البوليفييــن وسنشــكل حكومــة وحــدة وطنيــة”‪.‬‬ ‫ورحبــت رئيســة البــاد بالوكالــة جانيــن انيــز بفــوزه قائلــة علــى‬ ‫تويتــر “ليــس لدينــا بعــد تعــداد رســمي لكــن بحســب المعطيــات‬ ‫التــي بحوزتنــا‪ ،‬لقــد فــاز آرســي شــوكيوانكا باالنتخابــات”‪.‬‬ ‫وبحســب اســتطالع للــرأي نشــرته محطــة يونيتــل الخاصــة‬ ‫فــان آرســي نــال ‪ % 52،4‬مــن األصــوات مقابــل ‪ % 31،5‬للرئيــس‬ ‫الســابق كارلــوس ميســا (‪ ،)2003-2005‬وأفــاد اســتطالع آخــر‬ ‫نشــرته المؤسســة الكاثوليكيــة “جوبيليــو” أن مرشــح اليســار نــال‬ ‫‪ % 53‬مــن االصــوات مقابــل ‪ % 30،8‬لمنافســه‪.‬‬ ‫وأعلــن موراليــس مــن األرجنتيــن التــي لجــأ اليهــا‪ ،‬فــوز حزبــه‬ ‫قائــا أن “الحركــة نحــو االشــتراكية فــازت باالنتخابــات بفــارق‬ ‫كبيــر بمــا يشــمل مجلــس الشــيوخ ومجلــس النــواب‪ .‬آرســي هــو‬ ‫رئيــس بوليفيــا”‪ ..‬ومنــذ انتهــاء عمليــات التصويــت التــي جــرت‬ ‫بهــدوء‪ ،‬تكثفــت الدعــوات للبوليفييــن “للتحلــي بالصبــر” فــي‬ ‫مواجهــة بــطء الكشــف عــن النتائــج الرســمية‪.‬‬ ‫وقــال رئيــس المحكمــة االنتخابيــة العليــا ســلفادور روميــرو‬ ‫خــال مؤتمــر صحافــي “فــي انتخابــات حساســة كهــذه مــن أجــل‬

‫مســتقبل البــاد‪ ،‬علينــا اعتمــاد اليقيــن بشــأن نتائــج االنتخابــات”‪.‬‬ ‫وبعدمــا أشــاد بحســن ســير االنتخابــات‪ ،‬ذكــر روميــرو بــان‬ ‫التعــداد الرســمي يتــم تباعــا مــع وصــول نتائــج الدوائــر وهــذا‬ ‫يســتغرق وقتــا‪.‬‬

‫التحلي بالصبر‬

‫كانــت أنيــز طلبــت ســابقا مــن الناخبين التحلــي “بالصبر‪ ،‬وعدم‬ ‫التســبب بأعمــال عنــف”‪ .‬وأعلنــت الحكومــة أن االنتخابات “جرت‬ ‫بهــدوء فــي كل أنحــاء البــاد” باســتثناء بعض الحــوادث المعزولة‪..‬‬ ‫وللمــرة األولــى منــذ عشــرين عامــا‪ ،‬ال يترشــح للرئاســة إيفــو‬ ‫موراليــس رئيــس البــاد بيــن ‪ 2006‬و‪ 2019‬وزعيــم اليســار فــي‬ ‫أميــركا الجنوبيــة‪ .‬فقــد اســتقال فــي العاشــر مــن نوفمبــر ‪2019‬‬ ‫فــي أوج أزمــة سياســية بعدمــا اتهمتــه المعارضــة بالتزويــر فــي‬ ‫انتخابــات فــاز فيهــا بواليــة رابعــة‪.‬‬ ‫ودعــي حوالــى ‪ 7،3‬مالييــن بوليفــي إلــى انتخــاب رئيســهم‬ ‫وكذلــك نائــب الرئيــس‪ ،‬وتجديــد البرلمــان الــذي تهيمــن عليــه‬ ‫حاليــا الحركــة باتجــاه االشــتراكية‪ ،‬وبســبب وبــاء كوفيــد‪-19‬‬ ‫جــرت الحملــة االنتخابيــة بشــكل افتراضــي وعلــى شــبكات‬ ‫التواصــل االجتماعــي‪ ..‬ولضمــان شــفافية االقتــراع‪ ،‬تــم التجديــد‬ ‫لكامــل أعضــاء المحكمــة العليــا لالنتخابــات‪ .‬وتعهــد رئيســها‬ ‫روميــرو بالتــزام “صرامــة تقنيــة وحيــاد سياســي وشــفافية” فــي‬ ‫فــرز األصــوات‪ ..‬وأوفــدت كل مــن منظمــة الــدول األميركيــة‬ ‫واالتحــاد األوروبــي واتحــاد المنظمــات االنتخابيــة األميركيــة‬ ‫ومؤسســة كارتــر مراقبيــن‪ ..‬وينــص الدســتور علــى أن الفــوز مــن‬ ‫الــدورة األولــى لالنتخابــات يتطلــب حصــول المرشــح علــى أربعيــن‬ ‫بالمئــة مــن األصــوات وفــارق عشــرة بالمئــة عــن منافســه‪ ،‬وإال يتــم‬ ‫تنظيــم دورة ثانيــة‪.‬‬ ‫وفــي ‪ُ 2019‬علــق فــرز األصــوات ألكثــر مــن ‪ 20‬ســاعة‪.‬‬ ‫وعندمــا اســتأنف أعلــن فــوز إيفــو موراليــس مــن الــدورة األولــى‬ ‫لالقتــراع‪ .‬وبعــد أيــام قليلــة تحدثــت منظمــة الــدول األميركيــة فــي‬ ‫تقريــر عــن تالعــب باألصــوات‪.‬‬

‫فــي اجتماعــات عمــل‪.‬‬ ‫والبحرين مق ّر األســطول الخامس األميركي‪،‬‬ ‫شــهدت على فترات متالحقة منذ ســنة ‪2011‬‬ ‫اضطرابــات علــى خلفيــة تظاهــرات فــي خضـ ّم‬ ‫أحــداث الربيــع العربــي طالــب خاللهــا الشــيعة‬ ‫بإقامــة ملك ّيــة دســتور ّية‪.‬‬ ‫وألقــت البحرين باللــوم في هذه االضطرابات‬ ‫علــى الجــارة إيران‪ ،‬عدو إســرائيل اللدود‪.‬‬ ‫ويقــول محللــون إ ّن ســعي الــدول الخليج ّيــة‬ ‫إلــى محاصــرة النفــوذ اإليرانــي فــي المنطقــة‬ ‫هــو أحــد أســباب تق ّربهــا مــن « إســرائيل » التــي‬ ‫كانــت تُعتبــر قبــل االتفــاق مــع مصــر عــد ّواً لــكلّ‬ ‫الــدول العربيــة‪.‬‬ ‫ورأى الفلســطينيون فــي اتّفاقَــي اإلمــارات‬ ‫والبحريــن مــع «إســرائيل» “خيان ـةً”‪ ،‬مســتندين‬ ‫فــي ذلــك إلــى التوافــق العربــي الــذي ظــلّ ســاريا ً‬ ‫إلــى حينــه حــول عــدم التطبيــع مــع «إســرائيل»‬ ‫قبــل التوصــل إلــى حــل للنــزاع «اإلســرائيلي»‬ ‫‪-‬الفلســطيني‪.‬‬

‫ّ‬ ‫حروب ترامب التجارية خلفت أضرارا اقتصادية طويلة األمد‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫بعــد أربــع ســنوات فــي الســلطة‪ ،‬فشــل الرئيــس‬ ‫األميركــي دونالــد ترامــب فــي تحقيــق وعــده‬ ‫بخفــض العجــز التجــاري للواليات المتحــدة بينما‬ ‫جــه ضربــة ســيطول أمدهــا للنظــام االقتصــادي‬ ‫و ّ‬ ‫التعــددي الــذي يش ـكّل أســاس التجــارة العالميــة‪،‬‬ ‫بحســب محلليــن‪ .‬‬ ‫لكــن حتــى وإن فــاز منافســه الديمقراطــي جــو‬ ‫بايــدن فــي االنتخابــات الرئاســية كمــا تشــير‬ ‫جــح أن تبقــي‬ ‫معظــم اســتطالعات الــرأي حاليــا‪ ،‬ير ّ‬ ‫السياســة التجاريــة للواليــات المتحــدة على شــيء‬ ‫مــن الحمائيــة وأن تتواصــل المواجهــة مــع الصين‪. .‬‬ ‫وكان مــن بيــن أبــرز المواضيــع التــي ركّــزت عليهــا‬ ‫حملــة ترامــب فــي ‪ 2016‬أن الواليــات المتحــدة ‪-‬‬ ‫أكبــر قــوة اقتصاديــة فــي العالــم ‪ -‬تُســت َغل مــن قبــل‬ ‫وتعهــد الرئيــس بإحــداث‬ ‫شــركائها التجارييــن‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تحــ ّول فــي ترتيبــات التجــارة العالميــة وخفــض‬ ‫العجــز التجــاري لبــاده‪.‬‬ ‫وبالفعــل‪ ،‬أحــدث ترامــب تح ـ ّوال فــي منظمــة التجاريــة‬ ‫العالميــة لكــن العجــز التجــاري للواليــات المتحــدة ازداد‬ ‫فــي عهــده بينمــا يشــير محللــون إلــى أنــه لــم يحقــق الكثيــر‬ ‫فــي هــذا الصــدد‪.‬‬ ‫ويشــير األســتاذ فــي جامعــة كورنيــل إســوار براســاد إلــى‬ ‫أن “سياســات ترامــب التجاريــة حققــت مكاســب قليلــة‬ ‫ملموســة لالقتصــاد األميركــي بينمــا ق ّوضــت المنظومــة‬ ‫التجاريــة متعــددة األطــراف‪ ،‬مــا تســبب بــدوره بخلــل فــي‬ ‫التحالفــات طويلــة األمــد مــع شــركاء الواليــات المتحــدة‬ ‫التجارييــن وأحــدث حالــة مــن الضبابيــة”‪.‬‬ ‫وبينمــا تقلّــص بالفعــل العجــز التجــاري بيــن الواليــات‬ ‫المتحــدة والصيــن ‪ -‬هــدف ترامــب األساســي ‪ -‬إال أن‬ ‫الــواردات مــن كنــدا والمكســيك ارتفعــت بشــكل كبيــر‪ ،‬وهــو‬ ‫عمــق العجــز اإلجمالــي‪.‬‬ ‫مــا ّ‬ ‫وأفــاد اســتاذ العلــوم االقتصاديــة لــدى جامعــة باريــس‬ ‫دوفيــن غيانلــوكا أوريفيتشــي أن رفــع الرســوم الجمركيــة‬ ‫التــي فرضتهــا الواليــات المتحــدة علــى العديــد مــن‬ ‫المنتجــات “حمــى المصنّعيــن األميركييــن”‪.‬‬ ‫لكــن هــذه الرســوم رفعــت فــي الوقــت ذاتــه تكاليــف‬ ‫اإلنتــاج بالنســبة للصناعــات األميركيــة وأظهــرت مــدى‬ ‫االعتمــاد علــى المو ّرديــن الصينييــن‪ .‬‬ ‫وباتــت البنيــة التحتيــة االقتصاديــة العالميــة اليــوم فــي‬ ‫حالــة تغ ّيــر عميــق‪ ،‬ويقــول الصحفــي والكاتــب المتخصص‬ ‫فــي السياســة التجاريــة األميركيــة مــن مجلــس العالقــات‬ ‫الخارجيــة لألبحــاث «إدوارد ألــدن » إن “سياســته كانــت‬ ‫بــكل وضــوح مضــرة بشــكل كبيــر بالنســبة ألوروبــا ومنظمــة‬ ‫التجــارة العالميــة‪ ،‬وهــو أمــر ســيصعب إصالحــه”‪.‬‬ ‫وشــلّ رفــض ترامــب تعييــن قضــاة جــدد نظــام فــض‬ ‫النزاعــات فــي منظمــة التجــارة العالميــة‪ ،‬مــا شـكّل ضربــة‬ ‫لجهــاز تحكيــم نظــام التجــارة العالمــي متعــدد األقطــاب‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬أفــاد سبيســتيان جــان مديــر مركــز الدراســات‬

‫المســتقبلية والمعلومــات الدوليــة‪ ،‬وهــو المركــز الفرنســي‬ ‫الرئيــس المعنــي باألبحــاث واالقتصاد الدولــي‪ ،‬أن “دونالد‬ ‫ترامــب أظهــر أنــه قــادر علــى التدميــر لكنــه غير قــادر على‬ ‫البناء”‪ .‬‬ ‫وأضــاف “عنــد النظــر إلــى مــا حصــل عليــه مــن الصين‪،‬‬ ‫يشــعر المــرء بالرغبــة فــي القــول‪ :‬كل هــذا مــن أجــل‬ ‫ذلــك؟”‪.‬‬ ‫وتركــت الهدنــة التــي تــم التوصــل إليهــا فــي ينايــر إلنهــاء‬ ‫الحــرب التجاريــة بيــن الواليــات المتحــدة والصيــن مســائل‬ ‫خالفيــة رئيســة دون حــل علــى غــرار ســرقة الملكيــة‬ ‫الفكريــة والنقــل القســري للتكنولوجيــا‪.‬‬ ‫فــي األثنــاء‪“ ،‬أدت تصريحــات إدارة ترامــب وقراراتهــا‬ ‫السياســة العشــوائية إلــى نظــرة (عامــة) للواليــات المتحدة‬ ‫علــى أنهــا شــريك تجــاري ال يمكــن االعتمــاد عليــه وال‬ ‫الوثــوق بــه”‪ ،‬بحســب براســاد مــن جامعــة كورنيــل‪.‬‬ ‫ودفــع األمــر دوال معينــة لتجــاوز الواليــات المتحــدة‬ ‫وإبــرام اتفاقيــات تجاريــة ثنائيــة أو متعــددة األطــراف علــى‬ ‫غــرار مضــي دول منطقــة الهــادئ قدمــا بالتوصــل إلــى‬ ‫اتفــاق بعدمــا أعلــن ترامــب انســحاب بــاده مــن اتفاقيــة‬ ‫الشــراكة عبــر المحيــط الهــادئ‪.‬‬ ‫ور ّوج ترامــب لمهاراتــه فــي إبــرام االتفاقيــات باعتبــاره‬ ‫رجــل أعمــال ناجح ـا ً قبــل انتخابــه‪ ،‬لكنــه لــم يبــد الكثيــر‬ ‫مــن الفهــم للمفاوضــات التجاريــة متعــددة األطــراف‬ ‫الحساســة والصعبــة‪ .‬‬ ‫فضــل التعبيــر علنــا عــن امتعاضــه‬ ‫وبــدال مــن ذلــك‪ّ ،‬‬ ‫مــن قطــاع الســيارات األلمانــي والضرائــب الفرنســية علــى‬ ‫شــركات التكنولوجيــا العمالقــة‪ .‬‬

‫وأدت ســنوات ترامــب األربــع فــي الســلطة إلــى “ضعــف‬ ‫متجســدة بمنظمــة‬ ‫المنظومــة التجاريــة متعــددة األطــراف‬ ‫ّ‬ ‫التجــارة العالميــة التــي لعبــت الواليــات المتحــدة دورا‬ ‫أساســيا فــي تأسيســها”‪ ،‬بحســب براســاد‪.‬‬ ‫ومــن شــأن ذلــك أن يص ّعــب تحقيــق الكثيــر فــي مــا‬ ‫يتعلّــق بالتعــاون لدعــم تعــاف مســتدام لالقتصــاد العالمــي‬ ‫مــن أزمــة فيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫ويرجــع الصحفــي «ألــدن » فضــل النجــاح فــي إعــادة‬ ‫التفــاوض علــى اتفاقيــة أميــركا الشــمالية للتجــارة الحــرة‬ ‫مــع كنــدا والمكســيك إلــى ترامــب‪ ،‬الــذي دعــم الجمهوريين‬ ‫والديمقراطييــن علــى حــد ســواء جهــوده في هــذا الصدد‪ .‬‬ ‫كمــا أن « جــان » يشــير إلــى فضــل الرئيــس األميركــي‬ ‫فــي تغييــر قواعــد اللعبــة حيــال الصيــن‪ ،‬وهــو أمــر ســاهم‬ ‫فــي دفــع االتحــاد األوروبــي لتغييــر سياســته تجــاه بكيــن‪،‬‬ ‫بمــا فــي ذلــك انضمــام دول أوروبيــة عــدة إلــى الواليــات‬ ‫المتحــدة فــي حظــر معــدات أنظمــة اتصــال الجيــل‬ ‫الخامــس مــن اإلنترنــت التابعــة لهــواوي‪.‬‬ ‫وأفــاد مركــز األبحــاث األوروبــي “بروغــل” الــذي يتخــذ‬ ‫مــن بروكســل مقــرا أنــه يعتقــد أن فــوز بايــدن ســيعني عودة‬ ‫إلــى األســلوب األميركــي األكثــر لباقــة فــي الدبلوماســية‪،‬‬ ‫لكــن المضمــون قــد ال يتغ ّيــر كثيــرا‪.‬‬ ‫وقــال «ألــدن » إن “الخالفــات بيــن ترامــب وبايدن بشــأن‬ ‫التجــارة أصغــر مــن تلــك المرتبطــة بالعديــد مــن المســائل‬ ‫األخــرى”‪ ،‬وتشــددت مواقــف الديمقراطييــن والجمهوريين‬ ‫فــي الســنوات األخيــرة حيــال الصيــن‪ ،‬التــي ال ينظــر إليهــا‬ ‫علــى أنهــا خصــم يجــب احتــواؤه إذ إنهــا لــم تتطــور إلــى‬ ‫اقتصــاد ســوق حــر كمــا كان يؤمــل‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫الصباح خاص‬ ‫أكــد الدكتــور محمــد العتــوق رئيــس‬ ‫اللجنــة العليــا المتحانــات الشــهادة الثانويــة‬ ‫للصبــاح أن ‪ 70‬الــف طالــب وطالبــة ســيؤدون‬ ‫امتحانات الشــهادة بقســميها العلمي واالدبي‬ ‫مقســمة علــى عــدة لجــان كال حســب المــكان‬ ‫الــذي خصصتــه اللجــان الخاصــة والمشــرفة‬ ‫علــى االمتحانــات وأضــاف العتــوق أن وزارة‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫التعليــم قدمــت كافــة الدعــم الــازم لتســيير‬ ‫االمتحانــات وفــق ماخطــط لــه لتكــون أجــواء‬ ‫االمتحانــات عامــل مســاعد فــي الخــروج‬ ‫بنتائــج مرضيــة للطلبــة‪.‬‬ ‫كمــا كشــف العتــوق بــأن اللجنــة العليــا‬ ‫لالمتحانــات تفقــدت كافــة القاعــات‬ ‫والفصــول الدراســية التــي ســيجرى فيهــا‬ ‫االمتحانــات بطرابلــس والمناطــق المجــاورة‬

‫لهــا مصراتــة والخمــس وزليتــن والقــره‬ ‫بوللــي والمنطقــة الغربيــة ورأينــا تعــاون كبيــر‬ ‫وحمــاس منقطــع النظيــر وإصــرار مــن كافــة‬ ‫المســؤولين بالمناطــق النجــاح االمتحانــات‪.‬‬ ‫واختتــم الدكتــور العتــوق اللجنــة العليــا‬ ‫التخــاف مــن االمتحانــات ونجاحهــا نظــرا‬ ‫للدعــم مــن الجميــع بــل ننظــر اللتــزام الطلبــة‬ ‫والمراقبيــن باإلجــراءات االحترازيــة لوبــاء‬

‫كورونــا والتــي خصصــت لهــا الــوزارة دعــم‬ ‫مــادي كبيــر وشــكلت لهــا لجنــة خاصــة‬ ‫للمتابعــة بالتعــاون مــع المركــز الوطنــي‬ ‫لمكافحــة األمــراض فقــط انصــح ابنائــي‬ ‫الطلبــة بــأن اليلتفتــوا إال للمراجعة والمذاكرة‬ ‫والنجــاح فــي االمتحانــات و اللجنــة العليــا‬ ‫لالمتحانــات ســتتكفل ببقيــة األمــور‪.‬‬

‫جامعة المرقب‬ ‫تقدم مستنداتها لمركز‬ ‫ضمان الجودة‬

‫الثالثـــاء‬ ‫الفجر ‪05 : 50‬‬ ‫الشروق ‪07 : 17‬‬ ‫الظهر ‪12 : 55‬‬ ‫العصر ‪04 : 02‬‬ ‫المغرب ‪06 : 32‬‬ ‫العشاء ‪07 : 52‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫العدد ‪٢٧٢ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫العتوق ‪ 7‪0‬ :‬ألف طالب وطالبة سيؤدون امتحانات الشهادة الثانوية‬

‫أكد على أن كافة األمور مهيأة لالمتحانات‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫كشــف الدكتــور محمــد العتــوق للصبــاح‬ ‫أن المركــز الوطنــي لضمــان الجــودة‬ ‫اســتلم المســتندات والوثائــق لكليــات‬ ‫العلــوم ‪ ،‬االقتصــاد والتجــارة ‪،‬والدراســات‬ ‫العليــا بجامعــة المرقــب وذلــك لغــرض‬ ‫تقديــم متطلبــات الحصــول علــى االعتمــاد‬ ‫المؤسســي لكليــة العلــوم وكليــة االقتصــاد‬ ‫والتجــارة وكليــة الدراســات العليــا ونتمنــى‬ ‫ان تكــون المســتندات مســتوفاة وســيقوم‬ ‫فريــق بزيــارة إلــى الجامعــة للنظــر فــي‬ ‫اهليتهــا للحصــول علــى االعتمــاد ‪ ،‬و ندعــو‬ ‫الجامعــات الحكوميــة إلــى القيــام بمثــل‬ ‫هــذه الخطــوة المتقدمــة في ســبيل التطوير‬ ‫لمؤسســاتنا التعليميــة ‪ .‬وتعــد جامعــة‬ ‫المرقــب مــن أوائــل الجامعــات الحكوميــة‬ ‫التــي تقدمــت للحصــول علــى االعتمــاد‬ ‫المؤسســي ‪ .‬وتتضمــن معاييراالعتمــاد‬ ‫المؤسســي لمؤسســات التعليــم العالــي‬ ‫معاييرالتخطيــط ‪ ،‬القيــادة والحوكمــة‪،‬‬ ‫وأكــد العتــوق أن تلــك اإلجــراءات مــن‬ ‫شــأنها أن تحســن مخرجــات التعليــم مــن‬ ‫الجامعــات وســيعترف بهــا دوليــا مــن قبــل‬ ‫جامعــات العالــم كمــا ســتكون المناهــج‬ ‫وأعضــاء هيئــة التدريــس تحــت مراقبــة‬ ‫المركــز كمــا ســيكون األداء الــذي يقدمــه‬ ‫الطلبــة مراقبــا أيضــا ‪.‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫قوة مكافحة اإلرهاب‪:‬‬

‫تفكيك خلية إرهابية‬ ‫والقبض على عناصرها‬ ‫بضواحي طرابلس والخمس‬

‫ً‬ ‫اكتشاف خمس مقابر جماعية وانتشال جثث مجهولة الهوية بترهونة‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن آمــر قــوة مكافحــة اإلرهــاب اللــواء محمــد الزيــن‪ ،‬عــن‬ ‫تفكيــك خليــة إرهابيــة والقبــض علــى عناصرهــا‪ ،‬بضواحــي مدينتــي‬ ‫طرابلــس والخمــس‪.‬‬ ‫وأوضــح اللــواء الزيــن أن الخليــة اإلرهابيــة تتكــون مــن ‪ 4‬أشــخاص‬ ‫مــن بينهــم أجانب‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن هــذه المجموعــة كانــت تســتعد للقيــام بأعمــال‬ ‫إرهابيــة علــى األراضــي الليبيــة‪.‬‬ ‫مــن جانبــه أكــد آمــر غرفــة العمليــات والســيطرة بقــوة مكافحــة‬ ‫اإلرهــاب علــي أبــو زيــان‪ ،‬أن الخاليــا اإلرهابيــة كانــت بحوزتهــا‬ ‫عبــوات ناســفة‪.‬‬ ‫وب ّيــن فــي تصريــح أن التحقيقــات جاريــة للتعــرف علــى تبعيتهــم‬ ‫والجهــة الداعمــة لهــم إلحبــاط عملياتهــم ومخططاتهــم التــي كانــت‬ ‫يعــدون لهــا‪.‬‬ ‫ولفــت إلــى أن عمليــة القبــض جــاءت بعــد عمليــات اســتخباراتية‬ ‫دقيقــة تــم مــن خاللهــا التعــرف علــى أماكنهــم‪.‬‬

‫الهيئة العامة للبحث والتعرف‬

‫الصباح وكاالت‬ ‫أعلنــت الهيئــة العامــة للبحــث والتعــرف‬ ‫عــن المفقوديــن التابعــة للحكومــة الليبيــة‪،‬‬ ‫األحــد ‪ 18‬أكتوبــر ‪ ،2020‬اكتشــاف ‪ 5‬مقابــر‬ ‫جماعيــة بمدينــة ترهونــة جنوبــي العاصمــة‬ ‫طرابلــس التــي كانــت تحــت ســيطرة ميليشــيا‬ ‫الكانــي‪.‬‬ ‫عبدالعزيــز الجعفــري الناطــق باســم الهيئــة‬ ‫العامــة للبحــث والتعــرف عــن المفقوديــن‬ ‫قــال إن فــرق البحــث تمكنــت مــن اكتشــاف‬ ‫خمــس مقابــر جماعيــة وعــدد الجثــث التــي تــم‬

‫اســتخراجها مــن المقابــر المكتشــفة بلــغ ‪12‬‬ ‫وهــي تعــود لرجــال‪.‬‬ ‫الجعفــري أشــار إلــى أن إجمالــي الجثاميــن‬ ‫التــي تــم انتشــالها منــذ شــهر شــهر يونيــو‪/‬‬ ‫إلــى اليــوم بلــغ ‪ 86‬مــن بينهــم أطفــال ونســاء‪.‬‬ ‫ولفــت الجعفــري إلــى أن عمليــات البحــث ال‬ ‫تــزال مســتمرة فــي مدينــة ترهونــة خاصــة فــي‬ ‫مشــروع الربــط؛ ألن أغلــب المقابــر الجماعيــة‬ ‫ُوجــدت فيهــا‪ ،‬ومشــروع الربــط عبــارة عــن‬ ‫أرض زراعيــة كانــت تحــت ســيطرة ميليشــيا‬ ‫الكانــي‪ ..‬وأوضحــت الهيئــة أنهــا تلقــت ‪307‬‬

‫بالغــات عــن مفقوديــن إبــان الحــرب‪.‬‬ ‫وكانــت حكومــة الوفــاق الوطنــي المعتــرف‬ ‫مجلــس‬ ‫بهــا دوليــا ً دعــت فــي وقــت ســابق‪،‬‬ ‫َ‬ ‫تحمــل مســؤولياته كاملــة‪ ،‬وفــق‬ ‫األمــن إلــى ُّ‬ ‫ميثــاق األمــم المتحــدة‪ ،‬وإحالــة أمــر المقابــر‬ ‫الجماعيــة التــي تــم اكتشــافها فــي مدينــة‬ ‫ترهونــة إلــى المحكمــة الجنائيــة الدوليــة‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك فــي رســالة و َّجههــا وزيــر‬ ‫الخارجيــة الليبــي محمــد ســيالة‪ ،‬إلــى مجلــس‬ ‫األمــن‪ ،‬بحســب بيــان للخارجيــة الليبيــة‪.‬‬ ‫مــن ناحيــة أخــرى‪ ،‬دعــا ســيالة المحكمــة‬

‫الجنائيــة الدوليــة‪ ،‬ومقرهــا فــي مدينــة الهــاي‬ ‫الهولنديــة‪ ،‬إلــى اتخــاذ اإلجــراءات الضروريــة‬ ‫والملحــة للتحقيــق فــي المقابــر الجماعيــة‬ ‫ُ‬ ‫وبــذل الجهــود لمحاســبة ومعاقبــة مرتكبيهــا‬ ‫وقادتهــم أمــام القضــاء الدولــي‪ ،‬وضمــان عــدم‬ ‫إفالتهــم مــن العقــاب‪.‬‬ ‫حيــث شـ ّـدد ســيالة علــى ضــرورة أن يتخــذ‬ ‫مجلــس األمــن هــذه المــرة “موقفــا ً حازمــاً”‬ ‫حيــال الجرائــم التــي ارتكبتهــا الميليشــيات‬ ‫الخارجــة عــن القانــون في ترهونــة‪ ،‬وهي ترقى‬ ‫إلــى جرائــم ضــد اإلنســانية‪ ،‬وفــق البيــان‪.‬‬

‫الصباح وكاالت‬ ‫كشــفت الشــركة العامــة للكهربــاء يــوم أمــس فــي بيــان لهــا عبــر‬ ‫موقعهــا عــن قــرب انتهــاء أعمــال صيانــة دائــرة جنــوب طرابلــس‬ ‫– الهضبــة رقــم ‪،2‬‬ ‫وأضافــت إلــى أن االنتهــاء مــن صيانــة دائــرة نقــل الطاقــة‬ ‫جنــوب طرابلــس – الهضبــة رقــم ‪ ،1‬جهــد (‪ 220‬ك‪.‬ف) أســهم‬ ‫فــي نقــل الطاقــة الكهربائيــة مــن محطــات التوليــد إلــى مراكــز‬ ‫األحمــال فــي طرابلــس وشــرقها‪ ..‬كمــا تســتمر أعمــال الصيانــة‬ ‫فــي محطــات الكهربــاء جنــوب طرابــس‪ ،‬إذ أعلنــت الشــركة فــي ‪4‬‬ ‫أكتوبــر الجــاري‪ ،‬إصــاح محطــة «لطفــي فرحات جهــد ‪ 11‬ك‪.‬ف»‪،‬‬ ‫بمنطقــة مشــروع الهضبــة‪ ،‬بعــد تركيــب وحــدة حلقيــة ولوحــة توزيــع‬ ‫ضغــط منخفــض بهــا‪ ،‬وكذلــك صيانــة كوابــل؛ بهــدف ســرعة إرجــاع‬ ‫التيــار الكهربائــي للمواطنيــن القاطنيــن بالمنطقــة‪.‬‬

‫تزامنا مع تواصل االمتحانات‬

‫ّ‬ ‫وزارة التعليم تشكل فريقا لمتابعة اإلجراءات االحترازية داخل المدارس‬

‫الصباح وكاالت‬ ‫شــكّلت وزارة التعليــم بحكومــة‬ ‫الوفــاق الوطنــي‪ ،‬فريــق عمــل‪ ،‬لمتابعــة‬ ‫اجــراءات االحترازيــة مــن فيــروس‬ ‫كورونــا داخــل المؤسســات التعليمــة‪.‬‬ ‫برئاســة الدكتــورة فوزيــة بــن‬ ‫غشــير وعضويــة ثمانيــة أعضــاء‬ ‫آخريــن وســيتولى الفريــق متابعــة‬ ‫االجــراءات االحترازيــة الصــادرة عــن‬ ‫اللجنــة العلميــة االستشــارية العليــا‬

‫لمكافحــة جائحــة كورونــا المشــكلة‬ ‫مــن المجلــس الرئاســي‪ ،‬وجاهزيــة‬ ‫المؤسســات التعليميــة مــن الناحيــة‬ ‫الوبائيــة إلجــراء االمتحانــات وبدايــة‬ ‫العــام الدراســي وتقديــم مــا يلــزم مــن‬ ‫توصيــات بالخصــوص‪.‬‬ ‫كمــا ُكلــف الفريق بمراقبــة اجراءات‬ ‫الوقايــة مــن تفشــي فيــروس كورونــا‬ ‫أثنــاء الدراســة واالمتحانــات وتقديــم‬ ‫التقاريــر الوبائيــة اليوميــة واألســبوعية‬

‫« العامة للكهرباء » تعلن قرب انتهاء‬ ‫صيانة دائرة جنوب طرابلس‬

‫للجنــة العلميــة االستشــارية بــوزارة‬ ‫التعليــم‪ . .‬وفــي ذات الســياق أعلنــت‬ ‫الــوزارة إقامــة دورات تدريبيــة‬ ‫حــول البرامــج الوقائيــة واالحترازيــة‬ ‫لمواجهــة جائحــة كورونــا لمديــري‬ ‫وموظفــي مكاتــب الخدمــة االجتماعيــة‬ ‫والصحــة المدرســية‪ ،‬وتعميــم الدليــل‬ ‫االسترشــادي االجرائــي الوبائــي‬ ‫المعتمــد مــن قبــل اللجنــة االستشــارية‬ ‫العليــا لمكافحــة جائحــة كورونــا ‪.‬‬

‫استعرض الخطة والمواعيد المقررة لبدئها‬

‫لمحاولة السيطرة على هذه الظاهرة‬

‫جهاز إدارة الهجرة غير الشرعية يناقش إعادة النظر في هيكلية مراكز االيواء‬

‫ّ‬ ‫العماري يطلع على استعدادات اللجان‬ ‫المتحانات الشهادة الثانوية‬

‫ولقــد تــم االتفــاق لتنفيــذ الخطــة التــي تقــدم بهــا الســيد رئيــس جهــاز‬ ‫الهجــرة غيــر الشــرعية والمتمثلــة فــي قفــل مراكــز اإليــواء علــى طــول‬ ‫الشــريط الســاحلي واالســتعانة بمراكــز أخــرى خــارج المــدن الســاحلية‬ ‫وذلــك لمحاولــة الســيطرة علــى هــذه الظاهــرة وذلــك بتســيير دوريــات‬ ‫صحراويــة للســيطرة وتجفيــف المنابــع الرئيســة للمهاجريــن والحــد مــن‬ ‫تفشــي هــذه الظاهــرة وكذلــك الدعــم المالــي الــازم لــكل هــذه العمليــات‬ ‫واعــادة النظــر فــي التعامــل مــع المنظمــات الدوليــة التــي التربطنــا بهــا‬ ‫اي اتفاقيــات‪.‬‬

‫الصباح وكاالت‬ ‫عقــد محمــد الشــيباني وكيــل وزارة الداخليــة‬ ‫لشــؤون الهجــرة غيــر الشــرعية اجتماعــا بعــدد‬ ‫مــن رؤســاء األجهــزة التابعــة لجهــاز الهجــرة غيــر‬ ‫الشــرعية وذلــك لمناقشــة المذكــرة التــي تقدم بها‬ ‫رئيــس جهــاز الهجــرة غيــر الشــرعية بشــأن إعــادة‬ ‫النظــر فــي هيكليــة مراكــز اإليواء وأهــم الصعوبات‬ ‫التــي تواجــه الجهــاز فــي هــذا الموضــوع‪.‬‬

‫رئيس اتحاد معلمي طرابلس الكبرى‬

‫افتتاح فندق خاص بمعلمي طرابلس الكبرى الشهر القادم‬ ‫التقاه ‪ :‬فرج الرعاش‬ ‫دور المعلــم فــي ليبيــا و فــي كل دول العالــم‬ ‫يتمثــل فــي تعليــم أبنائنــا وفلــذات أكبادنــا‬ ‫ليكونــوا رجــال المســتقبل ‪ ،‬ونحــن فــي ليبيــا‬ ‫يــكاد المعلــم والمعلمــة ال يغيــب عنــا فيعمــل‬ ‫كمعلــم فــي المــدارس و المعاهــد و الجامعــات‬ ‫أســتاذا بدرجــات مختلفــة ‪ ..‬ومنــذ تأســيس‬ ‫الدولــة الليبيــة وإلــى يومنــا الحاضــر نــرى‬ ‫المعلــم يبنــي هنــا وهنــاك فــي كل المجــاالت‬ ‫لكــي يســاهم و بدرجــة أولــى فــي بنــاء المجتمــع‬ ‫الســليم والمتحضــر ليســابق الزمــن و يتقــدم‬ ‫ليواكــب الــدول المتقدمــة و المتحضــرة ‪.‬‬ ‫و فــي هــذا اإلطــار أجريــت مقابلــة مــع‬ ‫األســتاذ ‪ /‬خليفــة علــي ذيــاب وســألته عــن‬ ‫نشــاطات اتحــاد معلمــي طرابلــس الكبــرى‬ ‫فأجابنــي بأنــه تــ ّم تأســيس االتحــاد ســنة‬ ‫‪ 2014‬م ‪ ،‬وهــو عضــو فــي المنظمــة الدوليــة‬ ‫للثقافــة والرياضــة العالميــة المغاربيــة ‪ ،‬وســبق‬ ‫لــه المشــاركة فــي البطولــة المغاربيــة فــي‬ ‫المنســتير بتونــس ‪.‬‬ ‫كمــا أن اتحــاد معلمــي طرابلــس الكبــرى‬

‫تواصــل مــع لجنــة األزمــة التابعــة للمجلــس‬ ‫الرئاســي ‪.‬‬ ‫كما شــارك في صندوق التســهيالت المالية‬ ‫بــوزارة العمــل ووضــع مقترحــات لدعــم برنامــج‬ ‫األنشــطة الصغرى والمتوســطة والكبرى ‪.‬‬

‫كمــا ســاهم أيضــا فــي أنشــطة لدعــم عــودة‬ ‫تخصــص الخياطــة والتدبيــر المنزلــي ‪ ،‬وفــي‬ ‫اجتماعــات متكــررة مــع مكتــب دعــم القــرار‬ ‫وضــع اللمســات األخيــرة إلنشــاء نــاد معلمــي‬ ‫طرابلــس الرياضــي الثقافــي و االجتماعــي ‪،‬‬

‫و التجهيــز للموقــع و تشــكيل لجنــة تســييرية‬ ‫مؤقتــة للنــادي داخــل طرابلس الكبر‪ ،‬و ســيكون‬ ‫أول نــادي باســم المعلميــن علــى مســتوى ليبيــا‬ ‫بــإذن اللــه‪.‬‬ ‫وكان اتحــاد معلمــي طرابلــس الكبرى يســتعد‬ ‫لتنظيــم اجتماعــه األول فــي ‪ 28‬أكتوبــر بفندق‬ ‫بــاب البحــر ‪ ،‬لكنــه تأجــل بســبب جائحــة‬ ‫كورونــا‪ ،‬وفــي ســياق منفصل تم التنســيق لســفر‬ ‫وعــاج أربعــة وعشــرين معلمــا ومعلمــة خــارج‬ ‫الوطــن بتنســيق مــع الدولــة ‪.‬‬ ‫أمــا بالنســبة للنازحيــن مــن المعلميــن‬ ‫والمعلمــات أثنــاء الحــرب فقــد تم تســكينهم في‬ ‫فنــدق قرطــاج ‪ /‬المتوســط وفنــدق العاصمــة و‬ ‫فنــدق أســامة ‪.‬‬ ‫وقبــل أن ينتهــي اللقــاء ســألناه ‪ :‬هــل لديكــم‬ ‫مــا تضيفونــه ؟‬ ‫فأجابنــا بــأن افتتاح فنــدق خاص بالمعلمين‬ ‫و المعلمــات بمدينــة طرابلــس الكبــرى ســيكون‬ ‫فــي شــهر نوفمبــر ‪ ‬2020‬باســم ‪ ‪،‬دار المعلــم‬ ‫وهــو أحــد األنشــطة االســتثمارية لصنــدوق‬ ‫رعايــة المعلــم‪.‬‬

‫كتب معتز محمد‬ ‫اســتعرض وزيــر التعليــم المكلــف بحكومــة الوفــاق د‪“ .‬محمــد‬ ‫عمــاري زايــد” فــي لقــاء برئيــس اللجنــة العليــا لالشــراف علــى‬ ‫االمتحانــات‪ ،‬االســتعدادات الجاريــة المتحانــات الدور األول لشــهادة‬ ‫الثانويــة العامــة للعــام الدراســي الحالــي ‪2019/2020‬م ‪ .‬و اطلــع‬ ‫“زايــد” خــال هــذا االجتمــاع علــى مســتوى تنفيــذ خطــة تنظيــم‬ ‫االمتحانــات التــي ســتجرى كالعــادة بعــدد مــن الكليــات الجامعيــة‬ ‫والمعاهــد التقنيــة مــع مراعــاة خصوصيــة بعــض المناطــق‪.‬‬ ‫كمــا اســتعرض رئيــس اللجنــة مــن جهتــه خــال هــذا اللقــاء‪،‬‬ ‫الخطــة المرســومة والمواعيــد المقــررة لبــدء االمتحانــات‪ ،‬و تســهيل‬ ‫كل الخدمــات الضروريــة إلنجــاز هــا‪.‬‬ ‫تهنئة بزفاف‬ ‫نتقــدم باحــر التهانــي واطيــب االمانــي الــي صديقنــا العزيــز‬ ‫كمــال العربــي الهونــي بمناســبة زفافــه الــف الــف مبــروك وعقبــال‬ ‫البــكاري‬ ‫االصدقاء عنهم‬ ‫خالك ‪ /‬احمد الهوني‬

‫تهنئة بمولودة‬

‫احلــي باقــات الــورد والياســمين نزفهــا الــي صديقنــا البهلــول‬ ‫الزهــــاوي بمناسبــــة مولـــــودته البكــر والتــي اختــار لهــا اســم‬ ‫«فاطمــة » الزهــراء جعلهــا اللــه مــن حفظــة كتابــه العزيــز‬ ‫االصدقاء عنهم‬ ‫محمد الخمسي‬

‫‪5‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االقتصادي‬

‫من أمام لجنة ترشيد المرتبات‬

‫إذالل المواطن ‪ ..‬عدم تنظيم العمل ومحاباة في المراجعة‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الثالثاء ‪ 3‬ربيع األول ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ 20‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪272 :‬‬

‫توحيد سعر‬ ‫الصرف‬ ‫مطلبًا‬ ‫ضروريًا‬ ‫(‪)2‬‬ ‫مع تواصـــل ّ‬ ‫مـــــد كورونـــا الجائــــح‬

‫شتاء عاصف أمام شركات الطيران في العالم‬

‫تواجــه شــركات الطيــران شــتاء طويــا وقاســياإذا لــم‬ ‫يتحقــق التعافــي المرجــو مــن أزمــة كوفيــد‪ ،-19‬مــا يعنــي‬ ‫وضــع برامــج متشــددة لخفــض النفقــات وتطلــب دعــوات‬ ‫متجــددة للحكومــات لدعــم القطاع‪ .‬‬ ‫وتراجعــت عائــدات شــركات الطيــران العالميــة‬ ‫بنســبة ‪ % 80‬فــي األشــهر الســتة األولــى مــن هــذا العــام‪،‬‬ ‫وفــق اتحــاد النقــل الجــوي الدولــي (إياتــا)‪ ،‬لكــن ال يــزال‬ ‫عليهــا تغطيــة نفقــات ثابتــة تشــمل أجــور أفــراد الطواقــم‬ ‫وأعمــال الصيانــة والوقــود ورســوم المطــارات واآلن كلفــة‬ ‫إيــداع الطائــرات فــي المســتودعات‪.‬‬ ‫وبعــد تعــاف طفيــف فــي يوليــو مــع تخفيــف القيــود‬ ‫الراميــة الحتــواء فيــروس كورونــا المســتجد‪ ،‬تراجعــت‬ ‫حركــة النقــل مجــددا فــي ســبتمبر بينمــا انخفضــت نســب‬ ‫الحجــوزات لموســم الشــتاء (الــذي يبــدأ فــي ‪ 25‬أكتوبــر)‬ ‫بنســبة ‪ ٪ 78‬مقارنــة بالعــام الســابق‪ ،‬مــا يعنــي مزيــدا من‬

‫الصعوبــات اآلتيــة علــى الطريــق‪.‬‬ ‫ولعــل إحــدى أكبــر خيبــات األمــل التــي تع ـ ّرض لهــا‬ ‫القطــاع كان غيــاب المســافرين علــى درجــة رجــال األعمال‬ ‫المربحــة الذيــن باتــوا يفضلــون اآلن عقــد اجتماعاتهــم‬ ‫عبــر اإلنترنــت بــدال مــن المخاطــرة باإلصابــة بالفيــروس‪.‬‬ ‫وفشــلت الجهــود المتكــررة لطمأنــة الناس بأن الســفر‬ ‫جــوا آمــن فــي إحــداث فــرق كبيــر بينمــا زادت قــرارات‬ ‫فــرض حجــر صحــي مدتــه ‪ 14‬يومــا علــى الــركاب‬ ‫القادميــن الضغــوط علــى شــركات الطيــران‪.‬‬ ‫وقــال مستشــار «إياتــا» الطبــي الدكتور ديفيــد باول إن‬ ‫«خطــر اإلصابــة بكوفيــد‪ -19‬خــال الســفر جــوا ضئيــل‬ ‫جــدا جــدا»‪.‬‬ ‫ويأمــل القطــاع ككل فــي إدخــال أنظمــة إلجــراء‬ ‫فحــوص فــي المطــارات تعيــد ثقــة الــركاب وتخفــض‪ ،‬إن‬ ‫لــم تلــغ تمامــا‪ ،‬الحاجــة لفــرض تدابيــر حجــر صحــي علــى‬

‫المســافرين‪.‬‬ ‫وتــم بالفعــل وضــع أنظمــة تجريبيــة فــي عــدد مــن‬ ‫أهــم مطــارات العالــم بينمــا أعلنــت فرنســا الجمعــة أنهــا‬ ‫ســتطلق نظــام فحــوص ســريعة بحلــول نهايــة الشــهر‪.‬‬ ‫وفــي األثنــاء‪ ،‬أعلنــت هونــغ كونــغ وســنغافورة أنهمــا‬ ‫تخططــان لتأســيس مــا بــات يطلــق عليــه «فقاعــة صفــر»‬ ‫تســمح برحــات جويــة بينهمــا دون قيــود‪.‬‬ ‫وقــد يلعــب إجــراء الفحــوص دورا مســاعدا لكــن نظرا‬ ‫لألضــرار التــي لحقــت حتــى اآلن بالقطــاع والترجيحــات‬ ‫بتع ّرضــه إلــى مزيــد منهــا‪ ،‬تواصــل «إياتــا» دق ناقــوس‬ ‫الخطــر بحثــا عــن مزيــد مــن المســاعدات الحكوميــة‬ ‫لتمكيــن شــركات الطيــران مــن االســتمرار إلــى حيــن عــودة‬ ‫األمــور إلــى طبيعتهــا ولــو بشــكل محــدود‪.‬‬ ‫وحتــى اآلن‪ ،‬تشــير تقديــرات «إياتــا» إلــى أن‬ ‫قدمــت مســاعدات وقروضــا وإعفــاءات‬ ‫الحكومــات ّ‬

‫ضريبيــة بقيمــة ‪ 160‬مليــار دوالر لتمكيــن شــركات‬ ‫الطيــران مــن تغطيــة نفقاتهــا الحاليــة‪ ..‬لكــن بعــد انتكاســة‬ ‫الصيــف‪ ،‬الفصــل األكثــر انشــغاال فــي العــام والــذي يوفــر‬ ‫للقطــاع احتياطاتــه النقديــة‪ ،‬لــن يكــون بإمــكان شــركات‬ ‫الطيــران القيــام بذلــك خــال الشــتاء‪ ،‬وفــق مــا حــذر‬ ‫رئيــس «إياتــا» (ألكســاندر دو جونيــاك) مــرارا‪ ..‬وفــي وقــت‬ ‫ســابق هــذا الشــهر‪ ،‬ســ ّرحت ‪ ‬شــركة الخطــوط الجويــة‬ ‫المتحــدة (يونايتد‪ ‬ايرالينــز) ‪ 13‬ألــف موظــف بشــكل‬ ‫مؤقــت بانتظــار توصــل السياســيين فــي واشــنطن لحزمــة‬ ‫مســاعدات جديــدة لمواجهــة تداعيــات كوفيــد‪.-19‬‬ ‫مــن جهتهــا‪ ،‬أعلنــت الخميــس شــركة «رايــن ايــر»‬ ‫منخفضــة الكلفــة والتــي لطالمــا تباهــت بعــدم ســعيها‬ ‫للحصــول علــى مســاعدات مــن الدولــة أنهــا ســتقلص‬ ‫جــدول رحالتهــا الــذي تــم فــي األســاس تخفيفــه بنســبة‬ ‫الثلث‪ .‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫نورالدين رمضان حبارات‬

‫خــال العقديــن الماضييــن مــرت ليبيــا بتجربتيــن لتوحيــد‬ ‫ســعر الصــرف حيــث كانــت األولــى فــي مطلــع األلفيــة و نجحــت‬ ‫حينهــا اللجنــة الشــعبية العامــة (الحكومــة) و المركــزي تدريجيا ً في‬ ‫التوصــل إلــى الســعر الموحــد الــذي قــدر ب ‪ 1.34‬دينــار للــدوالر‬ ‫و ذلــك بعــد إجــراءات و تدابيــر اقتصاديــة و ماليــة عــدة علــى كافــة‬ ‫المســارات ٍ‪.‬‬ ‫هــذا و قــد ســاهمت عوامــل عــدة فــي نجــاح هــذه السياســة‬ ‫أبــرزه حالــة االســتقرار و وحــدة مؤسســات الدولــة أنــذاك ‪،‬لكــن‬ ‫األهــم مــن ذلــك هــو اإليجابيــة لكافــة المؤشــرات االقتصاديــة و‬ ‫الماليــة مثأثــرة باألحــداث التــي شــهدتها منطقــة الشــرق األوســط‬ ‫جــراء الحــروب التــي قادتهــا الواليــات المتحــدة و التــي أدت إلــى‬ ‫تعطيــل إمــدادات النفــط وازدهــار أســعاره حيث تصاعــدت تدريجيا ً‬ ‫مــن ‪ 32‬دوالرا تقريبــا ً للبرميــل فــي نهايــة ‪ 2002‬م إلــى ‪150‬‬ ‫دوالرا فــي يوليــو ‪ 2008‬م ثــم تراجعــت إثــر إنــدالع األزمــة الماليــة‬ ‫العالميــة لتســتقر فــي الغالــب فــوق حاجــز ‪ 100‬دوالر للبرميــل‬ ‫حتــى نهايــة ‪ 2014‬م ‪ ،‬و بالطبــع ســاهمت هــذه الطفــرة النفطيــة‬ ‫فــي تراكــم اإلحتياطيــات الماليــة أو مــا تعــرف باألمــوال المجنبــة‬ ‫للحكومــة ( اللجنــة الشــعبية العامــة ) التــي قاربــت أرصدتهــا مــن‬ ‫‪ 100‬مليــار دينــار منهــا ‪ 28‬مليــار دينــار لــدى حســابها بالمركــزي‬ ‫و ‪ 67‬مليــار دينــار أســثتمرت فــي صنــدوق الثــروة الســيادي (‬ ‫المؤسســة الليبيــة لالســثتمار ) كمــا تراكــم خــال تلــك الفتــرة‬ ‫رصيداالحتياطــي األجنبــي إلــى أن تجــاوز حاجــز ‪ 110‬مليــارات‬ ‫دوالر فــي نهايــة ‪ 2011‬م ‪ ،‬كمــا أن اإليــرادات الســيادية مــن‬ ‫ضرائــب و جمــارك و فوائــض شــركات عامــة كانــت لهــا مســاهمة‬ ‫معتبــرة فــي تمويــل الميزانيــة تصــل مــا نســبته إلــى ‪ 070/0‬مــن‬ ‫نفقــات التســيير ( البابنــي األول و التانــي)‪ ..‬و فــي المقابــل شــهد‬ ‫اإلنفــاق العــام نوعــا مــن االنضبــاط فأغلبــه أرتكــز علــى الجانــب‬ ‫التنمــوي رغــم مايعتــري هــذا اإلنفــاق‪.‬‬

‫شركة مليتة تعلن عن التشغيل التدريجي لمحطات حقل أبوالطفل‬ ‫أعلنــت شــركة مليتــة للنفــط‬ ‫والغــاز األحــد الماضــي عــن البــدء‬ ‫في التشــغيل التدريجي للمحطات‬ ‫الفرعيــة لحقــل أبوالطفل‪،‬حيــث‬ ‫مــن المتوقــع أن يتــم البــدء فــى‬ ‫الضــخ بعــد اســتكمال التشــغيل‬ ‫الكامــل للحقــل‪.‬‬ ‫وأوضــح بيــان صــادر عــن‬ ‫الشــركة‪ ،‬بأنــه فــور رفــع القــوة‬ ‫القاهــرة عــن مينــاء الزويتينــة‬ ‫النفطــي باشــرت مليتــة مــع‬ ‫عمليــات شــركة الزويتينــة وشــركة‬ ‫الســرير بالتنســيق مع إدارة اإلنتاج‬ ‫بالمؤسســة الوطنيــة للنفــط وذلــك‬ ‫مــن أجــل وضــع آليــة الســتؤناف‬ ‫اإلنتــاج والضــخ‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى تجهيــز وإجــراء‬ ‫كافــة االختبــارات الفنيــة الالزمــة‬ ‫لضمــان بــدء التشــغيل والضــخ فى‬ ‫الوقــت المحــدد لتســلم الخامــات‬ ‫فــى حقــل اإلنتصــار وضخــه‬ ‫للمينــاء‬

‫انقطاع الكهرباء يوقع خسائر‬ ‫لمزارعي النخيل في جالو‬

‫قــال المجلــس البلــدي جالــو اليوميــن الماضييــن إن‬ ‫مزارعــي النخيــل فــي المدينــة تعرضــوا لخســائر ماليــة كبيــرة‬ ‫هــذا العــام نتيجــة تأثيــر أزمــة الكهربــاء ونقــص الوقــود علــى‬ ‫تســويق المحصــول ونقلــه للمناطــق الســاحلية مــن البــاد‪.‬‬ ‫وقــال مســؤول اإلعــام فــي البلديــة فتيتــه المكيســري‬ ‫لوســائل اإلعــام إن تجــارة التمــر أو رطــب النخيــل تعرضــت‬ ‫لنكســه كبيــرة خاصــة وأن المحصــول الجيــد لــم يتمكــن‬ ‫أصحابــه المزارعــون مــن نقلــه إلــى مناطــق االســتهالك فــي‬ ‫غــرب وشــرق البــاد‪ ،‬نظــرا النعــدام وســائل النقــل‪.‬‬ ‫وأضــاف المكيســري بــأن نقــص وقــود الديــزل جعــل‬ ‫إمكانيــة نقــل المحاصيــل وبيعهــا فــي الســوق مهمــة صعبــة‪،‬‬ ‫إضافــة إلــى أن أزمــة الكهربــاء جعلــت إمكانيــة تخزينهــا أمــرا‬ ‫أكثــر صعوبــة أيضــا‪.‬‬ ‫ويصــل ســعر أفضــل منتجات التمــور ويدعى “الصعيدي”‬ ‫أو األكثــر إنتاجــا فــي المنطقــة إلــى دينــار ونصــف للكيلــو‬ ‫الواحــد فــي الغالــب‪ ،‬لكــن خــال هــذه الفتــرة تراجعــت‬ ‫األســعار لتصــل إلــى نصــف دينــار فقــط بســبب ارتفــاع تكلفــة‬ ‫النقــل وعــدم وجــود عمالــة كافيــة لذلــك‪ ،‬وفــق المســؤول‬ ‫بالمجلــس البلــدي جالــو‬

‫انتهاء أعمال الصيانة‬ ‫للمرسى الثالث بميناء‬ ‫الزاوية النفطي‬

‫أعلنــت المؤسســة الوطنيــة للنفــط فــي طرابلــس يــوم األحــد‪ ،‬عــن انتهــاء أعمــال‬ ‫الصيانــة الجزئيــة للمرســى رقــم ‪ 3‬بمينــاء الزاويــة النفطــي وبالتزامــن مــع قــرب‬ ‫عــودة عمليــات التصديــر للمنتجــات النفطيــة‪ ..‬وأوضــح بيــان للمؤسســة‪ ،‬بأنــه خــال‬ ‫الفتــرة الماضيــة تــم إنجــاز عمليــة الصيانــة الجزئية للمرســى رقــم ‪ 3‬بالميناء‪ ،‬حيث‬ ‫تــم اســتبدال خطــوط الشــحن التحــت مائيــة بالكامــل واســتبدال خزانــات الطفــو‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى اســتبدال جزئــي لبعــض الخراطيــم الطافيــة وتغّييــر منظومــة الحبــال‬ ‫بالكامــل‪ ،‬والتــي اســتغرقت عمليــة الصيانــة الخاصــة بهــا أربعــة أســابيع‪.‬‬ ‫وأضــاف بــأن عمليــات الصيانــة تمــت وفــق إطــار الســعي الــدؤوب لشــركة‬ ‫الزاويــة لتكريــر النفــط لضمــان ســير العمليــات بمينــاء الزاويــة النفطــي وفــق أفضــل‬ ‫الظــروف التشــغيلية‪.‬‬

‫حماية المستهلك المالي والحاجة إلصدار قانون خاص في ليبيا (‪)٢‬‬ ‫الخبير االقتصادي ‪ /‬محمد أبوسنينة‬

‫ناقشــنا فــي العــدد الماضــي جــزءا مــن التشــريعات والقوانيــن التــي يجــب أن توضــع لحمايــة المســتهلك‪ ،‬حيــث‬ ‫إن األمــر لــم يعــد تر ًفــا أو شــعارات ترفــع بــل صــار حقــا تكفلــه التشــريعات وتؤكــد عليــه المعاييــر الدوليــة المنظمــة‬ ‫لتقديــم الخدمــات المصرفيــة‪ ،‬فقــد تعــود النــاس علــى الحديــث عــن حمايــة المســتهلك فــي األســواق وجــودة الســلع‬ ‫وضمــان خدمــات مــا بعــد البيــع‪ ،‬ومحاربــة الغــش واالحتــكار وتعزيــز المنافســة‪ ،‬وقــد تأسســت لهــذا الغــرض جمعيــات‬ ‫متخصصــة ضمــن مؤسســات المجتمــع المدنــى والمؤسســات غيــر الربحيــة‪ ،‬حيث كانــت البدايــات األول لهــذا التوجه‬ ‫فــي الواليــات المتحــدة األمريكيــة فــى الســتينات والســبعينات مــن القــرن الماضــى‪ ،‬وقــد اشــتهر فــى هــذا المجــال‬ ‫الســيد رالــف نــادر فــى الواليــات المتحــدة األمريكيــة‪.‬‬ ‫واليــوم العالــم مهتــم بحمايــة المســتهلك بصفــة عامــة‬ ‫والمســتهلك المالــي بصفــة خاصــة مــن عمليــات الغــش والتحايــل‬ ‫وانقــاص الــوزن ومخالفــة المواصفــات والمعاييــر والممارســات‬ ‫غيــر المســؤولة المصاحبــة لتقديــم الخدمــات المصرفيــة‬ ‫والمنتجــات الماليــة والمغــاالة فــي فــرض العمــوالت والرســوم‬ ‫وأســعار الخدمــات المصرفيــة‪ ،‬فقــد اســتحدثت المصــارف‬ ‫ـاما لحمايــة المســتهلك المالــي ضمــن الرقابة على‬ ‫المركزيــة أقسـ ً‬ ‫القطــاع المصرفــى وبمــا يتفــق والمعاييــر الدوليــة التــى أقرتهــا‬ ‫لجنــة «بــازل» للرقابــة المصرفيــة‪ ،‬حيــت أدركــت المصــارف‬ ‫المركزيــة وجــود عالقــة بيــن حمايــة المســتهلكين المالييــن‬ ‫واســتقرار األســواق وكفاءتهــا‪ ،‬وبقــدر مــا يعتبــر البنــاء المؤسســي‬ ‫والتشــريعات والقوانيــن والوعــي المصرفــي أركانــا ألي نظــام‬ ‫مالــي ومصرفــي فــإن حمايــة المســتهلك المالــى تعتبــر رُك ًنــا‬ ‫أساســيا لهــذا النظــام‪ .‬واليــوم العالــم مهتــم بحمايــة المســتهلك‬ ‫بصفــة عامــة والمســتهلك المالــي بصفــة خاصــة مــن عمليــات‬ ‫الغــش والتحايــل وانقــاص الــوزن ومخالفــة المواصفــات والمعايير‬ ‫والممارســات غيــر المســؤولة المصاحبــة لتقديــم الخدمــات‬ ‫المصرفيــة والمنتجــات الماليــة والمغــاالة فــي فــرض العمــوالت‬ ‫والرســوم وأســعار الخدمــات المصرفيــة‪ ،‬فقــد اســتحدثت‬ ‫ـاما لحمايــة المســتهلك المالــي ضمــن‬ ‫المصــارف المركزيــة أقسـ ً‬

‫الرقابــة علــى القطــاع المصرفــى وبمــا يتفــق والمعاييــر الدوليــة‬ ‫التــى أقرتهــا لجنــة «بــازل» للرقابــة المصرفيــة‪ ،‬حيــت أدركــت‬ ‫المصــارف المركزيــة وجــود عالقــة بيــن حمايــة المســتهلكين‬ ‫المالييــن واســتقرار األســواق وكفاءتهــا‪ ،‬وبقــدر مــا يعتبــر البنــاء‬ ‫المؤسســي والتشــريعات والقوانين والوعي المصرفي أركانا ألي‬ ‫نظــام مالــي ومصرفــي فــإن حمايــة المســتهلك المالــى تعتبــر رُك ًنــا‬ ‫أساســيا لهــذا النظــام‪“ .‬وهنــاك حاجــة لوضــع األطــر التنظيميــة‬ ‫التــي تكفــل حمايــة ( المســتهلك ‪ /‬العميــل ) عنــد تعاملــه مــع‬ ‫مقدمــي الخدمــة الماليــة أو المصرفيــة بمــا يحــد مــن المخاطــر‬ ‫التــي قــد يتعــرض لهــا العمــاء فــي ظــل ازديــاد وتعقــد المنتجــات‬ ‫الماليــة التــي تتــم عبــر وســائل االتصــال والتكنولوجيــا الحديثــة‬ ‫والمقدمــة مــن المصــارف والمؤسســات الماليــة‪ ،‬ومــا يتطلبــه‬ ‫األمــر مــن ضــرورة وجــود هيئــة إشــرافية قــادرة علــى تطبيــق آليــة‬ ‫الرقابــة علــى تلــك الجهــات تكــون علــى قــدر مــن المهنيــة التــي‬ ‫تؤهلهــا التخــاذ القــرار المناســب وفــرض العقوبــات – إن تطلــب‬ ‫األمــر ذلــك – فــي حــال وجــود أي تجــاوزات أو أخطــاء قــد ترتكــب‬ ‫مــن مــزودي الخدمــة الماليــة أو المصرفيــة”‪.‬‬ ‫وقــد أثمــرت الجهــود الدوليــة المتمثلــة فــي مــا صــدر عــن‬ ‫مجموعــة العشــرين ( ‪ ) G-20‬بالتعــاون مــع المؤسســات الماليــة‬ ‫الدوليــة وفــي مقدمتهــا مجلــس االســتقرار المالــي‪ ،‬فــي اعتمــاد‬

‫مبــادىء عامــة حــول حمايــة المســتهلك فــي مجــال الخدمــات‬ ‫الماليــة‪ ،‬عرفــت بالمبــادىء العشــرة حــول حمايــة المســتهلك‬ ‫المالــي‪ ،‬وذلــك علــى النحــو التالــي‪:‬‬ ‫المبــدأ األول‪ :‬الهيــكل التنظيمــي والقانونــي والرقابــي‬ ‫لحمايــة المســتهلك المالــي‪.‬‬ ‫المبدأ الثاني‪ :‬دور الهيئات الرقابية واإلشرافية‪.‬‬ ‫المبدأ الثالث‪ :‬المعاملة المنصفة والعادلة للمستهلكين‪.‬‬ ‫المبدأ الرابع‪ :‬اإلفصاح والشفافية‪.‬‬ ‫المبدأ الخامس‪ :‬الثقافة والوعي المالي‪.‬‬ ‫المبــدأ الســادس‪ :‬مســؤولية الســلوك المهنــي لمقدمــي‬ ‫الخدمــات الماليــة والــوكالء المعتمديــن‪.‬‬ ‫المبــدأ الســابع‪ :‬حمايــة أصــول المســتهلك مــن االحتيــال أو‬ ‫ســوء االســتخدام‪.‬‬ ‫المبدأ الثامن‪ :‬حماية بيانات وخصوصية المستهلك‪.‬‬ ‫المبدأ التاسع‪ :‬إدارة ومعالجة الشكاوى‪.‬‬ ‫المبدأ العاشر‪ :‬المنافسة‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى أهميــة تحديــد دور ومســؤوليات المصــرف‬ ‫المركــزي فــي قضايــا حمايــة المســتهلك للخدمــات الماليــة‬ ‫والمصرفيــة‪“ ،‬حيــث يــرى البعــض أنهــا مســؤولية هيئــات وجهــات‬ ‫حمايــة المســتهلك وليســت مســؤوليات المصــارف المركزيــة‪،‬‬ ‫ويــرى البعــض اآلخــر أنــه علــى ضــوء مــا تحملــه هــذه القضايــا‬ ‫مــن مخاطــر علــى النظــام المالــي والمصرفــي فإنــه علــى‬ ‫المصــارف المركزيــة إدخــال قضايــا حمايــة المســتهلك كجــزء‬ ‫مهــم مــن اإلجــراءات الرقابيــة واإلشــرافية لهــا‪ ،‬وإن أقــل مــا‬ ‫يمكــن أن يصــدر عــن المصــرف المركــزي دليــل أو ميثــاق لحمايــة‬ ‫المســتهلك المالــي يتضمــن المبــادىء العشــرة ســالفة الذكــر‪.‬‬ ‫وبغــض النظــر عــن هــذا التبايــن فــي وجهــات النظــر حــول‬ ‫الجهــة المســؤولة عــن حمايــة المســتهلك المالــي‪ ،‬فــإن المصــارف‬ ‫المركزيــة معنيــة بصفتهــا الجهــة الرقابيــة واإلشــرافية علــى‬

‫المؤسســات المصرفيــة وعليهــا أن تعمــل علــى قيــادة الجهــود‬ ‫الوطنيــة لتطويــر القواعــد الالزمــة لتوفيــر الحمايــة الكافيــة‬ ‫للعمــاء فــي الخدمــات الماليــة والمصرفيــة‪ ،‬إمــا بصفــة مباشــرة‬ ‫أو بالتعــاون مــع الجهــات والهيئــات األخــرى‪.‬‬ ‫“وبالنظــر ألهميــة هــذه الجوانــب فــإن األمــر يقتضــي‬ ‫إصــدار قانــون خــاص بحمايــة المســتهلك فــي ليبيــا يتضمــن‬ ‫أحكامــا ً مفصلــة لحمايــة المســتهلك المالــي‪ ،‬أو تطويــر قانــون‬ ‫المصــارف رقــم ( ‪ ) 1‬لســنة ‪ 2005‬المعــدل بالقانــون رقــم ‪46‬‬ ‫لســنة ‪ 2012‬بحيــت يتضمــن كافــة الجوانــب المتعلقــة بحمايــة‬ ‫المســتهلك المالــي وفقــا ألفضــل الممارســات‪.‬‬ ‫وبالرغــم مــن أن قانــون النشــاط التجــاري رقــم (‪ )23‬لســنة‬ ‫‪ 2010‬قــد خصصــت بابــا ً لحمايــة المســتهلك‪ ،‬إال أن مــا ورد‬ ‫بــه كان فــي شــكل أحــكام عامــة تعنــى بحمايــة المســتهلك بشــكل‬ ‫عــام وال تتطــرق للخدمــات الماليــة والمصرفيــة التــي تتصــف‬ ‫بالخصوصيــة نظــرا لتعــدد أنواعهــا وأســاليب تقديمهــا‪ ،‬وصــارت‬ ‫دورا كبيـ ًـرا بمــا‬ ‫عابــرة للحــدود‪ ،‬وتلعــب فيهــا تقنيــة المعلومــات ً‬ ‫فــي ذلــك التعامــل بمــا يعــرف بالنقــود االلكترونيــة والتــي تشــكل‬ ‫بيئــة خصبــة الســتغالل المســتخدم أوالمســتهلك الــذي يتعامــل‬ ‫بهــا‪ ،‬والنيــل مــن حقوقــه فــي ظــل عــدم توفــر المعلومــات الكافيــة‬ ‫وضعــف الوعــي بآلياتهــا وبمخاطرهــا‪ ،‬وعــدم االلتــزام بالشــفافية‬ ‫المطلوبــة التــي ينبغــي أن تعمــل فــي ظلهــا المؤسســات الماليــة‬ ‫والمصرفيــة‪ ،‬فضــا عــن صعوبــة تكييــف األحــكام العامــة التــي‬ ‫وردت بقانــون النشــاط التجــاري عنــد النظــر في القضايا وتســوية‬ ‫المنازعــات التــي تنشــأ بيــن المســتهلك (عميــل المصــرف)‬ ‫ومــزود الخدمــة (المصــرف أو شــركة الخدمــات الماليــة)‪ ..‬لهــذه‬ ‫األســباب مجتمعــة فــإن الحاجــة إلــى إصــدار قانــون لحمايــة‬ ‫المســتهلك يتنــاول حمايــة المســتهلك المالــي تعتبــر مــن متطلبات‬ ‫تطويــر قطــاع الخدمــات الماليــة والمصرفيــة فــي ليبيــا‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ر واية‬

‫الثالث ــاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫رواية يف حلقات‬

‫خطـــوة بســـيطة وحســـب‪ ،‬خطـــوة أخـــرى إلى الداخـــل‪ ،‬وســـتكون معهـــن‪ ،‬صعودا‬ ‫عبـــر الـــدرج الرخامـــي ثم داخـــل المقصـــورة‪ ،‬داخـــل المربـــع الموســـيقي المذهب‪،‬‬ ‫داخـــل مملكـــة المتعـــة وراحة البال‪ .‬قُـــرع الجرس و ســـارع الوافدون للتـــو إلى حجرة‬ ‫إيـــداع القبعـــات والمعاطف‪ ،‬يخلعـــون معاطفهـــم المبتلة‪ ،‬الحجرة فارغـــة مرة أخرى‬ ‫وتســـمع كرســـتين بداية الموسيقى‪.‬‬ ‫انتهـــى األمر‪ ،‬الحاجـــز غير المرئي بـــرز مرة أخرى‪ ،‬مشـــت‪ ،‬أقمار أعمدة الشـــوارع‬ ‫تتمايـــل على مـــدى الدائرة‪ ،‬الشـــارع مـــازال مليئـــا بالناس‪ ،‬تبعت كرســـتين الحشـــد‬ ‫علـــى طـــول محيـــط األوبـــرا‪ ،‬دون وجهـــة معينـــة فـــي الذهـــن‪ ،‬توقفت أمـــام فندق‬

‫الحلقة (‪)22‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪272 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ضخـــم‪ ،‬كما لـــو أنها ترســـمه‪ ،‬وصلت ســـيارة للتـــو‪ ،‬الخادم ببزتـــه الرســـمية هرع إلى‬ ‫الســـيارة ليســـحب الحقائب‪ ،‬ونزلت ســـيدة تبـــدو شـــرقية تحمل حقيبة يد ومشـــت‬ ‫حتـــى ابتلعهـــا البـــاب الـــد ّوار‪ ،‬كان الباب مثـــل د ّوامة‪ ،‬لم تقـــاوم كرســـتين الرغبة في‬ ‫مراقبـــة العالم الذي طـــال انتظاره لمدة دقيقة‪ ،‬ســـأدخل‪ ،‬فكرت‪ِ ،‬ل َم ال أســـأل مكتب‬ ‫عمـــا إن كانت الســـيدة فان بولـــن من نيويـــورك قد وصلـــت أم ال؟!‪ ،‬ماذا‬ ‫االســـتقبال ّ‬ ‫ســـيحصل لـــي فـــي نهاية األمـــر‪ ،‬مـــن الممكن أن يحـــدث وتكـــون في الفنـــدق‪ ،‬مجرد‬ ‫نظـــرة‪ ،‬نظرة واحـــدة‪ ،‬ليعود كل الماضـــي‪ ،‬ألجعله يعـــود حقيقةً‪ ،‬ألكـــون تلك الفتاة‬ ‫األخـــرى مرة ثانيـــة للحظة‪..‬‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ََْ ْ‬ ‫َ‬ ‫يـــد‬ ‫فتــــاة مكتـب الب ِر ِ‬

‫ترجمة ‪ :‬عبدالسالم الغرياني‬

‫لـ«ستيـفـــــــان زفــــــــــايــــــــــغ» *‬

‫دخلـــت؛ موظـــف االســـتقبال يتحـــدث مـــع المـــرأة التي‬ ‫وصلـــت لتوهـــا‪ ،‬ال أحـــد أوقـــف كرســـتين عن الســـير خالل‬ ‫الردهـــة‪ ،‬تنظـــر إلـــى كل شـــيء‪ ،‬ســـادة أنيقـــون‪ ،‬بمالبـــس‬ ‫ســـفر مصممـــة خصيصـــا‪ ،‬أو ســـترات رســـمية وآخـــرون‬ ‫وســـيمون ينتعلـــون أخفافا من الجلد يجلســـون على كراســـي‬ ‫بذراعيـــن‪ ،‬يدخنـــون و يدردشـــون‪ ،‬وفـــي الحديقـــة المظللـــة‬ ‫تجلـــس ثـــاث فتيـــات يتحادثـــن بصـــوت عـــالٍ مـــع شـــابين‬ ‫بالفرنســـية‪ ،‬ويضحكـــن كل حين‪ ،‬تلك الضحـــكات العارضة‪،‬‬ ‫تلـــك الموســـيقى مـــن الخلو من الهـــم التي وجدتها مســـكرة‬ ‫جـــدا‪ ،‬فـــي الجـــزء الخلفي للفنـــدق ثمة فناء فســـيح بأعمدة‬ ‫رخاميـــة‪ ،‬حجرة الطعام‪ ،‬الندل بلباســـهم المميز عينهم على‬ ‫المدخـــل‪ ،‬يمكننـــي الدخول واألكل‪ ،‬فكرت كرســـتين‪ ،‬بشـــكل‬ ‫تلقائـــي تفحصـــت حقيبـــة الجلـــد للمائتي فرنك والســـبعين‬ ‫شـــلنا التي أحضرتهم معها‪ ،‬يمكنني األكل هنا‪ ،‬كم ســـتكلف؟‬ ‫‪ ،‬لمجـــرد الجلـــوس في هـــذه الحجـــرة الكبيرة مـــرة أخرى‪،‬‬ ‫وأنتظـــر‪ ،‬وأنظـــر هنا وهنـــاك‪ ،‬محترمـــة‪ ،‬والموســـيقى‪ ،‬هنا‬ ‫أيضـــا ثمة موســـيقى تأتي مـــن الداخل‪ ،‬بانســـياب وخفوت‪،‬‬ ‫لكـــن الخـــوف القديـــم برز مـــرة أخـــرى‪ ،‬ال ترتدي الفســـتان‬ ‫المناســـب‪ ،‬التميمـــة التـــي ُيفتـــح لهـــا البـــاب‪ ،‬شـــعرت بأنها‬ ‫غيـــر متيقنـــة‪ ،‬والحاجـــز غير المرئـــي برز مرة أخـــرى‪ ،‬تلك‬ ‫المنطقـــة الســـحرية التـــي ال يمكـــن عبورهـــا مـــن الخـــوف‪،‬‬ ‫كتفاهـــا يرتعشـــان وغادرت الفنـــدق على وجه الســـرعة كما‬ ‫لـــو أنهـــا تهرب منـــه‪ ،‬ال أحـــد أوقفهـــا‪ ،‬ال أحد رآهـــا حتى!‪،‬‬ ‫وهـــذا جعلهـــا أضعـــف من ذي قبـــل‪ ،‬إلـــى أين أذهـــب؟‪ ،‬أين‬ ‫أنـــا اآلن؟‪ ،‬الشـــوارع تفـــرغ تدريجيـــا‪ ،‬عـــدد قليل مـــن الناس‬ ‫يســـرعون قصـــد تناول العشـــاء‪ ،‬ســـأدخل إحـــدى المقاهي‪،‬‬ ‫إلي‬ ‫فكـــرت كرســـتين‪ ،‬ليـــس إلى مطعـــم فخم حيث ســـينظر ّ‬ ‫كل شـــخص‪ ،‬مكان مشـــرق مليء بالبشـــر‪ ،‬عثرت على واحدة‬ ‫ودخلت‪ .‬الطاوالت كلها ليســـت شـــاغرة تقريبا‪ ،‬لكنها وجدت‬ ‫طاولـــة وجلســـت إليها‪ ،‬لـــم يلحظها أحـــد‪ ،‬جلب لهـــا النادل‬ ‫شـــيئا وهي تعلـــك بعصبية وغير مبالية‪ ،‬جئـــت لهذا‪ ،‬فكرت‪،‬‬ ‫مـــاذا أفعـــل هنا؟‪ ،‬ال يمكنـــ ِ‬ ‫ك الجلوس والتحديـــق في مفرش‬ ‫الطاولـــة‪ ،‬طلـــب الطعام و تناوله يســـتغرق وقتا طويال‪ ،‬علي ِ‬ ‫ك‬ ‫النهـــوض و المغـــادرة‪ ،‬لكن؛ إلى أين؟‪ ،‬إنها الســـاعة التاســـعة‬ ‫وحســـب‪ ،‬بائـــع الصحف تقـــدم إلى طاولتهـــا‪ ،‬قاطعها بجملة‬ ‫ترحيـــب‪ ،‬ابتاعـــت اثنتين أو ثـــاث جرائد‪ ،‬ليـــس لمطالعتها‬ ‫بـــل لمجـــرد أن يكـــون هناك شـــيء أمامهـــا متظاهـــرة بأنها‬ ‫مشـــغولة‪ ،‬أو فـــي انتظار أحد مـــا‪ ،‬ألقت نظـــرة على األخبار‬ ‫دون اهتمـــام‪ ،‬مـــاذا تعني كل تلك األخبار‪ ،‬مشـــاكل في تكوين‬ ‫الحكومة‪ ،‬قتل وســـطو في برلين‪ ،‬أســـعار ســـوق العمالت‪ ،‬ما‬ ‫أمـــر الحديـــث عن مغنية األوبـــرا‪ ،‬ما إذا بقيـــت أم رحلت‪ ،‬أو‬ ‫أنشـــدت عشـــرين أو ســـبعين مرة في الســـنة؟!‪ ،‬لن أســـمعها‬ ‫أبدا!‪.‬‬ ‫عندمـــا وضعـــت الجريـــدة علـــى الطاولـــة ظهـــر عنوان‬ ‫بالخـــط العريـــض‪ ،‬هزهـــا «إعـــان ترفيـــه» علـــى الصفحة‬ ‫األخيـــرة منها‪.‬‬ ‫«أي ترفيـــه هـــذه الليلـــة؟!»‪ ،‬وتحـــت العنـــوان العريـــض‬ ‫تفاصيـــل‪ ،‬عـــروض مســـرحية‪ ،‬موســـيقى راقصـــة‪ ،‬نـــواد‪..‬‬ ‫التقطـــت الصحيفة مرة أخرى بعصبية و قـــرأت اإلعالنات؛‬ ‫«موســـيقى راقصـــة‪ :‬مقهـــى أُكســـفورد»‪« ،‬األخـــوات فريدي‬ ‫كارلتونبـــار»‪« ،‬فرقة الغجر المجرية»‪« ،‬فرقـــة الجاز الزنجية‬ ‫الشـــهيرة‪ ،‬مفتوحـــة حتى الســـاعة الثالثة‪ ،‬أيـــن تلتقي صفوة‬ ‫مجتمع فيينا!»‪ ،‬ســـيكون مدهشا العودة إلى أناس يستمتعون‬ ‫بأوقاتهـــم‪ ،‬للرقص‪ ،‬واالســـترخاء‪ ،‬رمت أمامها معطفها الذي‬ ‫تكرهـــه‪ ،‬المعطف المصفّـــح‪ ،‬د ّونت أســـماء حانتين أو ثالث‪،‬‬ ‫قـــال لهـــا الندل تلـــك الحانات قريبـــة من هنا‪.‬‬ ‫خلعـــت معطفها في حجـــرة إيداع القبعـــات والمعاطف‪،‬‬ ‫شـــعرت بتحســـن بتخلصها من ذاك المعطف المكروه‪ ،‬وهي‬ ‫تســـمع صخب موســـيقى ســـريعة تأتي من قبو الحانة‪ ،‬نزلت‬ ‫إلـــى القبو‪ ،‬خاب أملها‪ ،‬ليس في القبو إال أشـــخاص قليلون‪،‬‬ ‫فرقة أوركســـترا أعضاؤها يرتدون ســـترات بيضاء يحاولون‬ ‫جهدهـــم إلثـــارة العـــدد القليـــل الجالســـين إلـــى طاوالتهـــن‬ ‫وهـــم غيـــر مهتميـــن‪ ،‬أن يحفزوا داخلهم شـــيئا كـــي ينهضوا‬ ‫و يرقصـــوا‪ ،‬لكـــن ثمة راقصـــة واحدة تؤدي وصلـــة مدفوعة‬ ‫األجـــر‪ ،‬تومئ بعينيها المكحلتين‪ .‬شـــخص آخـــر أنيق ورقيق‬ ‫الســـلوك منمـــق الرقـــص‪ ،‬يراقـــص نادلـــة وينهضهـــا عاليـــا‬ ‫وينزلهـــا بســـأم فـــي منتصف مربـــع الرقص‪ ،‬أربع عشـــرة أو‬ ‫خمـــس عشـــرة من الطـــاوالت العشـــرين فارغة‪ ،‬ثمـــة طاولة‬ ‫تجلـــس إليهـــا ثـــاث ســـيدات‪ ،‬بغايـــا بـــدون شـــك‪ ،‬واحـــدة‬ ‫بشـــعر أصفـــر باهت مصبـــوغ‪ ،‬األخـــرى بمظهـــر رجالي في‬ ‫الملبـــس تضع علـــى ثوبها األســـود صدرية رجاليـــة‪ ،‬والثالثة‬ ‫بدينـــة بثدييـــن ضخميـــن تحتســـي الويســـكي مـــن خـــال‬ ‫قصبـــة‪ ،‬ثالثتهـــن ينظـــرن إليها‪ ،‬تحديقهـــن يبـــدو غريبا‪ ،‬ثم‬ ‫بـــدأن يضحكن بخفـــوت و يهمســـن‪ ،‬عيونهـــن المدربة جيدا‬ ‫يرصدنهـــا كما لو أنها مبتدئة أو قروية‪ ،‬ثمة رجال يجلســـون‬ ‫كل بمفـــرده إلـــى عـــدد مـــن الطـــاوالت‪ ،‬مـــن الواضـــح أنهم‬ ‫تجـــار جوالون‪ ،‬حالقة وجوههم ســـيئة‪ ،‬مرهقـــون‪ ،‬وينتظرون‬ ‫شـــيئا ً ما يخرجهم من خمولهم‪ ،‬يحتســـون القهوة أو كؤوســـا ً‬ ‫صغيـــرة مـــن المســـكرات‪ ،‬شـــعرت كرســـتين أن دخولها هذا‬ ‫المـــكان كمـــن طار فوق الدرجـــات في مرة واحـــدة‪ ،‬ليقع في‬ ‫مـــكان فارغ‪ ،‬أرادت أن تســـتدير‪ ،‬لكن النادل ســـألها بســـلوك‬ ‫المنقض‪ ،‬أين تفضل الســـيدة المبجلة الجلوس‪ ،‬لذا جلســـت‬ ‫فـــي مكان كمـــا اتفق منتظـــرة كاآلخرين‪ ،‬ماذا ســـيحدث في‬ ‫هذه البقعة الســـاخنة الباردة!‪ ،‬واحد من الســـادة (الواقع هو‬ ‫وكيـــل بضائع من براغ)‪ ،‬نهـــض بتثاقل في اتجاه واحد وطاف‬ ‫بهـــا حـــول الحلقة ثم أعادهـــا إلى مقعدها‪ ،‬يبـــدو واضحا لم‬ ‫يكن أهال لها‪ ،‬أحبط اهتمامه‪ ،‬وأيضا شـــعر بشـــكل أو بآخر‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫أن التناقـــض عنـــد هـــذه المـــرأة غريـــب‪ ،‬من عـــدم الرضا‪،‬‬ ‫واالســـتعداد وعـــدم الرغبـــة مـــن جهـــة أخـــرى‪ ،‬رأى أنه غير‬ ‫قـــادر على معرفـــة رغبتها؛ (عليـــه اللحاق بالقطار الســـريع‬ ‫إلـــى زاغرب عند السادســـة والنصـــف صباحا)‪.‬‬ ‫لكن كرســـتين جلســـت هناك لمدة ساعة‪ ،‬عندها جلس‬ ‫اثنان من الســـادة مع الســـيدات وانهمكوا في الحديث‪ .‬كانت‬ ‫هـــي الوحيدة التي تجلـــس بمفردها‪ ،‬فجأة اســـتدعت النادل‬ ‫ودفعـــت لـــه‪ ،‬كانت فـــي حالة إحبـــاط وهي تغـــادر‪ ،‬تالحقها‬ ‫التحديقـــات‪ ،‬مـــرة أخرى العـــودة إلـــى الشـــارع‪ ،‬الليل مخيم‬ ‫على الشـــوارع‪ ،‬ليس لديها فكرة واضحة إلى أين ســـتذهب!‪،‬‬ ‫هـــل يهـــم؟‪ ،‬هـــل يهـــم إن أمســـك بهـــا أحـــد وقذف بهـــا إلى‬ ‫القنـــاة‪ ،‬أو ســـيارة تنحـــرف إلى الجســـر لتفـــادي االصطدام‬ ‫بهـــذه المرأة شـــاردة الذهن؟‪ ،‬إنها غيـــر مبالية اآلن‪ .‬الحظت‬ ‫فجـــأة نظـــرة مرحـــة من شـــرطي‪ ،‬كما لـــو أنـــه ٍ‬ ‫أت إليها كي‬ ‫يسألها شـــيئا‪ ،‬ربما حسبها من تلكم النســـاء‪ ،‬فكرت‪ ،‬الالئي‬ ‫ينســـللن من الظالم ويبادرن في الكالم مـــع الرجال‪ ،‬واصلت‬ ‫ســـيرها‪ .‬يجـــب أن أعود إلى البيت اآلن‪ ،‬مـــاذا أفعل هنا!‪ ،‬ما‬ ‫أحســـت فـــي ثانية أن ثمة‬ ‫الهـــدف من هذه الرحلة إلى هنا؟‪ّ ،‬‬ ‫خطـــوات وراءها‪ .‬الظل ظهر أمامها مخترقا ظلها ومنعكســـا‬ ‫علـــى األرض يتقدمها‪ ،‬و تبينـــت وجهه كامال‪.‬‬ ‫«أليـــس مبكرا العـــودة إلى المنزل يا ســـيدة؟»‪ ،‬لم تجبه‪،‬‬ ‫لكـــن الرجل لـــم يبتعد‪ ،‬وظل يتحدث‪ ،‬بإصرار وســـرور‪.‬‬ ‫لم تســـتطع التحكم في شـــعورها‪ ،‬ألم تـــرد الذهاب إلى‬ ‫مـــكان ما آخر؟!»‪.‬‬ ‫«ال‪ ،‬ال اذهب»‪.‬‬ ‫«هيـــا‪ ،‬إنه مـــن المبكر الذهـــاب إلى البيـــت‪ ،‬إلى مقهى‬ ‫وحســـب»‪ .‬أخيـــرا تراجعـــت عن قرارهـــا‪ ،‬لمجـــرد الحصول‬ ‫علـــى صحبـــة‪ ،‬كان رفيقا لطيفـــا‪ ،‬موظفا ً في بنـــك‪ ،‬كما ذكر‬ ‫لهـــا‪ ،‬لكنـــه متـــزوج بالتأكيد‪ ،‬فكـــرت؛ في الواقـــع في إصبعه‬ ‫خاتـــم‪ ..‬حســـنا‪ ،‬وإن يكـــن‪ ،‬أرادت بعض الرفقة وحســـب‪ ،‬ال‬ ‫مشـــكلة فـــي ســـماع عـــدد مـــن المزحـــات العابرة‪ ،‬ثـــم بعد‬ ‫ذلك أخـــذت تتفحصه‪ ،‬ليس شـــابا‪ ،‬بعـــض التجاعيد تحيط‬ ‫بعينيـــه‪ ،‬ويبـــدو أنـــه يعمـــل بجهـــد حقيقـــي‪ ،‬منهـــك‪ ،‬مجعد‬ ‫ومســـحوق كالمالبـــس المجعـــدة‪ ،‬لكـــن كالمـــه ك ّيـــس‪ ،‬ألول‬ ‫مـــرة تتحدث إلى شـــخص ما مـــرة أخـــرى‪ ،‬أو تدعه يتحدث‬ ‫إليهـــا‪ ،‬لكنهـــا أدركت أنه ليس الشـــخص الذي تريده‪ ،‬بشـــكل‬ ‫أو بآخـــر شـــعرت أن حديثـــه المســـلي يؤلمها‪ ،‬الكثيـــر الذي‬ ‫تحـــدث به كان جيـــدا و مبهجا‪ ،‬لكنها شـــعرت بالمـــرارة في‬ ‫حلقها‪ ،‬تدريجيا رجح شـــيء في داخلهـــا كراهية هذا الغريب‬

‫* أديب‪ ‬وكاتب‪ ‬نمســـاوي ويعـــد مـــن أبـــرز‬ ‫كتّاب‪ ‬أوروبا‪ ‬فـــي بدايات‪ ‬القـــرن العشـــرين‪ ‬وقد‬ ‫اشـــتهر بدراســـاته المســـهبة التي تتنـــاول حياة‬ ‫المشـــاهير من األدباء‪ ‬أمثال‪ ‬تولســـتوي‪ ،‬وديس‬ ‫توفســـكي‪ ‬وبلزاك ورومـــان‪ ..‬قرر االنتحار ســـنة‬ ‫‪ 1942‬بعـــد أن كتـــب ‪ 192‬رســـالة وداع أوضح فيها‬ ‫أســـباب إنتحاره ‪ ..‬والتـــي عزاها إلـــى خيبة أمله‬ ‫بســـبب انهيـــار الســـلم العالمـــي وويالت‪ ‬الحرب‬ ‫العالميـــة الثانية‪.‬‬

‫الـــذي كان ســـعيدا للغايـــة ومنطلقا‪ ،‬في حيـــن كان كل كيانها‬ ‫ينـــز غضبـــا‪ ،‬عندمـــا غـــادرا المقهى أمســـك بذراعها وشـــد‬ ‫عليهـــا‪ ،‬الرجـــل اآلخـــر‪ ،‬قبالـــة الفنـــدق هناك‪ ،‬فعل الشـــيء‬ ‫نفســـه‪ ،‬اإلثارة التي شـــعرت بها اآلن هي أنهـــا ليس لديها ما‬ ‫تفعلـــه مع هذا الثرثـــار بجانبها‪ ،‬لكنه آتى مـــن الرجل اآلخر‪،‬‬ ‫مـــن الذاكرة‪ ،‬اســـتولى عليهـــا الخوف بغتة‪ ،‬قد تمنح نفســـها‬ ‫لهـــذا الغريـــب‪ ،‬ترمي نفســـها فـــي مـــكان ال ترغبـــه مطلقا‪،‬‬ ‫بغضـــب و بنفاد صبـــر‪ ،‬عندها رفعت يدها إلى ســـيارة أجرة‬ ‫تمـــر بجانبهمـــا‪ ،‬وحررت نفســـها مـــن يد الرجـــل الذي وقف‬ ‫مندهشـــا‪ ،‬وقفزت إلـــى داخل الســـيارة‪ ،‬في الغرفـــة الغريبة‬ ‫اســـتلقت وهي مســـتيقظة لمـــدة طويلة‪ ،‬تســـتمع إلى الحركة‬ ‫فـــي الخـــارج‪ ،‬انتهـــى األمل‪ ،‬لـــم تتمكن من ضبط نفســـها أو‬ ‫مـــن خـــال الحاجز غير المرئـــي‪ ،‬ظلت في ســـريرها والنوم‬ ‫يجافيها‪ ،‬تســـتمع إلى تنفسها شـــهيقا و زفيرا‪ ،‬وهي تتساءل‪:‬‬ ‫لماذا؟!‪.‬‬ ‫صبـــاح األحـــد كمـــا أنـــه ال نهاية لـــه‪ ،‬كما كانـــت الليلة‬ ‫مشوشـــة وعينـــان مفتوحتـــان‪ ،‬أغلـــب المحال كانـــت مقفلة‪،‬‬ ‫جاذبيتهـــا تكمـــن وراء المصاريـــع المغلقة‪ ،‬لذا بـــددت الوقت‬ ‫فـــي المقهـــى‪ ،‬تتصفـــح الجرائـــد وحســـب‪ ،‬إلـــى مـــاذا كانت‬ ‫تتطلـــع؟‪ ،‬نســـيت لمـــاذا هـــي فـــي فيينـــا!‪ ،‬حيـــث ال أحد في‬ ‫انتظارهـــا‪ ،‬خطر في بالها زيارة أختهـــا وزوج أختها في وقت‬ ‫مـــا‪ ،‬وعـــدت بزيارتهـــم فـــي وقت ســـابق‪ ،‬وبالطبـــع ينبغي أن‬ ‫تزورهـــم‪ ،‬مـــن األفضـــل زيارتهم بعـــد الغـــداء‪ ،‬بالتأكيد ليس‬ ‫قبـــل ذلـــك‪ ،‬وإال حســـبوها أقبلـــت عليهـــم من أجـــل الطعام‪.‬‬ ‫أختهـــا غريبـــة األطـــوار اآلن‪ ،‬منـــذ أن أصبح لديهـــا أطفال‪،‬‬ ‫تفكر في نفســـها وفي كل عظم للحســـاء‪ ،‬لكن مـــازال أمامها‬ ‫ســـاعتان‪ ،‬أو ثـــاث ســـاعات حتى يحين الوقـــت‪ ،‬تتجول دون‬ ‫هـــدف‪ ،‬الحظـــت كرســـتين وهي في شـــارع رينغســـتراس أن‬ ‫الدخـــول إلى معرض الصـــور اليوم دون مقابـــل‪ ،‬تجولت دون‬ ‫مبـــاالة عبر الردهات‪ ،‬وجلســـت على كرســـي مخملي طويل‪،‬‬ ‫تشـــاهد النـــاس‪ ،‬وواصلـــت إلـــى الحديقـــة‪ ،‬تشـــعر بالوحدة‬ ‫كل دقيقـــة‪ ،‬عنـــد الســـاعة الثانيـــة‪ ،‬عندمـــا وصلـــت أخيـــرا‬ ‫إلـــى بيت أختهـــا وزوج أختهـــا‪ ،‬كانت مســـتنفدة تمامـــا‪ ،‬كما‬ ‫لـــو أنهـــا كانـــت تخوض فـــي أكـــوام من الثلـــوج‪ .‬عنـــد الباب‬ ‫القـــت كل أفـــراد األســـرة‪ ،‬زوج أختهـــا‪ ،‬وأختهـــا‪ ،‬والطفليـــن‪،‬‬ ‫كان واضحـــا أن جميعهم يســـتعدون لالســـتمتاع بيوم األحد‪،‬‬ ‫وأعربـــوا عـــن ســـعادتهم لرؤيتها‪ ،‬بتهليل بســـيط‪« ،‬لمـــاذا‪ ،‬يا‬ ‫لهـــا من مفاجـــأة!‪ ،‬فـــي األســـبوع الماضي فقط كنـــت أقول‬ ‫لنيللـــي بأننـــا يجـــب أن نكتـــب إليـــك للســـؤال عـــن أحوالك‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ـــم ال ترافقينا اآلن؟‪،‬‬ ‫نـــرك‪ ،‬يجب أن‬ ‫ألننـــا لم‬ ‫ّ‬ ‫تتغـــدى معنا‪ِ ،‬ل َ‬ ‫نحـــن ذاهبـــون إلى شـــونبرون كـــي يتمكن األطفال مـــن رؤية‬ ‫الحيوانـــات‪ ،‬وهـــذا اليوم مناســـب جدا»‪.‬‬ ‫«أرغـــب في مرافقتكم»‪ ،‬قالت كرســـتين؛ مـــن الجيد أن‬ ‫يكـــون ثمة مـــكان يذهـــب المرء إليـــه‪ ،‬من الجيـــد االختالط‬ ‫بالنـــاس‪ ،‬زوج أختهـــا شـــبك ذراعـــه بذراعهـــا وأخبرها عدة‬ ‫إخباريـــات بينما شـــقيقتها مشـــغولة بشـــؤون األطفـــال‪ ،‬كما‬ ‫قـــال‪ ،‬وهو ممســـك بيدهـــا بطريقـــة ودية وعالمـــات الحبور‬ ‫تعلـــو محياه‪ ،‬بـــأن أحواله جيـــدة‪ ،‬يمكنك القول بشـــكل كبير‬ ‫جـــدا‪ ،‬قـــال لهـــا فـــي المائتـــي خطـــوة‪ ،‬وهـــم فـــي طريقهم‬ ‫للمواصـــات العامة‪ ،‬بأنه ســـعيد جدا وراضٍ عـــن إنجازاته‪،‬‬ ‫ســـينتخب فـــي اليوم‬ ‫لـــذا أفضـــى إليهـــا بســـره العظيم بأنه ُ‬ ‫التالـــي كرئيـــس للحـــزب‪ ،‬عمليـــا كان ممثـــا للحـــزب مـــن‬

‫الدقيقـــة التـــي عـــاد فيها من الحرب‪ ،‬ولم يســـ َع لشـــيء‪ ،‬وإن‬ ‫ســـارت األمور بشـــكل جيد وكســـب اليمينيون‪ ،‬فســـيكون في‬ ‫المجلس البلدي المقبل‪ .‬اســـتمعت كرســـتين بود وهي تسير‬ ‫بجانبـــه‪ ،‬لقـــد كان ودودا دائمـــا‪ ،‬هـــذا الرجـــل غيـــر المعقد‬ ‫تثيره المتع البســـيطة‪ ،‬شـــخص جيد‪ ،‬ظريـــف‪ ،‬جدير بالثقة‪،‬‬ ‫كان واضحـــا لمـــاذا يريـــده رفاقه لهذا المنصـــب المتواضع؛‬ ‫هو يســـتحق ذلـــك‪ ،‬بعد حين نظـــرت إليه من طـــرف عينها‪،‬‬ ‫قصيـــر‪ ،‬بخديـــن وردييـــن‪ ،‬ســـهل المـــراس‪ ،‬بذقـــن مزدوجة‬ ‫وكـــرش تتمايـــل وهـــو يخطو‪ .‬وخـــزت تقريبا وهـــي تفكر في‬ ‫شـــقيقتها‪ :‬كيف يمكنها‪ ،...‬ال يمكنني تحمل أن يلمسني هذا‬ ‫الرجـــل‪ ،‬لكـــن كان من الجيـــد أن أكون معه فـــي وضح النهار‬ ‫وســـط هـــذا الحشـــد مـــن النـــاس‪ ،‬يقف مـــع األطفـــال أمام‬ ‫األقفـــاص فـــي حديقـــة الحيوانـــات‪ ،‬عمليا هو نفســـه طفل‪،‬‬ ‫فكرت كرســـتين بحســـد خفي‪ :‬فقـــط لو أمكننـــي العودة إلى‬ ‫مثـــل هـــذه المتع الصغيرة‪ ،‬بـــدل التوق إلى المســـتحيل‪ ،‬عند‬ ‫الســـاعة الخامســـة عـــادوا إلى البيـــت (يجب علـــى األطفال‬ ‫اإلخـــاد إلى النـــوم مبكرا)‪.‬‬ ‫حشـــر األطفـــال فـــي واحـــدة مـــن عربـــات التـــرام‬ ‫أوال؛ ُ‬ ‫المزدحمـــة‪ ،‬كان ثمـــة عربـــة واحـــدة للوقوف فقـــط‪ ،‬البقية‬ ‫مزدحمـــة بالـــركاب‪ ،‬فيمـــا انطلـــق التـــرام في خطـــه‪ ،‬فكرت‬ ‫كرســـتين في الســـيارة الالمعـــة والنظيفة مع ضـــوء الصباح‪،‬‬ ‫والمقعـــد المريـــح والهـــواء المنعـــش ينســـاب علـــى وجنتيها‬ ‫والمناظـــر الطبيعية ترفرف حولها‪ ،‬أغلقت عينيها وانفصلت‬ ‫عـــن الزمـــن‪ ،‬تحلـــق فـــي مملكـــة أخرى فـــي خضم الحشـــد‬ ‫المتصـــارع‪ ،‬نقر زوج أختها على كتفها‪« :‬علينـــا النزول‪ِ ،‬ل َم ال‬ ‫نتنـــاول قهـــوة قبل لحاق ِ‬ ‫ك بالقطـــار‪ ،‬انتظـــري‪ ،‬دعيني أخرج‬ ‫أوال ألمهـــد لـــ ِ‬ ‫ك طريقا»‪.‬‬ ‫دفع الحشـــد وهو يتقدم‪ ،‬نكاية عـــن كونه قصير القامة‬ ‫وبدينـــاً‪ ،‬ليـــس لديـــه مشـــكلة في أن يدفـــع بمرفقيـــه وبطنه‬ ‫ليشـــق مســـلكا ضيقا بين الكروش واألكتـــاف ويبذل قصارى‬ ‫جهـــده للتحـــرر مـــن الحشـــد‪ .‬كان عنـــد البـــاب عندمـــا وقع‬ ‫شـــجار مفاجئ‪.‬‬ ‫«توقـــف عن دفعـــي في أمعائي أيها األبلـــه»‪ ،‬صرخ رجل‬ ‫طويل بشراســـة ووقاحة‪ ،‬يرتدي معطفا اسكوتلنديا‪.‬‬ ‫«مـــن تعنـــي باألبله؟ الجميع ســـمع ذلـــك»‪ ،‬انفجر صهر‬ ‫كرســـتين‪« .‬من تعنـــي باألبله؟»‪.‬‬ ‫الرجـــل الطويل الهزيـــل ذو المعطف االســـكتلندي تلعثم‬ ‫وتراجع في حين حدق البقية في شـــجار وشـــيك ســـينفجر‪،‬‬ ‫لكن صـــوت صهر كرســـتين تغير فجأة‪.‬‬ ‫«فرديناند!‪ ،‬حســـنا!‪ ،‬ســــأكون ! حقا‪ ،‬ســـيحدث شـــيء‪،‬‬ ‫كنـــت على وشـــك العـــراك معـــك!»‪ ،‬الرجـــل اآلخـــر ُدهش و‬ ‫شـــد كالهما يد اآلخـــر وكل ينظر فـــي وجه اآلخر‪،‬‬ ‫ضحـــك‪ّ ،‬‬ ‫تدخل قاطـــع التذاكر‪:‬‬ ‫«أيها الســـيدان إن كنتما تريدان النزول‪ ،‬فانزال‪ ،‬والرجاء‬ ‫النـــزول اآلن!‪ ،‬لدينا جدول مواصالت نلتزم به»‪.‬‬ ‫«هيـــا لتنـــزل معنا‪ ،‬نقطن علـــى مقربة من هنا‪ ،‬حســـنا‬ ‫هيـــا بنا لننزل»‪ ،‬ســـطع وجـــه الرجل ذو المعطـــف‪ ،‬نزل وهو‬ ‫يضـــع يـــده على كتف صهر كرســـتين‪.‬‬ ‫«يســـعدني ذلـــك يا فرانـــزل»‪ ،‬عصفـــت المفاجأة بصهر‬ ‫كرســـتين ووقـــف يلتقط أنفاســـه‪ ،‬ووجهـــه المد ّهن يلمع‪.‬‬ ‫«مـــن كان يعتقـــد بأننـــا يتعقّـــب بعضنـــا البعـــض مـــرة‬ ‫أخـــرى!‪ ،‬كنـــت أتســـاءل دائمـــا إلى أيـــن انتهى بـــه المطاف‪،‬‬ ‫وكنـــت دائمـــا بصـــدد الكتابـــة إلـــى الفنـــدق ألتحقـــق‪ ،‬لكنك‬ ‫تعـــرف كيـــف هـــو األمـــر‪ ،‬أشـــياء تحدث فـــي مســـار المرء‪،‬‬ ‫وها أنت اآلن مجددا‪ ،‬حســـنا‪ ،‬ســـأكون!‪ ،‬ياللسرور!»‪ ،‬الغريب‬ ‫بالمقابل ســـعيد أيضا‪ ،‬كان أصغر ســـنا‪ ،‬أكثر انضباطا‪ ،‬لكن‬ ‫رجفـــة طفيفـــة على شـــفتيه طوحت بســـعادته‪.‬‬ ‫«إنـــس األمر يـــا فرانزل‪ ،‬أنا متأكد مـــن ذلك»‪ ،‬قال وهو‬ ‫َ‬ ‫يربـــت على كتف الرجـــل القصير؛ «اآلن عرفني للســـيدتين‪،‬‬ ‫واحـــدة منهمـــا البد أنها زوجتـــك‪ ،‬نيللي التـــي تحدثني عنها‬ ‫دائما»‪.‬‬ ‫«بالطبـــع‪ ،‬بالطبـــع‪ ،‬دقيقـــة‪ ،‬أنـــا مذهـــول‪ ،‬أنا مســـرور‬ ‫لرؤيتـــك يـــا فردناند!»‪.‬‬ ‫ثـــم إليهن‪« :‬تعرفيـــن فرديناند فارنر الـــذي أحدثك عنه‬ ‫دائمـــا‪ ،‬كنـــا فـــي ثكنة واحـــدة لمـــدة ســـنتين في ســـيبيريا‪،‬‬ ‫الشـــخص الوحيـــد ــ وهـــذه حقيقة يا فردينـــاد‪ ،‬تعرف ذلك ــ‬ ‫الشـــخص الوحيد الذي كان رفيقا شـــهما وســـط الروثيانين‬ ‫والســـيبيريين القمامـــة‪ ،‬الشـــخص الوحيـــد الـــذي يمكنـــك‬ ‫الحديـــث معـــه والشـــخص الوحيد الـــذي يمكنـــك االعتماد‬ ‫عليه‪ ،‬حســـنا‪ ،‬ســــأكون !‪ ،‬لكن هيا بنا حقا يتملكني الفضول‪،‬‬ ‫حســـنا؛ لو أخبرني أحد بأنني ســـأكون ســـعيدا اليوم ــ لماذا‪،‬‬ ‫لو اســـتقللت التـــرام الموالي لمـــا التقينا مـــرة أخرى»‪.‬‬ ‫لـــم تكن كرســـتين قـــد رأت هذه البســـاطة واالنشـــراح‬ ‫لصهرهـــا ولحيويتـــه‪ ،‬ركـــض فعـــا إلـــى المبنى وهـــو يدفع‬ ‫بصديقـــه إلى الداخل‪ ،‬بابتســـامة خفية علـــى وجهه‪ ،‬الغريب‬ ‫استســـلم لقيادة وحماس رفيق الحـــرب‪« .‬هيا اخلع معطفك‪،‬‬ ‫تصـــرف كما فـــي بيتك‪ ،‬هيا اجلـــس على هذا الكرســـي ذي‬ ‫الذراعيـــن ـــــ نيللي‪ ،‬قهـــوة لنا‪ ،‬مشـــروبات روحية‪ ،‬ســـجائر ــ‬ ‫اآلن دعنـــي أنظر إليك‪ ،‬لم تعد شـــابا‪ ،‬لقـــد أضحيت نحيفا‪،‬‬ ‫اللعنة‪ ،‬مـــا تحتاجه وجبة دســـمة»‪.‬‬ ‫الغريـــب أجبر نفســـه على أن يكون تحـــت فحص زميله‬ ‫ـــــ المـــرح الطفولـــي لزميله فرانـــزل و بدا واضحـــا عليه أنه‬ ‫متوتـــر‪ ،‬وجـــه مـــع ســـيماء الخنفســـاء‪ ،‬وعظمتـــا الوجنتيـــن‬ ‫اســـترختا تدريجيا‪ ،‬نظرت كرســـتين إليه أيضا وتذكرت أنها‬ ‫رأت فـــي وقت ســـابق صـــورة فـــي المتحف لراهب أســـباني‬ ‫هزيل نســـيت اســـمه اآلن‪ ،‬زاهد وعظام وجهـــه بارزة‪ ،‬وفتحة‬ ‫األنف نفســـها‪ ،‬الغريب ضرب بيده على ذراع صهر كرستين‪.‬‬

‫ ‬

‫عندما وضعت‬ ‫اجلريدة على‬ ‫الطاولة ظهر‬ ‫عنوان باخلط‬ ‫العريض‪ ،‬هزها‬ ‫«إعالن ترفيه»‬ ‫على الصفحة‬ ‫األخيرة منها‬

‫ ‬

‫ثمة طاولة‬ ‫جتلس إليها‬ ‫ثالث سيدات‪،‬‬ ‫واحدة بشعر‬ ‫أصفر باهت‬ ‫مصبوغ‪،‬‬ ‫األخرى مبظهر‬ ‫رجالي‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫«أرغب يف‬ ‫مرافقتكم»‪،‬‬ ‫قالت‬ ‫كرستني؛ من‬ ‫اجليد أن‬ ‫يكون ثمة‬ ‫مكان يذهب‬ ‫املرء إليه‬

‫ ‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫العرب«وجهة نظر يابانية»‬

‫غرب الرأسمالية شرق االشتراكية‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الموافق ‪ 20‬اكتوبر ‪2020‬‬

‫الثالثاء ‪ 3‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫الشاعر أكرم اليسير ‪....‬‬

‫ألنكم هنا‬

‫ما أكثر القيود التي تواجه الشاعر اجتماعيًا سياسيًا وعقائديًا‬ ‫صــوت شــعري قــادم مــن الخمــس ‪،‬يتنقــل بخفــة بيــن القصيــدة العموديــة والنثروالقصــة‬ ‫‪،‬يتهــرب مــن تهمــة الشــاعر التــي باتــت لصيقــة بــه منــذ أن قذفهــا بــه رفاقــه علــى كتاباتــه‬ ‫‪.‬فعلــى أوتــار الشــعر يعــزف اليســير مقطوعتــه ‪،‬متمكنــا مــن إجادتــه‪ ،‬متنقــا بيــن جــداول‬ ‫اإلبــداع فيطالعنــا الشــاعر‪،‬والمتذوق للفــن والتشــكيل‪ ،‬المنغمــس فــي دروب الكلــم حــد‬ ‫الثمالــة ‪ ..‬يكتــب بالشــكل األمثــل الــذي يشــبهه‪،‬بعد محــاوالت للتعبيــر عــن الــذات بكتابــة‬ ‫اليوميــات وتطــورت إلى نصوص يشــبهها باألراجيز ذات القافية الواحــدة والخواطر‪،‬يالحق‬ ‫حرفــه محــاوال التطويــر بشــكل آخــاذ وباعتــراف متواضــع يقــول « وحتــى الســاعة مازلــت‬ ‫أالحــق الحــرف محــاوال تطويــر قلمــي»‬ ‫حنان علي كابو‬ ‫يفضــل اليســير مســايرة التيــار فــي تحديــد صنــف الكتابــة‬ ‫الشــعرية الالســباحة ضــده ‪،‬فــي قولبة وصياغــة الفكرة يمضي‬ ‫مــع فكرتــه كيفمــا شــاءت وكيفمــا تكــون قصيــدة عموديــة أم‬ ‫نثريــة أو حتــى قصــة‬ ‫يتوغــل اليســير فــي اســقاطاته الرمزيــة ‪،‬وهنــا أســاله هــل‬ ‫اللحظــة الراهنــة يلزمهــا ذلــك ‪،‬ام مــن بــاب الحداثــة ؟‬ ‫يجيــب «الحداثــة مــن وجهــة نظــري تســتلزم صــورا مبتكــرة‬ ‫خــارج المعتــاد ممــا يدفعنــا إلــى تطويــع النــص الشــعري ليالئــم‬ ‫الوقــت الراهــن بتشــابيه توصــل الفكــرة كمــا نرغــب فــي شــكل‬ ‫يدعــى حداثيــا محاوليــن االبتعــاد عــن الكالشــيهات ومــا‬ ‫اســتخدمه الســابقون كتشــابيه ال طعنــا فيهــم ولكــن محاولــة‬ ‫لإلتيــان بالجديــد مــن ناحيــة الصــورة الشــعرية بمــا يتواكب مع‬ ‫الوقــت الراهــن وأحداثــه وظروفــه ‪».‬‬ ‫يقتنــص اليســير كل لحظــة تمــر عليــه لتشــتعل الفكــرة فــي‬ ‫نصــه ‪»،‬أي شــيء وكل شــيء قــد يســتعمل كبــذرة فكــرة وجــذوة‬ ‫تذكــي لهيــب قصيــدة ســؤال ربمــا وربمــا إجابــة ضائعــة أو حس‬ ‫يحتــاج للبــوح أو صــورة تبتغــي الوصــف ‪».‬‬ ‫وحــول تعــرض نصوصــه لســرقات كثيــرة ‪،‬وموقفــه حيــال‬ ‫منــع الســرقة يقــول فــي هــذا الصــدد تعرضــت أكثــر مــن مــرة‬ ‫للســرقة ولالســف مــن شــعراء عــرب ومــن ليبييــن ولكنهــا‬ ‫تظــل ســرقات اشــخاص اعتــادوا النســخ واللصــق علــى مواقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي ولــم يمتــد األمــر لحــد نشــر دواويــن‬ ‫اكتبهــا وان وصلــت فــي مــرات للمشــاركة بهــا فــي المنتديــات‬ ‫والصحــف‬ ‫والمجــات‬ ‫االلكترونيــة ولــم اتخــذ أي‬ ‫إجــراء لصعوبــة المالحقــة‬ ‫القانونيــة فــي أحيــان‬ ‫والعتــذار الفاعليــن فــي‬ ‫أحيــان أخــرى‪« .‬‬

‫متى ينتاب الشاعر اإلحساس بالعجز ؟‬ ‫متــى تــم تقييــد حــرف الشــاعر فســيكون حرفــه عاجــزا‬ ‫وذلــك مايشــعره بأنــه مكبــل ومــا أكثــر القيــود التــي تواجــه‬ ‫الشــاعرو إجتماعيــا سياســيا وعقائديــا ‪.‬‬ ‫ياهــذا الليــل توقــف ‪،‬اريــد ان أســالك هــل مــرت تفاحــة ضاحكــة‬ ‫مــن هنــا ؟! لمــاذا يبــدو الليــل عــن اليســير علــى عجلــة مــن أمــره ؟‬ ‫كونــي دائــم األرق فالليــل يمثــل لــي تلــك الفســحة مــن الوقت‬ ‫التــي يهــدأ فيهــا كل شــيء حولــي وأختلــي بنفســي فالليــل نهــار‬ ‫المــؤرق ويومــه الــذي يعيــش والــذي ال يتســع لــه فيفــر مــن بيــن‬ ‫يديــه بإشــراقة شــمس صبــاح ليطــارده نحــو مســاء آخــر ‪..‬‬ ‫اليســير عضــو مؤســس فــي الصالــون األدبــي الثقافــي‬ ‫بالخمــس ‪،‬يســترجع لحظاتــه قائــا «كانــت بــذرة فكــرة لجمــع‬ ‫شــتات المثقفيــن بالمدينــة صحبــة القــاص والمترجــم مأمــون‬ ‫الزايــدي والشــاعر مفتــاح البركــي والقــاص واألديــب علــي‬ ‫الجعكــي والشــاعر محمــد عبــد اللــه والشــاعر الراحــل فــرج‬ ‫أبوشــينة وتكويــن نــواة للنهــوض بالثقافــة فــي المدينــة والقيــام‬ ‫بالنشــاطات والفاعليــات الثقافيــة تحــت مظلــة جســم ثقافــي ‪.‬‬ ‫الصالــون مــازال قائمــا علــى الــورق لغيــاب الدعــم مــن الدولــة‬ ‫ووزارة الثقافــة ولعــدم اعتيــاد المثقفيــن لنمــط التجمعــات‬ ‫المشــابه للنــوادي وعــدم ترددهــم لألســف ناهيــك عــن مشــاكل‬ ‫أخــرى تعــود للوضــع العــام وانعــدام القاعــدة الشــعبية مــن‬ ‫جماهيــر للفعاليــات التــي أقيمــت ممــا يثبــط عزيمــة الصالــون‬ ‫الثقافــى والعديــد العديــد ممــا ال يســع الســطر لإلجابــة عنــه‬ ‫ولكنهــا تجربــة غنيــة نأمــل ان تثمــر مســتقبال الكثيــر ‪».‬‬ ‫باإلضافــة لكونــه عضــو فرقــة القريــة للتمثيــل والمســرح‬ ‫‪،‬فيــرى إن المســرح منــارة الشــعوب ومــرآة واقعهــا وشــغف‬ ‫إن اقتربــت منــه عشــقته ‪ »،‬أدمنــت المســرح منــذ ســنوات‬ ‫وأعــد نفســي عضــوا مشــاركا بحضــور البروفــات والمســاعدة‬ ‫متــى مــا أمكننــي ولــو بتصحيــح نــص أو آداء لغــوي لممثــل أو‬

‫اإلحساس قد يكون فخًا فنعتقد أننا أنجزنا شعرًا‬

‫الحروب الغبية‬ ‫وعقل اإلنسان!‬

‫السيرة ال‬ ‫االســم ‪ :‬أكــرم مفذاتية للشاعر‬

‫تصميــم ًديكــور وإن‬ ‫كانــت مشــاغلي‬ ‫غالبــا تمنعنــي عــن‬ ‫االلتــزام كل أمثــل‬ ‫إال أننــي ال أنفــك‬ ‫أحضــر كل مســرحية أســتطيع حضورهــا أو أن أكــون جــزءا‬ ‫منهــا وإن لــم أخــض تجربــة التمثيــل ولكــن يبقــى المســرح غــرة‬ ‫المتعــة وســاعة تغــرق فيهــا فــي ســحر المشــهد ‪« .‬‬ ‫وحــول ســؤالي عــن النــص السياســي هــل اصبــح تهمــة فــي حــق‬ ‫الشــاعر ؟‬ ‫يجيبنــي قائــا «أعتقــد إننــا كشــعب لــم نصــل لحريــة‬ ‫التعبيــر التــي تســمح لنــا بتقبــل االنتقــاد مــع عــدم تخويــن‬ ‫الناقــد والطعــن فيــه واعتبــاره خائنــا وعميــا فالحقيقــة التــي‬ ‫يعريهــا النــص السياســي ووجهــة النظــر التــي يطرحهــا تعــد‬ ‫ســيفا يســلط علــى رقــاب الساســة وعينــا يفتحهــا الكاتب ليرى‬ ‫مــن خاللهــا المواطــن المشــهد بصــورة مكثفة تفضــح مايداريه‬ ‫ساســته عنــه وتلــك تهمــة تلصــق بالشــاعر المخالــف للــرأي‬ ‫المعمــول بــه علــى مســتوى الدولــة ومناصريــه فالقلــم كما يقول‬ ‫أحمــد مطــر» تهمــة ســافرة تمشــي بــا قــدم ‪».‬‬ ‫هل الشعر ضحية للحرب واألوبئة ‪،‬ام متنفس لهما ؟‬ ‫أراه متنفســا للضحايــا والمظلوميــن وصــوت المكمميــن‬ ‫والمكبوتيــن وجبهــة تحــارب الحــرب بالســام وصــوت المحبــة‬ ‫والعقــل والقيــم الجميلــة والــورود ‪.‬‬ ‫متى يصبح للهوى مقامات ؟‬ ‫هــو عنــوان ديوانــي األول والــذي تمــت الموافقــة علــى‬ ‫طباعتــه منــذ عــدة ســنوات ومــازال حبيــس أدراج إدارة‬ ‫المطبوعــات فــي وزارة الثقافــة ‪ .‬والهــوى إن غنــاه عاشــق‬ ‫فســيكون لــه مقاماتــه الشــجية ودروبــه الباهــرة البهيــة ولحنــه‬ ‫العــازف علــى وتــر القلــب ‪.‬‬ ‫فنــي ديكــور ‪،‬ومهتــم بالفــن التشــكيلي والتصويــر ‪،‬متــى ولــد‬ ‫هــذا االهتمــام وهــل وجــد اليســير ضالتــه فــي هــذه التجربــة ؟‬ ‫أعتقــد أن هــذا الحــب ورثتــه عــن والــدي حفظــه اللــه‬ ‫الفنــان التشــكيلي والنحــات والخطــاط والرســام مفتــاح‬

‫العدد ‪272 :‬‬

‫السنة الثانية‬

‫مدينــة‬ ‫تــاح اليســير‪.‬‬ ‫الخمــ طرابلـس سـنة ‪ .1984‬يقيـ مــن مواليــد‬ ‫ـم‬ ‫الدولــ س‪ .‬يعمــل محاميــا لــدى حاليــا بمدينــة‬ ‫ة‪.‬‬ ‫إ‬ ‫ليبيــا ليســانس قانــون مــن دارة قضايــا‬ ‫جا‬ ‫سـ‬ ‫بليبيــا نة ‪ .2007‬خريــج المعهــد معــة ترهونــة‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لفبـرا ـنة ‪ .2011‬دورة لغــة انجلي لعالـي للقضـاء‬ ‫بب‬ ‫زيـ‬ ‫الصالـ ريطانيــا سـنة ‪ .2014‬ع ـة مــن جامعــة‬ ‫ضــو‬ ‫القريـ ون األدبـي الثقافـي بالخمـ مؤسـس فـي‬ ‫ـة‬ ‫س‬ ‫‪ .‬يكت ـ للتمثيــل والمسـرح بالخمـ ‪ ..‬عضو فرقة‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫التشـ ف ـي كافــة صنــوف الش ـ ‪ /‬فنـي ديكور‬ ‫عر‬ ‫ـكيل‬ ‫ديــوان ى والتصويــر والفنــون ومهتــم بالفــن‬ ‫ا‬ ‫ســيص قيــد الطبــع بعنــوان مقامــا البداعيــة‪ .‬لــه‬ ‫ت‬ ‫ديوانــ در عــن وزارة الثقافــة ‪ ..‬ولـ الهــوى ‪2016‬‬ ‫ـه‬ ‫ان‬ ‫العديـ وبعــض المخطوطــات قيــد األعــداد‬ ‫ـد‬ ‫‪..‬‬ ‫المخت مــن األمسـيات واألصبوح شــارك فــي‬ ‫ــا‬ ‫لفـ‬ ‫ت‬ ‫ـة‬ ‫وا‬ ‫بم‬ ‫لم‬ ‫دي‬ ‫نا‬ ‫نت‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫الخم ـس‬ ‫وطرابل ـس ‪..‬‬

‫اليســير والــذي زرع فــي حــب األلــوان‬ ‫وعشــق الصــورة الجميلــة الخالبــة والتــي أصبحــت تاليــا صورة‬ ‫مكتوبــة ‪ ،‬إال أننــي لــم أجــد ضالتــي فــي الرســم فأهملتــه مــع‬ ‫متابعتــه والشــغف بــه واتجهــت للكتابــة ألننــي وجــدت فيهــا‬ ‫براحــا أكبــر ووســيلة للتعبيــر أوســع وأشــمل ومقــدرة علــى‬ ‫التصويــر بالكلمــة ‪.‬‬ ‫أيهمــا األقــرب لديــك التفعيلــة ام النــص الحداثــي ‪،‬أيــن يجــد‬ ‫اليســير مالمحــه أكثــر ‪.‬؟‬ ‫أكتــب اللونيــن ولكننــي للحقيقــة أجــد النــص النثــري أصعــب‬ ‫حيــن أكتبــه وممتعــا بالنســبة لــي ألن الفكــرة تكــون فيــه مطلقــة‬ ‫اليــد مــن قيــد القافيــة والتفعيلــة ممــا يتحــدى مــن حيــث‬ ‫الصــور واأللفــاظ والتعابيــر واإلحســاس والــذي أحيانــا قــد‬ ‫يكــون فخــا فنعتقــد أننــا أنجزنــا شــعرا ونحــن فــي الحقيقــة‬ ‫نكتــب خاطــرة مدرســية ال قيمــة شــعرية لهــا لغيــاب ضوابــط‬ ‫شــعر التفعيلــة مــن قافيــة ووزن ممــا يمكننــا مــن الحكــم فوريــا‬ ‫علــى مــا أنجزنــاه ‪.‬‬ ‫ثمــة مــن يراهــن علــى أن أن قصيــدة النثــر باتــت المســيطرة علــى‬ ‫الســاحة الشــعرية ‪،‬أم مازالــت قصيــدة التفعيلــة لهــا مريدوهــا‬ ‫ومجلوهــا ‪ ،‬ماتعليقــك علــى ذلــك ؟‬ ‫ال شــك أن أن قصيــدة النثــر انتشــرت انتشــار النــار فــي‬ ‫الهشــيم وخصوصــا مــع اتســاع مجــال االطــاع علــى التجــارب‬ ‫النثريــة المختلفــة الــذي وفرتــه وســائل التواصــل االجتماعــي‬ ‫وذلــك ال يعنــي أن كل مايكتــب ســيبقى وآمــل أال أكــون حرفــا‬ ‫يمحــوه الزمــن ‪ ،‬وبالتأكيــد يظــل لقصيــدة التفعيلــة محبوهــا‬ ‫وكتابهــا وأنــا منهــم وللنثــر ســادته والشــغوفون بقراءته وســأظل‬ ‫أحــاول نســجه ورســمه بالكلمــات فأنــا أعتقــد بديمومــة كل‬ ‫منهمــا فــاألذواق دون نــزاع مختلفــة ومتباينــة بيــن مشــجعي‬ ‫اللونيــن ‪.‬‬

‫عبدالحكيم كشاد‬

‫مــا أن يفتــح هــذا الكائــن عينيــه علــى مســرح ‪ ..‬جبهــة‬ ‫بطــول هــذا اليــوم الــذي يعبــره حتــى تبــدو تفاصيــل حــرب‬ ‫قادمــة !‬ ‫حــرب داخــل هــذا الكائــن الــذي وجد لينــازع منافعه القريبة‬ ‫و البعيــدة مــا يجعلــه يحيــا وعينــه على مجهــول ال يراه !‬ ‫أمــا التحضيــر اللوجســتي واســتراتيجية هــذه الحــرب تبــدأ‬ ‫بالعقــل فهــو أركان حــرب نشــط ســتكون جنراالتــه اﻷفــكار‬ ‫ومــا يتمخــض عنهــا ومــا خططــه‪ ..‬ســوى هــذه التكتيــكات‬ ‫التــي تكــون علــى اســتعداد ‪ ..‬للتنفيــذ فــي أي وقــت فرقتــا‬ ‫استكشــاف ومراقبــة !‬ ‫العيــن للمراقبــة واللســان إلعطــاء أمــر التعليمــات أما القلب‬ ‫فهــو جهــاز اســتفتائي بامتيــاز ومستشــار خطيــر يبــادر بمــا‬ ‫يملــك مــن إحســاس وحــدس مــع تكــدس المعلومــات فــي العقــل‬ ‫تلــك القــوة المبــادرة دائمــا !‬ ‫يملــك هــذا الكائــن أدوات تنفيــذ متاحــة اليديــن والقدميــن‬ ‫وربمــا امكانيــات لوجســتية أخــرى مــن مــواد وبشــر ‪.‬‬ ‫يحركون لهذا الغرض أو ذاك ‪ ..‬هذه الحرب الكبرى !‬ ‫واألهــم داخــل هــذا الكائــن هــي أصــل كل الحــروب قائمــة‬ ‫إلــى أن يمــوت أو يفنــي غيــره !‬ ‫لهــذا مــا أبخــس تلــك الحــروب التــي نــرى نيرانهــا وقتالهــا‬ ‫‪..‬تلــك الحــروب الظاهــرة الغبيــة لــوال عقــل هــذا الكائــن حتــى‬ ‫لــو مــات فيهــا مالييــن البشــر !‬ ‫لســبب بســيط أن مــوت هــؤالء المالييــن تكفلــه عقــل هــذا‬ ‫الكائــن‪ ،‬والعقــل هــو اســتهداف الحــروب دائمــا ‪.‬‬ ‫وما هذه الحروب اال صنعته من وجه آخر !‬ ‫وفــي تعاطيهــا تحــدث الحــروب ويمــوت البشــر ويعــم‬ ‫الخــراب !‬ ‫وجــرأة ومبــادرة الكائــن فــي هــذا اإلنســان‪ ..‬ال حــد لهــا‬ ‫ولهــذا صفــة المحــارب نــادرة !‬ ‫وكمــا نــرى الخمــول فــي كثيــر المتطوعيــن نجــده لــدى‬ ‫العســكريين المحترفيــن أيضــا وقــد يملــك هــذه الصفــة‬ ‫المتطــوع ‪ ..‬عــن العســكري !‬ ‫ثمــة فــرق فــي العقليــة ســواء لــدى العســكري‪..‬أو المتطــوع‬ ‫‪ ..‬كأننــا بذلــك نبحــث عــن فيــروس الحــروب األساســي ‪..‬‬ ‫المخفــي !‬ ‫ندرك أن العسكرية روح وجرأة ومبادرة‪.‬‬ ‫وفكــر وقــوة وهبــة ‪ ..‬بــل أن تلــك الجــرأة تعتمــد اعتمادا كليا‬ ‫‪ ..‬داخل ذلك الكائن المســمى إنســان !‬ ‫‪......‬‬ ‫رقيق الحاشية أيها السوط ‪..‬‬ ‫عذبة أنت يادمعة الخدين‬ ‫ من سجنك ؟‬‫ ال تهتم بسجين قدرالسجّان !‬‫سل إذا ما كان خلفه ‪..‬‬ ‫ال يجدي تو ّ‬ ‫غل راسية !‬ ‫مداميك ّ‬ ‫ٍ‬ ‫وارف‬ ‫وشج ُر حزن‬ ‫تقرضه جرذان القهر !!‬

‫إصدارات جديدة‬

‫أعالم الوطن بين ّ‬ ‫دفتي كتاب‬ ‫صــدر حدي ًثــا عــن منشــورات مجمــع ليبيــا للدراســات المتقدمــة‬ ‫بالشــراكة مــع مؤسســة كالم للبحــوث واالعــام‪ ،‬وبتوزيــع مــن مكتبــة‬ ‫الكــون فــي القاهــرة‪ ،‬كتــاب جديــد بعنــوان (باقــة مشــكلة مــن بنــاة‬ ‫الوطــن) مــن إعــداد وتقديــم كل مــن “إدريــس فضــل الحــداد” و”صالــح‬ ‫الطيــب كمــش”‪ .‬وقــد جــاء الكتــاب فــي ‪ 200‬صفحــة‪ ،‬ويحتــوي علــى‬ ‫ســير وتراجــم ‪ 47‬علمــا مــن أعــام رمــوز ليبيــا فــي مجــاالت مختلفــة‪،‬‬ ‫السنوســي‪/‬‬ ‫الكتاب‪،‬محمــد الرضــا المهــد ّي‬ ‫وأبــرز مــا تناولهــم‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫المستشــار بــكار بوعقيلة‪/‬النائــب عبــد الحاكــم العقــاب‪ /‬الكومنــدار‬ ‫البســطة‪ /‬الزعيــم السنوســي محمــد الفزانــي‪ ،‬وغيرهــم مــن‬ ‫عبــد اللــه ُ‬ ‫األعــام الذيــن أ ّثــروا وأثــروا الحيــاة العلميــة والوطنيــة فــي البــاد‪.‬‬

‫هل تتبنى دور النشر المحلية معايير تعسفية تنفر الكاتب؟‬

‫استطالع‬

‫(‪)5-4‬‬

‫لماذا يلجأ الكاتب الليبي للنشر خارج حدود وطنه؟‬

‫اســتكماالً لمــا بدأنــاه فــي الجــزء األول نواصــل‬ ‫فــي الجــزء الثانــي اســتطالع المزيــد مــن آراء‬ ‫الكتّ ــاب والمعنييــن بواقــع صناعــة نشــر الكتــاب‬ ‫فــي ليبيــا‪ ،‬فكوكبــة كبيــرة مــن الكتّ ــاب واألدبــاء‬ ‫الســيما الشــباب منهــم صــاروا خــال‬ ‫الليبييــن‬ ‫ّ‬ ‫الســنوات الخمــس األخيــرة يلجــؤون لطــرق‬

‫أبــواب دور النشــر العربيــة أو األجنبيــة للترويــج‬ ‫ألدبهــم وإيصــال رســالتهم‪،‬و ُيعزي البعــض هــذا‬ ‫األمــر لضعــف أو ربمــا غيــاب شــكل مقنــن وواضــح‬ ‫لصناعــة نشــر وســوق حقيقــي للكتــاب فــي ليبيــا‪،‬‬ ‫مــا دفــع بالكثيريــن منهــم إلصــدار أعمالهــم مــن‬ ‫الخــارج‪..‬‬

‫مهند شريفة‬

‫الوصايا العشر للقرآن الكريم‬ ‫صــدر حدي ًثــا عــن منشــورات مجمــع ليبيــا للدراســات المتقدمــة‬ ‫ومؤسســة كالم لبحــوث االعــام كتــاب جديــد بعنوان (الوصايا العشــر‬ ‫فــي القــرآن الكريــم) للكاتــب «محمــد حامــد محمــد اليعقوبي»وقــد‬ ‫جــاء الكتــاب فــي ‪ 376‬صفحــة مــن القطــع الكبيــر ومــن توزيــع مكتبــة‬ ‫الكــون فــي القاهــرة‪.‬‬ ‫الكتــاب يتنــاول دراســة تفصيليــة للوصايــا العشــر فــي آيــات قرآنيــة‬ ‫ح ّملــت بوصايــا وحكــم خالــدة تصــب فــي العقيــدة واألنفــس‬ ‫متنوعــة‪ُ ،‬‬ ‫واألمــوال واألغــراض والمعامــات والعــدل والوفــاء بالعهــد‪ ،‬وفــي‬ ‫ختــام الدراســة حــرص الكاتــب علــى اجــراء مقارنــة بيــن هــذه الوصايا‬ ‫ومــا جــاء فــي التــوراة واالنجيــل والبوذيــة مــن وصايــا‪.‬‬ ‫مــن أبــرز المحــاور التــي يطرحهــا الكتــاب‪ :‬كيفيــة تنميــة أمــوال‬ ‫اليتيـ ‬م ‪‪،،‬حكــم التالعب باألســعار وحكم التســعير وتوابعــه‪ ،‬الجمع بين‬ ‫الشــرع‪ ،،‬والقــدر واختــاف المذاهــب‪ ،‬حكــم الجهــاد وإذن الوالديــن‪،‬‬ ‫العهــود والعالقــات الدوليــة‪ ،‬توبــة القاتــل‪ ،‬كيــف يصــل اإلنســان إلــى‬ ‫االســتقامة‪ ،‬قضيــة تحديــد النســل والعــزل وحكــم اإلجهــاض‪ ،‬شــروط‬ ‫القصــاص وامتنــاع الشــهود عــن أداء الشــهادة‪.‬‬

‫المنــاخ والظــروف السياســية واألمنيــة‬ ‫وقــد يلعــب ُ‬ ‫وأيضــا‬ ‫ـك‬ ‫ـ‬ ‫ذل‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫دور‬ ‫ـاد‬ ‫ـ‬ ‫الب‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫به‬ ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫تم‬ ‫الحرجــة التــي ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ســوط الوصايــة األخالقيــة والسياســية علــى المنتوج‬ ‫ـي الورقــة والقلــم‪ ،‬فالكاتــب‬ ‫اإلبداعــي الخانقــة لرئتـ ّ‬ ‫ال يســتطيع تــذوق الهــواء دونمــا ســقف عـ ٍ‬ ‫ـال يصــون‬ ‫حريتــه ويحتــرم موهبتــه ‪...‬ويظــل مســتقبل صناعــة‬ ‫حقــا الزال‬ ‫النشــر فــي ليبيــا علــى المحــك فهــل ً‬ ‫للوصايــة األخالقيــة واإلجتماعيــة اليــد الطولــى ؟‬ ‫وماهــي األســباب الموضوعيــة التــي تقــف وراء‬ ‫لجــوء الجيــل الواعــد مــن الكتّ ــاب لخــوض تجربــة‬ ‫النشــر خــارج حــدود‬ ‫الوطــن ؟‬ ‫هــل تتبنــى دور‬ ‫المحليــة‬ ‫النشــر‬ ‫معاييــر تعســفية‬ ‫تُنفّ ــر الكاتــب ؟ هــل‬ ‫عيــن الكتــاب الليبــي‬ ‫تســتهدف القــارئ‬ ‫العربــي أكثــر مــن‬ ‫القــارئ فــي ليبيــا ؟‬ ‫عبد السالم الدبسكي‬

‫أبســبب محدوديــة ســوق الكتــاب فــي ليبيــا تنامــت‬ ‫ظاهــرة النشــر فــي الخــارج ؟ وكيــف ينظرالجيــل‬ ‫الواعــد مــن الكتّ ــاب آلفــاق مســتقبل النشــر؟‬ ‫عبد السالم الدبسكي ‪ :‬كاتب وباحث‬ ‫مــن أهــم العراقيــل والتحديــات التــي تواجه الكاتب‬ ‫الليبــي فــي طباعــة الكتــاب داخــل بــاده ‪ ..‬ارتفــاع‬ ‫تكاليــف الطباعــة والتوزيــع وفــرض أعــداد كبيــرة مــن‬ ‫النســخ علــى الكاتــب لطباعتهــا وهــو االمــر الــذي‬ ‫يرهــق ميزانيتــه التــي تتطلــب دعمــا ماليــا كبيــر‬ ‫لتغطيتــه وفضــا عــن أنــه ليــس هناك مشــاريع كبيرة‬ ‫وحقيقيــة تُعنــى بموضــوع التوزيــع وتســتطيع إيصــال‬ ‫الكتــاب إلــى القــارئ الليبــي أينمــا كان ‪.‬‬ ‫كمــا أن لتعامــل مــع دور نشــر عربيــة‪ ،‬فوائــد‬ ‫اخــرى أن الناشــر العربــي يطــوف علــى معــرض‬ ‫الكتــب الدوليــة باســتمرار أو دوريــا ً وفــي كل بقعــة‬ ‫يحـ ّ‬ ‫ط فيهــا يكــون للكاتــب فيهــا نصيــب وافــر بضمان‬ ‫نشــر إصداراتــه ‪ ..‬ممــا يعطــي الفرصــة للمهجريــن‬ ‫وخاصــة خــال الســنوات األخيــرة التــي شــهدت‬ ‫موجــات جماعيــة من اللجوء‪،‬بســبب األوضاع األمنية‬ ‫والسياســية واالقتصاديــة التــي دفعــت أعــداداً كبيرة‬

‫مــن الليبيــون إلــى الخــروج مــن بالدهــم بأمكانيــة‬ ‫حصولهــم علــى الكتــاب بصــورة أســرع‪ ،‬وهــذا انتشــار‬ ‫جيــد بالنســبة للكاتــب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫غادة البشاري ‪ :‬شاعرة وكاتبة‬ ‫لجــوء الكاتــب للطباعــة والنشــر خــارج حــدود بلــده‬ ‫أمــر ليــس بالجديــد‪ ،‬وال يختــص بــه كتّ ــاب ليبيــا دون‬ ‫الــدول األخرى‪،‬ولكــن الــذي ال أجد له مبررًا أن يحتل‬ ‫الكاتــب والناشــر الصــدارة فــي الحديــث عــن التواتــر‬ ‫القائــم حــول طباعــة المنجــز األدبــي ونشــره ‪ ،‬فــي‬ ‫حيــن أن عمليــة إصــدار هــذا المنجــز فــي حقيقتهــا‬ ‫تقــع علــى عاتــق المســؤولين فــي وزارة الثقافــة‪،‬‬ ‫والمجلــس األعلــى للثقافــة‪ ،‬واتحــاد الكتــاب؛ ممــن‬ ‫أتاحــوا لــرأس المــال المتاجــرة بالمشــهد الثقافــي‬ ‫للبــاد؛ فــا قوانيــن مفعلــة تحــد مــن بهوضيــة‬ ‫أســعار الطباعــة‪ ،‬وال كيفيتهــا‪ ،‬وال أســس تحتــرم حــق‬ ‫المؤلــف المــادي‪ ،‬وتوزيــع وترويــج مؤ َلفــه‪ ،‬وســفره إلى‬ ‫معــارض الكتــاب العربيــة والعالميــة‪ ،‬وحــق الناشــر‬ ‫أيضــا فــي عائــد مــادي يضمــن ديمومــة العمــل‪ ،‬وال‬ ‫ً‬ ‫رقابــة علــى طبيعــة المنجــز وقيمتــه األدبيــة‪ ،‬فــكل‬ ‫مــن لديــه « قرشــين «و بضــع عبــارات‪ -‬قــد يكــون‬

‫ســهر علــى موســقتها مــن‬ ‫مؤلفــات أخــرى _ يطبــع‬ ‫عربيــا؛ دون‬ ‫لفــا وينشــره‬ ‫م َؤ ً‬ ‫ً‬ ‫اعتــداد بــأن هــذا الم َؤلــف‬ ‫بمثابــة واجهــة تتصــدر‬ ‫واجهــات البــاد الثقافيــة‬ ‫أمــام العالــم ‪ .‬بالنســبة‬ ‫لــي كشــاعرة طبعــت‬ ‫ديوانــي األول فــي الربــاط‬ ‫المغربيــة؛ ويرجــع ذلــك‬ ‫غادة البشاري‬ ‫إلقامتــي هناك تلــك اآلونة‪،‬‬ ‫أمــا الديــوان الثانــي والثالــث فطبعــا فــي مصــر؛ فــي‬ ‫مؤسســتين مختلفتيــن؛ نتيجــة لعــدم المصداقيــة فــي‬ ‫االتفاقــات‪ ،‬فقــد قمــت بإتــاف خمســمائة نســخة‬ ‫مــن ديوانــي الثانــي حر ًقــا؛ لمــا كانــت تحــوي أخطــاء‬ ‫مطبعيــة‪ ،‬و تجميعيــة‪ . .‬إننــا نملــك مقومــات فكريــة‬ ‫وماديــة تجعلنــا أداة فاعلــة ومهمــة في طباعة‪ ،‬ونشــر‬ ‫المنجــز العربــي؛ الليبــي فقــط‪ ،‬غيــر أنــه ال أحــد‬ ‫يــدري إلــى متــى يــزج الكاتــب الليبــي فــي عنجهيــة‬ ‫هــذه القرصنــة المطبعيــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالث ــاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫‪6‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪272 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫اعالنات‬

‫تعلن شركة ليبيانا للهاتف المحمول عن رغبتها في طرح مناقصة عامة‬ ‫بشأن تنفيذ مشروع رصف موقف سيارات وطرق بالمقر الرئيسي للشركة‪.‬‬ ‫فعلى الشركات التي ترغب في التعاقد وتأنس في نفسها وتتوفر لديها‬

‫اإلمكانيات الفنية والمالية التي تؤهلها لدخول المناقصة التقدم لشراء‬ ‫كراسة المواصفات التي ستكون متاحة بمقر لجنة العطاءات بالمقر الرئيسي‬ ‫من تاريخ ‪ 2020‪-‬10‪-‬15‬وحتى تاريخ ‪ 2020‪-‬10‪-‬25‬مقابل مبلغ ادي قدره‬ ‫(‪ )400‬دينار ليبي ال غير تدفع نقدا أو بصك مصدق باسم شركة ليبيانا‬ ‫للهاتف المحمول تسلم للجنة العطاءات‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫إعالن‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٧٢ :‬‬

‫إعالن‬

‫السن ــة الثانية‬

‫إع ــان عن دعوة إلنعقاد أجتماع الجمعي ــة العمومية العادية لمصرف الجمهورية « ش ‪ .‬م ‪ .‬ل »‬

‫يدعو مجلس إدارة مصرف اجلمهورية اإلخوة املساهمني الكرام يف املصرف‬ ‫حلضور اجتماع اجلمعية العمومية العادية والذي تقرر انعقاده على متام‬ ‫الساعة العاشرة صباحا من يوم األحد املوافق ‪ 2020‪/‬11‪/‬1‬بفندق كورنثيا ‪.‬‬ ‫اجتماع اجلمعية العمومية العادية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ االطـــاع والمصادقـــة علـــى تقريـــر‬ ‫مجلـــس اإلاإلدارة عـــن نشـــاط المصـــرف‬ ‫خـــال الســـنوات الماليـــة المنتهية في ‪31‬‬ ‫ ‪ -2011 -12‬وحتـــى ‪. 2017 /12 / 31‬‬‫‪ 2‬‫‪‬-‬اعتمـــاد مراجعـــي الحســـابات عـــن‬ ‫السنوات المالية (‪2016 - 2015 - 2014‬‬ ‫ ‪) 2019 - 2018 - 2017‬‬‫‪ -3‬عرض تقارير مراجعي الحســـابات‬ ‫بنتائـــج فحـــص ومراجعـــة الميزانيـــات‬ ‫العمومية والحســـابات الختاميـــة للمصرف‬ ‫عن الســـنوات المالية المنتهية (‪-12 - 31‬‬ ‫‪ 2011‬وحتـــى ‪.) 2017 /12 / 31‬‬ ‫‪ 4‬ـ ‬ عـــرض تقريـــر لجنـــة المراقبـــة‬ ‫للســـنوات الماليـــة المنتهيـــة فـــي ‪12/31‬‬ ‫‪ 2011/‬وحتـــى ‪2017/12/31‬‬ ‫‪ ‪-‬5‬عرض تقرير هيئة الرقابة الشـــرعية‬ ‫عـــن الســـنوات الماليـــة المنتهيـــة في ‪31‬‬ ‫‪ 2011 / 12/‬وحتـــى ‪2017 12/ 31‬‬ ‫‪ - 6‬المصادقة علـــى الميزانيات العمومية‬ ‫وحســـاب األربـــــاح والخسائر للمصرف عن‬ ‫الســـنوات الماليـــة المنتهية فـــي ‪/12 /31‬‬ ‫‪ 2011‬وحتى ‪2017/ 12/ 31‬‬

‫‪ 7‬ـ‬ اعتمـــاد مقترحـــات توزيـــع األربـــاح‬ ‫عن أعمال الســـنوات الماليـــة المنتهية في‬ ‫‪ 2011/12/31‬وحتـــى ‬ ‪‪ 2017 /12 /31‬‬ ‫‪ 8‬ـ إبـــراء ذمـــة رئيس وأعضـــاء مجلس‬ ‫اإلدراة ‪.‬‬ ‫‪ 9‬ـ‬ المصادقـــة على إعفـــاء بعض زبائن‬ ‫المصـــرف مـــن المبالـــغ المحملـــة علـــى‬ ‫الحســـاب ‪.‬‬ ‫‪ 10‬ـ ‬ المصادقـــة علـــى مقتـــرح مجلـــس‬ ‫اإلدارة بشأن إعدام المســـاهمات المتعثرة‪.‬‬ ‫‪ 11‬ـ المصادقـــة علـــى مقترح رفع ســـقف‬ ‫صالحيـــة مجلـــس اإلدارة بإعفـــاء بعـــض‬ ‫زبائـــن المصرف من ســـداد المبالغ المحملة‬ ‫والبيانية ‪.‬‬ ‫‪ 12‬ـ اعتمـــاد تعييـــن هيئـــة الرقابـــة‬ ‫الشـــرعية للمصـــرف ‪.‬‬ ‫‪ 13‬ـ اعتـــــماد نـــدب أعضـــاء لمجلـــس‬ ‫اإلدارة ‪.‬‬

‫ويهيــب مجلــس اإلدارة باإلخــوة المســاهمين الذيــن يحــق لهــم الحضــور‬ ‫وذلــك حســب ســجالت المســاهمين الــواردة إلينــا مــن ســوق المــال‬ ‫الليبــي قبــل موعــد االجتمــاع بخمســة أيــام الحــق فــي حضــور اجتمــاع‬ ‫الجمعيــة العموميــة العــاد يــة بالزمــان والمــكان المحدديــن باإلعــان‬ ‫كمــا يحــق لهــم تكليــف مــن ينــوب عنهــم فــي حضــور االجتمــاع بشــرط‬ ‫أن تكــون اإلنابــة بتوكيــل رســمي مــن محــرر عقــود ‪.‬‬ ‫علمــا بأنــه فــي حالــة تعــذر توافــر النصــاب القانونــي لصحــة االجتمــاع‬ ‫فالجمعيــة العموميــة مدعــوة لالجتمــاع فــي اليــوم التالــي بنفــس‬ ‫المــكان ذاتــه عنــد الســاعة العاشــرة مــن صبــاح يــوم االثنيــن الموافــق‬ ‫‪ 2020/11/2‬ويعتبــر االجتمــاع صحيحــ ًا أيــ ًا كانــت عــدد األســهم‬ ‫الممثلــة فيــه ‪.‬‬ ‫مــع مالحظــة أن الميزانيــات العموميــة وحســابات األربــاح والخســائر‬ ‫عــن الســنوات الماليــة المنتهيــة مــن ‪ 2011/12/31‬وحتــى‬ ‫‪ 2017/12/31‬م ‪ ،‬وكافــة المســتندات مودعــة بمقــر المصــرف بوحــدة‬ ‫شــؤون المســاهمين لإلطــاع عليهــا مــن قبــل المســاهمين خــال ســاعات‬ ‫الــدوام الرســمي وذلــك اعتبــارا مــن تاريــخ نشــر هــذا اإلعــان ‪.‬‬

‫مجلس اإلدارة‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫المرأة و«ثقافة الشــكل» ‪..‬‬ ‫لن تبرح «ســوق النخاســة» ‪ ..‬وإن بلغت مقام الرئاســة!‬

‫‪8‬‬

‫أشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الثالثاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٠‬اكتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫قضية‬

‫العدد ‪٢٧٢ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫القـانونية‬

‫الفاعل‬ ‫اللغوي‬ ‫صلحية الشماخي‬

‫فضل بناته الثالث على بقائي معه ‪..‬‬

‫صهــد زوجي وال جحيم أخي‬

‫رصد ‪ :‬آمنة ارحومة‬ ‫بعــد وفــاة زوجــي ببضــع ســنوات وكونــي األخــت الوحيــدة ألربعة‬ ‫إخــوة بالعائلــة وترملــت دون اطفــال مــن زوجــي المتوفــي «رحمــه‬ ‫اللــه ‪ ..‬وغفــر لــه اصــر اخوتــي علــى زواجــي مــن رجــل آخــر‬ ‫وأن ال أبقــى فــي البيــت مــع والــدي ونســاء اخوتــي بعــد فقدانــي‬ ‫لوالدتــي التــي رحلــت مــن الدنيــا بعــد وفــاة زوجــي بســنة واحــدة‬ ‫ولــم املــك القــوة كــي اتخــذ القــرار الصحيــح فــي مســألة زواجــي‬ ‫او أن اختــار الــزوج المناســب الــذي اكمــل معــه حياتــي واعيــش‬ ‫معــه فــي هنــاء ويعوضنــي عــن الحرمــان ومــا ضــاع مــن عمــري‬ ‫‪ ،‬كانــوا إخوتــي يلحــون باســتمرار علــى زواجــي بآخــر مــن بــاب‬ ‫االطمئنــان –كمــا افهمونــي – توالــت خطبتــي مــرة واثتيــن مــن‬ ‫قبــل ابــن الجيــران وقريــب لــي مــن العائلــة لكنــي لــم اوافــق علــى‬ ‫كليهمــا لصغــر ســن األول وطبــع الثانــي الــذي لــم يعجبنــي البتــة‬ ‫‪ ،‬وعندمــا بقيــت مــدة اطــول فــي بيــت أبــي اقــوم بــه واســهر علــى‬ ‫راحتــه وابقــى جانبــه ســاعات طويلــة انزعــج اغلــب إخوتــي ولــم‬

‫ينصفنــي اال أخــي األصغــر الــذي كان يشــد مــن عزيمتــي ويثنــي‬ ‫علــى صبــري وجهــدي وواجبــي الــذي اقــوم بــه مــن أجــل والــدي‬ ‫وكان يحتــرم مــا افعلــه واقــوم بــه دون أن اطلــب المســاعدة مــن‬ ‫زوجاتهــم جميعــا ‪ ،‬لكــن اخوتــي الثالثــة اآلخريــن يرفضــون بقائــي‬ ‫عزبــاء فــي بيــت العائلــة دون ارتبــاط ‪ ،‬الــح أخــي األكبــر علــى أبــي‬ ‫بضــرورة زواجــي مــن أي شــخص يتقــدم لخطبتــي وال يحــق لــي‬ ‫رفضــه كمــا فــي الســابق وظــل اخــي يصــر علــى الموضــوع إلــى‬ ‫أن جلــب لــي عريســا أرمــل يكبرنــي بأربعــة وعشــرين عامــا ولديــه‬ ‫ثــاث بنــات إحداهــن متزوجــة واثنتــان معــه بالبيــت ‪ ،‬وضغــط‬ ‫ـي بــأن اقبــل بــه واوافــق عليــه وبقيــت حوالــي أربعــة أشــهر‬ ‫أخــي علـ َ‬ ‫فــي شــجار دائــم معــه وكانــوا أخوتــي اآلخريــن يقفــون بصفــه‬ ‫ويطلبــون منــه أن يعنفنــي كــي استســلم واوافــق ‪ ،‬وهــذا مــا حصــل‬ ‫رضخــت لرغبتهــم بعــد أن «اعدانــي» الجميــع وخاصمونــي ولــم‬ ‫يتحدثــان معــي اال اخــي األصغــر الــذي يبــرر لــي ســكوته بعــدم‬

‫اغضــاب اإلخــوة وكان والــدي كبيــرا فــي الســن وال يملــك أن يواجه‬ ‫جبــروت أخــي ‪ ،‬فكــرت مليــا فــي األمــر وقلــت لنفســي ( صهــد‬ ‫زوجــي ال جحيــم أخــي ) خاصــة بعــد معرفتــي بعــدم موافقــة بناتــه‬ ‫واصرارهــن علــى أن ينســى موضــوع الــزواج وأن يجلــب لهــن زوجــة‬ ‫أب بديلــة عــن والدتهــن المتوفيــة وتحــل محلهــا وتســتعمل كل مــا‬ ‫يتعلــق بهــا ‪ ،‬وأثنــاء الزفــاف طلبــو منــي بناتــه الثــاث أن اســكن‬ ‫بعيــدا عنهــن وأن اغــرب عــن وجوههــن وكان والدهــم يلبــي كل‬ ‫مايطلبــن واخذنــي إلــى ملحــق منزلــي قديــم كان بمطلــب ســابقا‬ ‫التــي انتقلــت إلــى رحمــة اللــه منــذ زمــن بعيــد وعندمــا طلبتــا‬ ‫منــه كيــف لــي أن ابقــى وحــدي فــي هــذا المنــزل منعزلــة ! وهــو‬ ‫يقضــي اغلــب الوقــت مــع بناتــه ويتركنــي فــي الملحــق المنزلــي‬ ‫بالســاعات الطويلــة قــال لــي ( أنــي متعــود هكــي ابقــى مــع بناتــي‬ ‫لســاعات متأخــرة الليــل) ! أخبرتــه عــن رغبتــي الشــديدة أن أبقــى‬ ‫معهــن وال توجــد لــدي أي مشــكلة فــي ذلــك ‪ ،‬وحاولــت التقــرب‬

‫أخبار متفرقة‬

‫تواصــل فــرق العمــل بمختلــف الفــروع التابعــة لــوزارة الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫اســتقبال نمــاذج منحــة الزوجــة واألبنــاء‪ ،‬ونشــر الحســاب الرســمي للــوزارة‬ ‫علــى موقــع «فيســبوك» صــورا لموظفــي فــروع مــرزق‪ ،‬زليتــن‪ ،‬رقداليــن‪،‬‬ ‫ترهونــة‪ ،‬الخمــس والزاويــة وغيرهــا‪ ،‬وهــم تســلمون النمــاذج مــن مســلميها‪.‬‬ ‫يذكــر أن المجلــس الرئاســي لحكومــة الوفــاق قــرر في أغســطس الماضي‬ ‫تفعيــل صــرف منحــة الزوجــة واألوالد المقــررة بموجــب القانــون رقــم «‪»27‬‬ ‫لســنة ‪ ،2013‬اعتبــارًا مــن ينايــر ‪ ..2020‬ونــص القــرار الــذي حمــل رقــم‬ ‫«‪ »564‬لســنة ‪ ،2020‬فــي مادتــه الثانيــة علــى أن «تصــرف المنحــة وف ًقــا‬ ‫للضوابــط واألحــكام المنصــوص عليهــا فــي القانــون رقــم ‪ 27‬لســنة ‪،»2013‬‬ ‫فيمــا نصــت مادتــه الثالثــة علــى خصــم «القيمــة الماليــة الالزمــة لصــرف‬ ‫المنحــة مــن عائــدات الرســم المفــروض علــى مبيعــات النقــد األجنبــي‬ ‫بموجــب قــرار المجلــس الرئاســي رقــم ‪ 1300‬لســنة ‪.»2018‬‬

‫قصــــة‬

‫الصدق‬

‫منهــن لكنــه رفــض ذلــك وقــال لــي ( خليــك فــي حالــك ) ! ‪ ..‬صــار‬ ‫بيننــا العديــد مــن الحــوارات علــى نفــس الموضــوع وأنــه اليمكنــه‬ ‫تركــي وقتــا طويــا مــن أجــل بناتــه واليمكنــه الفصل بيننــا وعندما‬ ‫تكــرر الحديــث عــن ذلــك انفجــر فــي وجهــي واتهمنــي أنــي أريــد‬ ‫أن اتحكــم بــه وبمصيــره وأنــي أضغــط عليــه كــي يســمع كالمــي‬ ‫ويهمــل بناتــه وبالفعــل صــار يحدثنــي بقســوة وبطريقــة فضــة بأني‬ ‫أصبحــت مصــدر قلــق وإزعــاج لبناتــه الذيــن طلبــوا منــي المكــوث‬ ‫بعيــدا عنهــن وأن الاضايــق والدهــن والاطلــب منــه شــيئا ‪ ،‬وســاء‬ ‫الحــال بينــي وبينــه وصــار يقايضنــي بيــن بقائــي وبناتــه ‪ ،‬وعندمــا‬ ‫طلبــت أن يكــون معــي ويمكنــه جلــب بناتــه للعيــش معنــا او االنتقــال‬ ‫للبيــت الذيــن يقمــن فيــه ‪ ،‬حــاول طــردي لعــدم موافقــة البنــات‬ ‫بهــذا األمــر وفضلهــم علــى بقائــي معــه !‪ .‬لــم أصــل معــه إلــى حــل‬ ‫وفكــرت مليــا فــي أمــري ووصلــت إلــى أن اطلــب الطــاق واتفــادي‬ ‫كل المشــاكل التــي تحصــل بيننــا بشــكل يومــي تقريبــا ‪.‬‬

‫إدارة تعليم واندماج الفئات الخاصة‬

‫الشؤون االجتماعية‪ ..‬تواصل استقبال نماذج منحة الزوجة واألبناء‬

‫همسة ود‬

‫الجــزء الثاني‬

‫ورشة عمل حول اإلجراءات االحترازية خالل االمتحانات‬ ‫نظمــت إدارة تعليــم واندمــاج الفئــات الخاصــة بالتعــاون مــع‬ ‫المركــز الوطنــي لمكافحــة األمــراض أمــس االثنيــن ورشــة عمــل‬ ‫حــول “اإلجــراءات االحترازيــة‪ ،‬والوقائيــة لطلبــة الفئــات الخاصــة‬ ‫خــال االمتحانــات” وحضــر هــذه الورشــة مديــر إدارة تعليــم‪،‬‬ ‫واندمــاج الفئــات الخاصــة ســالمة كرطــال‪ ،‬باإلضافــة إلــى رئيــس‬ ‫قســم الصحــة المدرســية وإدارة حمايــة تعزيــز الصحــة بالمركــز‬ ‫الوطنــي؛ لمكافحــة األمــراض الدكتــورة فوزيــة الترهونــي‪ ،‬ومديــري‬ ‫مكاتــب تعليــم‪ ،‬واندمــاج الفئــات الخاصة بمراقبــات التعليم ببلديات‬ ‫طرابلــس الكبــرى‬ ‫و تناولــت الورشــة التعريــف بالفيــروس‪ ،‬وطــرق الوقايــة منــه‬ ‫والتقيــد باإلجــراءات االحترازيــة والوقائيــة لطلبــة الفئــات الخاصــة‬ ‫خــال االمتحانــات بهــدف االلتزام بها داخل المؤسســات التعليمية‪.‬‬

‫الطالبــــــات‬

‫فتحية الجديدي ‪..‬‬ ‫الجزء األخير‬

‫آمال الهنقاري‬

‫اذا وجــد الصــدق وجــدت كل القيــم‬ ‫األخــرى تباعــا‪.‬‬ ‫والصــدق يبــدأ مــن صديقــك مــع‬ ‫نفســك تصالحــك معهــا ممــا يجعلــك‬ ‫انــت المتحكــم فــي شــخصيتك‬ ‫وتصرفاتــك‬ ‫الصــدق ينعكــس أول مــا ينعكــس‬ ‫عليــك حيــث يصبــغ عليك رضــا النفس‬ ‫وينيــر لــك الطريــق ويعطيــك فرصــة‬ ‫التغييــر ومراجعــة أســلوب حياتــك‬ ‫وصدق المسؤول‬ ‫لــن يجعلــه يدعــى الوطنيــة ولكنهــا‬ ‫ســتنعكس جليــة علــى تصرفاتــه‬ ‫وبصدقــه ســيكف نفســه عــن اكل‬ ‫الســحت والوقــوع فــي شــرك اغــراء‬ ‫المــادة‬ ‫والصــدق مــع نفســه أوال ومعنــا‬ ‫ســيكون واقعــي مطلعــا علــى احــوال‬ ‫مــن يخدمهــم فيقــدم لهم مــا يحتاجونه‬ ‫بحــق واليتعامــل مــع االمــور بمــا يمليــه‬ ‫عليه هواه‬ ‫الصــدق فــى نظــرى هــو المفتــاح‬ ‫الحقيقــي للنجــاح‬ ‫تــري هــل اصبــح الصــدق مطلبــا‬ ‫صعــب المنــال ؟‬ ‫وبصــدق ارجــو اال يكــون كذلــك واال‬ ‫فلنقــل علــى الدنيــا الســام‬

‫الفاعــل المعنــوي فــي قانــون العقوبــات‬ ‫الليبــي هــو الــذي بــدالً مــن أن يرتكــب‬ ‫الجريمــة بنفســه يســخر غيــره ويســتعمله‬ ‫كآلــة أو أداء فــي تنفيــذ الجريمــة مثــل‬ ‫الممرضــة التــي تتســلم مــن الطبيــب حقنــة‬ ‫مليئــة بكميــة ضخمــة مــن الموفيــن وتحقــن‬ ‫بهــا المريــض بنــاء علــى أمــر منــه فيمــوت‬ ‫المريــض ويتضــح بعــد ذلــك ان الطبيــب‬ ‫عــدو لــه وآراء القضــاء عليــه ومثــل ان‬ ‫يكلــف رئيــس مرؤوســة تنفيــذ أمــر غيــر‬ ‫مشــروع فينقــذ المــرؤوس غيــر عالــم بعــدم‬ ‫المشــروعية فيــه ومثــل ان يكلــف مــزارع‬ ‫خادمــا لــه باجتــاب دجاجــة مــن طيــور‬ ‫الجــار فيأتــي بهــا الخــادم إليــه‬ ‫فلــو أن زيــداً دفــع جســم بكــر فجــأة‬ ‫فوقــع هــذا علــى عمــرو وأصابــة فــإن بكــرا‬ ‫كان أداة فــي يــد زيــد أي يعتبــر زيــد قــد‬ ‫اســتخدم جســم بكــر كأداة ماديــة فــي‬ ‫ارتــكاب الجريمــة‪ ،‬فبــدالً مــن ان يضــرب‬ ‫عمــرو بعصــا ضــرب بجســم بكــر ‪،‬ولــذا‬ ‫يوصــف زيــد بأنــه فاعــل معنــوي فــي‬ ‫الجريمــة التــي وقعــت علــى عمــرو ‪،‬وقــد‬ ‫اعتبــر المؤتمــر الدولــي لقانــون العقوبــات‬ ‫المنعقــد فــي اثينــا ســنة ‪ 1957‬الفاعــل‬ ‫المعنــوي صــورة مســتقلة مــن صــور‬ ‫المســاهمة الجنائيــة ‪.‬‬ ‫وعرفــه انــه يعــد فاعــا بالواســطة مــن‬ ‫يحمــل علــى ارتــكاب الجريمــة منفــذا غيــر‬ ‫مســؤول‬ ‫وقضــت المــادة ‪ 102‬عقوبــات علــى‬ ‫معاقبــة الشــريك والفاعــل انــه اذا كان‬ ‫فاعــل الجريمــة غيــر معاقــب لســبب مــن‬ ‫اســباب االباحــة او لعــدم وجــود القصــد‬ ‫الجنائــي او ألحــوال اخــرى خاصــة بــه‬ ‫وجبــت مــه ذلــك معاقبــة الشــريك بالعقوبــة‬ ‫المنصــوص عليهــا قانون ـا ً ويعتبــر القانــون‬ ‫الجنائــي المصــري هــو االصــل التاريخــي‬ ‫الــذي اعتمــد منــه المشــرع الليبــي احــكام‬ ‫المــادة ‪ 102‬عقوبــات ‪.‬‬

‫أطلــق الجــواب مــن فوهــة مســدس‬ ‫ربيــع وهــو يقتحــم قاعــة المحكمــة‬ ‫ويطلــق رصاصــة ســاخنة فــي قلــب‬ ‫عــاء ‪ ،‬ويخــر بالبــكاء علــى ركبتيــه‬ ‫ويقــول ألول مــرة ( رحمــك اللــه‬ ‫ياغاليتــي ) وهــو يرفــع يديــه صــوب‬ ‫الشــرطي متلقيــا اســاور القبــض واليــرى‬ ‫أمامــه اال المشــنقة بعــد اقتيــاد جثــة‬ ‫المغتصــب خارجــا لســيارة االســعاف‬ ‫التــي اطلقــت صفارتهــا الحزينــة‬ ‫معلنــة عــن خبــر وفــاة عــاء‪،‬‬ ‫مــع صرخــات الوالديــن‬ ‫الذيــن لحقــا بالســيارة‬ ‫بعــد تلقيهمــا الخبــر‬ ‫‪ ،‬خلــود التــي تبــرح‬ ‫مكانهــا مرتجفــة مــن‬ ‫ماافصحــت بــه وكشــفت‬ ‫المســتور فــي حادثــة‬ ‫الغــدر –كمــا وصفتهــا –‬ ‫ســمر باعتبارهــا الفتــاة‬

‫التــي مــن قناعاتهــا أن الحــب هــو أســاس‬ ‫العالقــات البشــرية ومايتــم لإلخــال بــه هو‬ ‫خيانــة وأن االغتصــاب هــو غــدر بالعهــد‬ ‫فــي الحفــاظ علــى الحبيــب ‪ ،‬بعــد االنتهــاء‬ ‫مــن التحقيــق مــع خلــود وانصرافهــا مــن‬ ‫مركــز الشــرطة والتحقــت بهــن ســارة التــي‬ ‫انتبهــت لقصــد خلــود بأنهــا تلومهــا بســبب‬ ‫إخفــاء معرفتهــا بالقصــة وكونهــا مــن كان‬ ‫يدافــع عــن المرحومــة هنــاء عندمــا كانــت‬ ‫تتأخــر عــن البيــت والنبــرة التــي احتــدت‬ ‫بيــن الصديقــات ولــم تتــردد ســمر بكشــف‬ ‫حركــة تبــادل الحقائــب التــي كانــت تحصــل‬ ‫بيــن المغــدور بهــا هنــاء –وفــق اعتقاد ســمر‬ ‫وســارة حيــن أخرجــت هنــاء كتــاب مقدمــة‬ ‫الرعايــة االجتماعيــة بدل كشــكول هندســة‬ ‫اإلنشــاءات باعتبــاره تخصــص ســارة وليس‬ ‫هنــاء وكشــفت مؤامــرة الصديقــة الخامســة‬ ‫أمــل التــي اختفــت تمامــا مــن الشــلة ‪،‬‬ ‫وخاصــة بعــد معرفتهــا بمــوت صديقتهــا‬ ‫حيــث تــم العثــور علــى أوراق مكتوبــة بخــط‬

‫أمــل بــأن هنــاك مبلغــا ماليــا ســيتم تســلمه‬ ‫مــن عــاء فــي مكانــه وســاعته والضحيــة‬ ‫هــي هنــاء ! ‪ ..‬تــم بيــع هنــاء عــن طريــق‬ ‫صفقــة غريبــة مــن أمــل الشــقراء التــي‬ ‫تتظاهــر بالقــوة ومقدرتهــا علــى إدارة كافــة‬ ‫شــؤون المجموعــة ! حصــل الفــراق غيــر‬ ‫المتوقــع للصديقــات اللواتــي كــن يبهجــن‬ ‫الحــي ويشــعلنه نــورا وصخبــا بضحكاتهــن‬ ‫المتواصــل ‪ ،‬غــاب الفــرح عــن وجوههــن‬ ‫وهــن يخرجــن مــن بيــت هنــاء بعــد توديــع‬ ‫جدرانــه وغرفــه التــي حملــت أســرارهن‬ ‫وتركــن أمــل تجــادل أفــراد أســرة الضحيــة‬ ‫بأنهــا بريئــة بعــد أن قــام باقــي الصديقــات‬ ‫بتســليمها لهــم مــع دليــل إدانتهــا ‪..‬هــذه‬ ‫الكلمــات قرأتهــا هنــاء علــى صديقاتهــا‬ ‫بالجامعــة وهــي تســرد الحكايــة بالكامــل‬ ‫بعــد أن اســتقيظت مــن النــوم فــي أول يــوم‬ ‫جامعــي لتســتعد فيــه لتحقيــق حلمهــا مــع‬ ‫رفيقــات دربهــا وأن ماقــد ينتظرهــن هــو‬ ‫مكمــن القصــة ‪.‬‬

‫اتهامات باالعتداء‬ ‫الجنسي لوزير إماراتي‬ ‫اكــدت امــرأة بريطانيــة كانــت تشــرف علــى تنظيم‬ ‫مهرجــان أدبــي فــي اإلمــارات‪ ،‬فــي تصريحــات‬ ‫لجريــدة «صنــداي تايمــز» أمــس األول األحــد‪،‬‬ ‫تعرضهــا العتــداء جنســي فــي أبــو ظبــي فــي فبرايــر‬ ‫مــن وزيــر التســامح اإلماراتــي الــذي نفــى التهمــة‪ .‬‬ ‫وقالــت الشــرطة البريطانيــة إنهــا تلقــت اتصــاال‬ ‫فــي ‪ 3‬يوليــو الماضــي مــن امــرأة “لإلبــاغ عــن‬ ‫اعتــداء جنســي”‪ ،‬وأضافــت أنــه جــرى االســتماع‬ ‫إليهــا حــول “هــذه الجريمــة التــي يفتــرض أنهــا‬ ‫حصلــت فــي فبرايــر ‪ 2020‬خــارج المملكــة‬ ‫المتحــدة”‪ .‬‬ ‫وجــاء فــي تفاصيل الشــهادة أن كايتليــن ماكنامارا‬ ‫(‪ 32‬عامــا) كانــت تســتعد لتنظيــم “مهجــران هــاي”‬ ‫األدبــي فــي اإلمــارات‪ ،‬وأكــدت المــرأة التــي تدعــم‬ ‫اتهامهــا برســائل قصيــرة وســجالت هاتفيــة أنــه‬ ‫جــرى اقتيادهــا فــي ســيارة فخمــة إلــى منــزل فيــه‬ ‫مبــارك آل نهيــان (‪69‬‬ ‫عامــا) وزيــر التســامح‬ ‫وأحــد افــراد العائلــة‬ ‫الملكيــة الحاكمــة فــي‬ ‫إمــارة أبــو ظبــي‪ .‬‬ ‫وظنــت ماكنامــارا‬ ‫أنهمــا ســيتحدثان‬ ‫عــن تنظيــم المهرجان‬ ‫الــذي كان مــن‬ ‫المقــرر أن تشــارك‬ ‫فيــه أســماء أدبيــة‬ ‫شــهيرة‪ .‬لكنهــا قالــت‬ ‫إن الشــيخ بــدأ ســريعا‬ ‫بتلمســها ثــم اعتــدى‬ ‫ّ‬ ‫عليهــا جنســيا علــى‬ ‫فــراش طرحهــا فوقــه‪ .‬‬ ‫وأضافــت كايتليــن ماكنامــارا أنهــا تمكنــت مــن‬ ‫الفــرار والعــودة إلــى فندقهــا ثــم التوجــه إلــى إمــارة‬ ‫دبــي‪ ،‬لكنهــا تلقــت فــي األيــام الالحقــة عــدة رســائل‬ ‫واتصــاالت هاتفيــة مــن الوزيــر‪ ،‬فقــررت إبــاغ‬ ‫األجهــزة القنصليــة البريطانيــة فــي دبــي بمــا جــرى‬ ‫‪ ،‬ثــم غــادرت بعــد ذلــك إلــى ســلطنة عمــان قبــل أن‬ ‫تعــود إلــى لنــدن ولــم يعلــق الوزيــر اإلماراتــي علــى‬ ‫هــذا االتهام‪ .‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالث ــاء ‪ 3‬ربيع األول ‪1442‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪272 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫إعداد‪ /‬مناف بن دله‬

‫رياضـــــة‬

‫من الدقيقة الـ ‪ 1‬إلى الـ‪180‬‬

‫القصة الكاملة النتصار ميالن وسقوط إنتر في ديربي الغضب‬

‫هدفــان مــن أقــدام الســويدي زالتــان إبراهيموفيتــش فــي أول ربــع ســاعة مــن ديربــي مدينــة ميالنــو‪ ،‬كانــا كافيين لتســجيل ميــان فــوزه األول علــى إنتر (في‬ ‫مبــاراة تحســب علــى أرض النيراتــزوري) خــال عقــد مــن الزمــن‪ ،‬وهــو انتصــار أكــد أن (الروســونيري) تحــت قيــادة ســتيفانو بيولــي مختلــف تمامـ ًا عمــا كان فــي‬ ‫المواســم الماضيــة‪ ،‬فيمــا واصــل إنتــر (كونتــي) ســقوطه فــي كل مــرة يقابــل فريقـ ًا كبير ًا‪.‬‬ ‫تصــدر الــدوري اإليطالــي كاشــف ًا عــن رغبــة كبيــرة فــي اســتعادة أمجــاد الماضــي‪ ،‬أمــا إنتــر فعانــى مــن غيابــات أثــرت علــى مســتواه الفنــي‪ ،‬ويأمــل‬ ‫ميــان ّ‬ ‫مشــجعوه أن يعــود الفريــق ســريع ًا إلــى االنتصــارات‪.‬‬ ‫وكعادته‪ ،‬كان ديربي الغضب وفيا ألحبائه‪ ،‬وجاء رغم غياب الجماهير في قمة اإلثارة‪ ،‬وتم ّيز بخمس خصائص هي ‪- :‬‬

‫يحقق بيولي بواسطة ثالثي وسطه الناري بداية غير مسبوقة للـ «روسونيري»‬ ‫ملك ميالن يتحدى المنطق‬ ‫لــم يفــت فــي عضــد إبراهيموفيتــش أنــه بلــغ األربعيــن‪ ،‬فمن رآه‬ ‫ألول مــرة مســاء الســبت الماضــي‪ ،‬ظــن أنــه لــم يتجــاوز الثالثيــن‬ ‫مــن العمــر‪ ،‬حيــث صــال الالعــب الســويدي وجــال فــي أرجــاء‬ ‫الملعــب‪ ،‬وكان الســبب الرئيــس النتصــار فريقــه‪ ،‬متحديــا المنطــق‬ ‫فــي كونــه مســتمرا فــي التألــق رغــم تقدمــه فــي الســن وإصابتــه‬ ‫قبــل أســابيع بفيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫“إبــرا” أظهــر قــدرة عاليــة فــي التحكــم بالكــرة وأقلــق مدافعــي‬ ‫المنافــس‪ ،‬ودفــع الصربــي إنتــر أليكســاندر كــوالروف إلرتــكاب‬ ‫خطــأ داخــل منطقــة الجــزاء‪ ،‬فحصــل زالتــان علــى ركلــة جــزء‬ ‫نفذهــا بنفســه علــى مرتيــن‪ ،‬مانحــا فريقــه هــدف التقــدم‪.‬‬ ‫ومــرة ثانيــة تقمــص إبراهيموفيتــش دور البطــل وانســل خلــف‬ ‫قلــب دفــاع (النيراتــزوري) ســتيفان فــان دي فــري‪ ،‬مســتقبال‬ ‫تمريــرة زميلــه رافائيــل ليــاو‪ ،‬وأســكنها الشــباك بــكل ســهولة‪.‬‬ ‫هدفــا العمــاق الســويدي وضعــاه سادســا فــي قائمــة هدافــي‬ ‫(ديربــي ال مادونينــا) برصيــد ‪ 9‬أهــداف (‪ 7‬لميــان واثنــان عندمــا‬ ‫كان يرتــدي قميــص إنتــر)‪ ،‬وأكــدا للجميــع أن إبــرا ســيترك بصمــة‬ ‫فــي الــدوري اإليطالــي لــن تمحــى بســهولة‪ ،‬وأن رحيلــه قبــل عاميــن‬ ‫للعــب فــي أمريــكا لــم يكــن إال اســتراحة محــارب ال يعــرف اليــأس‪.‬‬ ‫لوكاكو تعلم الدرس‬ ‫علــى الجانــب اآلخــر‪ ،‬يبــدو أن ملــكا جديــدا فــي طريقــه للتتويــج‬ ‫علــى عــرش النصــف األزرق لمدينــة ميالنــو‪ ،‬حيــث قــدم البلجيكــي‬ ‫روميلــو لوكاكــو أوراق اعتمــاده كأحــد هدافــي الديربــي بتســجيله‬ ‫هــدف فريقــه الوحيــد‪.‬‬ ‫العمــاق البلجيكــي ‪ -‬ذو األصــول الكونغوليــة – خــاض ثالثــة‬ ‫ديربيــات‪ ،‬وتمكــن مــن التســجيل فيهــا‬ ‫جميعــاً‪ ،‬جاعــاً مــن زيــارة شــباك‬ ‫(الروســونيري) هوايتــه المفضلة‪،‬‬ ‫ويتذكــر الجميــع تألقــه فــي‬ ‫مبــاراة فبرايــر الماضــي‪ ،‬عندما‬ ‫ســجل هدفــا فــي الدقائــق‬ ‫األخيــرة وأتبــع ذلــك باحتفــال‬ ‫خــاص رفــع فيــه رايــة زاويــة‬ ‫الملعــب‪ ،‬ثــم نشــر الصــورة علــى‬ ‫حســابه بموقــع تويتــر وأرفقهــا بكتابــة‬ ‫« ملــك جديــد للمدينــة» فــي تحــد‬ ‫واضــح إلبراهيموفيتــش‪.‬‬ ‫وفــي مبــاراة‬ ‫ا‬ ‫هــذ‬ ‫األســبوع‬

‫ســجل لوكاكــو مــرة أخــرى‪ ،‬وتحصــل علــى ركلــة جــزاء ألغاهــا‬ ‫الحكــم الحقــا بداعــي التســلل‪ ،‬لكنــه كان أقــل لمعانــا مــن إبــرا‪،‬‬ ‫وربمــا يكــون قــد تعلــم الــدرس‪ ،‬بــأن عليــه العمــل بجــد تحــت قيــادة‬ ‫مدربــه كونتــي‪ ،‬كــي يكــون جاهــزا لدخــول ملحمــة كبــرى ضــد‬ ‫مهاجــم عبقــري كـ»إبــرا” ‪ ..‬ومــن يعلــم فقــد ينتصــر البلجيكــي فــي‬ ‫ا لنها يــة ‪.‬‬ ‫من الصفر إلى النصر‬ ‫فــي أكتوبــر الماضــي قابــل جمهور ميــان قــرار اإلدارة بالتعاقد‬ ‫مــع ســتيفانو بيولــي مدربــا للفريــق بكثيــر مــن االمتعــاض‪ ،‬وأطلــق‬ ‫حينهــا وشــم (ال لبيولــي) علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬لكــن‬ ‫األمــر تبــدل كثيــرا منــذ ذلــك الوقــت‪.‬‬ ‫واليــوم يتصــدر ميــان جــدول ترتيــب فــرق الــدوري اإليطالــي‪،‬‬ ‫كاشــفا عــن رغبتــه فــي المنافســة علــى لقــب لــم يكــن طــوع بنانــه‬ ‫فــي الســنوات العشــر الماضيــة‪ ،‬وإن فعــل ذلــك ســيصبح بيولــي‬ ‫بطــا لــدى الجماهيــر التــي رفضتــه بــادئ األمــر‪.‬‬ ‫ميــان تحــت قيــادة بيولــي يحقــق أرقامــا جيــدة‪ ،‬ويؤكــد أن أداءه‬ ‫الحالــي ليــس مجــرد بدايــات جميلــة ليــس لهــا اســتمرار‪ ،‬فالفريــق‬ ‫لــم يخســر أي نقطــة هــذا الموســم‪ ،‬وقــد هـ ّز شــباك منافســيه فــي‬ ‫آخــر ‪ 24‬مبــاراة خاضهــا‪ ،‬وهــذه إحصائيــات ممتــازة لــم يمتلكهــا‬ ‫الفريــق منــذ ســنة ‪ .. 1973‬أي أن بدايــات بيولــي مــع ميــان هــذا‬ ‫الموســم تتجــاوز مــا فعلــه ميالن العظيــم نهاية الثمانينيــات وبداية‬ ‫التســعينيات مــن القــرن الماضي‪.‬‬ ‫الثالثي الناري‬ ‫لــم تعتمــد خطــة بيولــي علــى إبراهيموفيتــش فقــط‪ ،‬بــل كان‬ ‫لهــا دعامــة أخــرى رئيســة هــي ثالثــي خــط الوســط‪ ،‬إســماعيل بــن‬ ‫ناصــر‪ ،‬فرانــك كيســي و هــاكان تشــان‬ ‫أوغلــو‪.‬‬ ‫وإلدراك مــدرب ميــان مــدى‬ ‫تواضــع أداء مدافعيــه‪ ،‬فقــد‬ ‫اعتمــد بشــكل كبيــر علــى‬ ‫العبــي محــور الوســط‪،‬‬ ‫الجزائــري بــن ناصــر‬ ‫والعاجــي كيســي فــي‬ ‫دعــم دفــاع فريقــه‬ ‫والوقــوف صخــرة‬ ‫أمــام‬ ‫كأداء‬ ‫هجــوم إنتــر‬ ‫وخــط وســطه‬ ‫ا لنــا ر ي ‪،‬‬ ‫فأ غلقــت‬

‫فيروس كورونا أعاق خطط‬ ‫كونتي ومنح صدارة الدوري‬ ‫لجــاره األحــمر‬ ‫المنافــذ أمــام نيكــوال باريــا مفتــاح لعــب (النيراتــزوري) ولــم يكــن‬ ‫النجــاح حليــف زميلــه الدنماركــي كريســتيان إريكســن‪ ،‬الــذي حــاول‬ ‫كثيــرا دون جــدوى‪.‬‬ ‫كمــا أتــاح األداء الكبيــر لبــن ناصــر وكيســي الفرصــة للتركــي‬ ‫الدولــي تشــان أوغلــو كــي يتحــرك بحريــة في أرجــاء الملعب ويكون‬ ‫(المايســترو) الحقيقــي للفريــق‪ ،‬فطــاف أرجــاءه ناقــا اللعــب مــن‬ ‫الدفــاع إلــى الهجــوم‪ ،‬وتحكــم بســرعة أداء فريقــه‪ ،‬يرفعهــا عندمــا‬ ‫يريــد ويهــدئ اللعــب إن أحــس برغبــة المنافــس فــي زيــادة النســق‪.‬‬ ‫تشــان أوغلــو كان صانــع ألعــاب مــن الطــراز الرفيــع مســاء‬ ‫الســبت الماضــي‪ ،‬وتألــق مذكــرا جماهيــر (الروســونيري) بأيــام‬ ‫مضــت‪ ،‬كان وســطهم يعــج فيهــا بالعبيــن مــن العيــار الثقيــل‪ ،‬مثــل‬ ‫ألبرتينــي ‪ ،‬ببيرلــو وكاكا‪.‬‬ ‫أخطاء كونتي‬ ‫بعــد بدايــة رائعــة ألنطونيــو كونتــي مــع إنتــر الموســم الماضــي‪،‬‬ ‫جعلــت الكثيريــن يتوقعــون أن يكســر الفريــق ســيطرة يوفنتــوس‬ ‫علــى لقــب الــدوري اإليطالــي فــي المواســم األخيــرة‪ ،‬ســقط‬

‫ْ‬ ‫حذت فتيات ميالن حذو رجاله‬ ‫ْ‬ ‫وأطحن بالمنافس في الديربي النسائي‬

‫الفريــق فــي نهايــة الطريــق ولــم يتمكــن مــن تحقيــق أي لقــب‪.‬‬ ‫ويعتقــد كثيــر مــن المتابعيــن أن فشــل إنتــر فــي الفــوز فــي‬ ‫المباريــات الحاســمة أمــام المنافســين المباشــرين‪ ،‬حيــث خســر‬ ‫مرتيــن أمــام يوفنتــوس وثالثــة فــي مبــاراة الزيــو وســقط فــي‬ ‫مواجهــة مــع نابولــي‪ ،‬وتعالــت أصــوات منتقــدة لكونتــي واتهمتــه‬ ‫بالســقوط أمــام الكبــار‪.‬‬ ‫ويبــدو أن كونتــي الــذي نجــح فــي هزيمــة ميــان مرتين الموســم‬ ‫الماضــي ثبــت هــذه التهمــة عليــه‪ ،‬بارتكابــه أخطاء أهدت منافســه‬ ‫الفــوز‪ ،‬علــى رأســها تكليــف دي فــري بمراقبــة إبراهيموفيتــش‪،‬‬ ‫رغــم علمــه ببــطء مدافعــه الهولنــدي‪ ،‬باإلضافــة إلــى اعتمــاده على‬ ‫الصربــي كــوالروف فــي الجهــة اليســرى لوحــده‪ ،‬فنتــج عــن ذلــك‬ ‫هفــوات جســيمة ‪ ،‬أبرزهــا ركلــة الجــزاء التــي جــاء منهــا هــدف‬ ‫ميــان األول‪.‬‬ ‫لكــن قــد ال يــام المــدرب الســابق ليوفنتــوس والمنتخــب‬ ‫اإليطالــي وتشيلســي اإلنجليــزي علــى ذلــك‪ ،‬فقــد حتمــت عليــه‬ ‫الظــروف المتمثلــة فــي غيابــات كثيــرة بســبب إصابــة العبيــه‬ ‫بفيــروس كورونــا‪ ،‬وعلــى رأســهم أليســاندرو باســتوني وميــان‬ ‫لكن‬ ‫شــكرينيار فــي اللعــب بهــذه التشــكيلة‪،‬‬ ‫يعــاب عليــه عــدم تدخلــه لتغييــر الوضــع‬ ‫وقــد شــاهد هشاشــة دفاعــه الــذي تلقــى‬ ‫هدفيــن مــن ‪ 11‬محاولــة‪ ،‬مقارنــة بدفــاع‬ ‫المنافــس الــذي اخطــأ مــرة واحــدة فــي‬ ‫مواجهــة ‪ 18‬محاولــة مباشــرة مــن إنتــر‪،‬‬ ‫وفقــا لموقــع (هــو ســكورد) المتخصــص‬ ‫فــي إحصــاءات المباريــات‪.‬‬ ‫كمــا أن كونتــي اســتمر فــي‬ ‫االعتمــاد علــى الهجــوم مــن‬ ‫العمــق‪ ،‬الــذي أغلقــه بيولــي‬

‫جيــدا بواســطة بــن ناصــر وكيســي‪ ،‬وينبؤنــا الموقع المذكور ســابقا‬ ‫أن هجمــات إنتــر جــاء أغلبهــا مــن العمــق (بنســبة ‪ )% 91‬علــى‬ ‫عكــس ميــان الــذي نـ ّوع مــن لعبــه واختــار جهــة كــوالروف المتقــدم‬ ‫فــي الســن ليهاجــم مــن خاللهــا (بنســبة ‪.)% 18‬‬ ‫نساء ميالن على خطى رجاله‬ ‫وبعــد نهايــة الديربــي بأقــل مــن ‪ 24‬ســاعة‪ ،‬لعــب ديربــي‬ ‫آخــر بيــن الفريقيــن علــى ملعــب (فيســمارا) تولــى مهمتــه هــذه‬ ‫المــرة العبــات الفريقيــن النســائيين لكبيــري عاصمــة الشــمال‬ ‫اإليطالــي‪ ،‬وخطــت فيــه نســاء ميــان علــى خطــى الرجــال وهزمــن‬ ‫منافســاتهن‪.‬‬ ‫فــوز نســاء ميــان كان واضحــا ً وأكبــر مــن فــوز الرجــال‪،‬‬ ‫حيــث أودعــن أربعــة أهــداف فــي شــباك (النيراتــزوري) كلهــا فــي‬ ‫الشــوط األول‪ ،‬بواســطة اإلنجليزيــة ناتاشــا ديــوي فــي مناســبتين‬ ‫(الدقيقتيــن ‪ 5‬و‪ ،)29‬فالنتينــا غيانيتشــي (‪ )32‬والســلوفينية‬ ‫دومينيــكا كونتشــي (‪ ،)48‬مقابــل هــدف واحــد إلنتــر ســجلته‬ ‫غلوريــا مارينيللــي (‪.)7‬‬ ‫وأكــد هــذا الفــوز صــدارة نســاء ميــان للــدوري اإليطالــي‬ ‫برصيــد ‪ 15‬نقطــة جمعنهــا مــن ‪ 5‬انتصــارات‪ ،‬دون أن يتعــرض‬ ‫إنتــر فظل خامســا‬ ‫أليــة هزيمــة أو تعــادل‪ ،‬أمــا‬ ‫بنقاطه السبع‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الرياضة‬

‫الثالثاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪١٤٤٢‬‬

‫العدد ‪٢٧٢ :‬‬

‫الموافق ‪ ٢٠‬كتوبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫تأهبا لمشاركتها اإلفريقية والعربية‬

‫األندية الليبية تواصل‬ ‫استعدادها المكثفة‬ ‫أكــد البرتغالــي دا كوســتا‪ ،‬مــدرب االتحــاد الجديــد‪ ،‬قــدرة فريقــه علــى الوصــول إلــى دور المجموعــات بمســابقة كأس االتحــاد األفريقــي‬ ‫(الكونفيدراليــة)‪ ،‬مرجعــا ذلــك إلــى مــا يمتلكــه النــادي عناصــر وصفهــا باألفضــل فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫وأضــاف دا كوســتا‪ ،‬خــال مؤتمــر صحفــي عقــد األســبوع الماضــي لتقديمــه إلــى وســائل اإلعــام أنــه ســيعمل علــى خلــق تجانــس بيــن الالعبين‬ ‫الموجوديــن مــن قبــل واالنتدابــات الجديــدة‪ ،‬والتــي تنوعــت وفقــا لقولــه بيــن الشــباب والعبــي الخبرة‪.‬‬

‫وكان نــادي االتحــاد قــد تعاقــد مــع دا كوســتا ضمــن‬ ‫اســتعداده لخــوض غمــار الكونفيدراليــة األفريقيــة فــي‬ ‫نســختها المقبلــة‪ ،‬كمــا تمكــن مــن الحصــول علــى خدمات‬ ‫عــدة العبيــن آخرهــم الثالثــي الشــاب ‪ :‬المدافعيــن علــي‬ ‫أبــو القاســم و محمــد جمعــة القادميــن مــن تجربة قصيرة‬ ‫مــع رديف الصفاقســي التونســي‪ ،‬والمهاجــم جعفر جبودة‬ ‫الــذي كان ينشــط فــي أولمبــي الزاويــة‪.‬‬ ‫أمــا جــاره األهلي طرابلس‪ ،‬فواصل تدريباته اســتعدادا‬ ‫للمشــاركة فــي ذات البطولــة (الكونفيدراليــة) حيث انضم‬ ‫للفريــق الــذي يشــرف علــى تدريبــه طاقــم محلــي بقيــادة‬ ‫عمــاد الدهمانــي‪ ،‬الدولــي علــي معتــوق‪ ،‬والــذي ســبق لــه‬ ‫تمثيــل األهلــي قبــل رحلــة احتــراف مــع الملعــب التونســي‪.‬‬ ‫كمــا تناقلــت بعــض الصفحــات الرياضيــة علــى موقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي أنبــاء تفيــد باقتــراب األهلــي مــن‬ ‫الظفــر بخدمــات التونســي شــهاب بــن فــرج ‪ ،‬العــب‬ ‫النــادي البنزرتــي فــي صفقــة انتقــال حــر ‪.‬‬

‫وســبق لشــهاب اللعــب فــي عــدة أنديــة الصــف‬ ‫األول عربيــا‪ ،‬منهــا النجــم الســاحلي التونســي والهــال‬ ‫الســوداني‪.‬‬ ‫وكان بطــل النســخة قبــل الماضيــة مــن الــدوري قــد‬ ‫أجــرى تعاقــدات مــن العيــار الثقيــل‪ ،‬ضــم بموجبهــا عــددا‬ ‫مــن الالعبيــن أبرزهــم ثالثــي النصــر خالــد مجــدي‪ ،‬معتز‬ ‫المهــدي وعبــد اللــه بلعــم‪ ،‬إضافــة إلــى ربيــع الالفــي‪،‬‬ ‫منصــور رزق ومحمــود عكاشــة‪.‬‬ ‫ويحتضــن ملعــب نــادي األهلــي ببنغــازي بحــي الزيتــون‬ ‫منــذ أيــام تدريبــات الفريــق األول لكــرة القــدم‪ ،‬الطامــح‬ ‫لتكــرار مشــاركته المتميــزة فــي مســابقة دوري أبطــال‬ ‫أفريقيــا موســم ‪.2014-2013‬‬ ‫ومــن المتوقــع ســفر الفريــق إلــى االســكندرية ‪ ،‬للدخول‬ ‫فــي معســكر خارجــي خــال الفتــرة القادمــة تحــت قيــادة‬ ‫مدربــه الجديــد‪ ،‬الصربــي ديجــان أرســوف‪.‬‬ ‫وقــد نجــح الجــزارة مــن إبــرام صفقــة مــن العيــار‬

‫الثقيــل‪ ،‬بنجاحــه فــي ضــم الحــارس الدولــي مــراد‬ ‫الوحيشــي‪ ،‬والــذي ســيصبح أهالويــا لموســمين‪ ،‬علمــا‬ ‫بأنــه قــد بــدأ حياتــه مــع الهــال‪ ،‬ثــم انتقــل الحقــا إلــى‬ ‫صفــوف االتحــاد‪.‬‬ ‫كمــا تعاقــد مــع المدافــع حامــد الثلبــه والظهيــر االٔيســر‬ ‫الســابق لفريــق التحــدي جمعــة العبــار وزميلــه فــي الفهــود‬ ‫طــه الشــريف‪ ،‬وجــدد عقــد نجمــه الشــامخ العبيــدي‪.‬‬ ‫ويســعى الفريــق أيضــا لتعزيــز صفوفــه بالعبيــن‬ ‫أجانــب‪ ،‬تمكــن مــن االتفــاق مــع اثنيــن منهــم االٔول فــي‬ ‫مركــز رأس حربــة صريــح و الثانــي العــب وســط متعــدد‬ ‫المراكــز‪ ،‬وفقــا لمــا ذكــره رئيــس النــادي خالد الســعيطي‪.‬‬ ‫أمــا النصــر فيواجــه ظروفــا صعبــة بعــد رحيــل بعــض‬ ‫مــن نجومــه‪ ،‬إذ يصعــب تعويــض العبيــن مــن طــراز خالــد‬ ‫مجــدي ومعتــز المهــدي وعبــد اللــه بلعــم المنتقليــن إلــى‬ ‫األهلــي طرابلــس‪ ،‬إال أن الفريــق الــذي عــرف منــذ أيــام‬ ‫مدربــه اليوغســافي ماتيكالــو بتفضيــل اللعــب الجميــل‬

‫صخرة دفاع الظهرة‬ ‫والمنتخب المهدي‬ ‫الخر ّيف‬

‫واألداء الجماعــي علــى األســماء الرنانــة قــادر علــى تجاوز‬ ‫العثــرات المتوقعــة‪.‬‬ ‫ويواصــل النصــر حامــل اللقــب االســتعدادات التــي‬ ‫بدأهــا متأخــرا ‪ ،‬حيــث انطلقــت أمــس األول األحــد‬ ‫أولــى حصصــه التدريبيــة ‪ ،‬تحــت قيــادة المــدرب الوطنــي‬ ‫محمــد الككلــي‪ ،‬وكان الوافــدون الجــدد حاضريــن فيهــا‪.‬‬ ‫وأبــرم بطــل آخــر نســخة مــن الــدوري ســت تعاقــدات‬ ‫شــملت وجدي ســعيد القادم من شــباب الجبل‪ ،‬الســاعدي‬ ‫العــام العــب الصداقــة والــذي قضــى موســما مــع النصر‬ ‫علــى ســبيل اإلعــارة‪ ،‬محســن األوجلــي العــب التحــدي‬ ‫والمنتخــب األولمبــي‪ ،‬وزميلــه فــي الفريــق محمــود باللــي‬ ‫‪ ،‬عامــر التاورغــي القــادم مــن األهلــي طرابلــس‪ ،‬عمــاد‬ ‫الديــن الشــاعري العــب دارنــس‪.‬‬ ‫وتأمــل جماهيــر النــادي أن ينجــح فريقهــا فــي‬ ‫المحافظــة علــى لقــب الــدوري‪ ،‬وأن يظهر بشــكل مشــرف‬ ‫فــي بطولــة دوري أبطــال أفريقيــا‪ ،‬مكــررا تجربتــه الرائعــة‬

‫فــي مســابقة كأس االتحــاد األفريقــي الموســم الماضــي‪،‬‬ ‫عندمــا بلــغ ربــع النهائــي رغم توقف المنافســات المحلية‪.‬‬ ‫وتعاقــد المدينــة المتطلــع إلــى مشــاركة عربيــة مــع‬ ‫المدافــع الدولــي الســابق هيثــم ضانــة قادم ـا ً مــن نــادي‬ ‫االٔولمبــي الباجــي التونســي‪ ،‬فــي ســادس تجربــة لــه بعــد‬ ‫الســويحلي ‪ ،‬األهلــي طرابلــس‪ ،‬هــال الشــابة‪ ،‬شــبيبة‬ ‫القيــروان واألولمبــي الباجــي‪.‬‬ ‫وكان الحواتــة قــد نجحــوا فــي التعاقــد أيضــا مــع معتــز‬ ‫بــن حامــد ومصــدق العمامــي‪ ،‬مصطفى الجــدك ومحمد‬ ‫عبــد الناصر‪.‬‬ ‫بــدوره عــزز الهــال هجومــه بالعــب التحــدي خطــاب‬ ‫النجــار‪ ،‬ليرافــق هــداف الفريــق أنــس المصراتــي‪ ،‬والــذي‬ ‫كشــف فــي تصريحــات صحفيــة رفضــه لعــدة عــروض‬ ‫قدمــت لــه مــن أنديــة أخــرى‪ ،‬مفضــا عليهــا (الهيــا‬ ‫هوبــا)‪.‬‬

‫قاد فريقه لتتويجه المحلي الوحيد‬ ‫وتألق مع «كوريا» قاريًا وعربيًا‬

‫ارتبط اسمه بالظهرة لمدة تجاوزت ربع قرن وعاصر الجيل الذهبي للفريق‬ ‫يعــد المدافــع الدولــى وصخــرة الدفــاع‬ ‫المهــدى الخريــف احــد ابــرز واقــوى المدافعيــن‬ ‫علــى صعيــد كــرة القــدم الليبيــة طــوال فتــرة‬ ‫الثمانينــات حيــث ظــل وفيــا لغاللــة فريقــه‬ ‫الظهــرة حتــى ســاهم فــى قيادتهــا لنيــل واحــراز‬ ‫اول بطولــة مســتحقة لفريقــه علــى مســتوى‬ ‫بطولــة الــدورى الليبــى لكــرة القــدم منتصــف‬ ‫الثمانينــات وواصــل رحلــة العطــاء معه ليســجل‬ ‫حضــوره البــارز معــه فــى اول تواجــد فــى‬ ‫بطولتــى االنديــة االفريقيــة والعربيــة الــى‬ ‫جانــب تألقــه مــع منتخبنــا الوطنــى الــذى دافــع‬ ‫عــن الوانــه ســنوات طويلــة وعاصــر خاللهــا‬ ‫اكثــر مــن جيــل‬

‫كتب‪ :‬زين العابدين بركان‬ ‫ والمدافــع الدولــي لفريــق الظهــرة المهــدي الخريــف‬‫بــدأ مســيرته الكرويــة مبكــراً بدايــة الســبعينات مــع فريقــه‬ ‫الظهــرة ويديــن بالفضــل فــي اكتشــافه وتقديمــه للمالعــب‬ ‫للمــدرب الوطنــي عبدالســام محفــوظ ‪ -‬كمــا لعــب ضمــن‬ ‫فريــق كــرة اليــد بنــادي الظهــرة غيــر أن كــرة القــدم كانــت‬ ‫هــي معشــوقته األولــى حيــث تــدرج ســريعا ً بفئاتهــا المختلفــة‬ ‫حتــى وصــل لتقمــص غاللــة الفريــق األول فــي عــام ‪- 1976‬‬ ‫وهــو العــام الــذي شــهد اختيــاره ألول مــرة لصفــوف المنتخــب‬ ‫الوطنــي األول عــن طريــق المــدرب الوطنــي الراحــل علــي‬ ‫الزقــوزي وقبلهــا اختيــر ضمــن صفــوف المنتخــب الوطنــي‬ ‫للشــباب بقيــادة المــدرب الوطــي فرحــات ســالم ‪ -‬وواصــل‬ ‫مســيرة الوفــاء مــع الظهــرة وأولوانهــا الحمــراء والســوداء التــي‬ ‫لــم يتقمــص غيرهــا علــى صعيــد فــرق األنديــة المحليــة‬ ‫واقتــرن وارتبــط اســمه بفريــق الظهــرة حتــى اعتزالــه حيــث‬ ‫كان مــع الظهــرة فــي أفراحهــا وأتراحهــا وأزماتهــا وســاهم‬ ‫رفقــة جيــل الظهــرة الذهبــي الــذي اطلقــت عليــه الصحافــة‬ ‫الرياضيــة وقتهــا ظاهــرة الكــرة الليبيــة ‪ -‬فــي قيــادة الفريــق‬ ‫إلــى منصــة التتويــج ببطولــة الــدوري الليبــي لكرة القــدم األول‬ ‫مــرة فــي تاريخــه فــي الموســم الرياضــي ‪ 85 – 84‬عقــب‬ ‫فــوز الفريــق فــي المبــاراة النهائيــة علــى فريــق األهلــي ببنغازي‬ ‫بــركالت الترجيــح عقــب انتهــاء زمــن المبــاراة األصلــي‬ ‫بالتعــادل الســلبى بــدون أهــداف وضــم وقتهــا الجيــل الذهبــي‬ ‫لفريــق الظهــرة العريــق كل مــن علــي المبــروك لحراســة‬ ‫المرمــى وامحمــد بوعيــن والمهــدي الخريــف ومحمــد‬ ‫بحــر وفــرج بتــور وســالم درز وعبــد الــرازق وعبــد الــرؤوف‬ ‫ومحمــد الفرجانــي والحبيــب البوســيفى وجمــال المزوغــي‬

‫استقبلت شباك فريق مالحة حسين داي الجزائري أول أهدافه الخارجية‬ ‫ومحمــد المبــروك وبقيــادة المــدرب البلغــارى ديتيــروف‬ ‫ومســاعده المــدرب الوطنــي ســالم المســمارى ‪ -‬كمــا شــارك‬ ‫مــع فريقــه الظهــرة ألول مــرة فــي بطولــة األنديــة اإلفريقيــة‬ ‫عــام ‪ 1986‬وســاهم فــي قيــادة فريقــه الظهــرة ألول انتصــار‬ ‫إفريقــي علــى حســاب فريــق كمبــاال ســيتى األوغنــدي الــذي‬ ‫تأهــل علــى حســاب الظهــرة بفــارق األهــداف كمــا شــارك مــع‬ ‫الظهــرة ألول مــرة فــي ظهــوره العربــي األول عــام ‪ 1986‬فــي‬ ‫منافســات تصفيــات البطولــة العربيــة لإلنديــة أبطــال الــدوري‬ ‫التــي اقيمــت بتونــس ‪ -‬وأحــرز معــه أول اهدافــه الدوليــة فــي‬ ‫شــباك فريــق مالحــة حســين داي الجزائــري ‪ -‬ومــع المنتخب‬ ‫الوطنــي بــدأت مســيرته الدوليــة مبكــرا عــام ‪ 1975‬مــع‬ ‫المــدرب الراحــل علــى الزقــوزى فــي مبــاراة منتخبنــا الوطنــي‬ ‫أمــام المنتخــب الجزائــري بالجزائــر ضمــن تصفيــات كأس‬ ‫العالــم حيــث شــارك ألول مــرة مــع خــط ظهــر منتخبنــا بقيــادة‬ ‫الهاشــمي البهلــول وعبدالقــادر التهامــي ويونس راشــد وناجي‬ ‫القاضــي ‪ -‬واســتمرت مســيرته مــع المنتخــب الليبــي بقيــادة‬ ‫االنجليــزي رون برادلــي التــي اعتمــده كمدافعــا اساســيا فــي‬ ‫خــط ظهــر منتخبنــا الحديــدي الــذي كان يضــم وقتهــا كل‬ ‫مــن بوبكــر بانــي وصالــح صولــة وعلــى البشــاري حيــث كان‬ ‫يشــارك تــارة كمتوســط دفــاع وأحيانــا كظهيــر ايمــن كمــا‬ ‫كان الخريــف أحــد نجــوم منتخبنــا الوطنــي الــذي وصــل‬ ‫لخــوض نهائــى بطولــة أمــم افريقيــا ‪ 1982‬بطرابلــس بقيادة‬ ‫المــدرب المجــري بيــا واســتمرت مســيرته الدوليــة حتــى‬ ‫عــام ‪ 1986‬وهــو العــام الــذي كان فيــه فريقنــا الوطنــي علــى‬ ‫أعتــاب التأهــل لنهائيــات بطولــة كأس العالــم بالمكســيك –‬

‫وأعتــزل الخريــف المالعــب المحليــة مطلــع التســعينيات بعــد‬ ‫رحلــة ومســيرة طويلــة حافلــة وزاخــرة بالعطــاء والتضحيــات‬ ‫عاصــر خاللهــا أكثــر مــن جيــل وكان خاللهــا وفيــا للظهــرة‬ ‫العريــق وشــبابه ‪ -‬وتعــد مبــاراة ليبيــا وتونــس الشــهيرة عــام‬

‫دوري أبطال أفريقيا‬ ‫بــات الزمالــك واألهلــي المصريــان فــي‬ ‫طريــق مفتــوح نحــو أول نهائــي مصــري‬ ‫خالــص لمســابقة دوري أبطــال أفريقيــا‪،‬‬ ‫بعــد تحقيقهمــا فوزيــن خــارج الديــار علــى‬ ‫حســاب الرجــاء والــوداد المغربييــن‪ ،‬علــى‬ ‫التوالــي‪.‬‬ ‫واســتعان الزمالــك بمهــارات العبــه‬ ‫المغربــي أشــرف بــن شــرقي ‪ ،‬الالعــب‬ ‫الســابق للــوداد‪ ،‬يســجل مــن رأســية رائعــة‬ ‫فــي شــباك الرجــاء المضيــف‪ ،‬فــي الدقيقة‬ ‫‪ ،18‬محققــا فــوزاً ثمينــا مســاء األحــد‬ ‫الماضــي‪.‬‬ ‫وبــدا اإلرهــاق واضحــا علــى الرجــاء‪،‬‬ ‫الــذي غــاب عــن صفوفــه الليبــي ســند‬

‫‪ 1979‬التــي تفــوق فيهــا منتخبنــا علــى تونــس بثالثيــة ضمــن‬ ‫تصفيــات اولمبيــاد موســكو األبــرز فــي مســيرته الدوليــة‬ ‫وكذلــك مبــاراة منتخبنــا الوطنــي أمــام منتخــب تونــس ببطولــة‬ ‫أمــم أفريقيــا بطرابلــس عــام ‪ 1982‬التــي تفــوق فيها منتخبنا‬

‫بثنائيــة وعقــب اعتزالــه المالعــب واصــل الخريــف رحلــة‬ ‫الوفــاء وعالقتــه الوطيــدة بناديــه الظهــرة النــادي الــذي اســهم‬ ‫فــي بــروز وظهــوره وشــهرته حيــث اشــرف علــى تدريــب‬ ‫الفريــق كمــا تقلــد العديــد مــن المســؤوليات االداريــة والقيادية‬

‫نهائي مصري يلوح في األفق‬ ‫الورفلــي وعبــد الرحيــم شــاكير لإلصابــة‬ ‫وأيــوب ننــاح ومحمــد زريــدة إلصابتهمــا‬ ‫بفيــروس كورونــا‪ ،‬بعــد موســم طويــل لدوري‬ ‫المحترفيــن المغربــي انتهــى بتتويجــه‬ ‫باللقــب فــي الجولــة األخيــرة قبــل أيــام‪.‬‬ ‫أمــا األهلــي فضمــن بشــكل كبيــر‬ ‫الوصــول إلــى النهائــي‪ ،‬بفــوزه الســبت أمــام‬ ‫مســتضيفه الــوداد البيضــاوي المغربــي‪،‬‬ ‫علــى أرض ملعــب محمــد الخامــس بالــدار‬ ‫البيضــاء بهدفيــن لصفــر‪.‬‬ ‫تقــدم األهلــي المصــري مبكــرا عــن‬ ‫طريــق العبــه محمــد مجــدي أفشــة‪ ،‬فــي‬ ‫الدقيقــة الرابعــة مــن الشــوط األول‪ ،‬والــذي‬ ‫شــهد فــي آخــر دقائقــه إضاعــة الــوداد‬

‫لركلــة جــزاء‪ ،‬ســددها بديــع أوك بيــن يــدي‬ ‫الحــارس المصــري محمــد الشــناوي‪.‬‬ ‫وفــي الشــوط الثانــي أضــاف‬ ‫التونســي علــي معلــول الهــدف الثانــي‬ ‫لألهلي‪،‬وســيلتقي الفريقــان الجمعــة‬ ‫القادمــة بمصــر‪ ،‬والســبت يســتضيف‬ ‫الزمالــك الرجــاء فــي آخــر مباريــات نصــف‬ ‫نهائــي المســابقة‪.‬‬ ‫ولــم يســبق لقطبــي الكــرة المصريــة‬ ‫مواجهــة بعضهمــا البعــض فــي نهائــي‬ ‫أعظــم بطــوالت األنديــة األفريقيــة‪ ،‬واللذان‬ ‫حققاهــا فــي ‪ 13‬مناســبة (‪ 8‬لألهلــي و‪5‬‬ ‫للزمالــك)‪.‬‬

‫فنان يتسبب في إيقاف إمام مسجد‬ ‫قــال رئيــس القطــاع الدينــي بــوزارة األوقــاف‬ ‫المصريــة‪ ،‬جابــر طايــع‪ ،‬إنــه تــم توقيــف إمــام‬ ‫وخطيــب مســجد اإلمــام البوصيري باإلســكندرية‬ ‫وتحويلــه للتحقيــق‪ ،‬بســبب منشــور لــه عــن الفنــان‬ ‫بهــاء ســلطان‪.‬‬ ‫وكتــب إمــام المســجد المذكور‪،‬أحمــد علــي‬

‫الثالثـــاء ‪ ٣‬ربيع األول ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٠‬أكتوبـــر ‪٢٠٢٠‬‬

‫درويــش‪ ،‬تدوينــة علــى موقــع (فيســبوك) قــال‬ ‫فيهــا إن بهــاء ســلطان وعــده خــال لقائهمــا فــي‬ ‫المســجد بــأن تقتصــر أعمالــه علــى تقديــم الفــن‬ ‫الهــادف واالبتهــاالت واألناشــيد الدينيــة فقــط‪.‬‬ ‫واعتبــر رئيــس القطــاع الدينــي بــوزارة األوقاف‬ ‫أن «تصــرف اإلمــام يعــد رعونــة ومراهقــة شــبابية‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫مــن إمــام شــاب فــي مقتبــل عمــره»‪ ،‬مضيفــا أن‬ ‫أن األمــور ستحســم فــي التحقيقــات‪ ،‬وقــال بــأن‬ ‫العمــل جــار علــى «تعديــل مســار اإلمــام حفاظــا‬ ‫عليــه مــن االنجــراف فيمــا انجــرف إليــه مــا‬ ‫ســبقوه مــن أئمــة حــول أحاديــث عــن أدوارهــم في‬ ‫«توبــة الفنانيــن»‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٢٧٢‬‬

‫نقطة بيضاء‬

‫الكشف عن صاحب لوحة‬ ‫فتاة «الهوالهوب»‬

‫أكــد فنــان الشــارع البريطانــي‬ ‫(بانكســي) أنــه صاحــب لوحــة فنيــة‬ ‫جديــدة ظهــرت علــى جــدار فــي مدينــة‬ ‫نوتنغهــام‪ ،‬وتصــور فتــاة تتخــذ مــن إطــار‬ ‫دراجــة طوقــا للهوالهــوب‪.‬‬ ‫وظهــرت اللوحــة علــى جــدار مــن‬ ‫الطــوب األحمــر لصالــون تجميــل بجــوار‬ ‫دراجــة بــدون إطــار خلفــي‪ ،‬فيمــا نُشــرت‬ ‫صــورة للوحــة على حســاب بانســكي على‬ ‫موقــع إنســتغرام‪ ،‬وموقعــه اإللكترونــي‪.‬‬ ‫ويشــتهر (بانســكي) بأعمالــه الفنيــة‬ ‫الطريفــة التــي تحمــل غالبــا رســائل‬ ‫ضمنيــة عــن القضايــا التــي تشــغل‬ ‫العالــم‪ ،‬حيــث تركــزت أعمالــه هــذا‬ ‫العــام علــى أزمــة فيــروس كورونــا وحركــة‬ ‫«حيــاة الســود مهمــة»‪.‬‬ ‫والفنــان المولــود فــي بريســتول‪،‬‬ ‫والــذي يحيــط هويتــه الحقيقيــة‬ ‫بالســرية‪ ،‬معــروف بآرائــه السياســية‬ ‫واالجتماعيــة التــي تتجســد فــي صــورة‬ ‫جداريــات فــي مــدن حــول العالــم‪.‬‬ ‫وفــي العــام الماضــي‪ ،‬بيعــت لوحــة‬ ‫رســم فيهــا قــرودا تشــغل مجلــس العمــوم‬ ‫البريطانــي بأكثــر مــن ‪ 12‬مليــون دوالر‬ ‫فــي مــزاد‪.‬‬

‫عمق‬

‫علي المقرحي‬

‫إن عشقنا‬ ‫فعذرنا‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫مــاذا لــو أن الرئيــس الفرنســي امانويــل ماكــرون تــر ّوى قلي ـاً‬ ‫قبــل أن يتنطــع ويعلــن أن ( االســام يعانــي أزمـةً ) ‪ ،‬ثــم يــردف‬ ‫متبجح ـا ً دون تبصــر ‪ ،‬أن فــي ذلــك تهديــد لقيــم الجمهوريــة‪،‬‬ ‫ـاء بــأن إخضــاع‬ ‫ملمحــا مــن ثــم ومحــاوالً فــي ذات الوقــت االيحـ َ‬ ‫ّ‬ ‫تجســد مــا أســماه قيــم الجمهوريــة هــو‬ ‫اإلســام للعلمانيــة التــي ٌ‬ ‫الســبيل إلخراجــه مــن تلــك األزمــة المزعومــة ‪.‬‬ ‫أقــول‪ - :‬مــاذا لــو تســاءل الرئيــس الفرنســي قبــل كبوتــه‬ ‫الفاضحــة ‪ ،‬مــا التســمية التــي تليــق بانخــراط جمهوريتــه‬ ‫العتيــدة فــي حــرب عدوانيــة ( ال يجهــل آدمــي واحــد علــى امتــداد‬ ‫رقعــة العالــم زيــف وكــذب كل ماســيق مــن مســوغات لتبريرهــا)‬ ‫علــى شــعب لــم يبــد يوم ـا ً عــداء تجــاه أمريــكا وال فرنســا أو أي‬ ‫مــن الــدول الداجنــة ( بمــا فيهــا بعــض العربيــة) التــي شــاركت‬ ‫فــي ذلــك العــدوان الــذي اعلــن مــن خطــط لــه ودعــا إليــه أنــه‬ ‫( حملــة صليبيــة) مؤكــداً اعالنــه ذاك بــأن اســتدعى لحملتــه‬ ‫كل جهــل وحماقــة وتخلــف أوربــان الثانــي وبطــرس الناســك‬ ‫وخطبهمــا المضطرمــة غـاً علــى االســام والمســلمين والداعيــة‬

‫ماكرون واإلسالم ‪ ..‬أين األزمة؟‬

‫إلــى تحريــر بيــت المقــدس منهــم ‪ ،‬إضافــة إلــى جشــع وأطمــاع‬ ‫االقطــاع القروســطي بــكل طبقاتــه ملــوكا وأمــراء واكليــروس‬ ‫ورعاع ‪ ،‬هل سيقول السيد ماكرون ‪ ،‬إن ذلك كان لهدف نبيل‬ ‫يســتحق التضحيــة لتحقيقــه وهــو نشــر الديمقراطيــة والحضــارة‬ ‫والحداثــة فــي العــراق وغيــره مــن دول المنطقــة ‪ ،‬أم ســيتوفر‬ ‫لــه القــدر مــن الصــدق والشــجاعة الــذي يدعــوه إلــى اإلقــرار‬ ‫بــأن الدافــع االساســي لحملــة بــوش الصليبيــة ليــس ذي عالقــة‬ ‫بالديمقراطية وال الحضارة ‪ ،‬بل كان فعالً أوهاما زرعها أحبار‬ ‫اليهــود وكهنتهــم فــي متــون التــوراة المــزورة والتلمــود وخزعبــات‬ ‫القابــاال بــل وفــي بروتوكــوالت حاخامــات صهيــون ‪ ،‬لعــل أقربهــا‬ ‫إلــى الذاكــرة الطوبــي الوهميــة التــي خبأوهــا فــي المزمــور المئــة‬ ‫والســابع والثالثيــن لمــن يمســك أطفــال العــراق ويضــرب بهــم ‪،‬‬ ‫فالطمــع فــي تلــك الطوبــى الزائفــة هــي وحدهــا مــا جعــل بــوش‬ ‫يحــرك بوارجــه وغواصاتــه وطائراتــه وأن يأمــر اإلمعــات مــن‬ ‫حــكام العالــم مشــاركته مغامرتــه الغبيــة ‪ ،‬وهــل إذا تحققــت‬ ‫للرئيــس ماكــرون حظــوة الصــدق تلــك ســيجرؤ علــى االعتــراف‬

‫جريمة قتل بطلتها طفلة ؟‬ ‫قتلــت طفلــة أميركيــة تبلــغ مــن العمــر ‪ 3‬ســنوات والدهــا بإطــاق رصاصــة‬ ‫قاتلــة علــى رأســه‪ ،‬عندمــا كانــت تلهــو بســاح نــاري وهــوي في المقعــد الخلفي‬ ‫للســيارة‪ ،‬وقالــت شــرطة واليــة تينيســي األمريكيــة ‪ ،‬والتــي وقعــت فيهــا الحادثــة ‪،‬‬ ‫إنهــا ألقــت القبــض علــى رجــل كان فــي الســيارة حينها‪ ،‬ووجهــت إليه تهمتي‬ ‫القتــل الخطــأ وحيــازة ســاح نــاري غيــر شــرعي‪.‬‬ ‫وحســب تقريــر إعالميــة محليــة‪ ،‬فــإن األب المقتول‪ ،‬جيروم ســميث‪،‬‬ ‫وامــرأة أخــرى كانــت معــه فــي الســيارة‪ ،‬اصطحبــا معهمــا رجــل مــن‬ ‫أجــل إيصالــه إلــى منــزل‪ ،‬وجلــس الرجــل فــي المقعــد الخلفــي إلــى‬ ‫جانــب الطفلــة‪ ،‬ومــا كان مــن هــذا الرجــل إال أن أعطــى مسدســه‬ ‫للطفلــة مــن أجــل أن تلهــو بــه‪ ،‬ليتحــول األمــر إلــى كارثــة‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬ ‫(ساشا باالري)‪ ..‬تناصر الطبيعة‬

‫أمل في رؤية‬ ‫ً‬ ‫أكثر قربا للواقع‬

‫لــم يمنعهــا مجــال عملهــا وبــاب رزقهــا مــن أن تحتــج علــى‬ ‫الماديــة الطاغيــة المتحكمــة فــي العالــم التــي جعلــت الجميــع‬ ‫ينظــر إلــى المظهــر قبــل الجوهــر‪.‬‬ ‫كانــت تنــادي باســتخدام مســتحضرات التجميــل وكل مــا‬ ‫مــن شــأنه أن يحــث النســاء علــى الهــوس بالجمــال واللجــوء‬ ‫إلــى كل وســيلة للظهــور بمظهــر نجمــات الســينما ‪ ..‬ففي ذلك‬ ‫نمــاء لعملهــا وزيــادة لشــهرتها ‪.‬‬ ‫لكنهــا فضلــت أن تكــون إنســانية بتفكيرهــا ‪ ..‬وبشــرية‬ ‫انطالقــا مــن فطرتهــا ‪ ..‬فهاجمــت المبالغــة فــي اســتخدام‬ ‫مــواد التجميــل و فالتــر التصويــر»‪ ،‬وطالبــت بالعــودة إلــى‬ ‫طبيعيــة المظهــر‪.‬‬ ‫إنها خبيرة التجميل وعارضة األزياء ساشا باالري‬ ‫تقــول الشــابة البالغــة مــن العمــر ‪ 28‬عامـا ً ‪ ،‬والمنحــدرة من‬ ‫مدينــة بريســتول اإلنجليزيــة إنهــا تطلــب مــن النــاس تحميــل‬ ‫الصــور غيــر المعدلــة علــى حســاباتهم فــي «إنســتغرام» ألن‬ ‫فــي ذلــك «تقديــرا لذواتهــم أكثــر مــن كيــف يبــدون» ‪ ،‬مضيفــة‬ ‫«لــم نعــد نــرى مــا يكفــي مــن البشــرة الطبيعيــة إطالقـاً»‪.‬‬ ‫ساشــا أطلقــت عبــر حســابها علــى إنســتغرام هاشــتاغ‬ ‫بعنــوان (إزالــة الفالتــر) للتحذيــر مــن خطــر هــذه المؤثــرات‪،‬‬ ‫وتســببها فــي ابتعــاد الفتيــات عــن حياتهــن الواقعيــة‪ ،‬فقــد‬ ‫أظهــر اســتطالع حديــث أن ثلــث الفتيــات والشــابات فــي‬ ‫بريطانيــا ال ينشــرن صــور (ســيلفي) لهــن عبــر اإلنترنــت‬ ‫إال بعــد اســتخدام تقنيــة تنقيــة البشــرة ( الفالتــر) لتغييــر‬ ‫مظهرهــن‪ ،‬واختصــرت خبيــرة التجميــل هدفهــا مــن هــذه‬ ‫الحملــة بالقــول ‪« « :‬ال أريــد أن يكبــر األطفــال معتقديــن‬ ‫أنهــم ليســوا جيديــن بمــا يكفــي بســبب مــا يرونــه علــى وســائل‬ ‫التواصــل االجتماعــي»‪.‬‬

‫بــأن األزمــة فــي عقــر جمهوريتــه العتيــدة وفــي القلــب مــن قيمهــا‬ ‫العلمانيــة ( فــإن تنصــاع خالصــة كفــاح مفكريــن وفالســفة علــى‬ ‫امتــداد قــرون مــن تاريــخ البشــرية ومنــذ عصــر النهضــة وانبعــاث‬ ‫المذهــب االنســاني مســتلهما تــراث الغــرب اليونانــي الالتينــي‬ ‫وحتــى عصــر التنويــر ومطلــع الحداثــة) إلمــاءات ثقافــة متخلفــة‬ ‫‪ ،‬وتنســاق مــع تياراتهــا العنصريــة وتعصبهــا الالعقالنــي) ال يعنــي‬ ‫غيــر أن تلــك الخالصــة ( العلمانيــة ) ترســف فــي أزمــة كيانيــة‬ ‫عميقــة طالــت اسســها وجذورهــا ‪.‬‬ ‫لكــن يبــدو مــن الالئــق أن نلتمــس عــذراً للســيد ماكــرون فهــو‬ ‫ابــن ثقافــة تظــن أن العلمانيــة إنمــا جــاءت لتقليــم أظفــار الديــن‬ ‫واختزالــه فــي حــدود عالقــة شــخصية لإلنســان بمقدســه ‪،‬‬ ‫وســبب ذلــك الظــن أن تلــك الثقافــة لــم تعــرف الديــن ّإل فــي‬ ‫صيغــة محرفــة ومؤدلجــة فمنــذ اســتحوذ الفريســي شــاوول‬ ‫الطرسوســي علــى دعــوة الســيد المســيح عليــه الســام وحرفهــا‬ ‫لتوافــق مقتضيــات ايديولوجيــة عــزرا وأحبــار اليهــود‪ ،‬واكتمــال‬ ‫ذلــك التحريــف بمقــررات مجمــع نيقيــة األول الــذي كان معركــة‬

‫إلغاء حفل زفاف ألسباب طائفية‬ ‫أصــدرت ســلطات واليــة نيويــورك األميركيــة‪ ،‬قــرارا بمنــع إقامــة حفلــة‬ ‫زفــاف بعدمــا تلقــت معلومــات عــن احتمــال حضــور أكثــر من عشــرة آالف‬ ‫مدعــو‪ ،‬وهــو مــا يشــكل خرقـا ً لتدابيــر احتــواء تفشــي فيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫وقــام مكتــب الشــرطة فــي مقاطعــة روكالنــد بإبــاغ الســلطات‬ ‫بالحفلــة الضخمــة التــي كانــت مرتقبــة يــوم االثنيــن‪ ،‬فــي‬ ‫ويليامســبرغ‪ ،‬وهــي جــزء مــن هــذه المقاطعــة التــي‬ ‫لــم تطلهــا جائحــة «كوفيــد‪ ،»-19‬وأفــادت الصحــف‬ ‫المحليــة بــأن الزفــاف كان يخص يهــوداً متدينين‪،‬‬ ‫وهــي طائفــة احتجــت أخيــراً علــى القيــود‬ ‫المفروضــة فــي نيويــورك لمواجهــة الجائحــة‪.‬‬

‫وثنيــة صريحيــة ضــد اجتهــادات آريــوس القائلــة بالتوحيــد ‪،‬‬ ‫غــدت المســيحية أيديولوجيــة يهوديــة ‪ ،‬يمكــن للمــرء أن يســمع‬ ‫أصداءهــا تتــردد فــي الثقافــة والحيــاة الغربيتيــن ‪ ،‬لكــن ذلــك‬ ‫ظــن خاطــىء فالعلمانيــة تجســد أقصــى مــا أبدعــه العقــل مــن‬ ‫وســائل تتيــح لالنســان امكانيــة التحــرر ممــا يكبلــه ويتهــدده فــي‬ ‫اســمى معانــي وجــوده وقيــم آدميتــه وحياتــه ‪ ،‬وماذلــك ســوى‬ ‫النزوعــات االســتحواذية التســلطية فــي نفســه وفــي اآلخــر ‪،‬‬ ‫والتــي ال قيــام لأليديولوجيــا ( أيــة أيديولوجيــا) إال لتبريرهــا‬ ‫وشــرعنتها ‪ ،‬وبذلــك ال تضــاد العلمانيــة الديــن الــذي يجســده‬ ‫االســام تحديــداً بــل هــي تتفــق معــه علــى هــدف تحــرر االنســان‬ ‫ممــا يســتلبه ويغ ّربــه عــن آدميتــه ‪.‬‬ ‫كل ذلــك وكمــا نــرى بوضــوح ال يتــرك ماكــرون مبــررإ ألن‬ ‫ُي ْسـ َقط مــآزم ثقافتــه المأســورة فــي بــرج بابــل‪ ،‬علــى بــل إن بحثــه‬ ‫عــن طريقــة لتحريرهــا مــن أســرها أجــدى لــه ولهــا‪ ،‬وأجــدر بــأن‬ ‫ينشــغل بــه ‪.‬‬

‫فوزي البشتي‬

‫وحدهــم العباقــرة « أولــو االلباب » يتركون رســائلهم‬ ‫علــى االبــواب يوجزونــاه فــي حــروف مــن « نظــر إن‬ ‫عشــقنا فعذرنــا فــي وجهنــا نظــر» رحــل عــن عالمنــا‬ ‫الفنــان التشــكيلي محــي الديــن اللبــاد ‪ ،‬رحــل كعــادة‬ ‫العباقــرة والمبدعيــن بعــد صــراع مــع الحيــاة وآالمهــا‬ ‫تــاركا إرثــه وســخريته وضحكاتــه للمبدعيــن واالطفــال‬ ‫فــوق اغلفــة الكتــب ‪ ،‬رحيلــه كان ريشــة تداعبهــا‬ ‫النســمات خطــت فــوق ســطور كتابــه الجميــل « نظــر‬ ‫» ومحيــي الديــن اللبــاد رســام مصــري فنــان تشــكيلي‬ ‫عالمــي متخصــص بالجرافيــك ‪ ،‬شــارك فــي تأســيس‬ ‫عــدد مــن المجــات المتخصصة ودور النشــر وكان مع‬ ‫الفنــان التشــكيلي العالمــي محمــد حجــي احــد الذيــن‬ ‫عملــوا فــي صحيفــة االســبوع الثقافــي التــى كانــت‬ ‫تصــدر فــي العاصمــة الليبيــة طرابلــس فــي اوائــل‬ ‫ســبعينيات القــرن الماضــي ‪ ،‬كأول صحيفــة ثقافيــة‬ ‫أســبوعية فــي الوطــن العربــي ‪ ،‬فقــد كانت المؤسســات‬ ‫الصحفيــة فــي الوطــن العربــي تصــدر مجــات ثقافيــة‬ ‫شــهرية أو فصليــة ومالحــق وصفحــات أدبيــة لكنهــا لم‬ ‫تعــرف الصحيفــة الثقافيــة األســبوعية إال عنــد صــدور‬ ‫األســبوع الثقافــي ‪ ،‬وقــد تــرأس تحريرهــا أحمــد‬ ‫ابراهيــم الفقيــه ‪ ،‬وجمعتثلــة مــن الكتــاب والشــعراء‬ ‫الليبييــن وغيــر الليبييــن واشــرف علــى اخراجهــا‬ ‫وتوضيبهــا فنانــون كبــار مــن مصــر منهم الفنــان محمد‬ ‫حجــي والفنــان الليبــي والفنــان رؤوف ومحيــي الديــن‬ ‫اللبــاد الــذي صمــم للصحيفــة واعطاهــا شــخصيتها‬ ‫وروحهــا الفنيــة المتميــزة منــذ اول اعدادهــا الــذي‬ ‫كان يضــم علــى صفحــة غالفها«مانشــيت»عن مقابلــة‬ ‫داخــل صفحاتهــا اجراهــا االســتاذ علــي مصطفــى‬ ‫المصراتــي مــع الدكتــور طــه حســين عميــد االدب‬ ‫العربــي ‪ ،‬وشــكلت هــذه المقابلــة ســبقا صحافيــا‬ ‫لــم تســتطع صحــف القاهــرة علــى شــهرتها الواســعة‬ ‫وامكانياتهــا وســعة انتشــارها وصدورهــا عــن دور‬ ‫صحيفــة كبــرى ان يحققــه ‪ ..‬وخــال هــذه الفتــرة التــي‬ ‫قضاهــا اللبــاد بيــن ظهرانيــا تمكــن مــن عقــد صداقات‬ ‫مــع كل المبدعيــن الليبييــن وكان كثيــر االشــادة بموهبة‬ ‫الفنــان التشــكيلي علــي الزويــك وفنــان الكاريكاتيــر‬ ‫عبيــة وكان يؤكــد انهــا فنانــان علــى مســتوى العالميــة ‪.‬‬ ‫محيــي الديــن اللبــاد اصــدر عــدداً مــن الكتــب فــي‬ ‫مصــر والعالــم العربــي ونالــت اعمالــه عديــداً مــن‬ ‫الجوائــز المحليــة والعربيــة والدوليــة ونشــر بعضهــا‬ ‫مترجمــا بعــدة لغــات اجنبيــة كمــا قــدم سلســلة مــن‬ ‫الكتــب التــي قــام بتاليفهــا وتصميمهــا منهــا‬ ‫« المراهقون فوق سن الحادية عشرة » وايضا‬ ‫« الرســم والتلويــن الزيتــي » و« كشــكول الرســام»‬ ‫الــذي حــاز علــي جائــزة « الكتوجيــن » الفرنســية‬ ‫وصــدرت منــه طبعــات فــي اللغــات الفرنســية‬ ‫وااللمانيــة والهولنديــة وهــو عبــارة عــن بعــض ذكريــات‬ ‫بصريــة مــن طفولــة الرســام يوجههــا الى الكبــار وبعض‬ ‫اكتشــافاته عندمــا كبــر وصــار رســاما معروفــا وصانعــا‬ ‫للكتــب يعــود فيوجههــا للصغــار‪.‬‬ ‫يقــول اللبــاد فــي احــدى فقــرات الكتــاب « والرســام‬ ‫الشــاطر هــو الــذي يســتطيع ان يخلــط كل هــذه‬ ‫الذكريــات والعــارف وعنــد ذلــك تخــرج مــن ريشــته‬ ‫ذئــاب حقيقيــة بالرغــم مــن انهــا التشــبه الصــور‬ ‫الفووتغرافيــة للكتــب والرســوم الذئــاب التــي نراهــا في‬ ‫الكتــب ‪.‬‬

‫رائحة الليمون لمكافحة الشيخوخة‬

‫كشــفت دراســة علميــة حديثــة عــن عالقــة تربــط بيــن رائحــة الليمــون وظهــور‬ ‫المــرأة بشــكل يوحــي أنهــا أصغــر مــن عمرهــا الحقيقــي‪ ،‬مــا قــد يزيــد الطلــب‬ ‫علــى الليمــون فــي األشــهر القادمــة‪ ،‬وقالــت الدكتــورة آنــا سيفاتشــيفا‪،‬‬ ‫أخصائيــة علــم النفــس الســريري المتخصصــة فــي عالج حاســة الشــم‪ ،‬أن‬ ‫الدراســة التــي أجرتهــا لمعرفــة تأثيــر العطــور علــى اإلنســان خلصــت إلــى‬ ‫الروائــح تســاعدنا علــى فهــم المحيــط مــن حولنــا‪ ،‬والتمييــز بيــن مــا‬ ‫هــو مفيــد لنــا ومــا هــو ضار‪.‬وأضافــت ‪« :‬المــرأة التــي تفــوح منهــا‬ ‫رائحــة الغريــب فــروت أو الليمــون‪ ،‬تكــون بنظــر الرجــال أصغــر‬ ‫مــن عمرهــا الحقيقــي بســبع ســنوات‪ ،‬واألشــخاص الذيــن‬ ‫تفــوح منهــم رائحــة الفانيليــا‪ ،‬يعتبــرون أكثــر لطفـاً‪ ،‬والرجــال‬ ‫الذيــن تفــوح منهــم رائحــة نبــات نجيــل الهنــد‪ ،‬تعتبرهــم‬ ‫النســاء أكثــر موثوقيــة واســتقراراً»‪.‬‬

‫«نمرة تحتضن شجرة»‬ ‫‪ ..‬أفضل صور العام‬

‫فاز المصور الروســي ســيرجي غوشــكوف بجائزة‬ ‫« مصــور الحيــاة البريــة لهــذا العــام» عــن صــورة‬ ‫التقطهــا ألنثــى نمــر «اآلمــور الســيبيري» التــي تقطــن‬ ‫غابــات الشــرق األقصــى فــي بــاده‪.‬‬ ‫وتظهــر أنثــى النمــر فــي هــذه الصــورة وهــي‬ ‫تحتضــن جــذع شــجرة‪ ،‬مم ِّرغــة جســدها فيــه حتــى‬ ‫تتــرك رائحتهــا كأثــر يــدل علــى أنهــا مــ ّرت مــن‬ ‫المــكان ‪ ..‬وقــد بــدا المنظــر كامـاً في تلــك الصورة»‬ ‫بظاللــه وألوانــه وطبيعيتــه وكأنــه لوحــة زيتيــة‪ ،‬كمــا‬ ‫تقــول روز كيدمان‪-‬كوكــس‪ ،‬رئيــس لجنــة التحكيم في‬ ‫المســابقة‪.‬‬ ‫وتعــد نمــور روســيا الشــرقية حيوانــات مهــددة‬ ‫باالنقــراض‪ ،‬حيــث ال تزيــد أعدادهــا الباقيــة علــى‬ ‫قيــد الحيــاة علــى بضــع مئــات‪ ،‬ونظــرا لندرتهــا فقــد‬ ‫اســتخدم غوشــكوف عدســة صيــد نُصبــت فــي الغابة‬ ‫وتُركــت فــي وضــع اســتعداد لاللتقــاط للحصــول على‬ ‫صورتــه‪.‬‬